集美大学水产学院各专业介绍
水产养殖学(研究生三年制 19人)
培养目标：培养适应新世纪我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具有创新精神和实践能力的教学、科研、生产技术的高级水产专业人才。
培养规格：掌握水产养殖专业坚实的基础理论、系统的专业知识；具有较强的实验技能和合理的知识结构；了解所从事研究方向的发展动态，具有较强的思维能力、创新能力；能运用现代科学技术成就进行科学研究、教学工作和综合解决水产业存在的问题的能力。
毕业生的服务方向及合适的工作岗位：适合在水产种苗生产、养殖技术、病害防治科研、教学等部门工作。
水产养殖学(本科四年制 65人)
培养目标：培养掌握水产种苗生产、养殖技术、疾病监测与防治技术，具备渔业经济和管理水平、水产养殖开发和经营管理等方面能力的高级水产专业人才。
培养规格：掌握生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、疾病监测与防治、渔业经济和管理等方面的基本知识，具有水产养殖开发和经营管理等方面的能力。
毕业生的服务方向及合适的工作岗位：适合在科研、教学、水产种苗生产、养殖技术、病害防治等部门工作。
动物科学（本科四年制 57人）
培养目标：培养掌握动物营养、动物饲料、动物繁殖、动物饲养等主要学科的理论知识和实践技能，全面发展的复合型动物科学高级专门人才。
培养规格：掌握生物学、动物生产与管理、动物遗传育种学、动物繁殖、动物营养与饲料的基本理论与基本知识，接受与动物科学相关的调查、分析、评估、设计等方面的基本训练、具备动物育种、繁殖、生产与管理能力。
毕业生的服务方向及合适的工作岗位：适合在科研、教学、水产、饲料公司等部门工作。
海洋渔业科学与技术（本科四年制 53人）
培养目标：培养具备海洋环境监测与保护、海洋生物资源开发与保护及渔政法规管理水平的复合型高级渔业科技人才。
培养规格：掌握渔业资源与渔场学、海洋环境学、渔具渔法学、渔业法规与渔政管理等方面的基本理论和基本知识，受到航海驾驶技术、捕捞技术、渔政调查、渔业水域环境监测渔政管理等方面的基本训练,具有渔业资源与渔业环境的调查和研究开发与保护、渔具渔法设计和渔政管理的基本能力.
毕业生的服务方向及合适的工作岗位：适合在各类渔业企事业单位、渔业生产企业、渔业管理、教学科研、渔业规划与管理、海外贸易、物流等部门工作。
一、简答题（每题5分，共30分） 1.什么是虚拟设备？ 2.What’s the differrence between a process and a program？ 3.What’s Hyper-Treading technology？ 4.死锁的必要条件是什么？ 5.为什么将文件控制块分成主部和次部两部分？ 6.若系统有同类资源m个，被n个进程共享，问：当m>n和m<=n时每个进程最多可以请求多少个这类资源，使系统一定不会发生死锁？为什么？ 二、填空题（每空1分，共10分） 1.操作系统的两个重要特性是： (1) 和 (2) 。 2.只能在管态下执行的指令称为 (3) 。处理机状态由目态转换为管态的唯一途径是 (4) ，管态到目态的转换可以通过修改 (5) 来实现。 3.进程在其生存期内可以处于如下三种基本状态之一：运行态、就绪态和等待态。当一个就绪进程 (6) 时，其状态由就绪变为运行，当一个运行进程被抢占处理机时，其状态由运行变为 (7) ，当一个运行进程因某事件受阻时，其状态由运行变为 (8) ，当进程所等待的事件已经发生时，该进程状态由 (9) 变为就绪。 4.线程是进程内的一个相对独立的 (10)。 三、计算题（每题10分，共40分） 1.设某计算机系统采用虚拟页式存储管理方法，进程的虚拟地址空间为64KB，页面尺寸为4KB。假设当前进程的页表如右图所示（页表以二进制形式表示），请将虚拟地址8196和2050转换为物理地址。 2.设某计算机系统采用虚拟页式存储管理方法，内存中为该进程分配4个物理页架, 开始时内存页架为空,假设进程在一段时间内的页面访问序列如下:6,0,1,2,0,3,0,4,2,3,0,3,2,1,2,0,1,7,0,1，请画图表示采用以下页面淘汰算法时的缺页中断次数：（1）最佳页面淘汰算法（OPT）；（2）先进先出页面淘汰算法（FIFO）；（3）使用过最久的先淘汰(LRU)。 3.在UNIX系统中，设磁盘物理块大小为1KB，每个索引块可以保存256个索引项，请画出UNIX文件的物理结构。假设某文件大小为1028KB，请计算访问以下逻辑块时需要多少次I/O 传输：（1）8；（2）300；（3）16。 4.设有周期性实时任务集如下表所示，用最早截止期优先算法（EDF算法）和速率单调算法（RMS算法）是否可以调度？画出相应的Gantt图。 四、算法设计（每题10分，共20分） 1.设有一个可以装A、B两种物品的仓库，其容量无限大，但要求仓库中A、B两种物品的数量满足下述不等式: -M≤A物品数量－B物品数量≤N
附件4： 集美大学2015年辅修软件工程专业培养方案 一、招生对象 1．符合《集美大学本科主辅修制管理暂行办法》有关规定的本科在读学生，可以申请辅软件工程专业。 2.学院每年根据教学资源上报辅修专业的名称及计划招生数，符合辅修专业的学生数高于计划招生数时，学生考试成绩作为择优录取的依据。 二、培养目标 培养适应社会经济建设和发展需要，以计算机应用软件开发为基本技能，具有扎实的软件技术基础、较强的工程实践能力和应用创新能力，能够从事软件的应用、设计、开发、运维、管理和服务等相关工作的高级工程技术人才。 三、培养要求 1.具有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础以及较强的工程实践能力； 2.具备较强的社会责任感和良好的职业道德； 3.具备扎实的软件理论和软件工程专业知识，具有良好的工具使用与实验能力、软件分析与开发能力、过程控制与管理能力、团队协作与沟通能力； 4.了解软件工程学科的理论前沿和发展动态； 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 6.具有独立工作能力、终身学习能力和创新精神。 四、主干课程 数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数据库系统原理、软件工程、高级语言程序设计、Java程序设计、Web编程技术、面向对象的方法、软件测试、IOS嵌入式软件设计、Linux 系统管理、数字逻辑。 五、学制、最低毕业学分 1．学制：2年 2．最低毕业学分：70学分 六、主要实践性教学环节 毕业实习、毕业论文，毕业实习安排在寒暑假。 七、辅修软件工程专业教学计划表 集美大学辅修软件工程专业教学计划表
（学制二年）
集美大学期末考试试卷2009—2010学年第一学期 考试科目单片机原理考试成绩试卷类型 B 考试形式闭卷考试对象08电信 一、选择题：本大题共15个小题，每小题1分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项前的字母填在括号内。 1．单片机读写外RAM数据用(1)指令，控制信号是(2)。【B】 A.(1)MOV (2)RD和WR B. (1)MOVX (2)RD 和 WR C.(1)MOVX(2) PSEN和 EA D. (1)MOVC(2) PSEN和EA 2. 8051单片机的堆栈区是向地址【D】的方向生成的。 A.可变 B. 不定 C.减小 D. 增大 3. 80C51单片机地址总线（AB）总线宽度为【D】位。 A. 8 B. 16 C. 15 D. 32 4. 一个时钟周期等于【B】振荡周期。 A.1个 B.2个 C. 6个 D. 12个 5. 十进制数向二进制数进行转换时,十进制数91相当于二进制数【D】. A.1101011 B.1101111 C.1110001 D.1011011 6．程序计数器PC是【A】位的计数器，能寻址64KB的程序存储器范围。 A.16 B. 8 C. 4 D. 32 7．80C51复位的条件是RST引脚保持(1)个机器周期以上的高电平，复位后的状态：PC值为(2)、SP值为(3)、P0－P3口的值为(4)。【B】A.(1)3(2)0000H(3)06H(4)FEH B.(1)2(2)0000H(3)07H(4)FFH C.(1)1(2)0000H(3)07H(4)FFH D.(1)2(2)0000H(3)60H(4)00H 8. 指令MOV寻址空间是【C】。 A．片外ROM B。片外RAM C。片内RAM D。片内ROM 9. 指令MOVX寻址空间是【B】。 A．片外ROM B。片外RAM C。片内RAM D。片内ROM 10. 当CPU不执行访问外RAM指令(MOVX)时，ALE以时钟振荡频率【B】的固定频率输出，因此ALE信号也可作为外部芯片CLK时钟或其他需要。A．1/2 B。1/6 C。1/12 D。1/24 11. 8051单片机复位信号应从【B】脚接入。 A.P3.2 B. RST C. 8脚 D. T1 12. 8051单片机外部中断0、1( , )在【D】。 A.P0 口 B. P1 口 C. P2 口 D. P3 口 13. 一个机器周期含有(1)个时钟周期，当单片机时钟频率为12MHZ时，一个机器周期为(2)μs。【D】。 A.(1)6 (2)2 B. (1)12 (2)2 C. (1)12 (2)1 D. (1)6 (2)1 14. “MUL AB”指令执行后，16位乘积的高位在【D】中。 A. A B. C C. AB D. B 15. “MOV A, 30H”的寻址方式是【C】。 A。寄存器寻址B。寄存器间接寻址C。直接寻址D。立即寻址 二、简答题：(每小题6分，共30分) 1.什么是伪指令？伪指令“ORG”、“END”作用是什么？ 答：伪指令是汇编程序能够识别并对汇编过程进行某种控制的汇编命令。ORG的功能是向汇编程序说明下面紧接的程序段或数据段存放的起始地址。
集美大学水产学院各专业介绍 水产养殖学(研究生三年制 19人) 培养目标：培养适应新世纪我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具有创新精神和实践能力的教学、科研、生产技术的高级水产专业人才。 培养规格：掌握水产养殖专业坚实的基础理论、系统的专业知识；具有较强的实验技能和合理的知识结构；了解所从事研究方向的发展动态，具有较强的思维能力、创新能力；能运用现代科学技术成就进行科学研究、教学工作和综合解决水产业存在的问题的能力。 毕业生的服务方向及合适的工作岗位：适合在水产种苗生产、养殖技术、病害防治科研、教学等部门工作。 水产养殖学(本科四年制 65人) 培养目标：培养掌握水产种苗生产、养殖技术、疾病监测与防治技术，具备渔业经济和管理水平、水产养殖开发和经营管理等方面能力的高级水产专业人才。 培养规格：掌握生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、疾病监测与防治、渔业经济和管理等方面的基本知识，具有水产养殖开发和经营管理等方面的能力。 毕业生的服务方向及合适的工作岗位：适合在科研、教学、水产种苗生产、养殖技术、病害防治等部门工作。 动物科学（本科四年制 57人） 培养目标：培养掌握动物营养、动物饲料、动物繁殖、动物饲养等主要学科的理论知识和实践技能，全面发展的复合型动物科学高级专门人才。 培养规格：掌握生物学、动物生产与管理、动物遗传育种学、动物繁殖、动物营养与饲料的基本理论与基本知识，接受与动物科学相关的调查、分析、评估、设计等方面的基本训练、具备动物育种、繁殖、生产与管理能力。 毕业生的服务方向及合适的工作岗位：适合在科研、教学、水产、饲料公司等部门工作。 海洋渔业科学与技术（本科四年制 53人） 培养目标：培养具备海洋环境监测与保护、海洋生物资源开发与保护及渔政法规管理水平的复合型高级渔业科技人才。 培养规格：掌握渔业资源与渔场学、海洋环境学、渔具渔法学、渔业法规与渔政管理等方面的基本理论和基本知识，受到航海驾驶技术、捕捞技术、渔政调查、渔业水域环境监测渔政管理等方面的基本训练,具有渔业资源与渔业环境的调查和研究开发与保护、渔具渔法设计和渔政管理的基本能力. 毕业生的服务方向及合适的工作岗位：适合在各类渔业企事业单位、渔业生产企业、渔业管理、教学科研、渔业规划与管理、海外贸易、物流等部门工作。
软件学院 软件学院是经省教育厅批准，于2002年成立的我国首批软件学院，面向全国与校本部同批次招生(二本)。学院坚持以双语为特色、软件为优势、创新为动力、改革求发展的办学理念，走国际化办学道路，具有硕士、本科、专科(高职)和国际合作等办学层次。学院坐落在东华理工大学南昌校区，在校生2400余人，专任教师66人，其中外籍和留学归国教师19人。学院实验设备先进，拥有计算机网络、多媒体技术、软件技术、计算机硬件、嵌入式系统、通信原理等24个专业实验室，仪器设备总值726万元。并拥有3个校内实训中心，6个校外实习基地。 学院以软件工程、软件技术为主干学科。其中，本科层次招生软件工程、网络工程和信息工程等3个专业；国际合作专科、IT高职等层次招生软件技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术等3个专业。在教学过程中，部分专业课程由外籍和归国留学教师采用英文教材实施英、汉双语教学；在重视理论教学的同时，将实践教学贯穿到整个学习过程中，努力培养学生在软件应用领域的操作技能。我院就业形势良好，在跨国软件企业、国内大型软件企业建立了毕业生就业基地，一次性就业率达到90%以上。 软件工程本科专业设计算机应用软件、网络应用软件、嵌入式系统软件3个理科专业方向和电子商务软件文科专业方向。3个本科专业强调学历教育与国内外权威证书培训相结合的教学方法，合格学生不仅能获东华理工大学毕业证书和学位证书，还能获微软MCP、思科CCNA、国家软件水平考试和计算机等级考试等专业证书。 IT专科专业按照高职层次招生，参照双学历中外合作班的教学模式，毕业时仅仅颁发东华理工大学高职毕业证书。 学院2007年开始硕士研究生招生，并在积极筹建软件工程硕士点。同时，还与美国、爱尔兰、加拿大等国家的大学进行中外合作办学。 专业介绍 080611软件工程（计算机应用方向） 培养目标：以坚持改革开放、面向需求、质量第一为办学宗旨；以培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，多层次、实用型、复合型、国际化软件人才为目标；立足培养具有较宽的计算机知识面、软件编程基础和信息处理技能的软件开发、工程设计和项目管理综合理论与技能，能够在国内外大中型企业、事业、科研单位、社会公益和行政管理部门从事应用软件研发、销售、维护和IT应用管理岗位工作的复合型、实用性软件工程高级技术人才和IT技术管理人才。 主要课程：C语言程序设计、VisualBasic程序设计、面向对象程序设计、Java程序设计、电子商务概论、数据结构与算法设计、关系数据库原理及应用、操作系统(概论)、软件工程、微机原理与汇编语言、软件测试技术、计算机通信与网络、WEB技术及程序设计、界面设计艺术、C#NET程序设计、可视化建模与UML、软件项目管理技术、离散数学、计算方法与MATLAB程序设计、编译原理(方法与实现)、VisualC++.net程序设计、嵌入式系统及应用开发、数字图像处理、多媒体技术。 080611软件工程（电子商务软件方向） 培养目标：以坚持改革开放、面向需求、质量第一为办学宗旨；以培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，多层次、实用型、复合型、国际化软件人才为目标；立足培养具有计算机软件基础、企事业单位软件管理和电子商务技能的数据库设计、软件开发和项目管理综合理论与技能，能够在国内外大中型企业、事业、科研单位、社会公益和行政管理部门从事电子商务软件研发、销售、商务网络维护和IT应用管理岗位工作的复合型、实用性软件工程高级技术人才和IT技术管理人才。 主要课程：C语言程序设计、VisualBasic程序设计、面向对象程序设计、Java程序设
招生学院：文学院/ 招生专业：中国古代文学 考试科目：中国古代文学/ 科目代码：803 一，简答题（每题10分，共40分） 1，何为赋，比，兴？举例说明。 2，如何理解《桃花扇》是“借离合之情，写兴亡之感”？ 3，举例说明柳永对词的发展的贡献？ 4，陶渊明田园诗的主要思想内容有哪些？ 二，论述题（每小题25分，共75分） 1，试析《离骚》的比兴象征手法。 2，以《长亭送别》为主，试述王实甫《西厢记》杂剧的语言特色。 3，试析林黛玉的形象。 三，阅读论述题（共35分） 唐代韩愈《调张籍》诗写道：“李杜文章在，光焰万丈长。”请结合李白，杜甫的诗作，谈谈你的认识。 集美大学2009年招收硕士研究生入学考试试卷 招生学院：文学院/ 招生专业：中国古代文学/比较新文学与世界文学 考试科目：文学理论/ 科目编号：604 一，概念解释（每题5分，共30分） 1，文学作品的类型 2，创作动机 3，文学典型 4，游戏说 5，文学理论 6，艺术概括 二，简答题（每题10分，共40分） 1，简述伦理道德批评及其特点。 2，简要分析文学叙事的基本特征。 3，为什么说文学是一种审美意识形态？ 4，文学接受活动中共鸣现象产生的原因有哪些？ 三，论述题（每题20分，共80分） 1，试析文学风格形成的内在根据。 2，举例论述审美意象的基本特征。 3，试述文学创造作为一种特殊的精神生产。 4，文学体裁有哪些？它们最一般的特征是什么？（以上两份卷都没有笔记）
招生学院：文学院/ 招生专业：中国古代文学 考试科目：中国古代文学/ 科目代码：803 一，简答题（每题10分，共40分） 1，何为风，雅，颂？ 2，为什么说王维山水田园诗“诗中有画”？ 3，举例说明苏轼词的艺术风格。 4，简述“建安风骨”的主要内涵。 5， 二，论述题（每小题25分，共75分） 1，为什么说没有董(解元)《西厢》（指《西厢记诸宫调》）就不会有王（实甫）《西厢》（指《西厢记》杂剧）？/笔记-----寓言为主的创作方法，形象恢诡的论辩，富有诗意的语言。2，谈谈《庄子》的艺术特色。 3，试析林黛玉的形象。 4， 三，阅读论述题（共35分） 东汉王逸《楚辞章句》云：“《离骚》之文，依《诗》取兴，引类譬喻，故善鸟香草，以配忠贞；恶禽臭物，以比谗佞；灵修美人，以媲于君；宓妃佚女，以譬贤臣；虬龙鸾凤，以托君子；飘风云霓，以为小人。”请结合《离骚》谈谈你对这段文字的认识。 笔记--------屈原生平————放逐————爱国主义思想 “《离骚》之文，依《诗》取兴”，继承和发展了《诗经》中的比兴手法。 集美大学2008年招收硕士研究生入学考试试卷 招生学院：文学院/ 招生专业：中国古代文学/比较新文学与世界文学 考试科目：文学理论/ 科目编号：604 一，概念解释（每题5分，共30分） 1，文学风格 2，社会历史批评 3，体裁 4，文学 5，艺术构思 6，“陌生化”理论 笔记------陌生化是不有习见的“称谓”来描写事物，而是作者或人物从未见过此事物而不得不以陌生的眼光把事物原原本本地描写出来，从而使艺术的描写不会落入“套板反应”产生一种奇特的新鲜感。
绪论 1、水生生物学：阐明有关生活在水中生物生命活动的各种规律，并探讨其控制利用的学科，包括形 态、分类、生态和生理四大部分。 2、浮游生物：是一类不能主动地作远距离水平移动的生物，大多体形微小，通常肉眼看不见。它们 没有游泳能力或者游泳能力很弱，一般不能逆水前进，只能依靠水流、波浪或水的循环流动而移动。 3、自游生物：（游泳生物）是形状较大、游泳能力很强、能主动地做远距离游泳的生物，也能逆流 自由行动。 第一篇：水生植物 第一章：藻类的概述 1、藻类（特征）：是一群具有叶绿素，营自养生活，植物体没有真正的根、茎、叶分化，生殖器官是单细胞的，以单细胞的孢子或合子进行繁殖的低等植物，又叫孢子植物、叶状体植物。 2、水华：有些藻类在小水体和浅水湖泊中常大量繁殖，使水体呈现色彩，这一现象称为水华。 3、赤潮：有些藻类在海水中大量繁殖且分泌毒素，形成赤潮。 4、蛋白核：是隐藻.绿藻等藻类中常有的细胞器，通常由蛋白质核心和淀粉鞘组成，有的则无鞘。蛋白核与淀粉形成有关，因而又称为淀粉核。 5、囊壳：是某些藻类具有的特殊的细胞壁状的构造，无纤维质，但常有钙或铁化合物的沉积，常呈黄色，棕色甚至棕红色。其形状与原生质体的形状不一致，原生质体可在其中自由移动。 6、接合生殖：是静配子接合，即静配同配生殖，它由两个成熟的细胞发生接合管相结合或由原来的部分细胞壁相结合，在接合处的细胞壁溶化，两个细胞或一个细胞的内含物，通过此溶化处在接合管中或进入一个细胞中相接合而成合子。（绿藻门接合藻纲特有） 7、同配生殖：指形态上和生理上均相同的两个配子相结合的生殖方式。 8、异配生殖：异配的两个配子在形态和结构上不同，大的1个较不活动，为雌配子，小的一个较活动，为雄配子。 9、卵配生殖：卵与精子相结合的生殖方式，卵配结合的两个配子在形态上差异明显，大的不动为卵，小的游动为精子。大多在专门的精子囊和卵子囊中形成。 10、藻类的生殖方式： （一）营养生殖：单细胞是细胞分裂，群体和多细胞是断裂生殖。 （二）无性繁殖：①动孢子：细胞裸露，有鞭毛，能运动。②不动孢子：有细胞壁，无鞭毛，不能运动。③似亲孢子：在形态结构上和母细胞相似的不动孢子。④厚壁孢子。 （三）有性生殖：①同配生殖；②异配生殖；③卵配生殖；④接合生殖。 11、藻类分类：蓝藻、硅藻、黄藻、金藻、甲藻、隐藻、轮藻、裸藻、绿藻、红藻、褐藻。其中轮藻门、褐藻门和红藻门是大型藻类。 12、生活在海洋中的硅藻、甲藻及蓝藻的浮游种类是海洋初级生产力的重要组成部分，被称为海洋牧草。淡水浮游藻类中种类最多的是蓝藻门、硅藻门和绿藻门。 13、藻类细胞形态、构造及分类依据： 形态：球形、椭圆形、圆盘形、卵圆形、多角形、三角形、圆筒形、纤维形、棒形和弓形等。 构造：由原生质体组成。原生质体包含细胞质和细胞核等主要部分，细胞外围有细胞壁。 分类依据：细胞有无色素体，具有何种色素和贮存物质，细胞壁的形态，植物体的形态，是否具有鞭毛及鞭毛的数量。 14、藻类在养殖上的重要意义： ①可供人类食用药用的藻类：海带、紫菜、螺旋藻等；②大型藻类既是鱼类的饵料，又是鱼类极好的产卵、避难场所；③有些藻类能引起赤潮、水华，给水产养殖、水体生态平衡及人类的食品和饮水卫
各个专业介绍整理: 国际经济与贸易 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3.能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 5.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态； 6.能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。 主干课程： 主干学科：经济学、统计学 主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。 主要实践性教学环节：包括社会调查和专业实习等，一般安排6周。 修业年限：四年 授予学位：经济学学士 相近专业：经济学国际经济与贸易财政学金融学国民经济管理贸易经济保险金融工程信用管理网络经济学体育经济投资学环境资源与发展经济学房地产经营与估计统计学国际文 化贸易税务税收 金融学 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握金融学科的基本理论、基本知识； 2．具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力； 3．熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； 4．了解本学科的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程：
水产品虾蟹类食品安全预警研究 刘秋狄1陈政强2胡春华3周文斌4肖化云5 ( 1.集美大学水产学院,福建厦门361021; 2.福建省高校水产科学技术与食品安全重点实验室,福建厦门361021；3.南昌大学鄱阳湖环境与资源利用教育部重点实验室,江西南昌330029; 4.南昌大学环境与化学工程学院,江西南昌330031; 5.中国科学院贵阳地球化学研究所,贵州贵阳550002) 摘要：为了水产品蟹类养殖的可持续发展，防止食物中的有害物质危害到人们健康，对蟹类病害、蟹类脱壳期死亡展开积极地研究以及镉、铅、汞等重金属对淡水蟹类的毒害及机理方面的研究，进行蟹类食品食用安全性分析评价，探索出一道适合于养殖蟹类食品的安全预警保障模式，并对蟹类的健康养殖、食用安全性及蟹类早熟引起死亡等问题提出一定的见解。 关键词：水产品蟹类预警安全措施研究 F o o d secu r it y ear ly wa r n in g o f aq uat ic crab s Ab st ract: F o r t he s ust a inab le d e ve lo p me n t o f aq uat ic p ro d ucts b reed in g c rab s,to p re ve nt har mfu l s ub s ta nces in fo o d har mfu l to h u ma n hea lt h,d isease o f crab s,crab s d ied d ur in g s he llin g sta rted act ive resea rc h, a nd c ad miu m,lead,merc ur y a nd o t h er hea v y me ta ls o n fres h wate r cr ab s to x ic it y a nd mec ha n is m o f resear c h,t he crab s eat t he fo o d sa fe t y a na ly s is a nd e va lu at io n,to e xp lo re a s u itab le b reed in g crab s fo o d sec ur it y ear ly war n in g sec ur it y s ys te m,a nd t he hea lt h o f crab far min g,fo o d sec ur it y a nd ca use p re ma t ure d eat h o f crab q uest io ns to mak e ce rta in id ea s. K eywo rd: Aq uat ic C rab s p rec a ut io n S a fe t y mea s ures ana ly se s 虾蟹类是重要的水生经济动物,它们以其独特的营养品质和风味而倍受人们的青睐。随着蟹类养殖业的迅猛发展,做好蟹类的健康养殖工作,减少养殖过程中各种病害侵扰,提高养成率,保持经济效益稳定增长,已刻不容缓地提到蟹类养殖的日程上来,引起养殖蟹类病害的主要原因有环境因素,病原微生物以及养殖技术,近年来由于种质退化、环境恶化和病害猖獗等原因,虾蟹养殖业的可持续发展受到了严重制约,因此开展虾蟹类的遗传改良势在必行。研究表明,水产动物的多倍体育种和单性化养殖在提高产量、改善品质等方面具有重要的促进作用。由政府资助建立实施“水产品蟹类食品安全示范工程及污染研究”项目，通过中国科学院、食品安全研究所南昌大学等多个研究单位的共同参与。对蟹类的细菌性病害、病毒及重金属等方面进行研究，现就蟹类病害的研究进展作阐述,以期对蟹类诊治与防控提供参考,进行蟹类食品食用安全性分析评价，探索出一道适合于养殖蟹类食品的安全预警保障模式。
教师会议周总结 教师会议周总结 1、学校召开运动场塑胶跑道、足球场、篮球场建设方案说明会。学校运动场的塑胶跑道、足球场、篮球场建设是推进我校“美丽校园”建设的重要内容，对于完善学校教育设施，推动学校体育活动发展，促进学生身心健康、体魄强健、充满活力具有重要意义。为确保我校塑胶跑道建设达到经济、耐久、适用、美观的目标，4月3日学校邀请集美大学体育学院教研室田主任、泉州鲤城区进修学校运动场地验收专家以及有意向的建设公司代表到校向校董会领导、学校项目建设领导组成员介绍学校运动场的塑胶跑道、足球场、篮球场建设方案。会上，张校长向与会对象简述了召开此次介绍会的背景、目的和意义，大家分别听取了四家公司对学校运动场建设的方案设计。 2、清明节期间学校组织师生开展祭奠民族英雄和革命英烈活动。为缅怀民族英雄和革命烈士，寄托我们的哀思，激扬我们的斗志，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发广大学生奋发成才、报效祖国的热情，增强青年学生的责任感和使命感，4月2日和4月7日学校团委会分别组织师生代表到陈火把烈士、郑成功英雄陵园和郑跃进烈士、张木林烈士陵园开展了“缅怀革命先烈，践行社会主义核心价值观”活动。 3、丰富多彩大课间，健康快乐每一天，下周起推行大课间活动。为了更好地贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，以“人人健康、快乐体育”为教学理念。根据上级文件精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进师生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识，我校从下周开始课间操开展大课间活动，时间为25分钟。采用分组活动的形式，分组活动以年段为单位，安排进行多样的活动、身体素质练习、体操、跑操等内容。各年段、班级注意有序开展活动，安全第一，各项目活动限在规定的活动区域进行。班主任必须做好对学生大课间活动纪律与安全教育，行政人员下到班级参与活动。值日行政要认真巡视，并做好当天的活动记录。 4、校董会决定拨款为初一、二年段添置更换500套新的课桌椅。现在课桌都老旧破烂不堪，但学校实在没有经费来解决，这次校董会出资更换桌椅，对学生们来说实在太好了，今后，新课桌椅到位，我们要教育好学生要爱护公物，爱护新的课桌椅。 5、南安市教育局召开职称评聘工作会，江龙老师传达会议精神。4月8日南安市教育局召开“2015年度中小学幼儿园教师职务评聘工作会”。本次教师职务评聘工作按照《福建省中小学教师水平评价标准条件（试行）》（闽教人〔**〕20号）、泉教职改[2015]4号《关于做好2015年我市普通中小学幼儿园教师职称评审工作的通知》(扫描件)及南职改【**】13号《南安市职称改革领导小组关于农村义务教育学校任教满25年及以上教师专业技术职务聘任工作的通知》等相关文件要求进行。闽教人〔**〕20号，泉教职改[2015]4号发于https://www.doczj.com/doc/2f6347921.html, 公告栏，请各位教师根据要求做好职务评审的相应准备。 几点相关注意事项在这里说明一下： （1）、有关职称评审材料的有效学历、任职年限、业绩成果等取得时间均截
（1） 自然辩证法名句选读 自然科学家相信，他们只有忽视哲学或者侮辱了哲学才能从哲学的束缚中解放出来。但是，因为他们离开了思维便不能前进一步，为了要思维，思维规定就是必要的，而这些范畴是他们盲目地从那些被早已过时的哲学的残余所统治的所谓有教养者的一般意识中取出来的，所以他们一点儿也没有少做哲学的奴隶，遗憾的是吧大多数都做了最坏的哲学的奴隶，而那些侮辱哲学最厉害的恰是最坏哲学的最坏、最庸俗的残余的奴隶。 我们在每一步记住：我们统治自然界，绝不像征服者统治异民族那样，绝不同于站在自然界以外的某一个人。相反，我们连同肉、血和脑都是属于自然界并存在于其中的；我们对自然界的全部支配力量就是我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规律。 培根 培根的实验方法。他不做实验只是指挥，正如他所说：“我只是吹号，可是我不到战场上去”。理想的科学是实验科学。这种科学的特征在于运用实验方法。他说：“一般说来，要窥探大自然的奥秘，除了实验之外，另无门径可入。” “科学认识自然的道路上充满困难”。 无论如何重复偶然的实验，都不能克服这种困难。我们的步履必须有一个线索来领导，而从第一次感官知觉开始，整个道路就必须建筑在一个稳固的设计上。----培根 培根给自己规定的科学方法论使命就是作出这种“稳固的设计”。借此，人们从事实验科学，就像拿工具做工一样。作为“稳固的设计”，实验方法论为实验工作提供程序，避免盲目性和偶然性。培根说，他的实验方法是“学术经验的设计”它表明“各种进行试验的方法”。这些实验方法包括八种： 1. 变化法。改变实验对象的各个方面进行实验，包括实质（质料）、 动因和数量三个方面。 2. 延长法。一个实验可以重复和扩展两种方式加以延长。 3. 转移法。它包括：A 、从自然或机遇转移成一种技艺；B 、从一 种技艺转移到另一种技艺；C 、从一种技艺之一部分转移到另一部分。 4. 反转法。为了证明一个实验所表明的情况的反而就需要把实验 翻转过来。 5. 强迫法。强迫法是对实验施以强制，使实验对象丧失本来具有 的能力，或者使之遭到破坏。 6. 应用法。应用一个实验，实际上也就是机智地把它转移到别的 有用的实验。 7. 结合法。当单个事物没有用或者用处不大时，可通过把他们相 结合而使之有用或更有用。 8. 偶然实验。这是一种无理性指导的盲目程序。这时，想尝试一 个事物，并没有什么理由，而只是从未做过任何试验。然而，甚至在这个地方或许也埋藏着奥秘，因为大自然的事物大都尚未有人踏勘过。所以，甚至一个事物的荒谬性有时也证明是有用的。但是，如果在这里再用上理性，以表明这类实验从未有人做过，而又是有理由去做，那么，这种实验就成为一种绝妙的科学方法。应当记住，启示的实验比获利的实验更加令人向往。 培根在《新工具》中提出了著名的“假象”理论，即：来自人的主观方面的谬误，或者说是科学方法中可能产生的谬误。他把人的理智比作一个凹凸不平的镜子，会把主观的性质掺杂到事物的本性中去，所以从镜子中反映出来的事物是受到歪曲了的、变了色的。因此，必须扫除来自人的主观方面的种种假象，他把假象分为四类：1.种族假象，这是人类所共有的，是源于人的理性特征而发生的错误。指人性的缺陷，即人类在认识事物时，总是以自己的主观感觉为尺度，而不是以宇宙本身为尺度，从而陷入主观主义，歪曲事物的真相；2.洞穴假象，是来自个别人的心理状态和教育习惯等方面的错误。指个体差别造成的缺陷，即由于个人天性的不同，每个人所受的教育不同，而形成的个人的偏见，它犹如每个人都有自己所处的“洞穴”相当于坐井观天；3.市场假象，是由于词汇混乱而引起的错误即人们在交往中，由于用词的错误和混乱而造成的假阳 4.剧场假象，是出自错误的理论或哲学观点方面的谬误即人们盲目地崇拜各种传统的哲学体系和错误的证明法则，并将其移入人的心中而造成的偏见。 笛卡尔 笛卡尔的演绎法和数学方法----我思故我在 笛卡尔的方法论特别强调怀疑精神和数学的重要性。 笛卡尔的演绎法：怀疑法 怀疑法四大原则:1.清晰地原则：任何事物，如果我们心存怀疑，并非清晰而明确地认为它是真的，就绝不要承认它是真的；2.分解原则：把难题尽可能多地区分为它的各个部分；3.顺序原则：从考察最简单、容易理解的对象开始，依次进行；4.全面原则：枚举要全面，必须肯定没有遗漏。3.顺序原则：从考察最简单、最容易理解的对象开始，依次进行；4.全面原则：枚举要全面，必须肯定没有遗漏怀疑法的第一原理—我思故我在。 笛卡尔方法论的“四段图式” 发现的逻辑 普遍怀疑—理性直观---演绎展开---事实验证 意大利物理学家和天文学家、17世纪科学革命先驱之一。近代自然科学之父，近代科学方法论的奠基人。 他开创了科学实验与数学方法相结合的新的研究途径。《关于两门新学科的对话》表达了他所创立的新方法。他科学试验的最主要特征是把培根倡导的实验方法和笛卡尔所推崇的数学方法、逻辑演绎方法在自己的科学实践中有机地结合起来。 牛顿 主要著作《自然哲学的数学原理》，牛顿在科学方法论上的成功概言之是他创造性的把实验和数学相结合，数学和逻辑相结合，归纳和演绎相结合，用分析和综合把它们构成一个完整的方法论体系，并赋予整个体系以建立数学化的力学公理系统地纲领。 牛顿的成就的重要性，并不在于为实际的力学科学创造了一个可用的和逻辑上令人满意的基础，而且到了十九世纪末，它一直是理论物理学领域中每一个工作者的纲领。 牛顿研究方法的特点：一、一切可以诉诸于“力”。他认为自然界的各种现象都是和某些力相联系的，对不同领域的现象都追溯到同一的起源—自然力，这是牛顿的基本思想方法。二、运用和创造数学方法。三、继承了弗兰西斯培根重视实验和归纳的传统。 牛顿的“哲学推理法则” 进行科学研究的四条法则： 1.除了那些真实而已足够说明其现象者外，不必去寻找自然界事物的其他原因，因为自然界喜欢简化，而不爱用什么多余的原因夸耀自己。从现象去把握简单的原因，这是说自然界和很简单的科学知识应该具有真实性和简明性 2.“所以对于自然界中同一类结果，必须尽可能归于同一原因”牛顿物理学作为人类自然认识史上实现的第一次打综合，其最大 成就正在于把天上运动和地上运动统一了起来。他把一切运动，无论地上的还是天上的，都归因于一种力—万有引力，并用万有引力定律表达这些运动的统一规律。这一综合正是牛顿按照这条法则对经验材料进行归纳的结果。 3.物体的属性，凡不能增强也不能减弱者，又为我们实验所能及的范围内的一切事物所具有者，就应该视为所有物体的普遍性。 4.在实验哲学中，我们必须把那些从各种现象中运用一般归纳而导出的命题看做是完全正确的，或者是非常接近于正确的，虽然可以想象出任何与之相反的假说，但是没有出现其他现象足以使之更为正确或者出现里外以前，
西南大学育才学院专业介绍 文学与新闻传播学院专业设置 1 、汉语言文学（四年制本科·师范类） 培养目标：培养中等学校语文教师及文秘、宣传、社区文化、编辑、新闻传媒等专门人才。 主要课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、中国古代文学作品选讲、中国现当代文学作品选讲、外国文学作品选讲、美学原理、马列文论、教育学、心理学、逻辑学、中学语文教学论、习字与书法等。 2 、新闻学（新闻编辑、大众传播方向·四年制本科） 培养目标：培养能在新闻、传播、出版和其他媒介及企业事业单位宣传等部门从事记者、编辑、管理等工作的专门人才。 主要课程：新闻学原理、中国新闻传播史、外国新闻传播史、传播学原理、法规与政策、广告学、公共关系学、社会学、中国古代文学作品选读、中国现当代文学、外国文学作品选读、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作。 （ 1 ）新闻编辑方向 主要课程：报刊编辑学、新闻采访与写作、新闻摄影、电视新闻采编、名编名记研究、新闻评论、新闻事业管理、新闻经典作品选读、新闻营销、出版发行研究。 （ 2 ）大众传播方向 主要课程：网络传播概论、网络传播技术、大众传播学、传播心理学、新媒体技术、摄影技术、摄像技术、媒介经营与管理、媒介营销与策划。 3 、对外汉语（四年制本科·师范类） 培养目标：培养对外汉语初级教师、能够使用双语教学的初中级语文教师及从事外事工作和其他相应工作的应用型人才。 主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学纲要、应用语言学、综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语翻译、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作、对外汉语教学论、中国文化概论、西方文化等。
2011-2012第一学期考卷及标准答案 集美大学试卷纸 2011—2012学年第一学期 课程名称思想道德修养与法律基础 试卷 卷别 A 适用 学院、专业、年级全校所有开课班级 考试 方式 闭卷□√ 开卷□ 总 分 题号一二三四五六 得分 阅卷人 备注:单项选择、多项选择及判断题即前三题答案，均应填进第6页答题页，否则无分 得 分 一、单项选择题(每题1分，共20分)。
1、下列对当代社会公共生活表达不正确的是（） A、活动范围的广泛性 B、活动性质的私密性 C、交往对象的复杂性 D、活动方式的多样性 2、在社会主义核心价值观中作为共同思想基础的是（） A.马克思主义 B.爱国主义 C.中国特色社会主义 D.社会主义荣辱观 3、关于理想的说法正确的是（） A、源于现实但不一定高于现实 B、有许多类型 C、完全是主观臆想 D、一定可以实现 4、关于爱国主义下列说法不正确的是 ( ) A.关乎国家强大和民族振兴 B.民族精神的核心 C.反映国家对个人的依存关系 D.是政治要求 5、人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿描述的是（） A.人生观 B.人生目的 C.人生目的 D.人生态度 6、当代大学生的成才目标中( ) A.智是人才素质的灵魂 B.德是人才素质的基本内容 C.美是人才素质的基础 D.以上都不对
7、下面不属于人际和谐原则是( ) A.利益原则 B.诚信原则 C.互助原则 D.平等原则 8、对待中华民族道德传统不正确的是（） A、扬弃 B、全面恢复道德传统 C、反对虚无论 D、批判继承 9、道德的主要功能之一是（） A、沟通功能 B、调节功能 C、导向功能 D、激励功能； 10、“公私兼顾，不损公肥私”说的是( ) A.集体主义最基本的道德 B.集体主义较高道德觉悟 C.集体主义道德最高层次 D.非集体主义道德 11、属于公民基本道德规范的是（） A、敬业奉献 B、保护环境 C、诚实守信 D、奉献社会 12、维护公共秩序的基本手段是（） A、纪律 B、信仰 C、法律 D、民俗 13、职业活动中最主要的法律之一是（） A、《法官法》 B、《教师法》 C、《物权法》 D、《公务员法》 14、爱情是人们生活中的一项重要内容，它具有自然和社会属性，下列哪一项属于爱情的基本要素（） A、习惯 B、理想 C、激情 D、智慧 15、下列不属于治安管理处罚种类的是( )
态、分类、生态和生理四大部分。 2、浮游生物：是一类不能主动地作远距离水平移动的生物，大多体形微小，通常肉眼看不见。它们 没有游泳能力或者游泳能力很弱，一般不能逆水前进，只能依靠水流、波浪或水的循环流动而移动。 3、自游生物：（游泳生物）是形状较大、游泳能力很强、能主动地做远距离游泳的生物，也能逆流 自由行动。 第一篇：水生植物 第一章：藻类的概述 1、藻类（特征）：是一群具有叶绿素，营自养生活，植物体没有真正的根、茎、叶分化，生殖器官是单细胞的，以单细胞的孢子或合子进行繁殖的低等植物，又叫孢子植物、叶状体植物。 2、水华：有些藻类在小水体和浅水湖泊中常大量繁殖，使水体呈现色彩，这一现象称为水华。 3、赤潮：有些藻类在海水中大量繁殖且分泌毒素，形成赤潮。 4、蛋白核：是隐藻.绿藻等藻类中常有的细胞器，通常由蛋白质核心和淀粉鞘组成，有的则无鞘。蛋白核与淀粉形成有关，因而又称为淀粉核。 5、囊壳：是某些藻类具有的特殊的细胞壁状的构造，无纤维质，但常有钙或铁化合物的沉积，常呈黄色，棕色甚至棕红色。其形状与原生质体的形状不一致，原生质体可在其中自由移动。 6、接合生殖：是静配子接合，即静配同配生殖，它由两个成熟的细胞发生接合管相结合或由原来的部分细胞壁相结合，在接合处的细胞壁溶化，两个细胞或一个细胞的内含物，通过此溶化处在接合管中或进入一个细胞中相接合而成合子。（绿藻门接合藻纲特有） 7、同配生殖：指形态上和生理上均相同的两个配子相结合的生殖方式。 8、异配生殖：异配的两个配子在形态和结构上不同，大的1个较不活动，为雌配子，小的一个较活动，为雄配子。 9、卵配生殖：卵与精子相结合的生殖方式，卵配结合的两个配子在形态上差异明显，大的不动为卵，小的游动为精子。大多在专门的精子囊和卵子囊中形成。 10、藻类的生殖方式： （一）营养生殖：单细胞是细胞分裂，群体和多细胞是断裂生殖。 （二）无性繁殖：①动孢子：细胞裸露，有鞭毛，能运动。②不动孢子：有细胞壁，无鞭毛，不能运动。③似亲孢子：在形态结构上和母细胞相似的不动孢子。④厚壁孢子。 （三）有性生殖：①同配生殖；②异配生殖；③卵配生殖；④接合生殖。 11、藻类分类：蓝藻、硅藻、黄藻、金藻、甲藻、隐藻、轮藻、裸藻、绿藻、红藻、褐藻。其中轮藻门、褐藻门和红藻门是大型藻类。 12、生活在海洋中的硅藻、甲藻及蓝藻的浮游种类是海洋初级生产力的重要组成部分，被称为海洋牧草。淡水浮游藻类中种类最多的是蓝藻门、硅藻门和绿藻门。 13、藻类细胞形态、构造及分类依据： 形态：球形、椭圆形、圆盘形、卵圆形、多角形、三角形、圆筒形、纤维形、棒形和弓形等。 构造：由原生质体组成。原生质体包含细胞质和细胞核等主要部分，细胞外围有细胞壁。 分类依据：细胞有无色素体，具有何种色素和贮存物质，细胞壁的形态，植物体的形态，是否具有鞭毛及鞭毛的数量。 14、藻类在养殖上的重要意义： ①可供人类食用药用的藻类：海带、紫菜、螺旋藻等；②大型藻类既是鱼类的饵料，又是鱼类极好的产卵、避难场所；③有些藻类能引起赤潮、水华，给水产养殖、水体生态平衡及人类的食品和饮水卫