从清华附中工地坍塌事故判决结果中，对照自己的职业风险
2014年12月29日，北京市海淀区清华附中在建体育馆发生坍塌事故，造成10人死亡、4人受伤。昨天上午，承建方的15人，因重大责任事故罪被海淀法院判处3至6年的有期徒刑。
法院经审理查明，北京建工一建工程建设有限公司和创分公司于2014年6月承建清华附中体育馆及宿舍楼建筑工程过程中，于同年12月29日，因施工方安阳诚成建筑劳务有限责任公司施工人员违规施工，致使施工基坑内基础底板上层钢筋网坍塌，造成在此作业的多名工人10死4伤。
相关部门事故调查报告显示，导致本次事故发生的主要原因为，未按施工方案要求堆放物料，施工时违反《钢筋施工方案》规定，将整捆钢筋直接堆放在上层钢筋网上，导致马凳立筋失稳，产生过大的水平位移，进而引起立筋上、下焊接处断裂，致使基础底板钢筋整体坍塌；未按方案要求制作和布置马凳，现场制作马凳所用钢筋的直径从要求的32毫米减小至25毫米或28毫米；现场马凳布置间距为0.9米至2.1米，与要求的1米严重不符，且布置不均、平均间距过大；马凳立筋上、下端焊接欠饱满。
导致事故发生的间接原因为，技术交底缺失；经营管理混乱，致使不具备项目管理资格和能力的杨泽中成为项目实际负责人，客观导致施工现场缺乏专业知识和能力的人员统一管理的局面；监理不到位，项目经理长期未到岗履职，对项目部安全技术交底和安全培训教育工作监理不到位，致使施工单位使用未经培训的人员实施钢筋作业。
他们被判刑错在哪里？
施工责任人
张换丰，施工方法定代表人。未履行安全生产管理职责，未对工程项目实施安
全管理和安全检查，对作业人员在未接受安全技术交底的情况下违反要求施工
作业管理缺失，未及时消除安全事故隐患。有期徒刑6年。
张焕良，施工队长。未履行安全生产管理职责，对阀板基础钢筋体系施工作业
现场安全管理缺失，未接受安全技术交底，盲目组织作业人员吊运钢筋、制作
安放马凳，致钢筋码放、马凳的制作和安放均不符要求。有期徒刑4年6个月。赵金海，技术员。明知没有安全技术交底，仍安排作业人员施工。有期徒刑4年。
田勇，钢筋工长。未经审批填写钢筋翻样配料单，致使马凳规格与规定不符。
有期徒刑3年6个月。
李雷，钢筋班长。盲目安排李成才吊运钢筋。有期徒刑3年。
李成才，钢筋组长。盲目指示塔吊信号工吊运钢筋，致钢筋未逐根散开码放。
有期徒刑3年。
相关责任人
郝维民，总监理工程师。未组织安排审查劳务分包合同，与张明伟（执行总监，有期徒刑4年6个月）对施工单位长期未按方案作业的行为监督检查不到位，
未监督钢筋施工交底、备案项目经理不在岗等。有期徒刑5年。
田克军，监理工程师兼安全员。对现场未交底的情况未进行监督。其与耿文彪（监理工程师，有期徒刑3年缓刑3年）对作业人员长期未按方案作业的行为
巡视检查不到位。有期徒刑4年。
杨泽中，项目商务经理。未履行安全生产管理职责，致施工现场安全员数量不足、现场安全措施不够，未消除劳务分包单位盲目吊运钢筋且集中码放的安全
事故隐患，未督促检查安全生产工作。有期徒刑6年。
王京立，项目执行经理。未履行安全生产管理职责，对施工现场安全管理、安
全技术交底、安全员配备不足等管理缺失，未及时消除现场作业人员违规操作
的安全事故隐患。有期徒刑4年6个月。
王英雄，项目生产经理。未履行安全生产管理职责，对阀板基础钢筋体系施工现场工作人员违规制作、安放马凳的行为监督检查不力，未督促落实安全技术交底工作。有期徒刑3年6个月。
曹晓凯，项目技术负责人。未履行安全生产管理职责，对马凳的制作和安放不符要求检查不到位，未安排人员对作业人员实施安全技术交底，致作业人员盲目在上层钢筋网上大量集中码放钢筋。有期徒刑4年。
荆鑫，对作业人员未按要求制作并安放马凳监督检查不力。有期徒刑3年6个月。（记者王巍）
■探因 1 支撑架“超载”？现场工人描述情况：一二层之间只有竖向钢管支撑，没有斜的剪刀撑，可能与事故发生有关。据一位从事工程技术工作的人士认为，在建筑施工中，发生坍塌常见的工序在混凝土浇筑时。但现在钢筋绑扎就发生坍塌，说明支撑架承载力严重不足。该人士表示，一般情况下， 脚手架由立杆、横杆和剪刀撑组成，由于事发现场的支撑架高度较矮，可以不用铺设竖向剪刀撑，但若组织专家验证， 可能会要求施工单位铺设横向剪刀撑。该人士认为，发生坍塌事故的原因很可能是模板支撑体系的承载力不够。“如果按规定进行论
证，可能会及时发现承载力不足的问题。” 2 违规进行施工？ 现场工人描述情况：上下两层钢筋架都是同时施工，有可能违反了施工程序规定。上述工程技术人士表示，二层水平结构的钢筋将架子压塌时，有钢筋工正在做竖向结构的钢筋绑扎，这并不符合安全施工规范， “应通过现场管理尽量避免此类交叉作业，正常的施工程序应该是先完成竖向的结构，包括加固钢筋箍筋，再铺设上面的横向钢筋。”“同时也不排除有可能是现场施工人员未按施工方案施工，导致荷载力过大，最终发生事故。”该人士介绍，对此类工程，按照合理的施工流程，施工单位应先编制合理的施工方案，涉及危险性较大部分必须经过专家论证，在北京市专家库找5人以上专家对方案进行论证。专家论证通过后，且施工单位、监理、甲方均审批通过，才可实施开工。如实际情况确为现场未按方案实施，则施工单位和监理都有监管不当的责任。 “从照片中看，坍塌层有钢筋集中堆载现象，这也可能是发生坍塌的原因之一。”该人士称，作为铺设材料的钢管、木方质量不达标也可能引发坍塌，“目前行业的现状是，从租赁单位租来的钢管和木方在壁厚和规格上都达不到要求。因此模板支撑体系材料不合格也可能是坍塌的原因之一。” 据了解，检查组检查的重点是危险性较大工程，包括大体积混凝土浇筑，大体积钢筋绑扎等。检查组将检查是否有安全施工专项方案，是
今越教育 清华附中特级教师田佩淮老师考前叮咛: @河流的水系特征包含: 长度，流向。流域面积的大小和范围。支流数量及其形态。河床落差或峡谷分布。河道的宽窄，弯曲，深浅。 @谈”某个要素对自然环境整体性的影响”的一般思路:先自身，再其他，后综合。 @北半球比较平直的河流段，受地转偏向力的影响，右岸遭侵蚀严重，左岸堆积。弯曲河段（不论南，北半球），凹岸侵蚀，凸岸堆积。 @河流对水稻种植业生产和发展的作用:提供充足的水源。河流带来的肥沃土壤。大河平原与河流三角洲地形较平坦，便于耕种。充当运输通道。 @农业生产特点一般从以下5个方面阐述: 生产规模（大农场、大牧场、小农经营）。商品率（面向市场、自给自足）。机械化水平（机械化程度高、劳力和畜力为主）。科技水平、劳动生产率。特殊点等。 @谈某地的天气状况一般包括:气温高低，气压高低，天气阴晴。 @若题干明确指出”据表说明”、”据图说明”等条件，则答案中不能出现推理或迁移出的知识。@”在原有事物的基础上，发展新的该类事物的原因”的一般思路:新事物的优势，原有事物不能满足需求。为将来的发展做准备。 @人文地理的题，若题的情境是新的，则答题信息一般隐藏在题干信息（材料，图形，表格等）里。@某地理事物分布特点的描述:位置，关联性（与其他地理事物），特殊点。 @建设港口的优势条件:港阔水深（避风，停泊，通航条件好）。货物的吞吐量大（建港空间较大，岸上交通便利，附近有较大的城市或城市群）。 @雾、雨的形成原因:水汽充足，风力较小，凝结核多。 @实现可持续发展的根本途径:循环经济。 @可持续发展的内涵:社会的可持续发展，经济的可持续发展，生态的可持续发展。 @影响人口流动的主要因素:经济因素。 @某地区或国家城市化进程的特点:起步早晚，城市化水平高低，速度快慢，有无特殊情况。 @谈影响，一般要从利和弊两方面阐述。 @描述同一个问题中的几个地理事物时，除了要把每个事物的特点说清楚外，还要把他们之间的量的关系说明白（谁占主导等）。 @某区域地形特点的描述:组成（五大地形）。地势（哪高哪低）。特殊点（有无高大山峰，裂谷，陡涯，火山地貌，冰川地形，若为沿海地区，还要加上海岸线和岛屿特点）。 @水土流失加剧对入海口的岛屿，沙洲和江心洲等具有建设作用。 @解决能源，资源不足问题的思路:开源，节流。 @气候特点的描述:气温，降水，特殊点。 @人口大多从经济欠发达地区迁往经济发达地区。产业相反。 @阐述产业转移，资源跨区域的影响，一般用区域可持续发展的概念构建答题模板。 @洪涝灾害易发生的原因:来水多，拍不走。 @某地降水排不走的原因:河道弯曲，水流流速慢（地势），河床淤积变浅。 @建议同学们今年多关注湿地的相关知识。 @影响道路修建的因素:地形，地质构造，河流，地质灾害。 @城市规划时，高速公路和铁路最好不要经过市区。 @回答工业区布局是否合理的原因时，请务必首先说明该工业对环境有什么污染。
2019北京清华附中高二（上）期末 语文 一、基础选择题。（每题2分，共26分） 1．下列加点字注意完全正确的一项是（2分） A．观流水兮潺湲．（yuán）搴．（jiǎn）汀洲兮杜若 吞声踯躅．（zhú）不敢言红藕香残玉簟．（diàn）秋 B．月照花林皆似霰．（xiàn）捣衣砧．（zhān）上拂还来 渌．（lǜ）水荡漾清猿啼吴楚东南坼．（chè） C．呼儿将．（qiāng）出换美酒掾玉枹．（páo）兮击鸣鼓 技经肯綮．（qìng）之未尝项王军壁垓．（gāi）下 D．及仇雠．（chóu）已灭孰谓汝遽云吾而殁．（mò）乎 橐驼非能使木寿且孳．（zī）也夫子哂．（shěn）之 2．有感情地诵读诗歌有助于我们理解作品内涵。有关诗歌诵读，下列说法不正确的一项是（2分） A．“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。”这四个短句要读得速度略快，以表现诗人频繁劝酒的高昂兴致。 B．“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”这两句要读得轻细而低缓，以表现音乐凄婉的特点与诗人愁闷的情绪。 C．“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。”这一联要读得深情而顿挫，以表现诗人对国家战乱动荡局面的深切关怀。 D．“凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。”这两句要读得激奋慷慨，以表现将士视死如归的气势与诗人的赞颂之情。 3．下列说法不正确的一项是（2分） A．楚辞体诗歌运用楚地的诗歌形式与方言声韵，形式比较自由，多用“兮”字以助语势，代表作品有《离骚》《九歌》等。 B．歌行体诗歌的音节、格律都比较自由，句式也比较灵活，比如《长恨歌》《梦游天姥吟留别》《李凭箜篌引》等都属歌行体。 C．律诗属于近体诗，在押韵、平仄、对仗方面都有较为严格的规定，如《蜀相》《旅夜书怀》《书愤》等都是律诗的经典作品。 D．小令是词调体式之一，字数在五十八字以内（清《填词名解》），据此《一剪梅·红藕香残玉簟秋》就是一篇明快精练的小令。 4．下列说法不正确的一项是（2分） A．“天网恢恢，疏而不漏”的意思是天看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。其中“恢恢”的意思与“恢恢乎其于游刃必有余地矣”（《庖丁解牛》）中的“恢恢”一致。 B．“不速之客”指的是没有邀请而自己来的客人，可以指意想不到的客人。其中“速”的意思与“至丹以荆卿为计，始速祸焉”（《六国论》）中的“速”一致。
清华附中体育馆坍塌事故案例分析 ——中国未来工程事故处理指导案例2014年12月29日，市海淀区清华附中在建体育馆发生坍塌事故，造成10人死亡、4人受伤。参建方的施工方11人、监理方4人，因重大责任事故罪被海淀法院判处3至6年的有期徒刑。 一、事故经过： 建工工程建设和创分公司于2014年6月承建清华附中体育馆及宿舍楼建筑工程过程中，于同年12月29日，因施工方诚成建筑劳务有限责任公司施工人员违规施工，致使施工基坑基础底板上层钢筋网坍塌，造成在此作业的多名工人10死4伤。 2014年6月，被告人泽中以建工工程建设的名义通过招投标方式获得了清华大学附属中学体育馆及宿舍楼建筑工程，之后，其与建工公司签订了部经济责任承包合同，成为该工程实际控制人。
该工程由建工和创分公司组织施工，泽中是商务经理、王京立为执行经理、王英雄系生产经理、晓凯系技术负责人、荆鑫系施工员。 6月，清华大学基建规划处委托华清技科工程管理担任监理单位，郝维民系总监理工程师、明伟系执行总监、田克军监理工程师兼安全员、耿文彪系监理工程师。 同年10月，泽中与诚成建设劳务有限责任公司法定代表人换丰违规签订了建设工程施工劳务分包合同，并将分包合同容扩大。 违规码放钢筋坍塌致10死4伤 2014年12月28日17时许至22时许，钢筋组长成才向班长雷请示，并报施工队长焕良同意后，指示塔吊信号工往基坑基础底板上层钢筋网上吊装21捆钢筋。第二天7时许，又吊装3捆钢筋。然而，上述吊装钢筋并未按照施工方案规定逐根散开码放。 到了8时许，筏板基础钢筋体系失稳整体发生坍塌，将在筏板基础钢筋体系作业的多名工人挤压在上下层钢筋网之间，导致10人死亡、4人受伤。 二、事故调查报告 清华大学附属中学体育馆及宿舍楼工程，总建筑面积2.066万平方米，是集体育、住宿、餐厅、车库为一体的综合楼；建筑地上五层、地下两层。清华大学为建设单位，建工工程建设是总包单位。根据现场勘验，事发部位位于基坑3标段，深约13米、宽约42.2米、长约58.3米。事发前，已完成基坑南侧1、2两段筏板基础浇筑，及3段下层钢筋绑扎、马凳安放等工作；马凳横梁与基础底板上层钢筋网大多数未固定；马凳脚筋与基础底板下层钢筋网少数未固定；上层钢筋网上多处存有堆放钢筋物料的现象。事发时，上层钢筋整体向东侧位移并坍塌，坍塌面积2000余平方米。 调查组认为，未按要求堆放物料、制作布置马凳，马凳与钢筋未形成完整的结构体
中学语文教育界一颗耀眼的星星 ——记北京中学语文特级教师姚家祥校友 “我今天所取得的知识、能力，都是母校给我的。我就算忘记了我自己，也不能忘记我的母校。” ——姚家祥 “1938年12月22号，在江苏省镇江市，一条普普通通的巷子，一个普普通通的人家，又增添了一颗幼小的心脏，并强有力地跳动着。”这是1957年，姚家祥高考作文的开头。那一年，全国招收近十万名大学生，他就是其中的一员——一位从历史悠久的江苏镇江北固山来到华东师大中文系的年轻学子。 从北固山到丽娃河 谈起20世纪50年代的师大，姚家祥无限怀念地说：“那会儿师大真是美极了！校园北部也是小桥流水，那个河面上可以划船，可美啦！”话语中充满了幸福感。当时华师大在上海另有一个别称，叫做“师大公园”。如今砖砌的围墙，那时都是竹子做的篱笆。丽娃河也比现在长一些，学生们泛一叶扁舟，在河中徜徉，真是赏心乐事。矛盾曾在小说《子夜》中描述它“绿荫如幔，芳草如茵”，情景之美令诗意的青年联想起塞纳河畔的旖旎风光。 1957年至1961年，是多事之秋。当年的中文系虽然年轻，却有着施蛰存、程俊英、许杰、钱谷融、徐中玉等大家，然而没有被打成右派的就只有程俊英先生。姚家祥说，他们能好好读点书的时间就是从1957年刚进校到1958年年初。那会儿晚饭吃得慢了点，去图书馆阅览室就没位置了。当时教授先秦两汉文学的老师是金立初（元宪），从外面聘的。他对着一页纸的提纲就能讲半天，板书均是文言文，引文都是记在心里的。程俊英先生讲《诗经》，《诗经》里的诗歌她就一首一首地背出来。姚家祥说：“先生们这种治学的功夫给我很深刻的印象。” 许杰那会儿被打成右派，不能上课。1958年春，许先生在文史楼前参加劳动，蹲在楼前草坪上拔草，他就这么见过他一次。 那么施蛰存先生是怎么见到的呢？这事比较戏剧化。1958年，全国搞大跃进，各行各业“放卫星”。姚家祥同他的同学被分配去修订辞海，每人分一些条目。文史楼专设了资料室，他们就在那儿写。当时资料室里有一个人，那人就是施蛰存先生。学生们有了问题就去问他。成百上千的条目，只要一问他，他都能立马讲出来，譬如在哪本书哪个部分，在《史记》的哪一个列传，他都记得清清楚楚。姚家祥说：“我们当时嘴上不敢说，心里却很震惊。觉得这个学问做得真是扎实。”但那会儿提倡“又红又专”，特别强调红，学生都不敢多读书，怕书读得多了，就成了白专。 1959年，学校搞教育生产劳动相结合。中文系去嘉定县学农，在华亭公社住了3个月。他们的民间文学就是在那会儿学的，那时专门请了一位叫做路工的民间文学专家来讲民歌。后来搞“教学科研相结合”，姚家祥被分到语言班，研究方言。再后来运动一个接一个，没多少时间用来学习。1960年，三年自然灾害来临，生活困难，学校便提倡劳逸结合，“逸”胜过了“劳”。 姚家祥说，“在华东师大的四年，由于历史原因，虽然没学到多少东西，但是这个教训却非常可贵。这也是一种很难得的财富，那就是做人也好，做学问也
2019清华附中将台路校区高19级高一数学第一学期期中考试 满分150分 考试时长120分钟 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分. 1．若集合{|12}A x x =-<<，{2B =-，0，1，2}，则A B =B A ．? B ．{0，1} C ．{0，1，2} D ．{2-，0，1，2} 2．已知函数2()f x x =，{1x ∈-，0，1}，则函数的值域为 C A ．{1-，0，1} B ．[0，1] C ．{0，1} D ．[0，)+∞ 3．已知命题 ：“ ， ”，则命题 的否定为C A ． ， B ． ， C ． ， D ． ， 4．在区间(0,)+∞上是减函数的是C A ．31y x =+ B ．231y x =+ C ．2y x = D ．2y x x =+ 5．已知条件:1p x >，条件:2q x …，则p 是q 的 A A ．必要不充分条件 B ．充分不必要条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 6．若0a >，0b >，2ab =，则2a b +的最小值为 A A ． 4 B ． C ． D ．6 7．定义在R 上的奇函数()f x 满足2()2(0)f x x x x =-… ，则函数()f x 的零点个数为 D A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 8．某企业的生产总值连续两年持续增加，第一年的增长率为p ，第二年的增长率为q ，则这两年该企业生产总值的年平均增长率为B A ． 2q p + B ．21)1)(1(-++q p C ．pq D ．1)1)(1(-++q p
二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分. 9．集合{1,2,3}的非空子集共有个. 10．不等式|2|3x -<的解集是 . 11．已知函数2()31f x x x =+-，则(2)f -=；若()9f α=，则α的值为. 12．若1x 和2x 分别是一元二次方程22530x x +-=的两根．则12||x x -= ． 13．定义在R 上的奇函数()f x 满足：当0x …，()2f x x =-，则(3)f -= . 14．某学习小组由学生和教师组成，人员构成同时满足以下三个条件： （ⅰ）男学生人数多于女学生人数； （ⅱ）女学生人数多于教师人数； （ⅲ）教师人数的两倍多于男学生人数． ① 若教师人数为4，则女学生人数的最大值为； ② 该小组人数的最小值为． 三、解答题：本大题共6小题，共80分. 15（本小题13分）已知2{3,22,1}A a a a =+++，若5A ∈，求a 所有可能的值. 16（本小题共13分）已知函数21,1(),1121,1x f x x x x x <-??=-≤≤??->? （Ⅰ）画出函数()y f x =的图象； （Ⅱ）若1()4 f x ≥，求x 的取值范围； （Ⅲ）直接写出()y f x =的值域． 17．（本小题共14分）已知集合{|13}A x x =<<，集合{|21}B x m x m =<<-． （Ⅰ）当1m =-时，求A B ； （Ⅱ）若A B ?，求实数m 的取值范围； （Ⅲ）若A B =?，求实数m 的取值范围．
从清华附中工地坍塌事故判决结果中，对照自己的职业风险 2014年12月29日，北京市海淀区清华附中在建体育馆发生坍塌事故，造成10人死亡、4人受伤。昨天上午，承建方的15人，因重大责任事故罪被海淀法院判处3至6年的有期徒刑。 法院经审理查明，北京建工一建工程建设有限公司和创分公司于2014年6月承建清华附中体育馆及宿舍楼建筑工程过程中，于同年12月29日，因施工方安阳诚成建筑劳务有限责任公司施工人员违规施工，致使施工基坑内基础底板上层钢筋网坍塌，造成在此作业的多名工人10死4伤。 相关部门事故调查报告显示，导致本次事故发生的主要原因为，未按施工方案要求堆放物料，施工时违反《钢筋施工方案》规定，将整捆钢筋直接堆放在上层钢筋网上，导致马凳立筋失稳，产生过大的水平位移，进而引起立筋上、下焊接处断裂，致使基础底板钢筋整体坍塌；未按方案要求制作和布置马凳，现场制作马凳所用钢筋的直径从要求的32毫米减小至25毫米或28毫米；现场马凳布置间距为0.9米至2.1米，与要求的1米严重不符，且布置不均、平均间距过大；马凳立筋上、下端焊接欠饱满。 导致事故发生的间接原因为，技术交底缺失；经营管理混乱，致使不具备项目管理资格和能力的杨泽中成为项目实际负责人，客观导致施工现场缺乏专业知识和能力的人员统一管理的局面；监理不到位，项目经理长期未到岗履职，对项目部安全技术交底和安全培训教育工作监理不到位，致使施工单位使用未经培训的人员实施钢筋作业。 他们被判刑错在哪里？ 施工责任人
张换丰，施工方法定代表人。未履行安全生产管理职责，未对工程项目实施安 全管理和安全检查，对作业人员在未接受安全技术交底的情况下违反要求施工 作业管理缺失，未及时消除安全事故隐患。有期徒刑6年。 张焕良，施工队长。未履行安全生产管理职责，对阀板基础钢筋体系施工作业 现场安全管理缺失，未接受安全技术交底，盲目组织作业人员吊运钢筋、制作 安放马凳，致钢筋码放、马凳的制作和安放均不符要求。有期徒刑4年6个月。赵金海，技术员。明知没有安全技术交底，仍安排作业人员施工。有期徒刑4年。 田勇，钢筋工长。未经审批填写钢筋翻样配料单，致使马凳规格与规定不符。 有期徒刑3年6个月。 李雷，钢筋班长。盲目安排李成才吊运钢筋。有期徒刑3年。 李成才，钢筋组长。盲目指示塔吊信号工吊运钢筋，致钢筋未逐根散开码放。 有期徒刑3年。 相关责任人 郝维民，总监理工程师。未组织安排审查劳务分包合同，与张明伟（执行总监，有期徒刑4年6个月）对施工单位长期未按方案作业的行为监督检查不到位， 未监督钢筋施工交底、备案项目经理不在岗等。有期徒刑5年。 田克军，监理工程师兼安全员。对现场未交底的情况未进行监督。其与耿文彪（监理工程师，有期徒刑3年缓刑3年）对作业人员长期未按方案作业的行为 巡视检查不到位。有期徒刑4年。 杨泽中，项目商务经理。未履行安全生产管理职责，致施工现场安全员数量不足、现场安全措施不够，未消除劳务分包单位盲目吊运钢筋且集中码放的安全 事故隐患，未督促检查安全生产工作。有期徒刑6年。 王京立，项目执行经理。未履行安全生产管理职责，对施工现场安全管理、安 全技术交底、安全员配备不足等管理缺失，未及时消除现场作业人员违规操作 的安全事故隐患。有期徒刑4年6个月。
2021年北京市重点小学综合排名学校简介 【导语】根据目前的教育状况和各阶段升学的游戏规则，合理的幼升小择校、升学设计一定能够为孩子获得更多、更大的机会。但幼升小又绝对不意味着只选择“重点”小学，还需要结合区县、学校、课外辅导、特长开发、操作技巧等方面的综合情况理性考虑。下面是为大家带来的年北京市重点小学综合排名学校简介，供各位家长的关注。 北京第二实验小学 无论是在北京市还是在全国，北京第二实验小学都称得上是的公立小学。北京第二实验小学始建于年，当时为京师女子师范学堂附属二等小学堂，年改为现名，并由大文豪郭沫若亲笔题写校名。年，西城区政府成立北京第二实验小学教育集团，教育资源辐射全国，是目前全国公立中小学校规模的教育集团之一。北京第二实验小学拥有完备的硬件设施。多媒体教室、专科教室、图书馆等配置水准在学校中处于较高水平；游泳馆、篮球馆、综合馆等活动场地应有尽有。校园环境融合了传统文化与现代化气息，既具备装饰性，同时兼具良好的教育功能。北京第二实验小学本校现有新文化街校区和德胜校区两个校区，德胜校区的前身是民团小学，原有的硬件就十分优质，合并后两校区统一编班，教师也由本部派出，两校区之间资源共享，交流密切。北京第二实验小学拥有着全国的师资力量，市、区学科带头人和骨干教师达上百人，它还是教育部小学校长培训基地，每年代培出的校长达数千人。 北京第二实验小学前任校长李烈，是教育专家、中国教育学会副会长，享受国务院政府特殊津贴。李烈校长提出的“双主体育人”作为北京第二实验小学的教育理念，得到了社会各界的认可。李烈校长于年正式退休，现任校长为芦咏莉。“双主体育人”的教育理念，需要家长的积极配合，由家长与学校共同完成孩子的教育过程。所以，实验二小的学生家长比其他学校的学生家长更加费心，除了督促孩子学习、
2014年小升初语文试题及答案一、看拼音写字，组成词语。shàshìyúlán yìcuò（）时 ( )好须( ) 波 ( ) ( ) 扬顿( )hào yù chù lǒu cù fáng( )尽 ( )寒抽 ( ) 竹 ( ) ( )不及( )二、按要求填空。①学校有"金、倪、王、张、孙、胡、费、曹"几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。②在"折磨"、"磨平"、"磨盘"这三个词语中，"磨"的读音依次是_________、_________、_________。③在"裹上"、"嚼着"、"情谊"、"摔跤"、"畜生"、"钳子"这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。三、选择题。（1）给加点字读音全对的一组后打"√"。A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo 凌晨（línɡ）( )B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）( )C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）( )D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）( )（2）给没有错别字的一组句子后打"√"。A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（）B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。（）C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（）D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（）四、把成语补充完整。司空见（）前（）后（）（）思（）虑（）（）不倦五彩（）（）（）不绝（）惊心动（）如（）似（）（）山（）岭浮想（）（）五、按要求写成语。⑴反映品质优秀的：_________、_________ ；⑵形容人特别多的：__________、________；⑶形容风景优美的：_________、___________；⑷表现深情厚谊的：________、________。六、根据课文内容填空。（3）___________,____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《》，诗句是___________________________________________。⑸"雨"是古代诗人笔下常见的景物，如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗：________________________________________________________________________.七、.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)( )他又说道："我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。"( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。( )他说道："这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。"( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。八、阅读下列短文，按要求回答问题。（一）给家乡孩子的信不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说："我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。"有人问我生命开花结果是什么意思。我说："人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"⑴在括号内填上适当的关联词语。⑵上文是著名作家__________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来：__________________________________。读了这段话，我们能充分感受到作者______________________的高尚品格。⑶为了明确地表达自己的想法，作者
专家解读2017年高考考试大纲修订内容 教育部考试中心坚持高考“立德树人”的导向功能 谢维和清华大学教授，著名教育社会学家，教育部教育科学研究规划高等教育学科评审组组长: 在2017年高考考试大纲的修订文件中，有一个反复出现并且不断强化的非常核心的理念，就是“立德树人”，即高考考试大纲的育人导向与功能。这也是2017年高考考试大纲的一个十分重要的取向与特征。 大纲将“立德树人、服务选拔、导向教学”作为高考的核心立场与基本功能，由此设计和制定了能够充分体现这种核心立场的“一体四层四翼”高考评价体系，尤其是在第四圈层“核心价值”的部分中，强调高考应该考查和引导学生在知识积累、能力提升和素质养成的过程中，逐步形成正确的核心价值观；同时，考试大纲还增加了中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，凸显育人导向。如，在语文中增加古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，在数学中增加数学文化的内容，等等。所有这些，都充分体现了高考所承载的“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育”和“增强学生社会责任感”的育人功能和政治使命。更重要的是，这种立德树人的导向也渗透与体现在相关学科的考试要求中。 这种“立德树人”的高考导向是非常重要和广泛的。它涉及到全国1000万左右的高三备考考生，全国3000万以上的高中在校学生，以及影响整个教育。因此，在考试大纲中强调这种“立德树人”的功能，是十分合理与必要的，希望引起社会和教育界的高度重视。 高考的首要任务是服务高校人才选拔 陈志文中国教育在线总编辑: 配合高考改革，考试内容的改革是其中关键一环，此次新的考纲，应该说是一次系统的思考与回应，从考核目标到考试内容，以及规范格式体例，甚至阅卷都做了清晰的描述。 此次考纲修订，我印象最深的有两点。第一，强调了在立德树人的指导思想下，高考将更好地为高校人才选拔服务，同时发挥对基础教育教学的重要导向作用。第二，新的考纲配合高考改革，对我国高考的评价体系进行了一次系统的顶层设计，这就是新考纲中首次提到的“一体四层四翼”的高考评价体系，值得相关方面研究思考。这个高考评价体系，在某种程度上，也是未来高考命题的基本遵循，当然，最后还是需要通过每一次高考命题来逐步实现。 此次修订较大，社会关注度比较高的就是语文和物理两个科目，增加了必考内容，也引来对增加负担的担忧。原则上我还是比较赞同这种修订的，比如语文中实用类文本阅读列入必考。从高校选拔人才的需要出发，实用类文本应该受到重视。美国的SAT，以及托福，雅思等语言测试，就是以实用文体为主的。 至于大家担忧因此造成负担加重，我觉得过虑了。每年考纲都会有一些调整，有增，有减，每次也都是微调，并不是大幅度的改变或者调整，不会影响考试本身的平稳与连续性。另外，原则上讲，考试的难度也和负担没有直接关系，只和个人期望值相关。期望值高，负
2018北京市清华附中高一（上）期末 数 学 2018.1 一、选择题（每小题5分，共40分） 1. 下列各角中，与50°的角终边相同的角是（ ） A. 40° B. 140° C. －130° D. －310° 2. 设向量） ，（20=a ，），（13=b ，则a ，b 的夹角等于（ ） A. 3π B. 6π C. 32π D. 6 5π 3. 角α的终边过点）（3－,4P ，则)2 sin(απ+的值为（ ） A. 54- B. 54 C. 53- D. 5 3 4. 要得到函数)3 2cos(π-=x y 的图像，只需将x y 2cos =的图像（ ） A. 向右平移6π个单位长度 B. 向左平移6 π个单位长度 C. 向右平移3π个单位长度 D. 向左平移3π个单位长度 5. 已知非零向量与 =2 1=，则ABC ?为（ ） A. 三边均不相等的三角形 B. 直角三角形 C. 等腰非等边三角形 D. 等边三角形 6. 同时具有性质“①最小正周期是π；②图像关于直线3π- =x 对称；③在??????ππ326，上是增函数”的一个函数是（ ） A. )32sin(π- =x y B. )62cos(π+=x y C. )62sin(π +=x y D. )3 22cos(π+=x y 7. 定义在R 上的偶函数()x f 满足()()x f x f =+2，且在[]21， 上是减函数，若α，β是锐角三角形的两个内角，则（ ） A. ()αsin f ＞()βcos f B. ()αsin f ＜()βcos f C. ()αsin f ＞()βsin f D. ()αcos f ＜()βcos f 8. 若定义[]20182018，-上的函数()x f 满足：对于任意1x ，[]2018,20182-∈x 有()()()20172121-+=+x f x f x x f ，且x ＞0时，有()x f ＞2017，()x f 的最大值、最小值分别为M ，N ，则N M +的值为（ ） A. 0 B. 2018 C. 4034 D. 4036 二、填空题（每小题5分，共30分）
我国中学历史特级教师(部分) 陈子斌最新整理2012.11.10 如果你知道本省区的中学历史特级教师，麻烦发在我的QQ947905146里面，谢谢！！！ 让我们一起来构建全国历史特级教师地图，向大师们致敬和学习！！！ 1.北京市 李晓风：人民大学附属中学，历史特级教师。 王富友：东城区教研中心历史教研员，北京市历史特级教师。 李明赞：北京四中，中学历史特级教师。 杨子坤：北京师大附中，北京市中学历史特级教师。 齐渝华：西城区教研中心历史教研员，北京市历史特级教师。 白幼蒂：北京市历史特级教师。 纪连海：北京师大二附中，中学历史特级教师。 张道林：北京五中，历史特级教师。 姚岚：北京市历史特级教师。 刘元军，北京十一中学，中学历史特级教师。 李秉国：北京十二中学，北京市中学历史特级教师。 孟广恒：北京市教科院基教研中心特级教师。 时宗本：北京市165中学，历史特级教师。 郭晓莺：北京四中，历史特级教师。 陈隆涛：北京汇文中学，中学历史特级教师。 颜家珍：清华附中，历史特级教师。 丁丙炎：北京市九中，中学历史特级教师 刘宗华：北京教育学院东城分院院长， 陈毓秀：北京28中学，中学历史特级教师 姜淑琴：怀柔区第三中学，中学历史特级教师 成学江：北京教育学院石景山分院教研室历史教研员 杨宗年中央教科所，中学历史特级教师。 2.天津市； 陈光裕：天津市咸水沽一中，天津市中学历史特级教师。 卞永海：天津市海河中学，历史特级教师。
王占民：天津市一中，历史特级教师。 赵义华：南开中学，历史特级教师。 宋玉林：天津市大港一中，历史特级教师。 马绍刚：天津五中，历史特级教师。 周秀茹：天津市五十五中学历史特级教师。 3.河北省 杨书田：河北师大附中，历史特级教师。 杨润平：张家口市第一中学，中学历史特级教师。 吴士雄：河北辛集中学，历史特级教师。 4.山西省； 杨任锁：山西中学历史特级教师。 邵朝恒：太原师范学院附中，中学历史特级教师。 5.内蒙古自治区 6.辽宁省 梁志雪：辽宁省实验中学，历史特级教师。 7.吉林省 8.黑龙江省 于松令：哈尔滨市第三中学，历史特级教师。 汤秀文：哈尔滨三中，历史特级教师。 9.上海市 孔繁刚：华师大二附中，历史特级教师。 曹家骜：杨浦高级中学，历史特级教师。 周靖：华东师大二附中,上海市历史特级教师。 李惠军：晋元高级中学，上海市中学历史特级教师。 钱君端：上海市敬业中学,中学历史特级教师。 杨德瑞：耀华中学，2005年荣获上海市历史特级教师。 樊汉彬：上海师范大学第二附属中学（金山区），上海市特级教师。 严林祥：上海市周浦高级中学（南汇区），上海市历史特级教师。 朱光明：上海市安亭中学，副校长中学历史特级教师。 凤光宇：上海市嘉定区教师进修学院副院长，中学历史特级教师。 包启昌：上海市敬业中学，中学历史特级教师 10.江苏省； 蒋孝天：南京师范大学附属中学江宁分校，江苏省历史特级教师。 苏必良：灌云县教育局教研室工作，1994年评为省中学历史特级教师。
北京市清华附中2019-2020学年高一上学期期末数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，共40.0分） 1.已知集合A={0,1,2}，则() A. 0∈A B. 1?A C. 2=A D. 3∈A 2.下列函数中，在定义域内是减函数的是() A. f(x)=?1 x B. f(x)=√x C. f(x)=1 2x D. f(x)=tanx 3.已知角α的终边上一点P(3,m)，且cosα=3 5 ，则m=() A. 4 B. ?4 C. ±4 D. ±5 4.设a=log1 3π，b=log 3 π，c=log4π，则() A. a 北京市通报清华附中坍塌事故处理结果 2014年12月29日8时20分许，由北京建工一建工程建设有限公司总承包、安阳诚成建设劳务有限责任公司劳务分包、北京华清技科工程管理有限公司监理的北京市海淀区清华大学附属中学体育馆及宿舍楼工程工地，作业人员在基坑内绑扎钢筋过程中，筏板基础钢筋体系发生坍塌，造成10人死亡、4人受伤。 市政府已批准结案。现将事故有关情况通报如下： 一、事故基本情况 （一）工程基本情况 清华大学附属中学体育馆及宿舍楼工程（以下简称“清华附中工程”）总建筑面积20660平方米。该建筑地上五层、地下两层。地上分体育馆和宿舍楼两栋单体，地下为车库及人防区。 2014年6月12日、7月18日，分别取得市规划部门核发的《建设工程规划许可证》（2014规建字0037号）及住建部门核发的《建筑工程施工许可证》（2014施建字0434号）。 （二）现场勘验情况 事发部位位于基坑3标段，深13米、宽42.2米、长58.3米。底板为平板式筏板基础，上下两层双排双向钢筋网，上层钢筋网用马凳支承。事发前，已经完成基坑南侧1、2两段筏板基础浇筑，以及3段下层钢筋的绑扎、马凳安放、上层钢筋的铺设等工作；马凳采用直径25mm或28mm的带肋钢筋焊制，安放间距为0.9至2.1米；马凳横梁与基础底板上层钢筋网大多数未固定；马凳脚筋与基础底板下层钢筋网少 数未固定；上层钢筋网上多处存有堆放钢筋物料的现象。事发时，上层钢筋整体向东侧位移并坍塌，坍塌面积2000余平方米。 （三）工程承揽情况 2013年，杨泽中（男，44岁，自主择业军转干部）为进入建工一建公司工作，经建工一建公司副总经理杜建华介绍，结识和创分公司副经理赵纯青。赵纯青承诺杨泽中如能引入工程项目，方可办理入职手续。2014年3月，清华附中工程项目公开招标信息发布后，杨泽中与建工一建公司相关人员共同开展投标工作，并个人出资10万余元用于投标。建工一建公司工程中标后，6月30日，杨泽中以其妻子王琴（非建工一建公司员工）名下的房产作为抵押，与建工一建公司签订了《建筑安装（装饰）工程内部经济责任承包合同》（以下简称“《内部承包合同》”），并签署了王琴名字。7月6日，杨泽中雇用非建工一建公司员工李丽华承担该项目的预算、核算工作。工程开工后，杨泽中垫付了前期工程费用。8月1日，建工一建公司与杨泽中签订的劳动合同生效，给付其工资并缴纳社会保险，之前未给付其任何劳动报酬。建工一建公司扣留工程款税金和管理费后，将剩余资金转入北京瑞运海通商贸有限责任公司（法定代表人王琴）账户，由杨泽中个人支配使用。事故发生后，建工一建公司销毁了3份署名为王琴的《内部承包合同》，与杨泽中本人重新签订了《内部承包合同》，并提交至事故调查组，严重干扰了事故调查认定工作。经查，建工一建公司及其和创分公司存在非本企业员工以内部承包的形式承揽工程的行为，年收取管理费用一千余万元。 二、事故经过 2019北京清华附中高一（上）期中语文2019.11 一、阅读下面三段材料,完成1-7题。共21分。 【材料一】国内外经验对北京“新机场线”规划的启示 目前，世界上机场轨道线路运营主要有三种模式，各有优缺点，也有各自的适用性。第一种是城市轨道交通 的延伸线。将城市轨道交通延伸至机场，运行速度与普通城市轨道交通相同，设站较多，可同时满足航空乘客与 普通乘客的交通需求，线路效益好。第二种是机场专线。专线设站少，甚至中途不设站。其主要服务对象是航空 乘客，服务水平和运行速度较高，但线路效益不高。例如，北京首都机场线。第三种是共轨运营混合线路。指的 是一条线路运营两种不同的列车，快车主要服务于航空乘客，慢车主要服务于沿线普通乘客，快慢车不共站，充 分发挥了机场轨道交通的运能，整体效益较好。 机场轨道交通建设成功与否的另一个关键因素是机场站的设置形式。一般来说，航站楼的外侧为车道边，内 侧即为公共大厅，航空乘客通过车道边进入公共大厅，在大厅内换取登机牌、托运行李，之后通过安检，从廊道 进入候机大厅。国际民航规定，机场站不允许设置在安检区内。根据轨道交通与公共大厅的平面关系可分为垂直 和平行两种类型，每种类型根据轨道交通敷设方式的不同，又各自分为高架和地下两种形式。 第一种类型，轨道交通与公共大厅垂直。采用高架敷设方式的轨道交通，线路终点需设在航站楼前，典型案 例是北京T3 航站楼。采用地下敷设方式的轨道交通，站台可以更靠近公共大厅，甚至设置在公共大厅内部。与高架敷设方式相比，地下敷设方式换乘距离较近。 第二种类型，轨道交通与公共大厅平行。平行关系下，机场站可以尽量贴近公共大厅，两者之间接触边较长，换乘的空间较大，换乘距离较短。这种类型中，轨道交通采用高架敷设方式时，高架线有条件将站台上下层错开 布置，将轨道交通的到达层与机场的出发层布置在同层，将轨道交通的出发层与机场的到达层布置在同层，做到 机场与轨道交通的单向封闭式无缝衔接，使换乘更安全快捷。例如，香港国际机场。轨道交通采用地下敷设方式时，可以在公共大厅的地下设置两层车站，分别以电扶梯与机场出发和到达层连接，如吉隆坡国际机场。 国内外先进机场轨道交通系统的沿线站点分布，大多有以下特征和规律：一、机场轨道交通的沿线车站大部分位 于商务或人口较为集中的区域。二、有的沿线车站设置了城市航站楼，航空乘客在市区内就可办票、值机，还可 托运行李，能得到更便捷舒适的服务。三、机场轨道交通沿线车站强调与其它交通线网的接驳，方便携带行李的 乘客就近换乘。 对于航空乘客而言，出行的时间不仅是航空时间，还包括两端在途时间。与其他交通方式相比，轨道交通在城市中心区更具有快速优势。因此，为缩短航空乘客的出行时间，应大力 发展便捷的机场轨道交通系统。以上对国内外机场轨道交通系统的研究和汇总，对北京“新机场线”的规划设计 有着重要的借鉴意义和参考价值。 （取材于周敏的同名文章） 1.下列理解符合文意的一项是（）(3分) A.北京首都机场线的优势是机场专线不服务于沿线普通乘客,可以提供更高的运营速度和服务水平。 B.北京T3航站楼采取高架敷设方式，线路终点设在航站楼前乘客出行距离远路线效益较低。 C.香港国际机场线的优势是换乘空间较大、距离较短,单向封闭式无缝衔接的换乘更加安全快捷。 D.国际民航规定机场站不允许设置在安检区内,所以乘客必须从车道边进入公共大厅进行安检。 【材料二】 尽快建设北京新机场已是北京城市发展的紧迫需要，也是京津冀经济社会发展的需要，其必要性是毫无疑问的。 新机场的巨大吞吐量给地面交通带来挑战。一方面，北京交通拥挤度排名世界前列，现有交通设施已经不堪 重负。另一方面，由于北京地区未来不可能再建第三个民用机场，因而即将建设的新机场会尽可能建得大些。这 对于已经非常困难的北京交通来说，无异于雪上加霜。 目前，北京的民航客流中有70％左右是公务、商务旅客，包括来北京企事业单位工作的旅客和参加全国性会 议的旅客。根据预测，这一比例在未来也不会有大的变化，这主要是由北京的“中央型”功能所决定的。另一方面，新机场在选址上还面临集疏运的问题。根据首都机场的调查，北京的航空旅客90%来自于天安门以北的地区，而北京四环及其以内的交通系统现在已趋饱和，不可能再有大的扩能，也就是说没有办法满足位于市域南端的新北京市通报清华附中坍塌事故处理结果
2019北京清华附中高一(上)期中语 文
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