(时间：45分钟分值：60分)
积累与运用
1．对下列加点词语的解释，不正确的一项是()(3分)
A．故论卑．而易行卑：卑微
B．吾尝三战三走．走：逃跑
C．生我者父母，知．我者鲍子也知：了解
D．将顺其美，匡．救其恶匡：纠正
解析A项，卑：平易。
答案 A
2．下列加点词语意义相同的一项是()(3分)
A．吾尝三仕三见．逐于君吾长见．其笑于大方之家
B．鲍叔知．其贤吾生也有涯，而知．也无涯
C．诸侯由是归．齐视死忽如归．
D．上服度．则六亲固物换星移几度．秋
解析均为表被动。B分别为知道/知识；C分别为归顺/回家；D分别为制度/量词，次，回。
答案 A
3．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是()(3分) A．不以．为言鲍叔不以．我为贪
B．然孔子小之．夫晋，何厌之．有
C．鲍叔知其．贤国无主，其．能久乎
D．吾始困时，尝与．鲍叔贾与．虎谋皮
解析D项，均为介词，和。A.介词，把/动词，认为；B.第三人称代词，他，他们/助词，宾语前置的标志；C.第三人称代词，他，他们/副词，表反问语气，难道。
答案 D
4．下列各句中含有古今异义的词的一项是()(3分)
A．吾尝为鲍叔谋事而更穷困
．．
B．岂以为
．．周道衰微
C．仓廪实而知礼节
．．
D．鲍叔不以我为无耻
．．
解析“穷困”在句中指处境困窘。
答案 A
5．下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()(3分)
A．管仲因而信．之
B．贵．轻重，慎权衡
C．然孔子小．之
D．不羞．小节而耻功名不显于天下
解析A项为使动用法，其余三项为意动用法。
答案 A
6．下列句子的句式分类正确的一项是()(3分)
①岂管仲之谓乎②公子纠死，管仲囚焉③率师以来，唯敌是求④信而见疑，忠而被谤⑤自古及今，未之尝闻⑥管仲夷吾者，颍上人也⑦甚矣，汝之不惠⑧求人可使报秦也⑨大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤⑩刘备，天下枭雄
A．①⑨/②④/③⑤⑦/⑥⑩/⑧
B．①③⑤/②④/⑥⑩/⑦/⑧⑨
C．①③⑤⑨/②④/⑥⑩/⑦⑧
D．①③⑤/②④/⑥⑧⑩/⑦/⑨
解析①③⑤宾语前置句/②④被动句/⑥⑩判断句/⑦主谓倒装句/⑧⑨定语后置句。
答案 B
7．以下六句分编为四组，全都表明管仲的民本思想的一组是()(3分)
①齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下②仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱③管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯④以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶⑤下令如流水之原，令顺民心⑥将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也
A．①②⑤B．①③⑥
C．②④⑤D．③④⑥
解析①政绩才干；③管仲政治策略的影响；⑥引古人话对管仲的评价；
②④⑤管仲的民本思想。
答案 C
阅读与鉴赏
一、课内精读
阅读下面文言文，完成8～11题。
管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺．鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进．管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡．天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾．，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”
太史公曰：管仲世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？语曰“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也”。岂管仲之谓乎？
8．对下列句中加点词的解释不正确的一项是()(3分)
A．管仲贫困，常欺．鲍叔欺：欺负
B．鲍叔遂进．管仲进：举荐
C．一匡．天下匡：匡正
D．尝与鲍叔贾．贾：做买卖
解析欺：占便宜。
答案 A
9．下面六句话分为四组，全都直接表现鲍叔“能知人”的一组是
()(3分)
①鲍叔知其贤
②管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之
③鲍叔遂进管仲
④管仲既用，任政于齐
⑤生我者父母，知我者鲍子也
A．①②③B．①③④
C．③④⑤D．②③⑤
解析④是能知人的结果，⑤是通过管仲的话写出鲍叔知人。
答案 A
10．下列对文意的叙述和分析有误的一项是()(3分)
A．管仲家境贫困，常常欺骗鲍叔，做买卖常占便宜。鲍叔却一直很好地待他，不将这事声张出去，原因是鲍叔知道管仲家穷。
B．管仲被录用以后，在齐国掌管政事，齐桓公因此而称霸，多次会合诸侯，匡救天下，这都是鲍叔知贤、荐贤、让贤的结果，说鲍叔是最大的功臣一点都不为过。
C．在常人看来，管仲无德、无才又贪心，但鲍叔独具慧眼，他深信管仲做事不顺、当官不成，原因是机遇不到，他坚信管仲是治国之才，时来运转，会发挥潜能。
D．本文虽选自《管仲列传》，但并没有把主要笔墨放在写管仲的个人功绩上，而是着重写管仲与鲍叔牙的交往，重点写鲍叔牙的高尚品德和行为，暗示没有鲍叔牙就没有管仲。
解析以鲍叔牙衬托出管仲的贤能，管仲之“贤”已经掩盖了他身上所有的缺点。
答案 D
11．把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)管仲既用，任政于齐。(3分)
译文：_________________________________________
(2)吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。(4分)
译文：_________________________________________
(3)知我不羞小节而耻功名不显于天下也。(3分)
译文：_________________________________________
答案(1)管仲被任用后，在齐国施政。
(2)我曾经多次做官却总是被国君贬斥，鲍叔不认为我没有才能，知道我没有
遇到时机。
(3)了解我不在意小节但以功名不显赫于天下为耻辱。
二、课外拓展
阅读下面的文字，完成12～15题。
桓公自莒反于齐，使鲍叔为宰，辞曰：“臣，君之庸臣也。君加惠于臣，使不冻馁．，则．是君之赐也。若必治国家者，则非臣之所能也，则其．管夷吾乎！臣之所不若．夷吾者五：宽惠柔民，弗若也；治国家不失其柄．，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也；制礼义可法于四方，弗若也；介胄执枹，立于军门，使百姓皆加勇焉，弗若也。”桓公曰：“夫管夷吾射寡人中钩，是以滨．于死。”鲍叔对曰：“夫为．其君动也；君若宥．而反之，夫犹是也。”桓公曰：“若何？”鲍子对曰：“请诸鲁。”桓公曰：“施伯，鲁君之谋臣也，夫知吾将用之，必不予我矣。若之何？”鲍子对曰：“使人请诸鲁，曰：‘寡君有不令之臣在君之国，欲以戮之于群臣，故请之。’则．予我矣。”
桓公使请诸鲁，如鲍叔之言。庄公以问施伯，施伯对曰：“此非欲戮之也，欲用其．政也。夫管子，天下之才也，所在之国，则必得志于天下。令彼在齐，则必长为．鲁国忧矣。”庄公曰：“若何？”施伯对曰：“杀而以其尸授之。”庄公将杀管仲，齐使者请曰：“寡君欲亲以为戮，若不生得以戮于群臣，犹未得请也，请生之。”于是庄公使束缚以予齐使，齐使受之而退。
(《齐桓公求管仲》) 12．下列句子中加点词的解释不正确的一项是()(4分)
A．君加惠于臣，使不冻馁．馁：饥饿
B．治国家不失其柄．柄：把柄
C．是以滨．于死滨：同“濒”，迫近
D．君若宥．而反之宥：宽恕
解析B项，柄：本，根本，指治国的准则。
答案 B
13．下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是()(4分)
A．夫为．其君动也则必长为．鲁国忧矣
B．则其．管仲夷吾乎欲用其．政也
C．若．必治国家者臣之所不若．夷吾者五
D．则．是君之赐也则．予我矣
解析副词，就。A项，介词，替/动词，成为。B项，表揣测的语气/代词，他。C项，连词，如果/比得上。
答案 D
14．关于对本文的理解，下列说法不正确的一项是()(4分)
A．鲍叔牙深知管仲之才，向齐桓公推荐了管仲，并设巧计派人迎回管仲。
B．鲍叔牙有知人能让、举荐贤能的高风亮节。
C．鲍叔牙一再向齐桓公推荐管仲，终于打动了齐桓公。
D．齐桓公重视人才，不计前嫌，有着博大的胸怀。
解析“再”不正确。
答案 C
15．翻译文言文中画线的句子。
(1)夫为其君动也；君若宥而反之，夫犹是也。(4分)
译文：_________________________________________
(2)寡君欲亲以为戮，若不生得以戮于群臣，犹未得请也，请生之。(4分)
译文：_________________________________________
答案(1)管夷吾是为他的君主才这么做的；您如果宽恕他(的罪过)让他回到齐国，他也会对您忠心效力的。
(2)我们国君想亲眼看着处死他，如果不能把活的管仲在群臣面前杀了示众，还是没有达到请求的目的呀，请使他活着。
【参考译文】
齐桓公从莒国回到齐国(当了国君后)，就任命鲍叔牙当太宰，(鲍叔牙)谢绝说：“我，是国君的一个平庸的臣子，您给予我恩惠，不叫我挨冻受饿，就是国君对臣子的恩赐了。如果一定要治理国家，那不是我所能做到的；如果一定要治理国家，那大概就只有管夷吾了。我比不上管夷吾的地方有五点：宽厚仁慈，使人民感恩，我不如他；治理国家不违背它的准则，我不如他；用忠诚信义结交人民，我不如他；制定礼法道德规范成为全国人民的行为准则，我不如他；(两军交战)在营门前击鼓助威，使人民勇气倍增，我不如他。”桓公说：“那个管夷吾用箭射中我的衣带钩，因此(我)差点丧命。”鲍叔牙解释说：“管夷吾是为他的君主而行动；您如果宽恕他的罪过让他回到齐国，他也会像这样的。”齐桓公问：“那怎么办？”鲍叔牙回答说：“到鲁国去邀请他。”齐桓公说：“施伯，是鲁君有智谋的大臣，他知道我要任用管仲，一定不会给我。那可怎么办呢？”鲍叔牙说：“派人向鲁国请求，就说：‘我们国君有个不好的臣子在贵国，想要把他在群臣面前处死，所以请求贵国。’那么就会交给我们了。”
齐桓公就派使臣向鲁国请求，按着鲍叔牙说的做。鲁庄公向施伯询问这件事，施伯回答说：“这不是想杀他，是想用他治理国家。管仲，是治理天下的有才之
士，他所在的国家一定能在天下如愿以偿。让他在齐国，那必定长期成为鲁国的忧患啊。”鲁庄公问：“那怎么办？”施伯回答说：“杀了管仲然后把尸体交给齐国使臣。”鲁庄公准备杀管仲，齐国的使臣(向庄公)请求说：“我们的国君想亲眼看着处死他，如果不能把活的管仲在群臣面前杀了示众，还是没达到请求的目的呀，请使他活着。”于是鲁庄公吩咐捆绑管仲来交给齐国使臣，齐国使臣领回管仲便离开了鲁国。
《管仲列传》同步练习 1、解释加点的词语： ①尝与鲍叔贾②鲍叔不以我为怯③故其称曰 ④下令如流水之原⑤知与之为取⑥管仲因而伐楚 ⑦孔子小之⑧匡救其恶 2、与例句中加点词意义相同的一项是（） 例：吾尝为鲍叔谋事而更穷困 A 所识穷乏者德我欤 B 而心目耳力俱穷 C 谗人间之，可谓穷矣 D 穷凶极恶 3、与“三仕三见逐于君”句式不同的一句是（） A 管仲囚焉 B 臣诚恐见欺于王而负赵 C 子孙世禄于齐 D 吾幽囚受辱 4、与“知我不羞小节”中的“羞”字用法不相同的一句是（） A 而耻功名不显于天下也 B 吾从而师之 C 鲍叔终善遇之 D 吾妻之美我者 5、对“召忽死之”翻译正确一项是：（） A 召忽死在这件事上 B 召忽为公子纠而死 C 召忽因公子纠失败而自杀 D 召忽因公子纠失败而被杀身死 6、联系全文来看，对管仲的认识不正确的一项是（）（3分） A．司马迁以史家的眼光看待管仲，不论其著书，而言其轶事，写鲍叔对他的谅解其实是借鲍叔牙来突出管仲的贤才。 B．司马迁记叙管仲轶事，赞扬了他的才干和功绩，突出了他的民本思想和政治策略。C．孔子瞧不起管仲，是因为管仲不勉励桓公行王道，竟助他称霸。 D．管仲作为齐国的名相，顺民意，精于谋略，善于因势利导为政，政绩显赫；但作者认为管仲是一个不识时务之人，他应该帮助齐桓公实行王道，而不是霸道。 7、“鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐①，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也②。” （1）解释下列词语： ①世禄： ②多： （2）翻译这段文字： 阅读下面一段文言文，完成下列各题。
晏平仲婴者，菜之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行。国有道，即顺命；无道，即衡命。以此三世显名于诸侯。 越石父贤，在缧绁中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，是石父请绝。晏子懼然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于尼，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。吾闻君子屈于不知己而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感悟而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。“晏子于是延入为上客。 晏子为齐相，出，其御者之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。“其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。 太史公曰：吾读《晏子春秋》，详哉其言之也。既见其著书，欲观其行事，故次其传。至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。 假令晏子而在，余虽为之执鞭，所欣慕焉。 8、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．君语及之，即危言危言：危险的言论 B．晏子出，遭之涂涂：道路 C．其后夫自抑损抑损：谦卑，不自满。 D．世多有之，是以不论论：选择。 9、对下列各句中“其”字称代内容的说明，不正确的一项是 A．既而归，其妻请去称代前文的“御者”。 B．今者妾观其出称代前文的“晏子”。 C．其后夫自抑损称代前文的“御者之妻”。 D．详哉其言之也称代前文的“《晏子春秋》” 10、以下句子分别编为四组，全部表现晏子爱贤及谦逊品格的一组是 ①解左骖赎之，载归②何子求绝之速也③晏子于是延入为上客 ④拥大盖，策驷马⑤志念深矣，常有以自下者⑥晏子荐以为大夫 A．①③⑤ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 11、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．晏子是春秋时齐国名相，奉事齐灵公等三位国君，他节俭力行，生活朴素；在朝中说危言，行危行，在诸侯中很有名气。 B．越石父被抓，晏子将他赎出来，越石父回来之后，不但没有表示感谢，还提出要与晏子绝交，晏子大惊，又感到不理解。 C．晏子的驾车人驾车时扬扬自得，与晏子的神态形成鲜明对比，回家遭到妻子的指责，有了改变，晏子于是推荐他担任大夫。 D ．司马迁推崇晏子，表示倘若晏子在世，非常乐意当他的驾车人，这既表现了他对晏子的无限敬仰，也包含着深沉的感慨。 12、翻译上面文言文中的有关句子。 ①知己而无礼，固不如在缧绁之中。 译文：__________________________________________________________ ②既见其著书，欲观其行事，故次其传。 译文：__________________________________________________________
《史记选读》经典篇目复习学案之《管仲列传》一、一词多义（实词） 游少时常与鲍叔游（） 二十而南游江淮（） 游目骋怀（） 欺童叟无欺（） 管仲贫困，常欺鲍叔（） 讽赋欺相如（） 善鲍叔终善遇之（） 善因祸而为福，转败而为功（） 积善成德，而神明自得（） 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（）素善留侯张良（） 工欲善其事，必先利其器（） 尽善尽( ) 王曰：“善！”乃下令。（） 善刀而藏之（） 事世异则事异（） 管仲事公子纠（） 进鲍叔遂进管仲（） 勇者不得独进,怯者不得独退（） 群臣进谏《战国策》（） 将将顺其美,匡救其恶（） 爷娘闻女来,出郭相扶将（） 陛下不过能将十万（） 王侯将相宁有种乎（） 皮之不存，毛将焉附（）
将信将疑（） 相管仲既任政相齐（） 吕公者，好相人（） 王侯将相宁有种乎（） 卒相与欢，为刎颈之交（） 杂然相许表示动作（） 于是舍人相与谏曰（） 为其为政也，善因祸而为福。（） 人为刀俎，我为鱼肉（） 此中人语云：“不足为外人道也”（） 为其来也，臣请缚一人过王而行（） 天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往（）不者，若属皆为所虏（） 二、一词多义（虚词） 既言未既（） 管仲既用（） 三军既惑且疑（） 肴核既尽，杯盘狼藉（） 壬戌之秋，七月既望（） 与知与之为取，政之宝也（） 吾始困时，尝与鲍叔贾（） 与嬴而不助五国也（） 上官大夫见而欲夺之，屈平不与（） 子非三闾大夫与（） 以不以为言（） 梁以此奇籍（） 齐桓公以霸（） 鲍叔不以我为贪（）
而吾尝为鲍叔谋事而更穷固（） 仓廪实而知礼节（） 必欲烹而翁，则幸分我一杯羹（） 因因而予之（） 善因祸而为福（） 因家沛焉（） 因张良遂略韩地（） 因遗策（） 三、古今异义 1、鲍叔不以我为不肖古义：（） 今义：（）2、通货积财，富国强兵古义：（） 今义：（）3、吾尝为鲍叔谋事而更穷困古义：（） 今义：（）4、贵轻重，慎权衡古义：（） 今义：（）5、鲍叔不以我为无耻古义：（） 今义：（）6、以区区之齐在海滨。古义：（） 今义：（） 四、词类活用 1.名作状 （1）桓公北征山戎（） （2）桓公实怒少姬，南袭蔡（） 2.形作名 （1）将顺其美（） （2）匡救其恶（） 3.名作动 （1）齐桓公以霸（） 4.意动 （1）然孔子小之（）
高中语文管仲列传学案苏教版选修《＜史记＞选读》 一、学习目标 1.积累文言基础知识。 2.了解管仲从政成功的原因和管鲍的知遇之交。 二、基础知识 （一）注音 颍．上（）鲍．叔牙（）桓．公（） 不肖．（）仓廪．（）召．公（） 柯．（）给．予（）好恶．（） （二）词语释义 ①少时常与鲍叔牙游．（） ②鲍叔逐进．管仲（） ③一匡．天下（） ④观众既任．政相．齐（） ⑤故其称．曰（） ⑥四维．不张．（） ⑦故论卑．而易行（） ⑧令燕修．召公之政（） （三）古今异义 ①管仲贫困 ．．，常欺鲍叔 古义： 今义： ②吾尝为鲍叔谋事而更穷．困 古义： 今义： ③以区区 ．．之齐在海滨，通货积财
古义：今义： ④贵轻重 ．．，慎权衡 古义：今义： ⑤鲍叔不以我为不肖 ．． 古义：今义： （四）此类活用 ①富．国强．兵（） ②管仲既任政相．齐（） ③管仲因而信．之（） ④吾尝为鲍叔谋事而更穷困 ．．（） ⑤公子纠败，召忽死．之（） ⑥知我不羞．小节而耻．功名不显于天下也（） ⑦贵．轻重（） ⑧然孔子小．之（） （五）文言句式 ①管仲夷吾者，颍上人也（） ②知与之为取，政之宝也（） ③吾尝三仕三见逐于君（） ④知我不羞小节而耻功名不显于天下也（） ⑤岂管仲之谓乎（） ⑥管仲囚焉（） （六）翻译重点句子 ①管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 译文： ②吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 译文：
③岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉? 译文： 三、文本探究 1．课文最后一段是作者对管仲的直接评述。它包含了哪两层意思?作者自己的观点是什么?是怎样表达的? 2．从《管仲列传》中我们可以看出司马迁怎样的感情? 《管仲列传》参考答案 二、基础知识（一）注音 （Yǐng）（Bào）（huán）（xiào）（lǐn）（shào）（kē）（jǐ）（wù） （二）词语释义 ①交往②保举，推荐③匡正④掌管/任……为相国⑤称言，主张 ⑥纲纪/发扬提倡⑦平易近人，符合民情⑧恢复 （三）古今异义 ①古义：是两个词，“贫”指生活贫困，“困”指处境艰难。今义：生活困难 ②古义：困厄，不受重用，与“达”相对。今义：贫困
管仲列传 管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游(交往)，鲍叔知其贤（才能）。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终（始终）善遇（对待）之，不以为言（不把这种）。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及（等到）小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进（推荐）管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸（霸业因此得以成功），九合诸侯，一匡天下（使天下一切得到匡正），管仲之谋也. 管仲，又名夷吾，颍上人。青年时经常与鲍叔牙交往，鲍叔知道他有贤才。管仲家境贫困，常常欺骗鲍叔，鲍叔却一直很好地待他，不将这事声张出去。后来鲍叔服事齐国的公子小白，管仲服事公子纠。到了小白立为桓公的时候，公子纠被杀死，管仲也被囚禁。鲍叔就向桓公保荐管仲。 管仲被录用以后，在齐国掌理政事，齐桓公因此而称霸，多次会合诸侯，匡救天下，都是管仲的谋略。 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾（经商），分财利多自与（自己拿），鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君（被君主免职），鲍叔不以我为不肖（没有才干），知我不遭时（没有遇到好时机）也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之(为他而死)，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也(知道我不拘泥于小节，而以功名不显扬于天下为羞耻)。生我者父母，知我者鲍子也。” 管仲说：“当初我贫困的时候，曾经同鲍叔一道做买卖，分财利往往自己多得，而鲍叔不将我看成贪心汉，他知道我贫穷。我曾经替鲍叔出谋办事，结果事情给弄得更加困窘和无法收拾，而鲍叔不认为我愚笨，他知道时机有利和不利。我曾经三次做官又三次被国君斥退，鲍叔不拿我当无能之人看待，他知道我没遇上好时运。我曾经三次打仗三次退却，鲍叔不认为我是胆小鬼，他知道我家中还有老母。公子纠争王位失败之后，我的同事召忽为此自杀，而我被关在深牢中忍辱苟活，鲍叔不认为我无耻，他知道我不会为失小节而羞，却为功名不曾显耀于天下而耻。生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！”
《管仲列传》第二课时 教学过程： 一、导入新课 在历史上有这样一个人物，他是管仲，哪怕吃再大的亏都有人愿意跟他做朋友，是谁？鲍叔。有一个成语就是形容他们之间真挚的友情，叫什么？管鲍之交，比喻知心朋友，形容好朋友间亲密无间、彼此信任的关系。 诸葛亮躬耕南阳时，无比推崇管仲，自比为管仲、乐毅。梁启超誉之为“中国之最大的政治家”、“学术思想界一巨子”。 二、感知文本 到底管仲有什么样的成就？请同学们课文中话来概括。 ——“管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下”。 “管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。” “其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。” “将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也” 三、对话管仲 （一）他为什么能取得如此大的成就？请同学们再读课文，看能找到几个原因。从这篇传记看，管仲从政取得成功的原因有： ——1、主观因素：卓越的才能 （1）执政思想：以民为本，“上下相亲”“顺民心”的施政指导思想；（2）经济、军事：发展经济，富国强兵； （3）外交：“善因祸而为福，转败而为功”的施政才能。 （4）执政原则：知与之为取，政之宝也。 ——2、客观因素： （1）鲍叔的相知、推荐：朋友知己之情。 ①重点研读第二段，学生齐读本段，体会管仲对鲍叔的感激之情。 ②管仲一连串不易为人原谅的行为，鲍叔却能谅解，而且还向桓公推荐他作相，为什么？ ——鲍叔能够谅解他，可见鲍叔对管仲才能的深度了解，也表现了鲍叔的大度。 ③“知我者鲍子也”，“知”什么？ ——知其贤能、理想抱负，这里侧面表现管仲的理想、抱负、才能。 鲍叔之所以对管仲这么好，是建立在对管仲才能深度了解的基础上，而且不以个人利益追求作为交友的原则。自古知己难求，“人生得一知己足矣”为什么？真正的知己是不掺入名利二字的，但世间人与人的关系常常建立在名利的基础上，人们很难抛开名利之心去真正发现、欣赏他人的才能或优点。 ④知己之情难能可贵，所以管仲由衷地感慨道：“生我者父母，知我者鲍子也！”
《管仲列传》随堂练习(含答案)
《管仲列传》随堂练习（含答案） 1、解释加点的词语： ①尝与鲍叔贾②鲍叔不以我为怯③故其称曰 ④下令如流水之原⑤知与之为取⑥管仲因而伐楚 ⑦孔子小之⑧匡救其恶 2、与例句中加点词意义相同的一项是（） 例：吾尝为鲍叔谋事而更穷困 A 所识穷乏者德我欤 B 而心目耳力俱穷 C 谗人间之，可谓穷矣 D 穷凶极恶 3、与“三仕三见逐于君”句式不同的一句是（） A 管仲囚焉 B 臣诚恐见欺于王而负赵 C 子孙世禄于齐 D 吾幽囚受辱 4、与“知我不羞小节”中的“羞”字用法不相同的一句是（） A 而耻功名不显于天下也 B 吾从而师之 C 鲍叔终善遇之 D 吾妻之美我者 5、对“召忽死之”翻译正确一项是：（）
A 召忽死在这件事上 B 召忽为公子纠而死 C 召忽因公子纠失败而自杀 D 召忽因公子纠失败而被杀身死 6、联系全文来看，对管仲的认识不正确的一项是（）（3分） A．司马迁以史家的眼光看待管仲，不论其著书，而言其轶事，写鲍叔对他的谅解其实是借鲍叔牙来突出管仲的贤才。 B．司马迁记叙管仲轶事，赞扬了他的才干和功绩，突出了他的民本思想和政治策略。 C．孔子瞧不起管仲，是因为管仲不勉励桓公行王道，竟助他称霸。 D．管仲作为齐国的名相，顺民意，精于谋略，善于因势利导为政，政绩显赫；但作者认为管仲是一个不识时务之人，他应该帮助齐桓公实行王道，而不是霸道。 7、“鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐①，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也②。” （1）解释下列词语： ①世禄： ②多： （2）翻译这段文字： 阅读下面一段文言文，完成下列各题。
高中语文管仲列传教学案第2课时苏教版选修《＜史记＞选读》 教学目标及重点： 1、掌握文中重要的文言实词、虚词及句式，并能翻译浅易的句子。 2、体会管仲“因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡”的做人原则。体会作者对管仲的赞美和褒扬。 教学方法：自主合作探究 教学课时：2课时 教学步骤： 一、导入新课介绍背景： １．介绍管仲：管仲是我国春秋时期伟大的政治家、军事家、思想家和经济学家。孔子称之以“仁”，梁启超誉之为“中国之最大的政治家”、“学术思想界一巨子”。 他的功绩，历史上一直被人们称道。他在齐国进行改革，使齐国日益强大，国力大振，他以“尊王攘夷”相号召，辅佐齐桓公成为出秋时期的第一个霸主。管仲整顿齐国内政，力行改革，将国家分为五属，设置各级官吏，并实行军事编制，训练士卒。建立选拔人材的制度。主张按土地好坏分等征税。发展盐铁业，铸造货币，调剂物价，使齐国富强。管仲辅佐齐桓公励志改革、富国强兵、九合诸候、一匡天下的丰功伟业和他的民为邦本、礼法并用、通商惠贾、开放务实的深邃思想，赢得了世人的讴歌和后人的礼赞。他与鲍叔牙的友谊是后人的楷模。２．文章内容：介绍管仲与鲍叔牙的交往和深挚友谊，叙述了管仲任政相齐的显著政绩。 二、疏通文章梳理结构： 1疏通文章： 管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸候，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。管仲
(时间：45分钟分值：60分) 积累与运用 1．对下列加点词语的解释，不正确的一项是()(3分) A．故论卑．而易行卑：卑微 B．吾尝三战三走．走：逃跑 C．生我者父母，知．我者鲍子也知：了解 D．将顺其美，匡．救其恶匡：纠正 解析A项，卑：平易。 答案 A 2．下列加点词语意义相同的一项是()(3分) A．吾尝三仕三见．逐于君吾长见．其笑于大方之家 B．鲍叔知．其贤吾生也有涯，而知．也无涯 C．诸侯由是归．齐视死忽如归． D．上服度．则六亲固物换星移几度．秋 解析均为表被动。B分别为知道/知识；C分别为归顺/回家；D分别为制度/量词，次，回。 答案 A 3．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是()(3分) A．不以．为言鲍叔不以．我为贪 B．然孔子小之．夫晋，何厌之．有 C．鲍叔知其．贤国无主，其．能久乎 D．吾始困时，尝与．鲍叔贾与．虎谋皮 解析D项，均为介词，和。A.介词，把/动词，认为；B.第三人称代词，他，他们/助词，宾语前置的标志；C.第三人称代词，他，他们/副词，表反问语气，难道。 答案 D 4．下列各句中含有古今异义的词的一项是()(3分) A．吾尝为鲍叔谋事而更穷困 ．． B．岂以为 ．．周道衰微
C．仓廪实而知礼节 ．． D．鲍叔不以我为无耻 ．． 解析“穷困”在句中指处境困窘。 答案 A 5．下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()(3分) A．管仲因而信．之 B．贵．轻重，慎权衡 C．然孔子小．之 D．不羞．小节而耻功名不显于天下 解析A项为使动用法，其余三项为意动用法。 答案 A 6．下列句子的句式分类正确的一项是()(3分) ①岂管仲之谓乎②公子纠死，管仲囚焉③率师以来，唯敌是求④信而见疑，忠而被谤⑤自古及今，未之尝闻⑥管仲夷吾者，颍上人也⑦甚矣，汝之不惠⑧求人可使报秦也⑨大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤⑩刘备，天下枭雄 A．①⑨/②④/③⑤⑦/⑥⑩/⑧ B．①③⑤/②④/⑥⑩/⑦/⑧⑨ C．①③⑤⑨/②④/⑥⑩/⑦⑧ D．①③⑤/②④/⑥⑧⑩/⑦/⑨ 解析①③⑤宾语前置句/②④被动句/⑥⑩判断句/⑦主谓倒装句/⑧⑨定语后置句。 答案 B 7．以下六句分编为四组，全都表明管仲的民本思想的一组是()(3分) ①齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下②仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱③管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯④以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶⑤下令如流水之原，令顺民心⑥将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也 A．①②⑤B．①③⑥ C．②④⑤D．③④⑥ 解析①政绩才干；③管仲政治策略的影响；⑥引古人话对管仲的评价； ②④⑤管仲的民本思想。 答案 C
高中语文苏教版选修史记学案含解析： 第9课管仲列传 退避三舍 春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的异母兄长重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流亡十九年。经过千辛万苦，重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国君之礼相迎，待他如上宾。 一天，楚王设宴招待重耳。两人饮酒叙话，气氛十分融洽。忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福，果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍(一舍等于三十里)，如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。” 四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。 公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。 “退避三舍”比喻退让和回避，避免冲突。 (出自《史记·卷三十九晋世家第九》) 不拘一格降人才 春秋时期，周室衰微，诸侯壮大。在严酷的争霸过程中，各诸侯国国君为了在乱世中求得生存纷纷招揽贤才，因此，一些在政治、外交、军事、经济方面有才能的人，不论其身份地位的贵贱都得以重用。管仲就是这样的幸运者。在鲍叔牙的举荐下，齐桓公抛弃前嫌，任他为齐相，从此他有了用武之地，其政治才能也得以充分展现。在他的辅佐下，齐桓公终于成就了霸业，成为“春秋五霸”之一。 成语中的朋友之交 人不可以没有朋友，孔子曾经说过：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”古人对朋友有许多特殊的称谓： 1．管鲍之交：比喻交情深厚的朋友。 2．半面之交、一面之交：指只见过一面的人，形容相交的时间极短。 3．布衣之交：以布衣身份交往的朋友，指贫贱之交，也可指显贵者与没有官职的人的交往。
学习目标： 1. 学习文中的重要的实词、虚词和文言句式，准确翻译疑难句子； 2. 体会作者运用人物的动作语言刻画人物内心世界的手法。 3. 理解作者对管仲的褒扬，学习管仲的政治见解和治国方略。 学习重点难点： 1. 掌握文中的重点实词、虚词和文言句式，并能翻译全文； 2. 了解作者的政治见解和社会价值观。 学法建议： 预习诵读、自主学习、合作探讨、练习巩固 学习过程： 一、知识链接 1. 管鲍之交 管仲是春秋初期的政治家，他的政绩一直被人们称道。他在齐国进行改革，使齐国日益富强，国力大振，他以“尊王攘夷”相号召，辅佐齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。 管仲和鲍叔牙是很要好的朋友，更是知己。管仲辅佐过公子纠，鲍叔牙辅佐过公子小白。公子小白就是齐桓公，他采纳了鲍叔牙的举荐，任用管仲为相，使齐国富强起来。 2. 孔子曾说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣”。 二、预习要求 1. 给加点的字注音 仓廪齐桓公匡正柯 2. 指出加点的词语的古今异义 鲍叔不以我为不肖古义：今义: 通货积财，富国强兵古义：今义: 将顺其美，匡救其恶古义：今义: 少时常与鲍叔牙游古义：今义: 吾尝为鲍叔谋事而更穷困古义：今义: 贵轻重，慎权衡古义：今义: 3. 指出加点词语的活用类型并解释。 鲍叔事齐公子小白（） 吾尝三仕三见逐于君（） 管仲既任政相齐（） 桓公实北征山戎（） 管仲因而信之（） 然孔子小之（） 匡救齐恶（） 三、研习文本，合作探究 1. 课文第二段写得好，请从内容、感情、语言三方面来做分析。 2. 研读课文三、四两段，说说管仲从政取得巨大成功的原因。
管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游．（交往），鲍叔知其贤。管仲贫困，常 欺．（占便宜）鲍叔，鲍叔终善遇（对待）之，不以为言。已而鲍叔事．（侍奉）齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进．（推荐）管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合．（使。。。。。。会盟）诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾．（做生意），分财利多自与．（给），鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷．（处境艰难）困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。 吾尝三仕．（做官）三见逐于君，鲍叔不以我为不肖 ．．（不才），知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞．（以。。。。。。为羞）小节而耻．（以。。。。。。为耻）功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。” 鲍叔既进管仲，以身下．（居于。。。。。。之下）之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多．（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。 管仲既任政相齐，以．（根据）区区之齐在海滨，通货积财，富．（使。。。。。。富裕）国强．（使。。。。。。强大）兵，与俗同好恶。故其称．（主张）曰：“仓廪．（粮仓）实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服．（遵循）度．（法度，法纪）则六亲固。四维．（纲纪）不张，国乃灭亡。下令如流水之．（到、往）原，令顺民心。”故论卑．（简单、浅显）而易行。俗之所欲，因．（趁机）而与之；俗之所否，因而去之。 其为政也，善因．（转变）祸而为福，转败而为功。贵．（重视）轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修．（修治）召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信．（使。。。。。。信守）之，诸侯由是归齐。故曰：“知与．（给予）之为取，政之宝也。” 管仲富拟．（相比）于公室，有三归、反坫，齐人不以为 ．．（认为）侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。后百余年而有晏子焉。 太史公曰：管仲世所谓贤臣，然孔子小．（轻视）之，岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃．（竟然）称霸哉？语曰“将．（帮助、鼓励）顺其美，匡．（匡正、纠正）救．（制止）其恶，故上下能相亲也”。岂．（大概）管仲之．（宾语前置的标志）谓乎？ 翻译：①管仲贫困，常欺．鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。②吾尝三仕．三见逐于君， 鲍叔不以我为不肖 ．．，知我不遭时也；③其为政也，善因．祸而为福，转败而为功。贵．轻重，慎权衡。④于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信．之，诸侯由是归齐。⑤知与．之为取， 政之宝也⑥岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃．称霸哉？⑦将．顺其美，匡救 ．．其恶，故上下能相亲也
《管仲列传》学案 一、学习目标 1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 2、管仲从政取得成功的原因。 3、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。 二、课前自主学习： （一）、相关知识补充 1、背景介绍 关于公子小白与公子纠、管仲与鲍叔牙春秋初期，齐国渐渐强大，但是由于发生内乱，齐襄公被杀，而公子小白在鲍叔牙的辅佐下逃奔到莒国，公子纠在管仲的辅佐下逃奔到鲁国，以躲避本国的政治争斗。齐国内部安定后，却一时没有国君，于是两位公于都急于回国做齐国君主，管仲和鲍叔牙是很要好的朋友，但是现在都很想辅佐他们各自的主人夺得齐国国君的位子。双方发生矛盾，管仲率鲁国军队阻拦鲍叔牙和公子小白，暗暗拿出了箭射向小白，只射中了衣带钩。小白假装中箭身亡，扑倒在车上。管仲以为小白死了，立即送信给公子纠。正急匆匆奔向齐都的公子纠听后，觉得没有人再和自己争位了，也就不慌不忙地走着，结果公子小白迅速赶到临淄．当上国君，就是后来的齐桓公，他立即发兵迎击公子纠，鲁国迫于齐国压力，杀死公于纠，把管仲囚押起来，送回齐国治罪。 齐桓公本来恨透了管仲．一定要亲手杀死他才解恨。但鲍叔牙劝他说：“管仲才华横溢，国士无双，您要想称霸诸侯，非管仲不可。如果重用他，他一定能为齐国成就一番大事业。倘若只想把齐国治理好，那么我和国氏、高氏来协助您也就够了。”齐桓公听从了他。管仲在鲁国，听到齐国叫鲁国把他押回去，而没有象公子纠那样被杀，心想大概是的叔牙在齐桓公面前推荐了他。果然，刚进齐境，鲍叔牙就来迎接。到了临淄，齐桓公拜他为相国，地位还在鲍叔牙之上。管仲感叹说：“生我者父母，知我者鲍子也。 2、管仲其人 管仲是春秋初期杰出的政治家，在经济、政治、军事等方面进行过一系列改革，使齐国数年之内，国富兵强，获得“九合诸侯，一匡天下”的春秋首霸地位。他打出“尊王攘夷”旗号，救邢存卫援燕，率各国诸侯抵抗戎狄族侵扰，对保卫中原地区先进的经济、文化，免受落后部族的掠夺和蹂躏，作出了有益的贡献。管仲是继周公之后中国最杰出的政治家兼思想家。孔子称之以“仁”，梁启超誉之为“中国之最大的政治家”、“学术思想界一巨子”。（二）、通过预习，完成下列内容。 1、给下列字注音（同时做在书上）。 颍．（）上鲍．（）叔牙仓廪．（）少姬．（）囚禁．（）窘．（）境召．（）公 2、划分段落，并概括每部分大概意思，注意划分依据。 一（1-2）介绍管仲与鲍叔牙的交往和深挚友情。 二（3-4）叙述管仲任政相齐的显著政绩。 三（5）是司马迁的赞词。作者直接评述管仲一生的成就，肯定其“上下相亲”的治国方略。 3、在书上做好注释，并找出文章中自己不理解的地方，在书上做好标记。 第一课时 课文梳理、字词句答疑。
精品文档 ( 时间： 45 分钟分值：60分) 积累与运用 1．对下列加点词语的解释，不正确的一项是()(3 分) A．故论卑而易行卑：卑微 ． B．吾尝三战三走．走：逃跑 C．生我者父母，知我者鲍子也知：了解 ． D．将顺其美，匡救其恶匡：纠正 ． 解析 A 项，卑：平易。 答案 A 2．下列加点词语意义相同的一项是()(3 分) A．吾尝三仕三见逐于君吾长见其笑于大方之家 ．． B．鲍叔知其贤吾生也有涯，而知也无涯 ．． C．诸侯由是归齐视死忽如归 ．． D．上服度则六亲固物换星移几度秋 ．． 解析均为表被动。 B 分别为知道 / 知识； C分别为归顺 / 回家； D分别为制度 /量词，次，回。 答案A 3．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是()(3 分 ) A．不以为言鲍叔不以我为贪 ．． B．然孔子小之夫晋，何厌之有 ．． C．鲍叔知其贤国无主，其能久乎 ．． D．吾始困时，尝与鲍叔贾与虎谋皮 ．． 解析 D 项，均为介词，和。 A. 介词，把 / 动词，认为； B. 第三人称代词，他，他们 / 助词，宾语前置的标志； C.第三人称代词，他，他们/ 副词，表反问语气， 难道。 答案D 4．下列各句中含有古今异义的词的一项是()(3 分) A．吾尝为鲍叔谋事而更穷困 ．． B．岂以为周道衰微 ．． C．仓廪实而知礼节 ．．
精品文档 D．鲍叔不以我为无耻 ．． 解析“ 穷困” 在句中指处境困窘。 答案A 5．下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()(3 分) A．管仲因而信之 ． B．贵轻重，慎权衡 ． C．然孔子小之 ． D．不羞小节而耻功名不显于天下 ． 解析 A 项为使动用法，其余三项为意动用法。 答案A 6．下列句子的句式分类正确的一项是()(3 分) ① 岂管仲之谓乎②公子纠死，管仲囚焉③率师以来，唯敌是求④ 信而见疑，忠而被谤⑤ 自古及今，未之尝闻⑥管仲夷吾者，颍上人也⑦ 甚矣，汝之不惠⑧ 求人可使报秦也⑨ 大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大， 有几人欤⑩ 刘备，天下枭雄 A．①⑨ / ②④ / ③⑤⑦ / ⑥⑩ / ⑧ B．①③⑤ / ②④ / ⑥⑩ / ⑦ / ⑧⑨ C．①③⑤⑨ / ②④ / ⑥⑩ / ⑦⑧ D．①③⑤ / ②④ / ⑥⑧⑩ / ⑦/ ⑨ 解析①③⑤宾语前置句 / ②④被动句 / ⑥⑩判断句 / ⑦主谓倒装句 / ⑧⑨定语后置句。 答案B 7．以下六句分编为四组，全都表明管仲的民本思想的一组是()(3 分 ) ① 齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下② 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ③管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯④ 以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶⑤ 下令如流水之原，令顺民心⑥将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也 A．①②⑤B．①③⑥ C．②④⑤D．③④⑥ 解析① 政绩才干；③ 管仲政治策略的影响；⑥ 引古人话对管仲的评价； ②④⑤ 管仲的民本思想。 答案C 阅读与鉴赏
苏教版高中语文选修《〈史记〉选读》文言文复习精编 管仲列传 《刺客列传》一文选自西汉司马迁所著《史记》，是《史记·管晏列传》中有关管仲的部分。通过本文的学习，我们将再度加强对文言字词的分析和运用能力。 1.颍（yǐng）上 2.鲍（bàｏ） 3.商贾（gǔ） 4.不肖（xiàｏ ） 5.齐桓（huáｎ ）公 6.匡（kuāng）正 7.仓廪（lǐｎ ） 8.少姬（jī ） 1.少时常与鲍叔牙游．：交往 2.鲍叔知．其贤：了解 3.常欺．鲍叔：欺负 4.鲍叔终善．遇之：对待 5.不以为言 ．．．：把这种事对外说 6.管仲事．公子纠：侍奉 7.管仲囚．焉：被囚禁 8.鲍叔遂进．管仲：推荐 9.任政 ．．于齐：执政 10.九合．诸侯：会合 11.一．/匡．天下：完全/匡正 12.齐桓公以霸．：称霸 13.尝与鲍叔贾．：经商 14.分财利多自与 ．．：给自己15.鲍叔不以．我为贪：认为是 16.尝三仕．三见．逐于君：做官/被 17.鲍叔不以我为不肖．：贤能 18.吾尝三战三走．：逃跑 19.邵忽死．之：为……而死 20.与俗．同好恶：平民百姓 21.仓廪 ．．实而知礼节：仓库 22.上．/服．/度．则六亲固：上位者/ 遵循/礼法 23.四维．不张：纲纪 24.令．顺民心：法令 25.因而予．之：给 26.贵．轻重：重视 27.慎权．/衡．：秤砣/秤杆（引申义见 “考点四·古今异义”） 28.桓公实．怒少姬：实际上 29.责．/包茅 ．．不入贡于．周室： 责备/周王祭祀滤酒之物/向 30.令燕修．召公之政：恢复 31.桓公欲背．曹沫之约：背弃 32.诸侯由是 ．．归齐：从此 33.知与．之为取：给 34.管仲世所谓 ．．贤臣：认为是 35.而不勉．之至王：勉励 36.乃．称霸哉：仅仅 37.将．/顺．其美：扶持/顺从 38.匡．/救．其恶：纠正/制止 （一）使动用法 1.富．国强．兵：使…富/使…强 2.管仲因而信．之：使…守信用 （二）意动用法 1.然孔子小．之： 以…为小，轻视2.不羞．小节而耻．功名不显于天 下也：以…为羞/以…为耻 （三）名词作动词 齐桓公以霸．：称霸 （四）名词作状语 1.桓公北．征山戎：向北 2.南．袭蔡：向南 （五）形容词作名词 1.将顺其美．：美好的事 2.匡救其恶．：不好的事 字音与字形考点 重点实词考点 词类活用考点
《管仲列传》教案 【教学目标】 1.积累文言词汇，了解文言句式，培养阅读文言文的能力。 2.探讨管仲从政取得成功的原因，分析管仲形象，了解这一形象的现实意义。 3.探讨并交流管仲的人生抉择，树立正确的人生观、价值观。 【教学重点】 积累文言词汇，了解文言句式，培养阅读文言文的能力。 【教学难点】 探讨并交流管仲的人生抉择。 【使用说明】 1.同学们认真预习本课，可以借助《非常学案》及【教材辅助】熟悉本文的内容。 2.认真完成导学案上的题目,做好重点、难点、疑点标记,准备讨论。 3.小组讨论课堂过程中的题目,组长负责,拿出讨论结果,准备展示、点评。 4.及时整理展示、点评结果，完善落实好导学案。 【教材辅助】 1.背景介绍 春秋初期，齐国渐渐强大，但是由于发生内乱，齐襄公被杀，而公子小白在鲍叔牙的辅佐下逃奔到菖国，公子纠在管仲的辅佐下逃奔到鲁国，以躲避本国的政治争斗。齐国内部安定后，却一时没有国君，于是两位公于都急于回国做齐国君主，管仲和鲍叔牙是很要好的朋友，但是现在都很想辅佐他们各自的主人夺得齐国国君的位子。双方发生矛盾，管仲率鲁国军队阻拦鲍叔牙和公子小白，暗暗拿出了箭射向小白，只射中了衣带钩。小白假装中箭身亡，扑倒在车上。管仲以为小白死了，立即送信给公子纠。正急匆匆奔向齐都的公子纠听后，觉得没有人再和自己争位了，也就不慌不忙地走着，结果公子小白迅速赶到临淄．当上国君，就是后来的齐桓公，他立即发兵迎击公子纠，鲁国迫于齐国压力，杀死公于纠，把管仲囚押起来，送回齐国治罪。 齐桓公本来恨透了管仲．一定要亲手杀死他才解恨。但鲍叔牙劝他说：“管仲才华横溢，国士无双，您要想称霸诸侯，非管仲不可。如果重用他，他一定能为齐国成就一番大事业。倘若只想把齐国治理好，那么我和国氏、高氏来协助您也就够了。”齐桓公听从了他。管仲在鲁国，听到齐国叫鲁国把他押回去，而没有象公子纠那样被杀，心想大概是的叔牙在齐桓公面前推荐了他。果然，刚进齐境，鲍叔牙就来迎接。到了临淄，齐桓公拜他为相国，地位还在鲍叔牙之上。管仲感叹说：“生我者父母，知我者鲍子也。” 2. “桓公与夫人蔡姬戏船中。蔡姬习水，荡公，公惧，止之，不止，出船，怒，归蔡姬，弗绝。蔡亦怒，嫁其女。桓公闻而怒，兴师往伐。蔡溃，遂伐楚。” ——《史记?齐太公世家》“齐侯以诸侯之师侵蔡，蔡溃，遂伐楚。楚子使与师曰：‘君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？’” ——《左传?僖公四年》（对于楚人“风马牛不相及”的疑惑与责问，管仲以“责包茅不入贡于周室”为由，达到了齐桓公想借尊王的名义代替周天子来号令诸侯的目的。） 3. 齐桓公二十三年，山戎伐燕，燕告急于齐，齐桓公救燕，遂伐山戎，至于孤竹而还。燕庄公送桓公入齐境。桓公曰：“非天子，诸侯相送不出境，吾不可以无礼于燕。于是分沟割燕君所至与燕，命燕君复修召公之政，纳贡于周，如成康之时。 ——《史记?齐太公世家》
《管仲列传》练习 管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遇时。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽⑤死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。” 管仲夷吾者，颍上人也。（管仲，名叫夷吾，是颍上人。）少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。（青年时经常与鲍叔牙交往，鲍叔知道他有贤才）管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。（管仲家境贫困，常常欺骗鲍叔，鲍叔却始终对他很好，不将这事声张出去。）已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。（后来鲍叔服事齐国的公子小白，管仲服事公子纠。）及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。（到了小白立为桓公的时候，公子纠被杀死，管仲也被囚禁。）鲍叔遂进管仲。（鲍叔就向桓公保荐管仲。）管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。（管仲被录用以后，在齐国掌理政事，齐桓公因此而称霸，多次会合诸侯，匡救天下，都是管仲的谋略。） 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，粉财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。（管仲说：“当初我贫困的时候，曾经同鲍叔一道做买卖，分财利往往自己多得，而鲍叔认为我贪心，他知道我贫穷。）吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。（我曾经替鲍叔出谋办事，结果使鲍叔更加穷困，而鲍叔不认为我愚笨，他知道时机有利和不利。）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。（我曾经三次做官又三次被国君斥退，鲍叔不拿我当无能之人看待，他知道我没遇上好时运。）吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。（我曾经三次打仗三次退却，鲍叔不认为我是胆小鬼，他知道我家中还有老母。）公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。（公子纠争王位失败之后，我的同事召忽为此自杀，而我被关在深牢中忍辱苟活，鲍叔不认为我无耻，他知道我不会为失小节而羞，却为功名不曾显耀于天下而耻。）生我者父母，知我者鲍子也。（生我的是父母，了解我的是鲍叔啊）” 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。（管仲在齐国执政为相之后，凭借小小的齐国滨临大海的地理条件，流通货物，积累财富，富国强兵，与百姓同好同恶。）故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。（所以他的著作中说：“粮仓充实就知道礼节；衣食饱暖就懂得荣辱；君王遵循礼法行事六亲就自然和睦而关系稳固；）四维不张，国乃灭亡。（四维不大加宣扬，国家就会灭亡。）下令如流水之原，令顺民心。（颁布政令就好象流水的源头，要能顺乎民心）”故论卑而易行(所以他易于推行)。俗之所欲，因而与之(一般人所向往的，就因势而给予)；俗之所否，因而去之(一般人所不赞成的,就将它除去)。 其为政也，善因祸而为福，转败而为功(管仲掌理政事，善于转祸为福，转败为功)。贵轻重，慎权衡(总是经济发展,谨慎对待得失利弊的选择)。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室(桓公实在是恼恨小妻蔡姬，
《史记·管仲列传》阅读训练及答案译文 管仲夷吾 ．．．．者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰： “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维 ．．不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。 管仲卒，齐国遵其政，常强于诸候。后百余年而有晏子焉。 晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐食不重肉妾不衣帛其在朝君语及之即危言语不及之即危行国有道即顺命无道即衡命以此三世显名于诸侯。 越石父贤，在缧绁 ．．中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝。晏子惧然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于缌何子求绝之速也？”石父曰：“不然。吾闻君子诎于不知己而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。 晏子为齐相，出，其御之妻从门闲而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马 ．．，意气扬扬甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。 太史公曰：吾读管氏牧民、山高、乘马、轻重、九府，及晏子春秋，详哉其言之也。既见其著书，欲观其行事，故次其传。至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。 方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓“见义不为无勇”者邪？至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 既相齐/食不重肉/妾不衣帛/其在朝君/语及之/即危言/语不及之/即危行/国有道/即顺命/无道/即衡命/以此三世显名于诸侯。 B. 既相齐/食不重肉/妾不衣帛/其在朝/君语及之即危/言语不及之即危/行国有道/即命/无道/即衡命/以此三世显名于诸侯。 C. 既相齐/食不重肉/妾不衣帛/其在朝/君语及之/即危言/语不及之/即危行/国有道/