部编版五年级语文下册第一单元综合素质评价
识字与写字（21分）
1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（6分）
2.读一读，给加点字选择正确的读音，打上“√”。（7分）
（1）在烟波浩渺．（miǎo mǎo）的海边，我们点起篝．（gòu gōu）火。听着海浪声，看着火光闪动，一种激情在心底萌．（méng míng）发。抬头望去，那澄．（chéng dèng）澈．（chècè）的月光是如此的温柔。
（2）明晃晃的太阳下，聪聪捉住了一个蚂．（mǎmà）蚱，他兴奋地拴．（shuān suān）上蚂蚱的腿，乐得合不拢嘴。
3.下列词语中书写完全正确的一项是（）。（2分）
A.瞎逛拨草铁铲玷污
B.锄头栓紧成认秉性
C.蝴蝶桑叶破晓卷恋
D.随意倭瓜欺凌无垠
4.下列诗句中的加点字的意思理解不正确的一项是（）。（2分）
A.草满池塘水满陂．（池岸）
B.彩丝穿取当银钲．（刀剑相击）
C.童孙未解．供耕织（理解，懂得）
D.山衔落日浸寒漪．（水中的波纹）
5.填空。（4分）
（1）“冷飕飕”的“飕”字为结构共笔。
（2）“澄澈”的“澈”字为结构，其中第十二笔为。
积累与运用（28分）
6.将下面的四字词语补充完整，并选词填空。（9分）
（）然（）悟颇负（）（）
乐此（）（）顶（）立（）
离乡（）（）不厌（）（）
（1）人民英雄纪念碑像的巨人屹立在天安门广场。
（2）听了老师的讲解，我，原来这道题如此简单。
（3）老舍先生在北京文坛可以说是。
7.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（）。（2分）
A.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。（比喻）
B.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（反问）
C.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（拟人）
D.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。（夸张）
8.下列句子的抒情方式与其他三项不同的一项是（）。（2分）
A.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。
B.不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
C.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
D.可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。
9.按要求完成句子练习。（3分）
例：我把耳朵贴在草地上，倾听小草吟诗，聆听虫儿鸣唱，听啊，听——倾听大自然的美妙乐章。
品析：这句话通过写“我”的动作，写出了“我”听到小草、虫儿的声音，衬托出大自然声音的“美妙”。
要求：照样子，生动具体地描写大自然中“吵”的情景。
10.根据本单元课文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4
分）
（1）《四时田园杂兴》（其三十一）的作者是宋朝诗人杨万里。
（）
（2）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”中“信口”是“随口”的意思。
（）
（3）《祖父的园子》一文选自萧红的《生死场》。
（）
（4）《月是故乡明》一文表达了季羡林先生强烈的思乡之情。
（）
11.下列诗句中没有表达出童趣的一项是（）。（2分）
A.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
B.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
C.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
12.根据本单元所学内容填空。（6分）
（1）《梅花魂》的作者是，课文表达了外祖父对之情。（2分）
（2）从古诗中，我们可以看到许多天真可爱的儿童。在杨万里的笔下，我们看到想法独特的“稚子”：稚子金盆脱晓冰，；在范成大的笔下，我们看到懂事、可爱的“童孙”：，也傍桑阴学种瓜。（2分）
（3）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎能报答得了母亲的爱呢？这让我想起了孟郊的《游子吟》中的诗句：“，。”（2分）
阅读与感悟（26分）
材料一：
交警的尴尬（10分）
今年3月21日开始，我市交警部门将对行人过马路闯红灯、行人过路口不走人行横道等违法行为说“不”，主要是予以警告或罚款，罚款金额在5元至50元之间。
但是实施以来，效果并不理想，交警部门陷入尴尬境地。
交警大队负责人说：“交警部门可以对机动车交通违法行为坚决实行‘零容忍’ 措施，也就是说只要发现有违法行为，无论是现场查获的，还是被电子警察抓拍到的，交警部门都将严格查处，绝不放纵。但是整治行人闯红灯，难度实在太大，执法成本也高。由于有些行人对处罚不支持、不配合，处罚一位违法行人，至少需要半小时。”
有关专家指出，“处罚不是目的，关键是引导和规范”，交警部门一面要加大宣传力度，让大部分行人自律；一面还要充分考虑便民需求，完善交通标志设施，优化信号灯设置，合理规划城市道路，综合治理行人与车辆的“路权”冲突。
材料二：
常报全媒体讯7月1日，常州市首套人脸识别抓拍系统在清潭岗投入启用，24小时“在岗”，专拍行人、非机动车闯红灯，并通过人像识别软件确定当事人身份信息。据统计，1日至2日，系统每天抓拍到闯红灯者1000余人，3日、4日每天900多人，此后呈逐日下降趋势。
19日起，自动抓拍显示屏启用，显示屏上的实时播放，起到了极大的威慑作用。
13.阅读材料一，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
（1）常州市首套人脸识别抓拍系统专拍行人和机动车闯红灯。（）
（2）抓拍系统启用四天后，闯红灯的人数呈逐日下降趋势。（）
14.结合材料一、材料二，请你思考我市交警部门对居民的交通违章行为已经采取了哪些措施，还可以在哪些方面作出努力，从而减少甚至杜绝这样的违章行为。（6分）
（二）瞎婶（16分）
马昇嘉
①我家斜对面有一家馄饨店。店主姓夏，因高度近视，人们戏称她为瞎婶。瞎婶煮的馄饨鲜美无比，汤里的虾米也别有滋味。她很喜欢小孩子，总会多给我们一两个馄饨，当我还想再添加一小勺虾米时，她每次都立刻给我添上。
①星期天下午，我闲得发慌，去捉蜻蜓。追着追着，我从一扇虚掩的院门钻了进去，却不见了蜻蜓，心里不免有些失落。
①这时，我闻到一股熟悉的香味，看到圆形的竹匾上铺晒着一层白花花的小虾米。哦，不知不觉我竟来到了瞎婶家的后院。小虾米勾起了我对馄饨和虾米汤的记忆。我不由自主地捏起了一小撮虾米，忍不住开始吞咽口水，真想尝一尝啊！
①“吱呀——”就在这时，响起了开门声，院门口出现了瞎婶微驼的身影。
①我心慌意乱，手肘碰翻了竹匾，虾米散落在草丛里。我吓得躲了起来，不敢发出半点声响。瞎婶似乎发现了什么，忙走到竹匾旁，看到虾米打翻了，不禁叹了口气说：“明天的馄饨可怎么办啊！”她弯下腰寻找散落的虾米，一点一点捧进竹匾……等瞎婶进了屋，我迅速逃出后院，如释重负地喘了口气。
①隔天路过馄饨店，我偷偷瞄了一眼，瞎婶正忙着挑拣虾米。我做贼心虚，赶紧转过头急急地走了。一连几天，我总是想起瞎婶多给我的馄饨，想起她弯腰捡拾虾米的身影……在睡梦中都会看到掉在地上的小虾米不停地在我眼前上下飞舞，汇成了一张坚实的大网，把我困得透不过气来……猛然醒来，我的头发已经湿了，身上大汗淋漓……
①这天，我鼓足勇气走进馄饨店。“瞎，瞎婶……”我声音有点儿发颤，掏出一把零碎钞票放到桌上，说，“瞎婶，您后院晒虾米的竹匾是我弄翻的……我错了……今天，我来赔虾米，不够，以后接着还……”我低着头，嘟嘟囔囔地说着。
①瞎婶笑呵呵地说：“婶子知道你喜欢吃馄饨，也喜欢吃虾米。看，我为你准备了一瓶虾米，正等着你呢！”说着，她把一个装满虾米的瓶子塞给我，我心里升起一股热浪……（有改动）
15.短文是按照“我”爱吃虾米→（）虾米→梦见虾米→（）虾米→（）虾米的顺序来写的。（3分）
16.联系上下文，解释下列词语。（2分）
（1）失落：
（2）心慌意乱：
17.第①自然段画“”的句子中，“竟”字体现了“我”此时的心理是（）。（2分）
A.出乎意料
B.期盼已久
C.心平气和
D.惊恐万分
18.第①自然段结尾处写“猛然醒来，我的头发已经湿了，身上大汗淋漓……”，联系上下文，想象当时“我”的心理活动并写下来。（4分）
19.文中的瞎婶是一个怎样的人？结合选文内容，简要说明理由。（5分）
表达与交流（25分）
20.从下列两题中任选一题，完成一篇习作。（25分）
题目一：
童年，短暂而又美好。每个人在童年时期都会经历许许多多有趣和难忘的事情。请你选择一件写下来，注意要突出“有趣”或“难忘”。要把事情的经过写得生动、具体。题目自拟。
题目二：那一刻，我
提示：从小到大，你一定经历了不少的事情。有的令你高兴万分，有的让你回味无穷，有的使你难以忘怀。请以《那一刻，我》为题目，选择一件事，把事情清楚、生动地记录下来。
第一单元综合素质评价答案1.水瓢樱桃割掉桑树昼夜耕耘
2.（1）miǎo
√gōu
√
méng
√
chéng
√
chè
√
（2）mà
√shuān
√
3.D
4.B
5.（1）半包围13
（2）左中右撇（丿）
6.恍大盛名不疲天地背井其烦
（1）顶天立地
（2）恍然大悟
（3）颇负盛名
7.D8.B
9.外面真吵啊，小狗汪汪叫，蟋蟀“啾唧啾唧”好像在伴奏，就连小鸟也叽叽喳喳地闹起来。
10.（1）×（2）√
（3）×（4）√
11.B
12.（1）陈慧瑛祖国的思念和眷恋
（2）彩丝穿取当银钲童孙未解供耕织
（3）谁言寸草心报得三春晖
13.（1）×（2）√
14.已经采取的措施：警告或罚款；启用人脸识别抓拍系统。还可以作的努力：多宣传，提高市民自觉性。
15.打翻赔偿得到
16.（1）指精神上空虚或失去寄托。这里指“我”找不到追赶的蜻蜓时，情绪很低落。
（2）指内心惊慌，思绪纷乱。这里指“我”正想偷吃虾米时，瞎婶忽然回来，使“我”内心很慌乱。
17.A
18.示例：瞎婶是个多好的人啊，每次都给我加虾米。我不能再这样隐瞒下去了，
必须请求她的原谅。我应该接受惩罚。
19.瞎婶是个勤劳、热情、宽容的人。瞎婶的眼睛高度近视，却还经营着一家馄饨店，每日操劳，可以看出她很勤劳；瞎婶每次都会多给孩子们一两个馄饨，并且每次都给“我”多加虾米，可以看出她很热情；瞎婶原谅了“我”，并且给“我”准备了一瓶虾米，可以看出她是个宽容的人。
20.略。
部编版五年级语文下册期末试卷
（时间：90分钟满分：100分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A.踌．（chóu）躇血泊．（pō）
徘徊．（huí）崭．（zhǎn）新
B.威吓．（xià）哗．（huá）笑
爱憎．（zēnɡ）燕．山（yān）
C.胚．（pēi）胎牛犊．（dú）
踉跄．（qiànɡ）难堪．（kān）
D.困窘．（jiǒnɡ）发怔．（zhènɡ）
桅．（wěi）杆牲畜．（chù）
2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）
A.呐喊衔接母指神机妙算
B.仪态簇拥笼罩肃然起敬
C.引荐屏障侵犯手级眼快
D.调度附庸熟练出谋画策
3.下列汉字笔顺叙述正确的一项是（）（2分）
A.“眺”字的第六笔是“丶”
B.“艘”字的第七笔是“丨”
C.“矛”字的第四笔是“丿”
D.“革”字的第四笔是“一”
4.下列句子中加点字解释不恰当的一项是（）（2分）
A.山衔落日浸寒漪．。（水中的波纹）
B.短笛无腔．信口吹。（曲调）
C.吾盾之坚，物莫能陷．也。（陷阱）
D.孔君平诣．其父，父不在，乃呼儿出。（拜访）
5.中国的汉字历史悠久，你了解它们吗？下面这段文字所描述的字体是（）（2分）
这种字体是从战国时期的秦国文字发展起来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。
A.金文
B.小篆
C.甲骨文
D.楷书
6.下面句子描写的人物是（）（2分）
身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。
A.孙悟空
B.诸葛亮
C.关羽
D.武松
7.填入下面句子横线处最恰当的一项是（）（2分）
孙膑说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”这说明孙膑已经。
A.手忙脚乱
B.风平浪静
C.养尊处优
D.胸有成竹
8.看到别人遭遇困难和不幸时，小明总会伸出援助之手。这让你想到了（）（2分）
A.多行不义，必自毙。
B.人有耻，则能有所不为。
C.恻隐之心，仁之端也。
D.君子坦荡荡，小人长戚戚。
9.填入下面句子横线处最恰当的歇后语是（）（2分）
在日常生活中，我们应该大度。这样烦恼才会少一点儿，快乐就会多一些。不能。
A.举重比赛——斤斤计较
B.咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
C.航空公司开业——有机可乘
D.梁山泊的军师——无（吴）用
10.根据语境，读拼音，写词语（注意把字写正确写美观）。（6分）
（1）周瑜对诸葛亮心怀。
（2）毛主席亲自把爱子送到农村。
（3）沃克医生的脸上浮现出的神情。
（4）田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方，
。观众们也地猜测着比赛结果。
11.古诗填空。（8分）
（1）童孙未解供耕织，。
（2），五千仞岳上摩天。
（3）古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表达在金统治区的遗民百姓企盼南宋朝廷收复失地，希望却一次次落空的失望之情的诗句是“，”。
（4）《四时田园杂兴（其三十一）》中，表现农家男女从白天到晚上各自忙碌情景的诗句是：“，。”在其他古诗中，你还知道描写田园风光的诗句有“，”。
12.读下面例句，想象句中描写的情景，照样子写一写。（2分）
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不停尖叫。
腊月，天真冷。。
阅读与感悟（36分）
（一）阅读短文《一个苹果》，完成13～17题。（14分）
一个苹果
黄昏时，五连派来的一个火线运输员（闯闪）进了我们的防炮洞，他卸完身上背着的弹药，随手递给我一个苹果：“连长，给您！”要通过敌人的炮火封锁可不是容易的事，我（惊讶惊慌）地问：“哪儿来的苹果？”“半路上捡到的。连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧！”
说实在的，我们已经几天没喝过一口水，喉咙干得烟熏火燎似的。我说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。”“不，我在路上可以喝凉水。”他非常（固执坚持），说什么也不肯吃。其实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。
“给谁吃呢？”我拿着苹果翻来覆去地想，这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。“小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”我把苹果递给了他。小李出神地望着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。
小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右腿，他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭上了。他发现，原来只有一个苹果。“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。
等到发起冲锋的时候，没有号声可不成啊！我把苹果递给了司号员。司号员说什么也不肯吃，转手递给了身旁的卫生员，卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝。苹果转了个圈儿，最后又回到我手里。
再这样传下去是没有用的。我动员道：“同志们，我们能赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？来，一人吃一口！”说完，我先咬了一小口，把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边，咬了一小口，交给了身旁的小胡。小胡咬了一小口，传给了小张。这样一个挨一个地传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。
“谁没有吃？”我问，可是谁也不回答。
我刚想命令大家把剩下的苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外（清静沉静）。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中涌起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀感动着，眼里迸出了幸福的骄傲的泪花。（有改动）
13.用“\”划去文中括号内不恰当的字词。（4分）
14.请根据文章内容，结合下面的提示，概括故事情节。（3分）（）——（）——（）——感动落泪
15.“他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。”这句话是对人物的描写，表现了战士。（3分）
16.苹果转了个圈，为什么最后又回到连长手里？请结合文本内容说明原因。（2分）
17.“一瞬间，我的喉咙被心中涌起的强烈感情
．．．．堵住了。”这句话中的“强烈感情”指的是什么？（2分）
（二）阅读短文《空城计》（节选），完成18～21题。（12分）
空城计（节选）
孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”。孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后
军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。
18.联系上下文，请你猜测下列加点词语的意思。（3分）
（1）众官听得这个消息，尽皆失色
．．。
（2）魏兵到时，不可擅动
．．。
（3）亮平生谨慎，不曾弄险
．．。
19.根据短文内容判断正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）（1）孔明摆“空城计”的主要原因是粮草不足。（）
（2）孔明“笑容可掬”，是为了不让司马懿看出破绽。（）
（3）司马懿“笑而不信”，是他自认为看穿了诸葛亮的计策。（）
（4）司马懿退兵的原因是蜀国的增援军队马上就到。（）
20.下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是（）（2分）
A.诸葛亮知己知彼，思虑周详
B.司马懿用兵谨慎，生性多疑
C.诸葛亮用兵谨慎，设有埋伏
21.你还知道《三国演义》中关于诸葛亮的哪些故事？（3分）
（三）阅读短文《长城》，完成22～25题。（10分）
长城
长城，又称万里长城，是中国古代的军事防御工事，主要作用是限制、隔离敌人骑兵的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。
长城修筑的历史可上溯到西周时期。公元前9世纪周王朝为了防御北方游牧民族的袭击，曾筑连续排列的城堡“列城”用来防御。春秋战国时期列国诸侯为了相互争霸，互相防守，根据各自的防守需要，在自己的边境上修筑起长城。最早的是公元前7世纪的楚长城，其后齐、韩、魏、赵、燕、秦、中山等大小诸侯国家都相继修筑长城以自卫。这时长城的特点是东、南、西、北方向各不相同，长度较短，从几百千米到1000～2000千米不等。秦灭六国统一天下后，为了防御北方匈奴游牧民族奴隶主的侵扰，便大修长城。秦始皇连接和修缮战国长城，
始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝代，今天人们所看到的长城多是此时修筑。
长城资源主要分布在河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河南、青海、宁夏、新疆等15个省区市。其中河北省境内长度2000多千米，陕西省境内长度1838千米。根据文物和测绘部门的全国性长城资源调查结果，明长城总长度为8851.8千米，秦汉及早期长城超过1万千米，总长超过2.1万千米。
1961年3 月4日，长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1987年12月，长城被列入世界文化遗产。2020年11月26日，国家文物局发布了第一批国家级长城重要点段名单。
22.短文是从、、和成为重要遗产四个方面介绍长城的。（3分）
23.关于长城的修筑下列说法错误的是（）。（2分）
A.长城修筑的历史可上溯到西周时期。
B.春秋战国时期最早修筑的是公元前7世纪的秦长城。
C.明朝是最后一个大修长城的朝代。
24.短文第三自然段运用了的说明方法，这样表达的好处是。（3分）25.假如你登上长城，你最想说些什么？写下来。（2分）
表达与交流（30分）
26.习作。（30分）
我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，如安徒生童话中的小人鱼；有时一些情形会让你受到触动，如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的温馨情景。那就把你读过一篇文章或一本书后的感想写下来吧。
提示：（1）把题目补充完整。
（2）先简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分。再选择一两处你感触最深的内容，写出自己真实、具体的感想。
（3）书写要认真、工整。
答案
1.C
2.B
3.D
4.C
5.B
6.C
7.D 8.C 9.A
10.（1）妒忌（2）锻炼（3）慈祥（4）摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃
11.（1）也傍桑阴学种瓜
（2）三万里河东入海
（3）遗民泪尽胡尘里南望王师又一年
（4）昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家
示例：开轩面场圃把酒话桑麻
12.略。
13.闯惊慌坚持清净
14.送来苹果传苹果分苹果
15.外貌因长期缺水而导致状态极差
16.虽然战士们都急需这个苹果的滋润，但是在艰苦的环境下，大家都需要这个苹果，他们都想把这个苹果留给其他需要的人。
17.战士们在艰苦环境中相互关爱、同甘共苦、舍己为人的战友情。
18.（1）脸色都变了，指众官听到司马懿引大军前来都很惊慌。
（2）擅自行动。
（3）行冒险之事。
19.（1）×（2）√（3）×（4）×
20.C
21.示例：七擒孟获草船借箭火烧赤壁
22.作用历史分布
23.B
24.列数字具体清晰地表明了长城在各地区的分布情况。
25.略。
26.略。
统编版五年级语文下册第一单元测试卷 一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.寒漪．(yī) 供．耕织(gōng) B.闲逛．( guàng) 明晃．晃( huàng) C.旖旎．(nǐ) 碧波万顷．(qīng) D.秉．性(bǐng) 凉飕．飕(sōu) 二、看拼音，写词语。(8分) húdiéshuǐpiáo chǎn tǔyīng táo chéng rèn xiānào qīng tíng chútou 精神：A.宗旨，主要意思；B.表现出来的活力；C.活跃，有生气。 1.她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神 ．．，愈秀气。（） 2.这份文件的精神 ．．我们已经领会了。（） 3.运动会上，同学们个个精神 ．．饱满。（） 四、根据语境默写诗句。(6分) 儿童是那样天真可爱，“________________，______________”写出了童玩冰的稚趣；“_______________，_______________”写出了儿童横卧牛背吹短笛的调皮；“__________________，_________________”写出了儿童学大人种瓜的纯真稚态。 五、选一选。(6分) 1.下列句子中，关联词语使用不正确的一项是( )。(2分) A.因为 ．．樱桃和李子都不大结果子，所以 ．．觉得它们并不存在。 B.一个中国人，无论 ．．在怎样的境遇里，总．要有梅花的秉性才好！ C.我当时既．不懂什么叫诗兴，又．觉得心中油然有什么东西在萌动。 2.下列文学作品与作者，搭配不正确的一项是( )。(2分) A.《祖父的园子》—萧红 B.《月是故乡明》—巴金 C.《稚子弄冰》－杨万里 D.《四时田园杂兴》—范成大 3.下列句子没有使用拟人修辞的一项是（）(2分)
部编版五年级语文下册配套练习册-参考答案 第一单元 -- 童年往事 第1课--古诗三首 一、轻松起步 1.jì cūn bàng zhēng yī qiāng 2.昼夜耕耘嗓阴春晓 3.衔接街道浸入侵略笛子禾苗 4.（1） C（2） A 5.A 二、快乐阅读 1.昼出耘田夜绩麻 2.昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜 3.村庄儿女、童孙村庄儿女在耘田绩麻、童孙在学种瓜 4.表达了对热爱劳动、天真可爱的农村儿童的喜爱和赞美之情。 第2课--祖父的园子 一、轻松起步 1.hu?ng bàng bá dū wō 2.铲除分割承认拴住瓢虫闲逛 3.啃东西肯定绑住友邦射击躲过 4.示例：（1）我一放学就回家。
（2）凡是保护环境的行为，我们都应当鼓励。 二、快乐阅读 1. 戴棵 2.愚弄原因 3.示例：你不是学不会，而是没努力。 4表达了作者怀才不遇时愤懑之情。 第3课--月是故乡明 一、轻松起步 1.chéng y ǐ qǐng 2.孤单狐狸篝火再现嚼东西公爵 3.不可胜数顶天立地庞然大物烟波浩渺乐此不疲相映成趣 4.示例：（1）音乐似流水，在平原弯曲而行，在山洞缓缓流动，在悬崖飞溅而下 （2）我不得不说燕园是赏月胜地。 二、快乐阅读 1.xuè suō yàng 2.气势告知酷热 3. D 4.一方面因为作者对家乡有浓厚的思念之情，另一方面因为家乡的桥，特点鲜明另人难以忘怀。 第4课--梅花魂
一、轻松起步 1. A 2. 冰凉珍贵雪白漂亮整齐眷恋祖国 3.流浪性格留恋 4.示例：（1）音乐是世界上最高雅的艺术，最优美的语言，最宝贵的精神财富。 （2）虽然现在是春暖花开的季节，但是疫情还在延续。 二、快乐阅读 1.（2）√ 2.示例：老师像一位辛勤的园丁，日夜操劳、呵护我们成长。 3.因为他想用事实来改变外国人对中国人的偏见，让他们重新认识一下真正的中国人。 4.示例：赞扬了徐悲鸿刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义精神。 第一单元综合练习题 一、gòng gōng hu?ng huàng yàn yān 二、蝴蝶蚂蚱拔草瞎闹 三、1.（1）闪耀（2）留恋 2.（1）认认真真（2）百思不解 四、离乡背井风光旖旎风欺雪压山高月小异国他乡 五、1.示例：妈妈戴一双大人手套、我戴一双小手套；妈妈
统编版五年级语文下册第一单元测试卷 yóu guàng gēcǎo yīng táo yún tián húdiémàzha sāng shùzhòu yè 二、用“____”画出加点字的正确读音。(3分) 咀嚼．( juéjiáo) 玷．污( diàn zhàn) 山涧．( jiàn jiān) 燕．园( yàn yān) 水寨．( zhài zài) 踉．跄( liàng làng) 三、下面诗句中加点的字词解释不正确的一项是（）。(3分) A.童孙未解供．耕织(从事) B.稚子 ．．金盆脱晓冰(幼小的孩子) C.草满池塘水满陂．(池岸) D.谁言．寸草心，报得三春晖(语言) 四、把下列词语补充完整，再完成后面的练习。(12分) 一（）不（）顶（）立（）美妙（）（）马马（）（）颇负（）（）（）欺（）压 1.含有近义词的词语是、。这样的词语我还知道。 2.仿写画线的词语。 一（）不（）一（）不（） 3.我们经常用词语______________形容名人或名物名气很大。 五、按要求写句子。(10分) 1.蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句) _____________________________________________________________________ 2.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(改为“把”字句和“被”字句) ____________________________________________________________________
3.白云从祖父的头上飘过。(改为拟人句) ____________________________________________________________________ 4.我觉得外祖父一下子衰败了许多。(修改病句) ____________________________________________________________________ 六、写出下列各句所运用的修辞手法。(5分) 1.一幅画而已，有什么稀罕的呢? （） 2.来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。（） 3.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（） 4.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（） 5.青藏高原的天低得可以用手触摸到。（） 七、做个优秀小裁判。(对的画“√"，错的画“x”)(5分) 1.“花开了，就像睡醒了似的”是一个比喻句。（） 2.“梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”是一个拟人句。（） 3.《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》是我国古典长篇小说四大名著。 （） 4.《梅花魂》一课主要表达了作者对祖国的热爱、眷恋之情。（） 5.《四时田园杂兴(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》的作者都是宋代诗人。（） 八、知识拓展。(6分) 梅花历来是文人墨客借以咏志的对象，“迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看”出自南北朝谢燮的《早梅》，生动描写了梅花不怕严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神。你还知道哪些关于描写梅花精神与品格的诗句或名言名句吗?试着写一写。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
部编版五年级语文下册 第一单元达标检测卷 一、读拼音写词语。 二、下列加点字的读音无误的一项是（）。 A.涟漪(yí) 逛街(guàng) B.萌动(méng)倭瓜(wěi) C.葬身(zàng)点缀(zhuì) D.秉性(bǐng)公顷(qīng) 三、下列词语中书写完全正确的一项是( ) A.瞎逛拨草铁铲 B．锄头拴紧成担 C.樱桃桑叶水飘 D．随意阴凉蚂蚱 四、补全下列词语,并给加粗字选择正确的解释。(写序号) （1）（）（）胜数（） ①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。 （2）（）（）大悟（） ①了解,领会。②见面。③感觉。 （3）能（）善（） ①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。 五、给下面加点字选择正确的解释。(填字母) （1）童孙未解供耕织。( ) A.理解，懂得B．解释C．分开（2）短笛无腔信口吹。( )
A.说话的腔调 B．曲调 C．动物身体内部空的部分 （3）稚子金盆脱晓冰。( ) A.(皮肤、毛发等)脱落 B．取出 C．漏掉(文字) 六、判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。 (1)一枝画梅，有什么稀罕的呢？ ( ) (2)它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。( ) (3)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜( ) (4)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子 在说话似的。 ( ) （5）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。( ) （6）慈母手中线，游子身上衣。 ( ) （7）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 ( ) （8）像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 ( ) 七、按要求完成句子练习。 1.傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽眷恋。(缩句) _____________________________________________________ 2.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。(仿写句子) _____________________________________________________ 3.老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”(改为转述 句) _____________________________________________________ 八、填写合适的诗句。
部编版五年级语文下册第一单元基础知识复习测试卷(附答案) 第一单元基础知识复检测 1.加点字的读音全对的一组是（） A.篝火（guō）萌动（ｍéｎｇ）点缀（ｚｈｕì） ．．． B.无垠（ｙíｎg）澄澈（ｃｈéｎｇ）苇坑（ｗéｉ）．．． C.嚼烂（ｊｉáｏ）诗兴（ｘīｎｇ）燕国（ｙàｎ）．．． D.慨然（ｋǎｉ）耄耋（ｄｉé）旖旎（ｎǐ） ．．． 2.读拼音，写词语。 XXXXXX XXX （）（）（）（）（） XXX （）（）（）（）（）3.同音字选字组词。 【拔拨泼】（）打（）河点（）活（）
【拴栓诠】（）释（）住木（）血（）4.把下列词语补充完整。 （）天（）地乐（）不（）（）欺（）压（）妙（）伦良（）美（）（）头（）节5.给“恍”字选择正确的解释。（填序号） 恍:A.忽地，忽然；B.仿佛；C.神志不清楚，精神不集中； D.不真切，不清楚。（1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。（） （2）他故意事，这几天上课精神恍惚。（） （3）3D电影给你恍若身临其境的感觉。（） （4）我恍惚看见他了。（） 1 6.写出加点字的意思。 （1）能书善画_____________（2）稚子金盆脱晓冰_____________ ．． （3）颇负盛名_____________（4）童孙未解供耕织_____________ ．． 7.根据要求完成下列句子练。
（1）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（用加点 ．．． 的关联词写一句话） __________________________________________________ ____________（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） __________________________________________________ ____________（3）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（翻译句子） __________________________________________________ ____________8.根据课文理解填空。 （1）《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小_____________，表现了农村儿童的_____________，也写出了__________________________气氛。《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对____________________________________________之情。（2）《祖父的园子》通过对
《古诗三首》评价测试含答案 一、基础知识 1.看拼音，写词语。 zhòu yèɡēnɡ yún sānɡ shù zhī xiǎo （）（）（）（） 2.用“√”画出文中加点字的正确读音。 稚．子（zhì zì）浸寒漪．（yī yǐ）银钲．（zhēng zhèng） 玉磬．（qìng xìng）水满陂．（bēi pēi）提供． (ɡōnɡɡònɡ ) 供．给（ɡōnɡɡònɡ）供．奉（ɡōnɡɡònɡ）供．职（ɡōnɡɡònɡ） 3.解释加点字的意思。 （1）稚子金盆脱晓．冰。晓：___________________ （2）忽作玻璃 ．．碎地声。玻璃：___________________ （3）短笛无腔信口 ．．吹。信口：___________________ 4.古诗默写《四时田园杂兴》 四时田园杂兴 （）_______ ______________________________， ______________________________。 ______________________________， ______________________________。 二、积累运用 （一）选择题 1.下列诗句中加点字解释有误的一项是（） A.昼出耘田 ．．（幼小的孩子）金盆脱晓冰 ．．（播种）夜绩麻 B.稚子 C.也傍．（靠近）桑阴学种瓜 D.草满池塘水满陂．（池岸） 2.下列诗句停顿错误的一项是（） A.村庄儿女\各当家 B.彩丝穿\取当银钲 C.敲成\玉磬\穿林响 D.山衔落日\浸寒漪 3.下列诗句与童真童趣无关的一项是（） A.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲 B.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹 C.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身 D.慈母手中线，游子身上衣 4.下列诗句不属于田园诗的一项是（） A.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 B.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 C.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 5.“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”理解不正确的一项是（） A.以描写声音为主，表现出“玉磐穿林响”的高亢，忽又转作“玻璃碎地声”的清脆。 B.这两句话说的是，儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。 C.让我们仿佛听到了叮叮当当的敲击声和冰碎的哗啦声。
五年级语文下册第一单元自我检测试卷 时间：70分钟满分：100分 班级:__________ 姓名：___________ 一、读拼音，根据语境写字词。（10分） 1.祖父的园子里，yīnɡ táo（）树不大结果子，太阳下榆树的叶子闪烁得像沙滩上的蚌壳，húdié（）随意地飞，鸟儿自由地ɡuànɡ（）。 2.祖父种小白菜时，我在后边东一脚西一脚地xiā nào（）：bá（）草，chǎn（）地，拿着shuǐ piáo（）浇菜，把谷穗当野草ɡē diào（），用线shuān（）住màzhɑ（）的腿……多么有趣啊！ 二、选择正确答案的序号填空。（10分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（） A.昼．夜（zhòu）渺．小（miǎo）点缀．（zhuì） B.涟漪．（yī）篝．火（ɡōu）明晃．晃（huǎnɡ） C.倭．瓜（wō）眷．恋（juàn）蚌．壳（bànɡ） D.稚．子（zhuī）秉．性（bǐnɡ）供．耕织（ɡònɡ） 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A.乐此不疲晶萤澄澈 B.风光旖旎碧波万倾 C.无边无垠相映成趣 D.巍峨雄奇美妙绝仑 3.下列诗句中与其他三句表达的情感不同的一项是（） A.临行密密缝，意恐迟迟归。 B.举头望明月，低头思故乡。 C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 4.对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是（） A.我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（反问） B.想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……（比喻） C.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（对比） D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比） 5.下列说法表述不正确的一项是（） A.《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是农村夏日里的一个场景，表现了农村 儿童的天真可爱。 B.《村晚》是一首描写农村清晨景色的诗，这首诗达到了“诗中有画”的境界。 C.《月是故乡明》一文中，作者借月亮来寄托对家乡的思念之情。 D.《梅花魂》一文通过写外祖父对梅花的挚爱，表现了这位身处异国的老华侨
2020年（部编版）五年级下册语文 第一单元测试卷 (时间:80分钟满分:100分) 题号一二三总分得分 一、积累与运用(35分) 1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分) A.涟漪．(yī)倭．瓜(wō)巍峨．(é)眷．恋(juàn) B.旖．旎(yǐ) 蚌．壳(bàng) 顷．刻(qǐng) 撩．乱(liáo) C.渺．小(miǎo) 萌．动(méng) 稚．气(zhì) 秉．性(bǐng) D.篝．火(gōng) 澄．澈(chéng) 点缀．(zhuì) 玷．污(diàn) 2.下列词语中有错别字的一项是()(3分) A.白昼拔草耘田成认 B.蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓 C.蚂蚱桑叶割舍通晓 D.樱桃逛街随意郑重 3.下列词语中加点字的读音都相同的一项是()(3分) A.供．应供．认供．品供．述 B.摇晃．晃．荡晃．动晃．悠 C.出差．差．别差．异差．错 D.劳累．积累．累．计累．加 4.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()(3分) A.雪白的山峰高高耸立,与蔚蓝澄澈的天空相映成趣 ．．．．。 B.上课了,同学们前赴后继 ．．．．地走进教室。 C.这座雕塑造型别致,真是美妙绝伦 ．．．．。
D.对于同学们提出的各种问题,老师总是不厌其烦 ．．．．,一一进行解答。 5.下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是()(3分) A.《四时田园杂兴》(其三十一)描写农村冬日生活中的一个场景,是为了表现农村儿童的天真情趣。 B.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。 C.《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。 D.《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋。 6.下列句子中标点符号使用有误的一项是()(3分) A.其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。 B.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。 C.后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊! D.像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。 7.根据对联的“对偶”特点,与上联“冬尽梅花点点”相对应的下联是()(3分) A.万户爆竹声声 B.千家喜气洋洋 C.春来杨柳依依 8.填空。(14分) (1)童孙未解供耕织,。[范成大《四时田园杂兴》(其三十一)](2分) (2),彩丝穿取当银钲。(杨万里《稚子弄冰》)(2分) (3)母爱就像一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。代诗人写的《游子吟》千百年来广为传诵,诗中最后两句 “,”是作者直抒胸臆,对母爱的尽情讴歌。(6分) (4)《村晚》是一首描写的诗。其中“山衔落日”写出景象,化静为动,形象生动。(4分)
第一单元素养形成卷 一、我是小小书法家。(4分) 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 二、读拼音,写字词。(9分) 1.在我家的小菜园里,时常会看到húdié()和mà zha ( )。 2.又到了农忙时节,闲guàng()的时间没有了,人们在自己的田里默默gēng yún(),从拂xiǎo()到傍晚…… 3.bácǎo( ) yīng tao ( ) piáo chóng( ) gēmài ( ) 三、选择题。(15分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(3分) A.渺．小(miǎo)篝．火(gōu)燕．山(yàn) B.撩．乱(liáo)河蚌．(bàng)倭．瓜(wěi) C.涟漪．(yǐ)幼稚．(zhì)啃．树皮(kěn) D.白昼．(zhòu)瞎．闹(xiā)传承．(chéng) 2.下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是( )。(3分) A.昼出耘田 ．．夜绩麻(在田间锄草) B.临行 ．．密密缝(即将出远门) C.彩丝穿取当银钲．(一种金属打击乐器) D.草满池塘水满陂．(池水) 3.下列句子中加点词语的近义词有误的一项是( )。(3分) A.在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈 ．．。(清澈) B.几座土山点缀 ．．其间,风光无疑是绝妙的。(点明) C.外祖父家中有不少古玩,我偶尔 ．．摆弄,老人也不甚在意。(有时) D.一幅画而已,有什么稀罕 ．．的呢?( 稀奇) 4. 下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。(3分) A.外公能书善画 ．．．．,在我们这一带远近闻名。 B.一个个顶天立地 ．．．．的英雄,支撑起中华民族的脊梁。
部编版五年级语文下册期末综合素质评价 识字与写字（15分） 1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（6分） 2.下列词语中加点字的字音与字形完全正确的一项是（）。（2分） A.晦．气（méi）拟．定（nǐ）山涧．（jiàn）发怔． B.年龄．（líng）埋葬．（zàng）点缀．（zhuì）耻．笑 C.审．视（sěn）袭．击（xí）拇．指（mǔ）停泊． D.板凳．（dèng）傻．瓜（shǎ）幼稚．（zhì）包伏． 3.下列词语搭配完全正确的一项是（）。（2分） A.冰凉的泪珠慈祥的外祖父清白的梅花 B.澄澈的湖面智慧的结晶出神的奇迹 C.雄浑的画卷朴素的叫喊凶恶的眼神 D.黯然的目光宽阔的小路巍峨的高山 4.下列加点字词的解释不恰当的一项是（）。（2分） A.短笛无腔．信口吹（曲调） B.五千仞岳上摩天 ．．（碰到天，形容极高） C.却看妻子 ．．愁何在（妻子） D.楚人有鬻．盾与矛者（卖） 5.用“\”划去句中括号里不正确的字。（3分） 他驾着车在公路上飞（驰弛）。一块巨石（睹堵）在路中间，使他无法前行。他既想（固雇）人移开石头，又想等待救援队。 积累与运用（25分）
6. 下面语句中画线成语使用不恰当的是哪一项？把它选出来。（）（2分） A.我们要向那些肃然起敬的英雄学习。 B.李老师一针见血地指出了我朗读中的问题。 C.张鑫天生胆小，不爱发言，在讨论会上她一言不发。 D.“小军师”王明善于出谋划策，拔河比赛中我们采用了他的方法，果然获得了第一名。 7.句子练习。（9分） （1）照样子，用对比的写法写一种自己喜欢的事物。（5分） 例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 （2）照样子，用具体的事例写一写“冷”。（4分） 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 8.颜真卿是唐代著名的书法家，是（）四大家之一。（2分） A.行书 B.楷书 C.金文 D.草书 9.下列诗句与作者及题目搭配不正确的一项是（）。（2分） A.慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟》 B.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》 C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王昌龄《凉州词》 D.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。——翁卷《乡村四月》 10.“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”这首小诗里暗含了我国古典四大名著。下面出自四大名著中的情节、人物、出处对应有误的一项是（）。（2分） A.千里走单骑——关羽——《三国演义》 B.大闹野猪林——李逵——《水浒传》 C.大战流沙河——猪八戒——《西游记》 D.焚稿断痴情——林黛玉——《红楼梦》 11. 根据所学内容填空。（5分） （1）“绿遍山原白满川，”描绘了乡村四月的美丽风光。
第一单元综合训练 时间：90分钟满分：100分 一、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）（3分） A.篝．火（guō）萌．动（ｍéｎｇ）点缀．（ｚｈｕì） B.无垠．（ｙíｎg）澄．澈（ｃｈéｎｇ）苇．坑（ｗéｉ） C.嚼．烂（ｊｉáｏ）诗兴．（ｘīｎｇ）燕．国（ｙàｎ） D.慨．然（ｋǎｉ）耄耋．（ｄｉé）旖旎．（ｎǐ） 二、读拼音，写词语。（8分） mà zha zhòu yè yīng táo chéng rèn hú dié chú tou sāng shù xiā guàng 三、比一比，再组词。（4分） 拔（）拴（）晓（）瓢（） 拨（）栓（）浇（）飘（）四、先把下面的词语补充完整，再完成练习。(10分) ①恍然（）（）②不（）胜（）③（）（）雪压 ④离乡（）（）⑤顶（）立（）⑥（）（）不疲 1.每逢过年过节，___________的游子总是特别思念亲人。（选词填空） 2.我能写出词语②的近义词___________。 3.我能写出词语⑤类似的词语___________、___________。 五、判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。(4分)
1.一幅画而已，有什么稀罕的呢？ （） 2.它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。 （） 3.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 （） 4.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。（） 六、按要求完成句子练习。（12分） 1.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（仿写句子） ___________________________________________________________________________ _________________________________________ 2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句） __________________________________________________________________________ __________________________________________ 3.老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”(改为转述 句) ___________________________________________________________________________ _________________________________________ 4.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（翻译句子） ___________________________________________________________________________ _________________________________________ 七、根据课文内容填空。(9分) 1.昼出耘田夜绩麻，____________________。 2.稚子金盆脱晓冰，____________________。 3.谁言寸草心，________________。 4.《村晚》中描写牧童骑牛晚归图的诗句是：“____________________， ____________________。”
第一单元语文素养测评 （时间：90分钟分数：100分） 第一部分基础知识积累与巩固运用（37分） 一、读句子，根据拼音写词语。（7分） 1.天刚pò xiǎo（），爷爷就去田里劳作了，累了就在田边的sānɡ shù（）下休息一会儿。他常常告诫我：“一分ɡēnɡ yún（），一分收获。” 2.小时候，我们最喜欢在园子里xiā nào（），一会儿捉hú dié（），一会儿逮mà zhɑ（），一会儿拿着chǎn zi（）到处挖，别提有多快活。 二、同音字组词。（8分） ［ zhòu ］白（）宇（）（）纹暴风（）雨 ［chénɡ］（）认（）实路（）（）风破浪 三、选词填空。（8分） 1.榆树的叶子发光了，（）得和沙滩上的蚌壳一样。 2.一盏盏路灯在风雨中（）着光芒。 3.如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿（）。 4.有音乐为伴，他并不感到（）。 四、仿写句子。（6分） 1.“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡里的月亮啊！”请你仿写一个感叹句，抒发对某种景物的赞美之情： 2.“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”请你运用恰当的修辞手法描写一种景物： 五、把下面的诗句补充完整。（8分） 1.童孙未解供耕织，。 2.敲成玉磬穿林响，。 3. ，短笛无腔信口吹。
4. ，报得三春晖。 第二部分语言综合运用与文化传承（10分） 六、“说”字成语。（4分） 1.多而流畅地说：（） 2.乱而无章地说：（） 3.趣而连贯地说：（） 4.呆而结巴地说：（） 七、梁凡要参加小提琴大赛，为此他每天练琴到深夜，严重影响了邻居李奶奶的休息。 于是李奶奶说：“小凡啊，你可真刻苦，每天到半夜，我们都睡了，你还在练琴。” 梁凡谦虚地说：“李奶奶，过奖了，我还要加倍努力才行啊！”（6分） 1.李奶奶话中的意思是：；梁凡却认为：。（2分） 2.如果你是梁凡，会对李奶奶说：“ ”（4分） 第三部分阅读理解与写作实践（53分） 八、阅读短文，回答问题。（23分） 我的童年（节选）季羡林 到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往都到假山后，或者一个盖房子的工地上，拿出“闲书”，狼吞虎咽似．（shì sì）的大看起来。常常忘了时间，忘了吃饭。有时候看到天黑，才摸黑回家。我对小说中的绿．（lù lǜ）林好汉非常熟悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数．（shǔ shù）家珍，比教科书熟悉多了。自己也想当那样的英雄。鼻子一哼，冒出一道白光，白光里带着宝剑，射杀坏蛋，然后再一哼，白光和剑便．（biàn pián）回到自己的鼻子里。 有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往米缸里猛戳，一而再，再而三，一直戳到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终就可以练成铁砂掌，五指一戳，连树木也能戳断。我信以为真，也想练成铁砂掌，便猛戳起来。结果把指头戳破了，鲜血．（xuè xiě）直流，疼痛难忍，知道自己与铁砂掌无缘，才停止了练习。 1.用“\”把文中括号里不正确的读音划掉。（5分） 2.在文中找出下列词语的反义词。（2分） 吞吞吐吐——（）细嚼慢咽——（） 3.根据下面的意思在短文中找出相应的词语，并选择其中一个造句。（5分） （1）把假的当作真的。（）
部编版五年级语文下册第一单元综合素质达标 时间：90分钟满分：100分 题号一二三四五总分 得分 一、基础训练营(27分) 1. 用“√”给下列加点的字选择正确的读音。(4分) (1)证人提供．(gōng gòng)的口供．(gōng gòng)不足以证明被告人有罪。 (2)小燕．(yàn yān)子飞进了燕．(yàn yān)京大学的花园里。 2. 根据语境，看拼音，写词语。(5分) 童年的生活多么快乐！逮mà zhɑ( )，捉hú dié( ), 摘yīnɡ tɑo( )，采sānɡ yè( ) ，听蜜蜂wēnɡ wēnɡ( )叫…… 3. 选择题。(12分) (1)下列各项中，词语书写完全正确的一项是( ) A. B. C. D. (2)下列加点字词的解释不正确的一项是( ) A. 山衔落日浸寒漪．(漪：水中的波纹) B. 村庄儿女 ．．各当家(儿女：儿子和女儿) C. 草满池塘水满陂．(陂：池岸) D. 敲成玉磬．穿林响(磬：一种打击乐器，形状像曲尺) (3)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( ) A. 为什么水球会“开花”呢？我百思不得其解。听了太空教师王亚平的讲解，我 才恍然大悟 ．．．．。 B. 小猫非常喜欢线团，只要有机会得到，它就会一直玩，乐此不疲 ．．．．。 C. 绚丽的朝霞映在无边无垠 ．．．．的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外美丽。 D. 刘明从小调皮捣蛋，长大后更是蛮横无理，欺软怕硬，在这一带颇负盛名 ．．．．。
(4)下列诗句中，没有表达“童趣”的是哪一项？ ( ) A. 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 B. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 C. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 D. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 (5)下列句子中表达情感的方式与其他三项不同的一项是( ) A. 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。 B. 他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！ C. 我的小月亮，我永远忘不掉你！ D. 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ (6)下列说法不正确的一项是( ) A. 《古诗三首》中的三首古诗都写出了童年生活的乐趣。 B. 《祖父的园子》中，作者用第一人称讲述了自己和祖父在园子中的生活。 C. 《梅花魂》中，作者萧红通过回忆童年的经历，表现了外祖父眷恋祖国的深情。 D. 《月是故乡明》中，作者季羡林以“月”为线索，回忆了自己在故乡的童年生 活。 4. 按要求完成句子练习。(6分) (1)蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上不动了。(改为比喻句) ____________________________________________________________ (2)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗 的地方飞出来。(仿写句子) 腊月，好冷啊！________________________________________________ ____________________________________________________________ (3)旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精 神，愈秀气。(仿照句子，运用对比的手法写一写，突出妈妈做的饭菜很美味) ______________________________________________________________________ __________________________________________________ 二、综合展示厅(5分) 5. 典典要去采访一位八十多岁的生物学家，想了解他的童年生活。请你帮典典把要问的
第一单元综合素质评价 时间：90分钟满分：100分 第1部分积累与运用(49分) 一、读语段，看拼音写词语。(10分) 东边的天空pòxiǎo()，妈妈立刻来到sāng shù()边的田野里gēng yún( )。陈梅吃过早饭后,也来到 田里，到处xiāguàng ()，一会儿chǎn tǔ()，一 会儿bácǎo ()，一会儿捉húdié()、màzhɑ() 和piáo chóng ()，一会儿爬上树去zhāi yīng tɑ o()。 二、选择题。(12分) 1.下列加点字的读音有误的一项是() A. 旖旎．(ní)秉．性(bǐng)点缀．(zuì) B. 无垠．(yín) 澄．澈(chéng) 玷．污(diàn) C. 拴．起(shuān) 徘徊．(huái) 燕．园(yān) D. 篝．火(gōu) 倭．瓜(wō) 逛．街(ɡuànɡ) 2.下列加点的四字词语使用不恰当的一项是() A. 古往今来，风光旖旎 ．．．．的西湖打动了无数人的心。 B. 麦子成熟了,微风拂过,麦浪滚滚，麦田犹如碧波万顷 ．．．．的大海。 C. 一次次的痛苦和磨难造就了保尔·柯察金顶天立地 ．．．．的英雄气概。
D. 袁隆平、屠呦呦等“共和国勋章”获得者，在世界上颇负 ．．。 ．．盛名 3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是() A. “甘瓜苦蒂，天下物无全美”出自这句名言“墨子”。 B. 外祖父递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的 梅花。 C. 我喜欢读的书有《呼兰河传》《唐诗三百首》《窗边的小豆 豆》……等。 D. “他不肯接见你的”，一个女佣站在门槛上为难地说：“他谁 都不肯接见。” 4.在下列括号里填入合适的关联词语，恰当的一项是() 我有时()没有把菜种盖上，()把它踢飞了。祖父浇菜，我也过来浇，但()往菜上浇，()拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。 A. 因为所以一边一边 B. 不但反而一边一边 C. 不但反而不是而是 D. 因为所以不但而且 5.对下列句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是() A. 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎， 圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。(比喻) B. 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(反问) C. 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个
部编版五年级语文下册第一单元综合训练 时间：90分钟满分：100分 一、根据语境，看拼音写词语。（6分） 夏天到了，hú dié（）飞舞，mà zhɑ（）蹦跶，蜜蜂wēnɡ wēnɡ（）地飞。远处的sānɡ shù（）枝叶茂盛，农民们有的正在地里辛勤地chú dì（），有的在bá cǎo（），好一派繁忙的景象。 二、给加点的多音字选择正确的注音，画上“____”。（4分） 1.燕．（yān yàn）山山脉虽不似其他山脉那般磅礴绵延，却也别有一番特色。每年春暖花开的时候，林间就有燕．（yān yàn）子嬉戏、觅食。 2.根据群众提供．（ɡōnɡɡònɡ）的线索，警察很快就锁定了嫌疑人。后来嫌疑人对自己的违法行为供．（ɡōnɡɡònɡ）认不讳。 三、区分形近字，选字填空。（4分） 沾玷粘钻 （）污（）染（）贴（）石 撩瞭缭嘹 （）拨（）绕（）望（）亮 四、选择题。（14分） 1.下列每组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）。 A.蚌．壳（bànɡ）澄澈．（cè） B.浩渺．（mǎo）巍峨．（é） C.点缀．（zhuì）两腮．（sāi） D.篝．火（ɡōu）幼稚．（zì） 2.下列词语书写完全正确的一项是（）。 A.樱桃铲土瞎闹 B.助头破晓昼夜 C.门拴逛街成认 D.割草随义水瓢 3.下列句子中，对加点字词的解释不正确的一项是（）。 A.山衔落日浸寒漪．（水中的波纹） B.敲成玉磬．穿林响（一种打击乐器，形状像曲尺） C.昼出耘田 ．．夜绩麻（在田间除草）
D.短笛无腔信口 ．．吹（真诚地说） 4.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（） A.一艘艘轮船在碧波万顷 ．．．．的海面上劈波斩浪。 B.海上日出乐此不疲 ．．．．，充满诗情画意。 C.做人就要顶天立地 ．．．．，岂可因贪生或小利而低头折节？ D.如此良辰美景 ．．．．，怎能不令人陶醉？ 5.下列句子不是比喻句的一项是（）。 A.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了 B.外祖父像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来 C.我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望 D.天上的白云像一朵朵洁白的棉花 6.在下列句子中的横线处填入关联词，最恰当的一项是（）。 （1）我有时______没有把菜种盖上，______把它踢飞了。 （2）祖父浇菜，我也过来浇，但______往菜上浇，______拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬…… A.不但……而且……是……不是…… B.不但……反而……是……不是…… C.不但……而且……不是……而是…… D.不但……反而……不是……而是…… 7.下列说法中，不正确的一项是（）。 A.《村晚》一诗中，“山衔落日浸寒漪”一句描写了太阳正要落山时的景象 B.“昼出耘田夜绩麻”一句的意思是农人白天到田里除草，晚上回来搓麻线 C.《祖父的园子》以儿童的视角描写园子中的景物，表达了“我”对祖父深沉的热爱与 依恋 D.“我的小月亮，我永远忘不掉你！”这句话的意思是家乡的月亮很小，跟别的地方不 一样，所以“我”忘不掉 五、按要求完成句子练习。（9分） 1.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。____________，________________________。（续写句子）（2分）
部编版五年级语文下册期末综合素质评价 时间：90分钟满分：100分 第1部分积累与运用(49分) 一、读拼音，写词语。(7分) 说起袁隆平，人们无不sù rán qǐ jìng( )。他头顶烈日，肩扛chú tou( )，脚踩烂泥，bēn fù( )田间地头，liáo kuò( )的田野里稻浪飘香。他始终有一种shén sheng ( )的家国情怀，什么也不能zǔ dǎng( )他去实现毕生的梦想——让所有人远离饥饿。虽然袁隆平爷爷离我们而去了，但他cí xiánɡ( )的面容永远留在我们心中。 二、用“精”字组词填空，不能重复。(3分) 本学期的课文中有不少人物特点鲜明：刷子李( )的刷墙技术，令徒弟曹小三佩服至极；孙膑对马的出场顺序( )安排，使田忌反败为胜；杨氏之子用( )的语言回应孔君平，令人拍案叫绝。 三、选择题。(12分) 1.下列加点字的读音有误的一项是( ) A. 眷．恋(juàn) 秉．性(bǐnɡ) B. 笼．罩(lóng) 山寨．(zhài) C. 踉跄．(qiànɡ) 雇．佣(ɡù) D. 污秽．(huì) 保姆．(mǔ) 2.下列词语中，没有错别字的一项是( ) A. 一针见血情不自进 B. 心惊胆战兴致脖脖 C. 手疾眼快若有所思 D. 养尊处优摩拳擦掌 3.将下列加点字词替换成现代词语，不正确的一项是( ) A. 但凡 ．．客人来我店中(但是) B. 何．不拜我为王(为什么)
C. 武松读了印信榜文 ．．(告示) D. 这是公事，希望先生不要推却 ．．。(推辞) 4.下列故事源自《三国演义》的一项是( ) A. 大闹天宫 B. 元妃省亲 C. 三顾茅庐 D. 负荆请罪 5.下列句子中，歇后语运用不当的一项是( ) A. 跟你说了多少遍了，寒假期间要学会管住自己，不要总是上网玩游戏， 可你还是外甥打灯笼——照旧(舅)。 B. 这两天气温降得很低，像四月的冰河——开动(冻)了。 C. 咱们可是咸菜烧豆腐——有言(盐)在先，谁输了都不准哭。 D. 爷爷的医术可是隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外呢。 6.下面这段话描写的人物是《水浒传》中的( ) 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。 A. 宋江 B. 林冲 C. 鲁智深 D. 武松 四、按要求完成句子练习。(14分) 1.病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)(3分) _____________________________________________________ 2.冬奥会上短道速滑选手的表现令人惊叹，仿佛一只只飞燕在冰面上翱 翔。(仿写句子)(3分) ______________________________________________________________ ____________________________________________ 3.从下面的两个情景中选择一个，通过动作、语言、神态描写表现人物当 时的心理活动。(4分) 班级足球联赛获得第一名 得知关系最好的同学要转学的消息 ______________________________________________________________