幼儿园管理★队伍建设【教研会议记录】
16- （2）
汇佳双语幼儿园教研活动记录
时间
主持人
教研过程记录2017 年 9 月 15 日
地点
教研经验分
享
内容
办公室
园长应参加学习人员全体教师
一、教师在教学中存在的误区：
数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分， 10 以内数的组成最为大
班数学活动的一个重点，主要引导幼儿探索、体验、感受其中所蕴含的一些
简单的数量关系，如总数与部分数的包含关系、等量关系、互换关系、互补关
系、分合的有序性，应该说是赋予幼儿一种获得新知识的智力上的潜在能力，
帮助幼儿解决日常生活中的一些问题，对促进幼儿思维的发展具有重要的价值。
然而，我们大班教师由于缺乏一定的教学经验，在实际的操作中存在一些误区
和困惑：
●教师认为组成中的很多关系概念对幼儿来说太难，试图缩小知识内容
的范围，减缓“知识”的难度系数，但却造成了数学概念模糊不清或不准确。
●先观察教师演示材料进行分合操作，得出数的组成规律，后请每位幼
儿依样画葫芦操作的现象依然存在。
●教师过分强调幼儿的主体作用，盲目地让幼儿自己去探索、去实践，
而忽视了教师的主导作用，教师在教育、教学过程中感到手足无措，不知该
如何组织操作后的
交流归纳、更不知道怎样帮助幼儿提升概念。在很多时候，采用一种“放羊” 的形式。
这些误区让幼儿在学习组成中出现很多的偏差，主要原因是教师本身对于
概念的模糊不清和理念上的偏差。然而数学具有抽象性、精确性以及严密的逻
辑性的特点，且强调必须遵循幼儿思维活动规律和年龄特点。因而教师对于
数学这门学科的知识内容、教育目标的把握显得至关重要，对于 10 以内组成，
教师应先梳理好以下几个问题，这样才能使幼儿对组成之间的逻辑联系有所感
受和理解。
二、帮助教师理清数组成的认知结构（知识概念）
1、知道除 1 以外任何数都可以分成两个较小的数，两个较小的数合起来仍是
这个数，体验数的可分性和整体和部分的关系。
2、探索发现将一个数分成两份时，可以有不同的结果，并能分出此数的所有组数。
3、积极尝试用语言、数字符号概括和表达自己的分合过程和探索发现。
4、能够在观察的基础上，分析比较多组分合记录的相同点和不同点，并能
用符号表示，体验互换关系。
5、在操作观察的基础上，能够分析比较发现多组分合记录单中哪种分合顺
序分得既快又不容易遗漏，体验分合的有序性。
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2017 年 9 月 30 日地点
教研
提高班级管理常规
时间
办公室
内容
主持
人园长应参加学习人员全体教师
一、主持人：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合
作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并
积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工
作的重要环节，孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同心愿。尽管如此，由于
教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，作为领导，
我们不乏接到家长对幼儿园工作的投诉，老师们也不希望有家长对你们的工作进行
教投诉。如何解决家长的批评和抱怨，可以说是一门
艺术。
家长工作做好了，我们能取得事半功倍的效果。家长对我们工作支持和理解了，
就会为我们做好的、正面的宣传，换句话说，幼儿园的社会效益和经济效益才会有
所提高。在实际工作中，老师们不乏有好的经验，也有些老师也许存在着困惑，今
研天我们请大家结合工作实际，就“如何提高家长工作的实效性？”这一问题，谈谈
自己的一些想法与做法。
二、教师们交流、探
讨
张老师：配班的赖老师虽然是到我园参加工作不到半年的新老师，但是能利用
过家长早晚接送的时间，主动、积极、大胆地与家长交流，比较细致的反映幼儿在园
的表现，得到家长的称
赞。
李老师：与家长交流时说话不能太直接，要有艺术性，婉转地把孩子的不足以
家长接受的方式转告家长，先说好的地方，再说不足之处。
程
主持人：也就是说在跟家长沟通和交流时我们要把握“度”，既要把家长当作
朋友、合作伙伴，又不能太随意，注意交流时的语言是以给家长建设性的意见方式
提出，切忌因为觉得与家长很熟而说话太过随意引起家长误会或者不快。
记张老师：一日活动中每个孩子的表现都不一样，即使是同一个孩子的表现也会
有所不同，当孩子表现特别不一致或者有时一而再、再而三的出现类似错误时，老
师有时会采取一些诸如“暂时隔离”或者严厉批评的方式进行教育，当家长来接孩
子的时候，老师应该争取主动，以积极主动的态度先与家长沟通交流，以免孩子回
录去向家长诉说时引起不必要的误
会。
王老师：在家长工作中，我经常利用的是电话沟通、交流意见和家访方式。我
的家里和幼儿园一样备有全班孩子的家长联系电话，因为我们老师带班半天，备课半天，如果在自己当班时间孩子发生什么状况，作为当事人是最清楚不过的，虽然在老师交接班时也会有所交待，但是都不比自己亲自向家长解释得清楚。因此，我经常利用晚上时间与家长沟通交流，或者通话或者发信息。对于生病的孩子我除了通过电话问候的形式外，还与班级老师一起，利用双休或者班后时间到家里或者医院慰问，主动、及时交流。
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汇佳双语幼儿园教研活动记录
2017 年 10 月 15 日 地 点
教研 在游戏中培养宝宝的自理能力
时 间
办公室 内容
主持
人
园长 应参加学习人员 全体教师 一、介绍培养宝宝自理能力的重要性：让宝宝们
成为游戏的主人
, 宝宝在游戏时 , 注意力在欢快的心 境下高度集中 , 这是宝宝身心发展最理想的模式和状态 , 能为将来的学习打下坚实的基础 , 游戏
活动
应渗透在幼儿的一日活动中
, 特别对宝宝的自理能力培养 , 更需要用游戏的手段来教育 . 宝宝
年龄
小，又由于家庭教养方式的不同，大多数家长过份的溺爱自己的宝宝，不让宝宝学着自己吃
饭，自
己解小便 ,, 所以小宝宝们入园时的自理能力几乎为零， 这不仅增加了我们工作的难度， 更不利于 教
宝宝们的健康发展．如何培养托儿的自理能力成了我们工作的重点。
二、分别从以下三点介绍如何在游戏中培养宝宝的自理能力 研
过
1. 用游戏的方法来培养宝宝的洗手能力
2. 用游戏的方法来培养宝宝们的穿脱裤子 . 鞋子的能力 3．用游戏的方法来教宝宝吃饭
三、教师交流、讨论
张老师： 爱玩是宝宝的天性
, 宝宝们常常摸来摸去 , 对什么都很感兴趣 , 我也常常带宝宝们玩沙 . 玩攀 爬架 . 个别淘气的宝宝还在地上打滚 , 常常把小手搞得脏脏的 , 让他们去洗手个别宝宝总是不自觉 ,
程 我告诉宝宝 , 指甲缝就象一条黑色的小沟 , 那里隐藏着许多小虫子 , 宝宝们用脏手拿东西 , 小虫虫就
钻到宝宝的肚子里去了 , 宝宝会肚子疼得，激发了宝宝们洗手的积极性。
张老师：晨间活动时或区域活动时组织宝宝们进行喂
食小动物的游戏
, 教宝宝们掌握拿调羹的基本 记 方法及喂小动物的基本方法 , 我让宝宝们边喂边说 :" 一二三捏住小勺子 , 四五六送进小嘴巴 ", 宝宝
们居然挺有爱心 , 都争着抢着给小动物们喂东西吃 , 生怕把这些小动物们饿扁了 , 边喂他们还边说：
“小兔子请吃萝卜”“小猴子请吃桃子” ,, 渐渐地宝宝们能熟练地喂食小动物了 , 在游戏中同时 录
也发展了宝宝们的口语表达能力。
李老师：爱玩是孩子的天性，尤其是玩积木，摆成各种形状还向全班小朋友展示自己的成果，孩子们真是乐此不疲呀 ,,
四、小结：伟大的教育家陈鹤琴先生说过：“生活即教育”，在生活中用游戏的教育手段来培养宝宝的自理能力同样具有重要的教育意义。
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2017 年 10 月 31 日地点
教研
讨论亲子活动内容和具
体细
时间
办公室
内容则
主持
人园长应参加学习人员全体教师
一、主持人阐述本次亲子活动的意义
主持人：为了让幼儿进一步熟悉教师、熟悉幼儿园环境，在幼儿与家长、
教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁，所以在这学期开学第
一天我们小小班年级组开展半日亲子活动，既满足了幼儿依恋父母的情感
需要和家长希望了解孩子在集体生活中一些情况的愿望，同时是进一步密
切教师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。在孩子的成长过程中，
健康的亲子关系是多么的重要，开展丰富多
教
彩的亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，促使亲子关系健康发展，
同时对幼儿本身的发展也具有重要的促进和影响作用。
二、确定本次亲子活动的内容和时间安排
研
1、通过集体讨论并结合早教班的亲子活动，从中选择两则室内亲
子游戏。小小班半日活动时间安排：
7： 30—— 8：30 家长带孩子熟悉班级教室环境、和教师交流
8： 30—— 9：00 认识自己的学号、盥洗、喝豆浆、吃点心
过9： 30—— 10：10 在教室内组织两则亲子游戏活动
10：10—— 10： 30 自由参观幼儿园其他场地（多功能厅、亲子阅读区等等）
10：30——结束离园，教师和幼儿、家长亲切
道别亲子活动具体方案：
程活动目标： 1、通过形式多样的游戏，培养幼儿勇于表达、积极进取、勇敢坚强的优良品质。
2、通过亲子活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家
长之间的沟通机会，体会和家长一起参与游戏运动的快乐。
记亲子游戏一：内容：师生问好应答游戏
规则：用唱歌的形式进行问答，教师问，宝宝和爸爸妈妈一起回答。
亲子游戏二：内容：赶小猪游戏
规则：爸爸或妈妈赶着宝宝，让宝宝爬到前面取一个小蛋糕再爬回
来，看谁录爬得又快又好。
三、通知：每周四下午 4： 30 在小小一班教室进行组内活动，主要是进行
开学初稳定幼儿情绪的策略讨论。要求每班在下周五之前上传班务计划，重
点加强保教方面的内容。
考勤公假
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事假
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2017 年 11 月 16 日地点
教研
稳定幼儿入园焦虑情绪策
略
时间
办公室
内容研讨（一）
主持
人园长应参加学习人员全体教师
主持人：大家好，中班小朋友入学已有一周了，这一月是最艰苦的一月，
虽然
每班多了一个生活老师，但每个班的人数也增加了，特别是有几班里的小朋友生活
自理能力较差，所以老师们在这一周要付出几倍的努力，让幼儿尽快消除入园焦
虑，
适应幼儿园集体生活，这就要靠老师们的耐心、爱心、细心，当然老师们也要注意
身体，适当休息，四位老师要齐心协力共同带好班级。那么，接下来请每个班的老
师来谈谈你们在这周所做的主要工作、班级稳定情况、遇到的困惑
等等。
教
常贵双：我感觉我们班部分小朋友月份很小，对父母的依恋情绪很强烈，我们
老师也是使劲了各种办法，但是孩子年龄小，加上我们班老师比较年轻，带小小班
的经验不足，所以这一周感觉比较累，收效甚微，孩子每天哭闹较多。请大家帮我们想想办法。另外发现还有一个手足口病，我们把玩具、毛巾、茶杯都经过消
研毒了。
小班：作为主班老师，自己要做到心中有数，把哭的孩子和不哭的孩子分成两部
分，因为不哭的孩子看见别的孩子哭也会引起他们的焦虑情绪，应组织各种有趣的
游戏吸引他们。时刻关注有没有发烧的孩子，以防病情蔓延。
过中班：我们班的保教分工不太明确，卫生工作还不够及时。
保育：在平时，我们也要配合保育员一起做好保育工作。但保育员应在保
证自己
的卫生工作打扫到位后，再配合教师一起带好孩子，这一点，我会及时和你们保育
员沟通。
程
小班：作为主班老师，也可以在班会上和保育员协调好，提出意
见。
园长：第一周哭闹的肯定有，但我们班有部分是本来读过幼儿
园的，部分是早教班读过，已认识了老师，所以，到今天为至，幼儿情绪稳定还是比较快的。但我们
记班有个别孩子有抓人的现
象。
张贺：那么多孩子，抓人的事也防不胜防的，我们也和家长解释过了。
张静：我们要充分理解家长的心情，前几天，我们也有这样的情况，我们四位老
师及时进行家访，取得家长的谅解。
录
总结：园长：通过今天的会议，我希望大家在以后的时间能多
多关注4-5 岁孩子的一些心里特点或行为习惯方面的知识，并与大家共享。大家辛苦了，相信再过
一周，孩子们会尽快适应幼儿园集体生活的，大家加油吧！到下周四下午
我们再聚聚吧。
考勤公假
/病假
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事假
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地点
教研稳定幼儿入园焦虑情绪策略
时间2017 年 11 月 30 日
内容研讨（二）
办公室
主持
人园长应参加学习人员全体教师
中班：我们班小朋友的入园焦虑情绪已渐趋稳定，但还有个别年龄偏小
的孩子
还不能自己入睡、吃饭，这需要家长在家里共同教育好孩子，提高孩子的自理能力，
再慢慢适应幼儿园集体生活。还有 3、4 个孩子控制能力较差，上课总坐不牢，和父
母交流过了，但效果不是很好，还要多想些办法，抓好班级常规。不过，值得欣慰
的一点是，通过我们的多次教育、看管，班级的抓伤事件已减少。
大班：我们班近几天情况还是不错的，班级稳定较好，因为几个哭闹的孩子由于身
教体原因缺席，所以班级里很多孩子也能正常上课、开展游戏，孩子们对做操也特别
感兴趣。但我还是很担心，过几天哭闹的孩子来了以后，也很难哄，还是早点哭好，
班级常规能更快建立好。
张静：大家也要注意，午睡室的空调不要打得太低，多注意观察孩子的异常情
研况，多取得家长的信任和理解。
中班：我们班由于发生红眼病，有一半小朋友没有来幼儿园，班级里哭闹的孩
子很少了。
园长：要多做家长工作，稳定家长恐慌情绪，保证幼儿园的消毒工作。
过
王书芳：班级情况稳定，常规也慢慢建立起来了，小火车拉得也挺好，我们会
继续努力的。
大班：我们班的手足口病已基本没有，班级哭闹的情况比上周有好转
的现象，
保育员的情况经过协商，大家相处更加融洽了。但是还需要付出更多的努力。
程
总结：大家辛苦了。通过近一个月的适应期，各班幼儿入园焦虑情绪已有很
大好转，这里离不开老师们的辛勤付出，希望大家再接再厉，能让每一个孩子喜欢
上幼儿园、喜欢上老师，吃得好、睡得好，能积极参与到游戏中，让家长对老师、
对幼儿园放心。
记
录
考勤公假
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事假
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16- （2）汇佳双语幼儿园教研活动记录
2017 年 12 月 15 日地点
教研
新教师交流家长工作心
得体
时间
办公室
内容会
主持
人园长应参加学习人员全体教师
一、新教师家长工作交流体会
修宗梅老师总结自己所做的家长工作，对家长心理分析比较透彻，能换位思考，关注细节、关注不同家长的需求，考虑问题比较细致、全面，一些
做法值得我们学习、借鉴。
总结概括以下几点：
1、察言观色、主动交流，跟每一位家长去沟通，善于观察、及时了解每位
家长的不
教
同需求。
2、平等对话，用真诚感动家长，能换位思考，学会体谅、方法得当。
3、好家长也是需要教师的鼓励和表扬。
4、采取不同的沟通方法，让家长了解幼儿的特点、了解自己宝宝的能力。
研
二、学习文章《托班孩子易出现的行为及教育对策》
摘要：托班孩子易出现的行为问题及对策：
（一）逗留。原因及策略：1、不理解教师的要求。策略：要求简单明了、重复2、
被活动以外的事物所吸引。策略：不批评孩子，要求归队后讲清道理。 3、新
的活动
过
吸引力不够。策略 :教师运用拥抱、表扬的手段，或用好吃的糖果来吸引幼儿。
（二）争执打闹。原因及策略： 1、争抢玩具或操作材料。策略：投放数量多
的材料，安排孩子分批进行盥洗，教育幼儿学会耐心等待。 2、缺乏交往技巧。
策略：教师教会幼儿简单的交往方法、并多次练习。 3、空间狭小、拥挤。策
略：合理安排孩子的
程活动空间、尽量扩大孩子的活动空间。
（三）不能将物品归位。原因及策略： 1、不知道将物品放在哪里。策略：教
师可以给每一个孩子设计标志。 2、没有整理物品的意识。策略：给予提醒，利用孩子的“泛灵”意识，告诉孩子们物品都是有生命的，自主萌发爱惜物
品的情感。还可以做游
记戏的形式一起捡东西归位。
录
考勤公假
/病假
/
事假
/
2017 年 12 月 31 日地点
教研教师听课评课活
动
时间
办公室
内容
主持
人园长应参加学习人员全体教师
一、优秀文章学习《富有智慧的教育渗透——幼儿教师重要的专业素
养》（摘自《学前教育》 2010 年 4 月版）
摘要：幼儿园教育内容的组织实施在很大程度上需要教师具有教育渗透的
智慧和专业素养，这是幼儿园学前段的教育和幼儿阶段的年龄与学习特点
的客观要求。
1.将教育渗透于一日生活的各个环节。教师需要具备两种能力是非
教
常重要的：一是教师要善于观察。二是教师顺应、支持和鼓励幼儿的活动。
对幼儿来说，一日生活中蕴含着广泛的教育资源，一日生活都是教育，一
日生活都是课程。
2.将各领域的教育相互渗透。将五大领域之间建立联系将使教育、课程
研
发挥整体功能和更大的效益，更好地促进幼儿的学习和发展。
3.在不断积累中提升教育渗透的智慧与素养。首先教师要有教育渗透的意识，
其次教师要善于观察和判断。再次教师还要善于积累和不断反思。
二、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第一章：指导思
过
想和工作方针
程
记
录
考勤公假
/病假
/
事假
/
2018 年 1 月 15 日 地 点
教研 《幼儿园集体教学目标的
设置问题及
时 间
办公室 内容 制定》
主持
人
园长 应参加学习人员 全体教师 中班：老师在制定活动目标时，很容易把活动目标与活动过程相混
合，经常使用“通过
,, ” “在 ,, 中”，例如我的此次公开课《我从哪里来》目标描述为 :1 、通过多种形式，让
幼儿了
解胎儿的主要生长过程， 能较完整表述观察结果， 大胆地说出自己是从哪儿来的。 2、通过活
动， 鼓励幼儿大胆表述自己的想法，激发幼儿爱母亲的情感
目标的描述中就有描述手段、途径的词语，我们可
以把目标改成：
1、让幼儿初步了解胎 儿的主要生长过程，能较完整表述观察结果，大胆地说出
自己是从哪儿来的。
2、感受妈妈怀孕 教 的辛苦，激发幼儿爱母亲的情感。从幼儿学习的角度制定教学目标，并且避免
了把手段或途径
混合于目标中的现象，体现了目标
的纯粹性。
张贺：老师在设置教学目标时通常会把目标设置过大、笼统及太宽泛，缺泛针
对性及可达成性。
如孙情老师健康领域活动《换牙了》的目标制定没有很大的问题，但是在制定
的时候没有根据
研 本班孩子的特点有针对性的设置目标，而是直接根据教科书上的目标来组织活
动，导致活动目
标没有达成。而王清华老师组织的语言活动《长大真好》在设置教学目标时用
词没有很精准。
比如：在目标一中“学习运用“长大真好，可以 ,, ”的句式较完整的讲述自己小时
候与现在
的变化和对长大的期望用”。“长大真好，可以 ,, ”的句式能讲述幼儿对长大的期
望，但是
过 不能表述自己小时候到现在的变化，词语的运用上不够准
确，也不具针对性。
张贺：我认为老师在设置教学目标时应该富有弹性，目标的设定应该是大部分
幼儿可以达到的，
但也要考虑到小部分幼
儿。
张静：在设定教学目标时领域表达不清晰，并且没有考虑到孩子的已有经验及
年龄特点，针对
程 性不强。
主持人根据老师提出的问题进行归
纳总结。
园长： 刚刚老师老师们陈述的问题归纳为以下几点： 1、活动目标过于笼统和宽泛， 没有针对
性。
2、活动目标与活动过程相混淆。
3、对活动内容缺泛了解，目标设定缺泛
挑战性。 4、目标内
记 容整合太多，没有侧重点，领域不清晰。
5、 “拿来主义”现象比较多，没有充
分考虑本班孩 子的年龄特点、已有经验等因素，有时设定的太容易，
有时又太难。
6、目标表述角度出现偏
差。
主持人提出下一个预设问题：如何科学的制定教学目
标？
录 大班：在设定教学目标时，要考虑到社会认知、社会情感及社会行为三个因素，全面的概括活
动目标。
中班：在设定教学活动目标时，要充分的读懂活动内容，明确其领域，目标要
有侧重点，难易
要适中，既要符合孩子的发展水平，又要具有一定的挑
战性。
小班：幼儿园教育活动目标的制定要建立在深入分析研究教材和幼儿原有经验
的基础上，要求
教师充分地研读材料、分析材料，对材料所蕴含的意义和对本扯皮段的幼儿的
发展作用有一个 比较深层的挖掘和思考。
托班：目标的设置要明确具体，根据本班幼儿身心发展的特点及认识规律，适
宜得当，便于操 作。
考勤 公假 / 病
假 / 事假 /
汇佳双语幼儿园教研活动记录
时
2018 年 2 月 29
日
主持人园长
间
人全体老师教研课题培养幼儿为他人服务的能力
员
实施措施：
（一）在日常生活中培养幼儿为他人服务的能力。
首先根据幼儿的情况与教育的需要有意识地委派个别幼儿去完成某项劳动
任务。有时委派
教研一个人去完成，有时也委派两、三人同时去完成。同时注意让幼儿养成完成任务后向老师报告
的习惯，以培养幼儿的责任感。针对我提出的具体明确的要求，对幼儿进行
及时的讲评，有优点要表扬，有缺点要指出，使幼儿在教师提出的希望后
能找到改正的方向
（二）在教学中培养为他人服务的能力，譬如：为同伴放置课桌、
为同伴分发学习用品等。使幼儿在为他人服务的同时，也提高了自
身的服务能力。
过
（三）请家长协作共
同培养幼儿为他人服务的能力，创设一定的环境培养幼儿的能力，最后做一个反馈，适当地进行奖励和惩处。
程
总结：经过一段时间的观察和实验，幼儿为他人服务
的能力已初见成效，无论是在日常生
活中还是在教学活动中，大部分的孩子都能自觉地表现出强烈的为他人服务的意愿。他们能和记
小朋友友好相处，通过与家长的共同配合我们还能欣喜地看到，平常在家
中衣来伸手，饭来张口的小皇帝、小公主们如今变成了勤劳的小蜜蜂。对
孩子在家中的表现家长们都给予了充分的
录
肯定。
汇佳双语幼儿园教研活动记录
2018 年 3 月 15 日地点
教研学习《幼儿园教育指导纲要
时间
教师办公室
内容（试行）》
主持
人园长应参加学习人员全体幼儿教师
一、主持人：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的
原则，
争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园共育
是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节，孩子能够茁壮成长，也是老师和
家长的共同心愿。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会
引发一些矛盾和冲突，作为领导，我们不乏接到家长对幼儿园工作的投诉，老师们也
不希望有家长对你们的工作进行投诉。解决家长的批评和抱怨，可以说是一门艺术。
教
家长工作做好了，我们能取得事半功倍的效果。家长对我们工作支持和理解了，
就会为我们做好的、正面的宣传。在实际工作中，老师们不乏有好的经验，也有些老
师也许存在着困惑，今天我们请大家结合工作实际，就“如何提高家长工作的实效性？”
这一问题，谈谈自己的一些想法与做法。
研
二、教师们交流、探讨
张贺老师：配班的张老师虽然是到我园参加工作不到半年的新老师，但是能利用
家长早晚接送的时间，主动、积极、大胆地与家长交流，比较细致的反映幼儿在园的
表现，得到家长的称赞。
过
中班老师：与家长交流时说话不能太直接，要有艺术性，婉转地把孩子的不足以
家长接受的方式转告家长，先说好的地方，再说不足之处。
主持人：也就是说在跟家长沟通和交流时我们要把握“度”，既要把家长当作朋
友、合作伙伴，又不能太随意，注意交流时的语言是以给家长建设性的意见方式提出，
程切忌因为觉得与家长很熟而说话太过随意引起家长误会或者不快。
小班老师：一日活动中每个孩子的表现都不一样，即使是同一个孩子的表现
也会
有所不同，当孩子表现特别不一致或者有时一而再、再而三的出现类似错误时，老师
记有时会采取一些诸如“暂时隔离”或者严厉批评的方式进行教育，当家长来接孩子的
时候，老师应该争取主动，以积极主动的态度先与家长沟通交流，以免孩子回去向家
长诉说时引起不必要的误
会。
托班老师：在家长工作中，我经常利用的是电话沟通、交流意见和家访方式。我
录的家里和幼儿园一样备有全班孩子的家长联系电话，因为我们老师带班半天，备课半
天，如果在自己当班时间孩子发生什么状况，作为当事人是最清楚不过的，虽然在老
师交接班时也会有所交待，但是都不比自己亲自向家长解释得清楚。因此，
我经常利用晚上时间与家长沟通交流，或者通话或者发信息。对于生病的孩
子我除了通过电话问候的形式外，还与班级老师一起，利用双休或者班后时
间到家里或者医院慰问，主动、及时交流。
主持人张老师的家长工作态度和方式是值得我们学习的。有的老师、尤
其是新老师不愿意向家长公布自己的电话，也许是害怕和家长沟通，其实，
沟通是家园之间、家长和教师之间建立合作伙伴关系的重要途径，沟通体现
尊重，换来理解和
考勤公假病假
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幼儿园教职工代表大会程序 一、教职工代表大会届序 幼儿园教职工代表大会一般为每三到五年一届，每年至少召开一次会议。 二、教职工代表大会的筹备工作 1、非换届期间的教职工代表大会的筹备工作在领导班子的领导下，由教代会常设机 构承担具体工作。换届时的筹备工作由大会筹备工作委员会（或筹备组，下同）承担。 担。 2、向上级主管部门和工会报告筹备工作情况。报告内容包括：大会的中心议题、拟开会 时间、代表构成、应出席会议代表人数、主要议案及表决方式等。 3、根据中心议题征集大会提案。 4、需要提交大会讨论、审议、通过或决定的文件于会前一周发给代表，听取讨论意见并进行修改。 5、拟定大会议程。发出关于召开教职工代表大会的通知。 三、关于召开教职工代表大会有关问题的通知 教代会通知应包括以下内容： 1、大会召开时间、地点、参加人员。 2、大会中心议题。 3、大会议程。 四、教职工代表大会提案征集与处理工作 1、提案的认定与提案内容。 提案：既提出问题又要分析问题，且提出解决问题的办法与方案，列为提案。 提案内容：从单位实际出发，按本届（次）代表大会征集提案的要求提出。 2、提案的立案与提案处理。 提案的立案：提出的提案必须填写提案表，每表要求由一人填写，一个提案内容，并有二人或二人以上附议方为有效。提案一式二份。经教代会提案工作委员会（或提案小组，下同）审阅后正式立案。 提案处理：
（1）园务会接到提案后，应在一个月内提出处理意见。处理意见应通过会议或提案表等反馈形式向提案人及所在代表团予以答复。 （2）提案工作委员会，在提案落实过程中要进行监督和检查。 五、教职工代表大会预备会议议程 教职工代表大会预备会议，全体正式代表参加，由工会（园务会）主持。 1、工会作教职工代表大会筹备工作报告。 2、通过替补代表（在教代会换届时通过教职工代表资格审查报告）的决议草案。 3、召开大会主席团会议（1）明确任务及职责。（2）做好分工 4、大会审议通过正式会议议程和议题。 六、教职工代表大会正式会议议程 （一）宣布大会前的工作。 1、大会执行副园长核实出席大会的教职工数方可开会。 2、宣布大会议程。 （二）宣布开会： 1、致开幕词。 2、园长工作报告。 3、教代会工作报告。 4、行政财务工作报告。 5、对提交大会审议的决议、决定进行表决。宣布选举结果。 6、根据需要安排教职工代表发言。 7、进行大会总结或致闭幕词。 九、教职工代表大会决议、决定 大会表决或确认的事项，经教代会讨论、审议后由教代会作出决议或决定。 1、决议、决定的内容
如何制作一份比较让人满意的会议记录呢，下面给大家提供几篇关于幼儿园的会议记录，希望对各位幼儿园老师有所帮助！ 时间： 9月1日 地点：园办公室 主持人：左玉梅、杨礼 参加人员：各班教师 会议主题：新学期幼儿园各班级安全教育培训。 做好安全教育工作，普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。 教师做到： 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。 2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。 3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。 5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。 6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全. 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。 10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
时间： 9月1日 地点：园办公室 主持人：杨礼 参加人员：各班教师 会议主题：知道用药安全与疾病控制 总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排： 1、知道用药安全，不随便或乱吃药 2、不认识的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴尝试。 3、不吞食异物。 4、增强家园联系，请家长一定要把药品交给医生，并说明食用剂量，特别是车接接送的，一定要求家长向本班老师或跟车老师说明。 5、医生在给幼儿喂药时，一定要严格要求，并检查幼儿有无带错大人的药品。注意有无过期，变质药品。 6、教育幼儿有不舒服的情况及时向老师说明 7、保健医生做到安全教育和保卫工作，控制流行病、传染病的发生和蔓延，并做好记录。监督各班级搞好消毒工作。 8、按照《中华人民共和国食品卫生法》要求做好食品、饮用水卫生的监督、管理工作。特别是饮食操作间操作规程、食堂食品留样等。 9、按照《中华人民共和国传染病防治法》要求做好疾病防治工作，重点是预防和控制传染病的发生和流行。 消防安全检查 时间： 9月4日 地点：园办公室 主持人：李琴
--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 幼儿园教研会议记录两篇 会议记录是办公室工作的一个重要组成部分 , 是系 部办公室人员的一项经常性工作。下面是小编特意整理的幼儿园教研会议 记录两篇，希望内容对您有帮助。更多精彩内容发布尽在，欢迎阅读。 【幼儿园教研会议记录范文一】 记录人： xx 出席人员： xxx xxx xxx xxx xxx 主持人： xxx 会议记录： 一、学习文章： 1、《先做一个幸福的老师》 只有幸福的老师，才能培养出幸福的学生 ; 只有快乐的老师，才能培 养出快乐的学生。 ( 一) 上有创新的课。 ( 二) 走有疑问的路。 ( 三) 找确切的角色定位。 1、教师的身份应该是一个长大的儿童，有和孩子一样的童心; 和 儿童共同成长，随着孩子一起长大。 2、把幼儿当作自己的孩子，用母亲的情怀来包容孩子的过失，用 1 / 10
敏锐的目光发现学生的闪光点，用表扬激励学幼儿，真心地喜爱学生。 3、把幼儿当作小时候的自己，用童心谅解童心。 ( 四) 过拥有爱的生活。 我的生活，爱心为重。要保持一颗平常心，学会宽容，宽容别人 的短处，更要包容自己的不足。学会用自创的方法减轻教师的心理负 担。 1、宽心法。 2、遗忘法。 3、排除法。 《享受幸福》 1、能活着就是幸福。 2、能工作着就是幸福。 3、能加班也是幸福。 4、能运动就是幸福。 5、能经常到父母家走走就是幸福。 6、能有双休日就是幸福。 7、能有一个爱你的他 ( 她) 就是幸福。 8、能有一个健康的孩子就是幸福。 二、小结本学期幼儿园工作： 1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献，使幼儿园 收获各种奖项和荣誉，如：普法依法先进集体 ; 人人动手清洁家园先 进集体 ; 徐慧宁人人动手清洁家园先进个人; 信息公开先进集体; 成
主要内容 1.张校长讲话：以学生发展为本，为学生营造自主发展的空间，促进学生素质的全面发展。加强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 2.王校长布置教学：总结研修情况、布置参加区研究课、公开课的相关事宜。 3.闫主任布置教学工作：准备教学计划、备课等，要求发挥教研组力量，切合实际，备课详尽，有自己的思路。 新泰市**镇*联小工作会议记录
主要内容 1.张校长讲话：总结期初调研情况，表扬老师准备充足，课堂教学受到教研员表扬，提出下一步努力方向。 2.闫主任布置教学工作：召开教研组长会，准备新学期工作。 3.闫主任讲话：教科研课题立项完成，老师们材料上交整齐。 4.张校长讲话： A强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 ●课改培训 ●举办教学研讨会 ●聘请专家来平度培训 ●积极开展订单式培训 B课堂教学，促教师在实践中发展 新泰市**镇*联小工作会议记录
主要内容 1.闫主任： a学中应注意的问题： 语文方面：语音（使用好录音带）；阅读中信息的筛选；大作文的训练。 数学方面：估计、图形 加强研讨和集体备课。 B作业检查事项布置 C地方课程的设置布置 D寻找工作中的困惑上报教研组 2.老师们针对一人一课，进行评课议课。 3..张校长： ●领导干部兼听课兼课符合要求；听课只记过程，没有随感，总评也寥寥数字，没有针对性和指导性。 ●常规管理：学校检查中只有备课、批改的检查，检查反馈情况简单，设置项目单一。 新泰市**镇*联小工作会议记录
主要内容 1.张校长讲话：1、围绕一个中心（有效教学）；2、加强两个建设（专业教师队伍建设；年级组、备课组、教研组建设）；3、建构三种模式（教学规范管理模式；课堂有效教学模式；质量监控跟踪模式）；4、开展四项活动（展课观课议课活动；校本教研策划活动；领导关注课堂活动；学校教学管理对口检查活动）。这“一个中心，两个建设，三种模式，四项活动”简洁明了地阐述，恰如其分地点出了本学期教学工作要点，也给在座的教导主任与教研组长理清了工作思路，指明了工作方向。 2闫主任布置教学工作：一人一课工作开展总结，说课上课教案上交，单元分析反馈，教研活动开展要有主题，加强集体教研。 3.老师们针对一人一课，进行评课议课。 新泰市**镇*联小工作会议记录
幼儿园教职工代表大会会议记录 时间年月日 地点：会议室 参加人员:全体教师 主持人: XXX 记录人： 教职工代表大会应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，认真参与学校民主管理和监督。教职工代表大会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作。教职工代表大会的组织原则是民主集中制。 此次会议首先由XXX同志作了重要讲话。她指出：教代会要围绕中心，以人为本，认真履行好各项职能，努力成为学校事业发展的推动者、教职工根本利益的维护者和群众的领路人、贴心人;要在完善制度，提升能力方面下功夫，切实加强自身建设;党组织要进一步加强对教代会工作的领导和指导，协同合作，积极为教代会履行职能、发挥作用创造条件，全面开创我校教代会工作的新局面，为构建和谐校园，推进幼儿园的改革发展稳定工作发挥新的更大的作用。讲话中她充分肯定了此次教代会所取得的成绩。
随后，XXX校长就今年的提案工作作了进一步的总结与归纳，在此次会议召开之前，校领导，将需在会议中进行讨论的文本发送到全体教职工手中，经过大家充分的思考和酝酿，教职工们也纷纷前提交了代表自己想法与建议的提案与想法。在会议进行过程中，通过之前一系列的汇总与归纳工作，园领导及工会主席就各项提案中提出的看法与疑问作了解答与解释工作，给予所有代表以清晰、合理、完整的答复与回应。最后，大会通过表决程序，产生了本次会议决议。 中心校幼儿园教职工代表大会会议在热烈的掌声中圆满落幕，并得到全体教职工的一致好评。通过教代会这一载体，充分体现了全园教职工为幼儿园发展献计献策的热情和积极性，体现了全园教职工参政议政的责任感，体现了全园教职工民主管理幼儿园的主人翁精神。我们相信，这对于动员、鼓舞全体教职工进一步解放思想，团结一致，凝心聚力，加快幼儿园的发展步伐，必将产生重大的影响。
教务处教研专题会议记录 第一次教学教研专题会议 时间： 地点：办公室 人员：全体老师 内容： 一、工作目标1、全面落实教学常规管理2、提升教育教学质量和成绩3、减轻师生过重负担（1）展开的教研活动都是乡中心学校要求的（2）布置的工作都是乡中心学校要检查的 二、工作内容 （一）落实教学常规管理 1.要求任课教师必须按照课程表授课，不得随意串课、不上课。不得体罚、变相体罚学生，尤其是罚站、罚蹲写作业。 2.要求课前一首歌，让校园内充满歌声。上课时间做到不拖、不压堂，上、下课师生行规定礼节，禁止将学生撵出课堂。 3、早自习晨读，要求课堂内有朗朗的读书声。 4.班主任要协助科任教师制定每个学科的课代表，课代表协助任课教师取教科书。教科书发放应该在课前实行，不要耽误上课时间。学生如果想借阅教科书能够向任课教师申请。 5.教案检查：每月一次。 （1）要求教案课时内容适当，目标、过程、反思齐全，媒体使用恰当，书写工整规范。课后反思即时。
（2）课时量要符合要求，按18 周计算。 （3）根据校长要求教案检查情况每月公布一次。 6.作业检查：每月一次。 （1）中高年级大作文8 篇，一、二年级造句（写话）练习每学期10 次。语文每课一次，数学每周3 次，外语每课一次。科学、品德每课一次，其他学科要有实践性作业。 （2）作业要求学生书写规范、整洁、格式统一。 （3）作业批改课内正式作文至少精批8 次，评语恰当。其他作业评价采用等级制，教师要注明批改日期，写在作业右下方。有适当的批改摘记。 （4）寒、署假作业要批改，等待上级部门检查。 （二）提升教学质量和成绩 1.语文、数学、英语学科要有相对应的单元测试和随堂检测，能够以年级组实行测试，要有单元测试成绩。要有月考成绩。其他学科要有平时成绩，每生很多于5 次。 2.任课教师尤其是科任教师不能脱离教材授课，必须完成教材的规定任务。 3.10 月末11 月初实行期中考试， 4.听课笔记每学期20 课时，要求将听课时间写清楚。 5、政治笔记每周一次。 6. 积极参加教研活动。努力干好本职工作 第二次教学教研专题会议记录
新泰市**镇*联小工作会议记录 主要内容 1.张校长讲话：以学生发展为本，为学生营造自主发展的空间，促进学生素质的全面发展。加强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 2.王校长布置教学：总结研修情况、布置参加区研究课、公开课的相关事宜。 3.闫主任布置教学工作：准备教学计划、备课等，要求发挥教研组力量，切合实际，备课详尽，有自己的思路。
新泰市**镇*联小工作会议记录
主要内容 1.张校长讲话：总结期初调研情况，表扬老师准备充足，课堂教学受到教研员表扬，提出下一步努力方向。 2.闫主任布置教学工作：召开教研组长会，准备新学期工作。 3.闫主任讲话：教科研课题立项完成，老师们材料上交整齐。 4.张校长讲话： A强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 ●课改培训 ●举办教学研讨会 ●聘请专家来平度培训 ●积极开展订单式培训 B课堂教学，促教师在实践中发展 新泰市**镇*联小工作会议记录
主要内容 1.闫主任： a学中应注意的问题： 语文方面：语音（使用好录音带）；阅读中信息的筛选；大作文的训练。 数学方面：估计、图形 加强研讨和集体备课。 B作业检查事项布置 C地方课程的设置布置 D寻找工作中的困惑上报教研组 2.老师们针对一人一课，进行评课议课。 3..张校长： ●领导干部兼听课兼课符合要求；听课只记过程，没有随感，总评也寥寥数字，没有针对性和指导性。 ●常规管理：学校检查中只有备课、批改的检查，检查反馈情况简单，设置项目单一。 新泰市**镇*联小工作会议记录
主要内容 1.张校长讲话：1、围绕一个中心（有效教学）；2、加强两个建设（专业教师队伍建设；年级组、备课组、教研组建设）；3、建构三种模式（教学规范管理模式；课堂有效教学模式；质量监控跟踪模式）；4、开展四项活动（展课观课议课活动；校本教研策划活动；领导关注课堂活动；学校教学管理对口检查活动）。这“一个中心，两个建设，三种模式，四项活动”简洁明了地阐述，恰如其分地点出了本学期教学工作要点，也给在座的教导主任与教研组长理清了工作思路，指明了工作方向。 2闫主任布置教学工作：一人一课工作开展总结，说课上课教案上交，单元分析反馈，教研活动开展要有主题，加强集体教研。 3.老师们针对一人一课，进行评课议课。
幼儿园会议记录表 【一】幼儿园安全会议记录内容 时间：xx年x月x日 地点：启航幼儿园小二班教室 参会人：姚志芳郑李靖郑淑为胡小娥李玲玲吴嘉丽刘琼 黄萍黄玲玲玉星 主持人：胡松娥黄少青
会议内容：有秩序的进行活动 本周工作安排： 学习有秩序出入教室，不乱跑乱奔 教师应及时排除园内、班内不安全因素 在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等外出活动时间，要听从老师的安全，老师要注意外出安全，并组织好课外活动。 加强体育锻炼，增强幼儿在体育活动中的自我保护意识，有效避免意外伤害。 【二】幼儿园安全会议记录内容
时间：xx年x月x日 主持人：黄少青 地点：幼儿园会议室 记录人： 会议主题：熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。 做好安全教育工作，普及安全知识，利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种植形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。 教师做到：
1、坚持每天晨检。 保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。 严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。 2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 每天放学开消毒灯消毒。 每月大搞一次卫生。 3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接记录，及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。 5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。 6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人的注意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。 把孩子交到其父母的手中。 9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、
学校教学工作会议记录 为全面做好本年度教学工作，根据教育局年度工作会议精神和工作要点，结合我校实际制定本年度工作计划如下： 一、指导思想： 全年工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入落实好全教会精神，全面贯彻党的教育方针，加强教学管理，认真贯彻落实好《广东省义务教育教学常规》，继续深化教育教学改革，切实提升教学有效性，打牢学生“双基”提高教学质量，促进学校教学工作全面健康发展。 二、主要工作目标： 1、坚持把《教学常规》落实到教学工作各个环节之中，制定和完善各项规章制度，落实管理职责，建立良好的的工作秩序。 2、全面提升教学质量，提升办学声誉，使小学入学率、在校生巩固率、毕业生合格率达到100%。 3、严格执行《广东省义务教育阶段新课程计划》开全课目，上足课节，切实落实“堂堂清、天天清”。 4、继续以课改为核心，以全面提升课堂教学有效性为重点，全面加强备课、上课、辅导、检测、作业、评价等各个环节的常规管理。 5、加强教研与科研工作，继续落实好集体备课工作，做好各校子课题结题工作。 6、继续实施完善教师教学工作考核，强化对民办小学教学工作
管理，加强对民办小学教学工作的检查指导。 7、全力做好学前三年的教育工作。 三、各项工作安排意见 ㈠、德育工作 1、坚持深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》精神，坚持以人为本、德育为先的理念，把立德树人落到实处，坚持上好品德教育课，以品德学科为主，其它学科为辅助对学生进行德育教育，坚持不懈抓好学生养成教育。每学期开学初，各校要集中利用1-2周时间强化学生《守则》《规范》教育，平时结合节日，组织开展各项德育活动，重点开展好以“建设幸福中国”为主题的读书教育活动，开展好以“十心”为主题的班队会活动。 2、继续加强师德建设工作，健全师德、师风考核评价机制，深入开展学习、查摆、整改活动，切实转变不良工作作风，实行师德一票否决机制，努力树立良好的师表形象。 ㈡、教学管理工作 1、根据《广东省义务教育条例》和《教育教学常规》及常规性工作，继续完善和实施教师工作考核评估体系，将教师的全部工作纳入到考核体系之中，同时做好阶段性考核工作。 2、各民办小要认真落实《教育教学常规》内容，按中心校制定的备课、上课、辅导、作业、评价等各项教学工作制度进行工作，要认真执行新课程计划，开齐科目，按课程表授课，特别上好法制、安全、健康教育课，各校可自行安排上大课，保证每学期4节课时。
第一次教学教研专题会议 时间：2015年2月13日 地点：办公室 人员：全体老师 主持：骆仁彬 主讲：赵长松 内容： 一、工作目标 1、全面落实教学常规管理 2、提高教育教学质量和成绩 3、减轻师生过重负担 （1）开展的教研活动都是乡中心学校要求的 （2）布置的工作都是乡中心学校要检查的 二、工作内容 （一）落实教学常规管理 1、要求任课教师必须按照课程表授课，不得随意串课、不上课。不得体罚、变相体罚学生，尤其是罚站、罚蹲写作业。 2、要求课前一首歌，让校园内充满歌声。上课时间做到不拖、不压堂，上、下课师生行规定礼节，禁止将学生撵出课堂。 3、早自习晨读，要求课堂内有朗朗的读书声。 4、班主任要帮助科任教师制定每个学科的课代表，课代表帮助任课教师取教科书。教科书发放应该在课前进行，不要耽误上课时间。学生如果想借阅教科书可以向任课教师申请。
5、教案检查：每月一次。 （1）要求教案课时内容适当，目标、过程、反思齐全，媒体运用恰当，书写工整规范。课后反思及时。 （2）课时量要符合要求，按18周计算。 （3）根据校长要求教案检查情况每月公布一次。 6、作业检查：每月一次。 （1）中高年级大作文8篇，一、二年级造句（写话）练习每学期10次。语文每课一次，数学每周3次，外语每课一次。科学、品德每课一次，其他学科要有实践性作业。 （2）作业要求学生书写规范、整洁、格式统一。 （3）作业批改课内正式作文至少精批8次，评语恰当。其他作业评价采用等级制，教师要注明批改日期，写在作业右下方。有适当的批改摘记。 （4）寒、暑假作业要批改，等待上级部门检查。 （二）提高教学质量和成绩 1、语文、数学、英语学科要有相应的单元测试和随堂检测，可以以年级组进行测试，要有单元测试成绩。要有月考成绩。其他学科要有平时成绩，每生不少于5次。 2、任课教师尤其是科任教师不能脱离教材授课，必须完成教材的规定任务。 3、听课笔记每学期20课时，要求将听课时间写清楚。 4、政治笔记每周一次。 5、积极参加教研活动。努力干好本职工作
幼儿园例会会议记录 周次第1周 参加人员全体教职工 会议地点会议室 做好安全教育工作，普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。 教师做到： 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。 2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。 3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。 5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。 6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全. 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。 10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
周次第3周 参加人员全体教职工 会议地点会议室 1．在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等. 2．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5．户外活动玩大型玩具时,不推不济,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全. 6．知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7．知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全
1.张校长讲话：以学生发展为本，为学生营造自主发展的空间，促进学生素质的全面发展。加强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 2.王校长布置教学：总结研修情况、布置参加区研究课、公开课的相关事宜。 3.闫主任布置教学工作：准备教学计划、备课等，要求发挥教研组力量，切合实际，备课详尽，有自己的思路。 新泰市**镇*联小工作会议记录
1.张校长讲话：总结期初调研情况，表扬老师准备充足，课堂教学受到教研员表扬，提出下一步努力方向。 2.闫主任布置教学工作：召开教研组长会，准备新学期工作。 3.闫主任讲话：教科研课题立项完成，老师们材料上交整齐。 4.张校长讲话： A强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 ●课改培训 ●举办教学研讨会 ●聘请专家来平度培训 ●积极开展订单式培训 B课堂教学，促教师在实践中发展 新泰市**镇*联小工作会议记录
1.闫主任： a学中应注意的问题： 语文方面：语音（使用好录音带）；阅读中信息的筛选；大作文的训练。 数学方面：估计、图形 加强研讨和集体备课。 B作业检查事项布置 C地方课程的设置布置 D寻找工作中的困惑上报教研组 2.老师们针对一人一课，进行评课议课。 3..张校长： ●领导干部兼听课兼课符合要求；听课只记过程，没有随感，总评也寥寥数字，没有针对性和指导性。 ●常规管理：学校检查中只有备课、批改的检查，检查反馈情况简单，设置项目单一。 新泰市**镇*联小工作会议记录
1.张校长讲话：1、围绕一个中心（有效教学）；2、加强两个建设（专业教师队伍建设；年级组、备课组、教研组建设）；3、建构三种模式（教学规范管理模式；课堂有效教学模式；质量监控跟踪模式）；4、开展四项活动（展课观课议课活动；校本教研策划活动；领导关注课堂活动；学校教学管理对口检查活动）。这“一个中心，两个建设，三种模式，四项活动”简洁明了地阐述，恰如其分地点出了本学期教学工作要点，也给在座的教导主任与教研组长理清了工作思路，指明了工作方向。 2闫主任布置教学工作：一人一课工作开展总结，说课上课教案上交，单元分析反馈，教研活动开展要有主题，加强集体教研。 3.老师们针对一人一课，进行评课议课。 新泰市**镇*联小工作会议记录
教学工作会议记录表 主要内容 1.于校长讲话：以学生发展为本，为学生营造自主发展的空间，促进学生素质的全面发展。加强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 2.王校长布置教学：总结研修情况、布置参加区研究课、公开课的相关事宜。 3.嵇主任布置教学工作：准备教学计划、备课等，要求发挥教研组力量，切合实际，备课详尽，有自己的思路。
主要内容 1.王校长讲话：总结期初调研情况，表扬老师准备充足，课堂教学受到教研员表扬，提出下一步努力方向。 2.嵇主任布置教学工作：召开教研组长会，准备新学期工作。 3.姜主任讲话：教科研课题立项完成，老师们材料上交整齐。 4.于校长讲话： A强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 ●课改培训 ●举办教学研讨会 ●聘请专家来平度培训 ●积极开展订单式培训 B课堂教学，促教师在实践中发展
主要内容 1.嵇主任： a学中应注意的问题： 语文方面：语音（使用好录音带）；阅读中信息的筛选；大作文的训练。 数学方面：估计、图形 加强研讨和集体备课。 B作业检查事项布置 C地方课程的设置布置 D寻找工作中的困惑上报教研组 2.老师们针对一人一课，进行评课议课。 3..于校长： ●领导干部兼听课兼课符合要求；听课只记过程，没有随感，总评也寥寥数字，没有针对性和指导性。 ●常规管理：学校检查中只有备课、批改的检查，检查反馈情况简单，设置项目单一。
主要内容 1.于校长讲话：1、围绕一个中心（有效教学）；2、加强两个建设（专业教师队伍建设；年级组、备课组、教研组建设）；3、建构三种模式（教学规范管理模式；课堂有效教学模式；质量监控跟踪模式）；4、开展四项活动（展课观课议课活动；校本教研策划活动；领导关注课堂活动；学校教学管理对口检查活动）。这“一个中心，两个建设，三种模式，四项活动”简洁明了地阐述，恰如其分地点出了本学期教学工作要点，也给在座的教导主任与教研组长理清了工作思路，指明了工作方向。 2嵇主任布置教学工作：一人一课工作开展总结，说课上课教案上交，单元分析反馈，教研活动开展要有主题，加强集体教研。 3.老师们针对一人一课，进行评课议课。
学校会议记录 学校会议纪录，在高校学校办公室的日常工作中,会议记录是一种常见文体,，下面就是学校会议记录，欢迎参考! 学校会议记录篇一： xxxx年x月x日，院长xxx在会议室主持召开学院第9次党政联席会。 会议研究了《教育学院事业发展规划》、《教育学院教职工工作量考核办法》、《教育学院教职工校内工资分配办法》(草案)、《教育学院学习实践活动整改方案》、办公用房搬迁工作、暑期安全稳定工作、暑期和开学前的准备工作、暑期班子成员会务虚会等事宜。 现纪要如下： 一、关于《教育学院事业发展规划》(讨论稿) 会议对《教育学院事业发展规划》(讨论稿)进行了研究。 会议决定，会后由杨德军同志根据讨论意见修改后报学院教代会讨论。
二、关于《教育学院教师、职工工作量考核办法》(讨论稿) 会议对《教育学院教职工工作量考核办法》(讨论稿)进行了研究。 会议决定，会后由杨德军同志根据讨论意见修改后报学院教代会讨论。 三、关于《教育学院教职工校内工资分配办法》(讨论稿) 会议对《教育学院教职工校内工资分配办法》(讨论稿)进行了研究。 会议决定，会后由杨德军同志根据讨论意见修改后报学院教代会讨论。 四、关于《教育学院学习实践活动整改方案》 会议讨论了《教育学院学习实践活动整改方案》，会议要求会后进一步修改整改方案。 会议强调：班子成员要督查督办、确保落实，切实解决学院事业发展中存在的突出问题。
同时要求大家进一步解放思想，开拓创新，提高破解难题能力，推进学院各项事业科学发展。 五、办公用房搬迁工作 xxx同志根据学校对二级学院办公用房的调整方案，提出了我院搬迁具体方案，会议对此方案进行了研究。 会议要求： 1、搬迁工作由xxx同志牵头，杨明同志协助完成。 2、办公区域相对集中。 3、保证教授、博士办公用房。 4、统筹落实好学院南区、北区教师休息室的设备配置。 5、搬迁中尽量避免大型改造，已经发生的改造费用由杨明同志负责与学校协商解决。
幼儿园会议记录范文3篇 会议记录是办公室工作的一个重要组成部分,是系部办公室人员的一项经常性工作。本文是小编为大家整理的幼儿园会议记录范文，仅供参考。 幼儿园会议记录范文一： 记录人：孙春丽 出席人员：钞正仙、杨莉莉、孙雨晴、李梅、于晓凤、张铭心 主持人：陈凤娟 会议记录： 一、学习文章： 1、《先做一个幸福的老师》
只有幸福的老师，才能培养出幸福的学生;只有快乐的老师，才能培养出快乐的学生。 (一)上有创新的课。 (二)走有疑问的路。 (三)找确切的角色定位。 1、教师的身份应该是一个长大的儿童，有和孩子一样的童心;和儿童共同成长，随着孩子一起"长大"。 2、把幼儿当作自己的孩子，用母亲的情怀来包容孩子的过失，用敏锐的目光发现学生的闪光点，用表扬激励学幼儿，真心地喜爱学生。 3、把幼儿当作小时候的自己，用童心谅解童心。 (四)过拥有爱的生活。
"我的生活，爱心为重"。要保持一颗平常心，学会宽容，宽容别人的短处，更要包容自己的不足。学会用自创的方法减轻教师的心理负担。 1、宽心法。 2、遗忘法。 3、排除法。 《享受幸福》 1、能活着就是幸福。 2、能工作着就是幸福。 3、能加班也是幸福。 4、能运动就是幸福。
5、能经常到父母家走走就是幸福。 6、能有双休日就是幸福。 7、能有一个爱你的他(她)就是幸福。 8、能有一个健康的孩子就是幸福。 二、小结本学期幼儿园工作： 1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献，使幼儿园收获各种奖项和荣誉，如：普法依法先进集体;"人人动手清洁家园"先进集体;徐慧宁"人人动手清洁家园"先进个人;信息公开先进集体;成功创建市级文明单位等。 2、周工作札记的记录及时有效反映了各条线的工作，但更要全面体现教研组的工作，如：教研组随机指导等。月底的工作小结需要点名部门中最好或最差的工作表现，以便了解、沟通和改换。
幼儿园教代会议程及主持词 二、开会地点:幼儿园会议室 三、参会人员:正式代表22人,特邀代表3人,共25人。 四、大会主持人:王艳琼(上午)、李亚丽(下午) 五、大会议程、开幕式主持词: 各位代表:我受幼儿园工会的委托,作为机关幼儿园第一届二次教代会主持人。 根据大会日程安排,**县机关幼儿园第一届二次教代会现在正式开幕。这次大会代表共25名。应到代表25名,实到25名,符合法定人数,可以开会。现在我向大家介绍今天到会的特邀代表:教育工会委员许友贵老师、封任辉老师;机关幼儿园前任园长曹晓虹老师;机关幼儿园前任工会主席徐学芬老师。 现在我宣布:**县机关幼儿园第一届二次教代会现在开幕。 大会第一项:请全体起立,奏《中华人民共和国国歌》,请坐下。 大会第二项:请**县教育工会委员许友贵老师讲话。 大会第三项:请幼儿园副园长李亚丽老师代表园行政致贺词。 大会第四项:请幼儿园园长皆映萍老师做《幼儿园园务工作报告》。 大会第五项:请副园长王艳琼老师做《幼儿园后勤工作报告》。 大会第六项:请幼儿园工会主席周映存老师做《幼儿园工会工作报告》
大会第七项:请皆园长就本次教代会所征集的提案做《幼儿园提案工作报告》。 各位代表:今天早上的议程到此结束,请各位到西院合影留念。 下午: 各位代表,今天下午2:30—3:30我们进行了大会的第一项和第二项议程:分组讨论各种报告和代表提案;行政领导、各组负责人及相关人员召开了意见或建议反馈会议。 现在我们进行今天下午的第三项议程:请各位代表就提交本次会议的报告、提案进行表决。 1、同意《幼儿园园务工作报告》的请举手。不同意请举手。通过。 2、同意《幼儿园后勤工作报告》的请举手。不同意请举手。通过。 3、同意《幼儿园工会工作报告》的请举手。不同意请举手。通过。 4、同意《幼儿园提案工作报告》的请举手。不同意请举手。通过。 大会第四项议程:请皆园长就各位代表团讨论的意见和建议作整改说明。 大会第五项议程:请幼儿园工会主席周映存致闭幕词。
幼儿园会议记录表 幼儿园安全会议记录内容 时间：xx年x月x日 地点：启航幼儿园小二班教室 参会人：姚志芳郑李靖郑淑为胡小娥李玲玲吴嘉丽刘琼 黄萍黄玲玲玉星 主持人：胡松娥黄少青 会议内容：有秩序的进行活动 本周工作安排： 学习有秩序出入教室，不乱跑乱奔 教师应及时排除园内、班内不安全因素 在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等外出活动时间，要听从老师的安全，老师要注意外出安全，并组织好课外活动。 加强体育锻炼，增强幼儿在体育活动中的.自我保护意识，有效避免意外伤害。 幼儿园安全会议记录内容 时间：xx年x月x日
主持人：黄少青 地点：幼儿园会议室 记录人： 会议主题：熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。 做好安全教育工作，普及安全知识，利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种植形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。 教师做到： 1、坚持每天晨检。 保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。 严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。 2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 每天放学开消毒灯消毒。 每月大搞一次卫生。 3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接记录，及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。 5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。 6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人的注意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。 把孩子交到其父母的手中。 9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。 10、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子在哪，老师的眼睛在哪。
篇一：2014-2015第一学期教研会议记录 教研会议记录 （2014――2015第一学期） 烈山区前岭学校 2014年9月1日 篇二：学校教研组长会议记录 学校教研组长会议记录 （2013---2014学年度第二学期） 乔营子学校 学校教研组长会议记录 时间：2014.3.14 主持：王远征 篇三：教研组会议记录 教研组会议记录 教研组名称：体育时间：2004年2月6日人数：5 无缺席活动内容： 本学期体育教研组工作要求： 1．重点抓提高教师教学质量，学生学习质量。围环境创造建设 （行规等）——内部教学改观 2．规范教育教学行为，杜绝不良行为。上班不上网打游戏，学 校加大惩罚力度、坚决贯彻不体罚、变相体罚学生、加强师生关系沟通、融洽、加强师生民主、平等意识。 3．备有质量的教案，上有质量的课。学习学校优质教案 4．落实二期课改，发展学生个性特长。1、每节课10分钟学生 自主发展。2、器材、场地协调、合理安排。3、教师发挥好管理、指导职责。4、减少集体游戏对教学楼教学的影响。 5．安全事项要强
调。避免安全事故、时刻重视安全第一。 6．加强教材内容技术性，提高学生能力。 教研组会议记录 教研组名称：体育时间：2004年2月11日人数：6（校长出席）无缺席 一、传达教研组长会议内容： 1、完善制定教学计划 2、上区公开课、自行报名。截止日期2、11 3、带队活动、报销清单要有明细表 4、教案收齐上交教导处 5、学校开展教学大奖赛、自行报名、第7周进行 6、教研组网站建设继续完善、健全 7、本学期2次评比教案（期中、末）教学目的明确、具体。要经得 起区检查 8、校长对每位教师听课，青年教师要钻研课堂教学 9、教学用打印材料由张正专人负责 10、学校本学期公关：狠抓课堂教学质量 11、重视各种活动的材料积累 二、校长专题讲课 重点内容：过程评价与体育学科 1、成长记录袋。记录上体育轨迹、引导学生人生与体育是一直相关 的 2、发展目标：技术+技能 3、班级：学生是主人 4、实践与公益劳动：记载学生参与活动内容、成就
年市实验幼儿园教代会工作报告 2016年市实验幼儿园教代会工作报告 本年度我园工会全面落实上级教育工会的指导思想，在园领导的高度重视下，充分发挥了工会组织的优势。现将我园的工会工作情况总结如下： 一、加强教职工的思想政治工作，提高教师的思想认知水平 工会为加强社会主义精神文明建设，树立为人民服务的思想，积极开展宣传教育活动。在园领导的组织领导下，深入学习《公民道德实施纲要》，《新世纪教师素养》等，以社会公德、职业道德、家庭美德建设为重点，提高教师的师德修养和奉献精神，并开展了一系列的活动：如普法测试，深化教师的法制意识。广大教师自觉地遵纪守法，维护社会公德，在社会主义精神文明建设中起到了表率作用。 二、充分发挥工会组织民-主监督的权利，做好民-主管理工作 工会是教职工参与学校民主管理和民主监督的主要形式，是依靠教职工办好学校的重要途径，为此，园领导及党政职能部门非常重视教代会的意见和建议，只要事关学校发展的重大决策及教职工切身利益的重大问题，都提交教代会讨论。本年度教代会听取审议了园内发展规划、办园思想、园务工作计划，园长述职报告等，并按时对领导干部进行了民-主评议工作，真正做到民-主、公正。 三、推进校务公开，促进学校发展 在园领导的带领下，教代会通过多种形式及时向教职工和社会公布园内重大活动，并通过校务公开宣传栏，随时向师生及家长公布学校收费标准、招生情况、财务收支情况考核、评优、住房补贴等信息，并将群众的建议及时反馈给园行政，保证了校务公开工作的有效性。 四、为教职工办实事、办好事 维护教职工的合法权益，将工作落到实处。如在园领导的带领下，民主讨论节日活动安排，教职工物质、文化、娱乐生活，并配合工会做好退休教师的安抚、慰问工作。如多次请退休教师来园座谈、游戏，探望生病的退休教师，进行慰问活动，“九九”重阳节组织退休教师健步走活动，组织参加幼儿园教师节、中秋节，端午节主题活动。充分体现了集体的温暖，增强了全体教师之间的团结友爱的气氛。 五、积极配合工会参加各种活动 在行政领导的支持下，在维护教职工利益的同时，教代会注意关心教职工身体健康，如：“三八”节组织教师座谈，到健区中心医院进行体检、五月份部分职工进行健美操训练，在“六一”期间向全体家长和幼儿展示得到了好评。七一组织党员党课日活动，九月组织参加实验幼儿园教师节活动， 六、进行教代会改选 适逢今年我园第六届教代会改选，我园严格按照《教职工代表大会实施细则》，制定换届工作计划、时间、步骤。经过全体教职工的热心支持，在教代会改选会议上通过了校长工作、财务工作、上级教代会工作、本届教代会筹备工作、提案征集、处理等报告，并成功选出名教代会代表。 在各部门的支持下，我园2016年的教代会充分发挥教职工的积极性、创造力，使教代会起到了党联系群众的桥梁和纽带作用。 其它精品公文 感谢您的阅读！
教学教研工作会议记录 汇报人：xxx
【工作总结】 教学教研工作会议记录怎么写?那么，下面请参考公文站给大家整理收集的教学教研工作会议记录，希望对大家有帮助。 教学教研工作会议记录1 时间：xxxx年6月 地点：展室 参会人员：全体教科研工作人员 会议主要内容 一、确保;课堂教学研讨月活动;的实效性 在组长的带领下，全体教师的通力协作下，学校的;课堂教学研讨月活动;在扎实、有序的进行。示范课阶段全部结束，实验课阶段已经启动。
各位组长现在要思考的是：积聚智慧、总结成果、提炼经验。带领组员建设适合本年级本学科的有效课堂教学模式，真正的收到;减负;、;增效;的实效。 月底交;活动小结;。建议从以下几方面去总结，寻找 课堂教学的有效性模式或途径。 (1)整合本组所有授课教师课堂教学的;亮点;; (2)凝结教师突破教学内容重难点的方法; (3)归纳对学生学习方法的指导等。 二、进一步规范教师集体备课 教科室对各组集体备课的安排有不妥之处请迅速反馈，将集体备课的时间、地点确定后报教科室。 三、学校课堂教学研讨月活动后一阶段活动安排
教学教研工作会议记录2 时间：xxxx年10月19日下午第二节课 地点：展室 参会人员：校长、副校长、全体教科研工作人员 会议主要内容 一、确保;课堂教学研讨月活动;的实效性 在组长的带领下，全体教师的通力协作下，学校的;课堂教学研讨月活动;在扎实、有序的进行。示范课阶段全部结束，实验课阶段已经启动。 各位组长现在要思考的是：积聚智慧、总结成果、提炼经验。带领组员建设适合本年级本学科的有效课堂教学模式，真正的收到;减负;、;增效;的实效。 10月底组长交;活动小结;。建议从以下几方面去总结，寻找课堂教学的有效性模式或途径。