当前位置:文档之家› 《统计分析和SPSS的应用(第五版)》课后练习答案与解析(第6章)

《统计分析和SPSS的应用(第五版)》课后练习答案与解析(第6章)

《统计分析和SPSS的应用(第五版)》课后练习答案与解析(第6章)
《统计分析和SPSS的应用(第五版)》课后练习答案与解析(第6章)

《统计分析与SPSS的应用(第五版)》(薛薇)

课后练习答案

第6章SPSS的方差分析

1、入户推销有五种方法。某大公司想比较这五种方法有无显著的效果差异,设计了一项实验。从应聘人员中尚无推销经验的人员中随机挑选一部分人,并随机地将他们分为五个组,每组用一种推销方法培训。一段时期后得到他们在一个月内的推销额,如下表所示:

第一组20.0 16.8 17.9 21.2 23.9 26.8 22.4

第二组24.9 21.3 22.6 30.2 29.9 22.5 20.7

第三组16.0 20.1 17.3 20.9 22.0 26.8 20.8

第四组17.5 18.2 20.2 17.7 19.1 18.4 16.5

第五组25.2 26.2 26.9 29.3 30.4 29.7 28.2

1)请利用单因素方差分析方法分析这五种推销方式是否存在显著差异。

2)绘制各组的均值对比图,并利用LSD方法进行多重比较检验。

(1)分析→比较均值→单因素ANOV A→因变量:销售额;因子:组别→确定。

ANOVA

销售额

平方和df 均方 F 显著性

组之间405.534 4 101.384 11.276 .000

组内269.737 30 8.991

总计675.271 34

概率P-值接近于0,应拒绝原假设,认为5种推销方法有显著差异。

(2)均值图:在上面步骤基础上,点选项→均值图;事后多重比较→LSD

多重比较

因变量: 销售额 LSD(L)

(I) 组别 (J) 组别 平均差

(I-J) 标准 错误 显著性

95% 置信区间

下限值 上限 第一组

第二组 -3.30000*

1.60279 .048 -6.5733 -.0267 第三组 .72857 1.60279 .653 -

2.5448 4.0019 第四组

3.05714 1.60279 .066 -.2162 6.3305 第五组

-6.70000* 1.60279 .000 -9.9733 -3.4267 第二组

第一组 3.30000* 1.60279 .048 .0267 6.5733 第三组 4.02857* 1.60279 .018 .7552 7.3019 第四组 6.35714* 1.60279 .000 3.0838 9.6305 第五组

-3.40000* 1.60279 .042 -6.6733 -.1267 第三组

第一组 -.72857 1.60279 .653 -4.0019 2.5448 第二组 -4.02857* 1.60279 .018 -7.3019 -.7552 第四组 2.32857 1.60279 .157 -.9448 5.6019 第五组

-7.42857* 1.60279 .000 -10.7019 -4.1552 第四组

第一组

-3.05714

1.60279

.066

-6.3305

.2162

第二组-6.35714* 1.60279 .000 -9.6305 -3.0838

第三组-2.32857 1.60279 .157 -5.6019 .9448

第五组-9.75714* 1.60279 .000 -13.0305 -6.4838

第五组第一组 6.70000* 1.60279 .000 3.4267 9.9733 第二组 3.40000* 1.60279 .042 .1267 6.6733

第三组7.42857* 1.60279 .000 4.1552 10.7019

第四组9.75714* 1.60279 .000 6.4838 13.0305

*. 均值差的显著性水平为 0.05。

可知,1和2、1和5、2和3,2和4,2和5,3和5,4和5有显著差异。

2、从两个总体中分别抽取n 1 =7 和和n 2 =6 的两个独立随机样本,经计算得到下面的方差分析表。请补充表中单元格的两个独立随机样本,经计算得到下面的方差分析表。请补充表中单元格“A”和单元格“B”内的计算结果。

答:已知组内均方=组内偏差平方和/自由度,所以A=26.4/11=2.4

F 统计量=组间均方/组内均方所以B=7.5/2.4=3.125

3、为研究某种降血压药的适用特点,在五类具有不同临床特征的高血压患者中随机挑选了若干志愿者进行对比试验,并获得了服用该降压药后的血压变化数据。现对该数据进行单因素方差分析,所得部分分析结果如下表所示。

1)请根据表格数据说明以上分析是否满足方差分析的前提要求,为什么?

2)请填写表中空缺部分的数据结果,并说明该降压药对不同组患者的降压效果是否存在显著差异。

3)如果该降压药对不同组患者的降压效果存在显著差异,那么该降压药更适合哪组患者?

(1)因F检验的概率P值小于显著性水平(0.05),拒绝原假设,方差不齐,不满足方差分析的前提假设。

(2)4*276.032=1104.128;1104.128+1524.990=2629.118;4+63=67;1524.990/63=24.206 (3)各组均值存在显著差异。更适合第三组

4、为研究某商品在不同地区和不同日期的销售差异性,调查收集了以下日平均销售量数据。

销售量

日期

周一~周三 周四~周五 周末 地区一

5000

6000 4000 6000 8000 7000 4000 3000 5000 地区二

7000 8000 8000 5000 5000 6000 5000 6000 4000 地区三

3000 2000 4000

6000 6000 5000

8000 9000 6000

1) 选择恰当的数据组织方式建立关于上述数据的SPSS 数据文件

2) 利用多因素方差分析方法,分析不同地区和不同日期对该商品的销售是否产生了显著影响

3)地区和日期是否对该商品的销售产生了交互影响。若没有显著的交互影响,则试建立非饱和模型进行分析,并与饱和模型进行对比。

(1)数据组织方法如下:

(2)分析→一般线性模型→单变量→因变量:销售量;因子:地区、日期→确定。

主体间因子

值标签数字

地区 1 地区1 9

2 地区2 9

3 地区3 9

日期 1 周一至周三9

2 周四至周五9

3 周末9

主体间效应的检验因变量: 销售量

源III 类平方

和自由度均方 F 显著性

校正的模型61.852a8 7.731 8.350 .000

截距844.481 1 844.481 912.040 .000

Area 2.296 2 1.148 1.240 .313

Date 2.741 2 1.370 1.480 .254

Area * Date 56.815 4 14.204 15.340 .000

错误16.667 18 .926

总计923.000 27

校正后的总变异78.519 26

a. R 平方 = .788 (调整后的 R 平方 = .693)

分析:

(2)由上表可知,F a1、F a2的概率P-值为0.313和0.254,大于显著性水平(0.05),所以不应拒绝原假设,可以认为不同地区和日期下的销售额总体均值不存在显著差异,不同地区和不同日期对该商品的销售没有产生显著影响。

(3)产生了交互影响。因为概率P-值接近于0,拒绝原假设,认为不同地区和日期对销售额产生了显著的交互作用。

5、研究者想调查性别(1 为女,2 为男)和使用手机(1 使用,2 不使用)对驾驶状态的影响。在封闭道路开车的24 人参与了该项研究。其中,12 男12 女,6 男6 女使用手机,其余6 男 6 女不使用手机。用0-50 分测度驾驶状态,分数越高驾驶状态越好。数据如下:性别使用手机得分性别使用手机得分

1 1 34

2 1 35

1 1 29

2 1 32

1 1 38

2 1 27

1 1 34

2 1 26

1 1 33

2 1 37

1 1 30

2 1 24

1 2 45 2 2 48

1 2 44 2 2 47

1 2 46 2 2 40

1 2 42 2 2 46

1 2 47 2 2 50

1 2 40 2 2 39

请问:性别和是否使用手机对驾驶状态有影响吗?如果有影响,影响效应是多少?

(1)数据组织方法如下:

(2)分析→一般线性模型→单变量→因变量:得分;因子:性别、是否使用手机→确定。

主体间因子

值标签数字

性别 1 男12

2 女12 是否使用手机 1 使用12

2 不使用12

主体间效应的检验因变量: Score

源III 类平方

和自由度均方 F 显著性

校正的模型1028.125a 3 342.708 21.101 .000

截距34732.042 1 34732.042 2138.453 .000

Sex 5.042 1 5.042 .310 .584

UsePhone 1001.042 1 1001.042 61.634 .000

Sex * UsePhone 22.042 1 22.042 1.357 .258

错误324.833 20 16.242

总计36085.000 24

校正后的总变异1352.958 23

a. R 平方 = .760 (调整后的 R 平方 = .724)

分析:

就性别而言,因为概率P-值=0.584,大于显著性水平0.05,所以不应拒绝原假设,认为性别对驾驶状态无显著影响;就手机使用情况而言,因为概率P-值接近0,应拒绝原假设,认为手机使用情况对驾驶状态存在显著影响。

6、下面的表格记录了某公司采用新、旧两种培训方式对新员工进行培训前后的工作能力评分增加情况的数据。现需要比较这两种培训方式的效果有无差别,考虑到加盟公司时间可

能也是影响因素,将加盟时间按月进行了纪录。

ID Method Month scoreadd ID Method month scoreadd

1 1 1.5 9 10

2 2 12

2 1 2.5 10.5 11 2 4.5 14

3 1 5.5 13 12 2 7 16

4 1 1 8 13 2 0.

5 9

5 1 4 11 14 2 4.5 12

6 1 5 9.5 15 2 4.5 10

7 1 3.5 10 16 2 2 10

8 1 4 12 17 2 5 14

9 1 4.5 12.5 18 2 6 16

1)请选择适当的数据组织方式将以上数据录入到SPSS资料编辑窗口,变量名保持不变,并定义各变量的变量值标签,变量Method的变量值标签(1为旧方法,2为新方法)。2)按不同的培训方法计算加盟时间、评分增加量的平均数。

3)在剔除加盟时间影响的前提下,分析两种培训方式的效果有无差别,并说明理由。(1)数据组织方法如下图:

(2) 步骤:①数据→拆分文件→比较组:选择培训方式→确定;②分析→描述统计→描述→变量:增分、加盟时间;选项:平均值→确定。

描述统计

培训方式数字平均值(E)

旧方式增分9 10.611

加盟时间9 3.500

有效 N(成列)9

新方式增分9 12.556

加盟时间9 4.000

有效 N(成列)9

(3)

分析→一般线性模型→单变量→因变量:增分;固定因子:培训方式;协变量:加盟时间→

确定。

注意:请先重置“拆分文件”操作。

主体间效应的检验因变量: 增分

源III 类平方

和自由度均方 F 显著性

校正的模型67.571a 2 33.785 19.451 .000

截距200.270 1 200.270 115.299 .000

Month 50.557 1 50.557 29.106 .000

Method 9.405 1 9.405 5.415 .034

错误26.054 15 1.737

总计2508.750 18

校正后的总变异93.625 17

a. R 平方 = .722 (调整后的 R 平方 = .685)

在剔除加盟时间的影响下,因P-值为0.034,小于0.05,应拒绝原假设,两种培训方式效果有显著差异。

态度考试试题及答案解析

态度考试试题及答案解析 一、单选题(本大题25小题.每题1.0分,共25.0分。请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。) 第1题 “某个人工作能力低,但他经常抱怨同事和领导,他的这种负性态度实际上是在掩盖真正的原因”,这种现象体现出的是态度的( )功能。 A 效用 B 认知 C 自我防御 D 价值表达 【正确答案】:C 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 态度主要有以下几种功能:效用功能、认知功能、自我防御功能以及价值表达功能。态度的自我防御功能能够使人倾向于选择有利于自我防御的态度,弗洛伊德提出的各种心理防御机制在本质上都是自我防御的态度。通过防御机制,人们能应付情绪冲突和保护自尊。 第2题 在态度的ABC模式中,B是指( )。 A 认知 B 情感 C 行为 D 行为倾向 【正确答案】:C 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 态度包括三个成分:①认知成分。个体对态度对象的知觉、理解、判断与评价。②情感成分。个体在评价基础上对态度对象产生的情感反应和情感体验。 ③行为倾向成分。个体对态度对象以某种方式行动的倾向。以上三种成分的英语

词首分别为C(认知)、 A(情感)、B(行为倾向),因而对态度的三种成分也有人称其为态度的ABC模式。 第3题 对畏惧与态度转变的研究表明,( )能达到较好的说服效果。 A 低程度畏惧 B 中等程度畏惧 C 高程度畏惧 D 任何程度畏惧 【正确答案】:B 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 在大多数情况下,畏惧的唤起能增强说服效果。但是,如果畏惧太强烈,引起接受者的心理防御以至否定畏惧本身,结果会使态度转变较少。研究发现,中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。 第4题 一个人的对人、对己、对事、对物的态度是( )。 A 与生俱来的 B 在先天因素基础上形成的 C 是实践锻炼的结果 D 通过学习而形成的 【正确答案】:D 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 态度是通过后天学习形成的,不是天生的。无论是对人还是对事,各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成、改变的。因此,答案选D。 第5题 社会心理学家为了避免社会赞许性的反应偏差对态度测量的干扰,发明了 ( )。 A 直接测量方法

大学物理第六章-恒定磁场习题解劝答

第6章 恒定磁场 1. 空间某点的磁感应强度B 的方向,一般可以用下列几种办法来判断,其中哪个是错误的? ( C ) (A )小磁针北(N )极在该点的指向; (B )运动正电荷在该点所受最大的力与其速度的矢积的方向; (C )电流元在该点不受力的方向; (D )载流线圈稳定平衡时,磁矩在该点的指向。 2. 下列关于磁感应线的描述,哪个是正确的? ( D ) (A )条形磁铁的磁感应线是从N 极到S 极的; (B )条形磁铁的磁感应线是从S 极到N 极的; (C )磁感应线是从N 极出发终止于S 极的曲线; (D )磁感应线是无头无尾的闭合曲线。 3. 磁场的高斯定理 0S d B 说明了下面的哪些叙述是正确的? ( A ) a 穿入闭合曲面的磁感应线条数必然等于穿出的磁感应线条数; b 穿入闭合曲面的磁感应线条数不等于穿出的磁感应线条数; c 一根磁感应线可以终止在闭合曲面内; d 一根磁感应线可以完全处于闭合曲面内。 (A )ad ; (B )ac ; (C )cd ; (D )ab 。 4. 如图所示,在无限长载流直导线附近作一球形闭合曲面S ,当曲面S 向长直导线靠近时,穿过曲面S 的磁通量 和面上各点的磁感应强度B 将如何变化? ( D ) (A ) 增大,B 也增大; (B ) 不变,B 也不变; (C ) 增大,B 不变; (D ) 不变,B 增大。 5. 两个载有相等电流I 的半径为R 的圆线圈一个处于水平位置,一个处于竖直位置,两个线圈的圆心重合,则在圆心o 处的磁感应强度大小为多少? ( C ) (A )0; (B )R I 2/0 ; (C )R I 2/20 ; (D )R I /0 。 6、有一无限长直流导线在空间产生磁场,在此磁场中作一个以截流导线为轴线的同轴的圆柱形闭合高斯面,则通过此闭合面的磁感应通量( A ) A 、等于零 B 、不一定等于零 C 、为μ0I D 、为 i n i q 1 1 7、一带电粒子垂直射入磁场B 后,作周期为T 的匀速率圆周运动,若要使运动周期变为T/2,磁感应强度应变为(B ) A 、 B /2 B 、2B C 、B D 、–B 8 竖直向下的匀强磁场中,用细线悬挂一条水平导线。若匀强磁场磁感应强度大小为B ,导线质量为m , I

人教版高一英语必修一Unit1测试题(含答案)

Unit 1 一. 单项填空 1.--- Mary’s got crazy and has been sent to the mental hospital. Did you tell her boss about that? --- Yes, but I _____ her husband first. A. should have told B. shouldn’t have told C. must have told D. needn’t have told 2.There was ______ time _____ Chinese used foreign oil. A. a; when B. a; while C. /; when D. /; while 3.It was because of bad weather __________ the football match had to be put off. A. so B. so that C. why D. that 4. --- Look! The telephone is broken. Someone damaged it ________ purpose. ---That may be right. But perhaps it was broken _________ accident. A. on; by B. by; by C. on; on D. by; on 5. What great trouble we had ___________ where his house was. A. in finding B. to find C. find D. found 6.Some students have trouble _____ grammar while others have difficulty______ new words. A. in; remember B. for; to remember C. on; remembering D. with; remembering 7. I cannot spend ________ money on the car which is ________ expensive for me. A. too much; much too B. far too; too much C. much too; too much D. too many; much too 8. catch the first bus, he got up very early this morning. A. In order to B. In order that C. So as to D. So that 9. There are altogether 6 people in the room, the baby________. A. include B. including C. included D. to include 10. The manager of the factory told us that very little ______ was made of the waste material in the past. A. cost B. value C. use D. matter 11. There is no ______ swimming-pool in this school and the students often go to swim ______. A. indoors; outdoors B. indoor; outdoor C. indoor; outdoors D. indoor; indoors 12. It is the first time that I _______ this kind of moon cake. A. enjoyed B. have enjoyed C. enjoy D. enjoying 13. When was it _____ your mother showed you around the West Lake ? A. until B. if C. which D. that 14. In the reading room, we found her _______ at a desk, with her attention ______ on a book. A. sitting; fixing B. to sit; fixed C. seating; fixing D. seated; fixed 15. I’m glad you’ve come; I am _______ telephoning you. A. at the point of B. to the point of C. on the point of D. in the point of 二:完型 You Did More Than Carry My Books Mark was waking home from school one day when he noticed the boy ahead of him had dropped all of the books he was carrying, along with a baseball bat and several other things. Mark 16 down and helped the boy pick up these articles. _17 they were going the same way, he helped to carry some of them for him. As they walked Mark _18 the boy’s name was Bill, that he 19 computer games, baseball and history, that he was having a lot of _20 with his other subjects and that he had just broken 21 with his girlfriend. 1

西方经济学第六章答案解析

某个厂商的一项经济活动对其他厂商产生的有利影响,我们把这种行为称作()选择一项: A. 生产的外部不经济 B. 生产的外部经济 C. 消费的外部不经济 D. 消费的外部经济 反馈 你的回答正确 正确答案是:生产的外部经济 题目2 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 某人的吸烟行为属() 选择一项: A. 生产的外部经济 B. 生产的外部不经济 C. 消费的外部不经济 D. 消费的外部经济 反馈

你的回答正确 正确答案是:消费的外部不经济 题目3 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 如果上游工厂污染了下游居民的饮水,按科斯定理,()问题就可妥善解决选择一项: A. 只要产权明确,且交易成本为零 B. 只要产权明确,不管交易成本有多大 C. 不论产权是否明确,交易成本是否为零 D. 不管产权是否明确,只要交易成本为零 反馈 你的回答正确 正确答案是:只要产权明确,不管交易成本有多大 题目4 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目

题干 公共产品的产权是属于社会,而不属于任何个人是指它的()选择一项: A. 竞争性 B. 排他性 C. 非竞争性 D. 非排他性 反馈 你的回答正确 正确答案是:非排他性 题目5 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 当人们无偿地享有了额外收益时,称作() 选择一项: A. 外部经济 B. 外部不经济效果 C. 交易成本

D. 公共产品 反馈 你的回答正确 正确答案是:外部经济 题目6 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 只要交易成本为零,财产的法定所有权的分配就不影响经济运行的效率,这种观点称为()选择一项: A. 科斯定理 B. 看不见的手 C. 逆向选择 D. 有效市场理论 反馈 你的回答正确 正确答案是:科斯定理 题目7 正确 获得1.00分中的1.00分

动态分析考试试题及答案解析

模考吧网提供最优质的模拟试题,最全的历年真题,最精准的预测押题! 动态分析考试试题及答案解析 一、单选题(本大题17小题.每题1.0分,共17.0分。请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。) 第1题 循环波动分析中,周期谷底所处的时刻为( )。 A 衰退转折点 B 扩张转折点 C 峰值 D 谷值 【正确答案】:B 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 衰退转折点是指周期峰值所处的时刻;峰值是指经济周期顶点的指标值;谷值是指经济周期谷底的指标值。 第2题 y t =a 1y t-1+a 2y t-2+…+a n y t-n +b 0e+b 1e t-1+…+b m e t-m ,是( )。 A 一阶自回归模型 B 二阶自回归模型 C 滑动平均模型 D 自回归滑动平均模型 【正确答案】:D 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 自回归滑动平均模型AR-MA(n ,m)是指用n 阶自回归m 阶滑动平均的混合模型来描述的模型。它满足: y t =a 1y t-1+a 2y t-2+…+a n y t-n +b 0e t +b 1e t-1+…+b m e t-m 第3题

模考吧网提供最优质的模拟试题,最全的历年真题,最精准的预测押题! 下列模型中属于滑动平均模型的是( )。 A y t =a 1y t-1+e t B y t =a 1y t-1+a 2y t-2+e t C y t =a 1y t-1+a 2y t-2+…+a k y t-k +e t D y t =b 0e t +b 1e t-1+…+b k e t-k 【正确答案】:D 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] A 项是一阶自回归模型;B 项是二阶自回归模型;C 项是k 阶自回归模型。 第4题 在指数平滑法建立模型时,对远期和近期资料给予权数应遵循的原则是 ( )。 A 远近相同 B 远近不同 C 远大近小 D 远小近大 【正确答案】:D 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 因为社会经济现象在一较短时期内的结构的稳定性一般总是优于一较长时期,分析对象在两个较为接近的时期,其结构的相似性一般总是大于两个相距较远的时期。因此在指数平滑法建立模型时,对远期和近期资料给予权数应遵循“远小近大”的原则。 第5题 当扩散指数50>DIt >0时,表明经济正面临全面收缩的阶段,进入一个新的不景气的前期,此时( )。 A 扩张的指标数多于下降的指标数 B 扩张的指标数等于下降的指标数

大学物理第六章练习答案

大学物理第六章练 习答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第六章 热力学基础 练 习 一 一. 选择题 1. 一绝热容器被隔板分成两半,一半是真空,另一半是理想气体,若把隔板抽出,气体将进行自由膨胀,达到平衡后( A ) (A) 温度不变,熵增加; (B) 温度升高,熵增加; (C) 温度降低,熵增加; (D) 温度不变,熵不变。 2. 对于理想气体系统来说,在下列过程中,哪个过程系统所吸收的热量、内能的增量和对外作做的功三者均为负值。( C ) (A) 等容降压过程; (B) 等温膨胀过程; (C) 等压压缩过程; (D) 绝热膨胀过程。 3. 一定量的理想气体,分别经历如图 1(1)所示的abc 过程(图中虚线ac 为等温线)和图1(2)所示的def 过程(图中虚线df 为绝热线) 。 判断这两过程是吸热还是放热:( A ) (A) abc 过程吸热,def 过程放热; (B) abc 过程放热,def 过程吸热; (C) abc 过程def 过程都吸热; (D) abc 过程def 过程都放热。 4. 如图2,一定量的理想气体,由平衡状态A 变到平衡状态B(A p =B p ),则无论经过的是什么过程,系统必然( B ) (A) 对外做正功; (B) 内能增加; (C) 从外界吸热; (D) 向外界放热。 二.填空题 图.2 图1

1. 一定量的理想气体处于热动平衡状态时,此热力学系统不随时间变化的三个宏观量是P V T ,而随时间变化的微观量是每个分子的状态量。 2. 一定量的单原子分子理想气体在等温过程中,外界对它做功为200J ,则该过程中需吸热__-200__ ___J 。 3. 一定量的某种理想气体在某个热力学过程中,外界对系统做功240J ,气体向外界放热620J ,则气体的内能 减少,(填增加或减少),21E E -= -380 J 。 4. 处于平衡态A 的热力学系统,若经准静态等容过程变到平衡态B ,将从外界吸热416 J ,若经准静态等压过程变到与平衡态B 有相同温度的平衡态C ,将从外界吸热582 J ,所以,从平衡态A 变到平衡态C 的准静态等压过程中系统对外界所做的功为 582-416=166J 。 三.计算题 1. 一定量氢气在保持压强为4.00×510Pa 不变的情况下,温度由0 ℃ 升高到50.0℃时,吸收了6.0×104 J 的热量。 (1) 求氢气的摩尔数 (2) 氢气内能变化多少 (3) 氢气对外做了多少功 (4) 如果这氢气的体积保持不变而温度发生同样变化、它该吸收多少热量 解: (1)由,2 2 p m i Q vC T v R T +=?=? 得 4 22 6.01041.3(2)(52)8.3150 Q v mol i R T ??= ==+?+?? (2)4,5 41.38.3150 4.291022 V m i E vC T v R T J ?=?=??=???=? (3)44(6.0 4.29)10 1.7110A Q E J =-?=-?=? (4)44.2910Q E J =?=?

九年级Unit1测试题及答案

Umt 1 班别 ________ 姓名 ____________ 分数 _________ 一、 听力理解(略) 二、 单项选择 从每小题所给的四个选项中选出最佳答案。 (每小题1分,共15分) )31. — _____________ d oes she study En glish? — ____________ work ing with a group. A. How; By B. How; In C. How often; For D. What; At )32. If you meet some new words, you can ________________________ in a dicti on ary. A . look it up B . look up it C . look them up )33. Mary was born ____________ a singing voice. A. from B. in C. with )34. Stand up _______________ I can see how tall you are. A . so that B . such that C . such )35. The camera is ____________ expe nsive _____________ I can A. so; that D . then 't afford it. D. eno ugh; that excit ing to watch a football match. B. this C. that D. it t pass your exams ________________ you work harder. B . if C . unless D . after 't use money ___________ , we will have a difficult time. B. easily C. loudly D. wisely )39. I ' m going to London and my sister is going there _________________________ . A. n either B. also C. either D. as well )40. Good learners aren ' t afraid __________ mistakes. Instead, they learn __________________ mistakes. A. of making; from B. of making; in C. to making; from D. to make; in )41. Whether or not we can stay healthy mainly ____________________ our eat ing habits. A. cares about B. depe nds on C. pays atte nti on to )42. — I don ' t have a partner to practice Englis_________________ .-c-n-j- —Why not join an En glish Ian guage club to practice ___________________ ? A . /; speaking B . with; speaking )43. — What did Tina say? A. fall in love with B. get on well with )44. This is a new word, I don w __________________ ' C . /; to speak —Sorry, I didn ' t C. pay atte nti on to t kno D. finds out with; to speak what she said. D. look forward to A. what to use B. how to use C. what using )45. — My liste ning is very poor. What should I do? — _________ you practice, ____________ your liste ning will be. A. The more; the more B. The better; the better C. The better; the more D. The more; the better 三、 完形填空 阅读下面短文,从各题所给的选项中选出最佳答案。 D. how using (每小题1分,共10分) I like En glish very much. I think En glish is very importa nt and _46_. Here are my opinions of _47_ En glish well. I thi nk there are many ways _48_ learn En glish. For example, ask ing the teacher _49_ help is very helpful. One of my good _50_ said he had trouble _51_ En glish. His _52_ En glish is very poor. So he reads aloud every morning. Now he can speak En glish very well. Watch ing En glish shows on TV can also be helpful. You can learn many words _53_ them. _54_ 'Where there is a will, there is a way(有志者,事竞成 )".Believe you can do it _55_. ( )46. A. useful B. use C. used D. u si ng ( )47. A. study B. studies C. study ing D. t o study ( )48. A. to B. for C. of D. i n ( )49. A. to B. for C. with D. o f ( )50. A. friend B. a friend C. friends D. frie ndly D . look up them D. at

应用文写作考试试题及答案解析

应用文写作考试 一、多项选择题 1. 适用于报告写作的事项有(ACE )0 A. 向上级汇报工作,反映情况 B. 向下级或有关方面介绍工作情况 C. 向上级提出工作建议 D. 答复群众的查询、提问 E. 答复上级机关的查询、提问 2. 工作报告的内容包括(ACDE )。 A. 经常性的工作情况 B. 偶发性的特殊情况 C. 向上级汇报今后工作的打算 D. 对上级机关的查问做出答复 E. 向上级汇报的工作经验 3. 适合作报告结尾的习惯用语有(AC )。 A. “特此报告” B. “以上报告,请批复” C. “以上报告,请审示” D. “请批准” E. “如无不妥,请批准” 4. 适合请示的事项有(BCDE )。 A. 向上级汇报工作情况,请求上级指导 B. 下级无权解决的问题,请求上级机关作出指示 C. 下级无力解决的问题,请求上级机关帮助解决 D. 按规定不能自行处理,应经上级批准的事项 E. 工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题 5. 下列事项中,应该用请示行文的有(ACD)。 A. XX县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校 B. XX县政府拟行文向上级汇报本县灾情 C. XX集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 D. XX海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准 E. XX市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 6. “请示”应当(AC )0 A. 一文一事 B. 抄送下级机关 C. 一般只写一个主送机关 D. 不考虑上级机关的审批权限和承受能力 7. 下列标题中正确的有(BDE )o A. XX分公司关于请求批准开发新产品的报告 B. XX县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 C. XX县人民政府关于请求将XX风景区列为省级自然保护区的请示报告

大学物理课后习题标准答案第六章

大学物理课后习题答案第六章

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

第6章 真空中的静电场 习题及答案 1. 电荷为q +和q 2-的两个点电荷分别置于1=x m 和1-=x m 处。一试验电荷置于x 轴上何处,它受到的合力等于零? 解:根据两个点电荷对试验电荷的库仑力的大小及方向可以断定,只有试验电荷0q 位于点电荷q +的右侧,它受到的合力才可能为0,所以 2 00 200)1(π4)1(π42-=+x qq x qq εε 故 223+=x 2. 电量都是q 的三个点电荷,分别放在正三角形的三个顶点。试问:(1)在这三角形的中心放一个什么样的电荷,就可以使这四个电荷都达到平衡(即每个电荷受其他三个电荷的库仑力之和都为零)?(2)这种平衡与三角形的边长有无关系? 解:(1) 以A 处点电荷为研究对象,由力平衡知,q '为负电荷,所以 2 220)3 3(π4130cos π412a q q a q '=?εε 故 q q 3 3- =' (2)与三角形边长无关。 3. 如图所示,半径为R 、电荷线密度为1λ的一个均匀带电圆环,在其轴线上放一长为 l 、电荷线密度为2λ的均匀带电直线段,该线段的一端处于圆环中心处。求该直线段受到的 电场力。 解:先求均匀带电圆环在其轴线上产生的场强。在带电圆环上取dl dq 1λ=,dq 在带电圆环轴线上x 处产生的场强大小为 ) (4220R x dq dE += πε 根据电荷分布的对称性知,0==z y E E 2 3220)(41 cos R x xdq dE dE x += =πεθ R O λ1 λ2 l x y z

人教版六年级下Unit1单元测试题及答案

六年级英语第八册第一单元测试题 (考试时间:40分钟满分:100分) 实验小学吴乐佳 一、听力部分(共四大题,计30分) I.听录音,选择每组中你所听到的字母组合。(6分) 1. ZNM CMN 2. CYU SIV 3. JLR GAI 4. ALF IOE 5. VHF VKQ 6. HTI HBR II.听录音,选择每组中你所听到的单词。(10分) ( ) 1 A. strong B. stronger C. longer ( ) 2. A. taller B. shorter C. smaller ( ) 3. A. hot B. short C. shorter ( ) 4. A. 156cm B. 165cm C. 155cm ( ) 5. A. happy B. healthy C. heavy III.听录音,选择正确的图片。(4分) 1. 2. A B A. B 3. 4. A B A B IV.听录音,选择与录音相符的答案。(10分) ( )1. A. Bai Ling is two years older than Amy. B. Amy is two years older than Bai Ling. ( )2. A. I’m heavier than Zhang Peng. B. I’m not heavier than Zhang Peng.

( )3. A. My bedroom is 15 square meters. B. My bedroom is 13 square meters. ( )4. A. Lucy’s sister is 5cm taller than Sarah’s sister. B. Lucy’s sister is 5cm shorter than Sarah’s sister. ( )5. A. My pencil is 1cm longer than yours. B. My pencil is 2cm longer than yours. 二、笔试部分(共八大题,计70分) I.字母填空。注意大小写形式。(共6小题,计6分) 1.c e 2. H J 3.x z 4. t v 5. j l 6. E G II. 根据图片,选择正确的单词。(共4小题,计4分) 1.A.tall B.long 2.A.strong B.short 3.A. thin B.long 4. A.biger B.bigger III选出与其它三项不属于同一类的单词。(共5小题,计10分) ()1. A.dog B. fish C.apple D.bird ()2. A.short B.two C. eleven D. ten ()3. A.taller B.shorter C.stronger D.writer ()4. A.big B.heavy C.take D.long ()5. A. singer B.thinner C.worker D.doctor IV.选词填空。(共5小题,计10分) 1.It’s (cold/hot) today. You can wear your shorts. 2. (Wait/Stop) at a red light. 3.How ( tall/taller) is he?

数据结构-第六章-图-练习题及答案详细解析(精华版)

图 1. 填空题 ⑴ 设无向图G中顶点数为n,则图G至少有()条边,至多有()条边;若G为有向图,则至少有()条边,至多有()条边。 【解答】0,n(n-1)/2,0,n(n-1) 【分析】图的顶点集合是有穷非空的,而边集可以是空集;边数达到最多的图称为完全图,在完全图中,任意两个顶点之间都存在边。 ⑵ 任何连通图的连通分量只有一个,即是()。 【解答】其自身 ⑶ 图的存储结构主要有两种,分别是()和()。 【解答】邻接矩阵,邻接表 【分析】这是最常用的两种存储结构,此外,还有十字链表、邻接多重表、边集数组等。 ⑷ 已知无向图G的顶点数为n,边数为e,其邻接表表示的空间复杂度为()。 【解答】O(n+e) 【分析】在无向图的邻接表中,顶点表有n个结点,边表有2e个结点,共有n+2e个结点,其空间复杂度为O(n+2e)=O(n+e)。 ⑸ 已知一个有向图的邻接矩阵表示,计算第j个顶点的入度的方法是()。 【解答】求第j列的所有元素之和 ⑹ 有向图G用邻接矩阵A[n][n]存储,其第i行的所有元素之和等于顶点i的()。 【解答】出度

⑺ 图的深度优先遍历类似于树的()遍历,它所用到的数据结构是();图的广度优先遍历类似于树的()遍历,它所用到的数据结构是()。 【解答】前序,栈,层序,队列 ⑻ 对于含有n个顶点e条边的连通图,利用Prim算法求最小生成树的时间复杂度为(),利用Kruskal 算法求最小生成树的时间复杂度为()。 【解答】O(n2),O(elog2e) 【分析】Prim算法采用邻接矩阵做存储结构,适合于求稠密图的最小生成树;Kruskal算法采用边集数组做存储结构,适合于求稀疏图的最小生成树。 ⑼ 如果一个有向图不存在(),则该图的全部顶点可以排列成一个拓扑序列。 【解答】回路 ⑽ 在一个有向图中,若存在弧、、,则在其拓扑序列中,顶点vi, vj, vk的相对次序为()。 【解答】vi, vj, vk 【分析】对由顶点vi, vj, vk组成的图进行拓扑排序。 2. 选择题 ⑴ 在一个无向图中,所有顶点的度数之和等于所有边数的()倍。 A 1/2 B 1 C 2 D 4 【解答】C 【分析】设无向图中含有n个顶点e条边,则。

word考试试题和答案解析

word考试试题和答案 一、选择题 1.在Word中,单击下面四个常用工具栏中的按钮,可以打开一个下拉列表,该按钮是: (A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建 2.在Word窗口的工作区中,闪烁的垂直条表示: (A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置 3.在Word中,不打印却想查看要打印的文件是否符合要求,可单击: (A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮 (C)"新建"按钮(D)"文件名"按钮 4.下列操作中,执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,按住Ctrl键,单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,连续三击鼠标

(D)将光标移到文档的左边空白处,当变为一个空心箭头时,双击鼠标 5.把单词cta改成cat,再把teh改成the后,单击"撒消上一次"按钮会显示: (A)cta (B)cat (C)teh (D)the 6.下列操作中,执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令; (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体,必须: (A)把插入点置于单词的首字符前,然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 8.Word把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化

StarterUnit1单元测试题含答案

1 Good morning 综合测试题1 一、写出下列字母左邻右舍。(10分) 1. _____B______ 2. ______c ______ 3. _____f______ 4. ____E_____ 5. _____g _____ 二、写出下列大字字母的小写字母。(6分) 1. BEE ________ 2. BAG _______ 3. BED _______ 4. HB _______ 5. CD _______ 6. CAAC _______ 三、比较下列每组字母或单词的读音,相同的用(S), 不同的用(D)表示。(10分) 1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( ) 5. a, c ( ) 6. Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks ( ) 8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( ) 四、单项选择。(8分) ( )1. ---Good evening, Eric. ---_________, Cindy. A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening ( )2.一Good morning! ---_________ A .Thank you B .Good morning! C .Hello! ( )3.一Hello! 一_________ A .Hello! B .Thank you C .I’m fine ( )4.一Sit down ,P1ease . ---_________. A .I’m fine B .My name is Li Lei C .Thank you ( )5.一What’s your name? --________. A .Clark B. I’m OK . C .Thank you ( )6能代替画线部分的选项。 You are fine. I ’m fine, too. A .good B. Ok C .nice ( )7.一Morning, class! Good luck to all of you in the exam(考试)! 一Morning, teacher !________! A .The same to you B. You , too(也) C .Thank you ( )8.一Hello, Jack. How are you doing? 一 ________! A .Reading a book B. OK C .That ’s all right. 五、从所给选项中选出能回答以下问题的交际用语。(5分) 1.A :Good morning ,class . B: __________________. 2.A :Hello ,Jim .How are you? B :________. 3.A :What’s your name? B :____________ . 4.A :Sit down ,please . B :___________. 5.A :What’s this? B :__________. a .It’s “B”. b .Good morning ,teacher . c .Fine ,thank you . d .My name is Jim . e .Thank you . 六、连词成句。(10分) 1.good ,you ,to ,morning __________________ 2.you, hi, how, Grace, are __________________ 3.name ,my ,Jim ,is __________________ 4.sit ,Please ,down __________________ 5.fine ,you ,thank __________________ 七、选择正确的答案填空。(5分) ( )1.早上老师进教室时,同学们应对老师说:“____________ ” A .Hello! B. How are you? C .Good morning ,Mr /Miss…! D .Good afternoon ( )2.假设你叫Lin Lin ,当人家问你“Are you Lin Lin?”时,你应该说: “___________”

(完整版)无机及分析化学课后习题第六章答案

一、选择题 1.如果要求分析结果的相对误差在 0.1%以下,使用万分之一分析天平称取试 样时,至少应称取( )A. 0.1g B. 0.2g C. 0.05g D. 0.5g 解:选B 。根据下列公式可求得最少称样量: 相对误差×100% 试样质量 绝对误差 万分之一分析天平称量的绝对误差最大范围为±0.0002g ,为了使测量时的相对 误差在±0.1%以下,其称样量应大于0.2g 。 2.从精密度好就可断定分析结果准确度高的前提是( )A. 随机误差小 B. 系统误差小 C. 平均偏差小 D. 相对偏差小解:选B 。精密度是保证准确度的先决条件,精密度差说明测定结果的重现性 差,所得结果不可靠;但是精密度高不一定准确度也高,只有在消除了系统 误差之后,精密度越高,准确度才越高。 3.下列有关随机误差的论述不正确的是( )A.随机误差具有可测性 B.随机误差在分析中是不可避免的 C.随机误差具有单向性 D.随机误差是由一些不确定偶然因素造成的 解:选C 。分析测定过程中不可避免地造成随机误差。这种误差可大可小,可 正可负,无法测量, 不具有单向性。但从多次重复测定值来看,在消除系统 误差后,随机误差符合高斯正态分布规律,特点为:单峰性、有限性、对称 性、抵偿性。 4.下列各数中,有效数字位数为四位的是( )A. 0.0030 B. pH=3.24 C. 96.19% D. 4000 解:选C 。各个选项的有效数字位数为:A 两位 B 两位 C 四位 D 不确定 5.将置于普通干燥器中保存的Na 2B 4O 7.10H 2O 作为基准物质用于标定盐酸的浓 度,则盐酸的浓度将( ) A.偏高 B.偏低 C.无影响 D.不能确定解:选B 。普通干燥器中保存的Na 2B 4O 7·10H 2O 会失去结晶水,以失水的 Na 2B 4O 7·10H 2O 标定HCl 时,实际消耗V (HCl )偏高,故c (HCl )偏低。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档