人教版小学二年级语文上册期中测试题
二年级语文上册期中测试题
一、我会看拼音写词语。（16分）
gào sù hù xiāng yī fu qí zhì
( ) ( ) ( ) （
）
mín zú qí guài piáng biān bō làng ( ) （）（）（）
二、我会选择正确的读音打‘--’（6分）
1、放学后，我还（hái huán）要到图书馆还（hái huán）书。
2、大海奏起欢乐（ yuè lè）的乐（yuè lè）曲
3、漂（piāo piào）亮的小纸船随水漂（piāo piào）走
了
4、孩子如果已经长大，就得（děi dé）告别妈妈。
5、离开展览馆，我兴（xīnɡxìnɡ）奋地走在回家的路
上。
6、大雁在天空排成一行（hánɡxínɡ）人字。
7、我背（bēi bèi）着书包跑回教室。
三、我会选合适的字组词。（8分）
饱泡作做再在颗棵
吃（）工（）现（）一（）树
（）茶（）事（）见一（）牙
人教版小学二年级语文上册期中测试题
四、我会写出下列词语的反义词。（6分）
深——（ ） 直——（ ） 难看——（ ）
好——（ ） 快——（ ） 危险——（ ）
五、我会照样子写词语（6分）
一心一意
断断续续
七嘴八舌
六、 我会查字典填空。（8分）
要查的字
部首
除部首外几画
音序
音节
牵
央
甜
七、我能把句子补充完整。（4分）
1、 在操场上玩游戏。
2、北京 ！
八、我会按课文内容填空。（6分）
1、 ，是祖国妈妈的生日。
2、远上寒山石径斜， 。
3、北京申办 年奥运会成功了。
九、我能把词语整理成一句话，并加上标点。（4分）
、管路敷设技术设技术加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分、电气课件中调试通电产工艺下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试、电气设备调试高中资料试卷技术高中资安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差
1、娃娃 普及 抓起 从 电脑 的 要
2、不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口
十、给句子换种说法，但句子意思不变。（4分）
1、叶子上的虫还用治？
2、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
十一、我会把句子排列成通顺的短文（5分）
（ ）村前有条小河，河上有座小桥。
（ ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
（ ）我家再南方一个山清水秀的小村里。
（ ）人们来来往往，十分方便。
（ ）小桥是用一块长的条石铺成的
十二、快乐阅读（9分）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，
落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！
两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我
听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。同电查和资料试并且了中资主要
1．第一自然段共有 句话（1分）
2．从文中找出下面词语的近义词。(2分)
美丽-----（ ） 喜爱------（ ）
3．用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子(2分)
4．抄写短文中的比喻句。（2分）
5．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(2分)
十三、看图写话（10分）
看一看图上画的是谁？他看见了什么？是怎么做的？
我们应该学习他的什么精神呢？请你用几句话写一写
内，强料试设备气系，需要
情等线
七年级语文期中考试试卷分析 期中考试已经结束，为今后更加扎实地开展语文教学，进一步树立质量意识，在认真分析试卷的基础之上，就七年级的期中语文考试成绩，对本次考试情况作一个客观的分析，现分析如下： 试卷结构本卷参照中考题型,由三部分组成。 第一部分是选择题，第二部分是积累与运用(字词检测、古诗文阅读与记忆、名著阅读、综合实践、口语交际及仿写)第三部分是阅读理解(古诗鉴赏、文言文阅读、两篇现代文阅读)第四部分是写作综合整套试卷，试题以新课标和中考考纲为要求，以教材为依据，注重基础知识的考查和实际能力运用，并进行恰当迁移，对初一学生在前半学期内语文素养的形成作阶段性诊断，难度系数在0.7左右。综合语言运用和现代文学作品阅读难度较大，其它题目难度适中，作文题有一定的难度，学生不会从深度去审题。综上所述，本次考试的命题思路：以教材为蓝本，以阅读为重点，强调双基，注重运用，突出考查能力。 二、考情分析本次考试，参考人数120人，平均分78分,及格人数90人,不及格人数30人,年级最高分96分,最低分22分, 三、试卷得失分分析： 具体考情分析： 本次考试，从学生的答题情况来看，做得好一点的是“基础知识积累与运用”部分，下设计四个小题，总分为15分。第1题为根据拼音写汉字，，满分率90%，失分最多的是“镌”字形较难，记忆不牢固。第2题为古诗默写，所选为课内常见名句，满分率较高为90%，只有几个学生平时不太认真出现了错误，出现错误。第3题为考查课文名著阅读，考查形式为读书文摘卡，此题有60%的学生由于对文段内容掌握不牢，不知如何答题。第4题为对联仿写，学生理解运用能力欠缺，满分率只有10%。第五题为口语交际，学生注意到称谓，但不会结合语境，委婉说话，得分率只有35%，第六题为仿照句，学生受限于语言积累及理解力，得分率为28%左右。 第二部分是阅读理解 第一项是“古诗文阅读与记忆”，这部分中的第一题是描述景象，学生能找出六种具体意向，但不会描述，得分偏低，只有15%，第二题为词语“落”的赏析，
a职高二年级上册英语中考试卷含答案第一部分知识运用（共三节.满分40分） 第一节 词汇和语法（本节共10小题.每小题1分.共10分）从每小题给出的A.B.C.D四个选项中选出一项符合题意的最佳选项。 1. ( ) A. How B. When C. What D.That 2. ( ) is a fact that English is being accepted as an international language. A. There B. This C. That D. It 3. That is( ) she failed the exam. A. how B. when C. what D. why 4. It was( ) he worked hard that he succeeded. A. because B. since C. as D. for 5. ( ) no one is against it, let’s carry out our plan. A. Why B. That C. As D. As for 6. “I am a teacher,” Jack said. He said ( ) . A. that I am a teacher B. I was a teacher C. that he is a teacher D. he was a teacher 7. He asked , “How are you getting along?” He asked( ) . A. how am I getting along B. how are you getting along C. how I was getting along D. how was I getting along 8. “Have you seen the film?” he asked me. He asked me( ) . A. had I seen the film B. have I seen the film C. if I have seen the film D. whether I had seen the film 9. I am reading a book.( ) is written by Hemingway. A. which B. who C. whom D./ 10. The gir l( ) is singing an English song in the next room is Tom’s sister. A. who B. whom C. which D. whose 第二节交际用语（本节只20小题.每小题1分.共20分） （一）选择.在下面10对话.根据文字提供的信息.从A.B.C.D四个选项中选出一个符合对话情景或含义的最佳选择。 11.A: It is so hot today. What about going swimming? B: ( )! A. Never mind B. Good idea D. Don’t worry
部编七年级语文下册期末测试卷 姓名班级得分 一、基础知识与运用（22分） 1.下列加点字注音全对的一项是（）(2分) A．祈．祷(q?) 孤孀．(shuāng) 门槛．(kǎn) 气冲斗．牛(d?u) B．校．补(jiào) 哺．育(bǔ) 晕．船（yùn）心有灵犀．(xī) C．倔．强（juè）诘．问(jié) 愧怍．(zuò) 颠沛．流离(fèi) D．纠．纷(jiū) 赘．(zhuì) 纤细( qiān ) 深恶．痛绝(è) 2.下列词语的书写没有错误的一项是（）(2分) A．千均重负滞笨缈小扬扬得意 B．冥思暇想猥琐楷油目不窥园C．大庭广众狂澜陡峭情有可原 D．色采班斓取缔达观忧心冲冲 3.请找出下面加点的词语运用不恰当的一项。（）（2分） A.谁想到在篮球场上叱咤风云 ．．．．的科比，在场下也有如此顽皮可爱的一面呢。 B.这些楼体上悬挂的电线杂乱无章 ．．．．，一旦出事，后果不堪设想，令人担心。 C.控烟专家称，“二手烟”的危害家喻户晓，但“三手烟”的危害却广．为人知 ．．．。 D.系列读书活动的举办，使我校书香阵阵，读书之风与优良学风相得益彰 ．．．．。 4．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.经过人们一年的努力，使我区的绿道建设已取得了阶段性的成果。 B.国家文物局局长表示，故宫失窃一事再次敲响了文物安全的警钟。 C.只要人人都成为合格公民，才是确保社会和国家长治久安的正途。 D.温家宝总理向首都各界青年代表提出了要养成善于独立思考习惯。 5．将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（）（2分） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并________的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所________的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人________。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A．传播恪守规则 B．传承保守规则 C．传承恪守准则 D．传播保守准则 6. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是( )(2分) ①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。 ②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 ③孔子曰：“孝，德之本也。” ④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕
2018年杭州市中考语文试卷分析 一、试卷总述 2018年的杭州市中考语文卷，在试卷结构、题量、要求、基本考点和难度上继续保持稳定的前提下，有几处明显的变化。基础板块，标点符号与语言的运用联系在一起进行考察；仿写题改成了图文转换。现代文阅读板块把原来的科普说明文改成了简单议论文，这是今年来在阅读考察方面最大的变化，这也对今后的语文教案有了更高、更全面的要求。本次试卷，知识和能力的覆盖面更广，自主性更强，开放度更大。 二、试卷结构
三．试卷解读 2018年杭州市各类高中招生文化测试试卷卷 语文 一、语言积累与运用<30分） 1、下列加点字的注音全都正确的一项是<3分） A.伫．立 C.幽咽． 2015——2016学年第二学期测练题（二） 二年级数学试卷 （50分钟完成） 一、填空：（20分） 1、24÷4=（），口诀是（），被除数是（），除数是（），商是（）。 2、风车转动是（）现象，电梯上下行是（）现象。 3、在12＋42÷6这道题里，要先算（）法，再算（）法。 4、在有括号的算式里，应先算（）。 5、把72平均分成9份，每份是（），64里面有（）个8. 6、一个星期有（）天，21天有（）个星期。 7、49÷7=（），用的口诀是（）。 8、20÷5=4表示把（）平均分成（）份，每份是（）。 二、判断：(在说法正确的括号里打“√”，错误的打“×”)(5分) 1、拉抽屉是旋转现象。（） 2、32÷8=4 读作32除8等于4。（） 3、长方形是轴对称图形。（） 4、计算8×6和48÷6用同一句口诀。（） 5、计算12+18÷6的结果是5. （） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1、把63平均分成7份，每份是（） （1）6 （2）7 （3）8 2、45＋14÷7，先算（）法。 （1）加法（2）减法（3）除法 3、计算8÷4=？时，用到的乘法口诀是（） （1）四八三十二（2）四四得八（3）二四得八 4、下列哪种现象属于平移？（） （1）电风扇转动（2）升国旗（3）滚铁环 5、下面不是轴对称图形的是（）。 （1）A （2）D（3）F 四、下面哪些图形是轴对称图形？是的打“√”，不是的打“×”（6分） （）（）（）（）（）（） 五、我会收集整理数据 下面是李老师调查本班同学最喜欢的科目情况统计表。（10分每空占2分）活动项目语文数学英语体育 人数201082 七年级语文下册期末测试卷及答案 一、语言知识及其运用（10分） 1.下列各项中加点字注音和字形全对的一项是（）(2分) A．狂澜（lán）亘古（gèn）可歌可泣（qì）锋芒毕漏 B．污秽（huì）矜持（jīn）锲而不舍（qiè）忧心忡忡 C. 澎湃（bài）愧怍（zuò）气冲斗牛（dòu）大彻大悟D．闲暇（xiá）哺育（bǔ）忍俊不禁（jīn）妇儒皆知 2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）(2分) A．听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。 B．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。 C．市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。D．雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。 3.下列句子没有语病的一项是( ) （2分） A．莫言写了大约16万字左右的书。 B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。 C D．为了提高学生的语文素养，学校丰富了“诵经典，闻书香”的活动。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分） ①中国传统历法，年按阳历，月按阴历 ②又称中国历法为农历，是从二十四节气来讲的，二十四节气是阳历的内容 ③称中国历法为阴历，是按月来讲的 ④中国传统历法应是阴阳合历，可以称为华历 ⑤但都不全面 ⑥因此，中国传统历法为阴历、农历都是有根据的 A、①③②⑥⑤④ B、①②③⑥⑤④ C、①⑤③②⑥④ D、 ①③②⑤⑥④ 5.选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项（）（2分） ①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。 ②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。 ③新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。 ④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。 A.比喻拟人对偶排比 B.比喻排比对偶拟人 C.排比对偶比喻拟人 D.拟人排比比喻对偶 二、古诗文阅读与积累（24分） (上下滑动查看) （一）阅读下面这首词，完成第6-7题。（4分） 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。 借问梅花何处落②？风吹一夜满关山。 【注释】①戍（shù）楼：军营城楼。②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。 6．对诗歌赏析不恰当的一项是( ) （2分） A.前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。 B.第三句是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏《梅花落》？ C.三、四句妙在将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。 D.本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。 2015年乐都区中考语文试卷分析 2015年初中毕业考试语文试卷充分体现了新课程改革的基本理念，全面考查学生的语文素养，力求切合教学实际。值得一提的是，此命题在注重语基积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度，强调语文课程与社会生活的联系，关注语文的工具性与人文性的统一，展示了新课程改革的方向。总之，中考语文试卷颇为新颖且有创意，值得我们在语文教学中思考与研究 一、试卷结构及难易情况分析 1、试卷结构简约合理，格式规范。共分五个板块，即口语表达、积累和运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作。题型安排以主观题为主，分为说话、填空、卡片、组文、解释、翻译、写作等题型，符合语文学科的特点。 2、难度分布：试题按其难度分为容易题、稍难题和较难题，容易题约占 60%；稍难题约占 30%；较难题约占 10%。 3、总体说来，试题全面考查了学生背诵、分析理解、归纳概括、语文实践活动、口语交际及语言表达等多方面的能力，能较全面地反应学生学习效果和教学质量，切合新课程所提出的崭新理念，符合语文教学规律。 二、试卷答题情况分析： （一）口语表达本次考试中，大部分学生的口语表达字体都比较工整，规范，既体现了语文与社会生活的紧密联系，又反映了语文实践活动的重要性。因为贴近生活实际，学生有话可说，所以此题得分较高。只有极少数考生不注意题意要求，有的错别字较多；有的书写潦草，没有章法；有的卷面不够整洁，乱涂乱画。 （二）积累与运用部分：考查字音形义，涉及的知识难度不大，但极富容量，并能增强学生信心，颇具人文关怀。绝大多数考生都能准确答题。词语解读能力题，综合考查考生的语言素养，难度不大，但得分普遍较低。病句题要求学生能辨析搭配不当、成分残缺、词义重复等常见语病。难度适中。个别题关注自然，关注人生，关注生活实际，灵活出题，考查学生对古诗文的识记和默写能力。 （三）古诗文阅读部分：从景物描写、思想感情角度考查学生的诗词赏析能力，由于对词的概念理解不清，对诗词的阅读理解肤浅，大多数考生对内容 七年级下册语文期末测试试卷 一、积累与运用（38分） 1、下列各组加点字注音全对的一项是（） A. 烧灼．(zhuó) 冗．杂( rǒng ) 闭塞．( sāi ) 戛．然而止( jiá ) B. 辐．射( fú ) 惬．意(qiè ) 粲．然(càn) 叱咤．风云 ( ch à ) C. 嗔．视( chēn ) 凛．冽 (lǐn) 羸．弱(léi) 怏怏．不乐( yàng ) D. 乙醚．( mǐ ) 虫豸．( zhì ) 峰巅．( diān ) 孜孜．不倦( zī ) 2、下列每组词语中均有一个错别字，请用横线标出并改正在所给的括号中。 A.尽态极艳梦寐以求锲而不舍一尘不染 ( ) B.迫不急待进退维谷一反既往气冲斗牛 ( ) C.迥乎不同眼花瞭乱兀兀穷年家喻户晓 ( ) D.鲜为人知锋芒毕露来势汹汹色彩斑澜 ( ) 3、下列词语解释不完全正确的一项（） A、义愤填膺：胸中充满义愤。 B、息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。 C、鲜为人知：新鲜的事被人知道。 D、人声鼎沸：形容人声喧闹。 4.下列句子中没有语病的一句是（） A、我怀着一颗激动的心情走上了领奖台。 B、昨天下午，学生会干部研究并听取了矢口否认同学的意见。 C、前年我去深圳考察，看到这里的巨大变化，我很是激动。 D、既然你没时间去，那咱们就改日再去吧。 5.将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是： （）（）（）（）__________爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_____，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 __________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 A．一首飘荡在夜空里的歌谣 B．沙漠中的一泓清泉 C．一场洒落在久旱的土地上的甘 D．一片冬日的阳 6.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是(3分) ( ) A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。” B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼!” C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。” D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了!” 2020年广东省中考语文试卷分析 一、试卷基本概况 1、试卷简要说明 今年广东中考语文命题，与往年相比，难度与往年比要大一些。 试题的版块结构、题型设计、考点考查和能力要求等方面与2019年广东卷相比，有了一些改变。基础题第5题除了语段压缩，还考查到对偶句知识；第6题由字词翻译变成选择题；第8题由选择题变成问答题，难度加大；实用类文本阅读变回说明文文阅读，第12小题虽然由选择题改为填空题，考察概括能力，难度加大；而作文，相比于19年的全命题作文，2020年广东中考是写一封信，想拿高分不太容易。;而名著阅读，，考查得是《红星照耀中国》。 2、题型所占分值 2020年广东中考语文卷试题共三大题+附加题，19小题+附加题3小题，其中选择题15分，非选择题105分，附加题10分，得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 3、各知识板块所占分值 1.基础24分，20%。 2.课内文言文10分，8.30%。 3.课外文言文9分，7.5%。 4.实用类文本10分，8.30%。 5.文学类文本17分，14.20%。 6.作文50分，41.70%。 7.附加题10分， 8.30%。 4、各题所涉及知识点及其分值和所属板块 二、试卷整体特点分析 1.求大稳：语言基础积累运用需重视，作文命题写作内容贴现实 “积累与运用”考查内容紧扣教材，考查学生语文基础知识和基本素养及在具体的语言环境中运用语言的能力。主要有古诗文默写、词语积累、词语运用、病句修改、压缩语段和对联常识等。考查摒弃了过去支离破碎地纯粹考查知识术语的题目，而更加注重基础知识的灵活运用。 作文设置更贴近学生生活，能唤起学生的生活体验，引导学生关注自我，关注心灵的成长。学生写作基本没有审题障碍，可根据自己对生活的感受和思考来选材，疫情面前，学生学习的自律性、各行各业应对疫情的自律性等等。素材众多。抒写真情实感，充分展示个性。这就给学生人人都能有话说，人人都有文章作，平时读书多、善于体察生活和反思的学生发挥的余地更多。 2.求小变：文言文阅读考查“内外兼修，内修外化，厚积薄发，活学活用” 在《语文课程标准(2011版)》“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”的指导思想下，课内外文言文阅读在积累、识记、理解的感性层面和思考、分析、综合的理性层面设题。 除了对理解词语含义、翻译句子、概括选文大意这类基础知识、能力的常规考查外，还加强了对整篇文章(或语段)的理解性、鉴赏性阅读的考查。这些题涉及品味、鉴赏、拓展等诸方面，有利于提高学生的欣赏品位。课内课外阅读兼顾给大家一个启示：文言文阅读应先把课内知识解决好，学会融会贯通和举一反三，考查内容即使延伸到课外，也可以利用课内知识来解决。 3.求创新：现代文阅读材料一律从课外选取，试题注重对学生理解运用能力考查 两篇现代文阅读材料全部出自课外，而且根据不同年级教材侧重的文体，第三篇是说明文，第四篇是很生活化的散文。 选文注重考查学生对现代文阅读材料的整体把握。现代文阅读题目设置基本遵循“整体感知——局部探究——整体感悟”的阅读规律，有利于教给学生掌握良好的阅读方法，引导语文阅读教学向良性发展。 4.求灵活：附加题让你猜不透，更有利于学生踏实的精读深耕名著 避免猜题，避免投机取巧，让学生和老师能够踏实的引导学生精读，也让学生更专注的走入名著，去深耕，去探究。灵活的命题，踏实的学习 三、中考备考建议 总的来说，2020年广东中考语文的命题都是按照《新课标要求》，基础题的题型设计与难度与往年比较大。这种灵活的命题方式将对2021年的备考具有更重要的启示。 1.对于即将参加2021年中考的考生来说，在备考的日子里需要注重夯实基础，注重积累和查漏补缺。 2.文言文阅读回归课内，所有篇目都过一遍，注意积累归纳字、词、句，为课外文言文 人教版二年级下册语文期中考试模拟试题1 一、选择正确的读音打“√” 。 钉着（ dìnɡ d īnɡ）黑白相间（ji àn jiān） ．． 旗杆（ānɡǎn）等待（dāi dài） ．． 暑假（ jiǎ jià）盛满清水（ chénɡsh ènɡ） 滴答（ dā dá）石缝（ f ènɡ f énɡ） 二、看拼音，写词语。 f ènɡhu ánɡ ji ěd ònɡ y ǐn yu ē m ào sh ènɡ （）（）（）（） xi ónɡwěi sh ìji è hu án r ào cu ìru ò （）（）（）（） huīhu ánɡ xi ǎn r án （）（） 三、比一比，组词语。 探（）未（）拐（）材（） 深（）末（）别（）才（） 提（）慢（）密（）沟（） 题（）漫（）蜜（）勾（） 四、照样子，写词语。 慢慢地 很多很多 躲躲藏藏 五、把能搭配的词语用线连起来。 美好的大街静静地歌唱 明亮的枝叶仔细地说 茂盛的春光欢快地躺着 看 繁的子惋惜地六、写出八个本学期学 的四字。 七、将下列句充完整。 草宿新市徐公店 离离疏疏深， 尽，蝶， 。 八、下列句子加上点符号。 1、你道自己是弱小的 2、瞧水里有那么多的 3、件事你怎么不我呢 九、写句子。 1、写一个描写春天的句子。 2、用“??像??”写一句。 3、从“ 地”、“静静地”、“惋惜地”中任一个写一句。 十、短文，完成下面的。 傲的青蛙 有一只傲的青蛙，是自己是最害的。 有一天，傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多大。候，好一只牛走 过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？” 骄傲的青蛙说：“当然能啊！” 说完骄傲的青蛙就猛吸一口气把肚子鼓了起来。 同伴说：“还不够大！” 于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰”的一声，把自己的肚皮给撑破了。 1、故事重组。根据上文的文意，重组下列各图的次序，在图下的（）内填上 A、B、C、D的序号。 2、选词填空。 骄傲厉害吹牛拼命伟大 ⑴、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（）地吃。 ⑵、美美很喜欢（），常说她家大得可以装进一艘船。 ⑶、狮子是草原上面狩猎最（）的动物。 ⑷、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（）。 ⑸、妈妈无私地疼爱小孩，是很（）的。 十一、请你根据下面图片的图意，展开想象，说一说小猴们是怎样把球掉到河里的，又是怎样把球捞上来的，把故事写完整。 七年级语文期末测试卷及答案 一、积累与运用（28分） 1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) （2分） A、祈．祷（qí）亢．奋（kàng）炽．痛（zhì）鲜．为人知（xi?n） B、花圃．（pǔ）脑髓．（suǐ）骊．（lì）歌回环曲．折（qū） C、哺．育（bǔ）遒．劲（qiú）嗥．（háo）鸣潜．心贯注（qián） D、阴霾．（mái）归省．（x?ng）讪．（shān)笑叱．咤风云（zhì） 2、下列每组词语各有一个错别字，请用横线标出，然后改正在方格中（2分） A、逞能仰慕相德益彰石破天惊 B、无垠巴望家喻户晓迫不急待 C、怪诞静穆永往直前知足安命 D、冗杂惬意语无轮次义愤填膺 3、结合语境，解释加点字有错误的是( ) （2分） A、这是荒园，人迹罕．至，所以不相宜，只好来捕鸟。罕：稀少。 B、开始，斑羚们发现自己陷入了进退维．谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。维：穷尽，指困境。 C、在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相觑．着。觑：看。 D、他的事迹鲜．为人知，可是他的精神却永垂不朽。鲜：少 4、下列成语使用正确的一项（）（2分） A、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问 ．．．．。 B、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣 ．．．．。 C、登上紫金山顶，遥望南京城全景，各种景物栩栩如生 ．．．．，令人心旷神怡。 D、大扫除时，有的同学拈轻怕重 ．．．．、挑肥拣瘦。 5、下列说法有错误的一项是（）（2分） A、《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。 B、《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。 C、《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。 D、《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名，构思巧妙，不着痕迹。此诗为诗人出蜀途中所作，全诗意境清朗秀美，风致自然天成。 6、从所给词语中选择最恰当的一个，把序号填在横线上。（3分） （1）根据新的交通规则，（A、鼓励B、怂恿）他人无证驾驶或酒后醉驾的人也会受到惩罚。（2）有些网站设置了过于繁琐的注册、（A、登录B、登陆）手续，使用很不方便。 （3）过去的两周里，马达轰鸣声一直响彻在地球上最（A、荒无人迹B、亘古不变）的地方， 一、试卷结构与特点 今年我省的中考语文试题，试卷依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则，仍然秉承了以往的“一卷三块”结构：即“积累与运用”、“阅读”和“写作”。其中基础知识积累与运用12分，阅读48分，作文60分，三大板块的分值较去年没有变化。本次试卷共计25道题，对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查。 但是，细看局部，还是能发现一些明显变化的。在分值比例的安排上，与去年相比，也有所调整：课内文言文阅读节选《〈论语〉十则》中的七则，分值由去年的10分上升到11分，课外文言文阅读节选《论语》另外五则来考查的，由去年的5分降到了4分，考查的知识点由往年的单个实词释义变为一词多义现象的选择。并且注重了理解性翻译的考查，如第11、12小题；第13、14、15小题也是在理解的基础上用自己的话稍加解释即可，因此，文言的考查难度降低了，更注重的是基础知识的积累。现代文的阅读还是28分，在字词与句子的理解考查上没有太多变化，但多了文体知识与作用的考查，使考查的面广了，更注重了语文基础能力的应用。名著阅读，本次考的是安徒生的童话，要求结合具体的的故事内容写出你的阅读感受。这一点没有读过原著的学生或表达不够概括的学生就很难得到满分，也就是更关注学生平时的阅读积累了。作文依旧是命题作文和材料作文，突出人文文化和学生对社会的关注意识。 纵观我省今年中考语文试题，有以下几个特点： 1、重视语文基础知识的积累，强调经典的阅读与理解。 与去年相比，今年的试题在总体结构、内容、形式上没有大的改变，但试题的古诗文默写部分都是非常经典的名句；课内文言部分由原来的10分上升到11分，而且试题都是对《论语》名句的体会与理解；名著阅读也指定了具体的范围，必须是安徒生的童话，否则就是0分；这一变化表明：基础知识的积累与运用，是学好语文、培养良好的语文素养的前提和基础，必须引起广大学生及教师的高度重视；第二，读书，是传承优秀的民族文化，提高语文能力的必经之路，离开了读书与积累，语文的学习就是无本之木，无源之水。 2、突出能力考查，注重良好阅读习惯的培养。 本试卷由原来的总题量26题，减少到现在的总题量25题。这一变化，为学生仔细阅读、深入思考提供了非常有利的条件，这样既便于发挥学生的最高水平，也便于真实考查学生的实际能力，阅读时需要有充分的时间进行思考，要深入理解文本才能完成，组织好自己的语言，而不是简单的回答问题。 3、着眼于语文素养的培养，注重语文和生活的联系 本年度的试卷，更多地关注了生活。如第8题的对联和作文“端午的味道”都是对传统以民族文化的弘扬；现代文阅读关注了上海世博的召开；材料作文关注了玉树灾区的同胞生活等等。所有这些都在告诉我们，语文与生活是密切相连的，语文的外延即生活的外延，因而，我们日常的教学应特别注重语文的学习和生活的联系。 近五年市中考语文试卷分析 双流中学实验学校语文教研组专题报告瑛 一、试卷结构及分值分析 近五年市中考语文试卷分为A卷（100分）和B卷（50分）。 A卷100分，分为两个部分。第一部分是选择题，包括基础知识和课文言文，共6个小题18分；第二部分为非选择题，共82分，包括文言文翻译4分，默写6分，A卷现代文12分，作文60分。 B卷50分，包括课外诗歌鉴赏4分，课外文言文12分，名著阅读4分，现代文阅读18分，语言运用12分。 近两年作了一定修订，A卷基础知识部分增加1个小题，病句的辨析，分值为3分，即选择题由原来的18分变为21分；A卷现代文阅读减少1个小题，总分值由原来的12分变为9分。 A卷第1题：（基础知识）字音 分析：考查考生辨识易误读的字音。 从材料的选择来看，都是教材中要求掌握的常用字词，无生僻字词； 从要点来看，主要是平翘舌、边鼻音、前后鼻韵、多音字和人易误读字为主； 从考查的形式来看，2013年形式略有变化，改变了过去沿用的在具体语境中考查的方式，直接列举四组考查对象，每组三个词，兼顾词语和成语。 因此，在教学中我们需要加强语音字词的积累和川音误读字的训练。 第2题：（基础知识）字形 分析：考查对常用汉字字形的正确识记。 近五年字形试题都提供了辨识字形的具体语境。语句均选自教材，词语大都是“读一读，写一写”所涉及的。 都设置了三个错误项，每项中包含一至二个错别字。这些错别字都是容易混淆的形近字、同音字，同时在没有错别字的选项中也设置了易写错的字，这在一定程度上增加了干扰性。 因此，在教学中我们应该加强词语语意的把握和在语境中的灵活理解，训练学生正确书写的能力。 第3题：（基础知识）成语 分析：考查在具体语境中正确理解并恰当运用成语的能力。 人教版小学二年级语文上册期中测试题 二年级语文上册期中测试题 一、我会看拼音写词语。（16分） gào sù hù xiāng yī fu qí zhì ( ) ( ) ( ) （ ） mín zú qí guài piáng biān bō làng ( ) （）（）（） 二、我会选择正确的读音打‘--’（6分） 1、放学后，我还（hái huán）要到图书馆还（hái huán）书。 2、大海奏起欢乐（ yuè lè）的乐（yuè lè）曲 3、漂（piāo piào）亮的小纸船随水漂（piāo piào）走 了 4、孩子如果已经长大，就得（děi dé）告别妈妈。 5、离开展览馆，我兴（xīnɡxìnɡ）奋地走在回家的路 上。 6、大雁在天空排成一行（hánɡxínɡ）人字。 7、我背（bēi bèi）着书包跑回教室。 三、我会选合适的字组词。（8分） 饱泡作做再在颗棵 吃（）工（）现（）一（）树 （）茶（）事（）见一（）牙 人教版小学二年级语文上册期中测试题 四、我会写出下列词语的反义词。（6分） 深——（ ） 直——（ ） 难看——（ ） 好——（ ） 快——（ ） 危险——（ ） 五、我会照样子写词语（6分） 一心一意 断断续续 七嘴八舌 六、 我会查字典填空。（8分） 要查的字 部首 除部首外几画 音序 音节 牵 央 甜 七、我能把句子补充完整。（4分） 1、 在操场上玩游戏。 2、北京 ！ 八、我会按课文内容填空。（6分） 1、 ，是祖国妈妈的生日。 2、远上寒山石径斜， 。 3、北京申办 年奥运会成功了。 九、我能把词语整理成一句话，并加上标点。（4分） 、管路敷设技术设技术加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分、电气课件中调试通电产工艺下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试、电气设备调试高中资料试卷技术高中资安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差 七年级语文下册期末测试卷 （时间120分钟，总分150分） 一、基础知识积累与运用（25分） 1、下列词语中加点字的读音没有错误的一组是（）（3分） A、信赖．lài 恍．惚huǎng 妒忌．jì B、羁．绊jī沟壑．huò羞愧．kuì C、窥．伺kuì剽悍．hàn 阔绰．chuò D、畸．形qí苫蔽．bì庇．荫bì 2、下列词语书写有错的一组是（）（3分） A、辩别是非高谈阔论不知所措持之以恒 B、锲而不舍为民请命求神拜佛圆满结束 C、牵强附会张冠李戴以德报怨兴风作浪 D、信口雌黄同舟共济恩宠荣禄孜孜不倦 3、下列句子没有语病的是（）。（3分） A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披 荆斩棘，一往无前。 B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈 欢迎。 D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定 严密的防范措施。 4、下列各句对“基本”一词用得正确的一项是（）（3分） A、他讲的生活基本能使同学们分享。 B、奶奶年纪大了，腿脚不灵便，基本不出门。 C、他的家境基本困难，急需各位同志的援助。 D、我们班的同学基本去过庐山。 5、古文默写。（4分） ⑴江山代有才人出，。 ⑵，野渡无人舟自横。 ⑶峨眉山月半轮秋，。 ⑷，落花时节又逢君。 6、请在“健康”、“美德”、“快乐”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文 字，要求运用比喻，排比两种修辞手法。（3分） 答： 7、仔细阅读下面一段材料，你能用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示吗？ （3分） 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟； 蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。 这段材料给我们的启示是 。 8、同学们即将进入初二的学习，班里准备举办文艺晚会，同学们一致推举你来 当主持人。作为主持人，你应该首先有一段精彩的开场白。那么，现在请你展示出来吧！（3分） 答： 二、现代文阅读（30分） (一)（14分） 阅读文段，回答问题 第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。 “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了!”双喜说。 六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客?——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么?” 我点一点头，说道：“好”。 “豆可中吃呢？” 我又点一点头，说道：“很好”。 不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去…”他于是打着楫子过去了。 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了。 中考语文题型分析及答题技巧 拿到试题和答题卡后，不要急于答题，先认真阅读试题和答题卡上的注意事项，将答题卡信息填写完整。然后浏览整个试卷，对整个试题的内容做到心中有数。答题时，务必认真阅读题目要求，逐字审题，考虑全面，针对性作答，同时书写认真。如果碰到不熟悉的题或者难题，不要在此题上耽误太多时间，可以先做后面会做的，然后回头再解决问题。（切记：在规定区域作答，不用修正液、修正带。） ⑴积累及运用部分的选择题：仔细审题，务必看清是要求选出“错误”还是“正确”的选项，务必认真阅读完4个选项，然后再作出正确选择。注音题注意多音字和容易读错的字，字形题注意形似字和同音字，病句题按照分析的病句的方法进行判断，注意一些常见病句的标志，诗歌理解题联系整首诗作出正确理解。名著阅读题，认真阅读所给语段，从文中的人物、地点、背景等信息中确定选文出处。语法部分，根据概念和判断技巧进行准确判断。 ⑵诗文默写题，要写规范楷体字，不要写连笔字或笔画太夸张，避免造成不必要的笔下误。 ⑶语言运用题如果有字数限制，建议先打草稿，然后再作答。 ⑷文言文阅读题，注意课内知识向课外的迁移。词语解释有误的一项，可以联系课内所学意思，带入语境尝试翻译进行判断。文言句子翻译要字字对译，然后补充省略部分和调整语序。 ⑸现代文阅读题要遵循文体规律，把握住文章内容和中心，然后认真审题，根据考点要求，进行针对性作答。答题时，要做到条理清晰。 ⑹作文要认真审题，包括题干中提示的信息，保证做到弄清楚题目要求，确保体现题目中的每个字眼。首先确定写作内容是否合乎题意，然后看有无其他限制，按照要求来写。做到不落题目，书写工整，分清段落，注意标点符号，不要一逗到底。提倡大家写自身经历过的记叙文，将自己平日的优秀习作合理地迁移到中考题目上去。建议审题结束后，在稿纸上列简要提纲或者打好腹稿，不要提笔就写。 最后，祝同学们取得优异的成绩！ 南昌市2019年中考语文质量分析 2019年南昌市语文中考倍受教师、考生、家长及社会关注，因为本次中考是全市使用部编版教材以来的首次中考，会考什么、怎么考，会有哪些新的变化都希望通过本次中考找到答案。今年中考语文的试题特点很有可能会成为未来中考复习乃至日常教学的重要参照。本次中考的试卷结构维持不变，依旧是以往中考的“一版四块”结构：语言知识及其运用、古诗文阅读与积累、现代文阅读、综合性学习与写作。在试卷整体求稳的情况下，今年中考卷又结合部编版教材的特点呈现很多微妙变化。本次质量分析主要根据采集的相关数据对本年中考语文试题及考生答题情况进行分析，旨在总结成功经验，找出使用新教材教学中存在的问题，指导我市初中语文教学，提升教学水平。 【总体情况】 本次有效答卷59011份，全卷满分120分，平均分75.52，标准差为19.53，众数为84,难度系为0.6293。得分情况：最高117分，最低0.5分，优秀率11.7%, 及格率65.1%,低分率8.3%。相较往年中考，今年在平均分、优秀率、及格率等几个关键指标上有所下滑，因此我们更要对本次中考相关数据进行分析，找出在教学中出现的问题，总结经验教训。（具体数据参见附表一、附表二、附表三） 【具体分析】 一、语言知识及其运用（10分） 语言知识及其运用共5小题，每小题2分，均为四选一的客观题，考查内 容为字音字形、词语使用、语病分析、语段排序和语句衔接，共10分，平均分为6.65。 下表是选择题第1小题的情况： 这道题属于语音、语汇题型，正确率是64.90%,考查的都是教材“读读写 写”中的重点词语，作为最基础的一道题，这样的得分率并不如人意，说明教师还是要进一步抓好学生的基础，并对生活中容易犯错的字音字形重点突破。 表是选择题第小题的情况: 2020-2021学年 人教版二下数学期中练习卷 一、直接写得数。 54÷9＝5×8＝54＋6＝7÷7＝ 64－8＝ 7×3＝ 32÷8＝ 36÷6＝ 16÷2＝ 1×1＝ 81÷9+16= （32-23）+67 = 25+3×6= 48+（65－35）= 二、填空。 1、36÷4＝9，这个算式读作（），其中除数是（），商是（）。 2、8+22＝30，54－30＝24，把这两道算式改写成一道算式应该是 （）。 3、把27个面包平均分成3份，每份有（）个面包。 4、计算54÷9＝（）时，用到的乘法口诀是（）。 5、风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）是（）现象。 6、将下列算式填在合适的（）里。 35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6 （）> ( ) > ( ) >( ) >( ) 7、 一共有（）个，每3个分一份，可以分（）份。 8、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 42÷7 ○ 7 48 －30 ○ 8 36 ÷4 ○ 50 6 ×9 ○ 45 35÷5 ○ 7 8 ×6 ○ 48 9、（）里最大能填几？ （）×4 ＜30 7 ×（）＜64 2 ×（）＜21 5×（）＜47 ( ) ×8 ＜53 6 ×( ) ＜38 三、判断下面的话对吗？对的画“√”，错的画“×”。 1、计算35-（23-12）时，先算23-12。（） 2、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。（） 3、风车转动是平移现象。（） 4、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。（） 四、选择。将合适答案的序号填在（）。 1、下面图形（重合。 ①②③ 2、96-32+28= ,正确答案是（）。 ① 29 ② 60 ③ 92 3、36+28 6×9比较，内应填（）。 ① < ② > ③ = 4、12÷4读作：（） ①12除4 ②12除以4 ③4除以12 五、平移现象画“○”，旋转现象画“△”。 （）（）（） （）（）（）（） 六、列式计算 1、48里面有几个6？ 2、除数是8，被除数是56，商是多少？ 3、一个数是96，另一个数比它少18，另一个数是多少？ 4、甲数是38，乙数是42，丙数是16，甲乙丙三数的和是多少？二年级下中考试卷
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