小学语文冀教版二年级下册5《要是你在野外迷了路》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、会认7个生字,会写好田字格里的8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会大自然的奥秘和情趣;
3、掌握一些辨别方向的方法;有留心大自然、发现科学知识的意识。
4、感受自然界的奇妙,培养学生用心观察大自然的兴趣,探索热爱大自然的情感。
2学情分析
我班的学生课外阅读量不大,课外知识不够丰富。在学习本课之前,
我布置学生收集了有关辨别方向的方法,再加上对课文的先学,有一
半的学生能够了解两三种辨别方向的方法,但对于“沟渠里的积雪是北边的融得快,还是南边的融得快”还是不太理解的。对所采取的教学策略及教学措施是否达到教学目标的分析,由于受前面知识的影响,大部分学生会认为是南边的积雪融得快,此时我采用了简笔画的方式,在黑板上把阳光照射在沟渠的情况表示出来,学生恍然大悟,然后又
采用实物操作的方法,把阳光照射在沟渠的情景画展示出来,给学生
一个更深刻的认识。最后,我又让学生把南边和北边放进文本里读一读,加深了印象,难点的突破巧妙自然。
3重点难点