A一、填空
1、在汽轮机中根据汽封所处的位置可分为轴端汽封、隔板汽封和围带汽封。
2、联轴器有刚性联轴器、半饶性联轴器和饶性联轴器三种类型
3、有效焓降与理想焓降之比可以反映汽轮机热力过程完善程度，成为汽轮机的相对内效率。
4、强制流动锅炉有三种类型：直流锅炉、控制循环锅炉和复合循环锅炉。
5、循环倍率指与之比。
6、谐振电路中，与的关系曲线称为谐振曲线。
7汽轮机常用的调节方式有：节流调节、喷嘴调节、滑压调节。
8、常见轴向推力平衡措施有：、、和。
9、根据反动度的大小，汽轮机的级可以分为：纯冲动级、反动级和带反动度的冲动级。
10、排烟损失决定于和。
11、制粉系统主要有和两种类型。
12、过流保护的动作电流按躲过来整定。
13、蒸汽对汽轮机转子和汽缸等金属部件的放热系数并非固定不变，是随蒸汽的、和的变化而变化的。
14、凝汽设备运行状态的优劣集中表现在如下三个方面：1 凝汽器内是否
保持最佳真空
；2）凝结水过冷度是否最小
；3）凝结水品质是否合格。
15、汽压变化实质上反映了锅炉蒸发量与外界负荷之间的平衡关系
16、使损失、损失、损失之和为最小的过剩空气系数α，称为最佳过剩空气系数。
17、对于直流锅炉，调节汽温的根本手段是和保持适当比例。
18、功率因数是功率和功率的比值。
二、选择
1、造成火力发电厂效率低的主要原因是（ B ）。
（A）锅炉效率低（B）汽轮机排汽热损失（C）发电机热损失（D）汽轮机机械损失
2、汽轮机热态启动，冲转前要连续盘车时间不少于（ B ）。
（A）6h （B）4h （C）2h （D）1h
3、除氧器滑压运行，当机组负荷突然降低，将引起除氧给水的含氧量（B ）。
（A）增大（B）减小（C）波动（D）不变
4、简单的蒸汽动力装置的理想循环是( B )。
（A）卡诺循环（B）朗肯循环（C）再热循环
5、抽气器的作用是抽出凝汽器中（ D ）。
（A）空气（B）蒸汽（C）蒸汽和空气混合物（D）空气和不凝结气体
6、提高初温，其它条件不变，汽轮机的相对内效率（ A ）
（A）提高（B）降低（C）不变（D）先提高后降低
7、火力发电厂的主要生产系统为（ B ）。
（A）输煤系统、汽水系统、电气系统（B）汽水系统、燃烧系统、电气系统
（C）输煤系统、燃烧系统、汽水系统（D）供水系统、电气系统、输煤系统
8、转子在静止时严禁（ A ），以免转子产生热弯曲。
（A）向轴封供汽（B）抽真空（C）对发电机进行投、倒氢工
作（D）投用油系统
9、当锅水含盐量达到临界含盐量时，蒸汽的湿度将（ C ）。
（A）减少（B）不变（C）急骤增大（D）逐渐增大
10、炉膛内烟气对水冷壁的换热方式是（）。
（A）辐射换热（B）对流换热（C）导热和辐射换热（D）导热
11、在锅炉蒸发量不变的情况下，给水温度降低时，过热蒸汽温度升高，其原因是（）。
（A）过热热增加（B）燃料量增加（C）加热热增加（D）加热热减少
12、（）是煤的组成成分中发热量最高的元素。
（A）碳（B）硫（C）氢（D）氧
13、在进口水的欠焓相同情况下，直流锅炉水冷壁屏进口处加装节流圈，( )，使水动力特性趋于稳定。
（A）增加了加热区段阻力，加热区段将变长（B）增加了加热区段阻力，加热区段将缩短
（C）减少了加热区段阻力，加热区段将缩短
14、锅炉三冲量给水自动调节系统中，（）是主信号。
（A）蒸汽流量（B）给水流量（C）汽包水位（D）蒸汽压力
15、直流锅炉给水质量标准要求给水硬度( )。
（A）接近于零（B）不大于10μmol/L （C）不大于0.3μmol/L 16、发生烟道再燃烧事故，当采取措施无效时应（）。
（A）立即停炉（B）申请停炉（C）保持机组运行（D）向上级汇报
17、随着运行小时增加，引风机振动逐渐增大的主要原因一般是（）。
（A）轴承磨损（B）进风不正常（C）出风不正常（D）风机叶轮磨损
18、当机组采用锅炉跟随方式进行负荷调节时，汽轮机主要进行（）调节。
（A）负荷（B）频率（C）主汽压（D）主汽温
19、直流锅炉的中间点温度一般不是定值，而随（）而改变。
（A）机组负荷的改变（B）给水流量的变化（C）燃烧火焰中心位置的变化（D）主蒸汽压力的变化
20、引起金属疲劳破坏的因素是( )。
（A）交变应力大小（B）交变应力作用时间长短（C）交变应力循环次数（D）交变应力的大小和循环次数
21、采用中压缸启动方式，能够保证高压缸在长时间空转时具有（）。
（A）较高的效率（B）较大的胀差（C）较低的温度水平（D）超过规定的温度水平
22、汽包锅炉点火初期是一个非常不稳定的运行阶段，为确保安全，( )。
（A）应投入锅炉所有保护（B）应加强监视调整（C）应加强联系制度（D）应加强监护制度
23、大容量变压器普遍采用（）保护，做变压器主保护。
（A）电流速断（B）纵差保护（C）过电流
24、发电机在运行中失去励磁后，其运行状态是（）运行。
（A）继续同步（B）由同步转为异步（C）时而同步时而异步25、发电机振荡或失步时，一般采用增加发电机的励磁，其目的是（）。
（A）提高发电机的电压（B）多向相同提供无功（C）多向相同提供有功（D）增加转子磁极间的拉力
26、对于朗肯循环，当背压降低时，热效率将有( C )。
（A）微小的下降（B）微小的提高（C）较大的提高
27、当汽轮机转速超过（ B ）额定转速时，应进行超速保护（OPC）。（A）101% （B）103% （C）105% （D）110%
28、调节汽轮机的功率主要是通过改变汽轮机的（ C ）来实现的。
（A）转数（B）运行方式（C）进汽量（D）抽汽量
29、凝汽器内蒸汽的凝结过程可以看作是（ C ）
（A）等容过程（B）等温过程（C）等压过程（D）绝热过程30、汽轮机凝汽器铜管管内结垢可造成（ D ）
（A）传热增强，管壁温度升高（B）传热减弱，管壁温度降低
（C）传热增强，管壁温度降低（D）传热减弱，管壁温度升高
31、汽轮机负荷过低时会引起排汽温度升高的原因是( C )
（A）真空过高（B）进汽温度过高
（C）进入汽轮机的蒸汽流量过低，不足以冷却鼓风摩擦损失产生的热量（D）进汽压力过高
32、新蒸汽温度不变而压力升高时，机组末几级的蒸汽（ D ）。
（A）温度降低（B）温度上升（C）湿度减小（D）湿度增加33、凝汽器真空系统的严密性下降后，凝汽器的传热端差（ C ）。
（A）不变（B）减少（C）增加（D）不确定
34、在焓--熵图的湿蒸汽区，等压线与等温线（ D ）。
（A）是相交的（B）是相互垂直的（C）是两条平行的直线（D）重合
35、当火焰中心位置降低时，炉内( B )。
（A）辐射吸热量减少，再热汽温升高（B）辐射吸热量增加，再热汽温降低（C）辐射吸热量减少，再热汽温降低
36、锅炉水冷壁管管内结垢后可造成（ D ）。
（A）传热增强，管壁温度升高（B）传热减弱，管壁温度降低
（C）传热增强，管壁温度降低（D）传热减弱，管壁温度增高
37、锅炉水循环的循环倍率越大，水循环越（）。
（A）危险（B）可靠（C）无影响
38、煤中的水份增加时，将使对流过热器的吸热量（）。
（A）增加（B）减少（C）不变（D）按对数关系减少
39、提高蒸汽初温度主要受到( C )限制。
（A）传热温差（B）热力循环（C）金属高温性能
40、水冷壁、省煤器、再热器或联箱发生泄漏时，应（）。
（A）紧急停炉（B）申请停炉（C）维持运行（D）节日停炉
41、在水冷壁管屏进口处加装节流圈，可以 ( )。
（A）防止水动力不稳定性，但对脉动无影响（B）防止脉动，但对水动力不稳定性无影响
（C）防止水动力不稳定性及脉动
42、锅炉调节单元机组的输出功率，汽轮机调节主汽压，属于( )。
（A）机跟炉方式（B）炉跟机方式（C）机炉协调方式
43、温度不变时，过热蒸汽的焓随压力增大而( )。
（A）增大（B）减小（C）不变（D）先增大后减小
44、在达到最佳过量空气系数前，增加风量，锅炉机械不完全燃烧损失（）（A）增加（B）不变（C）减小
45、机组启动初期，主蒸汽压力主要由（）来控制。
（A）调节汽轮机旁路系统（B）调节锅炉燃烧（C）锅炉和汽轮机共同调节
46、当锅炉负荷突然增大时，汽包水位会（）。
（A）上升（B）下降（C）先迅速下降后上升（D）先迅速上升后下降
47、风机要求关门启动的原因是：（）。
（A）减小风压的波动（B）减小启动时的电流（C）减小对另一台风机的影响
48、线路距离保护第一段保护范围是本线路全长的（）。
（A）60%-70% （B）70%-75% （C）80%-85% （D）100%
49、零序电压的特征是（）。
（A）接地故障点处最高（B）变压器中性点处最高
（C）接地电阻大的地方最高（D）各处相等
50、短路器失灵保护，只能在（）时起后备保护。
（A）短路器拒动（B）短路器误动（C）保护误动（D）保护拒动51、在凝汽器运行中，漏入空气量越多，则（）。
（A）传热端差越大，过冷度越小（B）传热端差越小，过冷度越大（C）传热端差越大，过冷度越大
52、由凝汽器变工况特性知：当排汽量下降时，真空将（）。
（A）提高（B）降低（C）不变
53、汽轮发电机负荷不变，循环水入口水温不变，循环水流量增加，排汽温度
（ C ）。
（A）不变（B）升高（C）降低
54、热启动时（ A ）。
（A）先供轴封汽后抽真空（B）先抽真空后供轴封汽（C）先冲转后供轴封汽（D）抽真空和供轴封汽的先后随方便定
55、泵入口处的实际汽蚀余量称为（ A ）。
（A）装置汽蚀余量（B）允许汽蚀余量（C）最小汽蚀余量
56、下列哪种泵的比转数大（ B ）。
（A）给水泵（B）循环泵（C）凝结泵
57、汽轮机转子的疲劳寿命通常由( A )表示。
（A）应变循环次数（B）蠕变极限曲线（C）疲劳极限（D）疲劳曲线
58、调速给水泵电机与主给水泵连接方式为（ C ）
（A）刚性联轴器（B）挠性联轴器（C）液力联轴器（D）半挠性联轴器
59、煤粉炉停炉后应保持30％以上的额定风量，通风（）进行炉膛吹扫。（A）5分钟（B）10分钟（C）15分钟（D）20分钟
60、锅炉煤灰的熔点主要与灰的（）有关。
（A）组成成分（B）物理形态（C）硬度
61、就地水位计所指示的水位高度, 比汽包的实际水位高度( )。
（A）高（B）低（C）相等（D）稳定
62、汽轮机跟随方式的特点是（ B ）。
（A）机组功率响应快，主汽压变化大（B）机组功率响应慢，主汽压稳定（C）机组功率响应快，主汽流量变化大（D）机组功率响应慢，主汽量稳定
63、燃煤中的水分增加将使炉膛的辐射传热量（）。
（A）增加（B）减小（C）不变
64、锅炉送风量越大，烟气量越多，烟气流速越大，烟气温度就越高，则再热器的吸热量( )。
（A）越小（B）越大（C）不变（D）按对数关系减小
65、在空气预热器前布置暖风器的目的是为了( )。
（A）提高热风温度（B）减少空气预热器受热面（C）避免低温腐蚀66、对流特性的过热器，其出口汽温随负荷的上升而：（）。
（A）上升（B）不变（C）下降
67、煤粉气流的火焰传播速度，随一次风率的增大而（）。
（A）减小（B）增大（C）不一定
68、加强水冷壁吹灰时，将使过热蒸汽温度（）。
（A）降低（B）升高（C）不变（D）按对数关系升高
69、外界负荷不变的情况下，汽压的稳定主要取决于（）。
（A）炉膛容积热强度的大小（B）炉内燃烧工况的稳定（C）锅炉的储热能力（D）水冷壁受热后热负荷的大小
70、水冷壁受热面无论是积灰、结渣或积垢，都会使炉膛出口烟温（）。（A）不变（B）增高（C）降低（D）突然降低
71、风机串联运行的主要目的是（）。
（A）提高风压；（B）提高风量；（C）提高效率
72、汽包锅炉点火初期是一个非常不稳定的运行阶段，为确保安全，( )。（A）应投入锅炉所有保护（B）应加强监视调整（C）应加强联系制度（D）应加强监护制度
73、发电机三相电流不对称时，则没有（）分量。
（A）正序（B）负序（C）零序（D）高次谐波
74、发电机振荡成失步时，一般采用增加发电机励磁，其目的是（）。（A）提高发电机电压（B）多向系统输出无功（C）增加定子与转子磁极间的拉力
75、电流互感器在运行中必须使（）。
（A）铁芯及二次线圈一点可靠接地（B）铁芯两点接地（C）二次线圈不接地（D）以上都不对
三、判断
1、锅炉严重满水时，汽温迅速下降，蒸汽管道会发生水冲击。（）
2、煤粉气流的着火温度随煤粉细度的增加而降低。（）
3、最佳排烟温度是排烟损失最小时的排烟温度。（）
4、发电厂锅炉热损失最大的一项是机械未完全燃烧热损失。（）
5、不论是直流炉还是汽包炉，高加停运时，过热汽温均上升。（）
6、锅炉启动初期，蒸汽流速较低，为防止水塞，不宜投入减温水。（）
7、单元机组的自动控制方式一般有锅炉跟踪控制、汽轮机跟踪控制、机炉协调控制。（）
8、只有灰的成分、灰的浓度及燃料一定，灰熔点才不变。（）
9、过热器逆流布置时，由于传热平均温差大，传热效果好，因而可以增加受热面。（）
10、正常运行中，凝汽器真空泵（抽汽器）的作用是建立并维持真空。（）
11、一般火力发电厂在选用循环水泵时大都采用大流量、高扬程的离心式水泵。（）
12、蒸汽初压和初温不变时，提高排汽压力可提高朗肯循环的热效率。（）
13、开启离心水泵前必须先开其出口门。（）
14、大容量汽轮机组“OPC”快关保护动作时，将同时关闭高、中压主汽门和高、中压调速汽门。（）
15、发电机定子冷却水压力任何情况下都不能高于发电机内气体的压力。（）
16、空气预热器严重堵灰时，其入口烟道负压减小，出口烟道负压增大。（）
17、使一次风速略高于二次风速，有利于空气与煤粉的充分混合。（）
18、煤粉气流着火的热源主要来自炉内高温烟气的直接混入。（）
19、锅炉燃烧器管理系统的主要功能是防止锅炉灭火爆炸。（）
20、锅炉给水温度降低、燃烧量增加，使发电煤耗提高。（）
21、锅炉严重满水时，汽温迅速下降，蒸汽管道会发生水冲击。（）
22、锅炉蒸发设备的任务是吸收燃料燃烧放出的热量，将水加热成过热蒸汽。（）
23、由于煤的不完全燃烧而产生还原性气体会使结焦加剧。（）
24、煤的灰熔点低，不容易引起水冷壁和过热器结焦。（）
25、设置汽轮机滑销系统的作用是为了保证汽缸在受热时能自由地膨胀。（）
26、汽轮机冲转时蒸汽压力低，其对金属的放热系数也较低，可以减小启动时对金属的热负荷冲击。（）
27、高压加热器的疏水也是除氧器的一个热源。（）
28、在高温下工作的时间越长，材料的强度极限下降得也愈多。（）
29、除氧器的作用就是除去锅炉给水中的氧气。（）
30、提高除氧器的布置高度，设置再循环管的目的都是为了防止给水泵汽化。（）
31、喷水减温器的特点是：只能使蒸汽温度降低而不能升高温度。（）
32、为了减少汽源损失，提高循环热效率，发电厂采用给水回热循环。（）
33、锅炉机组的散热损失与锅炉机组的热负荷有关。（）
34、锅炉给水温度降低、燃烧量增加，使发电煤耗提高。（）
35、锅炉尾部漏风能加重尾部受热面的低温腐蚀。（）
36、机组采用定压运行比采用变压运行的经济性高。（）
37、只要放热与吸热相等，过热蒸汽温度一定不变。（）
38、最佳过量空气系数只与燃烧方式和燃料的性质有关。（）
39、随着压力的增高，蒸汽溶解盐分的能力越小。（）
40、提高蒸汽初温度受到锅炉传热的限制。（）
41、由于汽轮机以高压级到低压级蒸汽的容积流量是逐渐增加，所以，对应的汽轮机的通流面积也应相应增加。（）
42、无烟煤的特点是，挥发分含量高，容易燃烧而不易结焦。（）
43、高压锅炉的蒸汽洁净程度决定于蒸汽带水量和蒸汽溶盐量两个方面。（）
44、辐射过热器的出口蒸汽温度是随着锅炉负荷的增加而升高。（）
45、当泵出口扬程低于母管压力或空气在泵内积聚较多时，水泵打不出水。（）
四、简答
1、锅炉运行时为什么要保持水位在正常范围内？
2、膜式水冷壁有什么优点？
3、锅炉一、二、三次风各有何作用？
4、汽轮机旁路系统的作用是什么？
5、备用电源自动投入装置的组成及作用是什么？
6、再热器汽温调节方法有哪些？
7、锅炉停炉分哪几种类型？其操作要点是什么？
8、锅炉负荷增加对过热汽温有何影响？为什么？
9、为什么主蒸汽压力升高，汽温也会升高？
10、消弧线圈在系统运行中一般采用哪种补偿方式？为什么？
11、DEH的主要功能有哪些？
12、为什么要对锅炉受热面进行吹灰？
13、锅炉负荷变化时，汽包水位的变化的原因是什么？
14、锅炉效率计算时须考虑哪几项热损失？
15、什么是变压器的瓦斯保护，有哪些种类？
五、论述
1、分析影响过热蒸汽温度的主要因素？
2、锅炉停炉过程中，汽包上、下壁温差是如何产生的？怎样减小汽包上、下壁的温差？
3、主蒸汽温度下降对汽轮机运行有何影响？
4、锅炉运行中炉膛负压过大会产生哪些危害？
5、在主蒸汽温度不变时，主蒸汽压力的变化对汽轮机运行有何影响?
6、造成受热面热偏差的基本原因是什么？
7、提高机组运行经济性要注意哪些方面？
8、引起蒸汽压力变化的基本原因是什么?
9、锅炉低负荷运行时应注意什么？
1．人体生理功能活动的主要调节方式有哪些？各有何特征？其相互关系如何？人体生理功能活动的主要调节方式有： （1）神经调节：通过神经系统的活动对机体功能进行的调节称为神经调节。其基本方式为反射。反射可分为非条件反射和条件反射两大类。在人体生理功能活动的调节过程中，神经调节起主导作用。 （2）体液调节：体液调节是指由内分泌细胞或某些组织细胞生成并分泌的特殊的化学物质，经由体液运输，到达全身或局部的组织细胞，调节其活动。有时体液调节受神经系统控制，故可称之为神经-体液调节。 （3）自身调节：自身调节是指机体的器官、组织、细胞自身不依赖于神经和体液调节，而由自身对刺激产生适应性反应的过程。自身调节是生理功能调节的最基本调控方式，在神经调节的主导作用下和体液调节的密切配合下，共同为实现机体生理功能活动的调控发挥各自应有的作用。 一般情况下，神经调节的作用快速而且比较精确；体液调节的作用较为缓慢，但能持久而广泛一些；自身调节的作用则比较局限，可在神经调节和体液调节尚未参与或并不参与时发挥其调控作用。 由此可见，神经调节、体液调节和自身调节三者是人体生理功能活动调控过中相辅相成、不可缺少的三个环节。 1．什么是静息电位、动作电位？其形成原理是什么？ 静息电位是指细胞在静息状态下，细胞膜两侧的电位差。其的形成原理主要是：（1）细胞内、外离子分布不均匀：胞内为高K＋，胞外为高Na＋、Cl－。（2）静息状态时细胞膜对K＋通透性大，形成K＋电－化学平衡，静息电位接近K＋平衡电位。（3）Na＋的扩散：由于细胞在静息状态时存在K＋- Na＋渗漏通道。（4）Na＋- K＋泵的活动也是形成静息电位的原因之一。
2019年陕西教师公开招聘考试 《中学教育理论综合知识》试题 一、选择题(下列每小题给出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或不选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1、相传“弟子三千，七十二贤”的大师是( )。 A.苟子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子 2、我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )。 A.文化功能 B.政治功能 C.个性发展功能 D.教育功能 3、首次提出把教育学作为一门独立的科学的人是( )。 A.培根 B.赫尔巴特 C.洛克
D.夸美纽斯 4、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的( )特点。 A.复杂性和创造性 B.长期性和长效性 C.内隐性和间接性 D.延续性和广延性 5、根据学校培养目标，教师根据本校学生的情况开设的插花课是( )。 A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.综合课程 6、班主任的中心工作是( )。 A.培养班集体 B.管理学生 C.教书育人 D.组织班级活动 7、学校当中良好的校风、班风、师生关系等属于( )。 A.显性课程 B.隐性课程 C.必修课程 D.选修课程
8、分层次的、一步一步按程序获得知识的课程属于哪一种模式?( ) A.目标模式 B.过程模式 C.合作模式 D.引导模式 9、教师在教学过程中，以问题的方式启发学生进行学习的方法是( )。 A.传递一接受法 B.情境一陶冶法 C.自学一辅导法 D.引导一发现法 10、在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起( )。 A.决定作用 B.重要作用 C.主导作用 D.核心作用 11、教师结合一定的社会生产和生活条件，在实践场所具体地向学生传授直接知识的教学形式是( )。 A.现场教学 B.复式教学
环境影响评价复习题库参考答案 一、单项选择题 1、下列关于国家和地方标准说法不正确的是（ d ） A 国家标准适用于全国范围； B 地方标准是根据本地区的实际情况对某些标准制定得更严格于国家标准的标准； C 地方标准是对国家标准的补充和完善； 99+ 2、下列各项关于环境标准说法不正确的是（ c ） A 国家标准可分为强制性标准和推荐性标准； B 环境质量标准属于强制性标准； C 污染物排放标准属于推荐性标准； D 强制性标准即为国家法律、法规规定必须执行的标准。 3、下列不属于“三本帐”内容的是（c ） A 现有工程排放量 B 新扩建工程排放量 C 现有工程事故排放量 D 现有工程经改造后所实现的污染物削减量 4．某工业企业生产过程中产生含二氧化硫的污染气体，二氧化硫气体产生量为18g/s，测得脱硫装置出口气体为80000m3/h，出口二氧化硫浓度为200mg/m3,脱硫装置的脱硫效率为( C )。 A．86.2% B．90.0% C. 75.3% D. 73.4% 解析：计算型。脱硫效率为：1-80000×200/（18×1000×3600）=0.753=75.3%,注意单位变换
5. 下列选项中，（C）是新建项目评价需要的污染物最终排放量。 A、工程自身的污染物设计排放量 B、按治理规划和评价规定措施实施后能够实现的污染物削减量 C、工程自身的污染物设计排放量减去按治理规划和评价规定措施实施后能够实现的污染物削减量 D、新建项目达到国家排放标准后的污染物排放量 6.一条河流的某监测点的COD 标准指数为2.3，表示该点位COD（） A.超标2.3 倍 B.超标1.3 倍 C.超标0.3 倍 D.未超标 解析：B，要求型。要清楚水质因子标准指数和超标倍数的关系，1 为标准值，大于的部分即为超标。 7.某大气环境监测点总监测数据50 个，其中，超标数据有15 个，不符合监测技术规范要求的数据有8 个，未检出点数的数据有5 个，则超标率为（）。 A.40.5% B.35.7% C.33.3% D.30% 解析：A，计算型。在计算超标率的时候，一定要注意一些特殊的数据，比如不符合要求的、未检出的，主要影响的是总监测数据。总的里面包括未检出的，但是不包括不符合要求的。所以，超标率=15/（50-8）=35.7%。 8.环境噪声现状评价包括（）。 A.噪声源现状评价 B.声环境现状质量评价
学生手册测试卷 班级：_________ 学号：__________________ 姓名：_________________ 一、填空题（1分/空，共18分） 1. 考试分为（考试）和（■）两种；考试方式包括（闭卷）、（开卷）、（笔试）、（口试）、（技能操作）等，主干课程采用（考试方式）；成 绩的评定，采用（百分制）或者（五级积分制）。 2. 有关学生操行的奖分办法，获省优干、省三好每项加（3）分；获 校优干、校三好每项加（10）分。 3. 学生课程期评成绩不及格者，但未达到留级和退学规定的，可以 （重修）。 4. 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行（复查），合格者予以（注册），取得学籍；不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消（入学资格）。 5. 学生不得在外住宿，因特殊情况需在外住宿的，须经（系部）和 （学生处）批准，并报公寓管理中心备案。 二、单选题（2分/题，共20分） 1、一学期旷课超过_____ 学时或擅自离校两周以上者给予开除学籍处 分。（C ） A. 46 B.50 C.60 D.64 2. 发表或散布反动言论和不良信息、侵害他人权益者，影响恶劣、危
害严重者，给以何种处分______ （D ） A. 严重警告 B. 记过 C.留校察看 D. 开除学籍 3. 学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起的__________ 个工作日内，可以向学校学生申述处理委员会提出书面申述。（B ） A. 4 B.5 A. 6 D.7 4. 每学期开学后，未经请假逾期――不到校并注册者，按自动退学处理。（B ） A.两周 B. 三周 C. 四周 D. 五周 5. 在饭厅、宿舍或其它公共场所酗酒、滋事，扰乱公共秩序者，给 予__及以上处分。（C ） A. 警告 B. 严重警告 C.记过 D. 留校察看 6. 考试过程中，下面何种行为不属于考试违规（A ） A. 向监考老师报告申请上厕所 B. 考试中交头接耳，互打暗号或手势 C. 未经监考人员同意，将草稿纸等考试用纸带出考场 D .未经监考人员同意擅自离开考场 7. 学生应当自觉维护考试场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列哪些行为？（D ）
安全问答题及答案 【篇一：安全知识试题及答案(一)】 t>1．什么是工伤事故? 工伤事故是指职工在工作时间内、生产岗位上发生的和生产或工作相关的人身伤害事故，包括轻伤、重伤、死亡、急性中毒等。 2．发生工伤事故后应立即采取哪些措施? 单位立即向劳动部门报告，如单位不报告，职工或职工家属应直接向劳动行政部门举报；保护现场，以便有关人员调查确认；抢救伤员，尽可能减少人员伤害程度。 3．为了防止电、气焊作业中的灼伤事故，正确地使用防护用品对上衣、裤脚、手套的穿戴有哪些要求? 上衣不准扎在裤子里，裤脚不准塞在靴子里，手套要套在袖口外。 4．家庭安全生活需掌握哪些技能?并各举一例。 家庭防害:如正确使用、妥善保管杀虫剂、洗涤剂等有毒有害的生活用品。 家庭防险:防止意外烫伤、触电、煤气中毒等。 家庭保安:掌握防盗、防骗等知识。 5．保护接地的适用范围是什么? 既适用于高压，也适用于低压。 6．装卸作业中，从运行的吊车上落包砸伤人，属于哪类事故? 物体打击 7．氧气瓶和乙炔瓶工作间距不应少于多米?
5米 8．遇到断开的高压线对人员造成伤亡时，应采取什么措施? 用干燥的长木棍将高压电线挑开，再进急救。 9．大型会议和活动的组织者要注意哪些安问题? 要制定周密的安全措施和应急方案，并参加者进行指导性讲解；活 动场所要有够的安全通道，并保证畅通，便于识别；保证电气和机 械设备安全状态良好。 10．大型会议和活动的参加者要注意哪些安全问题? 要了解掌握安全通道情况，熟悉逃生路线；对可能出现的停电、火情、拥挤等意外事件有充分的心理准备和应急知识；遇到意外事件，要服从统一安排和疏导，要有互助精神。 11．不锈钢餐具不易用什么溶液洗涤，为什么? 碱性溶液，它会溶解不锈钢中含有的微量有害金属，影响身体健康。 12．人造纤维板制成的物品会散发出什么气体，引发何种疾病? 甲醛气体，会弓i发呼吸道炎症。 13．杀虫剂会诱发哪些疾病? 淋巴癌、软组织肉瘤和肌肉恶性肿瘤等疾病。 14．外出登山，遇雷雨时为防雷击应注意什么? 不要在高峰处停留、不要手扶铁索、不要在树下避雨。 15．在山上游玩时，怎样利用树木来识别方向？ 树冠大、枝叶茂盛的一侧是南方；树干阴湿多苔薛、树皮粗糙的一 侧是北方。 16．为保证安全，对放风筝的地点有何要求?
教育理论基础知识全真试题及答案解析 一、单项选择题（每小题１分，共20分） 1、下列哪一个观点就是亚里士多德得思想？（） A、美德就是否可教 B、教学具有教育性 C、人得与谐发展与年龄分期 D、教育即生活 2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，就是指教师要有（）。 A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 3、“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）得教育目得观。 A、教育无目得论 B、社会本位论 C、科学本位论 D、个人本位论 4、在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当得处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动得（）特点。 A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、长期性 5、在呈现某一事物时，交替变更它所存在得形式，使该事物得非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物得本质特征。这种方式被称为（）。 A、直观教学 B、启发教学 C、比较 D、变式 6、当一个人得思维发展处于“每个人对问题得瞧法都就是不一样得”时，其思维发展处于（）。 A、二元论阶段 B、多元论阶段 C、相对论阶段 D、约定论阶段 ７、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现得课程理念就是（）。 A、关注学生对知识得收获 B、关注学生得情绪生活与情感体验 C、关注学生得健康成长 D、关注学生得道德生活与人格养成 8、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）。 A、随意性
B、娱乐性 C、自觉性 D、系统性 9、我们常说得提升学生心理素质，其标准就是根据心理健康三层面中得哪一层得标准？（）A、非病状态 B、良好适应状态 C、理想状态 D、正常状态 １0、教师提高研究技能得三种途径就是（）。 A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 11、抵抗外界诱惑得能力属于（）。 A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 1２、根据学生得身心发展特点，小学、初中、高中不同学段得德育工作有相应得侧重点，其中，小学阶段得德育重点主要就是（）。 A、基本道德知识得理解与掌握 B、日常行为习惯得养成与实践 C、道德理想信念得培养与指导 D、人生观、价值观得选择与确立 13、直接影响活动效率，使活动顺此资料转贴于贵-州、学,习_网利完成得个性心理特征就是（）。 A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 14、小学生在识字得初级阶段，容易把一些笔画相近或相似得字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（）。 A、感知能力不成熟 B、注意能力不健全 C、记忆能力不深刻 D、思维能力有欠缺 1５、一名教师在走到安静得课堂门口故意咳嗽两声，目得就是引起学生得（）。 A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、随意注意 16、进城务工得张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，她们临时住所附近得一所小学及当地教育局拒绝接受孩子入学。学校与教育局得行为违反了（）。
盈亏问题 盈亏问题的特点是问题中每一同类量都要出现两种不同的情况．分配不足时,称之为“亏”,分配有余称之为“盈”；还有些实际问题，是把一定数量的物品平均分给一定数量的人时,如果每人少分,则物品就有余（也就是盈)，如果每人多分，则物品就不足(也就是亏),凡研究这一类算法的应用题叫做“盈亏问题”．可以得出盈亏问题的基本关系式: (盈+亏)÷两次分得之差=人数或单位数 (盈-盈)÷两次分得之差=人数或单位数 （亏-亏)÷两次分得之差=人数或单位数 物品数可由其中一种分法和人数求出．也有的问题两次都有余或两次都不足,不管哪种 情况,都是属于按两个数的差求未知数的“盈亏问题”. 注意1．条件转换2.关系互换 板块一、直接计算型盈亏问题 【例 1】三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动．如果每人搬4块砖，还剩7块;如果每人搬５块，则少2块砖．这个班少先队有几个人？要搬的砖共有多少块？ 【巩固】明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元，就多出了８元;每人出7元,就多出了4元. 那么有多少个同学去买蛋糕？这个蛋糕的价钱是多少？
【巩固】有一批练习本发给学生,如果每人5本,则多70本,如果每人７本，则多10本,那么这个班有多少学生，多少练习本呢? 【例 2】（2007年“走进美妙的数学花园”初赛)猴王带领一群猴子去摘桃．下午收工后，猴王开始分配.若大猴分5个,小猴分3个,猴王可留10个．若大、小猴都分4个,猴王能留下20个．在这群 猴子中,大猴（不包括猴王）比小猴多只． 【巩固】学而思学校新买来一批书，将它们分给几位老师，如果每人发10本,还差9本,每人发９本，还差2本，请问有多少老师？多少本书？ 【巩固】幼儿园给获奖的小朋友发糖，如果每人发6块就少12块，如果每人发9块就少24块，总共有多少块糖呢?
酒泉职业技术学院2012—2013年度《学生手册》试题 系别班级姓名学号 选择题100道（每题一分，满分100分。） 1志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在 A 领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 A 中国共产党 B学院 C 教育局 D行政部门 2热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、 B 和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。 A 班级 B 集体 C 学校 D 学院 3遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律规定，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种 C 作斗争。 A 盗窃 B 犯罪 C违法行为 D 打架 4 D ，严于律已。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 A 感恩 B 道德 C 知识 D诚实守信 5明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学， B ；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。 A 创新 B 团结合作 C 技能 D 积极进取 6勤俭节约，艰苦奋斗。 A ，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。 A热爱劳动 B热爱班级 C热爱集体 D 热爱同学 7为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生 D ，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。 A 学习成绩良好 B 人身安全 C 身体健康 D身心健康 8 本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构（以下简称高等学校或学校）对接受普通高等学历教育的 B 和本科、专科（高职）学生的管理。 A 硕士生 B研究生 C大学生 D 中学生 9 高等学校要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要 C ，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 A 依法治国 B管理 C依法治校 D 教育 积极锻炼身体，具有健康体魄。 10 下列哪项不属于学生在校期间依法履行下列义务 D A遵守宪法、法律、法规； B遵守学校管理制度； B努力学习，完成规定学业； D法律、法规规定的其他权利。 11 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为 B 。 A退学 B 放弃入学资格 C 旷课 D 请假 12新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得 A 。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 A 学籍 B学业 C 技能 D 专业知识 13 对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。 D 者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 A 视为退学 B 休学 C 勒令退学 D 保留入学资格 14每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行 B 。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。 A 不注册 B暂缓注册手续 C 注册 D 保留注册 15 学生应当参加学校教育计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入 C 。 A 学籍 B 电子库 C 本人档案 D 学院 16 考核分为考试和考查两种。考核和 A 方式，以及考核成绩不合理的课程是否重修或者补考，由学校规定。 A成绩评定 B 平时成绩 C 作业完成情况 D 出勤情况 17 学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结， D 等形式进行。 A 班主任 B学生评议 C老师评议 D师生民主评议 18 学生学期或者学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、 B 、降级、重修等要求，由学校规定。 A越级 B留级 C 留校 D 以上都不是 19学生可以根据校际间协议跨校修读课程。在他校修读的课程成绩（学分）由 C 后予以承认。 A班级审核 B 系部审核 C本校审核 D 国家审核 20学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。 A 及以下处分的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考或者重修机会。 A给予留校察看 B 开除学籍 C勒令退学 D 记过处分 21学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者，根据学校有关规定给予批评教育，情节严重的给予 B 。 A 记过处分 B纪律处分 C 留校察看 D 警告处分 22学生一般应当在被录取学校完成学业。如患病或者确有 A ，无法继续在本校学习的，可以申请转学。 A特殊困难 B 病因 C 休学 D 退学 23哪项属于转学的情形 C A入学未满一学期的；
班主任工作教育情境问答答题参考 1.小凡总爱迟到，每周的五天中他至少要迟到三回，迟到的原因不是堵车了，就是起床晚了，要不就是家里的早饭做得太迟了…… 假如您是小凡的班主任，您怎样处理这个问题 答案：班主任及时与家长沟通，了解学生情况，采取措施，家校双方共同配合。用宽容的心态批评教育，用为了学生健康成长呼唤学生心灵的教育方法。在其不迟到时给予表扬和鼓励。 2.课间，小强和小龙打架了，吴老师将他俩带到办公室了解情况。吴老师问：“谁先动手打人的”小龙说：“他先打我的。”吴老师问小强：“您为什么要打他”小强说：“是他先骂我，我才打他的。” 接下来，吴老师应该如何教育这两个打架的学生 答案：吴老师应教育两位学生认识到：打架不能解决任何问题。每个人都力求做到有修养、讲文明，待人接物以和为贵。 3.上课时，周老师安排同学们做课堂练习，自己来回巡视，作个别指导。忽然她发现小兰的桌脚旁有几张废纸片，很是扎眼，与教室整洁的环境格格不入，于是她走到埋头做题的小兰身边，轻声提醒道：“请您把地上的纸片捡起来。”谁知小兰低头瞟了一眼，抬起头来说：“不是我扔的，为啥要让我来捡呢”如果您是周老师，您该说些什么做些什么如何以此教育小兰和大家 答案：集体的事就是自己的事，良好卫生习惯的培养。 4.小欣和小浩是非常要好的同桌，他俩无话不说，课间没说够，上课时接着说，说到兴起时还不时地发出叽叽咯咯的笑声，引起上课教师的注意，受到老师的批评。但他俩并没有因此引以为戒，继续我行我素，上述行为常常出现在各科的课堂上。 如果您是他俩的班主任，您怎样解决这个问题 答案：先进行个别谈话，攻心为上；还可以和科任教师取得联系，共同培养学生良好的听课习惯。若不奏效，可以考虑调整座位。 5.小亮总是不能按时完成作业。凡是规定当堂课交的作业，王老师还能看到他的作业并及时批改；但只要需回家完成的作业，从来就见不到小亮的作业本。面对老师和班干部的询问，小亮的回答常常是：“我做了，放在家里，忘带了。” 如果您是王老师，如何教育小亮 答案：王老师应该及时与家长取得联系，家校合作，教育小亮认真对待每一次作业，共同培养小亮良好学习习惯。 6.新学年开始了，班干部要进行调整，李老师本着人尽其才的原则，尽量让更多的同学参与到班级的管理中来。小陈学习基础好，对班级工作有热情，心地善良，但气量不够大，组织能力欠佳。小磊学习基础欠佳，常有违纪行为，但在班里人缘好，
《教育理论综合知识》试题及答案解析 2 一、单项选择题(每题1分，10小题，共10分)? 1．“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。? A．直观性原则? B．启发性原则? C．循序渐进原则? D．巩固性原则? 2．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为()。? A．教学程序? B．教学步骤? C．教学组织形式? D．教学阶段? 3．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()。? A．信度? B．难度?
C．区分度? D．效度? 4．在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于()的课堂组织形式。? A．小组活动? B．全班活动? C．个别活动? D．集体活动? 5．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是()。? A．知觉的整体性? B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 6．学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是()。? A．知觉的整体性?
B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 7．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()。? A．主导作用? B．决定作用? C．辅助作用? D．基础作用? 8．一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于()。? A．安置性测验? B．形成性测验? C．诊断性测验? D．总结性测验? 9．我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。? A．1903?
1.生源地贷款中，每个学生每年贷款的最高限额为6000元。 2.已注册的新生由学院建立其学籍档案，学籍档案内容包括高中学籍表、 新生入学登记表、成绩表等材料。 3.心理咨询师称，如诊断有自杀意念的学生应住院治疗或回家休养。 4.毕业证书遗失或损坏，不能补发。经本人申请，学院核实后可出具相应的毕 业证明书。毕业证明书与原毕业证书具有同等效力。 5.学院为休学学生保留学籍，学生在休学期间，不享受在校学习学生待遇。休 学学生的户口不迁出学校。 6.学生一般不允许缓考。确因病住院或其他特殊原因不能参加考试，必须事先 提出缓考申请。 7.考生参加考核，必须携带准考证、身份证、学生证。 试卷及草稿纸上不允许写与考核无关的任何文字、符号等。考生答卷完毕，须将完好无损的试卷及草稿纸全部上交。 8.闭卷考试时，不得携带任何书籍、资料、笔记本和纸张进入试室，不得携带 通讯工具（如BP机、手机、小灵通等）及有储存功能的电子器具（如文曲星、快译通、商务通等）进入试室，违者视情节分别以作弊论处。 9.考核结束铃响，考生应立即停止答卷并起立，待监考人员收卷后方能离开考 场。 10.交卷后不得在考场附近逗留和高声交谈，违者按扰乱教学秩序和考场秩序处 理。 19.未经学院批准组织学生集体旅游，将被给予警告和严重警告的处分。 20.专业奖学金的评定范围为参加学生素质综合测评的全日制本科生。 21、西北农林科技大学义务服务队是由学生处组织管理的义务服务队。 22、存在心理危机倾向和处于心理危机状态的学生是我们的重点关注对象。 23、辅修专业的课程主要以学科基础课和专业课为主。 24、我校有各级学生心理异常情况监测网络，其中，学生处学生心理健康咨询中心为一级监测网络。 30、参加托福考成绩达到____分以上可评选单项特等奖 A、80 B、85 C、90 D、95 31、参加雅思成绩达到____分以上可评选单项特等奖 A、6.5 B、6 C、5.5 D、7 32、西北农林专科学校是由爱国人士于右任和_____在杨凌创办的。 A、张学良 B、杨虎成 C、蒋介石 D、吴永健 33、新生入学后，学校在____个月内按照国家招生规定对其进行复查，合格者，予以注册，取得学籍。 A、1 B、2 C、3 D、4 34、对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不能在学校学习的，可保留____入学资格。 A、一年 B、六个月 C、两年 D、十个月 35、学生因病因事不能上课的，需在学院教学秘书处办理请假手续，请假时数累计超过该课程数_____以上的，按缺课处理。 A、1/5 B、1/4 C、1/3 D、1/2
问答题及答案
问答题： 1. 简述候选码和主码的定义及二者的联系。 答案:{ a)候选键（candidate key）：不含有多余属性的超键称为候选键。 b)候选键可以有多个; c)主键（primary key）：用户选作元组标识的一个候选键称为主键。 d)主键是候选键中一个. } 2. 简述数据库系统如何实现应用程序与数据之间物理独立性和逻辑独立性。 a)数据库系统内部采用三级模式、两级映像的结构来实现数据与应用之间的独立性。 b)当数据的物理结构改变时，通过修改模式/内模式的映像关系，可以使外模式不变，从而实现应用与数据的物理独立性。 c)当数据的逻辑结构改变时，通过修改外模式/模式的映像关系，可以保证外模式不便，实现应用与数据的逻辑独立性。 } 3. 简述索引的优点？（至少3种） 答案:{ a)有了索引，可以极大提高系统的检索性能，可以大大加快数据的检索速度，这也是创建索引的最主要原因； b)通过创建唯一性索引，可以确保表中每一行数据的唯一性； c)可以加速表与表之间的连接，特别有利于实现数据的参照完整性； d)在使用分组子句和排序子句进行数据检索时，可以显著提高查询中分组和排序的效率。 } 5. 试述SQL语言的功能分类？ 答案:{ SQL语言的功能可分为四部分： a)数据定义功能； b)数据控制功能； c)数据查询功能； d)数据操纵功能。 }
6. 简述关系模型的三类完整性约束及其实现？ 答案:{ a)实体完整性约束；primary key b)参照完整性约束；foreign key c)用户自定义的完整性约。Not null, check, unique, default } 8. 基本的封锁类型有几种？试叙述它们的含义。 答案:{ a)两种：共享锁和排它锁； b)共享锁指若事务T给数据对象A加了S锁，则事务T可以读A，但不能修改A，其他事务只能再给A加S锁，而不能加X锁，直到T释放了A上的S锁为止。 c)排它锁指若事务T给数据对象A加了X锁，则T可以读取和修改A，但其它事务不能给A加任何类型的锁和进行任何操作。 } 9. 简述数据库设计的基本步骤? 答案:{ a)需求分析：需求收集和分析，给出数据字典和数据流图； b)概念结构设计：设计概念结构，给出基本E-R图； c)逻辑结构设计：设计逻辑结构，给出与具体DBMS所支持的逻辑模型相符合的逻辑结构； d)物理结构设计：为给定的逻辑数据模型选取一个最适合应用要求的物理结构，进行评价； e)数据库实施：数据的载入和应用程序的调试； f)数据库的运行和维护：数据库试运行、运行之后，要对数据库进行各种维护。 } 10. 试述数据库系统的三级模式结构及二级映象功能？答案:{ a)模式也称逻辑模式，是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述； b)外模式也称子模式，是数据库用户能够看见和使用的数据的逻辑结构和特征的描述； c)内模式也称存储模式，是数据物理结构和存储方式的描述； d)三级模式之间提供了两层映象：外模式/模式映象、模式/内模式映象，这两层映象保证了数据库系统中的数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。
多选题 题号题干答案A 答案B 答案C 答案D 答案E 答案F 1 ABCE( )是应用最多的氨基酸类强化剂。(A)色氨酸(B)蛋氨酸(C)苏氨酸(D)牛黄酸(E)赖氨酸 2 ACDE人体的能量消耗包括以下哪些方面( ) (A)基础代谢(B)与外界交换(C)食物热效应(D)儿童和生长发育(E)体力活动 3 ABCDE基础代谢的影响因素包括( ) (A)性别(B)年龄(C)体型(D)应激状态(E)内分泌 4 ABCE人长期处于饥饿状态，能量代谢负平衡，一定时期后会出现( ) (A)基础代谢降低(B)儿童生长发育停滞 (C)成人消瘦，工作能力下降(D)心脑血管病危险性增加(E)能量代谢达到新的低水平上的平衡 5 ABCDE人体热能需要的构成因素有( ) (A)维持基础代谢所需(B)体力劳动消耗(C)食物特殊作用力所耗(D)肌体生长发育所需(E)脑力劳动 6 ABCD人体能量消耗主要用于( ) (A)基础代谢(B)体力活动(C)食物热效应(D)生长发育 (E)蛋白质互补作用 7 ABD以下是人体必需氨基酸的有( ) (A)亮氨酸(B)蛋氨酸(C)谷氨酸(D)赖氨酸 (E)甘氨酸 8 ABCDE蛋白质的生理功能包括( ) (A)构成和修补人体组织(B)提供能量(C)构成激素和酶(D)维持体内酸碱平衡(E)构成抗体 9 ACD下列哪些状况下机体处于负氮平衡( ) (A)长时间发热(B)疾病恢复(C)老年(D)饥饿 (E)儿童 10BD 以下是人体必需脂肪酸的有( ) (A)油酸(B)亚油酸(C)花生四烯酸(D)亚麻酸(E)草酸 11 BDE以下为双糖的是( ) (A)葡萄糖(B)蔗糖(C)果糖(D)乳糖(E)麦芽糖 12 ABCDE膳食纤维是生理功能包括( ) (A)降低血浆胆固醇(B)增加粪便体积(C)控制体重和减肥(D)减缓葡萄糖吸收，降低餐后血糖(E)促进胃肠蠕动 13 ABCD葡萄糖被吸收后可以发生如下变化( ) (A)氧化产生能量(B)合成糖原(C)转变成脂肪(D)转变成氨基酸(E)促进骨骼和牙齿的钙化 14 ACDE以下是脂溶性维生素的有( ) (A)维生素A (B)维生素C (C)维生素D (D)维生素E (E)维生素K 15 ACD维生素A缺乏可出现以下哪些症状( ) (A)干眼病(B)口角炎(C)皮肤粗糙(D)夜盲 16 ABCDE核黄素缺乏可出现以下哪些症状？( ) (A)疲乏(B)口角炎(C)舌炎(D)皮炎(E)阴囊皮炎 17 BCDE以下哪些是维生素C的主要功能?( ) (A)提供能量(B)促进铁的吸收(C)抗氧化作用 (D)促进胶原合成(E)预防癌症 18 ABCD由于钙缺乏造成的疾病和症状包括( ) (A)佝偻病(B)骨质疏松(C)肌肉痉挛(D)生长发育迟缓(E)奶碱综合征 19 ABCDE以下哪些食物是铁的良好来源( ) (A)动物血(B)肝脏(C)瘦肉(D)蛋黄(E)芝麻酱 20 ABDE锌缺乏的临床表现包括( ) (A)偏食，异食癖(B)矮小，瘦弱(C)腹泻(D)性功能低下(E)皮肤干燥，炎症，伤口不易愈合 21 ABCE矿物质的生理功能包括( ) (A)维持酸碱平衡(B)构成酶的辅基(C)调节细胞膜的通透性(D)提供能量(E)参与酶的激活 22 ABCDE不利于钙吸收的因素有( ) (A)草酸盐、植酸盐(B)膳食纤维(C)膳食中脂肪含量过多(D)脂肪消化不良(E)抗酸药、四环素等药物
揭阳职业技术学院2014年〈〈学生手册》考试试题库 一、判断题 1、学生休学一般以一年为期，在校学习期间休学次数不得超过3【2】次。 2、每旷课一次扣2 [ 1】分，迟到早退扣1【0.5】分。 3、旷课（按一学期算）累计 40-49学时，给予记过处分。 4、学满一学年及以上退学的学生，学校颁发肄业证书。 5、请假一周以上的，由班主任批准。【经班主任或辅导员系主任同意后由教务处学生处商议批准】 6、学生干部在任职期间，有一门【两门】以上课程不及格者，应引咎辞职。 7、.综合测评总成绩=德育成绩X 0.2+智育成绩X 0.7+文体成绩X 0.1。 8、、偷窃、诈骗公私财物价值在 100元以上，尚不够刑事处罚或治安管理处罚，给予留校察 看【记过】处分。 9、、对在校期间受过处分的学生，一年后表现突出，曾获评为“三好学生”的，可申请撤销 其处分。 10、德育成绩=思想品德基本分+附加分-扣分 11、请假一周以上的，经班主任（或辅导员）、系主任加意见后由教务处、学生处商议批准。 12、毕业学期经一次补考仍有不及格课程者按结业处理。 13、持凶器打架或为他人打架提供凶器者，给予严重警告处分【留校察看处分】，情节严重者给以留校察看处分【开除学籍】 14、拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责的按考试作弊处理。 15、毕业班学生留校察看处分者，可在学习期满离校时先按结业处理。 16、新生入学后，我校在一个月【三个月】内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍。 17、请假三天至七天的，经班主任（或辅导员）、系主任加意见后，由教务处、学生处商议批准。 18公共体育课经补考仍不及格者，按结业处理。 19、对在校期间受过处分的学生，一年后表现突出，曾获评为“三好学生”的，可申请撤销 其处分。 20、学生在校期间依法享有申请奖学金，助学金及助学贷款的权利。 21学生一般不得在学生宿舍留宿校外人员。 22.禁止无照人员在校园内经商。设在校园内的商业网点必须在指定地点经营。 23.毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏的，经本人申请，学校核实后应当出具证明书。证明书与原证书具有同等效力。 24.同一学年内获得国家奖学金的经济困难学生可以【不可以】同时获得国家励志奖学金。 25国家助学金用于资助高等学校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生。 26.请假一周以上的，由辅导员批准即可。【由班主任或辅导员加意见后由系主任批准】 27.凡党、团员学生作弊，应接受党、团纪律处分；学生干部作弊，应撤销其职务。 28学生可以【不可以】不经过学校批准，集体外出旅游或远行。 29学业成绩优秀奖的奖金是100元。 30.毕业生持〈〈就业报到证》在报到证规定时间内到单位报到。 二、单项选择题。 1、学生在校期间依法履行下列义务（ D ） ①遵守学校管理制度②努力学习，完成规定学业 ③遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯 ④法律，法规规定的其他义务 A.①③ B .①②③ C.②③④ D.①②③④ 2、晚上无正当理由不按时归宿，给予批评教育处理，经教育（ A ）次不改者，给予警告处分。 A、3 B、4 C、5 D、6 3、11每个人可以转（ A ）专业。 A.1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 4、留校察看时间为（B ）年，自发文之日算起。 A、4 B、1 C、3 D、2 5、学生旷课（ C ）学时，给予严重警告处分。 A、60 B、20-29 C、30-39 D、50-59 6、损坏公私财物价值在100元（含100元）以上，500元（含500）以下，给予（ C ）处分。 A、记过 B、警告 C、严重警告 D、留校察看 7、凡迟到（C ）以上，不准进入考场，按旷考处理。 A、2小时 B、1小时 C、半小时 D、一个半小时 &思想品德其本分为（ C ） A、50 分 B、60 分 C、70 分 D、80 分 9、酗酒且酒后滋事，造成不良影响者，给予（ B ）处分。
试述游泳教学具有哪些特点： 答：1、安全是首要问题，2、重视熟悉水性的教学，3、呼吸是教学重点，4、重新建立条件反射，5、用力习惯不一样，6、无视觉和听觉的帮助，只能依靠本体感觉，7、体能是基础，必须学练结合，8、要克服恐水心理。 简述游泳教学中由陆到水的原则？ 答：首先从陆上的模仿练习开始，通过陆上模仿建立起所学动作的基本概念，然后再过渡到水中练习。1、陆上模仿练习，2、水中有固定支撑练习，3、水中无固定支撑练习，4、水中无支撑练习。 简述蛙泳平收腿的特征？ 答：两膝之间太宽，大腿收得多，小腿收得少，往往会形成脚掌对水的动作（平收腿），减少了对水面积，动作效果不好。 简述蛙泳的减阻为什么比其他泳式更重要？ 答：由于蛙泳水下移臂和收腿动作给身体带来的阻力，蛙泳的前进速度不像爬泳和仰泳那样均匀，为减小身体遇到的阻力，应注意在整个游程中通过收颌，微耸肩，四肢尽量伸展来保持良好的流线型，减小阻力。爬泳两臂划水的配合有哪几种方式？ 答：1、前交叉配合，缺点：动作不连贯，速度均匀性差，2、中交叉配合，有利于发挥力量，提高频率，3、后交叉配合，使身体保持平稳，有连续推进力，4、中前交叉和中后交叉。 试述循序渐进原则。 答：指教学中根据学员认识活动的特点，人体机能和动作形成的规律，正确地安排教学内容、步骤和运动量，由易到难、由简到繁、由浅到深、由未知到已知，逐步深化，循序渐进，使学员能系统地学习知识、有效地掌握动作技术。1、手段、动作的难度安排由易到难，2、按照游泳教学课的规律，3、先教基本的，再教先进的，4、循序渐进地增加运动负荷。 简述直观性原则？ 答：指在教学中充分利用学员的各种感官和已有经验，通过各种形式的感知，丰富学员的感性认识和直接经验，使学员获得生动的表象，从而有助于动作技能的形成。1、示范，2、手势的运用，3、挂图、照片、幻灯、录像等直观教具的运用，4、语言的运用。 自由泳腿部常见错误和纠正方法？ 答：1、屈髋打腿：这是腰部过于放松、屈髋造成的。改正方法：塌腰、挺肚子、大腿朝水面上抬。2、屈膝打腿：脚腕太硬（锄头脚），改正方法同上。3、在水面上打腿：打腿时小腿上抬过多，改正方法：控制腿露出水面的高度，在打水的时候把脚掌抬到水面就可以了。4、打水效果差：腿是基础，呼吸是难点，配合是关键，能连续打腿25米经后再教配合。 试述自由泳臂部和呼吸动作的技术动作要点？ 答：1、呼吸动作与身体绕纵轴的转动同时进行，2、转头应在身体的转动幅度达到最大时进行，3、吸气的时机要掌握好，4、用口鼻缓缓呼气，随划水逐渐增大呼气幅度，5、吸气时头和肩向同侧转动，6、口在低于水面的波谷中吸气，不能抬头。 要点：1、手臂动作：1）入水2）划水3）出水4）移臂5）节奏，2、两臂配合3、划水与呼吸配合：1）划手转头慢吐气2）手出水嘴出水快吐气3）手入水、头复原稍闭气，4、手腿配合动作：划两次手，呼吸一次，打6次腿的配合。 为什么游泳能强身健体？ 答：游泳是连续不间断运动，属于有氧锻炼，游泳过程中一般无间歇时间，练习密度较大，锻炼效益较高，在游泳中不断变换各种姿势的游法，运用变换练习法进行锻炼，有利于提高身体的适应能力和健身效果。 1、游泳能增强心血管系统的功能， 2、增强呼吸系统的功能， 3、增强运动系统的功能， 4、使身体成分比 例更加合理，5、改善体温调节机制，6、预防治疗疾病，7、磨炼意志并促进心理和智力发展。 试述决定反应速度的生理学因素？ 答：1、感爱器的敏感程度、中枢延搁、效应器的兴奋性，2、中枢神经系统的灵敏性和兴奋性，3、条件反
教育学试题教育理论综合知识 一、单项选择题 1 ．教育学作为一门独立的学科萌芽于( C ) A .昆体良的《论演说家的教育》 B .赫尔巴特的《普通教育学》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D .洛克的《教育漫话》 2.教育学的研究对象是( A ) A .教育事实和教育问题 B .教育问题和教育方针 C.教育经验和教育问题 D .教育方针和教育经验 3.我国最早出现“教育”一词的古籍是( D ) A .《论语》 B .《大学》C.《学记》 D .《孟子?尽心上》 4 .“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有( C ) A .历史性 B .继承性 C .永恒性 D .相对独立性 5.在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是( A ) A .赫尔巴特 B .杜威 C .福禄倍尔 D .裴斯泰洛齐 6.狭义的教育一般是指( A ) A .学校教育 B .思想道德教育C.社会教育 D .家庭教育 7.教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的( C ) A .阶段性 B .差异性 C .不均衡性 D .顺序性
8.实现人的全面发展的社会条件是( C )
9．我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是( C ) A ?《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 B ?《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 C ?《基础教育课程改革纲要(试行)》 D ．《中国教育改革与发展纲要》10．学校对学生进行全面发展教育的基本途径是( B ) A ?思想教育 B ?教学 C ?综合实践活动 D ?团队活动11．在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,称为( B ) A ．谈话法 B ．讲授法 C ．讨论法 D ．实验法12．在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是( B ) A ?备课 B ?上课 C ?学生作业的检查与批改 D ?课外辅导 13．国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律 是( B ) A ?《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C?《中华人民共和国义务教育法》 D ?《中华人民共和国教师法》14．德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是( B ) A ?知情意行诸因素统一发展规律 B ?长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D ?在交往中形成品德规律