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00468德育原理 全国2013年7月自考 试题

00468德育原理 全国2013年7月自考 试题
00468德育原理 全国2013年7月自考 试题

全国2013年7月高等教育自学考试

德育原理试题

课程代码:00468

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”

的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.认为儿童道德行为主要是通过社会学习而获得和改变的教育家是

A.班杜拉B.柯尔伯格

C.赞科夫D.凯洛夫

2.学校德育的四个组成部分是思想教育、政治教育、法纪教育和

A.集体主义教育B.理想教育

C.道德教育D.劳动教育

3.现代德育的功能具有

A.全面发展性B.全面性

C.科学性D.主体独立性

4.人的品德形成和发展的现实基础是

A.社会实践活动B.人际交往活动

C.理论学习活动D.信仰敬拜活动

5.目前国内关于学校德育基本内容序列安排的意见或模式主要有结构迁移说、阶段连续说和

A.社会适应说B.螺旋循环说

C.社会建构说D.自我建构说

6.一般说来,德育并不是随着社会生活条件的变化而“立即”、“马上”发生相应变化的,它往往呈现为

A.独立性B.滞后性

C.超前性D.不平衡性

7.为达到德育目的,实现德育内容,运用德育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是指

A.德育方法B.德育原则

C.德育规律D.德育方针政策

8.制定德育原则的依据是教育目的、德育目标和

A.德育科学规律B.德育原理

C.德育实践经验D.学生的品德心理特点

9.德育过程中主要矛盾的次要方面是

A.教育者的教育水平B.教育者提出的德育要求

C.受教育者的知识水平D.受教育者已有的品德发展水平

10.在一定时期内对学生品德做出全面评价,以使学生发扬优点,克服缺点,不断上进的方法是

A.评比法B.品德评价法

C.奖励法D.操行评定法

11.有效地进行班集体德育工作的前提和基础是

A.确立班集体的共同目标B.形成优良班风

C.全面了解和研究学生D.建立严格的班集体纪律

12.制约个人品德修养的条件主要包括社会所提供的客观条件和

A.身体条件B.知识水平

C.智力水平D.自身的主观条件

13.品德测评的关键是

A.分析B.指导

C.运用D.系统化

14.儿童品德发展具有协调性特点的年龄阶段是

A.少年期B.童年期

C.幼儿期D.青年初期

15.管理手段具有强制性的学校德育管理模式是

A.经验型学校德育管理模式B.决策型学校德育管理模式

C.行政型学校德育管理模式D.科学型学校德育管理模式

16.家庭德育内容的重点是

A.道德教育和思想教育B.道德教育和法纪教育

C.道德教育和政治教育D.思想教育和政治教育

17.品德修养的主要方法是

A.实践法B.陶冶法

C.评价法D.内省法

18.教育者要善于把握儿童品德发展的“关键期”,这要求德育要遵循人的品德发展的A.顺序性和阶段性规律B.稳定性和可变性规律

C.不均衡性和差异性规律D.持续性和连贯性规律

19.新时期我国德育的一个重要任务是提高整个民族的精神文明程度,这反映了我国德育的A.统一性B.全民性

C.全面发展性D.整体性

20.学校德育管理的基本职能是

A.协调各科德育关系B.控制纪律

C.规划目标D.组织德育活动

二、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

21.简述柯尔伯格道德教育思想的主要内容。

22.简要说明我国古代德育批判继承的主要内容。

23.简述实施课外和校外活动的基本要求。

24.家庭德育应注意哪些基本要求?

25.说明学校德育管理的民主性原则。

三、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

26.联系实际分析社会生产、科学技术、商品经济对德育的制约作用。

27.联系实际分析如何组织和培养好班集体?

四、案例分析题(本大题15分)

28.案例材料

李老师是一位乐于接受新理念的老师。在对应试教育进行深入反思的今天,赏识教育被认为是一种促进学生素质发展的重要方法,因而,他力图用这种方法来改进他的教育与教学。在他的班上有一位调皮、上课不专心、常捣乱,也经常不做作业的学生。他想应多给他鼓励,让他建立自信,所以常对他褒扬有加,尤其是在他有进步时,哪怕是微不足道的进步。一段时间后,他对自己的行为已有所控制,正当李老师为自己的赏识教育的成功而倍感欣慰时,一次课堂上的师生冲突却让他大感意外。那是当李老师在黑板上板书时,感觉后面的学生一阵骚动,并发现有红点在墙壁上晃动,于是他进行了调查,原来是这位调皮的学生用激光手电筒向墙壁上照射,引起了骚动。他没收了学生的激光手电筒,并对这位学生进行了严厉的批评,谁知,学生竟在课堂上大嚷:“你凭什么拿我的东西?”随之摔门而出。

问题:联系相关德育原理,谈谈你对赏识教育的看法,如果你是李老师,你会如何处理这一事件?

2013-2014学年七年级上册数学期末考试试卷及答案

七年级第一学期期末数学模拟试卷 (时间120分钟 满分150分) 一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给出的选项中,只有一个符合题意,请将正确的一项代号填入下面括号内) 1.我市2013年12月21日至24日每天的最高气温与最低气温如下表: 日期 12月21日 12月22日 12月23日 12月24日 最高气温 8℃ 7℃ 5℃ 6℃ 最低气温 -3℃ -5℃ -4℃ -2℃ 其中温差最大的一天是………………………………………………………………………………………【 】 A .12月21日 B .12月22日 C .12月23日 D .12月24日 2.如图1所示,A ,B 两点在数轴上,点A 对应的数为2.若线段AB 的长为3,则点B 对应的数为【 】 A .-1 B .-2 C .-3 D .-4 3.与算式2 32 2 33++的运算结果相等的是…………………………………………………………………【 】 A .3 3 B .32 C .53 D .6 3 4.化简)3 2 32)21(x --x (+的结果是………………………………………………………………【 】 A .317+x - B .315+x - C .6 11 5x -- D .6115+x - 5.由四舍五入法得到的近似数3 10 8.8×,下列说法中正确的是………………………………………【 】 A .精确到十分位,有2个有效数字 B .精确到个位,有2个有效数字 C .精确到百位,有2个有效数字 D .精确到千位,有4个有效数字 6.如下图,下列图形全部属于柱体的是……………………………………………………………………【 】 A B C D 7.如图2,一副三角板(直角顶点重合 ) 摆放在桌面上,若∠AOD=150°,则∠BOC 等于……………【 】 A .30° B .45° C .50° D .60° 图2 图3 B 0 2 A 图1 图4 50c m

全国2013年7月高等教育自学考试及答案

全国2013年7月高等教育自学考试 知识产权法试题 课程代码:00226 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. A.产品设计图B.口头作品 C.身份证照D.MV 4.下列选项中,关于著作权集体管理组织的表述正确的是 A.可以以自己的名义为著作权人主张权利 B.不能以自己的名义为著作权人主张权利 C.以著作权人的名义为著作权人主张权利 D.以邻接权人的名义为邻接权人主张权利 5.下列选项中,关于作者的表述正确的是 A.作者是著作权人B.法人不能是作者 C.创作作品的公民是作者D.作者只能是公民 6.依据我国著作权法,著作人身权不包括 ...的是 A.修改权B.改编权 C.发表权D.署名权 7.曹丽萍摄影作品的著作财产权保护期为 A.曹丽萍的终身及死后50年B.作品创作完成后50年 C.作品首次发表后50年D.作品首次出版后50年 8.下列选项中,属于合理使用的是 A.为报道时事新闻,在电视台播放已经发表的作品 B.为远程教学翻译已经发表的作品 C.将中文小说翻译成韩文出版 D.图书馆为陈列需要,复制本馆收藏的作品 9.依据我国著作权法,表演者享有的权利中不包括 ...的是 A.表明表演者身份的权利 B.出租权 C.许可他人通过信息网络向公众传播其表演,并获得报酬的权利 D.许可他人录音录像,并获得报酬的权利

全国2012年4月自学考试《德育原理》试题和答案00468

https://www.doczj.com/doc/2e17481321.html,我自考网整理 全国2012年4月自考德育原理试题和答案 课程代码:00468 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.德育原理研究的根本任务是(D) 1-4 A.建构德育知识体系B.分析德育现象 C.研究德育方法与原则D.揭示德育一般规律 2.《给教师的一百条建议》的作者是(B) 1-11 A.马卡连柯B.苏霍姆林斯基 C.杜德海姆D.柯尔伯格 3.采用实验法,集中研究模仿学习对儿童道德发展影响的教育家是(A) 1-14 A.班杜拉B.杜德海姆 C.柯尔伯格D.杜威 4.德育的实质是(C) 2-23 A.传道B.施教 C.育德D.授业 5.人的品德构成中处于基础性层次的品质是(A) 2-31 A.道德品质B.政治品质 C.法纪品质D.思想品质 6.最早具有阶级性的德育是(B) 3-39 A.原始社会的德育B.奴隶社会的德育 C.封建社会的德育D.资本主义社会的德育 7.关于现代德育特点说法正确的是(D) 3-43 A.无阶级性B.结构封闭 C.方法单一D.功能全面 8.为人的品德发展提供生物前提的因素是(C) 4-58 A.教育B.环境 C.遗传D.文化 9.对个体品德发展起决定作用的是(A) 4-67 A.实践活动B.学校德育 C.家庭熏陶D.遗传素质 10.德育的超前性反映的是(B) 5-95 A.德育的继承性B.德育的相对独立性 C.德育与社会发展的一致性D.德育与社会发展的同步性 11.德育活动所要达到的预期结果的标准称为(C) 6-97 A.德育措施B.德育方式

2013年7月考卷及答案

建设工程造价员岗位培训班 电气专业试题参考答案 (2013.7.7) 一、单项选择题(每题1分,共10分) 1. 按照建设工程造价计价方式不同,建设工程合同可以分为三大类。以下不属于三大合同类型的合同是( C )。 A.总价合同 B.单价合同 C.市场价合同 D.成本加酬金合同 2. 某建筑室内电气照明工程分部分项工程费中的人工费为12354.15元,执行陕建发(2011)277号调价文件,编制最高限价时,其分部分项工程费中应计取的人工费差价为( B)元。 A.3898.15 B.3823.90 C.3838.18 D.3853.18 3. 建设工程计价,如果是先计算汇总单位工程直接工程费,再计算措施费、间接费、差价、利润和税金,最后汇总单位工程预算造价的施工图预算编制方法是( C )。 A.综合单价法 B.清单计价法 C.工料单价法 D.实物量法 4. 分部分项工程量清单的项目编码,应采用十二位阿拉伯数字表示。一至九位应按2009《陕西省建设工程工程量清单计价规则》附录的规定设置,十至十二位应根据拟建工程的工程量清单项目名称设置。分部分项工程量清单的项目编码中的第三级编码表示为( B )。 A.工程分类码 B.分部工程顺序码 C.专业顺序码 D.分项工程顺序码 5. 请计算某电路的电阻值。(R1=5Ω)与(R2=5Ω)串联,再与(R3=10Ω)并联,再并联(R4=5Ω)后串联(R5=5Ω),它们的电阻值为( D )。 A.27Ω B.12Ω C.4.5Ω D.7.5Ω 6. 在我们常用的照明开关中,根据光线的强弱开启、关闭照明灯具的开关是用的下列( B )元件的特性。 A.发光二极管 B.光敏二极管 C.光电耦合器件 D.变容二极管 7. 影响工程造价的两个主要因素是单位价格和( D )。 A.直接费单价 B.综合单价 C.建设投资 D.实物工程数量 8. 实行工程量清单计价,2009《陕西省建设工程工程量清单计价费率》中规定安装工程的管理费、利润、部分措施项目费均以( A )作为计费基础。

2013年4月全国自考英语(二)真题及答案

2013年4月全国自考英语(二)真题 一、Vocabulary and Structure(10 points,1 point for each item)从下列各句四个选项中选出一个最佳答案,并在答题卡上将相应的字母涂黑。 1.Experts have found that normal sleep can be divided into five______stages. A.moderate B.initial C.distinct D.advanced 答案:C 2.The student_____described the beautiful mountains and rivers in his home town. A.artificially B.vividly C.critically D.viciously 答案:B 3.What her grandfather said left a_____impression on her mind.She still remembers it. A.final B.vague C.deep D.main 答案:C 4.By the end of next year the bridge _____. A.is to complete B.has been completed C.will be completing D.will have been completed 答案:D 5.We have greatly _____the procedure according to the chairmans suggestion. A.stimulated B.perceived C.obscured D.simplified 答案:D

2013 7月马克思主义基本原理概论试题和答案

绝密★考试结束前 2013年7月高等教育自学考试 马克思主义基本原理概论试题 课程代码:03709 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.下列选项中属于共产主义社会显著特征的是( D ) A.按生产要素分配 B.各尽所能,按劳分配 C.按能力大小分配 D.各尽所能,按需分配 2.马克思主义政党的组织原则是( D ) A.集体领导制 B.个人负责制 C.民主监督制 D.民主集中制 3.关于社会主义民主,下列不正确的选项是( C ) A.人类社会最高类型的民主 B.绝大多数人的民主 C.人民群众完全自由 D.人民群众当家作主 4.社会主义事业从一国向多国发展壮大开始于( B ) A.第一次世界大战之后 B.第二次世界大战之后 C.中华人民共和国成立之后 D.苏联建成社会主义国家之后 5.一般而言,经济全球化的主要内容不包括( D ) A.生产全球化 B.贸易全球化 C.资本全球化 D.劳动力流动全球化

6.由资本主义国家收购部分股权后的私人企业属于( B ) A.国家和私人资本在企业外部的结合 B.国家和私人资本在企业内部的结合 C.资本主义国有经济 D.资本主义私人经济 7.近几十年来垄断组织国际化的最主要形式是( D ) A.国际卡特尔 B.国际辛迪加 C.国际康采恩 D.跨国公司 8.农业资本家所获得的剩余价值是( D ) A.级差地租 B.绝对地租 C.垄断地租 D.平均利润 9.在平均利润率不变、借贷供求大体平衡的条件下,影响利息率的最重要因素是( B )A.社会心理因素 B.习惯和法律传统 C.历史和道德因素 D.商品市场的供需状况 10.资本主义商业利润的本质与真正来源是( C ) A.商品在流通过程中的加价 B.商业店员创造的剩余价值 C.产业工人创造的一部分剩余价值 D.商业店员实现的剩余价值 11.资本主义经济危机中最典型的现象是( A ) A.生产过剩 B.商品短缺 C.长期萧条 D.持续高涨 12.资本家加速资本周转的目的是( D ) A.提高平均利润率 B.提高剩余价值率 C.提高资本积累率 D.提高年剩余价值率 13.资本主义民主制的核心和主要标志是( A ) A.议会制 B.普选制 C.三权分立制 D.民主共和制 14.资本家提高劳动生产率的直接目的是( B ) A.生产绝对剩余价值 B.获取超额剩余价值 C.生产相对剩余价值 D.降低劳动力价值 15.支付工资的货币执行的是货币的( C ) A.价值尺度职能 B.流通手段职能 C.支付手段职能 D.贮藏手段职能 16.商品经济产生和存在的决定性条件是( D ) A.社会分工的出现和发展 B.市场经济体制的建立 C.劳动力成为商品 D.生产资料和劳动产品属于不同的所有者17.唯物史观认为,杰出人物的出现是( C ) A.历史命运的安排 B.纯粹的历史必然 C.时代发展的需要 D.纯粹的历史偶然

全国2014年4月自考德育原理真题

绝密★考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 德育原理试题 课程代码:00468 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.德育原理是德育科学的一门分支学科,它的根本任务是 A.揭示德育一般问题 B.揭示德育一般规律 C.揭示德育一般方法 D.揭示德育一般过程 2.著有《给教师的一百条建议》、《帕夫雷什中学》等著作的前苏联著名教育家是 A.马卡连柯 B.克鲁普斯卡娅 C.苏霍姆林斯基 D.赞可夫 3.德育的质的规定性即德育的本质特征是 A.培养人的思想品质的活动 B.培养人的政治品质的活动 C.培养人的法纪品质的活动 D.培养人的品德的活动 4.从德育内容和方法的角度看,现代德育的基本特点是 A.全面性和发展性 B.综合性和开放性 C.科学性和民主性 D.独立性和变革性 5.马克思说:“环境的改变和人的活动的一致,只能被看作并合理地理解为革命的实践。”对人的品德发展来说,马克思的这一思想说明的是 A.生物因素决定人的品德发展 B.生活环境决定人的品德发展 C.人的生命活动决定人的品德发展 D.人的社会实践决定人的品德发展 6.不同年龄阶段儿童的品德发展具有不同的特征,童年期(6、7—11、12岁)的主要特征是: A.两义性 B.协调性 C.动荡性 D.成熟性 7.原始社会要求德育培养人们具有英勇、顽强、吃苦、耐劳的良好品德;封建社会要求德育培养人们具有纯朴、坚

全国2013年1月自考信息系统开发与管理试题(含答案)

全国2013年1月自考信息系统开发与管理试题 课程代码:04757 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答 题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.以下属于电子政务系统的是A A.社会管理系统 B.科技管理系统 C.教务管理系统 D.学生管理系统 2.管理包括计划、组织、指挥、协调和控制5个职能,其中对未来事情预测,制定行 动方案的职能属于A A.计划 B.组织 C.协调 D.控制 3.信息的一个重要属性是D A.独占性 B.不可压缩性 C.消耗性 D.可转化性 4.系统与其子系统、环境等之间相互作用和依存的关系,称为系统的B A.整体性 B.关联性 C.层次性 D.统一性 5.企业管理信息系统产生对企业管理有用数据的前提是A A.科学管理基础 B.投资保证 1 全国2013年1月自考信息系统开发与管理试题

全国2013年1月自考信息系统开发与管理试题 2 C .业务人员的积极性 D.高层领导重视与介入 6.结构化分析的基本思想是 D A .自底向上,逐层抽象 B.自顶向下,逐层抽象 C .自底向上,逐层分解 D.自顶向下,逐层分解 7.结构化设计成果的主要描述方式是 D A .业务流程图 B.数据流图 C .模块结构图 D.程序流程图 8.总体规划中制定的新系统目标应具备 B A .完善性 B.战略性 C .现实性 D.可行性 9.可行性分析的最主要的意义在于明确 C A .新系统开发的目标与任务 B.新系统详细的开发方案 C .新系统开发的必要性与可能性 D.新系统开发所需投入的资源 10.以下不属于...数据流图四种基本符号的是 D A .数据流 B.加工 C .文件 D.模块图 11.人们有时也把系统分析称为 A A .系统逻辑设计 B.系统物理设计 C .系统模块设计 D.系统数据库设计 12.绘制数据流图通常遵循的原则是 A A .自顶向下逐层分解 B.自下而上层层构建 C .低耦合高内聚 D.高耦合低内聚 13.对于联机检索的信息系统设计中,最重要的指标是 A .无故障时间 B.维修时间 C .故障间隔时间 D.响应时间 14.在信息系统设计阶段的模块结构图中,带实心圆箭头线表示的是模块之间的 D A .执行次序 B.调用关系 C .数据传输 D.控制信息 15.在关系模式“成绩”中包含的属性是:学号、课程号、学分、成绩。模式的主键是 B

2013年7月自考金融理论与实务试题及答案

全国2013年7月 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.“特里芬难题”出现在(A)1-63 A.布雷顿森林体系 B.牙买加体系 C.欧洲货币联盟 D.西非货币联盟 2.金本位制最典型的形态是(B)1-59 A.金银复本位制 B.金币本位制 C.金汇兑本位制 D.金块本位制 3.利息率是指(C)3-87 A.利息额与利润的比率 B.利息额与货币供应量的比率 C.借贷期内所形成的利息额与所贷金额的比率 D.利息额与金融资产的比率 4.强调货币因素在利率决定中作用的经济学家是(B)3-92 A.马克思 B.凯恩斯 C.马歇尔 D.庇古 5.各关键货币与本国货币的兑换比例属于(B)4-101 A.套算汇率 B.基准汇率 C.有效汇率 D.交叉汇率 6.以追求稳定的经常性收入为基本目标的基金是(B)7-173 A.成长型基金 B.收入型基金 C.平衡型基金 D.套利基金 7.狭义金融市场仅包括(A)5-118 A.直接金融市场 B.间接金融市场 C.银行借贷市场 D.货币市场 8.下列关于金融期权合约表述正确的是(B)8-194 A.采取盯市原则 B.交易双方的权利和义务不平等 C.每日结算 D.交易双方都须交纳保证金 9.中国人民银行的特殊地位体现在(A)9-205 A.依法独立执行货币政策 B.向个人提供低息贷款 C.审批银行业金融机构及分支机构的设立、变更、终止 D.审查银行业金融机构高级管理人员任职资格 10.主张商业银行通过持有信誉高、期限短、易于转让的资产来保持流动性的经营管理理论是(B)10-235

A.商业贷款理论 B.资产转移理论 C.预期收入理论 D.负债管理理论 11.我国建立真正的中央银行与商业银行相分离的二级银行体制的年份是(B)9-203 A.1979年 B.1984年 C.1994年 D.2004年 12.集中保管商业银行的存款准备金属于中央银行的(C)9-204 A.发行银行的职能 B.政府银行的职能 C.银行的银行的职能 D.最后贷款人的职能 13.由大型企业集团成员单位出资组建,主要为成员单位提供财务管理服务的非银行金融机构是(D)9-211 A.金融资产管理公司 B.信托投资公司 C.金融租赁公司 D.财务公司 14.世界银行集团中专门向经济不发达成员国的私有企业提供贷款和投资的国际性金融组织是(A)9-215 A.国际金融公司 B.国际开发协会 C.国际投资争端处理中心 D.多边投资担保机构 15.商业银行为客户办理因债权债务引起的与货币收付、资金划拨有关的收费业务是(A)10-231 A.支付结算业务 B.代理业务 C.租赁业务 D.信托业务 16.治理通货膨胀的收入政策主要采取(D)13-308 A.利率指数化政策 B.工资指数化政策 C.降低个人所得税政策 D.工资—物价管理政策 17.下列关于通货紧缩表述错误 ..的是(C)13-309 A.通货紧缩常常被称为经济衰退的加速器 B.通货紧缩是一种与通货膨胀相对应的货币现象 C.通货紧缩可以促进消费增加,有利于经济增长 D.物价水平的持续下降是判断通货紧缩是否发生的主要标准 18.提出“失业率与经济增长率具有反向变动关系”的理论是(A)14-316 A.奥肯定律 B.托宾q理论 C.流动性偏好理论 D.菲利普斯定律 19.既可调节货币总量,又可调节信贷结构的货币政策工具是(B)14-320 A.法定存款准备金率 B.再贴现政策 C.公开市场业务 D.流动性比率 20.下列属于中央银行直接信用控制工具的是(C)14-323

全国2014年10月高等教育自学考试德育原理试题00468

绝密 考试结束前 全国2014年10月高等教育自学考试 德育原理试题 课程代码:00468 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂二写在答题纸上三 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称二姓名二准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上三 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑三如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号三不能答在试题卷上三 一二单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 答题纸 的相应代码涂黑三错涂二多涂或未涂均无分三 1.认为德性由纪律精神二牺牲精神二意志自由三要素组成的代表人物是 A.杜威 B.柯尔伯格 C.班杜拉 D.杜德海姆 2.有目的有计划地控制各种条件,特别是施加或改变一种条件,以引起研究对象某种现象出现 而进行观察的方法是 A.经验总结法 B.实验法 C.观察法 D.调查法 3.品德包括思想品质二政治品质二法纪品质和 A.德行品质 B.道德品质 C.德育品质 D.教育品质 4.古代学校德育内容相对丰富,基本目标是 A.自由 B.平等 C.明人伦 D.博爱 5.从他性和情境性,是以下哪一年龄阶段儿童品德发展的主要特征? A.婴儿期 B.童年期 C.幼儿期 D.少年期 6.德育目的在于使人们形成信仰上帝二绝对服从二忍耐二勤劳二节俭二禁欲等宗教思想道德品质 的是 A.欧洲中世纪 B.中国奴隶社会 C.欧洲奴隶社会 D.中国封建社会 7.在德育上提出 明明德 二 亲民 二 止于至善 三大纲领的是 A.道家 B.墨家 C.法家 D.儒家

2013年7月劳动争议处理概论试卷及答案

2013年7月广东省高等教育自学考试 劳动争议处理概论试卷 (课程代码 11471) 重要提示: 1、本试卷共4页,满分100分;考试时间150分钟。 2、应考者必须在“答题卡”上按要求作答,答在试卷上无效。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、根据我国法律规定,下列不能作为劳动争议主体的是() A、具有劳动权利能力和劳动行为能力的中国公民 B、中国境内具有劳动权利能力和劳动行为能力的外国公民 C、所有具有劳动权利能力和劳动行为能力的外国公民 D、各类独立的企业法人 2、下列对劳动争议与民事争议的区别理解错误的是() A、劳动争议发生在平等的主体之间,而民事争议则发生在特定的主体之间 B、劳动争议双方存在一定的隶属关系,而民事争议双方则是完全平等的关系 C、相对来讲,劳动争议的社会影响一般比民事争议严重 D、民事争议可以直接进入诉讼程序而无需前置程序,而劳动争议则不能 3、根据我国相关法律规定,最终处理劳动争议的机构是() A、人民法院 B、当地人民政府 C、劳动争议仲裁委员会 D、当地人大常委会 4、中国已逐步形成了有中国特色的劳动争议处理制度,我国现行的劳动争议处理制度是() A、一调一裁一审 B、三调一裁两审 C、一调两裁两审 D、一调一裁两审 5、我国人民法院处理劳动争议的必经程序是() A、协商 B、调解 C、劳动仲裁 D、诉讼 6、狭义的劳动争议调节是指() A、人民法院的调解 B、人民调解委员会的调解 C、企业劳动争议调解委员会的调解 D、劳动争议仲裁委员会的调解 7、下列属于劳动争议调解特征的是() A、调解主体特定 B、调解过程程序固定 C、具有强制执行效力 D、调解内容固定 8、劳动争议调解协议具有() A、强制执行力 B、自觉履行的后果 C、与劳动争议仲裁委员会裁决同等的法律后果 D、与人民法院的判决具有同等的法律后果

2013年10月自学考试英语二真题试卷答案详解

2013年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语(二)试卷真题解析 (课程代码00015) 本试卷分为选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间150分钟。 第一部分为选择题。考生必须在“答题卡”上按要求填涂作答。 第二部分为非选择题。 第一部分选择题 一、阅读判断(第1—10题,共10分) 短文后列出10个句子,根据短文内容判断每个句子。A是正确,B是错误,C是文中未提及。 Farms Appear in Cities When you hear the word “farm”, you may imagine the countryside with cows and crops. But scientists say the farms of the future could be built in tall buildings in some large cities. It may be difficult to believe, but in fact, the technology for growing crops in doors already exists. Farming in the city is already happening. Some vegetables are already grown in greenhouses. Even the scientists at the South Pole research station can enjoy fresh vegetables they grow in their own greenhouse. Experts say indoor farming solves many problems. First, traditional farming takes up a lot of land. Growing crops in tall buildings — called vertical farming(垂直农业)— can solve the problem. Also, fruits and vegetables grown indoors would not face serious threats from insects and weather. Thou gh vertical farms don’t exist yet, experts have created a plan for recycling in such farms. The water from indoor fish ponds would be used to water crops. Gases from crop waste would be used to heat the building. Waste from chicken or pigs would be reused as a source of energy. But experts believe vertical farming is not going to be easy. They say it can be difficult to control climate conditions indoors. Besides, Plants differ in their weather and lighting needs. For example, some plants like warm, sunny weather, but other plants prefer cooler temperatures. That’s not to say these difficulties won’t be overcome —but it will take time. Most experts suggest it may take about 5 to 15 years before the first vertical farms could be created. 【参考译文】 农场出现在城市里(城中农场) 当听到“农场”一词,你可能联想到乡下的母牛和庄稼等等。但科学家说,未来的农场可能会建在一些大城市的高楼里。 此事可能难以置信,可是事实上,在室内种庄稼已经存在了。城市里的农场已经出现,某些蔬菜已经在温室里生长。甚至在南极科考站,科学家们能享用他们在温室里自己栽种的新鲜蔬菜。 据专家们说室内农场可以解决许多问题。首先,传统农场占据大片土地。在高楼里种庄稼(称之为垂直农业)可以解决此问题。再者说,水果和蔬菜室内种植不会受到害虫和气候的威胁。 尽管垂直农场尚未成为现实,但是专家们已经在一些农场创建了再循环计划:把室内养鱼池的水用于浇灌农作物,把来自于农作物的废气用于建筑物的供热,来自于鸡和猪的粪便重新利用作为能源。 但是专家认为垂直农业并不是一件容易的事。他们说,控制室内气候环境是困难的。除此之外,植物对气候和光照需求有差异。例如,一些植物喜好温暖、阳光普照的气候,但另一些植物更喜欢较凉爽的温度。 并不是说这些困难不能克服——但是这将需要花时间。大多数专家指出,建立起第一个垂直农场可能需要五年到十五年的时间。 1.The word “farm” may make you think of the countryside. A. True B. False C. Not Given

2013年7月现代公司管理试题及答案

现代公司管理试卷 (课程代码11465) 重要提示: 1、本试卷共4页,满分100分;考试时间150分钟。 2、应考者必须在“答题卡”上按要求作答,答在试卷上无效。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、公司产生的主要原因和动力是(B) A、社会化生产的出现 B、商品经济的发展 C、信用制度的形式和发展 D、法律体系的完善 2、对于现代公司的转变起了重要推动作用的是(D) A、股票及其交易所的出现 B、职业经理人的出现 C、公司法的完善 D、科技的发展 3、公司设立和存续的基础主要是(A) A、信誉 B、资本 C、能力 D、法律 4、我国《公司法》规定,有限责任公司全体股东的货币出资全额不得低于有限责任公司注册资本的(A、10%B、20% C、30% D、50% 5、我国公司法规定股份有限公司发起人应当自股款缴足之后多长时间主持召开创立大会?(A)A、30日内B、25日内

C、20日内 D、15日内 6、公司原始所有权运行市场化的前提是(A) A、原始所有权转化为股权 B、原始所有权转化为债权 C、证劵市场的健康运行 D、股权转化为原始所有权 7、一般而言,召开董事会会议的法定人数不得少于公司董事总数的(C) A、B、 C、D、 8、管理的首要职能是(B) A、组织 B、计划C)A、计划B、协调 C、命令 D、决策 10、产权市场交易是一种(A) A、经济性的产权转让方式 B、政治性的产权转让方式 C、法律性的产权转让方式 D、社会性的产权转让方式 11、从实践上看,公司战略管理总是围绕一个主体展开的,这个主体就是(C) A、股东 B、员工 C、企业家 D、经理人员 12、悲观准则又称为(A) A、最大最小准则 B、最大最大准则 C、最小最大准则 D、最小最小准则 13、公司人事管理的核心问题是(D)

全国4月自考德育原理试题

全国4月自考德育原理试题 课程代码:00468 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1?最新的研究结果认为,德育原理的研究对象是()A. 德育特殊问题B.德育一般问题 C.德育特殊规律 D.德育一般规律 2?马卡连柯教育思想的核心是() A. 共产主义教育 B.社会主义教育 C.国际主义教育 D.集体主义教育 3?广义的德育包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育四个方面,其中处于基础性层次的是() A. 思想教育 B.政治教育 C.法纪教育 D.道德教育 4. 学校德育是随着学校教育的产生而从原始形态的德育中分

全国4月自考《德育原理》试题3 化出来的一种独立的德育形态,它产生于()A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 5. 人的品德发展的内因即动力是人在积极活动过程中引起的() A.环境影响与个体接受之间的矛盾

资料仅供参考 B. 教育影响与个体接受之间的矛盾 C. 生物因素与社会因素之间的矛盾 D. 品德发展需要与已有品德水平之间的矛盾 6?教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的德育方法是() A.语言说理法 B.实际训练法 C.形象感染法 D.品德评价法 7. 德育对社会意识的制约影响作用首先表现为()A.传递社会意识的作用 B.优化、升华社会意识的作用 C.控制社会意识的作用 D.创造、发展社会意识的作用 8. 按学生品德形成发展的顺序性和阶段性,社会思想道德的 内在逻辑和层次结构,将德育基本内容作系统连贯的安排, 是指学校德育基本内容安排的() A.程式化 B.制度化 C.序列化 D.固定化 9. 在德育活动中,教育者和受教育者发生相互影响和作用的 手段或中介物是() A.德育目标和德育对象 B.德育内容和德育方法 C.德育主体和德育客体 D.德育评价和德育效果 10. 德育过程的真正开端和起点是()

2011年7月通信概论试题及答案(试卷+答案)

全国2011年7月高等教育自学考试 通信概论试题 (课程代码:04742) 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 信源可以分为( ) A. 模拟信源和电子信源 B. 模拟信源和数字信源 C. 模拟信源和电压信源 D. 数字信源和电子信源 2. 接收设备的功能是放大和反变换,其目的是从受到干扰或减损的接收信号中正确恢复出原始信号,如( ) A. 译码和滤波 B. 编码和滤波 C. 滤波和压缩 D. 解调和编码 3. 把不同特性或不同信源的信号进行合成,以便共享通信资源,这种技术就是 ( ) A. 加密或缓冲 B. 缓冲或多路合成 C. 多路复用或多址接入 D. 多路合成或加密 4. 按照传输媒介来分,移动电话系统属于( ) A. 中波通信系统 B. 短波通信系统 C. 无线通信系统 D. 有线通信系统

5. 正弦波是( ) A. 周期和模拟信号 B. 周期和离散信号 C. 周期和数字信号 D. 离散和数字信号 6. 一个正弦信号的频率是2kHz,那么它的周期等于( ) A. 2 ms B. 1 ms C. 0. 8 ms D. 0. 5 ms 7. 地波是指频率较低(大约2MHz以下)的电磁波,具有( ) A. 反射能力 B. 绕射能力 C. 折射能力 D. 散射能力 8. 语音信号的数字化过程称为( ) A. 语音数字抽样 B. 语音滤波 C. 语音编码 D. 语音量化 9. 下列编码方案中采用二进制码的是( ) A. PCM B. PSM C. TSM D. TTM 10. 模拟信号数字化过程的顺序是( ) A. 抽样、编码、量化 B. 量化、抽样、编码 C. 编码、抽样、量化 D. 抽样、量化、编码 11. 码分复用是用一定的脉冲序列分别携带不同信号,该序列是( ) A. 正交的脉冲序列 B. 非正交的脉冲序列 C. 正弦和余弦序列 D. 正弦脉冲和正切序列

全国2013年1月自考毛邓三试题和答案解析评分

全国2013年1月高等教育自学考试 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 试题答案解析及评分 课程代码:03707 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.邓小平理论形成的现实依据是【】 A.战争与革命成为时代主题 B.改革开放和现代化建设的实践 C.中国社会主义革命的实践 D.社会主义建设正反两个方面的经验 正确答案:B(2分) 解析:邓小平理论是中国特色社会主义理论体系中第一个理论成果,是马克思主义与当代中国具体实际相结合的产物。A和B显然涉及的范围太宽,C涉及的范围不对。 2.科学发展观的核心是【】 A.以人为本 B.可持续 C.全面协调 D.统筹兼顾 正确答案:A(2分) 解析:科学发展观内涵: (1)第一要义是发展; (2)核心是以人为本; (3)基本要求是全面协调可持续; (4)根本方法是统筹兼顾。 3.马克思主义中国化理论成果的精髓是【】 A.实事求是 B.独立自主 C.艰苦奋斗 D.自我批评 正确答案:A(2分) 解析:马克思主义中国化理论成果的精髓是实事求是。 4.新民主主义革命总路线的核心是【】 A.无产阶级领导 B.工农联盟 C.反对帝国主义 D.反对封建主义 正确答案:A(2分) 解析:新民主主义革命是由无产阶级领导而不是由资产阶级领导。

2013年7月全国自考《金融理论与实务》试题及答案

绝密★考试结束前 全国2013年7月高等教育自学考试 《金融理论与实务》试题及答案 课程代码:00150 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.“特里芬难题”出现在(A)1-63 A.布雷顿森林体系 B.牙买加体系 C.欧洲货币联盟 D.西非货币联盟 2.金本位制最典型的形态是(B)1-59 A.金银复本位制 B.金币本位制 C.金汇兑本位制 D.金块本位制 3.利息率是指(C)3-87 A.利息额与利润的比率 B.利息额与货币供应量的比率 C.借贷期内所形成的利息额与所贷金额的比率 D.利息额与金融资产的比率 4.强调货币因素在利率决定中作用的经济学家是(B)3-92

A.马克思 B.凯恩斯 C.马歇尔 D.庇古 5.各关键货币与本国货币的兑换比例属于(B)4-101 A.套算汇率 B.基准汇率 C.有效汇率 D.交叉汇率 6.以追求稳定的经常性收入为基本目标的基金是(B)7-173 A.成长型基金 B.收入型基金 C.平衡型基金 D.套利基金 7.狭义金融市场仅包括(A)5-118 A.直接金融市场 B.间接金融市场 C.银行借贷市场 D.货币市场 8.下列关于金融期权合约表述正确的是(B)8-194 A.采取盯市原则 B.交易双方的权利和义务不平等 C.每日结算 D.交易双方都须交纳保证金 9.中国人民银行的特殊地位体现在(A)9-205 A.依法独立执行货币政策 B.向个人提供低息贷款 C.审批银行业金融机构及分支机构的设立、变更、终止 D.审查银行业金融机构高级管理人员任职资格 10.主张商业银行通过持有信誉高、期限短、易于转让的资产来保持流动性的经营管理理论是(B)10-235 A.商业贷款理论 B.资产转移理论 C.预期收入理论 D.负债管理理论

4月全国自考德育原理考试真题试卷

2019年4月全国自考德育原理考试真题试 卷 2019年4月全国自考德育原理考试真题试卷 (课程代码00468) 注意事项: 1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。 2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答答在试卷上无效 3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题2分,共0分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.独立的德育学产生的标志是 A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫话》 C.涂尔干的《道德教育论》 D.杜威的《教育上的道德原理》 2.在我国,最早使用“德育”这一专门术语的是

A.《钦定京师大学堂章程》 B.王国维的论文《论德育之宗旨》 C.唐钺编著的《德育大辞书》 D.王克仁等编写的《中国教育辞书》 3.德育效果问题指的是 A.“德育是什么”的问题 B.“想要德育干什么”的问题 C.“德育干什么”的问题 D.“德育实际干了什么”的问题 4在德育的诸种社会性功能中,首要的是 A.经济功能 B.文化功能 C.政治功能 D.生态功能 5.学校德育产生于 A.原始社会 B.原始社会末期 C.奴隶社会 D.封建社会初期 6.宗教教育与学校道德教育的分离,是学校德育的 A.民主化 B.世俗化

C.平民化 D.科学化 7.德育目的会对学生在观念上和行为上构成警示和规范作用。这指的是德育目的对学生品德发展的 A.规范功能 B.引导功能 C.调控功能 D.评价功能 8.立足于普通大众的道德需要,致力于发展所有人所必需的品德,旨在尊重和发展所有人的价值、尊严与个性,这一德育目的属于 A.社会本位的德育目的 B.个人本位的德育目的 C.精英主义的德育目的 D.平民主义的德育目的 9.社会学习理论是一个受行为主义影响但又有所发展的心理学派,其代表人物是 A.班杜拉 B.弗洛伊德 C.皮亚杰 D.科尔伯格 10.提升直接德育课程实效的关键点是

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