实训项目九付款赎单

实训项目九付款赎单

一、实训目的

通过本次实训，使学生掌握进口商付款赎单的基本步骤，明确付款赎单的重要性；掌握各种不同支付方式下的付款赎单方式、以及进口商报检、报关、提货、销货的基本步骤，并能正确使用中英文进行单据的填制。

二、实训要求

1、掌握不同支付方式下的付款赎单步骤；

2、掌握进口报检的程序及单据制作；

3、掌握进口报关的程序及单据制作；

4、掌握进口提货、销货的方法；

三、实训步骤

（一）赎单付款

T／T方式下，出口商直接寄单给进口商；其他方式下，须在进口地银行付款赎单。故不同的方式操作也有差别。下面分述之。

** T／T方式下的审单付款：

操作步骤：

1.进入“单证中心”，选择对应的合同号。

2.一一点击打开该合同项下的议付单证，审核是否有误。

3.单据审核无误，进入“业务中心”，点标志“银行”的建筑物。

4.点画面下方的“T／T,D／A方式付款”，选择合同号，输入出口商编号、标题、说明内容后，点“下一步”，合同款汇出。

5.到“财务状况”中查看合同款支出状况。

** L／C、DIP、DIA方式下的赎单、付款：

操作步骤：

1.收入银行发来的赎单通知邮件后，进入“业务中心”，点标志“银行”的建筑物。

2.点画面下方的“赎单”项，选择合同号，输入进口地银行编号后，点“下一步”按钮。

3.进入“单证中心”，选择对应的合同号，可查看该合同项下的议付单据。

4.L/C方式下，进口地银行在通知进口商赎单时，银行自动扣除进口商账户上的货款；D/P方式下，在进口商赎单时付款。

D／A方式下，进口商在赎单时办理承兑手续，汇票到期时，要到银行办理付款手续。具体操作为：进入“业务中心”，点标志“银行”的建筑物：再点画面下方的“T／T,D／A方式付款”，选择合同号，输入出口商编号、标题、说明内容后，点“下一步”，合同款汇出。

5.到“财务状况”中查看合同款支出状况。

（二）进口报检

SimTrade所列的交易商品均属法定检验的范围，因此进口商必须做报检。在实际业务中，非法检或合同未订需检验的商品不需报检。

操作步骤：

1.进入“业务中心”，点标志“出入境检验检疫局”的建筑物。

2.点画面下方的。报检”项，选择合同号，点“下一步”，等待报检通过。

3.进入“单证中心”，查看“报检”项下是否打勾，如果己打勾，表示报检已通过。

（三）报关

操作步骤：

1.进入“业务中心”，点标志“海关”的建筑物。

2.点画面下方的“报检项，选择合同号，点“确定”按钮，完成进口报关。到“单证中心”，可看到“报关”项下已打勾。

（四）进口提货

操作步骤：

1. 进入“业务中心”，点标志“海关”的建筑物。

2. 点画面下方的“提货”项，点“确定”按钮，完成进口提货。到“单证中心”，可看到“提货”项下已打勾。

（五）销货

操作步骤：

1. 进入“业务中心”，点标志“消费市场”的建筑物。

2. 点画面下方的“销货”项，输入商品编号和销售数量，点“售出”按钮，即完成销货。

3. 进入“库存状况”，查看库存量减少情况。

4. 进入“财务状况”，查看销售收入情况。

四、实训设备

电脑、SIMTRADE系统

五、注意事项

综合实训任务书指导书(DOC)知识交流

综合实训任务书、指导书综合实训题目：钢框架结构体系综合实训 建筑工程学院结构教研室 二○一五年九月

7.3钢框架结构体系综合实训 7.3.1钢框架结构体系综合实训任务书 1综合实训目的 钢框架结构体系综合实训的是建筑工程专业学习《钢结构》课程后的综合实践性教学中的一个重要组成部分，要求学生能按有关专业规范或规程进行钢框架结构的整体设计、截面计算和构造处理基本的设计训练，并掌握施工图识读，下料计算，施工图预算和施工组织设计等各项工作，提高对所学知识的综合运用能力，为以后的工程实践打下必要的基础。 2 综合实训施工图 工程资料：某商业楼三层钢框架结构，其施工图详见(附图)。 3综合实训任务 任务1 识读图纸 识读图纸，掌握如下信息： 1）钢结构设计总说明。包括结构类型、建筑层数、设计使用年限、建筑面积、结构安全等级、耐火等级、设防烈度等。 2 ）基础平面图及详图。应表达钢柱的平面位置及具与下部混凝土构件的连结构造详图。 3 ）结构平面，包括各层楼面、屋面布置图。应注明定位关系、标高、构件，可用粗单线绘制的位置、构件编号及截面型式和尺寸、节点详图索引号等；必要时应绘制檩条、墒梁布置图和关键剖面图；空间网架应绘制上、下弦杆及腹杆平面图和关键剖面图，平面图中应有杆件编号及截面型式和尺寸、节点编号及型式和尺寸。 4）构件与节点详图： ①简单的钢梁、柱可用统一详图和列表法表示，注明构件钢材牌号、必要的尺寸、规格。绘制各种类型连接节点详图，可引用标准图； ②格构式构件应绘出平面图、剖面图、立面图，注明定位尺寸、总尺寸、分尺寸，注明单构件型号，规格，绘制节点详图和与其他构件的连接详图； ③节点详图应包括：连接板厚度及必要的尺寸，焊缝要求，螺栓的型号及其布置，焊钉布置等。

实训九四轮定位仪的使用

实训三四轮定位仪的使用 一、实训内容 1、四轮定位仪的使用。 2、汽车四轮定位。 3、定位参数的调整。 二、实训目的与要求 1、掌握四轮定位仪的使用。 2、掌握常见轿车的车轮定位的检测步骤。 3、掌握常见轿车的车轮定位的调整方法。 三、实训器材 1、轿车1 辆； 2、四轮定位仪1套； 3、汽车发动机常用拆装工具l套，专用拆装工具l套； 4、零部件存放台、盆各1个。 四、实训时间与组织安排 1、实训课时：3学时。 2、实训组织：5～6人一组，由指导教师先讲解汽车车轮定位和汽车四轮定位仪基本结构原理，再带领学生检测汽车的车轮定位参数，然后进行调整。 五、实训方法与步骤 1、四轮定位仪结构说明 1.主机箱 2.机头 3.机头挂架 4.标定杆 5.标定座 6.转角盘方向盘 7.固定器 8.刹车固定器 9.计算机 10.主机 11.显示器 12.键盘 13.打印机 2、检测前的检查： （1）、车辆开上跑台时，车前应当有人引导，使汽车放正。前轮要停在转盘上，后轮停在滑板上。汽车开上跑台前，应把转盘穿好锁销。 （2）、升起跑台，观查轮胎有无啃胎，偏磨的情况，轮胎的气压是否正常，轮胎花纹深浅是否相同。如果有的轮胎磨损太严重，应当先换轮胎再作定位。 （3）、测量两侧车身是否一样高。一般测量两侧车轮挡泥板上沿到台面的距离（检查车身高度、悬架高度的方法，各个汽车厂不同），应当相等。如果超过标准，说明两个问题：一是有一侧弹簧疲劳，二是有一侧减振器损坏，需要更换。 （4）、检查减振器的方法是用力弹压车身，松开手时，车身上下振动超过三次时，说明减振器工作不良。

（5）、用二次举升器举起汽车，检查横直拉杆各球头是否松旷，上下摆臂胶套有无裂纹、松旷，搬动轮胎，看看轴承是否太旷。这些零件如有损坏，必须先更换再作定位。 （6）、接下来检查制动管是否漏油，制动碟(片)磨损程度，制动盘是否旋转自如。制动盘、制动碟(片)太薄，都要先行更换。 3、系统功能和基本操作 首先，打开定位仪电源开关，再打开主机电源，等电脑的WINDOWS操 作系统启动以后打开四轮定位系统出现，在此窗口中，拥有四轮定位系统包 含所有功能按钮，它分别是： （1）、车型选择； （2）、数据管理； （3）测量； （4）检测报告； （5）打印； （6）系统设置； （7）用户设计； （8）帮助； （9）退出。 （1）、车型选择 功能：选择车型信息，以便测量时与标准数据进行对比。 首先，用鼠标左键单击（以下简称单击）‘车型选择’按钮，打开原始 车型数据选择窗口，在此窗口中的操作主要有三步： 1）选择厂家：单击厂家选择选择下面的下拉箭头‘▼’，出现一个显示 有生厂家的下拉列表框，上下移动光标(即亮条)，直到光标到达所要的厂家后 单击。 2）选择车型：单击车型选择下面的下拉箭头‘▼’，出现一个显示所有 厂家的所有车型的下拉列表框，上下移动光标(即亮条)，直到光标到达所要选 择的车型后单击。 3）确信所选的厂家和车型都正确后，单击确认按钮返回系统主窗口。否则，重复1 、2步操作。如果中途想取消次此选择，单击取消按钮返回系统 主窗口。 ▲选择完车型后，查看所选车型的数据是否正确，如果正确，请先修改 后在重新选择。 （2）、数据管理 对原始车型数据的添加、修改、删除三项功能。其具体操作分别叙述如下： 1）添加：单击“添加”按钮，打开标准数据录入子菜单窗口，在此窗口中，首先选择生产厂家，然后输入车型及各个标准数值和动画代码．最后检 查输入的数据准确无误后单击确认按钮，返回汽车原始数据管理窗口。如果 想中途添加操作，单击取消按钮鼾可返回汽车原始数据管理窗口，不会对原 始数据库做任何修改。 2）修改：单击“修改”按钮，将出现一密码输入窗口，输入密码后单击 确定按钮。密码修改正确进入修改删除子菜单窗口，在此窗口中，首先进行 厂家和车型的选择，然后修改相应的数据，修改完毕后单击“修改”按钮返

谈判实训任务书

实训项目一：角色扮演---establishing relationship and cooperation 实训时刻：周一上午、下午（要求6学时，教师可依照自己的实训时刻灵活安排） 实训地点：语音室 实训步骤及要求： 1.播放视频 该视频为深圳职业技术学院的学生实训模拟，教师简单讲明视频内容，让学生明白谈判模拟实训应该如何样进行。（1学时） 2. 练习环节 学生熟悉下面对话，4人一组演练那个对话，一人扮演Mr. Wang，一人扮演Mr. John，一人扮演interpreter. 四人一组先将对话翻译过来，然后教师给出参考答案，学生在自己的答案上做适当修改即可。教师要求学生脱稿训练。（2-3学时） 3. 表演环节 教师依照学生团队合作，发音，动作，表情等，按 A.B.C.D 四个等级给出评分，并做适当点评。教师可自由把握时刻，建议是2-3学时熟悉演练对话，2-3学时演练。教师要求学生脱稿表演。（2学时）

4.任务实训法 实行分组练习，教师可按照时刻安排，分两次完成实训任务。如：0801班，共48人，3人一组，共分为16组。教师可安排8组在上午完成，8组在下午完成。 5. 学生将自己讲话的内容写在作业本上。 Scene: At a trade fair, Mr. Brown seems interested a lot in those products that he has carefully and repeatedly en quired about. To see if there’ll be possibilities of establishing relationship and further cooperation, he moves on to enquire about the financial status, and Miss Zhang gives answers and also expresses her sincere hope of cooperation. Mr. Brown: Some of them seem to be of the latest style. Now I’ve a feeling that we can do a lot of trade in this line. We wish to establish relations with you. Interpreter: ? Miss Zhang: 我们双方的愿望是一致的。

实训项目五抹灰工程实训任务书抹灰工程实践的目的通过对抹灰

实训项目五：抹灰工程实训任务书 1．抹灰工程实践的目的 通过对抹灰工程的现场实践，学生应对抹灰工程的施工全过程有全面的了解和掌握，掌握抹灰工程的施工方法和要点，使学生上岗这后能能熟练的组织抹灰工程的施工。 通过实训，使学生掌握以下专业技能： （1）掌握内墙各部位各层抹灰的标准； （2）掌握墙面抹灰的操作要点； （3）掌握2～3中常见装饰抹灰的操作要点； （4）掌握常见装饰抹灰的操作要点和做法。 2.基本要求 1）认真阅读和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确实习任务。 2）实习期间要严格遵守工地规章制度和安全操作规程，进入施工工地必须带安全帽，随时注意安全防止发生安全事故。 3）学生实习中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导老师的工作安排，要虚心向工程技术人员及工人师傅学习，脚踏实地，扎扎实实，深入工程实际，参加具体工作以培养实际工作能力。 4）严格遵守国家法令，遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。 5）每天写好实训日记、记录施工情况、心得体会、革新建议等。 6）实训结束前写好实训报告卡，对业务收获进行小结 3．抹灰工程实践顶岗的内容 1)按各类抹灰工程的施工方法、施工工艺和要点，合理的组织抹灰工程的施工。 2)处理好抹灰工程对材料的要求。 3)做好抹灰工程的技术交底工作。 4)安排好抹灰工程的施工顺序。 5)严格把好抹灰工程的质量关，做好检查验收和质量评定工作。

4.实训安排 由各校按实际情况安排实训指导教师和实训基地安排实训师傅，实训时间1周。实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业，实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，每人或每组以一个工程项目为主要实习对象。（每组人数不宜超过5人） 5.实训相关知识 所谓抹灰工程，就是将各种砂浆、装饰性石屑浆、石子浆涂抹在建筑物的表面上的一种装修工程。按使用材料和装饰效果分为一般抹灰和装饰抹灰。 一般抹灰：水泥砂浆、混合砂浆、石灰砂浆、纸筋灰、麻刀灰、石膏灰、聚合物水泥砂浆。 装饰抹灰：水磨石、水刷石、干黏石、斩假石、喷涂、弹涂、漆涂。 (1)一般抹灰 1)组成与级别。 为确保抹灰黏结牢固，抹面平整，减少收缩裂缝，一般抹灰需分层进行。 ①底层。与基层起黏结作用，厚5～7mm；此外，还起初步找平作用，这就要求基层要达到横平竖直，表面不能凹凸不平，否则，底层的厚度会超过10mm，不但造成浪费，而且黏结也不牢固。 ②中层。主要起找平和传递荷载的作用，厚5～12mm。施工时，要求大面积平整、垂直，表面粗糙，以增加与面层的黏结能力。 ③面层。主要起装饰和保护作用。室内粉刷，还要起反光作用，增加室内亮度。厚2～5mm。 一般抹灰按质量要求不同分为普通、中级、高级三个级别。 ①普通抹灰。由一底一面组成，无中层，也可不分层，适用于简易住房，或地下室、储藏室等。 ②中级抹灰。由一底层、一中层和一层面层组成。 ③高级抹灰。由一底层、数层中层、一面层多遍完成。 2)抹灰工程的材料。 ①水泥。常用硅酸盐水泥或白水泥，其标号可用325，也可用425，但水泥体积的安定性必需合格，否则，抹灰层会起壳、起灰。

实训项目九：文件与数据流

实训项目九：文件与数据流 一、实训目的 1．理解数据流的概念； 2．理解Java流的层次结构； 3．理解文件的概念； 二、实训要求 1．掌握字节流的基本使用方法； 2．掌握字符流的基本使用方法； 3．能够创建、读写、更新文件； 三、实训内容 （一）使用标准数据流的应用程序 标准数据流指在字符方式下（如DOS 提示符）程序与系统进行输入输出的方式，键盘和显示器屏幕是标准输入输出设备，数据输入的起点为键盘，数据输出的终点是屏幕，输出的数据可以在屏幕上显示出来。 1．程序功能：将键盘上输入的字符在屏幕上显示出来 2．编写Stdio_1.java 程序文件，源代码如下。 public class Stdio_1{ public static void main(String[] args) throws java.io.IOException { byte buffer[]=new byte[10]; System.out.println("从键盘输入不超过10 个字符，按回车键结束输入："); int count =System.in.read(buffer);//读取输入的字符并存放在缓冲区buffer 中 System.out.println("保存在缓冲区buffer 中元素的个数为："+count); System.out.println("buffer 中各元素的值为："); for (int i=0;i

计算机网络技术实训九

计算机网络技术实训（九） 实训九静态路由配置 【实训目的】 (1)了解路由与路由选择； (2)掌握路由器的基本配置； (3)掌握静态路由配置。

【实训设备与环境需求】 装有packet tracer软件的电脑一台。 【实训内容】 (1)路由基本环境搭建； (2)配置路由器IP地址； (3)配置ROUTER0的静态路由； (4)默认路由配置。 【实验步骤】 静态路由是非自适应性路由计算协议，是由管理人员手动配置的，不能够根据网络拓扑的变化而改变。因此，静态路由非常简单，适用于非常简单的网络。 一、实验环境构建 图1 网络拓扑结构 网络拓扑图说明：路由器的串口是背对背的直接连接，因此，有一个串口要配置时钟速率，使用clock rate命令进行配置，配置时钟速率的一串口为DCE端。 二、配置实验 １、基本配置

图2 配置路由器、交换机的名字 图3 配置路由器FastEthernet接口IP地址 图4配置路由器Serial口ip地址

图5 设置串口时钟速率(DCE) 由于实验环境中的路由器是背对背连接（直接连接）因此把两个背对背连接的串口其中一个设置为DCE。 ２、配置各个路由器上的静态路由 图6 配置Router0的静态路由，并查看路由表 图7 删除一条静态路由表 图8 配置默认路由

图9 本实验环境中Router0的静态路由配置 图10 本实验环境中Router１的静态路由配置 图11 本实验环境中Router３的默认路由配置 图12 PC0 ping通 PC5，验证配置 虽然说静态路由简单，不常使用，随着互联网用户、计算机的增加，路由表越来越庞大，配置默认路由往往也很重要。 【实训总结和体会】 通过学习路由，路由表，静态路由以及配置路由基本信息，路由ip地址设置，route0的静态路由，默认路由设置，对静态路由配置有一个初步了解。对路由器的了解更深一层。【实训思考题】 (1)动态路由与静态路由配置的区别； (2)静态路由的优点； (3)动态路由的配置重点是什么？

项目实训任务书 (2)

项目实训任务书（1） 某焦化厂新建电石车间的可行性研究 一、要求 1 编制方案的现金流量表、损益表、借款偿还表，并计算静态投资回收期、动态投资回收期、净现值、内部收益率、借款偿还期、投资收益率。 2 若方案的投资、经营成本、产品销售价格分别发生变动、变动幅度为±10%，±20%，做出内部收益率指标的敏感性分析，并确定敏感性要素。 3 对方案进行盈亏平衡分析。 4、编制可行性研究报告 二、基础数据 1 产品方案及销售价格 电石的国家牌价是：一级品，550元/吨；二级品510元/吨；三级品450元/吨。根据原材料的可获量，拟定电石的生产规模为10000吨/年，其中一级品为0.2万吨/年；二级品为0.7万吨/年；三级品为0.1万吨/年。 2 总投资估算 （1）总投资估算 ①基建投资测算表 ②流动资金需要量：定额流动资金按平均一个月的销售收入计：为42.5万元。 （2）资金来源：全部向银行申请技改贷款。基建投资贷款年利率为4%，流动资金贷款年利率为7.2%。 （3）固定资产折旧：采用平均年限折旧法，项目寿命期（折旧年限）为10年，期末固定资产残值为零。 （4）资金偿还条件与方式：方案要求在投产后4年内还清固定资产借款全部本息，采用等额本金法从第3年开始偿还，在还本付息期间，折旧的80%用于还款，其余的20%企业留用；还清本息后，全部由企业留用。流动资金借款每年末付息，项目寿命期末还本。 （5）基建投资的分年度使用计划为：2013年50万元；2014年122万元。 （6）建设与投产期限：方案于2013年初始建。建设期为两年，建设期内的第二年（即2014年）即可部分投产，产量可达设计能力的40%，以后各年均完全达到设计能力。

1、 实训任务书

建筑工程管理专业综合实训任务书 一、实训目的 综合实训是建筑工程管理专业人才培养模式“2+0.5+0.5”第一个0.5阶段，培养学生综合职业素质能力的实训课程。基于整合专业基础课程和专业核心课程知识体系，实训内容与从业岗位能力相互衔接，让学生通过全过程项目管理模拟实训，为毕业后所从事的岗位做准备，实现“准就业”实习，打通学校与企业间人才供需的隔离带。学生应掌握构建BIM模型，以BIM模型为载体，实现进度、预算、质量、安全等业务信息关联，通过三维漫游、施工流水划分、工况模拟、复杂节点模拟、形象进度查看，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。 二、实训内容 本综合实训是将理论课程体系进行重新构造，将原来的“碎片化”的知识整合为一个系统知识。以实际项目为背景，以工作过程为主线，以老师引导为手段，以团队协作为保障，激发学生学习意愿，提升学习效果。实训内容包括设计阶段BIM模型构建、招标投标阶段投标标书书编制、施工阶段测量模块、施工图二次深化设计模块、虚拟施工模块等实训项目。 实训项目1 招标投标阶段——商务标书编制（6周） 1.实训内容 根据指导教师提供的某工程项目的建筑、结构施工图、工程量清单及计价规范、业主的招标文件等有关资料，利用预算软件计算该项目工程量和投标报价，最后进行数据分析， 2.实训成果 提交完整的一份工程项目工程量清单计价投标商务标书，用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。成果为：①投标报价文件封面；②编制说明；③单位工程投标报价汇总表； ④分部分项工程和单价措施项目清单计价表；⑤总价措施项目清单与计价表；⑥规费、税金清单与计价表；⑦综合单价分析表。 实训项目2 施工阶段——虚拟施工（6周） 1.实训内容 载入招投标阶段项目三维模型，根据该项目编制进度计划，通过BIM技术施工模拟，使学生掌握施工过程中如何进度优化，有效控制施工成本，减少返工和施工技术整改。

实训项目九学生版本

课程实训报告 1

【背景描述】 某公司有销售部，财务部，售后服务部，经理办公室4个部门，现在要求建立公司网络拓扑实验图，并满足以下需要： 1、财务部计算机不能浏览互联网的Web网页，不能访问访问FTP服务器，可以收发电子邮件 2、普通员工不能访问经理办公室的计算机，只能和经理办公室计算机进行Email通信 3、普通员工不能访问财务部的计算机 4、经理办公室电脑可以访问普通员工计算机 可以理解为：PC1、PC3不能访问PC2，PC1、PC3不可以远程登录PC4；PC2不能访问WWW和FTP访问Internet服务器， 实训IP地址分配表 序号设备名称IP地址网关子网掩码 1 销售部主机PC1 172.30.10.1 172.30.10.100 255.255.255.0 2 财务部主机PC2 172.30.20.1 172.30.20.100 255.255.255.0 3 售后部主机PC3 172.30.30.1 172.30.30.100 255.255.255.0 4 经理部主机PC4 172.30.40.1 172.30.40.100 255.255.255.0 5 SW5-VlAN10 172.30.10.100 / 255.255.255.0 6 SW5-VlAN20172.30.20.100 / 255.255.255.0 7 SW5-VlAN30172.30.30.100 / 255.255.255.0 8 SW5-VlAN40172.30.40.100 / 255.255.255.0 9 SW8-VLAN10 172.30.10.200 / 255.255.255.0 10 SW8-VLAN20172.30.20.200 / 255.255.255.0 11 SW8-VLAN30172.30.30.200 / 255.255.255.0 12 SW8-VLAN40172.30.40.200 / 255.255.255.0 13 SW8 Fa0/4 10.1.10.1 / 255.255.255.0 14 路由器R1 Fa0/0 10.1.10.2 / 255.255.255.0 2

钳工实训任务书

钳工实训任务书 目录 项目二锯削技能 任务二梳子的锯削 (2) 项目三锉削技能 任务四车形样板的锉削 (5) 项目四孔加工技能 任务二上模架制作 (7) 项目五螺纹加工 任务二六角螺母螺栓的制作 (10) 项目六典型工件锉配 任务一锉凹凸配组件 (12) 任务二锉六角镶配组件 (15) 项目八复合工件的制作 任务一燕尾锉配与总装 (18)

项目二锯削技能 任务书 班级＿＿＿＿＿ 队名＿＿＿＿＿名字＿＿＿ 一、项目零件图 量具＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿供参考。锯完后可打磨光整。 3、检测方法 三、项目实施步骤

四、项目考核表

项目三锉削技能 任务一 班级＿＿＿＿＿ 队名＿＿＿＿＿名字＿＿＿ 一、项目零件图 二、项目分析 锉削姿势 （1）将实习件正确装夹在虎钳中间，锉削面高出钳口面约15㎜。 （2）用旧的300㎜粗扁锉，在实习件凸起的阶台上作锉削姿势练习。开始采用慢动作练习，初步掌握后再作正常速度练习，要求全部采用一种握法，做顺向锉削。 （3）应自然地将锉刀握正、握稳，眼睛的视线要对着工件的锉削部位，锉削时主要应靠掌握和控制好手的运动轨迹及其位置来达到。 （4）要及时纠正自已的错误姿势，不能让不正确的姿势成为习惯，否则以后再纠正就困难了。下面所列几种错误姿势，必须注意避免。 注意： 1．握锉刀柄握得过紧与锉削速度太快。 2．锉削时由于左手、右手、身体、两脚动作不协调，操作易疲劳。 3．锉削时两手用力变化没有配合好，手握锉刀运动不平稳 4．站立位置和身体姿势不正确 1、图样分析 尺寸公差＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 形位公差＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、所需工量具 工具＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

实训九 铁塔基础分坑

实训九 铁塔基础分坑 一、项目说明 本项目重点考核学员在线路中心桩的复核（恢复）测量、铁塔中心位置的确定、铁塔基础的分坑测量以及工作终结验收等方面的技能。各小组应在30分钟内完成：铁塔中心位置的确定、矩形铁塔基础的分坑测量以及基础分坑工作终结验收等内容。 二、任务 1.假设：铁塔中心桩距直线桩的距离为L ，铁塔顺线根开为b ，横线路根开为a ，坑口边长为d 。其中: L =(10+0.5M +N )m a =3m +(|M ?4|+N )/10m b =2m +(|M ?4|+N )/10m d =0.9m +(0.5|4?M |+N )/10m 注：M 为小组号（1，2，3……），N 为班级号（1，2）_（计算到0.1m ） 2．各组成员配合完成指定位置的矩形铁塔基础分坑测量操作，如图所示 三、仪器和工具 1．每4-5人一组； 2．仪器工具： 光学经纬仪或电子经纬仪或全站仪（2″或6″）1套、30m 或50钢卷尺1把、标志杆、25mm 宽高粘白色纸胶带、三角板、铅笔、橡皮、记录板、记号笔、细铁丝或细绳、工具包及个人工具、安全防护用具等。 四、方法和步骤 小组成员进行讨论，确定放样方案 1、从Z 点开始，用正倒镜分中法测设O 点 B 第X 工位

正倒镜分中法定点，也称为外延定点。将仪器置于Z点，正镜照准远处的B点，然后，倒转望远镜，在前视方向的视线上定出P’点，再以倒镜照准B点，然后以正镜前视方向，在视线上定出P”点，取P’P”的中点P，测Z-P量取距离L得到O点并标定之。 2、确定A、B、C、D点 ●瞄准前后仪器控制方向，用钢卷尺控制距离，定出前、后桩A、B，使AO=BO=（a+b）/2 ●将望远镜顺时针方向旋转90°，标定C桩，纵转望远镜钉D桩，同样使OC=OD=(a+b)/2 3、确定P、Q、M、N点 ●用细铁丝或钢尺连接AC，在此铁丝上量出AQ=0.707（a+d），AP=0.707（a-d）得P、Q两点 ●取2d线长，将两端分别至于P、Q两点，拉紧线的中点得M点，翻转至反方向即得N点。 ●测设基坑的四个角点N、P、M、Q，沿NPMQ粘贴白纸胶带，即得第一只基坑。 五、注意事项 1．注意仪器、人身安全； 2．相互协作，在测量过程中每人都应从事不同的工作。 六、应交资料 1、每人上交实训报告1份。

2020年(项目管理)实训任务书项目九

（项目管理）实训任务书项目 九

珠海市第一中等职业学校 实训指导书 专业：电子商务班级：学号：姓名： 课程名称：网店经营项目九、网店客服合作者： 实训时间：第周地点：工位号 学习目标： 了解网店客服工作流程，掌握通过旺旺、电话，解答买家问题的客服技巧；能应用帮助买家更好地挑选商品的方法等，提升网店综合管理水平。 项目实训目标1：充分运用沟通工具——阿里旺旺 项目实训目标2：及时回复买家留言 项目实训目标3：选择适合的宝贝配送方式 项目实训目标4：售后服务不可忽视 项目实训目标5：沟通的技巧 项目实训目标6：网店客服综合训练--制定一份《网店客服手册》 情景设置 客户服务就是一个公司与自己的客户群体的最直接的，最前沿的接口。客户服务可以将客户的意见、建议、想法、需求直接向公司进行反应，使得公司可以尽快地对客户的这些想法进行反馈；另外一个方面，公司有些什么产品、信息、新的服务等等也客户迅速让您的客户知道；所以客户代表了两个方面的利益和诉求，是一个桥梁和窗口，这个功能完成得好就可以稳定现在已经有的客户，在市场上面获得良好的声誉，同时获得更多的客户；如果这个方面完成得不好或者根本没有则您的

公司就会离开您的客户一段距离，不容易和客户达成默契，甚至于在发生某种危机的时候，无法进行有效的危机公关。 ●教学设备准备：多媒体网络计算机教室或电子商务实训室。 ●教学组织形式：将学生分成2～6人小组，以小组学习为主。 ●项目课时安排：共12课时 项目实训1：2课时 项目实训2：１课时 项目实训3：2课时 项目实训4：2课时 项目实训5：1课时 综合练习：1课时 阿里旺旺是淘宝网开发的一种即时沟通工具。它集成了即时文字、语音、视频沟通以及交易提醒、快捷通道、最新商讯等功能，是网上交易必备的工具。 实训步骤 步骤一：打开“我的淘宝”页面右则，单击“阿里旺旺”，如图9-1所示。 左键单击“阿里旺旺”按钮

实训项目九付款赎单

实训项目九付款赎单 一、实训目的 通过本次实训，使学生掌握进口商付款赎单的基本步骤，明确付款赎单的重要性；掌握各种不同支付方式下的付款赎单方式、以及进口商报检、报关、提货、销货的基本步骤，并能正确使用中英文进行单据的填制。 二、实训要求 1、掌握不同支付方式下的付款赎单步骤； 2、掌握进口报检的程序及单据制作； 3、掌握进口报关的程序及单据制作； 4、掌握进口提货、销货的方法； 三、实训步骤 （一）赎单付款 T／T方式下，出口商直接寄单给进口商；其他方式下，须在进口地银行付款赎单。故不同的方式操作也有差别。下面分述之。 ** T／T方式下的审单付款： 操作步骤： 1.进入“单证中心”，选择对应的合同号。 2.一一点击打开该合同项下的议付单证，审核是否有误。 3.单据审核无误，进入“业务中心”，点标志“银行”的建筑物。 4.点画面下方的“T／T,D／A方式付款”，选择合同号，输入出口商编号、标题、说明内容后，点“下一步”，合同款汇出。 5.到“财务状况”中查看合同款支出状况。 ** L／C、DIP、DIA方式下的赎单、付款：

操作步骤： 1.收入银行发来的赎单通知邮件后，进入“业务中心”，点标志“银行”的建筑物。 2.点画面下方的“赎单”项，选择合同号，输入进口地银行编号后，点“下一步”按钮。 3.进入“单证中心”，选择对应的合同号，可查看该合同项下的议付单据。 4.L/C方式下，进口地银行在通知进口商赎单时，银行自动扣除进口商账户上的货款；D/P方式下，在进口商赎单时付款。 D／A方式下，进口商在赎单时办理承兑手续，汇票到期时，要到银行办理付款手续。具体操作为：进入“业务中心”，点标志“银行”的建筑物：再点画面下方的“T／T,D／A方式付款”，选择合同号，输入出口商编号、标题、说明内容后，点“下一步”，合同款汇出。 5.到“财务状况”中查看合同款支出状况。 （二）进口报检 SimTrade所列的交易商品均属法定检验的范围，因此进口商必须做报检。在实际业务中，非法检或合同未订需检验的商品不需报检。 操作步骤： 1.进入“业务中心”，点标志“出入境检验检疫局”的建筑物。 2.点画面下方的。报检”项，选择合同号，点“下一步”，等待报检通过。 3.进入“单证中心”，查看“报检”项下是否打勾，如果己打勾，表示报检已通过。 （三）报关 操作步骤： 1.进入“业务中心”，点标志“海关”的建筑物。 2.点画面下方的“报检项，选择合同号，点“确定”按钮，完成进口报关。到“单证中心”，可看到“报关”项下已打勾。

实训九-电压源与电流源的等效变换.

实训九 电压源与电流源的等效变换 一、实训目的 验证电压源与电流源等效变换的条件。 二、原理说明 1. 一个直流稳压电源在一定的电流范围内，具有很小的内阻。故在实用中，常将它视为一个理想的电压源，即其输出电压不随负载电流而变。其外特性曲线，即其伏安特性曲线U ＝f(I)是一条平行于I 轴的直线。 一个恒流源在实用中，在一定的电压范围内，可视为一个理想的电流源，即其输出电流不随负载两端的电压（亦即负载的电阻值）而变。 2. 一个实际的电压源（或电流源）， 其端电压（或输出电流）不可能不随负载而变，因它具有一定的内阻值。故在实训中，用一个小阻值的电阻（或大电阻）与稳压源（或恒流源）相串联（或并联）来摸拟一个实际的电压源（或电流源）。 3. 一个实际的电源，就其外部特性而言，既可以看成是一个电压源，又可以看成是 一个电流源。若视为电压源，则可用一个理想的电压源Us 与一个电阻Ro 相串联的组合来表示；若视为电流源，则可用一 个理想电流源Is 与一电导g 0相 并联的给合来表示。如果有两个 电源，他们能向同样大小的电阻 供出同样大小的电流和端电压， 则称这两个电源是等效的，即具有相同的外特性。 一个电压源与一个电流源等效变换的条件为： 电压源变换为电流源：Is ＝Us ／R 0，go ＝1/R 0 ；电流源变换为电压源：Us ＝IsR 0，R 0＝1/ go ；如图9-1所示。 三、实训设备 序号 名 称 型号与规格 数量 备 注 1 可调直流稳压电 源 0~30V 1 屏上 2 可调直流恒流源 0~200mA 1 屏上 3 直流电压表 0~200V 1 屏上 4 直流毫安表 0~2000mA 1 屏上 5 万用表 1 自备 6 电阻器 120Ω、510Ω 各1 DDZ-11 四、实训内容 1. 测定电源等效变换的条件 ＋ －U s R 0U R L Is=U s /R 0g 0=1/R 0g 0 =1/R 0Is U s R 0.=＋ － g 0I R L U ＋＋－－ I I u S 图 9-1

实训任务书模板

广东建设职业技术学院中职部 实训（综合训练）任务书 填表日期：2014 年 6月 11 日填表人：史立梅课题建筑工程预算 指导教师史立梅学生人数 100 人 班别12建筑施工3~4班 日期2014.6.23日至 2014.6.27 时间周期 1周地点NB203 目的意义1、巩固与运用理论教学的基本概念和基础知识； 2、培养学生使用清单计价规范、查阅定额手册和资料的能力； 3、熟悉清单计价的步骤，学会清单工程量、定额工程量、综合单价等的计算方法 4、培养学生分析和解决工程实际问题的能力。 实训任务内容（一）工程资料 1、图纸资料详见给定图纸。 2、本项目规定：以广东省定额直接费为基数，计取利润（利润率为8%）；以分部分项工程费计取安全和文明施工费（费率为3.06%）、夜间施工增加费（费率为0.15%）、二次搬运费（费率为0.2%）、冬雨季施工增加费（费率为0.2%）；以分部分项工程费、措施费、其他项目费之和为基数，计取规费（费率5.84%）。以分部分项工程费、措施费、其他项目费和规费为基数，计取税金（税率为3.41%） （二）实训内容 1、清单项目工程量的计算； 2、清单项目中“砖基础”综合单价的计算； 3、编制分部分项工程量清单与计价表； 4、编制措施项目清单与计价表； 5、编制其他项目清单与计价表； 6、编制规费、税金项目清单与计价表； 7、计算项目总造价。

实训要求（一）注意事项： （1）清单项目名称、编码、单位要准确无误，项目特征描述清楚，不丢项漏项，避免套用定额项目时出现计价偏差； （2）进行工程量、综合单价计算时，要求条理清楚，计算正确，书写整齐，一律采用钢笔或机打。 （3）图表齐备、书面整洁。 （二）完成时间： 一周时间，2014年6月23日至2014年6月27日 提交成果/ 资料1、计算书，包含实训内容的1-7项，由分部分项清单计价表、措施项目清单计价表、其他项目清单计价表、规费和税金项目清单与计价表、综合单价分析表、清单项目工程造价表6个表构成。要求表格绘制清晰，书写规范，计算准确。 2、实训心得，应字迹工整，语言通顺，不少于400字。 3、每位参加实训学生，请于6月27日11:30分前提交上述1、2项的完整资料。 参考书目 教材、建设工程工程量清单计价规范（GB 50500-2013）、广东省建筑装饰工程综合定额

实训九收入费用利润

实训九收入、费用、利润 一、实训目的 巩固收入、费用和利润一章所学的基本理论和方法，认识、熟悉实际工作中常见的收入、费用、利润业务，学会运用所学的知识分析这些经济业务，并作出正确的会计处理。 二、实训业务 （一）文字部分 1、07年12月22日，向家乐商场出售冰爽牌橙汁、葡萄汁饮料各50件，专用发票注明：橙汁售价3000元，增值税510元；葡萄汁3200元，增值税544元。已办妥托收手续。当日，得知家乐商场突发火灾，损失严重，估计此笔款项暂时无法收回。 2、07年12月22日，上月向嘉禾商场出售的300件水蜜桃汁（售价21000，增值税3570，款项未收）与合同要求的出厂日期不符，嘉禾商场要求折让10％。当日，收到嘉禾商场税务主管部门出具的折让证明单，公司同意给予10％的折让，向嘉禾公司出具红字增值税专用发票。 3、07年12月22日，收到嘉禾商场上月所欠款项22113元，存入基本存款户。 4、07年12月22日，向惠廉商场发出冰爽牌橙汁、葡萄汁、水蜜桃汁饮料各500件，专用发票注明：橙汁饮料，售价30000元，增值税5100；葡萄汁饮料，售价32000元，增值税5440元；水蜜桃汁饮料，售价35000元，增值税5950元。上月已预收销货款10000元。 5、07年12月23日，收到红旗连锁商场本月及上月所欠款项54384元，存入基本存款户。 6、07年12月23日，总经理办公室报销业务招待费4000元，以现金付讫。（费用报销单） 7、07年12月23日，购买印花税票800元，以现金支付。 8、07年12月24日，以基本存款账户向君合会计师事务所支付因增资扩股发生的审计费50000元。 9、07年12月25日，以基本存款账户向新蓝城市园林公司支付绿化费3000元。 10、07年12月26日，转销无法支付的四百公司货款30000元。 11、07年12月27日，向一腾商场商场出售冰爽牌橙汁、葡萄汁、水蜜桃汁饮料各10000件，专用发票注明：橙汁售价600000元，增值税102000元；葡萄汁售价640000，增值税108800；水蜜桃汁售价700000元，增值税119000元。款项已收妥存入基本存款账户。因本公司运输车辆大修，委托蜀业物流公司送货，以基本存款账户向蜀业公司支付运输费20000元（本公司承担）。 12、07年12月28日，公司董事会决定，将冰爽牌三种饮料作为福利发放给职工每人各一件。

实训项目任务书

江西环境工程职业学院 实训任务书 2012-2013 学年第一学期 专业：11级林学、评估班 课程名称：森林调查技术 实习班级：0011101、0371101、0011111 学生性质：高职 指导教师：肖和福 实习地点：校园至通天岩林地

目录 实训项目一：地形图的判读 (3) 实训项目二：罗盘仪、水准仪测量 (6) 实训项目三：树木胸径、树高的测定 (9) 实训项目四：林分因子调查 (11) 实训项目五：标准地调查 (13) 实训项目六：角规测树 (10) 实训项目七：林分蓄积量、生长量调查 (14)

实训项目一：地形图的判读 一、实训目标 1、知识目标 （1）了解地形图的类型，掌握地形图的数据要素、自然要素和社会要素等基础知识（2）会根据某点经纬度推算该点的各种比例尺地形图图幅和编号； ⑶会识别地势的高低起伏，在地图上识别山脊、山谷、山项、鞍部、高原、盆地、山地、平原和丘陵等地形地势。 ⑷学会利用地形图进行勾绘，实施林班、小班区划； ⑸能够陈述不同比例尺地形图之间的关联度。 2、能力目标 ⑴能够根据某点经纬度熟练地推算出该点的各种比例尺地形图图幅和编号； ⑵能够熟练识别地形图，根据地形图的基本要素进行地形图的拼接，通过动手操作、比较、抽象、概括等过程，形成地理概念，进而理解等高线地形图的特点和表示规律； ⑶能够利用地形图在实地进行判读和勾绘，通过读图、绘图，对学生进行空间地理事物的想象能力、记忆能力培养； ⑷能够利用地有图进行林班、小班区划，并进行简单的林班、小班面积推算。 二、实训场所：学校周边至通天岩林地 三、实训时间：2012年12 月27日至2012年12月28日 四、任务要求 1、根据要求判图、读图：利用地形图判读出通天岩区赣州环城高速公路的位置 ⑴．通过地形图判读出环城高速在学校的什么方位（方位角、距离）。 ⑵．根据地形图上地要素，找出到环城高速位置的线路。 ⑶．在环城高速附近山顶判读环城高速的位置。 2、把通天岩区赣州环城高速公路的位置在地形图上勾绘出来 ⑴在环城高速附近山顶进行实地判读，达到人、地、图合一； ⑵利用地形图勾绘出环城高速的穿过线路。 五、实训要求 具体要求如下：1、熟悉地形图的基本知识。2、掌握地形图的对图方法。3、熟练掌握地形、地貌的判读。4、认真查看地形图，确定读图人所在位置。5、根据要求判定所有要找寻的地物标在图上的位置，并按要进行勾绘。6、旷课、事假两次以上者、盗用他人勾绘成果者单项实习成绩以零分记载；旷课事假一次者单项成绩按不合格记载。 六、实习内容:完成赣州环城高速通天岩区域的地形图勾绘 七、实训形式： 1、以小组为单位进行地形图判读和环城高速通天岩区域的地形图勾绘。 2、分组进行，每组4-6名成员：组长小组成员： 八、实训备品与仪器：地形图、指南针、HB铅笔等 九、实训成果:1、实训报告每人上交一份； 2、地形图勾绘成果每人上交一份； 3、每小组内外业成果资料一份。 十、成绩评定方法 能够按规定时间在地图形正确找出环城高速位置占50%，勾绘正确占25%，课堂表现15%，现场答辩15% 附：实训报告

实训项目教学基本要求

实训项目教学基本要求 一、实训项目基本信息 实训项目名称：仓储与配送课程性质：非独立 课程类别：专业实训课 实训总学时：36 实训周学时：1 实训总学分：1 实训项目数：10 适用专业：物流服务与管理 二、实训项目的性质与目的 本课程通过对仓储与配送的讲解和指导，使学生们熟练掌握仓储与配送的基本操作流程，能够在各大作业环节中快速准确的录入基本资料，完成环节之间的切换和信息之间的传递，并能够利用系统资源对现有资料进行管理，最终达到能够根据实际案例快速完成操作的目的。 本课程着重培养学生的动手操作能力，但并不局限于动手能力的培养，通过对仓储与配送内部结构的启发式讲解，培养学生的逻辑思维能力，理论和实践相结合的能力，并通过案例教学，培养学生的兴趣，从而提高学生解决实际问题的能力。 三、实训项目的要求 掌握仓储与配送管理的基本理论及仓储业的发展趋势。通过对仓储与配送管理的训练，学生应具备熟悉各个物流环节业务流程的能力；对各大模块的理解能力；对仓储管理中基本信息地维护和查询统计的能力和根据实际案例进行相应操作的能力。 四、实训项目名称及学时分配 实训项目总课时为36学时，学时分配参照下表：

五、实训项目教学内容 实训项目一、基础管理 重点：掌握仓储管理系统中涉及的基础资料 实训项目二、入库管理 入库计划单入库理货单入库单据打印 重点：入库计划单的填写 实训项目三、出库管理 出库计划单出库理货单出货单据打印 重点：出库计划单的填写 实训项目四、加工作业 加工作业计划 重点：加工作业计划单的填写和确认 实训项目五、运输业务 运输业务单管理运输业务查询运输费报表驾驶员管理车辆信息管理重点：运输业务单管理 难点：运输业务处理 实训项目六、费用结算 费用即时结算费用即时结算核销合同结算合同结算核销 重点：费用即时结算

翻译实训九

翻译实训九 第二节定语从句的翻译 把英语的定语从句翻译成汉语，往往要在两个方面进行变化处理：第一是位置的变化。定语从句在英语中永远放在先行词的后面，而翻译成汉语之后，它所表达信息的位置则可前可后，也可以杂糅在其他句子里。第二是作用的变化。表面上看，英语的定语从句起修饰作用，但是要把它的信息在汉语中得以通顺表达，往往需要把它的作用进行调整，如翻译成状语等。这二者的变化有一定的联系：位置的变化影响到所表达信息在句子中的作用；而定语从句不起修饰功能时位置一般都要发生变化。 4．2．1 翻译成前置修饰语 如前所述，英语定语从句永远在先行词的后面，而汉语的定语则在被修饰词的前面。如果英语定语从句的信息量较小，就很容易翻译成汉语的前置修饰语。 I first heard this story a few years ago from a girl I had met in New York's Greenwich Village. The girl told me that she had been one of the participants. 几年前我第一次听到这故事，是在纽约格林尼治碰到的一个女孩子说的。她说当时那些人里有她。 这个定语从句所表达的信息"在纽约格林尼治碰到"和主句的信息比较起来强度很弱，所以翻译的时候位置没有做改动，依然被作为定语放在了先行词前面。下面再举几例： 1) He had been too proud to acknowledge the tenderness which his heart felt. 他太骄傲了，不肯让心里的感情流露出来。 2) All the articles you see here have been sold. 你在这里看到的一切商品都已售出。 3) This is the very spot where we camped last year. 这就是我们去年野营的地点。 4) The people who worked for him lived in mortal fear of him. 他手下的人对他都怕得要死。 5) Now it is proving itself not as a country which is threatened but as a country which is threatening others. 现在证明它自己不是一个受到威胁的国家，而是一个威胁他国的国家。 6) It is a consolation to know that the successor surely carry on the cause for which he strove so faithfully all his life. 了解到他的继承人一定会把他终身为之奋斗不渝的事业继承下来，这是件令人快慰的事情。 4．2．2 信息后置与作用的变化 如果定语从句的信息量较大，它起的作用往往就不单是修饰的作用，而很可能是说明、叙述的作用。按照汉语的表达习惯，就要把这些信息进行调整。常用的有翻译成独立句、翻译成并列分句和翻译成状语从句三种不同的处理方法。4．2．2．1 翻译成独立句 即把定语从句和主句主语结合起来翻译成一个句子。