当前位置:文档之家› 调度规程试题1

调度规程试题1

调度规程试题1
调度规程试题1

2015年调度规程培训考试题

姓名:部门:得分:

一.填空题(40分)

1.未经值班调度人员许可,任何人调度机构调度管辖范围的设备。

2.四川电力系统实行的原则。

3.四川电力调度系统包括四川电力系统内各级调度机构

和、、等的运行值班单位。

4.有权接受调度指令的人员应为下级调度机构值班调度员、监控中心值长或正值、、变电站值班长或正值。

5.进行调度业务联系时,必须准确、简明、严肃,正确使用

用语,互报单位、姓名。严格执行下令、、监护、录音、记录、汇报和调度图板使用等制度。调度系统值班人员在接受调度指令时,应主动复诵指令和并与发令人核对无误后才能执行。

6.对发电厂有功负荷有三种主要的调度指令:、、

7.四川电网为保证将高压母线电压控制在曲线规定的范围之内,

由于峰谷差较大,且大量水电远距离重负荷输电,目前采用

方式。

8.调度操作指令分、、三种。

9.并列运行的两台变压器,其中性点接地刀闸须由一台倒换至另一台时,应先中性点接地刀闸,再中性点接地刀闸。

10.发电厂、变电站内部电气设备停电检修的安全措施由设备所在单位(不包括线路停电的安全措施),工作结束后应自行拆除,开关、刀闸设备均应处于位置,再办理竣工手续。

二.简答题(60分)

1.四川省调设备管辖范围?

2.已批准的设备停修申请书应如何办理开工和完工手续?

3.哪些情况可不待调度指令,可自行进行紧急操作,但事后需汇报调度值班员?

4.固定负荷:调度下令让电厂带固定负荷,在接到调度新的负荷调度指令前,一直按该固定负荷接带负荷,不能因为过24点就自行恢复到节能调度处每日下发的96点计划曲线上。某电厂现带固定负荷100MW,在20时接到调度指令:20:10分带固定负荷220MW,该厂机组负荷爬升率为20MW/min,问该厂负荷该如何调整?

调度规程考试题(含答案)

调度规程考试题(含答案)

《京津唐电网调度管理规程》考试题 姓名成绩 一、填空:(共30空,每题1分,合计30分) 1、电力调度坚持安全第一,预防为主的方针。京津唐电力系统内各 电网企业及其调度机构、发电企业、电力用户有责任共同维护电力系统安全稳定运行。 2、华北电网实行统一调度,分级管理。华北电网分为四级调度。 3、发供电单位领导人的命令,如涉及网调权限时,必须经网调值班调度员 的许可才能执行,但在现场事故处理规程中已有规定者除外。 4、网调调度设备的检修或试验虽经批准,但在检修或试验开始前,仍需得 到网调值班调度员下达的施工命令后才可进行。 5、受令人员如无故推延执行或拒绝执行网调值班调度员的命令,则未执行 命令的值班调度员和允许不执行该命令的领导人均应负责。 6、任何单位和个人不得干预各级调度机构值班调度员、发电厂及变电 站值班人员发布和执行调度命令,值班人员依法执行公务,有权拒绝各种非法干预。 7、需要并入京津唐电网运行的发电厂(含机组)及需与京津唐电网互联的 周边电网,必须在并网或互联之前与华北电网有限公司或其授权的电网调度部门签订并网调度协议。否则不得并入电网运行或与京津唐电网互联运行。 8、设备检修分为计划检修、临时检修和紧急检修。 9、设备检修遵循高电压等级设备优先安排原则。

A.0.35m B. 0.70m C. 1.00m D. 1.50m 1、操作命令按内容可分为三类,下列那一项不在其中:( B ) A.单项令 B.多项令 C.综合令 D.逐项令 2、华北电网主网的电压等级为:( C ) A.220kV B.330kV C.500kV D.1000 kV 3、下列那一项不在刀闸操作范围内:( D ) A.拉、合避雷器 B. 拉、合变压器中性点的接地线 C. 拉、合电压互感器 D. 拉、合电流互感器 4、电网的正常接线方式以及有关继电保护与安全制动装置的整定、使用不 能保证:( A ) A.不发生事故 B. 电网安全运行 C.电网的电能质量在规定范围内 D.电网运行的经济性 5、网调提前(B )前将检修工作票批复给相关单位。 A.3个工作日12时 B.1个工作日12时 C.1个工作日 D.12时 6、下列哪一项不在检修申请内容中。(B ) A.检修单位 B.工作班负责人、工作班人员 C.检修设备名称、工作内容、设备停电范围、工作起止时间 D.对运行方式和继电保护的要求以及其他注意事项 7、下列有关新能源调度说法正确的为:(B ) A.凡并入电网运行的新能源电站容量必须在34.5MW及以上 B.风电场应具备有功和无功的调节能力及规定的低电压穿越能力

大学体育理论考试题库31937

1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是(A )年。 A .1896 B .1897 C .1898 D.1899 2. 以自我(B)为基本活动方式来实现对自身的改造,是体育的特有属性。 A. 体育锻炼 B.身体活动 C.强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去(A)利用、保护和促进身体发展, 它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A. 合理有效地 B.循序渐进地 C.持续不断地 D.周而复始地 4. 体育是(B)的结晶,直接或间接地影响人的社会化进程。 A. 物质文明 B.人类文化 C.历史发展 5. 体育属于文化的范畴,是(D)的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生(B)水平是学校体育教育工作的基本内容。 A.身体健康 B.身心健康C体质健康 7. 大学体育对大学生(C)教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B.思想、道德的 C.身体、心理的 8. 大学体育的(A)与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A.健心功能 B.锻炼功能C教育功能 9. 身体活动不仅能够(C)、提高素质,还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B.活动筋骨C增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的(B),培养合 作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义:健康不仅仅是没有疾病,而且还包括(A)、社会 适应良好和道德健康。 A.心理健康 B.身体健康C体质健康 12. 健康的水平可分为:最佳健康、一般健康、(C )。 A.不健康 B.次健康 C.亚健康 13. 目前危害人类的三大杀手:(A )。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病 C.心血管病、恶性肿瘤、流行病

(完整版)大学体育课的作用和意义

大学体育课的作用和意义 大学作为文化教育单位,它的一切课外物质的精神的文化活动都可以包括在校园文化建设之中。校园体育文化作为现代教育和现代体育两大文化体系的交汇点,既是体育文化的重要组成部分,也是校园文化的重要内容和形式。因此,大学体育课的存在对于培养学生的健全体魄和树立良好的校风,学风起着积极的推动作用。 著名的教育家马约翰先生曾说:“体育是培养健全人格的最好工具。”在体育课进行适当的体育锻炼可以增强体质,为健康人格提供物质基础。体育运动不仅能够强身健体,而且能够处处体现着德育的功能。体育对陶冶情操,启迪智慧,壮美人生,对于人的意志品质,自信心,心理调节能力以及健康生活方式的培养,都有着积极的作用。体育既是素质教育的重要内容,又可以通过育体进而全面育人。正如中国奥林匹克运动的先驱张伯苓说的:“教育里没有了体育,教育就不完全了。” 体育课上适度的体育锻炼可以宣泄不良情绪,锻炼良好的心理素质。大学生由于持续紧张的学习,极易造成身心疲劳和精神衰弱。积极参加体育锻炼可以使他们的身心放松,消除疲劳。同时,在体育锻炼中可以使他们长期压抑的情绪通过宣泄的方法发泄出来。进行大量的体育锻炼对缓解人的心理压力,消除不良情绪具有十分明显的作用。 大学体育是高校全面教育的重要内容,是促进学生健康的重要手段,也有助于丰富校园文化生活建设和谐校园。因而我们在加强体育文化的建设力度是,提高学生的身体素质,全面促进学生的身心健康,全面促进学生的身心健康,从而培养出具有综合能力的高素质人才。 清华大学每日千米长跑,就是以“为祖国健康工作五十年”为口号,在清华建校之初,学生毕业后需赴美留学为了能够适应全新的竞争机会,学生必须加强体育锻炼,强健体魄。我们浙江越秀外国语学院立足于培养具有国际视野的高素质应用型人才,因此,我们应当认识到体育锻炼的重要性,促使其成为具有德,智,体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 毛泽东曾说;“欲文明其精神,比先野蛮其体魄”少年强则国强,珍惜大学体育课的时光,加强体育锻炼,“争取至少为祖国健康工作五十年“。 体育教育,不仅局限于强身健体,而是重视人格的塑造与意志品质的培养,重视集体建设和团队建设,促进学生全面发展。这才是大学体育课的作用与意义所在,开展体育锻炼,丰富校园文化生活,培养高素质人才,心系国家,以局部带动整体的发展。

调度规程考试题库

调度规程考试题库 一、填空题: 1、现场设备系统必须实行统一的设备命名和编号。 2、调度系统发令人应对所发布指令的正确性负责,发布调度指令必须使用规范化调度术语。 3、值长调度管辖设备系统的检修工作,必须按有关规定履行手续,在开工前应征得值长同意。 4、调度管理设备是指下级直接调度的、其状态改变对系统安全运行有重大影响的、操作前必须征得本级调度许可的设备。 5、上级调度管辖设备的检修、试验申请票应于开工前四个工作日的上午 11 点前向省调报出。 6、检修申请票包括工作时间、工作内容、影响(停电)范围等。 7、调度操作指令的形式有综合指令、逐项指令、单项指令。 8、调度系统发令人应对所发布指令的正确性负责,发布调度指令必须使用规范化调度术语。 9、未经值班调度人员许可,任何人不得操作调度机构调度管辖范围内的设备。 10、设备的检修时间计算:单元机组的检修时间是从发电机主开关断开到发电机正式并网或转备用;电气设备检修时间是从开关或刀闸断开到该设备带有电压或转备用。 11、所有设备不准无主保护运行,确需临时退出时,需经总工程师或上级调度批准。 12、220KV升压站母线最高运行电压为230 KV;500KV系统运行中的电压变动范围为500KV-525KV ,最高不超过 550 KV 。 13、调度命令的下发和复令必须使用调度电话,接听调度电话应互通岗位姓名,对发布和接受的调度命令应记录内容;不属于调度范畴的工作联系应使用行政电话。 14、380V厂用电切换一般采用先断后合的原则,但在机组运行期间征得值长的同意,可采用并列切换,应尽量缩短并列时间。并列切换前必须检查并列设备属于同一系统,严防非同期并列。 15、省调规定低谷消缺指提前 6 小时以上申请,经电力调度机构批准, 利用夜间负荷低谷时段停机且次日 09: 00 前并网的停机消缺,该机组停运不计作非计划停运考核.若不能按时并网,按照非计划停运考核. 二.判断题: 1.省调发电企业的计划检修应根据省调下发的月度停电计划在开工前按照规定格式在检修开工前3个工作日12时前履行申请手续。(×) 2.值长有权拒绝执行非调度系统下达的操作命令(明显威胁人身、设备安全者除外)。( √) 3.任何人在任何情况下都不得擅自改变属值长调度的设备状态。(×) 4.调度调度设备是指该级调度直接下令操作调整的设备。(√) 5.设备检修开工后,未经上级调度员或值长同意不可随意增加申请票中工作内容以外的工作。(√) 6.事故处理时可不待值长指令执行,先操作后汇报。(√) 7.将已损坏的设备隔离可不待值长指令执行,先操作后汇报。 ( √) 8.值长的操作命令不可以直接发给有关值班员。(×)

大学体育理论考试题库及答案(乒乓球部分)

乒乓球试题 一、判断题 1.乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。答 案:true 2.乒乓球运动可以促进大脑的血液循环,供给大脑充分的能量,具有很好的健 脑功能。答案:true 3.乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。答案:true 4.乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案:true 5.乒乓球比赛实行的是每球得分制。答案:true 6.现行的乒乓球比赛方法,团队赛每场五局三胜,单项赛七局四胜。答案:true 7.乒乓球比赛,每局十一分制,先得11分为胜,但10平以后,净胜2分为胜。 答案:true 8.乒乓球比赛,每2分球换发球,直到一局结束,但10平以后,每1分换发 球。答案:true 9.乒乓球比赛的场地标准,长不小于14米,宽不少于7米。答案:true 10.乒乓球球台,长2.74米,宽1.525米,高76厘米。答案:true 11.球拍两面不论是否有覆盖物,必须无光泽,且一面为鲜红色,另一面为 黑色。答案:true 12.球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。 答案:true 13.球网高15.25厘米。答案:true 14.击球时,可以用光板(没有覆盖物)将球击过去。答案:false 15.击球时,击在手指上,将球击过去是不可以的。答案:false

16.击球时,击在拍柄上、拍边上,将球击过去是不合法的。答案:false 17.比赛时,可以将球拍扔出去击球。答案:false 18.比赛时,不执拍手可以触及台面。答案:false 19.比赛时,可以移动台面,只要不是故意的。答案:false 20.对方击球后,在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球,尚未触及本 方台区,即触及本方运动员或其穿戴(带)的任何物品,即为阻挡。答案:true 21.发球时,球必须在球台台面水平面以上。答案:true 22.发球时,可以在端线内发球。答案:false 23.发球时,必须近乎垂直地向上抛球。答案:true 24.发球时,必须等球下落时才能击球。答案:true 25.从发球开始,到球被击出,不能被发球员或其双打同伴的身体或他们所 穿戴(带)的任何物品挡住。答案:true 26.比赛开始时,发球、接发球和方位的选择由运动员商量决定。答案:false 27.双打比赛时,发球只能从右半区发到右半区。答案:true 28.双打比赛,每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员,前面的发球 员的同伴应成为接发球员。答案:true 29.双打比赛,决胜局中,当一方先得5分时,应交换方位,接发球次序不 变。答案:false 30.乒乓球和羽毛球一样,双打比赛,一名运动员可以连续击球。答案:false 31.乒乓球比赛,发现发球、接发球和方位错误应立即中断比赛,中断前的 比分一律无效。答案:false 32.乒乓球比赛实行轮换发球法,则每人轮发一分球。答案:true 33.实行轮换发球法后,下一局可以不再实行。答案:false

大学体育与健康 (1)

《体育与健康》教案 教学内容:体育文化 教学目标: 1、了解奥林匹克运动的发展、贡献、宗旨、格言、精神以及奥林匹克主义 2、了解体育与健康的概念 3、熟悉体育科学锻炼的原则和方法以及基本保健知识 4、了解休闲体育与健身 5、了解我国学校体育的基本发展概况 教学重点:学校体育锻炼的方法和学校体育的发展 教学难点:理解学校体育的发展和科学的锻炼方法 教学过程: 第一章高校体育 ●体育的概念:体育是以身体活动为媒介,以谋求个体身心健康、全面发展为 直接目的,并以完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。 ●体育的内容:包括体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面。 高等院校体育的内容:体育与健康课程、学校民族传统体育、课外体育活动、课余运动训练与体育竞赛。 幻灯片5 第二章奥林匹克运动 ●古代奥运会:古代奥林匹克运动是在古希腊奥林匹亚举行的古代竞技赛会。 始于公元前776年,到公元384年被罗马禁止,历时1171年,4年一,共举办293届。 ●现代奥运会:现代第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行,此后在世界各 地轮流举行。由于1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会,因此奥林匹克运动会习惯上又称为“夏季奥林匹克运动会”。现代奥运会也是每4年举办一次,至今已举办了30届(其中由于二战原因,没有举办12、13届)。●奥林匹克精神:《奥林匹克宣章》指出,奥林匹克精神就是互相了解、友谊、 团结和公平竞争的精神。 ●奥林匹克口号:更快、更高、更强 第三章体育与健康 ●健康的定义:世界卫生组织(W H O)认为健康应包括身体健康、心理健康、 社会适应良好和道德健康。 ●体育的组成:体育由学校体育、竞技体育和社会体育组成。 ●我国心理学专家刘协和(1993)提出了五条心理健康的标准是:没有心理异 常;正常发育的智力;健全的人格;充沛的精力与丰富的情感生活。 ●温伯格研究认为,一次30分钟的跑步可以显著地改善紧张、困惑、愤怒和 抑郁等不良情绪状态。 ●影响大学生健康的因素有人体生物因素和环境因素 ●健康的三要素是运动、营养、睡眠。

《安全教育》之调度专业安全培训考试题库

调度专业安全培训考试题库 一、填空1、调度员必须熟知生产各环节具体情况。2、必须掌握安全生产知识。熟悉有关政策、法规,有较丰富的煤炭生产企业治理经验和调度室工作经验。 3、及时全面地了解生产过程中出现的各种矛盾,采取有效措施,克服薄弱环节,排除生产障碍,使生产各环节能够协调进行,保证完成和超额完成煤炭生产计划。 4、及时解决安全生产问题。掌握安全生产动态,对影响安全生产的主要问题和发生影响生产的事故有详细记录,对基层汇报的问题有安排,有记录、有处理结果。 5、做好上传下达工作。对上传下达的调度通知、通报、调度命令能按时转发,且有记录。 6、调度员要经常下井察看现场情况,要有时间、地点及发生问题记录。 7、对当班生产情况进行认真分析总结,填写好调度日志或调度综合原始记录。深入生产第一线掌握安全生产的动态,坚持按“三大规程”及安全生产规定指挥生产。 8、调度员交接班时,应办好交接班手续,把上一班已办、待办事项和下一班要注意问题接清、接全。 9、负责掌握供电系统、设备运转情况,重点掌握规格、质量、瓦斯超限情况。10、矿调度室应存放11种图纸。11、瓦斯治理“十二字”方针是_先抽后采、_监测监控_、__以风定产。12、事故隐患处理“五落实”原则是指落实项目、落实责任、落实人员、落实时间、落实资金。13、《安全生产法》于 20xx 年11月1日起施行。14、安全管理工作中的“四全”是_全员、_全过程___、_全方位_、全天候_。15、矿井安全办公会应每周召开一次,安全大检查每周不少于一次。16、采掘工作面回风巷风流中瓦斯浓度超过1%或二氧化碳浓度超过1.5%,必须停止工作,撤出人员,采取措施,进行处理。17、“一通三防”指_通风、防瓦斯、防粉尘、防灭火。18、煤矿“五大灾害”是指水、火、顶板、瓦斯、煤尘。19、《山西省煤炭行业调度管理工作(暂行)规定》要求各级调度室都要建立调度会、平衡会、调度主任例会等调度会议制度。20、20xx年8月31日国务院第104次常务会议通过第446号令《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》,温家宝

大学体育理论考试题库完整

1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是(A )年。 A . 1896 B . 1897 C . 1898 D.1899 2. 以自我(B)为基本活动方式来实现对自身的改造,是体育的特有属性。 A.体育锻炼 B.身体活动 C.强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去(A)利用、保护和促进身体发展,它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A.合理有效地 B.循序渐进地 C.持续不断地 D.周而复始地 4. 体育是(B)的结晶,直接或间接地影响人的社会化进程。 A.物质文明 B.人类文化 C.历史发展 5. 体育属于文化的范畴,是(D)的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生(B)水平是学校体育教育工作的基本内容。 A. 身体健康 B. 身心健康 C.体质健康 7. 大学体育对大学生(C)教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B. 思想、道德的 C. 身体、心理的 8. 大学体育的(A)与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A. 健心功能 B. 锻炼功能 C.教育功能 9. 身体活动不仅能够(C)、提高素质,还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B. 活动筋骨 C 增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的(B),培养合作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义:健康不仅仅是没有疾病,而且还包括(A)、社会适应良好和道德健康。 A. 心理健康 B.身体健康 C 体质健康 12. 健康的水平可分为:最佳健康、一般健康、(C )。 A. 不健康 B. 次健康 C.亚健康 13.目前危害人类的三大杀手:( A )。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病

大学体育课程标准

《大学体育》课程标准 课程类型:公共课 课程性质:必修课 适用专业:各专业 总学时:108 一、课程性质 大学体育课程是以身体练习为主要手段、以增进高职学生健康为主要目的的必修公共课程,是高等职业学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。它是对原有的体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。 二、设计思路 (一)课程基本理念 1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长 体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构,融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程,确保“健康第一”的思想落到实处,使学生健康成长。 2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识 学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和坚持终身锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此,在体育教学中,学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。 3、以学生发展为中心,重视学生的主体地位 体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验,促进全面发展的社会主义新人的成长。从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。 4、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益 体育与健康课程充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异,根据这种差异性确定学习目标和评价方法,并提出相应的教

2012年调度规程考试(答案)

2012年调度规程试卷 部门:班组:人员:得分: 一、填空题(60分,每空2分) 1、凡接入将乐电网的发电厂(企业自备电厂)、用户变、运维操作站、巡检站、变电站均应服从统一调度,严格遵守调度纪律,接受调度指挥。 2、调度员应使用统一的调度术语和操作术语发布调度指令,并对所下达的调度指令的正确性负责,调度联系对象应对调度操作指令的执行及汇报的正确性负责。 3、当系统发生危及安全运行的紧急情况时,调度员有权对调度管辖范围内的设备直接发布操作指令,厂站值班人员不得拒绝执行。在未得到调度员的同意前,不得擅自恢复。 4、应按照《“三公”调度管理制度》的要求对调度对象实行公平、公正、公开(简称“三公”)调度。 5、地调管辖变电站设备由地调下令县调操作及调整,县调根据地调下达的调度操作指令向相应运维操作站进行分解、下达,操作完毕应及时汇报地调。 6、待用间隔是指厂站内配备有断路器、两侧刀闸的完整间隔,且一端已接入运行母线而另一端尚未联接送出线路的变电间隔。 7、各县(市、配)调、用户当接到地调紧急限负荷指令时,必须在10分钟内把负荷停下来,不得拖延。 8、“三明电业局电网设备停役检修申请单”的填写必须符合规范,填写人对所填安全措施负责。因未按规范填写造成工作延误的由填写人负责。

9、属地调管辖的设备,或三明县调管辖地调许可的设备,或影响地调许可出力的设备检修,检修维护单位或产权单位应在检修前8个工作日11时前向三明县调提出设备停役申请,之后提交的申请则视为下一个工作日提出的申请。 10、临时检修申请或采用电话、传真、电子邮件、书面申报的检修申请批复采用电话通知。 11、已列入地调月度检修计划的设备停役申请,按照计划申请填报。凡未列入地调月度检修计划的局属产权及控股县市供电单位所属设备须按照非计划申请填报,经生技部审核同意后方可审批。 12、需要保护退出十分钟以内的工作可采取口头许可的方式办理,值班调度员应视现场具体情况考虑是否批复。 13、检修工作因气候原因无法按照批准的开工时间进行检修的,检修单位可在停电操作开始之前向县调值班调度员办理检修顺延手续,值班调度员应根据气候情况批准顺延,并及时通知运方、保护等专责人员及所办分管领导。 14、CT更换及CT二次接线改造施工等需要带负荷测向量的检修施工,申请单位应在填报检修停电申请的同时向地调填报带负荷测向量申请。运行方式管理人员根据申请要求拟定送电测向量方案。 15、线路转检修前应将两侧都转冷备用后再继续操作,线路恢复运行时应向有关单位核查线路确无工作并先将线路两侧均转冷备用后, 再进行送电。 16、县(市、配)调需借用地调管辖设备进行充电、转负荷等操作,必须办理借用申请并提供借用后的运行方式。 17、厂、站内发生设备故障跳闸,若查不到原因又需送电时,现场

大学体育理论考试试题

大学体育理论考试试题 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

一、选择题 1、无氧运动的锻炼方式有( ) (A) A 短距离疾跑 B慢跑 C 游泳 D健身操 2、心率作为反映人体()功能的客观指标之一(A) A 心血管系统 B 身体形态 C 身体素质 D耐力素质 3、正常成年人的血量占体重的()(B) A 6%--7% B 7%--8% C 8%--9% D 9%--10% 4、如果以健身为目的的锻炼,一般人的运动频率应以每周()次以上为适宜(B) A 2 B 3 C 4 D 5 5、改善亚健康状态的一种最有效,最廉价的手段是:()(B) A 心理咨询 B 健身运动 C音乐治疗 D社会交往 6、高等学校体育的目的就是以运动和( )为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的(B) A合理营养 B身体练习 C体育竞赛 D学习 7、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成 ( ) (A) A 学校体育,竞技体育和社会体育 B 娱乐体育,学校体育和竞技体育 C 社会体育,娱乐体育和学校体育 D 娱乐体育,社会体育和竞技体育 8、在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在()(A) A 谋生与防卫需要中 B 宗教与祭奠需要中 C 娱乐与游戏需要中 D 战争与掠夺需要中 9、社会环境引起的心理活动因素是复杂的,解决的办法也多种多样,但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素,宜采用下列哪种积极措施()(C) A 采取睡眠疗法缓解精神疲劳 B 参加社交活动增添生活情趣 C 通过体育锻炼调节身心健康 D 广交知心朋友解除内心烦恼 10、体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用,是要教育人们()(A ) A 积极参加社会体育 B 成为社会体育活动家 C 与社会保持一致性 D 树立个人奋斗目标 11、体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪方面的需要()(C ) A 生存和发展需要 B 提高生物潜能的需要 C 精神和文化生活的需要 D 增强体质的需要 12、体育之所以具有军事功能,主要由于下列何种需要()(B) A 娱乐与游戏 B 战争和训练士兵 C 保健和养生 D 竞技和运动 13、体育的经济功能,由下列哪个因素所决定()(B) A 体育本身所具有的经济价值 B 体育与经济的相互促进作用 C 国民经济对体育的合理投资 D 体育促进了劳动生产力提高 14、体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化为()(C) A 精神意志力 B 社会感染力 C 劳动生产力 D 政治鼓动力 15、我国高校体育的首要任务是()(B)

大学体育课程标准

《大学体育》课程标准 课程代码:121000104 课程类型:公共课 课程性质:必修课 适用专业:各专业 总学时:108 一、课程性质 大学体育课程是以身体练习为主要手段、以增进高职学生健康为主要目的的必修公共课程,是高等职业学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。它是对原有的体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。 二、设计思路 (一)课程基本理念 1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长 体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构,融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程,确保“健康第一”的思想落到实处,使学生健康成长。 2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识 学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和坚持终身锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此,在体育教学中,学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。 3、以学生发展为中心,重视学生的主体地位 体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情 感体验,促进全面发展的社会主义新人的成长。从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。 4、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益

调度规程考试

调度规程考试 1 姓名 一、填空题:(40分) 1. 充电备用无负荷的线路应()重合闸。 2. 电网振荡时,各发电厂应按发电机、调相机事故过负荷规定,把()提至最大 允许值。 3. 任何情况下,监视控制点电压低于规定电压( ) 的持续时间不得超过二小时 4. 对主变压器或线路串变压器零起升压时,()保护必须完整并可靠投入,中 性点必须接地。 5. 电网与电网并列,并列点两侧电压偏差应在( )以内。 6. 涉及两个以上单位的配合操作或需要根据前一项操作后对电网产生的影响才能 决定下一项操作的,必须使用()。 7. 凡不需要其他单位配合仅一个单位的单项或多项操作,可采用()。 8. 处理紧急事故或进行一项单一的操作,可采用()。 9. 设备()、消缺,可随时向省调提出申请。 10. 新变压器投入运行时,应以()进行冲击。 11. 运行中开关两相断开,应立即将开关()。 12. 汽轮发电机三相不平衡电流不得超过额定电流的(),同时任一相的电流 不得大于额定值。 13. 电网发生振荡,采取措施后()仍未消失,值班调度员根据情况,选择适 当解列点将失去同步的部分解列。 14. 带有()回路的保护装臵,运行中不允许失去电压 15. 调度员值班期间,不得离开调度室,如必须离开时,应经领导同意,由具有( ) 的人员代替。发电厂值长离开值班室时,应指定专人负责调度联系,并事先报告值班调度员。

16. 各发电厂、地区电网的正常结线应与主网的正常结线相适应。发电厂的正常结 线应保证发电厂的安全运行,特别是()系统的可靠性。地区电网的正常结线应首先保证()的安全。 17. 省调管辖设备、省调委托地调代管设备、省调许可设备所属电厂、地调按部颁规定及()编号,并经省调认可。 18. 电网安全自动装臵装设方案、调度管辖权限、投停方式等,原则上由()提出。 19. 电力调度通信是保证电网()和迅速()的重要工具,各级通信人员 必须监守岗位,及时排除故障,保证通信畅通。 20. 调度自动化系统设备的运行维护,由设备所在单位负责并保证( )、 ( )、( )运行,保证信息的正确与完整。 二、单选题:(40分) 1. 两端有电源不分段的线路故障开关跳闸,根据调度指令进行处理:() A:有重合闸、重合闸停用或距动时,应立即强送一次,强送不成,不再强送; B:无重合闸重合不成,一般应强送一次,强送不成,不再强送。 C:无重合闸、重合闸停用或距动时,应立即强送一次,强送不成,不再强送; D:不再强送。 2. 开关闭锁分闸现场采取措施无效时应() A:将开关机械闭锁后处理。 B:用上一级开关与其串联后将故障开关停电。 C:用隔离开关将其停电。 D:手动将故障开关分开。 3. 开关单相跳闸,造成两相运行,厂站值班员首先应()。 A:立即手动合闸一次,合闸不成应尽快拉开其余两相开关。 B:立即将开关手动分闸一次。C:拉开对侧开关,然后就地拉开开关 D:即调整降低开关电流,然后进行处理。 4. 线路过负荷时,应采取下列措施之一是(): A:送端电网发电厂增加有功、无功出力, B:降低送、受端运行电压; C:改变电网结线方式,使潮流强迫分配; D:受端发电厂适当降低出力; 5. 采取准同期并列时,() A:允许电压差15%。 B:允许电压差5%。 C:允许电压差20%. D:允许电压差10%。 6. 输、变电设备延期申请应在批准竣工时间()前提出; A、3小时 B、6小时 C、12小时 D、前一天10时

调度规程题库

调度规程试题库 01、在电网中出现了威胁电网安全,不采取紧急措施就可能造成严重后果的情况下,市调值班员也无权越级 发布调度指令操作不属市调调度管辖的设备。(X) 02、批准检修的设备市调下达施工令后,现场人员无需验电即可工作。(X) 03、低周减载装置的投入和使用,现场值班人员可自行改变。(X) 04、新线路投运时全电压冲击三次,冲击时不投保护装置,停用重合闸,冲击三次后投入重合闸。新安装及 大修更换过线卷的变压器投入时全电压冲击四次,大修的主变(不包括更换线卷)投入时全电压冲击三次。(X) 05、发布操作命令时为了操作方便及节省时间,可颠倒序号操作。(X) 06、双回线中的一回停电时,应先操作电源侧开关,后操作负荷侧开关。送电时顺序相反。操作前应考虑另 一回路的送电能力和继电保护的允许电流值。(X) 07、系统正常时可用刀闸进行拉合电压互感器和避雷器、拉合母线和直接连接母线上设备的电流等操作(X) 08、市调值班调度员是处理电力系统事故的指挥者,并对事故处理的正确性和迅速性负责。(X) 09、对于设备的异常状态和危急缺陷能否坚持运行,带电处理或停电处理应以值班调度员的要求为依据。 (X) 10、为防止事故扩大,现场值班员在进行将设备停电、对运行的设备有威胁的处理、将损伤设备隔离、停用 有关保护等操作时,无须等待调度员命令而先行处理(X) 11、开关掉闸后除自动重合一次外,现场值班人员无需等待调度命令再立即强送一次,同时报告值班调度员 进行开关外部检查;(X) 12、双电源有同期签定重合闸的线路开关掉闸后,现场值班人员可自行强送一次,并报市调值班调度员(X) 13、试找接地时可先试停充电备用线路、带有重要用户的线路最后试停、剩最后一条线路可不用试停(X) 14、变压器差动或速断保护动作掉闸时,现场值班员应立即报告值班调度员,并试送一次。(X) 15、当部分母线和全站电压消失后,现场值班人员应立即报告调度并根据调度指令将电压消失母线上可能来 电的开关及母联开关全部拉开。(X) 16、系统频率应保持在50±0.5HZ范围内运行。(X) 17、正式值班调度员才有权下达调度命令,非值班调度员、实习人员均无权下达调度命令。(V) 18、系统间的220KV联络线及两端开关,刀闸及有关设备属网调管辖,与之相邻的220KV设备为网调管理设 备,网调与省调的分界设备为双重调度设备。(V) 19、非网调调度管辖的220KV及以上母线,500KV变电站的主变压器,电抗器,电容器等设备属省调调度管 辖。220KV变电站的主变及中低压母线,电容器组属市调调度管辖,省调许可。(V) 20、输电线路、220KV及以上线路属省调调度管辖设备。(V) 21、已批准的检修工作,开工前必须得到值班调度员允许开工的命令后方可工作(V) 22、运行中的设备因缺陷被迫停运,市调值班人员可先批准缺陷设备检修开工,设备主管单位应在八小时内 补办申请手续。(V) 23、变电设备检修时间的计算是从设备退出运行或备用时开始,到设备重新正式投入运行或转入备用时为 止。(V) 24、主变或线路用旁路(母联)开关带路时,保护必须齐全且符合一次设备运行的要求,当超出此范围时, 要由电网管理组根据现场实际情况确定新方案,以文字形式通知市调值班调度员执行。(V) 25、调度模拟盘和自动化系统标示的电气接线、设备名称、编号、运行状态、接地点位置等,在任何时刻均 应和实际情况一致。(V) 26、市调值班调度员对自己发布的操作指令的正确性负责,各单位值班人员对其填写操作票中的具体操作内 容,顺序等的正确性负责。(V) 27、新建或检修后的变压器,投入前应进行定相工作。(V) 28、充电时必须将220KV侧110KV侧中性点接地,运行中不需中性点接地的,充电后立即将中性点接地刀闸 断开;(V)

(完整版)体育基础理论试题和答案

理论课试题 1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体 质、增进健康为基本特征的教育过程和___c___活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、__c____和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、__c___和训练以及运动 竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健 康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___b___活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括___a___、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和 b 为基本手段, 对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健 康,掌握体育三基, a 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 A、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有 c 、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力 去争取优异成绩而进行的 a 和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ b ”名言。

大学体育

1.写出24式简化太极拳的动作名称,并简述太极拳的动作特点。 答:24式太极拳动作名称及其动作特点 一、起势: 1.左脚开立 2.两臂前平举 3.屈膝按掌 二、左右野马分鬃:1.收脚抱球 2.左转上步 3.弓步分手 4.后坐摆脚 5.跟步抱球6.右转上步7.弓步分手 8.后坐摆脚 9.跟步抱球 10. 左转上步 11.弓步分手 三、白鹤亮翅:1.跟步抱球 2.后坐右转 3.虚步分手亮掌 四、左右搂膝拗步:(一)1.左转落手 2.右转收脚托掌 3.屈肘上步 4.弓步搂推(二)1.后坐摆脚2.左转跟步托掌 3.屈肘上步 4.弓步搂推(三)1.后坐摆脚2.左转跟步托掌 3.屈肘上步 4.弓步搂推 五、手挥琵琶:1.跟步展臂 2.后坐引手带挑 3.虚步合臂 六、左右倒卷肱:(一) 1.右转撤手2.提膝屈肘3.退步错掌4.虚步推掌(二) 1.左转撤手2.提膝屈肘3.退步错掌4.虚步推掌(三)1.右转撤手2.提膝屈肘3.退步错掌4.虚步推掌(四)1.左转撤手2.提膝屈肘3.退步错掌4.虚步推掌 七、左揽雀尾:(捧) 1.右转分手 2收脚抱球 3.左转上步 4.弓步捧臂(捋) 5.左转伸臂 6.右转后捋(挤) 7.左转搭手 8.弓步前挤(按)9.后坐收掌10.弓步按掌 八、右揽雀尾:(捧)1.右转扣脚2.收脚抱球3.右转上步4.弓步捧臂(捋)5.右转伸臂6.左转后捋(挤)7.右转搭手8.弓步前挤(按)9.后坐收掌10.弓步按掌 九、单鞭:1.左转扣脚2.勾手收脚3.转体上步4.弓步推掌 十、云手: 1.右转扣脚2.左云并步3.右云开步4.左云并步 5.右云开步6.左云并步 十一、单鞭:1.右转勾手2.左转上步3.弓步推掌 十二、高探马:1.跟步松手2.后坐翻掌3.虚步推掌 十三、右蹬脚:1.收脚穿掌2.上步弓步分手4.收脚抱手 5.提膝合抱6.蹬脚撑掌 十四、双峰贯耳:1.收脚落手2.上步分手 3.弓步贯拳 十五、转身左蹬脚:1.左转扣脚2.收脚合抱 3.提膝分手 4.蹬脚撑掌 十六、左下势独立:1.收脚勾手 2.屈蹲仆步3左转穿掌 4.弓腿起身5.提膝挑掌 十七、右下势独立:1.左转落脚勾手2.屈蹲仆步3.右转穿掌 4.弓腿起身5.提膝挑掌 十八、左右穿梭:1.落脚坐盘2.跟步抱球3.上步滚球 4.弓步推架 5.落脚坐盘6.跟步抱球7.上步滚球8.弓步推架 十九、海底针:1.跟步松手2.后坐提手3.虚步插掌 二十、闪通臂:1.提手收脚2.上步翻掌3.弓步推撑 二十一、搬拦捶:1.后坐扣脚右转摆掌2.收脚握拳3.垫步搬拳4.右转旋臂5.上步拦掌6.弓步打拳 二十二、如封似闭:1.穿手翻掌2.后坐收掌3.弓步按掌 二十三、十字手:1.右转扣脚2.弓步分手3.坐腿扣脚4.收脚合抱 二十四、收势:1.翻掌前撑2.分手下落3. 收脚还原 2.论述体育的功能。 答:体育运动能促进大脑的发育,改善机能,为人们从事智力活动打下良好的物质基础。其次,可以促进观察力、记忆力、想象力和思维能力等智力因素的发展。

2010年定岗考试《调度规程》部分复习题

2010年定岗考试《调度规程》复习题 一、填空题 1. 系统频率偏差超出50±0.2HZ为异常状态,延续时间30分钟以上;或超出50±0.5HZ延续时间15分钟以上构成一般电网事故。 2. 运行中的断路器看不见油位、空气压力低、SF6密度低,且超过允许值,严禁切负荷电流及空载电流,应立即采取防跳闸措施,然后用旁路开关旁代或用母联开关串带,将故障断路器停运。 3. 在操作过程中,发令人应按操作票宣读,受令人应复诵指令全部内容,确认无误后方可操作。操作后受令人应立即向发令人汇报,发令人确认无误后,此项指令才算执行完毕。 4. 变压器并列运行的条件是接线组别相同、电压比相等(允许相差5%)、短路电压相等(允许相差5%)。 5. 系统并列运行的条件是相序、相位相同、频率相等、电压相等。 6. 消弧线圈的调整应采用过补偿运行方式,严禁采用全补偿方式运行。35kV、10kV系统单相接地电容电流大于10A ,应装设消弧线圈。禁止在电网接地时操作和调整消弧线圈。 7.投退电容器、调整主变有载调压分接头顺序:电压高时先先调压后退电容器,电压低时先投电容器后调压。电容器开关跳闸不能强送,应检查保护动作情况,查明原因,消除故障。 8. 互感器冒烟应立即用开关将其停运,事后及时向调度报告。严禁使用隔离开关或摘下熔断器的办法隔离有故障的互感器。 9. 分段母线每段有一组PT,在母线倒闸操作时,必须一次侧先并联,然后二次侧才允许并联;解开时必须二次侧先解开,然后再解开一次侧。防止通过PT由二次向一次母线反充电。 10. 根据小电流接地系统所报信号判断故障性质: ①一相电压为0,其它两相电压升高到线电压,则为金属性接地; ②一相电压降低但不为0,其它两相电压升高但不到线电压,则为非金属性接地; ③一相电压降低或为0,其它两相电压指示正常,报出“电压回路断线”信号,则为 PT二次保险熔断; ④一相电压降低或为0,其它两相电压指示正常,报出“接地信号”和“电压回路断线”信号,则为 PT一次保险熔断; ⑤三相电压均升高,并且电压指示不稳定有摆动,则为系统谐振引起。 二、调度综合指令释意 1.XX kV XX 开关停运、解备,XX kV XX CT作安措。 答:断开XX kV XX开关,取下合闸保险,拉开开关两侧刀闸,在XX kV XX CT两侧装设地线(或合上接地刀闸),取下控制保险,按规定悬挂标示牌和装设遮拦。 2.XX kV XX母线停运、解备、作安措。 答:(一)对于双母线:取下母联开关控制保险,将该母线上运行和备用元件倒另一母线、 母差改非选择,断开母联刀闸,PT停运、解备,合上母线接地刀闸; (二)对单母线:断开该母线上所有开关及刀闸,PT解备,合上母线接地刀闸。 3. XX kV X母PT拆除安措、恢备、投运。 答:将XX kV X母PT拆除安措(拉开地刀闸或拆除接地线,拆除遮拦,取下标示牌),合上PT一次侧刀闸,装上二次保险,切换PT 负荷。 4. XX 主变拆除安措、恢备、投运。 答:拆除变压器各侧安全措施(拆除地线或拉开接地刀闸、遮拦、取下标示牌),若为大电流接地系统,先合上变压器中性点接地刀闸,检查或投入保护压板,将各侧开关恢复至相应的母线备用,按高、中、低的顺序合上三侧开关,变压器中性点接地方式按地调要求进行变更,零序保护作相应切除。母差保护方式需切换时地调应说明。 5. XX 主变停运、解备,XX kV侧避雷(穿墙套管或中性点避雷器)作安措。 答:操作110kV及以上系统先合上变压器中性点地刀,零序保护作相应切换,按低、中、高的顺序断开主变各侧开关,XX主变XX kV 侧避雷器(穿墙套管或中性点避雷器)作安措。母差保护方式需切换时地调应说明。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档