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青少年思想道德现状调研报告

青少年思想道德现状调研报告
青少年思想道德现状调研报告

青少年思想道德现状调研报告

2009年11月5日

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:要“从树立和落实科学发展观,坚持以人为本,执政为民的高度,充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性”。胡锦涛总书记强调,加强未成年人思想道德建设要“遵循未成年人思想道德建设规律,以人为本”。加强未成年人的思想道德建设,是关系国家和民族命运的希望工程,是关系亿万家庭实际利益的民心工程,是关系到全社会可持续发展的系统工程。

新桥镇关爱老小服务站成立后得到了诸多社会机构、企业单位的支持,并在上一级的领导下成立了青少年思想道德研究所,对新桥镇青少年的思想道德进行调研,并寻求积极的方式途径以改善青少年中存在的不良思想。本次调研的主要对象是9—14岁的少年儿童。通过问卷调查,我们发现,新桥少年儿童的思想道德现状总体上是积极进步的。但仍存在着不容忽视的问题。现就调研中发现的问题、原因、对策进行报告和分析,以期促进对我镇未成年人思想道德建设存在问题的关注和解决。

一、青少年思想道德现状

在当前的学校教育中,智育的力度是社会有目共睹的。但往往有时候是以德育的削弱为代价。通过调研,我们发现我镇青少年思想道德的主流是值得肯定的。其现状呈现以下几方面的特征:

1、爱国意识强。在问卷调查中发现:100%的青少年都认为“作为一个中国人,我感到很自豪”。这说明青少年具有强烈的爱国意识。而且在每周一的国旗下讲话中,他们总是激动地注视着冉冉升起的五星红旗,热情地唱着国歌。

2、具有集体主义精神。虽然在市场经济条件下,个人利益被突

出和强化,但在对待个人利益与集体利益的关系时,多数调研对象仍肯定个人利益应服从集体利益,突出个人利益应不损害集体利益为前提。在学校和集体的活动中,都愿意为所在集体的荣誉付出自己的辛勤和汗水。

3、自信心充足。在调查中发现他们对自身家庭情况和前途发展都充满了信心。积极乐观的心态,使他们在挫折和困难面前,表现得更加勇敢、成熟。这与青少年生活的环境有着紧密的联系,他们一般都属于农村的孩子,生活的自理能力强,对美好生活充满了憧憬。

二、现存问题及原因分析

(一)现存问题

在充分肯定我镇青少年思想道德主流的同时,也要正视在消极因素影响下出现的种种问题。主要表现在以下几方面:

1、自我中心的意识太强。一些青少年缺乏关爱意识、公共意识和规则意识。对学校班级、少先队组织、各种关爱集体、关爱他人、关爱社会的各种活动,采取无所谓、默不关心的态度。别人认为无所谓,别人不去做,我也没有必要去做。常常在家庭、学校和社会交往中强调个人的得失,过多地关心个人的价值实现。

2、民族意识薄弱,对民族英雄缺少了解。随着社会的发展,娱乐新闻的狂热,现在的一些青少年掀起“追星”热潮,偶像明星是他们的精神食粮,网络是他们的业余爱好。这些消磨意志、不求上进的活动,逐渐使他们对学习失去了兴趣,对历史,对民族英雄知之甚少,民族意识淡薄。据调查,72%的青少年认为网络、报纸、影视等大众媒体对他们的道德发展有积极影响。

3、心理承受能力差。经问卷调查得出,20%的青少年认为“面对失败,我不能保持冷静不气馁”。这些青少年的心理承受能力差,经受不住生活的磨练和考验。遇到小挫折就心灰意懒、感觉生活没意义,

前途渺茫。从而,出现不愿遵守社会道德规范的严重偏差行为,有的甚至采取自杀和伤害他人的身体及财产的行为。近几年在这方面的青少年犯罪率在全国都处于上升趋势。

(二)原因分析

以上问题的出现,绝非偶然。从家庭、学校、社会及网络等四方面究其原因主要有:

1、家庭教育的负面影响。“望子成龙”、“望女成凤”是绝大多数家长的期盼。而农村的家长大多缺乏健康科学的教育方法,孩子考试成绩不理想,或者犯了错误,通常会遭到一声痛骂,甚至是打骂。这给孩子的身心健康带来了极大的负面影响。也有不少家长,自己没什么文化,只能顾好自己的工作,给孩子创造一个良好的物质环境,以至于很少监督子女的学习。13.4%的青少年认为“自己的父母都没有时间管我”。还有一部分这样的家长:好赌,对子女的学习漠不关心,用钱解决问题。这类家长无法给孩子树立一个正确的人生目标,从而给学校教育也带来了阻碍。每当教师找这类学生谈话时,学生回答的是:我父母都不管我,你们老师管什么?同时,社会的飞速变化给家庭带来了巨变:使单亲家庭的数量呈递增趋势,孩子成为不完整家庭的受害者。接受问卷调查的82位学生中,一共有14位单亲学生。家庭的不完整,使他们心理更加脆弱,觉得自己比别人低一等,缺乏自信心,人际关系差,学习成绩下降,又缺乏家长的管教,于是生活习惯、学习习惯都发生改变,易步入歧途。

2、学校教育方式的陈旧落后。学校的德育教育和智育教育,大多停留在说教和身教上,而今青少年获取知识的方法和途径越来越多,他们在现实社会和虚拟网络中获取的知识量更大,更新,更快。这也使得不少学校教育面临着5+2=0(五天学校教育加上两天周末的社会教育,结果使得学校教育成为乌有的尴尬境地)。

3、社会的不良影响。社会环境在青少年思想道德建设中起着不可忽视的作用。实践证明,一部好的文学作品、一首好的音乐歌曲、一部好的戏曲影视,都可以鼓舞学生从善如流、乐观自信、积极向上,而一部不健康的文学艺术作品,也可以把学生引向善恶颠倒、美丑不分、是非混淆的陷阱。但现在的社会环境存在一些对青少年健康成长不利的因素。譬如一些文学艺术作品,为了谋取其高额市场利润,缺乏社会责任感,在提供给未成年人的各类书刊杂志等读物中掺入了很多庸俗、低劣、暴力、色情等低俗腐蚀品,严重影响了青少年身心的健康发展。

4、网络的错误引导也是影响青少年健康成长的重要因素。我国自1995年开通互联网,发展的速度非常惊人,到2003年底,上网计算机达2083万台,上网人数达8000万,其中18岁以下的青少年占上网人数的17.6%,达1400万。网上冲浪,已成为青少年追逐的热潮。网络是一个“天使与恶魔同在,鲜花和陷阱并存”的世界。对于未成年人的思想道德建设也是一把双刃剑。学校开设了计算机课,是为了让他们掌握现代技术,为学习而用。但是,网上的暴力信息逐渐侵蚀青少年的道德准则,影响其现实中的行为规范;网上的色情信息严重危害着正处于青春萌动的青少年尤其是中学生的身心健康;网上泛滥的网络游戏使自控能力较弱的青少年沉溺其中,带来学习成绩下降、旷课、逃学等危害,严重者甚至走向违法犯罪。在与青少年的接触中,发现很多学生是以当“网虫”为荣。他们的网名充满了非主流感,他们的空间记载了与他们年龄不符合的爱情预言和心灵感悟。

三、对策

青少年的思想道德教育,是全社会共同的责任和义务,必须整合全社会的教育资源为之努力,才能真正担当起对青少年的教育责任。而现实中却是学校、家庭、社会三方面的教育相脱节,有时甚至是学

校讲一套,家长说一套,在社会上看到的是又一套;教育口径相矛盾、不统一,让未成年人无所适从;教育责任不清,工作机制不完善,价值导向扭曲,教育效果不理想。因此,必须构建学校、家庭、社会三位一体的立体教育网络体系来加强和改进青少年的思想道德建设。

家庭是青少年的第一课堂。家庭中家长的世界观、人生观、是非观、善恶美丑的评价标准、为人处世的方法,对未成年人有着潜移默化的影响。这种教育最直接、最形象、最具说服力,必须给予充分的重视。家必须重视子女教育方法的科学性,注重孩子的身心健康和品德修养。家长应该多向孩子了解学校生活,多向教师了解孩子的在校生活,与教师共同探讨适合自己孩子的教育方法。

学校是青少年教育的主阵地。学校必须充分发挥主导作用,按照党的教育方针,重视德育工作,把德育工作和素质教育结合起来。要在教育教学中不断弘扬和培育民族精神,把爱国主义思想贯穿到思想道德建设中来。要充分发挥少先队的先锋模范作用和加强教师的以身作则和引导教育工作。切实落实素质教育,引导未成年人全面发展,加大教育体制的改革力度,改进教育的评价机制和考核标准,从根本上扭转学校教育“重智轻德”的做法。同时,学校也可以而且应该成为家长的学习园地,对家长进行家庭教育培训,以提高家长的知识水平。

实践证明:社会对青少年的思想道德建设起着不容忽视的重要作用。新桥镇关爱老小服务站对我镇青少年倾注了无限的爱心,慰问单亲学生,文明礼仪教育,“讲文明创双优”评选活动,法制教育等各种活动,帮助他们解决学习、生活、成长中遇到的实际困难,有效地促进了学生的思想道德。

因此,要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来,相互协助、相互补充,共同承担起未成年人思想道德建设的重任。

四、结语

加强和改进未成年人的思想道德建设,是一项长期的、艰巨的系统工程。我们现在做的调研还处在初级阶段,要真正抓好抓实这项工作,我们必须构建学校、家庭、社会三位一体的思想道德建设立体网络模式,力求取得综合整体效应。家庭教育居于至关重要的地位,它对青少年的身心影响起着不可忽视的作用。但家庭教育并不能孤立于学校和社会,它必须和学校教育、社会教育一起,形成一个完整统一的教育体系。学校承担着教育、培养、引导学生学习和成长的重要使命,在青少年的健康成长中处于关键地位。深入了解学生的思想动态,努力探索适合学生成长、适应学校社会发展需要、符合教育规律的未成年人思想道德建设的方法和模式,积极与家庭和社会联动配合,为培养更多更优秀的社会主义事业的建设者和接班人做出应有的贡献。同时,要发挥社区和团体的辅助支持作用,协调各方面关系,充分整合、利用各种资源,为青少年健康成长提供资金支持和智力辅助,引导青少年树立优良的道德意识,形成正确的思想观念,遵守规范的行为准则。总之,良好的青少年成长氛围的形成,有赖于社会各界的共同努力。共青团组织要积极创造有利于形成青少年正确的社会观、人生观和价值观,创造有利于青少年积极向上的学习氛围,创造有利于青少年健康成长的社会环境,为青少年的思想道德建设提供强有力的支持和保障。

浅谈当代大学生思想道德现状及对策分析

浅谈当代大学生思想道德现状及对策分析 论文摘要:积极、健康、向上是当代大学生思想道德的主流,随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻变动、思想观念深刻变化,当代大学生思想道德出现的隐患令人担忧。本文深入分析了当代大学生思想现状及其产生原因并提出自己的建议。 论文关键词:大学生,思想道德现状,原因分析,对策 大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。大学生思想道德素质的高低不仅关系到个人的成长和发展方向,而且影响甚至决定着国家和民族的前途和命运。在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上,胡锦涛总书记就强调道:切实加强和改进大学生思想政治教育工作,培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才,使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗,对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标,确保实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的战略意义。可见,加强和改进大学生思想道德教育具有极端重要性和紧迫性,而了解当代大学生思想道德现状并找出对策同样具有重要的现实意义。 一、当代大学生思想道德现状 (一)当代大学生的思想状况主流是:积极、健康、向上 在机遇与挑战并存,创新与继承同在的21世纪,在我国生产力飞速发展,科学技术日新月异的今天,在西方价值文化充斥大学校园的时候,我们采取了对研究调查对象进行问卷、课堂提问和个别谈话的方式,深入了解当前大学生的政治素质状况、道德状况、价值观念,结果表明,当代大学生的思想状况主流是:积极、健康、向上。当代的大学生,具有强烈的时代感,具有较高的爱国热情,他们关心国内外发展形势;他们坚决拥护党的方针、政策和路线,充分信赖以胡锦涛为总书记的党中央,在标榜“青年兴则国兴,青年道德高尚则社会稳定发展”的今天,大学生的思想主流让人满意。 (二)当代大学生思想道德存在的问题隐患 积极向上的当代大学生思想道德主流我们充分肯定,但是却不容乐观。在调查中,同样发现,大学生的思想道德存在着重大隐患,具体表现在: 1、人生价值观倾向多元化、利益化。社会主义市场经济体制建立以来,各种思潮一起向大学生涌来。信奉集体主义还是个人主义?是注重奉献还是注重索取?是利人还是利己?是努力学习还是追求金钱、享乐、刺激、舒适、悠闲?所有这些方面的价值取向,都呈现在大学生面前,供他们挑选和确定。但有部分大学生的人生价值选择出现了错误的倾向。 2、思想道德认识存在偏差。据调查表明,在很多高校1/2的人认为目前社会道德生活状况是假恶丑多于真善美,而认为真善美多于假恶丑的人不到1/10。还有2/5的人是摇摆人“现在有很多事情使人说不清楚是好是坏”。 3、公德实践能力较差。大学生的道德认识与道德行为脱节现象。表现为道德观念还不够牢固,精神文明素质差。在日常生活中,公交车上有老幼上车了,许多人装着睡觉,装着没看见;在公共场所随地吐痰、乱扔瓜皮果壳;在校园内看见老师不打招呼,如同没看到;在教室有内容庸俗的课桌文化等不良现象到处可见。 4、理想信念意识不强。有些高校大学生认为教育最后的出路不大,毕业后没有前途,所以出现逃避学习的现状。如:他们对学习毫无兴趣、对生活失去信心,有的以应付老师和考试为目的,照抄照搬别人的作业,考试舞弊,把大好时光浪费在打扮、早恋、网络、追时尚等上面而荒废学业。

青年工作者思想状况调研报告

青年工作者思想状况调研报告 一、导言 当今时代是一个变革的时代、竞争的时代。随着市场经济的不断深入和公司的跨越式大发展,广大青年职工的思想观念、价值取向和行为方式也在发生着深刻的变化,这些都直接影响着青年的工作、生活和学习。归根结底,企业职工队伍是否稳定、是否有凝聚力和战斗力,直接关系到企业的持续发展。而企业职工中青年是最具活力、最有潜力,也最有影响力的群体,如何把握青年群体的思想动态对促进企业持续发展具有重要的战略意义。因此,深入企业生产一线,广泛开展不同类型的调查研究,及时了解和把握青工的思想脉搏,探索企业青工思想政治工作的创新与发展是当今企业团组织的当务之急。常柴股份有限公司青工群体也呈现出多元的时代个性,利用省分类引导青年试点工作的契机,常柴团委在多缸机厂团总支中开展了青工思想调研工作。 二、青工思想动态调查的概况 1、调查目的 认真贯彻团中央分类引导青年的要求,根据青年群体在专业背景、知识结构、社会阅历、成长环境及思想意识方面的显着差异,将思想引导工作具体落实到不同特点的青工身上。通过调查研究,可以使团委和青年职工有着更直接和广泛的接触,能从中找到开展思想政治工作的良好契机,并结

合企业生产现状,增强引导青工思想工作的针对性和实效性,通过分类引导使多缸机厂青年员工把个人理想与企业发展和国家建设的目标结合起来,爱岗敬业、诚实守信、弘扬现代企业制度下的职业文明。摸索企业新形势下企业青年引导工作方法,进而有效推进共青团工作的根本任务。为企业和社会创造更大的效益和财富。 失衡心理。企业内部机制的一些不合理现象,令女职工们困惑。比如,一线女职工学历及技术等级均已达到一定水平,却没有相应的技术资格认定等。 2、企业情况 常柴股份有限公司是具有九十六年历史的民族工业企业,是全国农机行业及**市第一家上市公司,现为国家大型一档企业、全国520家重点企业之一。目前公司在册职工3400多人,拥有年产120万台单缸柴油机、15万台多缸柴油机、4万余吨铸件、合资生产15万台汽油机生产能力。常柴共青团组织以服务企业与青年的宗旨,促进企业经济发展,培育青年文化,加强青年人才建设,1999年公司团委荣获全国首批"全国五四红旗团委"称号,特别是近年来,承载优良传统的常柴共青团顺应企业发展形势,紧密结合企业中心工作,不断创新服务机制,创建团建工作思路、搭建新型工作平台,充分依托组织优势,以内容丰富、形式多样的活动为载体,凝聚和引导青年,为企业健康发展和青年成长成才发挥了重

2019年青少年思想道德教育状况调研报告

青少年思想道德教育状况调研报告 引导语:青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期,以下是搜集整理的青少年思想道德教育状况调研报告,欢迎大家阅 读! 青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期,了解并掌握青少年思想道德状况,有针对性地加强青少年思想道德教育,引导和帮助青少年形成健康、积极的道德品质,对于青少年的健康成长成才具有非常重要的意义。按照团区委的统一部署,全区各级团组织利用一个月的时间,围绕我区不同层次青少年的理想信念、道德判断和行为选择、价值取向等方面开展了细致深入的调研,共撰写有关调研文章13篇,思考总结我区在开展青少年思想道德教育中取得的效果及存在的不足,在加强思想道德教育和养成的基础性、科学性、层次性、实践性和示范性等方面提出了对策和思考。 一、基本情况 1、调查对象:本次调研涉及的对象主要是全区104个社区及部分区直单位、学校、企业中10至35岁之间的中、小学生、在职团员青年以及社区闲散青少年。 2、调查方式:调查采用问卷调查为主、走访座谈、个案分析、资料分析为辅的方式,充分发挥了共青团的组织优势和广泛联系青少年的工作优势,使调查具有广泛的代表性和真实性。调查的时间在XX年9月至10月间。

3、调查内容:本次调研思想道德的内容包含着政治理想、价值取向和思想品德等方面,但突出对青少年道德行为的研究。调查问卷的设计也是围绕这几个方面,主要的问题或指标涉及对理想信念、坚持有中国特色的社会主义、邓小平理论的看法、对个人成长发展的价值目标追求等。 二、青少年思想道德状况的调查结果分析 1、问卷调查的结果统计:本次调查共下发问卷1000份,回收850份,其中男性占39%;女性占61%;年龄在10-20岁的青少年占52%,20-30岁青年占30%,10岁以下和30岁以上的青少年分别占1%和17%;政治面貌为中~员占12%,共青团员占60%,一般群众占21%,少先队员和民主党派人士分占6%和1%;学历为大学专科以上的占36%,高中或初中的占61%,小学及以下学历的占3%;在校生占57%,行政事业单位青年占17%,企业青年占7%,其他性质或无业人员占19%。 2、青少年思想道德状况的基本特征: (1)基本认同社会主义核心政治理念,具有较强的民族自豪感,爱国主义思想深入人心,对未来充满信心。 当代中国主流政治理念要求青少年树立远大理想,坚定社会主义信念,坚持邓小平理论的指导、倡导爱国主义等。改革开放二十年来中国在共产党领导下取得的举世瞩目的成就对青少年自身政治理 想的确立起到了重要的作用。调查表明,我区青少年对邓小平理论及“xxxx”重要思想在中国发展过程中所起的作用给予高度评价(见表1),对当前坚定社会主义理想信念有相当高的认同(见表2),并且绝

青少年思想道德教育活动总结

青少年思想道德教育活动总结 - 昌五中心小学根据公民思想道德教育领导小组以《公民道德建设实施纲要》为指导,进一步统一少先队员思想,提高了认识,牢固树立育人为本、德育为首的观念,增强做青少年思想道德建设工作的政治责任感、历史使命感和现实紧迫感。从实践“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,构建和谐社会,加快社会主义新农村建设的高度,充分认识加强其活动的重要意义,结合我校工作实际,就开展其教育活动,总结如下: 一、坚持以爱国主义教育为主线,大力弘扬和培育了爱国精神。学校根据现有设备,组织学生观看了《奠基、教师节献礼》影片,以感人的故事熏陶学生,以高崇的主人公精神洗礼孩子们的心灵,从孩子们含泪的目光和发自肺腑的观后感中,我们感到了其活动的实效性。 二、以新颁布的《中小学生守则》、《规范》为学校德育工作的重要内容,大力推进讲文明习惯养成驾御。学校计划安排要求各班进行一次以《中小学生守则》、《规范》为内容的主题班会,力求形式多样,不仅要停留在背诵的层面上,更要理解含义的点上,还要付之行动是质上。通过班主任的反馈交流和学生的整体表现,达到了预期目标。况且学校以此次活动为契机,展开了《学生礼仪教育》的专题课题研究。 三、以增强诚信意识为重点,进一步加强青少年诚信教育。学校以创建诚信校园为目标,组织学生进行了一次以“诚信”为主体的手

抄报比赛,大受学生欢迎,学校内“诚信”之风蔚然。 四、针对青少年法制观念淡落的问题,切实抓好法制教育工作。学校按即或有条不紊地安排了“法制教育周”活动,安排了“法制教育课”和“校园廉洁教育课”,并确定了专人和固定时间、固定内容、课程进度等,把此项工作落到了实处,增强了青少年自我保护意识和法制意识。学校专题教育活动形式多样、内容丰富。 五、加强校园文化建设,努力建设健康向上是育人环境。深入开展了爱国主义歌曲传唱、爱国图书借阅、班级建立“图书角”,重视校园的硬化、美化、净化、绿化,开展形式多样的兴趣小组,加强校园“红领巾广播站”、橱窗、标语、墙壁画、名人画像、名言警句等校园文化载体建设。 六、进一步健全学校、家庭、社会“三结合”的德育网络,努力构建“三位一体”的德育体系。落实了家长会和学校与家庭联系的互通。 总之,在全校师生的共同努力下,我校学生思想道德教育活动按部就班、有条不紊的进行,德育工作成效明显。当然,我校会以此为起点,建立长效机制,使这项工作长久的进行下去。 昌五中心小学

关于大学生思想动态的调研报告

甘肃政法学院 学生会调研部 (2010——2011学年度第一学期) 调 研 报 告 甘肃政法学院学生会调研部 二〇一〇年九月二十三日

关于大学生思想状况的调研报告 一、调查背景 “少年强则国强”,当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成,关系到名族凝聚力和战斗力的形成,关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败。 为了能够走进当代大学生的内心世界,清晰地了解当代大学生的思想状况,如实的反映当代大学生的内心世界,本学期一开始,为了全面、客观、正确的了解我校学生的思想动态,及时掌握学生思想中出现的新情况、新特点,加深我校有关部门对学生思想的了解,更好的为他们服务,我们校学生会调研部深入我校大学生当中,通过调查问卷的形式,对当代大学生的价值观和道德素养状况进行了广泛的调查。 二、调查内容 大学生是一个受过高等教育的群体,是祖国的社会主义事业的建设者和接班人。大学生的成人成才直接关系到祖国和名族的未来。而今。正处于我国社会转型时期,是青年一代重塑价值观的年代。 为推进我校大学生思想政治教育工作扎实有效的开展,及时发现和解决大学生思想政治教育中的问题。我们在全校范围内组织开展大学生思想动态问卷调查。此次调查主要从以下几个方面展开:(一)问卷的发放以及回收情况 本次的调查问卷总共印发了100份,回收99份,问卷回收率为99%,问卷回收率高。

此次问卷共设计了主观和客观两种题型,其中第1——22题为客观题,第23题为主管题。问卷的主要内容涉及到的是当代大学生的价值观念、思想道德素质、对时事政治的关心程度以及如何对待宗教信仰等方面的看法。此次问卷内容充分体现了当代大学生的思想动态,对进一步了解我校学生的思想作了良好的基础。 (二)调查的基本情况 1、大学生的价值观 价值观对一个人的成才有着至关重要的作用,当代大学生如何正确的认识自身价值观更是对于大学生来说是非常重要的。在本次调查过程中,我们发现有67%的大学生认为一个人的价值取决于对社会的贡献大小;只有3%的同学选择了社会名望的高低;又有30%的认为是是否干出了一番大事业。由此可见,大部分同学将对社会的贡献大小作为自己价值观的判断标准。 调查结果显示,当前大学生的价值取向具有如下特征: (1)兼容性,随着市场经济的发展,社会的相关政策对个人利益提出予以尊重和承认,越来越多的大学生开始寻求奉献 与索取协调并重的价值取向。 (2)多元性,调查数据表明当前大学生对个人价值实现的追求更加现实,以个人的现实条件为基础结合其后天环境,不 同的人做出了不同的更加适应自己的选择。 同时,在谈到自己未来的人生理想的时候,同学们对此做出了如下的选择(图1-1):

青少年思想道德现状调研报告

青少年思想道德现状调研报告 2009年11月5日 《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:要“从树立和落实科学发展观,坚持以人为本,执政为民的高度,充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性”。胡锦涛总书记强调,加强未成年人思想道德建设要“遵循未成年人思想道德建设规律,以人为本”。加强未成年人的思想道德建设,是关系国家和民族命运的希望工程,是关系亿万家庭实际利益的民心工程,是关系到全社会可持续发展的系统工程。 新桥镇关爱老小服务站成立后得到了诸多社会机构、企业单位的支持,并在上一级的领导下成立了青少年思想道德研究所,对新桥镇青少年的思想道德进行调研,并寻求积极的方式途径以改善青少年中存在的不良思想。本次调研的主要对象是9—14岁的少年儿童。通过问卷调查,我们发现,新桥少年儿童的思想道德现状总体上是积极进步的。但仍存在着不容忽视的问题。现就调研中发现的问题、原因、对策进行报告和分析,以期促进对我镇未成年人思想道德建设存在问题的关注和解决。 一、青少年思想道德现状 在当前的学校教育中,智育的力度是社会有目共睹的。但往往有时候是以德育的削弱为代价。通过调研,我们发现我镇青少年思想道德的主流是值得肯定的。其现状呈现以下几方面的特征: 1、爱国意识强。在问卷调查中发现:100%的青少年都认为“作为一个中国人,我感到很自豪”。这说明青少年具有强烈的爱国意识。而且在每周一的国旗下讲话中,他们总是激动地注视着冉冉升起的五星红旗,热情地唱着国歌。 2、具有集体主义精神。虽然在市场经济条件下,个人利益被突

出和强化,但在对待个人利益与集体利益的关系时,多数调研对象仍肯定个人利益应服从集体利益,突出个人利益应不损害集体利益为前提。在学校和集体的活动中,都愿意为所在集体的荣誉付出自己的辛勤和汗水。 3、自信心充足。在调查中发现他们对自身家庭情况和前途发展都充满了信心。积极乐观的心态,使他们在挫折和困难面前,表现得更加勇敢、成熟。这与青少年生活的环境有着紧密的联系,他们一般都属于农村的孩子,生活的自理能力强,对美好生活充满了憧憬。 二、现存问题及原因分析 (一)现存问题 在充分肯定我镇青少年思想道德主流的同时,也要正视在消极因素影响下出现的种种问题。主要表现在以下几方面: 1、自我中心的意识太强。一些青少年缺乏关爱意识、公共意识和规则意识。对学校班级、少先队组织、各种关爱集体、关爱他人、关爱社会的各种活动,采取无所谓、默不关心的态度。别人认为无所谓,别人不去做,我也没有必要去做。常常在家庭、学校和社会交往中强调个人的得失,过多地关心个人的价值实现。 2、民族意识薄弱,对民族英雄缺少了解。随着社会的发展,娱乐新闻的狂热,现在的一些青少年掀起“追星”热潮,偶像明星是他们的精神食粮,网络是他们的业余爱好。这些消磨意志、不求上进的活动,逐渐使他们对学习失去了兴趣,对历史,对民族英雄知之甚少,民族意识淡薄。据调查,72%的青少年认为网络、报纸、影视等大众媒体对他们的道德发展有积极影响。 3、心理承受能力差。经问卷调查得出,20%的青少年认为“面对失败,我不能保持冷静不气馁”。这些青少年的心理承受能力差,经受不住生活的磨练和考验。遇到小挫折就心灰意懒、感觉生活没意义,

大力加强青少年思想道德教育

夏宝龙:大力加强青少年思想道德教育 培养什么人、怎样培养人,这是一切教育工作的出发点和最终落脚点,也是当前“办好人民满意的教育”亟须解决的重要问题。欲成才先成人,“德”乃为人之本。著名诗人但丁说过:“道德常常可以填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”一个人即使才高八斗、学富五车,如果思想不端正、作风不正派、志向不远大、爱国不强烈,必定难有大作为。因此,成才固然重要,但成人是基石。那么,何为成人?最根本的一条就是要有正确的世界观、人生观和价值观。这不是与生俱来的先天禀赋,而是后天精心培育和锤炼的结果。青少年时期是培养树立正确的世界观、人生观和价值观的黄金阶段,大力加强青少年思想道德教育,全面提升青少年道德素养水平,功在当代,利在千秋。这不仅是党和国家事业兴旺发达、后继有人的重要保证,也是推动科学发展、促进社会和谐的题中之义。二是遵循青少年成长规律,着力完善德育体系。人的成长是有规律的。青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培育爱国情感和中国特色社会主义理想信念,养成良好道德品质、文明行为习惯、遵纪守法意识,是一个通过教育逐步培养、形成和发展的过程。毛主席说过,一张白纸,没有负担,好写最新最美的文字,好画最新最美的图画。我们要根据青少年学生在不同教育阶段的身心特点、思想实际和接受能力,科学规划大中小学德育体系,探索适合学生不同年龄段特点的道德教育形式,有计划、有步骤地进行道德教育,使之紧贴时代、紧贴发展、紧贴实际,更加具有针对性和实效性。要科学编纂符合浙江实际的学生德育教材,加强高校思政理论课教师、中小学德育课教师的专题培训和骨干培训,进一步夯实青少年德育教学的基础。要依据青少年思想道德形成的规律和特点,合理规范各阶段德育目标内容,科学设置德育课程,适时推广一批德育精品课程,形成由浅入深、循序渐进、有机统一的大中小学德育课程体系。 党的十七届六中全会明确指出,要全面加强学校德育体系建设,构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。国家教育规划纲要也强调,要把育人为本作为教育工作的根本要求,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要认真贯彻落实中央《决定》精神和国家教育规划纲要,紧紧围绕解决“培养什么人、怎样培养人”这一教育核心问题,坚定不移地推进青少年思想道德教育,切实增强他们服务社会、报效国家的责任感和使命感。 一是坚持育人为本、德育为先,着力强化德育理念。全面实施素质教育是教育改革与发展的战略导向。我们之所以矢志不移地推进素质教育,目的不只是为了让青少年掌握更多的科学知识,更重要的是把他们培养成为德才兼备的栋梁之才。胡锦涛总书记强调,只有树立崇高理想和远大志向,从小打牢思想道德基础,学习才有动力,前进才有方向,成才才有保障。所以,我们必须把成人与成才结合起来,进一步强化育人为本、德育为先的教育理念,只有这样才能培养出合格的建设者和可靠的接班人。我们要正确处理好德育与智育、体育、美育的关系,自觉把德育放在更加突出的位置,努力培养德智体美全面发展的人才。要把社会主义核心价值体系作为德育工作的重中之重,自觉融入到青少年教育全过程,深入开展理想信念教育,增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感;深入开展民族精神、时代精神和浙江精神教育,引导广大学生增强民族自尊心、自信心和自豪感;深入开展社会主义荣辱观教育,引导学生把成人与成才结合起来,促进青少年知行合一、德才并进、全面发展。 三是坚持学校德育与社会教育相结合,着力优化德育环境。青少年兴,则国兴;青少年智,则民族智。当前,青少年成长的社会环境日趋复杂,特别是国际国内形势发生深刻变化,各种思想交流交融交锋更加频繁,社会文化越来越多元多样多变,互联网等新兴媒体迅猛发展对青

青年思想引导工作调研报告

青年思想引导工作调研报告 青年员工是工商银行未来发展的生力军,为全面准确掌握和分析我行青年员工思想状况,教育引导广大青年员工树立正确的世界观、人生观和价值观,做到爱岗敬业、求实奉献,助推我行各项工作又好又快发展。近日,分行团委依据总行相关要求开展了一次青年员工思想状况调研活动,现调研活动已结束,有关调研情况具体报告如下: 一、调研活动基本情况 本次调研采取问卷调查方式,对不同岗位类别青年员工的思想状况进行了调研。以电子版调查问卷进行发放,要求全行35岁以下青年员工进行答卷,最终回收调查问卷319份,按要求录入100份,各行上收问卷率94%。调研内容涉及员工的基本信息、理想信念、学习成才、生活情感、工作事业、社会参与等方面。其中选取比较有特点、针对性较强的调查问卷进行录入。在录入的调查问卷中:男性员工41人,女性员工58人。25周岁以下有29人、26-30周岁有42人、31-35周岁有28人、中共党员26人、团员51人,群众23人。 二、青年思想的现状及存在的问题 (一)青年员工的理想信念方面 1、从本次调研情况来看,绝大多数的青年员工对自己和社会环境有个清醒的认识。基本上对社会发展中出现的一些负面问题,

能够有客观的评价,不会人云亦云。大多数对自身的发展还是积极向上的。对问题的看法更加多元化、客观化。能够积极参加我行组织的各项社会公益活动。在今年出现的“郭美美”、“我爸是李双江”等事件后, 47%的人认为这只是个别现象,28%的人认为虽然现在是个“拼爹”时代,但相信自己努力,还是可以成功的。 2、存在的问题有 对社会总体状况感到满意,但对自身状况不满,改变现状愿望强烈。绝大多数的人表示压力过大。少部分人理想信念淡薄,满足于现状,缺乏进取心。 (二)生活情感方面 1、大多数还是有正确的择偶观、是非观,不会一味追求物质生活上的攀比。在此项选择中,80%的人都选择的是否定。不会因看到别人嫁大款、娶富婆,而不甘心自己也找个一般条件的人。 2、存在的问题 一是每天由于工作压力大,很多人虽然知道健康的重要性,但在实际生活中,还是改不掉熬夜、抽烟喝酒、饮食不规律等不健康的生活状态,亚健康状态很严重。二是很多人都存在压力大,但不知如何排解的问题。 (三)工作学习方面 1、通过调研,我们发现绝大多数青年员工都具有忧患意识。思想上积极要求进步,立足岗位积极工作,对公司的发展也高度关注。被调查中的人员有64%的正在利用空余时间学习与工作相关

当代大学生思想道德素质现状研究分析及对策

当代大学生思想道德素质现状分析及对策

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当代大学生思想道德素质现状分析及对策 彭尚源戴志秦明旺 摘要:本文作者采取座谈、个别谈话和走访等方式,结合平时的观察、思考,对高校学生的思想现状进行了一次调查了解,以全面、客观、正确地了解学生的思想状况和道德水平,把握当前学生的思想动态,增强学生思想政治工作的适应性、有效性和针对性,不断做好新形势下学生的思想政治工作。 关键词:大学生思想道德素质现状对策 一、高校学生思想道德现状分析 随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善,我国高等教育的迅猛发展,社会对人才的要求越来越高,这给在校大学生所带来的冲击是前所未有的、也是全方位的。社会大环境的变化也无一例外影响着高校学生的思想观念、价值取向、思维方式和行为方式等。一方面表现出学生的思想主流是积极的、进步的、向上的,另一方面也应看到,社会和高校发生深刻变革带来了许多复杂情况和矛盾冲突,大学生在许多方面还不适应,在思想和道德上不可避免地出现一定程度上的迷茫、困惑、混乱与沦丧,一些可能是带有方向性的问题。 一、当前形势下,高校学生的思想主流是积极向上的 从表面上看,现代大学生似乎缺少以往的政治热情,但我们坚决不能用“政治淡漠”来简单加以概括,如果说学生已经由盲目的冲动变为勤于理性思考,逐步趋于成熟则更为客观准确。他们学会了运用马克思主义的立场观点和方法,结合中国实际情况观察和处理问题,更多地表现出对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,对改革开放,党的路线、方针、政策的认同。 (一)政治观。良好的思想政治素质有利于培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。在社会主义社会,思想政治素质最根本的核心就是爱国主义,集体主义和社会主义思想。对祖国的热爱会变成大学生一种渴望祖国繁荣昌盛的动机,继而产生巨大的热情,为追求真理不辞辛劳的攀登,从而形成无畏的创业精神。集体主义使大学生将自己的成才目标与社会发展、时代需要紧密相联,继而形成一种促进自己不断创新和实践的动力,并不断提高自己的创新能力的和实践能力。

青少年在思想道德方面存在的一些主要问题

青少年在思想道德方面存在的一些主要问题 摘要:本文提出了当前青少年在思想道德方面存在的一些主要问题,对这方面问题的重要性作出了一定的阐述,并且论述了产生这些问题的原因及解决问题的方法。 关键词:青少年思想道德问题与原因中国古文化 一、当前青少年思想道德方面存在的一些具体问题 1、不太尊重别人 现在很多青少年不太尊重别人,特别是对长辈不尊重。历史上,中国自古就被称之为“礼仪之邦”,崇尚礼仪。事实上,古人重礼,是很有道理的。作为一般交际而言,礼在先也是非常重要的。古人打仗也是先礼后兵,甚至可以以礼退兵。现实生活中,很多人能够用“礼”来化解矛盾,减少了很多不必要的损失。从心理学角度而言,人都需要尊重,只有得到了尊重之后,人才能比较好地进行感情的交流。如果没有一定的情感交流,接下来,人与人之间很难进行事情的合作。作为交际,也是从认识开始,如果不注意礼仪,给别人的第一印象不太好的话,别人很难给你第二次机会。现在的社会,在很多的事务中,更要讲究团队精神,互相之间不能建立很好的感情,是很难把事情进展下去的。 还有,许多青少年对同学、老师、以及其它场合中的人不太尊重。同学之间,有些青少年不要说是尊重,就是互相之间不打骂就是不错了。在师生之间,现在的学生不能和过去的学生相比,不要说和古人相比,就是与二十多年前的学生也无法相比。当然,在“文革”的时候,学生就开始不尊重老师了,很多老师被学生拖到街上游行,一些老师都是被学生打死的。以前的学生真的很怕老师,当然不是说怕就好,至少能证明那时老师在学生心目中是很有威严的。在那种情况下,能对学生比较好地施展教育。而现在,老师真的有点怕学生了。甚至经常发生学生打老师的事情。所以古代的老师会毫无保留地教导弟子,而现在的一些教师,他可能要根据学生的不同情况来完成他的工作任务,对太调皮的学生就不想去惹麻烦了。 反正,青少年不尊重长辈和老师,便无法教养! 在其它社交场合,很多青少年之间也缺乏尊重,其实他们很多人根本不知道“尊重”的重要性。他们动不动就打打骂骂。同辈人之间缺乏一定的友谊。这对社会的发展都是不利的。 2、不求真,容易欺骗别人 不是说古人就不会欺骗,只是说社会总是要不断进步。可是一些青少年经常向家长和老师撒谎。作业没有做好;从家里偷钱去玩游戏或买其他不必要买的东西,等等。因为撒谎,大人根本不了解小孩的实际情况,无法得到及时的教育,慢慢发展下去,就会铸成大错。 3、现在的青少年更懒惰,但却追求更高的消费水平 现在的青少年大多数是独生子女,长期被宠,缺乏磨练,没有形成比较坚强的毅志,吃苦耐劳的精神欠佳。因此,有些直接在学习上便暴露得一览无余。而另一方面,随着现在大部分人的生活水平的提高,很多青少年便形成吃、穿、玩等攀比的风气,有些家长的一些做法也会助长他们不好的风气。他们也开始和成人一样玩一些高消费的电子产品,比如:MP3、MP4、手机,等等。甚至利用手机在考试中作弊。 他们玩游戏机和电脑也是很普遍的,花的钱也真不少。不是说不可以适当地玩,但有些青少年玩成了瘾就无法自我约束了。特别是那些父母离异的子女,有时没有人管,经常泡在网吧或游戏厅,甚至通宵达旦。有时候玩得没有钱了,便会想出一些歪点子,以致于做出违法的事来。而他们所玩的一些游戏或上网的内容又是不太健康的。 有些学生不仅追求高品牌服装,还追求一些奇装怪服。这也是一种审美观的变异。 4、他们浪费也是比较严重的,没有一种节约意识 世界上的资源是有限的,不是他们不了解这些知识,而是他们没有节约意识,是思想道德的问题。

XXXX年关于团员青年思想状况的调研报告(可编辑).doc

XXXX 年关于团员青年思想状况的调研报告(可编辑)共青团成员思想状况调查报告* * * 目前,员工年龄在18岁以下,共青团成员占全体员工的比例。他们是企业生产的主力军,是活跃的、不稳定的群体。 随着现代企业制度的推进和改革重组工作的进一步深入,企业共青团如何有效发挥作用,找到一条与时俱进、有吸引力的现代企业共青团工作新途径,是企业共青团面临的新课题。 为了深入了解团员的思想现状,共青团和青年工作有针对性地进行了。根据普通高校共青团委员会的要求,共青团委员会对* * * * 岁以下青年成员的思想状况进行了调查。 * * * 大多数团员和青年都非常积极地参与这项调查。共分发了问卷。收回的问卷认真回答了有关国家政策+国有企业改革+青年生活和共青团工作的问题。这不仅反映了团支部组织的实力,更重要的是反映了广大团员和青年对国家、对企业、对自己的期望。这给了联盟在未来开展工作和提出方向的信心。 1 、调查数据分析。了解广大团员青年对国家发展和党的路线、方针、政策的认识。 从这次调查来看,大多数会员和年轻员工都具有较高的政治思想素质。他们关心国家大事,忠于党的事业,对国家发展充满信心。 例如,那些相信共产主义的人认为十届二中全会已经把“三个代表”的重要思想写进了宪法。那些认为提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的理念,促进经济、社会和人的全面发展”的科学

发展观是有意义的。那些认为中国在21世纪头20 年发展会更好的人。大多数人认为,坚持建设有中国特色的社会主义道路,一定会使中国富裕起来。强、民主、文明。同时,我们认为,当前的国有资产监督管理体制能够在加强国有资产监督管理方面发挥积极作用、确保国有资产保值增值。 最受关注的项目选择前三名是:国有企业改革发展前景() 、社会就业和物价() 、反腐倡廉(),反映了青年党员和职工的较高政治思想素质。 对国有企业改革的认识。 从这次调查中可以看出,大多数支持、的青年成员都很关注国有企业改革,并且能够正确理解改革、对自身利益的影响。也就是说,虽然企业改革给青年工人带来了不小的影响,但大多数青年工人仍然积极了解情况,支持他们参与企业改革。他们总能意识到企业的生存和发展与他们的个人利益密切相关。他们“与呼吸共进,共同奋斗” 的决心,体现了他们在实际工作中强烈的竞争意识、创新意识和较高的思想觉悟。 例如,那些认为企业发展和个人利益之间的关系密切的人解释了支持国有企业主辅分离的政策。 同时,我们也应该看到不同程度的消极心理。在回答“未来计划” 时,有些人回答“我们将根据企业的发展来决定”,甚至有些人回答“寻找机会为跳槽做准备”。 这说明我们的党员和团员的工作还存在盲点青年成员缺乏对企

关于青少年思想道德教育状况调查报告

关于青少年思想道德教育状况调查报告 环境污染是指由于对生态系统有害的物质进入环境后对生态系统造成的干扰和损害 的现象,简称污染。下面有整理的农村环境污染现状调查报告模板,欢迎阅读! 近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素, 营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过 度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。 充分发动。各校要充分发动在校师生参与到本次活动中,并将禁毒相关比赛纳入到日 常禁毒教育工作规范中,经常性的开展评比,提升中小学师生对禁毒知识的认识。 微参与调查结果显示, 360手机助手在智能手机品牌中分布最均匀,小米应用商店分散性最差。安装360手机助手的手机品牌中,三星占比最高为18.7%,其次为小米17.0%,剩余8个品牌相差不大。安装应用宝的手机品牌中,三星占比最高为29.2%,小米以19.2%位居第二,其次是华为占10%,除了魅族、联想和中兴外,其他四个品牌占比差不多。安 装百度手机助手的手机品牌中,小米占比最高为28.8%,剩余九个品牌分布相对均匀。安 装小米应用商店的手机品牌中,小米手机占比最高,为63.5%;中兴、三星和联想分别位居第二到四名,占比分别为7.9%、6.6%、5.8%,在其余6个品牌中的安装率较低。 现在初中生学生负担沉重。课程门类多,教材内容较多,特别是英语和数学,据调查,学生每天写家庭作业的时间普遍超过2小时,还要背大量英语单词。 行为上缺少自控。未成年人正处在成长发育的关键时期,父母外出,他们无法享受到 父母在思想认识和价值观念上的正确引导和帮助。一些不良的文化、越轨的行为很容易被 缺乏正确判断的他们接受。他们逐渐养成许多不良行为,有的沉迷上网无法自拔;有的好 吃懒做、小偷小摸;有的时常不回家,打架斗殴。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

青少年思想调研报告

青少年思想教育调研报告 青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期,了解并掌握青少年思想状况,有针对性地加强青少年思想道德教育,引导和帮助青少年形成健康、积极的思想道德品质,对于青少年的健康成长成才具有非常重要的意义。为了掌握我区青少年思想状况,我委精心部署,通过多种方式,对我区青少年思想状况进行了深入调研。调查表明,当前青少年思想状况总体上是令人满意的,主流是好的,但也存在着对一些深层次问题认识的不一致、不清楚等消极现象,反映出一些新情况、新问题,这些问题迫切需要我们高度重视,并采取切实有效的措施,加强教育与引导,促进青少年健康成长。 一、我区青少年思想状况与分析 当代青少年是在改革开放的历史环境中成长起来的新一代,他们受教育的环境和程度较之以往有了很大程度的改善和提高,社会各方面对青少年的教育也给予越来越多的重视和关注。在由计划经济体制向市场经济体制转轨的过程中,由于经济结构和社会结构发生了巨大变化,社会对青少年思想行为方式的统一规划和约束力度大为减小。在以经济建设为中心的大气候、大环境的影响下,受商品经济的冲击和各种新闻、信息媒体及家庭、社会等因素的影响,青少年. 的思想行为方式呈现出了多元化的特点。作为改革开放和社

会发展的最大受益者,他们能够拥护邓小平理论和“三个代表”重要思想,拥护中国共产党员的领导和社会主义制度,并能够积极地投身于伟大的实践之中,有强烈的历史责任感和爱国热情。在社会主义市场经济条件下,努力追求个人发展和突出追求自我价值的实现已成为当代青少年的时代特征,代表了当代青少年的主流。 (一)我区青少年思想状况的主流方面 1.我区青少年思想解放,不因循守旧,富于创新精神。我区青少年敢于尝试并善于接受新鲜事物,在许多领域走在时代前列并取得成功。积极支持并参加与改革开放,是改革开放最大胆的实践者,也是最大的受益者。 2.我区青少年满怀爱国之情和报国之志,对建设中国特色社会主义充满信心。调查显示,我区青少年满怀爱国之情,已经树立了坚定不移跟党走的信心和决心。对中国的发展前景和中国特色社会主义伟大事业持积极乐观的态度。他们表示,一旦祖国和人民有所需要,他们定能“捐躯赴国难,视死忽如归”,为祖国和人民奉献热血青春。调查表明,我区大部分青少年读过或接触过毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,这些科学思想理论在不同程度上已被大多数青少年所认知,并将成为指引青少年成长进步的思想基础。 青少年具有良好的社会公德意识。我国是闻名世界的3.

论当代大学生思想道德现状与建设

论当代大学生思想道德现状与建设 [摘要]:积极、健康、向上是当代大学生思想道德的主流,随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻变动、思想观念深刻变化,当代大学生思想道德出现的隐患令人担忧大学生是国家和民族的希望,肩负着人民的重托、历史的责任。在校大学生不仅要学好科学文化知识,练就健康的体魄,更要加强思想道德修养,成为德智体全面发展的人。深入分析了当代大学生思想现状及其产生原因并提出自己的建议。 关键词:大学生;思想道德;原因分析;对策 大学生思想道德重要性 大学生是国家和民族的希望,肩负着人民的重托、历史的责任。在校大学生不仅要学好科学文化知识,练就健康的体魄,更要加强思想道德修养,成为德智体全面发展的人。本文探讨了当代大学生思想道德缺失的现象,分析造成思想道德缺失的成因,提出加强大学生思想道德修养的主要途径。 我国社会正在发生着复杂而深刻的变化,这些变化正在强烈地冲击着高校学生思想政治工

作的旧有模式,也使当代大学生的思想政治观念呈现出新的特点。 当代大学生的思想政治观念的新特点1、要求在物质利益与思想理论相结合的层面说明问题。大学生更加追求物质利益分配中的公平。只有在公平地处理物质利益的前提下,才能对大学生产生思想政治教育的功能。虽然社会强调“效率优先,兼顾公平”,而大学生的要求是:只有到了公平,才可能调动积极性,产生效率。2、要求面对现实,又不要放弃主旋律。大学生关注社会现实问题的解决,是关心国家的前途和命运的表现。对于复杂的现实问题,思想政治教育工作者必须敢于面对并及时反映,不能回避,这才能取得大学生的信任。同时,大学生从自身的根本利益出发,并不要求以极端的态度对待现实,反对从现实中引申出资产自由化的倾向。只有在面对现实的基础上,坚持主旋律的立场,才能受到欢迎。这些问题就是大学生普遍关注的焦点,解决这样的问题,就能起到举一反三的效果。当然,热点问题,往往是上面没有表态,下面争议较大的“敏感”问题,确实不容易解决。正因为这样,才需要思想政治工作者发扬冲劲,敢于碰硬。

青年职工思想调研报告

公司青年员工思想状况分析调研报告近年来,随着社会的飞速进步和企业的不断发展,公司进行了一系列大刀阔斧、卓有成效的改革,这对广大团员青年的工作、学习、成长都产生了极其深刻的影响。在新的形势下,青年思想状况呈现出新的特点:个人成长与企业发展结合更加紧密,青年的价值取向更加多元,行为方式更加务实,成才愿望更加强烈,青年的知识积累、社会交往、生活方式、择业就业等需求更加多样化,对共青团组织的职能作用也提出了更高的要求。从问卷和现场调研掌握的情况看,目前团员青年的思想状况主要体现在以下几个方面: 一、广泛关注企业的改革改制和长远发展 对于当前企业的改革最需要解决的问题,有28.19%的青年认为是“用人机制”,有21.32%的青年认为是“管理层的领导水平”,有19.12%的青年认为是“企业的管理制度问题”,由此可见,缺乏活力的用人机制和管理层的领导水平是影响企业改革发展的两大因素。在评价公司长远发展的标准上,29.01%的青年认为是“为员工提供公平竞争、实现个人价值的平台”,24.57%的青年认为是“员工收入呈递增趋势”。而问及“施工企业常年奔波流动,但您仍留在企业”,35.63%的青年认为“是很苦,但现在就业不易,想走又不敢走”,25.63%的青年认为“企业有前途和凝聚力,虽苦犹乐,有一种企业归属感”,说明了部分青年对企业存在较强的归属

感,愿意将自身的人生价值与企业的长远发展结合起来,实现个人与企业的同步发展。针对企业发展面临的主要困难,有26.06%的青年认为是“企业经营管理水平不高”,有22.29%的青年认为是“人才流失严重”,有21.11%的青年认为是“企业负担过重”。对于影响企业效益的主要因素,26.98%的青年认为是“管理水平”,25.33%的青年认为是“领导水平”。当问及“搞好企业的关键”,21%的青年认为是“一个好的领导班子”,19.36%的青年认为是“高素质的员工队伍”,19.19%的青年认为是“企业的管理体制”。在如何认同企业的最大优势,较大部分青年均认为是企业规模大和国家政策优势,而对于企业的最大劣势,大部分青年认为是经营效率和管理水平低。这些问题都充分体现了当前广大青年对企业改革改制和长远发展的广泛关注,普遍认为领导班子和管理水平是搞好企业和提高效益的重要因素,因此加强领导班子建设和员工队伍建设,完善企业管理体制和提高管理水平是当前我处工作的重点。 二、积极参与企业的生产经营和改革管理 对于企业改革改制的逐步深入,48.42%的青年的态度是“多看书学习,了解掌握现代企业知识,为改革改制献计献策”,28.8%的青年的态度是“积极参与,支持企业的每一项改革措施”,这说明针对企业的改革改制和生产经营,广大青年是积极的参与,而不是消极的应对。在如何看待目前企业存

关于青少年思想道德状况的调查与建议

关于青少年思想道德状况的调查与建议 加强青少年的思想道德教育,让他们继承中华民族几千年形成的传统美德,让他们发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的传统道德,使他们有良好的思想道德品质,这对促进整个民族素质的不断提高,全面推进建设有中国特色的社会主义伟大事业,具有特别重要的意义。为此,近期陪同县关工委的老领导对城区中小学校及部分乡镇学校就学校青少年思想道德状况和家长学校创建工作开展调查研究,通过与校领导座谈、个别谈心等形式深入了解学生的思想道德状况,特别对弱势、特殊群体这部分学生进行调查研究。 一、当前现状 从调研情况看,大多数学生通过学校教育、家庭教育基本具有良好的思想道德素质,他们明礼城信,学习认真,关心集体,同学有困难能够予以帮助。但是,随着社会主义商品经济的深入发展,随着改革开放的日益扩大,部分学生的爱国主义、集体主义观念不强,是非观念混淆,部分学生迷恋网络游戏,有些学生不懂得勤俭节约,认为浪费一张纸、浪费一滴水、浪费一度电都无所谓,这些情况与迅速发展的社会形式,与十七大的精神不相适应。特别是单亲家庭子女、父母经商家庭子女及留守儿童有一部分学习习惯不良,思想道德素质不高,当然也有一部分学生表现出色。 二、情况分析 1

通过调研,我们认为,部分学生思想道德素质不高的原因有以下几点: 1、家庭教育的失调。家庭是社会的细胞,良好的家庭教育是青少年健康成长的重要条件之一,然而,父母对子女教养认知水平偏低,一些家庭中,对如何教养子女的问题显得很茫然的也大有人在,有些家长由于忙于工作,或忙于赚钱,忽略了对孩子的教育,要么娇宠溺爱,要么打骂训斥,因而在教养子女方式上出现了溺爱、保护过度、要求过严、放任不管等几种情况,使孩子容易受到不良因素的侵袭,不利于养成良好的学习习惯、生活习惯,不利于培养良好的思想道德素质。 2、社会的不良因素影响。随着社会经济的发展,改革开放的不断扩大,少数学生被影视、书刊、网络中一些不良的东西所诱惑,沾染了一些不良的习气。一些精神垃圾、丑恶现象也乘虚而入,在物质利益的驱动下,一些集体和个人置伦理道德、法律法规,社会责任于不顾,将宣传封建迷信、宣扬犯罪及渲染暴力、色情、恐怖的书刊、图片、录相、光盘等推向市场,对青少年产生了严重的负面影响。还有那些管理不尽规范的电子游戏室、电脑网吧等,也是侵蚀青少年身心健康的温床。 3、学校教育导向的偏差。部分学校和教师在教育过程中重视智育开发,在智育上化的力气比较多,而在德育上化的力气不够,目前来看,还有很多学校没有实现从“应试教育”向素质教育的根本转变。由于片面追求升学率,使一些学校和老师在升学率的 2

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