关于聊城市小学科学教学能手评选活动的通知
各县（市、区）小学教研室：
根据聊城市小学教研室2014年工作安排，定于11月3--6日在东昌府区举办全市小学科学教学能手评选活动，现将有关事宜通知如下：
一、课题范围及要求
三年级：《水面的秘密》四年级：《水流有力量》
五年级：《做一块卵石》六年级：《改变物体的运动状态》
具体讲课内容从以上课题中抽签确定，参评教师一律在指定学校现场授课，学生约25-30人左右，时间为35分钟。
参评教师每人需准备5份上课教案，上课前交给评委。
二、参评名额
各县（市）4名，开发区、高新区、旅游度假区各2名，城区和农村各占50%（不得突破比例）。
三、参评条件、评选指标、评选办法
严格按照聊城市小学教研室教学能手评选活动的有关文件执行。
四、地点
1、讲课地点：聊城市东昌府区建设路小学
2、报到地点：银座佳驿连锁酒店（山东省聊城市柳园北路46号
东昌府区柳园路振兴路交叉口东南角）
五、时间
1、评委报到时间：11月3日下午3:00前,3:00评选材料。
2、抽签时间：10月30日下午3:00(由各县、市、区教研员统一抽签)。
3、讲课时间：11月4——6日。
六、其他
1、评选分城区和农村两个组同时进行。
2、参评人员所需教具，除多媒体外，其它自备。
3、参评教师要认真填写聊城市教学能手申报表（2份）和聊城市教学能手候选人评价表（5份），报到时交评委会。证书或著作要交原件和复印件，教案交原件，证书原件和近3年来的教案经查验评选后自行带回，复印件留评委会。
4、各县（市、区）教研员于10月30日（星期四）下午3:00在市教育局603会议室抽签，确定课题及讲课顺序。
聊城市小学教研室
2014年10月23日
教学能手申报个人材料 篇一：教学能手事迹材料 教学能手事迹材料 时静，女，1982年生，20XX年参加工作以来，工作兢兢业业，团结友爱同志，关心爱护学生，不管工作岗位发生何变化，她都以良好的师德、优秀的教学成果，赢得师生的好评，并处处以身作则，率先垂范，勇于开拓进创新，与进俱进，做到教书上育人、道理上育人、服务上育人。教育对她来说不仅是一门职业，更把它看作一项伟大的事业。 她在教育教学中严格遵守教师职业道德规范，坚持实事求是，科学严谨的教风。学科专业知识系统扎实，有一定教育理论素养，具有创新意识。认真学习教育、教学理论，接受新信息；坚持业务进修，重视自身素质提高，通过业余学习，来充实自己，开拓视野，渊深知识，做一位一兼多能的新型教师。 她有“脚踏实地，潜心治学”务实的教学工作态度，将德育渗透到语文课堂中去。在从事语文教学工作中，能认真对待教学中的每一个环节，认真对待每一节课；备课认真，深入细致，教案书写认真详细，上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃，教学成绩进步明显。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、
趣味性的活动，对后进生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。 工作以来，在教育教学方面取得了较好的成果，所带的语文成绩，一直在同级教师中名列前茅，尤其是在初二全县统考中取得了全县第一的好成绩。从教10年来，她所辅导的学生多次在省市县的各类竞赛中取得好 成绩，她也因此多次获得优秀辅导教师的荣誉。 作为班主任，她严格要求自己，做到严抓细管，经常找学生谈话，及时了解学生的基本情况，并采取有效的措施处理问题，深入学生之中搞好班级管理。为德育工作者，每接一个新班级，她都注重培养班队干部，共同管理班级，塑造良好班风。她能面向全体学生，用心经营，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活泼地全面发展。关注每个学生的思想动态及学习情况，通过家访、家长会等多种形式努力和家长取得沟通与配合。特别是经常利用休息时间进行家访，主动和家长取得联系，经常和家长交流。 我们相信，时静老师的崇高品德一定会是我们教师的典范；她的教育教学成果也一定会对我校的师德建设起到推波助澜的作用。前行之路漫漫，她将用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。 篇二：教学能手申报材料 学高为师，身正为范
小学科学知识竞赛题（二） 一、填空 1、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。 2、赿（光滑）的表面，反光效果赿好。 3、阳光由(红)、( 橙)、(黄) 、(绿)、( 蓝)、( 靛)、( 紫)七种色光。 4、小孔成像的原因是( 光的直线传播)。 5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫( 凸透镜)，中间薄、边缘厚的透明镜片叫( 凹透镜)。 6、像铝丝、铁丝这些容易导电的物体叫( 导体)，像木头、塑料这些不容易导电的物体叫(绝缘体)。 7、一个最简单的电路至少需要( 电池)、( 导线)、( 灯泡)、( 开关)四种原件。 9、太阳是一种（热光源），它在发光的同时也产生（热量）。 10、水占我们身体体重的比例大约是（60%-- 70% ）。 11、阳光穿过透明的三棱镜时，被分解为多种颜色的光，形成（彩虹）。 12．当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体（反射）和（吸收）。 13、深色物体反光能力（强）、吸收热的能力（弱），浅色物体反光能力（强）、吸收热的能力（弱）。 14、我们看到的物体的颜色就是被（反射）的光，而其他颜色的光被物体（吸收）了。15．太阳是一种自然光源，它在发光的同时也产生（热量）。阳光照射到的地方是（阳）面。阳光照射不到的地方是（阴）面 16、镜面能够反光，镜面的这一性质叫（反射）。 17、地球上的能量绝大部分来源于（太阳）。 18、物体反射太阳光的能力与物体的（颜色深浅）和（表面光滑程度）等有关。 19、世界上第一座太阳能发电站于1969年建于（法）国。 20、科学家（牛顿）曾经做过“光的混合”的实验研究。 21、产生影子需要有三个基本条件：（1）要有（光源）；（2）要有（挡光体）；（3）要有（屏）。 22、像电灯这样可以自己发光的物体叫做（光源）。 23、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（投影）。 24、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（食物链）。 25、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（消费者）。 26、食物链通常从（绿色植物）开始，到（凶猛的肉食动物）终止。 27、地球内部可以分成（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。 28、地壳由（岩石）组成，岩石分为（沉积岩）（岩浆岩）（变质岩）三种。 29、空气受热后会( 上升),周围的( 冷空气)会过来补充，从而形成（风），简单地说风就是（空气流动）的结果。 30、蚯蚓喜欢（阴暗潮湿）的环境，企鹅喜欢（寒冷）的环境，仙人掌喜欢（干燥）环境，动物和植物的生存都需要一定的环境。 31、通过实验我们知道，种子发芽必需（水、温度、空气）三个条件。 32、一天中阳光下物体影子的（大小）和（方向）都要发生变化。 33、光是沿（_直线）传播的，传播速度很快，达到每秒30万千米。 34、地球的内部可分成（地壳、地幔、地核）三部分，绝大部分地震发生在（地壳）内。 35、一株植物有（根茎叶花果实种子）六个器官。植物用（根）来吸收水分，植物用（茎）运输水分，用（叶）蒸发水分，用（光合）作用给自己制造营养。
教学能手评选活动总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？以下是帮大家整理的教学能手评选活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！非常荣幸能在此做发言，能和大家一起进行小学数学课堂教学有关问题的交流探讨。由于准备时间仓促及个人水平有限，没有将小组的意见很好归纳、总结，发言中个人见解较多，不妥之处，请讲课教师谅解，希望得到大家批评指正。 在本次活动中我们数学组有6人参赛，并首次采用课前90分钟抽签的方式确定讲课内容。几位老师向我们展示了非常精彩、非常成功的小学数学课堂教学，充分展示了他们的教学艺术及新的数学教学理念： 1、教师对所教学科教材熟悉，教学思路清晰，目标明确，重突出。教师驾驭教材的能力较强。 2、媒体使用熟悉。从课件制作到使用都能体现媒体使用要求，能在注重实效的基础上合理利用现代信息技术和络信息，以优化教学手段，提高教学效率。 3、教学理念不断更新。在备课及教学过程中能体现“四基”“四能”，突出了培养学生创新精神和实践能力。 4、注重了学生数学语言的培养。在教学中加强了学生表达能力、逻辑思维能力的训练。 5、导课设计有了新的创意，达到了“课伊始，趣即生”的效果，形式各异。如：简笔画、语言描述、情境图等。 6、教学方法、评价方式多样，评价语言丰富多彩。 当然，也有几个需要探讨和改进的地方： 1、预设与生成的关系处理不恰当。本次数学选取的是上册内容，课堂生成更是千变万化，对于学过的教材如何教学，教师的度把握不准，而我们的教师处理不到位，同时也折射出我们的学生平时的训练不到位。 2、质疑和问题设计不够科学合理。甚至提出的问题会让学生产生歧义，即“问题题目”。没有充分地让学生自己去发现问题，提出问题、分析问题和解决问题，为学生陈述不同见解创造条件。 3、没有很好地处理“自主、合作、探究与接受性学习”的关系。自主、合作、探究是新
教科版小学三年级科学素养知识竞赛题 一、选择题：80% 1.能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。A、根 B、茎C、叶 2.种子萌发需要的条件是（）。 A、阳光、土壤 B、肥料、温度 C、水分、温度、空气 3.蚕在吐丝前，会（）。Ａ、不再吃桑叶了，躯体发黄发亮。Ｂ、身体 变小，潜伏在内。Ｃ、身体运动，头来回晃动 4.冰变成液态的水，是因为（）。A、受热了B、受冷了C、温度不变 5.下列不能使水的蒸发速度加快的是（）。 A、A、给水加热 B、用风吹 C、使空气湿润 6.测量水温时，下列做法正确的是（）。 Ａ、将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁Ｂ、把温度计从水中拿出来再读数。Ｃ、等温度计的液柱稳定后再读数。 7.磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。 Ａ、同极互相排斥Ｂ、异极互相吸引Ｃ、有磁性D、能吸铁 8.下列物品不能被磁铁吸引的是( ) 。Ａ、铁钉Ｂ、铜钥匙Ｃ、一元硬币 9.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（）。 A．棒冰周围的水蒸气 B. 棒冰里的水分变成的水蒸气 C. 棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴 10.在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的水。 A、-1摄氏度 B、0摄氏度 C、4摄氏度 11.植物生长所需要的养料大部分是( )。
A、自己制造的 B、从土壤中吸收的 C、从空气中吸收的 12.下列动物中由母亲直接生下来的是( )。A、金鱼B、猫C、蚊子D、鸡 13.用湿布擦黑板，地面会潮湿，过一会儿水干了，这是( )现象。 A、蒸发 B、冷却 C、凝结 D、水蒸气 14.人体用体温计的刻度一般在（）之间。 A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃ 15.花的主要功能是（）。A、吸引昆虫B、供人欣赏C、产生果实和种子 16.零下温度数值越大，表示（）。 A、温度越高 B、温度越低 C、温度不变 17.水结成冰时体积会（）。A、减少B、增加C、不变 18.教室里的空气中有水蒸气吗？（） A、有 B、没有 C、下雨天有，晴天没有 19.小明不小心将实验的铁粉打翻在地，下列（）方法能使铁粉恢复原 状最佳。A、利用吸尘器B、利用扫把C、用手捡D、隔纸使用磁铁 20.使用指南针观察方向时，要避免（）对指南针的影响。 A、大风 B、太阳 C、铁器 21.世界动物基金会的会标是（） A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.藏羚羊 D.扬子鳄 22.世界上共有8种老虎，其中（）属于我国特有。 A.孟加拉虎 B.东北虎 C.华南虎 D.印度支那虎 23.下列哪些动物属于鱼类？( ) A、章鱼,鲍鱼 B、甲鱼,鲸鱼 C、海马,鳗鲡 D、鳄鱼，娃娃鱼
2014年济宁市任城区教学能手评选教育教学理论考试 试题 说明：本题为公共理论部分，考试时间为60分钟，分值为100分。 一、填空题：（本大题共10个小题，每小题一个填空，每个空2分，共20 分。请把答案填在题中横线上。） 1、邓小平对教育的阐述很精辟，他指出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 2、素质教育的内涵非常丰富，最基本的要义是教育要面向全体学生，促进学生的全面发展，培养创新精神和实践能力。 3、教育就其定义来说，有广义和狭义之分。广义的教育包括学校教育、社会教育、家庭教育。 4、学校教育的构成要素有三个，即教育者、受教育者、教育影响。 5、学校文化是由观念文化、规范文化、物质文化三部分组成。办学指导思想属于观念文化。 6、基础教育课程改革决定改变课程管理过于集中的现状，实行国家课程、地方课程、学校课程三级课程管理体系。 7、新课程设置了必修课程和选修课程，综合实践活动属于必修课程。 8、识记按是否在理解的基础上进行，可分为机械识记和意义识记。如有的学生数学公式背得很熟，却不会用公式解决问题，他这种事识记属于机械识记。 9、一般技能分为操作技能和心智技能。学生学习活动中的阅读，写作，解题等属于心智技能。 10、根据迁移的性质不同，学习迁移分为正迁移和负迁移。一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移是正迁移。 二、选择题：（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题给出四个选项，其中只有一个选项是正确的，把正确选项前的字母填在括号内。） 1、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为(C ) A、学生只有机械记忆的能力 B、教师的知识、能力是不一样的 C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
重问题，激兴趣，培养学生学习的自信 小学数学教师教学能手评选汇报材料 作为一名新时代的数学教师，应建立怎样一种新型的教学观？怎样看数学，怎样看学生，而随之怎么样改变课堂教学行为？怎样在数学学习中培养学生的问题意识呢？怎样才能在数学教学的过程中，师生之间，生生之间共同发展？在学习和尝试新课标的过程中，我用心体验，大胆尝试，取得点滴成绩。作为一线的小学教师，我感到新课标下新型的学习方式给我们带来了契机，使我们看到了希望。我经常在想：作为教师，我们要鼓励学生从不同的角度和不同的方向思考问题，鼓励学生大胆质疑并努力解答，从中培养学生的问题意识，并能够在数学的课堂中得到乐趣，建立自信。下面谈谈本人在教学中的一些做法和体会,和同行共同探讨。 一、问题意识贯穿始终 古代教育家孔子说过：疑是思之始，学之端。从小培养学生的问题意识是小学数学课程改革和发展学生潜力的需要。在小学数学教学中培养学生的问题意识，让学生在一种宽松、和谐的教学氛围中，敢于质疑问难，有利于启迪学生的思维，摆脱思维的滞涩和定势，促进学生主动积极的参与，主动探求，这样学生的思维才能得到发展，创新意识得到培养。那么,如何培养学生的问题意识呢？我在课堂中的一个做法就是让小组学习成为学习的主要方式。 1、老师的身价“降低了”，学生的胆子“变大了”，让学生敢问。
陶行知先生说“只有民主才能解放最大多数人的创造力，而且使最大多数人之创造力发挥到最高峰，应创设教学中良好的师生关系。”有效学习方式就是力图改变教师的传统角色，教师既要当好组织者和引导者，又要以伙伴的身份融入学生，这样才会全面地了解学情变化，并进行策略上的调整，从而实现变“教案”为“学案”，形成良好的师生互动。因此，在课堂上我努力与学生沟通，拉近师生的心理距离，尊重学生的人格，学生的选择，学生的个性，关心每一位学生，营造民主平等的宽松氛围，让学生敢问。 平时上课，面对老师，很多学生一般都没有勇气提问题，而在小组合作中，面对的都是同学，他们不受限制，可以尽情放飞自己的思维，这样就极大地调动了自身的积极性，扮演主动参与的角色，学生自己去发现问题，质疑提问，在宽松愉悦的课堂氛围中养成敢于提问题的好习惯。在活动中，我主动参与到某一小组，以学生的身份给他们多一点微笑，用摸摸头、拉拉手等一系列动作把老师和学生的距离拉近，消除学生的心理障碍，给学生以心理上的安全感和精神上鼓舞，使学生思维更加活跃，主动去捕捉“问”的契机，放心大胆地去“问”。 2、让学生在互动中碰出问的欲望。 小组合作的学习方式充分体现教师主导、学生主体的基本教育思想。同时还体现教师与学生﹑学生与学生之间能比较顺利地﹑主动积极地进行双边或多边活动，形成互补优势。这与《数学课程标准》的思想是一致的。新教材对知识的陈述方式较好的体现了师生﹑课本之间的交流，这样能指导老师引导学生多思﹑多想﹑多动，不知不觉中
小学科学知识竞赛试题（答案全） 模块1 1、酒精灯的火焰可以用嘴吹灭吗（不可以） 2、肥料越多，土壤越肥沃吗（不） 3、改变物体的形状，能改变物体的承受能力吗（能） 4、使用机械一定省力吗（不一定） 5、一杯热水的温度是均匀下降的吗（不） 6、把50毫升黄豆与100毫升小米混合，体积是150毫升吗（不） 7、降落伞下降的速度与伞面的制作材料有关吗（没有） 8、小明坐在行驶的汽车里，他说自己是静止的。他的参照物是什么（汽车内的物品） 9、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是谁（珍妮） 10、中国的四大发明是什么（火药、指南针、造纸术、活字印刷） 11、透过红色滤光片，看到白色的衣服是黄色的吗（不） 12、水是白色透明的液体吗（不是） 13、太空是一个静悄悄的世界吗（不是） 14、有空气、温度和水，种子一定能发芽吗（不一定） 15、二氧化碳能使食盐水变混浊吗（不能） 16、你认为能增强土壤肥力的最好方法是什么?(种植绿肥) 17、月亮是光源吗？（不是） 18、磁铁中磁性最强的部分叫什么？（磁极） 19、人体中有206块骨头，共同组成人体的支架，这个支架叫什么？（骨骼） 20、正常情况下，人的呼吸次数的多少与人的年龄大小有关系吗？（有） 21、云和雾都是水蒸汽吗？（不是） 22、木头反射光吗？（反） 23、00c的冰比00c的水更冷吗？（不）
24、增大电磁铁的磁力的做法是增加电池吗？（是） 25、土豆我们食用的部分是果实吗？（不） 26、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后，声音会消失吗？（会） 27、植物都具有向光性吗？（有） 28、苏联宇航员尤里乘坐的宇宙飞船从太空看地球是哪一年？（1961年） 29、所有气体都不能在水中溶解？（不） 30、早晨8点，小明测的一棵小树在阳光下的影子长6米，上午11点再去测量，小数的影子变长了吗？（变短了） 31、科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程吗？（是） 32、不稳定的结构可以通过架梁的方式，增加什么样的结构使其变得稳定？（三角形） 33、火药是中国人发明的，子弹也是中国人发明的吗？（不是） 34、1961年苏联宇航员尤里乘坐的宇宙飞船叫什么名字？（东方一号） 35、地球上的淡水很多，是用之不尽的吗？（不是） 36、一天中，气温最高的时刻一定是中午12点吗？（不一定） 37、人体内含有最多的成分是骨头吗？（不是是水） 38、铁很硬，不具有延展行吗？（有） 39、嘴是呼吸器官吗？（不是） 40、昼夜的形成是由于太阳东升西落原因吗？（不是） 41、通电电灯泡或者发光的灯泡是光源吗？（是） 42、在圆盘上涂上七种颜色，快速旋转，看到的颜色分不清吗？（不能） 43、菊花是用种子繁殖的吗？（是） 44、日晷是测量温度的工具吗？（不是） 45、月球在天空中方位的变化和地球的自转方向相同吗？（相同） 46、小磁针停止转动时N极指向北边吗？（是） 47、把杯中的水倒掉，杯中什么物质也没有了吗？（不是）
优秀教学能手申报材料 优秀教学能手申报材料 我叫赵xx，女，汉族，1976年出生，1999年参加工作，现任职于xxxx区xx小学，英语学科带头人，担任xx区xx小学英语教研组长一职，中学二级教师。从教16年来，我始终以饱满的热情，积极进取的工作态度工作着，利用自己所学的专业知识，发挥优势，把多媒体与英语课堂教学有机的结合在一起，让乡村的孩子也能够体会高科技运用到课堂的乐趣。教学方式灵活，教学方法多样化，教学手段高，我讲授的多媒体公开课受到各级领导的一致好评和广泛认可。XX年在xx讲授电化公开课，获得了最高分。同时因为工作积极上进，成绩突出，XX年被评为xx市“优秀教师”称号。 一、让爱驻心田关注学困生 工作中，想要取得一定的成绩，除了有满腔的热情外，还要有激情，外加良好的管理班级，管理学生的手段。作为教师，热爱自己的职业，忠于自己的事业，是最基本的素养要求。想要成为一名出色
的教师，一个道德高尚的教师，就要时刻关注学生的点滴成长 和进步。在课堂上做个有心人。哪位同学的书写进步了，哪位同学上课总是走神，哪位同学思想波动大以至于成绩不稳定，这是作为老师应该做到的。每堂课下来，我就和同班级的老师交流在自己的课堂上的发现，以便其他老师也引起关注。为了整个班级每位学生的成长和共同进步，和其他老师工作中相互配合。整个班级各课成绩都提高了，才是我最大的愿望。一个学生光学好了你所教的一科，这还远远不够，应该把每位学生的潜能尽最可能的给挖掘出来。 我们所在的xx区小学，留守儿童比较多，父母离异的孩子也有不少。这多少给孩子的成长带来一定的负面影响。学困生在一个班级中至少5名。如何提高他们的学习兴趣，让他们体会到成功的喜悦？这也是我们参与的课题研究之一。通过三年的研究，我们发现，多给予他们一点耐心，一点关心，一点爱心，让他们能够体会到学习带来的乐趣，体会到成功的喜悦，他们会不断进步的。作为老师，发现他们优点，及时表扬，帮他们在班级中把自尊竖立起来，自信找回来，他们会从心里面爱上你，
东街小学“科技与我同行”知识竞赛活动方案 科学组 一、活动的目的 为了提高少年儿童素质教育水平,培养他们对科学技术的兴趣和爱好，使其掌握必要的科学知识,增强其创新精神和实践能力。 二、竞赛内容 科学知识答题竞赛、科学实验竞赛。 三、参赛对象 科学知识答题竞赛由我校三至六年级组队参加。每班一队,每队设队员五名；科学实验竞赛由我校五年级学生参加。 四、时间和地点安排 竞赛时间：20１6年12月2日上午8:00－11:00 竞赛地点:东街小学5楼会议室 五、竞赛方法 （一)知识竞赛设必答题、选答题、风险题三种。题型有：选择题、判断题、简答题。每个参赛队基础分为１00分。答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或被倒扣分。 1、必答题。共五题，每题10分，答对加分，答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题，要求每道问题在１分钟内独立完成,同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题：首先由每个队的1号选手依第１队至最后一队的顺序选题并作答，然后是每个队的2号选手答题，最后是每个队的3号选手答题，以此类推。 ２、选答题。每题分值为20分。各参赛队推选一名队员回答(队员选定后不可更改,回答时旁边的队友不得提醒),在规定时间1分钟
内答题，答对加20分,内容不完整、答错题或不能回答均不得分，也不扣分。 3、风险题。分值设10、２0、30分三种。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答，由各队当场抽选，自荐一名队员答题，可商议补充,答题时间不超过2分钟,答对得分，答错扣相应分。在规定时间内答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。小组主答正确者为优秀选手。 4、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分，先得分者胜出。 5、竞赛要求 （１)各参赛队应在竞赛开始前１5分钟到赛场。 （２）各参赛队要做到讲文明、守纪律,听从指挥，服装整齐。 （3)竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号,抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序，比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“放弃作答”。 (4)主持人介绍参赛队时，参赛队员应起立向评委和观众致意。 (5）选手回答完毕后,由主持人依据正确答案和规则评判得分与否，如主持人不能判定队员回答是否正确，能否得分时，由评选委员会仲裁裁定,仲裁为各年级的科学老师。 (二)科学实验竞赛以“科技与我同行”为主题。 六、本次竞赛评委及工作人员 主持人：左红娟 评委：杨瑞荣郑福荣杨赛芳闫建娥 记分:郑俊英王春艳
教学能手评选办法 为加强师资队伍建设，激励教师不断更新教育观念,提高教育教学质量，深入推进素质教育，特制订本办法。 一、评选对象 苏州高新区普通中小学、幼儿园符合任职资格的专任教师。 二、基本条件 1.热爱教育，师德高尚。教书育人，为人师表。爱岗敬业，乐于奉献。 2.教学经验丰富，教学实绩显着。 对所任学科有系统的研究，有两次以上学段教学循环的经历或有两届以上毕业班工作的经历。教学成绩列同类班级前列，无统测、调研的科目除完成日常教学工作外，还能开展兴趣小组活动，指导的学生获市级二等奖以上（高中奥赛科目须省二等奖以上）。 3.在区级及以上优质课评比、教学基本功竞赛、把握学科能力竞赛等教学比赛中获区级二等奖以上。获z大市一等奖以上者可破格推荐。 4.承担过区级以上公开课任务或三年内在教研室主办、学校承办的大型教学展示活动中承担过公开课任务，反映良好。 5.有较强的教育教学科研能力。 （1）主持、参与苏州高新区区级及以上立项课题研究或有教研室审批、独立研究的微型课题； （2）近三年内，撰写的专业论文达到下列情况之一： ①有一篇论文在市级以上教育教学刊物发表； ②有3篇独立署名的论文在区级刊物发表； ③由教研部门组织的论文评比获得区级一等奖以上。 6.年龄在35周岁以下，具备中、小学一级以上教师职称，学历符合各学段专任教师要求。
7.进区区龄不得少于2年。 三、评选程序 1.各校对照要求提出候选人名单，如实详细地填写“苏州高新区教学能手推荐表”，按时上报。 2.区教研室进行资格审核，组织学科专家组对符合基本条件的对象逐一考核并按考核成绩排序后上报。 3.区教育文体局讨论审批，命名发文，颁发证书。 4.每两年评选一次。 四、相关要求及复审办法 被评为教学能手的教师要不断学习教育教学理论，并运用于实践，经常上示范课、观摩课，发挥示范作用；积极领衔或参与课题研究，撰写教育教学论文；在教学和课程改革实践中不断探索，主动承担培养青年教师的任务。不断进取，向更高层次的名师努力。 学校要为教学能手多提供进修学习、交流展示的机会，帮助他们更好更快地成长。 每两年按评选条件复审一次。两次复审通过者免审。 五、本办法自XX年1月1日起试行。
最新小学科学教师新课程标准知识竞赛试题 一、填空题。 1、探究式学习可以分为（）和（）两大类。从图书馆、互联网等搜集信息即是一种（）学习。 2、儿童具有一种与生俱来的探究本能，这是一种（）。 3、在科学探究过程中，教师首先要（），这是十分重要的教育新理念。 4、在科学探究问题的提出过程中，切实可行又效果良好的方法是教师 （），并通过（）和（），使得后续的探究有明确的目标和内容，当然也可以由教师直接提出探究的问题。 5、1961年，美国教授施瓦布提出了与布鲁纳“发现法”相似的，但更具操作性的教学方法――（“”）方法。 6、（）是一个人对待某一事物的倾向性，通常表现为积极或消极、热情或冷淡、好或坏。 7、“人与自然和谐相处”的核心理念是（）的思想。 8、情感态度价值观在教材中应表现为（）性、（）性与（）性。 9、情感态度价值观的评价应从活动（）、（）、（）三个方面着手。 10、（）是小学生认识“物质世界”物体与物质的中介。 11、自然界中，物质的变化根据其是否可以恢复原状来讲，可分为（）和（）。 12、需长期积累才能实现的目标宜采用（）表达。 13、现代教育技术更加强调（）的教学观点。 14、形成性评价与传统教育评价的最大区别是在（）的拓展。 15、科学课程中“科学知识”领域的评价主要采用的评价方法有（）、（）以及（）和专题考查。 16、观察是过程性评价的有效手段，其观察要点以（）和以（）分为两种。
17、用做档案的方法做学生学业的全过程评价，这种评价法称为（）评价法。 18、从教育测量学看，学科测验可以分为（）和（）两种，期末考试属于（）测验。 19、开发和利用科学课程资源的基本策略应以（）、（）。 20、（）是最重要的科学课程资源。 21、做一名合格的小学科学教师，需要多种不同的能力，其中最为重要的是（）、（）、( )。 22、小学科学教师除了对一个（）有较全面的经验外，还需要有机会使自己对科学内容有广泛的了解。 23、生物角宜布置于科学教室（），以不分散学生上课的注意力。 二、判断题。 1、科学认识是对无限发展客体的一定程度、一定层次的认识，总是在逼迫正确的答案，但永远无法达到。（） 2、科学技术是一柄双刃剑。（） 3、用学到的科学知识改善生活，指让学生运用学到的科学知识改进日常生活的方式与习惯，从而提高生活质量。（） 4、光是一切颜色的来源，没能光，也就没有颜色。（） 5、由学生参加的活动都是亲历活动。（） 6、现代教育技术即是采用现代信息技术，通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，来实现教育的优化。（） 7、定量评价一般总要优于定性评价。（） 三、简答题。 1、对小学生科学探究的要求是什么？ 2、小学生科学探究的重点是什么？ 3、为什么要重视学生探究过程中的合作与交流？ 4、科学教育如何保护学生的好奇心？ 5、在科学学习方面应培养小学生哪些情感态度与价值观？ 6、不同年级学生探究活动的差别怎样？
关于聊城市小学科学教学能手评选活动的通知 各县（市、区）小学教研室： 根据聊城市小学教研室2014年工作安排，定于11月3--6日在东昌府区举办全市小学科学教学能手评选活动，现将有关事宜通知如下： 一、课题范围及要求 三年级：《水面的秘密》四年级：《水流有力量》 五年级：《做一块卵石》六年级：《改变物体的运动状态》 具体讲课内容从以上课题中抽签确定，参评教师一律在指定学校现场授课，学生约25-30人左右，时间为35分钟。 参评教师每人需准备5份上课教案，上课前交给评委。 二、参评名额 各县（市）4名，开发区、高新区、旅游度假区各2名，城区和农村各占50%（不得突破比例）。 三、参评条件、评选指标、评选办法 严格按照聊城市小学教研室教学能手评选活动的有关文件执行。 四、地点 1、讲课地点：聊城市东昌府区建设路小学 2、报到地点：银座佳驿连锁酒店（山东省聊城市柳园北路46号 东昌府区柳园路振兴路交叉口东南角） 五、时间 1、评委报到时间：11月3日下午3:00前,3:00评选材料。 2、抽签时间：10月30日下午3:00(由各县、市、区教研员统一抽签)。 3、讲课时间：11月4——6日。 六、其他 1、评选分城区和农村两个组同时进行。
2、参评人员所需教具，除多媒体外，其它自备。 3、参评教师要认真填写聊城市教学能手申报表（2份）和聊城市教学能手候选人评价表（5份），报到时交评委会。证书或著作要交原件和复印件，教案交原件，证书原件和近3年来的教案经查验评选后自行带回，复印件留评委会。 4、各县（市、区）教研员于10月30日（星期四）下午3:00在市教育局603会议室抽签，确定课题及讲课顺序。 聊城市小学教研室 2014年10月23日
省教学能手评选方案 一、评选目的 在全校树立一批教学理念先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀名师队伍。发挥他们的专业引领和示范带头作用，全面提升各级各类学校教师的整体素质，深化基础教育教学改革，推进素质教育进一步实施。 二、参评对象 获得忻州市第十一届、十二届小学教学能手的普通中小学教师（含实验教师、实验管理人员）。 三、评选条件 1.热爱教育事业，具有良好的职业道德素养，爱岗敬业，尊重学生，为人师表，尽职尽责。在师生中享有较高的声誉，师德师风考核优秀。 2.熟悉教育法规，具有先进的教育理念、教学思想，对所任学科的课程体系有全面系统的研究，专业理论知识扎实，教育教学特色鲜明，有比较成熟的教学经验，教学功底深厚。 3.主持或参与县（区）级及以上立项课题研究；近三年内，至少有两篇学科专业论文或案例反思等在有关刊物发表或在省级教育行政部门组织的评选活动中获奖（参加实验教学能手评选的除外）。 4.具备市教学能手资格（参加实验教学能手评选的教师，应具备市实验教学能手资格；参加信息技术学科评选的教师，可适当降低条件）。 5.在本地区、本单位具有一定的示范引领作用，有送教下乡或应邀进行示范教学的经历。 6.有一定的教学经历，小学具有6年、中学具有5年以上教
龄。 7.在山西省第六届基础教育“三优工程”评选活动中，同时有两项获得一等奖，且两项中至少有一项为第一作者的教师，不受上述条件限制，可直接参加省教学能手评选；在全面深化基础教育教学改革创新项目中，研究成果优异，并满足上述教学能手评选条件的教师，可向省教学能手评审领导组提出申请，经省评审领导组审核批准，可直接参与本届教学能手的省级评选。以上两种情况不占各市推荐指标。 8、积极参加“一师一优课、一课一名师”活动，至少有一节课在国家教育资源公共服务平台上完成晒课。 9、学历达标，所学专业和教师资格与所任教学科一致。 10、具备忻州市教学能手两年及两年以上的教师，才有资格申报山西省教学能手。 有下列情形之一者，不予推荐： 1.未连续在课堂教学一线从教者； 2.工作中有严重失误，造成不良影响者； 3.擅自举办以中小学生为对象的有偿教学活动，或向学生推销各种教辅资料谋利者； 4.有其它违法违纪行为受到查处者。 四、评选程序 1.第一阶段：6月28日-6月29日，个人申报。 2.第二阶段：7月1日-9月5日，根据上交材料，教研室进行资格审查，打分排队，经学校领导组研究拟定推荐人选。 3.第三阶段：9月6日-9月13日，上交个人材料，上报市教育局。 五、报送要求 1.《山西省第十二届中小学教学能手申报表》； 2.《山西省第十二届中小学教学能手参评选手汇总表》；
小学科学知识竞赛题库 1、温室效应的罪魁祸首是：（ B ） Ａ、二氧化硫Ｂ、二氧化碳Ｃ、氧气 ２、美洲大陆的发现者是：（ A ） Ａ、哥伦布Ｂ、牛顿Ｃ、郑和 ３、地球的卫星是：（ C ） Ａ、太阳Ｂ、土星Ｃ、月球 ４、很多小朋友喜欢看电影，电影是用放映机将图像投影到屏幕上，你们知道是谁发明了第一台放映机吗（ A ） Ａ、奥托马尔Ｂ、爱迪生Ｃ、史蒂夫．乔布斯 ５、从飞机上往下看，彩虹是什么形状的（ A ） Ａ、平面Ｂ、拱桥Ｃ、圆环 ６、生活在南极的企鹅为什么会经常流鼻涕（ B ） Ａ、因为南极非常冷Ｂ、因为它要排除身体里多余的盐分 Ｃ、因为它要用鼻涕来滋润羽毛 ７、自行车的尾灯会发光是因为（ B ） Ａ、尾灯内装有电池Ｂ、尾灯的塑料片能反射任何角度射来的光 Ｃ、自行车行走的动能转化为电能使尾灯发光 8在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（C )。 A、废纸 B、废玻璃 C、废电池 D、废易拉罐 9104、中国古代四大发明中什么对航海有了直接的促进作用。（A ） A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药 １０、冬天在冰湖上捕鱼，只要在冰上打个窟窿，鱼儿就会自动送上门来，这是为什么呢（ B ） Ａ、鱼儿都好奇Ｂ、鱼儿都想呼吸新鲜空气Ｃ、鱼儿想要暖暖身子 １１、下雪后常常在路上撒盐，这是因为：（ B ）
Ａ、两者发生化学反应Ｂ、混合后融点降低Ｃ、混合后融点升高 １２、经常牙龈出血，流鼻血是因为缺乏：（ C ） Ａ、维生素ＡＢ、维生素ＢＣ、维生素Ｃ １３、下面不能发光的是：（ B ） Ａ、太阳Ｂ、月亮Ｃ、萤火虫 14.人类的主要造血器官是（ B ）。A心脏B骨髓C脊髓D大脑 １５、鸡在喝水的时候不断地抬头望天，这是为了（ C ） Ａ、看云识天气Ｂ、注意空中猛禽Ｃ、让水流进胃里 16、冰川作用包括（ A ）。 A.侵蚀、搬运、堆积 B.搬运、作用、堆积 C.堆积、搬运、移动 17、新疆共有大小冰川万多条，总面积万多平方米，占中国冰川面积的（ B ）。 % % C. 80% % 18、企鹅是南极的土著居民，生活在南极洲的企鹅有帝企鹅、阿德利企鹅、金图企鹅、( A B C D )等7种。 A.帽带企鹅Ｂ.巴布亚企鹅 C.喜石企鹅 D浮华企鹅 19、火山是多种多样的，根据它们的活动情况可以分为死火山、休眠火山和（ C ）三类。 A.冰火山 B.水火山 C.活火山 20军人穿的迷彩服是受（ A）启发发明的。A.变色龙 B.壁虎 C.鱼 21、行星由太阳起往外的顺序是：水星、金星、地球、（ A ）海王星。 A.火星、木星、土星、天王 B.木星、火星 C. 土星 22、雪花是一种美丽的结晶体，基本形状是（C）。 A.五角形 B. 四角形 C.六角形 23、月食可分为月偏食、月全食及（ A ）三种。 A.半影月食 B.全影月食 C.二影月食 24、石油是一种深色，接近黑色，刺鼻比水要轻的液体，它是由许多的（ C ）及动植物的有机体所变成的。 A.绿色生物 B. 光合作用生物 C.浮游生物
曲江区第三小学教学能手评选实施方案 根据曲江区教育局《关于组织2019年曲江区教学能手评选（复评）工作的通知》文件精神，根据学校实际情况，经学校研究制定本方案。 一、评选条件 1、政治信念坚定，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，模范履行教师职责，认真遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，教书育人，为人师表，具有良好的师德修养和道德操守。工作认真负责，团结协作，开拓进取,具有较强的事业心和责任感，在教师中有较高威望，深受学生爱戴。 2、具有相应的教师资格，中专以上学历。到2019年3月具有实际任课5年（含5年）以上的教学实践经历。 3、教学思想先进，教学基本功过硬，对所教学科（专业）具有系统、坚实的理论知识和丰富的教育教学经验，能熟练地掌握课程标准和教材，认真遵循各项教学原则，灵活运用科学有效的教学方法，教育教学成绩突出。 4、积极开展教育教学改革，教学研究成果突出。坚持学习，不断更新知识，及时把握与本学科相关的教学改革发展动态，并勇于在课堂教学中探索实践。能使用普通话和运用现代教育技术进行教学。 5、有下列情形之一者，不予推荐参评： （1）师德表现不良者； （2）教学上有严重失误，造成不良影响者； （3）有违法违纪和教学违规行为，受到查处者； （4）从事以中小学生为对象的有偿教学活动，向学生推销各种
教辅资料谋利者； （5）利用工作时间从事个人经营性活动者。 二、评选办法 1、参评教师填写教学能手申报表，上交代表个人教育教学成绩的荣誉证书原件和复印件各一份，必须是所教学科的荣誉。 2、申报学科为：语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、综合实践活动（劳动、活动、信息技术等）；每人限报一科，须申报现任学科。 3、依据参评人员上报材料逐项打分量化，根据得分的多少评选出校级教学能手并推荐出参加市教学能手评选人员。 4、学校成立教学能手评审委员会，并下设学科评审组。学科评审组由在职专家教师、教学能手组成。评审组负责对所报人员进行评审，首先根据个人申报材料和教学量化逐项打分，确定学校教学能手人员，然后，学科评审组对学校教学能手从教学设计、观课议课、说课、教学量化、业务材料等进行综合评价（评价办法：教学设计占10分，观课议课占20分，说课占40分，业务荣誉材料占30分、教学量化占20分），最终根据综合得分确定出推荐参加曲江区教学能手评选人选。学科组综合评价后报评审委员会最后确定。经评审通过的人选名单，在学校公示。 三、名额分配
小学科学知识竞赛试题200道及答案 孩子的综合素质是非常重要的软实力！本文汇总小学1-6年级科学知识竞赛练习题（附答案），建议家长和孩子一起学习！ 1.麻雀是候鸟吗？(错是留鸟) 2.我国古代传说中最擅长相马的人是伯乐吗？(对) 3.火车轨道之间的宽度是143.5厘米吗？(对) 4.我国居民日常用电是交流电，它的电压一般是220伏特吗？(对) 5.我国交通法规定，要靠左侧通行，对吗？(错是右侧) 6.中华人民共和国的国庆节是七月一是吗？(错十月一日) 7.“欲穷千里目，更上一层楼”是李白的诗句吗？(错) 8.每个星期的第一天是星期一吗？(错是星期日) 9.地球最高点是珠穆朗玛峰吗？(对) 10.中国的国球是排球吗? (错是乒乓球) 11.地球上最冷的地方是在北冰洋吗？(错南极洲) 12.地球是一个正圆体吗？(错) 13.家里养了两只猫，为大猫开了一个大洞，为小猫开了一个小洞的大科学家是牛顿吗？(对) 14.火烧圆明园的是日本帝国主义者吗？(错是英法联军) 15.“向雷锋同志学习”是毛泽东主席向全国人民发出的号召吗？(对) 16.农历九月九日既是重阳节，又是老人节，对吗？(对) 17.黄河是我国的第一大河流吗？(错是长江) 18.香港是在1999年回归的吗？(错1997年7 月1日) 19.中国的传统宗教是佛教吗？(错道教) 20.火车也是靠右侧通通行的吗？(错是左侧) 21.我国规定身高达1.3米的儿童在乘车、游园时要买半票，对吗？(错要买成人票) 22.成语“夜郎自大”中的“夜郎”是人名吗？(错是国名) 23.《西游记》中大闹天宫的人物孙悟空是被压在“五指山”下吗？(错是五行山) 24.《封神榜》中姜子牙用的钓鱼勾是弯的吗？(错是直的) 25.乘坐公共汽车时，当汽车突然刹车时，你的身体是向前倾倒吗？(对) 26.两只手同时触摸带电的电线会触电，一只手触摸时不会触电。(错) 27.足球比赛双方各有12名运动员，对吗？(错11名) 28.在古代生产科举的最高级别考试------殿试中，获得第一的被称为“驸马”，对吗？(错是状元） 29.我国体育运动员中收入最高的是姚明吗？(对) 30.中国历史上唯一的女皇帝是武则天吗？(对) 31.皇后是皇帝的母亲吗？(错皇太后是皇帝的母亲) 32.“三山五岳”中的“五岳”之首是华山吗？(错是泰山) 33.“神州六号”载人飞船搭乘了一名宇航员，对吗？(错是两名) 34.一天之中，气温最低的时刻是在子夜吗？(错是在日出前后) 35.我国现在有三个特别行政区，对吗？(错二个) 36.我国和日本是隔海相望的邻国吗？(对) 37.世界是国土面积最大的国家是中国吗？(错是俄罗斯) 38.公历每个月都有30日吗？(错二月没有)
2020年小学生科学知识竞赛题库及答案（共150 题） 1. 用三根长度相等的绳子分别围成三角形、正方形和圆形，面积最大的是圆形。对 2. 乔木的身躯都很高大，要支持这么大的体形，乔木一般都需要强壮的侧根来固定植株。错,主根 3. 感冒时，用蒜烧点汤喝会有驱寒的作用。错,姜 4. 李白的《静夜思》是一首五绝. 对 5. 穿衣服会使人觉得暖和因为周围的热量进入衣服里后传给身体. 错保存体内热量并阻碍往外传 6. 狮子和老虎都是猫科的哺乳动物。对 7. 从造字法上讲，“马”是一个象形字。对 8. 随着年龄增长，人的嗅觉会渐渐地减弱。对
9. 中国古代皇帝常自称为朕。对 10. 鲸鱼是用鳃进行呼吸，它呼吸时会喷出很高的水柱。错肺 11.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，对吗？对 12. 当今世界上最著名、学术声望最高的国际大奖是诺贝尔奖，每年的12月10日在瑞典举行授奖仪式。对吗？对 13.武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她建立了周朝。 14. 1931年9月18日，日本制造了“七。七”事变，中国东北三省沦陷。对吗?错九。一八事变 15. 中国全称是中央之国。对吗？错中华人民共和国 16. 我国的植树节是每年的4月5日，对吗？错。4月12日 17. 我国古代流传下来诗歌最多的是宋朝诗人陆游，他留下了近万首诗。对吗？对
18.鲸鱼经常喷出水柱是因为鲸鱼在呼吸。对 19.唐代大诗人李白的诗被称为“诗史”。错杜甫 20.地球上海洋的面积比陆地的面积大。对 21. 传统上，我国用二十四节气中的四个节气来划分季节，这四个节气是立春、立夏、立秋、立冬。对 22. 《三国演义》中的三个国家是魏、蜀、吴，在当时它们成并立鼎足之势。对 23. 一本原价10元的书，现在打八折出售，只需要8元钱就可以买下。若在此基础上又打了8折，则需要6.4元钱。对 24.书写汉字也是一门艺术。对 25.话剧是以说话为主的戏剧。对 26.黄帝和炎帝都属于华夏民族。对 27.清代实行文字狱，很多人因为写文章而触犯法律，受到迫害。对
小学生科技知识竞赛题库大全 1.麻雀是候鸟吗？(错是留鸟) 2.我国古代传说中最擅长相马的人是伯乐吗？ (对) 3.火车轨道之间的宽度是143.5厘米吗？ (对) 4.我国居民日常用电是交流电，它的电压一般是220伏特吗？ (对) 5.我国交通法规定，要靠左侧通行，对吗？ (错是右侧) 6.中华人民共和国的国庆节是七月一是吗？ (错十月一日) 7.“欲穷千里目，更上一层楼”是李白的诗句吗？ (错) 8.每个星期的第一天是星期一吗？ (错是星期日) 9.地球最高点是珠穆朗玛峰吗？ (对) 10.中国的国球是排球吗? (错是乒乓球) 11.地球上最冷的地方是在北冰洋吗？ (错南极洲) 12.地球是一个正圆体吗？ (错) 13.家里养了两只猫，为大猫开了一个大洞，为小猫开了一个小洞的大科学家是牛顿吗？ (对) 14.火烧圆明园的是日本帝国主义者吗？ (错是英法联军) 15.“向雷锋同志学习”是毛泽东主席向全国人民发出的号召吗？(对) 16.农历九月九日既是重阳节，又是老人节，对吗？ (对) 17.黄河是我国的第一大河流吗？ (错是长江) 18.香港是在1999年回归的吗？ (错1997年7 月1日) 19.中国的传统宗教是佛教吗？ (错道教)
20.火车也是靠右侧通通行的吗？ (错是左侧) 21.我国规定身高达1.3米的儿童在乘车、游园时要买半票，对吗？(错要买成人票) 22.成语“夜郎自大”中的“夜郎”是人名吗？ (错是国名) 23.《西游记》中大闹天宫的人物孙悟空是被压在“五指山”下吗？ (错是五行山) 24.《封神榜》中姜子牙用的钓鱼勾是弯的吗？ (错是直的) 25.乘坐公共汽车时，当汽车突然刹车时，你的身体是向前倾倒吗？(对) 26.两只手同时触摸带电的电线会触电，一只手触摸时不会触电。(错) 27.足球比赛双方各有12名运动员，对吗？ (错11名) 28.在古代生产科举的最高级别考试------殿试中，获得第一的被称为“驸马”，对吗？(错是状元） 29.我国体育运动员中收入最高的是姚明吗？ (对) 30.中国历史上唯一的女皇帝是武则天吗？ (对) 31.皇后是皇帝的母亲吗？(错皇太后是皇帝的母亲) 32.“三山五岳”中的“五岳”之首是华山吗？(错是泰山) 33.“神州六号”载人飞船搭乘了一名宇航员，对吗？(错是两名) 34.一天之中，气温最低的时刻是在子夜吗？ (错是在日出前后) 35.我国现在有三个特别行政区，对吗？(错二个) 36.我国和日本是隔海相望的邻国吗？(对)