中国抗日军政大学校训释义
1.引言
1.1背景
大学是国家高等教育的学府，能够给人们提供接受高等教育的机会，教授专业知识，使人们更好地立足于社会。大学为社会源源不断地培养各行各业的人才与骨干，进而促进了社会的进步与时代的发展。中国自20世纪90年代以来成立了许许多多的大学，每个大学都以其独特的办学风格和学风校风在众多大学中显示出独有的气质。而校训作为一个大学的“灵魂”则将一所大学的所有特质都融入了几个字词之间，因此通过研究一所大学的校训我们可以从侧面对这所大学形成一个更深层面的认识与了解。
由于我对抗日战争时期中国共产党成立的中国抗日军政大学比较感兴趣，所以对中国抗日军政大学及其校训进行了一定的研究。
1.2中国抗日军政大学简介
中国抗日军政大学是抗日战争时期中国共产党为了培养军事政治干部而创办的学校，其全名为“中国人民抗日军事政治大学”，简称“抗大”，校址在延安。为了适应抗日战争形势的需要，中共中央于1936年6月1日，将创办于陕北的“中国工农红军学校”改称为“中国人民抗日红军大学”。1937年1月，中国人民抗日红军大学随中共中央机关迁至延安，并改称“中国人民抗日军事政治大学”。毛泽东任抗大的教育委员会主席兼政治委员，林彪任校长，刘伯承任副校长。抗大总校有十四个大队。此外抗大还有八所分校。1945年10月，抗大总校在副校长何长工带领下迁往东北，并改名为“中国人民解放军东北军政大学”。各个分校则组建了华北、华东、西南等军政大学。抗大的学生来源最初是驻校轮训红军的各级部队干部，后来抗大开始大量招收培训从陕甘宁边区外奔向延安的抗日知识青年，为八路军和新四军培养了大量军事骨干力量。
1.3中国抗日军政大学校训
严格管理学员，加强学风建设是中国共产党干部教育培训的优良传统，这一点同样体现在了中国抗日军政大学的校训中。抗大的教育委员会主席毛泽东亲自为抗大规定了“团结、紧张、严肃、活泼”的校训和“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术”的教育方针。
2.中国抗日军政大学校训提出的历程
2.1抗大校训提出的历史背景
抗大的前身为1931年于江西瑞金创办的中国工农红军学校，1933年扩建为红军大学。当时正值国民党对红军的根据地进行围剿的时期，而日本在1931年九一八事变占领东北全境后加紧实施侵华计划，对我国华北地区虎视眈眈。共产
党第五次反围剿失败后被迫进行战略转移——长征。红大随中央红军长征到达陕北后与红军干部团和陕北红军学校合并，在陕北瓦窑堡组成“中国工农红军学校”，不久改称“西北抗日红军大学”，周昆任校长，袁国平任政治委员。当时日本加紧侵略中国的计划，为了迎接即将到来的抗日战争，中共中央决定以中国工农红军学校为基础，创办中国人民抗日红军大学。1936年6月1日，“中国人民抗日红军大学”在保安县举行开学典礼，正式宣告成立。1937年1月20日，红大随中共中央机关迁至延安，改称为中国人民抗日军事政治大学。
2.2抗大校训的提出过程
抗大正式成立后，1937年1月20日开始公开招收学生，这一期一共设置了四个大队，招收了一千三百多名学员，加上甘肃庆阳的抗大步校一千四百多人，这一期的学员一共两千七百余人。抗大开学后，学员在敌人的封锁下的及其艰难困苦的环境中，一边自己动手挖窑洞、开荒种地，一边学习着军事理论知识、技能训练以及政治课，师生一手拿锄，一手拿枪，一边学习，一边生产。有感于抗大师生的吃苦耐劳的精神，鼓励战士们艰苦奋斗，毛泽东在1937年4月时为抗大题了“团结、紧张、严肃、活泼”八个大字，并贴在了抗大的校门上。1937年5月的中共中央的一次会议上，毛泽东亲自为抗大规定了“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术”的教育方针。并把“团结、紧张、严肃、活泼”正式确定为了抗大的校训。1938年3月和6月以及1939年5月，毛泽东三次重申题词内容，使之成为以后各时期，很多院校的教育方针和学校校训。自此，这非同寻常的八个字与抗日军政大学、八路军新四军一起在我国的抗日救亡的历史中熠熠生辉，至今为广大民众和熟知。
3.“团结、紧张、严肃、活泼”八字校训的内涵与意义
3.1团结
毛泽东非常重视团结，他将团结融入了党的一切工作中，从他的名言“团结一切可以团结的力量”中可见一斑。人们常说，团结就是力量，团结就是进步，团结就是胜利。正所谓“众人一条心，黄土变成金”，在这个世界上，只有团结，才能成功。这一点在共产党领导的红军以及后来的八路军、新四军，解放军身上体现的淋漓尽致。正如一首军歌唱的：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。”这是一种伟大的精神文明，是当时战士的一种信仰，在艰苦的年代里给人以无穷的力量。大到国共两党正式建立抗日民族统一战线，小到战士们一次次地为了保全大家而牺牲自己，整个抗日战争处处都体现着这种精神的传承。
1936年爱国将领张学良、杨虎城对蒋介石发动“兵谏”希望联合共产党抗日，这很大一部分原因就是受到了共产党“团结起来，一致对外”的号召。西安
事变爆发后，抗大第一期学员200多人纷纷“下山”，担负起“巩固国内和平，争取民主政治，实现对日抗战”的新任务，抗大教育长罗瑞卿则作为中共处理西安事变工作组成员赴西安调解国共关系。在继续争取国内和平，“团结一切可以团结的力量”组织对日抗战的关键时刻，抗大第一期学员发挥了重大作用。抗日战争全面爆发后，延安成为全国人民的抗战中心，抗大也成为了人们心中抗战的精神堡垒。一批又一批的进步青年从全国各地涌向延安，从抗战全面开始到1938年底，有1.5万名爱国进步青年进入抗大学习，其中还包括东北军张学良部和西北军杨虎城部的进步军官和抗日志士。可见抗大所宣扬的团结精神具有非常大的凝聚力。
3.2紧张
这里的“紧张”意为雷厉风行的工作态度。毛泽东将“紧张”作为校训意在提醒抗大学员对待工作和学习要像雷一样迅猛、风一样快速，执行命令、完成任务不拖泥带水。“紧张”首先要求学生积极进取，奋发向上，今日事，今日毕，不把今天的事情留到明天来做。其次它时刻提醒着学生不把拖延的恶习带到学习和工作中去，尤其是在那个战火纷飞的年代，如果养成了拖延的恶习，将来在分秒必争的战斗中就有可能贻误战机甚至丧命。再次，它还使学员保持紧张的状态从而高效率地完成学习任务。“紧张”的影响深刻地体现在抗大的发展中。
为了适应抗战形势的发展，抗大没等二期同学毕业离校，第三期就于1937年8月1日正式开学了。三期开学以后，仍有不少新同学结队前来。抗大教育长罗瑞卿不仅埋头紧抓教育，对学员的政治路线，政治方向的教育也同样抓的很紧。由于第四期学员扩充太快，学员中的自由主义和极端民主化倾向有兴起的势头，罗瑞卿发现后立即给学员做了报告强化了学校的思想政治工作，融洽了干部与学员之间的关系。正因为如此，抗大的学员在八个月的时间里就能完成学业奔赴前线，成为抗战前线的骨干力量。
3.3严肃
严肃是进行一切工作和学习的前提和必要保证，尤其是在战争年代，严肃的学习、工作态度不可或缺。毛泽东将“严肃”作为抗大校训合情合理。严肃是一丝不苟、认真负责的做事态度，只有做事严肃认真，才能担负起挽救中华民族的重任。1937年10月，抗大第三期学员六队队长黄克功，因为爱上了他的同学刘茜而对方不接受他而枪杀了刘茜，这件事情引起了罗瑞卿的高度重视。黄克强出身贫寒，工作很有干劲又很能打仗，而且是长征的功臣，但是他杀害了从外地投奔延安的有志青年，产生了很坏的政治影响。罗瑞卿没有因为个人感情而放过黄克强，而是与其他领导严肃地处理了这起案件，将黄克强依法枪决。这件事情扩大了抗大在知识青年中的良好形象，使得全国各地的知识青年包括海外归来的有
志之士如潮水般涌向抗大。同时，这件事情还为抗大的学员树立了榜样，强调了校训中“严肃”的重要性。严肃的工作作风有助于提高学员的纪律意识，从而避免其在以后的工作中犯一些不必要的错误。
3.4活泼
最后这一点乍一看感觉与抗大校训的前三个部分有点儿格格不入，但仔细思考后我们可以体会到毛泽东的用意和其具有的内涵。活泼体现出了一个人积极向上的精神气质，是一种乐观的生活态度，一个活泼的人在工作、学习中散发出的蓬勃气息不仅能够提高自己的工作效率，还可以感染身边的人；一个活泼的集体能够在艰苦的环境中保持乐观积极的心态，因此活泼是进行长期斗争的必要心理保障。毛泽东经常以调侃的方式鼓励学员和干部。一次他来到学员中间，幽默地说：“你们是过着石器时代的生活，学着当代最先进的科学——马克思列宁主义，你们是元始天尊的弟子，天下大乱你们就下山了！”这不仅是对学员们的肯定与鼓励，更重要的是在学员中传播了一种乐观向上的生活态度，为“活泼”这一校训做了良好的诠释。艰苦的年代里不丧失活泼的气质才能渡过难关，迎接胜利的曙光。
4.八字校训在当下时代的借鉴意义
“团结，紧张，严肃，活泼”八字校训虽然早在1937年就被提出，但却没有因为时间的流逝而让人们淡忘。这四个方面相辅相成，对于如今乃至以后的人们仍然具有很好的借鉴意义。
对于个人而言，能够完全领悟其内涵并真正地将其贯穿在自己的学习、工作中并不容易，但是我们要时刻有这个意识。一个有团结意识的人，才能在需要的时候团结各方力量来达成独自难以实现的目标，创造更大的价值；一个有紧张意识的人不会虚度光阴、蹉跎岁月，做任何事情都会保持很高的效率，这样就可以比其他人做更多有意义的事情；一个办事严肃的人在进行重要的工作时不会出现不应该的错误；一个活泼的人具有的亲和力能够帮助其将他人团结起来，其散发出的精神气质能够感染身边与之共事的人，并且能够使其具有更高的工作效率。
对于一个团队或者一个企业而言，只有团结起来才能朝着共同的目标前进；只有具有紧张意识，团队才能高效率地工作，企业才能高效率地运转，才能在一个领域里屹立不倒，才不会被历史的潮流淹没；只有严谨严肃，才不会有违法违规的事情发生，才不会有虚假浮夸的风气产生；而只有拥有了宽松活泼的环境，营造和谐的氛围，才会使一个团队或企业充满活力。
团结，紧张，严肃，活泼。八字校训在抗战时期曾是抗大学员的一种精神支柱，在当下具有深刻的借鉴意义，在将来也同样会继续影响着一代又一代人。
参考文献
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浙江大学校长杨卫在2019级新生开学典礼 上的讲话 亲爱的同学们： 大家晚上好！作为浙江大学校长，我荣幸地在此欢迎你们的到来，并祝贺你们踏上人 生新的起点！ 从今天开始，你们就是荣耀的求是学子，成为全球50万浙大校友组成的求是大家庭中 的一员。浙江大学是一所历史悠久、英才辈出、蜚声中外的高等学府。建校115年来，浙江大学始终承载着国家与民族的希望，秉承求是创新的精神，发展成为在海内外具 有较大影响的一流综合型、研究型、创新型大学，在中国高等教育史上书写了辉煌的 篇章。 竺可桢老校长当年在新生入学典礼上曾提出著名的两个问题：“诸位在校，有两个问 题应该自己问问：第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后要做什么样的人？”今天，我想从三个方面予以诠释：第一，大学是什么？第二，浙江大学培养什么样的人？第三，各位应如何度过大学的宝贵时光？ 一、大学是大道之学，是深深的海洋 我想，诸位不但对大学满怀憧憬，而且充满好奇。大学是否只是规模、气势上大一些 的学校？只是小学六年、中学六年的四年延续？ 大学是大道之学。中国古代四书之一《大学》开篇阐明：“大学之道，在明明德，在 亲民，在止于至善”。大学引导我们弘扬光明正大的品德，革旧图新，最终达到完善 的境界。 大学是深深的海洋。浙江大学校歌首句“大不自多，海纳江河”，开篇明义地阐释了 大学的特征，大学是知识之洋、学术之海、思想之库，容纳千江万河，浩翰而永不自满。 大学以育人为本。大学是一种肩负特殊使命的人类社会组织，育人是其根本的价值追求。大学研究最高深的学问，体现学科交融，汇聚名家大师，是知识的传播者，思想 的创造者，科学的发现者，文明的推动者，崇尚“为学无际，际于天地”，引领人类 社会不断发展进步。 二、立志为未来领导者，成为远航的船长 培养什么样的人，体现了一所大学的气质、眼界和胸怀。75年前，竺可桢校长提出要 培养“公忠坚毅，能担当大任、主持风气、转移国运的领导人才”。跨入新世纪，浙
中国海洋大学计算机视觉课程大纲（理论课程） 英文名称：Computer Vision 【开课单位】信息学院计算机系【课程模块】工作技能 【课程编号】080504301305 【课程类别】选修 【学时数】68 （理论51 实践17 ）【学分数】3.5 一、课程描述 （一）教学对象 计算机相关专业学生。 （二）教学目标及修读要求 1、教学目标 了解计算机视觉的应用领域，掌握基本的图像分割、特征检测、聚类及分类算法，理解相机模型以及相机标定方法，学会利用已有相关算法，使用OpenCV进行相关视觉应用的开发。 2、修读要求 计算机视觉属于计算机专业的一门新课，和研究前沿结合的比较紧密，需要学生具有数字图像处理、计算机图形学以及线性代和概率论方面的基础。 （三）先修课程 数字图像处理。 二、教学内容 （一）绪论 1、主要内容：介绍计算机视觉的基本概念，应用领域，发展历史等相关内容。 2、教学要求：了解计算机视觉的应用领域及学习的内容。 （二）第二章图像形成 1、主要内容：几何基元和变换，光度测定学的图像形成，数字摄像机。 2、教学要求：理解图像形成的物理过程，包括相机镜头的物理特性对图像形成过程的影响，掌握3D到2D的投影变换，掌握相机内参和外参的概念。 3、重点、难点：相机内参和外参的标定。 （三）第三章图像处理 1、主要内容：点算子，线性滤波器，其他邻域算子，傅里叶变换，几何变换等。 2、教学要求：掌握数字图像处理课程相关的基本内容，包括空间域的图像处理及频率域的图像处理基本方法。 3、重点、难点：傅里叶变换。 （四）第四章特征检测与匹配 1、主要内容：图像的点与块，图像的边缘，直线。 2、教学要求：理解图像特征的概念，掌握几种特征（点、块、边缘、直线）的检测方法，了解特征匹配的在图像拼接及相机标定等方面的应用。 3、重点、难点：几种特征描述子的生成过程。 （五）第五章图像分割 1、主要内容：活动轮廓，基于区域的分割。 2、教学要求：掌握几种流行的图像分割方法，包括基本的阈值方法，活动轮廓方法，基于聚类的方法。 （六）第六章基于特征的配准 1、主要内容：基于2D和3D特征的配准，姿态估计，几何内参标定。
中国名校的校歌歌词集锦 2010-04-16 09:52:10| 分类：石油勘探| 标签：无|字号大中小订阅本文引用自赣西之子（曾锋）《中国名校的校歌歌词集锦》 引用 赣西之子（曾锋）的中国名校的校歌歌词集锦 1复旦大学校歌 你是复旦人，我是复旦人，我们共同拥有新的理想。 民族的崛起，人民的富强，未来的历史重任，在我们肩上。 刻苦严谨，求实创新，努力前程，为国栋梁。 文明健康，团结奋发，复旦复旦，日月辉煌。 2.南京大学校歌 大哉一诚天下动， 如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。 千圣会归兮，集成于孔。 下开万代旁万方兮，一趋兮同。 踵海西上兮，江东； 巍巍北极兮，金城之中。 天开教泽兮，吾道无穷； 吾愿无穷兮，如日方暾。 歌词译文： 诚实之德多么伟大，整个世界都为之鼓动； 象鼎之三足支撑着它的，是智慧、仁爱和奋勇。 集大成的圣人是孔子，是众圣汇聚归依的正宗； 直到千秋万代，旁及四面八方，我们的目标都相同。 随着海潮沿江西上，就是富饶的江东； 巍峨的北极阁啊，耸立在雄伟的南京城中。 上天开启了教育的恩泽，我们的事业永无穷； 衷心祝愿事业无穷，像初升的太阳照耀长空。 3.上海交通大学校歌歌词
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2012中国海洋大学招生专业目录解读（红色字体为变化部分） 一、海洋环境学院 无变化 二、信息科学与工程学院 1、新增专业： 070501自然地理学 初试考试科目：①101思想政治理论②201英语一③601高等数学④913自然地理学B 或808地理信息系统 初试专业课参考书：伍光和等，《自然地理学》，高等教育出版社，第四版 复试考试科目：1.遥感概论或C++语言编程2.科技英语 复试参考书:遥感概论《遥感原理与应用》，孙家抦编著，武汉大学出版社，2005: C++语言编程《C++ 程序设计》，谭浩强编著，清华大学出版社 ,2004 招生人数：4人 085215测绘工程（专业学位） 初试考试科目：①101思想政治理论②204英语二③302数学二④913自然地理学B 或808 地理信息系统 初试专业课参考书：伍光和等，《自然地理学》，高等教育出版社，第四版 复试考试科目：1.遥感概论或C++语言编程2.科技英语 复试参考书:遥感概论《遥感原理与应用》，孙家抦编著，武汉大学出版社，2005: C++语言编程《C++ 程序设计》，谭浩强编著，清华大学出版社 ,2004 复试考试科目：1.遥感概论或C++语言编程2.科技英语 招生人数：5人 2、变化专业 085211计算机技术（专业学位） 初试考试科目：①101思想政治理论②204英语二③302数学二④910高级程序设计 参考书：谭浩强，C 程序设计(第三版)，清华大学出版社 复试考试科目：程序设计实践（上机考试：用C++语言现场编程完成要求并上机通过。编程环境：中文版VC6.0） 085212软件工程（专业学位） 文 硕 考 研 h t t p :/ /w w w .w e n s h o r .c o m
2020年国防知识竞赛题库附答案100题 1、“无武力国家，必至于灭亡”这句军事名言是谁说的?b.孙中山 2、人们常给某些兵种起一个赞誉的称号。请说出下列称号是指哪几兵种：战争之神、天之骄子、开路先锋、蓝天神剑。c.炮兵，空降兵，工程兵，导弹兵 3、1958年3月，以叶剑英任院长兼政治委员的()在北京成立 ，在中央军委的直接领导下开展军事科学研究工作，推动军队现代化建设。c.军事科学院 4、1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，在第一次全国代表大会上共选出()人组成中央执行委员会。b.63 5、“断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”这首诗出自《梅岭三章》，它抒发了作者虽然身处困境，但仍然不屈不
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中国海洋大学213年考研复试分数线 单位名称专业代 码 专业名称 学位 类别 复试资 格线 1 海洋环境学院70601 气象学学术290 1 海洋环境学院7060 2 大气物理学与大气环境学术国家线1 海洋环境学院70701 物理海洋学学术332 1 海洋环境学院0707Z1 应用海洋学学术335 1 海洋环境学院0707Z 2 海洋资源与权益综合管理学术国家线 2 信息科学与工程学院70205 凝聚态物理学术295 2 信息科学与工程学院70206 声学学术国家线2 信息科学与工程学院70207 光学学术301 2 信息科学与工程学院70501 自然地理学学术国家线2 信息科学与工程学院7050 3 地图学与地理信息系统学术316 2 信息科学与工程学院0707Z3 海洋探测技术学术国家线 2 信息科学与工程学院80300 光学工程学术296 2 信息科学与工程学院81001 通信与信息系统学术335 2 信息科学与工程学院81002 信号与信息处理学术339 2 信息科学与工程学院81201 计算机系统结构学术国家线2 信息科学与工程学院81202 计算机软件与理论学术国家线2 信息科学与工程学院8120 3 计算机应用技术学术308 2 信息科学与工程学院0812Z1 保密科学与技术学术国家线2 信息科学与工程学院81602 摄影测量与遥感学术国家线2 信息科学与工程学院83500 软件工程学术国家线2 信息科学与工程学院85202 光学工程专业国家线2 信息科学与工程学院85208 电子与通信工程专业339 2 信息科学与工程学院85211 计算机技术专业313 2 信息科学与工程学院85212 软件工程专业国家线2 信息科学与工程学院85215 测绘工程专业303 2 信息科学与工程学院95112 农业信息化专业320 3 化学化工学院70301 无机化学学术307 3 化学化工学院70302 分析化学学术33 4 3 化学化工学院70303 有机化学学术323 3 化学化工学院7030 5 高分子化学与物理学术国家线3 化学化工学院70702 海洋化学学术325 3 化学化工学院0707Z 6 海洋化学工程与技术学术国家线3 化学化工学院81701 化学工程学术323 3 化学化工学院81702 化学工艺学术国家线3 化学化工学院81703 生物化工学术国家线3 化学化工学院8170 4 应用化学学术308
音名：CDEFGAB 唱名：1234567 半音：两音之间的最小距离 全音：两个半音距离构成一个全音 变化音：把固定的音升高或者降低叫“变化音”用 来表示这种变化的符号叫“变音符号”。 （一）变音符号共有五种。 1、“#”升号 2、“b”降号 这两种符号都表明符号后面紧跟着的音要升高半个音，或者降低半个音。 3、“×”重升号 4、“bb”重降号 3、4两种符号表明紧跟在后面的那个音要升高全音或降低全音。 注释1：全音是大二度，半音是小二度。 关于全音和半音的问题我们在以后的课时里会给大家介绍 5、“”还原号 用来表示在它后面的那个音 不管前面是升高还是降低都要恢复原来的音高。 单纯音符 附点音符：用来表示某个音需要演奏时延长一半的原时长。休止符：
全音 符二分 音符四 分音符八分音符十六分音符三十二分音符六十四分音符 节奏：节奏是音乐中声音的长短强弱。 节拍：节拍是指音乐中强拍和弱拍周期性地、有规律地反复。 拍子：音乐中，计算乐音历时长短的单位 小节 小节线： 乐谱中，在强拍面前，用来划分节拍单位的垂直线叫小节线。 划在音乐作品的明显分段处，用来表示乐曲告一段落的两条同样的小节线叫双纵线，也叫复纵线。 用来表示全曲结束的两条小节线，右边略粗于左边的一条，叫终止线。
连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、换气记号的写法与意义。 力度、速度、装饰音记号及常用表情术语的写法与意义。 13 册 知 识： 1、大调式：大调式由七个音组成，do音为调式主音（核心音）。其调式音阶为：1 2 3 4 5 6 7 2、小调式：小调式也有七个音组成，la为调式主音（核心音）。其调式音阶为：6 7 ．．1 2 3 4 5 3、木卡姆：木卡姆又称“十二木卡姆”，是维吾尔族的一种传统古典大曲。它是由民族、歌舞及器乐组成的大型套曲。在民间，多用于习俗节日、喜庆婚礼、娱乐晚会等场合。 4、鱼咬尾：鱼咬尾是我国民间音乐的一种创作手法。其特点是：前句旋律的尾音与后句旋律的首音形成各种形式的重叠。 5、换头合尾：换头合尾是我国民间音乐的一种创作手法。即旋律在重复时，乐句的开头部分做局部变化，将乐句的结尾部分重复出现。 前奏：歌曲、乐曲只提前的一段音乐。 间奏：歌曲、乐曲段落之间的一段音乐。在歌剧剧、舞剧两幕之间演奏的音乐称作“间奏曲” 尾声：歌曲或乐曲主体后的一段音乐。一首乐曲或一个乐章的“尾声。” 识谱知识：音名变音记号唱名音区音符休止符附点音符力度记号速度记号装饰音记号省略记号
目录 西南联合大学校歌复旦大学校歌 清华大学校歌 南开大学校歌 暨南大学校歌 中山大学校歌 北京师范大学校歌湖南第一师范校歌湖南师范大学校歌南京大学校歌 厦门大学校歌 浙江大学校歌 西安交通大学校歌武汉大学代校歌武汉大学老校歌湖南大学校歌 西北工业大学校歌东北大学校歌 北京大学校歌 北京大学老校歌东南大学校歌
四川大学校歌 华中师范大学老校歌华中师范大学校歌 华南师范大学校歌 南京师范大学校歌 陕西师范大学校歌 华东师范大学校歌 光华大学校歌 华南理工大学校歌 哈尔滨工程大学校歌国防科学技术大学校歌西安理工大学校歌 东北农业大学校歌 中国农业大学校歌 华中农业大学校歌 华南农业大学校歌 首都医科大学校歌 广州中医学院校歌 上海中国医学院院歌江西中医专门学校校歌中国医科大学校歌
西南联合大学校歌 词罗庸（罗膺中）曲张清常 万里长征，辞却了五朝宫阙。暂驻足，衡山湘水，又成别离。绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。尽笳吹，弦诵在山城，情弥切！ 千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰。便一成三户，壮怀难折。多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。待驱除仇寇，复神京，还燕碣。 复旦大学校歌 复旦复旦旦复旦巍巍学府文章焕 学术独立思想自由政罗教网无羁绊 无羁绊前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 复旦复旦旦复旦师生一德精神贯 巩固学校维护国家先忧后乐交相勉 交相勉前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 复旦复旦旦复旦沪滨屹立东南冠 作育国士恢廓学风震欧铄美声名满 声名满前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂
复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 清华大学校歌 曲何林一夫人(张惠珍女士) 词汪鸾翔先生 （一） 西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央，东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光。莘莘学子来远方，莘莘学子来远方， 春风化雨乐未央，行健不息须自强。 自强，自强，行健不息须自强！ 自强，自强，行健不息须自强！ （二） 左图右史，邺架巍巍，致知穷理，学古探微，新旧合冶，殊途同归，肴核仁义，闻道日肥。服膺守善心无违，服膺守善心无违， 海能就下众水归，学问笃实生光辉。 光辉，光辉，学问笃实生光辉！ 光辉，光辉，学问笃实生光辉！ （三） 器识为先，文艺其从；立德立言，无问西东。孰介绍是，吾校之功，同仁一视，泱泱大风。水木清华众秀钟，水木清华众秀钟，
二级学科：_____信号与信息处理______ 英文名称：Signal and Information Processing 代码：_____081002______________ 一、学科简介 本专业自1995年开始招收硕士研究生。本学科以电子信息科学理论和技术为基础，结合海洋研究与开发以及各类工程应用，从事图像处理、信号分析、水下探测技术、信号检测与系统，智能信息处理等方向的研究与应用。 本专业经过长时期的建设与积累，曾在水下激光扫描二维、三维成像系统等方面获得一系列突破性进展。在信号与图像处理、电子系统设计、光电检测等方面具有较为深厚的理论和技术积累，具备从事信号与信息处理研究的各类实验设备和条件、具有良好的学术研究环境和长期的研究生培养经验。 本专业面向社会需求，培养高素质电子信息科学与技术的专门人才。毕业的研究生可在高等院校从事电子信息、电气工程类的教学和科研开发工作，也可以在海洋技术、计算机工程、电子信息与电子仪器仪表类产业部门从事研究和开发工作。 二、培养目标 应掌握信号与信息处理领域的基础理论与技术，掌握与电子学、计算机应用及自动控制有关的一般理论与技术，具有从事信号与信息处理及相关领域或海洋技术相关领域的科研与开发能力；具备严谨求实的学风与高尚的职业道德，具有严谨、科学的思维方式；能独立完成较高水平研究项目的部分研究内容，具备一定的实际工作技能；较为熟练地掌握一门外国语，具有一定的科技写作与学术交流能力。 三、学科研究方向及其导师 序号研究方向 名称 主要研究内容导师 研究方向 负责人 1 图像处理与模 式识别 图像分析，模式识别，人工神经网络，小波 分析，统计学习，图像检索，三维图像分析， 智能信息处理 王国宇 姬光荣 2 水下探测系统水下测控系统，机器人技术，复杂环境下的 控制、定位与跟踪，光电传感技术，水下二 维和三维视觉系统，信号采集与传输系统， 郑冰 李欣 周东辉 3 声信息技术信号检测、滤波理论，信号的谱分析，信号 再构，系统参数分析，振动与声信息处理， 赵犁丰 任新敏 4 智能测控技术现代检测技术及其在海洋监测中的应用，嵌 入式技术、网络化技术，计算机控制技术、 传感器和智能仪表设计与开发，DSP应用 王怀阳 何波 熊建设
学科分类 哲学 0101一级学科：哲学[1] 010101马克思主义哲学 010102中国哲学 010103外国哲学 010104逻辑学 010105伦理学 010106美学 010107宗教学 010108科学技术哲学 经济学 0201一级学科：理论经济学020101政治经济学 020102经济思想史 020103经济史 020104西方经济学 020105世界经济 020106人口、资源与环境经济学0202一级学科：应用经济学020201国民经济学 020202区域经济学 020203财政学 020204金融学 020205产业经济学☆ 020206国际贸易学 020207劳动经济学 020208统计学 020209数量经济学 020210国防经济 法学 0301一级学科：法学[2] 030101法学理论 030102法律史 030103宪法学与行政法学 030104刑法学 030105民商法学（含：劳动法学、社会保障法学） 030106诉讼法学 030107经济法学 030108环境与资源保护法学 030109国际法学 030110军事法学 0302一级学科：政治学 030201政治学理论 030202中外政治制度 030203科学社会主义与国际共产主义运动 030204中共党史（党的学说与党的建设） 030205马克思主义与思想政治教育 030206国际政治 030207国际关系 030208外交学 注：0300206行政学（部分）调至公共管理 0303一级学科：社会学 030301社会学 030302人口学 030303人类学
030304民俗学（含：中国民间文学） 03030z老年学 0304一级学科：民族学 030401民族学 030402马克思主义民族理论与政策 030403中国少数民族经济 030404中国少数民族史 030405中国少数民族艺术 0305一级学科：马克思主义理论 030501马克思主义基本原理 030502马克思主义发展史 030503马克思主义中国化研究 030504国外马克思主义研究 030505思想政治教育 030506中国近现代史研究 0306一级学科：公安学 教育学 0401一级学科：教育学[3] 040101教育学原理 040102课程与教学论 040103教育史 040104比较教育学 040105学前教育学 040106高等教育学 040107成人教育学 040108职业技术教育学 040109特殊教育学 040110教育技术学 0402一级学科：心理学 040201基础心理学 040202发展与教育心理学 040203应用心理学 0403一级学科：体育学 040301体育人文社会学 040302运动人体科学（可授教育学、理学、医学学位） 040303体育教育训练学 040304民族传统体育学 文学 0501一级学科：中国语言文学 050101文艺学 050102语言学及应用语言学 050103汉语言文字学 050104中国古典文献学 050105中国古代文学 050106中国现当代文学 050107中国少数民族语言文学 050108比较文学与世界文学 0502一级学科：外国语言文学 050201英语语言文学 050202俄语语言文学 050203法语语言文学 050204德语语言文学 050205日语语言文学 050206印度语言文学 050207西班牙语语言文学 050208阿拉伯语语言文学 050209欧洲语言文学 050210亚非语言文学 050211外国语言学及应用语言学 0503一级学科：新闻传播学
中国抗日军政大学校训释义 1.引言 1.1背景 大学是国家高等教育的学府，能够给人们提供接受高等教育的机会，教授专业知识，使人们更好地立足于社会。大学为社会源源不断地培养各行各业的人才与骨干，进而促进了社会的进步与时代的发展。中国自20世纪90年代以来成立了许许多多的大学，每个大学都以其独特的办学风格和学风校风在众多大学中显示出独有的气质。而校训作为一个大学的“灵魂”则将一所大学的所有特质都融入了几个字词之间，因此通过研究一所大学的校训我们可以从侧面对这所大学形成一个更深层面的认识与了解。 由于我对抗日战争时期中国共产党成立的中国抗日军政大学比较感兴趣，所以对中国抗日军政大学及其校训进行了一定的研究。 1.2中国抗日军政大学简介 中国抗日军政大学是抗日战争时期中国共产党为了培养军事政治干部而创办的学校，其全名为“中国人民抗日军事政治大学”，简称“抗大”，校址在延安。为了适应抗日战争形势的需要，中共中央于1936年6月1日，将创办于陕北的“中国工农红军学校”改称为“中国人民抗日红军大学”。1937年1月，中国人民抗日红军大学随中共中央机关迁至延安，并改称“中国人民抗日军事政治大学”。毛泽东任抗大的教育委员会主席兼政治委员，林彪任校长，刘伯承任副校长。抗大总校有十四个大队。此外抗大还有八所分校。1945年10月，抗大总校在副校长何长工带领下迁往东北，并改名为“中国人民解放军东北军政大学”。各个分校则组建了华北、华东、西南等军政大学。抗大的学生来源最初是驻校轮训红军的各级部队干部，后来抗大开始大量招收培训从陕甘宁边区外奔向延安的抗日知识青年，为八路军和新四军培养了大量军事骨干力量。 1.3中国抗日军政大学校训 严格管理学员，加强学风建设是中国共产党干部教育培训的优良传统，这一点同样体现在了中国抗日军政大学的校训中。抗大的教育委员会主席毛泽东亲自为抗大规定了“团结、紧张、严肃、活泼”的校训和“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术”的教育方针。 2.中国抗日军政大学校训提出的历程 2.1抗大校训提出的历史背景 抗大的前身为1931年于江西瑞金创办的中国工农红军学校，1933年扩建为红军大学。当时正值国民党对红军的根据地进行围剿的时期，而日本在1931年九一八事变占领东北全境后加紧实施侵华计划，对我国华北地区虎视眈眈。共产
浙江大学教授开学典礼演讲词 这是一篇由网络搜集整理的关于浙江大学教授开学典礼演讲词的文档，希望对你能有帮助。 大家晚上好！作为浙江大学校长，我荣幸地在此欢迎你们的到来，并祝贺你们踏上人生新的起点！ 从今天开始，你们就是荣耀的求是学子，成为全球50万浙大校友组成的求是大家庭中的一员。浙江大学是一所历史悠久、英才辈出、蜚声中外的高等学府。建校120xx年来，浙江大学始终承载着国家与民族的希望，秉承求是创新的精神，发展成为在海内外具有较大影响的一流综合型、研究型、创新型大学，在中国高等教育史上书写了辉煌的篇章。 竺可桢老校长当年在新生入学典礼上曾提出着名的两个问题：“诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙大来做什么第二，将来毕业后要做什么样的人”今天，我想从三个方面予以诠释：第一，大学是什么第二，浙江大学培养什么样的人第三，各位应如何度过大学的宝贵时光 一、大学是大道之学，是深深的海洋 我想，诸位不但对大学满怀憧憬，而且充满好奇。大学是否只是规模、气势上大一些的学校只是小学六年、中学六年的四年延续 大学是大道之学。中国古代四书之一《大学》开篇阐明：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。大学引导我们弘扬光明正大的品德，革旧图新，最终达到完善的境界。 大学是深深的海洋。浙江大学校歌首句“大不自多，海纳江河”，开篇明义
地阐释了大学的特征，大学是知识之洋、学术之海、思想之库，容纳千江万河，浩翰而永不自满。 大学以育人为本。大学是一种肩负特殊使命的人类社会组织，育人是其根本的价值追求。大学研究最高深的学问，体现学科交融，汇聚名家大师，是知识的传播者，思想的创造者，科学的发现者，文明的推动者，崇尚“为学无际，际于天地”，引领人类社会不断发展进步。 二、立志为未来领导者，成为远航的船长 培养什么样的人，体现了一所大学的气质、眼界和胸怀。75年前，竺可桢校长提出要培养“公忠坚毅，能担当大任、主持风气、转移国运的领导人才”。跨入新世纪，浙江大学回首百年历程，审视时代使命，确立了“培养具有国际视野的未来领导者”的本世纪目标。 从浙江大学走出的诸位学子，应当成为全球现代化进程的引领者，成为各行各业的将帅之才，成为在大海中掌舵远航的船长。中国古代经典《孙子兵法》说将才：“将者，智、信、仁、勇、严也”，凝练了作为领导者应有的品质。所谓“智”，即远见卓识，勤学善思，智谋远虑，灵活应变；所谓“信”，即诚实守信，公而无私，真诚待人，知人善任；所谓“仁”，即仁爱有德，与人为善，同舟共济，团结合作；所谓“勇”，即沉着冷静，坚毅果断，不惧艰险，勇于挑战；所谓“严”，即治理严谨，宽严有度，公正严明，严于律己。全球化时代的领导者除应该具备这五种基本品质外，还要适应国际化环境，拥有开放包容的心态和国际视野，具有跨文化理解和交流的能力。 诸位要想成为思想、知识、能力和身心素质俱佳的“船长”，就必须在大学的海洋中寻知、探索和锤炼。浙江大学坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追
抗战初期延安反特战线的生死较量 (一) 1937年“七七”事变后，抗日战争全面爆发。陕北的延安是中共中央驻地，也是八路军后方大本营。朝朝暮暮，风晨月夕，宝塔山下，延水河边，时时传出雄壮的抗日歌声。被迫实行联共抗日的国民党政府还在延安城里保持一些机构，街上一些建筑物门口挂着“肤施(延安旧称)县党部”、“肤施县政府”等牌子，邮局等部门也由他们控制。敌我阵营分明，中统、军统也在延安设了秘密据点，时不时搞些反共活动。 1937年秋，陕甘宁边区保卫处在延安军民的大力协助下，破获了一起敌特案，逮捕了以宝塔山下一古寺住持僧人超尘(俗名孟知荃)为首的中统小组的多数成员，保卫处长周兴亲自主持了审讯工作。 案情似乎并不复杂:超尘早年在南京读过佛学院，1930年加入中统，接受过射击、爆破等专业训练，几年后奉令潜回家乡延安，在清凉寺为僧。超尘身材魁梧、贪淫好色，因不守清规而被逐出山门。但他有后台，1936年经国民党县长马濯江出面协调做工作，超尘被安排到宝塔山(又称清凉山)
背后一古寺中当起住持。红军进入延安后，超尘指挥手下的一伙特务造谣言、搞破坏，利用暗藏的电台不定期地向西安中统站发密码电报，送去我党政军情报，引起边区保卫处的注意，及时实行监视，并向中央情报部负责人李克农作了汇报。超尘过高估计了自己的能耐，继续搞特务活动。仗恃腰包里有的是钱，他与众多有些姿色的青年妇女保持通奸关系。大晴天，超尘常坐在宝塔山上一岩石边吸烟和品茶，若发现山下某农家晒红丝绸面被子(这是约定的暗号，表示男主人已外出，夜晚不会在家)，他就在晚上摸下山去与那家妇人私通。 正因为超尘不知收敛，在延安百姓中民愤很大，他被捕后对自己的恶行劣迹和特务活动供认不讳，请求免其一死，最好将自己交给国民党方面，由高仲谦县长处置。但他的请求被否定了，几个月后他被处决。他部下的几个特务有的因有血债在身被公审后处决，有的被判处有期徒刑，此谓“多行不义必自毙”。这一起敌特案被破获后，延安古城暂时平静了几个月，但若将这一起案子比之不久后发生的触目惊心的敌特大案，那就简直不可同日而语了。但由于种种原因，此大案长时间以来都鲜为人知…… (二) 1938年4月，延安城外东郊公路上尘土飞扬，从西安
附表：2 大合唱比赛推荐曲目 1.祖国歌李叔同填词 2.黄河杨度词沈心工曲 3.毕业歌田汉词聂耳曲 4.五月的鲜花光未然词阎述诗曲杨鸿年编合唱 5.松花江上张寒晖词曲瞿希贤编合唱 6.旗正飘飘韦瀚章词黄自曲 7.长城谣潘孑农词刘雪庵曲郑克宁编合唱 8.游击队歌贺绿汀词曲 9.抗日军政大学校歌凯丰词吕骥曲 10.在太行山上桂涛声词冼星海曲 11.怒吼吧，黄河（选自《黄河大合唱》）光未然词冼星海曲 12.保卫黄河（选自《黄河大合唱》）光未然词冼星海曲 13.歌唱二小放牛郎方冰词劫夫曲 14.没有共产党就没有新中国曹火星词曲 15.团结就是力量牧虹词卢肃曲杨余燕编合唱 16.阿里山的姑娘张彻词邓禹平曲 17.歌唱祖国王莘词曲 18.革命人永远是年轻劫夫词劫夫、中艺曲 19.勘探队之歌佟志贤词晓河曲 20.远方的客人请你留下来彝族民歌范禹词麦丁编曲 21.牧歌蒙古族民歌海默词瞿希贤编合唱 22.我的祖国乔羽词刘炽曲 23.祖国颂乔羽词刘炽曲 24.我们走在大路上劫夫词曲刘孝扬编合唱 25.唱支山歌给党听焦萍词践耳曲吴歌编合唱
26.接过雷锋的枪朱践耳词曲 27.乌苏里船歌郭颂、胡小石词汪立才、郭颂曲瞿希贤编合唱 28.七律·长征毛泽东词彦克、吕远曲 29.忆秦娥·娄山关毛泽东词田丰曲 30.四渡赤水出奇兵（选自《长征组歌》）肖华词晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲 31.过雪山草地（选自《长征组歌》）肖华词晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲 32.青春舞曲维吾尔族民歌王洛宾搜集整理王世光编合唱 33.军民团结一家亲（芭蕾舞《红色娘子军》选曲）吴祖强词杜鸣心曲 34.祝酒歌韩伟词施光南曲 35.美丽的草原我的家火华词阿拉腾奥勒曲 36.我爱你，中国瞿琮词郑秋枫曲黄飞立编合唱 37.年轻的朋友来相会张枚同词谷建芬曲 38.在希望的田野上晓光词施光南曲 39.祖国，慈祥的母亲张鸿西词陆在易曲 40.大海啊，故乡王立平词曲 41.飞来的花瓣望安词瞿希贤曲 42.长江之歌王世光曲胡宏伟填词 43.大漠之夜邵永强词尚德义曲 44.去一个美丽的地方邵永强词尚德义曲 45.我的中国心黄霑词王福龄曲张以达编合唱 46.我和我的祖国张藜词秦咏诚曲秋里编合唱 47.东方之珠罗大佑词曲陈国权编合唱 48.今天是你的生日韩静霆词谷建芬曲 49.共和国之恋刘毅然词刘为光曲 50.故乡的云小轩词谭健常曲高伟春编配 51.打靶归来牛宝源词王永泉曲 52.中国，中国，鲜红的太阳永不落贺东久、任红举词朱南溪曲
浙江大学校歌 ∴点击放大∴ ∴点击放大∴ 点击下载校歌MP3 点击查看校歌简谱校歌歌词 大不自多海纳江河惟学无际际于天地 形上谓道兮形下谓器礼主别异兮乐主和同 知其不二兮尔听斯聪 国有成均在浙之滨昔言求是实启尔求真
习坎示教始见经纶无曰已是无曰遂真 靡革匪因靡故匪新何以新之开物前民 嗟尔髦士尚其有闻 念哉典学思睿观通有文有质有农有工 兼总条贯知至知终成章乃达若金之在熔 尚亨于野无吝于宗树我邦国天下来同校歌译文 大海浩瀚而不自满，所以能容纳千江万河。 大学学问广阔无际，延伸到整个宇宙天地。 超越形体的称为道，有具体形貌的称为器。 礼制区别人们差异，音乐使民众和谐相处。 明白它们的统一关系，就会更加聪慧明智。 有一所国立大学，在中国东南的浙水之滨。 它以求是为宗旨，其实就是启迪大家求真。 学校教育循序渐进，方能培育出治国才俊。 莫言已把握事物本质，更莫言已穷尽真理。 没有变革不需因袭，没有旧事物不需更新。 怎样改革创新？探究事物，做大众的先导。 诸位年轻的英才，应当明了这些重要道理。
要专注于学业，力求思想深刻、识解通明。 我们有人文、科学、农业、技术多种学科。 要融会贯通，掌握知识的源流和实践运用。 日后成才成功，犹如真金经过熔炉的冶炼。 要胸襟宽广，不偏守门户之见、宗派之私。 努力振兴祖国，使世界各国人民和谐共处。 校歌历史 1938年11月19日，在广西宜山，竺可桢校长主持校务会议，会议决定以“求是”为浙江大学校训，并决定请著名国学家马一浮写校歌歌词。马一浮作的这首歌词，因为引用了较多的古典，用的是文言文，不太通俗，且读起来有时比较拗口，竺校长曾考虑改写，但他又觉得，马老作的歌词虽文理艰深，但含义深远，很能体现浙江大学所追求的求是精神，因此，这首“大不自多”歌仍请著名作曲家、当时的国立中央音乐学院的应尚能教授谱曲，并经校务会议通过，正式定为浙江大学校歌。 1992年4月浙大95周年校庆期间，曾任宁波大学校长的浙大土木系44届毕业生朱兆祥（前浙大合唱团团长）和浙大外文系46届毕业生邓爽，应浙大合唱团老团员的建议，把校歌歌词逐句对应式地译成白话文，以便阅读。
抗大一分校在沂蒙：红色革命大熔炉的峥嵘岁月 “校名如沉沉黑夜里的驿站明灯，点亮了热血青年的心路，使他们前仆后继，奔向革命，奔向抗击日寇的最前线……” “以培养干部为主，学员多来自部队连排骨干，武器装备很差，一般不主动作战。” “在敌后战区，教职员工时刻保持警惕，时刻处于临战状态，利用战斗空隙和青纱帐时间，教育训练。” “部队在为咱老百姓战斗，咱的军队就算豁出老命也要支持，天地良心。” 绵延沂蒙山，记述着抗大人的铮铮铁骨。 脚步豪迈铿锵精神浩然不屈 1937年，中国人民抗日军事政治大学于陕北瓦窑堡创建，其前身是中国人民抗日红军大学，简称“红大”。 抗大一分校即中国人民抗日军事政治大学第一分校，于1938年12月1日创办，属八路军总部建制，对外称八路军随营分校。朱德总司令亲自宣布周纯全为抗大一分校校长，李培南任校部政委兼政治部主任。抗大一分校是抗大14处分校中开办最早、历时最长、规模最大、培养青年干部最多、参
加战斗最多，也是唯一设有支校的分校，先后设立了鲁南、胶东等3处分校。 校部设行政、队列、供给、卫生等科，另设被服厂、制药厂等机构。政治部设组织、宣传、民运、锄奸等科，组建了文艺工作团和民运工作团。训练部设军事教育、政治教育等科。学员共编4个大队(团级建制)，另有高干队、女生队等。每个大队有六七个中队，七八百人不等。在反“扫荡”及战斗期间，临时增设团、营建制，以便于指挥作战。 抗大一分校来山东前在晋东南太行山办学一年。1939年，中央军委和八路军总部决定，抗大一分校东迁至山东抗日根据地办学。同年11月，校部奉命率领2000余人的队伍，以“八路军挺进纵队”为代号，从太行山区驻地出发，“人类解放，救国的责任，全靠我们自己来担承……像黄河之水，汹涌澎湃，把日寇驱逐于国土之东。向着新社会，前进！前进！我们是劳动者的先锋。”学校教职员工唱着高昂的校歌，经冀南、鲁西、泰西等地，一路东进。1940年1月5日，校部历时43天，行程3000里，转移到山东抗日根据地沂南中心区的孙祖东、西高庄一带。 1940年春，学校招收第二期共计2670名学员。此后的6年，校部扎根沂蒙山区办学，经常流动于沂南、蒙阴、临沭、莒南、费县(大部分时间驻守费县)等广大乡村，为山东培养了14000余名党政军干部。直到抗日战争胜利，1945年10月，
浙江大学教授开学典礼演讲词亲爱的同学们： 大家晚上好!作为浙江大学校长，我荣幸地在此欢迎你们的到来，并祝贺你们踏上人生新的起点! 从今天开始，你们就是荣耀的求是学子，成为全球50万浙大校友组成的求是大家庭中的一员。浙江大学是一所历史悠久、英才辈出、蜚声中外的高等学府。建校120xx年来，浙江大学始终承载着国家与民族的希望，秉承求是创新的精神，发展成为在海内外具有较大影响的一流综合型、研究型、创新型大学，在中国高等教育史上书写了辉煌的篇章。 竺可桢老校长当年在新生入学典礼上曾提出著名的两个问题：诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙大来做什么?第二，将来毕业后要做什么样的人?今天，我想从三个方面予以诠释：第一，大学是什么?第二，浙江大学培养什么样的人?第三，各位应如何度过大学的宝贵时光? 一、大学是大道之学，是深深的海洋 我想，诸位不但对大学满怀憧憬，而且充满好奇。大学是否只是规模、气势上大一些的学校?只是小学六年、中学六年的四年延续? 大学是大道之学。中国古代四书之一《大学》开篇阐明：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。大学引导我们弘扬光明正大的品德，革旧图新，最终达到完善的境界。 大学是深深的海洋。浙江大学校歌首句大不自多，海纳江河，开篇明义地阐释了大学的特征，大学是知识之洋、学术之海、思想之库，容纳千江万河，浩翰而永不自满。 大学以育人为本。大学是一种肩负特殊使命的人类社会组织，育人是其根本的价值追求。大学研究最高深的学问，体现学科交融，汇聚名家大师，是知识的传播者，思想的创造者，科学的发现者，文明的推动者，崇尚为学无际，际于天地，引领人类社会不断发展进步。 二、立志为未来领导者，成为远航的船长 培养什么样的人，体现了一所大学的气质、眼界和胸怀。75年前，竺可桢校长提出要培养公忠坚毅，能担当大任、主持风气、转移国运的领导人才。跨入新世纪，浙江大学回首百年历程，审视时代使命，确立了培养具有国际视野的未来领导者的本世纪目标。 从浙江大学走出的诸位学子，应当成为全球现代化进程的引领者，成为各行各业的将帅之才，成为在大海中掌舵远航的船长。中国古代经典《孙子兵法》说将才：将者，智、信、仁、勇、严也，凝练了作为领导者应有的品质。所谓智，即远见卓识，勤学善思，智谋远虑，灵活应变;所谓信，即诚实守信，公而无私，真诚待人，知人善任;所谓仁，即仁爱有德，与人为善，同舟共济，团结合作;所谓勇，即沉着冷静，坚毅果断，不惧艰险，勇于挑战;所谓严，即治理严谨，宽严有度，公正严明，严于律己。全球化时代的领导者除应该具备这五种基本品质外，还要适应国际化环境，拥有开放包容的心态和国际视野，具有跨文化理解和交流的能力。 诸位要想成为思想、知识、能力和身心素质俱佳的船长，就必须在大学的海洋中寻知、探索和锤炼。浙江大学坚持以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越的教育理念，强调宽专交和精深通并重。在这里，你们可以发掘兴趣，精修学