三年级上册句型汇总Class：Name：No.:
招呼及交际用语：
Hell! /Hi! 你好！
Good morning! 早上好！
Good afternoon! 下午好！
Good evening! 傍晚好！
Good night! 晚安！
Goodbye! / Bye! 再见！
——How are you? 你好吗？
——Fine. /OK. /I am fine. 好。/我很好。——Nice to meet you.很高兴见到你。——Nice to meet you，too.也很高兴见到你。Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。
介绍自己(的物品)和他人(的物品)：——What’s your name? 你叫什么名字？——I am Ben. /My name is Ben. 我是本。/我的名字是本。
This is my friend/day/mum/brother.
这是我的朋友/爸爸/妈妈/哥哥(弟弟)。
I have a toy ship/ rabbit/ kite.
我有一艘玩具船/一只玩具兔子/一个风筝。
It’s Jiamin’s dog. 他是佳明的狗。
请人做事情：
——Don’t touch your eyes. 不碰你的眼睛。——OK.好的。
——Wash your hands.洗洗你的手。——OK. 好的。
——Clean your ears.清洁你的耳朵。——OK. 好的。
——Touch your mouth.摸摸你的嘴巴。——OK. 好的。
——Put the books on the desk，please. 请把书放在书桌上。
——OK. 好的。
——Show me your toys. 向我展示你们玩具。——OK. 好的。
询问物品：
——What’s this/that? 这是/那是什么？——It’s a picture of my family.它是一张我的家庭照片。
询问人物：
——Who’s the/that/this man? 那个/这个男士是谁？
——He’s my grandpa.他是我的爷爷。——Who’s the/that/this lady? 那个/这个女士是谁？
——She’s my aunt. 她是我的阿姨（婶婶，姑姑）。
一般疑问句：
Is 开头是问句，回答yes或no。
——Is she your sister？她是你的姐姐吗？——Yes，she is. /No, she isn’t.是，她是。/不，她不是。
——Is he your uncle? 他是你的叔叔吗？——Yes, he is. /No, he isn’t.是，他是。/ 不，他不是。
——Is it a bear? 它是一只熊吗？
——Yes, it is. /No, it isn’t.是，它是。/ 不，它不是。
Do you 开头的问句，回答yes或no。
——Do you have a rubber? 你有一块橡皮吗？——Yes，I do./ No，I don’t.是，我有。/不，我没有。
借东西大全：
Do you have a pen? 你有一支钢笔吗？
Yes，I do.是的，我有。
May I use it? 我可以用一下吗？
OK. Here you are.好的。给你。
Thank you. 谢谢。
夸一夸：
Your room is tidy! 你的房间真整洁！
You are so tall! 你很高啊！
Your mother is so young! 你妈妈真年轻！
小学英语各年级知识点归纳 （2017年最新广州版） 知识点概要： 三年级 四年级 五年级 六年级 以下为详细内容 ▼ 三年级 上册：单词、词组168个 下册：单词、词组166 语法：不定代词（this、that、these、those）的用法 have/has,there be 的用法 四年级 上册：单词216个、词组80个 语法：1）数字词2）冠词3）介词4）名词所有格
5）be动词6）名词复数形式7）反义词 下册：单词179个词组130个 语法：1）名词单数变复数的规则 2）不可数名词（没有复数形式，也不能在不可数名词前直接用a/an来表示数量）3）量词4）短语或单词后面要用动词ing形式5）现在进行时 6）动词ing形式（即现在分词）构成规律 五年级 上册：单词199个词组200个 语法：1）第三人称单数为主语的一般现在时的运用 2）一般将来时（be going to, will）的运用 3）序数词的使用4）情态动词can, must的连用; 5）介词与时间连用6）时间倒读法的运用． 7）主要话题 A. 年, 季节, 月, 日, 时刻; B. 日常生活活动; C. 能力与可能; D. 植物; E. 动物园动物; F. 去旅游以及去旅游的方法；
G. 方位； H. 问路与应答； I. 规劝与应答 下册：151个词组125个 语法：1）掌握主语为第三人称单数一般现在时的、各种句型 2）学习和掌握should和shouldn’t的用法 3）人称代词和物主代词的用语及正确使用 4）形容词、副词的比较级的用法及构成 5）I prefer…句型及待客用语的问答 6）名词改为形容词的构词方法，如sun— sunny 7）本册书有关于疾病、野生动物、食物等的名词及短语；有关于描述天气特征、人物状态、物体等的形容词还有动词和副词等。(打电话、看病、询问、量度、用餐、天气)及相关的句型。 六年级 上册：单词107个词组118个 下册：单词140个词组130个 语法：1）一般过去时2）形容词的用法：形容词的比较级变化3)much +比较级 4)When 引导的时间状语从句----用when连接前后两个完整的句子 5)There be句型6)宾语从句7)时间状语从句8)年代的读法 9）选择疑问句10）反意疑问句11）连词(and，but,so)的用法
广州版小学英语三年级上册下载使用 共12课204个单词已有46612人背诵 背诵所有单词：单词浏览单词特训单词测试 分课背单词 单词浏览单词特训单词测试Module1 Greetings Unit1 Hello！单词数：25 单词浏览单词特训单词测试Module1 Greetings Unit2 Good morning! 单词数：15 Module2 My Body Unit4 Wash My Face 单词数：24 单词浏览单词特训单词测试 单词浏览单词特训单词测试Module2 My Body Unit5 Raise My Arms 单词数：15 单词浏览单词特训单词测试Module3 Stationery Unit7 Where's 单词数：23 单词浏览单词特训单词测试Module3 Stationery Unit8 Please... 单词数：15 单词浏览单词特训单词测试Module4 Colours Unit10 Look at the... 单词数：29 单词浏览单词特训单词测试Module4 Colours Unit11 Draw a Picture 单词数：19 单词浏览单词特训单词测试Module5 Transport Unit13 It's a... 单词数：15 单词浏览单词特训单词测试Module5 Unit14 Is This a Car? 单词数：6 单词浏览单词特训单词测试Module6 Number and Shapes Unit 16... 单词数：10 单词浏览单词特训单词测试Module6 Number and Shapes Unit17 单词数：23
一、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来) 1.你回头哲看胡梦卜先生走了多长的路。 你可以知道胡梦卜先生的这根胡子已经长了多长了。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2草地不是金色的。草地是碧绿的。 _____________________________________________________________________ 3.胡萝卜先生有着浓密的明子。他必须每天刮胡子。 ____________________________________________________________________ 4.沥青的大路不是用细沙铺成的。其他的路都是用细沙铺成的。 _____________________________________________________________________ 5他们想在数学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的。 _____________________________________________________________________ 6.我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。 _________________________________________________________________ 二、用加租的词语写句子。 1.我一步一步小心地走看。我一张年仔细地数构。 _________________________________________________________ 2如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 ___________________________________________________________ 3.青头大吃一惊，它一下子看到牛身上，可是牛用尾巴轻轻一扫。青头就给摔到地上了。 _____________________________________________________________________ 4.几百里连成一片，就像绿色的海洋。 ________________________________________________________________ 5.因此，老尾到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 _____________________________________________________________________ 6.父亲突然站定，朝雨深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 _____________________________________________________________________ 7、哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
三年级上册句式练习 一、把句子改成把字句、被字句。 1、他拿走了我的书。 把字句：被字句： 2、狂风吹弯了小树。 把字句：被字句： 3、一片乌云把太阳遮住了。 把字句：被字句： 4、凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面。 把字句：被字句： 5、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。 把字句：被字句： 6、我们战胜了洪水。 把字句：被字 句： 7、人们称香港为“东方之珠”。 把字句：被字 句： 二、照样子把句子换个说法。 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。 1、这点小病还用打针？
2、有几个虫子怕什么！ 3、你怎么能喝这么脏的水？ 4、这么简单的问题还用想？ 5、学校不是已经放暑假了吗？ 6、少先队员怎么能向困难低头呢？ 7、孩子纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 8、这么远，箭哪能射得到呢？ 9、这难道不是天下奇观吗？ 10、上学怎么能迟到呢？ 11、楚国在南边，你怎么能往北走呀？ 12、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？ 三、修改病句。 1、常常忘了干别的事。 2、春天的郊外。 3、今天早上下了一天的雨。 4、这位老师的话同我父亲讲的是那么好 像。 5、大熊猫是我国可贵的动物。 6、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。 7、同学们基本上全都到齐了。 8、星期天，他在家里画了一幅画。 9、夕阳被湖面照得一片金黄。
10、上课的时候，发言很热情。 11、我们要维持公共场所的清洁。 四、把下列句子补充完整，用上比喻的修辞。 1.红红的柿子像 2.中秋夜，一轮明月像挂在空中。 3.平静的湖面犹如 4.荷叶上的露珠晶莹透亮，像 5.晚上，满天的星星好像 六、把下列句子改成拟人句。 1.小鸟在树上不停地叫着。 2.春天，小草发芽了。 3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 4.校园旁边的柳树，柳条随风飘荡。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2016年广州版小学英语三年级下册课文 Unit 1 I like red A: Janet, let’s go to play, OK? B:Oh, good idea. I have a kite. A:A kite? What colour is it? B:It’s red. A:Great! I like red. Let's go. Unit 2 Let’s colour it A: Look at t his picture. B: Oh, it’s a funny face. I have crayons. ['kre??n] Let’s colour it. A: OK. Let’s colour the nose red. B: OK. And let’s colour the hat green. A: That’s good. Unit 3 Where is my car? A: Let’s pl ay a game. Where is my car?
B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t. B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Is it in your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5 Happy birthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine.
三年级上册句型汇总Class：Name：No.: 招呼及交际用语： Hell! /Hi! 你好！ Good morning! 早上好！ Good afternoon! 下午好！ Good evening! 傍晚好！ Good night! 晚安！ Goodbye! / Bye! 再见！ ——How are you? 你好吗？ ——Fine. /OK. /I am fine. 好。/我很好。——Nice to meet you.很高兴见到你。——Nice to meet you，too.也很高兴见到你。Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。 介绍自己(的物品)和他人(的物品)：——What’s your name? 你叫什么名字？——I am Ben. /My name is Ben. 我是本。/我的名字是本。 This is my friend/day/mum/brother. 这是我的朋友/爸爸/妈妈/哥哥(弟弟)。 I have a toy ship/ rabbit/ kite. 我有一艘玩具船/一只玩具兔子/一个风筝。 It’s Jiamin’s dog. 他是佳明的狗。 请人做事情： ——Don’t touch your eyes. 不碰你的眼睛。——OK.好的。 ——Wash your hands.洗洗你的手。——OK. 好的。 ——Clean your ears.清洁你的耳朵。——OK. 好的。 ——Touch your mouth.摸摸你的嘴巴。——OK. 好的。 ——Put the books on the desk，please. 请把书放在书桌上。 ——OK. 好的。 ——Show me your toys. 向我展示你们玩具。——OK. 好的。 询问物品： ——What’s this/that? 这是/那是什么？——It’s a picture of my family.它是一张我的家庭照片。 询问人物： ——Who’s the/that/this man? 那个/这个男士是谁？ ——He’s my grandpa.他是我的爷爷。——Who’s the/that/this lady? 那个/这个女士是谁？ ——She’s my aunt. 她是我的阿姨（婶婶，姑姑）。 一般疑问句： Is 开头是问句，回答yes或no。 ——Is she your sister？她是你的姐姐吗？——Yes，she is. /No, she isn’t.是，她是。/不，她不是。 ——Is he your uncle? 他是你的叔叔吗？——Yes, he is. /No, he isn’t.是，他是。/ 不，他不是。 ——Is it a bear? 它是一只熊吗？ ——Yes, it is. /No, it isn’t.是，它是。/ 不，它不是。 Do you 开头的问句，回答yes或no。 ——Do you have a rubber? 你有一块橡皮吗？——Yes，I do./ No，I don’t.是，我有。/不，我没有。 借东西大全： Do you have a pen? 你有一支钢笔吗？ Yes，I do.是的，我有。 May I use it? 我可以用一下吗？ OK. Here you are.好的。给你。 Thank you. 谢谢。 夸一夸： Your room is tidy! 你的房间真整洁！ You are so tall! 你很高啊！ Your mother is so young! 你妈妈真年轻！
广州小学英语三年级上 册句型汇总 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
三年级上册句型汇总Class： Name： No.: 招呼及交际用语： Hell! /Hi! 你好！ Good morning! 早上好！ Good afternoon! 下午好！ Good evening! 傍晚好！ Good night! 晚安！ Goodbye! / Bye! 再见！ ——How are you 你好吗？ ——Fine. /OK. /I am fine. 好。/我很好。——Nice to meet you.很高兴见到你。——Nice to meet you，too.也很高兴见到你。 Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。 介绍自己(的物品)和他人(的物品)：——What’s your name 你叫什么名字？ ——I am Ben. /My name is Ben. 我是本。/我的名字是本。This is my friend/day/mum/brother. 这是我的朋友/爸爸/妈妈/哥哥(弟弟)。 I have a toy ship/ rabbit/ kite. 我有一艘玩具船/一只玩具兔子/一个风筝。It’s Jiamin’s dog. 他是佳明的狗。 请人做事情： ——Don’t touch your eyes. 不碰你的眼睛。 ——OK.好的。 ——Wash your hands.洗洗你的手。——OK. 好的。 ——Clean your ears.清洁你的耳朵。——OK. 好的。 ——Touch your mouth.摸摸你的嘴巴。——OK. 好的。 ——Put the books on the desk，please. 请把书放在书桌上。 ——OK. 好的。
2016年广州版小学英语三年级下册课文I like red Unit 1 play, OK?to A: Janet, let's go kite. a good idea. I have B:Oh, it? is What colour A:A kite? B:It's red. A:Great! I like red. Let's go. itLet's colour Unit 2 picture. at t his A: Look face. funny B: Oh, it's a n] ?? ['kre have crayons. I it. colour Let's red. the nose A: OK. Let's colour green. the hat B: OK. And let's colour good.A: That's car? my is Where Unit 3
car? game. Where is my A: Let's play a / 1 9 B: Is it in the box? A: No, it isn't B: Is it under the chair? A: No, it isn't. B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Is it in your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn't B: Is it behind your bed? A: No, it isn't. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5 Happy birthday! A: How old are you? B: Guess.
句型的种类 转折关系中的关联词有：虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。 因果关系中的关联词有：因为……所以、既然……就、之所以……是因为。 条件关系中的关联词有：只有……才、只要……就。 递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、不但……而且。 假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也。 （只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。 鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（还）是伟大的思想家。 （因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。 我们现在（只有）好好学习，将来（才）能担当起建设祖国的重任。 （因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。 （如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。 我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。 （只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。 李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。 小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时刻苦学习的结果。（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。 王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。 (只要）多读多练，（就）会提高作文水平。 我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。 现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。 （如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。 （只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。 （如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。 （不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。 他干的活（不但）速度快，（而且）质量好。 这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。 江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。 （只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生活。 （因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。 他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。 （因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。 弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。 短语 打招呼读课文做游戏看热闹打哈欠捉迷藏叠花篮守信用做试验做记号采花粉 玩镜片找骆驼做买卖走江湖编故事 七彩的图画快乐的生活鲜艳的服装飘扬的国旗好听的声音有趣的猴子过硬的本领古老的铜钟粗壮的枝干洁白的粉墙金色的草地绿色的草地可爱的草地笔陡的石级淡淡的清香勤劳的孩子快乐的歌声甜蜜的微笑欢快的灰雀诚实的男孩火热的劳动亲爱的同志突兀的石头平整的土地遥远的秦岭凛冽的寒冬炎热的酷暑高强的武艺严明的纪律缤纷的色彩美妙的声音心中的秋天巨大的木轮好闻的气味甜甜的菠萝香甜的气味厚厚的衣裳丰富的色彩道别的话音告别的歌韵暖暖的叮咛丰收的歌吟
MODULE 1 一、“√”出所听到的内容。 1. PRC( ) 2. GTP( ) 3. 231( ) 4. 917( ) QST( ) PTO ( ) 132( ) 971( ) 5. this( ) 6. am( ) 7. how( ) 8. hair( ) that( ) are( ) hello( ) hand( ) 二、听句子，选出所听到的内容。 ( ) 1、A. Good evening,Janet. B. Good afternoon,Janet. ( ) 2、A. I’m fine,thanks. B. I’m fine too, thank you. ( ) 3、A. Nice to meet you. B. Nice to meet you too. ( ) 4、A. My name is Sally. B. I’m Sally. ( ) 5、A. This is Chen Mim. B. This is Ben. 五、选出句子所缺的单词。 （）1. Hello, is Mr. Chen.A. this B. it （）2. How you.A. is B. are （）3. My is Janet.A. name B. brother （）4. I’m , thank you.A.five B.fine （）5.Hi, I’m new teacher.A. you B.your （）6. morning.A. Good B.How 六、写出相邻的字母。 1. M 2. B 3. J 4. E 5. x 6. K 7. H 8. l 9. f 10. i 七、选择正确的答案填空，将大写字母的编号填在括号内。 （）1. A：What’s your name? B: A.Hello. B.My name is Xiaohong. C.Thanks. （）2. A：Hello, Miss White. B: A. Hello. B. I’m Jiamin. C. I’m OK. （）3. A：Good afternoon,children. B: A. Good evening, Mr White. B. Good afternoon, Mr White. C. Good morning, Mr White. （）4. A：How are you? B: A. Nice to meet you. B. I’m fine,thanks. C. And you? （）5. A：This is my brother, Ben. B: A. Hi, Ben. B. I’m Ben. C. Thank you. （）6. A：Good morning, Xiaoling. B: A.I’m OK,thanks. B. Good morning, Jiamin. B.C.I’m zhou yongxian. （）7. A：Hello, am Lihong. A. I B. my C.you （）8. A：Nice to meet . A. me B.your C.you （）9. A：Good evening, Liling. B: A. Goodbye, Mike. B. Hello, class. C. Good evening, Mike. 八、排列句子，组成对话，将句子的大写字母编号填在括号内。 （）—（）—（）—（）—（） A. Nice to meet you too. B. Hello. What’s your name? C. I’m Zhang Xiaoling. And what’s your name ? D. Nice to meet you, Ben. E. My name’s Ben. 九、如图，将所给句子的编号填入图中，使对话完整。 A: Good morning, Mrs Gao. B: A:This is Mrs Gao. B: Nice to meet you, Mrs Gao. C: , Miss Liu. 十、看图，填空，使对话完整。 A: Hello ! B: Hi ! A: I’m Mr He. What’s your name ? B: I’m Deming. A: are you, Deming ? B: I’m , you ? A: I’m OK. MODULE 2 一、根据图片，在括号里写出单词的英文大写字母编号。( 8 % ) A、head B、foot C、nose D、arm E、hair F、eye G、face H、hand 二、听句子，选择单词填写在横线上。（5 % ) Ww W.x k B 1.c Om 1 . Wash your ______________ ( hand , hands ) . ①. This is Miss Liu. ②. Good morning, Mr Yang. ③. Nice to meet you too.
句型转换班级___________________ 姓名____________________ (一) 一般疑问句是指用yes(是)或no(否)来回答的句子改一般疑问句：口诀：一调，二改，三问号如：This is your book. Is this your book He is Liu Tao. Is he Liu Tao 1. This is a cat. _______ ________ a cat 2. That is my pencil. _______ ________ my pencil 3. She is a teacher. ______ _______ a teacher is Helen. ________ _______ Helen （二）翻译（拓展 her 她的， his 他的） 1. 他是我的朋友。 2.看，她是他的奶奶。 ________ _______ my _________. _______, _________ his _________. 3. 这是我的母亲。 4.李老师，这是我的叔叔。 _______ ______ my __________. _______ Li , _______ is _______ uncle.（三）根据问题写出回答 ’s he ______ _____ Mike. is this ________ a ruler. you a student _____ , I ______. 4. Do you like tigers ______, I don’t. ’s your father _____ a doctor. you sing ______, I _______. 句型转换班级___________________ 姓名____________________ (一) 一般疑问句是指用yes(是)或no(否)来回答的句子改一般疑问句：口诀：一调，二改，三问号如：This is your book. Is this your book He is Liu Tao. Is he Liu Tao 1. This is a cat. _______ ________ a cat 2. That is my pencil. _______ ________ my pencil 3. She is a teacher. ______ _______ a teacher is Helen. ________ _______ Helen （二）翻译（拓展 her 她的， his 他的） 1. 他是我的朋友。 2.看，她是他的奶奶。 ________ _______ my _________. _______, _________ his _________. 3. 这是我的母亲。 4.李老师，这是我的叔叔。 _______ ______ my __________. _______ Li , _______ is _______ uncle.
广州市小学英语三年级下期 英语课本句型练习 根据中文提示完成句子 Module 1 Colours Unit 1 I like red 1.珍妮特，我们一起去玩，好吗？ 2.啊，好主意，我有一个风筝。 3. 一个风筝？它是什么颜色？ 4. 它是红色的 5. 太棒了！我喜欢红色。我们走。 Unit 2 Let's colour it 1.看着这副图画。 2.啊，它是一张有趣的脸。我有蜡笔。我们给它涂色吧。 3. 好的。让我们把鼻子涂成红色吧 4. 好的。还有让我们把帽子涂成绿色。 5. 那很好。 Module 2 Positions Unit 3 Where's my car? 1.我们一起玩游戏吧，我的小车在哪里？ 2.它在盒子里面吗？ 3. 不，它不在。 4. 它在椅子下面吗？ 5. 不，它不在。 6. 它在桌子上面吗？ 7. 是的，它在。 Unit 4 Is it in your bag? 1.妈妈，我的英语书在哪里？ 2.它在电视机前面吗？ 3. 不，它不在。
4. 它在你的床后面吗？ 5. 不，它不在。 6. 它在你的书包里面吗？ 7. 是的，它在。 Module 3 Personal information Unit 5 Happy birthday! 1.你几岁了？ 2.猜！ 3. 一、三、五、七、九、十。你十岁了。 4. 是的，我是。 5. 生日快乐！ 6. 谢谢你。 7.这个是给你的。 8. 小轿车！4辆小轿车！谢谢你！ Unit 6 May I have your telephone number! 1.我可以有你的电话号码吗，怀特夫人？（Ms White） 2.是的。8‐7‐2‐9‐0‐4‐6 3.8‐7‐4‐9‐2‐4‐6 4. 不，它是8‐7‐2‐9‐0‐4‐6 5. 谢谢你。 Module 4 Fruits Unit 7 May I have some grapes! 1.我想要一根香蕉，妈妈。我们有香蕉吗？ 2.不，我们没有。但是我们有一些葡萄。 3.我喜欢葡萄。那么，我可以有一些葡萄吗？ 4. 可以。给你。 5. 谢谢你，妈妈。
三年级英语上册句子练习 提示： 1、How are you ? I ’m fine. 或 Very well, thanks. 2、How old are you ? I ’m 9. 或I ’m 9 years old. 3、What ’s this(that) ? It ’ 4、I ’d like some ……. Can I have some ……..? 5、Have some bread. 回答： Thank you. 或 No , thanks. 6、Thank you. 回答： 练习题： 一、用1-5排列顺序 二、用1-5排列顺序 ( )1. John, this is my brother, Sam. ( ) 1.Hi, Wu Yifan. Happy birthday. ( ) 2. I am six years old ( ) 2. I am nine years old ( ) 3. Thank you. ( ) 3. Thank you. ( ) 4. Hi, Sam. Happy birthda . ( ) 4. How old are you? ( ). 5. How old are you? ( ). 5. Mum, this is my friend, Wu Yifan. 三、用1-5排列顺序 ( )1. Dad, this is my friend, Kate. ( )2. How old are you? ( )3. Thank you. ( )4. Hello, Kate. Happy birthday. ( )5. I am seven years old. 四、认真读句子，选择正确的句子编号填在相应的横线上。 Tom: Dad, I am hungry.__________ Mum: It’s an orange. Tom: __________ Mum: Sure! Here you are! Tom: __________ Mum: You’ Tom: No, thanks. __________ Mum: OK! 五、 把下列句子组成对话，并把句子前面的字母编号填在括号里。 物品
2016年广州版小学英语三年级下册课文Unit 1I like red A: Janet, let’sgotoplay, OK? B:Oh,goodidea. Ihaveakite. A:Akite?Whatcolourisit? B:It’s red. A:Great! I like red. Let“s go. Unit2Let’scolourit A: Lookat t hispicture. B: Oh, it’safunnyface. Ihavecrayons.[“kre??n] Let’scolourit. A: OK. Let’scolourthenosered. B: OK. Andlet’scolourthehatgreen. A: That’sgood. Unit 3Whereismycar? A: Let’splayagame.Where is mycar? B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t.
B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Isitin your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5Happybirthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine. You’re nine! B: Yes, I am. A: Happybirthday! B: Thankyou A: Thisisforyou. B: Littlecars! Fourlittlecars!Thankyou. Unit 6 May I have your telephone number?
三年级上册词汇分类过关 姓名： 一、代词： I我you你your你的he他she她it它 this这that那the这；那；这些；那些 二、身体部位名称：body head 头hair头发ear耳朵nose鼻子mouth嘴巴hand手 foot脚feet脚（复数）leg腿eye眼睛 三、家庭成员：family grandpa爷爷grandma奶奶father爸爸mother妈妈 uncle叔叔aunt阿姨brother兄弟sister姐妹 boy男孩girl女孩man男人woman妇女lady女士baby婴儿 四、形容词： old老的young年轻的cute可爱的pretty漂亮的strong强壮的thin瘦的 五、玩具toy 猫bear熊rabbit兔子dog狗 风筝ball球 轮船plane飞机bus共公汽车car小汽车bike自行车boat小艇 六、文具、房间用品:room房间 铅笔bag书包pen钢笔book书rubber橡皮ruler尺子 桌子bed床desk书桌chair椅子box盒子 七、方位介词 on在...上面in在...里面under在...下面
三年级上册句型汇总 Name：招呼及交际用语： Hell! /Hi! 你好！ Good morning! 早上好！ Good afternoon! 下午好！ Good evening! 傍晚好！ Good night! 晚安！ Goodbye! / Bye! 再见！ ——How are you? 你好吗？ ——Fine. /OK. /I am fine. 好。/我很好。 ——Nice to meet you.很高兴见到你。 ——Nice to meet you，too.也很高兴见到你。 Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。 介绍自己(的物品)和他人(的物品)： ——What’s your name? 你叫什么名字？ ——I am Ben. /My name is Ben. 我是本。/我的名字是本。This is my friend/day/mum/brother. 这是我的朋友/爸爸/妈妈/哥哥(弟弟)。 I have a toy ship/ rabbit/ kite. 我有一艘玩具船/一只玩具兔子/一个风筝。 It’s Jiamin’s dog. 他是佳明的狗。
Module 1 Greetings 一、学习目标 1) 重点学习字母Aa~Hh. 2) 提高对字母Aa~Hh的听、说、读、写能力。 3）有关问好、打招呼的句型。 4）熟背五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu. Unit 1 Hello 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1.Hello/Hi. 2.Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye. Unit 2 How are you? 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1.How are you ?----Fine. 2.Good night.-------Good night.
Module 2 Introductions 一、学习目标 1) 重点学习字母Ii~Qq.复习字母Aa~Hh。 2) 提高对字母Ii~Qq的听、说、读、写能力。 二、语法 （1）自我介绍的方法：My name is ……/I’m ……. （2）询问对方的名字及回答：--What’s your name ?---My name is ……/I’m …. （3）见到朋友的另外一种打招呼形式及回答：---Nice to meet you.---Nice to meet you ,too. (4)记住中文姓名的英语表达方式：姓和名之间要有间隔，而且姓和名的第一个字母要大写。 比如：李聪明Li Congoing 陈胜Chen Sheng Unit 3 Hello 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学） 1、What’s your name?----My name is Aki. 2、Let’s be friends.---OK. Unit 4 This is my dad 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1、This’s Ms White ,my teacher .-----Hello ,Ms White.
三年级上册重点句型（熟读句型）Module 1 1.问：Hello, Mr Chen. 你好，陈先生。 答：Hello, Miss White. 你好，怀特小姐。 2、问：Hi, Mr Webb. 你好，Webb先生。 答：Hi, Jiamin. 你好，家明。 2.问：Good morning, Xiaoling. 早上好，小玲。 答：Good morning, Yongxian. 早上好，永贤。 3.问：Good afternoon, Jiamin. 下午好，家明。 答：Good afternoon,Ben. 下午好，Ben。 4.问：Good evening, Mrs Webb. 晚上好，Webb太太。 答：Good evening, Janet. 晚上好，Janet。 5.问：How are you? 你好吗？ 答：I’m fine. Thank you, and you? 我很好，谢谢。你呢? I’m OK. Thanks. 我也很好。谢谢。 6.问：This is my brother Ben. 这是我的弟弟Ben。 答：This is Jiamin。这是Jiamin。 7.问：What is your name? 你叫什么名字? 答：I’m Janet. 我叫Janet。 8、问：What’s your name？你叫什么名字？ 答：My name is Janet. 我的名字叫Janet。 9、问：Nice to meet you. 见到你很高兴。 答：Nice to meet you too. 我见到你也很高兴。 Module2 1.问：Wash your hands. 洗你的手。 答：All right. 好的。 2.问：Wash your face.洗你的脸。 答：OK.好的。 3.问：Clean your ears. 清洁你的耳朵。