SAT语法
- 格式:ppt
- 大小:1020.50 KB
- 文档页数:124
SAT语法和高中语法区别介绍摘要:SAT语法和高中语法区别介绍:SAT语法和高中语法有什么区别呢?小马过河小编为大家介绍一下SAT语法考试题型和考试重点与中国语法题目的区别以及SAT语法规则。
编辑推荐:SAT语法现在时态4部分四个SAT语法真题常见错误SAT语法三种题型答题要领汇总有些学生会说,高中语法学得不好,总觉得语法很繁琐,很难,但SAT语法课上学得知识点规律性很强,似乎要简单很多,学校的语法和SAT语法是不是不同呢?其实高中的语法,对学校的学习,以及高考是尤为重要的,但是在SAT的学习中,它就不那么重要了。
SAT语法三种题型:SAT语法部分共49道单选题,分为2个Section,时间各25min和10min.包括3种题型:Improving Sentences(改进句子题),Identifying Sentences Errors(句子挑错题)和Improving paragraphs(改进段落题)。
SAT语法考试题型和考试重点与中国语法题目大相径庭SAT语法之所以被划分在Writing当中,是因为它实际是考查考生对英语的标准书面语的掌握程度,并非琐碎复杂的语法知识,其考试题型和考试重点也与中国的语法题目大相径庭。
有些语感较好的学生,不知道任何语法的专有名词,也能把它考好。
SAT语法规则就像OG当中所阐述的那样,是一种“the rules of good written English”,具有准确,清晰,简洁的特点,杜绝口语化、模糊和冗余的表达。
所以SAT语法学习中最重要的,就是基于OG和历年真题去分析它的解题技巧和规律。
SAT语法三种题型考查的侧重点各不相同:Identifying SentencesErrors(ISE)强调语法和固定用法的使用是否正确;而Improving Sentences(IS)对考生的要求则从语法知识转移到了清晰,准确,简洁的表达方式,而这种题型对我们学生而言要比句子挑错题更难适应,因为中国的学生,对“简洁”这一知识点的训练是空白,而这却是改进句子题的重要解题思路;Improving paragraphs(IP)考查句子和段落之间如何作用,那么除了修改句子结构,合并句子的题目外,还会考查句子在段落中的作用,以及给段落加首句和尾句等,这无疑又是在强调SAT考试中,逻辑思维能力的重要性。
sat语法
SAT语法部分是SAT阅读和写作测试的一部分,共有44道问题。
它
测试学生对基本语法规则和标点符号的理解,包括主谓一致、并列句、逗
号使用、句子结构等。
下面是一些常见的SAT语法规则:
1. 主谓一致:主语和谓语动词必须在人称和数量上保持一致。
例如,“She sings”和“They sing”都是正确的,但“She sing”和“They sings”都是错误的。
2. 并列句:并列句由两个以上的句子组成,它们通过连词连接起来,如“and”和“but”。
在并列句中,每个句子都必须是完整的句子。
例如,“I like to swim, and he likes to hike”是正确的,但“I like to swim, and he hiking”是不正确的。
3. 逗号使用:逗号用来分离并列元素,如项目、短语和从句。
逗号
必须在并列元素之间,但不应在单个元素之后。
例如,“The dog ran, and the cat followed”是正确的,但“The dog ran and, the cat followed”是不正确的。
4. 句子结构:句子必须有主语和谓语动词,构成完整的句子。
任何
不完整的句子都必须与完整的句子组成一个复合句或简单句。
例如,“I went to the store to buy milk”是正确的,但“Buy milk”是不完整
的句子。
总之,熟练掌握这些语法规则,可以帮助学生在SAT语法考试中获得
好成绩。
SAT语法总结范文一、主谓一致主语和谓语之间要保持一致的人称和数。
例如:- 错误:She like to swim. (主谓不一致)- 正确:She likes to swim.二、时态一致叙述过去事件时使用过去时态,叙述现在的事件要使用现在时态,叙述将来事件时使用将来时态。
例如:- 错误:I am going to the party yesterday. (时态混乱)- 正确:I went to the party yesterday.三、比较级和最高级正确使用比较级和最高级形式,根据需要使用比较级或最高级。
例如:- 错误:She is the tallest of her brothers.- 正确:She is taller than her brothers.四、定冠词和不定冠词在合适的情况下使用定冠词或不定冠词。
例如:- 错误:I want apple. (缺少定冠词)- 正确:I want an apple.五、代词的正确使用代词应与其所指的名词保持一致。
例如:- 错误:Once a dog finds their owner, it is loyal to them forever.(代词不一致)- 正确:Once a dog finds its owner, it is loyal to it forever.六、并列结构并列结构的成分之间要平衡,用连词和逗号来连接。
例如:- 错误:I like swimming, playing basketball, and to read books. (结构不平衡)- 正确:I like swimming, playing basketball, and reading books.七、从句和主句从句应跟在主句之后,并用逗号或连词来连接。
例如:- 错误:I went to the park, because it was sunny. (从句放在主句之前)- 正确:I went to the park because it was sunny.八、语态正确使用被动语态和主动语态。
sat语法总结SAT语法总结SAT语法是SAT考试中的一个重要部分,它涵盖了对语法规则、标点符号和修辞手法等方面的考察。
良好的语法知识不仅能帮助我们在句子改写和错误识别方面更准确,也能够提升我们阅读和写作的能力。
下面是对SAT语法的总结。
一、主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
具体来说,当主语是单数时,谓语动词要用单数形式;当主语是复数时,谓语动词要用复数形式。
例如:“The dog barks.”(这只狗叫)。
二、动词时态SAT语法考察的时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
要保持时态的一致,避免时态的混淆。
例如,“He plays football every day.”(他每天踢足球)。
三、代词的正确使用代词在句子中起到替代名词的作用,但要注意代词必须与它所指代的名词在性、数和人称上保持一致。
例如,“He isa student. John likes him.”(他是一名学生,约翰喜欢他)。
四、限定词的使用限定词用来修饰名词,包括冠词(a, an, the),形容词(this, that, these, those)等。
限定词的使用要准确,要符合名词的性、数和特定语境。
例如,“The girl is beautiful.”(这个女孩很漂亮)。
五、并列结构的使用并列结构是指句子中并列的动词、名词或形容词之间的关系。
要注意在并列结构中使用适当的连词来连接句子成分,如and, but, or等。
例如,“I like to swim and to play basketball.”(我喜欢游泳和打篮球)。
六、非谓语动词的使用非谓语动词指的是不带有时态和人称的动词形式,包括不定式、动词-ing形式和过去分词等。
在句子中,非谓语动词的使用要恰当,要符合句子结构和语法要求。
例如,“I want to eat an apple.”(我想吃一个苹果)。
七、介词的正确使用介词用来表示名词之间的位置关系,如in, on, at等。
SAT语法最全总结剖析I.语法规则总述1.主谓一致:主语与谓语在人称和数方面要保持一致。
2.代词一致:代词与其所指代的名词在人称、数和性别方面要保持一致。
3.修饰语顺序:修饰语通常放在被修饰的词的前面。
4.平行结构:并列连词连接的两个或多个相同成分要求保持一致的结构。
5.句子完整性:句子必须包含主语和谓语,并表达完整的意思。
6.句子连接:句子之间的连接词或短语应正确使用,以保持句子的逻辑连贯性。
7.时态和语态:动词的时态和语态应与句子的主语和语境相匹配。
8.并列结构:并列连词连接的成分应平行且逻辑上相近。
9.主从关系:主从句之间的连接词和标点符号应正确使用。
10.比较结构:比较结构的成分应保持一致,比较的程度要明确。
II.错误类型及规则1.主谓不一致错误:例如主语为复数,而谓语动词却是单数形式。
2.代词不一致错误:例如代词的格或数与所指代的名词不一致。
3.单复数不一致错误:例如名词与其相应的动词、代词、冠词、限定词等在数方面不一致。
4.修饰语错误:例如修饰语位于被修饰词的后面,与其所修饰的词不匹配。
5.平行结构错误:例如并列连词连接的两个或多个成分不平行且不一致。
6.句子不完整错误:例如缺少主语或谓语,或者缺乏必要的上下文信息。
7.句子连接错误:例如使用错误的连接词、短语或标点符号,导致句子的逻辑关系混乱。
8.时态和语态错误:例如动词的时态和语态与主语和语境不一致。
9.并列结构错误:例如不平行的并列结构,或者逻辑上不相近的并列成分。
10.主从关系错误:例如使用错误的主从连接词或标点符号,导致主从句关系不清晰或不连贯。
11.比较结构错误:例如比较结构不一致,或者比较的程度不明确。
III.解题技巧。
SAT语法大全高分必备知识点SAT语法大全高分必备知识点!面对SAT语法的备考,如果同学们时间比较紧张,可以从重要的知识点来进行备考。
下面小编就为大家汇总了这些比较全的知识点,希望对大家的备考有更好的帮助。
一、平行结构sat非常青睐平行结构,平行结构也是必考考点之一。
平行结构是指两个或以上句法或功能相似的句子成分,通过连词将他们完美的连接起来。
完美的平行结构要在词性上保持一致,也要在句式上保持一致。
例:Some parents believe that excessive television viewing not only by itself can waste their children’s time,but also that it lower their attention spans.这显然不是一个完美的平行结构not only but also 需要保持A与B的一致。
正确答案believe not only that excessive television viewing wastes常见平行结构短语(保持词性和句式的一致):not only A but also BBoth A and BEither A or BNeither A nor BA rather than/instead of BFrom A to BPrefer A to B例:I learn a lot from this book,not that book.这个句子看似没有错误,但已经犯了SAT中平行原则的错,最好在that book 前加上from。
平行结构中and 是一个重要的“符号”。
平行句的前后一般都有and 连接起来。
例如看到了and doing,那么前面必定有个doing;看到and because 则前面比有一个because 从句。
二、代词指代作为一个SAT必考内容,无论在IS还是ISE中都频繁出现。
一、常考语法体系(挑错题 Identifying Sentence Errors)1.主谓一致(Subject verb agreement)。
尤其是用于倒装时,比如there be句型或地点状语至于句首的倒装情况,一定要找到真正的主语。
通常一套writing里总会有一个倒装句,并多为动词部分出错。
有插入语时,要勇敢的抛弃非中心部分,找到中心的主语。
主谓一致还会出现在一些固定用法中,但一般比较简单,比如a number of + noun(复) vs. the number of + noun(单), 面包黄油,刀叉等等。
就近原则:there be句型, not only..., but also...; neither..., nor...; either..., or...特殊名词:“人群牛群警察群”单数名词作复数。
(people, cattle, police)文学性的总称都是不可数名词。
E.g. literature; poetry; prose.2.平行结构(parallel structure)注意and, or和but的用法。
As well as是用于连接两个并列的结构。
另外尤其注意,在比较结构中,中心一定是同类相比较。
A, B, and/or C形式的正确用法是,A, B, C可以是单词或短语,并且一定都是同一形式的,如都是名词,或都是动名词短语。
3.形容词副词(adjective & adverb)常考考点:形容词副词的混用及他们的比较级最高级。
Adj只可以修饰名词,adv则可修饰除名词外的大部分词。
er和more都可以表示比较级,但二者不可同时出现。
比较级和than要同存同亡(必须一起出现)。
另外,副词不可以连接两个并列的句子,例如whereby。
Tips: 形容词的应用范围不如副词广,通常比较容易是出错的地方。
4.逻辑主语(logic subject)当分词或者形容词放在句首,一定要考虑它的主语问题。
SAT语法讲义(完整版)SAT语法讲义Identifying Sentence Errors一、主谓一致1. 就前原则(1) N1 of N2 verb(SAT考试中动词的单复数与N1有关,与N2无关)如:a group of students arethe details of the problems are例:The bright (A) fiberglass sculptures of Luis Jimenez has received (B) critical acclaim not only (C) in his home state, New Mexico, but also in (D) New York.No error (E). (P161.1)(2) 名词1+介词+名词2 如:students in the classroom名词,插入语,verb名词+doing/done 如:students studying hard例:Flints found in (A) the region extending from the Nile Valley to (B) the highlands of eastern Iraq attests to (C) the presence of people there as long ago as (D) one hundred thousand years. No error (E). (P166.3)2.“欲擒故纵”法动词单复数做题基本原则是就前原则,如果句子太长、太难、太复杂时,用“欲擒故纵”法。
3.动词单复数的特殊固定用法(1) a number of 一些;一般情况下其后动词用复数,(不受任何规律限制);the number of …的数量;其后的动词在任何情况下都用单数。
量词考点:a group/list/line of 使用“就前原则”(2) 倒装结构:就后原则。
SAT 语法拾遗App-Ark运营顾问Jason Lu本文是对一些零散的语法知识点的归纳总结,是大家可能会忽视的知识点细节!同学们可以认真校对本文涉及的语法知识点,将语法漏洞及短板一一填补。
一、代词1.1 掌握代词的三种格。
主格出现在主语位置(I),宾格出现在宾语位置(尤其注意介词宾语)(me),主格和宾格统称为通格。
名词前面只能用所有格(my books)。
1.2 反身代词当主语和宾语表示同一事物时,宾语使用反身代词。
He killed himself. (他自杀了)反身代词可以作为同位语使用。
He himself killed himself.(是他亲手杀了自己!)1.3 数的一致性在SAT考试中,代词考点(包括指代不清、一致性等)出现的频率还是很高的!因此在IS当中若出现代词下划线,需要尤其提高警惕!例1:In 1920 the presidential candidate Warren Harding coined the word“normalcy”to express social and economic conditions they promised the nation.分析:显然句中的they特别扎眼,应改为he。
动作promised是由Warren Harding发出来的,故用第三人称单数he来指代。
(注:我一直推崇在练习sentence correction时遮住所有的划线部分,直接来发现句中的错误点,提高自身的语法敏感度!)例2:Many critics believe that Amy Lwell' s most important work is not poetry, but his biography, John Keats, published the year of her death.分析:发现句子当中有his也有her,很奇怪吧?莫非有阴阳人?Amy显然是个女性,应将his应改为her。
如何在SAT语法考试中避免常见的语法错误?2023 年的 SAT 语法考试中,要获得一个好成绩,除了需要有扎实的语言基础和良好的语感外,还需要避免常见的语法错误。
本文将详细介绍如何在 SAT 语法考试中避免常见的语法错误。
一、主谓一致错误主谓一致是英语语法中非常基础和重要的一部分,指的是主语和谓语在人称和数量上保持一致。
在 SAT 语法考试中,常见的主谓一致错误包括:1.主语复数,谓语单数:错误示例:The team of players on the field was winning the game.正确示例:The team of players on the field were winning the game.2.主语单数,谓语复数:错误示例:Each of the students were given a book.正确示例:Each of the students was given a book.3.主谓不一致:错误示例:Mary, along with her sisters, are planning a vacation.正确示例:Mary, along with her sisters, is planning a vacation.为了避免这些常见的主谓一致错误,我们需要注意主语的单复数、人称和数量,以及谓语的一致性。
可以通过练习题来加深记忆,多读多听来提高对英语语感和语法的掌握。
二、时态错误时态是英语语法中非常基础和重要的一部分,指的是表示时间关系的动词形式。
在 SAT 语法考试中,常见的时态错误包括:1.时态不一致:错误示例:Yesterday I eat lunch with my friends.正确示例:Yesterday I ate lunch with my friends.2.错用时态:错误示例:If I will study harder, I will get a higher score.正确示例:If I study harder, I will get a higher score.为了避免时态错误,我们需要注意时态的正确用法,掌握常见的时态表示方式,如过去式、现在时、将来时等。