图书编写与编校注意事项
一、书稿中常见数字差错
1995年12月国家技术监督局发布的国家标准《出版物上数字用法的规定》指出，阿拉伯数字笔画简单，结构科学，形象清晰，组数简短，应当广泛应用。书稿中在使用数字过程中碰到的问题，归纳起来就是，什么情况下应当用阿拉伯数字，什么情况下不能用阿拉伯数字。
1. 应当使用阿拉伯数字的情况
（1）物理量量值中的数字，如1 m(1米)、3 kg(3千克)、5 d(5天)、20 ℃(20摄氏度)、0.5 A(0.5安)、25 mol(25摩)。
（2）非物理量量词(计数单位)前的数字，如3人、50元、100根。
（3）计数的数值，如正负整数(3，-6)、小数(0.28)、分数(1/3)、百分数(96.25％)、比例(3∶7)及一部分概数(10多、500余、3000左右)。
（4）公历世纪、年代、年、月、日、时刻。
（5）代号、代码和序号中的数字，如GB 3100—93、国办发[1998]3号文件、ISBN 978- 7-303—04761—X，HP—3000型电子计算机、第1卷、第18届年会。
2. 必须使用汉字数字的情况
（1）定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字。
（2）相邻数字连用表示的概数和带“几”字的概数。如七八个人、五十四五岁、十几、三千几百。
（3）非公历纪年一律用汉字数字，但应采用阿拉伯数字括注公历。
（4）含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组中的数字，应使用汉字数字。当涉及1月、11月，12月时，应用间隔号“·”将表示月和日的数字隔开，并外加引号；涉及其他月份时，不用间隔号。
（5）古籍中的数字。
（6）文学著作一般使用汉字数字，但也可以适当使用阿拉伯数字。如公历世纪、年代、年、月、日、时刻，计量或计数单位前的数字，纯数字等。
（7）竖排文字中的数字，除与字母连用可顺时针转90排外，一律改用汉字数字。
3. 阿拉伯数字的书写规则
（1）为使多位数字便于阅读，可将数字分成组，从小数点起，向左或向右每3位分成1组，组间留一空隙(约为1个汉字的1/4)，但不得用逗号、圆点或其他方式。非科技出版物也可不分节。
（2）纯小数必须写出小数点前用以定位的“0”。
（3）阿拉伯数字不得与除万、亿及法定计量，单位词头外的汉字数字连用。如453000000可写成45300万或4.53亿或4亿5300万，但不能写作4亿5千3
百万；三千元可写成3000元或0.3万元，但不能写成3千元；三千米可写成3千米，这里的“千”是词头。
（4）一个用阿拉伯数字书写的数值(包括小数和百分数)不能拆开转行。
（5）表示用阿拉伯数字书写的数值范围，使用浪纹号“～”。如：10％～20％，(2～6)×103或2×103～6×103，30～40km(也可写成30km～40km)。
（6）阿拉伯数字与其后的单位之间须留一空隙(约为1个汉字的1/4)。二、书稿中常见量和单位差错
除古籍和文学书籍外，所有出版物特别是教科书和科技书刊，在使用量和单位的名称、符号、书写规则时，都应符合1993年国家技术监督局发布的国家标准《量和单位》(GB 3100～3102—93)的规定。
书稿中使用量和单位的差错主要有：使用不规范的量名称、量符号的使用不规范、单位名称书写错、单位中文符号的书写和使用不准确、单位国际符号书写和使用错误、SI词头符号的书写和使用不正确、使用非法定单位或已废弃的单位名称等等。
1. 使用不规范的量名称，主要表现在：使用已废弃的旧名称，同一个名称出现多种写法，使用自造的名称，等等。
(1) 使用已废弃的旧名称。例如（括号里是废弃的）：质量（重量，但人民生活和贸易中质量仍可按习惯称为重量）；体积质量，密度或相对体积质量，相对密度（比重）；质量热容，比热容（比热）；质量定压热容，比定压热容（定压比热容，恒压热容）；电流（电流强度）；物质的量（摩尔数，克原子数，克分子数，克离子数，克当量）；B的质量分数（重量百分数，质量百分比浓度）；B的体积分数（体积百分比浓度，体积百分含量）；B的浓度，B的物质的量浓度（摩尔浓度，体积克分子浓度，当量浓度）；粒子注量（粒子剂量）；[放射性]活度（放射性强度，放射性）。
(2) 同一名称出现多种书写法，这是不能允许的。例如：吉布斯自由能(吉卜斯自由能)，阿伏加德罗常数(阿伏伽德罗常数，阿佛加德罗常数)。
(3) 使用以“单位+数”构成的名称。例如：长度叫“米数”，时间叫“秒数”，装载质量叫“吨数”，功率叫“瓦数”，物质的量叫“摩尔数”，等等。
2. 量符号的使用不规范，表现为6种情形：
(1) 量符号错用了正体字母。国标规定：量符号必须使用斜体，对于矢量和张量，还应使用黑斜体；只有pH是例外。实际上，有的全部使用正体，有的时而正体、时而斜体，这都是不能允许的。
(2) 没有使用国标规定的符号。例如：质量的规范符号是m，但常见用w，P，Q，μ等表示；阿伏加德罗常数的符号为L或N A，而一些课本中用N或N o。
(3) 用多个字母构成一个量符号。例如：用IAT作为内部空气温度的量符号，用CHT作为临界高温的量符号，实际上二者都是3个单词的缩写。有些书刊把
输入功率表示成P i，输出功率表示成P o，也是不对的，规范的表示应分别为Pi 和Po。
(4) 把化学元素符号作量符号使用。例如：“H2∶O2＝2∶1”，这是不规范的表示方式，正确的表示方式为：指质量比，应为m(H2)∶m(O2)＝2∶1；指体积比，应为V(H2)∶V(O2)＝2∶1。
(5) 把量符号当作纯数使用。如“物质的量为n mol”，正确的表示为“物质的量为n，单位用mol”。
(6) 量符号的下标不规范。主要表现为没有优先采用国标规定的下标，正斜体混乱，大小写混乱。
·没有采用国标已规定的下标，有的用量名称的汉语拼音缩写作下标，有的甚至用汉字作下标。如：辐射能，国标规定的符号为EF，但有的书刊用E F，有，这些都是不规范的。
的干脆用E
辐
·正斜体混乱。凡量符号和代表变动性数字、坐标轴名称及几何图形中表示点线面体的字母作下标，采用斜体；其他情况为正体。例如：体胀系数a v(v为体积量符号)；电能W i(i＝1，2，3，…)(i代表变动性数字)；力的y分量F y(y
。
为坐标轴符号)；△ABC的面积S
△ABC
·大小写混乱。区别大小写的规则为：量符号作下标，其字母大小写同原符号；来源于人名的缩写作下标用大写正体；不是来源于人名的缩写作下标，一般都用小写正体。
3. 单位名称书写错。主要表现在对相除组合单位和乘方形式的单位名称书写错误。
(1) 相除组合单位名称与其符号的顺序不一致，名称中的“每”字多于1个。例如：速度单位m/s的名称是“米每秒”，而不是“秒米”“米秒”“每秒米”“秒分之米”；质量热容单位J/（kg·K)的名称是“焦耳每千克开尔文”或“焦每千克开”，而不是“焦耳每千克每开尔文”或“焦每千克每开”。
(2) 乘方形式的单位名称错误。例如：截面系数单位m3的名称是“三次方米”，而不是“米三次方”。“米立方”“立方米”；面积单位m2的名称是“平方米”，而不是“二次方米”“米平方”“米二次方”“平方”。
(3) 在组合单位名称中加了符号。例如：摩尔体积单位m3/mol的名称是“立方米每摩尔”或“立方米每摩”，而不是“立方米/摩尔”“立方米/每摩尔”“米3/每摩”“米3摩-1”等。
4.单位中文符号的书写和使用不准确。主要表现在：把名称或不是中文符号的“符号”当中文符号使用，组合单位中既有国际符号又有中文符号，非普及性书刊中使用了中文符号，等等。
(1) 把单位的名称作为中文符号使用。例如：单位N·m的中文符号是“牛·米”，而不是“牛米”或“牛顿米”。
(2) 使用既不是单位名称也不是中文符号的“符号”。如：“牛顿/平方米”
的写法是错误的。如果是压强单位的名称，则应为“牛顿每平方米”或“牛每平方米”；如果是压强单位的中文符号，则应为“牛/米2”或“牛·米2”。类似的错误用法还有：“千克/摩尔”应为“千克/摩”，“焦耳/开尔文”应为“焦/开”，“立方米/秒”应为“米3/秒”，“安培每米2”应为“安/米2’，“韦伯·米-1”应为“韦·米-1”，“瓦开-1”应为“瓦·开-1”。
(3) 组合单位中2种符号并用。例如：速度单位不应写作“km/时”，而应写作“km/h”或“千米/时”，流量单位不应写作“m3/分”，而应写作“m3/min”或“米3/分”；用药量单位不应写作“mg/(kg·天)”，而应写作“mg/(kg·d)”或“毫克/(千克·天)”。
(4) 非普及性书刊和高中以上教科书使用单位的中文符号或名称。按国标要求，非普及性书刊和高中以上教科书在表达量值时都应使用单位的国际符号，如把m、K、min、Hz、Ω、m/s2分别写作米、开、分、赫、欧、米/秒2是违反国标规定的，中文符号只在小学、初中教科书和普通书刊中在有必要时使用。
5. 单位国际符号书写和使用错误。主要表现为如下七个方面：
(1) 单位符号错用了斜体字母。
(2) 单位符号的大小写错误。国标规定，一般单位符号为小写体（只有升的符号例外，可用大写体L)，来源于人名的单位符号其首字母大写。常见错误如：把m(米)、s(秒)、t(吨)、Ix(勒)分别写成M、S、T、Lx；把Pa(帕)、w(瓦)、Hz(赫)分别写成pa、w、HZ或Hz。
(3) 把单位英文名称的非标准缩写或全称作为单位符号使用。如把min(分)、s(秒)、d（天）、h（小时）、a（年）、lx（勒）、r/min（转每分）分别写成m、sec、day、hr、y或yr、lux、rpm。
（4）把ppm、pphm、ppb、ppt等表示数量份额的缩写字作为单位符号使用。应改用它们分别代表的数值10-6、10-8、10-9（美、法等国）或10-12（英、德等国）、10-12（美、法等国）或10-18（英、德等国）。
（5）相除组合单位中的斜线“/”多于1条。例如：把服药量的单位mg/（kg·d）和血管阻力单位kPa·s/L错误的表示为mg/kg/d和kPa/L/s。
（6）对单位符号进行修饰。主要表现是：加下标，在组合单位中插入说明性字符，修饰单位1等。例如：
·把最小电流表示为I=3A min，正确表示应为I min=3A。
·把Pb的质量浓度为0.1mg/L表示为0.1mg（Pb）/L或0.1mg铅/L，规范表示应为ρ（Pb）=0.1mg/L。
·把Ca的质量分数表示为Ca为25%（m/m）或Ca为25%（W/W），规范表示应为w（Ca）=25%。
·使用习惯上常用的经过修饰的单位符号。如标准立方米Nm3、m n3，标准升NL、L n，正确的符号应为立米m3，升L或l。
（7）书写量值时，数值与单位符号间未留适当空隙，或把单位插在数值中间，如：15mol应为15 mol，1m75应为1.75 m或175 cm，10s01应为10.01 s。
6. SI词头符号的书写和使用不正确。主要表现为：词头大小写混淆，独立使用，重叠使用，对不许采用词头的单位加了词头，对乘方形式的单位加错了词头等。
（1）混淆大小写。20个SI词头中，代表的因数≥106的7个词头：M（兆）、G（吉）、T（太）、P（拍）、E（艾）、Z（泽）、Y（尧）要采用大写正体，代表的因数≤103的13个词头k（千）、h（百）、da（十）、d（分）、c（厘）、m（毫）、μ（微）、n（纳）、p（皮）、f（飞）、a（阿）、z（仄）、y（幺）要采用小写正体。
（2）独立使用。词头只有跟单位结合才有意义，如10 μm、Ω不得写作10 μ，5 MΩ。
（3）重叠使用。例如mμm、mμs、μμF、μkg、kMW应分别改为nm、ns、pF、mg、GW。
（4）对不许加词头的单位°（度）、′（［角］分）、″（［角］秒）、d（天）、h（时）、min（分）、r/min（转每分）、n mile（海里）、kn（节）等加了词头。
（5）对乘方形式的单位加错了词头。例如：把7200 m3/d错写成7.2 m3/d，把10000000 m-2错写成10 Mm-2，正确的表示应分别为7.2 dam3/d和10 mm-2。
7. 使用非法定单位或已废弃的单位名称。主要表现以下4种情形：
（1）使用市制单位，如尺、寸、担、斤、两、钱、亩等。在普通书刊特别是以农民为读者对象的书刊中，在表达小面积时还可以使用“亩”，但要括注法定计量单位“公顷”。
（2）使用早已停用的“公字号”单位。除公斤、公里、公顷以外的所有“公字号”单位都应停止使用，如公尺（米、m），公分（厘米、cm），公亩（百平方米、100 m2），公升（升、L），公方（立方米、m3），公吨（吨、t）等（括号中为法定名称及符号）。公斤、公里也不要用于教科书中，而应分别改用千克kg、千米km。
（3）使用英制单位。英制单位是必须废弃的，当确有必要出现英制单位时，一般采用括注的形式，如51 cm（20英寸）。
三、书稿中常见公式注意事项
1．公式一般居中排，格式如下：
F=ma
式中F——力，N;
m——质量，kg；
a——加速度，m/s2。
2．公式中的参数要说明，尽量加上各参数的单位。这样可以通过参数的单位来验证公式的准确性，比如v=S/t，这里v单位是m/s，S单位是m，t单位是s，从单位运算上来看是正确的；如果v=S/t2，那这个公式从参数上计算就不正确了，肯定是参数或公式有问题。
3．注意公式中的正斜体区分，一般变量用斜体，常量用正体。符号用正体的有：数学常数e（=2.7182818…）、π（=3.1415926…）、i（=-1，电工学中常用j），已定义的算子符号div（散度）、d（微分号）、Δ(有限增量符号）、δ（变分号）等，有特殊含义的缩写字max（极大值）、Re（实部）、T（转置）、Rt（直角）、ASA（角边角）等；符号使用斜体的有：变量x，y，函数f，φ（t)，x i中变动的附标i，几何图形中表示点线面体的字母（像点P、线段CD、平面Σ、△ABC、三棱锥P-ABC）等。例如：F i，F A，F m，第一个下标i表示第i个力，用斜体；第二个下标A表示A点的力，用斜体；第三个m，表示平均力的意思，用正体。
4．注意公式中黑斜体和白斜体的区别。通常矢量、矩阵、张量用黑斜体，其他变量用白斜体。
5．公式比较长且一行排不下时，一般在加、减、乘、除等运算符号后面断开折行，运算符号在上一行末尾，折到下一行的公式与等于号对齐。比如：
F=ma1+ma2+ma3+ma4+ma5+…+
ma n-1+ma n
6．公式中各参数符号要与正文一致，包括正斜体、大小写；同时在一本书中，同一个意义的参数设置要用一样的符号，比如速度，如果用v表示，则全书统一。
7. 部分常见错误，如下表所列。
、
8. 编校书稿中应注意的问题：
（1）由于出版业采用方正系统排版，对作者交付的Word电子稿中的公式均进行重新排版，所以对新排出的样稿子要与原稿进行认真核对，防止公式和数字的信息在排版中误排或丢失。
（2）作者通常对外文符号的大小写、正斜体及相似字母不大区分，如：Cc Kk Oo Pp Ss Uu Vv Ww Xx Yy Zz, 或者o与0，l与1，α与a，r与γ，k与κ，u与μ，v与νυ，p与ρ。编校书稿时务必根据前后文的意思使公式中变量的符号在含义与形式上前后保持一致。
四、书稿中常见图的注意事项
1. 插图与正文内容必须衔接得当，图的位置一般不要超前，可以略微拖后，但不能超越本节范围。图出现时，文中要有对应的说明，例如“如图3-1所示”，作为图出现的提示。通常是先见文后见图，尽可能避免出现先见图后见文的情况。
2．在读图时需要结合正文，注意图中的变量、单位、数值、图意与正文是否对应，如果有不对应的地方，注意结合实际情况对图或正文进行修改。
3. 注意图中文字大小一致，通常用6号或7磅字；参数、单位等符号的正斜体与大小写也应与正文内容保持一致；同时注意区分罗马数字与阿拉伯数字。
4. 在图中用特定单位表示量的数值时，国标规定了2种方式：（1）用量和单位的比值，（2）把量的符号加上花括号，并用单位的符号作为下标，并建议采用第1种方式。例如：v/(m·s-1）或v/(m/s)，而不表示成“v(m/s)”或“v，m/s”的形式。
5．注意图线条应连贯光滑，不能有毛刺，也不能断；区分虚线、点划线或实线；注意线条的粗细，对于坐标轴和一些辅助线条，通常用细线，而图中曲线或主要线条通常用粗线。
6．图的大小比例应与正文版心匹配，并根据图中内容的疏密可适当缩放比例；可截去多余部分，前提是不影响图的完整性。
7、图是通栏排还是串文排，应与版心和图本身大小相适应，同时图的上下左右需与正文间留空，做到版面清晰、协调、美观。
8．图中标有图注号时，图下务必相应配有图注内容，且图注长度不应超过图的横向长度。
9．图中竖向排文字时，字头应朝左，不可忽左忽右。
10．与公式一样，应将重新描绘的图与原稿中的图核对，以避免绘图错误。如果作者提供的原图不清楚，无法准确描绘，应让作者重新提供，不可自作主张凭想像或大概图像描绘而造成错误。
11. 书稿样完成编校后，要认真细致地从头至尾采用图文对应的方式顺图的编号，以防出现漏编号、重复编号和错编号。
五、书稿中常见表的注意事项
1.表格设计要求科学合理、简单明了。表内文字简明扼要，数据准确无误。
2.表格应编序号，方法同插图，如第3章第5个表用“表3-5”表示，后空一字接表题。
3. 表中的数字需要特别仔细地对原稿，以防排版时错、漏或错行。表中各行列数据之间存在计算关系时，应进行复核，并与前后文核对。
4.表中各项内容总体上要上下对齐，文字长度基本相同时可居中排，若长度相差较大可左对齐；数字没小数时采用或对齐、整体居中，若有小数，以小数点对齐。
5.表的边界线为粗线，表中为细线。表头各项尽量不要空缺或用斜线。
6.表内文字或数字一般不用“同上”、“同左”字样表示，而应重复其内容。表内文字句末不加标点。
7.计量单位尽量集中在表头项目内，应采用“物理量名称/单位符号”形式，如：溶液浓度/(mmol/L)，时间/min，质量/kg，分子质量/kDa；或者采用“物理量符号/单位符号”形式，如：B/(mmol/L)，T/min，W/kg，m/kDa；即使全表使用同一个单位，也不宜放在表题上。表格中的计量单位一律使用外文符号，而不用中文名称。
8. 表的格式有多种，如三线表只有几条主要的横线而无竖线，常见的表格横竖线均有，比较清楚。不管采用哪种格式，一本书中的表格格式应一致。
9. 其他注意事项同“（八）书稿中常见图的注意事项”。
六、参考文献的注意事项
参考文献是为说明著作的科学依据，表示尊重他人的科学成果和著作权，也便于读者进一步查阅有关资料。文后参考文献必须根据国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714—2005）进行编排，集中列成参考文献表，可放在全书之后，也可放在各章之后。所列参考文献必须是作者在写作时参考了的或引用了的他人成果，一般只列出公开出版的文献。
1. 引用文献时应注意其权威性和时效性。参考文献的数量一般不宜过多，多人撰稿的著作还要注意各部分选列文献数量的均衡。
2. 主要参考文献可编在全书正文之后。篇幅大的书，文献可分别编在各章的后面。
3. 参考文献表的著录格式，可按顺序编码制，也可按“著者—出版年”制。不同文种的条目按中、日、西、俄文排序。
4. 参考文献来源广泛，项目繁多，是书中最容易出现错误的部分，交稿前务必逐条逐项仔细核对，包括项目是否齐全，有无错别字，标点符号使用是否正确等。
5. 文后参考文献示例：
·图书类：
李裕德.科技汉语语法[M].北京：冶金工业出版社，1985.
陈明和,王建平.2005全国矿山建设学术会议文集[C].徐州：中国矿业大学出版社, 2005.
·期刊中析出文献
杨南.谈中国人名汉语拼音的书写方式[J].编辑学报，1995，7(3):156-157.
·学位论文
张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数学
学院，1998.
·报纸中析出文献
丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报，2000-11-2005(15).
·电子文献
江向东.互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案[J/OL].情报学报，1999,18(2)：4[ 2000-
01-18].https://www.doczj.com/doc/2c9692653.html,/periodical/gbxb/gbxb99/gbxb990203.
四川文艺出版社有限公司 图书编校质量管理细则 一、为建立健全图书质量管理机制，规范图书出版，根据新闻出版总署《图书质量管理规定》，制定本管理细则。 二、按照新闻出版总署《图书质量管理规定》第三条规定：图书质量包括内容、编校、设计、印制四项，分为合格、不合格两个等级。 三、按照新闻出版总署《图书质量管理规定》第四条规定：符合《出版管理条例》第二十六条、二十七条规定的图书，其内容质量属合格；不符合者为不合格。 四、按照新闻出版总署《图书质量管理规定》第五条规定：差错率不超过万分之一的图书，其编校质量属合格。差错率超过万分之一的图书，其编校质量属不合格。 图书编校质量差错的判定以国家正式颁布的法律法规、国家标准和相关行业制定的行业标准为依据。图书编校质量差错率的计算按《图书编校质量差错率计算方法》执行。 五、我社图书严格按照以上规定实行编校质量检查，使图书编校质量检查制度化、规范化、常态化。具体实施办法如下： 1、对社内图书质量检查不合格品，按照该书编校费的实际金额扣罚相关责任人。对省出版局图书质量检查不合格品，按照该书编校
费的2倍额度扣罚相关责任人，该书折半计算造货码洋。对总署图书质量检查不合格品，按照该书编校费的2倍额度扣罚相关责任人，该书不计算造货码洋。不论图书产品编校质量差错率是否超过万分之一，书中如有政治性、导向性差错并造成较为恶劣影响的，按照该书编校费3倍额度及直接经济损失的50％扣罚直接责任人，该书不计算造货码洋，并视具体情况对其实行停止本职工作三个月至一年的处罚；特别严重者调离编辑工作岗位。不论图书产品编校质量差错率是否超过万分之一，因书中重大知识性差错造成不良影响的，按照该书编校费三倍额度及直接经济损失的30％扣罚直接责任者，该书不计算造货码洋。 2、每个校次的校对人员需严格填写“校对记录表单”，记录原稿及各校次编校硬伤。一校发现原稿硬伤超过万分之三，每一处错误，得到责任编辑确认，扣罚责任编辑一元；二、三校发现硬伤超过前一校次30%以上，每一处错误，得到责任编辑认可，扣罚前一校次校对人员一元。社内首次校对均视同为一校，参照一校扣罚标准。 校对统计半年核算一次，差错扣罚在工资中扣减。 总署、省出版局质量抽检差错率在万分之零点五以内的图书，每种一次性奖励500元。 3、校对人员发现书稿政治性、导向性差错，扣罚责任编辑300元、复审300元、终审300元，扣罚金额用于奖励相关校对人员。 4、实行图书印前抽查，抽查字数为书稿的30%。经责编认定后，如抽查部分差错率超过万分之一，即为不合格。印前检查不合格者，
工作建议函的格式 工作建议是指公司员工对上级领导部门提关于本部门或公司某方面工作的流程、内容与方法、规章制度和工作环境等方面的改进性意见，下面XX为大家详细介绍工作建议函的格式范文。 工作建议的构成与内容 工作建议的内容与格式都较为简单，一般由标题、受文者、正文和落款等部分组成。 1.标题 一般情况下，标题直接以“建议书”3个字为标题即可，在第一行正中书写；也可以是建议问题加文种组成标题，如“关于改善车间劳动保护条件的建议”。 2.受文者 受文者如果是单位，可以只写单位或部门名称，如“总裁办人事科”。若知道直接主管者，也可以加上主管姓名与称谓，如“人力资源部王涛总经理”。受
文者是领导个人一般由敬辞加姓名加职务组成，如“尊敬的刘云副部长”。 3.正文 建议书的正文部分一般应包括以下几部分内容。 提出工作建议的原因或出发点，便于有关领导接纳意见。 工作建议的具体事项。如果建议涉及多个方面或内容较多，应该分项陈述，分项陈述条目清楚，让读者一目了然，也便于领导掌握建议内容。这部分内容应该包括工作问题与建议改进措施两大部分。具体来说，正文部分应该包括问题表现与危害、问题原因分析，以及改进思路和措施等。 结尾部分可以表达建议者的愿望与要求。最后，以惯常敬语结尾。 4.落款 落款是写清楚建议者的部门和姓名及日期。 工作建议的写作注意事项 工作建议属个人文书，一般按照书
信格式进行安排与写作。 提出工作建议是工作性质，行文应该本着严肃认真的态度，力求内容客观真实，建议措施科学、合理、可行。 作为下级对上级的建议，行文语气要和缓，避免过度指责或口气强硬，反而不利于自己的建议被采纳。 行文语言要简洁精练，就事论事，不掺杂个人情绪喜好。 工作建议书参考范文 关于行政部工作制度改进与完善的建议 公司总裁办领导： 我是公司总裁办行政部信息网络主管刘德明，2008年12月9日入职现岗位，现工作已满一年。在这一年的工作过程中，我发现本部门工作缺乏效率，员工满意度低。经过个人认真调查与分析，认为主要原因在于行政部现行工作制度的缺失与不完善。现就个人的认识和建议提供给领导，以求尽快解决工作中现存问题，提升行政部工作效率，减少经
图书编校差错率，是指一本图书的编校差错数占全书 总字数的比率，用万分比表示。实际鉴定时，可以依据抽查结果对全书进行认定。如检查的总字数为10万，检查后发现两个差错，则其差错率为0.2/10000。 二、图书总字数的计算方法 图书总字数的计算方法，一律以该书的版面字数为准，即：总字数＝每行字数×每面行数×总面数。 ⒈除环衬等空白面不计字数外，凡连续编排页码的正文、目录、辅文等，不论是否排字， ⒉书 ⒊ ⒋用小号字排版的脚注文 字超过5行不足10行的，该面按正文满版字数加15%计算；超过10行的，该面按注文满版 5．封一、封二、封三、封底、护封、封套、扉页，除空白面不计以外，每面按正文满版字数的50%计算6．正文中的插图、表格，按正文的版面字数计算；插图占一面的，按正文满版字数的20%计算字数。 7．以图片为主的图书，有文字说明的版面，按满版字数的50%计算；没有文字说明的版面，按满版字数的20%8．乐谱类图书、地图类图书，按满版字数全额计 9．外文图书、少数民族文字图书，拼音图书的拼音部分，以对应字号的中文满 版字数加30%计算。 三、图书编校差错的计算方法 ⒈（1）封底、勒口、版权页、正文、目录、出版说明（或 凡例）、前言（或序）、后记（或跋）、注释、索引、图表、附录、参考文献等中的一般性错字、别字、多字、漏字、倒字，每处计1个差错。前后颠倒字，可以用一个校对符号改正的，每处计1个差错。书眉（或中缝）中的差错，每处计1个差错；同样性质的差错重复出现，全书按一面差错基数加1倍计算。阿拉伯数字、罗马数字差错，无论几位数，都计1个差错。 （2）同一错字重复出现，每面计1个差错，全书最多计4个差错。每处多、漏2 ~5个字，计2个差错， 5个字以上计4（3）封一、扉页上的文字差错，每处 计2个差错；相关文字不一致，有一项计1（4）知识性、逻辑性、语法性 差错，每处计2（5）外文、少数民族文字、国际音标，以一个单词为单位， 无论其中几处有错，计1个差错。汉语拼音不符合《汉语拼音方案》和《汉语拼音正词法基本规则》（GB／T 16159－1996）规定的，以一个对应的汉字或词组为单位，计1 （6）字母大小写和正斜体、黑白体误用，不同文种字母混用的（如把英文字母N错为俄文字母И），字母与其他符号混用的（如把汉字的〇错为英文字母O），每处计0.5个差错；同一差错在全书超过3处，计1.5（7）简化字、繁体字混用，每处计0.5个差 错；同一差错在全书超过3处，计1.5（8）工具书的科技条目、科技类教 材、学习辅导书和其他科技图书，使用计量单位不符合国家标准《量和单位》（GB 3100－3102—1993）的中文名称的、使用科技术语不符合全国科学技术名词审定委员会公布的规范词的，每处计1个差错；同一差错多次出现，每面只计1个差错，同一错误全书最多计3个差错。 （9）阿拉伯数字与汉语数字用法不符合《出版物上数字用法的规定》（GB／T 15835—1995）的，每处计0.1个差错。全书最多计1个差错。 ⒉标点符号和其他符号差错的计算标准
给公司的建议书范文 【篇一：公司建议书格式范文(共7篇)】 篇一：公司合理化建议书范本 公司合理化建议书范本 笔者私下诚恳进言，冷眼旁观，公司毫无制度可言。少数人的蛮横 无理代替了公司制度，他们确实为公司盈利，公司也默许他们疯咬，以此也就破坏了公司合理的竞争平台。从眼马前看这是上下互利臭 味相投，长远看这帮没素质的将会牵制公司的发展壮大。他们为什 么变成疯狗呢，就因为公司不正规，恶性循环。企盼领导高瞻远瞩，流氓思想岂能长久？何况还是泼妇无赖之徒！天天瞎招聘，好马拉 盐车，费力不讨好。公司这种状况，哪个人是被开除的？好人呆不 住被挤走，坏人行尸走肉无法无天。除了自己走的和被挤走的根本 就没来去的理由，你这是怎么个用人的？！ 我给好员工的建议：有利必争，有问题必反应。这公司没个制度保证，有些人变成了疯狗，老是人为制造问题，前面救火，后面纵火，毫无制度机制约束，总是犯着同样的问题，致使工作举步维艰，难 以开展。产生这种状况的原因和员工自己毫不相关。只要自己已经 尽力而为，和戴韩国手钏儿的疯狗一般见识犯不着！没素质的东西！上行下效！ 有句老话：公司不缺的就是人，离了谁地球照样转。这句话的前提 是什么？合理的运行机制和企业制度是基石。在此基础上，人就是 零件，废了就换。公司如果不完善规章制度，只知道靠少数业务强 手创收，他们的个人阴暗思想就代替了公司制度，人都是自私自利的，排挤他人，破坏公司整体竞争平台，最终牵制公司发展，早晚 完蛋！鼠目寸光，不学无术，上行下效，虚假伪劣！马上得天下不 能马上治天下，否则那些业务员老头老太太都是ceo级别的了！村 夫村妇，疯咬疯斗，和农村大娘们儿无赖扒手有什么区别？！ 据领导说公司的业务员不属于任何人，但是疯狗只维护自己盘子里 的骨头，不是自己的骨头谁管那一套？自己打自己嘴巴，领导自己 不立信没脸说那些斩钉截铁的话！！疯狗护的是自己盘子里的食物，领导强调的是食物都是自己的，疯狗的行为最终会使领导失去所有 食物，离心离德，树倒猢狲散不远矣！ 注释： 好马拉盐车——
2013年“出版物质量保障年” 图书编校质量检查工作细则 为做好2013年“出版物质量保障年”检查活动，统一和规范对中小学教辅图书、文化科普类图书和少儿图书编校质量的检查标准，特制定本检查工作细则。 一、检查的范围 1. 对象： 各出版社2012年出版的中小学教辅图书、文化科普类图书、少儿图书。（出版时间以版本记录页标明的时间为准） 2. 内容： 正文、封面（包括封一、封二、封三、封底、勒口、护封、封套、腰封、书脊）、书名页、前言（或序）、后记（或跋）、目录、插图及其文字说明等。 3. 方法： 每种图书正文部分的抽查必须为内容连续且不少于10万字（版面字数），其中设有答案部分的图书（重点为教辅类图书），原题与对应答案为连续内容，全书版面字数不足10 万字的必须检查全书。 二、检查的依据 1. 法律、法规、规章 《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国国家通用语言文
字法》《出版管理条例》《图书质量管理规定》及其附件《图书编校质量差错率计算方法》《出版物汉字使用管理规定》等。 2. 标准、规范 《简化字总表》、《第一批异体字整理表》、《第一批异形词整理表》（GF 1001—2001）、《新旧字形对照表》、《现代汉语通用字表》、《汉语拼音正词法基本规则》（GB/T 16159—1996）、《标点符号用法》（GB/T 15834—2011）、《出版物上数字用法》（GB/T 15835—2011）、《量和单位》（GB 3100～3102—1993）、《图书书名页》（GB/T 12450—2001）、《图书在版编目数据》（GB/T 12451—2001）、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》（GB/T 28039—2011）、《中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分）》、《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714—2005）等。 专业术语以全国科学技术名词审定委员会公布的名词或国家及部颁标准、规范、规程中采用的术语为准。 三、检查的要点 （一）内容质量检查要点 1.内容是否违反《出版管理条例》第二十五条、第二十六条规定。 2.是否含有需要重大选题备案或专项报批的内容，是否按相关规定履行了备案或报批程序。 3. 教辅图书出版单位是否具有中小学教辅材料出版资质。（以相关资质颁发日期为准） 4.内容是否科学严谨，传授的知识、概念是否正确。 5.教辅和少儿图书内容是否适合相应年龄段读者的文化水平、理解
如何正确审稿 1、不要因为写作水平差就随便拒稿。 2、不要故意写作者没有做什么实验或模拟而拒稿。很多人做研究时，都喜欢把问题简化，尽量减少干扰因素。只要作者针对某个因素进行了透彻的研究，千万不能因为没有考虑某些方面而拒稿。比如做材料研究时，由于很多材料非球形，但做数值模拟时为了简化，将材料作为球形来研究，只要利用球形得到的结果真实，有新意，就接受。在审稿意见里建议作者继续做非球形材料。 3、炒冷饭的一定要拒稿。为了文章数量，将自己很多发表了的论文加以整理，没有任何新的工作的稿子一定要坚持拒稿。 4、不要嫉妒新人的成果而拒稿。 5、不能因为反对自己的观点而拒稿。 模板：审稿意见 The paper presents an application of reassigned wavelet scalogram for rotor system fault diagnosis. It is a topic of interest to the researchers in the related areas but the paper needs very significant improvement before acceptance for publication. My detailed comments are as follows: 1. The wavelet method (reassigned wavelet scalogram) used in the paper works very well for the underlying fault diagnosis problem. On the other hand, this wavelet method is a well-established method, and the present research is a direct application of this method without new contribution in methodological research. 2. For the above reason, the presentation should be focused on the results. Unfortunately, the presentation is far from acceptable for publication. The material was not properly organized and it is strongly suggested that the authors check carefully the English writing and use standard terminologies in the technical area. 3. The title of the paper should be more specific since numerous studies have been done on the fault diagnosis of rotor systems using wavelets and time-frequency methods. Also, remove the word "research". 一般审稿意见至少要包含三条： （1）简要描述论文研究内容和意义，并作出评价。对于其比较好的部分，要给于肯定。 （2）针对文章中的内容和结果，指出其具体的不足之处，并谈谈你的看法。文章的不
自费出书注意事项——北京三鼎甲图书公司 因为大多数作者都是第一次出版图书，我们就出版过程中常见问题做些说明，以减少不必要的误解。 1.字数和页码之间的关系。 我们在用字数估算页码的时候，采用国家印刷标准的5号字体为准，如果您用其他字体，或者不按照我们标准格式排版，多余出来的页码产生的额外费用，由作者自己承担。 以下为标准格式：（诗歌剧本类按实际页码） 开本成品尺寸行数和字数字数备注大32开本210*145毫米28行*28个字 2.5万字（32页） 小16开本240*170毫米30行*36个字 1.6万字（16页） 正度16开本185*260毫米35行*41个字 2.3万字（16页） 大度16开本210*285毫米42行*44个字 3.0万字（16页） 以上字数都是包含了空格，所以在WORD里面统计字数的时候，用包含空格方式计算。表格和图片类另外折算，最好的办法就是自己的WORD里面大致调整后预估下，这样不易发生误解。 2.关于排版： 排版是件辛苦的事，排版一次耗费几天时间，所以作者给我们的稿件最好是终稿，如果不是终稿导致的文件重新排版将额外收费，32开本和小16开本每页加收3元；正度16开本大度16开本每页加收5元，反复修改5次以上视为重新排版。 3.关于封面设计： 封面设计也是件很辛苦的事，我们的设计都很优秀，但是人的审美确实千差万别，所以在设计之前，最好把您的审美告诉我们，最好的方法就是去当当网找您喜欢的类型的封面，发给我们，这样我们就大致知道了您的审美趣味。正常都是设计2稿，如果要求修改4次以上，会有额外的费用。 4.关于审稿： 审稿的最好流程是：交给我们稿件后作者先不要参与到审稿中去，等我们三审后交付您稿件后，您再审稿，这样不会乱。 5.关于用纸和工艺 如果没有特殊说明，我们采用的纸张为封面250克铜，内文70克轻型，无线胶装，覆亚膜。需要特殊工艺的另外收费，请咨询业务人员。 6.关于物流： 如果作者要把书送往多个目的地（2个以上），需要额外支付费用，具体费用视距离计算。 1
倡议书的格式范文6篇 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。本文是为大家整理的倡议书的格式f范文，仅供参考。 一、倡议书的写作要点 倡议书是常用文体之一。那些针对社会生活中的实际问题，或是为了完成某些重大的任务由个人或集体带头提出些合理化建议的措施，向公众发出一些公开性的号召，将这些以信件形式书写出来，就是倡议书。如成立学雷锋小组的倡议，开展献爱心活动的倡议等。 理由 倡议书是种能起重大作用的特殊书信。如针对社会生活中实际问题的倡议，能引起人们对社会现象的关注，激发大家一起去解决它的热情。例如有个学校里的新生中，来了个坐三轮车上学的残疾学生，同学们看到家长天天推车来送他上学时，只投过去看希罕的目向外张望，他家的大人没按时来接他。一个高年级叫沈柏生的同学发这才发现，这残疾同学的父母都不在了，他是由奶奶抚养的。每天接送他的，并不是他的家长，而是他的邻居。沈柏生心里充满了对这个残疾同学的同情和关心，在学校贴出一份倡议书，倡议成立友爱护送队，每天负责接送这个残疾同学。学校领导以此为典型，开展送温暖活动，学校也因此出现新气象。可见，合理的倡议能够号召向先进学习，推广和传播先进的经验，能激发上进的热情，促进团结，能动员大家的力量，去完成重要的任务，推动社会主义物质文明和精神文明的建设。所以，学会写倡议书是十分有意义的事情，何况，它也是训练写应用
文的途径之一呢? 二、倡议书的写法、格式 首先，倡议书有自己的格式。一般分为标题、正文、署名、日期四部分。标题有的直接写"倡议书"三字，有时要点明倡议的核心事情，如"关于开展献爱心活动的倡议"等等。正文部分，有的写称呼，有的不写称呼，但必须写清楚三点：一是倡议做什么事?二是为什么要做这些事?即讲清目的和意义。三是怎么去做，提出初步设想。署名是署倡议者的名称和姓名，日期是发倡议的日子。 倡议书有无效果就看倡议的事情有无价值，这部分是否写得 能服人，能感人了。 其次，倡议既要有先进性，又要有可行性。如上述沈柏生同学发的倡议，就有先进性，青少年应关心残疾人，也有可行性，即同学们努力能做好的。这是一份倡议书能不能起作用的重要原因。第三，倡议书应写得情理并重，富有号召力。一份好的倡议书应说之以理，动之以情，使人读后能被你的理由说服，能被你的感情打动，这是倡议书的号召力的内在因素。同时，也要在语言上下功夫，有几句能深深地震撼别人心灵的话。 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写"倡议书"三个字。 另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如"把遗体交给医学界利用的倡议书"。
2013年“出版物质量保障年” 图书编校质量检查工作细则 为做好2013年“出版物质量保障年”检查活动，统一和规范对中小学教辅图书、文化科普类图书和少儿图书编校质量的检查标准， 特制定本检查工作细则。 一、检查的范围 1. 对象： 各出版社2012年出版的中小学教辅图书、文化科普类图书、少儿图书。（出版时间以版本记录页标明的时间为准） 2. 内容： 正文、封面（包括封一、封二、封三、封底、勒口、 护封、封套、腰封、书脊）、书名页、前言（或序）、后记（或跋）、 目录、插图及其文字说明等。 3. 方法： 每种图书正文部分的抽查必须为内容连续且不少于10万字（版面字数），其中设有答案部分的图书（重点为教辅类图 书），原题与对应答案为连续内容，全书版面字数不足 10 万字的必 须检查全书。 二、检查的依据 1. 法律、法规、规章 《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《出版管理条例》《图书质量管理 规定》及其附件《图书编校质量差错率计算方法》《出版物汉字使用 管理规定》等。 2. 标准、规范 《简化字总表》、《第一批异体字整理表》、《第一批异形词整理 表》（GF 1001—2001）、《新旧字形对照表》、《现代汉语通用字表》、 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
建议书怎么结尾范文 建议书格式 建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。 (一)标题。一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于***的建议书”。 (二)称呼。建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。 (三)正文。建议书正文由以下三部分构成： 第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。 第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。 第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。 (四)结尾。结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。 (五)落款。落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。 倡议书格式
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题。倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容 和文种名共同组成。如“*****的倡议书。” (二)称呼。倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 (三)正文。正文内容一般包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的。倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 (四)结尾。要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 图书画册自费出版合同协议(含风险提示与注意 事项) 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
出版社，以下称甲方； _______________ ,以下称乙方。 甲乙方经协商一致，订立本合同，共同信守执行。 风险提示：自费出版由作者自负盈亏，出版商在作者交付的出版费用中获取少量的出版利润，如代理作者发行也获取部分发行利润。自费出版在国内外都存在，自费出版工作多由民营出版商承担。自费出版同样是经过国家相关部门审批的正式出版物，内容经过编辑变成出版物的一种行为或过程。它一般分为选题、组稿、编辑、出版、印刷、发行”这些环节。我国大陆出书程序严格，先报选题、再行三审三校质量抽检、一本书的问世首先要依据〈〈出版管理条例》报省一级新闻出版局审批，获批后还须报国家新闻出版总署备案。 第一条甲方同意将乙方的〈〈》书稿列入甲方年自费出版计划。 第二条乙方在年月日前将完整的书稿交付甲方，并保证书 稿质量，文责自负。 第三条甲方负责对书稿进行质量检查，如发现书稿含有〈〈出版管理条例》第二十五条 所禁止的内容，应在接到书稿的个月内将书稿退还乙方，不予出版，本合同失效。 风险提示：目前市场上图文并茂的图书越来越多，不同来源渠道的图片在使用上存在不同的法律风险。首先，图片由作者提供的，如果图片是作者自己创作的，要注意审查其真伪，如果不是作者自己创作的，需要图片版权人授权。对于没有授权手续的图片，一定要认真核查清楚其版权情况，合法使用。其次，图片由图片公司提供的，在确认该公司对图片拥有著作权的前提下，与图片公司签订图片使用协议。协议中要明确图片作品的著作权归属，许可使用范围与方式、图片权利瑕疵担保责任等内容。 第四条甲方接到书稿个月内完成其编辑加工、复审、终审、封面设计和版式设计，以后并承担校对、书籍订价及质量检查工作。 第五条乙方负责出书的全部费用，并按标准向甲方予付下列款项: 暂定：书稿字数为万字, 总码洋为元/册X : 元
坚持每天取得一点点进步，就能获得人生的进步。下面请大家来看看小编辛苦为大家准备的《建议书的格式及范文》两篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们的作文栏目。 篇一：建议书的格式及范文 亲爱的环保局局长： 自从改革开放以来，我们国家科技。经济等多个方面的技术变得越来越好了，但也正是为这几个方面，使地球的环境变的越来越差。近几年来，水体。大气层。土壤。固废不断的被污染，导致臭氧层被破坏，还使沙尘暴。酸雨。海啸。地震。台风。雪崩。龙卷风等多种自然危害不断地袭卷世界各的，我相信在这样下去的话，地球一定会被破坏，试问，如果地球被破坏了，我们还能去哪里？是的，有许多大人言不惭地说：“地球被破坏了，我们人类还可以移居到别的星球上去吗？”但本单元的第13课《地球只有一个》的里面已经明确的告诉了我们，人类只有一地球，至今为止，还没有找到一个类似的星球。如果哪一天地球上的所有资源都用光了，臭氧层没了，我们的末日就降临了。所以，为了地球不被遭到破坏和我们的未来着想，我向您提出几点建议，希望你能认可： 1、保护环境，先搞好绿化。我希望世界上的每一个人一年种一棵树。 2、把工厂排出的污水净化，在流向庄稼地和河流。 3、汽车应尽早使用太阳能汽车，不排尾汽，不污染环境。 4、要做到低碳又环保的生活。 在大自然的世界里，除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。别让眼泪成为地球上的一滴水，别让拍卖会上卖的物品是地球上的最后一瓶空气和最后一株小草，所以我们要带动身边所有的人，要保护动物。保护蓝天。保护地球。保护绿色。珍惜生命，珍爱我们的每一个朋友，让每一滴水都变的清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。让保护环境的行为成为我们的家常便饭，让保护动物的口号传遍世界各的！ 篇二：建议书的格式及范文 环保局的叔叔阿姨们： 您们好！ 我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生，我在我的家乡已经整整生活了13年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。 不知您们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，许多树木都被大量地砍伐了，那一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。
建议书格式及注意事项 编者按：本文适合中小学学生使用。为标准建议书写作指南。本文由华语网（）程泳淋创作。 建议书是人们针对社会生活各个方面存在的问题向有关部门反映情况并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。 写建议书，首先要写清楚存在的问题，然后说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。 建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人的姓名（或提出建议的团体的名称）和日期。 根据上文我们已经知道，建议书包括标题、称呼、正文、结尾、落款五个部分。下面我们具体来谈一谈建议书的格式。 标题：标题写在首行正中。可以直接写上“建议书”三字，也可以写上建议的内容。比如：“关于保护XX河的建议”。 称呼：标题下另起一行顶格写，并加上冒号。称呼是受文单位的名称或个人的姓名，也就是你给谁提建议就写谁。 正文：在称呼下面另起一行空两格写。首先阐明提建议的缘由，这样有助于建议的采纳。其次要写清存在的问题，说明产生问题的原因。最后提出解决问题的办法。公务员之家: 结尾：格式和书信一样。 落款落款要署上建议人或团体名称与日期。 注意事项： ①受建议人要写清楚，否则不知给谁提的建议，谁会采纳呢？ ②提出建议的原因要具体，目的要说明，这样受文单位或个人会更容易考虑你的建议的合理性，更容易采纳你的建议。 ③建议内容可以分条列出。 ④用语要谨慎虚心，不用命令语气。
感谢您的阅读。 祝语：流泻的月光，笼罩着浓浓的思念，倾泻了一地的氤氲，洁白的光辉，是我真切的祝福，轻轻洒落在你的四周，愿平安，好运包围着你，愿快乐，幸福伴随着你。
图书室借阅须知 一、读者借阅书籍前应先在图书借阅登记册上登记好图书编号、图书名称、借阅和归还时间、借阅时间以及借阅人姓名等相关信息。 二、保持阅览室安静，禁止在阅览室内喧哗。 三、图书阅览室是重点防火单位，严禁在阅览室内吸烟。 四、保持室内清洁卫生，禁止随地吐痰，乱扔废弃物。 五、爱护阅览室内设施和书籍，严禁随意涂抹刻画和破坏设施。违者 将视污损及破坏程度予以赔偿、罚款处理。 六、每次借书应自觉和及时归还，借阅时间为30天，借书以后在一 个月之内将图书自行放到阅览室的原位，并在图书借阅登记册上填写还书相关信息，方便他人借阅和图书阅览室的日常管理。 七、保持和维护室内秩序，不抢占阅览座位，不随意挪动阅览桌椅。 八、禁止在阅览室内进餐、吃零食等。 九、借到书刊资料时，应仔细检查是否有掉页、刻画、污损等情况，如发现应立即声明并将情况报给图书管理员。 借阅须知
阅览须知 〃凭本人读者卡在各阅览室阅览书刊资料，须刷卡确认有效后方可入内。 〃阅览室的书刊资料仅供室内阅览。 〃阅览开架图书，每次限取四册；阅览开架报刊，每次限取1种/1年，阅后放在指定地点，请勿自行归架。 〃阅览闭架书刊资料，须填写索书单，交由工作人员提取，阅毕归还，请勿随意乱放。 〃由工作人员提取书刊资料。书到出纳台而不取书刊者须交纳违约金0.03元/册。基藏库书刊须当日归还，逾期归还须交纳违约金0.05元/册/日。 〃阅览室的书刊资料未经许可, 不得擅自携出室外，私自将书刊资料夹带出室者，按偷窃行为处理。 外借须知 〃外借图书须持本人持有借书卡。 〃中文图书每次限借3册，借期为31天。如无人预约，方可续借1次，续借期为31天。外文图书每次限借3册，借期为31天，不提供续借服务。 〃借到图书时，应仔细检查是否有掉页、刻画、污损等情况，如发现应立即声明并请工作人员盖章。归还时如发现未经工作人员盖章的污损情况，按违规处理办法中有关规定执行。
图书编校质量差错率计算方法 一、图书编校差错率 图书编校差错率，是指一本图书的编校差错数占全书总字数的比率，用万分比表示。实际鉴定时，可以依据抽查结果对全书进行认定。如检查的总字数为10万，检查后发现两个差错，则其差错率为0.2/10000。 二、图书总字数的计算方法 图书总字数的计算方法，一律以该书的版面字数为准，即：总字数＝每行字数×每面行数×总面数。 ⒈除环衬等空白面不计字数外，凡连续编排页码的正文、目录、辅文等，不论是否排字，均按一面满版计算字数。分栏排版的图书，各栏之间的空白也计算版面字数。 ⒉书眉（或中缝）和单排的页码、边码作为行数或每行字数计入正文，一并计算字数。 ⒊索引、附录等字号有变化时，分别按实际版面计算字数。 ⒋用小号字排版的脚注文字超过5行不足10行的，该面按正文满版字数加15%计算；超过10行的，该面按注文满版计算字数。对小号字排版的夹注文字，可采用折合行数的方法，比照脚注文字进行计算。 5．封一、封二、封三、封底、护封、封套、扉页，除空白面不计以外，每面按正文满版字数的50%计算；版权页、书脊、有文字的勒口，各按正文的一面满版计算。 6．正文中的插图、表格，按正文的版面字数计算；插图占一面的，按正文满版字数的20%计算字数。 7．以图片为主的图书，有文字说明的版面，按满版字数的50%计算；没有文字说明的版面，按满版字数的20%计算。 8．乐谱类图书、地图类图书，按满版字数全额计算。 9．外文图书、少数民族文字图书，拼音图书的拼音部分，以对应字号的中文满版字数加30%计算。 三、图书编校差错的计算方法 ⒈文字差错的计算标准 （1）封底、勒口、版权页、正文、目录、出版说明（或凡例）、前言（或序）、后记（或跋）、注释、索引、图表、附录、参考文献等中的一般性错字、别字、多字、漏字、倒字，每处计1个差错。前后颠倒字，可以用一个校对符号改正的，每处计1个差错。书眉（或中缝）中的差错，每处计1个差错；同样性质的差错重复出现，全书按一面差错基数加1倍计算。阿拉伯数字、罗马数字差错，无论几位数，都计1个差错。 （2）同一错字重复出现，每面计1个差错，全书最多计4个差错。每处多、漏2 ~5个字，计2个差错， 5个字以上计4个差错。 （3）封一、扉页上的文字差错，每处计2个差错；相关文字不一致，有一项计1个差错。 （4）知识性、逻辑性、语法性差错，每处计2个差错。 （5）外文、少数民族文字、国际音标，以一个单词为单位，无论其中几处有错，计1个差错。汉语拼音不符合《汉语拼音方案》和《汉语拼音正词法基本规则》（GB／T 16159－1996）规定的，以一个对应的汉字或词组为单位，计1个差错。 （6）字母大小写和正斜体、黑白体误用，不同文种字母混用的（如把英文字母N错为俄文字母И），字母与
篇一：倡议书格式和范文 倡议书格式和范文 倡议就是倡导、建议。倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开建议性的专用书信。如提议开展抢救国宝大熊猫的倡议书；给希望工程捐款的倡议书等。这些号召性的书信或公诸报端，或张贴校园，都是倡议书的范例。 倡议书的特点具体来讲具有以下几个方面： (一)倡议书的群众性 倡议书不是对某个人、某一集体、或某一单位而言的，它往往面向广大群众，或对一个部门的所有人发出，或对一个地区的所有人发出，甚至向全国发出。所以其对象广泛的群众性是倡议书的根本特征。 (二)倡议书对象的不确定性 倡议书是要求广大群众响应的，然而其对象范围往往是不定的。它即便是在文中明确了自己的具体对象，但实际上有关人员可以表示响应，也可以不表示响应，它本身不具有很强的约束力。而与此无关的别的群众团体却可以有所响应。 (三)倡议书的公开性 倡议书就是一种广而告之的书信。它就是要让广大的人民群众知道了解，从而激起更多的人响应，以期在最大的范围内引起共鸣。 倡议书遵循书信的一般格式，又有自己的特点。一般而言，分为向谁倡议，倡议什么，谁倡议的，以及倡议日期等几个部分，同一般专用书信差不多。特点在于第一行不写称呼，而是写倡议题目，如“关于抢救国宝大熊猫的倡议”、“关于成立学雷锋小组的倡议”等。接着在另起一行的顶格处写号召的对象。但称呼不像书信那么实指，而是泛指。有时也可以不写称呼，而直接写正文。 倡议书 全校师生： 今年我国长江流域和嫩江流域，发生了建国以来的特大洪水，给国家造成了巨大的财产损失，给灾区人民的生活带来极大不便。在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”是共产主义精神的体现。我们倡议全校师生捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。“一分钱，一件衣”，钱物有价，情义无价，贵在大家的支持。希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民作出奉献。 篇二：建议书写作格式及范文 一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。 (一)标题标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。 (二)称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。 (三)正文建议书正文由以下三部分构成： 第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。 第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。 第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。 (四)结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。 (五)落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。
倡议书格式及注意事项 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。 (二)称呼 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 (三)正文 倡议书的内容需包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰
明确，一目了然。 (四)结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (五)落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 注：字体；宋体，字号；五号。 范例： 倡议书——积极投身光彩事业 实现共同富裕是建设有中国特色的社会主义的崇高理想，也是每一个先富起来的民营企业家的光荣职责。我们参加市工商联八届三次常委扩大会议的民营企业家代表，坚决响应全国10名民营企业家和山东省17名民营企业家的倡议，积极投身光彩事业行列。在此，我们向全市的个体工商户、民营企业的经营者倡议：积极投身到帮助落后乡、村群众走共同富裕之路的光彩事业中来，献一份爱心，做一份贡献。 选择我市一个经济比较落后的乡，帮助改善教学条件，提高教学质量，培养"四有"人才；提供经济技术咨询，传授经营管理经验，扶持乡村经济发展；开发利用当地资源，发展生产，拓展销路，互利互惠，共同富裕。 我们发起人郑重宣誓：我们将竭尽全力投身到这一光彩事业中来，切实认真地办成几件实事。 让我们与落后乡、村的父老乡亲携起手来，共创美好未来，同走富裕之路。让我们的事业更光彩！ 发起人：XXX X年X月X日
书稿编著的相关注意事项 一．编著的指导原则 1. 理论与实际相结合，特别是要将最新的研究成果和来自实践总结的最新实例编入图书当中，体现创新性、独到性和现实性的编著特色，这同样是避免著作权纠纷的一个有效方式。 2. 在进行教材类书籍的编写时，全书字数的安排要适合一般院校开设本课程的课时数，避免书本内容与教学进度的冲突。 二．编著的整体要求 1 书稿的组成 一部完整的书稿包括纸质稿和电子稿两个部分，其中纸质稿通常按顺序由书名页、内容简介、序、前言、目录、正文（含图表）、附录、参考文献、符号表、索引等组成，电子稿包含纸质稿的全部内容以及图片的原始数据。 1.1 书名页 书名页应列出书名、著作责任人姓名，并注明著、编著、编、译、编译，以及其他需要排印的文字（卷次、版次）。如为丛书（或系列书），还应列出丛书名。著作责任人在3人以内（含3人）时，全部署名。多于3人时，限为主的3人以内，后加“等”字；最好以主编署名，其他人可在扉页上增署或按实际贡献在前言中说明。如为丛书，丛书责任人的名单安排，由出版社与作者共同协商处理。全部责任人的名单及排序需另文并全体签字认可。翻译稿要求列出原作者国籍（加括号置于作者姓名前）、姓名（可用原文）及译者姓名。 著作责任人可提供封面参考图样或提出对封面设计的要求与建议。 1.2 内容简介 作者应提供内容简介。内容简介应写明本书的内容梗概、主要特点和读者对象，内容简介言简意赅但本身应当翔实反映图书具体写作信息，字数为300字左右。 1.3 序、前言 前言由作者或主编所写，用以说明本书的编写意图、中心内容、特点、适用范围、作译者分工、致谢等，1200字左右；约请专家、名人撰写的推荐意见一般称为序，放在前言之前，主要是对本书进行评价和推荐，介绍作者和书中内容所涉及的事项；译著除译出原书前言外，一般应有译者序，放在原书前言之前。