北京师范大学毕业生《就业推荐表》/《就业协议书》更换(补发)申请表
注：
1、中心将视情况在新的就业推荐表或协议书右上角注明“遗失补发”或“污损换发”字样；
2、毕业生按照学生就业与创业指导中心签署的发放时间领取新推荐表或协议书，不得提前领取。
北京师范大学学生就业与创业指导中心制表
法的生命在于实施。然而由于法律天生就具有一定的滞后性，这就导致了法律当中的一些规范难以完全适应社会发展的要求。在互联网技术快速发展的当下，法律规范对于科技发展的适应更为重要。 （一）经销商与买家间的买卖合同关系 1、买卖合同的订立与成立 2、买卖合同的履行 履行是买卖合同的核心，经销商与买家的买卖合同的履行主要涉及经销商义务、买家义务、标的物所有权的转移等问题。 （二）经销商与分销商、分销商与买家间买卖合同关系 动产物权的设立和转让，自交付时发生效力，但法律另有规定的除外。在经销商、分销商与买家的买卖合同关系中，标的物并不经过分销商，而是直接由经销商交付给买家，在此期间所有权发生两次转移：第一次是经销商基于与分销商的让与合意将标的物交付给买家，买家取得标的物占有后，分销商取得标的物所有权；第二次是基于分销商与买家之间的让与合意，买家已经占有标的物，故买家直接取得标的物所有权。 （一）委托合同的订立、成立与代理授权 代购人在朋友圈上发布信息，声称自己可以代购某种或某地区的商品，或买家主动寻找代购人请求其为自己代购商品，经过多次互动，代购人与买家订立委托合同，代购人为买家购买指定商品，买家向其支付劳务报酬。与此同时，买家授权代购人代理权，允许其代替自己购买指定商品。 （二）委托合同的履行 代购人与买家间委托合同的标的是购买指定商品的特定行为，而在代购人履行义务时，往往不会使用买家的名义，所以实质上代购人的履行行为属于间接代理行为。依据交易习惯和当事人意思推定，代购人与买家间的委托合同隐含预立的占有改定条款。即当代购人从卖家处取得标的物占有的同时，买家基于占有改定协议与让与合意取得该商品所有权，代购人应当及时将该标的物交付予买家。 三、结语 参考文献 [1]罗斯科庞德，邓正来译.法理学[m].中国政法大学出版社，1990. 作者简介 吴正阳（1994-），男，满族，黑龙江哈尔滨，法学本科，单位：西南政法大学，研究方向：法学。 周猷（1995-），男，壮族，广西崇左，法学本科，单位：西南政法大学，研究方向：法学。 李荻（1995-），女，汉族，吉林磐石，法学本科，单位：西南政法大学，研究方向：法学。 刘晨晖（1995-），女，汉族，河南清丰，法学本科，单位：西南政法大学，研究方向：法学。
教育心理学》作业 选择题（每题1分，共15题） 1、由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是( )。B A. 形式训练说 B. 共同要素说 C. 概括化理论 D. 关系理论 2、心理练习对动作技能的影响是( )B A. 对技能的改进没有帮助 B. 取决于任务的性质 C. 有显著作用 D. 不明确 3、由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫( )A A. 道德情绪 B. 道德情感 C. 道德情操 D. 道德意志 4、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )B A. 学习动机 B. 认知内驱力 C. 自我提高内驱力 D. 附属内驱力 5、为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫( )A A. 才能 B. 一般能力 C. 天才 D. 特殊能力 6、教师期望效应是由( )研究发现的。C A. 皮格马里翁 B. 勒温 C. 罗森塔尔 D. 夸美纽斯 7、关于道德评价能力发展的一般趋势，下面哪个描述是不正确( )B A. 从他律到自律 B. 从动机到效果 C. 从别人到自己 D. 从片面到全面 8、提出道德发展的“三期六段论”的心理学家是( )C A. 皮亚杰 B. 布鲁纳 C. 科尔伯格 D. 班图拉 9、小学时期，最为突出的内驱力是( )C A. 自我提高内驱力 B. 认知内驱力 C. 附属内驱力 D. 以上答案都不正确 10、下面所列的哪一种因素所引起的动机属于外部动机( )D A. 需要 B. 学习兴趣 C. 求知欲 D. 竞赛 11、采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）D
A. 皮亚杰 B. 斯陶布 C. 章志光 D. 柯尔伯格 12、马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是需要。（）B A. 归属 B. 自我实现 C. 尊重 D. 生理 13、一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）A A. 努力程度 B. 能力高低 C. 任务难度 D. 运气好坏 14、为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（）D A. 权威者 B. 告状者 C. 指导者 D. 协商者 15、自我形象受到空前关注是在（）C A. 小学阶段 B. 初中阶段 C. 高中阶段 D. 大学阶段 简答题（每题2.5分，共2题） 简述记忆的主要规律。 记忆的主要规律有：①目的律：记忆的目的任务越明确、越具体，记忆效果越好。②操作律：当记忆材料成为学习者活动、操作的直接对象时，记忆效果好。③理解律：在理解基础上记忆效果好。④特征律：不同性质、不同数量和不同部位的材料，记忆效果不同。⑤态度律：记忆者有强烈的自信心、主动积极的态度，记忆效果好。⑥相关律：凡对个体具有重大意义、符合需要、能引起兴趣和强烈情绪体验的材料，记忆效果好。⑦联想律：正确运用各种联想，能提高记忆效果。等等。 小学生自我评价发展的特点是什么？ （1）自我评价由“他律性”向“自律性”发展。（2）从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展。（3）从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价。（4）从正确评价别人的行为向正确评价自己的行为发展。 论述题（每题5分，共2题） 试论述增进儿童心理健康的途径。 增进儿童心理健康的途径有：①帮助学生树立正确的人生观。②注意用脑卫生。如用脑时间不宜过长，有节律用脑，合理安排课程等等③培养健全的情绪生活。具体又可以从以下方法进行；a培养全面的自我评价能力与自我接纳的态度；b创造良好的气氛；c培养幽默感；d教育学生调控自己的情绪④培养良好的人际关系。⑤进行适当的性教育。
单项选择题1、我国义务教育法规定的义务教育入学年龄是 A. 5岁 B. 6岁 C. 7岁 D. 8岁 单项选择题2、学校及其他教育机构有别于企业组织的根本性特点是 A. 世俗性 B. 平等性 C. 公益性 D. 民主性 单项选择题3、根据我国侵权民事责任的归责原则，学校事故一般适用 A. 过错责任原则 B. 过错推定原则 C. 公平原则 D. 无过错责任原则 单项选择题4、我国法律所称的未成年人指的是 A. 14岁以下 B. 已满14未满16岁的 C. 已满16岁未满18岁的 D. 18岁以下的 单项选择题5、正在学校接受教育的未成年人的法定监护人是 A. 父母 B. 爷爷奶奶 C. 学校 D. 成年哥哥姐姐 单项选择题6、我国义务教育经费来源的主渠道是 A. 国家财政拨款 B. 城乡教育费附加 C. 社会集资、捐资 D. 教育专项资金 单项选择题7、根据《教师法》的规定，我国教师的身份定位是 A. 公务员 B. 雇员 C. 公务员兼雇员 D. 专业人员 单项选择题8、我国义务教育的办学主体是 A. 国家 B. 企业 C. 事业单位 D. 中小学校 单项选择题9、在我国，法律效力仅次于国家法律的是 A. 国务院制订的行政法规 B. 省级人大制订的规范性文件 C. 最高人民法院制订的规范性文件 D. 各级国家行政机关制订的规章 单项选择题10、教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的 A. 职业认定制度 B. 职业许可制度 C. 职业审核制度 D. 职业监督制度 本题参考答案： B 单项选择题11、下列不属于义务教育特征的是 A. 国家强制性
B. 普及性 C. 终身性 D. 免费性 单项选择题12、目前，我国中小学校实行的是 A. 党委领导下的校长负责制 B. 董事会领导下的校长负责制 C. 校务委员会制 D. 校长负责制 本题参考答案： D 单项选择题13、开除学籍处分适用于 A. 幼儿园学生 B. 初中学生 C. 高中学生 D. 小学生 单项选择题14、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于 A. 企业法人 B. 机关法人 C. 社会团体法人 D. 事业单位法人 单项选择题15、若全国人大常委会审议并通过一项教育法律议案，同意该议案通过的委员数至少应占全体组成人员中的 A. 三分之一 B. 二分之一 C. 四分之三 D. 三分之二 本题参考答案： B 单项选择题16、国务院制定的规范性文件属于 A. 行政法规 B. 政府规章 C. 地方性法规 D. 自治条例和单行条例 单项选择题17、《中华人民共和国教师法》颁布的时间是 A. 1986 B. 1993 C. 1995 D. 1998 本题参考答案： B 单项选择题18、我国教师申诉制度建立的法律依据是 A. 教育法 B. 义务教育法 C. 民法通则 D. 教师法 单项选择题19、下列选项中，丧失教师资格的行为是 A. 受剥夺政治权利处罚的 B. 过失犯罪的 C. 骗取教师资格的 D. 品行不良、影响恶劣的 单项选择题20、1995年制定的有关教育的法律是 A. 中华人民共和国教育法 B. 中华人民共和国高等教育法 C. 中华人民共和国职业教育法 D. 中华人民共和国义务教育法 单项选择题21、
所有权保留买卖合同中孳息归属问题之思考 陈刚 （惠州学院经济管理系，广东惠州 516007） [摘要] 在所有权保留的买卖合同标的物归属问题上，我国学界有不同认识。这种分歧主要源于在两种不同意义上使用“交付”一词的结果，“交付主义”的孳息归属判断规则是科学的。 [关键词] 所有权保留；孳息归属；交付主义 Thinking about Yield Attributable to Retention of Title Contract of Sale CHEN Gang （Department of Economics and Management ,Huizhou University ,Huizhou 516007,china ）Abstract：Retained in the contract for the sale of ownership on the ownership of the subject matter, has a different understanding of China's scholars. This difference mainly stems from two different sense in using the "delivery" is the result of "delivery ism" to determine the yield attribution rules of science. Keywords：retention of title; yield attributable;delivery doctrine 1 孳息概述 1.1孳息概念 孳息是民法中的一个法律概念，它指由原物所产生的额外收益。根据民法，孳息分为天然孳息和法定孳息。天然孳息是指依据物的自然属性而衍生的额外收益，比如树上的果子，羊身上的羊毛等。法定孳息是指因法律关系而得到的额外收益，比如房屋租金，投资所得分红等。 1.2买卖合同中标的物所有权、风险责任承担及孳息归属的相关法律规定 1.2.1《合同法》中的相关规定。 第一、标的物所有权的转移 买卖合同的标的物，除法律另有规定或当事人另有约定外，自交付时起发生所有权转移。 第二、标的物的风险责任承担 标的物风险责任负担，是指履行买卖合同过程中发生的标的物意外毁损灭失的风险由哪一方当事人负担。在买卖合同中，对于债务不履行或不协助履行，标的物的风险通常由有过错一方负担。在标的物非因不可规责于双方当事人的原因而发生意外毁损灭失的情况下，根据我国合同法规定，风险负担按交付原则确定。具体来说，即标的物毁损灭失的风险，在标的物交付之前由出卖人承担，交付之后由买受人承担，但法律另有规定或当事人另有约定的除外。对于不动产或船舶、航空器等以登记为权利变动公示的，风险则由所有人负担。 第三、孳息归属 标的物交付前产生的孳息，归出卖人所有;交付之后产生的孳息，归买受人所有。 1.2.2《物权法》中的相关规定。 《物权法》第116条规定：天然孳息，由所有权人取得；既有所有权人又有用益物权人的，由用益物权人取得。当事人另有约定的，按照约定。而法定孳息，当事人有约定的，按照约定取得；没有约定或者约定不明确的，按照交易习惯取得。 2 学界和司法界对于所有权保留买卖合同标的物孳息的争议 [作者简介]：陈刚（1976-），男，陕西富平人，惠州学院经济管理系法学讲师，硕士，广东凯扬律师事务所律师，研究方向：物权与债权。
《现代汉语》作业答案 客观题部分： 主观题部分： 一、简答题（每题2.5分，共2题） 1、简述借喻与借代的区别。 借代和借喻有相近之处，借喻是借中有代，借代是代而不喻；借喻侧重“相似性”，借代侧重“相关性”；借喻可以改为明喻，借代则不能. 2、简述对偶与排比的区别。 对比的基本特点是内容上“对立”，对偶的基本特点是形式上“对称”；对比是从意义上说的，它要求意义相反或相对，而不管结构形式如何；对偶主要是从结构形式上说的，它要求结构相称字数相等。对偶里的“反对”就意义说是对比，就形式说是对偶。 二、论述题（每题5分，共2题） 1、简答同义词辨析的方法并举例说明 同义词的辨析可以从三个方面进行： 一.从词的理性意义上进行辨析 （1）词义的侧重点不同 （2）词义的轻重不同 （3）词义的范围大小不同 （4）词义范围由个体和集体的不同 二．从词的色彩意义上进行辨析 （1）词义的感情色彩不同 （2）词义的语体色彩不同 三．从词的用法上进行辨别 （1）搭配对象不同 （2）词性和句法功能不同 2、（1）晨农先生在自学过程中，既没有名师的指点，（3）更没有资料可供查阅，（2）碰到 的困难当然就比寻常人更多，（1）但疑难总是难不倒他的。
（2）当前的国际竞争，尽管形式多样，，（2）矛盾错综复杂，（1）实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，（2）从一定意义上说，也是人才的竞争，（3）是领导者的能力和民族素质的竞争。 一、选择题（每题1分，共15题） 参考答案： 1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 8.D 9.B 10.B 11.B 12.B 13.C 14.A 15.D
1：[单选题]下列哪一项不属于宪法规定的公民的基本权利？ A：环境权 B：平等权 C：出版自由 D：受教育权 参考答案：A 2：[单选题]根据我国宪法规定，下列有关审计机关的表述哪一项是错误的？A：县级以上的地方各级人民政府设立审计机关 B：国务院审计机关对国务院各部门和地方各级政府的财政收支，对国家的财政金融机构和企业事业组织的财政收支进行审计监督 C：国务院审计机关在国务院总理领导下，依照法律规定独立行使审计监督权，不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉 D：地方各级审计机关依照法律规定独立行使审计监督权，不对同级人民政府负
责 参考答案：D 3：[单选题]根据我国宪法规定，下列关于私有财产权的表述哪一项是不正确的？A：公民合法的私有财产不受侵犯 B：国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权 C：任何人不得剥夺公民的私有财产 D：国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿 参考答案：C 4：[单选题]根据我国宪法和法律，下列选项哪一个是正确的？ A：县级以上各级人大选举本级人民法院院长，须报上级人民法院院长提请该级人大常委会批准 B：县级以上各级人大罢免本级人民检察院检察长，须报上级人民检察院检察长提请该级人大常委会批准
C：县级以上各级人大罢免本级人民政府行政首长，须报上级人民政府行政首长提请该级人大常委会批准 D：县级以上各级人大选举本级人民政府行政首长，须报上级党委批准 参考答案：B 5：[单选题]根据我国宪法的规定，下列有关公民基本权利的宪法保护的表述，哪一个是正确的？ A：一切公民都有选举权和被选举权 B：宪法规定了对华侨、归侨权益的保护，但没有规定对侨眷权益的保护 C：宪法对建立劳动者休息和休养的设施未加以规定 D：公民合法财产的所有权和私有财产的继承权规定在宪法“总纲”部分 参考答案：D 6：[单选题]根据我国宪法和有关法律的规定，下列选项中有关法规“批准”生效的情形哪一个是错误的？
中华人民共和国合同法释义:第97条 第九十七条合同解除后，尚未履行的，终止履行;已经履行的，根据履行情况和合同性质，当事人可以要求恢复原状、采取其他补救措施，并有权要求赔偿损失。 【释义】本条是关于合同解除的效力的规定。 合同解除后债权债务如何处理?我国法学界有不同认识。一种观点认为，合同解除具有湖及既往的效力。既合同解除后与自始没有合同相同，已履行的部分恢复原状，未履行的部分不再履行。另一种观点认为，合同解除并未使合同关系消灭而只是阻止其发生作用，因此，合同解除原则上只能对将来发生效力，未履行的不再履行，已履行的部分，产生返还请求权。还有一种观点认为，合同解除一般溯及既往，但不能一刀切。因为如果不溯及既往，已经履行的部分只能基于不当得利之债提出返还请求权，而溯及既往可以基于所有权请求恢复原状，所有权的效力优于债权，当违约方有数个债权人的情况下，基于所有权请求返还财产更能保护非违约方的利益。不仅如此，因不当得利返还，往往以受领人的现存利益为限，而因恢复原状返还，即使受领人现有财产减少，也不能免除返还义务，对非违约方有利。但要求所有被解除的合同都溯及既往也不可能，某些合同从其性质和履行情况看，就不适于溯及既往。 英美法系认为，合同因违约而解除，违约一方在解除前应付的款项仍须支付，已付的款项不得收回。无辜一方付给违约一方的款项，可按一般原则收回，并可收回已支付的订金。合同解除后，双方未来的义务不再履行。合同因意外受挫而解除，在意外发生前应支付的款项，假如未付不必付，假如已付则可收回。假如应收或已收款项的一方，在意外发生之前根据或者为了履行合同支付或欠下费用，法庭在考虑所有情况后认为公平的话，可允许他保留对方已付的部分款项，或者追收应支付的部分款项，最高额不得超越他实际所支付或欠下的费用。 我国合同法从实际出发，借鉴国外经验，遵循经济活动高效的原则，对合同解除的效力作了比较灵活的规定，即合同解除后，尚未履行的，终止履行;已经履行的，根据履行情况和合同性质，当事人可以要求恢复原状、采取其他补救措施，并有权要求赔偿损失。 所谓根据履行情况，指根据履行部分对债权的影响。如果债权人的利益不是必须通过恢复原状才能得到保护，不一定采用恢复原状。当然如果债务人已经履行的部分，对债权人根本无意义，可以请求恢复原状。
北京师范大学刑法学专业张远煌中国刑法、犯罪学与刑事政策考博真题-参 考书-分数线 一、专业的设置 张远煌老师的中国刑法、犯罪学与刑事政策方向是一个考博热门方向，一方面是因为张老师在这一领域浸淫多年，很有造诣，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值。这一个方向属于刑法学专业的一个下设方向，由于张老师每一年只带一个博士生，在这里提供各位考生，要想报考这个方向，很有必要跟张老师提前沟通。 二、考试的科目 中国刑法、犯罪学与刑事政策的考试科目为：①1101英语或1102俄语或1103日语②2280中国刑法③3037犯罪学与刑事政策 三、导师介绍 张远煌：北京师范大学法学院暨刑事法律科学研究院分党委书记，中国企业家犯罪预防研究中心主任，法学院暨刑事法律科学研究院教授、法学博士、博士生导师。 四、参考书目 专业课信息应当包括一下几方面的内容： 第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。 第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。 第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。 第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果，权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题，以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。 五、北师考博英语 北师的考博英语满分100分，题型有阅读、翻译和写作等。北师考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则，翻译这一个题型很容易丢分，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，要想得高分，每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高，要做到“厚重、灵动和美观”，复习资料建议
西南政法大学试卷（合同法） 2004---2005学年第1学期 题号一二三四五六七总分 评分 评分人 专业年级课程 一、多项选择题（每题2分，共10分） 1、下列对于我国合同法中合同的含义的表述正确的命题是（） A.合同有时是指一种法律行为； B.合同有时是指一种债 C.合同有时也指一份记载双方当事人的权利义务的书面文件； D.我国合同法中的合同也包括婚姻家庭方面的合同。 2、以下关于要式合同和不要式合同的表述中错误的是：（） A、要式合同是需要一定形式的合同，而一切合同都有自己的形式，故一切合同都是要式合同； B、不要式合同充分体现了民法意思自由原则，是不需要任何形式的合同； C、要式合同的成立要求行为人完成法律规定的特定形式； D、要式合同代表了国家对民事主体行为自由干预，故不能由合同法调整。 3、甲将自己的随身听交付乙修理，未约定修理费用支付的先后顺序，乙修理好后，甲请求交付，在甲未支付修理费的情况下，乙得主张：（） A.不安抗辩权； B.同时履行抗辩权； C.先履行抗辩权； D.留置权。 4、甲公司向乙公司发出要约，欲向其出售一批货物。要约发出后，甲公司因进货渠道发生困难而欲撤回要约。甲公司撤回要约的通知应当：（） A、在要约到达乙公司之前到达乙公司； B、在乙公司发出承诺前到达乙公司； C、与邀约同时到达乙公司； D、在乙公司发出承诺的同时到达乙公司；
5、下列债务中，债务人不履行债务，债权人不应要求继续履行的有：（） A、某画家为他人画一幅山水画； B、某古瓶的买卖合同，该古瓶被债务人失手打碎无法修复，该古瓶是独一无二的； C、甲乙约定，甲将自有房屋出售给乙。在办理产权转移登记之前，甲将房屋转让给了丙； D、甲公司与乙公司约定向其出售10吨水泥，但因油价上涨，仅运输费用已超过乙公司在其当地购买10吨水泥的价格。 二、单项选择题（每题2分，共20分） 1、某甲的儿子患重病住院，急需用钱又借贷无门，某乙趁机表示愿意借给2000元，但半年后须加倍偿还，否则以甲的房子代偿，甲表示同意。根据合同法规定，甲、乙之间的借款合同( ) A.因显失公平而无效 B.因显失公平而可撤销 C.因乘人之危而无效 D.因乘人之危而可撤销 2、无权代理中，被代理人的追认权在性质上属于( ) A.形成权 B.抗辩权 C.支配权 D.请求权 3、甲公司与乙公司签订买卖合同。合同约定甲公司先交货。交货前夕，甲公司派人调查乙公司的偿债能力，有确切材料证明乙公司负债累累，根本不能按时支付货款。甲公司遂暂时不向乙公司交货。甲公司的行为是( ) A.违约行为 B.行使同时履行抗辩权 C.行使先诉抗辩权 D.行使不安抗辩权 4、合同法不适用于( ) A.出版合同 B.收养合同 C.土地使用权合同 D.质押合同 5、甲与乙订立了合同，约定由丙向甲履行债务，现丙履行的行为不符合合同的约定，甲有权请求( ) A.丙承担违约责任 B.乙承担违约责任 C.乙和丙承担违约责任 D.乙或者丙承担违约责任 6、下列合同中，可以转让合同权利的有（） A、某作家与某出版社签定的写作合同，但合同约定不得转让合同权利；
北京师范大学网络教育 带答案 《计算机操作系统》 客观题部分： 一、选择题（每题 1 分，共 15 题） 1. 下面几个系统中，必须是实时操作系统的有（AD ） A航空定票系统； B机器翻译系统； C办公自动化系统； D导弹的制导系统 2.Windows XP 操作系统是由 ____公司开发的； UNIX 操作系统是由 ____ 推出的。（ B ） A IBM 公司， Bell实验室 B微软公司， Bell实验室 C微软公司， IBM 联合 D Novell 公司，微软公司 3. 以下哪些功能是操作系统应该具备的？（AC） A进程管理 B办公管理 C存储管理 D邮件管理 4.操作系统是一种（ C ） A通用软件 B应用软件 C系统软件 D操作的软件 5. 以下所列出的操作系统中免费的有（C） A UNIX B Windows C Dos D Linux 6.I/O 设备按照传输速率可分为低速、中速和高速传输设备，下面所列的设备中，哪个是中 速输入设备？（ B ） A光盘机； B激光打印机； C鼠标； D磁盘驱动器； 7.逻辑设备表 LUT 包括以下哪些项目。（AB） A逻辑设备号； B设备管理号； C物理设备号；
北京师范大学网络教育 D驱动程序地址； 8. 以下哪些文件后缀名是由微软Office XP软件默认产生的？（BC） A TXT ； B PPT ； C XLS ； D BAT ； 9. 以下哪种文件系统不是Windows 系列的操作系统所使用的（B） A NTFS B SWAP C FAT D FAT32 10. 提高磁盘性能的方法有（B） A提前读、延迟写入 B磁盘高速缓存 C磁盘格式化 D杀病毒 11.下列选项中是进程的特征包括 ( ABCD ) A.动态性。 B并发性。 C.独立性。 D.异步性。 12.进程的基本状态有 (ABC ) A就绪状态 B执行状态 C等待（阻塞）状态 D其他状态 13．设备管理中为什么要引入缓冲（ABC） A缓和 CPU与 I/O 设备间速度不匹配的矛盾 B减少中断 CPU次数，放宽对中断响应的要求 C提高 CPU、通道和 I/O 设备之间的并行性。 D没有必要 14．（ B）是信息的逻辑单位，它含有一组具有相对完整意义的信息，是出于用户的需要。A．分页 B．分段 15．进程的实质是（A） A．程序的一次执行过程 B．程序的源代码 C．程序的一次招待结果 D．程序的多次招待过程
1：[判断题]法是阶级性和社会性的统一 参考答案：正确 2：[判断题]违法行为就是犯罪行为 参考答案：错误 3：[判断题]法律责任以行为人有过错为前提 参考答案：错误 4：[判断题]在大陆法系国家中，审判采取辩论式程序。参考答案：错误 5：[判断题]国家权力来源于公民权利 参考答案：正确 6：[判断题]不合法的行为就是违法行为 参考答案：错误 7：[判断题]道德调整的范围比法律广 参考答案：正确 8：[判断题]法最终是由统治阶级的意志决定的 参考答案：错误 9：[判断题]宪法是人权的保障书 参考答案：正确 10：[判断题]法总是符合社会发展规律 参考答案：错误
1：[判断题]公安局是司法机关 参考答案：错误 2：[判断题]民事责任与刑事责任的证据要求不同参考答案：正确 3：[判断题]法律不能惩罚人的思想 参考答案：正确 4：[判断题]司法局是司法机关 参考答案：错误 5：[判断题]民事责任重在补偿性 参考答案：正确 6：[判断题]人民法院是司法机关 参考答案：正确 7：[判断题]我国国家主席是政府首脑 参考答案：错误 8：[判断题]人民检察院是司法机关 参考答案：正确 9：[判断题]法理学是法学的基础理论学科 参考答案：正确 10：[判断题]民事责任重在惩罚性 参考答案：错误
1：[判断题]行政行为的主体必须是行政机关参考答案：错误 2：[判断题]犯罪的主体不可能是单位 参考答案：错误 3：[判断题]单位也可以成为犯罪的主体 参考答案：正确 4：[判断题]法治就是法制 参考答案：错误 5：[判断题]法治与民主人权相联系 参考答案：正确 6：[判断题]法制与民主相联系 参考答案：错误 7：[单选题]法的最终决定因素是 A：统治阶级的意志 B：社会物质生活条件 C：文化传统 D：公民素质
《中华人民共和国合同法》释义 全国人大常委会法制工作委员会编写 主编：胡康生 副主编：王胜明孙礼海 撰稿人：姚红何山贾东明杨明仑武再平郑淑娜陈佳林段京连李文阁王瑞娣 贾红梅杜涛郝作成石宏严冬枫 目录 总则 第一章一般规定 第二章合同的订立 第三章合同的效力 第四章合同的履行 第五章合同的变更和转让 第六章合同的权利义务终止 第七章违约责任 第八章其他规定 分则 第九章买卖合同 第十章供用电、水、气、热力合同 第十一章赠与合同 第十二章借款合同 第十三章租赁合同 第十四章融资租赁合同 第十五章承揽合同 第十六章建设工程合同 第十七章运输合同 第十八章技术合同 第十九章保管合同 第二十章仓储合同 第二十一章委托合同 第二十二章行纪合同 第二十三章居间合同 附则
总则第一章一般规定 本章共八条，对合同法的立法目的、合同法的调整范围以及合同法的基本原则作了规定。 第一条为了保护合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义现代化建设，制定本法。 【释义】本条是对于合同法立法目的的规定。 合同法是民商法的重要组成部分，是规范市场交易的基本法律，它涉及到生产、生活领域的方方面面，与企业的生产经营和人们的生活密切相关。据不完全统计，每年订立的合同大约有40亿份。法院每年受理的合同纠纷案件，大约300万件。因此，制定一部统一的、较为完备的合同法，规范各类合同，能够更好地适应社会主义市场经济发展的需要，对于及时解决经济纠纷，保护当事人的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义现代化建设，具有十分重要的作用。 党的十一届三中全会以来，我国先后制定了经济合同法、涉外经济合同法和技术合同法三部合同法。这三部合同法对保护合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序，促进国内经济、技术和对外经济贸易的发展，保障社会主义建设事业的顺利进行，发挥了重要作用。但是，随着改革开放的不断深入和扩大、经济贸易的不断发展，这三部合同法的一些规定不能完全适应了，存在的主要问题是：第一，国内经济合同、涉外经济合同和技术合同分别适用不同的合同法，有些共性的问题不统一，某些规定较为原则，有的规定不尽一致；第二，近年来，在市场交易中利用合同形式搞欺诈，损害国家、集体和他人利益的情况较为突出，在防范合同欺诈、维护社会经济秩序方面，需要作出补充规定；第三，调整范围不能完全适应，同时近年来也出现了融资租赁等新的合同种类，委托、行纪等合同也日益增多，需要相应作出规定。 制定合同法的原则是：第一，制定一部统一的、较为完备的合同法。过去所以先后形成了三部合同法，不是不要搞统一的合同法，制定统一合同法的条件还不成熟，如果等成熟了再制定，又不能适应市场对法律的迫切需要，为了加快立法步伐，成熟的先制定，这样做是完全正确的。现在情况不同了，经过10多年的实践经验，已积累了大量经验，有条件制定一部统一的、比较完备的合同法，对有关合同的共性问题作出统一规定，把10多年来行之有效的有关合同的行政法规和司法的规定，尽量吸收进来。这个问题，在1993年修改经济合同法时就被反复考虑并提出来了。根据十四大关于建立社会主义市场经济体制的要求，1 993年对经济合同法进行了修改，同时开始着手研究起草统一的合同法。第二，以三个合同法为基础，总结实践经验，加以补充完善。实践证明，三部合同法总的原则和规定是正确的、可行的。制定统一的合同法，不是将现有的合同法律推倒重来，而是在总结实践经验的基础上，结合新的情况，进行修改、补充和完善。要注意法律的连续性，对于现行有效的制度和原则要继续保留，不适应的予以修改，不够的予以补充完善。第三，从我国实际出发，充分借鉴国外合同法律的有益经验。合同法主要是规范财产流转的，相对来讲共性问题要多些，我们要开展对外经济、技术、贸易，不考虑国际通行的作法也是行不通的。当然，借鉴国外经验，要从我国实际出发，不能离开我国实际。例如，我国是以公有制经济为主，这一点与西方资本主义国家是不同的。 第二条本法所称合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。 婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其他法律的规定。 【释义】本条是关于合同法调整范围的规定。
论合同法的诚实信用原则 摘要：诚实信用原则在当代合同法中的作用有不断加强的趋势，它不仅是当事人的行为准则，而且具有平衡利益的功能，以实现社会正义。正确理解合同法的诚实信用原则，特别是掌握诚实信用原则在先合同义务、合同附随义务以后合同义务、合同解释中中的运用，在现实生活中具有重大的理论意义和实践意义。 关键词：诚实信用合同法 诚实信用原则，简称诚信原则，是指在合同订立、履行、变更、解除等各个阶段，及至合同关系终止后，合同当事人行使权利、履行义务应当讲诚实，守信用，相互协作配合，不损害他人利益和社会利益等等。诚实信用原则，在大陆法系被视为债法中的最高指导原则，有“帝王规则”之称，是一切民事活动都应该遵循的一项基本原则，它适用于物权、债权等各种民事法律关系，尤其在合同法律关系中是一项非常重要的原则。① 在合同法上，诚实信用原则的设立也有着十分深远的意义。因为诚实信用原则有着其他合同法原则所不能代替的功能。第一，诚实信用原则是正确行使权利、履行义务必须具备诚实、善意的内心状态的要求。②第二，诚实信用原则具有解释、评价和补充法律行为的功能。③第三，法无明文规定时，诚实信用原则具有解释和补充法律的功能，直接用于裁判案件，堵塞法律的漏洞。 诚实信用原则起源于罗马法。它最早是作为一种商业贸易管理，被商人们普遍认可和公认，后在合同法中成长起来并最终发扎成为现代民法的一项基本原则。近代以来，各国民法典或合同法基本确立或规定了诚实信用原则。如《法国民法典》第1134条规定：契约应当以善意履行之。这里的“善意”即可解释为诚实信用。《德国民法典》第242条规定：无论任何人行使权利，履行义务，均应依诚实信用为之。④ 为了适应世界民法的发展趋势，我过的《合同法》确立并规定了诚实信用原则。其不仅在一般规定中确立了诚实信用原则，而且围绕着诚实信用原则，建立了一整套科学的合同义务体系和适用规则，从合同的订立、履行、变更、解除、解释乃至终止，整个交易过程始终贯彻着诚实信用原则的要求，丰富了我国合同关系的内容，体现了现代合同法对当事人保护周密化、精致化的趋向。 一、缔约过失责任与诚实信用原则。 缔约过失责任是指在合同订立的过程中，一方因违反诚实信用原则致使另一方遭到损失的，过错一方应当对另一方承担的民事赔偿责任。它是一种独立的责任形式。是当事人之间在不存在合同关系而难以使用违约责任的情况下产生的责任，是当事人违反先合同义务而承担的责任。先合同义务是建立在民法诚实信用原则基础上的一种义务，是诚实信用原则的具体化和操作性反应，是诚实信用原则在民法制度层面最直接的体现之一。通常，先合同义务是自缔约当事人双方签订合同而进行互相接触磋商开始主见产生的注意义务，包括相互协助、相互保护、诚实信用等义务。⑤ 按传统民法理论，当事人在合同成立前相互之间并无任何权利义务关系，也不承担任何责任。但是在实践中，由于合同当事人一方的过错致使合同不能成立，而导致信赖该合同能够成立而为此积极准备的相对方遭受损失，此种损失仅因合同没有成立，而失去对过错方的约束，有违诚实信用原则的要求。为此缔约过失责任和先合同义务也就产生了。现代民法不仅要求保护已经成立的合同关系，而且在缔约过程中双方当事人也应本着诚实信用原则，履行先合同义务。 为适应现代民法的这一要求, 我国合同法第42条规定, 当事人在订立合同过程中有下列情形之一, 给对方造成损失的, 应当承担损害赔偿责任:(一) 假借订立合同, 恶意进行磋商; (二) 故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况;(三) 有其他违背诚实信用原 则的行为。这些规定确立了缔约上的过失责任。与此同时, 该法第43条还规定, 当事人在订
《微积分（上）》作业 本课程作业由二部分组成：第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分； 第二部分为“主观题部分”，由4个解答题组成，第1、2题每题2.5分，第3、4题每题5分，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。 客观题部分 一、选择题（每题1分，共15分） 1．设函数()f x 在2x =处可导，且()'22f =，则()()022lim 2h f h f h →+-=（ B ） A 、 1 2 B 、1 C 、2 D 、4 2．点0x =是函数()232,0 00sin 2,0 x x f x x x x x ??+? 的（ B ） A 、连续点 B 、可去间断点 C 、第二类间断点 D 、第一类间断点但不是可去间断点 3．设()f x 在(),a b 内二次可导，且()()'''0xf x f x -<，则在(),a b 内() 'f x x 是（ B ） A 、单调增加 B 、单调减少 C 、有增有减 D 、有界函数 4．当0x →时，下列函数为无穷小量的是（ B ） A 、sin x x B 、2sin x x + C 、()1 ln 1x x + D 、21x - 5． 2sin 1lim lim 221x x cosx x x x →∞→∞-==-+，则此计算（ C ） A 、正确 B 、错误，因为2lim 1x cosx x →∞+ 不存在 C 、错误，因为2lim 1x cosx x →∞+不是∞∞未定式 D 、错误，因为2lim lim 11x x cosx cosx x x →∞→∞=++ 6．下列关系正确的是（ C ） A 、()()d f x dx f x =? B 、()()'f x dx f x =? C 、()()d f x dx f x dx =? D 、()()d f x dx f x C dx =+?
西南政法大学：风雨五十年 南方周末2003-11-27 15:45:53 1950年代校门 编者按：伴随《法官法》、《检察官法》、《律师法》的修 订以及国家统一司法考试制度的出台，中国法律职业化程度步步加深，未接受系统法学训练的非科班生愈来愈难走入法律职业领域。今天法学院校里的莘莘学子，将是明天打造法治国家的栋梁。可以说，法学教育对中国法治进程的影响从未有今天这么强烈、直接。 偏居西南一隅的西南政法大学，曾被称作中国法学的“黄埔军校”，也有人评价它是中国法学教育最成功的典范。解读“西南现象”是法学界的共同兴趣。但今天，这所传统名校因为远离中国的政治或经济中心，她在教育资源和教育政策上被一步步边缘化。 但西政遇到的问题也是几乎所有中西部高校面临的难题。值此西政50周年校庆之际，我们解读她的兴衰浮沉，或许能为中国法学教育格局提供一个观察的模本，也能为中国20多年来高等教育改革的得失提供一面镜鉴。 □本报驻京记者赵凌 2003年9月20日，一场平静的秋雨落在山城重庆。 著名的歌乐山下，西南政法大学正在庆祝自己50岁的生日。风雨苍黄五十年。这场绵绵不绝的雨平添一种喧闹中的清冷。 西政的50年比任何一个政法院校都值得记忆。这个被歌乐山裹挟的小地方走出了中国法学界的“半壁江山”，他们的名字在今天光芒夺目———20位大法官、大检察官，多位最高政法机关的管理者，数十位影响中国法学的学者。 西政创造了法学界传奇的“西南现象”。 西南现象的造就者，一位见证了西政风雨历程的古稀老人，在校庆这天却忧伤地说：“我没有一点心情参加这个聚会。对学校我现在只有凄凉，有什么值得庆祝呢？” 曾经的宠儿 西南政法大学前身为西南政法学院。1953年9月20日在全国院系调整中，西政合并5所大学法律系而成立。 重庆沙坪坝区钟灵毓秀的歌乐山下，庄严肃穆的烈士墓旁，400亩荒坡上，西政就此诞生。这里曾是“中美特种技术合作所”旧址，是美蒋特务囚禁、屠杀革命者的地方。校史记载，选址这里“正好以先烈们的革命精神教育青年、培养政法干部”。 在这之后的20多年里，学校经受了历次政治运动的冲击，发展步伐逐渐缓慢。和所有遭遇“运动之苦”的中国高等学府一样，在“砸烂公检法”、“停办政法院校”的恶浪中，西政被
西南大学法硕考研分数线 2019年法律硕士考研的备考已经进入白热化阶段，随着19考研时间的公布，这也意外着预报名和正式报名马上来临，在法律硕士择校中大家最关心的问题当属分数线了。凯程法硕老师为大家收集整理了西南大学2016年-2018年法律硕士考研分数线，备考法律硕士考研的学子可以依此结合自己的复习情况作为参考。 一、西南大学法学院介绍 西南大学是中华人民共和国教育部直属重点综合大学，“211”工程和“世界一流学科”建设高校，于2005年7月由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建而成。西南大学法学院成立于2006年4月，以原西南师范大学政法学院法学系和原西南农业大学人文学院法学系为基础组建而成，系西南大学重要的支撑性学院之一。学院现有全日制本科生600余人，硕士研究生300余人。 学院办学历史较长。1985年，原西南师范大学向国家教育部申请设立法学本科专业并获得批准，成为全国师范院校中设置法学专业最早的院校之一。1987
年，法学专业正式面向全国招生。1993年，原西南农业大学人文学院法学专业设立。2003年，原西南师范大学法学系获得法学硕士学位授权点并开始招收研究生。2006年4月30日，西南大学法学院正式成立。吴光前教授、魏宜文教授、汪力教授、张新民教授、赵云芬教授先后任法学专业负责人。法学院首任院长张新民教授，现任院长张步文教授。 学院师资队伍基础较好，学缘结构合理。现有教职工62人，其中教授12人、副教授19人，院聘副教授3人；专任教师主要来自北京大学、中国人民大学、武汉大学、中国政法大学等著名法学院校，其中80%以上具有博士学位，部分教师拥有英国、法国、日本等国的法学博士和硕士学位。学院现有博士生导师5人，硕士研究生导师19人。学院聘请了江平、李昌麒、刘剑文、姚建宗、孙长永、徐国栋等数十位著名法学家和具有丰富司法实践经验的法官、检察官为学院兼职教授。 学院学科体系完善，科研实力较强。现有交叉学科“治理学”一级学科博士学位授权点、法学一级学科硕士学位授权点和法律硕士专业学位授权点。设有教育立法研究基地（教育部政策法规司-西南大学共建）、青少年法治教育研究所、“三农”法制研究中心、社会政策与法律研究中心、刑事司法研究中心、海国图志书院、司法改革研究所、拉丁文经藏研究所等科研机构。截至2017年，学院教师共主持省部级科研项目70余项、国家社会科学基金项目16项。 学院将人才培养、学科建设与服务地方经济社会发展相结合，努力提高社会服务水平。学院是首批“中小学法治教育骨干教师国培计划”承办单位，并开设有远程法学网络教育。学院有20余名教师担任重庆市委、市政府法律顾问，市政府立法评议委员，重庆市检察官遴选委员会委员，重庆市行政复议咨询委员，重庆市北碚区人大代表、政协委员、区政府法律顾问等。 学院拥有良好的办学条件。法学图书馆有中外文专业图书3万余册及大量影像资料；有现代化的学术报告厅和会议室；建有庭审直播实验室、证据科学实验室、现场勘验实验室、法律实务电子模拟实验室、模拟审判实验室、法律诊所等实验室，可开展模拟审判、模拟仲裁、痕迹检验、法律诊所、庭审直播等实践教学活动。学院与北京新起点司法考试培训学校联合设立了国家法律职业资格考试培训中心。 学院注重对外交流，先后与德、美、英、泰、澳大利亚等国以及我国台湾地区的法学院、法学专家和实务专家建立合作关系或进行交流。