专题09 文化与生活
文化的作用
本考点是近几年高考中的高频考点。从题型上看，选择题和非选择题都有，突出考查对知识的变通理解和与运用能力、对信息的分析和解读能力。从考查方式上看，多贴近生活和社会实际选取材料，切入点或大或小，灵活多变。从知识上看，重点把握文化作用相关知识，还要注意与“文化的特点”，“文化对人影响”，“文化创新”“文化自信”等知识点结合，构建完整的文化生活知识体系。
设问模式：结合材料，运用文化与生活的有关知识阐述文化的作用。
答题模板：对经济、政治+对社会+对国家+对民族+对人
答题要点：
①文化作为一种社会精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济、政治相互影响、相互交融。
③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
④一个民族，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
⑤优秀的文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
1．（2017全国卷2）阅读材料，完成下列要求。
有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿，取得了世界一流成果，被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”；鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑……他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白，而是
获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔，追求完美的赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。
运用文化作用的知识并结合材料，说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。
【答案】文化引导、制约社会实践的发展，先进文化推动经济的发展和社会的进步，促进人的全面发展。创新精神是时代精神的集中体现。弘扬创新精神，有利于树立和贯彻创新发展的新理念，增强创新自信，培养创新人才，培育创新文化，推动创新发展。
审题时要将材料分层，意在“获取全面的信息”。高考答案“源于教材高于教材，源于材料高于材料”，学好考好，始终应该以能力立意，切忌死记硬背。
设问应抓住以下4个要素“文化作用的知识”，“结合材料”，“弘扬创新精神对于推动创新发展的作用”，初步确定本题答3点。
本题评分要点为“文化对经济、对社会、对人的作用”，“时代精神的体现”。“新理念，创新自信，创新人才，创新文化，创新发展”。
2．（2017·海南政治）阅读材料，完成下列问题。
时代楷模李保国教授把科技扶贫视为自己的理想，为山区发展奉献毕生心血和智慧，为农民脱贫致富做出了卓越贡献。
李保国把农民急需的技术作为自己的科研方向，坚持把论文写在大山上，让技术长在泥土里。他扎根太行致力于绿山和富民。针对山区土薄水少等特点，他推出了控制爆破松土蓄水等工程技术，“聚集土壤，聚集径流”，是太行山区土厚了、水多了、山绿了。他找准科技脱贫的路径，创新推广苹果先进栽培等36项农业实用技术，使科技成为脱贫致富的“利器”。他举办培训班培训人员9万余人（次），为当地培养了一批“永久牌”土专家。35年来，李保国起早贪黑，埋头苦干，每年在山区“务农”200多天，帮助农民增收28．5亿元，带领10万多群众脱贫致富奔小康。
“太行山的父老乡亲富起来了，我的事业才算成功。”李保国的言行让大山怀念，令人们动容，他被当地老百姓誉为“太行新愚公”。
运用文化与经济的知识，分析科技对于李保国成功扶贫的作用。（8分）
【答案】文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。研发新技术，满足农业生产的需要。大力推广农业实用技术，用科技文化培训农民，为脱贫致富提供
智力支持。
【解析】从“获取和解读”材料中的信息，到“调动和运用”教材“文化与经济的知识”，到分析“科技对于李保国成功扶贫的作用”这个问题，考生答完此问共有6分钟时间，该题难度系数0．5左右，多数考生只能得到理论分4分。
审题时要将材料分层，从材料第二段中获取信息。“推出了控制爆破松土蓄水等工程技术，创新推广苹果先进栽培等36项农业实用技术”。“举办培训班培训人员9万余人（次），为当地培养了一批永久牌土专家”。高考答案“源于教材高于教材，源于材料高于材料”，高考题始终应该以能力立意，切忌死记硬背。
设问应抓住以下4个要素“文化与经济的知识”，“结合材料”（隐含信息），“科技对于李保国成功扶贫的作用”，初步确定本题答4点。
本题评分要点为“相互交融”，“科技重要”，“研发新技术”，“培训农民”。
3．（2016全国卷2）阅读材料，完成下列要求。
2013年11月，习近平总书记在湖南省花坦县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫“的重要思想和要求。
十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要“思想，同村不同心，为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花坦县派出所扶贫工作队进驻十八洞村，工作队和村党支部、村委会开办”道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人（合作社）走，能人（合作社）跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3580元，人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。
2015年12月，中共中央，国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，提出“实施精准扶贫方略”。
扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验，运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。（10分）
【答案】文化以经济为基础，又对经济具有能动的反作用，落后文化阻碍经济的发展，先进文化能够促进经济的发展。
观念保守是十八洞村贫穷的一个重要原因，扶贫必须转变观念。
通过举办“道德讲堂”、考察学习和培训等活动，增强了自主脱贫意识和创新能力，为扶贫实践提供了思想动力和智力支持，促进了经济发展。（共10分）
2．审题时要将材料分层，从材料第二段中获取信息。观念相对保守，存在“等靠要”思想。开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力。高考答案“源于教材高于教材，源于材料高于材料”，高考题始终应该以能力立意，切忌死记硬背。
3.设问应抓住以下4个要素“文化对经济作用的知识”，“结合材料”（隐含信息），
“扶贫先扶精气神”“10分”，初步确定本题答4点。
4.本题评分要点为“文化与经济”，“转变观念”，“举办活动”，“动力支持”。
4．（2015安徽政治）阅读材料，回答下列问题。
材料二工匠精神筑梦中国制造
自古以来，专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神，这种精神铸就了传统制造业的辉煌，也是助推现代制造业的重要动力。在大众创业、万众创新的时代，要自觉弘扬工匠精神，主动担当历史责任；要将工匠精神与现代高科技高度融合，创造高品质产品，满足用户消费。中国制造正在敞开一扇扇新的梦想之门。
根据材料二，阐明“工匠精神筑梦中国制造”的文化生活依据。（12分）
【答案】①文化与经济相互影响，文化反作用于经济。
②工匠精神作为民族精神的体现，是助推制造业的精神动力。
③树立高度的文化自觉与文化自信，践行社会主义核心价值观，要弘扬工匠精神，担当历史责任。
④文化创新必须立足社会实践，继承传统、推陈出新，既要秉承传统工匠精神，又要发扬改革创新的时代精神。
2．审题时要将材料分层，从材料中获取信息。“这种精神铸就了传统制造业的辉煌，也是助推现代制造业的重要动力。自觉弘扬工匠精神，主动担当历史责任。大众创业、万众
创新的时代。要将工匠精神与现代高科技高度融合，创造高品质产品”。由“工匠精神”联想到“文化”，由“中国制造”联想到“经济”。高考答案“源于教材高于教材，源于材料高于材料”，高考题始终应该以能力立意，切忌死记硬背。
3．设问应抓住以下4个要素“根据材料二”，“工匠精神筑梦中国制造”，“文化生活依据”，“12分”。
初步确定本题答2点。
4．本题评分要点为“文化与经济”，“精神动力”，“文化自信”，“文化创新”。
5．（2014浙江政治）阅读材料，回答下列问题。
中华美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇涵养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平生意。
结合材料，运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。（10分）
【答案】文化作为一种精神力量，对社会发展有深刻的影响。中华传统美食承载着亲情乡情友情，能够为系社会生活，促进社会和谐，增强民族认同和凝聚力。中华美食文化能够促进经济发展。介绍中华各地美食的纪录片在央视播出后，无数食客闻风而动，有利于带动旅游业及相关产业的发展。中华美食文化能丰富人的精神世界、增强精神力量、促进全面发展。品尝各具特色的家乡美食，引发了对家乡、民族、国家的热爱，愉悦心情，陶冶情操，激发精神量。
3．审设问应抓住以下4个要素：“结合材料”，“文化与生活的有关知识”，“中华美食文化的积极意义”“10分”。初步确定该题答3点
4．本题评分要点为“文化对社会的作用”，“文化对经济、政治的作用”。“文化对
人的作用”。
6．（2013浙江政治）阅读材料，回答下列问题。
随着中国特色社会主义建设事业的不断发展，中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。但是，在当今世界，涵盖经济政治、社会盛会、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈，某发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重，“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。对此，党的十八大以来，中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路；在推进社会主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时，推进社会主义文化建设，增强综合国力，夯实走和平发展道路的基础。
结合材料，运用文化与综合国力的有关只是，分析推进社会主义文化建设对实现中国梦的意义。（10分）
【答案】中国梦的实现需要强大的文化软实力。当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为发展中国家维护国家利益和安全的重要精神武器。只有大力发展我国的文化事业和文化产业，解决好软实力不足的问题，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【解析】围绕“文化与综合国力”的有关知识，与材料联系分析。如“软实力”竞争越来越激励，说明文化在综合国力竞争中的地位越来越重要；某地发达国家对中国的疑虑和猜忌，以及中央强调增强综合国力，务实走和平发展道路的基础，说明我们要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。
7．阅读材料，完成下列要求。
农村工作的实践证明，“治贫”必先“治愚”，大力发展农村的文化事业，提高农民的思想文化素质和科学技术水平，是促进农村经济发展，从根本上改善农民生活的关键所在。正如贫困地区农村干部所说的，“没有文化富不了，有了文化穷不长。”某地文化扶贫实施“万村书库”工程，即建起一座小型图书室，并向每座图书室赠书100种。向农村捐赠图书，培养了当地人员的文化素质和干部的应用写作能力。对特色文化产业的扶持，是从根本上实现精准扶贫工作从治标向治本转变，促进贫困地区经济、社会、文化结构优化的必要路径。
结合材料，运用所学的文化生活知识，就文化的重要性谈谈“没有文化富不了，有了文化穷不长”的道理。（12分）
【答案】①文化作为一种重要的精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，“没有文化富不了，有了文化穷不长”其实实质就是要肯定文化在社会发展中的重要作用。
②文化与经济相互影响、相互交融，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化扶贫工作的开展，通过先进的、健康的文化会促进贫困地区文化产业和经济的发展。
③优秀文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。实施“万村书库”工程，能够丰富农村、农民的精神文化生活。（其他言之有理即可酌情给分。）
3．设问应抓住以下4个要素“结合材料二”，“所学的文化生活知识”，“就文化的重要性”，“没有文化富不了，有了文化穷不长”，“12分”。初步确定本题答3点。
文化对人的影响
本考点是近几年高考中的高频考点。从题型上看，选择题和非选择题都有，突出考查对知识的变通理解和与运用能力、对信息的分析和解读能力。从考查方式上看，多贴近生活和社会实际选取材料，切入点或大或小，灵活多变。从知识上看，重点把握文化对人影响相关知识，还要注意与“文化的特点”，“文化的作用”等知识点结合，构建完整的文化生活知识体系。
设问模式：运用文化生活的有关的知识，说明文化对人的影响和作用。
答题模板：
（文化对人的影响）来源+表现+特点+塑造人生
（文化的特点）人类特有+不是天生+精神力量+离不开载体
答题要点：
①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
④优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
1．（2017江苏政治）结合材料，回答下列问题
近年来，“诗和远方”渐回公众视野。当今科技发达，物质资源丰富，但随着各类电子产品逐渐渗入人们的生活，很多人终日沉浸于网络，渐行渐远地偏离了心灵和自然。所以，“面朝大海，春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风，给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰，引起了无数人的精神共鸣。
运用《文化生活》知识，说明经典诗歌为什么能引起人们的精神共鸣。
【答案】经典诗歌具有感染力和感召力，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量。经典诗歌能使人获得精神享受和思想启示，影响人的实践活动、认识活动和思维方式。经典诗歌能够在潜移默化中影响人的世界观、人生观和价值观。
【解析】1．从“获取和解读”材料中的信息，到“调动和运用”教材“文化对人的影响的知识”，考生答完“经典诗歌为什么能引起人们的精神共鸣”。考生共有4分钟时间，该题难度系数0．8左右，本题比较容易。
2．审题时要抓住设问要求“经典诗歌为什么能引起人们的精神共鸣”。由“经典诗歌”联想“文化”；由“人们”联想到“人”，明确本题考查“文化对人的影响”这一知识点。
3．本题评分要点为“文化与人生”，“文化对人影响的表现”，“文化对人影响的特点”。
2．阅读材料，回答问题。
铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象，公务上的铺张浪费更是一种腐败行为，败坏党风、政风和社会风气。中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各级政府厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，铺张浪费之风得到有效遏制，政府的公信力显著提高，崇廉尚洁在全社会蔚然成风。
结合“文化对人的影响”相关知识，谈谈对待铺张浪费等落后文化现象的正确态度。
【答案】示例一①人创造了文化，文化潜移默化地影响人们的思想和行为，文化塑造人生。
②坚持和倡导勤俭节约的先进文化，批判铺张浪费的落后文化。
③在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。（评分关键词：相关知识，坚持什么，日常行为）
示例二①人创造文化，文化影响人。
②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。
③文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响，文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念，在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。（评分关键词：相关知识，日常行为，树立理念）
3．阅读材料，回答问题。
1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近现代工业发展的历史。在汉阳铁厂遗址上建设的博物馆，是青少年爱国主义教育的新基地。
结合材料，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。
【答案】①对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创设了特定的文化环境；②在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义又有了新的物质载体；③在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2.本题评分关键词“文化环境”“物质载体”“文化与人”。
4．（2011新课标）阅读材料，回答下题。
妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来
越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。
结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。
【答案】妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。丰富其精神生活，满足其精神需要。促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。
【解析】1．审题应注意，由“妈祖文化”想到“文化”，由“华人、华侨”想到“人”，回归教材明确该题考查“文化对人的作用”。从材料“弘扬传统美德，促进文化交流”“妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带”中获取信息。
2．本题评分要点“影响的表现”，“文化与人生”，“文化交流”、“民族凝聚力”。