4．有机化合物的鉴别
鉴别方法有物理方法和化学方法。
物理方法，可根据物态、溶解性、气味、折射率、旋光活性等物理性质来鉴定；以及红外光谱法（IR）：根据吸收峰的位置及吸收峰的强度判断分子中可能存在的官能团，紫外光谱法（UV）：主要用于判断分子中是否含共轭体系或某些官能团存在，核磁共振谱法（1HNMR）：根据化学位移来确定分子中质子的种类。
用化学方法鉴别化合物是有机化学学习和考核的一类重要的题目。它是掌握各类化合物的特征反应及其灵活运用的最有效的方式。通过大量的练习，即可加深对重要化学性质的理解，更可使各章有关知识相互贯通。因此，以掌握化学方法为主。
4.1各类有机化合物主要特征反应总结
表各类有机化合物主要特征反应
4.2答题思路和方法
1、不同类型的有机物，主要根据不同官能团的典型性质鉴别。
2、同一类型的有机物，主要用反应的活性顺序或结构差异的特征反应。
3、一定要用简单的、试剂易得的、实验室中易实现的、现象明显（即有颜色变化，气体产生，沉淀、浑浊或分层出现，温度变化等等）的化学反应。
4、题的形式多种多样，在此建议采用流程图形式，只注明试剂和现象即可。无
要求时不必写出反应式。
5、Na主要用在醇类化合物的鉴别。因为在酸性相对较大的水、酚、酸、硫醇、
硫酚中使用易发生爆炸。
6、如题中未给出结构式，一定要首先将其结构正确写出，以免发生误解。
4.3解题示例
用化学方法鉴别下列各组化合物
1、苯酚，苯甲醚，苯甲醇
[分析]对不同类型的化合物，可利用官能团的特殊反应进行区别。
解
2、1-戊酮，3-戊酮，1-戊醇，2-戊醇，3-戊醇
[分析]这五种化合物中两种为酮，三种是醇，首先根据醇和酮在化学性质上的差异，将它们分为两组，再根据各组化合物结构上的差别来鉴别。其中，2-戊酮为甲基酮，可发生碘仿反应；1-戊醇，2-戊醇，3-戊醇分别是伯、仲、叔-醇，可根据它们与Lucas 试剂反应的活性大小来鉴别。 解
×
×
2-3-1-2-3-
黄色↓ 黄色↓
3、乙二酸，丁烯二酸，丙酸，丙二酸
[分析]这四种化合物都是酸，根据酸性显然无发区别它们。但是，乙二酸，丁烯二酸可使高锰酸钾溶液褪色，丁烯二酸还能使溴水褪色，而丙酸，丙二酸则不能。在加热条件下丙二酸可脱羧放出二氧化碳气体。
利用这些性质上的差异，可以鉴别出这四种化合物。 解：
乙二酸
丙酸丙二酸
×气体
↑
4、乙酰乙酸乙酯，1,3-环戊二酮，丙二酸二乙酯，1,4-环戊二酮
[分析]前三个化合物都有活泼的亚甲基，其烯醇式可使三氯化铁溶液显色。乙酰乙酸乙酯是甲基酮，能发生碘仿反应。1,3-环戊二酮和丙二酸二乙酯可用羰基试
解：
1,3-环戊二酮1,4-
环戊二酮
黄色↓
黄色↓
4.2综合练习
用化学方法鉴别下列各组化合物
1、1-溴丙烷和1-碘丙烷
2、2-甲基-1-氯丙烷和2-甲基-2-氯丙烷
3、丙烯，丙炔，环丙烷，丙烷
5、苯和甲苯
6、溴苯，苄基溴和环己基溴
7、正丁醇，仲丁醇和叔丁醇
8、1-丁醇和2-丁烯-1-醇
9、苯酚，环己醇和苯
10、2-丙醇, 正丙醇, 丙酮, 丙醛
11、苯甲醛, 苯甲醚, 4-甲基苯酚, 苄醇
12、甲酸, 乙酸, 草酸
13、C6H5CH2NH2, C6H5CH2NHCH3, C6H5CH2N(CH3)2
14、苯胺, 苯酚, 环己基胺
15、甲基-D-吡喃葡萄糖苷, 2-O-甲基-D-吡喃葡萄糖, 3-O-甲基-D-吡喃
16、苹果酸,丙胺酸,葡萄糖,蛋白质
17、 a.
b.
c.
d.
CHO
O
CCH 3
OCH 3
OH
18、 a.
b. c.
Cl
Cl
Cl
19、 a. b.
c.
SH SH SCH 3
20、 a. b.
CH 3SO 3H
SO 3CH 3
21、 b.
H
N c.
NH 2 d.
N
a.
2
22、 b.
c.
N
a.
OH
N
H
N
23、软脂酸，亚麻酸，石蜡
24、吡咯，呋喃，吡啶，β-甲基吡啶 25、乳酸，丙酮酸，乙酰乙酸乙酯 26、乙酰氯, 乙酰胺，甲酸乙酯，乙酸甲酯 27、硝基苯，苯胺，苯酚，水杨酸，甲苯
28、葡萄糖溶液，蔗糖溶液，蛋白质溶液，甲醛溶液，糊精溶液 29、麦芽糖，果糖，半乳糖
30、甲基-D-葡萄糖苷，D-甘露糖，4,5-二羟基己醛 31、用IR 谱的方法鉴别下列各组化合物
32、用1HNMR 谱的方法鉴别下列各组化合物 33、
A 、
B 、
C 、CCH 3
O
D 、F 、
E 、
OCH 2COOH HO
CH 2CHO HO
CHO
HO
CCH 2OH
O
C —OCH 3
O
34、
A 、
B 、
C 、
D 、
E 、
CH 2CH 2NH 2CH 2NHCH 3
CH 2N(CH 3)2
CH 2CH 3
NH 2
N(CH 3)3
35、正丙醇，异丙醇，叔丁醇，邻甲苯酚，异丙苯，苯甲醚，α-溴乙苯 36、
A 、
B 、
C 、
D
、
HO CH 2CH 3
CHCH 3CH 2CH
2OH
CH 2OCH 3
37、
2OH HOH 2A 、B 、C 、3)2 38、
E 、D 、
F 、H 2N(CH 2)4CHCOO
NH 3
CH 3CHCHCOO
NH 3
(CH 3)2CHCHCOOCH 3
NH 2
C 、A 、B 、CH 3C —NHCH 2COOH
O
(CH 3)2CHCHCOO
NH 3
HOOCCH 2CHCOO
NH 3
39、D-核糖和D-葡萄糖
40、A 、乙醛，B 、丙烯醛，C 、三甲基乙醛，D 、异丙醇，E 、丙烯醇，F 、乙烯基乙醚 4.5参考答案
AgNO 3/乙醇，室温
√ 白↓
× √ 白↓
Cl
Cl
Cl 4、
1、1-溴丙烷 1-碘丙烷
AgNO 3/乙醇,Δ
√ 淡黄↓ √ 黄↓
2、2-甲基-1-氯丙烷
2-甲基-2-氯丙烷×
√ 白↓
3、丙烯 丙炔
环丙烷 丙烷
√ 紫色褪去 √ 紫色褪去 ? ?
√ 红棕色褪去 ?
?
√ 灰白色↓
5、 苯
甲苯
KMnO 4/H +,?
?
√ 紫色褪去
6、 苄基溴
溴 苯
√ 淡黄色↓ × ×
√ 淡黄色↓ ×
7、 正丁醇 仲丁醇 叔丁醇
×
√10min 后出现混浊 √ 很快出现混浊
8、
1-丁醇
2-丁烯-1-×
√红棕色退去
9、 苯 酚
环己醇
苯
√显色 × ×
√ 紫色褪去 ×
10、2-丙醇
1-丙醇 丙 酮 丙 醛
×
× √黄色↓ √黄色↓
√黄色↓ ×
√黄色↓ ×
11、 4-苯甲醛 苄 醇 苯甲醚
√显色
×
× ×
√Ag↓ × ×
√ 紫色褪去 ×
12、 甲酸
乙酸
草酸
Tollen 试剂
√Ag↓ × ×
?
× √CO 2↑
13、 C 6H 5CH 2NH 2
C 6H 5CH 2NHCH 3 C 6H 5CH 2N(CH 3)2√不分层 √↓ ×可溶于酸
14、苯胺
苯酚环己胺
×
×
√显色
白↓
白↓
红紫色
√×
×
×苹果酸
丙氨酸葡萄糖蛋白质
16、Cu 2O ↓ 砖
红 ×
紫色
紫色
a
b c d
××
×黄 ↓
黄 ↓
FeCl 3
√显色红↓17、
a
b c d
×
×
黄色油状物Br 2/H 2O √21、√N 2↑
白溶于酸中
C 6H 5CH 2NH 2
C 6H 5CH 2NHCH 3 C 6H 5CH 2N(CH 3)2
NaNO 2
HCl
√ N 2↑
√ 黄色↓ √ 无明显现象
15、甲基-D-吡喃葡萄糖苷
2-O-甲基-D-吡喃葡萄糖
3-O-甲基-D-吡喃葡萄糖
×
Ag↓ ×
√黄↓
23、软脂酸
亚麻酸石蜡
×
×
√褪色
√CO 2↑
√CO 2↑
吡咯呋喃吡啶 甲基吡啶β
-显红色显绿色24、
√褪色
25、乳酸
丙酮酸乙酰乙酸乙酯
×
√
CO 2√CO 2
26、乙酰氯
乙酰胺 甲酸乙酯乙酸甲酯
×
N 2↑
×
√白↓
×
×Ag ↓
27、苯胺苯酚甲苯
××
√白↓√白↓FeCl 3×
×
×
褪色
28、蔗糖甲醛糊精
Cu 2O
↓
29、果糖√Cu 2O ↓
×
×
30、甲基-D-D-甘露糖4,5-二羟基己醛
31、⑴反式烯烃在970㎝-1处有双键碳氢的弯曲振动吸收峰；顺式烯烃在690㎝
-1
处有双键碳氢的弯曲振动吸收峰。⑵后者是非共轭脂肪族烯酮，羰基伸缩振动
吸收峰在1715㎝-1附近；前是共轭脂肪族烯酮，羰基特征吸收峰红移至1685㎝
-1
附近。⑶五元环酮的张力大于六元环酮，使羰基的特征吸收峰移向高波数，所
以羰基吸收峰在1740㎝-1附近的化合物为五元环酮，1710㎝-1是环己酮的羰基吸收峰。
32、⑴对二甲苯只有两个单峰信号；乙苯有三组信号，其中两组高场信号分别是四重峰（2H ）和三重峰（3H ）。⑵3-戊酮有两组信号（4H ，四重峰；6H ，三重峰）。3-甲基丁酮有三组信号（3H ，单峰；1H ，七重峰；6H ，二重峰）。
33、 A
B C
CO 2↑
D F
Cu 2O ↓ 砖
红 色
√紫色
斐林试剂
√Ag ↓√Ag ↓
×
√黄 ↓
√黄 ↓
×
×
34、在5℃以下分别加入亚硝酸钠的盐酸溶液，立即有N 2放出的是A ；能溶解的是C 和D ，其中稍加热就有N 2放出的是D ；生成黄色油状物的是B ；能生成绿色晶体的是E 。
35、与FeCl 3作用显色的是邻甲苯酚；与金属钠反应放出氢气的是三种醇，根据它们与Lucas 试剂反应速率的差异逐一区分开来；余下三者中能与硝酸银的乙醇溶液反应生成淡黄色沉淀的是α-溴乙苯，能溶于浓硫酸的是苯甲醚，异丙苯无
以上反应。
36、与FeCl 3作用显色的是；能发生碘仿反应的是B ；与金属钠反应放出氢气的是C ，余者是D 。
37、A 是糖苷所以无还原性。能还原Tollen 或Fehling 的是B 和C ，其中能使溴水褪色的是醛糖C ，酮糖B 不能使溴水褪色。
38、A 和C 与NaHCO 3作用放出CO 2，其中C 能与NaNO 2/HCl 反应放出N 2；有明显碱性的是D 和F ，能溶于冷的NaOH 水溶液的是D ；在剩余的B 和E 中，能发生碘仿反应的是E 。
39、用热的稀硝酸将二者氧化为二酸，纯化后，分别用旋光仪测定旋光性，有旋光性的是D-葡萄糖的氧化产物。
CHO OH OH OH H H
H
CH2OH CH 2OH
H H
OH OH
H OH H CHO HO HO H OH H OH OH H
H COOH COOH
稀HNO
3
COOH OH
OH OH H H
H
COOH
稀HNO 3(核糖二酸,无旋光性)
(葡萄糖二酸,有旋光性)
40、A 、B 、C 与2,4-二硝基苯肼反应生成黄色沉淀,其中A 可发生碘仿反应,B 能使Br 2/CCl 4溶液褪色;在D 、E 、F 中能使Br 2/CCl 4溶液褪色的是E 、F ，其中与金属钠作用放出氢气的是E 。 5.有机化合物的提纯、分离
分离是指用适当的方法将混合物中各组分一一分开，并以纯态收集的过程。 提纯是指将混合物中杂质弃去，而将主要成分以纯态收集的过程。除杂质的方法可采用不必复原的反应。
此类题的答题方式以流程图表示。
5.1适于分离、提纯的基本知识
1)各类化合物三态的规律
2)各类化合物的水溶性规律（注：亲水性与分子量的关系）
3)烯烃可溶于浓硫酸
4)低级醇与CaCl2等可生成结晶醇而不溶于有机溶剂
5)酚与NaOH 生成盐而溶于水，酸化后又复原
6)醚可溶于冷浓硫酸中，稀释后复原
7)羧酸与NaHCO3或NaOH生成盐而溶于水中，酸化后又复原
8)胺、吡啶等碱性有机物与酸（HCl,H2SO4）生成盐而溶于水中，碱化后又复原
9)醛、酮和饱和NaHSO3溶液生成羟基磺酸盐沉淀，稀释后又水解为醛、酮
10)伯、仲胺与苯磺酰氯生成苯磺酰胺沉淀，酸性水解后又复原
11)苯酚、苯胺与溴水均可生成白色沉淀
提纯和分离的解题不仅涉及到有机化合物的化学性质，也涉及到了物理性质。
5.2解题示例
1、分离苯甲酸、苯酚和苯甲醚
[分析] 苯甲酸、苯酚可溶于NaOH，而苯甲酸的酸性大于碳酸，所以可与NaHCO3反应，苯酚则不能。苯甲醚不溶于NaOH。
解：
OH COOH OCH 3
ONa
COONa 有机相干燥
OCH 3
2固体液体
OH COONa
2、将正己烷中的杂质1-己醇除去
[分析] 1-己醇可溶于浓硫酸，而正己烷不溶于浓硫酸，利用此性质将二者分开，弃去杂质。 解
1-
有机层
酸层含杂质弃去：正己烷
3、 丙烷中混有少量的丙烯和环丙烷
[分析]双键可与硫酸加成、环丙烷遇硫酸可发生开环反应，生成的硫酸酯可溶于硫酸中。 解
丙烷丙烯逸出的气体为：丙烷
被吸收的气体为：
丙烯和环丙烷
4、 分离苯酚，环己酮和环己醇
[分析]苯酚具有酸性可溶于氢氧化钠中；环己酮与饱和的亚硫酸氢钠作用生成晶体化合物，与环己醇分离。 解：
苯酚
固相
稀酸
水相弃去
有机相（环己酮）
5、 分离水杨酸和水杨酸甲酯的混合物 [分析]水杨酸具有酸性，用NaOH 将其分开。
水杨酸
6、 将三乙胺中少量的乙胺和二乙胺除去。
[分析]利用伯胺、仲胺和叔胺与酰化试剂反应的差异来将它们分离。伯胺和仲胺均可酰化生成固体化合物，
叔胺则不反应。用乙醚溶解酰基化合物；加酸使叔胺形成盐酸盐而溶解。
乙胺
有机相（三乙胺）
5.3综合练习
1、分离丁酸和丁酸乙酯的混合物
2、分离苯甲醛、N,N-二甲基苯胺和氯苯的混合物
3、分离己醛和戊醇
4、除去乙醚中混入的少量乙醇
5、除去煤油中的杂质环己酸
6、除去呋喃中混入的少量糠醛
7、苯中混有少量噻吩，请提纯
8、分离戊胺、三乙胺、二丙胺、戊酸混合物
9、分离硝基苯、苯胺、苯酚、苯甲酸、苯甲醚
10、分离溴乙烷和乙醚
11、除去环己烷中少量的苯
12、间甲苯酚中含有少量苯磺酸，请除去。
13、将吡啶中少量的六氢吡啶除去
14、分离苄胺、苄醇、对甲苯酚
15、分离丁酸、苯酚、环己酮、丁醇的混合物
16、分离环戊烯和环戊酮
17、如何分离苯酚的硝化产物邻硝基苯酚和对硝基苯酚
18、分离1-戊醇、戊醛和3-戊酮
19、如何分离下列化合物：赖氨酸、丙氨酸、和谷氨酸的混合物
20、当用苯甲酸的甲醇在酸性催化下进行酯化反应时，反应混合物中含有苯甲酸甲酯，苯甲酸，甲醇，硫酸，和水。试写出提纯苯甲酸甲酯的方法
5.4参考答案
1、丁酸
丁酸乙酯
2、苯甲醛N,N-
氯苯
N,N-二甲苯胺）
3
水相弃去
有机相（戊醇）有机相
(己醛)水相弃去
(煤油)水相弃去
5、煤油 4
固相弃去
(苯)酸层弃去7、苯
(呋喃)水(固)相弃去
6、呋喃
糠醛
8、戊胺
戊酸
有机相(三乙胺)盐酸
水相弃去固相（戊酸）
水相弃去
硫酸
水解
水相有机相（二丙胺）水相弃去
9、硝基苯
苯胺
苯酚
苯甲酸
苯甲醚
盐酸
水相弃去
固相（苯甲酸）
有机相
水相
盐酸
水相弃去
固相（苯酚）
对甲苯磺酰氯
NaOH
有机相
NaOH
H2O
H
2
O
水相弃去
有机相（苯甲醚）
水相弃去
有机相（硝基苯）
10
乙醚
H2O
有机相（乙醚）
水相弃去
有机相（溴乙烷）
酸层
12
苯磺酸
有机相（间甲苯酚）
水层弃去
固相弃去
13、吡啶
有机相（吡啶）
水层弃去
14、苄胺
苄醇
15、丁酸
苯酚
丁醇
盐酸
水相弃去
固相（苯酚）
水相
(环己酮)
16、环戊烯
环戊酮
有机相（环戊烯）
(环戊酮)
有机化学中常见有机物的鉴别方法 有机化合物的鉴别、分离和提纯是三个既有关联而又不相同的概念。分离和提纯的目的都是由混合物得到纯净物，但要求不同，处理方法也不同。分离是将混合物中的各个组分一一分开。在分离过程中常常将混合物中的某一组分通过化学反应转变成新的化合物，分离后还要将其还原为原来的化合物。提纯有两种情况，一是设法将杂质转化为所需的化合物，另一种情况是把杂质通过适当的化学反应转变为另外一种化合物将其分离（分离后的化合物不必再还原）。鉴别是根据化合物的不同性质来确定其含有什么官能团，是哪种化合物。如鉴别一组化合物，就是分别确定各是哪种化合物即可。 在做鉴别题时要注意，并不是化合物的所有化学性质都可以用于鉴别，必须具备一定的条件： （1）化学反应中有颜色变化。 （2）化学反应过程中伴随着明显的温度变化（放热或吸热）。 （3）反应产物有气体产生。 （4）反应产物有沉淀生成或反应过程中沉淀溶解、产物分层等。 化合物的鉴别是重点,为了帮助大家学习和记忆，将各类有机化合物的鉴别方法进行归纳总结，并对典型例题进行解析。 一．各类化合物的鉴别方法 1.烯烃、二烯、炔烃（含有不饱和碳碳键）： （1）溴的四氯化碳溶液，红棕色褪去。 （2）高锰酸钾溶液，紫色褪去。 2．含有炔氢的炔烃（末端炔）： （1）硝酸银的氨溶液，生成炔化银白色沉淀。 （2）氯化亚铜的氨溶液，生成炔化亚铜红色沉淀。 3．小环烃：三、四元脂环烃可使溴的四氯化碳溶液褪色（三元环常温就能褪色，四元环需加热。），但不能使高锰酸钾溶液褪色。 4．卤代烃：硝酸银的醇溶液，生成卤化银沉淀；不同结构的卤代烃生成沉淀的速度不同，烯丙型和叔卤代烃卤代烃最快，仲卤代烃次之，伯卤代烃 需加热才出现沉淀。 5．醇： （1）与金属钠反应放出氢气（鉴别6个碳原子以下的醇）。 （2）用卢卡斯试剂鉴别伯、仲、叔醇。叔醇立刻变浑浊，仲醇放置后变浑浊，伯醇放置后也无变化。 6．酚或烯醇类化合物： （1）用三氯化铁溶液产生颜色（苯酚产生兰紫色）。
土壤酸碱性指示植物 酸性土壤指示植物 土壤是绝大多数高等植物生长的基本条件，土壤的物理结构、化学性质、植物根系和微生的生长构成了一定的土壤生态条件，植物与这样的生态条件息息相关。土壤的酸碱性是重要的理化性状之一。长期自然选择与淘汰的结果，在酸性土壤上保存了一批只适应于酸性土壤生存的植物，称酸性土壤指示植物。该植物的出现可以作为土壤酸性的标记。如岗松、石松、小米柴、芒萁、铁芒萁碱蓬骆 驼刺 芦苇 羽扇豆 等植 物。 芒萁岗松
芒萁分布于长江以南，大量生长于酸性红壤的山坡上，是酸性土壤指示植物。该植物对生态条件的考察具有重要意义。 岗松桃金娘科小灌木，分布于华南诸省，生于具有酸性土壤的低海拔向阳山坡。酸性土壤指示植物。植被调查中对了解生态地理条件有意义。 碱性土壤的指示植物 南天竹、凤尾草、蜈蚣草、枸杞等，喜欢偏碱性的土壤。 有趣的是，一些植物还能较准确地指示出土壤的酸碱度（pH值）。如有算盘子、映山红、铁芒萁等生长的地方，土壤的pH值一般在4.5—5；在牙疙疸、齿鳞青木香等生长的地方，土壤的pH值一般为5.5—6；有贯众、野花椒、牛毛草等生长的地方，土壤的pH值一般为8左右；生长有碱灰菜、麻落藜等植物的土壤，其pH值一般为8.5—9。 其他指示植物（indicative plant） 一定区域范围内能指示生长环境或某些环境条件的植物种、属或群落。指示植物与被指示对象之间在全部分布区内保持联系的称为普遍指示植物；只在分布区的一定地区内保持联系的则称为地方指示植物。地方指示植物在数量上远远多于普遍指示植物。按指示对象可分为： ①土壤指示植物。用植被来鉴别土壤性质的植物。如：铁芒箕为酸性土的指示植物；柏木为石灰性土壤的指示植物；多种碱蓬是强盐渍化土壤的指示植物；葎草是富氮土壤的指示植物；那杜草是粘重土壤的指示植物。 ②气候指示植物。如椰子的开花是热带气候的标志。 ③矿物指示植物。如海洲香薷是铜矿脉的指示植物。 ④环境污染指示植物。如唐菖蒲的叶片边缘和尖端出现淡黄色片状伤斑，则说明空气中存在氟化氢污染。 ⑤潜水指示植物。可指示潜水埋藏的深度、水质及矿化度。如：柳属是淡潜水的指示植物；骆驼刺为微咸潜水土壤的指示植物。此外，植物的某些特征，如花的颜色、生态类群、年轮、畸形变异、化学成分等也具有指示某种生态条件的意义。 土壤酸碱度识别及调节方法 来源:《中国花卉报》2005 年11月8日第6版作者：曹涤环作者:未知编 辑:jiej007 人气:0 日期:2006-12-28 各种花卉的生长都需要酸碱性适宜的土壤，高于或低于适宜的界限，花卉便不能吸收所需养分，造成营养缺乏，生长不良，甚至死亡。所以，栽培前一定要了解土壤的酸碱性，正确选择土壤。除化学试剂测定土壤的酸碱性外。还可用以下简便方法：
有机化合物的鉴别 在药品的生产、研究及检验等过程中，常常会遇到有机化合物的分离、提纯和鉴别等问题。有机化合物的鉴别、分离和提纯是三个既有关联而又不相同的概念。 分离和提纯的目的都是由混合物得到纯净物，但要求不同，处理方法也不同。分离是将混合物中的各个组分一一分开。在分离过程中常常将混合物中的某一组分通过化学反应转变成新的化合物，分离后还要将其还原为原来的化合物。提纯有两种情况，一是设法将杂质转化为所需的化合物，另一种情况是把杂质通过适当的化学反应转变为另外一种化合物将其分离（分离后的化合物不必再还原）。 鉴别是根据化合物的不同性质来确定其含有什么官能团，是哪种化合物。如鉴别一组化合物，就是分别确定各是哪种化合物即可。在做鉴别题时要注意，并不是化合物的所有化学性质都可以用于鉴别，必须具备一定的条件： （1）化学反应中有颜色变化 （2）化学反应过程中伴随着明显的温度变化（放热或吸热） （3）反应产物有气体产生 （4）反应产物有沉淀生成或反应过程中沉淀溶解、产物分层等。 本课程要求掌握的重点是化合物的鉴别,为了帮助大家学习和记忆，将各类有机化合物的鉴别方法进行归纳总结，并对典型例题进行解析。 一．各类化合物的鉴别方法 1.烯烃、二烯、炔烃： （1）溴的四氯化碳溶液，红色腿去 （2）高锰酸钾溶液，紫色腿去。 2．含有炔氢的炔烃： （1）硝酸银，生成炔化银白色沉淀 （2）氯化亚铜的氨溶液，生成炔化亚铜红色沉淀。 3．小环烃：三、四元脂环烃可使溴的四氯化碳溶液腿色 4．卤代烃：硝酸银的醇溶液，生成卤化银沉淀；不同结构的卤代烃生成沉淀的速度不同，叔卤代烃和烯丙式卤代烃最快，仲卤代烃次之，伯卤代烃需加热才出现沉淀。 5．醇： （1）与金属钠反应放出氢气（鉴别6个碳原子以下的醇）； （2）用卢卡斯试剂鉴别伯、仲、叔醇，叔醇立刻变浑浊，仲醇放置后变浑浊，伯醇放置后也无变化。 6．酚或烯醇类化合物： （1）用三氯化铁溶液产生颜色（苯酚产生兰紫色）。 （2）苯酚与溴水生成三溴苯酚白色沉淀。 7．羰基化合物： （1）鉴别所有的醛酮：2，4-二硝基苯肼，产生黄色或橙红色沉淀； （2）区别醛与酮用托伦试剂，醛能生成银镜，而酮不能； （3）区别芳香醛与脂肪醛或酮与脂肪醛，用斐林试剂，脂肪醛生成砖红色沉淀，而酮和芳香醛不能； （4）鉴别甲基酮和具有CH3 CH 结构的醇，用碘的氢氧化钠溶液， OH 生成黄色的碘仿沉淀。 8．甲酸：用托伦试剂，甲酸能生成银镜，而其他酸不能。 9．胺：区别伯、仲、叔胺有两种方法 （1）用苯磺酰氯或对甲苯磺酰氯，在NaOH溶液中反应，伯胺生成的产物溶于NaOH； 仲胺生成的产物不溶于NaOH溶液；叔胺不发生反应。 （2）用NaNO2+HCl：
各种废塑料如何鉴别 废塑料回收乃是一个系统工程，要分清各种废塑料，恐怕还得去购买些关于高分子材料类书籍！我们在这里作一些简单的介绍，看看对你是否有所帮助。 塑料的具体分类很多,就高分子材料而言,恐怕不是三言两语就能囊括的,但就塑料而言,可从以下几种分类法: 热固性塑料与热塑性塑料 热固性塑料的定义: 高分子树脂通过加热塑化或引入助剂塑化，经冷却固化定型后不能再次通过热塑成型的物质，如酚醛塑料，脲醛塑料，191树脂钢化塑料等。即热固性塑料不能再次回收造粒。 热塑性塑料的定义： 高分子树脂通过加热塑化，通过冷却定型后，可以再次根据需要二次加热塑化成型，周而复始。塑料回收造粒指的就是这类塑料。 进一步分类热塑性塑料又可分为常规热塑性通过用塑料和工程塑料，常用热塑性通用塑料有聚乙烯（PE)聚丙烯（PP）聚氯乙烯（PVC）聚苯乙烯（PS）等等，工程塑料有丙烯晴-丁二烯-苯乙烯（ABS）高抗冲击性聚苯乙烯（AS）或（HIPS）。 简易的塑料鉴别，可用如下几种方法： 直观鉴别法 是指用人的感观去体验塑料的一些直观特征。用眼看外观： 透明？半透明？不透明？颜色（未染色时）如何？放到水里，漂浮？下沉？用鼻闻： 有无气味？什么气味？用手摸：
光滑还是粗糙？感觉冷还是热？用手指甲划一下，有无痕迹？用手拉伸一下，是硬还是软？有无韧性和弹性？将塑料摔一摔，耳听其音声，响亮？清脆？或是低沉？易碎？或是坚韧？通过这些感官检查，可鉴别是哪种塑料。 （PE） 聚乙烯LDPE的原材料为白色蜡状物，透明；HDPE为白色粉末状或白色半透明颗粒状树脂。在水中漂浮，无臭无味，具有蜡样光滑感，划后有痕迹，膜软可拉伸。LDPE柔软，有延伸性，可弯曲，但容易折断；MDP E、HDPE较坚硬，刚性及韧性较好，音低沉(PP) 聚丙烯原材料白色蜡状、半透明，在水中漂浮，无臭无味，手感光滑，划后无痕迹，可弯曲，不易折断，拉伸强度与刚性较好，音响亮 （PS） 聚苯乙烯标准型玻璃般透明；耐冲击无光泽，在水中下沉，无臭无味，手感光滑，性脆，易折断用指甲弹打有金属声，俗称“响胶” ABS 乳白色或米黄色，非晶态，不透明，无光泽，在水中下沉无臭无味，质材坚韧、质硬，刚性好。不易折断，音清脆 (PVC) 聚氯乙烯制品视增塑与填料情况而异，有的不透明。在水中下沉，随品种而异硬制品加热到50℃时就软，且可弯曲；软制品会下垂，有的还有弹性，硬制品如门窗，下水道管等，PA-6 PA-66 聚酰胺（尼龙）原材料乳白色，如胶质。加热到250℃以上时成水饴状。在水中下沉无臭无味表面硬有热感，轻轻锤打时不会折断，音低沉 PMMA
有机化合物的鉴别与分离 有机化合物的鉴别与分离是指利用不同有机化合物分子结构上的差异而导致的有机化合物性质上的差异来对不同的有机化合物进行区分的过程，包括以下两个方面的内容：一、利用不同官能团化合物之间结构性质上差异对不同官能团化合物进行鉴别分离（例如苯酚、苯胺、苯甲酸的鉴别分离）；二、利用相同官能团化合物之间局部结构和性质上的差异对同系物等进行鉴别分离（例如乙醇、异丙醇、叔丁醇的鉴别）。 对有机化合物进行鉴别和对有机化合物进行分离的要求不同。鉴别是利用不同有机化合物性质的差异对具有不同结构组成的单一有机化合物进行区分；分离是指针对具有不同结构的有机混合物，利用各自性质上的差异，逐一从混合物中分离出单组分有机化合物。 有机化合物的鉴别分离基础是利用不同有机化合物结构和性质上的差异。因此掌握有机化合物的结构特点和熟悉掌握不同结构有机化合物的性质特点是解决有机化合物鉴别分离问题的关键。 根据教材体系特点和教学大纲的要求，我们将《有机化学》分为上、下半册，按章节对有机化合物的特殊性质进行归纳总结，以便于同学们巩固有机化学各章节基础知识，建立不同官能团化合物之间的联系，系统掌握有机化学的知识结构体系。同时，结合各章节内容，给同学们讲解一些有机化合物鉴别与分离的实例，以提高同学们综合运用有机化学知识的技能。
有机化学（下）鉴别分离相关知识点 第十章醇和醚 1. Lucas试剂（氯化锌/浓盐酸）与伯、仲、叔醇的反应速度不同。 各级醇反应活性次序为： 苄醇和烯丙醇?叔醇?仲醇?伯醇?甲醇 第十一章酚和醌 2. 苯酚的卤代反应---三溴苯酚白色沉淀，用于苯酚的定性检验和定量测定。 3. 酚类物质和氯化铁溶液的显色反应，用于酚羟基的检验。 4. 利用苯酚的弱酸性对酚进行分离提纯： 酸性：碳酸?苯酚?醇。酚（碱）→酚钠（二氧化碳）→酚。 5. 利用苯酚（碱）→酚钠（甲基化试剂、卤代烃）→酚醚（氢碘酸）→酚 和碘代烃的反应，对酚类物质进行分离提纯及酚羟基的保护。 第十二章醛和酮 6. 利用醛和酮与羰基化试剂（2，4-二硝基苯肼）生成不同颜色的腙对醛和 酮进行鉴别检验。 7. 利用醛和酮与饱和亚硫酸氢钠溶液反应形成α-羟基磺酸钠白色沉淀（与 酸碱共热有还原为原来的醛和酮）来对醛、甲基酮、七元以下环酮进行鉴别与提纯。 8. 醛和酮都含有羰基，但醛基含有氢原子而易氧化。利用醛可与弱氧化剂 Tollens试剂（银镜反应）、Fehling试剂（红色氧化亚铜沉淀）反应来区分鉴别醛和酮（酮难于氧化）。 9. 利用碘仿反应对乙醛、甲基酮和含有CH3CHOH-结构的醇进行鉴别。 10. 利用醛与醇形成缩醛、缩醛在酸性条件水解还原为醛和醇的反应，对醛 基进行保护和醛的提纯。 第十三章羧酸及其衍生物 11.利用羧酸较强的酸性（与弱碱NaHCO3成盐、盐经酸化还原为原来的酸）
附件：如何观测辨别土壤质地？
如何辨别水是否受污染 当肮脏、有害的物质进入洁净的水中，水污染就发生了。水的污染源主要有：·未经处理而排放的工业废水；·未经处理而排放的生活污水；·大量使用化肥、农药、除草剂的农田污水；·堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾；·水土流失；·矿山污水。水体受污染后，如通过饮水或食物链进入人体会损害健康。那么，如何正确辨别水质好坏呢？中国疾病预防控制中心农村改水技术指导中心付彦芬研究员介绍，查水温、观颜色、嗅味、看浑浊度是辨别水质好坏最简便的方法。付彦芬介绍，地下水温度一般情况下较稳定，如果水温变化异常，有可能是受到工业废水、生活污水的污染，大量的地面水渗入地下时水温也会发生变化。清洁的水是无色的，一旦水出现颜色则说明水质受到污染。比如，水出现红色，有可能是由于铁锈或藻类造成的；水体出现黑色多由于金属的污染造成；而出现黄色或棕黄色有可能是由于加入的净水剂过量或由于铬或腐殖质的污染所致。清洁的水是无味的。若水出现芳香臭或类似黄瓜腐烂的臭味，有可能是由于藻硅类等浮游生物大量繁殖造成的，发生的场所主要是湖泊和水库；若水出现金属臭多由于铜锌管道老化或因铁管生锈造成，这种水主要出现在自来水管道中；若水中出现腐臭，有可能是由于下水道污水污染造成的，它主要发生在有下水道破损污水流入的地方。但有的高层水箱的溢水口直接同下水道相连，一旦下水道阻塞也有可能造成污水上溯而污染整个水箱水质。另外，如果水中出现异味说明有污染。如，水中氯化物污染每升超过300毫克，水会有咸
味；水中的硫酸盐过多时，呈苦涩味；铁盐过多时也有涩味。受生活污染、工业废水污染后，水可呈现各种异味。水体浑浊度超过10 度时，肉眼可明显看到水质浑浊，这一般是由于水体中泥土、有机物、浮游生物和微生物增加而引起的。以上辨别水质好坏知识由中国净水器十大品牌水宜家净水器诚意提供。水宜家净水器以创新、品质、服务闻名的水宜家拥有6年过滤行业经验，是以打造“中国健康直饮水机第一品牌”为使命立志发展成为专业化、国际化的净水器产品制造商。其净水器产品已逐步普遍在国内各地区域建立加盟代理经销，并被国内家庭、学校、公司机构广泛采用。
有机物的鉴别专题 1．下列说确的是 A．乙烯和聚乙烯都可与溴水发生加成反应 B．用酸性KMnO4溶液能鉴别乙烷和乙烯 C．(NH4)2SO4、CuSO4都能使蛋白质变性 D．葡萄糖、蔗糖都能与新制的Cu(OH) 2发生氧化反应 2．下列说确的是（） A．苯和溴水振荡后，由于发生化学反应而使溴水的水层颜色变浅 B．酸性高锰酸钾溶液和溴水都既能鉴别出甲烷和乙烯又能除去甲烷中含有的乙烯再经干燥而获得纯净的甲烷 C．煤中含有苯和甲苯，可以用先干馏，后蒸馏的方法把它们分离出来 D．石油中含有C5～C11的烷烃，可以通过分馏得到汽油 3．下列叙述错误 ．．的是（） A．纤维素的水解实验操作为：把一小团棉花放入试管中，加入几滴90%的硫酸溶液，用玻璃棒把棉花捣成糊状，小火微热，至成亮棕色溶液 B．向油脂发生皂化反应后所得的混合溶液中加入固体NaCl会出现分层现象，此分层过程发生的主要是物理变化 C．只用滴管、试管和水就能鉴别乙二醇、溴代烃、乙醛 D．已知苯与苯酚的沸点差异较大，故一定能用蒸馏的方法分离苯与苯酚的混合液 4．物质的鉴别有多种方法。下列能达到鉴别目的的是( ) ①用水鉴别苯、乙醇、溴苯 ②用相互滴加的方法鉴别Ca(OH)2和NaHCO3溶液 ③点燃鉴别甲烷和乙炔 A．①②B．①③ C．②③ D．①②③ 5．下列有机物的鉴别方法（必要时可加热）不能达到实验目的的是 A．用蒸馏水鉴别乙二醇、甲苯、氯苯 B．用溴水鉴别苯、苯酚、2-己烯 C．用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、甲苯、正己烷 D．用含氢氧化钠的氢氧化铜悬浊液鉴别甲酸、乙醛、乙酸 6．二甲醚和乙醇是同分异构体，其鉴别可采用化学方法及物理方法，下列鉴别方法中不能 ．．对二者进行鉴别的是 A．利用金属钠或者金属钾 B．利用质谱法 C．利用红外光谱法 D．利用核磁共振氢谱 7．下列用水就能鉴别的一组物质是( ) A.苯、己烷、四氯化碳 B.苯、乙醇、四氯化碳 C.硝基苯、乙醇、四氯化碳 D.硝基苯、乙醇、乙酸 8．下列有关实验容的叙述合理的是 A、用湿润的pH试纸测定某盐溶液的pH B、用溴水不能鉴别苯、四氯化碳、乙醇和苯酚
几种常见塑料的外观性状 塑料简易识别 鉴别塑料一般需要各种仪器，如红外光度计、色谱仪等。但是一般工厂中不具备。要快速鉴别塑料材料，有以下几种方法。 1、比重法: 2、燃烧法:
注：此外还可以从表面的光泽性、透明性、柔软性来区别，如：HDPE和LDPE相比，HDPE薄膜透明性差，LDPE透明性好，而LDPE同PP相比，LDPE薄膜柔软性好，而PP刚性好等等。 3、溶解性试验法: 溶解性试验是选择适当的溶剂或混合溶剂，以使塑料中的树脂与其它组份分离的方法。溶解性试验在配合其它检测方法结塑料进行鉴别方面有重要的参考价值。塑料的溶解性因产品的等级以及其中是否含有其它的成分而异，因此溶解性不能作为鉴定试验的绝对准则。即使纯聚合物也表现出不同的溶解性，这是因为溶解或溶胀的难易受到聚合物分子的长度、排列、等规定和结晶度等的影响。许多树脂不溶于普通溶剂，如聚四氟乙烯、聚三氟氯乙烯、酚醛树脂、嘧胺树脂、尼龙、聚乙烯、聚丙烯等。除了聚乙烯醇、甲基纤维等少数例外，大多数聚合物均不溶于水。下表示出了部分树脂的溶解性。
注：溶解性试验一般直接在试管中进行。在大约100mg粉未样品中加入10ml溶剂，混匀，有时还要振荡、观察几个小时。在聚合物完全溶解以前常常会产生溶胀。 4、定性元素法: 塑料中除了碳、氢、氧外，还常含有硫、氮、氯、氟、磷等元素，对这些元素加以检测，是鉴定未知聚合物的初步试验之一。在采用燃烧法和溶解试验法的系统分析中，往往需利用元素定性检定来加以验证。这些元素定性通常采用钠（或钾）熔法。将约0.05g干燥聚合物置于一玻璃小试管内，加入一小颗豌豆大小的新切的钠，加热熔融。冷却后加入1mL乙醇以消耗残余的钠。再慢慢加热度管蒸去乙醇，然后用强火加热至呈现暗红色，趁热将试管扔进一个盛有15mL水的烧杯里，用玻璃棒搅动破碎的试管，然后滤出溶液，把溶液分成几份进行下述试验： 5、显色试验鉴定法: 显色试验是在微量或半微量范围内用点滴试验来定性鉴定聚合物的方法。通常，增塑剂、填料和改性剂不参与显色反应，但是这些物质的存在会降低显色反应的灵敏度，因此多数情况下要把它们从聚合物中分离出去。为了避免对试验结果作出错误解释，必要时可用已知聚合物作对比试验。
土壤形态与土壤剖面 土壤剖面形成及土壤形态特征 ▲土壤形态是指土壤外部的特征，如土壤剖面构造、土壤颜色、质地、结构、结持性、孔隙状况等，这些特征是可以通过观察者的感觉来认识的。 ▲土壤的形态是土壤形成过程的结果，也是土壤形成过程的外部表现，并且是区别土壤和诸如风化壳等自然体以及鉴别不同土壤类型的一种根据。 一、土壤剖面 （一）土壤剖面 土壤剖面——从地面垂直向下的单个土壤纵断面成为土壤剖面。 （二）土层 土壤发生层（土层）——由于在土壤发育过程中，产生了各种特殊的成土作用，所以在土壤剖面中出现多种水平层次，称为土壤发生层。
土壤发生层的划分和命名 ▲19世纪末，俄国土壤学家道库恰耶夫最早把土壤剖面分为三个发生层，即：腐殖质聚积表层（A）、过渡层（B）和母质层（C），ABC命名法(见图)。 ▲1967年国际土壤学会提出把土壤剖面划分为：有机层（O）、腐殖质层（A）、淋溶层（E）、淀积层（B）、母质层（C）、母岩层（R）等六个发生层。我国近年来在土壤调查和研究中也趋向于采用O、A、E、B、C、R土层命名法。 ?O层：指以分解的或未分解的有机质为主的土层。它可以位于矿质土壤的 表面，也可被埋藏于一定深度。 ?A层：形成于表层或位于O层之下的矿质发生层。土层中混有有机物质， 或具有因耕作、放牧或类似的扰动作用而形成的土壤性质。它不具有B、E层的特征。 ?E层：（强烈淋溶）硅酸盐粘粒、铁、铝等单独或一起淋失，石英或其他 抗风化矿物的砂粒或粉粒相对富集的矿质发生层。E层一般接近表层，位于O层或A层之下，B层之上。有时字母E不考虑它在剖面中的位置，而表示剖面中符合上述条件的任一发生层。 ?B层：在上述各层的下面，并具有下列性质：①硅酸盐粘粒、铁、铝、腐 殖质、碳酸盐、石膏或硅的淀积；②碳酸盐的淋失；③残余二、三氧化物的富集；④有大量二、三氧化物胶膜，使土壤亮度较上、下土层为低，彩度较高，色调发红。 ?C层：母质层。多数是矿质层，但有机的湖积层也划为C层。 ?R层：即坚硬基岩，如花岗岩、玄武岩、石英岩或硬结的石灰岩，砂岩等 都属于坚硬基岩。 其他发生层 G层（潜育层）长期为水饱和，土壤中的高价铁锰被还原并迁移，土体呈灰蓝、灰绿或灰色的矿质发生层 P层（犁底层）由于农具的镇压，人畜践踏等压实而成，主要见于水稻土耕作层之下 J层（矿质结壳层）一般位于矿质土壤的A层之上，如盐结壳，铁结壳等。 凡兼有两种主要发生层特性的土层，称为过渡层，如AB、 AC 、BC等 土壤发生层特征的划分 主要发生层按其发生上的特定性质可进一步分为一系列发生层，它用上述大写英文字母之后加一两个英文小写字母表示。 主要的附加符号有： a：高分解有机质 c：中心结核或硬质 e：半分解有机质 g：因氧化还原交替而形成的锈斑 h:有机物淀积 k:碳酸钙的聚积 n:交换性钠聚集
实验二土壤质地的测定 手测法 1. 方法原理 本法以手指对土壤的感觉为主，结合视觉和听觉来确定土壤质地名称，方法简便易行，熟悉后也较为准确，适合于田间土壤质地的鉴别。手测法又有干测法和湿测法，可以相互补充，一般以湿测为主。 2. 操作步骤 （1）干测法取玉米粒大小的干土粒，放在拇指与食指之间使之破碎，并在手指间摩擦，根据指压时用力大小和摩擦时的声音来确定。 （2）湿测法取一小块土，去除石粒和根系，放在手中捏碎，加水少许，以土粒充分浸润为度，根据能否搓成球、条以及弯曲时断裂与否来加以判断，现将卡庆斯基制土壤质地分类手测法标准列于表5以供参考。
表5土壤质地手测法判断标准
实验一土壤农化样品的采集 一、目的要求 土壤样品的采集与制备，是土壤分析工作中的一个重要环节。其正确与否，直接影响分析结果的准确性和有无应用价值，必须按科学的方法进行采样和制样。通过实验，使学生初步掌握耕层土壤混合样品的采集和制备方法。 二、仪器用具 小铁铲（或锄头）、布袋（或塑料袋）、标签、铅笔、钢卷尺、木锤、镊子、土 三、方法步骤 为了使样品具有最大的代表性，在采集与制备样品的过程中，按“随机”、“多点”和“均匀”的方法进行操作。 样品采集 1. 样品的代表性采样时必须按照一定的采样路线进行。采样点的分布尽量做到“均匀”和“随机”；布点的形式以蛇形为好，在地块面积小，地势平坦，费力均匀的情况下，方可采用对角线或棋盘式采样路线，如图示1-1。采土点要避免天边、路旁、沟边、挖方、填方及堆肥等特殊地方；采样点的数目一般应根据采样区域大小和土壤肥力差异情况，酌情采集5～20个点。 2. 采样方法在确定采样点上，先将2～3mm表土刮去，然后用土钻或小铁铲垂直入土15～20cm左右。每点的取土深度、质量应尽量一致，将采集的各土点样在盛土盘上集中起来，初略选去石砾、虫壳、根系等物质，混合均匀，采用四分法，弃去多余的土，直至所需要数量为止，一般每个混合土的质量以1kg左右为宜。
有机物的鉴别（共46题） 一、选择题 1．下列各组有机物中，只需加入溴水就能鉴别的是（） A.已烯、苯、四氯化碳 B.苯、已炔、已烯 C.已烷、苯、环已烷 D.甲苯、已烷、已烯 2．可以将六种无色液体：C2H5OH、AgNO3溶液，C2H5Br、KI溶液，C6H5OH溶液，C6H6一一区分开的试剂是 A．HCl溶液B．溴水C．酸性KMnO4溶液D．NaOH溶液 3．鉴别已烯、苯、甲苯、溴乙烷四种无色液体，必须用到的试剂有 A．KMnO4(H+)溶液B．NaOH溶液C．溴水D．AgNO3溶液 4．鉴别葡萄糖溶液和淀粉溶液的试剂有多种，下列方法或试剂中不可用于鉴别二者的是A．丁达尔现象B．石蕊试液C．碘水D．新制Cu(OH)2悬浊液 5．可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液的试剂是（） A．银氨溶液B．新制氢氧化铜悬浊液C．石蕊试液D．碳酸钠溶液 6．只用一种试剂就可以鉴别乙酸、乙醛、乙醇，这种试剂是 A．NaOH溶液B．新制的Cu(OH)2 C．石蕊试液D．Na2CO3溶液 7．酒精、乙酸、葡萄糖三种溶液，只用一种试剂就能区别开来，该试剂是（） A．金属钠B．新制的氢氧化铜悬浊液C．石蕊试液D．NaHCO3溶液 8．下列叙述错误的是 A．用金属钠可区分乙醇和乙醚 B.用高锰酸钾酸性溶液可区分己烷和3-己烯 C．用水可区分苯和溴苯 D.用酒精可以萃取溴水中的溴 9．下列试剂不能 ．．鉴别己烯、丙醛和苯酚溶液的是 A．银氨溶液B．FeCl3溶液C．新制氢氧化铜悬浊液D．酸性高锰酸钾溶液 10．现有四氯化碳、苯、酒精、己烯四瓶无标签液体，要将它们鉴别开，下列试剂中可行的是（） A．水B．溴水C．浓硫酸D．石蕊试液 11．有四种无色溶液，只用一种试剂一次就能把它们区别开来，这种试剂是 A．BaCl2溶液B．KMnO4溶液C．溴水D．Na2SO4溶液 12．用一种试剂即可鉴别苯酚溶液、1-己烯、乙醇、苯，这种试剂是 A、溴水 B、FeCl3溶液 C、NaOH溶液 D、四氯化碳13．能将甲醇、乙醛、甲酸、乙酸四种液体物质鉴别出来的一种试剂（必要时可加热）是A、溴水B、新制的Cu(OH)2悬浊液 C、银氨溶液 D、FeCl3溶液 14．只用一种试剂就能将甲苯、己烯、四氯化碳、碘化钾溶液、亚硫酸、苯酚溶液区别开，该试剂是 A．KMnO4溶液B．碘水C．溴水D．FeC13溶液 15．实验室有几瓶标签脱落的无色液体：己烯、苯、乙醇、苯酚溶液，若不依靠嗅闻的方法
湖北师范学院城市与环境学院土壤地理学实习报告 土壤剖面的野外观察 专业地理科学 班级 1202班 姓名陈俊霞 学号 102 成绩 日期 2014年6月19日
目录 一、实习目的................................................ 错误!未定义书签。 二、实验器材................................................ 错误!未定义书签。 三、实验地点: ............................................... 错误!未定义书签。 四、实验时间................................................ 错误!未定义书签。 五、实习内容................................................ 错误!未定义书签。 （一）选择土壤剖面点................................. 错误!未定义书签。 （二）土壤剖面的挖掘................................. 错误!未定义书签。 （三）土壤剖面发生学层次划分：....................... 错误!未定义书签。 （四）土壤剖面描述................................... 错误!未定义书签。 （五）土壤剖面形态特征的描述......................... 错误!未定义书签。 1.鉴别土壤颜色.................................. 错误!未定义书签。 2.湿度.......................................... 错误!未定义书签。 3.质地.......................................... 错误!未定义书签。 4.土壤结构...................................... 错误!未定义书签。 5.土壤松紧度.................................... 错误!未定义书签。 6.孔隙.......................................... 错误!未定义书签。 7.植物根系...................................... 错误!未定义书签。 8.土壤新生体.................................... 错误!未定义书签。 9.侵入体........................................ 错误!未定义书签。 六、实验结果与分析.......................................... 错误!未定义书签。
高中化学常见有机物的鉴别 1.含有炔氢的炔烃： (1)硝酸银：成炔化银白色沉淀 (2)氯化亚铜的氨溶液：生成炔化亚铜红色沉淀。 2.烯烃、二烯、炔烃： (1)溴的四氯化碳溶液，红色腿去 (2)高锰酸钾溶液，紫色腿去。 3.小环烃：三、四元脂环烃可使溴的四氯化碳溶液腿色 4.卤代烃：硝酸银的醇溶液，生成卤化银沉淀;不同结构的卤代烃生成沉淀的速度不同，叔卤代烃和烯丙式卤代烃最快，仲卤代烃次之，伯卤代烃需加热才出现沉淀。 5.醇： (1)与金属钠反应放出氢气(鉴别6个碳原子以下的醇); (2)用卢卡斯试剂鉴别伯、仲、叔醇，叔醇立刻变浑浊，仲醇放置后变浑浊，伯醇放置后也无变化。 6.酚或烯醇类化合物： (1)用三氯化铁溶液产生颜色(苯酚产生兰紫色)。 (2)苯酚与溴水生成三溴苯酚白色沉淀。 7.甲酸：用托伦试剂，甲酸能生成银镜，而其他酸不能。 8.羰基化合物： (1)鉴别所有的醛酮：2，4-二硝基苯肼，产生黄色或橙红色沉淀; (2)区别醛与酮用托伦试剂，醛能生成银镜，而酮不能; (3)区别芳香醛与脂肪醛或酮与脂肪醛，用斐林试剂，脂肪醛生成砖红色沉淀，而酮和芳香醛不能; (4)鉴别甲基酮和具有结构的醇，用碘的氢氧化钠溶液，生成黄色的碘仿沉淀。 9.胺：区别伯、仲、叔胺有两种方法 (1)用苯磺酰氯或对甲苯磺酰氯，在N a O H溶液中反应，伯胺生成的产物溶于N a O H;仲胺生成的产物不溶于N a O H溶液;叔胺不发生反应。 (2)用N a N O2+H C l： 脂肪胺：伯胺放出氮气，仲胺生成黄色油状物，叔胺不反应。 芳香胺：伯胺生成重氮盐，仲胺生成黄色油状物，叔胺生成绿色固体。10.糖： (1)单糖都能与托伦试剂和斐林试剂作用，产生银镜或砖红色沉淀; (2)葡萄糖与果糖：用溴水可区别葡萄糖与果糖，葡萄糖能使溴水褪色，而果糖不能。 (3)麦芽糖与蔗糖：用托伦试剂或斐林试剂，麦芽糖可生成银镜或砖红色沉淀，而蔗糖不能。 混合物的分离提纯 ⒈固体与固体混和物,若杂质易分解,易升华时用加热法；若一种易溶,另一种
在农业生产中，通常用高产或低产来说明一块地的肥力，这是很不全面 的。必需有一些主要的鉴定指标。在土壤学中，常用的土壤肥力鉴定指标有以 下几项： 1、土壤酸碱度：用“p H”符号表示，适宜大多数作物的酸碱度（pH）值 为～。 2、土壤有机质：以百分数（％）表示，有机质含量高的土壤供肥能力大。 大田：有机质含量高于5％的为高肥力，有机质含量为3％左右的为中上等肥 力，有机质含量低于1％的为低等肥力。 3、土壤全氮：代表土壤供氮能力，以百分数（％）表示。产量水平低的， 全氮量小于％；中等水平产量的，全氮量为～％；产量高水平的，含氮量一般 高于％。 4、土壤有效磷：代表土壤供磷能力，以mg/kg为单位来表示，土壤有效磷 含量低于5mg/kg的，为严重缺磷；土壤有效磷含量为5～15mg/kg的，属缺 磷，土壤有效磷含量为15～30mg/kg的，属中等水平。 5、土壤孔隙度：土壤孔隙是指土粒间的距离，表示土壤的渗水透气能力， 用土壤孔隙占土壤总体积的百分数表示。一般旱地和水田孔隙都能达到55％～ 60％。如果单指空气孔隙，一般通气好的水田，能达到12％～14％，通气好的 旱田为15％～22％。孔隙度过大过小，都会影响保水和通气性能，使根系生长 发不良。 6、土壤质地：土壤质地是指土壤大小土粒的搭配情况，以一定体积的土壤 中，不同直径土壤颗粒的重量，所占土壤重量的百分数表示。粘土的直径小于 毫米土粒的含量大于30％；壤土的直径为～毫米土粒的含量大于40％；砂土的 直径为～毫米土粒的含量大于50％。 土壤肥力指标体系 土壤营养（化学）指标土壤物理性状指标土壤生物学指标土壤环境指标 1.全氮 2.全磷 3.全钾 4.碱解氮 5.有效磷 6.有效钾 7.阳离子交换量 8.碳氮比1.质地 2.容重 3.水稳性团聚体 4.孔隙度（总孔隙度、毛管 孔隙度、非毛管孔隙度） 5.土壤耕层温度变幅 6.土层厚度 7.土壤含水量 8.粘粒含量 1.有机质 2.腐殖酸（富里酸、胡敏酸） 3.微生物态碳 4.微生物态氮 5.土壤酶活性（脲酶、蛋白酶、过 氧化氢酶、转化酶、磷酸酶等） 1.土壤pH 2.地下水深度 3.坡度 4.林网化水平 一、 棕壤 冬小麦、棉花、花生
4．有机化合物的鉴别 鉴别方法有物理方法和化学方法。 物理方法，可根据物态、溶解性、气味、折射率、旋光活性等物理性质来鉴定；以及红外光谱法（IR）：根据吸收峰的位置及吸收峰的强度判断分子中可能存在的官能团，紫外光谱法（UV）：主要用于判断分子中是否含共轭体系或某些官能团存在，核磁共振谱法（1HNMR）：根据化学位移来确定分子中质子的种类。 用化学方法鉴别化合物是有机化学学习和考核的一类重要的题目。它是掌握各类化合物的特征反应及其灵活运用的最有效的方式。通过大量的练习，即可加深对重要化学性质的理解，更可使各章有关知识相互贯通。因此，以掌握化学方法为主。 4.1各类有机化合物主要特征反应总结 表各类有机化合物主要特征反应
4.2答题思路和方法 1、不同类型的有机物，主要根据不同官能团的典型性质鉴别。 2、同一类型的有机物，主要用反应的活性顺序或结构差异的特征反应。 3、一定要用简单的、试剂易得的、实验室中易实现的、现象明显（即有颜色变化，气体产生，沉淀、浑浊或分层出现，温度变化等等）的化学反应。 4、题的形式多种多样，在此建议采用流程图形式，只注明试剂和现象即可。无 要求时不必写出反应式。 5、Na主要用在醇类化合物的鉴别。因为在酸性相对较大的水、酚、酸、硫醇、 硫酚中使用易发生爆炸。 6、如题中未给出结构式，一定要首先将其结构正确写出，以免发生误解。 4.3解题示例 用化学方法鉴别下列各组化合物 1、苯酚，苯甲醚，苯甲醇 [分析]对不同类型的化合物，可利用官能团的特殊反应进行区别。 解
苯酚 显色 2× ×↑√ 2、1-戊酮，3-戊酮，1-戊醇，2-戊醇，3-戊醇 [分析]这五种化合物中两种为酮，三种是醇，首先根据醇和酮在化学性质上的差异，将它们分为两组，再根据各组化合物结构上的差别来鉴别。其中，2-戊酮为甲基酮，可发生碘仿反应；1-戊醇，2-戊醇，3-戊醇分别是伯、仲、叔-醇，可根据它们与Lucas 试剂反应的活性大小来鉴别。 解 × × 2-3-1-2-3- 黄色↓ 黄色↓ 3、乙二酸，丁烯二酸，丙酸，丙二酸 [分析]这四种化合物都是酸，根据酸性显然无发区别它们。但是，乙二酸，丁烯二酸可使高锰酸钾溶液褪色，丁烯二酸还能使溴水褪色，而丙酸，丙二酸则不能。在加热条件下丙二酸可脱羧放出二氧化碳气体。 利用这些性质上的差异，可以鉴别出这四种化合物。 解： 乙二酸 丙酸丙二酸 ×气体 ↑ 4、乙酰乙酸乙酯，1,3-环戊二酮，丙二酸二乙酯，1,4-环戊二酮 [分析]前三个化合物都有活泼的亚甲基，其烯醇式可使三氯化铁溶液显色。乙酰
塑料的认识 ABS是本公司最常见的一种塑料此塑料的原料的本色为米黄色；最常见的产品有电视机的前框；固定显像管的四角的转角等…；此塑料的特 性为柔韧度；刚性非常好；此料最大的特性就是可以电镀。 识别办法第一；肉眼识别法主要看产品的内侧是否是米黄色的如果是的话就可以断定是ABS料ABS料外观比较光滑 识别办法二；物理测试法在相似的颜色和产品中识别ABS要比其他相似料要硬柔韧度要高于其他的相似料特别脆弱的可能就不是ABS料为 什么说可能；因为有的产品年月较长经过长时间的风化可减化产品的有机物；在十年以上的产品这种办法是不好判断的。 识别办法三；火苗识别法ABS在燃烧的时候烟雾很浓火苗发红被燃掉的部分为焦的状态 废塑料回收乃是一个系统工程，要分清各种废塑料，恐怕还得去购买些关于高分子材料类书籍！雅之江在这里作一些简单的介绍，看看对你是否有所帮助。塑料的具体分类很多,就高分子材料而言,恐怕不是三言两语就能囊括的,但就塑料而言,可从以下几种分类法:热固性塑料与热塑性塑料热固性塑料的定义:高分子树脂通过加热塑化或引入助剂塑化，经冷却固化定型后不能再次通过热塑成型的物质，如酚醛塑料，脲醛塑料，191树脂钢化塑料等。即热固性塑料不能再次回收造粒。热塑性塑料的定义：高分子树脂通过加热塑化，通过冷却定型后，可以再次根据需要二次加热塑化成型，周而复始。塑料回收造粒指的就是这类塑料。进一步分类热塑性塑料又可分为常规热塑性通过用塑料和工程塑料，常用热塑性通用塑料有聚乙烯（PE)聚丙烯（PP）聚氯乙烯（PVC）聚苯乙烯（PS）等等，工程塑料有丙烯晴-丁二烯-苯乙烯（ABS）高抗冲击性聚苯乙烯（AS）或（HIPS）。简易的塑料鉴别，可用如下几种方法：直观鉴别法是指用人的感观去体验塑料的一些直观特征。眼看用外观：透明？半透明？不透明？颜色（未染色时）如何？放到水里，漂浮？下沉？用鼻闻：有无气味？什么气味？用手摸：光滑还是粗糙？感觉冷还是热？用手指甲划一下，有无痕迹？用手拉伸一下，是硬还是软？有无韧性和弹性？将塑料摔一摔，耳听其音声，响亮？清脆？或是低沉？易碎？或是坚韧？通过这些感官检查，可鉴别是哪种塑料。（PE）聚乙烯LDPE的原材料为白色蜡状物，透明；HDPE为白色粉末状或白色半透明颗粒状树脂。在水中漂浮，无臭无味，具有蜡样光滑感，划后有痕迹，膜软可拉伸。LDPE柔软，有延伸性，可弯曲，但容易折断；MDPE、HDPE较坚硬，刚性及韧性较好，音低沉 (PP)聚丙烯原材料白色蜡状、半透明，在水中漂浮，无臭无味，手感光滑，划后无痕迹，可弯曲，不易折断，拉伸强度与刚性较好，音响亮（PS）聚苯乙烯标准型玻璃般透明；耐冲击无光泽，在水中下沉，无臭无味，手感光滑，性脆，易折断用指甲弹打有金属声，俗称“响胶” ABS乳白色或米黄色，非晶态，不透明，无光泽，在水中下沉无臭无味，质材坚韧、质硬，刚性好。不易折断，音清脆 (PVC)聚氯乙烯制品视增塑与填料情况而异，有的不透明。在水中下沉，随品种而异硬制品加热到50℃时就软，且可弯曲；软制品会下垂， 有的还有弹性，硬制品如门窗，下水道管等， PA-6 PA-66聚酰胺（尼龙）原材料乳白色，如胶质。加热到250℃以上时成水饴状。在水中下沉无臭无味表面硬有热感，轻轻锤打时不会折断， 音低沉 PMMA聚甲基丙烯酸甲酯（有机玻璃），玻璃般透明，外观美。在水中下沉，无臭无味，加热到120℃时可自由弯曲，可手工加工，坚硬， 不易碎用手指弹打有钝重声 PTEE白色蜡状，透明度较低，光滑，不燃，不吸水，耐候性极佳。在水中下沉，无臭无味，有润滑感，音低沉 PU有泡沫、弹性体、涂料、合成革及粘合剂等五种形态，形态各异，在水中有的下沉，有的漂浮。无臭无味，随形态不同而异，音低沉（PC） 聚碳酸脂原材料为白色结晶粉末，浅黄色至琥珀色，透明固体，制品接近无色。为高级绝缘材料，无臭无味，有金属感，较硬，弯曲时的抵 抗力大，耐冲击，韧性强，音较响燃烧鉴别法可剪取一小块塑料试样，用镊子夹住，放在点燃的酒精灯或打火机上燃烧，仔细观察其燃烧的 难易程度，离开火源后是继续燃烧还是立即熄灭，火焰的颜色，冒烟情况，燃烧中和燃烧后塑料有什么状态变化，燃烧时有什么气味等。根 据塑料燃烧特点，确定其种类。热塑性塑料燃烧时发软、熔融，以至焦化；热固性塑料燃烧时变脆、发焦，但不软化。含氯、磷、氟和硅元 素的塑料不易燃烧并具有自熄性，含硫和硝基的塑料极易燃烧，有的塑料燃烧时冒黑烟，有的塑料燃烧时会分解并产生特殊气味……这些燃 烧时的现象，都可以作为鉴别塑料、区分品种的依据。塑料名称燃烧难易离火后情况火焰特征塑料状态变化气味 PE能燃继续燃烧明亮，底部蓝色，上端黄色熔融滴落后继续燃烧，无烟熔融滴落蜡烛吹熄气味 PP 上端黄，下端蓝，少量黑烟发软，起泡石油气味辛辣味 PS易燃明亮，橙黄色，浓黑烟，起炱熔化，起泡，稍发焦芳香气味（苯乙烯单体气味） ABS 黄色焰，明亮，黑烟软化，熔融，烧焦，无滴落带橡胶味 PA（聚酰胺）缓慢燃烧缓慢熄灭黄橙色，边缘蓝色熔融，滴落，起泡似烧羊毛、指甲的特殊气味 PC 黄色，明亮，起炱软化，熔融，起泡，焦化花果臭味
土壤田间持水量标准 1、田间持水量概念:是指某一种土壤的最大持水能力，即完全饱和时，土团中水份与干土的比值。根据经验，的土壤结构的田间持水量可如下参照： 粘土田间持水量为:40-55% 壤土田间持水量为:30-40% 砂土田间持水量为:15-30% 2、重量含水率：是指实际测到土团中水份与干土的比值。它与田间持水量的联系和区别是：1、都是指土团中水分与干土的比值。2、田间持水量是土壤水分饱和时测得的比值。即田间持水量是土壤饱和时的重量含水率。 3、田间持水量为某质地土团的最大重量含水率。 3、土壤相对湿度：是指日常测量得到的重量含水率与田间持水量的比值。如某壤土的田间持水量为40%，某天测得重量含水率为20%，那么该土壤的相对湿度为：50%。 A：农作物生长的最佳相对湿度为：60-75%之间。即低于60%，有干旱发生，高于75%时有涝情发生。 B：自动监测站及随机墒情监测仪器所监测到的数据为：土壤的重量含水率。 4、干旱标准： 相对温度因子（R为土壤相对湿度）：60% 粘土：无旱时W为30%以上；轻度干旱W在20-33%之间；，中度干旱W在16-20%之间；重度干旱W在10-16%之间；特别重度干旱W在10%以下。 壤土：无旱时W为24%以上；轻度干旱W在15-24%之间；，中度干旱W在12-15%之间；重度干旱W在8-12%之间；重度干旱W在8%以下。 砂土：无旱时W为18%以上；轻度干旱W在12-18%之间；，中度干旱W在8-12%之间；重度干旱W在4-8%之间；重度干旱W在4%以下。 4、如何利用随机监测判断土壤需干旱： 一、先判断土质，确定质地，大概估算其田间持水量。 二、用仪器测量出重量含水率，根据以上经验，对照土质判断其干旱情况。 三、可考虑坡地、平地土壤水分的自然渗透下行等因素修正。 以上方法为经验，只作为参照。 土壤质地鉴别方法 在耕整、种植机械田间试验的具体操作中，土壤质地的确定，不便采取测定土壤粒级百分数或物理粘粒含量的方法，一般是采用观察与简易测定方法。这里以卡钦斯基土壤质地分类为判定标准，介绍3种土壤质地的简易鉴别方法。 1、手指测定法 将土壤加水至湿润，加水不宜过多或过少，用搓条或搓球的方法来测定土壤质地，按以下标准判定：
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