2012年校学生会
主
题
活
动
材
料
汇
编
湖北科技学院团委
二○一二年十二月
目录
一、女生节活动
二、中华颂·中秋吟月
三、学长学姐帮帮学
四、文明进餐
五、我是课桌我爱美
六、快乐跟厨
湖北科技学院第一届“真我风采—我型我
SHOW”校园风采大赛
一、活动背景：
女生节，起初始于上世纪九十年代初的山东大学，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一，以“关爱女生”为宗旨，通过开展高品位、高格调的人文活动，引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务能力、心理健康等综合素质提升的女生节诞生了。
二、活动目的：
“真我风采—我型我ｓｈｏｗ”---为了活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。让或温柔或活泼，或知性或感性的女生们能从中认识真正的自我。同时，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞。
三、主办单位：湖北科技学院学生会女生部
四、参赛对象：我校在校全日制本、专科生
五、报名时间：2月22日-2月24日
报名地点：东西区宣传栏报名点
院部报名推荐
六、比赛形式：
键盘乐器、唱歌、舞蹈、吉他弹唱、京剧、乐器、相声、快板、校园短剧等各类文艺形式，可以以个人名义参赛，也可以集体参赛（男女
不限）。活动采取全校学生自愿报名参加的方式。
七、比赛要求：
1、为发动全校同学的积极性，全面挖掘班级人才，加强院系主人翁意识，每个院尽量带动多点同学参与进来。
2、所有参赛节目需健康、积极向上。
3、如有背景音乐，请以MP3的格式自带到参赛现场，且提前与相关工作人员说明。
八、比赛内容：初赛、复赛、半决赛、决赛
初赛安排：2月22日—2月24日
比赛内容以才艺表演为主，考察参赛成员的语言表达能力、形象气质与精神面貌等。各院系自行确定比赛时间和地点。根据初赛情况，请各院系选出3—5个节目，并将节目的基本资料在两个工作日内上交到校学生会女生部。
复赛安排：
比赛时间：3月1、2、3日
比赛地点：中心校区教学楼3栋202
流程：主持人开场介绍来宾和比赛规则。选手按照按提前安排的顺序进行比赛。
自我介绍 (限时一分钟)
才艺展示（限时4分钟）
半决赛安排：3月22—23号咸安校区教八学术报告厅比赛分为两天进行，把 20个选手分为4组，每组5人（分为
A,B,C,D组），分组由1到20号抽签决定，1到5号为A组，依次类推，一天进行两组。
选手依次走秀上场进行自我介绍（1—2分钟）。
亲友帮帮帮：参赛选手可随意选择搭档，在现场进行表演，内容形式不限。（时间不超过两分钟，最好与才艺展示中的形式不要重复）。
参赛选手进行个人才艺展示（4分钟）。
决赛安排：
4月12号晚上七点中心校区图书馆学术报告厅
1 参赛选手合作开场歌舞
2主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委
3主持人介绍比赛规则、评分细则
决赛分四部分举行
激情演讲（１０﹪）：要求参赛选手以走秀的形式出场，根据"真我风采"的主题（题目不限，形式不限）做1-2分钟的演讲并自我介绍。
故土深情（３０％）：节目形式多种多样（最好不与才艺表演的重复）。要求选手展示的节目充分表现出家乡的历史文化特色、淳朴风情以及对家乡的热爱和赞美（可以请亲友搭档，人数不限）。
礼仪风采（２０％）：由选手现场抽题，进行关于礼仪方面的知识表演（２—３分钟），表演完后所有选手进行走秀。
我型我秀（４０﹪）：选手可以尽情地展示你的个性，内容不限，形式多样，时间4分钟（唱歌、舞蹈、健美操、魔术、现场作画、乐
器表演、时装表演、英语脱口秀等等），可以邀请同学、朋友一同参与表演，男女不限。
由嘉宾进行颁奖，接着对中心校区女生节举办活动前三名进行颁奖。奖项设臵：设一等奖一名二等奖两名三等奖三名，最佳才艺奖、最佳表演奖、最佳创意奖、最佳风采奖、最佳组合奖。
九、经费预算
湖北科技学院学生会女生部
附一：才艺展示评分标准
本次比赛评分采用10分制，保留小数点后两位数，计分方式以全体评委评分去掉一个最高分、一个最低分后，计平均分为该选手的最后得分，平均分保留小数点后二位数，选手得分按组别从高到低排出获奖等次，如出现平均分相同的情况以总分多者胜；
一、声乐比赛评分标准
1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（2分）
2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（2分）
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。（2 分）
4、表情自然大方，富有感染力。（2分）
5、理解歌曲内容，表现力强；（2分）
（总分10分。最高分为10分，最低分为8分，保留小数点后面两位数。）
二、器乐比赛评分标准
1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1分）
2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）
3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）
4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）
5、音色优美，富有感染力。（2分）
（总分10分。最高分为10分，最低分为8分，保留小数点后面两位数。）
三、舞蹈比赛评分标准
1、内容选择好，主题突出；（1分）
2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（2分）
3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（3分）
4、服装适合舞蹈内容、风格；（2分）
5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。（2分）
（总分10分。最高分为10分，最低分为8分，保留小数点后面两位数。）
四、语言艺术类
1、主题内容健康向上，具有时代精神。(2分)
2、普通话标准，语感较好。（3分）
3、舞台形象好，大方自然。（2分）
4、表演极具风格，生动具有吸引力。（3分）
（总分10分。最高分为10分，最低分为8分，保留小数点后两位数。）附：如有特殊创意，酌情加分
附二：评分表
附三：报名表
湖北科技学院第一届“真我风采—我型我SHOW”校园风采大赛
一、活动背景：
女生节，起初始于上世纪九十年代初的山东大学，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一，以“关爱女生”为宗旨，通过开展高品位、高格调的人文活动，引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务能力、心理健康等综合素质提升的女生节诞生了。
二、活动目的：
“真我风采—我型我ｓｈｏｗ”---为了活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。让或温柔或活泼，或知性或感性的女生们能从中认识真正的自我。同时，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞。
三、主办单位：
湖北科技学院学生会女生部
四：参赛对象：
我校在校全日制本、专科生
五、报名时间：2月22日-2月24日
报名地点：东西区宣传栏报名点
院部报名推荐
六、比赛形式：
键盘乐器、唱歌、舞蹈、吉他弹唱、京剧、乐器、相声、快板、校园短剧等各类文艺形式，可以以个人名义参赛，也可以集体参赛（男女不限）。活动采取全校学生自愿报名参加的方式。
七、比赛要求：
1、为发动全校同学的积极性，全面挖掘班级人才，加强院系主人翁意识，每个院尽量带动多点同学参与进来。
2、所有参赛节目需健康、积极向上。
3、如有背景音乐，请以MP3的格式自带到参赛现场，且提前与相关工作人员说明。
八、比赛内容：初赛、复赛、半决赛、决赛
初赛安排：2月22日—2月24日
比赛内容以才艺表演为主，考察参赛成员的语言表达能力、形象气质与精神面貌等。各院系自行确定比赛时间和地点。根据初赛情况，请各院系选出3—5个节目，并将节目的基本资料在两个工作日内上交到校学生会女生部。
复赛安排：
比赛时间：3月1、2、3日
比赛地点：中心校区教学楼3栋202
流程：主持人开场介绍来宾和比赛规则。选手按照按提前安排的顺序进行比赛。
１. 自我介绍 (限时一分钟)
２. 才艺展示（限时4分钟）
半决赛安排：3月22—23号咸安校区教八学术报告厅比赛分为两天进行，把 20个选手分为4组，每组5人（分为A,B,C,D组），分组由1到20号抽签决定，1到5号为A组，依次类推，一天进行两组。
１．选手依次走秀上场进行自我介绍（1—2分钟）。
２．亲友帮帮帮：参赛选手可随意选择搭档，在现场进行表演，内
容形式不限。（时间不超过两分钟，最好与才艺展示中的形式不要重复）。
３．参赛选手进行个人才艺展示（4分钟）。
决赛安排：
4月12号晚上七点中心校区图书馆学术报告厅
1 参赛选手合作开场歌舞
2主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委
3主持人介绍比赛规则、评分细则
决赛分四部分举行
激情演讲（１０﹪）：要求参赛选手以走秀的形式出场，根据"真我风采"的主题（题目不限，形式不限）做1-2分钟的演讲并自我介绍。
故土深情（３０％）：节目形式多种多样（最好不与才艺表演的重复）。要求选手展示的节目充分表现出家乡的历史文化特色、淳朴风情以及对家乡的热爱和赞美（可以请亲友搭档，人数不限）。
礼仪风采（２０％）：由选手现场抽题，进行关于礼仪方面的知识表演（２—３分钟），表演完后所有选手进行走秀。
我型我秀（４０﹪）：选手可以尽情地展示你的个性，内容不限，形式多样，时间4分钟（唱歌、舞蹈、健美操、魔术、现场作画、乐器表演、时装表演、英语脱口秀等等），可以邀请同学、朋友一同参与表演，男女不限。
由嘉宾进行颁奖，接着对中心校区女生节举办活动前三名进行颁奖。
奖项设臵：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，最佳才艺奖、最佳表演奖、最佳创意奖、最佳风采奖、最佳组合奖。
九、经费预算
湖北科技学院学生会女生部
2012年02月10日
附一：才艺展示评分标准
本次比赛评分采用10分制，保留小数点后两位数，计分方式以全体评委评分去掉一个最高分、一个最低分后，计平均分为该选手的最后得分，平均分保留小数点后二位数，选手得分按组别从高到低排出获奖等次，如出现平均分相同的情况以总分多者胜；
一、声乐比赛评分标准
1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（2分）
2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（2分）
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。（2 分）
4、表情自然大方，富有感染力。（2分）
5、理解歌曲内容，表现力强；（2分）
（总分10分。最高分为10分，最低分为8分，保留小数点后面两位数。）
二、器乐比赛评分标准
1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1分）
2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）
3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）
4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）
5、音色优美，富有感染力。（2分）
（总分10分。最高分为10分，最低分为8分，保留小数点后面两位数。）
三、舞蹈比赛评分标准
1、内容选择好，主题突出；（1分）
2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（2分）
3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（3分）
4、服装适合舞蹈内容、风格；（2分）
5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。（2分）
（总分10分。最高分为10分，最低分为8分，保留小数点后面两位数。）
四、语言艺术类
1、主题内容健康向上，具有时代精神。(2分)
2、普通话标准，语感较好。（3分）
3、舞台形象好，大方自然。（2分）
4、表演极具风格，生动具有吸引力。（3分）
（总分10分。最高分为10分，最低分为8分，保留小数点后两位数。）附：如有特殊创意，酌情加分
附件二、经费预算:
湖北科技学院学生会女生部
2012年2月20日
湖北科技学院第一届女生节活动策划
随着当今社会女性地位的逐步提高，女性自我意识的不断加强，为了更好的了解当代女大学生的思想动态，维护在校女大学生的正当权益，引导女大学生塑立自爱、自强的健康形象和精神面貌，为全校女生营造一个更加舒适、品位高雅的校园环境，特举办湖北科技学院第五届女生节，有关具体事项如下：
一、活动主题：溢采华章飞扬梦想
二、相关要求：
在我校举办第五届女生节期间，各分院女生部要进一步把握时代主旋律，营造我校女生健康成长成才的良好氛围，塑造美丽、健康、睿智、和谐的新时代女大学生。活动期间，各级女生部要积极配合，认真做好相关组织工作，共同举办好此次女生节。本次“女生节“活动最终解释权归校学生会。
三、前期宣传
1.学生干部去每个班发放女生节宣传小卡片（双面）正面是女生节的LOGO和活动内容,反面附赞助商家的宣传内容。（本届幸运色为：红色）
2.女生节LOGO展示
3.横幅宣传。
4.海报宣传。
5.广播台广播宣传.
(一)“爱心签语”之幸运抽奖
1.活动时间: 2011.3.5
2.活动地点: 新区篮球场,老区三岔路口旁
3.活动目的: 缔造轻松愉快的校园生活,关爱女生,让女生们感受到
节日的欢乐.
4.活动流程:
(1)活动前在老区岔路口,新区篮球场拉好横幅,以及场地设计,安
排好活动所需物品.
(2)学生到场先将自己的想说的话写下贴在“爱心签语”展板上，
在进行抽奖活动,现场得到奖品.奖品有限,送完为止.（着本届幸运色服饰的女生还可获得特殊礼品）
(3)海报宣传:在新老区女生宿舍大厅贴上海报进行宣传,海报上
要有祝福语,活动流程,发动广大学生参与.
5.备注
⑴奖品有气球笔花读卡器钥匙扣等
⑵活动时间3月5号中午11:30-14:00
(二)“美丽俏佳人”专题讲座
1.活动时间:2011.3.6晚
2.活动地点: 教八学术报告厅
3.活动目的:引导广大女生更多的关注自身的道德修养,文化内涵，心
理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我校女生风采
4 .活动设计：以小组为单位参赛，3人为一组。每组3人，同时参赛.
（每个院系各出4组）
5.活动对象：全校师生
6.活动流程：◆主持人说一段开幕词（开幕词内容由主持人根据主题
自己拟定）并介绍到场嘉宾
◆讲解彩妆对于女性的影响，及社会工作就业中对彩妆
的需求，激发同学的兴趣
◆介绍简单的化妆技巧，介绍如何挑选彩妆产品及不当
使用彩妆的后果
◆观众互动(现场提问。回答正确的学生获得小礼品一
份)
◆教大家如何护肤、基本步骤，如何选择化妆品、化妆
步骤
◆解答现场疑问
◆主持人说结束词，安排到场学生退场
(三)“游戏大冲关”
1.活动时间:2011.3.7
2.活动地点: 新区篮球场
3.活动目的: 用运动、健康、活力定义魅力，让青年学生在运动中体
验快乐，学会合作,展现魅力、活跃、健康的新时代大
学生形象.
活动一:“亲密无间”
活动设计:◆每院出2队,每队14人,必须是4男10女（特殊院系除外）
◆比赛开始每两人一组利用嘴或者鼻子夹住一只气球从起
点向终点跑，到达终点后要把气球放到椅子上然后坐爆第
二组队员才可出发，以此类推，最快到达终点的队伍，方
可获胜。
◆球掉落则那组队员必须从起点重新开始；如有犯规现象
将取消比赛资格
◆比赛结果取前三名
活动所需:椅子、气球
活动二:爆竹声响瞎子吞蛋
活动设计:◆每院派出3队,每队5人，最好是男女混搭(例如3女2男)
◆比赛开始由每队前三名队员快速吹爆6个气球，吹完后
第四名队员口头指挥第五名蒙住双眼的队友前行20米寻
找鸡蛋，找到后以最快的速度吃完两枚鸡蛋为获胜。
◆每4组进行比赛,先完成的一队胜出
◆第四名队员在指挥时不得与第五名队员有任何肢体接触,
犯规的组将被淘汰
◆共比赛3轮,取每轮的第一名颁奖
活动所需:气球、眼罩、鸡蛋、桌子、盘子
活动三:“眉目传情”
活动设计:◆每院派出1队,每队10人，最好是男女混搭
山西理科综合 第Ⅰ卷选择题（共50分） 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1，C-12,O-16,Cl-35.5,Ca-40 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑，每小题2分） 1.下列变化中属于化学变化的是（） A.黄瓜切成段 B.布料裁成衣 C.葡萄酿成酒 D.钢锭轧成板 2.下列物质属于混合物的是（） A.海水 B.干冰 C.液氧 D.冰水 3.下列实验操作正确的是（） 4.空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是B A. 空气的主要成分是氮气和氧气 B. 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。 C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 D.人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源 5.下列关于pH的说法正确的是（） A.酸溶液的pH越大酸性越强 B. 碱溶液的pH大于7，盐溶液的pH等于7 C.测定溶液的pH时，需先将pH试纸湿润 D.测定人体内液体的pH，可以了解人体的健康状况 6.铝在生产生活中的应用非常广泛，右图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是（） A.铝是地壳中含量最多的金属元素 B.铝原子的质子数、核外电子数均为13 C.铝元素的相对原子质量为26.98 D.在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+ 7.下列说法正确的是（A ） A.煤、石油、天然气都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工产品 **和Ca3(PO4)2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素 C.生石灰与烧碱与水都有热量放出，不能用加水的方法鉴别二者 D.汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程，与食醋除水垢的原理不同。 8. （2012山西，8题2分）氯碱工业的反应原理是电解饱和食盐水，下列物质不可能是氯碱工业产品的是（） ** B.Cl2 C.Na2CO3 D. NaOH
2012年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 (满分150分，考试时间100分钟) 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文(42分) (一)默写(18分) I.树木丛生，_________ 。(《观沧海》) 2.沾衣欲湿杏花雨，____________ 。(《绝句》) 3.夜阑卧听风吹雨，______________ 。(《十一月四日风雨大作》) 4. ___________________，却道天凉好个秋。(《丑奴儿·书博山道中壁》) 5.宠辱偕忘，________________ ，其喜洋洋者矣。 (《岳阳楼记》) 6. ____________________，鸡犬相闻。(《桃花源记》 (二)阅读下面的词，完成第7—8题(4分) 天净沙·秋 白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 7.下列与本曲描述的季节相同的一项是 (2分) A.知否，知否?应是绿肥红瘦。 B.小桥流水人家，古道西风瘦马。
C.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 D.乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。 8.本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是___，___。(2分) (三)阅读下文，完成第9—11题(8分) 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 9. 本文作者欧阳修是___(朝代)文学家，初中阶段我们还学过他的作品《__》。(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义(3分) 以我酌油知之 11下列理解不正确的一项是__(3分) A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。 B.第二段写了卖油翁酌油的本领过人。 C.本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。 D.本文揭示了“熟能生巧”的道理。 (四)阅读下文，完成第12—15题(12分) 太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”大祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。”乃赐之币。【注】视事东阁;在东阁处理政务。浣濯：洗涤。参军：官名。 12.解释文中的加点词(4分) (1)此言甚善( ) (2)而虑我不能行于后( )
【湖南卷】作文题 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐…… 根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 湖南2012年高考满分作文： 一双手 我有一双手，我将背上它，远走他乡~ 六月回首郁金香，一枝独秀山岭上! 艳阳高照出六月，农民芒种当有时，六月是一个忙碌的季节，不管是农民的他，还是学生的我，经过跋山涉水的岁月，正如我攀上一座座的高峰，栽下一颗颗痕迹，不管以前多么的畅酣淋漓，不管以前怎么的枕戈寝甲，也不管以前如何的凿壁偷光，一切都过去了，我将会解放我的思想，放飞我的自由，带上我的翅膀，开始远走他乡~ 我有一双手，我将背上它，远走他乡~ “栀子花开，So beautiful so white ，这是个季节，我们将离开，难舍的你，害羞的女孩，就像一阵清香，萦绕在我的心怀，栀子花开，如此可爱，挥挥手告别欢乐和无奈，光阴好像流水飞快…”一阵轻灵淡雅，又富含醒神的气味伴随着清风吹来，哼着莫名熟悉的歌曲，怀念点滴，心里莫名的欢乐和熟悉，为院子里的小草撒些雨露，给花儿一点温馨，给小狗一曲欢跳，给蝴蝶漫舞的天空，卿卿我我呢喃句，暮暮朝朝肺腑歌，歌唱我的大海，歌唱我的家乡，歌唱我的爱人，是他们给了我温暖，给了我阳光，我将带上我温暖的翅膀，为了传递温情的爱意，开始远走他乡~ 我有一双手，我将背上它，远走他乡~ 沿路，蜗牛刚发芽，小草在欢畅，渔民在沐浴，小鱼在逃网，几朵妖媚的姑娘，在调戏路边的站岗，轻云吹着气泡，绿水划着船桨，狗尾巴花边走过花尾巴狗，等等，一切都是那么的安详和谐，一切都是那么轻柔曼舞，我将穿上现象的翅膀，穿越千古，跨入魔兽的殿堂。 我的兄弟血法师，山丘之王，圣骑士，我的先知岳父，我的证婚人剑圣，还有我的爱人美杜莎，她是一条漂亮的蛇，我就是一条帅气的莽，莽不离蛇。她有犀利的石眼，我就有犀利的魔免，我知道她是真的善良，我也知道她是真的温柔，我也知道她真心爱我，我也真心爱她，我将邀请诸多童话，来参与我的婚礼，我将度过我们最美妙的夜晚，最恩爱的一生，希望大家祝福，我将带上我想象的翅膀，为了传递温馨的祝福，开始远走他乡~ 我有一双手，我将背上它，远走他乡~ 我有一双强壮的手，上山掏鸟，下海捞鱼，什么都不怕，我挥笔神话，策字万兵，写书成对，落笔生花，平地高楼登万丈，置文千古传今晨！我有一双强壮的手，我能搬起石头，但是不会砸自己的脚，我有一双强壮的手，我能种上花生，绝对会分给大伙吃，我有一双强壮的手，我能做出几件衣裳，绝对会给予我的父母，我有一双强壮的手，我能拿起武器，绝对会保卫我的家乡。我将带上我强壮的双手，不为其他，只为今生的向往，开始远走他乡~
山西省2009年高中阶段教育学校招生统一考试 化学部分 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 P-31 Na-23 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确的选项的字母标号填入下表相应的空 格内。每小题2分，本题共20分） 1 A、N2 B、O2 C、CO2 D、空气 2、元素周期表中铝元素的部分信息如下图所示，由此得到的结论不正确的是 A、铝的原子序数是13 B、铝是一种金属 C、铝的相对原子质量为26.98g D、化学反应中铝失电子变成Al3+ 3、我国蕴藏着丰富的钨矿资源，冶炼金属钨常用白钨矿石其主要成分是钨酸钙（CaWO4）. 钨酸钙中钨（W）的化合价为 A、-6 B、+4 C、+6 D、+7 4、化学物质在生产、生活中有着广泛的应用，下列说法正确的是 A、湖水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，即可得到纯净水 B、农业上为了提高粮食产量，就大量使用化肥、农药 C、可用聚氯乙烯塑料制品包装食品 D、校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈 5、实验测得某些食物的近似pH如下，下列说法正确的是 A C、番茄的酸性比苹果强 D、用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其pH
6、下列四种金属中，有一种金属的盐溶液与其它三种金属都能发生转换反应，这种金属是 A 、Ag B 、Cu C 、Fe D 、Mg 7、下列说法不正确的是 A 、食盐水的凝固点比较低 B 、用带火星的木条可以鉴别空气和氧气 C 、可以在量筒中配制NaCl 溶液 D 、钢的性能比生铁好，因为钢含碳量低 8、欲除去下列食物中混有的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是 A 、氮气（氧气）----木炭 B 、氢氧化钠溶液（碳酸钠）----澄清石灰水 C 、二氧化碳（一氧化碳）----氧气 D 、氯化钾溶液（碳酸钾）----稀硫酸 9、下列实验合理的是 4A 、将CuSO 4 溶液加水稀释 B 、观察Ca （NO 3）2 溶液 C 、观察Na 2SO 4 D 、向CuSO 4溶液中滴加足量NaOH 溶液 二、填空题（化学方程式每个2分，其余每空1分，本题共29分） 11、（1）用化学符号填空： 两个氢原子______； 干冰_______； 锌离子_________； 硝酸钾_______。 （2）2009年4月以来，高致病性甲型H1N1流感呈现出在全球蔓延的趋势。根据世界卫 生组织报道，目前尚无专门针对人类感染H1N1流感的特效药，但推荐使用“达菲”胶囊。根据“达菲”的化学式C 16H 31N 2PO 8 ,SS 从化学的视角分析，你能获得的信息有： ○1__________________； ○2___________________。 MnO 2 3%H 2O 2 溶液 CuO 6%H 2O 2溶液 化肥 NaOH 溶液 蓝色石蕊试
上海市2012年初中毕业统一学业考试 语文答案解析 一、文言文 【答案】1.百草丰茂 2.吹面不寒杨柳风 3.铁马冰河入梦来 4.欲说还休 5.把酒临风 6.阡陌交通 【解析】学生的诗文背诵与默写水平，六个小题均为上下句对接，背过会写字即可得分，难度不大。 7.【答案】B（诗歌描写的是秋天的景色） 【解析】题中的曲描写的是秋景，AD为春景，C为冬景，B为秋景。所以选B． 8.【答案】迟暮萧瑟，明朗绚丽 【解析】只要看原词，共有两句，前句描写的景物“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”特点较为明显，萧瑟、凄凉，而后句“青山绿水，白草红叶黄花”则截然相反。本题最大的难点在于，从头脑中想出合适的词语来概括曲中的景物特点。 9.【答案】北宋，醉翁亭记 【解析】本题为课内文言文的阅读，涉及到文学常识，句子的翻译，和对文章内容的理解。句子的翻译注意做到字字落实，一般不会失分，里面要重点注意的就是“以”字，它是“凭借”的意思。对文章内容的理解难度相对较大，但是错误的选项较为明显，只要用心考虑答案还是不难选择出来的。 10.【答案】（我）凭借我倒油的经验懂得（知道）这个道理。 【解析】本题为课内文言文的阅读，涉及到文学常识，句子的翻译，和对文章内容的理解。句子的翻译注意做到字字落实，一般不会失分，里面要重点注意的就是“以”字，它是“凭借”的意思。对文章内容的理解难度相对较大，但是错误的选项较为明显，只要用心考虑答案还是不难选择出来的。 11.【答案】C 【解析】本题为课内文言文的阅读，涉及到文学常识，句子的翻译，和对文章内容的理解。句子的翻译注意做到字字落实，一般不会失分，里面要重点注意的就是“以”字，它是“凭借”的意思。对文章内容的理解难度相对较大，但是错误的选项较为明显，只要用心考虑答案还是不难选择出来的。本文中陈尧咨自大，卖油翁自信。 12.【答案】（1）好
重庆市2011年初中毕业及高中招生考试 英语试题 （全卷共八个大题，满分150分，考试时间120分钟） 注意：全卷分为两卷，请将第I卷答案做在答题卡上，第II卷的答案做在答题卷上。 第I卷（共100分） I. 听力测试（共30分） 第一节：情景反应。(每小题1.5分，共9分) 听一遍，根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应该题目的答案标号涂黑。 ( )1. A. How do you do? B. I’m fine. C. Ver y good. ( )2. A. I’d like to. B. That’s right. C. It doesn’t matter. ( )3. A. Yes, of course. B. Thank you. C. Yes, I can. ( )4. A. Goodbye! B. Good idea! C. Don’t worry! ( )5. A. It’s nice. B. Well done. C. Sorry to hear that. ( )6. A. Not at all. B. OK, I will. C. It’s a pity. 第二节：对话理解。（第小题1.5分，共9分） 听一遍，根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应该题目的答案标号涂黑。 ( )7. A. Tom’s B. Jim’s C. Jack’s ( )8. A. Drinking. B. Swimming C. Shopping. ( )9. A. At 10:00. B. At 10:30. C. At 11:00. ( )10. A. In the museum. B. In the theater. C. In the bedroom. ( )11. A. A worker. B. A driver. C. A teacher. ( )12. A. Boring. B. Interesting. C. Exciting. 第三节：短文理解。（每小题1.5分，共12分） 听两遍，根据你所听到的短文内容，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应该题目的答案标号涂黑。 A ( )13. Last winter vacation we had a trip to ________. A. Sydney B. London. C. New York. ( )14. The weather there was ________ all the time. A. cloudy B. sunny C. rainy ( )15. During our visit some ________ people gave us much help. A. old B. young C. friendly ( )16. We took pictures, ________ and enjoyed ourselves very much. A. swam in the sea B. played basketball C. flew kites B ( )17. Great changes have taken place in Wei Hua’s school since ________. A. one year ago B. two years ago C. three years ago ( )18. The students in Wei Hua’s class first ________.
2012年甘肃高考满分作文范文800字：全心 林青玄在他的《心的菩提》中所说：“我们要以全心来绽放，以花的姿态证明自己的存在。”我想，是啊！在生活中，我们为人做事要以全心全意的态度，集中思想，心无旁骛，那么，结果也往往是遂心如意的。 我们其实有共同的感受，站在泥泞的田间，那双溜滑的鞋子让我们很难挺直站稳，当脱下鞋，卷起裤脚，重新回到那片土地上时，你顿时觉得有一种稳重之感。你的脚的每一个神经都处于泥土之中，扎在其中，像大树一样，有牢固的根基。也因此你的每一个脚印都是那样实，那样一步一步地走来，也因此，你没有了负担，不再害怕滑倒，走得很专心，很踏实。最终，你踏过了那片泥泞的土地，感到一种成功，而这种成功来源于你的专一，来源于心无旁骛的境界。 荀子有云：“蚯蚓上食埃土，下饮黄泉，用心一也，蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。”我们就要像蚯蚓那样用心一也。那么，首先就要静。只有在静中，我们才可秉气凝神，有一股浩然之气，全心地对待一件事，也因全心而忘我。就如一弘清泉，一片落叶于其上，顿时水面起伏，但泉的深处，却安谧静止，这也说明，不管外界如何变化，我们自己始终要有一颗沉静之心，才可能有所作为，才可坚持到最后。其次，就是要抛开一切杂念，不管外界多么美好或丑恶，我们不能因此丧失了自我的节奏。要把多余的顾虑全放下
来，安心地做自己的事，不能躁动，更不能急功近利，否则，结果往往很不好。 只有在忘我之中，我们才能让一件事更加圆满，也只有在忘我中，一切的事物会变得自然。忘我，可让我们专心，专心则让我们更加用心，世间之繁杂，让我们每个人都有点不安，有点躁动，那何不学学陶渊明，拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定，何不学学王国维进入“内美以修能”的无我之境，有这样的心态我们才能有这样的思想与认知，也因为上升到整个人生当中去，把物与我相结合，达到一种忘我，无我之境，那么，我们的步伐才会更加稳重。正严法师说：“凡心佛心，实乃一心，只要秉持一心，立足之地即为灵山。”要秉持一心，我们才可从中获取人生中的大智慧，也正如同是泥泞的路中挑担子，忘记你的衣服，忘记你会摔倒，那么，你得到的，是踏过这片土地，走到了对岸。同时，也悟到了人生的真谛。 全心，忘我，去除一切杂念，这是我们今后所要的，同样，也是人生的至高境界。只要有高格的人生境界，才可能有高尚的品行与情操。也同样，在静、稳、沉中，才可能具有这样的品行。因为人静，就如一弘水，可以容纳一切，也可以被一切容纳，能屈能伸，柔能克刚。因人稳重，就如磐石般坚不可摧，不与世俗同流合污。 正因此，以全心之态，对待生活中的每件事，才可至善，至美！
2012 年高考满分作文 2012 年高考满分作文 1、上海卷： 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。 2012年全国高考上海卷语文满分作文：灵光一现 天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。——题记 如果智慧是一朵莲花，那莲花正中一定擎有一支点亮的蜡。荧荧的那一剪光虽微弱暧昧，我也要它骄傲的捧出辉煌。十里平湖，智慧的闪光就仿佛是微风漾起的一道道涟漪；万紫千红，智慧的闪光就好像是那偶尔飞来嗅闻芬芳的彩蝶；晴空万里，智慧的闪光就好似那展翅翱翔啸唳长鸣的云鹤。 残酷的岁月扬起漫天黄沙，将一个个或悲壮或悠然的身影埋没于九尺黄泉，然而，这又怎能湮没在黑暗中闪动的智慧的火焰呢？一草一木一花一叶，万事万物，都在不停地撩拨着我们的情思。情思，是灵感的触发器。灵感，是和我们捉迷藏的玩伴，稍一疏忽，它就化为一缕青烟无影无踪。凡人需要灵感，文人更需要灵感。后者比之于前者，其可贵之处正在于他们多半会紧紧抓住这黑暗中的那一道闪电。 南山之下，遍地金菊，不正是激发出陶潜灵感的产物吗？菊香弥漫，再酌上几杯浊酒，岂不美哉？采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。此景此情，夫复何求？会稽山阴兰亭，云天朗朗，惠风和畅。诸位文人墨客列坐水滨，流觞饮酌，歌咏唱答，不也是出自内心深处被激发出的那些许情感吗？一篇《兰亭集序》，唱出了齐彭殇为妄作，一死生为虚诞的感慨。还有赤壁古战场，不只有多少人去凭吊过。苏东坡、辛弃疾，后来者更是不计其数。赤壁在他们的头顶上架起一道美丽的彩虹，在文坛竖起了一道亮丽的风景线。 我们生而平凡，可是我们依然对自己心灵上闪过的微光视而不见，更不用说伸出手抓住它了。一个落地的苹果成就了牛顿在科学界的丰功伟绩，一只飞翔的鸟儿为莱特兄弟展开了翱翔天穹的机翼。灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人，车尔尼雪夫斯基如是说。我们无意中丢弃了属于自己的财富，不正是由于我们的懒惰吗？ 2、网络综合- 高考满分作文】 全国大纲卷：(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！ 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 3、012年全国大纲卷高考()满分作文：学会舍弃 鸣蝉奋力地甩掉了外壳，才获得鸣叫蓝天的自由；壁虎挣脱掉受伤的尾巴，才得以在危急时刻保全自己的性命。算盘如果变得座无虚席，也就丧失了运算的能力。学会舍弃，是一
2020年上海市中考语文试卷 一、文言文（40分） 1．（16分）默写。 （1）清晨入古寺，。常建《题破山寺后禅院》 （2）青山横北郭，。李白《送友人》 （3）相见时难别亦难，。李商隐《无题》 （4）其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》 （5）纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕。 2．（12分）阅读下面两段选文，完成问题。 【甲】橘逾淮为枳（节选） 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】公输（节选） 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 （1）两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。（2）用现代汉语翻译下面好句子。 齐人固善盗乎？ （3）下列对选文内容理解正确的一项是 A．【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。B．【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C．晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D．言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。 （4）选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。 3．（12分）阅读下文，完成问题。 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不
重庆市2012中考英语考试说明 一、考试范围:考试范围是教育部颁发的《全日制义务教育中学英语课程标准（实验稿）》规定的第五级要求的内容。 二、考试形式:考试形式为闭卷·笔试。 三、考试结构:1.内容考试内容分“理解”和“掌握”两个层次要求。只要求听懂·读懂并知道其意义，即为理解；在理解的基础上能灵活进行运用，即为掌握。试题中作为考点的内容出自掌握部分的词汇和语法项目等。2.对词汇的要求：详见词汇表。打▲号的词汇只要求理解。3.对语法的要求：详见语法项目表。打▲号的语法项目之要求理解 四、题型 （1）听力部分情景反应对话理解短文理解 （2）笔试部分单项选择完形填空阅读理解口语应用完成句子短文填空书面表达 五、考试内容和要求 1.日常交际用语 要求掌握的30项日常交际用语 1问候，2介绍，3告别，4打电话，5感谢和应答，6祝愿、祝贺和应答，7意愿，8道歉和应答，9遗憾和同情，10邀请和应答，11提供（帮助等）和应答，12请求允许和应答，13表示同意和不同意，14表示肯定和不肯定，15喜好和厌恶，16谈论天气，17购物，18问路和应答，19问时间或日期和应答，20请求，21劝告和建议，22禁止和警告，23表示感情，24就餐，25约会，26传递消息，27看病，28求救，29语言困难，30常见标志和说明 2.语音项目表（略） 语法版块中的反意疑问句和带有情态动词的被动语态由原来的掌握内容变为理解内容。 3.词汇表（见词汇表） 4.语法项目表（打▲号的项目只要求理解） （1）词类：1名词2形容词3副词4动词5代词6冠词7数词8介词9连词10感叹词 （2）▲构词法：1合成法2派生法3转换法 （3）名词：1可数名词及其单复数2不可数名词3专有名词4所有格 （4）代词：①人称代词的主格和宾格形式②物主代词的形容词性与名词性形式③反身代词④指示代词⑤不定代词⑥疑问代词 （5）数词：序数词和基数词 （6）介词：词汇表中所列介词的用法 （7）连词：词汇表中所列连词的用法 （8）形容词：①作定语、表语、宾语补足语的用法 ②比较等级（原级，比较级，最高级） （9）副词：①时间、地点、方式、程度、疑问副词等的用法 ②比较等级（原级，比较级，最高级） （10）冠词 （11）动词：①动词的基本形式②系动词③及物动词和不及物动词④助动词⑤情态动词 （12）时态①一般现在时②一般过去时③一般将来时④现在进行时⑤现在完成时⑥过去将来时▲⑦过去进行时④⑧过去完成时 （13）被动语态：①一般现在时的被动语态②一般过去时的被动语态③一般现在时带情态动词的被动语态 （14）非谓语动词 动词不定式：①作主语②作宾语③作宾语补足语④作定语⑤作状语⑥用 how,when,where,what,which等之后
广东高考试题—我爱这个时代 我也偶尔会在文章里，畅想未来斑斓的图景；我也偶尔会在白日梦中，痴想如果我回到古代会有怎样的奇遇。但是如果时光穿梭真的能够实现，如果有人邀请我迁居到另一个时代，我一定会坚定地告诉他：我不愿意。 因为我爱这个时代。 我爱这个时代，因为我的根在这里。我已经习惯了这里的电视、电脑、洗衣机，习惯了和好友在电话上的闲聊或讨论，习惯了家门口的菜市场，习惯了人满为患的公交车。更多的，已经融入血液，成为深深的依恋。我无法想象，我该怎样与古人谈论维生素或是微积分，也不知如何才能使他们接受自由乃天赋人权。我也无法想象，未来的世界究竟会怎样发达，又会怎样问题重重？我接受了这时代的滋养与教诲，注定了我对这时代无尽的依恋。 我爱这时代，因为这时代充满美与机遇。虽然，这时代里有着像药家鑫杀人、小悦悦遭遇冷漠路人、动车事故、食品安全屡出问题等危机，但这时代里也有"最美妈妈"、"最美大妈"、"最美老外"等等真善美的典型。青少年越来越多地投身社会公益，从争当志愿者到支教助学到为环保人权奔走呼吁，他们的身上彰显了品格精神之美，也让人看到，我们的舞台正在变得越来越大，我们有了越来越多的追求梦想的自由。当我看到"菜花甜妈"站在舞台上羞涩而自信地唱出《送你葱》，当我看到18岁少年已经在华为基因中从事喜欢的研究，我知道，这个时代如此美好，这个时代梦想更近，人生更加丰富多彩，机遇无穷！ 我爱这个时代，因为建设它的责任已来到我们的肩上。我们从降生之时起，就承载了家庭的期望、祖国的期望。我们也无数次构想过自己的事业，遥望过自己的理想。只有我们能继承父辈的事业，只有我们能为后辈的幸福奠定基石。这份光荣的使命让我们怎能不心潮澎湃，心怀自豪！这个时代，既是我责任所在，也是我心之所在。 我为这个时代而激动自豪，我为这时代而梦寐思忖。纵然还有千千万万个别的时代，它们自由热爱它们的赤子。我爱这个时代，我的根、我的梦、我的责任所在！ 【评语】这是一篇考场高分作文。此篇文章的亮点有三：一是观点切题，层次明晰。文章从原材料的引伸义出发，建设性地提出"我爱这时代"，符合命题要求。在阐述观点时，围绕"我的根在这里"、"充满美与机遇"、"责任已在我肩"等三个层次来展开，条理明晰，对其原因的探讨，具有一定的针对性和深刻性。 二是语言凝练，富有概括性。比如文中的第三段，在论述"我的根在这里"的观点时，该考生形象地搜取了"电视、电脑、洗衣机、电话、菜市场、公交车"等意象，全面而生动地传达了"这个时代对我的滋养与教诲".在第四段，该考生在援引材料时，也是言简意赅，富有概括力和表现力的。 三是行文自然，情感真挚。小作者没有空洞的议论，无谓地抒情；而是时时将"我"、"我们"切入到行文中，在冷静客观地叙述中针对议论，传达了一种对时代的深切的"爱"，令人动容。(冠华作文网、作文辅导网)（佛山三中高级教师
山西省2011年中考毕业生学业考试 化学试卷 可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cu:64 Zn:65 第Ⅰ卷选择题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分，本题共20分） 1.下列变化属于物理变化的是（） A. 冰雪融化 B. 粮食酿酒 C. 工业炼铁 D. 火箭点火 2.下列气体属于空气污染物的是（） A. O2 B. N2 C. SO2 D. CO2 3.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（） A. 氧气用于医疗急救 B. 干冰用于人工降雨 C. 铜、铝用于制作导线 D. 汽油用于衣物除油 4.下列物质由分子直接构成的是（） A. 铁 B. 水 C. 氯化钠 D. 金刚石 5.物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体；②有腐蚀性；③易吸 收水分；④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（） A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 6.尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，它可以促进植物的生长发育。下列说法正确的是（） A. 尿素是一种复合化肥 B. 尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为1:1:2:4 C. 一个年审分子中含有一个一氧化碳分子 D. 尿素中氮元素的质量分数为46.7%
7.下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是（） A. 发生 B. 干燥 C. 验满 D. 收集 8.化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。下列说法正确的是（） A. 用100ml的量筒量取8.55ml 的水 B.稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 C. 为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶 D. 用固体氯化钠配置100g 10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解、装瓶贴标签 9.如右图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组可能 10.小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（） A. 用扇子可扇灭蜡烛火焰，说明物质燃烧必须达到着火点 B. 切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水 C. 取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素 D. 在密闭容器中，石蜡燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气 第Ⅱ卷非选择题 三、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分） 11.如图是二氧化碳的知识网络图（反应条件已略）。 （1）用化学符号填空： 碳元素；甲烷； 碳酸中碳元素的化合价； 碳酸钠中所含阴离子； （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式。
年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷2016分钟）150分，考试时 间100（满分份）一、文言文（40分）（一）默写（15 ）（《雨晴》。1、蜂蝶纷纷过墙去， 《观沧海》）（，若出其里。2、 《生于忧患，死于安乐》），劳其筋骨……（3、故天将降大任于是人也， ）（《过零丁洋》！4、人生自古谁无死， ）（《桃花源记》，落英缤纷……5、 分）题（4（二）阅读下面的诗，完成第6—7卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上 衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。分）（2 和。6、卖炭翁“卖炭”是为了换得 2分）、下列对诗歌内容理解正确的一项是（）（7 ．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。A ．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。B ．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。C ．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。D 9分）—10题（（三）阅读下文，完成第8捕蛇者说 永州之野产异蛇.黑质而白章；触草木尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，○1可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：○“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十2二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”○38、本文作者是“唐宋八大家”之一的。（2分） 9、用现代汉语翻译下面句子（3分） 太医以王命聚之 10、下列对内容理解错误的一项是（）（4分） A．标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。 1段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。 B．第○2段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。 C．第○3段讲述作者因悲伤就更换了蒋氏之役。 D．第○（四）阅读下文，完成第11-13题（12分） ①楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆，灭烛就寝，③ 忽碗碟砉②然有声。余问故，阍童答曰：“老虫。”余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安．．得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。嗟嗟！．1 / 6 良足发笑。然今天下冒虚名骇俗耳者不少矣。鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，③④徐而思之， 阍：守门的人。④良：很（注）①邮馆：驿站的客舍。②砉：象声词 、解释文中加点的词（4分）11 老虫（））（2）鼠何名（1）不胜惊错（．． 4分）、“余惊错欲走”是因为。（12
2012年高考满分作文：生逢其时 我想起《双城记》中开篇时的那句话，这是一个最繁华的时代，这是一个最萧条的时代，我们永远在时代的夹缝里彷徨、挣扎、踌躇独行，天上地下人间更仿得找不到一个立足之地。而我却以为，不管生活在那个时代，我们都该怀着宽恕与爱，去面对这个世界、去活着。 生活在十九世纪的狄更斯，彼时改革初行社会动乱，英国贵族与底层贫民矛盾激化，资产阶级戴着虚伪的面纱招摇过市，那算不上一个好的时代，换句话说，那并不是一个合适文艺开展的时代。可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃，也没有愤激偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷，相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。他书写《双城记》、《雾都孤儿》，他写的不是革命时史，而是捕捉了那个时代的气氛，用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时，流血只能造成更多的流血，只有宽恕能拯救这个世界，仁慈如狄更斯看似最不合适那个阴暗的时代的，可是他能勇敢地直面它，用自己的力量去感化那个社会，在最不合适的时期里做出了最适宜的壮举。 而在现代，二十一世纪的伊拉克，我仿佛又看到了这种力量——那个生活在巴格达的八岁少年卡马尔。哈希姆。他行走在百孔千疮、生灵涂炭的那片土地，有这么一句诗歌形容这个时代的中东，“山坡上的灵车来来往往，日以夜继。”没有少年的玩乐，没有吃得饱的热饭，只有硝烟与战火，明灭不熄，多少人在贫民窟、难民营里祷告，
来生不要生在这里，可是卡马尔并没有，他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴，每一个温情的画面：有老人坐在书店的门口阅读，太阳从棕榈树后徐徐升起，咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。这算是一个糟糕的时代，这是一个没有任何孩子愿意生活的时代，然而卡马尔用自己的微薄的力量去记录那些爱与温暖，鼓励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去，这是在最不合适的时期里最适宜的救赎。 我们无法选择自己的生卒，然而又有多少人终生困于自己的生不逢时而最终郁郁而终。如那个错生在帝王家的亡国诗人李煜，如那个最忧愤了一生最终病死的贾谊。假使他们能正视自己的年代，能用自己的力量去改变一些什么，那么历史会否有所不同? 不管我们生在繁华的时代，抑或萧条的岁月，都应当拿出自己的力量。那不是残忍的力量，不是无情的力量，它或许微弱并伴随苦难，却能在深渊中带来光明，在坚韧中保卫我们的爱——这即是生逢其时的全部诠释。
2018年山西省中考化学试题、答案 3、某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦 瓜、黄瓜、生菜的种植。可作营养液成分的是 A. P2O5 D. CaCO3 4、规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是 A.稀释浓硫酸 B.倾倒CO2验满 D.滴加液体 5、1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4， +6价，依次对应的化学式错误的是 A H2S D. H2SO3 6、色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通 过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是 A.它的分子内含四种元素 B.它含有氮分子 C.它共含有27个原子 D.其中的碳属于人体所需的常量元素 7、生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。则X的化学式为 B. ClH 8、厉害了，我的国!我国航天技术迅猛发展，“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间 实验室首次成功交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水，所得H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如下。依据图示，下列叙述错误的是 A.反应前后分子种类不变 B. 原子可以构成分子 C.反应中分子可以再分 D.反应前后原子种类不变 9、验证镁、铜的金属活动性顺序，下列试剂不能选用的是
溶液溶液 C.稀盐酸溶液 10、利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。下图是a、b两物质的溶解度 曲线。有关叙述正确的是 A. a的溶解度大于b的溶解度 B.当a物质中混有少量b物质时，可以用蒸发结晶的方法除去b ℃时，取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b D.将1℃时a、b的饱和溶液升温至40℃，其溶液中溶质的质量分数为a大于b 可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Zn-65 三、生活、生产应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16 分。） 【关注生活现象】 21、能源既是国家经济发展的命脉。也是国家发展战略的重要支柱。我省多地有效调整能源 结构，稳步发展安全高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。 （1）与C相比，A、B发电的共同优点是_________________________(写一条)。 （2）A的能量转化方式是把______能经过一系列变化转化成电能。 22、食盐是重要的调味品，其主要成分的化学式是____________。蒸馒头时，既能除去面团 中的酸又能使馒头变得松软，可加入小苏打，其化学式是__________________。 23、当你漫步阿根廷的布宜诺斯艾丽斯时，会被这里精美绝伦的雕塑所吸引，“花之魂”就 是世界10大奇异雕塑之一(图甲)，它是由钢和铝(6% ~16%)加工而成的巨型“花朵”。 傍晚时分“花朵”霓虹闪烁，将城市的夜晚打扮得流光溢彩，美轮美奂。
2012年上海市初中毕业 统一学业考试 (满分:150分) 一、文言文(42分) (一)默写(18分) 1.树木丛生,。(《观沧海》) 2.沾衣欲湿杏花雨,。(《绝句》) 3.夜阑卧听风吹雨,。(《十一月四日风雨大作》) 4.,却道天凉好个秋。(《丑奴儿·书博山道中壁》) 5.宠辱偕忘,,其喜洋洋者矣。(《岳阳楼记》) 6.,鸡犬相闻。(《桃花源记》) (二)阅读下面的曲,完成第7—8题(4分) 天净沙·秋 白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。 7.下列与本曲描述的季节相同的一项是(2分)() A.知否,知否?应是绿肥红瘦。 B.小桥流水人家,古道西风瘦马。 C.夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 8.本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是,。(2分) (三)阅读下文,完成第9—11题(8分) 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 9.本文作者欧阳修是(朝代)文学家,初中阶段我们还学过他的作品《》。(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分) 以．我酌油知．之 译文: 11.下列理解不正确的一项是(3分)() A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B.第二段写了卖油翁酌油的本领过人。 C.本文中陈尧咨自信,卖油翁自大。 D.本文揭示了“熟能生巧”的道理。 (四)阅读下文,完成第12—15题(12分) 太祖视事东阁,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯者。参军宋思颜曰:“主公躬行节俭,真可示法子孙。臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。”太祖喜曰:“此言甚善．。他人能言,或惟及于目前,而不能及于久远,或能及于已然,而不能及于将然。今思颜见我能行于前,而虑我不能行．于后,信能尽忠于我也。”乃赐之币。 [注]视事东阁:在东阁处理政务。浣濯:洗涤。参军:官名。 12.解释文中的加点词(4分) (1)此言甚善．()(2)而虑我不能行．于后() 13.对文中画线句意思理解正确的一项是(3分)() A.随从另外拿着衣服前进给他换,这些衣服都是经过洗涤的。 B.随从交替拿着衣服前进给他换,这些衣服都是准备洗涤的。 C.随从另外拿着衣服进献给他换,这些衣服都是准备洗涤的。 D.随从交替拿着衣服进献给他换,这些衣服都是经过洗涤的。 14.太祖“”的神情和“”的决定,表明他对宋思颜的赞赏。(用原文词语回答)(2分) 15.对宋思颜谏言的目的,理解最恰当的一项是(3分)() A.赞扬太祖躬行节俭 B.表明对太祖的忠心 C.希望太祖始终节俭 D.暗示太祖给予奖赏 二、现代文(48分) (一)阅读下文,完成第16—20题(22分) 过有“容”的人生 ①对于别人的过失,过错,是选择斤斤计较还是选择大度包容? ②人生在世,不如意事常十之八九。这种“不如意”除了来自物质、肉体方面外,也包括精神的苦痛。这苦痛产生的根源,究其因,多半是人们缺失了本应该具有的包容的气度。 ③社会是一个大家庭,如何和谐相处,是一门交际艺术。金无足赤,人无完人。人非圣贤,孰能无过? 人们彼此间不能够包容,可能使已经存在的隔阂加大,鸿沟加深,更有甚者会使人想方设法、费尽心机地寻找机会报复对方,从而产生于人于己都不利的后果。因此,我们在生活中要学会包容别人。 ④那么,我们如何做呢? ⑤要敞开胸怀。海洋纳百川,天空容众禽,草原蓄万物,它们都有一个共同点,那就是无私的包容。因为海洋浩瀚,鱼儿才可以悠然畅游;,;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步。雨果说:“世界上最辽阔的是大海,比大海更辽阔的是天空,比天空更辽阔的是人的胸怀。”因此,我们应该敞开胸怀待人。