毕业实习指导书
编写人:计算机应用技术专业毕业实习指导小组适用专业：计算机应用技术
内蒙古化工职业学院
计算机与信息工程系
2010年 10月 10 日
目录
一、实习目的 (2)
二、实习目的与方式 (2)
三、毕业实习地点选择 (2)
四、毕业实习内容安排与要求 (2)
五、实习规定 (3)
六、实习成果提交 (3)
七、实习报告与实习日志要求 (3)
八、成绩评定 (4)
九、指导教师责任 (4)
一、实习目的
毕业实习是本专业同学参加专业实践和社会实践的独立性实践环节。毕业实习的目的是通过在企事业单位与具体的工人、技术人员起参加实际工作，进一步了解社会、了解社会中本专业技术应用情况，接触先进的设备。通过与实际相接触，让同学弥补课堂教学的不足，同时让同学懂得理论必须和实际相结合的道理。毕业实习除了让学生在专业上做到理论联系实际，锻炼专业能力，同时还要锻炼学生适应社会以及分析、解决工作中各种问题的能力。毕业实习对同学今后的工作，发展起重要作用，它为学生从学习阶段进入工作阶段建立一个阶梯，以实现从学校到社会平稳过渡的目的。
二、实习时间和方式
1、实习时间:
2、实习方式
(1)学生实习采取集中实习和分散实习两种方式。集中实习是指学生进入企业顶岗实习；分散实习由学生根据自己的实际情况,自行联系实习单位。
(2)集中实习的学生应根据企业的具体安排,跟班上岗,具体工作内容由实习单位安排。
(3)集中实习的学生应根据顶岗岗位确定自己的毕业论文（设计）的选题，分散实习的学生应根据毕业论文(设计)的选题方向,合理选择实习方式和实习单位。
(4)学生基于班级进行分组管理。原则上毕业实习的学生分组和指导教师即作为毕业论文(设计)的分组和指导教师
三、毕业实习地点选择
学生凭介绍信，按照就地就近、学院介绍与就业相结合的原则在网络公司或相关部门、科研院所、政府机关等单位进行实习。
四、毕业实习内容安排与要求
1、项目
（
2、具体内容:
（1）Internet应用方向
典型应用：
1）企业事业、公司网站建设
2）基本Web的管理信息系统应用或开发
（2）网络工程和管理方向
典型应用：
1）某企业（校园）网络解决方案
2）网络工程施工、维护
3）网络维护与管理
（3）网络程序设计方向
典型应用：
1）为企业开发基于WINSOCK的应用系统
2）开发网络数据库应用系统
（4）网页设计与网站开发
1）为企事业单位设计网站
2）对网站的运行进行管理
（5）网络综合布线
1）综合布线系统设计
2）综合布线施工
（6）平面设计
1）平面设计创意
2）企业VI设计
五、实习规定
1、遵守国家法律、法规和学校、实习单位的规章制度
2、服从安排，努力完成学校和实习单位交给的各项工作任务-
3、学生在实习指导教师的指导下，应积极，主动地完成毕业实习所规定的全
部任务。
4、应严格按照进度进行实习，对实习期间所要求上交的材料（表格）按时上
交，不得无故拖延。
5、在外实习的学生要严格遵守实习单位的各项有关规章制度，遵守实习纪律，
不准喝酒，不准夜不归宿，不准占用实习时间游山玩水。对违反纪律的学生，实习指导教师要及时进行教育，令其改正。违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习，回校听候处理。
6、严格实习管理，对于在毕业实习期间违纪的学生，一律按照学生管理规章
进行处理。
7、按指导教师规定的时间接受指导，并主动报告进度等。
8、按规定时间完成个人需要撰写的毕业实习成果内容。抄袭他人成果内容、
不按要求或未完成全部内容、无故旷课二次及以上、缺勤时间达三分之一及以上者，毕业实习成绩定为不及格。
六、实习成果的提交
1、应提交的文件：
（1）、实习报告：字数不少于8000字
（2）、实习日志：第天字数不少于200字（见附件）
（3）、学生实习鉴定表（见附件）
2、学生应在实习结束后的一周内向指导教师提交毕业实习成果
七、实习报告和实习日志的要求
在单位实习的学生，在实习期间必须完成字数不少于8000的“毕业实习报告”，根据自身在实习岗位上的工作经历，写出对实习内容的认识、理解和体会。实习报告要求条理清晰，至少能反映学生的基本论文写作素质，不得抄袭，不能只是简单的工作日报或者有关资料和说明等
1、实习报告的基本内容：
（1）基本情况：包括：学生基本信息，实习起止日期，实习方式，指导教师等。（2）实习单位介绍：--------
（3）实习工作内容：较详细地介绍实习过程中从事的实际工作
（4）实习成果：-----
（5）实习心得：----
2、实习报告的格式要求：
整个毕业实习报告分两个部分：标题，正文
(1)、标题：主标题，副标题。
主标题统一为《毕业实习报告》，副标题根据自己的工作和体会来定。副标题要求能反映工作和报告的性质或者自己的工作感想体会等。
(2)、正文：大体分三部分；
第一部分实践单位简介，工作性质简介，自己对工作的认识等
第二部分实际工作内容，自己对工作的适应，在工作中的体会，所学到的知识等。
第三部分自己现在对工作的态度，收获，体会，以及期望等。
(3)、要求：
实践报告一律用宋体，用A4纸打印。主标题采用小二号字并用黑体，副标题用三号字，正文用小四号字。正文中的小标题用四号字并用黑体，报告最后署名。页眉为XX专业毕业实习报告，页脚为第X页共X页。打印出来的实习报告请按照封皮、毕业实习报告表格（见附件三）、正文、学生实习鉴定表（见附件一）、成绩评定表 (见附件二)的顺序装订好，交回学校相应指导老师，同时提交电子文档。正文格式如下：
毕业实习报告(宋体、小二、加粗)
——副标题（宋体、三号、加粗）
正文中的小标题由四号字并加深
正文（宋体、小四号字、字数8000字以上、段落：一点五倍行距）
署名实习报告使用计算机与信息工程系统一的《实习报告》封皮，正文部分可以手工书写或打印稿。手工书写的部分要求使用正楷字体，字迹清晰，并只能使用蓝黑钢笔、黑色钢笔或中性笔书写，不得使用纯蓝或其他色及圆珠笔书写。
3、实习日志应每天记录，内容真实。要求使用正楷字体，字迹清晰，并只能使
用蓝黑钢笔、黑色钢笔或中性笔书写，不得使用纯蓝或其他色及圆珠笔书写。
八、成绩评定
1、成绩评定依据:实习日记、实习报告、学生实习鉴定表(签字并加盖实习单位公章)。
2、实习结束后,指导教师根据实习日记、实习报告以及学生实习鉴定表(单位公章)等,综合评定毕业实习成绩。
3、实习成绩按五级分制评定。实习不合格的学生不能毕业。指导教师要根据实习报告，结合实习日记的记载情况和实习表现，综合评定成绩。如旷课三天以上，因事、因病缺席一周以上，则实习成绩按不及格处理。
4、学生应严格按照《毕业实习指导书》的要求完成实习日记、实习报告。达不到规定要求或无故不参加实习的学生,其实习成绩应判定为不合格
5、根据学校要求及计算机系实习指导小组意见，学生实习成绩由以下几方面组成：
1、所在实习单位鉴定 40％
2、实习报告、实习笔记 60％
评定结果按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分；对其中一项不合者，一律按不及格论。
参考标准如下：
1、优秀
①遵守纪律，能按时优异地完成实习任务，能熟练地运用所学理论和专业知识，在某些方面有独特的见解，表现优秀。
②实习报告书完整、正确，概念清楚，文字通顺，书写工整，符合要求。
2、良好
①工作努力，遵守纪律，能按时独立完成实习任务，较熟练地运用所学理论和专业知识，具有一定的综合分析和解决问题的能力。
②实习报告书完整、正确，概念清楚，文字通顺，书写工整，齐全，符
合要求。
3、中等
①工作努力，遵守纪律，表现一般。
②能按时独立完成设计任务，综合分析和解决问题的能力一般。
③实习报告书完整、正确，概念较清楚，书写工整，符合要求。
4、及格
①工作态度及表现一般。
②基本上完成设计任务，达到基本要求，综合分析和解决问题的能力较差。
③实习报告书基本完整、正确，书写较工整，基本符合要求。
5、不及格
①工作不努力，表现差。
②未能达到规定的基本要求，设计中有原则性错误。
③实习报告书不完整，概念不清，实习内容不齐全或不符合要求。
九、指导教师职责
1、根据实习提要，结合实习单位的具体情况,拟定实习进度计划。
2、对学生讲解实习提要及实习计划的内容,使学生明确实习的目的要求。
3、对实习学生进行保密、安全、纪律等有关方面的思想教育。
4、会同实习单位的有关人员,具体指导学生进行实习,检查学生的实习,掌握或调整实习进度。
5、根据实习提纲及实习计划,请专人给学生作报告,结合实习要求给讲必要的理论知识,讲解学生提出的问题。
6、指导,督促学生写实习日记、实习报告,会同实习单位的有关人员审阅学生实习报告,作出书面评语。
7、对学生提交的实习报告进行内容和形式审查,督促学生按要求完成实习报告。
8、实习结束后及时根据学生实际表现给出学生的实习评语和成绩,并将所指导的学生毕业实习成绩登记造册。
9、学生实习结束后二周内应将学生毕业实习成绩报送教研室,同时将学生提交的毕业实习成果文件送交系教研室归档(包括工作手册、实习报告、成绩单)
附件一内蒙古化工职业学院
学生实习鉴定表教务处制
实习单位主管部门负责人签字：（公章）：
2011 年 6 月12 日
附件二内蒙古化工职业学院计算机与信息工程系
毕业实习成绩评定表
附件三
毕业实习报告
系别：计算机与信息工程系
专业（班级）：计应（08）
学生姓名：刘小平
指导教师：
计算机网络专业实习总结 很快的，署假又过来了，面对最后一年的校园生活，想着刚刚过去的最后一个署假，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足。 两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但紧张沉默之后更多的确实是感慨。 署假期间，我在广东东莞的一家电脑公司做教师，主要是教那些比较简单实用的办公软件，本来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑教师，于是真的觉得老师那句话的实在，在学校，学到的任何一种知识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象很遥远，但说不不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却己经忘了，擦肩而过。，想起这，真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的知识。 以前也想过，学我们英语专业的，也许以后最起码存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，专门机构统计的现在
的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中，我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求。 因为公司的员工都是即训上岗，所以，一直没有又休，而且在工作期间最大的体会就是，作为一个教师，或者说是一名授课者，最大的考验就是耐心，有的时侯，一个问题还得重复很多遍，这个时侯，就不能只站在自己的角度去想它，而应该站在对方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷静的习惯，这也是在这很短的工作中得到的很大的体会。 在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，东莞是一个新起的城市，但它却己走在了中国城市建设的最前端，在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。
数字电子技术综合实训指导书
目录 第一节课程设计的目的及要求---------------------------------- 3 第二节数字电子电路的设计方法 --------------------------------4 第三节数字电路的安装、调试方法-------------------------------9 第四节数字电路设计容及原理简介-----------------------------14 第五节设计说明书的要求---------------------------------------19
第一节综合实训的目的及要求 一、目的 主要目的，是提高学生在数字集成电路应用方面的实践技能，培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力，树立严谨的科学作风，。学生通过电路设计、安装、调试、整理资料等环节，初步掌握工程设计思想与方法，训练组织电路开发工作的基本技能，学会编写设计文件，逐步了解开展科学实践的程序。 二、基本要求 通过课程设计各环节的实践，同学们应达到如下要求： 1．掌握数字电路分析和设计的基本方法； 2．掌握数字电路的安装、调试以及故障分析的专业技能； 3．具备查阅资料，应用资料分析和解决问题的能力。 三、课程设计的任务： 1．完成一规定电路的安装与调试 2．完成一任选电路的设计、安装和调试 四、课程设计完成的容： 1．数字电路设计书 2．符合设计功能的电路
第二节数字电子电路的设计方法 数字电路系统一般由输入电路、控制电路、输出电路、时钟电路、脉冲产生电路和电源等部分组成。 输入电路主要作用是将被信号加工变换成数字信号、其形式包括各输入接口电路。比如用正弦波振荡器产生信号，要经过放大器对微弱信号进行放大与整形后，才能得到数字信号，有些模拟信号要经过模数转换电路转换成数字信号后再进行处理。在设计输入电路时，必须首先了解输入信号的性质及接口条件，以满足设计要求。 控制电路的功能是将信息进行加工处理，并为系统各部分提供所需的各种控制。如数电书中所举的彩灯显示控制器，其定时器为一控制电路，正是在它的作用下，计数脉冲才按一定的霎时间周期，一组一组地送给地址计数顺，形成时间控制。在数字频率计中，从JK 触发器两个反相输出端输出的信号也是控制信号，它即了被测信号送至计数器的时间，同时又控制眲锁存器在计数完毕后对数据进行锁存。在具有整电报时功能的时钟电路中，报时控制电路实现了计数到51、53、55、57、59秒时的五声和整点时的一声报时功能。产生这种信号输出的电路即为控制电路。数字电路系统中，各种逻辑运算、判别电路等都是电路，它们是整个系统的核心。设计控制电路是数系统设计的最重要的容，必须充分注意不同信号之间的逻辑关系与时序关系。 输出电路是系统最后逻辑功能的重要部分。数字电路系统中存在各种各样的输出接口电路，其功能可能是发送一组经系统处理后的数据，或显示一组数字，或将数字信号进行转换，变成模拟信号等。比如数字频率计的显示译码与数码管电路，彩灯控制器的并行移位寄存器级驱动电路等，都属于系统的输出电路。设计输出电路时，必须注意电路与负载在电平、信号极性、拖动能力等方面要相配的问题。 时钟电路是数字电路各级组织训的灵魂，它属于一种控制电路，整个系统都在它的控制下按一定的规律工作。时钟电路包括主时钟振荡电路及经分频后形成各种时钟脉冲的电路。设计时钟电路时，应根据系统的要求首先确定主时钟的频率，再由它与其他控制信号结合产生系统所需要的各种时钟脉冲。 电源为整个系统工作提供所需的能源，为各端口提供所直流电平。在数字电路系统中，TTL电路对电源电压要求比较严格，电压值必须是在一定围。COMS电路对电源电压的要求相对比较宽松。设计电源时，必须注意电源的负载能力，电压和稳定度及纹波系数等。 因为任何复杂的数字电路系统都由不同层次、相对独立、具有特定功能的子系统(单元
综合布线实验指导 内容： 1、双绞线RJ45头的制作： △了解568A、568B制作，平行线与交叉线的排序规则。 △认识网线类别。 △了解RJ11头。 2、配线架的线缆安装，工作区信息插座安装。 △了解语音与数据布线的相同点与不同点。 3、线缆测试： △用通断测试仪测试双绞线。 △用FLUCK-LT测试仪测试双绞线（单向及双向测试） 4、光纤的连接过程 △了解室外光纤（多膜，单膜）。 △了解室外光纤通过光纤盒到光纤跳线的接入过程。 △了解尾纤，了解光纤跳线（ST,SC），对法兰盘的接入操作。 △测试光在光纤的传输。 △了解室外光缆，与光纤的传输应用。 5、了解各子系统线缆走向，及走向方式。 △线缆走线方式：桥架，PVC ,线槽等。 6、认识语音电缆，打线方式。△ △大对数的线序以25对线缆为例子说明：线缆有五个基本颜色，顺序分别为白、红、黑、黄、紫，每个基本颜色里面又包括五种颜色顺序分别为蓝、橙、绿、棕、灰， 既所有的线对1—25对的排序为白蓝、白橙、白绿、白棕、白灰 2. 红蓝. 红橙. 红绿. 红棕. 红灰. 3. 黑蓝. 黑橙. 黑绿. 黑棕. 黑灰. 4. 黄蓝. 黄橙. 黄绿. 黄棕. 黄灰. 5. 紫蓝. 紫橙. 紫绿. 紫棕. 紫灰.
交换机配置实训指导手册 实验一 实验名称：二层交换机的配置 实验目的: 认识和了解交换机，学习和掌握二层交换机的基本配置方法和基本配置命令，并能实现对二层交换机的简单配置。 实验设备：CONSOLE口配置线缆一根；计算机一台；交换机一台（华为 S3100-26C-SI以太网交换机）。 实验内容: 能通过“超级终端”（WINDOWS的开始菜单——程序——附件——通讯中）实现对二层交换机的简单配置，学习和掌握一些常用的配置命令（必须掌握：？、SYSTEM-VIEW、LANGUAGE-MODE、DISPLAY、PING、REBOOT、RESET SAVE、SYSNAME、INTERFACE ETHERNET、QUIT、SHUTDOWN、UNDO；建议掌握：SUPER PASSWORD、DUPLEX、SPEED、SAVE、LINE-RATE），理解用户视图、系统视图和接口视图。实验学时：2 每组人数：1 实验类型：验证型 实验步骤： 1、物理连线：使用配置线通过计算机的串口连接到交换机的CONSOLE口。（如图1-1） 2、启动“超级终端”（WINDOWS的开始菜单——程序——附件——通讯中），选择与交换机连接的串口，并对新建立的连接使用如下配置参数：波特率：9600 数据位：8 奇偶校验：无 停止位：1 流控制：无 3、进入交换机后，学习和掌握一些常用的配置命令（必须掌握：？、SYSTEM-VIEW、LANGUAGE-MODE、DISPLAY、PING、REBOOT、RESET SAVE、SYSNAME、INTERFACE ETHERNET、QUIT、SHUTDOWN、UNDO；建议掌握：SUPER PASSWORD、DUPLEX、SPEED、SAVE、LINE-RATE），理解用户视图、系统视图和接口视图。 用户视图：超级终端启动后，系统自动进入到用户视图界面，在用户视图下，只能查看交换机的简单运行状态和统计信息，不能进行任何参数配置。 系统视图：在用户视图中键入SYSTEM-VIEW命令后，进入系统视图，该视图可对交换机进行系统参数配置。 接口视图（端口视图）：在系统视图下键入INTERACE ETHERNET命令后，进入接口视图，该视图可对交换机对应接口进行参数配置。 交换机常用命令注释
计算机网络实训心得 计算机网络技术的实训心得 经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。现在我们已步入大学，经过一年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在下学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了它神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嘟嘟”的键盘声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有魏苑琦老师，在实训中也给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。就无所谓的今天实训! 在实训中我们也懂得很多东西，在虚拟世界中该如何生存。遇到问题如何解决，不气馁，专心做好实训!在制作网线时，使我们的动手能力更加强，不会那么粗心大意，懂得了网线的制作原理。同时我也懂得了一个道理：做事应该考虑周到，不能碰到事情才去解决而是在事情未发生前就想到并加以改善。 在实地参观校园网的运作，我也懂得服务器的工作原理和如何为用户提供上网的各式服务器。知道一个普通的机房应该具备什么? 虽然在实训期间有点累.，但是我们受益多多。比如，以后自己电脑装系统不需要在请求他人，知道电脑为何能上网的原理? 虽然在实训期间有点烦，但是我学到了一些所谓所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。 虽然在这次实训期间有点平淡，但是我理解有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。” 在这次实训中我们不仅懂得了该如何操作，而且理会了大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。我们不仅仅是学到了许多许多以前不知道的知识，而且还大大的增强和提高了我们的动手能力，感谢实训、我爱实训! 这一切实训的每每成功，都能让我体会到有一种已是久别的成就感和兴奋感。在结束实训以后的一段时间，我偶发感想，“计算机网络技术”教会我的不仅仅是专业上的
《网络综合实训》 任务书 指导书 适用专业：计算机网络技术 实训班级：网络121 设计时间：第15、16周 江西工业工程职业技术学院计算机工程系 2014年 11 月
一、课程的地位、作用和目的 网络综合实训是高等职业院校计算机网络技术类专业一项重要的集中基本技能训练，是理论和知识的综合与应用。 技能训练是高职高专院校一个重要的实践教学环节，它与实验、生产实训、毕业实训构成实践性教学体系，高职高专学生较强的动手能力，依赖实践性教学体系对学生的培养。 二、实训教学目标 本实训教学总学时为56学时，主要目标是考察学生对所学计算机网络专业知识的综合应用能力，通过模拟实际工程项目，使学生掌握网络工程的设计方法、网络设备安装调试等技能，提高学生的网络实战能力。 三、实训设计原则 目前对网络技术人员人才的职业要求是，能够根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装、调试工作，能进行网络系统的运行、维护和管理。 本实训教学设计思想是从社会对人才的实际需求出发，以岗位群的工作为依据，突出学生的能力培养，通过循序渐进的实训教学，充分体现了以项目需求为导向，以职业能力和应用能力培养为中心的教学思路。整个课程学习过程模拟了实际网络工程从无到有的构建并进行管理的完整工作过程，做到了学习过程和工作过程的高度一致。 四、实训教学设计 本实训课程为一个综合性的网络工程项目，根据项目实际又将其分为2个子项目，每一子项目都从本专业技能结构的某一个需求开始，制定一个具体的任务（项目），讲解具体的操作过程；在操作过程补充需要的理论知识。 (1) 项目一：基本技能强化实训（26课时） 本项目是综合性强化练习，项目涵盖网络设备调试基本技能的几个重要部分，本项目的完成有助于巩固和加强网络设备调试与优化的基本功和技能。 (2) 项目二：校园网网络总体系统方案设计（30课时） 本项目以实际需求，分析网络流量、提出新网络系统的建设思路以及新系统的网络设计目标和范围，再根据对现在网络技术的分析以及能够提供的费用和网络运行给学校带来的社会经济效益，为学校提供是否可行的决策依据。 四．实训考核及成绩评定方法 1．优秀：按实训任务书要求圆满完成规定任务，有创新性。严格遵守实训管理制 度与实训纪律，实训态度认真、积极。具有良好的团队协作精神；能自我进行资料收集 并引用合理。实训过程完整、规范；设计报告结构完善、格式规范、条理清晰、论述充 分、图表准确，文字描述准确流畅。
10计算机网络技术（大专）课程实训计算机网络基础实训报告书 课题名称小型局域网搭建及应用 学号 姓名 指导教师陈复将 合作人 成绩 二〇一二年一月
10计算机网络大专课程实训 计算机网络基础实训任务 AP IP地址分配：
一、背景介绍： 根据某小型企业网络的拓扑图，用一台三层交换机(SwitchA)和两台二层交换机（SwitchB、SwitchC）、一台路由器(Router)搭建局域网。PC1(模拟外网网络)与路由器外网接口F0/3连接，路由器内网接口使用F0/0口接到三层交换机A的VLAN5的接口。将交换机路由器的主机名设置为拓扑图中所显示的名称（例如将路由器主机名命名为Router）。 具体要求： 第一 制作7条直通线，一条交叉线。请按拓扑图正确将各设备互连。交换机、路由器按要求化分VLAN、设置路由。 第二 在SwitchA上划分VLAN2---VLAN5。并设置好相应的IP地址。将SwitchA的1-5端口划分到VLAN5，其余端口默认为VLAN1。SwitchA的23、24口分别连接至SwitchB、SwitchC的24端口，SwitchB、SwitchC的23口互连。将SwitchA的23、24端口设置为TRUNK口。SwitchB、SwitchC的23、24端口也设置为TRUNK口。 第三 在SwitchB上新划分VLAN2、VLAN3、VLAN4。并配置VLAN1的IP地址。将SwitchB 的1-12端口划入VLAN2。21-22口划分给VLAN3 第四 在SwitchC上新划分VLAN3、VLAN4。并配置VLAN1的IP地址。将SwitchC的1-6端口划入VLAN3,7-12端口划入VLAN4。 第五 在三台交换机上启用生成树协议。并在交换机B的VLAN3接口上接入无线AP 作为VLAN3网段的无线扩展（无线使用DHCP自动获取范围：192.168.3.100-192.168.3.199）。 第六 指定必要的静态路由，并在RouterA上设置NAT。只有VLAN2网段电脑能够访问虚拟外网的PC1，其它VLAN3，VLAN4，VLAN1网段不可以。 第七 在PC1上用虚拟机安装windows 2003服务器，机器名为dwxx(xx为机器号),并安
《网络设备配置与管理》综合实训指导书实训目的 通过一周的实训，使学生能够掌握路由器和交换机的基本操作和配置，如路由器系统的备份和升级，静态路由和动态路由的配置，交换机上vlan的划分，vlan间路由的配置以及路由器的访问控制列表和NAT的应用。 实验环境 6人一组，每组两台交换机，两台路由器，六台PC机， 实验内容 实验1 交换机的基本配置 要求： 1. 从计算机的串口用反转线连接到交换机上的console口，并配置超级终端软件。 2. 熟悉交换机的基本使用（和路由器类似）: 3 各种密码的配置 4 以太网口的配置 3. 显示mac-address-table，静态mac的配置。 4. vlan2和vlan3的创建，按照图中所示，把端口划分在相应的vlan中。 5. 管理接口地址svi的配置： int vlan1 ip address 1.1.1.1 255.0.0.0 no shut
实验 2 跨交换机划分Vlan VTP server VTP client 1. 用show interface xxx trunk查看各交换机端口上的trunk情况：应该是自动trunk。 2. 手工配置交换机之间链路为trunk: a) Int f0/0 b) Switch mode trunk 3. 在S1/S2上，配置VTP的名字为myvtp，密码为cisco。 4. 配置S1的vtp模式为server；配置S2的vtp模式为client。 5. 在SW1上创建VLAN2，在SW2上观察VLAN信息有无变化，使用show vtp status命令查看vtp的信息。 6. 在SW2上创建VLAN3，在SW1上观察VLAN信息有无变化，使用show vtp status命令查看vtp的信息。 实验 3 VLAN间的路由 （一）路由器的单臂路由
2015-2016第二学期2014级 综合设计实训报告 专业：信息安全技术 学院：应用技术学院 姓名：李昊佳 指导教师：杨明 实训时间：2016.06.27——2016.07.22
应用技术学院 一目录及实训安排 1.1目录 一目录及实训安排2 1.1目录2 1.2 实训要求3二拓扑及总体规划4 2.1．环境背景: 5 2.2．详细规划配置步骤: 5三详细配置如下：10 3.1 Router1配置10 3.2 Router2配置12 3.3 Router3配置13 3.4 Router4配置14 3.5 Router5配置（运营商）16 3.6 Router6配置17 3.7 SW1配置18
3.8 SW2配置20四功能连通测试23 4.1．PC与运营商路由之间ping连通测试23 4.2．内网WEB服务功能测试24 4.3．测试PC1和PC1远程管理S1 25五知识点汇总26 5.1．交换机的telnet远程登录配置26 5.2．单臂路由28 5.3．非等价负载均衡30 5.4．NAT 33六心得35 1.2 实训要求 1 根据实训的目的、要求认真准备。不迟到、不早退；严守课堂纪律；听从指导教师的指挥，在规定时间内完成相应的设计任务。每天向指导教师通报当日所做内容的进度及成果。 2 积极思维、认真操作、独立完成、遇到困难向指导教师提问，坚决杜绝抄
袭他人成果的行为。 3 在上机操作过程中，不许玩游戏、聊天、嬉笑以及做其它与实训无关的事情。 4 自觉保持实验室环境，实验结束后将自己座位周围的废弃物带走。每日两次按组清扫实验室内的卫生。实验过程中，严禁在实验室中吃任何食品，如若发现有在实验室中吃东西者在完成当天的设计任务后，清扫实验室卫生一天。 5 未经指导教师允许不得擅自拆、挪计算机，试验结束后经指导教师检查完设备后方可离开实验室。 6 每位学生要在每天实训结束前向组长提交一份实训工作日志，再由组长制作一份该小组每天的工作日志。 7 学生在答辩时以小组为单位，组长首先进行系统总体介绍，之后每位同学都要结合自己的分工讲解自己所做的部分。 8 严格执行实习进程安排。 9 明确实习目的，端正实习态度，虚心向实习单位的营销人员学习。 10 遵守实习单位的劳动纪律，服从实习单位安排，圆满完成实习任务。 11 积极思考，认真领会课堂上的理论知识在企业实际工作中的应用。 12 认真做好笔记，细心观察，注意收集各方面的素材，按要求填写实习日志。 13要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成老师交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。 14 实习期间，注意应经常与学校指导老师保持联系，及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导与建议。 二拓扑及总体规划
计算机网络技术实习周 记 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
计算机网络技术实习周记 对于当代大学生而言，实习是我们离开象牙塔，踏入社会成为社会人前的重要一课，是积累工作经验的重要途径之一。以下是计算机网络技术实习周记，欢迎阅读! 计算机网络技术实习周记(一) 刚刚到公司我很是迷茫，对于初入社会的我对于周围的一切还是那么的陌生。不过很快我也就适应了，就是那句：既来之则安之。到了公司老板让同事带着我去了几个学校和ktv，同事告诉我这些都是我们工作的地方，以后就要做这些。这几天一直跟同事熟悉着公司的情况和工作的环境以及他们的一些经验，同时同事也告诉我到了公司该做什么。比如：在公司都要做维修电脑，组装电脑，维修打印机，复印机，网络布线等等。一周下来我就了解了我该做什么，我也有了自己的目标。 现在到了公司只是做一些简单的事情，给电脑做系统和维修电脑。同时我也在学习修理打印机，因为在学校的时候我没有接触过这个，还要跟同事学习画布线图。有时候我也自己上网查找资料，学习别人的做法，让自己很快的成熟起来。看着同事的工作效率，我想我以后也应该会这样的，我也能够独当一面。 为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务
安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考! 一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当然解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能 这周在公司我学到很多，既要努力学习，还要仔细工作，更要有团队的精神，这些都是我应该努力的，我相信我可以做的更好。 计算机网络技术实习周记(二) 实习第二周开始，我已经逐渐进入状态。通过上一周我已经了解了公司的运行制度和工作环境，所以这周开始老板让我独立接触一些业务，老板也知道我会一些简单的组装电脑和维修，所以放心的让我一些简单的电脑问题，比如给客户换一些硬件，组装客户所需要的电脑主机配件，并安装一些必要的软件，满足客户的一切要求，让他们满意而归，这也是我所期待的。所以每天上班我都会很认真的为客户服务，尽量满足他们的要求，适当给他们提一点意见，闲暇的时候上网查看网友出现的电脑问题以及一些答案，每天的坚持学习让我更加懂得了电脑的故障所出和处理办法，也更能很
学院实验实训指导书 系(院) 专业 实验实训项目名称： 实验实训指导书名称： 指导教师： 教研室主任： 一、实训目的 通过对模拟企业会计业务处理的岗位模拟实训，培养学生会计职业综合能力，具体如下： 1.培养学生专业能力，包括出纳业务能力、会计核算能力、会计服务能力、会计监督能力、涉税业务办理能力和财务管理能力； 2.培养学生社会能力、包括会计职业道德修养、交流沟通能力、团结协作能力、灵活应变能力、社会认知能力、统筹兼顾能力； 3.培养学生方法能力，包括知识迁移、逻辑思维、制定工作计划、控制工作过程、工作评价、创新实践能力。 二、实训要求 1. 全部实践过程要求使用统一的会计凭证、账页、会计报表格式； 2. 课程实践前要求按照有关规定填写会计凭证，写清会计凭证的编号、日期、业务内容、金额及有关资料； 3. 账簿登记要字迹清楚，并按规定的程序和方法记账、结账、发现错误应用正确的方法更正； 4. 要求每人写出一份课程实训报告和鉴定表，主要进行模拟企业的成本分析，并总结在课程实践中的体会，并结合课程实践内容写出个人的看法，课程实践需要改进和注意的问题； 5. 全部课程实践过程由学生独立完成，以便达到对企业会计核算程序来龙去脉完整认识。 三、实训任务 通过本课程学习，使学生能够根据企业会计准则的要求，掌握企业日常的存货采购与付款核算、资产购置与管理核算、投资与筹资核算、生产成本核算、销售与收款核算、工资费用的核算、财务成果核算，掌握资产负债表、利润表、利
润分配表及现金流量表的编制方法以及增值税纳税申报表、所得税纳税申报表等编制方法，提高学生的技能操作，为以后走向工作岗位打下良好的基础。 四、实训课时分配:(共计22学时) 五、实训内容 (一)设置账簿并登记期初余额 1.实训目的 （1）熟悉账簿的种类、格式及用途； （2）掌握建账的方法及如何登记期初余额。 2.实训重点 （1）总账、明细账和日记账的设置； （2）总账、明细账和日记账的过账方法。 （二）填制 1-30 号的记账凭证 1.实训目的 （1）掌握原始凭证的填制方法及流转程序； （2）掌握记账凭证的填制方法。
第五章思考题 1.在TCP/IP网络上，主机和在主机上的应用程序各自用什么来标识 D A.端口号 B.主机地址IP地址 C.IP地址主机地址 D.IP地址端口号 2.TCP协议的慢启动中，若初始发送方设置拥塞窗口大小为1，在经 过三个往返时延后，拥塞窗口变为 D A.3 B.3 C.6 D.8 3.主机甲与主机乙之间建立一个TCP连接，主机甲向主机乙发送了3 个连续的TCP段，分别包含300B、400B和500B的有效载荷，第3个段的序号为900。若主机乙仅正确接收到第1和第3个段，则主机乙发送给主机甲的确认序号是 B A.300 B.500 C.1200 D.1400 4.假设UDP报头的十六进制数为06 32 00 35 00 1C E2 17。求： （1）源端口号与目的端口号。 （2）用户数据长度。 （3）这个报文是从客户端发出，还是从服务器端发出？ （4）它访问哪种服务器？ 源端口号1586，目的端口号53，用户数据长度20B,报文由客户端
进程发出，访问域名解析DNS服务器 5.已知TCP头部用十六进制表示为：05320017 00000001 00000055 500207FF 00000000。请回答以下问题： （1）源端口号是多少？ （2）目的端口号是多少？ （3）序号是多少？ （4）确认号是多少？ （5）头部长度是多少？ （6）报文段的类型是多少？ （7）窗口值是多少？ 源端口号1330，目的端口号23，序号1，确认值85，头部长度5，窗口大小2047 6.假设：TCP拥塞控制的AIMD算法中，慢开始SST1的阈值设置为8， 当拥塞窗口上升到12时，发送端检测出超时，TCP使用慢开始与拥塞避免。试给出：第1次到第15次传输的拥塞窗口分别为多少？ 2,4,8,9,10,11,12,1,2,4,6,7,8,9,10
南昌工程学院 《计算机网络》实训报告实训起止时间：2019年12月16号至2019年12月20日
目录 一、实训时间 (1) 二、实训地点 (1) 三、实训目的 (1) 四、实训情况简介 (1) 五、实训内容 (2) 六、实训小结或体会 (8) 七、部门主管 (10) 八、参考文献 (10) 九、指导教师评阅 (11)
一、实训时间 2019年12月16号至 2019年12月20日。 二、实训地点 三、实训目的 通过本实训，掌握测试常用设备得使用和使用技巧，掌握局域网组建，掌握局域网组建中网络操作系统软件得的安装，设置和维护使用，掌握网络服务的安装与配置。初步接触网络管理方法及网络工程技术基本知识，强化学生的网络环境配置能力。通过综合训练，加强实践环节，使得课堂上学得的理论在实践中灵活运用，培养学生的网络操作综合能力，以满足和适应社会对学生得基本要求。 具体包括，掌握网络模拟软件的安装与配置，理解常用的网络服务（DHCP，静态路由，VLAN等）的工作原理，学会安装，配置，管理和使用他们，并学会使用常用的网络命令，并利用它们及相关软件分析，检测并排除网络故障。 四、实训情况简介 本次计算机网络实训一共持续了5天。 第一天，由于给我们上课的老师并不是我们平常给我们上课的老师，而是学校请的培训机构的老师，所以开始的时候不免需要一番介绍以及大致此次实训的介绍，还有实训模拟软件eNSP，Oracle VM VirtualBox等软件的安装与配置。 第二天正式开始了实训，这一天做的是DHCP服务器的配置，通过DHCP动态主机配置协议来给该路由器下的主机动态分配IP地址和DNS地址。 第三天配置静态路由，手动给网络拓扑上的各个路由器配置路由，以使不同网段下的主机可以相互通信。 第四天配置VLAN分组，在逻辑上把网络上的主机划分分组，来隔绝广播域，提高通信的带宽。
《计算机网络》实训大纲 一、课程概述 《计算机网络》是一门网络工程的综合课程，需要有一定的计算机网络基础和电工技术基础。其前导课程主要有：“电工技术基础”“计算机通信网”等课程。 本课程是培养网络工程系统的规划、设计、安装与管理的系统集成人员，侧重的是网络通信系统的建构和网络资源支持平台（服务器、网络存储）的建构；并涉及网络综合布线、网络安全部署和网络性能测试与改进等问题。 通过与本课程相关前导课程、后续课程的系统学习，必将为培养计算机应用型本科（网络工程方向）的高层次人才奠定坚实的基础。 该课程的发展趋势是由单一的网络设备系统（局域网通信、广域网通信、服务器系统）集成，逐步融合网络应用系统集成，演进为网络应用互连集成。 二、课程目标 《计算机网络》的目的是让学生通过《计算机网络》课的学习，透切地掌握计算机网络教学内容中的原理和概念，使学生具有计算机网络应用的能力，并能大幅提升学生在计算机网络应用方面的能力，从而达到理论与实践结合，使学生能够学以至用。 三、课程内容与教学要求 这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下： 知道——是指对这门学科的基本知识、基本理论的认知。 理解——是指运用已了解的基本原理说明、解释一些现象、进行简单的电路分析和设计。 掌握——是指利用掌握的理论知识对一些较复杂的功能电路进行解释，说明其工作原理和过程，估计电路的有关参数。 学会——是指利用电子仪表和工具完成对某些功能电路的设计、组装、参数测量，并根据理论知识计算相关参数，理论与实训作比较。能识别操作中的一般差错。 教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。 本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。
网络综合布线实训指导书 沈阳工程学院 信息工程系 网络工程教研室
目录 实训项目一网络综合布线系统工程常用器材和工具认识 (1) 实训项目二 RJ-45水晶头端接和跳线制作及测试实训 (5) 实训项目三网络模块原理端接实训 (6) 实训项目四 RJ-45网络配线架端接实训 (7) 实训项目五 110型通信跳线架端接实训 (8) 实训项目六基本永久链路实训 (9) 实训项目七复杂永久链路实训 (10) 实训项目八网络插座的安装实训 (11) 实训项目九水平布线系统－PVC线管的布线工程技术实训 (13) 实训项目十水平布线系统－PVC线槽的布线工程技术实训 (15)
实训项目一网络综合布线系统工程常用器材和工具认识 (讲解1学时，认识1学时) 在网络综合布线系统工程施工中，会用到不同的网络传输介质、网络布线配件和布线工具等。在实训项目一中将详细介绍网络综合布线系统工程常用器材和工具。 1．线槽规格、品种和器材 在综合布线系统中使用的线槽主要包括金属线槽和塑料线槽。 a.金属槽 金属槽由槽底和槽盖组成，每根糟一般长度为2米，槽与槽连接时使用相应尺寸的铁板和螺丝固定。槽的外型如图1.1所示。 图3-9 线槽外形 b.塑料槽塑料槽的外状与图 1.1类似，但它的品种规格更多。与PVC槽配套的附件有：阳角、阴角、直转角、平三通、左三通、右三通、连接头、终端头、接线盒(暗盒、明盒)等。 c.金属管 金属管是用于分支结构或暗埋的线路，它的规格也有多种，以外径mm为单位。管的外形如图1.1所示。 d.塑料管 塑料管产品分为2大类：即PE阻燃导管和PVC阻燃导管。 与PVC管安装配套的附件有：接头、螺圈、弯头、弯管弹簧；一通接线合、二通接线合、三通接线合、四通接线合、开口管卡、专用截管器、PVC粗合剂等。 图1.1 线槽外形和线管外形 2. 桥架 桥架分为普通型桥架、重型桥架、槽式桥架。在普通桥架中还可分为普通型桥架，直边普通型桥架。桥架的外形如图1.2所示。 在普通桥架中，有以下主要配件供组合： 梯架、弯通、三通、四通、多节二通、凸弯通、凹弯通、调高板、端向联结板、调宽板、垂直转角联接件、联结板、小平转角联结板、隔离板等。 在直通普通型桥架中有以下主要配件供组合：梯架、弯通、三通、四通、多节二通、凸弯通、凹弯通、盖板、弯通盖板、三通盖板、四通盖、凸弯通盖板、凹弯通盖板、花孔托盘、花孔弯通、花孔四通托盘、联结板垂直转角联接扳、小平转角联结板、端向联接板护扳、隔离板、调宽板、端头挡板等。
计算机网络实习报告记录
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信息工程系 综合实训报告 姓名：王琪 学号： 140810425 专业：计算机网络实训地点： 指导教师：网络专业教师 年月日
计算机网络专业综合实训报告 目录 一、项目背景 0 1.1用户当前状况 0 1.2项目建设的必要性 0 二、需求分析 (1) 2.1网络建设的目的与原则 (1) 2.2投资规模 (1) 2.3信息点状况及应用程序 (1) 2.4其他方面 (2) 三、技术调研 (3) 3.1主流网络传输技术 (3) 3.2网络互连技术 (3) 3.3网络接入技术 (3) 3.4网络安全技术 (4) 3.5电子邮件系统 (6) 3.7网络管理技术 (7) 四、网络设计方案 (9) 4.1选择IP地址 (9) 4.2设备与配置 (10) 4.2.1交换机 (10) 4.2.2路由器 (10) 4.2.3防火墙 (10) 4.2.4VPN设备 (10) 4.2.5VLAN划分 (10) 4.2.6软件系统 (11) 五、网络布线设计方案 (12) 5.1布线系统主要设备 (14) 感想与体会 (15)
一、项目背景 在当今社会，随着计算机网络技术的飞速发展，信息传输网络已经成为人们生产生活中不可或缺的重要组成部分。随着办公单位信息以及各单元自动化需要提高办公效率，从而进一步满足现代办公的快速，精确要求，需要建立企业办公与管理一体化的局域网。参与局域网内的组成有很多方面，首先需要一个适当的设计和规划，然后需要处理的布线，网络设备的选择和配置，服务器设备的选择和配置，网络软件的安装等，需要一步一步的执行，并且，还需要日常的维护。这一切促使了网络技术进一步发展。 1.1用户当前状况 某企业总部共由5栋楼组成，分为管理办公楼1栋（3层），生产车间3栋（单层），库房1栋（2层）。其中，管理办公楼1，2层有8间办公室，每间布设8个信息点，三楼有3间厂长办公室，每间布设2个信息点，1间会议室布设4个信息点，1间网络机房布设20个信息点，安装www服务器一台用来对外发布产品信息，一台电子邮件服务器，企业管理服务器2台（1台备份），vpn设备1台，防火墙1台，广域网接入路由器1台，内部核心交换机1台。生产车间每栋都要部署20个信息点，安装企业管理服务器1台，并配备无线局域网。而库房每层布设4个信息点，安装企业管理服务器1台。 1.2项目建设的必要性 总部与外地办事处均用VPN设备连接，组成了一个虚拟的局域网，总部通过接入的路由器接入Internet。必须要安装企业管理软件系统，便于统筹与管理众多的主机，为避免产生网络安全问题，而产生较高的网络安全需求。为便于管理企业内部众多上网的主机，而必须配备有统一的管理软件，以便于进行统一管理。
《计算机网络技术》实训大纲 一、课程的性质 《计算机网络技术》是高职高专计算机网络相关专业的一门理论性、实践性较强的专业基础课程，它的任务是以提高学生网络基础理论技能和基础实践技能，使学生能够掌握局域网和广域网的设计、组建、应用服务器的配置与管理等相关技术和技能。其前导课程是有关计算机相关专业基础方面的课程如《计算机文化基础》等课程；其后续课程（对计算机网络技术专业）主要有网络操作系统（Windows Server/Linux）、计算机网络工程、网络管理与安全等综合性专业课程，同时，该课程也是进一步学习H3C网络和思科网络技术等认证工程师的基础课程。 二、课程目标 1.知识目标 培养学生掌握计算机网络通信技术基本原理和重要术语；掌握网络体系结构OSI/RM和TCP/IP分层技术和原理、网络拓扑结构、广域网协议以及网络安全基本技术；掌握IPv4地址分类和划分方法。 2.能力目标 （1）能够根据用户需求制定出中小型局域网组网方案、绘出网络的物理拓扑结构，并列出相应设备采购清单； （2）能够根据给出的设计方案，正确连接一个物理局域网络； （3）能够进行企业局域网IP地址的规划，正确配置网络中所有主机的网络设备的IP地址和各种网络协议，并进行连通性调试； （4）能够正确使用网络操作系统分配和管理局域网中的资源； （5）能够对企业局域网进行管理与维护，并能对简单故障进行排除。 3.情感目标 通过实际案例的讲解、学生的实训以及到企业的参观和实习，激发学生对网络技术的学习兴趣，培养学生勤于思考和创新能力，并通过实
训培养学生团结合作的精神。在学习过程中使学生学会利用网络资源与他人进行交流与共享, 提高学生良好的信息意识和信息素养。 三、课程内容和要求 《计算机网络技术》是一门既包含网络基础理论又包括实际操作技能是实用性很强的课程.按照高职高专人才培养的规格要求，因此在进行教学内容规划设计过程中，既要包含典型网络最基本的理论和技术，更要突出实用操作技术的实训和讲解，同时穿插实用案例，体现理论与实用的密切结合。 计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通讯卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。 计算机网络包括计算机和网络两部分，其中计算机又称电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。按照“工学结合”的教学模式，从工作任务模块出发，分析对应的专业能力结构、教学要求以及参考学时如表1所示。 表1：课程内容与要求
会计专业综合实训指导书
学院实验实训指导书 系(院) 专业 实验实训项目名称： 实验实训指导书名称： 指导教师： 教研室主任： 一、实训目的 通过对模拟企业会计业务处理的岗位模拟实训，培养学生会计职业综合能力，具体如下： 1.培养学生专业能力，包括出纳业务能力、会计核算能力、会计服务能力、会计监督能力、涉税业务办理能力和财务管理能力； 2.培养学生社会能力、包括会计职业道德修养、交流沟通能力、团结协作能力、灵活应变能力、社会认知能力、统筹兼顾能力； 3.培养学生方法能力，包括知识迁移、逻辑思维、制定工作计划、控制工作过程、工作评价、创新实践能力。 二、实训要求 1. 全部实践过程要求使用统一的会计凭证、账页、会计报表格式； 2. 课程实践前要求按照有关规定填写会计凭证，写清会计凭证的编号、日期、业务内容、金额及有关资料； 3. 账簿登记要字迹清楚，并按规定的程序和方法记账、结账、发现错误应用正确的方法更正； 4. 要求每人写出一份课程实训报告和鉴定表，主要进行模拟企业的成本分析，并总结在课程实践中的体会，并结合课程实践内容写出个人的看法，课程实践需要改进和注意的问题； 5. 全部课程实践过程由学生独立完成，以便达到对企业会计核算程序来龙去脉完整认识。 三、实训任务 通过本课程学习，使学生能够根据企业会计准则的要求，掌握企业日常的存货采购与付款核算、资产购置与管理核算、投资与筹资核算、生产成本核算、
销售与收款核算、工资费用的核算、财务成果核算，掌握资产负债表、利润表、利润分配表及现金流量表的编制方法以及增值税纳税申报表、所得税纳税申报表等编制方法，提高学生的技能操作，为以后走向工作岗位打下良好的基础。 四、实训课时分配:(共计22学时)
《计算机网络》实训计划 一、实训目标 通过本课程的实训，使学生能够： 1．了解实际网络应用中所需要的基本知识：制作网线、组建LAN、网络操作系统的操作和使用、配置DNS服务器、Web服务器和FTP 服务器等。 2．缩小学生计算机网络基础知识和实际网络工程需求之间的距离。 3．提高学生实际动手能力。使学生能够在模拟现实环境中掌握计算机网络中的基本理与基本概念，并能够在实际环境中将理论与实践相结合，以充分体现高职教育中必学够用的教学理论。 二、实训要点与难点 要点：充分体现教学大纲中的具体要求。 难点：详细的课前计划与设计，为学生提供进行实训的各种资源 三、实训要求 1.为了确保实训顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求： 2.实训开始，按学号顺序分组，一人一组，不够的二人一组。 实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。
3.实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。 4.禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。 5.不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。 6.不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。 7.旷课2节，实训成绩不及格，2次迟到算旷课1节。 8.每次实训开始5分钟内检查仪器设备，填写“实训操作登记表”，代签无效。 9.实训时间内，请勿离开实训室10分钟以上，否则以旷课论，若确有急事，需征的指导老师同意后方可离开。 10．实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后，方可离开。 11．实训室中的工具、仪器、书籍、手册严禁带出。 12．实训过程小心操作，细心观察，勤于思考，注意记录。 13．不随意设定、修改用户名和口令。 14．按规定时间、规定格式上交实训报告。 四、实训内容 实训1：TCP/IP协议安装和配置 内容：1. 了解Windows 2003系统下有关本机的信息。 2. 安装和配置TCP/IP协议。 3. 测试Windows2003下的TCP/IP协议的工作状况。