万物简史填空题
1、《万物简史》是美（英）国比尔·布莱森的科普作品，2003年5月，在美国出版。2004年初，本书被权威的美国《科学》杂志评选为2003年度最佳科学著作之一。同年6月，本书夺得了世界最著名的科普图书大奖安万特奖。
2、《万物简史》讲述了从大爆炸到人类文明发展过程中发生的故事。《泰晤士报》称该书作者是“目前活在世上的最有趣的旅游文学作家。”
3、《万物简史》共分六个部分,分别是浩瀚的宇宙、地球的大小、一个新时代的黎明、危险的行星、生命本身、通向我们的道路。
4、科学家认为，宇宙起源于一个小得难以想象的东西，科学家把它称为奇点，137亿年前，这个小东西突然发生大爆炸，在不到1分钟的时间里，宇宙直径已经长达多万公里，而且还在继续扩大。
5、在大爆炸之前，时间是不存在的。科学上叫做“时间等于0 ”。
6、现在的宇宙的直径至少有1000 亿光年。
7、被开除出太阳系行星大行列的是冥王星，假如以光速前进，我们到达这颗矮行星也要小时。
8.太阳系的八大行星包括水星、金星、地球、火星、土星、
木星、和。
9、冥王星在1930年首先被美国天文学家克莱德·汤博发现。
10、目前发现距离太阳系最近的一颗恒星是比邻星。
11、望眼里插长针的科学家是。他的理论解释了行星、彗星等天体的运行轨道问题。
12.现代地质学之父是查尔斯莱尔
13、善于发现并挖掘化石的英格兰女孩叫玛丽安宁
14、地质年代划分成四大块，叫做“代”分别是“前寒武代”，“古生代”、、
。这四个代有进一步分成大约12个部分。通常叫做“纪”。白垩纪、侏罗纪在代。
15、美国黄石国家公园是一个巨大的火山口。
16、地震的破坏程度不仅跟震级有关，还跟地震深度有关。我们常用里氏震级来表示地震强度。
17、地球的毯子——大气层。生命的砖头指的是氨基酸
18、决定地球表面天气变化的真正动力是海洋。
19、DNA只有4种基本成分，沃森和克里克解开了DNA分子的形状：著名的双螺旋结构
综合练习 一、古诗情境填空 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“ _____________，”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。 2. “___________，_____________”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，”_____________，_____________“是多么富有诗情画意啊！ 3.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“_____________，_____________”陆游临终前还告诫儿子：“_____________，_____________。” 4. “_____________，_____________”写出了泰山的高大雄伟，“_____________，_____________”写出了庐山的多姿多彩，“ _____________，_____________”写出了敬亭山的百挑不厌。 5.儿童是那样天真可爱。“_____________，_____________”写出了儿童捕蝉前的专注，“____________，_____________”_写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“___________，_____________”__写出了儿童放风筝时的天真，_“_____________，____________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“_____________，_____________”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“____________，_____________”_。 6.根据”松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家“写出至少4句相关的诗句。“_____________，_____________ ”“_____________，_____________” 7. “ _____________，_____________”“_____________，____________”8．“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“_____________，_____________”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。 9.“___ _，____”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“_____________， _________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“_____________，_____________”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。
小学六年级英语——选词填空专项练习 班级______ 姓名_______ 得分_______（总分120分） the words and finish the paragraph （选择合适的词填空，使短文的内容完整，每词只能用一次，每条横线1分，共10分。） (don’t didn’t went go going take took taking sang with by ate ) I am John. I like a trip. I usually a trip on my summer holiday. I often go to Beijing my parents. But last summer holiday, I go to Beijing. I to Xinjiang. I went there ______train. I ________ good food, pictures, and danced. I ________ very happy. 2. Choose the words and finish the paragraph （选择合适的词填空，使短文的内容完整。） (washed , worker , does , tired , goes , was , sad , often , cleaned , play, works , cooked , played , went ) My good friend is Ann. She ________to work by motorcycle every day. She ___________in a factory. She is a good ___________. She often ________housework at home, too. Yesterday, she came back from work. She __________dinner for us. After dinner, she _________ the dishes and then ___________ the house. After doing that, she was _______. She had a rest. Then she _______the piano. She can _______it well. At about 11:00, she went to bed. the words and finish the paragraph （选择合适的词填空，使短文的内容完整，每词只能用一次，每条横线1分，共10分。） (left, reading, go, comes, goes, take, go ing, usually, an, doesn’t, with, next) John is my friend. He _______ from Australia. He _______ to school on foot. He _______ like sports. He likes ________ story-books. On Sundays he and I __________ to a bookstore. We often _______ the No. 6 bus there. The bookstore is _______ to a bus stop. His father is _______ accountant. He works in a bank. John is ________ to Hong Kong _________ his father this Friday. 4. Choose the words and finish the paragraph （选择合适的词填空，使短文的内容完整。）
小学六年级语文选词填空专题训练（1） 姓名：班别： （一）剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（）的掌声。 2、那摞碗又（）得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行（）的争吵。 （二）幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最（）的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获，这简直是（）。 3、卖火柴的小女孩（）着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 （三）阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以（）兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般（），京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花，被他的姐姐（）了。 （四）愿望希望渴望许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈（）子孙和睦相处，勤俭持家的（）。（五）含糊模糊 1、爸爸的话说得很（），我没有听懂。 2、以前的事，我记不清了，有些（）。 （六）僻静寂静 1、那是一个（）的小院，平时很少有人去。 2、也深了，树林里一片（）。 （七）粗暴残暴 1、教育孩子不能简单（），要有耐心。 2、（）的匪徒把父亲绑起来，拖走了。 （八）激烈剧烈 1、我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、（）的战斗打响了，山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 （九）聪明聪慧 1、书是阳光，能照亮人生之路；书是钥匙，能开启（）之门。 2、小李是个（）的孩子，挺讨人喜欢的。 （十）侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地，不要（） 2、语文老师在课堂上（），同学们听得津津有味。 （十一）敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分（），一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很（），比如猫对腥味、狗对臭味等等。 （十二）绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中，五彩池素以小巧秀美，色彩（）而著称。 2、生命是盛开的花朵，（）多姿，灿烂芬芳。 （十三）疲倦疲惫 1、因为我昨晚没有休息好，所以今天感觉很（）。 2、小明读书手不释卷，有时甚至会读到半夜直到（）不堪为止。
古诗情境填空和答案 姓名： 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗：随风潜入夜,润物细无声，这句诗写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。” 2.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊！ 3.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满腔豪情。（黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还） 4. “会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌, 唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。 5.儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注，路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人，写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢，写出了儿童放风筝时的天真，最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬，写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”.。 6. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。（荷香销晚夏,菊气入新秋）盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情，世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇 7. 按要求写诗句： （1）秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（2）秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 （3）秋“月””“春花秋月何时了，往事知多少。””（4）秋“露”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。” 9.“问渠那得清如许,为有源头活水来”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行，告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。少壮不努力，老大徒伤悲。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。 10.当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（二）【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农》（三）【唐】李绅垄上扶犁儿，手种腹长饥。窗下织梭女，手织身无衣。我愿燕赵姝，化为嫫女姿。一笑不值钱，自然家国肥。 11.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句谁言寸草心,报得三春晖。 12.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在
选择合适的词语填空 1. 粉刷洗刷9追赶追击追随 （1）太阳你是（）匠吗？（2 ）妈妈正在厨房（）碗筷（1）八路军乘胜（）把敌人都消灭了 2.铺设摆设（2）我们（）革命先烈的足迹，参观了革命圣地。（1）海岸就像用黄金（）。（2）桌上的电脑从没动过，成了（）。（3）孩子们在院子里做游戏，相互（） 3. 发明发现改正改进10诚信诚实诚心城市 指南针是我国的古代四大（）之一。（1）我们（）向您请教。 经过多次的( ),人们终于制成了指南针。（2）这个孩子很（），不会说谎。 小明（）了错误。（3）生意人应当以（）为本。 他们（）把磨成的此时棒吊起来，一头会指向南方，一头会指向北方（4）这是一个美丽的（）。 4.耀眼刺眼11 棵颗 （1）太阳慢慢升起来了，一点也不（）（1）这是一（）五角星。 （2）中午的太阳光，非常（）（2）奶奶的菜园里有一（）苹果树。 5．平静安静12 以已 （1）教室里非常（），没有一点声音。（1）我（）经吃过饭了 （2）我紧张的心情一下子就（）下来了。（2）从今（）后，我要做个懂事的好孩子。 6.只支枝13. 注音 （1）我一共有3（）铅笔（1）张晓明背（）着书包高高兴兴地去上学 （2）树（）上有两（）小鸟. （2）风娃娃从梦中惊醒，禁（）不住笑出声来 （3）我采了几朵花，高兴的唱了一（）歌。（3）小花正在窗前弹（）琴。 7.快乐欢乐（4）我们都（）知道中国的首都（）是北京 （1）能帮助别人，你会觉得很（）（5）小朋友们高兴地（）早草地（）上放起了风筝（2）教室里传出（）的歌声. （6）他俩躺在石板上，越聊越兴（）奋 8.灵活灵敏（7）他们觉得有些累（），就躺在石板上休息 （1）小狗的嗅觉很（）（8）石光丢下陈芳，转（）身爬上了身边的大树。（2）猴子在树上爬上爬下，动作（）. 1 / 2
一、选词填空 热切热烈 1.教室里响起了（）的掌声。 2.我们（）地跟朋友打招呼。 吟诵背诵 3.哥哥在低声（）一首小诗。 4.老师让我们（）课文。 轻盈轻捷 5.跟着一缕缕（）的云雾，雨悄悄地来了。 6.猴子（）地爬上了树。 神奇惊奇 7.弟弟（）地看着我。 8.这个音乐盒很（）。 阻挠要挟轻蔑藐视 9.帝国主义的（）更加坚定了詹天佑修好铁路的决心。 10.他们认为这样一（），铁路就没法子动工。 11.这件事给了（）中国的帝国主义一个有力的回击。 12.有一家外国报纸（）地说：“能在南口以北的中国工程师还没出世呢。” 亲切亲爱亲近亲热 13.你永远在我心中，我（）的祖国。 14.老王（）地握着我的手，一个劲地道谢。 15.这只狗整天陪伴着奶奶，它成了奶奶最（）的朋友。 16.老师（）地对我说：“没关系，还有下次呢。” 强悍强壮 17.那些在战场上杀敌的士兵们个个英勇（）。 18.参加体育锻炼，可以让我们拥有（）的体魄。 水落石出真相大白 19.事情结束后，一切自然会（）。 20.（）后我们松了口气。
庄重严重隆重着重尊重慎重 21.老师常常教导我们：“（）他人，就是善待自己。 22.哥哥伤得很（）。 23.学校的开学典礼开得（）而热烈。 24.小姑娘的举止很（）。 25.批评别人时要（），不要伤害其自尊心。 26.这次班会，老师（）强掉了个人卫生问题。 浓密茂密 27.越过前面的那座山，就是一片（）的森林。 28.（）的薄雾中隐约可见一座小山丘。 反映反应 29.一件小事能（）出一个人的内心世界。 30.我拍了他的肩膀，他却一点（）也没有。 解除排除 31.班长的话（）了同学们的顾虑。 32.老师帮我（）了心理障碍。 果然偶然突然 33.有些（）遇到的事，竟会难以忘怀。 34.世博会（）在中国举行，真是件值得庆贺的事。 35.他（）转身，让所有的人感到震惊。 严峻严肃严格严厉 36.不管怎么说，（）要求自己总是有好处的。 37.他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了。 38.形式非常（），伤员必须马上转移。 39．升旗时要（）认真。 偶尔偶然必然赫然 40.今天能遇见他，非常（）。 41.我们家（）会吃一顿野菜，回味一下过去的苦难日子。 42.有信心不一定成功，但没有信心（）失败。 43.伟大的祖国（）屹立于世界民族之林。
小学语文古诗情境填空及参考答案 1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。 2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。 3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。 4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨,小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”可小胖说：“‘青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归’。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。” 5．爸爸对小胖说：“你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。”请用一句诗：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。 6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋代词人（李清照）的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。 7．爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河的说：“‘人生自古谁无死, 留取丹心照汗青’。就算死，也要做你们倭寇的鬼，把你们赶出中国。” 8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“读书破万卷，下笔如有神”，这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 9.爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。陆游最大的悲痛是：“死去元知万事空，但悲不见九州同”。 10．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”；表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”。 11、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。 12．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”来鼓励最好！ 13．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：“学而不思则惘，思而不学则殆”。（孔子论语）。 14．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论
部编语文六年级“选词填空”专项练习（附答案）一、根据语境，在括号里填上适当的词语 倾诉倾吐 1.他把这些烦心事一直埋在心底，不愿意向任何人( )。 2.这两个许久不见的好朋友正在( )对对方的思念。 静谧宁静 3这一声凄凉的狗叫身，打破了夜晚的( )。 4.我又躺在田野里，在无限的( )中，忘了世界。 二、把下列词语补充完整，抖根据语境填上合适的词语。 百折( )( ) 立( )顶( ) ( )不安( ) 蹒跚( )( ) 可( )一( ) ( )落石( ) 悬崖( )( ) 攀( )越( ) ( )来入( ) 1.完成这项工作，需要我们有( )的毅力。 2.因为自己的错误导致班级荣誉受损，她整天( )。 三、先连线，再选词填空 心惊自受 流连肉跳 十指忘返 自作连心 1.惊险的极限挑战活动令人( )，勇敢的挑战者却是镇定自若。
2.即使孩子不小心磕破了皮，母亲都会很心痛，毕竟( )。 四、在括号里填入适当的词语，并选两个词造句 ( )的地球( )的怀抱 ( )的生活( )的海洋 ( )的枪口( )的丛林 造句：______________________________ 造句：______________________________ 五、选择最恰当的动词填入句中 1.考人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，( )起嘴向鸣群呼唤。(嘟搓) 2.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像( )过来。(扑飞) 3只见松鼠像粒子弹似的从里头( )了出来，跳到了大柜顶上。(蹿跑) 4.一只大狐狸正( )着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。(朝冲) 六、根据语境填入恰当的成语。 1.苏州园林的设计，可谓是( ). 2.西安是一座( )的城市，历史为它注入了活力。 3中国许多名句流传至今，( )。 4.今天的交响乐既欢快又动听，真是( )啊！
中考专题之选词填空练习题 （答题时间：15分钟） Ⅰ. 阅读短文，然后从方框中选出可以填入文中空白处的单词，每词限用一次 is a special way of 1 something. A tradition is a custom that is passed down over 2 . These customs and traditions make different cultures in different countries. We should 3 about other people’s customs and cultures. And we should 4 respect(尊重) them. For example, in America, people wear their shoes in their homes. But in 5 Asian countries like Japan and Korea, people take off their shoes before going 6 their homes. In many Asian countries, people use chopsticks 7 Americans and Europeans eat with forks and knives. But in India and some other countries, people often eat with their 8 . There are many other differences. But all of these cultures are 9 . We should try to know and learn about them. Ⅱ. 阅读理解 The Water World Swimming Pool is open every day from eight o’clock in the morning until half past seven in the evening. It costs two dollars sixty to enter the pool. There is a special cheap price for students with a student card. The price is one dollar forty. But you must bring your student card with you. On Wednesday morning the pool is only open to mothers and babies. So mothers can enjoy themselves in the water with their babies. Please leave your older children at home on Wednesday morning. The new Water World Café will be open up on June 22nd. From the café you can watch the swimmers or enjoy a drink after you swim.
六年级上册选词填空练习（附答案） 一、清爽凉爽 1、房间经过一番打扫，（）多了。 2、（）的海风迎面吹来，让我顿时清醒了许多。 二、倾吐倾诉 1、他把这种苦痛深深地埋在心里，从不向任何人（）。 2、这对老朋友激动地拥抱在一起，互相（）内心的思念之情。 三、优雅幽雅 1、这么（）的景致真让人流连忘返。 2、舞会在（）宽敞的大厅里举行。 四、茂密茂盛繁茂 1、房前是一棵树叶（）的大树。 2、小鹿穿过（）的树林，来到了小河边。 3、眺望绚烂（）的百花谷，他不禁浮想联翩。 五、磅礴澎湃 1、长江用（）的力量，推动新的时代。 2、钱塘江大潮漫天卷地的壮观景象令人心潮（），激动不已。 六、讥笑嘲笑耻笑 1、面对（），他面不改色，这份淡定让人赞叹不已。 2、我们不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜，那样只会被人（）。 3、老师经常告诉我们，不要（）别人。 七、爱慕仰慕
1、我对他的（）之心犹如星星闪烁着光芒。 2、科学家霍金不屈不挠、向命运挑战的顽强精神实在令人（）。 八、朦胧蒙眬 1、（）中，我感觉妈妈正在给我擦汗。 2、在（）的月色中，他回到家里。 九、长风破浪披荆斩棘 1、让我们扬起理想的风帆，（），驶向成功的彼岸。 2、他白手起家，多年来在商场上（），终于有了今天的成就。 十、埋怨抱怨 1、只有从不浪费时间的人，才没有工夫（）时间不够。 2、同学之间不要因为一点儿小事就互相（），要学会理解与尊重。十一、叮嘱嘱咐吩咐 1、听着窗外的雨声，他又想起了临行前母亲的（）。 2、老人那亲切的（）让他的心里感到温暖。 3、您有什么事，请尽管（）。 十二、羞愧惭愧 1、他为自己的自私行为深感（），一下子变得面红耳赤。 2、虽说读了很多书，但是写作水平还是不见起色，这让李明十分（）十三、兴致勃勃兴高采烈 1、同学们（）地谈论着这次郊游的行程和具体地点。 2、星期天上午，我和爸爸（）地去自然博物馆参观。 十四、慷慨大方
古诗情境填空练习 1、古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中，不丧失凌云之志，顽强追求，这真是“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。” 2、人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己，照亮 别人崇高品质的教师们。 3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 4、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀，说：“海内存知已，天涯若比邻”。 5、星期六，小刚约你出去玩，看到你正在做作业，他说：“明天再写吧。”你用这样一句名言谢绝：“我 生待明日，万事成蹉跎”。 6、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。 7、明代著名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 8、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 9、写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：纸上得来终觉浅，绝知此事要 躬行。 10、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”。 11、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归”是多么富有诗情画意啊！ 12、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，于是这夏天已进入尾声了。 13、按要求写诗句： 秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 秋“叶”：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 秋“月”：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 秋“露”：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 14、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸”岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月” 15、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说“何以解忧，唯有杜康”，酒能使人心旷神怡，李白说“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”酒能增进友谊，王维说“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 16.“会当凌绝顶，一览众山小。”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。
小学六年级选词填空练习(附答案).DOC 一、清爽凉爽 1、房间经过一番打扫,（）多了。 2、（）的海风迎面吹来,让我顿时清醒了许多。 二、倾吐倾诉 1、他把这种苦痛深深地埋在心里,从不向任何人（）。 2、这对老朋友激动地拥抱在一起,互相（）内心的思念之情。 三、优雅幽雅 1、这么（）的景致真让人流连忘返。 2、舞会在（）宽敞的大厅里举行。 四、茂密茂盛繁茂 1、房前是一棵树叶（）的大树。 2、小鹿穿过（）的树林,来到了小河边。 3、眺望绚烂（）的百花谷,他不禁浮想联翩。 五、磅礴澎湃 1、长江用（）的力量,推动新的时代。 2、钱塘江大潮漫天卷地的壮观景象令人心潮（）,激动不已。 六、讥笑嘲笑耻笑 1、面对（）,他面不改色,这份淡定让人赞叹不已。 2、我们不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜,那样只会被人（）。 3、老师经常告诉我们,不要（）别人。 七、爱慕仰慕
1、我对他的（）之心犹如星星闪烁着光芒。 2、科学家霍金不屈不挠、向命运挑战的顽强精神实在令人（）。 八、朦胧蒙眬 1、（）中,我感觉妈妈正在给我擦汗。 2、在（）的月色中,他回到家里。 九、长风破浪披荆斩棘 1、让我们扬起理想的风帆,（）,驶向成功的彼岸。 2、他白手起家,多年来在商场上（）,终于有了今天的成就。 十、埋怨抱怨 1、只有从不浪费时间的人,才没有工夫（）时间不够。 2、同学之间不要因为一点儿小事就互相（）,要学会理解与尊重。十一、叮嘱嘱咐吩咐 1、听着窗外的雨声,他又想起了临行前母亲的（）。 2、老人那亲切的（）让他的心里感到温暖。 3、您有什么事,请尽管（）。 十二、羞愧惭愧 1、他为自己的自私行为深感（）,一下子变得面红耳赤。 2、虽说读了很多书,但是写作水平还是不见起色,这让李明十分（）十三、兴致勃勃兴高采烈 1、同学们（）地谈论着这次郊游的行程和具体地点。 2、星期天上午,我和爸爸（）地去自然博物馆参观。 十四、慷慨大方
选词填空题八大技巧 第一大技巧：拿捏词义的轻重 考生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①我们_________陈水扁，立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。 ②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。 ③对常犯错误的同学，老师要_________帮助，但不能歧视他。 A.警告显著批评 B.正告卓著批评 C.正告显著批判 D.警告卓著批判 答案：B（“正告”指严正的告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。“批评”与“批判”都含有一个“批”，但“批评”指对缺点错误提出意见，“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语意重。结合语境应选“批评”。） 2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①岳飞被秦桧_________，以“莫须有”的罪名杀害了。 ②当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。 ③他的手挺________ ，能做各种精致的小玩意儿。 A诬陷滥用灵巧B诬蔑乱用灵活 C诬陷乱用灵活D诬蔑滥用灵巧 答案：A （“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，结合语境选“诬陷”。“滥用”指胡乱的，过度的使用；“乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵巧”是灵活而巧妙；“灵活”敏捷，不呆板和善于随即应变，不拘泥。应选“灵巧”） 3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①他没有别的_________，就是肯喝点酒。 ②我们_________着你早日学成归来。
古诗情境填空和答案 姓名：___________________ 1?春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗：随风潜入夜，润物细无声，这句诗写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。” 2. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊！ 3. “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满腔豪f青。（黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还） 4. “会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。 5?儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人，写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，写出了儿童放风筝时的天真，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬，写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回?不解藏踪迹，浮萍一道开?” ?儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.0 6?小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。（荷香销晚夏，菊气入新秋）盛开的荷花却是（脸腻香薰似有情，世间何物比轻盈）荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇 7.按要求写诗句： （1 ）秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（2）秋“叶”停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （3）秋“月” ”“春花秋月何时了，往事知多少。””（4）秋“露” “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。” 9. “问渠那得清如许，为有源头活水来”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行，告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。少壮不努力，老大徒伤悲。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。 10. 当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（二）【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农》（三）【唐】李绅垄上扶犁儿，手种腹长饥。窗下织梭女，手织身无衣。我愿燕赵姝，化为蟆女姿。一笑不值钱，自然家国肥。 11. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句谁言寸草心，报得三春晖。 12. 当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在 异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。
六年级词语填空 班级：姓名： 一、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.山谷里一片（寂静），偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。 2.她（静静）地站在窗前，望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。 3.听了鲁迅先生的话后，他的心情久久不能（平静）。 4.我躺在草地上，觉得夜晚的草地格外（静谧），远处，一只知了发出了清脆的叫声。 5.哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（肃静）。 6.指导员（镇静、冷静）地指挥大家抗洪救险。 7.明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外（宁静）。 8.一天夜晚，他在（幽静）的小路上散步。 9.上课了，老师一走进教室，同学们顿时（安静）下来。 10.月光正照在盲姑娘（恬静）的脸上。 二、用“然”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.这么重要的会议，你（竟然、居然）敢迟到？ 2.夜已深了，老师的办公室里（依然、仍然）亮着灯。 3.天气预报说，今天晚上有雪，晚上（果然）下起了大雪。 4.今天，我走在放学回家的路上，（突然、忽然）下起了大雨。 5.真想不到平时老实的他，（居然）成了小偷？ 6.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然）接受了任务。 7.黑板上（赫然）写着答案，你却看不到！ 8.从他的言谈举止来看，这件事（显然）是他做的。 9.听了“让生命充满爱”的演讲，我很感动，鼻子（陡然、猛然）一酸，像要哭出来。 10.他太骄傲了，考试得了90分就（飘飘然）了。 11.站在人生的十字路口，我有些（茫然）了，不知怎样走出困境？ 12.面对敌人的屠刀，方志敏（泰然、坦然）面对，他的这种爱国不怕牺牲的精神谱写一首英雄的赞歌！ 三、用“密”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.这是一次（秘密）行动，绝对不能向外透露半点消息。 2.相关领导对这次行动计划考虑得非常（周密），成功打掉一家黑网吧。 3.詹天佑经常勉励工作人员，要求工程一定要（精密），不能有一点马虎。
20161217选词填空专题训练教师版 【考点解读】 根据武汉市2016年“元四中”三大考中的选词填空这一题型，同学们可以发现，武汉市中考对这一考点的考查主要涉及到四个方面： ①学会积累：正确理解与运用课内外常见的词语； ②学会揣摩：拿捏词义的轻重，明确词语的范围，体会词语在不同语言环境中的不同语意； ③学会勾连：同一语境中，根据上下文的因果、对比、修饰等关系来明确词语语意； ④学会辨析：辨析近义词，揣摩词义侧重点，分清词性和语法功能。 做好这个题，除要熟悉课下注释、课后词语积累中的生字词和《新视野》第9-12页所罗列的高频词汇外，通过做题来掌握方法和技巧也是十分重要的。注意总结归纳方法，学有所思，学有所得，才能达到事半功倍的效果。 第一大技巧：拿捏词义的轻重 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①我们_________陈水扁，立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。 ②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。 ③对常犯错误的同学，老师要_________帮助，但不能歧视他。 A.警告显著批评 B.正告卓著批评 C.正告显著批判 D.警告卓著批判 答案：B（“正告”指严正的告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。“批评”与“批判”都含有一个“批”，但“批评”指对缺点错误提出意见，“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语意重。结合语境应选“批评”。） 2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①岳飞被秦桧_________，以“莫须有”的罪名杀害了。 ②当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。 ③他的手挺________ ，能做各种精致的小玩意儿。 A.诬陷滥用灵巧 B.诬蔑乱用灵活 C.诬陷乱用灵活 D.诬蔑滥用灵巧 答案：A （“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，结合语境选“诬陷”。“滥用”指胡乱的，过度的使用；“乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵巧”是灵活而巧妙；“灵活”敏捷，不呆板和善于随即应变，不拘泥。应选“灵巧”） 第二大技巧：限定词义的范围 有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。 例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年
选词填空专题训练 （一）剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出（）的掌声。 2、那摞碗又（）得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行（）的争吵。 （二）幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最（）的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获,这简直是（）。 3、卖火柴的小女孩（）着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 （三）阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以（）兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般（）,京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花,被他的姐姐（）了。 （四）愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈（）子孙和睦相处,勤俭持家的（）。 （五）含糊模糊 1、爸爸的话说得很（）,我没有听懂。 2、以前的事,我记不清了,有些（）。 （六）僻静寂静 1、那是一个（）的小院,平时很少有人去。 2、也深了,树林里一片（）。
（七）粗暴残暴 1、教育孩子不能简单（）,要有耐心。 2、（）的匪徒把父亲绑起来,拖走了。 （八）激烈剧烈 1、我的心（）地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、（）的战斗打响了,山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 （九）聪明聪慧 1、书是阳光,能照亮人生之路；书是钥匙,能开启（）之门。 2、小李是个（）的孩子,挺讨人喜欢的。 （十）侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地,不要（） 2、语文老师在课堂上（）,同学们听得津津有味。 （十一）敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分（）,一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很（）,比如猫对腥味、狗对臭味等等。 （十二）绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中,五彩池素以小巧秀美,色彩（）而著称。 2、生命是盛开的花朵,（）多姿,灿烂芬芳。 （十三）疲倦疲惫 1、因为我昨晚没有休息好,所以今天感觉很（）。 2、小明读书手不释卷,有时甚至会读到半夜直到（）不堪为止。（十四）凶悍凶猛