绪论
1.体育史学科中体育的定义：是指游戏性的身体活动，以及以这些身体活动为基础的其他社会活动和社会关系，它作用于人自身自然并导致其产生积极性的变化。
2.中国人最早接触到“体操”一次的是北洋机器局总办傅云龙。
3.体育的发展表现为两个基本维度：一是纵向的历史发展，主要指伴随着人类文明发展过程的体育形态的演进。另一个维度是不同体育文化之间发生联系的过程。
4.体育发展中纵向维度与横向维度的交叉，发生在工业文明兴起之时。
5.奥本海姆把1896年现代奥林匹克运动的诞生视为20世纪的起点，他认为“体育运动与20世纪的社会有一种共生的关系”。
第一章原始体育
1.原始社会从社会形态看经历了原始群居、母系氏族公社、父系氏族公社时期，从体质发展来看经历了猿人、古人和新人时期。
2.原始社会是指从人类约 300 万年前到 5000-7000 年前进入文明社会为止的漫长岁月。
3.按生产工具的发达程度，原始社会可分为旧石器时代、中石器时代、新石器时代。
4.原始体育的定义：P17我们把那些在时间、空间和目标意义上与劳动和军事过程分离的身体活动成为原始体育。
5. 弓箭和巫术化身体活动的出现是原始体育形成的主要标志。
6. 弓箭对于蒙昧时代，正如铁剑对于野蛮时代和火器对于文明时代一样，乃是决定性的武器。
7. P19青年之家：大房子是古代人类从事宗教仪式、氏族会议和娱乐活动等的场所，也是对少年儿童传授生产、生活知识技能的教育机构，通常可以为脱离父母的少年儿童居住，又称为“青年之家”或者“青年营”。
8.体育是原始教育的主要形式，主要通过游戏、竞技、舞蹈和唱歌等进行。
9.民族学者将原始舞蹈的内容分成生产舞、性爱舞、巫舞和战争舞。
10.原始体育的特征是模糊性、神秘性、朴素性、平等性、和地域性。
11.怎样认识原始文化中的体育因素？
第二章不同特色体育文化区域的形成
1.人类的乘车、赛车、骑马活动，都可以在两河流域找到源头。
2.古埃及人对世界体育的主要贡献之一是球戏。
3.古代印度的种姓制度把社会成员分成了4个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
4.蒙古族的草原三项运动指的是摔跤、射箭、赛马。
5.古代美洲的体育活动是宗教仪式和巫术活动的一部分，最典型的就是球戏比赛，他们使用的球是以橡胶为原料做成的。
第三章古代中国体育
1.健、康二字分别见于殷商时代，“健”偏重于精神和意志的坚强，“康”偏重于身体健康无疾。
2.周代的教育内容为礼、乐、射、御、书、数。
3.古代中国养生所指的“和”包含三重含义：人与天之和，指保持人与自然环境之间的和
谐关系；人与人之和，指人必须注意保持与社会环境之间的和谐；人自身之和，是指保持人体自身的和谐，也就是保持精、气、神、形的统一和谐。
年，从湖南长沙马王堆三号墓出土了一幅西汉帛画《引导图》，上绘4排各11人，代表四季和11道经络。
5.东汉华佗创编了五禽戏，模拟了虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动作。
6.夏商周时，战争规模进一步扩大，车战成为主要作战方式。
7.商代练兵主要采用田猎的方式，即春蒐、夏苗、秋狝、冬狩。
8.古代蹴鞠分为表演性蹴鞠和竞赛性蹴鞠两种。
9. 弈秋是战国时期记载中第一个围棋老师。
10.投壶是贵族士大夫宴飨时的一种游戏。
11.在古代社会中，“国之大事，唯祀与戎”，祭祀和武力是治理国家最重要的两件大事。
12.先秦教育中，学校习射要掌握“白矢、参连、剡注、襄尺和井仪”，习御要求“鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢和逐禽左。”
13.西周举行一种以射行礼、以射选士的礼射活动，分为大射、宾射、燕射和乡射。
14.周代宫廷乐师负责教贵族学习舞蹈，舞师负责教授一般百姓子弟习舞。
15.乐舞课程按不同年龄分段，“十三舞勺（文舞），成童舞象（武舞），二十舞大夏（大舞）”。
16.西周学校形成了以礼为中心，以射御为主要内容，文武兼备的六艺教学体系。
17.公元 702 年，武则天将武举列入科举，武考内容有_射箭、马枪_、举重_、负重、身材、言语等。
18.简述武术理论形成包括的三个方面的内容？1、“气”为武术本体。2、相反相成的武术技击原则。3、仁学本位武德思想。
19.名词解释：
P73教法格：对训练内容、训练方法、使用器械均作了明确的规定，成为训练的法典。
20.元代禁军贵赤卫每年都要举行一次长跑比赛，叫做贵由赤。
21.简述古代中国形成的4类健身气功？五禽戏、六字诀、八段锦、易筋经。
22.戚继光的《纪效新书》是古代社会后期最有价值的军事论着，全书分为练卒和练将两大部分。
第四章
1.公元前776 年，在奥林匹亚举行了第1届古代奥运会。
2.公元394年，罗马皇帝狄奥多宣布基督教为国教，禁止包括奥林匹克祭典在内的异教活动。
3.在古希腊三哲苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想中蕴含着丰富的体育思想。
第五章
1.从公元476年西罗马帝国的灭亡到 1640 年英国资产阶级革命前夜，被称为欧洲历史的中古时期或中世纪。
2.公元311年，罗马帝国颁布了允许宗教信仰自由的《宽容赦令》，承认基督教合法。
3.骑士七技指的是骑马、游泳、投枪、击剑、行猎、下棋和吟诗。
4.阿拉伯帝国时期伊本·西纳的代表作《医典》总结了古代医学理论和实践经验。
第六章
1.现代体育的形成经历了15-17世纪的体育的教育化，18-19世纪中叶体育的课程化和科学化、19世纪中期至20世纪前期体育的国际化三个阶段。
2.请简述“文艺复兴”对现代体育的萌芽产生的影响？P121
①在文艺复兴时期,人文主义者在对人自身尊严、价值重新认识的过程中肯定了体育是以人为核心的运动；
②在倡导人的意志自由和个性解放中认识到了体育能促进人的身心全面发展；
③在批判禁欲主义、倡导尘世享乐中认识到体育是追求幸福、满足人性需要的手段，是新兴资产阶级追求“享乐、幸福、自由”的生活方式。
3.宗教改革运动始于德国，代表人物是马丁·路德。
4.第一个现代体育教师是维多里诺，他在曼图亚郊外开办了称为快乐之家的宫廷学校。
5.捷克教育家夸美纽斯被称为“学校体育之父”，在他1633年编着的《母育学校》中将教育分成了4个阶段。
6.约翰·洛克在1693年发表的《教育漫话》，描绘了英国绅士教育的蓝图。
年成立的伦敦田径俱乐部正式把“业余原则”写进了章程，具体内容是？
8.德国的巴塞多创造的着名的“德绍五项”体操，指的是跑步、跳高、攀登、平衡和负重。
9.古茨穆斯按照运动类型把体操教材分为了三类：基本运动、手工劳动和青少年游戏。世纪，德国体操、瑞典体操和英国的户外运动一起，形成了现代体育发展中最具影响的三大运动体系，并逐步走出学校，在世界各地广为传播。
11.在体育教育化和课程化的进程中，哪些人在哪些方面作出了贡献？P118
教育化：1最早对现代教育和体育进行实践的是意大利人文主义者维多里诺。他提出学校要达到培养精神、身体、道德都得到发展的教育目的，主张把读书和运动结合起来，认为运动是健康的基础。
2捷克教育家夸美纽斯首创班级授课制，主张采用有助于儿童手足等部位肌肉训练的内容，不赞成过分激烈的竞技性项目，也不注重骑术训练，主张设置宽广的运动场，用游戏和各种体育活动增进学生健康并激发他们的精神。被称为“学校体育之父”
3英国的洛克提出应进行德智体多方位的教育，而且体育教育被放在全部教育的第一位。他也是西方教育史上第一个提出三育并重而体育优先的教育家。
课程化：1德国教育家巴塞多在德绍创办一所博爱学校，最早把体育列为学校教育的正式课程，德绍学校的体育内容和教学方式产生了划时代的影响。
2古茨穆斯的体育课程体系，包括了体操体系于体育教学有关的几乎所有的问题都进行研究。被称为“近代体育之父”
12.卢梭是如何体育在自然教育中的地位的？P145
1、体育是一切教育的前提。健康的身体是优良品德的基础，一切邪恶都是由衰弱的身体而产生的。
2、体育教育的任务是使受教育者的身体获得自然的发展。强调教育应脱离“文明社会”的樊笼而顺应人的自然天性，使之在自然中率性发展。主张利用自然环境锻炼孩子克服自然障碍的能力。
3、体育教育是阶段性教育的基础。重视儿童成长的阶段性和顺序性，强调根据不同年龄段的身心特点实施教育。
13.斯宾塞的功利主义体育观，包括两个方面，指的是体育科学教育是实现“完满生活”之首要、体育是人类生存竞争的需要。
第七章
1.最早成为职业运动的项目是拳击。
2.现代体育在全球传播有哪些途径？举例说明。P161
答；1、以欧洲移民为主要媒介的传播。（1、以欧洲移民为载体向美洲，大洋洲传播2、基督教会青年在近代体育国际传播中起重要桥梁作用3、巴西、墨西哥、阿根廷等国家的独立）
2、在后起资本主义国家中传播。（成立日本体操传习所、成立女子郡、成立日本体育协会）
3、在移民地半殖民地国家中传播。（在菲利宾传播、在印度传播）
3.现代奥林匹克运动之父是顾拜旦。
4.现代奥林匹克运动的三大组织体系是国际奥委会、国际单项体育联合会、国家奥委会。
5.伍德和赫塞林顿的“新体育”理论是美国新教育运动中体育课程改革的主要理论。
第八章
1.请简述洋务运动采取的措施对中国体育变革的影响？P178
措施：○1创办一批新式学堂设置体育课程
○2派出留学生回国后带回一些体育活动
○3编练新军实施兵操
影响：为西方近代体育在中国的传播奠定了基础，但西方近代体育的思想和观念并没有与西方近代体育形式和手段一同登陆，中国早期的体育变革一开始就存在着理论的匮乏。年，清政府颁布了《奏定学堂章程》，时称“癸卯学制”，确立了中国现代学制的基本框架。
3.请简述1910年旧中国第一届全国运动会的划时代意义？P189
它是中国第一次以奥运会模式和内容为榜样举行的运动会；它是第一次具有全国意义的运动会；它以空前的规模和影响力在中国传播了奥林匹克理想，中国体育从此开始与奥林匹克运动和世界体育接轨，从此，中国各类运动会在仪式、内容和规则等方面，都逐渐缩小了奥运会的差距。
4.请简述毛泽东的《体育之研究》。
《体育之研究》文章分八节对体育的概念、目的、作用，体育与德育、智育的关系，体育锻炼的原则和方法等作了系统的论述，深刻批判了当时的教育和体育。
第九章
1.请简述基督教青年会为现代体育在中国的传播作出的贡献？P199
○1引进和传播现代体育活动○2介绍西方体育理论与方法○3培养体育专业人员
2.请论述国术馆系统的宗旨，及其成立后采取的主要活动？P219
国术馆的宗旨：“提倡中国武术，增进全民健康”
国术馆系统的主要活动；
○1组织国术考试○2举办武术比赛○3推广和普及武术运动○4对外宣传中华武术
○5开展武术学术研究
3.国民政府于1929年公布了《国民体育法》，这是中国历史上的第一部体育法。
补充：
1.陶弘景的代表作是《养性延命录》。
2.隋代巢元方的代表作是《诸病源候论》。
3.元代摔跤和宋代的相扑的差异表现在
相扑时赤裸上身，摔跤比赛着装。
4.简述基督教的禁欲主义对体育造成的不良影响？
在鄙视现实、鄙视肉体、弃绝一切欢乐和幸福的禁欲风气中，体育的发展受到极大阻碍，其影响表现在以下三个方面○1体育的全面衰退○2没有体育的教会学校○3对民间体育的阻挠，这些大大阻碍了体育的发展，其结果：○1体育的衰退和苦修的兴盛直接造成人民体质的普遍衰弱○2体质的下降和不卫生的生活习惯助长了传染病的流行。
《体育史》复习资料 一、填空： 1．20世纪后期在海外形成的海外兵团对我国乒乓球形成冲击，其中以为‘反让球’代表 2．早期正规比赛，特别是大型运动会是由发起组织的。 3．由中国人自己举办的旧中国运动会开始于 4．抗日战争期间，八路军中体育运动开展最好的是120师。 该师有一支闻名军内外的业余篮球队篮球队。 5．旧中国历史上的第一部体育法是国民体育法，它颁布 于年。新中国历史上的第一部体育法《中华人民共 和国体育法》颁布于年。 6．北宋多次颁布，对不同兵种的训练内容、时 间、方式和兵器使用方法都有详细的规定。 7．1954年5月国际奥委会承认中华全国体育总会为中国奥委会，但由于国际奥委会内部少数人制造“两个中国”，全国体总和有关 单项体育运动协会不得不在年8月宣布中断与国际 奥委会和有关9个国际单项体育联合会的联系，从此，中国和国 际奥委会的正常联系被迫中断21年。于年11月中国奥委会才重新得到国际奥委会的承认。 8．西周时期的教育内容为六艺，即礼、乐、射、御、书、数，其 中、射和与身体教育有关。 9．清代名将戚继光的《》于隆庆五年（1571）出版， 是中国封建社会后期最有价值的军事论着，尤其是他的军事训练 思想，有着超越时代的永恒价值。 10．新中国成立后，仍然留在大陆的国际奥委会委员是 11. 1909年霍元甲在上海创办了。 12.一年一度的长跑，是元代禁军中的一项重要训练内容，其长度约相当于马拉松两倍多。 13.少林寺僧徒习武的原因，。 14．在“文化大革命”期间，很多从海外回来的运动员受到迫害，有的运动员因为恐惧而自杀，乒乓三杰中第一位自杀而死的是. 15.中国已从外国人手中收回体育主权的标志是 16.《养性延命录》有作者是。 17.武术体系形成于。 18．古希腊城邦妇女具有更多参与体育运动的机会。 19、春秋时期的宫廷体育与无关。 20、“六艺”是指。
体育史复习资料 一、绪论 （－）名词解释 1、体育史学——是研究体育发生、发展的历史过程及其规律的科学。是历史学科的一个分支，属社会科学的范畴。 3、体育风俗——人们实现体育行为而形成的一定的社会组织形式；体育机构、社会体育组织及各种体育规章、制度、条件措施等。 4、体育思想——支配具体的体育行为和方式的的观念和行为规范；其包括对体育现象的认识、主张、观点、理论、学说等。 5、《鞠城铭》——《蹴鞠铬》是东汉辛尤所写的一篇以球论政的铭文，字虽不多，却涉及到场地、球、裁判、规则和道德作风等诸多方面，反映了当时的蹴鞠竞赛的规范程度，是我国有关竞赛制度的最早记载。 6、五禽戏——“五禽戏”是汉末、三国时期的名医华佗将虎、鹿、熊、猿、乌等五种动物的某些动作提炼出来创编而成的套路健身操，开创了导引套路式的先河。 7、服食——服食是通过服用某些食物或药物来祛病强易的养生方法。 8、《导引图》——导引图》是一幅西汉的帛画，上面绘有44个人正在进行导引练习的情景，图中每个人都在做着独立的导引动作，依图侧的文字解释可知，这些导引多与治疗疾病有关。 捶丸——捶丸是我国古代一种类似高尔夫球的游戏，由唐代的“步打”演变而来，是我国古代体育的代表性项目之一（宋朝） 9、传统体育——是各民族在长期的生产生活实践中积累起来的养生、健身和娱乐的体育活动总称。 10.、双轨制体育——双轨制体育是指民国初年学校中既有“以兵操为主”的体育课，又有以田径、球类为内容的课外活动的做法。 11、中华全国体育总会——中华全国体育总会1949年10月由原中华全国体育协进会改组而成的，对外代表中国，担负中国奥委会的职能 12、劳卫制——“劳卫制”是《准备劳动与卫国体育制度》的简称，1954年5月4日公布，是新中国正式颁布的第一个“国家体育锻炼标准 13、《体育法》——1995年8月29日经全国人民代表大会常务委员第15次会议通过，是新中国第一部体育大法，线路束了我国体育事业无法可依的历史，是新中国体育事业发展的一座里程碑。 14、古希腊五项竞技——投枪、掷铁饼、跳跃、角力、赛跑 15、骑士七技——骑士七技指骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋和吟诗等7种技能。 16、赤身运动——"赤身运动"是古代奥林匹克运动会的一大特色。比赛时, 要求裸体的运动员全身涂上橄榄油, 以使身体在阳光的照射下熠熠生光 , 肌肉更富有弹性 ,更加显示出运动员健美的体态 ,使人们从中得到一种美的享受。 17、.奥林匹克精神——林匹克精神是互相了解、友谊、团结和公平竞争的精神。奥林匹克精神集中体现在奥林匹克运动所一贯遵循的宗旨及提出的格言和口号上。“和平、友谊、进步”是奥林匹克宗旨的高度概括。18．萨马兰奇——胡安·萨马兰奇（重点）1920年出生于西班牙巴塞罗那，国际奥委会第七任主席、1980－2001年在位。他在位或间实施了一系列改革，为奥林匹克运动的发展重新注入动力。他曾多次访华，为恢复我国在国际奥委会中的合法地位作出了重要的努力。 （二）填空题 1、体育是一种复杂的社会现象，大体可以分为三个层面：第一层面（表层）是育物质形态；第二层面（中层）是体育的制度层和体育的行为 -；第三层面（里层）是体育思想。
体育史题库 1、“五福”“六极”出自B。 A 《易经》 B 《尚书·洪范》 C 《庄子》 D《黄帝内经》 2、下面哪个不属于先秦两汉时期养生术的种类C 。 A 行气 B导引 C 八段锦 D五禽戏 3、春秋时期的宫廷体育与C 无关。 A 御 B礼 C乐射 4、“六艺”是指B。 A礼，乐，射，御，书，数 B礼，乐，射，御，书，术 C 礼，乐，骑，御，书，术 D礼，乐，骑，御，书，数 5、C 家追求的理想人格是“任侠”。 A 道家 B儒家 C墨家D法家 6、晋唐时期养生思想的发展和特征是儒，释，道，B 相互渗透发展。 A 巫 B医 C仙 D 神 7、下面哪项不属于晋唐时期娱乐体育活动的种类。B A围棋B蹴鞠C相扑 D捶丸 8、《养性延命录》有作者是B 。 A颜之推 B陶弘景 C 巢元方 D孙思邈 9、武术体系形成于B 。 A 三国时期 B 隋唐时期C唐宋时期 D宋明时期 10、有记载的古代奥运会始于公元前A 年，止于公元年，共举行了届。 A 776，394，293 B 776，390，293 C 760，390，294 D 760，394，294 11、古希腊C 城邦妇女具有更多参与体育运动的机会。 A 雅典 B 伊利斯C斯巴达D奥林匹亚 12、A 不是希腊体育思想家。 A尤维纳利斯B苏格拉底 C柏拉图 D 亚里士多德 13、下面哪项不属于现代体育兴起的时代背景之一A 。 A世界的发现B人的发现 C 科学的发现 D 体育的发现 14、欧洲三大思想解放运动不包括下面哪一项B 。 A 启蒙运动 B工业革命 C 文艺复兴 D宗教改革
15、绅士体育的提倡者是A 。 A洛克 B 夸美纽斯 C 维多里诺 D卢梭 16、被称为“德国国民体操之父”的是B 。 A古茨穆斯 B杨氏C施皮斯 D 林氏 17、自然体育思想的提出者是D 。 A 托马斯·阿诺德 B裴斯塔洛齐 C 斯宾塞D卢梭 18、下面哪一个国家的体育传入方式不属于以欧洲移民为主要媒介的传播C 。A加拿大 B澳大利亚C菲律宾D美国 19、奥林匹克日是每年的B 。 A 5月19日 B 6月23日 C 4月26日 D 8月8日 20、国际奥委会的英文缩写是C 。 A 、WTO B、UN C、IOC D、WHO 21、与美国“新体育”学说（也称：自然体育学说）无关的人物是：A 。 A高尔霍夫尔 B 杜威 C伍德 D赫塞林顿 22、D 曾用二十八画生的笔名，发表了《体育之研究》 A严复 B 孙中山 C 蔡元培D毛泽东 23、战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和A 。 A “终身体育” B“快乐体育” C “军国民体育” D “自然体育” 24、《体育之研究》中提出的体育之效不包括：B 。 A强筋骨 B 增智慧C调感情 D强意志 25、下面哪一项奥林匹克仪式不是来源于顾拜旦C 。 A 奥林匹克格言 B五环旗C圣火传递 D放飞和平鸽 26、在我国提倡“尚武强力论”的是B 。 A 康有为B梁启超C谭嗣同 D 严复 27、首届冬季奥运会的时间是B 。 A 1920年 B 1924年 C 1928年 D 1932年 28、提出和谐发展课程体系的教育家是D 。 A洛克 B卢梭 C 裴斯塔洛齐 D 夸美纽斯 29、不列哪项不是武术理论包括的内容B 。 A气为武术之本体B相反相成的技击原则 C 和谐适度的健身方法 D仁为核心的武德思想
试卷1 一、不定项选择题（每题1分，共10分）： 1、我国的《体育锻炼标准》，是模仿（）的体育制度。①瑞典②苏联③德国④日本 2、古代奥运会是从（）年正式开始的。①前576年②前676年③前776年④前876年 3、在国际赛场使五星红旗第一次升起来的是（）。①郑凤荣②陈镜开③容国团④吴传玉 4、新中国第一次正式参加奥运会的比赛是在（）。①1952 ②1956 ③1980 ④1984 5、《全民健身计划纲要》的颁布是在（）年。①1994 ②1995 ③1996 ④1997 6、古希腊斯巴达的体育主要是（）一类的体育活动。 ①Games ②Sport ③Match ④Physical Education 7、旧中国在杭州举办的全运会是在（）。①1924年②1930年③1933年④1935年 8、新中国的第一任国家体委主任是（）。①朱德②陈毅③贺龙④李猛 9、华佗创编的“五禽戏”中的“五禽”包括（）。①虎②鹿③熊④猿⑤蛇 10、“骑士七技”中的体育活动包括（）。①骑马②击剑③投枪④吟诗⑤足球 依次为2/3/4/1/2/4/3/1/234/123 二、解词（每词3分，共18分）： 1、蹴鞠我国古代足球游戏的名称，传说起于黄帝时期。 2、八段锦我国宋代出现的导引术，有八节。 3、古奥五项运动指短跑、跳远、标枪、铁饼、摔跤。 4、远东运动会指1913年-1930年间的有中国、菲律宾、日本参加的运动会。 5、李惠堂旧中国的优秀足球选手，有“亚洲球王”的美称。 6、太极操由太极拳简化而来，曾在旧中国全运会上作团体操表演。 三、辨析（辨别分析正误，并说明理由。每题3分，共15分）： 1、我国的基督教教会学校较早开设了当时称为“体操科”的体育课。 错误。教会学校不设体育课，只开展课外体育活动。 2、古希腊雅典体育的目标是以近乎残忍的手段培养能征惯战的军人。 错误。应将雅典改为斯巴达。 3、随着西方近代体育的传入，我国传统的体育项目逐渐失传。 错误。并未失传，武术、导引、太极操的保留就是例证。 4、我国的足球运动，在旧中国已经“冲出亚洲，走向世界”。
自考《体育史》复习 资料
１、体育起源的直接动因和条件是（劳动与生产） ２、人类进入文明阶段以前的体育行为与活动称为（史前体育）３、古巴比伦为祭祀太阳神举行的祭礼竞技的主要内容是(赛跑 ) ４、斯巴达实行的教育制度是（全民皆兵教育） ５、古印度体育的独特的等级特点主要是因为存在（种姓制度）６、堪称古代印度文化典型代表是（瑜珈） ７、古代奥运会的发源地是（古希腊） ８、斯巴达实行的教育制度是（全民皆兵教育） ９、阿拉伯帝国时期许多学者对体育进行了了探讨，其中杰出代表是：（伊本·希纳） １０、代表了中亚流行的竞技体制是（蒙古族的三项竞技） １１、中世纪欧洲上层社会体育的标准方式是（体操） １２、“竞技运动自治”的倡导者是（阿诺德） １３、卢梭的体育思想主要是（自然体育） １４、巴塞多创建的博爱学校中固定开展的体育项目称为（德绍五项） １５、倡导并推行“竞技运动自治”的学校是（伊顿公学） 精品资料
１６、源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为（“新体育”学说） １７、马克思主义体育观的核心是（个人全面发展） １８、以政府集权管理为特点的苏联体育体育的确立标志是（全苏体育运动事务委员会的成立） １９、1881年，第一个国际单项体育组织成立（国际体操联合会） ２０、近现代职业运动最早出现在（英国） ２１、二战以来，各个国家的体育管理体制不断合理化，其中采用政府委托型体育管理体制的典型代表国家是（英国） ２２、20世纪50-80年代，世界体育运动发展的一个重要趋势是体育的（科学化） ２３、1978年，联合国教科文组织发表的国际体育共同宣言和准则是（《体育运动国际宪章》） ２４、二战以来，各个国家的体育管理体制不断合理化，其中采用社团主导型体育管理体制的典型代表国家是（美国） ２５、国际奥委会成立于（1894年） ２６、标志奥运会的职业化历程的开启奥运会是（汉城奥运会） 精品资料
绪论 1.体育史学科中体育的定义：是指游戏性的身体活动，以及以这些身体活动为基础的其他社会活动和社会关系，它作用于人自身自然并导致其产生积极性的变化。 2.中国人最早接触到“体操”一次的是北洋机器局总办傅云龙。 3.体育的发展表现为两个基本维度：一是纵向的历史发展，主要指伴随着人类文明发展过程的体育形态的演进。另一个维度是不同体育文化之间发生联系的过程。 4.体育发展中纵向维度与横向维度的交叉，发生在工业文明兴起之时。 5.奥本海姆把1896年现代奥林匹克运动的诞生视为20世纪的起点，他认为“体育运动与20世纪的社会有一种共生的关系”。 第一章原始体育 1.原始社会从社会形态看经历了原始群居、母系氏族公社、父系氏族公社时期，从体质发展来看经历了猿人、古人和新人时期。 2.原始社会是指从人类约 300 万年前到 5000-7000 年前进入文明社会为止的漫长岁月。 3.按生产工具的发达程度，原始社会可分为旧石器时代、中石器时代、新石器时代。 4.原始体育的定义：P17我们把那些在时间、空间和目标意义上与劳动和军事过程分离的身体活动成为原始体育。 5. 弓箭和巫术化身体活动的出现是原始体育形成的主要标志。 6. 弓箭对于蒙昧时代，正如铁剑对于野蛮时代和火器对于文明时代一样，乃是决定性的武器。 7. P19青年之家：大房子是古代人类从事宗教仪式、氏族会议和娱乐活动等的场所，也是对少年儿童传授生产、生活知识技能的教育机构，通常可以为脱离父母的少年儿童居住，又称为“青年之家”或者“青年营”。 8.体育是原始教育的主要形式，主要通过游戏、竞技、舞蹈和唱歌等进行。 9.民族学者将原始舞蹈的内容分成生产舞、性爱舞、巫舞和战争舞。 10.原始体育的特征是模糊性、神秘性、朴素性、平等性、和地域性。 11.怎样认识原始文化中的体育因素？ 第二章不同特色体育文化区域的形成 1.人类的乘车、赛车、骑马活动，都可以在两河流域找到源头。 2.古埃及人对世界体育的主要贡献之一是球戏。 3.古代印度的种姓制度把社会成员分成了4个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。 4.蒙古族的草原三项运动指的是摔跤、射箭、赛马。 5.古代美洲的体育活动是宗教仪式和巫术活动的一部分，最典型的就是球戏比赛，他们使用的球是以橡胶为原料做成的。 第三章古代中国体育 1.健、康二字分别见于殷商时代，“健”偏重于精神和意志的坚强，“康”偏重于身体健康无疾。 2.周代的教育内容为礼、乐、射、御、书、数。 3.古代中国养生所指的“和”包含三重含义：人与天之和，指保持人与自然环境之间的和
题库1 单选题：(1分/题共20题) 1、适宜运动强度范围，可用靶心率来控制：以本人最高心率的（）的强度作为标准55%～70% 60%～75% 70%～85% 75%～90% 2、“知而不行”是指知晓（）信息，但并没有采取相应的健康行为。 健康知识信念价值观 3、全国人大常委会（）年颁布《关于禁毒的决定》定义为“鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定的其他能够使人形成毒瘾的麻醉药品和精神药品”。 1990年12月20日1990年12月28日1991年12月20日1991年12月28日 4、（）为世界头号硬性毒品 鸦片海洛因大麻吗啡 5、学会身体健康状况自我测评的方法，每学期至少进行（）次 1 2 2～3 3次以上 6、运动中腹痛多数在（）时发生 短跑长跑马拉松中长跑 7、脂肪是高能物质，每克脂肪可供热（）千卡 6 7 8 9 8、脂肪是长时间运动的主要能源，但必须在氧充足的情况下，一般是在运动强度小于最大耗氧量（）时，脂肪酸才能氧化供能。 50% 55% 60% 65% 9、（）对比是形成动作美的重要手段 动、静强、弱刚、柔硬、软 10、（）被称为发挥技术的先导、驾驭比赛的灵魂，是夺取比赛胜利的法宝，也是反映运动员的知识、技术和心理、智力因素的综合指标。 战术技术战术意识技术特长 11、现代奥林匹克运动会从（）至今已举办了29届。 1892 1896 1900 1904 12、饭后立即运动, 会使参与胃肠消化的血液又重新分配, 流向肌肉和骨骼, 从而影响食物的消化和吸收, 而且还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状, 一般认为饭后_______
体育史复习资料（终结版） 1.体育史学是研究体育发展的历史进程及其规律的科学。体育史的研究对象是体育物质形态、体育制度、体育思想的历史发展过程核心是人体运动。 2.在体育生产的过程中生产劳动起了决定性作用。 3古代美洲玛雅用的（球戏） 4.三大运动体系：德国体操、瑞典体操、英国户外运动游戏 5.田猎的主要目的是训练各种武器的使用和车马驾控。分别叫：春蒐、夏苗、秋弥、冬狩。 6.两汉三国时期的蹴鞠分为表演性蹴鞠与竞赛性蹴鞠。前者在鼓乐伴奏下进行踢控球技的表演，后者被汉代规定为和平时期军队训练的重要内容。 7.清代宫廷里设有“善扑营”是从“八旗精炼勇士”选拔出来组成的，称为“扑户” 8.世界上最早的体操图，1973年12月从湖南长沙马王虚三号墓出土了一幅西汉帛画《导引图》被称为世界上最早的体操图。 9.奴隶制时期开始形成的注意整体，强调精气，平衡阴阳等保健思想。对后世养生思想的形成和实践的发展，影响十分深远。 10．清代一年一度的“冰嬉之典”由皇上率众亲临观视，参加表演者是从各旗中选出的“善走冰者”。 11.德式体操的形成经历了杨氏体操和施氏体操两个阶段，杨氏体操的创始人是F.L.杨。 12.在北美乃至世界范围内近代体育的传播中，基督教青年会都起过非常重要的作用。 13.1937至1949年的特殊历史条件下，体育呈现出三种类型的发展,沦陷区的殖民地体育，国 统区的战时体育和根据地（解放区）的新民主主义体育。 14.现代奥林匹克科学大会已经成为奥运会不可缺少的重要组成内容，成为连接各国体育科学 家的纽带和促进体育科学研究的重要方式。2008年的奥林匹克科学大会在广州举行。15.1956年解放军举重运动员陈镜开三破最轻量级挺举世界记录,成为第一个打破世界记录的中国运动员。
《学校体育学》复习大纲 第一部分说明 本教学大纲是依据西南大学体育学院体育教育学专业确定的培养目标，课程设置及学时分配等有关规定而制定。 一、课程目标与任务 （一）课程目标 阐明学校体育的原理与方法，研究与揭示学校体育工作的基本理论、基本知识和技能，以及基本具备运用这些理论、知识和技能从事学校体育工作的能力。 （二）具体任务 第一，使学生从理论上正确认识学校体育在教育、体育中的地位和作用。明确体育教师 应具备的政治、业务素质。树立体育教师的专业思想与师德规范。忠诚党的教育、体育事业。 第二，使学生较全面、系统地学习并掌握中等学校体育教学、课外体育锻炼、课外运动 训练和竞赛的基本理论和方法。初步掌握学校体育管理的基本知识。 第三，理论联系实际，加强实践环节，培养学生运用理论指导学校体育工作的实践能力。 提高学生独立思考和分析与解决问题的能力。 二、学习的具体要求 （一）加强基础理论，基本知识和基本技能内容的学习，在教学内容的安排上，要体现学校体育专业的特点。 （二）本课程主要是阐释学校体育工作的基本规律、基本原理和方法，基本内容分为4篇，即学校体育概论、学校体育教学、学校课外体育以及学校体育管理。教学内容分为识记、领会、运用三类，在每章的“目的要求”中分别加以了注明，供学生学习时参考。 三、复习中应注意的几个问题 （一）正确处理好理论与实践的关系。用理论指导实践，在实践中去总结理论。 （二）课后留有思考题、题目尽量联系现实学校体育实践及学校体育的相关理论认真思考。 （三）重视相关知识的融会贯通，特别是引入教育、哲学方面的知识来加强对学校体育相关理论的理解。 四、考核方式 本课程共计40学时，其中教师授课22个学时，其余学时由学生自修。学期期末考试。评价由考勤、平时作业和期末考试成绩三部分组成，考试方式用笔试开卷。比例为10%、10%、80%。评定学期成绩结合平时得出综合成绩为该门课成绩。 五、学习时数分配 编次绪言一二三四 学时 1 6 15 10 8 第二部分：复习大纲 绪言 1、目的要求：明确学校体育学的概念、学科性质，了解学校体育学的课程目标、任务、基本内容以及学习的基本要求。 2、复习重点：学校体育学的概念、学科性质、课程目标、具体任务、基本内容、学习的基本要求。 3、阅读书目：《学校体育学》 4、思考题：什么是学校体育学？它的学科性质是什么？ 第一篇：学校体育概述 第一章、我国学校体育的发展概况 1、目的要求：了解我国学校体育的形成与发展，明确我国现阶段学校体育的特征和发展趋势。 2、复习重点： （1）、我国学校体育的沿革； （2）、我国现阶段学校体育的主要特征和发展趋势； 3、阅读书目：《学校体育学》、《体育史》 4、思考题： （1）、概述建国以来我国学校体育所取得的成就。
教育硕士专业课程教学大纲 （体育方向） 南昌大学教育学院
《体育史学专题》教学大纲 （适用对象：学科教学体育方向） 一、说明 （一）课程简介 本课程是教育硕士专业的一门专业方向课程。它是一门研究体育运动起源、发展历史进程及其对于现代体育影响深远的一些基础知识的必要学科。 本课程介绍体育运动的起源与发展，提高体育专业学生对体育的进一步了解，对“轴心时代”东西方体育特点及其历史影响、中国体育历史演变的特点、文艺复兴以前相对独立发展的体育文化如何走向体育全球化的过程、体育全球化过程中民族体育文化面临的处境与挑战、体育发展与社会进步之间的复杂联系等问题进行深入探讨和研究，掌握体育史学的基本内容，为从事体育事业夯实知识基础。 本课程的主要内容包括：第一部分（第1-5章）：着重阐释原始体育、不同特色体育文化区域的形成、古代中国体育等，；第二部分（第6-9章）：着重探讨现代体育的形成及发展，以及现代体育的科学发展、奥林匹克精神及其对体育的影响；第三部分（第十章）本阶段的教学内容主要是当代体育的发展进程，主要围绕当代体育的发展形势以及竞技体育的发展、学校体育的发展、社会体育的发展几个内容进行。 （二）编写依据 依据国内外权威教材及相关文献资料 （三）目的任务 引导学生从基本的概念层次，向知识与情感目标提升，本课程从宏观上介绍体育史学的研究对象、任务、性质、学科地位、学科体系和发展概况。通过本课程的学习，使学生整体了解体育的历史发展，增强学习体育史意识，为进一步系统学习体育类相关学科奠定基础。并使学生增强学习体育史学的兴趣，增强他们热爱体育的事业心和责任感，为他们进一步学习和研究打下坚实的基础。使学生了解体育的产生与发展的基本规律，掌握古今中外体育发展概况和基本知识；明确对体育史学习的目标、意义与作用；学会收集历史资料及其整理与分析的方法；锻炼辩证思维方式，不断提高反思的能力；培养勤学习、善思考的学习习惯，要求学生不断提出问题、分析问题、诠释问题及反思问题等，不断提高认识问题与解决问题的能力。 （四）课程类别 专业方向课
模拟试卷一参考答案 一、选择： 依次为：3/2/4/2/1/3/4/2/1234/134 二、解词 1、西周时的教育内容，包括礼乐射御书数六种技艺。 2、指呼吸与肢体运动相结合的保健体操，是我国古代体育的主要内容。 3、东汉华佗创编的导引术，包括虎鹿熊猿鸟五套练习。 4、西欧中世纪骑士教育的内容，包括骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗。 5、古奥运会期间的停止战争的行为或现象，称之为神圣休战。 6、旧中国的短跑大王，1932年单刀赴会参加了奥运会。 三、辨析 1、错误。兵操是洋务派引进的。 2、正确。其它项目均未进入决赛，一分未得。 3、正确。旧中国全运会上曾有传统体育项目比赛。 4、错误。是由日本直接引入的。 5、错误。阻碍了体育运动的发展，因其宣扬“肉体是灵魂的监狱”。 四、简答 1、无球门的踢法，类似今天的踢花毽；有单球门的踢法，比高和准。 2、内因是国内的需要，途径有各派别的引进，引进洋教习、派人出国学习、翻译外国书刊等。 3、主张清静多寿；重视伦理教化；重文轻武、贵和不争。 4、在名称、精神、项目上有一定的联系。 5、德日军国民主义、法美自然主义、前苏主智主义等。 6、体育起源的基本过程是：源泉—萌芽—体育；如标枪项目：它的源泉是原始劳动中的以标枪投刺猎物， 萌芽是劳动之余的投刺练习和娱乐；在获得了投刺标枪对身心有益的经验后，为了身心的发展而有意识地进行的投掷标枪活动，就属体育活动了。 7、五、论述 1、斯巴达以军事性的体育教育，培养能征惯战的军人，使国家强盛一时。近代中国被帝国列强侵略的现 实，使人想起并宣扬斯巴达教育方式，引入军国民教育思想，学兵士体操等等。 2、1949-1956年改旧建新、1956-1966年曲折发展、1966-1976年停滞倒退、1977-1992年改革发展、1993 年以来的深化改革五个阶段。
体育知识竞赛题目 一．选择题 1、100米跑的起跑分（ B ） A、预备、跑 B、各就位、预备、跑 C、各就位、跑 2、以下那些是属于长跑项目（ C ）。 A、200米、400米 B、400米、800米 C、1500米、3000米 3、马拉松跑全程为（ B ），属超长距离跑项目。 A、41．195千米 B、42．195千米 C、43．195千米 D、44．195千米 4、在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，并打破奥运会纪录的“亚洲飞龙”是（A） A 刘翔 B 巴特尔 C 姚明 5、中国第一位奥运形象大使是。B A 成龙 B 邓亚萍 C 杨澜 6、分腿腾越山羊和跳箱练习时，踏跳应采用（A ）。 A 双脚 B 单脚 C 跨越 7、体育课的运动负荷是指学生做身体练习时（ C ） A、练习的数量 B、身体所承受的心理负担 C、身体所承受的生理负担 8、决定跑速的因素主要是（ C ） A、内力 B、外力 C、步长和步频 9、课间操有助于消除学生学习中产生的疲劳，保护视力，并提高（ C ） A、学生的鉴别能力 B、学生的专项运动能力 C、学生的学习效率 10、小学生的安静时的脉博是每分钟（ A ）。 A：85次左右 B：65次左右手 C：105次左右 11、（ A ）是径赛项目，是一个集体项目，发展协作能力。 A:接力跑 B:跳高 C:篮球 12、小学高段学生的睡眠时间为（ B ），才能保证身体的发育和脑力的恢复 A：8 小时 B：9小时 C：10小时 13、北京奥运会的举办时间 B A 7月23日至8月9日 B 8月8日至8月24日
C 8月24日至9月10日 D8月9日至8月24日 14、第29届奥林匹克运动会会徽又名 C A 五彩祥云 B 搏动的行星 C 中国印．舞动的北京 D动感全球 15、中国第一位奥运形象大使是 B A 成龙 B 邓亚萍 C 杨澜 D姚明 16、中国成功申办了第（）届奥运会C A 30 B 26 C 29 D 28 17、获得奥运会金牌最多的中国选手是 A A 伏明霞、邓亚萍 B 邓亚萍、李宁 C 李宁、伏明霞 D李宁，王义夫 18、每年（）为全民健身日 B A、6月8日 B、8月8日 C、10月8日 D、11月26日 19、奥林匹克日是哪一天 A A6月23日 B 6月26日 C8月28日 D8月8日 20、世界卫生组织在１９９２年明确指出：世界上最好的运动是。（答案：C）? A、慢跑 B、登山 C、散步 D、游泳? 21、新中国体育史上第一个世界纪录是谁创造的（答案：A）? A、陈镜开 B、许海峰 C、容国团? D黄志宏 22、在球类运动中，篮球、橄榄球、足球、排球中最重（答案：A）? A、篮球 B、橄榄球 C、足球 D、排球 二．判断题 1、经常参加体育活动保持积极乐观的情绪，有益于脑的健康（√??? ） 2、体育活动不可以造就和改善一个人的能力气质和性格。（×） 3、早晨空腹长跑有害健康。（√） 4、激烈的运动过后不能大量喝水。（√） 5、跑步比赛一结束可以马上坐下来休息。（×） 6、小芳学习成绩优异，但由于平时缺乏体育锻炼，体育成绩勉强达到合格水平，按规定，她不能获得三好学生的称号。（√） 7、田径运动中，400米及400米以下的比赛，都采用蹲踞式起跑。（?× ?） 8、蹲踞式起跑的口令为“各就位”、“预备”、“跑”。（?√ ?） 9、学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。（√ ） 10、健康是指身体没有疾病和不虚弱。（× ）
【体育与健康学院《体育史》常识自测题】 测试总分： 100 分 1.判断题：旧中国共举行了六届全国运动会。 正确错误 参考答案：错误 解答：错误 2.单选题：不属于我国西周“六艺教育”的内容有（）。 A. 礼 B .御 C.诗 D. 书 参考答案：C 解答：B 3.判断题：顾拜旦复兴奥运会的直接动机是为了祖国的和平与振兴。 正确错误 参考答案：正确 解答：错误 4.判断题：清朝末期，我国学校体育的指导思想，是从英国引进的军国 民主义。 正确错误 参考答案：错误
解答：错误 5.判断题：中文的“体育”一词是直接由英国引进的。 正确错误 参考答案：错误 解答：错误 6.单选题：“健全的精神寓于健全的身体”的名言出自（）。 A. 苏格拉底 B. 朱维纳利斯 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 参考答案：B 解答：B 7.单选题：新中国曾在（）年宣布与国际奥委会断绝往来。 A. 1952 B. 1954 C. 1956 D. 1958 参考答案：D 解答： 8.判断题：早期的基督教教义，阻碍了体育运动的发展。
正确错误 参考答案：正确 解答：正确 9.单选题：在国际体育赛场上使五星红旗第一次升起来的是（）。 A. 郑凤荣 B. 陈镜开 C. 容国团 D. 吴传玉 参考答案：D 解答：C 10.单选题：我国的《体育锻炼标准》，是模仿（）的体育制度。 A. 瑞典 B. 日本 C. 德国 D. 苏联 参考答案：D 解答：B 11.单选题：新中国的第一任国家体委主任是（）。 A. 朱德 B. 陈毅
C. 贺龙 D. 李猛 参考答案：C 解答：C 12.单选题：原始社会萌发的体育活动不包括（）。 A. 击壤 B. 消肿舞 C. 干戚舞 D. 击鞠 参考答案：D 解答：D 13.判断题：旧中国参加奥运会的最好成绩是通过了撑杆跳高的及格 （预）赛。 正确错误 参考答案：正确 解答：正确 14.判断题：古希腊斯巴达的体育教育模式对我国近代学校体育的发展 有一定的影响。 正确错误 参考答案：正确 解答：正确
体育史模拟题六 姓名： 一、单选题 1、原始体育的内容和形式都还相当简单、粗糙，它在时间和空间两方面虽然与劳动过程相对分离但仍然紧密相关。这是指的原始体育的（）特征。 A平等性 B朴素性 C神秘性 D地域性 2、斯宾塞的教育思想对后世产生了深刻的影响，他的（）是对前人优秀教育思想的继承和发展。 A 教学论 B 教育论 C论教学 D论教育 3、在中国古代诸子学说中的体育思想中，（）认为气是生命的基础。 A老子 B孔子 C墨子 D管子 4、在古希腊人的体育思想中，（）已经有了平等的体育意识，认为青年人无论男女，都应该严格地受到体育与音乐教育。 A索伦 B苏格拉底 C柏拉图 D亚里士多德 5、最先在我国传播德、智、体三育并重教育的思想家是（），他认为改 良中国社会要从三方面着手。 A康有为 B严复 C梁启超 D谭嗣同 6、伊本西纳是阿拉伯帝国著名的医学家，其代表作（），实现人与自然的和 谐与平衡是它的哲学核心。 A教育论B武经总要C医典D医疗宝典 7、德式体操的开创者是（），他的体操体系有浓厚的政治、军事色彩。 A古茨穆斯B施皮斯C林D杨 8、户外运动是英国学校体育的主要形式，这应当归功于拉格比公学的校长 （）。 A施宾塞B阿诺德C裴斯塔洛奇D施皮斯 9、中国近代史上第一所体育专科学校是（）。 A江苏优级师范学堂B湖北学堂C山东学堂D北京学堂10、在当代中国体育事业创立的过程中，（）是新体育思想的本质与核心。A体育为人民服务B增强人民体质C强调思想教育D强调政治性
二、多选题 1、古希腊时期，亚里士多德把习惯上的教育分成（）种形式。 A音乐B唱歌C体育D读写 E 绘画 2、魏晋隋唐时期医家养生的代表人物主要有（）。 A陶弘景B嵇康C葛洪D巢元方E孙思邈 3、1972年，爱尔兰人基拉宁接替布伦戴奇出任国际奥委会主席，拉开了改革的序幕，1980年西班牙人萨马兰奇接替他出任国际奥委会主席，实施了力度更大的改革。第一轮是全面开放，即（）。 A向国际社会开放B向市场开放C向国际体育界开放D向人民开放 E 向金融界开放 4、古代美洲体育与（）活动密切相关。 A农业B生产C军事训练D巫术E宗教活动 5、在体育理论研究方面，高尔霍夫尔建立了以保健和有利于促进青少年发育为 特色的教育体系，主要包括（）。 A补偿运动B形成运动C完美运动D体育运动E激烈运动6、在中国古代先秦两汉时期，养生术得到发端和逐步完善，其主要活动内容有（）。 A行气B服食C五禽戏D导引E瑜伽 7、宋元明清时期，中国的武术理论基本形成，武术理论大体上包括（）方面的内容。 A气为武术本体B相反相成的武术技击原则C仁学本位武德思想D少林拳E太极拳 8、毛泽东的思想主要保存在（）中，他在新青年杂志上以二十八画生的笔名发表了体育之研究。 A论体育B毛泽东语录C毛泽东选集D毛泽东文集 E 毛泽东文选 9、基督教青年会在现代体育在中国传播的过程中起了十分重要的作用，这种作用主要有（）。 A举办全运会B引进和传播现代体育活动C介绍西方体育理论与方法D培养体育专业人员E收回体育权 10、当代体育全球化的特征主要表现在（）。 A全面参加奥运会B体育资源共享C体育资源国际化D体育方 式同一化E体育组织超国家化
体育史重要知识点 绪论、史前体育重要知识点 1、体育(体育史学科使用:在体育史学科使用“体育”这个词时,指的是作用于人自身自然并导致其积极性变化的身体活动,以及建立在这些身体活动基础上的其他社会活动和社会关系。 2、原始体育具有哪些特征:(1模糊性;(2神秘性;(3朴素性;(4全民性;(5地域性。 古代体育史重要知识点 1、武举制:唐武则天长安二年,始设立武举为科举中的一科。武举考试的内容有射箭、马枪、举重、负重、身材、言语等。既有实用技能,也有身体、文化要求,标志着对武士的要求趋于全面。武举制一致延续至清末,它有利于武艺人才的选拔,推动了武艺的普及和提高,推动了武学教育的发展。 2、骑士七技:骑士七技是欧洲中世纪骑士教育的重要内容之一。“七技”就是骑马、游泳、投枪、击剑、行猎、下棋和吟诗。其中五种是属于武技范畴的,下棋也与武事有关,主要使用它来培养攻防布阵能力,其次才是为了消遣。 3、武术体系的形成:宋明时期,武术逐步形成独立的体系,开始按目身规律向前发展。武术理论和武术流派的形成是武术体系形成的重要标志。 武术理论大体上包括三方面的内容:(1气为武术本体;(2相 反相成的武术技击原则;(3以仁为核心的武德思想。 在上述理论基础上,有的拳种进一步用五行、八封、阴阳等构建白己的理论体系。
宋明时期武术流派也逐步形成:(1民间习武所固有的宗法性和地域性,有助于独特技术风格的形成;(2武艺社团的出现和武艺与表演的结合,促进了武术套路的形成,并进一步加快了流派的发展。 4、中国古代体育发展具有哪些特点? 答:(1循规守礼;(2内外兼修;(3体艺结合;(4缺乏竞技性;(5重文轻武。 5、中国古代气一元论生命观的主要思想:中国古人认为人是天地的产物,保持 与天地之间的和谐一致,是保持人体健康的基本前提。中国古代各种养生思想、方法和有关的知识,大体上都建立在这个基础之上。 主要思想有:(1人是阴阳二气运行变化的产物;(2阴阳二气是人与自然的共同基础和本质;(3人与自然在元气运行的基础上相互影响和制约。 近代体育史重要知识点 1、德绍五项:1774年,德国教育家巴塞多(又译“巴泽多”在德绍创办了一所博爱学校,最早把体育列为学校教育的正式课程,他将古希腊体操、传统骑士项目、民间游戏等融合在一起, 加以改造和发展,将各种身体练习组合成协调统一的体育手段,因而创造了著名的“德绍五项”,即跑步、跳高、攀登、平衡和负重。 2、精武体育会:1909年,霍元甲在上海创办了精武体操学校,次年他的学生在该校的基础上组成“精武体育会”。精武体育会是最早将西方体育观念和训练方法引人中国,借鉴西方的手段来改造传统体育的体育社团。本着“以体育居先,复以武术为主,参以时代各种运动”的精神,提出武术同源,不分门派,融南拳北腿为一体,编排精武基本十套拳为武术基本功训练。同时开展了足球、篮球、台球、绒球、乒乓、体操、举重、拳击、田径等项目。到1925年,精武发展成为当时规模最大的群众体育组织。孙中山先生对精武会十分关注,为其作了“尚武精神”的题词,为《精武本记》撰写了序文,并于1916年11月5日亲临精武会举行的技击会上发表演说。
1 《体育史》复习资料 2 一、填空： 3 1．20世纪后期在海外形成的海外兵团对我国乒乓球形成冲击，其中以为4 ‘反让球’代表 5 2．早期正规比赛，特别是大型运动会是由发起组织的。 6 3．由中国人自己举办的旧中国运动会开始于 7 4．抗日战争期间，八路军中体育运动开展最好的是120师。 8 该师有一支闻名军内外的业余篮球队篮球队。 27 26 24 23 28 25 22 33 32 31 30 29 13 12 14 11 10 9 15 16 20 19 18 17 21 34 56 57 58 35 54 52 53 59 60 65 66 64 63 61 62 51 55 40 41 39 50 36 37 42 38 49 43 47 48 45 44 46 67 81 80 79 78 86 85 84 83 82 73 70 69 77 71 68 76 72 75 74 87 112 110 111 107 113 106 108 109 119 120 121 105 118 115 117 114 116 92 93 94 90 89 104 88 95 91 100 101 102 103 99 97 98 96 122 133 135 134 136 137 140 139 138 141 129 124 123 132 125 126 131 130 128 127 142 143 7．1954年5月国际奥委会承认中华全国体育总会为中国奥委会，但由于国际144 奥委会内部少数人制造“两个中国”，全国体总和有关 145 单项体育运动协会不得不在年8月宣布中断与国际 146 奥委会和有关9个国际单项体育联合会的联系，从此，中国和国 147 际奥委会的正常联系被迫中断21年。于年11月中国奥委会才重148 新得到国际奥委会的承认。
一、名词解释 五禽戏：是根据不同动物的特点，按防病治病（“除疾”）和健身（“利蹄足”）原则选择一些特征动作，编成可分可合的五套健身操。 蹴鞠：又名踏鞠，是我国古代的一种“足球”游戏。 投壶：是贵族士大夫宴飨时进行的一种活动。其法以壶象征箭靶，将短矢投入壶口者为中。角抵：又称角力、相扑，原是一种力量性训练和比赛，主要形式有鼎举、拓关、开硬弓、斗兽、相搏等，它一直是军中习武活动和杂技表演内容，也是一项单独开展的竞技活动。 击鞠：即马球，又称击球或打球 步打与捶丸：步打略似现在的曲棍球，打法与击球（马球）相似但不骑马；捶丸类似于高尔夫球，可能由步打演化而来，二者的区别在于以窝代门和轮流击球。 八段锦：强调静思、集神与呼吸吐纳和肢体活动的养生术式。 骑士：中世纪西欧封建统治阶段中最低的一个阶层，他们多来自没有财产继承权的封建子弟。中华全国体育协进会：是旧中国唯一正式的全国性体育组织，1949年之前筹办了第4届至第7届全国运动会。（1927年在上海较成功地主办了第8届远东运动会） 瑜伽：是一种古老的健身方法，它采用不同姿势，遵守静心调息的规则，进行身心修炼，静坐时基本的锻炼形式，要领在于控制、调理呼吸的运行，使身体处于相对静止状态，从而超脱尘世，球的精神上的解脱，具有修身养性、祛病延寿的保键功能。 六艺：礼、乐、射、御、书、数。 七技（骑士七技）：骑马、游泳、投枪、击剑、行猎、下棋和吟诗。 禁欲主义：主张无视肉体、弃绝一切现实的欢乐和幸福。 赤色体育运动：在井冈山等革命根据地发展工农群众的集团精神与强健体格、适合阶级斗争需要的体育运动。 二、简答 原始体育的特征：模糊性、神秘性、朴素性、全民性、地域性 古代两河流域的体育特点：体育活动具有为军事服务的实用色彩。 古埃及的体育特点：森严的社会等级，宗教意识浓厚，使古埃及的体育呈现出阶级性，在举行对抗时，主要目的是体现以法老为代表的奴隶主阶级的权威，而不是运动技术和运动水平竞争。 古印度：①种姓制度给古印度体育刻下了深刻的烙印，不同种姓的人参加体育活动的范围受到种姓制度的制约。②印度宗教活动盛行，体育需要依附宗教才能推行和发展，独立性差。 ③受宗教宿命论的影响，人们普遍重视灵魂的修炼，忽视肉体的锻炼，因而影响勒体育的发展。 古亚欧草原游牧民族：古亚欧草原游牧民族社会民族的体育，与他们游牧生活方式和骑兵的战术紧密联系。马匹在游牧民族的日常生活和战争中是不可或缺的，因此赛马套马马上游戏等体育活动在游牧民族中盛行。射箭围猪摔跤也和他们的军事活动密切相关。 古代美洲：古代美洲体育的独立性差，与君实训和巫术宗教活动联系紧密，在某些方面还成为解决部落首领的人选问题和调解纠纷的一种方式。这一点与其较为落后的社会历史状况相适应。 古代奥林匹克运动会的兴盛、衰亡的原因： 兴：公元前5世纪，希波战争中，希腊人，特别是雅典和斯巴达人很重视军事训练、实施体育教育和提倡竞技中的勇猛顽强精神，使他们在战场上勇如猛虎，以少胜多，打败了波斯人的进攻，取得了战争的伟大胜利，体育竞技在希腊得到空前普及，古奥运会进入了历史上最兴盛的黄金时代。 衰：公元前5世纪末，长达27年的伯罗尼撒战争使希腊各城郊大伤元气，经济逐渐淡漠，
一、填空题 1.排球运动起源于（1895）年，由美国麻省好利诺城青年会干事威廉?摩根发明。 2.（国际排球联合会）于1947年在法国巴黎成立，并决定采用美式6人制排球。 3.（1905）年排球运动传入中国，当时为16人制，直到1950年中国才推广6人制排球。 4.二十世纪八十年代，中国女排以“攻防全面、快速多变、搞快结合、密切配合”的独特打法，获得了世界大赛“（五连冠）”的骄人战绩。 5.排球规则规定，比赛中每当交换发球，队员要进行（位置）轮转。 6.（准备活动）和（移动）是排球运动中各项技术的基础。 7.排球运动的五大项基本技术（垫球）、（传球）、（发球）、（扣球）、（拦网）。 8.（阵容配备）是合理地使用本队队员的一种组织手段，可最大限度的发挥每个队员的作用和特长。 9.“四二”配备即安排4个（进攻）队员和2个（二传）队员。 10.“五一”配备即安排5个（进攻）队员和1个（二传）队员。 11.排球比赛场区为长（18）米，宽（9）米的长方形。 12.（排球网）长9.5米，宽1米，设在场区中线的中心线的垂直上空。 13.排球网的高度，成年男子为（2.43米），女子为（2.24米）。 14.一名队员连续击球两次或球连续触及他身体的不同部位（第一次击球统一动作中除外）称为（连击）犯规。 15.第1—4局，每当领先队达到8或16分时自动执行（技术暂停）。 16.发球时，第一裁判员鸣哨后，队员必须在（8）秒以内发出，否则犯规。 17.排球场地所有的线宽为（0.05）米，边线和端线包括在比赛场地内。 18.（发球）区宽9米，位子在端线后（不包括端线）。 19.在球网两端，垂直于边线和中线的交接处有两条带子称为（标志带）。 20.两根（标志杆）分别设置在标志带的外沿球网的不同侧，作为网上边线。 21.排球技术主要由（无球技术）和（有球技术）两部分组成。 22.运动的其他形式除了沙滩排球和软式排球外，还有（坐式排球）、（气排球）、（小排球）等。 23.背对垫出球的方向将球垫起的方法叫（背垫球）。 24.拦网包括（单人拦网）和（集体拦网）两种。 25.有两人或三人组成的拦网称为（集体拦网）。 26.（正面扣球）是排球比赛中运用最多的一种进攻技术，它适用于近网和远网扣球。 27.（中一二进攻战术）是由三号位队员做二传，将球传给二、四号位队员扣球的进攻战术。 28. （边一二进攻战术）是由二号位队员做二传，将球传给三、四号位队员扣球的进攻战术。 29.在距中线两侧各（3）米的两条平行线叫进攻线。 30.从进攻线到中线之间的区域为（前场区）。 31.前场区被认为是向边线外无限（延长）的。 32.后排右队员在发球区内将球击出而进入比赛的行动，称为（发球）。 33.发球时，球越过掩护的个人或集体，应判为（发球掩护）犯规。 34.比赛中，（自由防守队员）穿的服装颜色与其他队员明显不同。 35.中国女排涌现了许多优秀运动员，被称为“铁榔头”的是（郎平）。 36. 拦网除外，在比赛中每队最多击球3次，超过规定次数的击球判为（4次击球犯规）。 37.后排队员在前场区或踏及进攻线及其延长线时，将整个球体高于球网上沿的球直接击入对方场区，则判为（后排进攻违例）。 38.排球比赛决胜局中没有（技术）暂停，每队可请求两次（普通）暂停。 39.三号位队员上前扣快球（或作佯攻）掩护四号位扣拉开球的战术称为（快球掩护拉开战术）。 40.四号位队员扣快球，三号位队员从四号队员身后交叉跑动扣一般低球的战术称为（前交叉战术）。 41. （围绕）战术是指四号位队员扣拉开球，三号位队员绕到二号位二传身后进攻。