2．实习实训
在校内进行生药识别、藏药炮制、藏药制剂、藏药鉴定等实训。
在藏医医院进行实习。
职业资格证书举例
国家执业药师资格证中药材种植员中药检验工中药调剂员
衔接中职专业举例
藏医医疗与藏药
接续本科专业举例
藏药学
6204 医学技术类
专业代码620401
专业名称医学检验技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识，能适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识，具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力，以及较好的细胞形态学鉴别能力，从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。
就业面向
主要面向各级医院检验科、血库，各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育服务等机构，以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业，从事医学检验等工作。
主要职业能力
1．具备正确采集、分离、保存各种临床检测标本的能力；
2．具备严谨、务实、认真的工作态度，良好的职业道德和团队协作能力；
3．掌握医学检验基础理论和基本知识，熟悉临床基础知识；
4．掌握临床检验常见标本中细胞等有形成分的形态特点，以及细胞计数和分类方法，掌握血型鉴定和交叉配血方法；
5．掌握临床常见标本病原体分离培养、鉴定和药敏试验技术，具备实验室生物安全防范能力；
6．掌握相关检测仪器的使用和维护方法；
631
7．了解常见生物化学检测项目，具备一定的实验室质量控制及管理能力；
8．了解常用免疫学检测项目，具备常用止、凝血功能检测能力，掌握骨髓检查方法。
核心课程与实习实训
1．核心课程
临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检验等。
2．实习实训
在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。
在二级甲等医院、三级医院检验科进行实习。
职业资格证书举例
临床医学检验技术专业初级（士）专业技术资格
微生物检验技术专业初级（士）专业技术资格
衔接中职专业举例
医学检验技术
接续本科专业举例
医学检验技术卫生检验与检疫医学实验技术
专业代码620402
专业名称医学生物技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医学基础知识，具备生物化学技术、微生物技术、免疫学技术、细胞培养技术和分子生物学技术操作能力，从事医学生物技术相关岗位工作的高素质实用型技术技能人才。
就业面向
主要面向医药、卫生防疫与检疫、药品检验、食品、制药、生物、农牧、经贸等行业，在医学生物技术领域，从事生产、质检、营销、管理等工作。
主要职业能力
1．具备无菌、环保、生物安全防护的职业意识；
2．掌握免疫学基本知识，具备从事抗原和抗体制备与标记、免疫试剂生产与检验的能力；
3．掌握微生物学基本知识，具备进行微生物分离、培养、鉴别、保藏、消毒灭菌、污染632
控制及微生物制剂生产、检验的能力；
4．掌握生物化学基本知识，具备进行生物大分子分离、纯化、鉴定及生化制剂生产与检验的能力；
5．掌握细胞学基本知识，具备进行细胞分离、培养、形态观察、污染甄别及排除、活性观察分析的能力；
6．掌握分子生物学基本知识，具备进行核酸分离纯化、聚合酶链式反应、核酸分子杂交操作的能力；
7．掌握生物制品的基本知识，具备进行疫苗、类毒素、抗毒素、血液制品、细胞因子生产和检验的能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
生物化学基础及技术、微生物学基础及技术、免疫学基础及技术、细胞生物学及细胞培养技术、分子生物学基础及技术、生物制品基础与技术等。
2．实习实训
在校内进行医学生物技术单项和综合实训。
在生物医药或食品企业、医院、疾病预防控制中心或医学科研机构实验室进行实习。
职业资格证书举例
无
衔接中职专业举例
医学生物技术
接续本科专业举例
医学实验技术
专业代码620403
专业名称医学影像技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握各种医学影像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握X线摄影技术、计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素质实用型技术技能人才。
就业面向
主要面向各级医疗机构医学影像科室，在诊疗技术岗位群，从事医学影像设备的操作、
633
完成各类医学影像检查的技术实施等工作，也可以在影像设备生产运营企业，从事医学影像设备生产、经营和服务等工作。
主要职业能力
1．具备独立进行各种影像检查技术的体位设计、扫描参数设定、图像后处理的能力；
2．掌握医学影像成像基本理论、基本知识，能够规范操作和使用各种医学影像设备；
3．熟悉常见疾病的影像学表现，掌握初步影像学诊断的技能；
4．熟悉影像设备技术参数，具备维护、管理医学影像设备的能力；
5．了解超声检查、放射治疗和介入诊疗的基础理论与操作技术；
6．具有良好的质量、安全、卫生意识和责任感，处事严谨细致。
核心课程与实习实训
1．核心课程
医学影像解剖学、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像设备学超声技术等。
2．实习实训
在校内进行医学影像成像原理的验证实验、医学影像检查技术的实际操作演练、医学影像设备结构的部件识别和基本电路分析、医学影像诊断常见病多发病的影像阅读诊断的实训。
在二级以上医疗机构进行实习。
职业资格证书举例
全国医用设备使用人员能力考评（CT/MR/DSA乳腺技师）
衔接中职专业举例
医学影像技术
接续本科专业举例
医学影像技术
专业代码620404
专业名称医学美容技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握一定的基础医学理论和美容基本知识、基本技能，具备美容医学咨询与设计能力，具备美容皮肤护理、美容文饰、物理化学美容技术等非手术美容技术的操作能力，具备较好的人际沟通和审美能力，从事美容医学技术服务、美容医学咨询和美容工作的高素质实用型技术技能人才。
634
就业面向
主要面向美容行业中的医疗美容机构、美容保健机构及美容产品销售机构，从事美容医学技术服务、咨询服务工作及美容产品营销等工作。
主要职业能力
1．具备美容医学审美与创美能力；
2．具备对常见损美性皮肤病的初步诊疗能力；
3．具备基本的美容中医技术应用能力；
4．具备基本的美容医学咨询与设计能力；
5．具备良好的社会适应和交往能力、人际沟通能力、团队协作能力；
6．具备美容皮肤护理的操作能力和美容护肤方案的制订能力；
7．掌握医学美容技术实际工作所必需的医学基础理论、基本知识和基本技能；
8．掌握美容文饰技术、物理化学美容技术等非手术美容技术的操作方法；
9．了解美容产品营销技巧和质量管理基本知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
美容医疗应用技术、美容护肤技术、美容皮肤治疗技术、美容中医技术、美容外科学概论、美容医学咨询与沟通等。
2．实习实训
在校内进行激光美容、注射美容、医学文绣、美容护肤、美容中医常用技术、形象设计及美容外科无菌操作等美容医学项目的实训。
在美容专科医院、综合医院的美容科及美容保健机构、美容产品销售公司等机构进行实习。
职业资格证书举例
美容师
衔接中职专业举例
中医康复保健
接续本科专业举例
无
专业代码620405
专业名称口腔医学技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、心理素质和身
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体素质，具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识，掌握口腔材料学和口腔医学技术基本知识，具备口腔医学技术专业基本技能，从事口腔医学技术服务的高素质实用型技术技能人才。
就业面向
方向一：口腔治疗技术方向
主要面向各级口腔医疗机构及口腔医疗相关机构，在医师助手、口腔咨询等岗位群，从事口腔常见病和多发病的辅助治疗与服务等工作。
方向二：口腔修复工艺方向
主要面向口腔修复制作行业各级义齿加工企业、医疗机构口腔技工室及口腔医疗相关机构，在口腔修复、技术管理等岗位群，从事口腔修复体制作、技术管理与服务等工作。
主要职业能力
口腔修复工艺方向：
1．具备熟练重建牙体形态的能力；
2．具备理解医生设计意图，按设计要求熟练制作各种口腔修复体及常用矫治器的能力；
3．具备正确使用和维护义齿加工制作常用设备的能力；
4．掌握口腔工艺技术基础理论和基本知识；
5．熟悉口腔修复材料的性能并能正确选择和使用；
6．了解口腔修复制作行业的相关法律法规。
口腔治疗技术方向：
1．具备一定的医学基础理论和基本知识；
2．具备对口腔常见疾病进行检查、诊断、治疗和预防的基本能力；
3．掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能。
核心课程与实习实训
口腔修复工艺方向：
1．核心课程
牙体雕刻技术、口腔材料学基础、口腔疾病概要、可摘局部义齿制作、全口义齿制作、口腔固定修复体制作、口腔正畸工艺技术等。
2．实习实训
在校内进行牙体雕刻、各类口腔修复体及矫治器制作等实训。
在义齿加工企业、医疗机构口腔技工室进行实习。
口腔治疗技术方向：
1．核心课程
口腔解剖生理学、口腔材料学基础、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔预防保健学等。
636
2．实习实训
在校内进行口腔临床基本操作技能的训练。
在各级口腔医疗机构进行实习。
职业资格证书举例
口腔修复工
衔接中职专业举例
口腔修复工艺
接续本科专业举例
口腔医学技术
专业代码620406
专业名称卫生检验与检疫技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识，具备人际沟通与社会工作能力，掌握一定的临床医学、预防医学、卫生理化检验及生物学检验等基础理论、基本技术，具备对人体生化指标进行检验的能力，从事食品营养成分检测、添加剂检测、残留农药检测、生物材料检测、动植物检验与检疫、空气及水质质量检测、人体血液与体液常规检验等工作的高素质实用型技术技能人才。
就业面向
主要面向各级疾病预防控制中心、出入境检验检疫、环保部门、独立实验室、食品药品生产与加工企业、自来水企业等单位，从事卫生检验与检疫技术工作。
主要职业能力
1．具备对人体血液、尿液、粪便等常规项目进行检验的能力；
2．掌握卫生检验与检疫的基础理论、基本知识；
3．掌握卫生微生物的分离培养、鉴定等检测技术，具备实验室管理和质量控制的能力；
4．掌握食品中营养成分、微量元素、添加剂、药物残留等测定的方法；
5．掌握土壤、水质及空气检验方法，熟悉土壤、空气及水质检验的质量控制和数据处理方法；
6．掌握检测所用相关仪器的使用和维护方法；
7．熟悉国家相关卫生法规、检验与检疫卫生标准。
637
核心课程与实习实训
1．核心课程
基础化学、免疫检验技术、卫生理化检验基础、卫生微生物检验基础、临床检验基础、食品理化检验技术、生物化学检验技术、环境监测等。
2．实习实训
在校内进行卫生检验与检疫基本技能和常用检测项目的实训。
在疾病预防与控制中心、出入境检验检疫局、环境检测中心、第三方检测公司等具有卫生检验与检疫资质的单位进行实习。
职业资格证书举例
理化检验技术专业初级（士）专业技术资格
微生物检验技术专业初级（士）专业技术资格
衔接中职专业举例
医学检验技术药品食品检验
接续本科专业举例
医学检验技术卫生检验与检疫医学实验技术
专业代码620407
专业名称眼视光技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握光学和视光学基础理论知识，具备运用现代技术和手段进行验光配镜、各种眼镜加工与维修整形等能力，从事眼屈光检查、验光、配镜、接触镜验配、视功能训练、眼镜维修检测、双眼视功能检查和处理、眼镜店管理等工作的高素质实用型技术技能人才。
就业面向
主要面向验配眼镜店、眼镜连锁企业、医院验光配镜中心、视光保健中心、各省市残联低视力验配康复中心，从事验光配镜、屈光检查、眼镜加工、接触镜验配、视功能训练、眼镜维修检测、验光配镜培训、眼镜销售、眼镜店管理等工作。
主要职业能力
1．具备良好的沟通能力；
2．具备开具眼镜验光处方的能力；
3．具备接触镜验配和相关问题处理能力；
4．具备对常用验光和加工仪器设备进行维护保养的能力；
638
5．具备对各种屈光不正的性质和程度进行全面的检查、分析和矫正的能力；
6．具备双眼视功能检查和处理的能力；
7．具备低视力检查和助视器验配能力；
8．掌握各种眼镜的加工技能；
9．了解眼镜架、眼镜片的材质和性能。
核心课程与实习实训
1．核心课程
眼屈光检查、验光技术、双眼视功能检查和处理、接触镜验配技术、低视力检查和诊断技术、眼镜材料与工艺、眼镜维修检测技术、眼镜营销实务、眼镜店管理等。
2．实习实训
在校内进行眼屈光检查、验光技术、接触镜验配、眼镜装配工艺操作、眼镜维修、整形和校配等项目实训。
在验配眼镜店、眼镜连锁企业、医院验光配镜中心、视光保健中心、低视力验配康复中心进行实习。
职业资格证书举例
眼镜验光员（中级、高级）眼镜定配工（中级、高级）
衔接中职专业举例
康复技术眼视光与配镜
接续本科专业举例
眼视光学
专业代码620408
专业名称放射治疗技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握放射物理、肿瘤学，以及放射治疗设备与技术所必需医学和理工学基本知识，具备使用各类放射治疗设备执行放射治疗计划，进行放射治疗技术操作的能力，从事放射治疗技术与管理等工作的高素质实用型技术技能人才。
就业面向
主要面向各级医疗机构，在放射治疗技术岗位，从事放射治疗设备操作、放射治疗计划实施，以及对放射治疗设备日常管理与维护、医学影像技术检查及放疗设备经营与服务工作。
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主要职业能力
1．具备独立规范操作放射治疗所用X线模拟机、CT模拟机和放射治疗直线加速器的能力；
2．具备制订及执行放射治疗计划的能力；
3．掌握放射治疗技术的基本理论，能够规范地进行放射治疗技术基本操作；
4．掌握放射治疗的适形制模技术，熟悉三维治疗计划系统的应用；
5．熟悉各种医学影像设备的基本操作技能。
核心课程与实习实训
1．核心课程
放射生物学、肿瘤学基础、放射物理与防护放射治疗技术学、放射诊疗设备学、医学影像技术学等。
2．实习实训
在校内进行放射物理与防护的验证实验、放射治疗设备操作的实际操作演练、放射治疗设备结构的部件识别和基本电路分析、医学影像检查技术的实际操作演练以及医学影像诊断常见病多发病的影像阅读诊断等实训。
在医疗机构放射治疗科室进行实习。
职业资格证书举例
全国医用设备使用人员能力考评证（LA技师/LA物理师）
衔接中职专业举例
医学影像技术
接续本科专业举例
医学影像技术
专业代码620409
专业名称呼吸治疗技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握呼吸治疗技术专业岗位所需要的基础理论、基本知识和基本技能，具备机械通气、重症监护、气道管理、雾化治疗及胸部物理治疗等能力，从事呼吸治疗工作的高素质实用型技术技能人才。
就业面向
主要面向各级各类医疗卫生服务机构，在呼吸治疗科（组）、ICU、呼吸科、急诊科、辅助医疗（如肺功能检查、睡眠监测与治疗、支气管镜检查、高压氧治疗等）、康复医疗中心、640
社区医疗中心，从事呼吸治疗工作。
主要职业能力
1．具备呼吸治疗过程监测与效果评估能力；
2．具备机械通气、重症监护、氧疗、雾化治疗、胸部物理治疗、人工气道管理以及肺康复训练能力；
3．具备肺功能检查、高压氧舱治疗、动脉血气分析能力；
4．具备呼吸治疗相关仪器的管理能力；
5．具备开展家庭治疗、戒烟指导以及健康宣教的能力；
6．掌握心肺复苏技术，具备辅助进行支气管镜检查的能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
心肺解剖生理学、呼吸治疗药理学、诊断学基础、呼吸系统疾病、呼吸治疗设备、呼吸治疗学基础、机械通气、重症监护等。
2．实习实训
在校内进行呼吸治疗基本技能、机械通气与重症监护、心肺评估、睡眠监测及治疗等实训。
在二级或三级医院的呼吸治疗科（组）、综合ICU及专科ICU、肺功能室、睡眠监测中心、支气管镜室、高压氧治疗中心进行实习。
职业资格证书举例
健康管理师
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
6205 康复治疗类
专业代码620501
专业名称康复治疗技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。
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科技进步对人类医学事业发展的影响 科技进步对人类医学事业发展具有多重效应，既有积极的促进作用，又有消极的负面影响。要发挥科技进步对人类医学事业发展的促进作用，避免和克服 其负面影响，需要寻求有效途径以实现科技进步与人类医学事业发展的良性互动。 一．有利的方面 （一）在基础医学研究方面： 现代医学科学技术迅速发展，使基础医学发生根本性变革。人类基因组作图 与测序计划的完成，为进一步了解人类的全部基因组成提供了更为详尽的基因 信息，其意义是不可估量的。从分子水平阐明人体结构功能与疾病的关系，为 提高人类的生存能力，改善人们的健康状况，提供了分子水平的依据。 1、基因工程制药:基因工程制药开创了制药工业的新纪元，解决了过去不 能生产或者不能经济生产的药物问题。现在，人类已经可以按照需要，通过基 因工程生产出大量廉价优质的新药物和诊断试剂，诸如人生长激素、人的胰岛素、尿激酶、红细胞生成素、白细胞介素、干扰素、细胞集落刺激因子、表皮 生长因子等。 2、基因工程抗病毒疫苗:为人类抵御病毒侵袭提供了用武之地。基因工程 乙型肝炎疫苗、狂犬病疫苗、流行性出血热病毒疫苗、轮状病毒疫苗等应用于 临床，提高了人类对各种病毒病的抵御能力。比如，乙型肝炎病毒疫苗的问世，使我国新生儿不再遭遇乙型肝炎病毒的侵袭，也降低了人群肝癌的发病率。就 单克隆细胞而言，单克隆细胞在肿癌的诊断检测、显示定位、监测病变、监测 疗效等方面也有重要价值。人类还通过基因工程生产抵御各种病菌、血吸虫、 虐原虫等疫苗，提高人体对各种传染病的免疫力。脱氧核糖核酸或者基因疫苗 的问世，变革了机体的免疫方式。如今，人们翘首关注困扰人类的艾滋病病毒(人类免疫缺陷病毒)疫苗的早日问世。基因工程抗体技术的发展，为克服单克
医学类（五年制）本科生培养方案 一、培养目标 总体培养目标： 培养德智体美全面发展，具有较强实践能力和创新创业能力，具备终生学习能力和在医学某一学科领域富有发展潜能的高素质医学人才。 临床医学专业（五年制）培养目标: 培养具有良好的敬业精神和职业道德，较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力，积极的创新精神，具备终生学习的能力和在医学某一学科领域进一步深造的潜能，并能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的初级临床医师。 麻醉学专业培养目标: 培养具有宽阔的临床医学基础和国际视野的麻醉学人才。学生具有良好的人文素养、临床思维能力、广适应的能力和发展潜质。能从事临床麻醉、危重病医学、急救复苏、疼痛诊疗和相关学科的医疗、教学和科学研究。 精神医学专业培养目标: 培养具有良好的敬业精神和职业道德，较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力，积极的创新精神，具备终生学习的能力和在医学某一学科领域进一步深造的潜能，并能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的初级临床医师。 医学检验专业培养目标: 培养具有系统的医学科学基础知识，基本的临床医学及扎实的医学检验基本理论、基本知识及基本技能，能在医院、防疫部门、血站、医学实验室、医药院校及企业工作的素质高、能力强，具有良好的职业素养、创新精神及创新能力的医学技术高水平人才。 护理学专业培养目标: 培养适应社会、满足护理学科建设与发展需要；具有良好职业道德，较坚实的医学科学和护理学的基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力和积极的创新精神，具备终生学习的能力和较大发展潜能的，德、智、体全面发展的高层次护理人才。 二、培养要求 临床医学专业（五年制）培养要求： 1、思想道德与职业素质要求 科学的世界观，崇高的敬业精神，严谨的工作作风，优良的医德医风，积极的创新精神，终生学习的观念，实事求是的科学态度，融洽的医患关系，良好的团队合作精神，健康的体魄和心理，基本的法律观念等。 2、知识要求
临床医学专业面试自我介绍6篇 自我介绍是每个职场中人必然要经历的一件事情,成功的自我介绍会为你的职业生涯赢得一个精彩的开端。临床医学专业的学生该在面试时怎样自我介绍呢？本文是小编整理的临床医学专业面试自我介绍，仅供参考。 临床医学专业面试自我介绍 临床医学专业面试自我介绍一 我是**医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生. 四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工
作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的知本。 丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为优秀班集体，本人也多次赢得了优秀共青团员、工作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。 自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的升级自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家大学英语四级考试，能熟练掌握windows98、windows2000、windows某p操作系统，并自学使用office、photoshop、Fo某pro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，
医学科学技术 [2005年中华医学科技奖颁奖及获奖项目一览表] 2005年中华医学科技奖颁奖大会于2006年1月9日在人民大会堂召开。来自全国2000多名医学科技工作者参加了大会。经中华医学会第23届理事会第2次常务理事会议确认，中华医学会决定授予“一个学习记忆有关脑区的发现及其结构和功能的研究”等8个项目为2005年中华医学科技奖一等奖，每项奖金6万元（含税）；授予“治疗急性缺血性脑卒中的一类创新药丁基苯酞的研究”等25个项目为2005年中华医学科技奖二等奖，每项奖金2万元（含税）；授予“基于胶原免疫性关节炎的中医痹证基础研究”等47个项目为2005年中华医学科技奖三等奖。 附表：2005年中华医学科技奖获奖项目一览表 一等奖8项 200501221一个学习记忆有关脑区的发现及其结构和功能的研究舒斯云、包新民、吴永明、邹飞、王鲁宁、温志波、李耀宇、宁群、江刚、常铉、王虹、傅求真、张魁华、杨文科、刘永红珠江医院、中国人民解放军总医院 200501076 调控肾脏衰老的分子机制及保护措施的研究陈香美、吴镝、白雪源、孙雪峰、张利、谢院生、何亚妮、冯哲、庄永泽、蔡广研、张雪光、丁瑞、朱晗玉、乔晞、席春生中国人民解放军总医院 200501218 葡萄膜炎发生及慢性化机制、诊断和治疗的研究杨培增、王红、张震、陈玲、周红颜、黄祥坤、李绍珍、李兵、谢楚芳、钟华红、傅涛、籍利、张锐、俞琼、褚利群中山大学中山眼科中心 200501222 严重急性呼吸综合征（SARS）病理及诊断技术的基础与应用研究车小燕、丁彦青、狄飚、王慧君、郝卫、贺莉、丘立文、温坤、申洪、李祖国、王压娣、张庆玲、王鸣、汤汉文、孙旭东珠江医院、南方医科大学基础部、广州市疾病预防控制中心、珠海经济特区海泰生物制药有限公司、北京纬晓生物技术开发有限责任公司 200501178银屑病遗传学研究张学军、杨森、黄薇、王再兴、张安平、王红艳、魏生才、何平平、葛宏松、高敏、徐世杰、王福喜安徽医科大学、国家人类基因组南方研究中心 200501103 白血病细胞分化和凋亡新机制的提出与发展陈国强、赵倩、赵克温、黄莺、蒋益、刘玮、宋满根、童建华、陈竺、李曦、薛志红、李稻上海第二医科大学附属瑞金医院、上海第二医科大学、中国科学院上海生命科学研究院-上海第二医科大学健康科学中心 200501047 儿童失神癫痫基因研究吴希如、沈岩、吴沪生、许克铭、陈育才、吕建军、张月华、潘虹、刘晓燕、陶拉娣、姜玉武北京大学第一医院、国家人类基因组北方研究中心、首都医科大学附属北京儿童医院、首都儿科研究所200501161 肠功能障碍的基础研究与临床应用李宁、李幼生、黎介寿、朱维铭、任建安、李元新、赵允召、李维勤、伍晓汀、张小桥中国人民解放军南京军区南
医学不是科学 首先我方先开门见山对辩题中的词义进行界定： 定义医学：不仅是预防、治疗、处理疾病的一种科学，更是一门人学，哲学，社会学， 医学不仅需要才智与技术、经验与感悟，更需要博爱与奉献、敬畏与悲悯。医生不是治疗疾病的机器，是一个有人性和温情的人，病人更不是病，而是有着自己的全部生活经历和心理体验的活生生的个人，医学是一个人和人之间的带着温情、尊严和敬畏的交往！ 科学：对现实世界各种现象的本质的陈述、对一定条件下物质变化规律的总结。科学知识具有普遍性。科学方法具有客观性，科学理论具有严谨性。科学理论在逻辑上不能自相矛盾，否则就不是科学。 诺贝尔颁奖委员会对“科学”的属性有两层意思，一层是科学性(特别的学术禀性与方法类型)，一层是科学化(发展的向度与路径)。 下面我将从四个方面进行补充： 分类医学：当代主要形成了东方医学（包括中医，藏医、蒙医等）和西方医学（即西医）， 以及融合又形成了第三种医学——中西医结合医学。 科学：按研究对象的不同可分为自然科学、社会科学和思维科学，以及总结和贯穿于三个领域的哲学和数学。按与实践的不同联系可分为理论科学、技术科学、应用科学等。按人类对自然规律利用的直接程度，科学可分为自然科学和实验科学两类。 起源：前科学时代的医学不一定是科学的医学，比如说传统的中医、古希腊的医学、阿 拉伯的医学都不是严格意义上的科学。因为医学的起源：①人类本能救护以及在寻找食物时发现食物具有治病作用；②生活经验创造了医学。先古人类通过砭石、骨针治疗疾病的经验。并发现活动肢体可以舒筋活络，强身健体，“导引术”、“五禽戏”；③医、巫的合与分。“古埃及医师运用念咒、画符和草药治病，前二者就是巫医。 本质医学：医疗活动本质上是一次消费过程，是人文关怀，是一项金钱与技术、情感的 交换与交流，不能忽视人性、情感、尊严等人文因素，同样也不能忽视市场法则。 科学：科学的本质是以逻辑工具去论证假说和设想的合理性。当然也可以说，是以逻辑工具去论证偏见的合理性。 目的医学：医学成功的标准是获得了疗效。 科学：科学成功的标准是获得真理。 人性总是高于、先于工具理性的，这是医学的大前提。 卫生部长陈竺说：医学是科技与人文的交集，也就是说医学既具有自然科学的属性，又具有人文学的属性。 从中医学医学模式：人体——自然——社会心理（天人一体现）到现代医学模式是：生物——心理——社会，都在强调主体、主体的心里和所在环境 医学不只是科学，更是人学，医生所面对的是整体的人，应该确立以患者生活为中心的治疗目标。病人不是病，而是人，是有着自己的全部生活经历和心理体验的活生生的个人。一个医生只有当他自己不是一架医疗机器，而是一个活生生的有着广泛兴趣和活泼感受的人，不把病人当做疾病，而是当做完整的人来对待。
临床医学与医学技术专业个人简历范文 导语：清晰地注明求职岗位，并适当地添加重要信息。何为重要信息呢?一般来说，重要信息，就是符合对方招聘要求的信息，如：对方要求的专业是物流，那物流字眼就是重要信息了;如果你所在的学校的专业与它要求的专业对口，而此专业你校的全国排名又比较靠前，或者在某地区范围内非常出名，那高校的名字就是重要信息了;对方要求的是马上就可以上岗的历届或者应届毕业生，那可随时到岗字样就是重要信息了;其他依此类推。故而，一个较好的标题应该是xx大学xx专业应聘xx岗位、应聘xx岗位xx大学xx专业、随时可到岗的xx专业xx应聘xx岗位等等。以下是由为您整理推荐的临床医学与医学技术专业个人简历范文，欢迎参考。 三年以上工作经验|男|21岁(xx年8月22日) 居住地：广东/深圳 电话：(手机) E-mail：jianli. 最近工作[1年6个月] 公司：有限公司 行业：医疗/护理/卫生 职位：药品生产员 最高学历 学历：本科 专业：临床医学与医学技术
学校：哈尔滨医科大学 自我评价 个性沉稳，不张扬，不狂躁，对选择的工作热情程度会很高，有点工作狂特质，对实验室的管理及发展方向有独到见解。我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神，做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。 求职意向 到岗时间：一个月之内 工作性质：全职 希望行业：医疗/护理/卫生 目标地点：哈尔滨 期望月薪：面议/月 目标职能：药品生产员 教育经历 xx/9xx/6哈尔滨医科大学临床医学与医学技术本科 证书 xx/12大学英语四级 语言能力 英语(良好)听说(良好)，读写(良好) 工作经验 xx/6xx/12：有限公司[1年6个月] 所属行业：医疗/护理/卫生
1中国协和医科大学 2 北京大学医学部（原北京医科大学） 3 复旦大学医学院 4 上海交通大学 5 中山大学中山医学院（原中山医科大学） 6 华中科技大学 7 中南大学 8 四川大学 9 南方医科大学（原中国人民解放军第一军医大学） 10 浙江大学 11 首都医科大学 12 吉林大学 13 中国医科大学 14 山东大学 15 哈尔滨医科大学 16 武汉大学 17 河北医科大学 18 重庆医科大学 19 天津医科大学 20 南京医科大学 21 苏州大学 22 暨南大学 23 西安交通大学 24 郑州大学 25 南京大学 26 北京中医药大学 27 广西医科大学 28 山西医科大学 29 福建医科大学 30 中国药科大学 31 青岛大学 32 安徽医科大学 33 东南大学 32 汕头大学 34 新疆医科大学 35 广东医学院 36 广州医学院 37 南京中医药大学 38 广州中医药大学 39 大连医科大学 40 东南大学 41 上海中医药大学
42 沈阳药科大学 43 南昌大学 44 成都中医药大学 45 遵义医学院 46 温州医学院 47 南通大学 48 山东中医药大学 49 黑龙江中医药大学 50 内蒙古医学院 51 徐州医学院 52 贵阳医学院 53 潍坊医学院 54 天津中医学院 55 同济大学 56 湖南中医药大学 57 南华大学 58 湖北中医药大学 59 滨州医学院 60 浙江中医学院 61 辽宁中医学院 62 泰山医学院 63 兰州医学院 64 新乡医学院 65 河南中医学院 66 江西中医学院 67 宁夏医学院 68 蚌埠医学院 69 川北医学院 70 江苏大学 71 皖南医学院 72 锦州医学院 73 佳木斯大学 74 延边大学 75 泸州医学院 76 厦门大学 77 湖南师范大学 78 沈阳医学院 79 长春中医学院 80 广东药学院 81 福建中医学院 82 陕西中医学院 83 石河子大学
开设临床医学专业的二本大学有哪些呢？目前我们整理出的开设有临床医学专业的二本大学共有84所，如果有所不足之处，希望广大网友能够跟帖指正O(∩_∩)O~，开设有临床医学专业的所有二本大学名单如下： 首都医科大学河北医科大学 华北煤炭医学院河北北方学院 承德医学院山西医科大学 长治医学院内蒙古民族大学 内蒙古科技大学内蒙古医学院 赤蜂学院中国医科大学 大连医科大学大连大学 辽宁医学院沈阳医学院 长春中医药大学北华大学 吉林医药学院佳木斯大学 哈尔滨医科大学牡丹江医学院 齐齐哈尔医学院南京医科大学 扬州大学南通大学 徐州医学院安徽理工大学 安徽医科大学蚌埠医学院 皖南医学院宁波大学 温州医学院浙江中医药大学 杭州师范学院嘉兴学院 福建医科大学福建中医学院 赣南医学院宜春学院 九江学院青岛大学
潍坊医学院泰山医学院 滨州医学院济宁医学院 河南科技大学河南大学 新乡医学院江汉大学 三峡大学长江大学 湖北民族学院咸宁学院 郧阳医学院吉首大学 南华大学湘南学院 汕头大学广州医学院 广东医学院南方医科大学 广西医科大学右江民族医学院 广西中医学院桂林医学院 海南医学院重庆医科大学 泸州医学院川北医学院 成都医学院贵阳医学院 遵义医学院昆明医学院 西藏大学西藏民族学院 延安大学陕西中医学院 西安医学院甘肃中医学院 西北民族大学宁夏医学院 我国开办金融工程专业的大学主要有： 中国人民大学、武汉大学、南开大学、山东大学、厦门大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、上海财经大学、西南财经大学、东北财经大学、天津财经大学、重庆工商大学、山东财政学院、山西财经大学、安徽财经大学、浙江财经学院、内蒙古财经学院、上海对外贸易
临床医学专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价[作者:admin | 来源:网络| 时间:2010-5-18 ] 临床医学专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价： 本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有： 复旦大学上海交通大学医学院中山大学华中科技大学 中南大学北京协和医学院北京大学医学部 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有： 南京大学武汉大学吉林大学四川大学 浙江大学西安交通大学山东大学中国医科大学 兰州大学暨南大学南方医科大学郑州大学 重庆医科大学首都医科大学天津医科大学青岛大学 山西医科大学南京医科大学石河子大学宁波大学 河北医科大学哈尔滨医科大学安徽医科大学贵阳医学院 广西医科大学新疆医科大学福建医科大学汕头大学 遵义医学院广东医学院新乡医学院广州医学院 浙江中医药大学成都中医药大学大连医科大学泸州医学院 宁夏医科大学昆明医学院温州医学院南昌大学医学院 本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有： 南开大学同济大学厦门大学东南大学 河北大学湖南师范大学苏州大学延边大学 河南大学扬州大学北华大学湖南中医药大学 西藏大学长春中医药大学杭州师范大学青海大学 西北民族大学福建中医学院武汉科技大学南华大学 内蒙古医学院陕西中医学院佳木斯大学绍兴文理学院 三峡大学甘肃中医学院川北医学院成都医学院 大连大学徐州医学院延安大学辽宁医学院 南通大学大理学院蚌埠医学院皖南医学院 九江学院齐齐哈尔医学院井冈山大学赣南医学院 长治医学院宜春学院右江民族医学院咸宁学院 沈阳医学院湖北民族学院承德医学院广东药学院 华北煤炭医学院桂林医学院滨州医学院济宁医学院 泰山医学院潍坊医学院牡丹江医学院吉林医药学院 内蒙古科技大学包头医学院 本专业毕业生能力被评为B 等级的学校有： 江苏大学河南科技大学安徽理工大学长江大学 莆田学院内蒙古民族大学江汉大学韶关学院 吉首大学西安医学院河北工程大学嘉兴学院 郧阳医学院河北北方学院西藏民族学院海南医学院 赤峰学院湘南学院长沙医学院山西大同大学 浙江大学城市学院安徽医科大学临床医学院南京医科大学康达学院
临床医学专业代码 临床医学（专业代码：100301） 什么样的一门学科 ——救死扶伤，治病救人 运用不断积累的医学知识和迅猛发展的高科技手段，为人类解除病痛的困扰，从疾病的诊断、治疗到预防等方面都是临床医学与医学技术的研究范畴。通过基本医学理论的学习和实践，逐步掌握常见病、多发病诊断和处理的基本技能，具有对急、难、重症的初步处理能力，并具有一定的科学研究和临床的教学能力。临床医学更偏重理科，尤其是生物、化学等学科，当然优秀的语文和外语会使你更具优势。 报考什么样的学校 ――要注意查明各校学制 目前医学院校绝大多数已并入综合大学，基础实力明显增强。北京大学医学部、复旦大学医学院均为国家211工程重点院校。各校学制一般为五年，北京大学医学部设有七年制（临床硕士）班和硕、博连读项目。 相关专业找一找 ?有关联的其他专业：基础医学、预防医学。？ ?名称不同但实质相同的专业：医学影像学所设课程与临床医学基本相同。 授课的内容 ——要记忆很多的内容，逐步探究人体的奥秘 记忆+理解是主要的学习方法，学习的内容也非常的广泛，如人体生理学、解剖学、组织胚胎学、生物学、药理学、病理生理学、病理学、诊断学以及内、外、妇、儿科等大部分课程。大家几个人组成一组，做很多有趣的实验，从小鼠、兔、狗到人体，然后从真实的病人身上学习问诊、体检、记录病例、作出诊断和鉴别诊断，在老师的指导下制订治疗方案。在学习中，人体的奥秘将一步步向你展开。当然，去医院做实习医生是学习应付各种疾病处理方法的最好手段。
毕业后干什么 ——一切与医学有关的工作 前景非常的广阔，可以成为：？ ?临床医生一一真正的白衣天使，治病救人，起薪一般在2000?3000元/月。？ ?教师或科研专家一一在医学院校任职或专攻科研，起薪一般在1500?2500元/月。 ?医疗营销人员一一营销、培训医疗仪器和药品，起薪一般在4000?6000元/月。 ?出国做医生——到国外考执照，做洋白衣天使，起薪一般在每年4万美元左右。 【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
谈谈医学科学技术发展与社会的关系 科学技术是第一生产力,这是邓小平同志对马克思主义关于生产力学说的丰 富和发展。一切科学技术都是历史进步的重要手段,也是社会发展的必然产物。医学科学作为科学技术的组成部分之一,同样遵循科学技术的发展规律,随着社 会发展而发展。而且由于医学特定的研究对象和内容(人和人体) ,又反过来对人类社会产生巨大作用。 医学是研究人类健康和疾病的规律、预防和治疗疾病、保护和增进人类健康的一门科学。它研究人类生命的物质基础、结构形态、运动内容和发生发展的规律,揭示各种疾病的本质及其发生发展的机制,研究并发展预防疾病和保障健康、诊断和治疗疾病的理论、方法、手段,通过医疗实践来防治疾病,保障人类健康,延长人类寿命,增强人类的劳动能力。医学首先是一门科学,是关于人类健康和疾病的规律、防治疾病、增进健康的知识体系。它主要包括三个分支:基础医学、临床医学、预防医学。此外还包括一些特殊医学,如军事医学、法医学等。 医学同时是一门技术,即医疗技术,是在医学研究和临床实践中应用并发展起来的技术体系。内容主要包括:医疗手段(包括医学实验设备、临床检验仪器、各种治疗器械和工具等) ;医疗工艺(包括医学实验和检验的操作程序和方法、临床诊断的程序和方法、药物和非药物治疗的程序和方法、护理操作和方法等) ;医疗手艺(即医生的技能、手法,如执刀术、缝合术、整骨术、针灸术、推拿术等) 。 医学又是一项实践,即渗透在实验研究、临床诊治、卫生保健等各个方面的实践活动。它是一门应用科学,实践性是它的突出特点。 医学科学的职能是保护劳动力,修复劳动力和开发劳动力资源,提高劳动力 素质,推动社会发展。因而,它是直接关系人类繁衍、国力强弱,保证国民经济和社会发展的必要条件。我们的社会主义医学事业是一项生产性事业,又是一项福利性事业,是增强人类体力和智力,为社会经济发展创造有利条件的事业。既受制约于社会,又反过来作用于社社会发展。社会主义现代化建设事业的发展,迫切需要发展医学事业,医学事业的发展也必将有效地推动社会经济发展。从这个意义上可以说,整个医学史就是伴随着人类社会历史发展而演进的。自有人类开始就伴生了医学。 医学是科学也是人学。医学研究和作用的对象是人, 作为具有意识能动性的
浅谈科技与医学 随着科技的发展，不仅我们日常的生活有了很大的变化，而且科技的进步对医学事业的发展也起到了很大的促进作用，同时也伴随着一些负面的影响，为了发挥科技对医学的促进作用，让它更好的服务于人们，我们就要充分的了解其积极的作用，避免和克服其负面影响。 科技的飞速发展，让人们深入的了解到了人类基因的组成，深入的掌握各类疾病的成因，进一步治愈它，也从分子水平阐明人体结构功能与疾病的关系，提高了人类的生存能力，改善了人们的健康状况。基因的研究开创了制药工程的新纪元，人们可以按照需要，通过基因工程生产出大量便宜而且先进优质的药物。比如2003年的非典，在以前的时代下，这是一种很严重就像瘟疫似的病，但是科技的进步让人们对病毒的深入研究分析已经不再是梦，科学家们不仅很快控制了病毒的蔓延，而且了解了病毒结构，制造出了疫苗，让人们很快的从恐慌中解脱出来。科学家们通过对基因的研究，也制造出了很多的疫苗，例如乙型肝炎疫苗、狂犬病疫苗、流行性出血热病毒疫苗等，为人类抵御病毒起到了很大的作用。人类的生存和发展依赖于和有害环境和疾病的抗争和抵御。最初人类对“抗原与抗体”的认识和应用，使得疫苗的发现与生产变得不再那么困难，疫苗的预防接种使得人类得以消灭及控制流行已久的严重传染病。就乙肝来说，乙肝是由乙肝病毒引起的，广泛流行于世界各国，主要侵犯儿童机青壮年，少数患者还将转换为肝硬化或肝癌，所以它是严重威胁人类健康的世界性疾病，也是我国目前流行最为广泛、危害性最严重的一种疾病，然而乙肝疫苗的问世，让我国新生儿不再遭遇乙型肝炎病毒的侵袭，也大大降低了人群肝炎的发病率，阻止了乙肝向肝硬化、肝癌方向发展，并且治疗性乙肝疫苗的问世将为治疗慢性乙肝提供了新的手段，带来了新的憧憬。 多年来，免疫学基础理论的发展，使免疫学上了一个台阶，理解免疫细胞的生命活动与功能，理解细胞与细胞间及免疫系统与集体间的功能，让人们能够更好的预防疾病，降低发病率与传染率；可以从免疫学角度深入认识并解决肿瘤、心脑血管疾病、自身免疫性疾病、老年痴呆症等困扰人类已久的疾病以及新的疾病。比如在老年人群体经常出现的老年痴呆症，该病发病的诱因很多，人们已经从各方面着手治疗这种疾病，例如现在研发出来的抗焦虑药、抗抑郁药、抗精神病药，都在尽力从各方面控制着病情的发生，使人类长生不老的愿望不再那么遥不可及。
2．实习实训 在校内进行生药识别、藏药炮制、藏药制剂、藏药鉴定等实训。 在藏医医院进行实习。 职业资格证书举例 国家执业药师资格证中药材种植员中药检验工中药调剂员 衔接中职专业举例 藏医医疗与藏药 接续本科专业举例 藏药学 6204 医学技术类 专业代码620401 专业名称医学检验技术 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识，能适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识，具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力，以及较好的细胞形态学鉴别能力，从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向 主要面向各级医院检验科、血库，各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育服务等机构，以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业，从事医学检验等工作。 主要职业能力 1．具备正确采集、分离、保存各种临床检测标本的能力； 2．具备严谨、务实、认真的工作态度，良好的职业道德和团队协作能力； 3．掌握医学检验基础理论和基本知识，熟悉临床基础知识； 4．掌握临床检验常见标本中细胞等有形成分的形态特点，以及细胞计数和分类方法，掌握血型鉴定和交叉配血方法； 5．掌握临床常见标本病原体分离培养、鉴定和药敏试验技术，具备实验室生物安全防范能力； 6．掌握相关检测仪器的使用和维护方法； 631
7．了解常见生物化学检测项目，具备一定的实验室质量控制及管理能力； 8．了解常用免疫学检测项目，具备常用止、凝血功能检测能力，掌握骨髓检查方法。 核心课程与实习实训 1．核心课程 临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检验等。 2．实习实训 在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。 在二级甲等医院、三级医院检验科进行实习。 职业资格证书举例 临床医学检验技术专业初级（士）专业技术资格 微生物检验技术专业初级（士）专业技术资格 衔接中职专业举例 医学检验技术 接续本科专业举例 医学检验技术卫生检验与检疫医学实验技术 专业代码620402 专业名称医学生物技术 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医学基础知识，具备生物化学技术、微生物技术、免疫学技术、细胞培养技术和分子生物学技术操作能力，从事医学生物技术相关岗位工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向 主要面向医药、卫生防疫与检疫、药品检验、食品、制药、生物、农牧、经贸等行业，在医学生物技术领域，从事生产、质检、营销、管理等工作。 主要职业能力 1．具备无菌、环保、生物安全防护的职业意识； 2．掌握免疫学基本知识，具备从事抗原和抗体制备与标记、免疫试剂生产与检验的能力； 3．掌握微生物学基本知识，具备进行微生物分离、培养、鉴别、保藏、消毒灭菌、污染632
近年来在我国高考中，医学专业可以说是时下比较热门的专业，在每年的考生录取中，医学专业无论是报考人数，还是录取分数线都是相当不错的，从中可以看出家长以及考生对医学专业的认可。但是，医学专业种类也有很多，其中不同的学制更是有不同的学习内容，而临床医学在医学中属于比较热门的一个学科，接下来就让我们具体介绍一下临床医学专业。 临床医学专业 临床医学属于医学下属的一级学科，以下又分为18个二级学科，分别是：内科学、儿科学、老年医学、神经病学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、护理学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学。 临床医学专业课程 人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、外科学总论与手术学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学，理化因素中毒及灾害医学、危重病学、急诊医学。想要报考临床医学专业
的小伙伴可一定要学好生物。 临床医学就业前景 从医疗事业的现状来看，在我国大多数地区，临床医学就业趋势非常乐观，这对临床医学专业是十分有利的，正是这样使本专业成为了热门专业，报考此专业的考生很多，大家在报考时要慎重。 近年来，临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求，就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大了招生规模，临床医学专业毕业生的总量明显增加，加剧了就业竞争。目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主，大量接收毕业生的状况将不存在。因此，临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。临床医学专业学生毕业后可在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面的工作。临床医学专业就业岗位包括：医药代表、医药销售代表、销售代表、销售经理、产品专员、产品经理、护士、内科医生、区域销售经理、外科医生、临床医药代表、招商经理等等。 武汉医学预科班，是高考落榜生、初中生、社会在职人员考执业医师很好的选择、不限户籍、不限专业、不限学历，咨询报名添加下方微信或直接拨打下方招办陈老师电话。十年专注医学教育，圆你执业医师梦。
医学技术评估发展 1历史背景 0世纪30年代,量子力学、量子化学及高分子化学链理论的确立,为自然科学和工程技术的发展奠定了新的基础。40年代在各种应用研究领域已呈现出有深远意义的重大进展。例如半导体器件的发明,高分子材料的诞生和电子计算机的研制成功等。此后,电子技术的迅猛发展,不仅带动了其它工程技术,而且还以其为先导相继涌入了医学领域,从而出现了一门融理、工、医的新型的边缘学科——生物医学工程学,并推动了诸多医用高新技术的发展。例如0世纪50年代研制出了许多人工脏器(人工肺、人工心脏瓣膜、人工血管)。1957年开展了人工心脏的研究。1959年植入式心脏起搏器应用于临床。光导纤维的出现使纤维内窥镜得以发展。在医学影像领域出现了用于动态观察的照相机,红外成像也开始用于临床。1958年自动生化分析仪研制成功。 1960年世界上第一台激光器问世,不久激光也进入了生物医学领域并被广泛应用[1]。然而,由于技术的迅速发展及其在医学领域取得的巨大成功,在令人倍感振奋之时,也使人们陷入了对技术盲目追求的误区。在这种思想的影响下,一些新的医学技术迅速而不加任何限制地广为传播[,3]。而另一些人又对医学技术持有怀疑看法。早在1816年听诊器刚刚发明不久,一些使用它的医务人员即对其产生了怀疑和不信任。187年一位评论家写道:“听诊器的应用程度远远超过了我们对这项技术本身的了解。”1850年甚至有怀疑者将“新的诊断辅助器械描述成危险仪器”[4]。虽然绝大多数人都肯定医学技术给人类健康带来的好处,然而还存在相当多的不确定因素,包括技术本身的特性,以及该技术是否应该使用,使用的程度,使用的成本效益等[5]。 在技术的广泛应用中,人们还发现由它带来的众多未预料到的消极影响和不良后果,尤其是新的或不成熟的技术的应用,更是如此。这些不良后果涉及医疗、经济、社会、伦理、法律及政治等等相关领域,例如对生命安全和健康的威胁、人口性别比例的失调、生态的失衡、环境的污染、医疗费用的过度上涨、医患关系的淡漠等等。在此历史背景下,人们开始意识到有必要对医学技术进行科学地控制和管理,而其基础即是要对医学技术及其产生的各种影响进行全面性的评估。医学技术评估也就随之应运而生了。 技术评估(TechnologyAssessment)兴起于0世纪60年代中期,是从对技术的重要作用和未知后果的评价开始的。技术评估这个术语是在1965年由美国的EmilioDaddario议员正式提出的。最初技术评估多集中在工、农业等技术领域,评估的题目有海底石油钻探、农药、汽车污染、核电站、超音速飞机等。197年,美国国会颁布了技术评估法案,并据此建立了技术评估办公室(OTA)[]。在正式的医学技术评估出现之前,即曾对医学技术的安全性、有效性、成本和其它的影响开展过评估性研究。在早期的技术评估中也曾涉及到医学技术,如对人工心脏及多阶段健康筛查的评估等。于是,在美国国家科学基金会(NSF)的要求下,美国国家研究委员会(NRC)将技术评估的概念进一步扩展到生物医学技术领
临床医学与医学技术专业个人简历 临床医学与医学技术专业个人简历范文 导语：清晰地注明求职岗位，并适当地添加重要信息。何为重要信息呢?一般来说，重要信息，就是符合对方招聘要求的信息，如：对方要求的专业是物流，那“物流”字眼就是重要信息了;如果你所在的学校的专业与它要求的专业对口，而此专业你校的全国排名又比较靠前，或者在某地区范围内非常出名，那“高校的名字”就是重要信息了;对方要求的是马上就可以上岗的历届或者应届毕业生，那“可随时到岗”字样就是重要信息了;其他依此类推。故而，一个较好的标题应该是“XX大学XX专业应聘XX岗位”、“应聘XX岗位——XX大学XX专业”、“随时可到岗的XX专业XXX——应聘XX 岗位”等等。以下是由J.L推荐的'临床医学与医学技术专业范文，欢迎参考。 三年以上工作经验|男|21岁(1995年8月22日) 居住地：广东/深圳 电话：(手机) e-mail：./jianli
最近工作[1年6个月] 公司：有限公司 行业：医疗/护理/卫生 职位：药品生产员 学历：本科 专业：临床医学与医学技术 学校：哈尔滨医科大学 个性沉稳，不张扬，不狂躁，对选择的工作热情程度会很高，有点工作狂特质，对实验室的管理及发展方向有独到见解。我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神，做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。 到岗时间：一个月之内
工作性质：全职 希望行业：医疗/护理/卫生 目标地点：哈尔滨 期望月薪：面议/月 目标职能：药品生产员 xx/9— xx/6 哈尔滨医科大学临床医学与医学技术本科 xx/12 大学英语四级 英语(良好)听说(良好)，读写(良好) xx/6 — xx/12：有限公司[1年6个月] 所属行业：医疗/护理/卫生 生产部药品生产员
谈谈医学科学技术发展与社会的关系科学技术是第一生产力,这是邓小平同志对马克思主义关于生产力学说的丰富和发展。一切科学技术都是历史进步的重要手段,也是社会发展的必然产物。医学科学作为科学技术的组成部分之一,同样遵循科学技术的发展规律,随着社会发展而发展。而且由于医学特定的研究对象和内容(人和人体) ,又反过来对人类社会产生巨大作用。 医学是研究人类健康和疾病的规律、预防和治疗疾病、保护和增进人类健康的一门科学。它研究人类生命的物质基础、结构形态、运动内容和发生发展的规律,揭示各种疾病的本质及其发生发展的机制,研究并发展预防疾病和保障健康、诊断和治疗疾病的理论、方法、手段,通过医疗实践来防治疾病,保障人类健康,延长人类寿命,增强人类的劳动能力。医学首先是一门科学,是关于人类健康和疾病的规律、防治疾病、增进健康的知识体系。它主要包括三个分支:基础医学、临床医学、预防医学。此外还包括一些特殊医学,如军事医学、法医学等。 医学同时是一门技术,即医疗技术,是在医学研究和临床实践中应用并发展起来的技术体系。内容主要包括:医疗手段(包括医学实验设备、临床检验仪器、各种治疗器械和工具等) ;医疗工艺(包括医学实验和检验的操作程序和方法、临床诊断的程序和方法、药物和非药物治疗的程序和方法、护理操作和方法等) ;医疗手艺(即医生的技能、手法,如执刀术、缝合术、整骨术、针灸术、推拿术等) 。 医学又是一项实践,即渗透在实验研究、临床诊治、卫生保健等各个方面的实践活动。它是一门应用科学,实践性是它的突出特点。 医学科学的职能是保护劳动力,修复劳动力和开发劳动力资源,提高劳动力素质,推动社会发展。因而,它是直接关系人类繁衍、国力强弱,保证国民经济和社
临床医学专业排名被评为A+等级的学校有： 复旦大学、上海交通大学医学院、中山大学、华中科技大学、中南大学、北京协和医学院、北京大学医学部、 临床医学专业排名被评为A等级的学校有： 南京大学、武汉大学、吉林大学、四川大学、浙江大学、西安交通大学、山东大学、中国医科大学、兰州大学、暨南大学、南方医科大学、郑州大学、重庆医科大学、首都医科大学、天津医科大学、青岛大学、山西医科大学、南京医科大学、石河子大学、宁波大学、河北医科大学、哈尔滨医科大学、安徽医科大学、贵阳医学院、广西医科大学、新疆医科大学、福建医科大学、汕头大学、遵义医学院、广东医学院、新乡医学院、广州医学院、浙江中医药大学、成都中医药大学、大连医科大学、泸州医学院、宁夏医科大学、昆明医学院、温州医学院、南昌大学医学院 临床医学专业排名被评为B+等级的学校有： 南开大学、同济大学、厦门大学、东南大学、河北大学、湖南师范大学、苏州大学、延边大学、河南大学、扬州大学、北华大学、湖南中医药大学、西藏大学、长春中医药大学、杭州师范大学、青海大学、西北民族大学、福建中医学院、武汉科技大学、南华大学、内蒙古医学院、陕西中医学院、佳木斯大学、绍兴文理学院、三峡大学、甘肃中医学院、川北医学院、成都医学院、大连大学、徐州医学院、延安大学、辽宁医学院、南通大学、大理学院、蚌埠医学院、皖南医学院、九江学院、齐齐哈尔医学院、井冈山大学、赣南医学院、长治医学院、宜春学院、右江民族医学院、咸宁学院、沈阳医学院、湖北民族学院、承德医学院、广东药学院、华北煤炭医学院、桂林医学院、滨州医学院、济宁医学院、泰山医学院、潍坊医学院、牡丹江医学院、吉林医药学院、内蒙古科技大学包头医学院 临床医学专业排名被评为B、等级的学校有： 江苏大学、河南科技大学、安徽理工大学、长江大学、莆田学院、内蒙古民族大学、江汉大学、韶关学院、吉首大学、西安医学院、河北工程大学、嘉兴学院、郧阳医学院、河北北方学院、西藏民族学院、海南医学院、赤峰学院、湘南学院、长沙医学院、山西大同大学、浙江大学城市学院、安徽医科大学临床医学院、南京医科大学康达学院 临床医学专业排名被评为C+等级的学校有： 三峡大学科技学院、湖南师范大学树达学院、南华大学船山学院、天津医科大学临床医学院、新疆医科大学厚博学院、山西医科大学晋祠学院、大连医科大学中山学院、辽宁医学院医疗学院、中国医科大学临床医药学院、华北煤炭医学院冀唐学院、河北医科大学临床学院、南通大学杏林学院、宁波大学科学技术学院、温州医学院仁济学院、浙江中医药大学滨江学院、河南大学民生学院、新乡医学院三全学院 临床医学专业排名被评为C等级的学校有： 沈阳医学院何氏视觉科学学院、嘉兴学院南湖学院、郧阳医学院药护学院、贵阳医学院神奇民族医药学院、遵义医学院医学与科技学院、昆明医学院海源学院 临床医学专业排名被评为D+等级的学校有： 湖北民族学院科技学院
临床医学生就业推荐表自我评价 临床医学生就业推荐表自我评价1本人是**医科大学临床外科专业**级的学生，在学校的组织安排下我来到**人民医院外科为期一个月的实习。充实而紧张的实习转眼间就结束了，这次经历可谓收获颇丰，使自己对医学的认识有了质的飞跃，下面就是对实习的个人鉴定。 在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu 环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。 在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。 通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入
量的总结等监护技能。 这次宝贵的实习对临床经验上十分欠缺的我来说就是雪中送炭，在实习过程中我保持谦虚、认真的学习态度，积极主动的学习。对从医者整体素质也有比较深刻的了解，为我以后的学习道路指明了方向。临床医学生就业推荐表自我评价2我叫祁宝音，是锦州医学院临床医学专业毕业生，现在内蒙古赤峰市医院实习，即将面临毕业。 在这以知识与信息为背景的时代，面对众多高学历的求职者，作为一名大学生求职者，我深知：只有拥有一技之长，精通自己的专业技能，才能在社会立足。因此，三年多来，在校训“博学至精，明德至善”的指导下，我不断地充实完善着自己。 在校积极参加学校的各种文娱活动和社会实践活动，并取得一定的成绩：在大一和大二的暑期社会实践中，所在小分队均荣获“校优秀小分队”称号;同时，我身体素质极佳，擅长多项体育运动。 临床医学是二十一世纪最具活力、最具发展生机的学科之一，另外，它也是一门实践性很强的学科，自XX年8在赤峰市医院医院实习以来，我努力地将所学理论知识运用到具体实践中去，不断的发现自己的不足，并不断向老师请教，在同事和老师的不断帮助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了临床医学工作的一些基本方法。 临床医学是一个高尚的专业，需要我们加倍努力去探索和发展，我热爱这个职业，真诚的希望贵单位能给我一个施展自己才华的舞台，我将全身心的投入到工作中，让自己在实践中不断成长，让我们共同努力，为临床医学事业的发展添砖加瓦!临床医学生就业推荐表自我评