与名人对话作文800字
【篇一：高中作文名人素材 (800字)】
高中作文名人素材
美国总统林肯
这个人物相信你不会感到陌生吧？
人物经历：
林肯被誉为美国历史上最伟大的，最受群众的总统之
一。尽管如此，但在他成功的背后，却有着无数的辛酸和坎坷。在林肯年轻时，家境一盆如洗，少年的他生活在农村里，然而林肯却从不向命运低头，他发愤图强，攻读政治学。后来好不容易成为了一名小律师。可是心怀大志的林肯哪会满足于小小的律师呢？他暗暗地下决心，在政坛上出人头地！再接着的几年里，他多次竞选议员，可无一例外地失败了。生活的曲折，没有挫伤他的信心。林肯就像“蜗牛”一样，一步一步的往上跑。没有强大的“后台”，没有过硬的“靠山”，有的只是百折不挠的“意志”。终于，林肯成功了！他成功当选美国第十六任总统！
总结一句，林肯的一生是奔波劳碌，充满坎坷的。他的成功来源于对生活的热爱，对未来的希望，对自己的信任。素材适用话题：生活的挑战、阳光总在风雨后、磨砺意志的宝剑、坚持就是胜利??
朱****
人物经历：
朱****是新中国历史上的一位清正廉明、作风过硬的好总理。对于贪官污吏，他毫不手软，一律揭发抹杀。也正因为如此，使得他得罪了不少高官权贵，于是他被“贪官污吏”孤立起来，至于在政坛上显得孤立无助。
然而，这并不能削弱朱****热爱祖国、热爱人民的赤子之心。在政治上，他始终坚持着清正廉洁的作风，使得新中国在新生之际得以茁壮成长，为今天中国的繁荣昌盛打下了坚实的基础。
素材适用话题：驻守良知、良知是一种力量、热爱祖国、坚持自我??（只有说得通皆可）
平凡与不平凡
内容：
海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说：如果让一个日本人每天擦桌子六次，日本人会不折不扣地执行，每天都
会坚持擦六次；可是如果让一个中国人去做，那么他第一天可能擦
六次，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就会擦五次、四次、三次。到后来，就不了了之。有鉴于此他表示，把每一件平凡的事
做好就是
不平凡。
素材适用话题：成功在于细微处、成败仅一步之遥、细微之处见真知，等等
命运就在手里
内容：
一天一个遭遇生活挫折的年轻人，垂头丧气地来到佛陀前，向他询
问道：难道世上的一切真的是命中注定的吗？努力、汗水、拼搏??
这一切只是多余“挣扎”？
佛陀笑着让他伸出手掌，指点着说道：这条是生命线，这条是爱情线，这条是事业线，那么命运在哪里呢？
年轻人豁然开朗。（原来命运就掌握在自己的手里！）素材适用话题：把握自己的人生、自己就是人生的工程师??
好了，我就不多说了！就写到这里吧！你可以用闲暇的时间，去收
集的作文素材。
希望上面的素材能够帮助你！
好吧，我就再补充一点：
断臂的维纳斯
内容：
世界闻名的维纳斯，在被进入法国博物馆之前，是一樽完整的雕像。仅仅因为挖掘时的一次意外，这樽雕像失去了
双臂。对于维纳斯，这是一次契机：失去双臂的维纳斯，非但没有
因此黯然失色，而且焕发出一种前所未有的“美感”。她沉静的表情
里有坦荡有自尊，她不是他人的什么人，所以无须取悦；她不想高傲，所以就没有必要装腔作势。因此，这樽雕像具有意义非凡的艺
术价值和欣赏价值。
素材适用话题：得与失、塞翁失马焉知非福、学会放弃、学会舍弃，才能拥有??
米开朗琪罗
内容：
一块普普通通的大理石，在众人的眼光里，它毫无任何艺术价值，
就连有名的艺术家都认为“朽木不可雕也”。然而，当这块石头遇到
米开朗琪罗，一件伟大雕刻就因运而生。在米开朗琪罗的高超的雕
刻技艺之下，这块石头竟成为世界知名的艺术品，它就是著名的“大
卫像”。
素材适用话题：学会发现美的存在、美无处不在、欣赏让世界更美好??
【篇二：中或高考满分作文中有关与名人的段落】
中考满分作文中
同一名人在不同话题作文中精彩运用集锦
中考作文素材一：李白
一、李白道“行路难”，却一直在走。走着笑着红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。然
而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；
嫉妒他的诗——出水芙蓉。李白道“行路难”，却一直在走。翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”！流放夜郎，他“凤歌笑
孔丘，一生好入名山游”！李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失
公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”！一块宝玉，在僵
硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损！
二、李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在
大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞
弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作
为的李白没有体现自己的价值吗?不能。
三、当李白不被重用时，他却仍能快乐地梦游天姥，却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪，他却仍有“泛舟游
赤壁”的雅兴，有“浪淘尽千古英雄”的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时，我想他也一定带着微笑，因为他坚信他的“众人皆醉唯我独醒；举世浑浊唯我独清”一定会给后人带来思索和
警惕。
四、一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声
长叹，涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而
铭留青史，因为舍弃了“钟鼓馔玉”，而做了一回真正的自我。他的
人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利，
而违背自己的灵魂，那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣，历
史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白
的灵魂，他把一个真实的自己写进了历史。
五、人有意气，才能有豁达的胸襟。“安能摧眉折腰事权贵，使我
不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星
之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气，秀口一吐便是
半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？
六、李白策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住他奔跑的脚步，无情的现实冷却了他一腔
热血。是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为他磨墨，那该是他仕途
上奔跑得最顺畅的时期啊。可是，无意间他看到了力士谄媚的丑态
和贵妃不可告人的笑，他觉得他应该永远让他奔跑的双脚停滞不前，离开这黑暗的金马门。他清醒地知道，他宁愿散尽千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！于是他带上一把佩剑，把
一杯酒去寻访他暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门。
昔日他骑卸赐骠马奉诏奔驰，今日他骑白鹿奔向他梦寐以求的远方。浊酒深
酌，重返喜地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，
齐叙难酬鸿志。奔跑让他屡跌屡撞，奔跑又让他获得心灵的超越——思想，永远在徘徊和失意中成熟。
七、“不事权贵”的青莲居士，曾放荡不羁地笑骂孔夫子，曾让“一骑
红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴。这是多么“异端”之举，多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时，便愤然离
去了。没有易安居士那“这次第，一个愁字了得？”的忧伤，也没有
柳三变“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲哀。一句“吟诗作赋北窗里，万言不植一杯水”的笑叹而已。
八、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，意气风发的李白，对前
途充满着无限的憧憬。他想通过官场仕途一展才华，报效国家，挥
洒人生。然而，多年的官场生活，多年的仗剑游历，让李白反思起来。有过得意，也有过失意，他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗，高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚，朝廷赏赐实际上是主子施舍
的乞食。于是“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，以美酒清洗心
中的抑郁，以山泉清洗世间的污秽，每一次醉后醒来，他又重新开
始放眼世界自然，跋涉大江南北。他始终有一种信念，始终有一种
火热的诗情冲动，始终有超俗的“出入”的洒脱！因此，他虽不被朝
廷重用，但却不被世事摒弃，也不被百姓遗忘。于是他不断地重拾
希望，不断地将自己“大隐于市”，也许他的人生哲学便是“宇宙人生，既入乎其内，又出乎其外”吧！李白啊！不愧为“诗仙”，却是个依市
而居的仙人。
中考作文素材二：苏轼
一、苏东坡乌台诗案后被贬黄州，物质匮乏，精神萧索，可苦难终
使他振作、使他成熟。尖啸的山风于谷口处受住，化为温柔的何须；湍急的河流于河口处放缓，化为宽广的浩瀚；绚烂的人生于苦难处
收束，化为成熟与淡泊。于是苏东坡从黄州突围，终成赤壁二赋，
大江一词，名传千古，恩泽了后世无数书生骚客。
二、人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场
一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达
可见一斑。
三、东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之
间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选
择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。
四、是那个“拣尽
寒枝不肯栖”的寒鸦么？是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”
的行者么？是那个高唱“大江东去”的诗人么？苏轼，一个被宋神宗
称赞为“才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的
污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒，“夜饮
东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写下“大江东去”。他总
是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世
间之美丽。不然，何来“亲煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三百颗，不辞
长作岭南人”的旷达与豪迈？
五、孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁谈笑风生，而真正带给赤壁
完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志，
生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉，聆
听习习古风，故园神游中，苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还
酹江月，多么豪迈的举杯，淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼，让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心??
六、苏轼这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看
见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。
中考作文素材三：屈原
一、“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”屈子从长长的历史甬道
中走出，带着一身正气凛然，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角
在世故的社会中又何以保全？于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了“悲壮”之路。在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷地如
此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千
万的百姓与自己远大的理想？
二、情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写
得淋漓尽致。他们将真情吐露，活得满满洒洒，坦坦荡荡，屈原便
是这样一位真性情的人。他高唱“长太息以掩涕今，哀民生之多艰”。他高呼“亦余心之所善今，虽九死其犹末悔”，他将一个臣子的心掏
出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他
的英名，他从此不朽。
三、“众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的爱
国志士屈原，“虽九死其犹未悔”，面对支离破碎的祖国，面对饥寒
受苦的老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入滔滔江水中，为
后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，他是一名为黎民百姓谋
幸福生活的士大夫，面对朝廷的腐败束手无策，只好投身于海，为
祖国献出了自己宝贵的生命。
四、披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汨罗江，子兰
谗言，郑袖内惑，人民如涸辙之鲋，喘息挣扎。屈子的坚持有用吗？恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时，也是他命尽之刻。
他把政治家的身份远置于诗人之上。“人谁能以身之察察，受物之汶
汶者乎？”生不为诗人，死的方式却是诗人的。执著如屈子，你怎听
不进“圣人不凝滞于物”呢？
中考作文素材四：陶渊明
一、“采菊东篱下，悠然见南山”，中国的文人里，又有谁能将心澄
净到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶渊明选择了归隐之路。
这一路走得潇洒，走得清明。然而，陶潜除了饮酒采菊之外，还做
了些什么？这或许连他自己都无法回答。归隐之路为中国无数文人
选择，但正如余秋雨先生所言：“自我完善式的道德导致了整体上的
不道德。”或许是历史的机缘，促成了一座文学的丰碑。但历史的路
若要向前延伸，凭千万个陶渊明能够走出吗？
二、晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的
抱负。但当他做了彭泽县令，了解到官场的黑暗以后，便毅然辞官
归隐，“羁鸟倦旧林，池鱼思故渊”，他还是喜欢“采菊东篱下，悠然
见南山”的生活，从此躬耕农田，不问世事。他找到了自己的位置，
实现了他的人生价值。
三、陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠
然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自
己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所
做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
四、是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人，是那个“戴月荷锄归”的农夫，对！是他，是这
享誉文坛百千年的陶渊明。他不愿“为五斗米折腰”，挂印归田园。
他忘却了官场的失意，忘却了仕途的不达，却记住了世人的愿望，
写出了心中的圣地——桃花源。
远离尘世，隐归田园，看花开花落。陶渊明生活很清逸，很自由，
像蓝天中的白云，像大海中的鱼鳞，因为有菊，那颗渴望自由的心
被官场的牢笼束缚太久了，难道没有什么寄托？选菊吧！清新淡雅，与世无争，不正像他不羁的性格吗？是陶诗将心寄托于菊，寻回了
一方心灵的净土，也是陶诗让菊带上了品质高洁，与世无争的高姿
态帽子流传至今。
五、一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口。早上，雾色渐渐散去。透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞
鸟相与还??”他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子??他便是陶渊明。幽幽香菊与他为伴，下地耕耘自给自足。闲暇时，便以清泉沏上菊
花茶，细细品味；农忙时，便与菊花相枕相依，乐在其中。陶渊明
的确生活得自在，他的身上处处洋溢着与众不同清闲与旷达！
中考作文素材五：项羽
一、项羽，昔日的楚霸王，纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的
事实。乌江旁，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着象征繁盛的楚歌，悠远婉转。此刻，他刚毅无比的心开始脆弱起来，看到四处躺
着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟
兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责，他把刀架在了自己脖
子上，刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空。残阳如血，
楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下，却留给后人无限的感慨。
二、“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞
兮奈若何！”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁，几分无奈。在
我看来，他是充满棱角的多边形，纵使有豪迈的气概，称霸的壮志，却只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为
之伴奏，又有何颜面见江东父老？他的锐气，他的突兀，他的彰显，让历史也惧怕三分。“序八州而朝同列，吞二州而亡诸侯”的始皇已
将天下扰得惶惶不得终日，哪又容得项羽的“力拔山兮气盖世”？
中考作文素材六：司马迁
一、当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里，等着最后的决断。你，一个小小史官，没有多少家产，面对这样的牢狱之灾，你只能做出
屈辱的选择??有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈，有谁
能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水？假如时光能倒流，我想握住
你的手，我想告诉你一句话：在亿万中国人的心中，你，司马迁，
就是一个大大的英雄！你以你瘦弱的躯体，铸就了中国人心中永远
的魂魄——屈辱非但没有消灭一个人的人格，反而成就了他的非凡
的伟大！
二、司马迁刚直与坚韧。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没
有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰。正是太
史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
三、微笑的脸，自信而刚强，柔和而不屈，以不变应万变的从容潇洒。怪不得，一部“史家之绝唱，无韵之离骚”终于成就了你，那位
以一张永葆微笑的脸化屈辱为力量、化鄙薄为斗志，“通古今之变，
成一家之言”的伟人。极刑之下见勇夫，因为《史记》，你留给了世
人一笔最大的财富；因为微笑的脸，你留给了我们永远的崇敬。
四、曾经身处那样险恶的环境，忍受着世人的嘲讽和内心的痛苦，
太史公却凭着自己的奇崛神笔，以刚毅之心正直之气来书写历史，
书写两千年的沧海桑田。于是，他的名字便与他的不朽著作一起载
入史册，那张悬着两滴清泪的脸也与他的精神一起沉淀在历史的长
河中，留下了后人对他的光辉评价：刚直不阿，留将正气冲霄汉，
幽愁发愤，著成信史照尘寰。
●魏晋时“竹林七贤”之一嵇康因不与贵族合作死于屠刀之下，耿直
不屈的脖颈中喷涌的鲜血化作了一条华贵美丽的“豹尾”，鞭打在一
个腐朽王朝的脊背上，在那黯淡的夜空中留下了震天动地的绝响。（江苏考生《暗夜的绝响》）
●“初唐四杰”之首的王勃——近体诗的先驱者——以其杰出的贡献
掀开了中国古代诗歌崭新的一页，引发了盛大辉煌的盛唐气象。
（江苏考生《人生三部曲》）
●斯宾诺莎在没有亲情、没有友情、没有爱情，被孤独、寂寞笼罩的情况下，潜心研究哲学，探索真理，创作了神学著作《宗教论》。
他让后人感叹道：“最孤独最寂寞的是过程，最厚重最丰富的也是过程。”（江苏考生《人生三部曲》）
【篇三：作文素材之一：让名人在作文中说话】
让课文中的人物在作文中说话
2011.4.整理
一、多角度发掘材料的内涵
角度一：爱国
爱国是一种崇高的感情，是一个民族最珍贵的精神财富。屈原是一
个伟大的爱国者，年轻时深受楚怀王的信任，辅佐怀王革新政治，
变法图强。后因遭奸佞诋毁，被放流。最后满怀忧国忧民的悲愤与
痛苦，自沉汨罗，意思表明自己忠于祖国的心迹。
角度二：追求
年轻的屈原怀揣着革新政治、强盛楚国的理想，一路探索，追求不止。即使理想受挫，仍九死未悔，痴心不改。“路漫漫其修远兮，吾
将上下而求索”正是他追求理想，坚持真理的佐证。角度三：气节
屈原一生坚守高尚节操，嫉恶如仇，
鄙视小人，不与小人同流合污，真正做到了“举世混浊而我独清，众
人皆醉而我独醒”。向世人展示了他傲岸不屈的伟大人格。
【还可以运用到：价值、信念、责任、选择、坚持、永恒、标准等
话题】
角度一：傲骨铮铮
“人不可有傲气，但不可无傲骨”，诗人陶渊明刚直坦率，面对前来
视察的督邮，他不愿按世俗规矩去小心谨慎的恭迎侍候，而是愤然
抗辞：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”其言其行可谓傲骨铮铮。角度二：淡泊名利
面对金钱的引诱，面对名利的蛊惑，依然目不斜视，昂首之行，这
便是淡泊。他是追求利欲者永远也攀附不到的一种崇高境界。陶渊
明视名利如粪土，脱下
官服，解除绶印，奔向心仪已久的田园，诠释了淡泊的真正内涵。
在物欲汹汹，利念滚滚的潮流面前，能把守淡泊，更是一种伟大。
角度三：气节操守
气节是一种人生准则，一种道德修养。守节者，见利思义，将气节
看得比生命更重要。陶渊明便是这样的守节者，他“不为五斗米折腰”，不为金钱官位所累，毅然辞官归隐，展示了崇高的气节。
【还可以运用到：价值、信念、选择、坚持、永恒、标准、珍惜、
品位等话题】
角度一：傲骨
他桀骜不驯，与世俗格格不入，敢于“天子呼来不上船，自称臣是酒
中仙”，他以高傲的气骨“令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士
脱靴”，努力保持独
立自由的人格，是后人在“如何做人”方面的学习的榜样。
角度二：尊严
拥有尊严的人，做有原则的人。李白不因位卑而委身于权贵，不因
力单而为强暴所屈服，是一个自尊心极强，努力维护做人的尊严，
堪称捍卫个人尊严的斗士。
角度三：气节
李白一生坦率豪放，不阿谀奉承和献媚取宠，在王侯将相、权贵大
人面前无丝毫奴颜媚态。他奋力喊出“安能摧眉折腰事权贵，使我不
得开心颜”这一振聋发聩的人生宣言，将个人气节看得比生命更重要。【还可以运用到：价值、信念、选择、坚持、永恒、自由等话题】
角度一：得到与失去
得与失是相对的，有时可以相互转化的。作为一个从政者，苏轼一
生仕途坎坷，失去了许多升迁的机会，中国一度失去了一个成功的
政治家；但仕途上的失意促成他人生的突围，最终在诗文辞章方面
取得了辉煌的成就，中国文化史上由此诞生了一位杰出的文学家。
苏轼的经历验证了那句古话——失之东隅，收之桑榆。
角度二：挫折与成就
挫折是人生的试金石。面对挫折，懦夫一味哀叹埋怨，勇者则把它
视作练就奋飞翅膀的最好器物。苏轼一生屡受打击，多次受挫，但
他不甘沉沦，坦然面对，在诸多领域收获颇丰，取得了杰出的成就，在世人面前展示了一个勇者的形象。
角度三：磨难与财富
苏轼一生饱受磨难，但他在磨难中笑傲人生，将种种不幸酿成丰富
的生活