2018学年度第二学期三（2)班家长会活动总结
2018学年度第二学期三（2)班家长会活动总结
苏埠屯小学家长课程备课卡 教学目的： 1、通过这次家长会，让家长了解孩子在学校半学期的具体表现和期中考试的情况。 2、建议家长如何辅导孩子的学习，培养孩子良好的书写习惯。 3、对家长的希望和建议。 教学重点、难点：引导家长明确应该怎样培养孩子良好的学习习惯。 教学方法：集体组织，合作探讨。 教学过程： 一、激情导入 尊敬的各位家长，大家下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。家长朋友们，当你走进我班教室时，也许会感到很陌生，其实并不陌生。因为你现在坐的教室是你们孩子学习的课堂。我们是有缘的，缘于你们的孩子，是他们让我们走到一起，在一起共同探讨孩子的教育问题。总之我们的目的是一致的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 二、班级介绍 1、半个学期以来，大部分孩子们都有了一定的进步，从一年级时刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也不错，但是还有一些同学学习不够自觉，不能很好的完成作业或不能按时完成作业。 2、学生平时表现情况： 作业完成很好、写字认真的同学：张家铖、张梦涵、王弈翾、王美涵、王梦洁。 能按时完成作业，但作业书写不够认真的同学：李佳旭、高振涵、
门远、许凤昊、孙靖儒。 上课认真听讲的同学：张梦涵、李梦雯、王弈翾。 上课积极举手发言的同学：李梦雯、王志凯、牟姿萱。 热爱劳动、讲卫士的同学：杜书瑜、王宇钒。 三、如何辅导孩子学习 1.激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。 2.教给孩子学习的步骤和方法。 孩子每天回家做作业时要采取这样的步骤：先复习这一课所学的知识，理通脉络；然后再把这一课要做的作业做出来，并进行检查；最后把第二天要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉，家长要注意正确引导。 3、养成良好的阅读习惯 孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识，也只有多读书才能拓宽自己的视野，拓宽自己的知识面。家长朋友们，你们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于你孩子以后的作文学习，希望家长们在家里能够督促你的孩子多读一些课外书。 4、创设良好的家庭环境 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲过：如果孩子生活在批评中，
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学三年级家长会反思集锦 小学三年级家长会反思集锦小学三年级家长会反思一： 三年级家长会反思 12 月 23 日下午，按照学校的部署，我班召开了本学期最后一次家长会。 开家长会的目的，就是为了加强学校与家长的沟通，为了孩子的健康发展，为了提高孩子的学习成绩。 在这次会议上，老师和家长近距离接触，怀着一颗对学生的关切之心，深入地交流思想，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。 我班有 13 名学生，有 13 名家长准时到会，这说明家长对学校工作的支持，对老师工作的信任，对孩子学习的重视。 这是我感到家长会召开的最成功之处。 一、首先我谈了班主任及语文教学工作中的问题。 我充分肯定了每位同学取得的成绩，客观地指出了存在的问题，分析了学生在三年级的变化，使每位家长能够清楚地了解孩子的成长轨迹，以便及时调整家庭教育的方法，更好地配合学校教育好孩子。 （1）介绍班级情况。 学生在这段时间的学习过程中有进步，但也存在着不少的不足之处： 孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱；不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂；丢三落四的现象 1 / 21
比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。 孩子们的书写水平太差，而且还有退步现象。 （2）学习情况。 学生在学习过程中未找到有效的方法，不知如何去学，粗心大意的问题严重。 （3）安全问题。 与家长达成共识，共同维护学生的校内外安全，清除安全隐患。 （4）对家长在孩子学习方面提了几点建议。 如重视家庭教育，及时鼓励孩子，与孩子多沟通交流，辅导好孩子的家庭作业，确实负责任地做好学生的监督工作等等。 二、家长会的收获这次家长会的收获很大，无论是老师还是家长，都能从这次家长会上得到有益的启迪。 它对学生的影响无疑将起到积极的作用。 这次家长会的收获可以用四个词来概括： 沟通、交流、锻炼、教育。 1、沟通。 这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使老师和家长零距离接触，面对面交谈，加强了了解和联系。 2、交流。 通过这次家长会，家长们进一步了解了学校、老师和孩子，知道了怎样做一名合格的家长，如何去教育孩子。 作为老师。
小学三年级二班家长会发言稿 各位家长朋友们：你们好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功！ 班级基本情况： （一）、学生情况：本班学生29人，其中男生16人，女生13人。 （二）、教师情况：语文由顾老师担任，数学由龚老师担任，英语和美术教学由我担任，还有自然老师是***老师，体育老师是***，信息是***老师。任课老师都很认真负责，特别是我们主科老师，牺牲了自己的业余时间，义务为那些基础差的同学补课。 （三）班级管理方面采取的管理教学方法 刚开学的时候班级的实际情况：纪律卫生观念淡薄，针对这种情况在班级设置了人人争当小红星的比一比栏目，根据每人的纪律、卫生情况第一个月在每个值日组内进行评选，每组10人，每周评选纪律小红星两名，卫生小红星一名，学习小红星一名，每周都会有40％的人得到小红星，使同学们都有机会得到小红星，这样同学们都参与到了人人争当小红星的活动中来了，从此违反纪律的少了，做卫生拖拉的少了，形成了良好的班风。到了三月份，适时做了调整，减少了每周得到小红星的机会，并且把这项活动扩展到全班内评选，每周班内评选5名纪律小红星，5名卫生小红星，5名学习小红星，每周得到小红星的有30％，降低了得到小红星的机会，但是把日常的测验加入到了此项活动，例如，用5 个100分可以换一颗学习小红星，使争得小红星得活动落实到每日的学习之中。同时可以锻炼学生把自己日常的成绩累计起来，不要随手乱扔。此项活动开展到现在取得了一定得成绩，班级的纪律得到了稳定，卫生能够做到整洁干净，在每月得纪律卫生评比中我班得成绩在四个班中排第二。形成了良好得学习氛围。 （四）具体介绍每个孩子的基本情况，可以归类介绍
家长会家长反馈总结 我校为了增强家校之间的联系，为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会，3月28日下午召开了一次家长会。 本次家长会的召开对我校的总体工作有很大的促进： 1、增强了家校的沟通，有助于以后对学生的教育和管理； 2、对学生的安全教育又进行了强调，将学生的教育范围扩展 一、家长提出的建设性建议和意见： 在开会期间，班主任组织家长进行了家长评教活动，根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。同时学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定，与会人数达到了85%以上，学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见： 1、希望了解孩子在学校的表现，主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。 2、探讨座位与习惯哪个更重要。 3、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。 4、希望和老师能多联系，这样的家长会能成为制度，以后能多举行几次，加强学校和家长的联系 5、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围，配合老师做好教育教学工作。 二、家长反馈意见总结与反思： 从会后与家长的交流情况来看，本次活动达到了预期的目的。有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长们也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定
要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。 三、我校下一步的改进措施： 针对学生家长提出的要求，结合我学校的实际情况，经过我们的研究，我们想在以下几个方面加强我校的工作： 1、认真总结本次家长会的得失，加强和学生家长的联系，建立通畅的联系渠道，积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长；了解学生在校外的情况，尽量避免不安全问题的产生。 2、进一步推进我部学生德育量化工作，加强对学生的德育教育和养成教育，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生以后的发展打下坚实的基础。 3、在学生安全方面抓实抓死，不留有任何安全隐患，杜绝安全事故的发生。 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，各班主任都写出了提纲、小结等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后我校的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。
2020年三年级家长会家长发言稿 尊敬的潘老师、刘老师、别老师、各位家长： 大家好！我是***爸爸。首先对孩子们的几位老师表示诚挚的感谢，感谢耐心教导我们的孩子，让他们茁壮成长。 相信部分家长对我已经非常熟悉，但也有很多家长可能对我只闻其声，不见其人，今日终于得见，瞬间感觉：OH，MyGod，justsoso。开个玩笑，话归正传。 今天，大家济济一堂，于百忙之中，参加班级里的家长会，我又特别的荣幸，被班主任潘老师选到，给大家讲授一些自己的教育经验，经验从来都是智者见智仁者见仁的东西。我跟大家一样，在教育孩子方面，也在摸着石头过河，我毕业于郑州大学数学系，上学的时候经常名列前茅，习惯了优等生的很多待遇，但上了大学，貌似江郎才尽，成绩不太好，我的好多同学都是研究生、博士生，我却是一个本科生，令我非常羞愧，一段非常令我痛心的经历。所以在教育我的孩子方面，我谨小慎微，用尽全力，让他不走弯路。下面的经验之谈与见解，孰对孰错，大家姑且听之。 都说三年级是分水岭，经过了这半年的学习，现状确实如此。很多一
二年级成绩非常优秀的学生，三年级逐步掉队了，一些成绩不算拔尖的同学开始逐渐地显示出强悍的能力，很多家长会问，WHY？究竟发生了什么？我把原因归结为：习惯，优秀的习惯，优秀习惯养成的缺失，导致了分水岭的出现。 **同学虽然不是特别的优秀，还经常与三好学生失之交臂，但我仍认为他是一流的学生，非常棒，所以我愿意把一些自认为好的东西、一些心得体会，分享给大家。 首先，**同学，优秀在哪里？优点都有哪些呢？我简要从以下4方面进行阐述： 1、**同学的自学能力，特别强。他最开始自学数独，总喜欢挑战九宫格的数独，有些题目，我都很难为情，他却经常去挑战；他还跟着电脑，自学魔方，2阶、3阶、4阶魔方，还有镜面魔方、扇形魔方、金字塔魔方等等，玩魔方很娴熟，经常哗啦啦的转动，甚至还进行盲拧，盲拧需要强大的记忆力。 2、**同学的学习主动性，比较强。他在前几个月，已经把小学生必背75首全部搞定。现在《陋室铭》《爱莲说》《水调歌头》《木兰辞》等等十几篇长篇古诗词、文言文背诵得滚瓜烂熟。他经常拿着我打印好的古诗词单子，上学路上背诵、等餐中背诵、作业完成后背诵。
三年级下学期家长会情况总结 一、基本情况 在这次家长会上，我们班56位家长，除一人请假外其余家长都参加家长会，在会上，我们杨校长对我们茅阳一小的办学特色、高效课堂、家校合作等各个方面做了全面的介绍。我介绍了班级的整体情况，对班级中学生的纪律、卫生、学习、安全等方面都依次归类，把每个学生的表现都向家长一一做了汇报，指出了优点和不足，让每位家长能对自己孩子的情况有所掌握。还针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明，同时总结了自己班级工作的优点和不足。最后，为了更好地促进家校联系，更好地教育好孩子，我对家长提出了一些建议，通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利于学生的全面健康发展。 二、收获： 1、家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。 2、通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。 三、反思
通过这次家长会与家长的交流，在今后的工作中我还要努力做到以下几点： 1、在今后的班主任工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主任更先进、更有层次的虚心学习。 2、要更多地了解学生的思想状况，了解学生之间发生的矛盾，及时帮助学生解决思想上的包袱。 俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，扎扎实实的做好班级管理工作，做一名合格的班主任。
三年级家长会总结 2016年1月16日我校召开了一次家长会，在这次会议上，老师和家长近距离接触，深入地交流，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。现将三(二)班家长会工作总结如下： 一、家长会召开情况 本班应到51人，实到51人。班主任首先致欢迎词，讲解学校召开这次家长会的目的，并介绍了任课老师。接着，围绕以下几个方面，老师和家长进行了深入的交流。(1)介绍班级情况。学生在这段时间的学习过程中有进步，但也存在着不少的不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱;不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂;丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。(2)学习情况。学生在学习过程中未找到有效的方法，不知如何去学，粗心大意的问题严重。(3)安全问题。与家长达成共识，共同维护学生的校内外安全，清除安全隐患。(4)对家长在孩子学习方面提了几点建议。如重视家庭教育，及时鼓励孩子，与孩子多沟通交流等等。会议上，家长们也纷纷提出问题和要求。(1)如何激发学生的学习兴趣(2)学生粗心大意的缺点应如何改正(3)怎样学习英语等等，老师们就这些问题一一做出解答。 最后老师和家长们个别交谈，特别是班级中在学习上问题比较严重的学生家长，就他们的学习成绩、思想状况等方面进行了细致的交谈。 二、家长会的收获 这次家长会的收获很大，无论是老师还是家长，都能从这次家长会上得到有益的启迪。它对学生的影响无疑将起到积极的作用。这次家长会的收获可以用四个词来概括：沟通、交流、锻炼、教育。 1、沟通。这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使老师和家长零距离接触，面对面交谈，加强了了解和联系。 2、交流。通过这次家长会，家长们进一步了解了学校、老师和孩子，知道了怎样做一名合格的家长，如何去教育孩子。作为老师。了解了家长的性格、学生在家的情况。交流使我们知己知彼。 3、锻炼。家长会锻炼了班主任和老师。(1)锻炼了勇气和胆量(2)丰富了家庭教育知识(3)提高了交谈的艺术性。 4、教育。首先教育了学生。面对家长会，他们会反思自我，反思自己的学习，反思他们的言行，反思自己的成绩和过错。其次教育了家长。很多家长忙于工作，无暇顾及孩子，认为教育孩子是学校和老师的事，通过家长会，增强了家长们的责任感，使他们认识到了家庭教育的重要性。再次，教育了老师。通过与家长的交谈，老师们看到了家长对学校、对老师的殷切希望，感觉到了作为老师的使命感和责任感，在今后的工作中进一步努力。 三年级二班韩宁宁
尊敬的各位家长： 你们好！首先，我对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持。因为家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。 我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天的好成绩。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 那借这次的期中考试开展这次的家长会，主要简单的说以下几个方面： 第一、班级近况 转眼间，半个学期过去了，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了。已经适应了小学二年级的学习，拥有了不错的学习状态。 第二、说说期中检测 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新的课程改革使孩子学习的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出很多的问题：有些孩子的基础知识掌握的还不够扎实；
有些孩子听课习惯不够好，导致课堂上的很多知识点有所落漏；部分孩子的分析、判断能力还有待进一步加强，等等。 家长对孩子拿回家的试卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，也有可能卷子容易一些，大家又都考得很好，所以成绩只是代表这一段的学习状况，已经成为了过去式，家长要做的就是要认真检查，帮助找出错题的问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后再签字。争取以后能够进步的多一些。 那么如何能够让孩子的成绩上去呢？这就要看第三点了 第三、家校配合 孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。因为二年级的学生对老师有特殊的依恋心理，几乎无条件地信任老师，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。 1、关心孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不肯读书，这样反映的家长也有很多，那么应该怎么培养孩子喜欢读书的习惯呢？相信有心的家长也早已找到诀窍，那就是亲子伴读：这是经过使用以来最行之有效的方式之一。家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。让孩子
小学三年级家长会家长心得 1月12日我参加了xxx小学三年级家长会，这次家长会分为两个部分，第一是到操场参加年级集中家长会，第二是分班家长会，通过这次家长会我感受颇深，具体如下： 首先要感谢学校领导、老师对孩子们的付出，他们从懵懂无知到可以自由阅读，从家里的耍混犯泼到现在的彬彬有礼，从幼儿园的自由散漫变成现在的专注小精灵，所有的改变都是老师的辛勤付出浇灌出的花、结出果，我代表我家小孩向学校领导、老师道一声：辛苦了！然后我要由衷的感谢家委会成员的无私付出。我记得孩子们刚上小学的时候，不会打扫卫生，是家委会的手把手教会了他们打扫自己的教室，爱惜自己的学习环境；我也记得每一次的学校活动的顺利、成功举行，也离不开家委会的组织和尽善尽美的后勤服务。当你们走上领奖台的时候，我的内心是感激的，眼神是崇拜的，我也想借此次机会向你们道一声：辛苦了，谢谢您！ 通过集体家长会我也体会到，要做一个合格的家长，我还差得非常远。现在这个社会要养活一个孩子很容易，但是要教育好一个孩子却很难，需要的不仅是时间，精力，还要有爱心，耐心。要讲究方法，孩子长大了，他们对社会的认知渠道是多方面的，有好的也有不好的，孩子还太小，他们没有那个能力去识别好与坏，没有那个定力去控制自己做不喜欢却又不得不做的事情。我家孩子经常都对我说：妈妈，您讲的道理我都懂，但是我就是做不到。这就充分的说明了一个家长在孩子的成长和学习历程中扮演着至关重要的角色。我们不应
该将所有的压力和重担都给老师，换位思考一下，我们每个家长在家里只带一个两个小孩都累得半死，我们的老师要带四五十个调皮捣蛋、活泼好动的孩子，他们每天心惊胆战，害怕孩子有危险，他们每天焦虑，害怕孩子没有领会他们传授的知识。 在分班家长会中，我了解了孩子这学期的学习情况，拿到了孩子的期末成绩，老师也给我们总结了孩子们在这学期的不足，家长们对孩子的学习态度对孩子的学习效果是有最直接的关系，孩子还不能控制自己自觉的完成老师交代的学习任务，这个时候就需要家长进行监督，在家里巩固了当天学习的知识才不容易被遗忘，预习了第二天需要学习的内容才能带着问题去听老师的讲课，所以我们当家长的除了在抱怨自己孩子成绩不好的同时，真的应该扪心自问自己是否做到力所能及、问心无愧。 以上种种，我庆幸我的孩子生活在这个时代，我庆幸我的孩子来到xxx小学2017级1班，我感恩我的孩子遇到了这么好的老师，我也感恩家委会所有成员对我孩子的辛勤付出。往后的日子里，我一定积极的参与到孩子们的学习和生活中去，为把孩子培养成对社会有用的人才而努力。 20xx年1月13日
三年级家长会心得精选【三篇】三年级家长会心得【一】 星期五晚上，我去参加了这次学校组织的家长会，让我受益匪浅，对教师的工作又有了进一步的了解，也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性，学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯，而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。 这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法，系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节，提出了希望家长采取的措施和改进的方案。总结本班三年级以来的表现，对好和差的作业进行了展示，让家长对自己的孩子有个全面的了解。特别指出，家长应该有平常心，正确地看待学生的成绩，孩子每次考试回来，不要只盯着考试成绩，学习过程很重要，孩子成绩差的时候要帮助孩子分析错题的原因，是学习态度上不够端正，还是学习方法有待提高，对于不懂的要分析透，鼓励孩子独立思考，及时纠错，让孩子理解、学会为止，让孩子竖立自信心，只要孩子一有进步，都要及时鼓励表扬。要多关心他们，与他们交流，多倾听他们在学校中的表现，督促他
们养成良好的学习习惯等。不应该一味指责，不可以挖苦打骂孩子。从教育孩子抓珍惜时间、计划学习，发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法、懂得沟通认识逆反心理等方面和家长做了深入浅出的探讨，引导家长配合老师，和老师多沟通，效果博得了家长的一致认可。 班主任董老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时、认真检查并签字，督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。 孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯，非常需要老师的全面辅导，家长的配合，也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路，最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。非常庆幸有董老师和张老师这么智深又有教育经验的好老师，让我有了这次学习和反思自己的机会，今后我一定配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出! 三年级家长会心得【二】 每次举行家长会都有不同的收获，这次更是受益匪浅，
三年级家长会班主任发言稿(2018) 小学三年级家长会班主任发言稿各位家长：大家好!这是我们这个学期第一次举行家长会。 首先请允许我代表学校和全体老师，感谢各位对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会。 孩子入学一晃已经三年级了，我担任这个班级的班主任已经有三个多月了，对孩子们的基本情况也已经有了一定的了解。 首先我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半个学期以来对我工作的支持，对学校工作的支持。 如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。 说实话，我很喜欢我们班个孩子，因为他们聪明活泼热情开朗。这些孩子不仅让我深受感动，我也为有这样的学生而感动庆幸。所以说，在学习上，我是孩子的老师，但是很多时候，他们也可以成为我的老师。 我班孩子男生占多数。 而且都是比较活，好动的孩子也比较多，当然也极其聪明。 我们中队的名称是中队，本班的班级格言是享受阳光，享受学习因为在本学期开学班干部也通过全班的选举重新选过，所以在此呢，我让家
长能了解一下现在的班干部名单。 在本次期中考试中，我们班成绩不错，语文和数学的总成绩都获得了年级第一，在这次语文考试中我们班有名学生在分以上，他们是：戴森阳徐海斌高辉杨泳郑鸿飞李旭婷周旭雯等，其中周旭雯考了全年级第一名，数学期中成绩我们班有名学生在分以上，他们是钱佳伟倪炜达包颖锋戚泽文陈佳乐等，但是最重要的问题是，有些同学非常粗心，最简单的看拼音写词语也要错好几个，还有就是不做的;三年级的阅读短文不会很难，主要是读通短文，理解短文，但是有很多学生对短文根本就没有理解就失去信心，自己在那边胡扯，其实答案就在短文中，本来可以考得比现在的成绩更高，但是却比自己预计地低了很多。 接下来，我想讲一讲大家最关心的学习。 我作为本班的语文老师，坚持教完一课后进行词语听写，默写古 诗，背诵课文等，而且对词语听写错误较多的同学，让他们在下课重新听写，同时，我们的小老师也很负责，都会把我布置的任务高效率的完成。 当然我也会按照小老师平时的工作在期末进行加分，这样不仅可以提高他们的积极性，也可以培养他们的责任感。 本学期的作文要求逐渐提高，有些学生接受力非常的强，想象力 也很丰富，而且课外阅读量也很多 所以我就在教室后面出了一个作文擂台，让那些较好的文章展示在全班的学生前面，使大家有更多的学习机会，其中有戴森阳李旭婷杨颂依等，同时我把他们的作文发表在一些网站，如小山屋小学语文教研网以及学校的校园网。
实验小学三（4）班家长会总结 黄国强 5月2日晚上，根据学校工作安排以及家长的实际情况，我班在钉钉群召开了线上家长会。现就本次家长会总结如下： 一、会议主要议程： 1．就线上学习情况进行了总结。 2．就疫情防控知识和复学须知进行了宣传 3．宋老师就语文学习情况进行了指导。 4. 家长发言 二、会场情况 从这次家长会召开的情况来看，家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。本班共有学生64人，到会的有51人。由此可见，我班大部分学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看，家长们认真听取了老师对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛热烈、友好。班主任及搭班教师全面详细地将学生的在线学习情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解，以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。 三、家长建议 在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：
1.学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习 2.学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。 3.部分学生在家不听家长的话，希望班主任老师严管学生，多对学生进行思想教育，使学生成材。 4.希望学校和老师能够经常和家长取得联系，更多的了解孩子的情况。本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。通过这次家长会的召开，家长也认识到了家庭教育的重要性，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。我相信，以后的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。
小学家长会发言稿-总结-报告-反思报告-活动设计教案-活动策划 家长会心得体会 星期五晚上，我去参加了这次学校组织的家长会，让我受益匪浅，对教师的工作又有了进一步的了解，也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性，学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯，而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。 这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法，系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节，提出了希望家长采取的措施和改进的方案。总结本班三年级以来的表现，对好和差的作业进行了展示，让家长对自己的孩子有个全面的了解。特别指出，家长应该有平常心，正确地看待学生的成绩，孩子每次考试回来，不要只盯着考试成绩，学习过程很重要，孩子成绩差的时候要帮助孩子分析错题的原因，是学习态度上不够端正，还是学习方法有待提高，对于不懂的要分析透，鼓励孩子独立思考，及时纠错，让孩子理解、学会为止，让孩子竖立自信心，只要孩子一有进步，都要及时鼓励表扬。要多关心他们，与他们交流，多倾听他们在学校中的表现，督促他们养成良好的学习习惯等。不应该一味指责，不可以挖苦打骂孩子。从教育孩子抓珍惜时间、计划学习，发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法、懂得沟通认识逆反心理等方面和家长做了深入浅出的探讨，引导家长配合老师，和老师多沟通，效果博得了家长的一致认可。 班主任董老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时、认真检查并签字，督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。 孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯，非常需要老师的全面辅导，家长的配合，也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路，最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。非常庆幸有董老师和张老师这么智深又有教育经验的好老师，让我有了这次学习和反思自己的机会，今后我一定配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出! XXX XXXX年X月X日 小学家长会发言稿-总结-报告-反思报告-活动设计教案-活动策划
四年级家长会的总结与反思 每学期一次的家长会，在全体四年级所有任课老师的共同努力下，比较圆满地完成了预定的工作目标。回顾活动的过程，我们总结如下： 一、会前做好了充分的准备： 1、了解家长开会的意愿，并针对家长意愿反馈、跟进，力争到座率达90%。 2、准备一组学生材料。（活动照片，作业） 3、总结本班各方面取得的成绩和存在的不足，拟定发展方向。 4、指导学生准备成长记录卡，反映自己的思想、学习进步势态，装入信封。家长会上家长阅读。 5、组织学生排练表演的节目。 二、活动形式多样，有自己的亮点： 1、学生们自己精心制作《成长记录卡》，写下自己对自己的评价，心中对父母、老师的话语，同对自己的评价等，并且贴上了四人小组活动的照片。这让家长对孩子们在校的情况有了一定的了解，也有不少家长感动不已。 2、班主任述说四年级分班的初衷，重点介绍班级学生整体情况（优势、存在问题及今后的努力方向。）。 3、语数英三科教师陈述各自的教育教学理念，分析开学这一段时间以来孩子们的学习情况。 4、观看活动照片，欣赏诗歌朗诵，英语节目表演、乐器表演（彰显班级特色，
教育特色，成长特色）。通过表演，让家长欣赏到孩子的能力与进步。 5、家长座谈：与家长分享教育心得，并推荐了几本关于家庭教育的专著。 三、反思不足： 1、活动展板的内容可以丰富些，除了语数英学科方面的，还可以增加美术方面的作品展示。 2、家长会召开的时间可以再提前一些，应留给家长与老师更多单独交流的时间。 3、邀请有代表性的家长走上讲台，传授教育经验。 家长会家长代表发言稿 尊敬的X老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家晚上好！ 我是XXX同学的妈妈，今天非常感谢X老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。 昨天是感恩节，在这里请允许我代表XX班所有的家长，感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们！ 说实话，站在这里，我感到一些惶恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，
小学三年级家长会发言稿 家长们： 大家好，时间过得真是快，转眼间半个学期就过去了。首先我代表学校领导和三（6）班的全体师生对各位的到来表示衷心地感谢！我知道今天大家能够会聚一堂真的是不容易的，因为有的是调了班来的，有的是请假来的，有的是放弃了休息时间来的，我很感动。今天我们坐到一起，聊的是同一个话题，那就是我们的孩子。 我们的孩子这学期刚上三年级，家长一定感到了孩子的各方面的变化。首先是身体和心理上的变化，身体上孩子长高了，心理上，孩子从我们学校一贯的称呼“低年级”变成了“中年级”，从小弟弟小妹妹长成了哥哥姐姐。学习的难度增加了，孩子接触了作文，要练习用钢笔写字。学习的内容增加了，一、二年级以语文数学为主，到了三年级多了两门英语和科学，这对于我们的孩子来说是全新的科目，要同时学好四门学科，我们的孩子确实不容易。 下面我想就教育理念方面的一些问题与大家一起交流。 一、我们先来分析一下三年级学生的特点。 在一、二年级，学生学的的知识比较容易，考试成绩基本上都在90分以上，等级评价也基本上都是优。到了三年级上学期，学生的学习有了变化，一部分学生的成绩会更好，有一部分的学生的成绩不如一二年级，家长也反映过，说：“孩子在一、二年级还经常考试90多分，怎么到了三年级学习成绩下降了呢？” 一、二年级的知识就是简单的口算，应用题就是加减法，或者是乘除法，仅仅是一步的计算。三年级是学生思维解决问题的开始，是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动的学习主体，向主动的学习主体改变，孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象，有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。有一个明显的变化就是两步计算，应用题也需要学生仔细审题理解题中的数量关系。这对于学生来说有一定的难度，而善于思考的学生在学习中就比较轻松。 10岁左右孩子大脑前额皮层发育完善，孩子的天性开始消退；相反，大脑的抑制能力加强，儿童对于自己的行为和情绪变化变得更有意识；第二信号系统的语言和文字反应增强，思维能力的发展处在转折时期，抽象概括、分类、比较和推理能力开始形成；思维的敏捷性和灵活性提高，做题的速度和正确性提高，一题多解的数量增加。培养思维的独立性和发散性尤为关键，而独立性和发展性是创造性思维的必要条件。儿童开始有自己独立的见解，独立意识开始增强。三年级孩子的学习动机从直接动机向间接动机开始转化，即使没有直接的奖励，为了得到老师、同学、家长和其他人的肯定性评价，他们也会努力达到较好的学习效果。而良好的学习习惯就很重要，所以要培养学生以下一些习惯：
小学三年级家长心得体会（家长） 通过参加这次的家长会，收获很多，也学习了很多教育孩子的方法，受益匪浅。真的很感谢老师！ 下面是我的几点心得体会： 第一，要培养孩子养成良好的习惯。一个好习惯会让孩子在学习和生活中受益终身首先我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教的作用。 第二，多引导、多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。 每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”在很大程度上取决于家长怎样看待孩子。每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给孩子鼓励、多给孩子赞扬、增强孩子的自信心。 这次家长会让我深深感觉到校领导和老师对每个学生的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师,费尽心思,一心想把孩子培养成人、成才。通过学习我认识到以下三点： 一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长,所以影响孩子心灵的话千万不能说,做人是孩子的立身之本,要想孩子成才,就得先教孩子做人. 二、“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会增加许多弯路和挫折,作为家长应以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用. 三、为培养孩子的自信心,应多支持,多鼓励,不要过度的关注“分数”,评价好与坏,要关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强她们的自信心,永远不要说自己的孩子笨,不要把自己的孩子与别人的孩子比较.要经常与孩子交流、玩耍,让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。 这次家长会使我收获满满。感谢各位老师们辛苦的付出，让我体会到了让孩子培养一个好的行为习惯更重要，我意识到了身教比言教更为重要。大人们的行为习惯与孩子的习惯息息相关。大人就像孩子的一面镜子，孩子犯错时不要一味的指责，多给孩子一些鼓励，多表扬，增强孩子的自信心。十年树木；百年树人，让我们一起携手为孩子提供一个良好的生活学习环境。 参加这次家长会，收获比较多学习了很多教育方法，非常感谢老师们对孩子的教育，要培养孩子良好的习惯从我们大人做起，不要一直埋怨孩子这里不好那里不好，多给孩子鼓励多交流，让孩子有个良好的学习环境。 通过这次的家长会让我感受到学校以及老师对孩子们的重视。重视孩子的身心发展，重视孩子的习惯培养，重视家长对孩子的陪伴与鼓励。从而让我明白不要过多关注孩子的分数高低。要去思考孩子的对知识的掌握程度，再进一步引导孩子该如何改进与提高。比起老师对孩子的关心与支持上来讲我做得不好。从自身而言，本学期确实没有太多时间用心来管理孩子的学习，这是我该反思的。我会在假期里多督促孩子完成好她每一项作业与任务，在下学期的学习中一定抽出时间，给孩子多一些陪伴与鼓励。感谢老师的辛苦付出！谢谢您们！ 通过这次家长会让我感受到孩子的健康成长离不开学校和家长的共同努力，更离不开老师的辛苦工作、耐心讲解和无私奉献。请学校和老师放心我们一定会配合好学校的整体教育，一定与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的小学阶段。最后，全体老师道一声：“老师，您辛苦了!”转眼间孩子已是三年级的学生了。作为孩子的家长，我看到了班主任非常负责任，无
家长会总结 一、从这次家长会召开的情况来看，家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。本班共有学生38人，家长全部到会。由此可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看，家长们认真听取了老师对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛热烈、友好。 二、班主任及任课教师全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解，以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。 三、教师对家长提出一些建议：如应注意学生的养成教育、安全教育、认真辅导孩子的家庭作业、不要给学生过多的零花钱、注意孩子的营养等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致，同时也有利于学生的全面健康发展。 四、家长对学校、教师的建议在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下： 1.学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习 2.学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。 3.部分学生在家不听家长的话，希望班主任老师严管学生，多
对学生进行思想教育，使学生成材。 4.希望学校和老师能够经常和家长取得联系，更多的了解孩子的情况。 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。通过这次家长会的召开，家长也认识到了家庭教育的重要性，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。我相信，以后的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。
和孩子一起成长2012年家长会发言稿各位家长：晚上好！在这美好的夜晚，我们怀着同样的希望，又一次齐聚一堂。感谢大家的莅临。本次家长会的发言我就北师大小学部的办学特色结合自己平时开展的工作做一个简单的汇报,两个关键词：汇报、期望。我们都知道，先进的教育理念，是一所学校发展进步的灵魂，又犹如一盏明灯指引着教育工作者的方向。我们北师大小学部的育人理念是：培养快乐儿童、健康儿童、学习型儿童、创新型儿童。我们不尽有先进的育人理念，还有明确的办学思路：办学有特色，教学有特点，育人有特长。一、鲜明的办学特色：特色1:爱的教育：教师要热爱学生、尊重学生、理解学生、信任学生、和宽容学生，让学生感受爱，享受爱，学会爱。★说实话，为师十多年，为人母亲后的自己变得柔和了，能容忍学生的不足，总是喜欢站在孩子或母亲的立场去考虑；假如是我的孩子，假如我是孩子；常怀少年之心，仁爱之心；尊重孩子的天性，尊重人性，尊重个性。特别是面对孩子犯错、调皮、闹情绪的坚持用爱心、耐心、用心、恒心去面对，功夫不负有心人，孩子们感受到了，理解了，改变了，懂事了，有行动了，也跟我亲近了。平时，我有时偶尔外出一会儿，孩子们会询问我的去向，要是我的脸色不好，孩子们会跑过来悄悄地问：“老师,你怎么啦？”特别是在去年我生病的时刻，孩子们的懂事，问候，关怀，真的让人欣慰，令我感动。在此，也感谢关心我的家长朋友们！特色2、养成教育：培养学生自我管理，热爱生活，热爱学习，主动学习，做事有责任心，懂得尊重人。★在班级管理方面，我一直坚持以人为本，爱字当头，严字把关，多一些爱心，多一些耐心，再多一些恒心。我的严是在课堂纪律上、学习上、习惯培养上，品德上，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。小学生重在激励赏识，采用竞赛形式调动学生兴趣，比如孩子有一丁点进步，我会及时表扬、精神加物质鼓励同时进行，从而激发孩子上进的动力。哪怕是帮助孩子补课，为了不让孩子在心理上产生压力，首先我找孩子谈话，征求孩子的意见是否同意，然后有计划、有针对性地给孩子补课，事后还会发给孩子一些小奖品激励他们。所以，这样一来让学生体会到老师对他的尊重、体谅、关心、爱护，学生如果出现错误时，我肯定也会严厉地批评，但是从不会滥用，更不会去伤害他们，因为现在的孩子特别懂事，也特别敏感，处理问题稍不注意，他们就感觉到，然后会心存意见，甚至会写在《心语本》里，要个说法。于是我牢记著名的班主任丁榕老师说过的话：“出现问题平静心，了解问题理解心，分析问题责任心，解决问题问暖心，处理问题信任心，教育过程自信心，问题反复平常心。一定要做到严中有爱，爱中有情。”比如我会在孩子们追跑打闹，大声喧哗时用经典文化提示他们应该停止自己的不良行为：事虽小，勿擅为；宽转弯，勿触棱；要么换一种叙述方式代替训斥，如：描述你所看见的事情，描述你的感受等。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。下面我就班级中一些具体事情来谈一谈：（1）．轮流当组长。★前半学期，在班级管理上，我的工作重点放在激发学生的集体荣誉感，培养班级凝聚力上。因为小干部是老师工作的得力助手。一个班的班风如何就看这些小干部的垂范精神。因此，我重新组建合作小组，由原来的三人小组扩展到五人小组，编好序号，按照序号轮流担任组长，基本上是两周轮一次。如本周的组长将坐到第5号的座位上接受挑战，担当组长，通过两周的锻炼，孩子们的组织能力有了很大的改变，虽然个别孩子担当组长偶尔有一些小失误，但是都能够马上改正。如此一来，在组内实行组长轮流制，尽量让每个学生都有为大家服务的体验，尽量让每一位学生体会到自己是班级主人的乐趣。并且，在班内实行责任承包制，培养孩子的主人翁意识和管理能力。我将班级的工作细化成小项目，再分管到每一个人，力争做到“人人有事做，事事有人做，时时有人做。”比如：诵读班长、黑板美容师、书柜美容师、卫生角美容师、地面美容师、花仙子……这些岗位通过竞聘上岗，为了便于师生互相提醒督促，尽职尽责，我将每个项目的负责的人贴在相应的位置。做得好的孩子将会加★，评为单项明星，如果某一项没有达到要求，将会扣取星星，影响周五的评比，不能评比“五星级学生”。如此一来，让他们的能力得到锻炼，使每个学生有一种被发现、被认可、被重视的感觉，从而促