捷径”作文导写与讲评
阅读下面的材料.根据要求作文
I．一次，爱迪生的助手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测，在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此，拿过灯泡，用水灌满后倒入量杯，轻而易举便测出了灯泡的体积。
2．《伊索寓言》讲了这样一则故事：农夫和他的妻子有一只母鸡．每天要下一只金蛋。他们想，母鸡的肚子里一定装满了金子吧。农夫就将母鸡杀了，结果发现，这只母鸡与其他母鸡毫无不同之处。肚子里一点金子也没有。
现实生活中，确实存有一些“捷径”。帮助我们更好地解决问题，达到目的。然而，像农夫这样的思维方式，在我们的生活中也并不少见。对此，你有相关的见闻、体验、经历或认识吗?
请以“捷径”为话题，写一篇作文。所写内容必须在这个话题范围之内。
【写前指导】
所谓捷径，是指走路时的近路，常用来比喻能较快地达到目的的巧妙手段或方法。
捷径，捷径就是最科学、最省时间、最讲效率的方法，它往往是由前人通过无数次不厌其烦的实践，加上长期积累的经验．才找到的一种解决方法的简便形式。
学习的捷径就是讲究方法；引进先进的技术手段是发展生产力的捷径；强化体制是提高效率的捷径。捷径往往被人误解，被人利用。有人把投机取巧当作捷径；有人把制似售似当作生财捷径；有人把不做实事，做表面文章，虚报成绩．送红包等当作升官的捷径……这样的捷径只能让人走上歪路，斜路，最终害了自己。
【思路大开发】
1. “两点之间直线最短”，捷径其实就是效率。学习的捷径就是讲究方法。
2、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。
3. 谈投机取巧的行为。如作弊、抄袭、买文凭，坑了别人也害了自己。
4. 制假售假是某些人生财物的捷径。可以谈社会上的假冒伪劣现象及消费者权益的保护。
5. 当官不做实事，做表面文章，虚报成绩，是某些官僚谋求升官的捷径。向农民乱摊派、乱收费是某些干部牟私利捷径。
6. 某些人一提办什么事，就想起送礼送红包、走后门通关系。谈这种流行的社会现象。
7. 你有没有这些幻想：幻想自己得到了什么灵丹妙药，天书秘笈；碰上了绝世高人，天外飞仙，然后你……
8. 谈减肥茶与运动。减肥茶可以起到减肥的作用，但对人的身体无益甚至有害，只有经常运动才能保持健美。
9. 谈大众心理。人们对彩票寄予太多热情，将之视作“一夜暴富”的捷径，这是一种失衡的博彩心理。
10. 谈股票。股票只是一种投资方式，而不是投机的场所。要正视股市的沉浮。
11. 走捷径不能图一时之功。滥砍滥伐滥捕带来的是眼前得利，导致的却是生态破坏，这无异于饮鸩止渴。发展生产同时注重环境和自然资源的保护，诚然费事的多，但这是长远之举。
12. 借鸡生蛋，自己的鸡在哪儿，这个问题值得注意。
13. 盲目发展一窝蜂，捷径成曲径。
14. “脑白金”，“忘不了”风行一时，其实药物并非我们提高脑力的捷径。
15. 谈武侠小说中武功的正道与邪法，由此说开来。
16. 三藏西天取经，历经九九八十一难，其实徒弟一个筋斗就到了。谈唐僧不走捷径走曲径。
17.教育的捷径不是粗暴、武断、简单化。如社会上流行各种各样的速成班，速成真的就那么神奇吗？比如书法速成，书法的筋骨笔力便远非一日之功可造就。成材无捷径,揠苗助长式的补课可以休矣。引进先进的技术手段是发展生产力的捷径，一个企业一味依赖别人的研究成果，不注重加强自身的产品研发，这样的企业不能长久。强化体制是提高政府办事效率的捷径。尊重规律才是社会发展的捷径，如大跃进，人民公社化运动。
18，愚公移山的故事。就说愚公吧，他率领全家奋力拼搏，面对困难没有低头，没有绕着走，没有想着如何去走捷径。站在国家的宏观面来看，究竟是需要愚公精神呢？还是用智叟的办法，就拿科学技术来说吧，是发扬两弹一星的创业精神还是搞精英提出的“用市场换技术”?这实际上就是选择愚公还是选择智叟对待困难的态度问题，也就是说，如何发展我国科学技术，是没有捷径可走的，只有老老实实的坚持自自力更，生艰苦奋斗的精神才是振兴科学技术的唯一道路，只有懒人才幻想着用“市场换技术”，用“资源换技术”，才天天想着走捷径，躲避困难。
19. 捷径有时是最难走的路。拿破仑翻越阿尔卑斯山，突然出现在对手面前时，惊得敌手疑为神兵天降。
20、人说条条大路通罗马，走捷径不是更容易吗？那么试问当今又有多少科学家和伟人是通过捷径而走向成功的呢？如果爱迪生单凭理论知识而不踏踏实实地做上１０００多遍实验，那么当今最实用，使用最普遍的电灯泡又从何而来呢？可见，在科学的道路上没有捷径可走，必须不畏劳苦，奋勇攀登。然而，埋头苦干不意味着不抬头看路。
【构思立意】
分论点切分：
1、A发现捷径要靠知识、经验和智慧。B发现捷径需要勇于实践，积极探索C发现捷径需要打破常规
2、A找到捷径可以事半功倍。（遇事可以寻求迅速解决的方法）B捷径可能伴随着一定的风险(不能事事找捷径)C、弯路有时恰恰是捷径
3、A科学的道路上只有艰苦探索，没有捷径可走；B“读书破万卷，下笔如有神”提高写作水平不能靠捷径；C 成功的大门需要用勤奋的双手推开，不能走捷径；
【链接名言】
1让一部分人先富起来，一部分地区发展快一点，带动大部分地区，这是加速发展、达到共同富裕的捷径。—邓小平
2如果一个人的目的是名利，数学不是一条捷径。———陈省身
3人生如同道路，最近的捷径通常是最坏的路。——培根
4金字塔是由一块块石头堆砌上去的。——莎士比亚)
5逆境是引向真理的捷径。——拜伦
6在捷径道路上得到的东西绝不会惊人。——居里夫人
7在几何学中，没有专为国王设置的捷径。——欧几里得
8即使对于君主，研究学问的道路也是没有捷径的。——阿基米得
9致富的捷径是寡欲。——彼得拉克
10学问之路无捷径。——特勒普
11通往荣誉的捷径就是一无所有。——塞缕·马特勒
12要想多做一些事情的捷径是一次只做一件事情。——佚名
【经典素材链接】
国王与阿基米德（追求科学知识没有捷径可走）
历史上记载古希腊的阿基米德是一个卓越的科学家，而且也是一个很好的老师。他生前培养过许多学生，这些学生中有一个特别的人物，他就是希腊国王多禄米。
一天，多禄米心血来潮想学点东西，就把当时十分著名的科学家阿基米德请来，拜他为师，学习一点儿几何知识。接到国王召见，阿基米德不敢怠慢，急忙来到皇宫。这里金壁辉煌，气势典雅。白玉大理石铺成的透明地面，水晶珍珠般的吊灯，雕龙刻虎的巨大梁柱，把整座宫殿装扮得格外豪华、漂亮。阿基米德欣赏这一切，心想这些宏伟的建筑中不知凝结了多少科学家和劳动人民的智慧和心血。尤其是那些精巧、别致的设计，无不反应出建造者们在数学，特别是几何方面很高的造诣。
从此以后，阿基米德就当上了国王的私人数学教师。刚开始上几何课时，国王挺认真，似乎下了决心要学好着门课。可是，时间一长，多禄米的兴趣就逐渐下落了，尽管阿基米德讲授的几何学内容都很浅显，但对于不爱学习的国王而言，一堂课的时间比一年都长，他日益显出不耐烦的情绪。
对国王情绪的变化，阿基米德看在眼里，记在心里。他仍然一如既往的认真讲课，他细心有耐心地向多禄米讲解着各种几何图形、原理以及计算方法。可是多禄米对眼前出现的一个个三角形、正方形、棱形的图案毫无兴趣，有点昏昏欲睡了。阿基米德来到他身边，用手推推他。这位国王勉强睁开惺忪的睡眼，没等阿基米德说话，他反而先问：“请问，到底有没有比你的方法简捷一些的学习几何学的方法和途径？用你这种方法太难学了。”听了国王的问题，阿基米德思考着冷静地回答道：“陛下，乡村有两种道路，一条是供老百姓走的乡村小道，另一条是供皇家贵族走的宽阔的坦途，但那是因为您是国王的缘故。可现在，您是一名学生。要知道，在几何学里，无论国王还是百姓，也无论是老师还是学生，大家只能走同一条路，因为走向学问是没有什么皇家大道的。”国王多禄米眨巴着眼睛，似懂非懂地思考了一下，总算理解了阿基米德这番话的含义。于是重又打起精神，听阿基米德继续讲课。
这个故事提示了一个道理：追求科学知识没有捷径可走，科学知识对任何人都是一视同仁的。正如伟大的革命导师马克思所说：”在科学的道路上，是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们，才有希望到达光辉的顶点。”
征婚寻觅“款姐”（如此捷径要不得）
南京某学院四年级男生肖某近日来到一家婚介所征婚。他列出的征婚条件中，首要一条便是：“资产百万元起步”。在接受记者采访时，文弱的肖某坦率地说明了自己的理由：“常常看到学哥、学姐们为了工作成天奔忙，一加班就到深夜，又苦又累。我就是想通过婚姻，为自己的人生找一条捷径。”无独有偶，南京另一所高校大三学生、23岁的黄某也到婚介所欲觅“款姐”为妻。他不在意对方的文化程度、有无婚史，只要求有经济实力、不超过35岁，一旦双方相中，必须结为夫妻。他说：“有了经济基础，我就可以把自己的事业起点提前10年、20年，创造更大的人生价值。”
做出这种选择的并不只有他们，接待黄某征婚的婚介所负责人阮小姐说，近4个月间，已有6名大学男生前来登记征求“大款”女友，应征者也有10多位，只是尚无一例成功。
第606次（避开走捷径的危险）
德国科学家欧立希想用染料来灭锥虫，屡遭失败。一次，他从化学杂志上得知化学药品“阿托什尔”可以杀死锥虫，但会使人双目失明。他想改变药品的化学结构，以减少毒性，并为此一次又一次做实验。他在失败了605次以后，终于成功地制成606（砷凡纳明），挽救了无数昏睡病人和梅毒病人的生命。
如果当初科学家欧立希直接走捷径：用化学药品“阿托什尔”为昏睡病人和梅毒病人医治。那么这些病人虽然不会有生命危险，但是他们却可能双目失明。这种做法对于欧立希来说并没有做到医生的职责——帮助病人解除痛苦。所以他就想：有没有更好的办法，既能医治到这种病，又不会使患者双目失明。因此他就不断地走弯路去取得更好的办法。最后他成功了，使无数患者得到了的治疗。
当捷径走不通时，请绕一绕弯路或许成功就在不远处。
真实的高度（不能走的捷径）
一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁，便对小仲马说:“如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生附上一封短信，或者只是一句话，说‘我是大仲马的儿子’，或许情况就会好多了。”
小仲马固执地说:“不，我不想坐在你的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没有味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且还不露声色地给自己取了十几个其他姓氏的笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
面对那些冷酷无情的一张张退稿笺，小仲马没有沮丧，仍在不露声色地坚持创作自己的作品。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑带着兴奋造访作者。
令他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马名不见经传的年轻儿子小仲马。“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢?”老编辑疑惑地问小仲马。小仲马回答说：“我只是要拥有真实的高度。”
《茶花女》出版后，法国文坛书评家一致认为这部作品的价值大大超越了大仲马的代表作《基督山伯爵》。小仲马一时声名鹊起。
哈佛大学的一次面试（不妨绕点弯路）
前几年，美国的哈佛大学要在中国招一名学生，这名学生的所有费用由美国政府全额提供，考试结束了，有30名学生成为候选人。考试结束后的第十天，是面试的日子。30名学生及其家长云集在上海的锦江饭店等待面试。当主考官劳伦斯?金出现在饭店的大厅时，一下子被人们围了起来，他们用熟练的英语向他问候，有的甚至还迫不及待地向他作自我介绍。这时，只有一名学生，不知是站起来晚了，还是什么别的原因，总之，没来得及围上去。正当他站在那儿，不知如何是好时，他看到劳伦斯?金的夫人被冷落一旁，于是就走向前去和她打招呼。他没有作自我介绍，也没有打听面试的内容，而是问她对上海的感觉。就在劳伦斯?金被围得水泄不通，不知如何招架的时候，他们两人在大厅的一角，却聊得非常投机。
这名学生在30名候选人中，成绩不是最好的。可是，最后他被劳伦斯?金选中了。这件事在中国曾引起不小的震动。有的说，他太幸运了。有的说，他太有计谋了。还有的说，劳伦斯?金简直是个傀儡。
然而，不论世人如何看待这件事，在这个世界上有这么一种现象，谁都无法否认和忽视，那就是：当捷径上人满为患的时候，不妨绕点弯路，这样也许能更快地到达目的地。
丁肇中的成功（迂回也许更接近成功）
微观物理学中，高能条件下只能产生一些寿命极短的粒子，按照惯例，探索这些微粒，使用普通的低分辨率仪器足以应付。19世纪70年代初，对重光子的研究停滞不前，陷入困境，当科学家们纠缠于实验过程本身时，物理学家丁擎中却机敏地把目光转移到测试仪器上，并花了两年多时间，耗费巨资研制了一架高分辨率的探测器。这一举动立刻遭到了许多物理学权威的嘲笑和否定——因为，这样太奢侈了，而且毫无价值！创造性的思维在获得成功之前，往往显得微不足道，甚至遭人唾弃。然而正是借助这架仪器，在1974年，他发现了轰动世界物理界的J粒子。
从这个事例来看，科学家们纠缠于实验过程本身想得到成功时，也就是捷径上人满为患之时，物理学家丁擎中就绕了点弯路取得了成功。或许有时绕的弯路会失败，但失败多一次，便离成功近了一步；或许在弯路上能取得更完美的成功。
日本的崛起（走捷径可以加快发展速度）
第二次世界大战后，给周边国家带来极大灾难的日本也满目疮痍，整个社会生产处于瘫痪状态。但是，短短二十年后，日本在经济上已能够与美国、西欧三足鼎立，它有什么发展的捷径呢？
第二次世界大战后，日本为了尽快改变落后的工业结构，适应国际市场的新变化，采用从国外引进先进技术这条迎头赶上的捷径。据统计，1950～1975年的25年中，共引进26000项先进技术。为引进技术，1955～1970年的15年间，日本引进技术支付的外汇大约为60亿美元，而要发明这些专利估计需要花1800亿～2000亿美元，其代价只相当于国外创研这些技术所需成本费用的三十分之一，节省了大量研究开发经费。日本吸收了全世界用半个世纪开发的几乎全部先进技术。大大缩短了日本工业技术赶超世界先进水平的年限。到1962年底，日本的主要产品有68%达到或超过世界先进水平，彻底改变了日本技术落后的面貌，促使重工业及化学工业技术向高、精、尖方向发展。
列宁登山（走捷径需要勇气与毅力）
俄国十月革命前，列宁为了躲避沙皇警察的搜捕，隐居在一个叫普罗宁的小地方。普罗宁四周都是巍峨的高山。一天早晨，列宁请波兰革命者巴果茨基作向导，到山顶去看日出，但是出发晚了点儿。
“有没有到山顶去的近路呢？”列宁问巴果茨基。“有是有。就是……”“什么？”“路太窄，又太危险，要经过深渊边上。”“你走过那条小路吗？”“走过几次……”“我们就走那条小路吧！”
不一会儿，他们就来到了小路跟前。路宽只能容一只脚，一边是峭壁，一边是深渊。他们背贴着峭壁，用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢向前移动。列宁不慌不忙，一步一步地走过了这段危险的小路。
他们登上山顶，一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。远处蔚蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光。山顶上的雪刹那间变成了粉红色，树丛和草地上的露珠儿也开始闪烁着光芒。好像有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉，欢快地唱了起来。他们又沿着那条险峻的小路小心翼翼地走回去。
“现在请您告诉我吧，”巴果茨基问，“您为什么还要走这条危险的小路？”
“就是因为我害怕它。”列宁说，“一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”
【意林故事】
飞不出的小鸟
有一位动物学家曾经做过这样一个实验：
把一只小鸟关进一间房里，房子有两扇窗户，一扇向着外面的天空，光亮无比，不过玻璃窗是关着的；而另一扇开向一间光线很暗的房间，只要小鸟穿过这扇窗户，绕过灰暗的房间，就可以飞出去。
开始，这只小鸟盯着光亮的窗户，向窗外飞去，可玻璃窗把它挡了回来。小鸟碰壁后，在房里绕了两圈，又向那扇光亮的窗户冲去，结果又碰壁。几次碰壁之后，小鸟跌落在窗台上，它的头已经碰出血。它卧在窗台上一动不动地看着窗外的天空，直到死去。整个过程，小鸟没有看一眼对面那扇灰暗的窗户。
这个实验给人的启示是：成功没有捷径，抵达光明的前景，必须穿越一段灰暗的历程。
捷径
我的老家在一个偏远的山村，因盛产板栗而闻名。每到深秋，板栗挂满枝头时，也是当地山民最忙碌的日子。因新鲜的板栗最为抢手，所以谁都希望自家的板栗能够先人一步运到城里，卖上个好价钱，竞争自然十分激烈。大家争先恐后地从山上采摘果实，然后运回家里，将刚刚收获的板栗悉数倒出，全家老小围成一圈，依其个头大小进行筛选、分级，再马不停蹄地沿着新修的乡村公路运到城里向外批售，就像是在和时间进行一次赛跑。可尽管每个人都在分秒必争，但他们发现自己始终要比村里的石根慢半拍。每次当他们心急火燎地赶到果品批
发市场时，石根却已喜滋滋地开着空车往回返。几年下来，都是如此。人们不禁疑窦顿生：“咦，这小子难道有啥捷径？”
终于有一天，几个饱尝压价之苦的山民，将笑逐颜开的石根“劫”进了饭馆，向他探询总是抢先一步的捷径。
石根惬意地呷着酒，两眼眯成了一条缝，不以为然地说：“咳，俺哪有啥捷径？只不过每次摘完板栗，俺就直接装进麻袋里，撂上车，专拣坎坷不平的山路走，一路颠簸下来，小的就漏到了下面。这样就省去了用来分级、挑选的时间……”一语道破迷津，众人愕然。
一帆风顺的旅途只能酿就墨守成规的思维，而人生中的捷径从来都是在经历了颠簸与坎坷之后才赫然闪现。
两个好朋友的不同道路
华和明是从小一起长大的好朋友。华从小到大都很聪明，而明从小就没有他聪明，做事没他能干。
毕业后，他俩合资开了一家小超市。由于他们不懂，刚开始生意并不是很好。不久，华就与明分道扬镳。明只好给华退钱，自己继续做超市的生意。华自己创业，又做了几份生意都亏了。他的一个朋友是做走私的，而且赚了大钱，曾经去找过华问他要不要一起做，当时拒绝了他，现在回想起来，就去找他的朋友说要一起做，他的朋友答应了。刚开始华干得不错，赚了很多的钱，但是他做久了总是感觉到靠走私赚来的钱不怎么放心，想收手不干，但是眼下又有一笔很大的生意，他想只要做完这笔生意就不做了。但是他万万没有想到，在最后一次时竟然被逮了，被判了刑还被罚了款。
明老老实实地做超市的生意，生意不好做，还差点关门大吉，但是明并没有泄气，一直坚持下去。他大力宣传超市，服务态度好，信誉好，东西又好又便宜。顾客们一传十，十传百，很快明的生意又好起来了，而且把超市扩大了，还开了好几间分店。
有的人为了让自己变得更加的富有，在人生的道路上选择了走捷径，走上了犯罪的道路。也有的人为了让自己过上平静的生活，就选择了走弯路，平平安安的过日子。
省略阳光
在某地出产的山野菜当中，蕨菜以它鲜嫩可口而深受外商喜爱。蕨菜出口主要是对日本，以前销路非常好，有多少收多少，可是最近几年，国外客商却不要了，这是什么原因呢？
采集蕨菜的最佳时间只有十天左右，这期间的蕨菜鲜嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要摊开放在地里晾晒一天，第二天翻个个儿，再晾晒一天，让水分蒸发干，然后再成把捆好，装箱。食用时放在凉水里浸泡一下就可以了。可是当地农民为了多采多卖，把蕨菜采到家，来不及放在地上晾晒，而是放在热炕上暖，这样只用两个小时就烘干了。这样加工处理的蕨菜，从外表上看哪儿都一样，可是食用时，不管放在水里怎么泡，都像老树根一样，又老又硬，根本咬不动。国外客商发现后，对此提出警告。但国内方面并未改变这种做法。结果，人家干脆封杀，再不从我国进口了!
一心想加工速成蕨菜的农民，省略了两天的阳光，但是最终被烘干的却是自己!
不要试图走捷径
有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草丛里，应该如何找？”有人答：“从草丛中心线开始找。”有人答：“从草丛的最凹处开始找。”有人答：“从草最高的地方开始找。”教练宣布他的答案：“按部就班地从草地的一头，搜寻到草地的另一头。”
有几个小孩都很想成为一位智者的学生，智者给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮，结果好多天过去了，智者都没来，大部分小孩已不再擦拭那烛台。有一天智者突然到来，大家的烛台都蒙上厚厚的灰尘，只有一个被大家叫做“小笨蛋”的小孩，虽然智者没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了智者的学生。
原来寻找成功的方法很简单，从头做起，不试图走捷径就可以了。
两个急于求成的青年
一个青年向德国著名画家阿道夫·门采尔诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只消一天工夫，可卖掉它却要等上一年？”
门采尔风趣地说：“请你倒过来试试吧。要是花一年的工夫画它，那么只有一天就准能卖掉了。”
一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”
今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。通向成功是不存在捷径的。故事中的年轻人不付出努力却诉苦得不到成功，是荒谬的。
容易掌握的炼金术
奈哈松是泰国的一个大富翁，但是他早年家境贫穷。他一心想成为大富翁，他觉得成功的捷径便是学会炼金术。他把全部的时间、金钱和精力都用在了炼金术的实践中。不久，他花光了自己的全部积蓄，家中变得一贫如洗，连饭也吃不上了。妻子无奈，跑到父母那里诉苦，她父母决定帮女婿改掉恶习。他们对奈哈松说：“我们已经掌握了炼金术，只是现在还缺少炼金的东西。”
“快告诉我，还缺少什么东西？”
“我们需要3公斤从香蕉叶下收集起来的白色绒毛，这些绒毛必须是你自己种的香蕉树上的，等到收完绒毛后，我们便告诉你炼金的方法。”
奈哈松回家后立即将已荒废多年的田地种上了香蕉，为了尽快凑齐绒毛，他除了种自家以前就有的田地外，还开垦了大量的荒地。
当香蕉成熟后，他小心地从每张香蕉叶下搜刮白绒毛，而他的妻子和儿女则抬着一串串香蕉到市场上去卖。就这样，10年过去了，他终于收集够了3公斤的绒毛。这天，他一脸兴奋地提着绒毛来到岳父母的家里，向岳父母讨要炼金之术，岳父母让他打开了院中的一间房门，他立即看到满屋的黄金，妻子和儿女都站在屋中。妻子告诉他，这些金子都是用他10年里所种的香蕉换来的。面对满屋实实在在的黄金，奈哈松恍然大悟。从此，他努力劳作，终于成了一方富翁。
不要刻意寻找捷径
古希腊有人为了出名，居然放火焚烧神庙，可是历史学家们为了不让他达到目的，记录此事时，故意不记他的名字，所以至今我们也不知道他的“鼎鼎大名”。出名有许多办法，搏杀疆场，著书立说，唱歌演戏，打球跑步，发明创造，只要拔了尖，出了彩，都能成名。但这都是笨办法，没有“三更灯火五更鸡”的苦修苦练，没有“不教一日闲过”的坚持精神不可能奏效。当然，出名也有捷径，看守敦煌窑洞的王道士，一不留神，用坎土曼挖出了个“敦煌学”，竟也成了名人，只要研究敦煌学，就绕不开王道士。但是，不过那种机会是几百年也未必能碰上一次。古希腊的那个人想走一条捷径，反而是一条绝路。
有句名言：没有免费的午餐。要想取得成功，你不要把精力放在找捷径上，而是要更多地付出才能取得。我们常说：授之渔，而不授之鱼。因为教他打鱼是付出更多的劳动，但是却能使他自立，后者可能使他一无所有。美国有个寓言：一只百灵鸟，为了轻松得到虫子，愿意用羽毛换虫子，结果，当最后没羽毛不能飞的时候，他既不能交换到虫子，也不能自己飞着去找，只能饿死。其实最容易走的路是最难的，因为一不留神就会掉入捷径旁的陷阱之中。如果只想走捷径的人，最终会失望和后悔的。
成功无捷径
鸟儿要想飞得更高，必须练就坚强有力的翅膀；树木要想长得茂盛，必须拥有发达的根系；人要想成就事业，必须努力奋斗。因为，成功的道路上没有捷径。
2012年2月27日，中国建筑大师王澍荣获2012年建筑界的“诺贝尔奖”——普利兹建筑奖，从此，世界建筑史上有了中国人的一席之地。1981年王澍大学毕业前夕，老师曾叮嘱他：“切忌急功近利，要守得住寂寞，多思索，多体验，厚积薄发。”毕业后整整10年，他没有参与任何一座建筑的设计，也放弃了许多唾手可得的赚钱机会，一直扎根于建筑文化的吸收和建筑艺术的探究中。10年后，随着“瓦园”的问世，王澍一发不可收，接连设计出了苏州大学文正学院图书馆、中国美术学院象山校区、宁波历史博物馆等诸多堪称经典的建筑。
王澍用10年的时间积蓄，换来了一座座顶级建筑的问世。如果大学毕业后他就急着投入到建筑设计中去，他设计的作品会很多，但就不会彰显出如此丰厚的文化底蕴。王澍的成功，是十年如一日坚持不懈努力积累的结果。10年来，他一直恪守自己的建筑理念，默默坚持。他的经历证明：成功没有捷径，唯有脚踏实地，点滴积累。
春秋时期，越王勾践卧薪尝胆，用20年的时间积聚力量，最终消灭了吴国。著名医学家李时珍，游历天下，遍尝百草，前后用了30年时间才完成《本草纲目》这一药学经典。无数事例告诉我们：成功没有捷径，厚积才能薄发。
当今社会，许多人都在寻找捷径，以致好高骛远，内心浮躁。其实，没有成功的“速成法”。唯有脚踏实地，不断积累，不断付出，才会成功。艺术家们常说：“台上一分钟，台下十年功。”的确如此啊！
荀子曾说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”只有不断坚持，不断积累，才能到达成功的彼岸。
捷径是飞身而下的瀑布，如果没有之前百转千回的蓄势待发，又怎能有雄壮的一跃；捷径是笔直的千年古树，如果没有泥土里缠绕的根，它又怎能义无反顾地冲上蓝天。
捷径与弯路
面对不能克服的障碍时，干脆绕过去，可能更是智慧之举。古印度的经文中有一句话：弯路乃捷径之母！说的就是这个道理。
然而，我们本能的思维告诉我们，我们要走捷径。
谁都不想走弯路。我们眼热地看着那些似乎是一夜成名的成功人士，头脑中涌起的是，我也有可能一蹴而就。
你看，买彩票者获得了百万或亿万大奖，他们不是仅仅买了一两张或者十数张吗？牛顿的成功不就是一只苹果砸到了头上吗？因为一个梦而发明一样物品的例子在不少数；押中了一只股票，也许就能获得成倍成倍的收益；嫁了一个好丈夫，你的后辈子就衣食无忧了——这些，都是两点间的最短的直线。从结果看过程，几乎可以忽略过程。
当然，即使是过程本身，我们也力求采用最快捷的方法。比如课堂上，解题的时候，老师常常启发学生：“有没有更快捷的途径？有没有更简便的方法？”跑步的时候，没有哪个人喜欢走外圈。生活中人们也喜欢“抄近路”，不是常见到长方形的绿地上一条由脚踩出的对角线吗？就连伟大的列宁同志为了赶到山顶看日出，也选了一条很危险的“捷径”上山——当然主要是为了锻炼意志。很少有人单纯地“为走弯路”而走弯路，不抄近路的人或是想锻炼身体或是想欣赏风景，或是基于安全的考虑。这就是所谓的“捷径情结”吧。
我们说，想走捷径的愿望绝对没错的。问题是这样的想法是不是一定能够实现。
生活常常会与人开玩笑，很多时候，你想走捷径却偏偏走不了捷径；走弯路的人也许比走直路的更快地到达目的地。
汽车要翻过大山到达山的那一边，走直线根本行不通，你只能绕着圈子开，沿S型的山路慢慢地向上爬，再沿同样S型的山路谨慎地向下滑。当然，可以打一条隧道完成直通，但假如是第一次，那么打隧道的时间与花费就可能是绕圈子的无数倍了。那就直接开凿隧道好了，为什么还要修筑S型的爬山公路呢？
要知道人的认识不可能一次完成，我们关注到了水烧开的一刹那蒸气升腾的情景，可很少关注到从常温到99度的这样一个累积上升的过程。我们为苹果砸中牛顿而引发的经典力学定律而欢呼，可你注意到这背后旷日持久的艰辛吗？
捷径产生于无数弯路的探索之后，无数弯路的折磨使人们懂得了造就捷径的可贵，而这需要时间与超越一般的付出。拓荒者的弯路几乎是必然，后来者在此基础上才可能造就捷径。世界上本没有路，走的人多了，才成了路。世界上本没有直路，走的人多了，才从无数弯路中，寻出一条直路来。而这直路，就是所谓的捷径。前人栽树后人乘凉，有了直路，难道一切大功告成了吗？
不，有了直路，不等于我们的认识已经终结，因为这直路可能是土质的小路，仅仅好于羊肠小道，它于之前相比，是属于捷径了，但是，与以后的发展看，可能还不能算是捷径。如果把它筑成沙路，然后筑成柏油路，再筑成全封闭立交的高速路，这一步一步的进步中，不都包含着认识论中由弯到直，由慢到捷的过程吗？明白了捷径的相对性，我们就不会因一条捷径而就此止步。
本能的“捷径情结”支撑着人们，虽历走弯路而开拓不止，从而造就直路，形成捷径。从这样的意义上说，弯路乃捷径之母。
所以，我们千万不要嘲笑那些企盼一票暴富或一夜成名的人，也不要嘲笑那些踮着脚盼望天上掉下馅饼的人，也许这样一种念想能促使他从无所作为中走出来，真正实现他的梦想。我们要做的，仅仅是让一部分只是躺着做梦的人从床上下来踏踏实实地走到路上而已。
如何围绕关键词表述论据
目前,被语文老师愤怒声讨的学生作文弊病是“贴标签”。而在议论文中,造成这种弊病的根本原因是表述论据时没有围绕中心论点或分论点的关键词来组织文字,只是在叙述完事例后将中心词或关键词硬贴上去,“挟持”事例来支撑论点。这样,当然不能达到“熨帖”和“浑然一体”的效果。那么,到底应该如何围绕关键词来表述论据呢?
其一,关键词的内涵要贯穿整个论据的表述过程。表述论据时,语句的组织要围绕关键词的内涵形成句群,形成语意组合。这样,才能让关键词的语意辐射到每个角落,使整个句群形成众星拱月的态势。请看《源泉》中的片断:
培根说:“读书总是与人类由幼稚到成熟的进程相伴而行的。”阅读是事业的源泉,它总是用知识装填大脑的空间,催开智慧的花朵,哺育干涸的心田,滋润疲惫的生命,濡养优雅的气韵,从而成就事业的高度。
阅读是一股清泉,浇灌着事业之树,让它生根发芽,枝繁叶茂,硕果累累。石悦,从小就喜爱历史,希望能通过对历史的阅读研习,揭示其中的传世哲理,以启迪世人。他所有的业余时间都奉献给了史籍。从求学阶段到工作以后,披阅不辍,从不懈怠,集腋成裘,水滴石穿,他已经畅饮阅读的玉露琼浆,在事业大树的枝头绽放绚丽的花朵。阅读使他视野宽广,视点高远,视角独特,
言人所未及,写人所难状,从而横空出世。其《明朝那些事儿》风靡一时,也让他名噪一时,更让每一位读者如饮甘露,醍醐灌顶,收获良多。
第二段中画横线的句子为论点(或分论点),它是以比喻句的形式来表述的,强调的是阅读对事业的滋养作用,关键词是“浇灌”,而该段恰恰紧扣“如何阅读——阅读的影响——阅读的结果”来表述论据,突出“阅读哺育了事业”的关键语意,使这段文字指向论点的语意中心,也使读者明白“阅读是事业的源泉”的道理。
其二,用“主人公”的行为去诠释关键词的含义。一个事例可以有多方面的内涵,于是就有多角度的表述,而以关键词为基准,将主人公所做的事按关键词含义的指向进行语言组合,就能使选定的事例只有一种内涵,就不会出现旁逸斜出的情形,当然能使中心明确了。事例中主人公的行为趋向符合论点或分论点的关键词的语意指向,关键词就一定能覆盖相关文字。请看《出格》中的片断:
格林斯潘曾说:“如果没有突破,世界就没有奇迹。”是的,出格就是突破固有的思维习惯,打破默认的心理定式,改变既定的行为模式。敢于出格,就能开创事业的新景象。传统的电影院老式刻板,无法使人交流情感和充分享受。于是,美国的道菲兄弟在佛罗里达首创一家餐厅电影院。为了能让观众享受看电影的过程,倾诉生活心得,交流内心情感,他们敢于出格,引领时代。他们准备了舒适的靠背座椅,他们提供美味可口的食物,他们把聚集一堂尽情沟通变成可能。他们从人的真实需要出发,颠覆传统电影院理念,建立了新的娱乐概念。出格的意义,对于个人来说,是一次超越;对于事业来说,是一种飞越!
文段用道菲兄弟“颠覆传统电影院理念”的行为诠释了“出格就是突破固有的思维习惯,打破默认的心理定式,改变既定的行为模式”和“敢于出格,就能开创事业的新景象”的关键语意,使读者明白,传统的“格”是什么,道菲兄弟是怎么出格的以及出格对其事业的伟大意义。
其三,着意构筑一种因果关系,关键词的内涵应化为“原因”的部分。在这里,除了要表述事例本身,还要对事例进行分析、提炼,着眼于理据的铺陈,将隐含在事例中的原因归纳出来,进行条理清晰的表述,就能凸显关键词的内涵。请看《论时尚》中的片断:
与时俱进、趋新求异的现代性重构,是时尚不断衍生和更新的内在发散机制。譬如现今青少年参加选秀节目,“超女”一时间红透天下,国人为之空巷,立时成为时尚的代表。不过我们看到,许多专家对之冷嘲热讽,动辄猛批“一夜成名”的“超女”现象,甚至呼吁权力部门予以封杀。这些专家所为很是缺乏理性。对“超女”大赛尽管可能产生某些误解误读,但其积极意义绝不可低估:收视率的大幅跃升及其链接性商业开发(据说短信收入就有几千万);大众文化生活增添了新视野和新选项;为那些富有才华的青年打开脱颖而出的大门,“超女”们的奋斗历程
也同样刻苦而艰辛……最重要的是这项大赛在一个开放的、宽容的、活跃的、多样的社会中才可能举办。
时尚从更新流行到普及化,再到被大众消解,这个过程愈短,表明这个社会的发展速度愈快。翻开报纸、杂志,打开电视机,我们可以看到,在当今中国社会的各个层面,各种时尚已经把人们的生活打扮得绚丽多彩。
画横线的部分形成一种因果关系,第二处画线处的原因阐释正好是“与时俱进、趋新求异”这一关键词的内涵。这种方式应该是典型的模式,因为议论文主要靠因果关系的表述来展开其行文机理。发觉原因是要下点功夫才能具备的能力,理应成为议论文教与学的重中之重。
其四,从反面表述如果某种行为与关键词的内涵背道而驰,就不会如愿以偿。亦即以关键词的核心语意为准绳,指出反其道而行之的弊端,以反观某件事的意义和警示作用。这是从反面揭示原因,也是在强调正面做的必要性和缘由,能引起关注。请看《细节决定成功》中的片段:
关注细节让强者脱颖而出,忽略细节让生命与悲哀相伴。拿破仑被流放到圣赫热拿岛以后,他的一位好友曾送给他一副棋,拿破仑没有打量,没有抚摸,没有敲击,没有玩味,更没有琢磨,只是用它来打发时光,直到死去。其实,这副棋中有一个棋子是掏空的,里面藏有逃出荒岛的小地图!威名一世的拿破仑死于对细节的疏忽!忽略细节会贻害终身由此可见一斑。
卢梭语重心长地说:“许多大人物的声名、荣耀乃至生命都是毁于细小事物;我的过去也由于忽略了某些细小事物而不堪回首。”关注细节可以体现人的行事谨慎,可以彰显人的心思缜密,可以昭示人的心灵力量。
在第一段中,画横线的句子可视为论点(或分论点),拿破仑的例子紧扣“忽略细节”和“悲哀”等关键词,运用排比句,从反面表述了不关注细节的悲剧。
从做某件事的危害入手,告诫人们不要选择不理性的行为,就是在解释不该“这样做”的原因,也就是在说明应该“那样做”的理由。能一针见血地指出危害,就能启迪愚顽;能深入骨髓地揭开不足,就会阻遏悲剧,棒喝丑恶。
其五,在表述论据时,通过对比手法的运用来彰显关键词的含义。在对比中,可以阐发符合关键词内涵的行为的合理性,也可以指出背离关键词内涵的行为的荒谬性。对比手法的运用可以使关键词的内涵更为鲜明,更为显豁,从而使其意义得到强调。请看《山外有山》:
懂得“山外有山”的道理,始终保持一颗谦虚谨慎的心,才能戴上成功的光环。在中国,“王麻子刀剪”无人不知,无人不晓。这种成就,使得“王麻子刀剪”的员工渐渐滋生出骄傲自满的情绪,使他们忽视“山外有山”的古训,骄傲自满,使“王麻子刀剪”传统守旧;骄傲自满,使“王麻子刀
剪”懒于创新;骄傲自满,使“王麻子刀剪”停步不前。相反,“瑞士军刀”却始终保持着一颗谦虚谨慎之心,不断革故鼎新,不断超越自我,超越别人。它集钳子、夹子、小刀、磨具等工具于一身,而且体积小、质量轻,既能满足人们的多种需求,又小巧轻便,适合人们随身携带。不仅如此,瑞士军刀的生产商还到世界各地考察,根据不同人的不同需要设计出多种款式的组合军刀。它早已不是“军刀”,而是家家户户的必备品,最终进驻中国市场,并打败了“王麻子刀剪”。明白“山外有山”的道理,人才能认识到自己的不足,才能不断给自己找压力,才能不断提升自己,虚怀若谷,延伸事业。
在这里,画线的句子可视为论点(或分论点),“谦虚谨慎”为其关键词。两个例子从正反两方面紧扣关键词进行了对比性表述,使人明白“谦虚谨慎”的好处和“骄傲自满’的危害,从而使论点的语意更为丰满,更加强化。
其六,用比喻的手法来表述论据,以突出关键词的意义。为了使表述既准确恰当,又生动形象,可以用比喻句对关键词的内涵进行形象化的“诠释”。如《突围》中的片断:
精神突围,是我们一生中立于不败之地的力量源泉;是我们跨越山重水复,迎来柳暗花明的有力支撑;是我们百折不挠、永不言败的信念之本。
生活原本雄关万道,困难重重,但是,强者依靠着精神突围,总能披荆斩棘,一路高歌。
生活中许多经常失眠、健忘、焦躁、郁闷的人,其实并不知晓是精神崩溃的幽灵在作祟。学会在忧念丛生、悲观消沉的时候自我从精神上突围,比得到一个明确的诊断重要得多。苏轼处在被利用、榨取、引诱、排拒、糟践、诽谤、毁坏的世俗绝境中,他出汴梁,过河南,渡淮河,进湖北,抵黄州,赴海南,越贬越远;但他点燃乐观之火,烧尽绝望之魔;高擎豁达之剑,斩断孤寂之根;挥动顽强之拳,击开命运之门。他的精神早已突围!他占领了精神的制高点!他高傲地昂起头,他从内心蔑视迫害,精神格外饱满强大。灾难舛途没有愚钝他对生命的灵慧的感悟,艰难困苦不曾消磨他对生活的敏锐的洞察。他像一股生命力强劲的泉水,流动,拐弯,匍匐,腾跃,冲击,奋进,不断浇灌自我精神的大树。
用比喻句诠释关键词的内涵,可以化抽象为具体,化虚为实,化繁为简,在具体可感而又形象化的表述中突出要强调的中心语意。这段文字中的画线句子将“精神突围”这个抽象的关键词的本质融入一系列的形象铺陈之中,让读者在触手可及的语言链中读懂了它的实质。
描写以根为话题为话题初中作文500字五篇 花儿开了又落，但根始终坚守，在它的心中装着唯一的词汇，那便是“永远”……以下是小编给大家整理的初中作文描写以根为话题为话题500字，希望可以帮到大家 初中作文描写以根为话题为话题500字 树根深埋于地下，很少有人注意它。在人们的印象中他根本比不上那挺拔的树干和茂盛的树叶，然而，就是这极不起眼的根在树的生长中却起着极其重要的作用。当一根树种被种进土中后，第一个突破种皮，开始生长的就是种子的胚根。然而它并不是那正大光明的地面生长，却是一个劲地向土壤的深处扎去，拼命地吸取养料为种子的胚叶冲出地面供给着能量。也就是说树根从它存在的第一天起就表现出一种不求安乐、舍己为人的精神。 树根盘绕屈曲于地下，为高大的树干能傲然挺立于地面上奠定了基础，大自然是变化多端的，有时是阳光和煦，有时是狂风暴雨。但无论在怎样的情景下，树根都任劳任怨地担负着固定树体的任务，每当狂风暴雨来临时，高大的树干在风雨中摆动着，显出一副身不由己、无可奈何的样貌。然而树根却不向狂风暴雨低头，它用那众多盘曲的根系牢牢抓住大地，任尔东南西北风，它也毫不放松，最终那狂吼的暴风只得无声无息灰溜溜的退去，树根却丝毫不争名夺利，仍默默无闻藏于地下，不停息地生长着。 人们常赞美松柏枝干挺拔，垂柳婀娜多姿，桃树花花团锦簇，梨树硕果累累，然而这一切都是根埋头苦‘干’所换来的。如果没有它，它们能如此美丽、娇艳、硕果累累吗回答肯定是不能。然而根却不因无人赞美而沮丧，它仍未这一个目标--树的枝繁叶茂努力着，用着它的全部‘精力’。 树根不求安乐、舍己为人，不争名利、默默无闻，始终向一个目标努力的精神不正是那些为社会主义建设而奋斗在第一线上的工人、农民、战士所具有的吗! 我们伟大的祖国就好似一棵茁壮成长的大树，那些默默无闻的工人、农民、战士们就是这根大树的庞大根系，他们不求名利、任劳任怨地工作着，是他们使这棵大树永远枝繁叶茂、郁郁苍苍。
材料作文与话题作文试题和写作的区别 （一）阅读下面材料，写一篇文章，文体不限，题目自拟。 在一座小岛上，住着一位老鱼翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅，非常高兴，于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。冬天来了，这群天鹅竟然没有继续南飞。湖面封冻，老夫妇就敞开他们茅屋的门让它们在屋里取暖，并且给它们吃的，这种关怀一直延续到春天的来临，湖面解冻。年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也消失了。不过它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻时饿死了。（二）话题作文。 人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中积累，能力在创造中提升，意志在磨练中坚强，情感在交流中融合，我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。 请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你的真实感悟，或写出与“过程”相关的见解。题目自拟，文体不限。 材料作文与话题作文试题和写作的区别。 很明显，从题面我们就能看出来，第一个是材料作文，第二个是话题作文，考场作文一般都是这样表述，不会难为大家，所以辨别什
么作文题目是材料作文，什么题目是话题作文，不是重要的。重要的是我们遇到哪种作文，要写这样的作文，我们应该注意怎么写，这就需要我们掌握材料作文和话题作文在写作上的区别。 观察材料作文，题目只一句话：阅读下面材料，写一篇文章，文体不限，题目自拟。观察话题作文是：以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你的真实感悟，或写出与“过程”相关的见解。题目自拟，文体不限。 他们区别是： 1、话题作文里的材料，只是一个引子，就像我们问路，这个引子就是那个指路的人，他告诉你一个地址，你自己走去，这个人就和你没关系了，你怎么走，是你自己的事。比如上面这个话题作文，以“过程”为话题，与“过程“相关的见解，写某一个过程，只要和“过程”相关都可以写，至于说其中所给的材料可以不用再管。 2、但是材料作文则不然，材料作文里的材料大多情况是作为作文的主体内容的，材料中的主旨、观点、内含与你要写文章的主旨、内含、立意是密不可分的。这个材料就像你手里的路线地图，你到一个陌生的城市，只能靠手里拿着地图找你要去的地方。你只能看地图走，沿着地图上的标志走。你要不时的拿出地图看，把路走对。又因为到达目的地的路线不止一条，你可以选择不同路线。 所以话题作文题干内容，一般有提示语，要求我们的作文围绕话题或在话题范围之内即可。而材料作文的要求，多要求我们深入理解材料的实质、内涵，自选一个角度立意作文，命题者不会在题面中点明材
2020 语言运用提升高考作文内容的捷 径_0746文档 EDUCATION WORD
语言运用提升高考作文内容的捷径_0746文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰 富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 关键词:古文教学、作文素材积累、学以致用、灵活变通内容提要：针对目前考生不会用例、不善用例从而造成内容空洞的毛病，指导学生如何从所学的古文篇目中去灵活变通，挖掘写作素材，快速提升内容。 研读高考作文评分标准，我们会发现作文提升的关键在于两个环节：一是结构，二是内容。结构好学，只要经过一段时间的强化训练，学生就会很快上手，但内容难学，关键在于用例。其中用例是否恰当；用例是否丰富；用例是否新鲜是重要的三个因素。换一句话说，谁抓到了这三个因素，谁就可以提升作文内容的得分。因此作文教学的重点显然应该在如何提升作文的用例方面下功夫。笔者认为，引导学生积累新鲜材料是一个捷径，比如：看电视、读报纸等，但高三学生时间紧、任务重，靠这样的方法积累材料毕竟有限。那么能不能调动他们头脑中已有的材料呢？
比如，高中三年所学的古文。如果教师能够引导他们好好整理一下，尤其是选择那些一文多用的材料，加以积累，不就可以取得事半功倍的效果吗？事实上，纵观近几年的高考优秀作文，有许多聪明的考生便是从课本古文中取材。这里不妨试举几例：2002年《心灵的选择》，广东考生的优秀作文《面对选择》就以“屈原的选择”、“陶渊明的选择”、“项羽的选择”为例证明话题，很具说服力。2003年《感情的亲疏与认知的关系》，就有考生灵活运用《触龙说赵太后》一例，强调触龙劝说太后成功的根本原因在于：触龙巧妙利用情感“亲近”，“情感共鸣”的方式，改变了太后对他劝说用意的认知，进而改变对“长安君作人质”的认知，对证明话题很有说服力。可见，如何引导学生重视古文，学好古文，做好古文素材积累工作，已成为作文内容提升的快捷途径之一。今年广东高考评卷再次证明了这点。从评卷情况来看，今年虽然离题作文较少，但高分作文却不多，原因是学生在“语言与沟通”方面的典型事例少，从而导致内容单薄，不具说服力。曾经就有不少考生一出考场就抱怨：平时积累的材料都用不上，一拿到作文题目就头大，想不到用什么材料来证明话题。……其实，如果这些学生古文学得好，又懂得灵活变通，怎么会没材料可用了。事实上今年高考的很多优秀作文，也一样是从中学课本古文中选取的。例如：优秀作文《此时无声胜有声》就举了高中第一册《烛之武退秦师》来论证。他说：“……烛之武很伟大，他竟能用一段话使秦师从边境中退去，挽救一个国家，一个即将灭亡的国家。“若郑亡而有益于君，敢以烦执事”“越国以鄙远，
以名利为话题的作文素材 名利是场，名利是网，几多较量，几多迷茫。名利是帆，名利是墙，几多奋斗，几多沮丧。一个古老的哲理，一个常新的命题，世上没有不为名利的超人，只有善待名利的智者。假如人人都清心寡欲，那将是怎样一个世界?假如人人都利欲熏心，那又将是怎样一种情景?请你以名利为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 提示： 话题材料简洁而辩证第揭示了怎样看待名利的问题，此题若选写议论文，也应运用辩证的眼光，恰如其分地展开剖析，不能片面化、绝对化，当然本题要写出新意与个性，还可以在文体与写法上多动脑筋。比如，赋予"名利"以生命形象，让他给主人写一封信，阐述"名利"的丰富内涵;或者大胆想象，虚构一个"名利"飞上天空，到上帝跟前"喊冤"的故事;又如，将"名利"虚拟成被告，写一场"心灵的审判"......都能给人以耳目一新的感觉。 作文标题可以也应该活泼、别致些。比如：1.都是名利惹的祸2.真水无香3.爱"你"没商量?4.名利，想说爱你不容易5.名利专访。 例文： 善待名利
名利是一种什么"病"?是一种通"病"，从人类文明开始至今，从地球的最南端到最北端，每个人都与名利结下不解之缘，有的人一味地追名逐利，有的人则善待名利。名利不是罪恶，在不同的人的身上有不同的价值。 "有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。"的确，许多人在名利场上失掉了理智的指南针，陷入了名利的漩涡，结果越陷越深，难以自拔。这样的例子在历史上不胜枚举。但是，名利虽然做了一切恶事，而很多好事也是由名利而生的。 武则天当政时的宫廷诗人宋之问虽依附于权贵，人品低下，为世人所鄙视，但他所作的诗语言精练，气势流畅，为后世批评家所推崇。欧阳修、苏东坡是历代推崇的名士，但他们仕途不顺之后写下的名篇，不也是在为自己的怀才不遇而愤懑，为名利上的郁郁不得志而寄情山水吗?今天，当运动员在刷新一项项世界纪录，科学家在攻克一道道世界难题时，他们难道没有受到金牌、荣誉和金钱的诱惑吗?当然有。正因为在名利的驱动下，人类才会不断追求，在追求名利的过程中不断探索与创新：我们生活在名利之中，名利是我们生活的一部分：如果没有名利，就像没有绿洲的沙漠，使旅人失去了心中的希望。没有名利，就像没有黑夜的白昼，在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。没有名利，就像味觉失去了苦的感觉，虽然品尝得到甜的滋味，但失去了品尝甜的欣喜。没有名利的生活是不完
以根为话题的作文(15篇) 以根为话题的作文第1篇： 树根和树叶是树家族的一员。以往他们都能和谐相处，各尽其责。可是，渐渐地，这温馨的气氛被打破了 在一个明朗的夏日，树叶伸了伸自以为柔软的腰肢，傲慢地对风说：我的身段谁也比不，椭圆的身形，翠绿的裙衫，还一年一换衣裳呢! 说完他又弯下腰冲地面的树根喊：喂!树根，看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的，多难看，你敢和我比一比谁更美吗树根瓮声瓮气在地下说：没有我，你就美不起来了。 过了不一会儿，树叶又炫耀起来：我这一生多风光阿!外面的世界看个够;我是最有用的，没有我树木哪能茂盛没有我们，路人到哪里遮荫纳凉，我才是最有用的。 她的话被走过的小鸟听到了。小鸟说：树叶，难道你忘了吗没有树根天天给你们输送营养，你们能那么鲜活吗树根其貌不扬，可是没有他整日默默地工作，你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应当感激树根才对。 听了小鸟的话，树叶羞愧地低下了头，从此再也不贬低树根了。 以根为话题的作文第2篇： 树根的启示 这一片茂密的树林在一年之间发生了翻天覆地的变化。
那里荒凉无比，漫天黄沙，风婆婆一吹黄沙姑娘就翩翩起舞。在那里，只要你一开口黄沙就会像灌香肠一样灌进你的肚子。太阳炙热的照耀著大地，一点儿水珠也没有，那里植物罕见，环境异常困苦，只剩下一个枯黄的老树墩。 那里原本是一片茂盛的树林，小溪淙淙，空气清新，那里动物异常多，小鸟姑娘每一天清晨早起唱歌，歌声悦耳动听，啄木鸟用手敲着大鼓（一根粗壮的树干）为小鸟打着节奏，小熊自愿当起了舞手，跳起舞来。这无异于公鸡打鸣，所有的动物都起来了，欢乐的跳着舞蹈，欢乐的劳动着。树中的首领：酋长树（一棵长得异常茂盛的参天大树）已经起床了，伸了个懒腰，活动着自我的身体，动物们与植物们其乐融融的生活着。 然而，一声枪响打破了森林里的宁静，那位小鸟姑娘被击中，落入了树丛里，被猎人送了人类的餐桌作文。同一天，森林里的一半生物都被猎人打死，经过各种渠道卖出，赚取了异常多的钱，猎人们更加疯狂，更加肆无忌惮，大车大车的钱驶来，时隔一个星期，森林里连雏儿也没了，之后一个木材加工厂的老板看了这片森林，仅一天，树木就被全部砍伐，土壤全部沙化，阳光由于没有树木遮挡直射大地，温度越来越高，植物越来越难生存，风婆婆没有树木的遮掩更加肆虐，于是便出现了刚才那一幕老树根发出了长长的叹息，如果人类不能保护自然，那地球也许不久就会灭亡！老树根怀念自我的故土，带着忧伤长眠于大地的怀抱里
以“捷径”为话题的作文写作的方法指导 以“捷径”为话题的作文写作的方法指导 【文题设计】 阅读下面的材料．根据要求作文： I．一次，爱迪生i．kVh手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测，在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此，拿过灯泡，用水灌满后l例入量杯，轻而易举便测出了灯泡的体积。、l2．《伊索寓言》讲了这样一则故事：农夫和他的I妻子有一只母鸡．每天要下一只金蛋。他们想，母鸡的肚子里一定装满了金子吧。农夫就将母鸡杀了，结果发现，这只母鸡与其他母鸡毫无不同之处。肚子里一点金子也没有。 现实生活中，确实存有一些“捷径”。帮助我们更好地解决问题，达到目的。然而，像农夫这样的思维方式，在我们的生活中也并不少见。对此，你有相关的见闻、体验、经历或认识吗？ 请以“捷径”为话题，写一篇作文。所写内容必须在这个话题范围之内。
注意： ①立意自定； ②文体自选； ③题目自拟： ④不少于800字。 【写前指导】 所谓捷径，是指走路时的近路，常用来比喻能较快地达到目的的巧妙手段或方法。 捷径，往往是由前人通过无数次不厌其烦的实践。加上长期积累的经验．才找到的一种解决方法的.简便形式。 学习的捷径就是讲究方法；引进先进的技术手段是发展生产力的捷径；强化体制是提高效率的捷径。 捷径往往被人误解，被人利用。有人把投机取巧当作捷径；有人把制似售似当作生财捷径；有人把不做实事，做表面文章，虚报成绩．送红包等当作升官的捷径……这样的捷径只能让人走上歪路，斜路，最终害了自己。 【以“捷径”为话题的作文写作的方法指导】 1.写作的方法指导 2.以温暖为话题的作文写作指导 3.以反思为话题的作文写作指导 4.以“幸福”为话题的作文写作指导 5.小学作文写作的方法指导
以性格为话题初中议论文_初中作文 素材精选5篇 苏东坡说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。坚韧不拔恰恰就是人的一种性格。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运!”。下面是为大家整理的中学生关于以性格为题议论文精选五篇范文相关模板，接下来我们一起来看看吧! 以性格为题议论文精选五篇范文(一) 秦穆公走失了一匹马，岐山脚下的农民捉得并分给三百个人一起吃了它。秦穆公的官吏追捕到了食马的人，想按照法律来处置他们。秦穆公说：“有德才的人说不因为畜生而杀人。我听说吃马肉而不喝酒，就会伤及身体。”于是便给酒他们饮。后来秦穆公攻打晋国，那三百人听说秦穆公被晋军围困，拿着锐利的武器以死相救，来报答给马肉吃的恩德。这次秦穆公擒获了晋侯班师回国。而有一次，慈禧太后在与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。”她就勃然大怒：“你杀我的马，我杀你全家。”于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。以后大臣们与他离心离德，她自己的性格也为中国带了了深重的灾难。
性格为什么能决定命运呢?因为性格是在人们长期生活的环境中养成的，环境决定了那个人的行为习惯，但是他离开那个环境后习惯已经根深蒂固，很难再改变。一个人的性格又恰恰决定了自己的人际交往和自己所交往的人，因此好的有可能更好，坏的可能更坏。和人的交往的自己的行为又决定了自己的眼光和思想境界与道德涵养，从而决定了一个人的以后所走的道路。所以，性格，命运之舵，不可不察。 我们的性格多多少少都会存在一些瑕疵，但有的瑕疵却会改变人的一生，所以我们一定要试着去改变。如果我们还在为小事耿耿于怀，那么，你就试着放宽自己胸怀，多一点包容和忍耐;如果你觉得自己毅力不够，为什么不卯起劲在自己意志动摇时坚持一下再坚持一下，何尝不能坚持出一种金子般的性格。为了我们的能有一个美好的未来为了自己能掌握命运，充分使用自己的性格吧，扬长避短不失为一个成功良方。用咱们自己的名性格来决定命运吧!活出自我!活出性格!活出美好的命运! 以性格为题议论文精选五篇范文(二) 苏东坡说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。坚韧不拔恰恰就是人的一种性格。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运!”说的也是性格。一个人的性格必为其带来巨大影响是古今中外的先贤们达成的共
根，多么平凡，多么地不起眼，可是谁知道呢？一棵参天大树，它靠什么生长？它靠根，靠着它在土里扎下深根，靠它提供养料。人们看到树，都是向上望，欣赏着大树繁茂的枝叶，没有人会低下头去看看根，它永远被人踩着，可是它却没有生气，没有同树叶红花比美，只是默默地为大树提供养分。 有一位博士，他家的小院子里种植了许多无叶的树。他的培养方法很独特。在树需要一周浇两次水的时候，他却一周只浇一次，且浇的多少不均匀，因此，树叶枯黄，甚至无叶，许多参观过这独特风景之人都摇了摇头，博士笑而不答。不仅如此，他还经常抱着自己的树用力地去摇树干。如此过了十几年，一个狂风暴雨的夜晚，劲风将其他院子里的植物吹得叶落花坠，惟独他家院子里的树纹丝不动，叶子也只是轻轻地摇晃几下。原来，他的这种培育方法让树木的根深深的扎进土里，经历了许多的风雨，让树木锻炼了钢铁般的意志。他向人们揭示了自己这样做的目的：“树如果有充足的水源，它的根就会停止向土壤的更深处扎，风一吹，随时有倒下的危险。如果给它们浇少量的水，它们会感觉到‘口渴’，从而根部将深入土壤去寻找水源。它的根
也会牢牢地抓住土壤，无论多大的风也不会动摇。当它们在地下扎好了根，有了坚实的基础，枝叶自然就茂盛了。”千万不要只图表面的绿叶，而忽视了对根部的锻炼。“瞧！我这树上的叶子都牢牢地抓着树枝，拔都拔不掉呢！”老人爽朗地笑了。其实，不仅仅是树有根，植物有根，我们也有根，我们正处于需要“抓紧土壤”、“寻找水源”、“向上生长”的阶段。我们的“地基”就是公德、素质，是在一切工作、生活和学习中必不可少的品质。缺失了这些，想枝繁叶茂、想发出夺目光芒，就如树无根而要长高那样困难。现如今，有多少中学生、青年人认为自己很帅、很酷而做出一些不符合自己身份的举动，不注重礼仪、教养，到老了想改都改不掉。即使有了傲人的才华，倾城的外表，潇洒的举止，而不具备优良的品质，善良的心灵，在与人交往中，工作、生活中，你的缺点会暴露无遗。这样的人就算成功了又会受到几人的艳羡呢？时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。不要再奢望同时是伟大的又是舒适的，抓住这稍纵即逝的青春吧，用你全部的力量“抓紧土壤”，奋力生长，等到硕果累累之时，
“捷径与弯路”话题作文 话题： 一些人去山里玩耍，下山的时候，面前出现一条羊肠小道，像是山民常走的捷径。大家很高兴，决定沿此尽快下山，远远地就看见山下的停车场，果然是条捷径！正当大家庆幸时，眼前出现一道断崖，而捷径在此一拐，伸向远方的一座小山村。大家一筹莫展，只得先向山村方向走，中途再踏上另一条小道……曲曲弯弯地，浪费了许多力气才到达目的地。 山民知道每一条捷径通向何方，他们走起来，就是捷径；而我们追求“捷径”的心态，一开始就是踏上弯路的前兆。有时，走捷径也是需要经验的。就像羚羊，只知道有捷径可过河，却不知道那里有鳄鱼，这时的“捷径”，只怕比弯路更“弯”。 读了这则故事，你对“捷径”与“弯路”的关系有什么认识和体会？请就“捷径与弯路”这个话题写一篇。 注意：1、所写内容必须在这个话题范围之内。 2、立意自定。 3、文体自选。 4、题目自拟。 5、不少于800字。 6、不得抄袭。 提示：“捷径与弯路”，引导学生对人生进行思考，告诉
我们：在没有人生经验的前提下，一味想走捷径的浮躁心态，是错误的，也容易走上弯路。例文： 弯路乃捷径之母 也许我们不必太过苛求有着“捷径情结”的人们，因为这或许是人类的本性吧。比如数学课上，常见老师启发学生：“有没有更简便的方法？”生活中人们喜欢“抄近路”，就连伟大的列宁同志为了赶到山顶看日出，也选了一条很危险的“捷径”上山——当然主要是为了锻炼意志。很少有人单纯地“为走弯路”而走弯路，不抄近路的人或是想锻炼身体或是想欣赏风景，或是怕生命财产出问题。 我也不想嘲笑那些绕了弯路的游客，关于“捷径情结”让人绕弯路的笑话，听得已经太多了。如果我是这群游客中的一员，我会很阿Q地说：“绕了弯路又怎样？至少我已经知道有一条山路是不能走的！”用当年爱迪生的口气。 捷径从何而来？经验。 经验从何而来？弯路。 套用某名人的话来说：弯路乃成功之母。 当大多数猿猴还在藤条上荡秋千的时候，有那么几只试着用后肢站立起来行走。它们摔倒过无数次，满身伤痕换来一阵嘲笑，可谓走了无数“弯路”，多少年之后，我才有可
以根为话题 在风雨中挺立着的大树，根被埋在黑暗的地底，它从泥土的缝隙中找寻着养料，它不断的延伸自己，为的是正在向上生长的枝叶。展示在光明的空气中，享受着天与地的恩惠，阳光的温暖，雨水的滋润，养分的不断输送。枝叶们依靠着这些物质不断的生长，它们每长一寸就离根远了一寸，可它们从没有忘记根赐予的恩惠，在显示出树木的强劲和生机后，便会随风飘向大地，在根最需要它们的时候，化做一丝养分，维持着树木的生长。 俗话说：“根深叶茂。”根向四周扩展得越深远，将会使枝叶向外延伸得越宽阔。像树木一样，正是由于中国数千年的文化积淀才使得人们在思想上不断前进。 人们在学习了孔子的儒家道义后，了解到什么是仁人之心，从此便有了尊老爱幼的传统美德；人们在学习了中国古代史中庄宗因宠爱伶人而让艰苦打拼下的江山轻易被他人所夺，这才了解什么叫做“祸患常积于乎微，而智勇多困于所溺。”从而明白防微杜渐，不可因小失大的道理；人们在学习了秦是怎样以单方面力量吞并六国，又是怎样被编伍之民灭亡的史事后，了解到治国应以民为本。从中国历史的教训中我们可以学到的太多，太多。历史就像是输送养分给叶的根，源源不断地输送着历史教训的养分给我们后人。 中国古代文学也是我们强有力的根。我们欣赏古诗词；研究古代散文，探究每一时期不同的文学风格。从中体会出什么是美，什么是君子之度，什么是求学精神……这些养分不断地填充着我们的思想，
丰富着我们的内心世界，提高着我们的修养。 落叶必要归根。我们在对祖先给予的文化有所了解，并进而提出进一步的见解时，我们的观念将会被包容进下一代子孙们所要研究的范围，这时我们便成为一支根，以一生的研究成果为子孙奉献着。 正是由于人们从遥远的中国古文化中不断的吸取，再不断的付出，如此反复循环，才使中国一步步前进。这便是根的伟大之处，它能够使人们使社会向着更高层次发展，不断前进，永不停滞。
以“镜子”话题作文导写（4篇） 以“镜子”话题作文导写 作文题目 在人生的航程中，只有不断确立正确的参照物，才能在生命的航程中始终保持正确的方向古人说：“以人为镜，可以明得失”但爱因斯坦的父亲对他说：“谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子” 那么，你的镜子是什么？你是否用自己做镜子，天天审视和映照自己呢？请以“镜子”为话题，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选，不少于800字 写作指导 从审题角度看，“镜子”显然具有隐喻色彩，信息含量较大，有深沉阔大的意境，于是由镜子的特征出发，立意可以百花齐放、各呈异态，可以照见人生的缺憾，察己正身；可以洞见历史的正误，明路前行；可以俯瞰社会的伤疤，疗伤治病；……从写作实践看，学生可直抒胸臆，流畅明达地表述人生态度、社会观点、历史见解；也可含蓄委婉地讲述故事、描写细节，以此来呈现生活进程中的点点滴滴对自身前行的影响或人生的启示 范文评析 火：人生的一面镜子（姜文翔） 每年的六月我都回一趟家乡 家乡的六月，骄阳似火收割后的田野上，是一垛垛表情严肃的麦秆，迎接它们的是烈火的洗礼，它们也将在这烈火中把阳光的精华化为大地黑色的血液 幼时的那一幕重又浮上心头 父亲拉着我的手走向了田野：“走，看火去”我十分不情愿地跟在后面，太阳火辣辣的，再往火边一站，汗如雨下这火既没有满天焰火的绮丽灿烂，又没有七彩霓虹的梦幻迷离，有什么好看的 然而，父亲对我说：“你看，这是人生的镜子” 人生的镜子？带着好奇，我向火堆中望去红的火，黑的灰，熏人的烟尘，哪来什么镜子？ 一阵强风吹来，漫天飞沙，我惊奇地发现火中溅出一颗火星，点着了旁边的一堆麦秆火竟然迎着风头烧了起来，火舌紧紧地贴住地面，匍匐前进，艰难，却有力旁边一堆顺风燃烧的火顷刻间便熄灭了 霎那间，我被这奇异的景象吸引住了，全然顾不上那被火光映照得通红的脸 火熊熊地燃烧着，又一粒火星迅速吞噬了整堆麦秆为什么？为什么火是逆风燃烧的呢？由于年龄的限制，我无法理解，然而这一幕却在心中留下了深深的烙印 年龄及长，读了苇岸的散文，他讲的是野火，却也有和我一样的疑惑他认为从物理学角度讲有两点：一是迎风氧气密集，有助于燃烧；二是逆风而行，步步为营，不会猝熄最后，他说这也是生命的写照 突然间，我读懂了父亲的话语：“这是人生的镜子”这火不选择顺着风势的方向，却选择了与火势逆向而行，虽然艰难，可更能获得强大的生命力和战胜困境的勇气成功的人生也同样如此，凡高与世俗画风逆行，得到了《向日葵》那如太阳般燃烧的热情；苏州五布衣反抗阉党专政，万世流芳，千载传佳名 贫瘠的土地，树根常能深入大地；严寒的地域，常有苔藓奋斗的足迹如果你困惑，你迷茫，你对自己没有信心，你对人生失去希望，那么请照照人生的这面镜子 评点：火能成为人生的镜子，匪夷所思，但小作者借火的一个生存特点，即火能逆风而行表述了一种人生态度本文道理并不深奥，也不是什么独创性的人生见解，但说理的方式（即写作思路）应该引起我们的注意，那就是从生活的小事、人生的细节出发，加以提炼、加以总结，从而归纳出一种普遍的人生感受，使文章具有了哲理色彩对镜之心（管鏐）
以根为话题的作文800字 如果你不去追寻，你将永远不会知道你所承载着的是什么。 有一种植物叫沙漠玫瑰，它似乎没有根，却能在干枯后吸水而保持原本灿烂的笑容，为什么呢？因为它有根，那坚强的信念，永恒的追求，沉稳的意志便是它的根。 落叶归根，心力憔悴的它仍念着那一片炽热的土地；鲑鱼洄游，弱小单薄的它仍挂念着那一方散发故乡味的水域；乌鸟私情不也是寻求乡情的举动吗？根，就是心底的那份执着的追求与信念，所以李白有了“安能摧眉折腰事权贵”的根，屈原有了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的根，陶渊明有了“采菊东篱”而不为五斗米折腰的根，艾青有了“我对这土地爱得深沉”的根……他们是不败的勇士，他们或追求名山大川的飘逸，或纵情山水的隐逸，或深藏祖国的眷念。他们的根永远散发着耀眼的光芒，永远支撑着盛开在祖国大地上的鲜花。 有些人的心花是被古诗渗透过的而不会轻易凋谢，有许许多多人的根生长在甘霖中同样不会枯萎。看那鞠躬尽瘁的孔明，你会明白他的根永远是扎在“静以修身，俭以养德”的沃土中；瞧那拥着梦想的马丁·路德金，你会懂得为自由而战是他永恒的根；再看那音容永存的丛飞，你会听见那首爱心的歌才是他的根……人生在世，
有多少像他们这样的人为了人类事业而奋斗。然而，不幸的是，一些现代人已丧失了自己的根。昔日的二十四桥清风冷月已变成高速与残月；昔日香炉峰上的日照紫烟已化为络绎不绝的游人；昔日鹦鹉洲上的芳草萋萋已变成繁华商铺；一些自称是“人民公仆”的人实质在蜕化，一些人以集资兴企作幌子来诈取百姓的钱，打着奉献爱心的旗号来促销伪劣商品……无数的古典文化与文化遗迹遭到破坏，这一切应该让我们觉悟：是该重拾文化，找回自己的根的时候了。 渐渐地，我明白：孟姜女的哭诉、雷锋塔下的呻吟、天河间的叹息也是根。我懂得：在曲径通幽处，暖阳照射的古朴的禅房，寺庙中清脆的钟响和流淌的母亲河都是我们中华民族的根。 余光中说：“折一张阔些的荷叶，包一片阳光回去夹在中。”而我说：“折数不尽阔些的荷叶，包下数不尽的根放在心中。” 模板,内容仅供参考
作文素材积累与个性化表达 一、选题的背景 多年来，小学语文教学深受应试教育的影响，使阅读教学走进了一个繁琐分析、机械训练的怪圈，学生只是被动地听，没有机会发表自己的阅读感受、体会和见解，更谈不上从阅读中积累自己喜欢的东西，这使学生的表达倍受困惑。与此同时，作文教学又远离儿童的生活，一些作文教学观念或模式在一定程度上还没有摆脱原有作文教学费时、高耗、低效的弊端。在作文教学研究上依然沿用传统的思维方法，重视对作文教学各个部分进行个案研究，忽视了作文教学各部分之间的相互联系的探讨，学生完全是为老师布置的任务而作、为应付考试而作，下笔时往往感到“无话可说，无事可写”。《语文课程标准》已把语文实践活动和语文积累放在了小语文教学的重中之重。为了让学生养成积累语言的习惯、掌握积累语言方法，充分积累，全面积累，并自由表达，主动用自己的方式说自己的话，抒自己的情，写自己独特的见解，真正将习作作为自己的发展需要、成长需要。我提出“小学生作文素材的积累与个性化表达”这一研究课题，旨在进一步以作文教学为重点，拉动语文整体改革，从而加强语文实践活动，充分张扬学生个性，还真实于学生，让表达成为学生生活的需要，确实提高学生的语文素养。 二、研究目标 1、该研究确立“以人为本”的教育思想，树立育人观念，培养出对知识能主动学习，灵活使用且具有健全人格的素质型人才；构建教学新格局，通过系统的、开放的实验，使学生主动积累，自由表达，确实为乐于表达而习作，逐步形成个性化的习作品质。 2、探索一整套科学的研究体系，构建课题自身的理论体系。 3、提高作文教学的质量，在作文教学中实施个性化教学，打破学生作文假大空的局面，促进学生书面及口头语言表达能力的发展。 4、探索能激发学生真情表达的途径、方法及评价方式，总结并提炼出有效激发学生勇于表达，善于表达，真实表达的有效策略，丰富作文教学的理论和个性化教育理论。 5、通过课题研究、实践，提高教师的理论水平、科研能力和教学能力。 三、研究内容： 探索系列切实可行的具体实施策略： 1.发挥文本作用，注重语言积累
以树根为话题的作文 1树根的启示 听人们说，一棵树，别看它在地上挺拔、郁葱、生机勃勃，那些表面上的光环璀璨，都是靠着它在她底下苦苦伸根寻求水分换来的。所以说，如果要是很不努力，那么相同的它也不可能长出参天大树来。 我觉得，树根就像我们，水分则是知识，而吸收了知识的我们，“地面”上的，则是换来的光荣和荣耀，名誉。我们在这个过程中，不停地在吸收、获取知识，很努力地钻到地底深处，拼了命地把一层层厚土拔开，得到自己所需的宝藏，这就是知识。而当你把知识运用到了，便随着“你”，得到一束束的光芒，一点点积累起来，你就能更好地过好自己的日子。相反，当你吸收了一些“水分”后, 你开始懒惰，不想再努力寻找，那么过了一阵子，你便会开始枯萎，在生活中遇到各种各样的问题：做菜的过程？买东西算钱？做汤要多长时间？什么样料子的衣服相对来说更好？那么我相信，如果你懒惰了，想一个人生活的话, 想好好生活下去的可能几率为零。 综合起来，缺少了知识的人，是不可能安心地过日子的。“知识就是力量”这句话，则更好地反映了这一事实，知识对我们来说是非常重要的，它的作用是没有什么可以比得上的。举个例子，有一天你听到你身边的人，都在讨论什么菜最好吃，
怎样做，而你却听得一头雾水，什么油啊盐啊味精啊，你连做菜什么时候放它们你都不知道，还谈什么和他们融为一体。 也许现在的你觉得这些知识学着真的很让人厌烦。但，没有知识，会让人瞧不起，讨人，厌甚至连有时别人用更深点的句子骂你，你都听不懂，你会觉得这样很好吗? 你也别去自以为自己学了那么点知识就可以独立了，就是天才了。 哪有什么天才，不靠后天努力怎会有日后的成就？ 所以现在努力起来吧，努力寻找你应得的水分，到时候你的葱郁挺拔迟早会有人注意到的。 2树根 经历过严寒酷暑，风吹日晒，但却枝繁叶茂的树，为何会有如此顽强的生命力？我觉得这应该是树根的功劳。 那一直深埋在泥土里的树根，默默地为枝叶的茂盛秦傾注自己所有的能量。刮起狂风时，无数次看到左右摇晃的树都似乎要倒下。然而它并没有，地底下一只强壮的巨手牢牢地抓住了它，将它与大地紧紧连在一起。 春天，万物复苏的时候，根根枝头抽出了新芽，它们是这样的嫩脆。然而更新的景象也是它一一树根汲取了大地的营养，不知疲倦地把养分输送给树干，让树拥有新生, 拥有活力，向人们报告新春的来临。 有人读懂了树根的无私，树根的伟大，为此，它赢得了一
多则材料型话题作文构思及例文－－ 先谈一谈话题作文提供材料的目的。 与“给材料作文”不同的是，话题作文的材料是命题者引出“话题”的媒介，给写作者提供想象和拓展示范，同时也限定了话题的指向范围，因而重视话题作文材料的分析，显得尤为必要。 以往的话题作文所给材料以单一型为主，近来命题形式开始有所创新，提供的材料向多则型发展。多则材料型话题作文由两则或两则以上的材料组成，材料之间构成一定的关联，或互为补充，对同一问题作同层面阐述；或对立统一，对同一问题提出几个相反的事例，要求作者加以甄别、判断……这比单一型材料的审题、立意要困难得多，它不仅要求学生能够借助材料进行想象拓展，明确话题的指向范围，还要求学生具备三种能力，即辨析能力、比较能力、综合能力。这样更能全面地考查学生的作文水平，因而倍受命题者的青睐。 精题设计一阅读下面两则材料，按要求作文。 材料一：假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上……假如生命是树。要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，
汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。——赵丽宏《生命》 材料二：不是每道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？——冰心《谈生命》的确，生命中有欢乐也有痛苦，有成功也有失败，有落寂也有辉煌，然而不管哪一种生命的形态，却都是那么美丽迷人。你有这样的经历、体验和认识吗？ 请以生命是美丽的为话题写一篇，文体不限，题目自拟，800字左右。 题解：这是两则互补型的材料。材料一以假设的方式阐述了对生命的积极的认识，侧重强调“生命不息，追求不止”的进取精神，因而生命也就在追求与奋斗中生机勃发，在“一心一意”“锲而不舍”中定格为永恒的美。材料二以反见正，说明快乐和痛苦是相生相成的，是一种悟透生命内涵，珍惜生命价值的洒脱。两则材料统一于“不管生命是何种形态，都一样美丽迷人”。故立意应该重在阐述生命何以美丽上， 可以是“痛苦让我领悟到生命的美丽，因为它磨练了我的意志……”，也可以说“生命是美丽的，因为生命中有失败，
捷径”作文导写与讲评 阅读下面的材料.根据要求作文 I．一次，爱迪生的助手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测，在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此，拿过灯泡，用水灌满后倒入量杯，轻而易举便测出了灯泡的体积。 2．《伊索寓言》讲了这样一则故事：农夫和他的妻子有一只母鸡．每天要下一只金蛋。他们想，母鸡的肚子里一定装满了金子吧。农夫就将母鸡杀了，结果发现，这只母鸡与其他母鸡毫无不同之处。肚子里一点金子也没有。 现实生活中，确实存有一些“捷径”。帮助我们更好地解决问题，达到目的。然而，像农夫这样的思维方式，在我们的生活中也并不少见。对此，你有相关的见闻、体验、经历或认识吗? 请以“捷径”为话题，写一篇作文。所写内容必须在这个话题范围之内。 【写前指导】 所谓捷径，是指走路时的近路，常用来比喻能较快地达到目的的巧妙手段或方法。 捷径，捷径就是最科学、最省时间、最讲效率的方法，它往往是由前人通过无数次不厌其烦的实践，加上长期积累的经验．才找到的一种解决方法的简便形式。 学习的捷径就是讲究方法；引进先进的技术手段是发展生产力的捷径；强化体制是提高效率的捷径。捷径往往被人误解，被人利用。有人把投机取巧当作捷径；有人把制似售似当作生财捷径；有人把不做实事，做表面文章，虚报成绩．送红包等当作升官的捷径……这样的捷径只能让人走上歪路，斜路，最终害了自己。 【思路大开发】 1. “两点之间直线最短”，捷径其实就是效率。学习的捷径就是讲究方法。 2、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。 3. 谈投机取巧的行为。如作弊、抄袭、买文凭，坑了别人也害了自己。 4. 制假售假是某些人生财物的捷径。可以谈社会上的假冒伪劣现象及消费者权益的保护。 5. 当官不做实事，做表面文章，虚报成绩，是某些官僚谋求升官的捷径。向农民乱摊派、乱收费是某些干部牟私利捷径。 6. 某些人一提办什么事，就想起送礼送红包、走后门通关系。谈这种流行的社会现象。 7. 你有没有这些幻想：幻想自己得到了什么灵丹妙药，天书秘笈；碰上了绝世高人，天外飞仙，然后你…… 8. 谈减肥茶与运动。减肥茶可以起到减肥的作用，但对人的身体无益甚至有害，只有经常运动才能保持健美。 9. 谈大众心理。人们对彩票寄予太多热情，将之视作“一夜暴富”的捷径，这是一种失衡的博彩心理。 10. 谈股票。股票只是一种投资方式，而不是投机的场所。要正视股市的沉浮。 11. 走捷径不能图一时之功。滥砍滥伐滥捕带来的是眼前得利，导致的却是生态破坏，这无异于饮鸩止渴。发展生产同时注重环境和自然资源的保护，诚然费事的多，但这是长远之举。 12. 借鸡生蛋，自己的鸡在哪儿，这个问题值得注意。 13. 盲目发展一窝蜂，捷径成曲径。 14. “脑白金”，“忘不了”风行一时，其实药物并非我们提高脑力的捷径。 15. 谈武侠小说中武功的正道与邪法，由此说开来。 16. 三藏西天取经，历经九九八十一难，其实徒弟一个筋斗就到了。谈唐僧不走捷径走曲径。
最新个性类作文经典素材 做不一样的自己——最新个性类作文经典素材 陈少聪：不打扰张爱玲 上个世纪五十年代，著名女作家张爱玲到美国定居。数年后，她经朋友介绍到柏克莱大学中国研究中心就职，学校安排台湾学者陈少聪给张爱玲当助手，两个人同在一个办公室办公，中间只隔着一层薄板。陈少聪在外间，张爱玲在里间。陈少聪发现，也许是经历了太多的沧桑，张爱玲很自闭，极不喜欢与人交往，刻意躲避着人群。了解了张爱玲的这种心理，陈少聪便刻意减少和张爱玲接触的机会，'我尽量识相地按捺住自己，不去骚扰她的清静，除非她主动叫我做什么。' 陈少聪总是把需要给张爱玲的资料卡片整理好，用橡皮筋扣好，隔一段时间，趁张爱玲不在的时候，放在她的办公桌上，以此种方式来减少和张爱玲的接触。因为张爱玲的办公室在里间屋，陈少聪的办公室在外间屋，所以张爱玲每天来上班的时候，不可避免地要和陈少聪打个照面，不得不微笑一下或点头致意，但陈少聪发现，即使这种场面上的微笑和点头，张爱玲也极不情愿。于是陈少聪又采取了一个措施，每天接近她到达之时，便索性避开一下，暂时溜到图书室里去找别人闲聊，直到确定她已经稳妥地进入她的>孤独王国，才回到自己的座位上来。 【多维解读】 1.尊重他人。每个人都有自己的生活方式。有的时候不影响他人的生活方式，也是对他人的一种尊重。陈少聪的行为，让我们感受到了人格的另一种魅力。 2.融入社会。不管有多大的成就，也不管曾经遭遇了多大的>挫折，将自己禁锢在与世隔绝的世界里，总不是好事。融入社会，或许生命才会是另一种精彩。 【适应话题】 尊重、关爱、细节、沟通、交流、个性、人格。 温兆伦：做好事何必张扬 从当年的当红小生到今天的三栖明星，温兆伦一直保持着相当的热度。这位素有慈善家美称的香港影视界巨星，前段时间却遇上了一场与前所未有的尴尬。据媒体介绍，温兆伦到四川广安为一个身患白血病的小女孩捐款，不过向捐款箱里投进的红包不超过150元。和他动辄上百万的收入相比，真是完全不成正比。这样的数字，引起了很多人的质疑，引起了不少网友的不满。一时间，称温兆伦太吝啬的言论，在网络上铺天盖地。 面对采访，他告诉记者，自己做了很多善事，都是非常低调进行的，他并不是一个
以门为话题的中考作文素材精选5篇 打开心中的门，可以接纳一些事情;打开眼镜的大门，可以看到自己想要学习的知识。今天在这给大家整理了一些关于门的话题作文，欢迎大家参考借鉴! 以门为话题的作文1 早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。”他们都笑了。 三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足;我记得无数个夜晚我的挑灯夜读;我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。 而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新
的征程。我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇;我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。 门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水，门后收获惊喜;路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。 我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的 宽阔脊背。那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。 我的门需要我自己推开。有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地方，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。 但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。 以门为话题的作文2
10个话题作文素材 【篇一：话题作文素材(十)】 话题作文素材(十) 36、寻找勇气 有一个青年跋山涉水去寻找勇气。用了三月时间，他找到智者居住 的木屋。他前去敲门：“我不远万里而来，想寻找勇气。”智者说：“现在太晚了，你明天再来吧！”第二天一早，他又来到智者门前敲门。智者说：“现在太早了，我还没到起床的时候，你明天再来吧！”第三天第四天第五天，青年去敲门，智者均以不同的理由打发走了他。第六天青年去敲门时，智者说：“我要休息了，您明天再来吧！”青年怒从心起，大声说：“每次我来你都这样推三推四，我何时才能 找到勇气？”说完他踢开了智者的门，直冲进屋去。智者笑咪咪看着 怒发冲冠的青年说：“这不，你已经找到了勇气！” 温馨提示：原来，勇气就是敢于行动。成功的人和失败的人，最大 的区别不在智力的强弱，能力的大小，而在于是否相信自己，是否 敢于冒险，敢于对自己的判断采取果断的行动。勇气就是遭遇困难 头不会低。 37、求人不如求自己 一名虔诚的佛教徒遇到了难事，便去寺庙里求拜观音。走进庙里， 才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样， 丝毫不差。“你是观音吗？” “是的。” “那你如何还拜自己？” “因为我也遇到了难事。”观音笑道，“可我知道，求人不如求己。” 观音之所以是观音，就是因为她遇到难事不去求别人，而是求自己。 38、 有一位青年，为了躲避债务而流浪他乡。一天，他乘车去某地。火 车行驶在一片荒芜人烟的山野中，旅客一个个百无聊赖地望着窗外。在一个拐弯处，火车减速行驶。此时，一座简陋的房子缓缓进入他 的视野。于此同时，几乎所有的旅客都睁大眼睛“欣赏”起寂寞旅途 中这道独特的风景。有的乘客开始议论这座房子，还有人说这房子 简直就是“新大陆”。这位青年的心为之一动，智慧的火花立即在他 脑海燃烧起来。