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三年级语文试题

一、看拼音写汉字

pùqúan yǜ huī yì

()布太极()欢()()复()器qǐé zhēn chá bīn bīn yóu lǐ

( ) ( ) ( ) ( ) 二选字组词。

灰恢秀绣挣争司饲马蚂

()尘()满()取()养()蚁

()复优()()扎()令牛()

三把词语补充完整。

()舟求剑()黑如墨()苗助长春()花开()论纷纷精()力尽造()生事舞()轻盈水()丹青()有礼自()自()不()不()四、在括号里填上适当的词语。

( )的世界 ( )的炊烟 ( )的彩裙( )的脸蛋 ( )的小河 ( )的早晨( )的大树 ( )的舞姿 ( )的画

五、照样子改写句子。(4分)

例:野兔用巧计踢死了老鹰。

老鹰被野兔用巧计踢死了。

1.太阳晒干了晾在竹竿上的衣服。

2.老师捡回了我扔掉的铅笔头。

六、按课文内容填空。(12分)

1.岛上最漂亮的是(),嘴是()的,头部有(),又叫()。

2. 李叔叔向我们介绍了几种奇异的植物,它们分别是哈哈树()、()、()、()和()。

3.()的彩蝶舞姿轻盈,()的蜂儿歌声嘤嘤;()的小河舒展着腰肢,()的炊烟袅袅地上升。

七、将下列错乱的句子整理成一段话。

)我悄悄地走过去,刚一举手,它就飞了。

)我来到蝴蝶飞舞的地方,挥动着竹竿上的纸蝴蝶。

)院子里,一只彩色的蝴蝶飞过来,停在一朵小花上。

)后来,姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。

)我趁它们围拢在一起的时候,用衣服一扑,一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。

八、把下面句子里的内容按要求转告。(口语交际)

要求:不改变愿意,人称表达准确,时间、地点交代清楚。

郭佳对张亮说:“请转告你弟弟,我明天有事不去你家找他了,请他后天来我家找我吧。”

张亮第二天早晨下夜班回家,一进门就对弟弟

说:“。”。

九、阅读短文,完成练习。(12分)

一个星期天的上午,三年级同学在操场周围栽树。早晨七点钟,同学们就陆续来到学校。开始干活了,大家分成三人一小组,有的挖坑,有的搬树苗,有的浇水,有的填土,干劲可真大啊!经过两小时的劳动,一共栽了二百多棵小树。同学们用自己的双手绿化环境,美化校园,心里感到有说不出的愉快。

1. 这段话共有__句。哪一句具体写了同学们在种树?在文中用“”划出。(2分)

2、这段话主要写树树。(3分)

3.填空。(4分)

同学们分成三人一小组,有的(),有的(),有的(),有的(),干劲可真大啊!

4. 同学们为什么心里感到有说不出的愉快(3分)

十、写作

把自己在参加“绿色行动”中印象最深的事情写下来。

答案:

一、瀑、拳、娱、恢、仪、企鹅、侦查、彬彬有礼。

二、灰、绣、争、饲、蚂、

恢秀、挣、司、马、

三、刻、漆、揠、暖、议、疲、遥、姿、墨、彬彬

由在(自己灵活掌握)、知觉(自己灵活掌握)。

四、略

五、1、晾在竹竿上的衣服被太阳晒干了。

2、我扔掉的铅笔头被老师捡回了。

六、见课文。略。

七、2、4、1、3、5.

八、郭佳明天有事不来咱家了,他叫你明天去他家找他。。”

九、 1、五句话。第三句。

2 、写同学们在操场周围植树。

3、4 、答案略。

点评:通过考察书本上的基础知识,来考查学生运用基础知识的能力,重在培养能力。

九、将下列错乱的句子整理成一段话。

)我悄悄地走过去,刚一举手,它就飞了。

)我来到蝴蝶飞舞的地方,挥动着竹竿上的纸蝴蝶。

)院子里,一只彩色的蝴蝶飞过来,停在一朵小花上。

)后来,姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。

)我趁它们围拢在一起的时候,用衣服一扑,一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。

十、把下面句子里的内容按要求转告。(口语交际)

要求:不改变愿意,人称表达准确,时间、地点交代清楚。

郭佳对张亮说:“请转告你弟弟,我明天有事不去你家找他了,请他后天来我家找我吧。”

张亮第二天早晨下夜班回家,一进门就对弟弟

说:“

。”

4. 同学们为什么心里感到有说不出的愉快(3分)

九、将下列错乱的句子整理成一段话。

)我悄悄地走过去,刚一举手,它就飞了。

)我来到蝴蝶飞舞的地方,挥动着竹竿上的纸蝴蝶。

)院子里,一只彩色的蝴蝶飞过来,停在一朵小花上。

)后来,姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。

)我趁它们围拢在一起的时候,用衣服一扑,一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。

十、把下面句子里的内容按要求转告。(口语交际)

要求:不改变愿意,人称表达准确,时间、地点交代清楚。

郭佳对张亮说:“请转告你弟弟,我明天有事不去你家找他了,请他后天来我家找我吧。”

张亮第二天早晨下夜班回家,一进门就对弟弟

说:“

。”

十一、。

小草

马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来,真可谓“ 、。”

我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

⑴在文中横线上正确地填上一句诗。

⑵文章按照、、、的顺序写小草。

⑶从文中找出“严寒”的反义词。()()

⑷短文是围绕

来写的。

⑸哪句话说明小草胸怀宽广画上“ ”线。文章

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