综合与实践——制定乡村旅游计划
◆教材分析
综合应用的设计源于贴近学生的生活，探索起来能小中见大，有较强的挑战性和综合性。这一综合应用的内容涉及计算、统计等知识，通过调查、访谈、比较等多种方法进行探索。学生在活动过程中要注意小组内成员之间的交流、小组之间的交流，以拓宽信息来源渠道和信息量，把学生开展的活动、搜集的信息资料进行全班的集中展示，对解决问题的过程进行反思。
◆教学目标
知识与技能：
学会用数学知识科学分析问题和解决问题的方法，培养应用知识的能力。
过程与方法：
经历运用数学知识分析问题和解决问题的过程，体验数学知识的应用价值。
情感与态度：
感受数学知识与日常生活的密切联系，体会学数学、用数学的乐趣，激发学习知识的热情。
◆重点、难点
重点
学会科学分析和解决问题的方法。
难点
根据分析结果，合理安排方案。
◆教学准备
教师准备：投影仪；多媒体课件。
学生准备：练习本；草稿本。
◆教学过程
（一）复习导入：
同学们，马上快到国庆了，你们打算和家长一起外出旅游吗？你们都去过那些地方？有什么好风景？给同学们介绍一下，让我们共同分享。
师: 看来同学们都很喜欢旅游，说起旅游大家兴趣这么浓，老师也很喜欢旅游，祖国的山山水水神奇秀美，蕴藏着好多知识，在旅游中，老师还发现会遇到好多数学问题呢！旅游中到底有哪些数学问题，这节课老师就带大家一起来探讨旅游中的数学知识。（板书：制定乡村旅游计划）
（二）探究新知：
1.师：现在在我们城市周边兴起了很多农家乐的旅游活动，可是我们不能说去就去，还有许多问题需要考虑，请大家仔细想一想如果我们班级秋游的时候到这里游玩,我们都需要考虑哪些问题？
2.师：是啊，下面就请同学们来看怎么样租车去最省钱？
多媒体播放旅游情境图信息，并说说你都知道了什么？
（1）探究如何坐车
A.租车方案
方案一：从学校乘公交车到景区大门口，每人单程3元。
方案二：如果包车，45座的客车，往返300元。
B.汇报租车方案
方案一：来回需要：44×3×2＝264（元）
方案二：来回需要：300元。
C．引导学生选出最佳租车方案
同学们两方案，你愿意选择哪种方案？说说理由。你认为哪种方案最合算? 为什么？
（2）观光车费用
同学们，解决完了坐车的问题，接下来是在景区内游览观光的费用，请各小组根据信息进行计算。
学生汇报并板书：2×44＝88（元）。
（3）吃饭问题
师：下面我们还要解决一个更重要的问题——吃饭问题。尽管是出门在外，我们可不要亏待了自己的肚子。为此，我特地提前做了调查。同学们请看，课件出示吃饭费用。
学生交流计算，然后汇报。
板书：25×44＝1100（元）。
（4）门票费用
师：最后，我们如果想全部游览景区，购票的费用又是多少呢？请大家都来帮我想一想
学生设计消费方案，并在组内交流自己的想法。
学生汇报。40×42＋80×2＝1840（元）。
（5）总费用
学生小组交流，设计方案，集体汇报并板书。
方案①：264＋88＋1100＋1840＝3292（元）
方案②：300＋88＋1100＋1840＝3328（元）
（四）反思交流、感受快乐
同学们，今天的旅游活动很顺利愉快，你们有什么感想？有什么收获吗？
1.生活中处处有数学，处处需要数学。
2.旅游中除了学会计算，节约费用，还要注意安全、卫生、健康、文明等等。
（四）课堂小结
师：同学们，今天我们运用所学的数学知识和方法共同解决了旅游中许多问题，你们真棒！其实旅游中还有其它的问题，请你设计一个适合自己家庭的旅游计划，下节课再全班交流。
（五）布置作业
与爸爸妈妈商量，确定景区，制订1 份家庭旅游计划。
《制定乡村旅游计划》结合了学生的生活实际，围绕班级全体学生和老师去旅游的问题而设计的一节数学综合实践活动。在学习方法上，鼓励学生通过合作学习、自主探究，注重学生学习能力的培养。让学生在合作交流的基础上发现问题，解决问题，让学生在各抒己见中达成共识。
教学资料包
资料链接
中国数学家——李邦河
李邦河（1942—，中国科学院院士），浙江乐清（现乐清市）仙溪镇人。在雁荡中学度过了初中时代。1965年毕业于中国科学技术大学应用数学系，同年到中国科学院数学研究所工作,曾担任该所基础数学研究室主任，现任中国科学院数学与系
李邦河统科学研究院研究员。2001年，他当选为中国科学院院士。
李邦河的研究领域相当广泛，主要从事微分拓扑、低维拓扑的量子不变量、非标准分析和广义函数等领域的研究，在微分拓扑、低维拓扑、偏微分方程、广义函数、非标准分析以及代数几何和代数机械化等方面均取得了重要成果或重大突破。先后发表研究论文90余篇。例如，在偏微分方程解的定性研究中，他否定了俄国科学院院士奥列尼克关于间断线条数可数的论断，解答了美国科学院院士拉克斯和格利姆关于通有性和分片解析性的三个猜想。前苏联科学院通讯院士伊万诺夫对他在非标准分析用于广义函数方面的工作曾评说：“对广义函数的乘法，以前只在很少的情况下成功，李邦河运用非标准分析得到了一系列结果”。他关于微分拓扑的工作曾获第二届陈省身数学奖(1989)，他的许多研究结果被国内外学者所引用，在国际上产生了较大影响。
2001年当选为中国科学院院士。
瑞安市乡村旅游发展规划（2 0 0 9－2 0 2 0） （文本、图集）
第一部分规划文本
文本目录 一、规划总则 (4) 二、发展目标及发展战略 (6) 三、空间总体布局 (7) 四、重点乡村旅游点（村）概念性规划 (11) 五、产品规划与设计 (16) 六、配套建设规划 (19) 七、乡村旅游营销规划 (22) 八、文化与生态发展规划 (24) 九、发展模式与管理体系规划 (27) 十、实施行动纲领 (28)
一、规划总则 第一条为了把握国内乡村旅游发展的趋势、摸清瑞安市乡村旅游目前总体现状和所处的开发阶段及存在的问题，确定进一步发展的思路、给出相应对策，促进地方产业优化和农民增收，特制定《瑞安市乡村旅游发展规划》。 第二条规划范围 瑞安市行政区域范围内的12个镇19个乡，包括陆地面积1270.9平方公里，海域和滩涂总面积约3037平方公里。 第三条规划期限 近期：2009—2011年重点发展期 中期：2012—2015年全面完善期 远期：2016—2020年纵深提高期 第四条规划原则 1、整合集聚，培育品牌 2、控制发展，规模经营 3、依托景区，联动发展 4、社区参与，产业优化 第五条规划依据 1、法律和法规依据 ?《中华人民共和国森林法》（2000年1月） ?《中华人民共和国环境保护法》（1989年12月） ?《中华人民共和国土地管理法》（2004年8月） ?《中华人民共和国文物保护法》（2002年10月） ?《中华人民共和国水法》(2002年8月) ?《中华人民共和国水污染防治法》（1996年5月） ?《中华人民共和国水土保持法》（1991年6月） ?《中华人民共和国城乡规划法》（2007年10月） ?《中华人民共和国海洋环境保护法》（1999年12月） 2、行业标准依据
生态旅游创业计划书 创业的时候我们需要相关的创业计划书，怎么样写呢？大家可以看看下面的生态旅游创业计划书哦！ 生态旅游创业计划书一、项目介绍 本项目是以生态农业为基础，合理布局水产、林地和经济作物；以民俗文化为先导，加强项目的文化、教育功能；以休闲设施、农家乐为核心，吸引城市居民到项目中进行体验式消费。 打造一个集农业生产、农村旅游文化于一体的大型现代农业旅游业庄园，成为扎根，辐射半岛的城市居民假日短途休闲旅游目的地。 二、市场调研和分析 本项目涉及的产业有高效生态农业、农家乐、现实版“开心农场”以及户外运动。 现在高效生态农业已经形成气候，尤其在城市的大型超市中，有机蔬菜和绿色肉蛋奶受到市民的欢迎，随着市民消费水平和对食品安全重视程度的提高，高效生态农业的前景势必更加广阔。 农家乐作为市民假日近途旅游的目的地，今年来一直非常火爆。 但这一市场目前还比较混乱，经营者更新比较快，很难见到规模大、服务好、持续时间比较长的经营者。
这一市场还留给像本项目这样的后来者很大的空间。 现实版“开心农场”是近年来兴起的新事物，主要有“自理式”和“托管式”两种经营方式，在**、**等北方大中城市的**区已经有了很好的发展，在**区也取得了初步的成功。 现实版“开心农场”起初本是城市居民为了放松身心、体验生活的一种休闲方式，在通货膨胀预期加大的情况下，又有了降低生活成本的因素，它的发展应该是“方兴未艾”！ 这里的户外运动主要的是素质拓展训练，是现在各大政府机关、企事业单位、高中专院校和户外俱乐部非常流行的培训方式。 本项目涉及的行业都已经有了成功的案例，我们是后来者；但是将这几个产业整合在一起的项目少之又少，我们又成为了这个细分交叉市场的先到者，拥有比较广阔的市场前景。 三、生产和营运计划 我们在辛兴镇西公村考察了一块项目拟用地，此地由三位农民集体经济组织成员承包20年，这三位承包人对土地的开发利用有着极大地热情和兴趣，此地有几个大小不等的池塘和两条由水库引出的水渠，土地部分已经种植了数目可观的白杨树，树龄大多在五年以下，池塘中野生泥鳅比较多，但是此地交通略显不便，只有便道与外界沟通，不适合大型汽车和机械的进出。
教学设计 《制订旅游计划》 教 学 设 计 定远实验小学张露 2015年 4月 8日 制订旅游计划 实验小学张露 教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级下册第107-109页综合与实践制订旅游计划。 教材分析：本次活动是"数与代数""统计与概率"部分知识的综合应用，主要引导学生在为小芳一家规划旅游行程、进行旅游费用预算，以及为自己家制定一个外出旅游计划的过程中，体验综合运用所学知识解决问题的过程，感受数学知识
的应用价值，提高发现和提出问题、分析解决问题的能力，提升数学素养。教材安排了提出问题、费用预算、尝试实践、回顾反思四个环节的活动。 学情分析:本节活动课安排在小学六年级下册总复习后面，是对小学六年所学知识的综合应用。学生已经学完了小学六年的数学知识，掌握了一定的计算方法和统计知识，学生们在六年中也或多或少的随父母去旅游过，具有一定的生活经验和解决问题的能力。 教学目标：使学生理解、分析教材提供的信息，结合实际情况通过合理思考、计算、比较，解决有关旅游费用的实际问题，能独立收集、分析与整理一处旅游地点旅游的各类信息，结合自身实际，制订比较可行的家庭旅游计划，并进行旅游费用的预算。 使学生能从数学的角度发现问题和提出问题，能综合应用数学知识解决相应的问题，体验解决问题方法的多样性，初步积累社会活动的简单经验，发展应用和创新意识。 使学生体验获得成功的乐趣，学会评价与反思，增强学生学好数学的信心。 教学重点：合理分析、处理信息并完成旅游制订和费用预算。 教学难点：合理提取信息，制订旅游计划。 研究目标:通过本次活动，让学生进一步感受到数学在生活中的应用，数学与生活的紧密联系，同时也利用同学们最感兴趣的旅游问题激发学生对数学的学习热情。
乡村旅游发展思路 大力推进我县农业与电商物流、乡村旅游融合发展，应从推动农村一二三产业深度融合发展、激发农业农村发展内生动力充分调动农民积极性、推进生态宜居美丽乡村建设等多个方面着手： 1、“互联网+”的利用。通过广泛应用信息技术和电商平台，发展“农场云”“体验式农业”“节会农业”等新模式，使生产、经营、商品、交易、贷款、支付、理财等有机连接，实现精准生产、透明生产，降低了中间环节费用，做到了全程网上监管。 2、发展“共享农庄”模式。充分利用农村现有的资源，尊重农村发展现状与传统民俗风情，形成一房一院一地，改造为市民田园生活、渡假养生等多种模式，通过互联网平台化模式发布信息，形成产品认养、托管代种、自行耕种、房屋租赁等多种私人定制形式，使农民转变成为股民、农房转变成为客房、农产品现货转变成为期货、消费者转变成为投资者。共享之余，让城里人望得见山、看得见水，记得住乡愁。通过“共享”，让城里人、游客也参与到农场的运营中来，更让农民享受到收益，从而实现农民增收、农业增效、农村增美。 3、发展特色小镇。以“有农村特色、有地域特征、有文化特质、有乡悉愁记忆”的新农居建筑为载体，通过开发、拓展和提升农业的多种功能，赋予农业的科技、文化和环境价值，提升农业或乡村的生态休闲、旅游观光、文化传承、科技教育等功能，打造集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体，或打造富有历史、地域和民族特色的特色景观旅游村镇，推动乡村旅游、休闲农业、农村电商融合发展。
4、挖掘本土特色农特产品。围绕产品的各类信息透明可见，确保消费者尽可能了解产品生产和流通过程的全部信息，保障产品安全并改善消费体验，开发产品短链，减少中间生产环节，用可持续的农业生产方式生产出本地化、可持续、替代性农特产品。重视本土生产企业与本地休闲观光农业或乡村旅游的结合，重视本地生产企业与餐饮企业的联系。如农家乐使用的鸡、鸭、蔬菜等原料来自本地化的传统种养或自种自养，是典型的食品短链方式。 5、推介客家小吃。通过已组建的餐饮协会，推动传统客家小吃，在东生围、三百山游客中心打造客家美食一条街，使产业形成品牌，扩大规模，形成产业聚集效应。 6、传承客家文化。结合旅游充分挖掘和开发地方特色、文娱项目，发挥东江源文化、客家文化、采茶戏文化、楹联文化等地方文化特色。
瑞 安 市 乡 村 旅 游 发 展 规 划 （2 0 0 9－2 0 2 0） （文本、图集）
第一部分规划文本
文本目录 一、规划总则 (4) 二、发展目标及发展战略 (6) 三、空间总体布局 (7) 四、重点乡村旅游点（村）概念性规划 (11) 五、产品规划与设计 (16) 六、配套建设规划 (19) 七、乡村旅游营销规划 (22) 八、文化与生态发展规划 (24) 九、发展模式与管理体系规划 (27) 十、实施行动纲领 (28)
一、规划总则 第一条为了把握国内乡村旅游发展的趋势、摸清瑞安市乡村旅游目前总体现状和所处的开发阶段及存在的问题，确定进一步发展的思路、给出相应对策，促进地方产业优化和农民增收，特制定《瑞安市乡村旅游发展规划》。 第二条 规划范围 瑞安市行政区域范围内的12个镇19个乡，包括陆地面积1270.9平方公里，海域和滩涂总面积约3037平方公里。 第三条 规划期限 近期：2009—2011年 重点发展期 中期：2012—2015年 全面完善期 远期：2016—2020年 纵深提高期 第四条 规划原则 1、整合集聚，培育品牌 2、控制发展，规模经营 3、依托景区，联动发展 4、社区参与，产业优化 第五条 规划依据 1、法律和法规依据 《中华人民共和国森林法》（2000年1月） 《中华人民共和国环境保护法》（1989年12月） 《中华人民共和国土地管理法》（2004年8月） 《中华人民共和国文物保护法》（2002年10月） 《中华人民共和国水法》(2002年8月) 《中华人民共和国水污染防治法》（1996年5月） 《中华人民共和国水土保持法》（1991年6月） 《中华人民共和国城乡规划法》（2007年10月） 《中华人民共和国海洋环境保护法》（1999年12月） 2、行业标准依据
创业计划书 项目名称： 公司名称： 公司负责人： 公司地址：
日期： 目录 一、执行总结 (1) （一）指导思想 (1) （二）编制原则 (1) 二、市场背景 (2) （一）解读国务院《“十三五”旅游业发展规划》 (3) （二）解读省“十三五”旅游发展规划 (5) （三）互助县旅游资源优势 (6) 三、市场分析 (7) （一）市场前景分析 (8) （二）竞争对手分析 (10)
（三）区域优势分析 (11) 四、公司概述 (11) （一）公司介绍 (11) （二）管理方式 (12) （三）组织机构 (12) （四）投资预算及资金来源 (14) 五、公司及配套服务 (15) （一）顾客群 (15) （二）旅游线路初定 (15) （三）服务特色 (16) （四）高附加值的导游服务 (16) （五）公司服务运作流程 (16) 五、市场调研与财务分析 (17) 六、经营管理机制 (17) （一）网络运作 (17) （二）管理机制 (18) （三）人才市场机制 (19) （四）经营机制 (20)
七、营销战略 (21) （一）服务策略 (22) （三）促销策略 (22) 八、经营风险及对策 (23) 九、公司未来发展规划 (24) 十、存在的问题及对策 (25) 十一、附件 (27)
一、执行总结 如今普通旅游已经不能满足旅游消费的相关需求，他们逐渐趋向于具有特色的“民俗旅游”、“生态旅游”、“体育旅游”等主题旅游。他们需要放松自己，也渴求体验新奇感觉可增加阅历；需要良好的旅游服务，渴求独居特色乡村旅游服务。鉴于此，我们满怀激情和抱负，为乡村百姓谋福祉，决定创办**乡村旅游开发。 （一）指导思想 认真贯彻落实省、市、县委、政府关于大力发展休闲观光农牧业发展的有关精神，围绕县委、县政府提出的乡村旅游富民工程，紧扣发展休闲观光农牧业的先天优势，以发展休闲观光农牧业带动村庄脱贫富民为目标，以特色乡村旅游资源为依托，重点加强村庄的旅游基础设施建设，精心培育和发展休闲观光农牧业，开发乡村休闲度假旅游产品，积极探索旅游产业发展模式和经营机制，努力把休闲观光农牧业打造成贫困群众实现稳定脱贫和社会主义新农村建设的新亮点，促进产业和经济持续健康发展，实现全村贫困人口稳定脱贫奔小康。 （二）编制原则 1、机制创新、农户收益的原则。发展休闲观光农牧业必须以以贫困人口实现稳定脱贫为目标，充分考虑贫困户的利益，坚持农户参与的原则，采用多种形式吸纳贫困人口就业，也可为农户提供开发土特产、旅游纪念品等商业机会，使得休闲观光农牧业与当地群众的利益融为一体。采取“合作社+农户”“企业+农户”的形式，组建专业合作社，投资开发休闲观光农牧业，带动产业集约化、规模化发展。
北京旅游计划书 策划人;魏家留
目录 一、明确旅游目标――感受六朝古都的皇城风貌 二、制定旅游计划――准备工作、旅游线路 三、旅游期间吃住具体安排 四、旅游经济预算 五、旅游时间计划安排 六、旅游期间注意事项 七、旅游人数、游客姓名、联系方式
一、明确旅游目标―感受六朝古都的皇城风貌 作为六朝首都的北京，具有皇家的大家风范，不愧为雍容皇城，几乎所有地景点都和历朝皇家的历史有关，此次亲人同游北京，一为长辈观光祖国大好河山，圆人生之梦。二为增进亲人亲和力，团结亲情，促进感情。三为放松身心，舒展生活步伐，一品祖国美好景色。 二、制定旅游计划――准备工作、旅游线路 准备工作 1、准备好自驾游车辆 2、提前预定北京旅馆 3、准备旅行背包 4、准备其他物品 （1）北京温差大，建议多带外衣。特别是登长城要穿衬衣衬裤，防风外套。 （2）带好感冒、发烧等常用药和创可贴等外用药。 （3）买个密封旅行袋，带好自己的毛巾、漱口杯、牙刷、牙膏、纸巾等卫生用品。 （4）如果有学生证，要带着，可以减少门票开支。 （5）一张北京交通地图。
（6）视情况，自备零食，饮用水，以防万一。 旅游线路 北京自助游路线安排参考 路线安排(门票为淡季价格，旺季比淡季多10-20元，只供参考) 市内： 1:天安门广场(纪念碑毛主席纪念堂)+故宫+<景山>+<北海公园>+王府井步行街 Tips:天安门广场的升降旗礼每天的时间都不同，具体时间可留意北京晚报或致电114查询，起码要提前半小时到。看完升旗大约7点，先去前门吃点早餐，再回去排队参观毛主席纪念堂，纪念堂不是天天开放的，进入毛主席纪念堂是免费的，注意不可以带背包和照相机进内。国家博物馆套票￥30，4点就关门清场，没什么好看。故宫￥40，下午4点停止进内。王府井大街有两条小食街，一是旧小食街、二是东华门夜市，食物没特色，价格没外面的便宜；那里的小纪念品也卖得贵，要买小纪念品去前门大街或大栅栏比较实惠。
第八课旅游计划 一、教学目标 1.复习Word里插入表格，并能熟练的运用。 2.通过合作学习，提高网上查找相关旅游资料的能力。 3.培养同学们热爱祖国的情感，陶冶同学们的情操。 二、教学任务 选择旅游目的地，成立旅游小组，制订旅游计划 三、教学重点、难点 搜集资料，学生学会在网上查询需要的资料。 四、教学方法：交流协作、任务驱动 五、教学过程 一、教学引入 同学们，五一小长假是我们外出旅游的大好日子，旅游可以锻炼你们的独立生活的能力，开拓你们的视野。你们打算到哪里去旅游？在出发之前，我们不妨利用网络资源，安排一次奇妙的网上之旅。大家请跟我来！选择目的地： 任务一：选择旅游目的地 1.呈现我国各大名胜古迹，旅游胜地的图片。（图片自选） 2. 同学讨论“你最向往祖国的哪些地方？” 3.兴趣相同或目的地相同的同学组成一个旅游小组。（同时也是一个学习小组） 任务二：制订小组旅游计划 1.旅游小组利用网上资源，讨论外出旅游需要做的准备工作。 （1）以下步骤也许对学生们有帮助：
a) 找到我国十大旅游胜地的名称以及它们在我国的位置； b) 了解这些旅游胜地的旅游景点并做出选择； c) 选择旅游线路及交通工具，做出日程安排； d) 估算行程花费并讨论旅行计划； e) 制定旅行计划书并画出行程路线； f) 选出你们最想去的两个旅游胜地，并说明原因。 二、查找资料 可到以下网站查阅相关资料： https://www.doczj.com/doc/2a3206143.html,/china/ https://www.doczj.com/doc/2a3206143.html,/lrlgh/615121.html https://www.doczj.com/doc/2a3206143.html,/zou38.htm 小学资源网：https://www.doczj.com/doc/2a3206143.html, https://www.doczj.com/doc/2a3206143.html,/publicforum/Content/tianyaphoto/1/13823.shtml 三、小结 1.以提问的形式，学生讲出小组讨论结果。 2.全班同学互相浏览各小组的旅游计划，可相互对比，提出个人意见。看哪一组的计划做得最好。
《休闲农业与乡村旅游业发展分析》 [摘要]乡村旅游是乡村振兴的一个重要环节，它对发展乡村经济，缩小城乡之间的贫富差距有着积极作用。通过对安徽省休闲农业与乡村旅游发展中存在的问题进行分析，提出了促进安徽省乡村旅游业发展的合理应对策略。 [关键词]乡村旅游；存在问题；应对策略；安徽 如今农村问题已经成为一个热点问题，中共中央对农村问题也越来越重视，中央人民政府在近些年发表的《第一号文件》多次指出要发展壮大乡村新型服务业，拓展农民增收渠道，发展适宜当地的休闲旅游业，完善乡村旅游的基础设施建设。为响应这一号召，安徽省人民政府专注于休闲农业的发展，努力建设经济繁荣并稳定增长、农民逐渐富起来强起来的美好安徽，并在这方面取得了可观的成效。安徽省的乡村旅游业在规模上有逐步扩大趋势，发展速度喜人，但也存在不少问题。本文针对其所面临的问题提出针对性的发展对策，期待改善安徽省各市县休闲农业与乡村旅游发展不成熟的现状，推进安徽省休闲农业与乡村旅游产业的发展壮大。 1国内外乡村旅游发展现状 1.1国外发展现状。20世纪50年代，国外开始对休闲农业乡村旅游业进行研究，发展至今，同时休闲农业已成为世界潮流，德国政府将土地出租给市民，市民在土地种植的任何东西都不能作为商用，让更多的居民体验到朴素的乡村风情。法国则推出农庄旅游，城郊建有休闲果园，供大家观光放松。荷兰则更加强调农业与环境的协调，
荷兰牛奶花卉都在世界非常出名，更是有很多国家效仿荷兰的农业发展。美国则是独家农业和观光牧业联合，在农产品的生产与消费之间架起桥梁。日本很早就开始研究休闲农业与乡村旅游业，并以此得到了很大的收益。 1.2国内发展现状。中国休闲农业于xx年开始发展，直到如今，国内休闲农业乡村旅游业已经开始全面发展，越来越多的城市开始投入到休闲农业中，并且得到了高收益，甚至带动了整个城市的经济发展。国家也开始发布各种政策来支持休闲农业的发展，鼓励闲置宅基地、荒地发展乡村旅游业。从1949年开始，国务院中央一号文件开始注重农村问题，但是到21世纪，国家开始将农村问题更重点的放在休闲农业上，引导国内大力发展休闲农业与乡村旅游业的发展。 2安徽省乡村旅游发展现状 安徽省积极响应国家号召，连续实施多部指导农业旅游发展意见、年度规划等，深入贯彻中央文件精神，积极推进乡村旅游与扶贫开发的有机融合，支持贫困区创新创业，以达稳定脱贫的目的；且xx年安徽省休闲农业协会成立，为新农村建设及经济发展一体化新格局的形成锦上添花。安徽省地处长江三角经济区，右接浙江、江苏沿海发达城市，连接人口大省河南，具有很强的地理优势。xx年，生产总值达3000亿元左右，其中乡村旅游业xx年旅游人数达4.5亿，占据总gdp的10%。近年该省乡村旅游发展迅速，在xx年国家乡村旅游评定的重点村落中，以黄山市黟县宏村为代表的重点村落共计12个入选，入选数量位列全国第一。同时省内也评出“安徽省优秀旅游
竭诚为您提供优质文档/双击可除 乡村旅游项目计划书 篇一：乡村生态旅游项目策划 红苹果（大寨）乡村生态旅游项目策划书 一、策划背景 （一）我国乡村旅游蓬勃发展 发展休闲农业与乡村旅游，是推进农业功能拓展和农村产业结构调整的重要举措，是促进农民就业增收的重要渠道，是推进社会主义新农村建设的重要载体。20XX年《国务院关于加快发展旅游业的意见》明确提出“要实施乡村旅游富民工程”，国务院20XX年1号文件专门强调“要积极发展休闲农业、乡村旅游”。 为了加快休闲农业和乡村旅游发展，国家旅游局颁发了《全国乡村旅游业发展纲要（20XX－20XX年）》；20XX年， 农业部和国家旅游局决定开展全国休闲农业与乡村旅游示 范县和全国休闲农业示范点创建活动，制定了《关于开展全国休闲农业与乡村旅游示范县和全国休闲农业示范点创建 活动的意见》，启动了示范县和示范点的评选工作，首批评
出了全国32个示范县和100个示范点。 为了促进休闲农业与乡村旅游健康发展，20XX年9月，召开了全国发展休闲农业与乡村旅游工作会议，总结研究全国休闲农业与乡村旅游发展的实践经验。会议强调要进一步提高认识，切实把乡村旅游作为国内旅游的基础工程来抓，把乡村旅游作为发展国内旅游的主战场，摆上突出位置，加强谋划，深入推进，抓实抓好。 我国乡村旅游蓬勃发展，已成为居民旅游消费的重要领域。20XX年，全国已有5.3万个乡村旅游特色村，年接待游客超过6亿人次，旅游收入超过1500亿元。 （二）河南乡村旅游加快发展 河南是农业大省，乡村旅游资源丰富。为了加快乡村旅游发展，省旅游局与省委农办、省农业厅、省扶贫办联合下发了《关于发展全 省乡村旅游的意见》，筛选了128个特色旅游村加强建设。河南省实施“百村万户”旅游富民工程，标志着河南乡村旅游进入了一个崭新的提升阶段。全省上下围绕“百村万户”旅游富民工程，促进了乡村旅游的加快发展。栾川县和郑州市惠济区被评为全国休闲农业与乡村旅游示范县（区），洛阳银杏嘉年华、商丘宁陵县刘花轿村、河南省龙泉山庄被评为全国休闲农业示范点；全省评定了128个旅游特色村；在20XX年全省乡村旅游与休闲农业经验交流会上，30个特
制定旅游计划教学设计 及反思 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
教学设计 《制订旅游计划》 教 学 设 计 定远实验小学张露 2015年 4月 8日 制订旅游计划 实验小学张露 教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级下册第107-109页综合与实践制订旅游计划。 教材分析：本次活动是"数与代数""统计与概率"部分知识的综合应用，主要引导学生在为小芳一家规划旅游行程、进行旅游费用预算，以及为自己家制定一个外出旅游计划的过程中，体验综合运用所学知识解决问题的过程，感受数学知识的应用价值，提高发现和提出问题、分析解决问题的能力，提升数学素养。教材安排了提出问题、费用预算、尝试实践、回顾反思四个环节的活动。
学情分析:本节活动课安排在小学六年级下册总复习后面，是对小学六年所学知识的综合应用。学生已经学完了小学六年的数学知识，掌握了一定的计算方法和统计知识，学生们在六年中也或多或少的随父母去旅游过，具有一定的生活经验和解决问题的能力。 教学目标：使学生理解、分析教材提供的信息，结合实际情况通过合理思考、计算、比较，解决有关旅游费用的实际问题，能独立收集、分析与整理一处旅游地点旅游的各类信息，结合自身实际，制订比较可行的家庭旅游计划，并进行旅游费用的预算。 使学生能从数学的角度发现问题和提出问题，能综合应用数学知识解决相应的问题，体验解决问题方法的多样性，初步积累社会活动的简单经验，发展应用和创新意识。 使学生体验获得成功的乐趣，学会评价与反思，增强学生学好数学的信心。 教学重点：合理分析、处理信息并完成旅游制订和费用预算。 教学难点：合理提取信息，制订旅游计划。 研究目标:通过本次活动，让学生进一步感受到数学在生活中的应用，数学与生活的紧密联系，同时也利用同学们最感兴趣的旅游问题激发学生对数学的学习热情。 2、使学生经历提出问题、分析解决问题、尝试解决问题和回顾反思等过程，体验解决问题的过程，进一步掌握解决问题的方法，获得解决问题的经验。
发展休闲农业和乡村旅游的总体要求和目标 时间:2010-06-28 11:54 点击:923次 促进休闲农业和乡村旅游发展，必须认真贯彻落实科学发展观，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设总体要求，因地制宜，科学规划，突出特色，着力完善基础条件，强化公共服务，提升发展水平，丰富休闲农业和乡村旅游产品，形成政府引导、农民主体、社会推动、充满活力的休闲农业和乡村旅游发展新局面，有力地促进社会主义新农村建设和国民经济的发展。 发展休闲农业与乡村旅游，要坚持与新农村建设相结合，以增加农民收入为中心任务，促进农村物质文明和精神文明的全面提升；坚持以农为本，不脱离农民，不脱离乡土，不脱离当地资源条件，不脱离发展阶段，紧紧围绕农业生产过程、农村风情风貌开发休闲旅游产品；坚持可持续发展，突出自然生态，体现乡土气息，培植现代文明，增强乡村旅游吸引力和感染力；坚持开发和保护并举，注重做好农村生态环境、非物质文化遗产的保护，避免盲目发展、低层次竞争造成的环境污染和资源破坏。 第一、发展休闲农业和乡村旅游的总体目标 构建结构合理、特色明显、服务良好、发展规范的休闲农业和乡村旅游新格局，基本满足城乡居民休闲度假和观光旅游需求。到2010年，培育100个优势明显、管理规范、农民广泛参与的休闲农业和乡村旅游重点县、1000个重点乡（镇）、10000个重点村，休闲农业和乡村旅游业年接待客人超过5亿人次，年经营收入超过600亿元，年均新增直接就业35万人、间接就业150万人，从业农民年均收入增长10%以上。
第二、指导思想与基本原则 指导思想：以科学发展观为指导，坚决贯彻十七届三中全会精神 基本原则：农村发展，农业促进，农民富裕 五个基本方针： 坚持以农为本 坚持农地农用，不以占用土地为开发代价 坚持以“20字方针”为指导，与新农村建设紧密结合 坚持可持续发展 坚持“政府指导、农民主体、社会参与、市场运作” 第三、发展乡村旅游收效明显 一、全面推动新农村建设 乡村旅游是以农民为经营主体和受益主体，以乡村民俗文化为灵魂，以乡村风貌与生活环境提升为手段的旅游发展形式。乡村旅游的发展已经成为了推进社会主义新农村建设，构建城乡统筹发展的重要推动力。 提高农民生活水平、改善农民生活条件是新农村建设要解决的基本问题，这个问题是否能够解决，是党的“社会主义新农村”建设问题成败的一把标尺。而解决这个问题的根本出路，就是要大力发展农村经济：一方面是保证农业生产的稳步增长，另一方面是推动农村非农产业的健康发展，以及通过城市的“反哺”，千方百计地增加农民收入。
北京旅游计划书 北京旅游计划书(一) 一、明确旅游目标――感受六朝古都的皇城风貌 作为六朝首都的北京,具有皇家的大家风范,不愧为雍容皇城,几乎所有地景点都和历朝皇家的历史有关,五日的自助游让我深深地感受到了这一点,对中国政治历史感兴趣地朋友是很值得来京城一游的. 最后一句话的另外一层意思就是说,如果对中国政治历史不感兴趣的朋友还是去别的地方得了.否则你会觉得许多景点都是雷同的,没什么区别.基本上都是一个大公园和一些代表封建权贵的建筑物.如果对海感兴趣的可以去海南、青岛、大连、普陀山；对草原感兴趣的去内蒙；对沙漠感兴趣的去西藏；对雪山感兴趣的去玉龙雪山；对山感兴趣的去五岳和黄山. 二、制定旅游计划――准备工作、旅游线路 (一)准备工作. 1．提前购买火车票.我是购买的20:02分的T102次特快列车硬座,次日9:34到北京.票价179元. 友情提醒:预定硬卧是订不到的,软卧有预定但是太贵要499元,可以上火车后补硬卧票,但是也很难补到,这儿我传授一经验,就是要提早1小时左右候车,这样你就可以排在候车队伍前面,检票后,你得
立即到列车上登记卧铺补票,列车员会在你的车票上写一个序号,序号越是靠前越是有机会订到卧铺.要想玩得好,就要休息好.订卧铺还是非常值得的. 2．提前预定北京旅馆.我是预定的如家快捷酒店(北新桥店).单人大床房158元/天.标房198元/天. 友情推荐:我此次北京旅游得以满意而归,预定了这个酒店是一个很大的因素.这个酒店是连锁经济酒店,虽然房间小了点,但是却非常清爽温馨,卫生设备干净齐全,服务也非常好.我极力推荐如家快捷的连锁酒店.大家可以到携程网预定,但是要早,我在携程网上没有订到,就打电话临时预定的,本来想订如家前门店了,没订到,后来就只好订北新桥店,结果却是让我非常满意,因为北新桥店刚刚开张(04年9月),设备都是新的. 3．准备旅行背包. 友情建议:要准备两个旅行包,一大一小.大的放在宾馆,小的旅行用.这样可以省力,还可以省去不少麻烦.毛泽东纪念堂、天安门城楼、故宫等地都要存包,又排队花时间、又花钱.我当时背了个中包,到毛泽东纪念堂存包花了9元钱和15分钟.天安门城楼花了3元和15分钟. 4．准备其他物件 (1)北京温差大,建议多带外衣.特别是登长城要穿衬衣衬裤,防风外套. (2)带好感冒、发烧等常用药和创可贴等外用药.
南宁市乡村旅游发展规划 （文本） 南宁市旅游局 广西大学旅游科学研究院 广西农大景观规划设计有限公司 二0—二年十二月
项目名称：南宁市乡村旅游发展规划 编制单位：广西大学旅游科学研究院 广西农大景观规划设计有限公司 规划设计资质：旅游规划甲级、旅游规划丙级 证书编号：旅规甲05—2012、桂旅规丙7—2011 发证机关：中华人民共和国国家旅游局、广西壮族自治区旅游局 项目审定：阳国亮研究员 李肇荣教授、硕士生导师 项目负责：文军教授、博士 主要编制人员：邓小桂工程师、研究生 文军教授、博士 李肇荣教授、硕士生导师 李星群副教授 邓桂林高级工程师 胡绿俊副教授、博士 叶明琴副教授 廖新明工程师 谢劲松工程师 卢小芬助工 蒋立序助工 李宏成助工 温华康助工 委托单位：南宁市旅游局
文本目录 第一章规划总则 (5) 第二章旅游资源分类和评价 (5) 第三章发展目标与发展战略 (7) 第四章发展框架与空间布局 (11) 第五章重点乡村旅游点（村）概念性规划 (22) 第六章乡村旅游产品规划 (32) 第七章乡村旅游形象定位与市场营销 (36) 第八章乡村旅游产业体系规划 (37) 第九章乡村旅游环境保护规划 (40) 第十章乡村旅游区域合作 (43) 第^一章乡村旅游发展模式与管理体系规划 (44) 第十二章乡村旅游建设保障措施 (44)
第一章规划总则 第一条规划目的为了适应国内乡村旅游发展的趋势、摸清南宁市乡村旅游目前总体现状和所处的开发阶段及存在的问题，确定进一步发展的思路，提出相应对策，促进地方产业优化和农民增收，特制定《南宁市乡村旅游发展规划》。 第二条规划范围南宁市辖兴宁区、青秀区、江南区、西乡塘区、良庆区、邕宁区、武鸣县、隆安县、马山县、上林县、宾阳县、横县的自然乡村区域，含84个镇15个乡3个民族乡，22个街道办事处，土地行政面积22112平方公里。 第三条规划期限本规划期限为2011—2020年，近期为2011 —2015年；远期为2016—2020年。 第四条规划原则生态优先，资源保护原则；农业支撑，联动发展原则；整合资源，整体开发原则；市场导向，优先开发原则；挖掘特色，培育品牌原则；科学指导，合理经营原则。 第五条规划依据国家的有关法律、国家标准与行业标准、政策法规以及上行规划与相关规划。 第二章旅游资源分类和评价 第六条资源分类在总结参考国内学者对乡村旅游资源分类的研究基础上，并根据《广西乡村旅游区（点）质量等级划分与评定》对乡村旅游的定义要求（乡村旅游是以乡村自然生态环境，独特的农业生产形态、社会生活
综合与实践——制定乡村旅游计划 ◆教材分析 综合应用的设计源于贴近学生的生活，探索起来能小中见大，有较强的挑战性和综合性。这一综合应用的内容涉及计算、统计等知识，通过调查、访谈、比较等多种方法进行探索。学生在活动过程中要注意小组内成员之间的交流、小组之间的交流，以拓宽信息来源渠道和信息量，把学生开展的活动、搜集的信息资料进行全班的集中展示，对解决问题的过程进行反思。 ◆教学目标 知识与技能： 学会用数学知识科学分析问题和解决问题的方法，培养应用知识的能力。 过程与方法： 经历运用数学知识分析问题和解决问题的过程，体验数学知识的应用价值。 情感与态度： 感受数学知识与日常生活的密切联系，体会学数学、用数学的乐趣，激发学习知识的热情。 ◆重点、难点 重点 学会科学分析和解决问题的方法。 难点 根据分析结果，合理安排方案。 ◆教学准备 教师准备：投影仪；多媒体课件。 学生准备：练习本；草稿本。 ◆教学过程 （一）复习导入： 同学们，马上快到国庆了，你们打算和家长一起外出旅游吗？你们都去过那些地方？有什么好风景？给同学们介绍一下，让我们共同分享。 师: 看来同学们都很喜欢旅游，说起旅游大家兴趣这么浓，老师也很喜欢旅游，祖国的山山水水神奇秀美，蕴藏着好多知识，在旅游中，老师还发现会遇到好多数学问题呢！旅游中到底有哪些数学问题，这节课老师就带大家一起来探讨旅游中的数学知识。（板书：制定乡村旅游计划） （二）探究新知： 1.师：现在在我们城市周边兴起了很多农家乐的旅游活动，可是我们不能说去就去，还有许多问题需要考虑，请大家仔细想一想如果我们班级秋游的时候到这里游玩,我们都需要考虑哪些问题？ 2.师：是啊，下面就请同学们来看怎么样租车去最省钱？ 多媒体播放旅游情境图信息，并说说你都知道了什么？ （1）探究如何坐车 A.租车方案 方案一：从学校乘公交车到景区大门口，每人单程3元。 方案二：如果包车，45座的客车，往返300元。 B.汇报租车方案 方案一：来回需要：44×3×2＝264（元） 方案二：来回需要：300元。
广东省乡村旅游发展规划 （2012-2020） ·（纲要稿）· 中山大学地理科学与规划学院 2012年4月
目录 1 发展背景 (1) 2 总体要求和发展目标 (1) 2.1指导思想 (1) 2.2发展原则 (1) 2.3发展目标 (2) 2.4总体思路 (2) 2.5发展策略 (2) 3资源现状与发展条件分析 (3) 3.1乡村旅游资源现状 (3) 3.2乡村旅游发展条件分析 (4) 4 发展布局与功能定位 (5) 4.1布局原则 (5) 4.2功能布局与定位 (6) 5 重点项目规划 (8) 5.1都市休闲农庄 (8) 5.2古村落 (9) 5.3农业新村 (12) 5.4山村民俗体验 (13) 5.5乡村度假 (15) 6 产品体系规划 (16) 6.1四大乡村旅游产品系列 (16) 6.2八大乡村旅游产品类型 (16) 6.3十条乡村旅游精品线路 (17) 6.4十大乡村旅游节庆活动 (18) 7市场营销规划 (22) 7.1市场分析 (22) 7.2营销策略 (24) 8 旅游服务体系规划 (27) 8.1乡村旅游交通规划 (27) 8.2乡村旅游餐饮规划 (27) 8.3乡村旅游住宿业规划 (28) 8.4乡村旅游旅行社规划 (29)
8.5乡村旅游娱乐场所规划 (29) 8.6乡村旅游购物场所规划 (30) 8.7乡村旅游集散中心规划 (31) 9 规划实施保障 (32) 9.1规划保障体系 (32) 9.2分期行动计划 (33)
1 发展背景 中央关于“农业结构调整”、“农村城市化”、“农业产业化”和广东省关于“珠江三角洲率先基本实现现代化”的精神，加速了农业产业化的发展。在贯彻实施国务院关于加快发展旅游业的意见、加快旅游业改革与发展步伐，建设旅游强省的背景下，充分利用“三农”资源发展旅游业，全面开展乡村旅游，已成为统筹城乡发展、建设宜居城乡、推行国民休闲计划、引导农民增收致富，发展低碳经济、构建和谐幸福广东的重要抓手和当务之急。 广东的乡村旅游起步较晚，尚处于从导入期向成长期过渡的阶段。自2006年“中国乡村旅游年”开始，广东省先后举办了“广东最美乡村”评选活动，并有大批乡村旅游点被评为“广东省古村落”、“广东省国家级历史文化名村”、“全国农业旅游示范点”、“广东省农业旅游示范基地以及中国乡村旅游发展经典案例”，目前，具有上述称号的乡村旅游景区景点共有150家。 适时开展广东省乡村旅游发展规划，对于保护乡村文化和生态、完善乡村旅游配套、引导乡村旅游市场、规范乡村旅游的开发经营、促进乡村旅游的可持续发展具有极其重要的作用。 2 总体要求和发展目标 2.1指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，发挥广东乡村资源环境优势，紧紧抓住旅游产业旺盛的市场需求，实现乡村旅游的加快发展、率先发展、持续发展，努力在乡村经济腾飞中发挥优势产业的突击兵作用，成为全省乡村经济发展的支柱产业，增强广东旅游业可持续发展的后劲。 2.2发展原则 （1）产业融合的原则。 （2）市场导向的原则。 （3）协调发展的原则。 （4）注重创新的原则。
旅行计划教案 【篇一：旅行计划教案】 课：制订旅游计划（一）教学内容分析１．本课主要内容本课是第 ５课《制订旅游计划》的整个单元里最后一节课。与其说是一节课，倒不如说是对前面所学内容的一个综合应用。本课安排了四个部分，第一部分是管理工作表，学习在Ｅｘｃｅｌ中对工作表插入、重命 名等操作；第二部分是学习Ｅｘｃｅｌ的自动套用格式；第三部分 是制订旅游计划；第四部分是展示和评价作品。在前面几课学生已 经学习了利用Ｅｘｃｅｌ制作统计图表、对数据进行统计及排序， 本课的主要学习任务是综合前面几课知识，通过搜集资料、汇总数据、分析数据制作含有天气预报、空气质量和交通住宿等多项内容 的旅游计划。 ２．教学重点和难点重点：综合运用所学知识，制订旅游计划。 难点：能灵活应用Ｗｏｒｄ和Ｅｘｃｅｌ，制订计划。 （二）教学对象分析在前面的学习中，学生已经掌握了利用Ｅｘｃ ｅｌ制作统计图表、对数据进行统计及排序。小学五年级的学生有 着强烈的求知欲，独立能力增强，本节课“制订旅游计划”的学习主 题对学生富有吸引力，但他们考虑问题还不够全面，容易脱离实际，所以对他们的学习指导要有针对性和启发性，培养学生综合考虑问 题和融会贯通各种知识的能力，使制订的计划合理、可行。经过一 年多计算机应用的学习，学生已有一定的基础，对于已经学习过技 术和操作方法可让他们互相帮助，自行解决。同时，小学五年级的 学生竞争意识增强，实施分小组学习，可引导学生积极主动参与， 培养他们团结合作的精神。 （三）教学目标１．知识与技能（１）掌握多个工作表的管理方法，学会分析数据清单中的数据。 （２）学会应用表格自动套用格式。 （３）综合运用Ｗｏｒｄ和Ｅｘｃｅｌ制作旅游计划。 ２．过程与方法（１）通过整理前面几节课制作的工作表，掌握管 理工作表的方法。 （２）通过制作风格各异的表格，掌握自动套用格式，了解自动套 用格式的作（３）通过制作旅游计划，提高综合运用所学知识解决 实际问题的能力。３．情感、态度与价值观（１）通过小组合作探 究和尝试学习的方式，培养学生积极、合作、进取的精神。
乡村旅游发展模式调研报告 在20世纪80年代后期，乡村旅游成为了一种大规模的旅游形式。乡村旅游是现代旅游业的一项新亮点，它以非常快的速度，迅速在各国发展起来。我国乡村旅游业起步比较晚，大约是在20世纪50年代，是适应外事接待的需要，在山东省石家庄村率先开展了乡村旅游活动。我国乡村旅游的发展势头十分强烈，现代的乡村旅游首先在经济发达的省份和大城市展开。 乡村旅游的发展初期是属于自发型，主要是城市居民在双休日到附近的农村旅行，以一日游为主，旅游方式简单，主要为全家或者和好友一起出游，自主性强。乡村旅游经过长时间的发展到现在进入了自觉阶段。 国内外乡村旅游发展模式研究 （一）国际乡村旅游发展形式 1.休闲、观光、度假旅游。欧美发达国家的旅游者喜欢到乡村度假，尤其是那些风景优美、远离喧嚣城市的农村甚至是比较偏僻的地方，在优美的自然环境中修养身心，体验另外一种生活方式。许多旅游者住在当地农民的家里，和他们一起生活，吃着新鲜的蔬菜和水果，一起在农场里劳动。例如在美国西部的许多农场，都有为那些来自大城市的旅游者提供住宿休息的设施，这些旅游者还可以和农场主一起放牧、割草或者采集水果、农产品。在劳动中，他们能够学习到更多的知识，增加感性认识。 2.乡村民俗文化旅游。这种模式下的乡村旅游主要是将乡村旅游与文化旅游紧密结合起来，使游人在欣赏美丽的田园风光的同时还体味着几千年历史积累下来的民族文化。参与这种旅游的消费者群体的文化水平比较高，他们来到乡村主要是体验和欣赏传统的文化，而这些文化在工业文明的浪潮中早就被湮没。来到乡村的旅游者是要以发现的眼光去寻觅传统的文化和古老的习俗。比如乡村的民居、他们的生活方式以及流传着的乡村戏曲、武术、杂耍等。对于这些旅游者来讲，到乡村去旅游主要是追求精神上的享受和满足，是获取高层次生活的需要。乡村旅游成为一种更高档次的旅游方式。国际上开展乡村民俗文化旅游最好的是匈牙利。匈牙利的乡村旅游模式，即乡村民俗文化旅游——已经成为许多国家发展乡村旅游的范式。 3.农业旅游。“农业+旅游”式的乡村旅游现在正成为许多地方和国家发展乡村旅游的又一个模式。以旅游带动农业，以旅游促进农业的发展，把农业生产和旅游活动结合起来，使农业和旅游业的相互促进，既能够增加旅游业收入又带动农业的发展，形成良性互动。据预测，欧洲每年旅游总收入中农业旅游收入占5%～10%。仅法国乡村旅游每年可给农民带来700亿法郎的收益，相当于法国全
北京市休闲农业和乡村旅游发展现状分析
日前，北京发布了《北京市第三次全国农业普查主要数据公报》，其中提到北京市从事休闲农业和乡村旅游的经营性单位和个体经营户共3.2万个。2016年，北京市休闲农业和乡村旅游的接待人次为20147万人次。其中，接待住宿游客1170万人次，占比5.8%；接待国外及港澳台游客163万人次，占比0.8%。休闲农业和乡村旅游经营总收入达到150.7亿元。 一、总体情况 2016年末，北京市依托于农村地域、农业生产、农事活动从事休闲农业和乡村旅游的经营性单位和个体经营户共3.2万个。其中，经营性单位4397个，占比13.6%；个体经营户2.8万个，占比86.4%。民俗旅游挂牌单位475个，占全市休闲农业和乡村旅游单位的10.8%；民俗旅游挂牌户8717个,占全市休闲农业和乡村旅游个体经营户的31.3%。 数据来源：北京统计局、中商产业研究院整理 二、投资人情况 从休闲农业和乡村旅游单位（户）的投资人情况看，北京乡镇内投资人共2.3万人，占比72.6%；乡外市内投资人1949人，占比6.0%；外省投资人6864人，占比21.3%；国外及港澳台投资人43人，占比0.1%。投资人受教育程度为高中（中专）及以下学历的有2.9万人，占比90.2%；受教育程度为大专和大学的投资人2963人，占比9.2%；受教育程度为研究生及以上的投资人188人，占比0.6%。 三、对外推介方式和电子商务网络平台的应用 从北京市休闲农业和乡村旅游单位（户）的对外推介方式来看，调查对象使用传统媒体的1.8万个；使用网络平台的6268个；使用移动通信的1.2万个；有一种以上推介方式的调查对象3785个。在电子商务网络平台的应用方面，调查