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八年级(上)期末数学试卷

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一、选择题

1.正方形具有而矩形不一定具有的性质是 ( )

A.对角线互相垂直B .对角线互相平分

C.对角线相等D.四个角都是直角

2.在平面直角坐标系中,下列各点位于第四象限的点是( )

A.(2,3)

-B.()

4,5

-C.(1,0)D.(8,1)

--

3.如图,数轴上的点P表示的数可能是( )

A.3B.21

+C.71-D.51

+

4.若1

(2,)

A y,

2

(3,)

B y是一次函数31

y x

=-+的图象上的两个点,则1y与2y的大小关系是( )

A.12

y y

12

y y

=C.

12

y y

>D.不能确定

5.在以下永洁环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标志中,是轴对称图形是()A.B.C.D.

6.下列各式从左到右变形正确的是()

A.

0.22

0.22

a b a b

a b a b

++

=

++

B.

2

3184

3

2143

32

x y x y

x y

x y

++

=

-

-

C.

n n a

m m a

-

=

-

D.

22

1

a b

a b a b

+

=

++

7.下列交通标识中,是轴对称图形的是()

A.B.C.D.

8.如图,在ABC

?中,90

C

∠=?,2

AC=,点D在BC上,5

AD=ADC2B

∠=∠,则BC 的长为()

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A .51-

B .51+

C .31-

D .31+ 9.点P (3,﹣4)关于y 轴的对称点P′的坐标是( ) A .(﹣3,﹣4)

B .(3,4)

C .(﹣3,4)

D .(﹣4,3)

10.下列各式中,属于分式的是( ) A .x ﹣1

B .

2m

C .

3

b D .

3

4

(x+y ) 二、填空题

11.在平面直角坐标系中,过点()5,6P 作PA x ⊥轴,垂足为点A ,则PA 的长为______________.

12.某种型号汽车每行驶100km 耗油10L ,其油箱容量为40L .为了有效延长汽车使用寿命,厂家建议每次加油时邮箱内剩余油量不低于油箱容量的1

8

,按此建议,一辆加满油的该型号汽车最多行驶的路程是_____km .

13.直角三角形的两条直角边长为6,8,那么斜边上的中线长是____.

14.如图,直线l 1:y =﹣

1

2

x +m 与x 轴交于点A ,直线l 2:y =2x +n 与y 轴交于点B ,与直线l 1交于点P (2,2),则△PAB 的面积为_____.

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15.地球上七大洲的总面积约为149480000km 2(精确到10000000 km 2),用四舍五入法按要求取近似值,并用科学记数法为_________ km 2.

16.公元前3世纪,我国数学家赵爽曾用“弦图”证明了勾股定理.如图,“弦图”是由四个全等的直角三角形(两直角边长分别为a 、b 且a

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17. 如图,在正三角形ABC 中,AD ⊥BC 于点D ,则∠BAD= °.

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18.如图,已知直线y =ax ﹣b ,则关于x 的方程ax ﹣1=b 的解x =_____.

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19.计算:16=_______.

20.如图,等腰△ABC 中,AB=AC ,∠DBC=15°,AB 的垂直平分线MN 交AC 于点D ,则∠A 的度数是 .

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三、解答题

21.如图,Rt ABC ?中,90ACB ∠=?.

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(1)尺规作图(保留作图痕迹,不写作法与证明): ①作B 的平分线BD 交边AC 于点D ; ②过点D 作DE AB ⊥于点E ;

(2)在(1)所画图中,若3CD =,8AC =,则AB 长为________________. 22.如图,四边形ABCD 中,AB CB AD CD ==,,对角线AC ,BD 相交于点O ,

,OE AB OF CB ⊥⊥,垂足分别是E 、F ,求证:OE OF =.

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23.如图,在ABC ?中,4AB =,8BC =,AC 的垂直平分线交AC 于点D ,交BC 于点E ,3CE =,连接AE . (1)求证:ABE ?是直角三角形; (2)求ACE ?的面积.

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24.计算: (10156)3

25.阅读下列材料:

459253 5252 请根据材料提示,进行解答: (17的整数部分是 .

(27的小数部分为m 11的整数部分为n ,求m +n 7的值.

四、压轴题

26.在平面直角坐标系中,点A 、B 在坐标轴上,其中A(0,a)、B(b ,0)满足:

222110a b a b --+-=.

(1)直接写出A 、B 两点的坐标;

(2)将线段AB 平移到CD ,点A 的对应点为C(-3,m),如图(1)所示.若S ΔABC =16,求点D 的坐标;

(3)平移线段AB 到CD ,若点C 、D 也在坐标轴上,如图(2)所示,P 为线段AB 上一动点(不与A 、B 重合),连接OP ,PE 平分∠OPB ,交x 轴于点M ,且满足∠BCE=2∠ECD .

求证:∠BCD=3(∠CEP-∠OPE).

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27.如图1.在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC =10,直线DE 经过点C ,过点A ,B 分别作AD ⊥DE ,BE ⊥DE ,垂足分别为点D 和E ,AD =8,BE =6. (1)①求证:△ADC ≌△CEB ;②求DE 的长;

(2)如图2,点M 以3个单位长度/秒的速度从点C 出发沿着边CA 运动,到终点A ,点N 以8个单位长度/秒的速度从点B 出发沿着线BC —CA 运动,到终点A .M ,N 两点同时出发,运动时间为t 秒(t >0),当点N 到达终点时,两点同时停止运动,过点M 作PM ⊥DE 于点P ,过点N 作QN ⊥DE 于点Q ;

①当点N 在线段CA 上时,用含有t 的代数式表示线段CN 的长度; ②当t 为何值时,点M 与点N 重合; ③当△PCM 与△QCN 全等时,则t = .

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28.(1)问题发现.

如图1,ACB ?和DCE ?均为等边三角形,点A 、D 、E 均在同一直线上,连接BE .

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①求证:ADC BEC ??≌. ②求AEB ∠的度数.

③线段AD 、BE 之间的数量关系为__________. (2)拓展探究.

如图2,ACB ?和DCE ?均为等腰直角三角形,90ACB DCE ∠=∠=?,点A 、D 、E 在同一直线上,CM 为DCE ?中DE 边上的高,连接BE .

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①请判断AEB ∠的度数为____________.

②线段CM 、AE 、BE 之间的数量关系为________.(直接写出结论,不需证明) 29.观察下列两个等式:55

32321,44133

+=?-+

=?-,给出定义如下:我们称使等式1a b ab +=-成立的一对有理数,a b 为“白马有理数对”,记为(,)a b ,如:数对

5(3,2),4,3??

???

都是“白马有理数对”.

(1)数对3(2,1),5,

2??

- ??

?

中是“白马有理数对”的是_________; (2)若(,3)a 是“白马有理数对”,求a 的值;

(3)若(,)m n 是“白马有理数对”,则(,)n m --是“白马有理数对”吗?请说明理由. (4)请再写出一对符合条件的“白马有理数对”_________(注意:不能与题目中已有的“白马有理数对”重复)

30.已知ABC 和ADE 都是等腰三角形,AB AC =,AD AE =,

DAE BAC ∠=∠.

(初步感知)(1)特殊情形:如图①,若点D ,E 分别在边AB ,AC 上,则

DB __________EC .(填>、<或=)

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(2)发现证明:如图②,将图①中的ADE 绕点A 旋转,当点D 在ABC 外部,点E 在ABC 内部时,求证:DB EC =.

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(深入研究)(3)如图③,ABC 和ADE 都是等边三角形,点C ,E ,D 在同一条

直线上,则CDB ∠的度数为__________;线段CE ,BD 之间的数量关系为__________.

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(4)如图④,ABC 和ADE 都是等腰直角三角形,90BAC DAE ∠=∠=?,点C 、

D 、

E 在同一直线上,AM 为ADE 中DE 边上的高,则CDB ∠的度数为__________;线段AM ,BD ,CD 之间的数量关系为__________.

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(拓展提升)(5)如图⑤,ABC 和ADE 都是等腰直角三角形,

90BAC DAE ∠=∠=?,将ADE 绕点A 逆时针旋转,连结BE 、CD .当5AB =,

2AD =时,在旋转过程中,ABE △与ADC 的面积和的最大值为__________.

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【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.A 解析:A 【解析】

试题分析:正方形四个角都是直角,对角线互相垂直平分且相等;矩形四个角都是直角,对角线互相平分且相等.

考点:(1)、正方形的性质;(2)、矩形的性质

2.A

解析:A 【解析】

【分析】

根据平面直角坐标系中各象限内点的坐标特征对各选项分析判断即可得解. 【详解】

解:A.(2,-3)在第四象限,故本选项正确; B.(-4,5)在第二象限,故本选项错误; C.(1,0)在x 轴正半轴上,故本选项错误; D.(-8,-1)在第三象限,故本选项错误. 故选A. 【点睛】

本题考查了平面直角坐标系中象限内点的坐标特征,解决本题的关键是熟练掌握每个象限的坐标特征.

3.B

解析:B 【解析】 【分析】

先换算出每项的值,全部保留三位小数,然后观察数轴上P 点的位置,逐项判断即可开. 【详解】

≈1.732≈1.414 2.236≈2.646,

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所以A 项≈1.732,B 项≈2.414,C 项≈1.646,D 项≈3.236 观察数轴上P 点的位置,B 项正确. 故选B. 【点睛】

本题主要考查实数与数轴上的点的对应关系,掌握实数与数轴之间一一对应的关系,估算出每个二次根式的值是解题的关键.

4.C

解析:C 【解析】 【分析】

根据一次函数的性质,此一次函数系数k <0,y 随x 增大而减小,然后观察A 、B 两点的坐标,据此判断即可. 【详解】

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解:∵一次函数1y =+的系数k <0,y 随x 增大而减小, 又∵两点的横坐标2<3, ∴12y y > 故选C. 【点睛】

本题考查了一次函数的性质,解决本题的关键是理解本题题意,熟练掌握一次函数的增减性.

5.B

解析:B 【解析】 【分析】

根据轴对称图形的概念,如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴因此. 【详解】

A 、不是轴对称图形,不符合题意;

B 、是轴对称图形,符合题意;

C 、不是轴对称图形,不符合题意;

D 、不是轴对称图形,不符合题意. 故选B. 【点睛】

考核知识点:轴对称图形识别.

6.B

解析:B 【解析】 【分析】

根据分式的基本性质,依次分析各个选项,选出正确的选项即可. 【详解】

A .分式的分子和分母同时乘以10,应得

210102a b

a b

++,即A 不正确,

B . 26(3)

184321436()32x y x y x y x y ?+

+=-?-,故选项B 正确,

C .分式的分子和分母同时减去一个数,与原分式不相等,即C 项不合题意,

D .

22

a b

a b

++不能化简,故选项D 不正确. 故选:B . 【点睛】

此题考察分式的基本性质,分式的分子和分母需同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变.不能在分子和分母中加减同一个整式,这是错误的.

7.B

解析:B 【解析】

某个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形,以上图形中,B 是轴对称图形,故选B

8.B

解析:B 【解析】

【分析】

根据ADC 2B ∠=∠,可得∠B=∠DAB ,即BD AD ==Rt △ADC 中根据勾股定理

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可得DC=1,则1. 【详解】

解:∵∠ADC 为三角形ABD 外角 ∴∠ADC=∠B+∠DAB ∵ADC 2B ∠=∠ ∴∠B=∠DAB

∴BD AD ==

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在Rt △ADC 中,由勾股定理得:DC 1===

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∴1 故选B 【点睛】

本题考查勾股定理的应用以及等角对等边,关键抓住ADC 2B ∠=∠这个特殊条件.

9.A

解析:A 【解析】

试题解析:∵点P (3,-4)关于y 轴对称点P′, ∴P′的坐标是:(-3,-4). 故选A .

10.B

解析:B 【解析】 【分析】

利用分式的定义判断即可.分式的分母中必须含有字母,分子分母均为整式. 【详解】 解:

2

m

是分式, 故选:B . 【点睛】

此题考查了分式的定义,熟练掌握分式的定义是解本题的关键.

二、填空题

11.【解析】 【分析】

根据题意得出PA 就是P 到x 轴的距离,即可得出结论. 【详解】

∵PA⊥x轴,

∴PA=|6|=6.

故答案为:6.

【点睛】

本题考查了点到x轴的距离.掌握点到坐标轴的距离是解

解析:6

【解析】

【分析】

根据题意得出PA就是P到x轴的距离,即可得出结论.

【详解】

∵PA⊥x轴,

∴PA=|6|=6.

故答案为:6.

【点睛】

本题考查了点到x轴的距离.掌握点到坐标轴的距离是解答本题的关键.

12.【解析】

【分析】

设行驶xkm,由油箱内剩余油量不低于油箱容量的,列出不等式,即可求解.【详解】

设该型号汽车行驶的路程是xkm,

∵油箱内剩余油量不低于油箱容量的,

∴﹣x+40≥40×,解

解析:【解析】

【分析】

设行驶xkm,由油箱内剩余油量不低于油箱容量的1

8

,列出不等式,即可求解.

【详解】

设该型号汽车行驶的路程是xkm,

∵油箱内剩余油量不低于油箱容量的1

8

∴﹣10

100

x+40≥40×

1

8

,解得:x≤350,

答:该辆汽车最多行驶的路程是350km,

故答案为:350.

【点睛】

本题主要考查一元一次不等式的实际应用,找出不等量关系,列出一元一次不等式,是解题的关键.

13.【解析】

【分析】

【详解】

试题分析:∵直角三角形的两条直角边长为6,8,∴由勾股定理得,斜边=10. ∴斜边上的中线长=×10=5.

考点:1.勾股定理;2. 直角三角形斜边上的中线性质.

解析:【解析】

【分析】

【详解】

试题分析:∵直角三角形的两条直角边长为6,8,∴由勾股定理得,斜边=10.

∴斜边上的中线长=1

2

×10=5.

考点:1.勾股定理;2. 直角三角形斜边上的中线性质.

14.【解析】

【分析】

把点P(2,2)分别代入y=﹣x+m和y=2x+n,求得m=3,n=﹣2,解方程得到A(6,0),B(0,﹣2),根据三角形的面积公式即可得到结论.

【详解】

解:把点P(2,

解析:【解析】

【分析】

把点P(2,2)分别代入y=﹣1

2

x+m和y=2x+n,求得m=3,n=﹣2,解方程得到A

(6,0),B(0,﹣2),根据三角形的面积公式即可得到结论.【详解】

解:把点P(2,2)分别代入y=﹣1

2

x+m和y=2x+n,

得,m=3,n=﹣2,

∴直线l1:y=﹣1

2

x+3,直线l2:y=2x﹣2,

对于y=﹣1

2

x+3,令y=0,得,x=6,

对于y=2x﹣2,令x=0,得,y=﹣2,∴A(6,0),B(0,﹣2),

∵直线l1:y=﹣1

2

x+3与y轴的交点为(0,3),

∴△PAB的面积=1

2

×5×6﹣

1

2

×5×2=10,

故答案为:10. 【点睛】

本题考查了两直线相交与平行问题,三角形的面积的计算,正确的识别图形是解题的关键.

15.5×108 【解析】

试题解析:将149480000用科学记数法表示为:1.4948×108≈1.5×108. 故答案为:1.5×108.

点睛:科学记数法的表示形式为的形式,其中 为整数.

解析:5×108 【解析】

试题解析:将149480000用科学记数法表示为:1.4948×108≈1.5×108. 故答案为:1.5×108.

点睛:科学记数法的表示形式为10n a ?的形式,其中110a ≤<,

n 为整数. 16.1 【解析】 【分析】

观察图形可知,小正方形的面积=大正方形的面积4个直角三角形的面积,利用已知,则大正方形的面积为13,每个直角三角形的面积都是3,可以得出小正方形的面积,进而求出答案. 【详解

解析:1 【解析】 【分析】

观察图形可知,小正方形的面积=大正方形的面积-4个直角三角形的面积,利用已知

c =,则大正方形的面积为13,每个直角三角形的面积都是3,可以得出小正方形的

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面积,进而求出答案. 【详解】

解:根据题意,可知,

∵c =,

1

32

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ab =, ∴2

21

()42

b a ab

c -+?

=,213c =, ∴2

()13431b a -=-?=, ∴1b a -=±; ∵a b <,即0b a ->, ∴1b a -=;

故答案为:1.

【点睛】

此题主要考查了勾股定理、完全平方公式、四边形和三角形面积的计算,利用数形结合的思想是解题的关键.

17.30

【解析】

【分析】

根据正三角形ABC得到∠BAC=60°,因为AD⊥BC,根据等腰三角形的三线合一得到∠BAD的度数.

【详解】

∵△ABC是等边三角形,

∴∠BAC=60°,

∵AB=AC

解析:30

【解析】

【分析】

根据正三角形ABC得到∠BAC=60°,因为AD⊥BC,根据等腰三角形的三线合一得到∠BAD 的度数.

【详解】

∵△ABC是等边三角形,

∴∠BAC=60°,

∵AB=AC,AD⊥BC,

∴∠BAD=1

2

∠BAC=30°,

故答案为30°.

18.4

【解析】

【分析】

观察图形可直接得出答案.

【详解】

解:根据图形知,当y=1时,x=4,即ax﹣b=1时,x=4.

故方程ax﹣1=b的解是x=4.

故答案为4.

【点睛】

此题考查一次函

解析:4

【解析】

【分析】

观察图形可直接得出答案.

【详解】

解:根据图形知,当y=1时,x=4,

即ax﹣b=1时,x=4.

故方程ax﹣1=b的解是x=4.

故答案为4.

【点睛】

此题考查一次函数与一元一次方程的联系,渗透数形结合的解题思想.

19.4

【解析】

【分析】

根据算术平方根的概念去解即可.算术平方根的定义:一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根,由此即可求出结果.

【详解】

解:原式==4.

故答案为4.

【点睛】

此题主

解析:4

【解析】

【分析】

根据算术平方根的概念去解即可.算术平方根的定义:一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根,由此即可求出结果.

【详解】

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解:原式.

故答案为4.

【点睛】

此题主要考查了算术平方根的定义,算术平方根的概念易与平方根的概念混淆而导致错误.

20.50°.

【解析】

【分析】

根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得AD=BD,根据等边对等角可得∠A=∠ABD,然后表示出∠ABC,再根据等腰三角形两底角相等可得

∠C=∠ABC,然后根据三

解析:50°.

【解析】

【分析】

根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得AD=BD,根据等边对等角可得

∠A=∠ABD,然后表示出∠ABC,再根据等腰三角形两底角相等可得∠C=∠ABC,然后根据三角形的内角和定理列出方程求解即可:

【详解】

∵MN是AB的垂直平分线,∴AD="BD." ∴∠A=∠ABD.

∵∠DBC=15°,∴∠ABC=∠A+15°.

∵AB=AC,∴∠C=∠ABC=∠A+15°.

∴∠A+∠A+15°+∠A+15°=180°,

解得∠A=50°.

故答案为50°.

三、解答题

21.(1)①详见解析;②详见解析;(2)10.

【解析】

【分析】

(1)①按角的平分线的作法步骤作图即可;

②按垂线的作法步骤作图即可;

(2)根据角平分线的性质得到DE=CD.在△AED中利用勾股定理得到AE的长.设AB=x,则BE=AB-AE=x-4.证明Rt△BDC≌Rt△BDE,得到BC=DE=x-4.在Rt△ABC中,利用勾股定理列方程即可得到结论.

【详解】

(1)①如图,BD就是所要求作的图形.

②如图,DE就是所要求作的图形.

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(2)∵∠C=90°,DE⊥AB,BD平分∠ABC,

∴DE=CD=3.

∵AC=8,

∴AD=AC-DC=8-3=5,

∴AE2222

-=-.

53

AD DE

设AB =x ,则BE =AB -AE =x -4.

在Rt △BDC 和Rt △BDE 中,∵BD =BD ,DC =DE , ∴Rt △BDC ≌Rt △BDE , ∴BC =DE =x -4.

在Rt △ACB 中,∵222AC BC AB +=,

∴222

8(4)x x +-=,解得:x =10.

∴AB =10. 【点睛】

本题考查了基本作图和角平分线的性质以及勾股定理.掌握角平分线的性质是解答本题的关键.

22.证明见解析. 【解析】 【分析】

欲证明OE=OF ,只需推知BD 平分∠ABC ,所以通过全等三角形△ABD ≌△CBD (SSS )的对应角相等得到∠ABD=∠CBD ,问题就迎刃而解了. 【详解】

在△ABD 和△CBD 中,

AB CB AD CD BD BD =??

=??=?

, ∴△ABD ≌△CBD (SSS ), ∴∠ABD=∠CBD , ∴BD 平分∠ABC . 又∵OE ⊥AB ,OF ⊥CB , ∴OE=OF . 【点睛】

本题考查了全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,在应用全等三角形的判定时,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造三角形. 23.(1)详见解析;(2)185

. 【解析】 【分析】

(1)根据线段垂直平分线性质得AE=CE=3,利用勾股定理逆定理可得;(2)作AH ⊥BC,

11

22AB AE BE AH ?=?可得高AH ,再求面积. 【详解】

(1)因为AC 的垂直平分线交AC 于点D , 所以AE=CE=3

因为BC=BE+CE 所以BE=BC-CE=8-3=5 因为32+42=52 所以AB 2+AE 2=BE 2

所以ABE ?是直角三角形; (2)作AH ⊥BC 由(1)可知

11

22

AB AE BE AH ?=? 所以435AH ?= 所以AH=

125

所以ACE ?的面积=11121832255

EC AH ?=??= 【点睛】

考核知识点:线段垂直平分线、勾股定理逆定理.理解线段垂直平分线性质和勾股定理逆定理是关键.

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24. 【解析】 【分析】

先计算括号里面的,再计算二次根式的乘法,即可求出答案. 【详解】

解:原式

八年级(上)期末数学试卷

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===. 【点睛】

此题主要考查了二次根式的混合运算,掌握运算法则是解题关键. 25.(1)2;(2)1 【解析】 【分析】

(1<

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(2<<,进而得出答案. 【详解】

解:(1<

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∴23<

<,

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2. 故答案为:2;

(2)由(1)可得出,2m =,

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<,

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∴n =3, ∴772371m n +-=-+-=.

【点睛】

本题考查的知识点是估算无理数的大小,估算无理数的大小要用逼近法,同时也考查了平方根.

四、压轴题

26.(1)A (0,3),B (4,0);(2)D (1,-26

5

);(3)见解析 【解析】 【分析】

(1)根据非负数的性质求解;

(2)如图1中,设直线CD 交y 轴于E .首先求出点E 的坐标,再求出直线CD 的解析式以及点C 坐标,利用平移的性质得到点D 坐标;

(3)如图2中,延长AB 交CE 的延长线于M .利用平行线的性质以及三角形的外角的性质求证; 【详解】

(1)∵222110a b a b --++-=, ∴220,2110a b a b --=+-=, ∴220

2110a b a b --=??+-=?

∴3

4

a b =??

=?, ∴A (0,3),B (4,0);

(2)如图1中,设直线CD 交y 轴于E .

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∵CD//AB , ∴S △ACB =S △ABE , ∴

1

2

AE×BO=16,