来源：问法网法律数据库
颁布机构：北京市教育委员会2009-05-22
北京市教育委员会关于印发《普通高中新课程体育与健康学科会考实施方案(试行)》的通知
京教体美[2009]12号
各区县教委：
为贯彻落实市委、市政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》(京发〔2008〕6号)关于“不断完善和规范体育考试内容和评价方法”的要求，按照教育部关于普通高中课程改革实验工作的总体部署，根据《北京市教育委员会关于普通高中新课程会考制度改革意见》(京教基[2007]35号)的有关规定，从2010年起本市普通高中体育与健康学科会考(以下简称“体育会考”)将根据新课程改革的整体推进情
况实施新的体育会考实施方案，现将《普通高中新课程体育与健康学科会考实施方案(试行)》印发给你们，并将有关工作要求通知如下：
一、体育会考是根据国务院《学校体育工作条例》有关精神和教育部普通高中课程方案要求进行的考试，也是深入贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展的重要突破口，各区县教委和考试管理部门要高度重视体育会考的组织和管理工作，做好新旧体育会考之间的平稳过渡。
二、为了贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)和市委、市政府《关于加强青少
年体育增强青少年体质的实施意见》(京发〔2008〕6号)，确保高中学段开齐开足体育课，确保学生每天一小时体育锻炼时间，体育会考时间不应早于每年的4月1日，具体时间由各区县统一制定并组织实施。
三、为了规范体育会考程序，保证考试公平，体育会考必须采取“四统一”，即统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程、统一考试时间。
四、按照教育部《普通高中课程方案(实验)》的规定，学生高中三年必须在体育与健康领域内修完至少11个学分，未达到此标准者不允许参加体育会考，会考成绩视为不合格。
五、已经在体育与健康领域修满11个学分的学生，因临时伤病不能按时参加体育会考的，可以向区县考试组织部门申请缓考;在区县规定的缓考和补考时间内仍然不能参加考试者，必须办理免考手续并记入学生学籍档案。
六、因病或残疾不宜进行剧烈运动的学生，应该按照相关程序向学校申请免修体育。通过申请的学生不能和普通学生一起上体育课，也不能参加体育会考，免修体育的申请须记入学生学籍档案。各区县教委、学校及家长要高度关注学生的身体健康状况，本着对学生生命和健康负责的态度和实事求是的原则，严格做好体检工作。做到既不能虚报疾病规避考试，也不能隐瞒疾病参加考试。
七、往届生可以参加区县组织的体育会考补考，但不能持任何证明办理免考手续，如不参加补考，体育会考成绩视为不合格。
八、各区县要高度重视体育会考的安全工作，建立安全保障措施，提高安全防范意识;完善体检制度，严格健康把关;确保体育场地设施安全使用，消除安全隐患，确保体育会考顺利进行。
普通高中新课程体育与健康学科会考实施方案(试
行)
一、考试的性质与功能
体育会考是考查学生体育与健康(以下简称“体育”)学科学习是否达到国家要求的高中毕业合格标准的学业水平考试，也是检查和评价高中体育学科教学质量的手段之一。
体育会考的对象主要是具有北京市普通高中学籍的学生。体育高中会考成绩达到合格以上等级，是学生获得《北京市普通高中会考合格证书》必要条件之一，《北京市普通高中会考合格证》是学生取得《北京市普通高中毕业证书》的重要依据。体育学科会考成绩将记入高中学生综合素质评价手册，为高等院校招生提供重要的基础性信息。
二、考试的范围和内容
根据《普通高中体育与健康课程标准(实验)》和《北京市普通高中新课程体育与健康学科教学指导意见和模块学习要求》，逐步将考试内容分为必修内容考试项目(田径：全市统一考试内容)，必选内容考试项目(体操：学生自选考试内容)和选修内容考试项目(选修运动项目：区县随机抽签确定考试内容)。
2010年，体育会考项目男生和女生全市统一考试项目为：
(一)必考项目
1.男生1000米跑，女生800米跑;
2.篮球运球绕标志物后行进间上篮(低、高手均可)。
(二)选考项目
1.男生实心球或引体向上选考1项;
2.女生实心球或仰卧起坐选考1项。
2010年以后，体育会考将按照与高中新课程相结合的原则，依据《北京市普通高中会考考试说明(体育与健康)》，逐步推进体育会考项目的改革。
三、考试成绩的评定方法
(一)成绩评定办法
体育会考单项成绩的评定采用百分制。总成绩的评定采用等级制。三项考试内容总成绩的等级评价标准为：优秀(245分—300分)、良好(210分—244分)、合格(180分—209分)、不合格(180分以下)，其中，单项成绩低于45分者，总成绩直接评定为不合格等级。各项考试内容成绩评定标准见附录1和2，成绩登记表见附录3和4。
(二)免考注意事项
体育会考免考的学生分为两类：一类是因病或残疾长期免修体育的学生，该类学生持免修体育申请表的复印件(加盖所在学校公章)，直接免考;另一类是因临时伤病且不能在规定的时间内参加缓考的学生，经区(县)级医院证明和学校证明，由区(县)教委批准可以免试，其证明材料应记入本人学籍档案。
高中毕业会考体育考试免考申请表见附录5。
四、考试的组织和实施
各区县要高度重视体育会考的组织和实施，应由教委主管领导牵头，成立高中体育会考领导小组和考务办公室，负责本区县高中体育会考的具体组织和实施工作。认真制定体育会考的组织工作方案，完善考场管理办法;建立安全保障措施，提高安全防范意识，消除安全隐患，确保体育场地设施安全使用。完善体检制度，严格健康把关。
各区县要进一步严肃体育考试的考风考纪，坚决杜绝违纪、舞弊行为的发生。
(一)考试方式
考试为现场考核，在统一的时间内，由各区县统一负责组织实施，当场公布考试成绩。
(二)考试时间
考试必须在一个单元(半天)内完成。
由于特殊原因，经区县体育会考领导小组批准，未参加考试及考试不合格者，可以申请缓(补)考。缓(补)考应在考试后第二周进行，补考学生必须在同一单元内参加所有考试项目。
(三)考试的顺序
体育会考的必选项目(1000米和800米)为最后进行的考试项目;篮球及个人限选项目的考试顺序，由区县统一自行安排。
(四)考试场地和器材
体育会考的场地应在封闭的、有六条以上环形跑道的400米田径场上进行，器材除本文有特殊规定的项目外，应符合高三年级教学标准。考前对场地器材的安全性和准确性进行检查。
(五)考试规则和操作方法
1.800米跑和1000米跑
(1)两脚前后开立于起跑线后，脚踏线为犯规。
(2)起跑口令或信号发出前，越起跑线为犯规。
(3)考生以15人左右编为一组，按号码排队，在弧形起跑线上起跑，起跑后不分道。在跑步过程中，脚踏进田径场跑道内沿线，推、拉、故意阻挡他人路线以及跑道外有人带跑均属犯规行为。
(4)考生必须跑完全程，按秒表记录的分、秒成绩，不足一秒不予计算。
2.篮球运球绕标志物后行进间上篮
2010年体育会考篮球的考核暂定从达标一个方面进行评定。
篮球场端线为起点线，起点线后5米设置第一个标志杆，共设置5个，标志杆之间相距3米，测试者听信号从起点线开始运球，依次过杆，在每次过杆时必须换手运球;当运球至前场罚球线附近时，考生做行进间投篮的技术动作。
发令员发令后开表计时，投篮(球必需接触篮板)后球落地时停表。
每位考生有两次机会，自选投篮手型(低手或高手)，未明事宜以篮球裁判规则为准。
3.掷实心球
(1)掷实心球应在一块平整的场地进行，投掷线前不少于20米长。实心球重量为2000克。
(2)考生面对投掷方向，两脚前后或左右开立于投掷线后，双手举球到头上方稍后仰，原地把球掷出，球出手的同时，后脚可向前迈一步。脚和身体其他部位触及投掷线或投掷线前的地面均为犯规(记一次试掷，不量成绩)。
(3)丈量以投掷线的内沿至实心球落地点后沿垂直距离为成绩，不足1厘米不予计算。
(4)每个考生可试掷三次，以最远的一次计算成绩。三次犯规无成绩者，可再增加一次试掷机会。
4.单杠引体向上
(1)双手正握杠，直臂悬垂，身体呈静止状态。
(2)两臂向上引体至下腭越过横杠上缘，后恢复直臂悬垂为完成一次，否则不计次数。
(3)双手握杠开始，到双手离杠为考试结束。以中间连续完成的引体次数计取成绩。
(4)每个考生只有一次考试机会。
5.一分钟仰卧起坐
(1)身体仰卧在垫上，双手五指交叉贴于头后，双脚放置垫上，两腿屈膝(两膝稍分开)，大小腿呈直角。另一人双手压住考生两踝关节处。起坐时，双肘触及两膝为完成一次。仰卧时贴于头后的两手背必须触垫。
(2)仰卧起坐过程中，紧贴头后的手背未触垫、臀部离垫或双肘未触及两膝属犯规动作，不计次数。
(3)以一分钟内完成的次数计取成绩。
(4)考生只有一次考试机会。
五、考生须知
(一)参加体育考试应着运动装、运动鞋或轻便装(鞋)。不得有铁钉、胶钉或塑料钉。
(二)考试前应做充分的准备活动，考试后做整理活动。
(三)遵守考场纪律和考试规则。尊重并服从引导员、考务员的指挥和判定。
(四)因天气原因等特殊情况中断考试，不能在一个单元内完成三项考试的考生，经考务办公室批准，可在当天考完。如当天不能考完，已考项目成绩无效，考试时间另行安排。
(五)女生例假及考前、考中受伤的考生，应及时办理缓考手续，并按区(县)考务办公室安排的时间进行补考。
(六)病、残学生应在考前按有关规定办理免考手续。
(七)考生对考务工作有意见，应通过学校向区(县)考务办公室反映;考生对考试中的作弊行为，有权直接向区(县)体育会考领导小组申述。
附录1：
北京市高中毕业体育会考成绩标准(男)
附录2：
北京市高中毕业体育会考成绩标准(女)
附录3：
北京市高中毕业会考体育考试成绩登记表(男)学校编组编号
附录4：
北京市高中毕业会考体育考试成绩登记表(女)学校编组编号
附录5：
北京市高中毕业会考体育考试免考申请表
学校：