查英汉词典应注意以下几点： 一、仔细阅读前言、目录及用法说明，熟悉该词典的基本内容和编排方法。 英汉词典共收入多少词条、习惯用语，有哪些附录。只有了解了它的基本构成，才能在遇到疑难问题时迅速在对应栏目中找到答案。 二、按英文字母的排列顺序，快速查出单词在词典中的准确位置。 任何一种英汉词典，其编排方式都是按26个字母顺序排列的。我们要查找一个单词时，应先查出这个词的第一个字母，接着再找第二、三个字母，依次往下找，直到找到该词为止。如查English这个单词，应先查以字母E开头的单词，然后在此范围内查找En-，接着再找Eng-……直至查到English这个词为止。 三、通览词条后的全部内容，注意其形、音、义、性、用。 “形”即拼写形式。英语单词的拼写要求严格，不可有半点差错。可数名词的单复数；动词的过去式、过去分词形式；形容词和副词的比较级、最高级等不规则情况，词典上都会一一标明，我们要努力记住。此外，有的单词还不止一种拼写形式。如：“颜色”可表示为：colour(英语)或color(美语)；“秋季”可表示为：autumn(英语)或fall(美语)。 “音”即语音。英语单词都是用国际音标标注的，有的单词有几种发音。此外，还要注意辨别英国英语和美国英语读音的区别，以及重读音和弱读音等。 “义”即释义。一词多义是英语的特点，单词的各种释义，词典上都用1、2等数码分别列出。我们可以从头至尾浏览一遍，再针对自己的不解之处，找出相符的词义。如：orange 作名词时有两种含义：①表示“桔子”，可数名词。②表示“桔子汁”，不可数名词。“性”即词性。一词多性是英语的特点，词性一般用英语缩写形式注出。同一单词，词性不同，意义往往不一样。如：OK作形容词，意为“没问题”，“可以”……；作副词，意为“没错”，“很好”……；作动词，意为“对……表示同意”、“批准”……；作名词，意为“同意”、“许可”……。 “用”即用法。词与词如何搭配；在不同场合如何表达；在方言、古语或口语中如何使用，词典中一般都有交待。词典在释义后又根据需要收入了词组或句子作为例证，我们要仔细研读，以便于模仿使用。 实践证明，查词典不仅能帮助我们释疑解难，还能使我们获取新的知识，不断提高我们的语言运用能力。 具体可以这样：
英语词典使用指南.txt生活是过出来的，不是想出来的。放得下的是曾经，放不下的是记忆。无论我在哪里，我离你都只有一转身的距离。英语词典使用指南 文/李鼎 在我的十多年的英语学习“生涯”中，光是看过背过的英语词典用了十几本。因为学多了，用多了，在对市面上琳琅满目的词典进行甄别和挑选的时候，也就积累下了一些自己的心得。下面我将针对处于不同英语水平、需要应对不同考试的各类人群，分享一下我的字典选择经验。 一、备考CET-4、CET-6和PETS-3的非英语专业本科生： 对于这一类人群，我的推荐也许有些奇怪，那就是电子词典。因为对于他们来说，根本没有必要使用英英词典。而就英汉词典而言，现在市面上的电子词典，无论是从词汇量还是从准确性而言，都可以和纸质词典相媲美，而且从方便快捷和便于携带的角度而言都更胜一筹。 现在市面上的绝大多数电子词典动辄号称词汇量50万，甚至上百万，虽然是极大的夸张，但保守而言，这些词典10万的词汇量还是可以保证的。这对于词汇量要求在4000～6000左右的四、六级考生而言已经是绰绰有余。而且这些电子词典还包括了很多常用短语和搭配；有的产品甚至引进了诸如American Heritage Dictionary和Cambridge International English Dictionary等国际知名的版权词典，英英解释也非常全面到位，能够满足这一类人群的各种需求。 当然，对于那些不考到90分(新四级610分)不罢休的“骨灰级”考生来说，我会推荐这样一本词典——由张道真教授编纂、外研社出版的《现代英语用法词典》。这本词典涵盖了现代英语中最常用的词语释义、搭配等，配以实用的例句，据内部消息传言，连四、六级命题委员会的成员们在出题的时候都是以这本词典作为参考。所以相信这本词典应该是四、六级考生的终极选择，但由于定价不菲(128元)，因此只向“骨灰级”考生推荐。 二、备考TEM-4、8的英语专业本科生，备考考研英语、口译、TOEFL、IELTS的考生： 对于英语专业的学生而言，要进行大量的精读训练和Paraphrase练习；而口译、TOEFL和IELTS 的考生则需要更为精确的英文释义和词频等功能，这时候电子词典就不够用了，推荐大家使用专门为高级英语学习者准备的学习型词典，即ESL(English as a Second Language)词典。在此我想申明一点：以下所提到的英语词典都是英英词典(《English-English Dictionary》)，不包括英汉双解、英汉和汉英词典。 英英词典出版领域一直以来都是英国出版公司的天下。其中最著名的是以下5本：Oxford Advanced Learner’s Dictionary(《牛津高阶词典》)、Longman Dictionary of Contemporary English(《朗文当代英语词典》)，Cambridge Advanced Learner’s Dictionary(《剑桥高级英语学习词典》)、Collins Cobuild Advanced Learner’s English Dictionary(《柯林斯合作高级英语词典》)、Macmillan English Dictionary(《麦克米伦英语词典》)。这5本词典各擅胜场，而且随着时代的发展，随纸质词典都附送光盘版词典，为我们提供了更多
特色介绍 使用向导 1.释义 2.语法信息—标签说明 表地域 表行业和口吻 表感情色彩 3.附录表 词性表 语法信息—缩略语 语法信息—用词 《柯林斯COBUILD高阶英汉双解学习词典》（COLLINS COBUILD ADVANCED LEARNER’S ENGLISH-CHINESEDICTIONARY）是柯林斯公司携手外研社为中国学习者量身定制的全新版本，突出强调了学习型词典的学习功能，同时在可读性和易用性方面均有大幅提升： 词条丰富： 总计收录词汇、短语及释义20万条，收录例句达11万条； 例句地道： 例证、用法说明均基于收词规模达43亿词、口语和书面语并重的语料库（the bank of English），着力呈现英国英语和美国英语，丰富、典型、地道！ 双语整句翻译： 所有义项均采用中英文整句释义，成功凸现出词汇在典型语境中的典型用法，释义本身即是绝佳的例证； 有用法辨析： 柯林斯公司专门组织英语专家编写了符合中国学习者特点的词语用法辨析专栏（Usage Note），详细剖析了近义词以及相似表达方式的用法，解决语言学习的难点所在；
独有语法信息： 点击释义后的“语法信息“按钮，可显示丰富语法、搭配结构、语用等方面的信息，本词典有重要搭配及句式结构8，500余个，词语辨析及发音、拼写说明方框7,000余个；标注词频： 提供词频标注，从最常用的五星级词汇到较少使用的一星词汇一目了然；（查词页面用了“常见度”，便于理解） 注重口语： 鼠标放置词条头部，显示音节划分。用户可以根据划分的音节地道地朗读单词； 与时俱进： 词典增补了近几年出现的新词新义，保证了词典和社会语言的基本同步； 专家推荐： 北京外国语大学博士生导师刘润清先生亲自为本词典作序，“相信必定会对中国英语学习者大有裨益”。 1. 释义 本词典具有中英文双解释义。英文释义简单，便于理解，且富含关于查询单词的经典搭配、语法结构、语境和用法。蕴含的信息十分丰富。 释义体现查询单词的经典搭配 例：形容词 savoury 的义项1表述为: Savoury food has a salty or spicy flavour rather than a sweet one. 该释义表明savoury 用于描述食物，而不是其他东西。 释义体现语法结构 例：形容词 candid 的释义1表述为: When you are candid about something or with someone, you speak honestly. 该释义表明 candid 搭配介词 about 与某事物连用，搭配介词 with 与某人连 用。 释义体现语境和用法
《牛津高阶英语词典》（第8版）使用心得（George Chen） 如果说辞典界有什么事情发生，而可以称得上是重大消息，OALD 推出新版绝对够资格排得上前三名。学习型辞典在市场上的主流地位，任何新旧更替，必然引起话题，元老级的OALD 新版上市，当然更加受瞩目。这些辞典的前世今生，我在过去谈学习型辞典时，已着墨许多，这里就不再多谈，有兴趣的读者不妨参考过去我谈论学习型辞典的文章，或者本文末尾，我所列的几本参考书籍。 我直接进入主题，先从印刷版的前后版比较起，距离上一版大约五年了，五年的时间酝酿一个新版，差不多是个恰当的时间。这次新版与旧版版面比较，差别不大，新字增加这必然要有的。辞典封底的文字宣称有1000 new words and meanings，新字真的不是我很在意的部分，不过还是未能免俗，稍稍看一下，底下这些都是新加入的字：biofuel, malware, blogosphere, robocall, slow food, Skype, upsell, …我又从Susie Dent 的The Language Report 这本专聊新字的书找了一些，在这本OALD8 里检验。Family 与friend 结合的framily 没有；已经炒热过不少新闻的cyberbullying (网络霸凌)，也找不到。elephant in the room 收进来了，有异曲同工之妙的moose on the table 还付诸阙如，可惜。botnet 收进来了，却没有在zombie 底下加上计算机相关的新定义，又是另一个可惜之处。新字是个永远填不满的无底洞，所以新字的话题看看就好。 总页数1938，与旧本相比，多了30余页。二千页差不多是辞典容纳量的上限，再多，不易携带；再少，怕内容单薄。除了几本双解辞典之外，英文学习型辞典差不多都是这等规模。有限的纸面空间，多了新数据，势必在别的地方删除相同份量的数据。所以，印刷版末尾处看到Visual V ocabulary Builder Contents 变得充实，我们也大胆推估，其它必有别的数据被删减了。
超过一亿人使用的《牛津高阶》——第九版学英语必备！ 很多受访者表示，学英语最大的困难是“说”和“写”，再而是词汇不足。 《牛津高阶》第九版为此新增提升口语能力的内容，包括书后的“牛津口语指南”和A–Z正文中的“情景表达”用法说明。 另外，随书附送的DVD光碟包含iWriter和iSpeaker 两个互动软件。 ——《牛津高阶英汉双解词典》第9版出版说明 牛津大学出版社于1948年出版了霍恩比(A S Hornby)编写的A Learner's Dictionary of Current English，即《牛津高阶英语词典》（Oxford Advanced Learner’s Dictionary）的第一版。此书开创了学习型词典的先河，出版后广受英语学子欢迎。据统计，至今超过1亿人使用过这本词典，影响极为深远。 2018年是这本经典辞书问世七十周年，同时其最新第九版完成编译，推出英汉双解版。
识别二维码一键购买? 为让《牛津高阶》与时并进，牛津大学出版社编辑部一直修订词书内容，并持续加入丰富实用的英语学习资料。第九版内容较上一版增加约15%。全文修订超过5,000项，另有近1,000全新的词汇和释义，例如crowdfunding、micropayment、ransomware、upcycle，还有源自汉语的guanxi（关系）等等。新版还广泛收录日渐通用的英语外来词，例如日语的shonen（少年漫画）和shojo（少女漫画），印度英语
的mehndi（曼海蒂；人体彩绘术），以及中国人熟悉的goji berry（枸杞；枸杞树）等等。 修纂《牛津高阶英语词典》第九版之前，编辑按例对教师和学生作了广泛深入的意见调查，力求词典满足最普遍最迫切的学习需要。很多受访者表示，学英语最大的困难是“说”和“写”，再而是词汇不足。《牛津高阶》第九版为此新增提升口语能力的内容，包括书后的“牛津口语指南”和A–Z正文中的“情景表达”用法说明。另外，随书附送的DVD光碟包含iWriter和iSpeaker两个互动软件。 iSpeaker收录“语音、练习、会话、口语考试”四个训练单元，让读者锻炼发音和会话技巧。其中的“口语考试”单元，乃参照主要的国际英语水平测试如IELTS、TOEFL、Cambridge English等口试部分常见的题型，编写出多项练习，并附应试技巧。 iWriter则教授英语写作，跟词典中的“牛津写作指南”配合使用，涵盖议论文、报告、信件、评论等主要文体，从构思、起草、写作到检查，每个步骤都附详细说明，包含范文和常用词汇等，协助学生逐步实践各种文体的写作方法。 《牛津高阶》第九版其他主要的新内容还包括在A–Z正文中的“联想词”框，提示与词目意义相关的词语，启发
利用电子词典阅读英文原著的方法（透析学习法） 利用电子词典阅读英文原著的方法（透析学习法） 1、透析法核心参数 准备材料： 1. 英文原著一部，推荐100页以上的著作。 2. 电子词典一台。 1）可以是掌上电子词典，例如诺亚舟、文曲星等；也可以是手机电子词典，例如Xcome出品的基于JA V A的《朗文十万词词典》。 2）具备储存、读取、删除查出来的单词的“生词库”功能（有些产品称之为“自建生词库”功能，有的手机JA V A电子词典软件称之为“书签 ”功能）； 3）建议电子词典具备能对生词库单词进行英译汉复习（英翻中）以及拼写测验的功能。 核心操作： 打开书本，从正文开始阅读，遇到生词的时候，使用电子词典查单词——每2页有且只有查1个生词！！！ 然后，存入电子词典的生词库。存入生词库的具体操作随不同品牌产品、型号而有所不同，请参阅你的产品说明书。主流产品一般设计有一个键调出生词库列表，（例如文曲星
会列出“科技”、“文化”、“体育”三个预先设定好的库，也可以自己重新命名，或者添加新的生词库），供你选择存放在哪一个生词组里头。这样存一个词需要按4、5次键盘，于是电子词典设计了快捷键，只要一按那个存词的键，当前单词便直接存入“默认生词库”里头。“默认生词库”也需要预先设定，在诺亚舟里，做法是在生词库列表中按上下箭头键选择要设为默认的一个生词库，按“＝”键，该生词库后头就显示（默认），设置成功。在手机上也很简单，在Xcome的朗文词典里，按“书签”键就直接把单词存入了。 每2页有且只有查1个生词适用于32开左右大小的图书（简称“小书”）；而16开左右大小的图书（简称 “大书”）则每1页有且只有查1个生词。本书若不特别指明，均以小书作为示例讨论。 “每2页”指数码页，非纸张页。例如，一本书的第2页和第3页，第1024页和第1025页，刚好是书本摊开的两面。“每2页”形成一个查词单元。除非“每2页”中你一个生词也没碰到才不用查，任何情况下只能查1个生词——不能多，也不能少。词组、短语等在电子词典中是与单词处于同等地位的词条，亦视为一个“词”。
如何利用牛津词典高效学英语 1.利用词典学单词 学习单词，不仅仅是我们为了应试而使用的背单词，学单词首先要知道单词的读音、词性、主要中文意思，更深层次的还要去了解单词的用法(包括单复数、分词是否是特殊形式、通常如何用在句子中、是否是旧式用法(即现代英语不常用)、是否是书面语或者口语用法等等)。这里就不得不提到《牛津高阶英汉双解词典(第六版)》(以下简称牛津高阶)了。牛津高阶的优点在于它是一部英汉双解词典，而且具有较高的权威性。学习一个单词，首先我们可以通过牛津高阶给出的音标而掌握这个单词的美式发音或者英式发音;其次可大致了解这个词可做哪些词性用，如：about这个词，就有副词、介词和形容词三种词性，而通过了解词性，就有利于我们掌握这个词在句子中的具体用法;第三，了解在不同的词性下，这个单词的具体的中英文的解释及用法，还是以about为例，当它做副词使用时，通常有大约、凌乱地、闲着、无所事事、附近等7种具体的用法，作为介词时也有关于、目的是、为了、从事于等9种用法，而about作为形容词时，一般只出现在习语be about to do sth(即将、将要做某事)和not be about to do sth(不愿做某事)中。这样一来，我们对于about这个小词的掌握才算得上是比较全面了;当然，最后通过词典我们还要对这个词的使用做一个升华，那就是通过词典给出的例句，达到对词的用法的完全掌握，以达到将来举一反三的目的。 在这里，我还想给大家举另外两个例子，是我在教学过程中碰到的。记得在教新概念第二册第一课的时候，碰到一道题目：The writer looked at the man and the woman angrily. He was very . (a) sad (b) unhappy (c) cross (d) pleased。这道题很显然是考察同义转换，有绝大多数学生选择的是(b)选项，他们认为和angrily 生气地近义词应该只有unhappy 不高兴了，殊不知cross这个词也可作为形容词用，意思就是恼怒的。这就是大家在学单词的时候经常容易忽视的一点：意思学不全。可能这也是一些应试词汇书存在的一个很大的缺点：释意不全。
深蓝词典使用说明
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词典总汇（深蓝词典）使用手册 一、深蓝是什么 深蓝是一款是离线词典软件,对于其他品牌来说最具优势的一部全能词典。 二、深蓝的特点 ?内置9类4５部词典,数据量大，基本涵盖了各个学科。预装数据库１５00M、是其他品牌的３0倍， ?速度快，无论是启动的速度，或是搜索的速度都是非常的迅速快捷。 ?功能强，支持图文并茂的词典,支持１5万英文单词的专用发音文件,也支持网页内嵌式单词和短语的发音。 ?界面简洁美观:主搜索界面非常简洁，只含有一个输入文件区域及搜索结果列表,内容显示界面非常美观。 ?支持GＯOＧＬE桌面搜索，也支持浮动窗口的取词调用,功能全面 ?支持多词典联合搜索，也可以只对当前词典进行搜索，搜索内容自由随心。 ?海量资源，是目前国内最全最成功的词典,现拥有１400多本电子词典资料，并在不断的增加中。随时可下载最新的词典，永不落伍。 ? 三、深蓝词典类别 1)英语词典: ?2１世纪英汉汉英双向词典、 ?牛津高阶英汉双解词典插图版、 ?牛津高阶第七版双解、（最新版牛津词典） ?新牛津英汉双解大词典、 ?朗文当代英汉双解词典第4版、 ?简明英汉汉英词典、 ?现代英汉汉英综合大辞典、 ?2１世纪大英汉词典 2)语文词典： ?现代汉语词典、 ?汉语词典大全、 ?汉语同义词反义词词典、 ?汉语相关相反词典、成语词典、 ?古汉语常用词典、 ?中国古籍白话解析、 ?古文观止、 ?宋词鉴赏大辞典、 ?全唐诗 ?唐诗三百首 3)数学词典:
一. 概述 《我爱背单词- 东方快车专用版》提供新东方学校精选的权威TOEFL、GRE 、GMAT词汇教材、大学英语四、六级词汇、计算机英语、商务英语等各类词汇，总词汇量超过75000。绝大部分单词都有例句，例句总数约7万条。 本软件紧密结合计算机辅助教学理论，提供了丰富的学习手段，如用户控制的单词分级筛选、单词卡片、单词自动浏览、单词打靶、词义回想、学习日程管理、双向测试、单词打印、笔记本、错误记录并强化、按遗忘曲线理论复习等。还有生动有趣的“星球大战”游戏。 背单词关键在于复习，把时间用在刀刃上，排除已熟悉单词的干扰，让您只复习您觉得最需要复习的词，这是本软件的独有特色。您可以通过对单词自由分级筛选来实现这一点。另外，“单词卡片”功能模拟了用卡片背单词的方式，也是本软件的独有特点。 《英文世界名著精选》完整收入了24 部英文原版世界名著，界面美观，阅读舒适。还有速读训练、生词标记等功能。 二. 安装及运行： 要求至少486机型，8M内存，运行于中文Windows 3.x / 95/98/NT,或者加了中文之星、四通利方等中文平台的西文Windows 3.x / 95/98。 三. 《我爱背单词 - 东方快车专用版》使用方法： (一)几个主要的概念： 1·单词的陌生程度： 本软件中的每个单词都有一个“陌生程度”值，可以从0到5。一开始都是0 。您可以提高不熟悉单词的陌生程度值，相当于给单词做记号。系统能将任一陌生程度范围内的单词（比如陌生程度大于2小于5的）筛选出来集中复习，从而避免已熟悉词的干扰。在“初记”和“复习”界面中单词音标左边的数字就是单词的陌生程度。改变陌生程度的方法是鼠标点击词义或数字，在弹出的菜单中选择一个陌生程度值。 在“复习”界面中用下面的两个列表框设定单词的陌生程度范围，就可以将该范围内的单词单独显示出来了。 2·单词卡片： 本软件为每个用户提供了8个卡片盒，编号从1到8。开始时卡片盒中没有卡片。
1、问：什么是英汉双解词典？使用双解词典有何好处？如何使用英汉双解词典？英语达到 什么水平可以用双解词典？ 答：英汉双解词典是在保留英语原版词典内容的基础上，为原版词典中的词条、例句和注释等提供对应的汉语翻译的词典。简单地说，它是在英语原版词典的基础上加上汉语释义的词典。比如《牛津英汉双解小词典》、《牛津袖珍英汉双解词典》以及《牛津现代英汉双解词典》等都属于这类词典。 由于英语和汉语并不是完全对应的，因此，使用英汉双解词典，读者既能了解某单词在汉语中的对应词，又能通过其英语释义更清楚、更准确地理解其含义，避免因单纯看汉语对应词而产生的词义扩大或缩小等带来的理解偏差。另外，使用英汉双解词典可以增加英语语感，同时学习到比较地道规范的英语用法和说法。在下面的两个例子中可以比较清楚地体现出来：⑴ cleaver noun butcher's heavy chopping tool （肉铺的）切肉刀。在这个例子中，汉语的翻译"切肉刀"只表达了工具的用途，但它的形态没有表达出来，如heavy表明这把刀是厚重的， chopping也说明这把刀是用来切大块肉的。由于英汉两种语言的不同，以及词典的容量有限，必然会导致一些有用信息的流失，所以保留英语是相当必要的。⑵ cupboard noun recess or piece of furniture with door and usually shelves 壁橱，碗橱, 橱柜。在这个例子中，汉语释义的作用是不言而喻的，英文部分的解释不能马上让读者产生理解和印象，而汉语的释义则立刻解决了这个问题。在查阅英汉双解词典时，不能只是满足于知道了一个英文单词的中文对应词，还要注意读它的英文释义，以便进一步领会其准确含义。一般来说，初中水平以上的英语学习者就可以使用英汉双解词典了。一开始，最好选用难度较低的这类词典，如《牛津英汉双解小词典》。而对于中、高级英语学习者来说《朗文当代高级英语辞典》（英英?英汉双解）、《麦克米伦高阶英汉双解词典》都是不错的选择。 2、问：什么叫英语学习词典？ 答：英语学习词典是专为母语不是英语的学习者编纂的英语词典，其特点是： ⑴ 选词适当，根据语料库数据分析词频后选用英语学习者最需要的常用词汇。 ⑵ 释义简明，释义词汇控制在一定数量之内（如2000－3500个常用词汇），使学习者使用起来非常方便，因此很受英语学习者的欢迎。
灵格斯翻译家使用手册 安装灵格斯 1、从灵格斯翻译家网站下载软件的安装程序到本机硬盘. 2、双击安装程序, 进行安装. 3、安装过程中, 如果没有特别的需求, 可以一路按“下一步” 直至安装完成. 注意: ?请从官方网站或官方指定的下载网站获取灵格斯的安装程序, 切勿下载来源不明或所谓的绿色版, 以免造成不必要的损失和使用上的种种故障. ?安装前, 请确认已经关闭了其他程序, 特别是防病毒软件和防火墙软件, 以便正常顺利安装. 设置主程序 灵格斯翻译家的主程序已经安装到操作系统中了, 为了更好地使用灵格斯翻译家带来的便利, 我们需要在使用前对主程序进行设置. 首先, 启动灵格斯翻译家, 点击程序界面左侧选项中的“设置”, 激活设置面板. 屏幕取词 点击“翻译” 选项标签, 对鼠标屏幕取词进行设置.
?鼠标取词: 用鼠标将光标移到词上面时, 再加上组合键就可翻译该词. ?鼠标左键取词: 用鼠标将光标移到词上面时, 按下〔鼠标左键+组合键〕就可翻译该词. ?鼠标右键取词: 用鼠标将光标移到词上面时, 按下〔鼠标右键+组合键〕就可翻译该词. ?鼠标中键取词: 用鼠标将光标移到词上面时, 按下〔鼠标中键+组合键〕就可翻译该词. ?延迟: 做以上动作时延迟几毫秒才做翻译动作. ?支持本地语言映射: 选中后, 在简体中文用户界面下, 会自动转换词典中的繁体中文内容为简体; 在繁体中文用户界面下, 则会自动转换词典中的简体中文内容为繁体. (注: 本功能需要配合支持映射功能的词典使用) 常规 接着, 点击“常规” 标签, 对软件的常规项目进行设置.
?选择用于Web 搜索的搜索引擎: 当我们在右上角搜索框内输入文字, 并按下Enter 键时, 会连到互联网搜索引擎. ?保存的查询历史个数: 查询的词语的历史纪录. ?登录至Windows 时, 运行Lingoes: 打勾此项, 则会在开机时启动此程式. ?启动后最小化: 开启此程式的, 会缩到工具列上. 热键 ?打开主窗口: 即打开Lingoes 的视窗. ?鼠标取词开关: 按此热键会“关闭/打开” 使用滑鼠取词. ?朗读: 会朗诵所选取的文字.
木头超级字典生成器使用完全教程 第一部份、木头超级字典生成器简介及用途说明一、软件介绍 木头超级字典生成器是一款专业的字典制作工具集，包括字典生成、修改、分割、合并、清理等工具。 生成字典工具除具有其本的常规字典生成功能外，还能实现拼音字典、汉字字典、英语字典、姓名字典、社会工程字典以及分组字典。修改、合并、分割、清理工具实现字典变幻功能。还提供字典属性查看，字典快速预览辅助工具。灵活运用本软件功能，可以生成多种特殊要求的字典。在生成字典前可精确估算字典大小和字典文件大小，使用你可以跟据当前软硬件资源限制来制作字典，避免盲目生成字典的情况。软件支持大字典直接分割输出，可设置每个字典文件大小，便于你的后续工作分批量处理。 木头超级字典生成器以数学模型为理论基础，各功能模块相当于一个数学运算步骤，制作一个字典就像解一道数据题，灵活运用，变化多端，充分发挥你的想象力，生成一个字典甚至可以找到多种方法。在本教程的后面，我们将举例说明，希望达到抛砖引玉的作用。 二、运行环境 1、硬件要求 最低配置：CPU：奔腾Ⅲ450M硬盘：4.3G内存：128M 以上为软件运行的最低配置，硬件配置当然越高越好，软件运行速度越快。如果生成字典比较大，尽量使用配置高的电脑。 2、软件要求 操作系统：Windows 2000 、Windows XP、Windows2003、Windows Vista、Windows 2008、Windows 7
其它软件：WINXP,WIN2003用户安装必须安装补丁Microsoft .NET Framework 2.0 Service Pack 2 注意是SP2补丁. 下载地址： https://www.doczj.com/doc/2f11834003.html,/downloads/zh-cn/details.aspx?displaylang=zh-cn&FamilyI D=5b2c0358-915b-4eb5-9b1d-10e506da9d0f 微软官方补丁，请放心下载。此下载页面有三个适用不同操作系统的下载链接，一般使用32位winxp的用户较多，即下载最后一个32位补丁。 WIN Vista,WIN7用户可直接使用。 三、软件安装及删除 首先下载最新版的木头超级字典生成器，官方下载地址： https://www.doczj.com/doc/2f11834003.html,/dwon/mutoudic.rar,利用winrar解压后运行安装程序setup.exe即可。在安装过程中你可以选择软件安装目录，如果是升级安装请先删除原版本所有文件再安装。本软件无病毒无插件，可放心使用。 删除软件请运行软件目录下的删除程序uninstall.exe。可完全删除本软件。 四、主要用途 字典生成器的用途非常广泛，可以用于生成产品序列号、产品防伪编号、生成群发邮件地址、生成群发短信手机号码、穷举彩票号码、穷举用户帐号密码等。（为了叙述方便，在本文中统一把字典中的每一行都称为密码） 严正声明：本软件不得用于非法目的，非法使用本软件其后果由使用者承担。 第二部份、木头超级字典生成器功能详解 打开木头超级字典生成器，进入木头超级字典生成工具集主界面（如下图）。主要功能在主界面左侧按扭式排列。可同时打开多个子窗口。下面对每一项功能分析说明。
牛津新图解词典文本[整理版] 牛津新图解词典文本 people n.人们，人民，人员 relationship n.关系，联系 woman n.妇女，女人 man n.人，男人，人类 husband n.丈夫 wife n.妻子，夫人 baby n.婴儿，年龄最小的人 parent n.父或母亲，母体 children 孩子们 boy n.男孩，小伙子 girl n.少女，姑娘 grandparent n.(外)祖父(母) granddaughter n.孙女，外孙女grandson n.孙子，外孙 family n.家庭，家属 grandmother n.祖母，外祖母 grandfather n.祖父，外祖父 uncle n.伯、叔、舅、姑父 mother 母亲 father n.父亲，神父，始祖 aunt
n.伯(婶、姨、姑)母 cousin n.堂(或表)兄弟姐妹 sister n.姊，妹 in prep.在...内，穿戴 law n.法律，定律 brother n.兄弟，同胞 sister n.姊，妹 brother 兄弟 in 在里面 law n.法律，定律 husband n.丈夫 nephew n.侄子，外甥 niece n.侄女，外甥女 daughter n.女儿 son n.儿子 human adj.人的，人类的 body n.身体，尸体，团体 body
n.身体，尸体，团体 face n.脸，正面 v.面对 mouth n.口，嘴巴，河口 chin n.下巴，下颊 neck n.颈，脖子 shoulder n.肩膀 arm n.手臂，扶手 v.武装 upper adj.上部的，较高的 arm n.手臂，扶手 v.武装 elbow n.肘，弯管 forearm 前臂，预先武装，准备 armpit 腋窝 back n.背 adj.背后的 chest n.胸膛，柜子 waist n.腰(部) abdomen 腹部buttocks 臀部 hip n.臀部 leg n.腿，裤脚 thigh n.大腿 knee n.膝 calf n.小牛，腿肚子 wrist n.腕 knuckle 关节
语法网络图（超级详细版）
一．名词 I. 名词的种类： 专有名词普通名词 国名地名人名，团体机 构名称 可数名词不可数名词 个体名词集体名词抽象名词物质名词 1. 规则名词的复数形式： 规则例词 1 一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days 2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes 3 以-f或-fe结尾 的词 变-f和-fe为v再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves, wife- wives 加-s belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf- gulfs 4 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es party-parties, family-families, story-stories, city-cities 5 以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以 y结尾的，加-s toy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys 6 以辅音字母加- o结尾的名词 一般加-es hero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes, tomato- tomatoes 不少外来词加-s piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo- solos 两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos 7 以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos
英语自主学习软件使用介绍 一．新视野大学英语NHCE 1．简介 《新视野大学英语》在线教学系统（以下称新视野网站）以《新视野大学英语》四个主干系列教程网络课程为核心，包含《新视野大学英语读写教程》、《新视野大学英语视听说教程》、《新视野大学英语（第二版）读写教程》、《新视野大学英语（第二版）听说教程》，为学生和教师提供在线辅助学习和教学服务。 2.使用说明 （1）登录与注册 新视野大学英语网址：121.193.128.233 用户名：使用学生的学号（eg. 6009201001） 默认密码：000000 （同学们登录后可自行更改） （2）学生首页 1）.第一次登录需要首先输入一些个人基本信息 2）.选择班级和课程进行注册，在列表中选择班级后进行确认，系统确认注册是否成功，如果有误则会提示相应错误信息。 3）.在个人信息中修改密码 （3）网络课程 网络课程是辅助学生进行英语学习的核心部分，它包含了新视野大学英语各个单元的预习指导，新单词，背景知识，阅读技能，课文讲解，结构分析及练习等。同学们可以结合课本，进行有针对性的预习，听课，复习和练习等学习工作，根据任课教师的教学进度提交练习，完成老师留的作业，同时在阶段性学习之后，学生还可以进行测试，从而掌握自己近期的学习情况，以便有效的调整学习方法，摸索学习规律，逐步实现提高听说读写等各项英语水平的目的。 （4）输入网络课程验证码 1）什么是网络课程验证码 网络课程验证码附在教材后光盘包装内，是验证本册教材配套网络课程使用权限的防伪码，学生用户需在新视野网站输入验证码才能激活本册教材配套的网络课程。验证码是系统生成的唯一代码（拆开后请妥善保存，遗失不补），学生登录
学习窍门：快速记忆单词的二十个小窍门 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 1、逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。 把几个字母看作一个来记如：“ight”lightrightfightnightmightsighttight。 外旧内新，如：bridge“桥”看成bridgeridg-e“山脊”sharp看成sharpharp“竖琴”。 外新内旧，如：cleave“劈开”看成cleavetact“机智”看成tact。 2、联想记忆： 音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。 形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。
象声词，联想实际的声音，如：gong 锣coo咕咕声。 3、分类记忆：把单词进行分门别类如：动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 4、卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 5、感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 6、软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 7、构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 8、图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
9、游戏记忆：通过自己和集体做游戏，在轻松愉快的气氛中进行单词记忆。 10、歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。 11、阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。 12、同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。 13、反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。 14、词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 15、复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。 16、商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行单词记。 17、比较记忆：
此文发表于《中小学外语教学》（中学版）2006年第5期。（发表时有删节）高中生使用英语词典及其英语学习方式的调查研究 吕吉尔（浙江省宁波市北仑中学315800） 【摘要】采用问卷调查的形式调查了649名高中生学习英语词汇、使用英语学习词典以及课外接触英语的时间、途径和方式等。汇总并分析了调查数据资料，从中理出一些占优势的现象。在分析原因的基础上提出了一些思考和建议。 【关键词】词典，高中生，英语学习 一、引言 自第一部英语词典于1755年在英国诞生以来，英语词典已走过了250年的里程。时至今日，林林总总的英语学习词典不但已成为英语学习者不可缺少的工具，而且也成为他们的良师益友。孔子曰：“工欲善其事,必先利其器（《论语·卫灵公》）。”意即要把工作做好，就先要把工具磨利，并懂得高效地利用它。使用词典也是如此，一是必须使用，二是要懂得如何使用（徐振忠，1996）。英语学习中多查词典无疑是提高学习效果的重要手段之一(吴桐芳，2000)。正确使用一本优秀的词典无疑会使我们受益无穷（吴卫，2004）。中国现代作家林语堂先生以其英文写作闻名欧美，而他总在枕边放着《牛津袖珍英语词典》，把它作为阅读资料，视为枕中鸿宝。英国当代著名作家Eyelyn Waugh用英文写作五十多年，仍然一天不离词典。在缺乏英语环境的条件下，词典就显得尤为重要。对于教师，它是最好的教学参考书；对于学生，它是自学时的良师益友（谢忠明，2003）。 二、文献综述 鉴于词典在外语学习中的重要地位，对学生使用词典的研究决非鲜见。如姜治文等人（1998）调查了298名非英语专业大学生拥有英语学习词典的情况。吴莉（1999）就大学英语教学中应用词典的问题连续调查了几届本科生。吴桐芳(2000)调查过145名英语专业和非英语专业学生使用英语学习词典的情况，发现英语专业学生在使用英汉双解词典时多半习惯只看汉语注解而不看英语注解，很少使用英英词典，而使用电子词典的学生人数则呈上升趋势。
巧用词典学英语 如今英语学习方面的书籍可谓品种繁多，要想找一本适合各种英语水平的人的辅导书不是一件容易事。不过，我们手边就有这样一种书，不仅适合各种层次的英语学习者，而且准确、实用，这就是英语词典。 说到词典，任何学习英语的人手边至少会有一本，但今天介绍的“巧用词典学英语”，要推荐使用这样几本词典：《牛津高阶英汉双解词典（第六版）》、由上海交通大学出版社出版、吴光华主编的《汉英大词典（第二版）》以及The Merriam-Webster Dictionary of Synonyms and Antonyms（韦氏的同 义词、反义词词典）。该如何有效使用这几本词典从而达到英语学习的目的呢？我们除了单词到底还能从中学到什么其他东西吗？下面我就把自己从英语学习以及教学中收获到的一些想法与大家分享一下。 1.利用词典学单词 学习单词，不仅仅是我们为了应试而使用的“背单词”，学单词首先要知道单词的读音、词性、主要中文意思，更深层次的还要去了解单词的用法（包括单复数、分词是否是特殊形式、通常如何用在句子中、是否是旧式用法（即现代英语不常用）、是否是书面语或者口语用法等等）。这里就不得不提到《牛津高阶英汉双解词典（第六版）》（以下简称牛津高阶）了。牛津高阶的优点在于它是一部英汉双解词典，而且具有较高的权威性。学习一个单词，首先我们可以通过牛津高阶给出的音标而掌握这个单词的美式发音或者英式发音；其次可大致了解这个词可做哪些词性用，如：about这个词，就有副词、介词和形容词三种词性，而通过了解词性，就有利于我们掌握这个词在句子中的具体用法；第三，了解在不同的词性下，这个单词的具体的中英文的解释及用法，还是以about为例，当它做副词使用时，通常有“大约”、“凌乱地”、“闲着、无所事事”、“附近”等7种具体的用法，作为介词时也有“关于”、“目的是、为了”、“从事于”等9种用法，而about作为形容词时，一般只出现在习语be about to do sth（即将、将要做某事）和not be about to do sth（不愿做某事）中。这样一来，
柯林斯字典使用指南 《柯林斯COBUILD高阶英汉双解学习词典》（COLLINS COBUILD ADV ANCED LEARNER?S ENGLISH-CHINESEDICTIONARY）是柯林斯公司携手外研社为中国学习者量身定制的全新版本，突出强调了学习型词典的学习功能，同时在可读性和易用性方面均有大幅提升： 词条丰富： 总计收录词汇、短语及释义20万条，收录例句达11万条； 例句地道： 例证、用法说明均基于收词规模达43亿词、口语和书面语并重的语料库（the bank of English），着力呈现英国英语和美国英语，丰富、典型、地道！ 双语整句翻译： 所有义项均采用中英文整句释义，成功凸现出词汇在典型语境中的典型用法，释义本身即是绝佳的例证； 有用法辨析： 柯林斯公司专门组织英语专家编写了符合中国学习者特点的词语用法辨析专栏（Usage Note），详细剖析了近义词以及相似表达方式的用法，解决语言学习的难点所在； 独有语法信息： 点击释义后的“语法信息“按钮，可显示丰富语法、搭配结构、语用等方面的信息，本词典有重要搭配及句式结构8，500余个，词语辨析及发音、拼写说明方框7,000余个； 标注词频： 提供词频标注，从最常用的五星级词汇到较少使用的一星词汇一目了然；（查词页面用了“常见度”，便于理解） 注重口语： 鼠标放置词条头部，显示音节划分。用户可以根据划分的音节地道地朗读单词； 与时俱进： 词典增补了近几年出现的新词新义，保证了词典和社会语言的基本同步； 专家推荐： 北京外国语大学博士生导师刘润清先生亲自为本词典作序，“相信必定会对中国英语学习者大有裨益”。 1. 释义 本词典具有中英文双解释义。英文释义简单，便于理解，且富含关于查询单词的经典搭配、语法结构、语境和用法。蕴含的信息十分丰富。 释义体现查询单词的经典搭配 例：形容词savoury 的义项1表述为: Savoury food has a salty or spicy flavour rather than a sweet one. 该释义表明savoury 用于描述食物，而不是其他东西。 释义体现语法结构 例：形容词candid 的释义1表述为: When you are candid about something or with someone, you speak honestly.