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食堂学生就餐纪律教案资料

食堂学生就餐纪律教案资料
食堂学生就餐纪律教案资料

学习资料

仅供学习与参考学生就餐纪律

为了规范学生餐厅就餐秩序,保证每个同学在最短的时间内吃饭、休息,培养学生养成文明用餐良好习惯,特作如下规定:

一、学校实行错时就餐的制度。早餐时住校生6:40有序到食堂就餐;

中午单班第五节课提前10分钟下课(12:00)到食堂就餐,双班第五节下课(12:10)到食堂就餐;下午双班第四节课提前10钟下课,到食堂就餐,单班第四节下课后到食堂就餐。(不按照要求就餐,每次扣5分)

二、学生就餐时,先洗手,有秩序进入餐厅,自觉排队,不得拥挤、

插队。(插队学生,扣班级2分/人次)

三、文明用餐,不说笑,不大声喧闹,不得敲打碗筷、起哄。慢吃细

嚼,注意不要烫伤。坐姿要端正,保持就餐安静、文明。(违纪者,扣2分/次)

四、按需就餐,吃饱为止,杜绝浪费,不挑食,不随意丢弃饭菜。每

人离开时,将饭渣、蛋壳、骨头清理到餐盘中,倒在学校规定的桶里,保持面前餐桌干净。(每发现一处,扣0.5-2分)

五、每次用餐后,每班要有两位同学擦拭餐桌,清扫地板,保持桌面

及周围环境的清洁。(没有学生负责卫生,扣2分/次)

六、尊重厨房间师傅劳动,不故意挑剔。如遇问题,必须通过管理人

员协商解决,举止文明,不做有损学校形象的举动。(不服从管理,扣3-5分/次)

七、遵守管理制度,服从值周教师和学生会的管理,做到互相礼让,

大同学主动帮助小同学。(对违纪者,每次扣3-5分)

学校学生食堂就餐就餐纪律制度

学校学生食堂就餐就餐纪律制度 健康的饮食习惯,文明的就餐秩序,是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容,是校园文化建设的重要方面,也是做一个知书达理学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为,使每个学生做到“按时就餐,有序就餐,安静就餐,节约就餐,卫生就餐”,逐步养成文明就餐习惯,特制定本办法。请遵照执行。 一、明确要求和职责 (一)学生排队要求: 1.在上午最后一节课下课铃响后2分钟内,各班在班主任以及班干部的组织下在教室外走廊排队,做到静、齐、快。 2.1-3年级各班由班主任(提前5分钟走廊外排队)带领,整班按固定路线有秩序地前往餐厅。做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,必须有朗诵内容。 3.各班以两列纵队,按先后顺序行进。途中,两班不得并行,队伍一直要保持到本班餐桌前。 4.因各种原因未能及时随队前往就餐的学生,不能急速奔跑,必须就近排到队伍的最后面。 5.学生进入餐厅文明有序,做到队伍不松散、不奔跑。 (二)分饭菜值日生的职责:

1.六年级分饭菜值日生提前5—10分钟到餐厅分饭菜。 2.分饭坚持“少打多添”的原则,减少不必要的浪费。 3.分的过程中,尽量做到饭菜分发均匀,不掉餐桌凳和地上,保持餐厅整洁卫生。 4.饭菜分完后,分饭菜学生要及时清理掉在餐桌、凳和地上的饭菜,餐桌凳要用干毛巾擦干净,要保证每处同学都能坐得下来。 5.分饭菜学生在做好各项用餐准备后,在本班餐桌就坐,安静等待全班同学一起就餐,不大声喧哗、走动。 (三)学生就餐要求: 就餐前: 1.在指定的座位就坐,不随意换位,双腿自然平放,不大声讲话,不用筷子敲打餐盘。 就餐时: 1.文明就餐,禁止边吃边讲话。 2.节约粮食,杜绝浪费,无特殊原因饭菜要吃完,不偏食、不挑食。 3.保持桌面干净,如不小心将饭菜掉在地上须及时清理,自己的桌面自己清。 就餐后: 1.就餐完毕,有序排队,到指定的位置倒剩菜剩饭,双手端餐盘,不拥挤、不推搡、不插队。值日生把餐具送到指定位置。

员工食堂就餐秩序和管理规定

员工食堂就餐秩序和管理规定 一、员工食堂就餐人员范围 1、本公司全体员工可在员工餐厅享用工作餐的待遇 2、任何外来者不得在员工餐厅就餐,因工作需要在员工 餐厅就餐须得到后勤服务中心同意,并使用部门商务卡 消费。 二、员工食堂就餐时间和要求 1、就餐时间 早餐:7:20—7:50 中餐分两批:第一批仓储部 11:40--12:30 ,第二批公司其他部门12:00—13:00 晚餐:17:30--18:30 特殊情况就餐时间根据实际情况待定。 2、就餐要求 无特殊情况,超过就餐时间范围,不予餐饮服务(包括:各部门值勤、值班人员;各部门根据就餐时间进行 调整排班、换班、替班);特殊情况,由各部门提前两小 时通知后勤服务中心或员工餐厅罗大为予以预留饭菜; 各部门加减人员,提前一天通知后勤服务中心或员工餐 厅罗大为,没有提前通知造成经费超支由各部门负责。 三、就餐公约 1、组织性就餐:就餐一律在员工餐厅进行,其它任何地

方不得烹煮进餐;不得携带非厅制作的食品、饮料进入餐厅就餐。 2、纪律性就餐:打饭打菜必须排队,不准插队一人打多 份;不得携带餐厅任何物品、餐具、设施进出餐厅,并接受厨房人员管理。 3、文明性就餐,不得随地吐痰乱扔果皮纸屑垃圾杂物; 剩菜剩饭不可随手弃置,用餐完毕须各自清理桌面,倒入指定处,并将餐具放入指定位置。 4、礼貌性就餐:就餐时要有良好的姿态,不得挥动筷、 匙、叉故作撞击声防碍邻桌;不得高声喧哗和戏笑打闹,禁止吸烟酗酒。 5、节约性就餐:力行俭省节约杜绝浪费,吃多少盛多少, 随手关灯节约用水;节约光荣,浪费可耻。 6、爱护性就餐:爱护餐厅公共财物,杜绝在墙壁、地面、 设备、餐桌、餐椅、餐具上乱涂、乱画、乱刻;不得乱扔、乱丢、乱甩餐具,要轻拿轻放。 四、处罚公约 1、没有组织性,私自开灶开火,私自携带食品、饮料进 入餐厅的,给予书面警告一次。 2、没有纪律性,不排队乱插队,私自携带餐厅物品、设 施、餐具出餐厅,不服从管理的给予书面警告一次。3、没有文明性,乱丢垃圾随地吐痰,不清理桌面残渣乱

员工食堂管理规定 监督检查记录表

员工食堂就餐管理(暂行)规定 一、员工食堂每日供应午餐、晚餐,时间为11:30-12:30、17:30-18:30。请所有员工按时就餐。如因工作需要推迟就餐时间,应由部门负责人提前通知相关人员,以便食堂做好相应准备。 二、员工进入食堂后,必须遵守秩序,打饭、菜时要自觉排队,服从食堂人员管理和劝告,不得争先恐后,不推敲盆喧哗。 三、就餐人员必须按需盛饭打汤,不许故意造成浪费。 四、员工用餐后须将残物倒入垃圾桶内,并把餐具按指定位置分类堆放整齐。 五、食堂内不准抽烟,不准随地吐痰,不准大声起哄、吵闹,做到文明用餐。员工就餐期间严禁进入食堂操作间。禁止酗酒、斗殴。 六、就餐人员一律服从食堂管理和监督,爱护公物、餐具,讲究道德。 七、讲文明、讲礼貌,尊重食堂人员,对食堂管理服务有意见,可向办公室提出,不能与食堂人员争吵。 八、就餐人员要爱护食堂的公物和设施,不得随意挪动或损坏,若有损坏,照价赔偿。 九、对食堂的饭菜质量和食堂工作人员的服务态度有意见者,可向办公室协商解决和完善,不得因此和食堂工作人员发生矛盾而争吵、打架。如有违反以上规定者,办公室有权给予相应处罚,情节严重者、屡教不改者,给予行政处分或除名。

员工食堂管理办法 第一条目的 为加强分公司食堂的统筹管理,做好后勤服务工作,保证员工就餐质量,特制定本制度。 第二条范围 1.本制度内容包括食堂管理及财务管理。 2.本制度适用于分公司范围内的所有员工食堂及全体员工。 第三条职责 分公司行政人事部负责分公司范围内的员工食堂的全面监管 分公司财务部负责分公司范围内的员工食堂的财务监管 管理处项目经理负责本项目食堂的全面监管 食堂管理员负责验货、资金收支及日记账登记(建议由各项目管理员或收款人员兼任) 第四条管理内容与要求 第一部分食堂管理 一、食堂进货管理 1.食堂采购人员要严把质量关,采购的物品应保证新鲜,严禁购买病死猪肉和过期、变质的蔬菜、调味品及肉制品。 2.采购货物应努力做到价格低、质量好、足斤足两。 3.每天采购的菜品必须由食堂管理员及炊事员共同进行验收核实,以保证帐物相符。 4.食堂货物入库必须按品种、生熟分类放置,不得随意摆放,确保物品在保质期内加工。 二、食堂炊事器具安全操作管理 1.厨师必须了解各种炊事器具和设备、设施的性能和使用方法,否则不得使用。 2.所有电源开关不准用湿手开启,以防触电事故发生。 3.电动炊事器具、设备要经常检查,在通风、干燥处放置。 4.食堂操作间严禁闲人进入,以确保安全。

学生在食堂就餐礼仪

小学生食堂就餐礼仪知识培训 讲话稿 刘道乾 同学们: 大家好,今天我要向大家介绍的是《小学生食堂就餐礼仪知识》。学生食堂是学生生活的重要场所,也是学校精神文明建设的重要窗口。作为小学生的我们,在食堂就餐要吃得端庄,在餐桌上要尊重别人。食堂应该是早、中、晚餐学生最想看到的地方,其实这也是最能表现一个人人文素养的场所。想一想,你有没有在别人井然有序排队的时候插过队?这时,你尊重了自己肚子的选择,但却没有尊重别的同学;你有没有因为和同伴边吃边聊,得意忘形,将盘中的饭粒挥洒一桌?“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这样的诗句我们从进入一年级的时候就学过,但又有几个人能做到不浪费呢?吃过饭,你有没有将剩饭剩菜乱倒而偷偷的离开过?这样做的结果就是,你自认为没有被值班老师和值班队干发现而暗自窃喜时,却给食堂工作人员增添了很多麻烦。或许,这只是日常生活当中的一个个小插曲,但却折射出了尊重在人际关系、社会活动中的重要地位。学会尊重是每个人需要具备的一种最起码的修养。当你懂得尊重别人、懂得欣赏他人的付出并跟上他人的脚步时,你也赢得了他人的尊重。社会是大家的,只是当每个人都付出尊重时,他才能赢得尊重。食堂是一个小社会,你会发现各种和谐或不和谐的因素交织在其中。我看到过对里面盛饭的叔叔阿姨说声谢谢的;也看到过默默地将吃剩的饭菜倒入桶中,然后又轻声地将碗筷放入指定地方而悄悄地走开的。同学们,在安静、舒适的氛围中吃饭心情愉快呢?还是在高声喧哗、嘈杂的氛围中吃饭有利于健康呢?用过的碗筷是自己带走放在指定地方对呢?还是留在餐桌上让食堂叔叔阿姨帮你收拾呢?碗筷是远远往筐子扔?还是走近筐子轻轻地放呢?这是一个问题。这不是什么惊天动地的大问题。但我相信被尊重的人心里一定格外温暖,他们会觉得自己的劳动得到了认可,得到了同学们你们的理解。有时候,一个小小的举动就能赢得别人一天的好心情,何乐而不为呢?同学们,让我们从今天开始做起吧,让我们排着整齐的队伍等候就餐;找位子时文明礼让,避免拥堵;就餐时,安静文明不大声喧哗,不浪费不挑剔食物。其实这些一点也不难,只要你愿意,学校的食堂就会是展现我们龙胜镇小学每个学生风采的一大窗口。谁不爱干净、安静的环境,而这需要我们共同的付出。同学们,让我们一

学校食堂错峰就餐方案

常平嘉盛实验学校错峰就餐方案 在当前新冠肺炎疫情严峻形势下,为营造优良的就餐环境,在每日就餐过程中,有意识地对学生进行规范、科学管理,防止就餐过程中的交叉感染。为此,学校实行就餐错峰,现将详尽错峰就餐方案制定如下: 一.领导小组: 总指挥:叶庆荣 组长:邱洪超(负责学校疫情防控工作,疫情防控第一负责人。)副组长:苗延明(协调组织错峰就餐工作,对疫情防控进行监督。)组员:李健、侯焯彬、高魁、李文元、李叶青、钟庆学及班主任。 (协调组长、副组长,全面负责错峰就餐工作。) 领导小组职责:负责组织错峰就餐,保障师生就餐有序、安全,避免交叉感染,对疫情防控监督监管到位,做到信息上传下达。 二.实施范围: 1—9年级学生及全体教职员工。 三、就餐点及桌椅安排: 1.教职工就餐区域在分餐大厅(16张就餐桌,共计160张座位)。 2.学生就餐区域在就餐大厅(96张就餐桌,共计960张座位)。 四、错峰就餐流程安排: 1.早餐: (1)住宿生起床以后分楼层到就餐区就餐,保持两人之间空一个座位。 (2)非住宿生进课室进行早读。(3)班主任优异班组织非住宿生早读,非班主任教师及其他职工在分餐大厅就餐。 (4)当日值日行政在学生就餐区陪同就餐。

(5)待住宿生7:40就餐结束以后,有班主任组织非住宿生进食堂指定区域就餐。 (6)食堂工作人员提前将饭菜、饭勺、菜勺按要求放在指定位置。 2.中餐: (1)后勤职工及第三节没有课程任务的教师11:20在食堂指定区域就餐。 (2)六、九年级11:30有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。 (3)初中部七、八年级11:40有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。 (4)小学部一至三年级11:50有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在六、九年级区域) (5)小学部四、五年级11:55有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在七、八年级区域) (6)落级行政在各自落级级段区域陪同学生就餐。 3.晚餐: (1)后勤职工及第六节没有课程任务的教师16:30在食堂指定区域就餐。 (2)六、九年级住宿生16:50有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(3)初中部七、八年级住宿生17:00有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。 (4)小学部一至五年级住宿生17:20有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在初中部区域) (5)落级行政在各自落级级段区域陪同学生就餐。 五.值日生工作要求:

学校学生食堂就餐纪律制度

学校学生食堂就餐纪律制度 ----------------------本文档下载后可以编辑修改,在网上可以免费浏览,谢谢大家的支持~~~---------------------- ==================================================================== ========== 学校学生食堂就餐纪律制度 健康的饮食习惯~文明的就餐秩序~是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容~是校园文化建设的重要方面~也是做一个知书达理学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为~使每个学生做到“按时就餐~有序就餐~安静就餐~节约就餐~卫生就餐”~逐步养成文明就餐习惯~特制定本办法。请遵照执行。 一、明确要求和职责 ,一,学生排队要求: 1(在上午最后一节课下课铃响前10分钟~幼儿班学生先就餐~前5分钟~一、二年级学生就餐~正常铃声后~各班在班干部组织下在教室外走廊排队~做到静、齐、快。 2(1-2年级各班由班主任,3-6年级由班干部,带领~整班按固定路线有秩序地前往餐厅。做到不提前、不延后~学生不脱离本班队伍~不大声喧哗。 3(各班以两列纵队~按先后顺序行进。途中~两班不得并行~队伍一直要保持到本班餐桌前。 4(因各种原因未能及时随队前往就餐的学生~不能急速奔跑~必须就近排到队伍的最后面。 5(学生进入餐厅文明有序~做到队伍不松散、不奔跑。

6、就餐后~把餐盘放在桌子上~有食堂工作人员负责清洗、消毒。学生有序离开餐厅~返回教室。 ,二,分饭菜教师的职责: 1(分饭菜工作人员提前5—10分钟到餐厅分饭菜。 2(分饭坚持“少打多添”的原则~减少不必要的浪费。 3(分的过程中~尽量做到饭菜分发均匀~不掉餐桌凳和地上~保持餐厅整洁卫生。 4(饭菜分完后~分饭菜学生要及时清理掉在餐桌、凳和地上的----------------------本文档下载后可以编辑修改,在网上可以免费浏览,谢谢大家的支持~~~---------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ----------------------本文档下载后可以编辑修改,在网上可以免费浏览,谢谢大家的支持~~~---------------------- ==================================================================== ========== 饭菜~餐桌凳要用干毛巾擦干净~要保证每处同学都能坐得下来。 5(分饭菜学生在做好各项用餐准备后~在本班餐桌就坐~安静等待全班同学一起就餐~不大声喧哗、走动。 ,三,学生就餐要求: 就餐前: 1(在指定的座位就坐~不随意换位~双腿自然平放~不大声讲话~不用筷子敲打餐盘。 就餐时:

学校学生食堂就餐纪律制度

学校学生食堂就餐纪律制度 健康的饮食习惯,文明的就餐秩序,是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容,是校园文化建设的重要方面,也是做一个知书达理学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为,使每个学生做到“按时就餐,有序就餐,安静就餐,节约就餐,卫生就餐”,逐步养成文明就餐习惯,特制定本办法。请遵照执行。 一、明确要求和职责 (一)学生排队要求: 1.在上午最后一节课下课铃响前10分钟,幼儿班学生先就餐,前5分钟,一、二年级学生就餐,正常铃声后,各班在班干部组织下在教室外走廊排队,做到静、齐、快。 2.1-2年级各班由班主任(3-6年级由班干部)带领,整班按固定路线有秩序地前往餐厅。做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,不大声喧哗。 3.各班以两列纵队,按先后顺序行进。途中,两班不得并行,队伍一直要保持到本班餐桌前。 4.因各种原因未能及时随队前往就餐的学生,不能急速奔跑,必须就近排到队伍的最后面。 5.学生进入餐厅文明有序,做到队伍不松散、不奔跑。 6、就餐后,把餐盘放在桌子上,有食堂工作人员负责清洗、消毒。学生有序离开餐厅,返回教室。 (二)分饭菜教师的职责: 1.分饭菜工作人员提前5—10分钟到餐厅分饭菜。 2.分饭坚持“少打多添”的原则,减少不必要的浪费。 3.分的过程中,尽量做到饭菜分发均匀,不掉餐桌凳和地上,保持餐厅整洁卫生。 4.饭菜分完后,分饭菜学生要及时清理掉在餐桌、凳和地上的饭菜,餐桌凳要用干毛巾擦干净,要保证每处同学都能坐得下来。 5.分饭菜学生在做好各项用餐准备后,在本班餐桌就坐,安静等待全班同学一起就餐,不大声喧哗、走动。

(三)学生就餐要求: 就餐前: 1.在指定的座位就坐,不随意换位,双腿自然平放,不大声讲话,不用筷子敲打餐盘。 就餐时: 1.文明就餐,不能边吃边讲话。 2.节约粮食,杜绝浪费,无特殊原因饭菜要吃完,不偏食、不挑食。 3.保持桌面干净,如不小心将饭菜掉在地上须及时清理,自己的桌面自己清。 就餐后: 1.就餐完毕,有序排队,到指定的位置倒剩菜剩饭,双手端餐盘,不拥挤、不推搡、不插队。 2.用餐后及时离开餐厅,不得在餐厅逗留,严禁在餐厅内追打嬉闹,保持餐厅安静。 3.学生一律在餐厅内就餐,吃完后方可离开座位,严禁将可以携带的菜带出餐厅吃。 4.低年级学生在就餐后不得到食堂门口玩耍、观望。 二、就餐管理 (一)班主任管理 1.做好《食堂就餐管理办法》的宣传、落实工作。 2.幼儿班各班班主任随班就餐,对本班学生就餐进行全程管理。 3.开学前两周,1-6年级各班班主任需带队进食堂,就餐时跟班监控,待习惯养成后要及时关注本班学生就餐情况。其后,有值周教师及食堂工作人员负责就餐纪律。 4.对本班学生排队、学生分饭菜、卫生打扫等进行培训和指导。 (二)教师管理 1.上午最后一节课的任课教师要及时让分饭菜的学生到食堂,并准时下课,方便学生按时就餐。 2.班主任外出或其他原因,委托副班主任认真做好班级就餐管理。

医院员工食堂用餐满意度调查表

员工食堂用餐满意度调查表 (调查方式:发放问卷,采用无记名方式,一人一卷) 亲爱的同事: 您好!非常感谢您对医院食堂管理的关注。为了进一步了解您对食堂伙食的期望,希望您能抽出几 分钟的时间填写一下问卷,针对饭堂各方面 (菜式的质量和卫生、工作人员服务态度、就餐环境卫生、 就餐模式和标准等内容)提供一些宝贵意见,我们将会认真总结、分析并加以改进,努力把食堂工作做 得更好,感谢您的支持! 食堂给你的整体感觉如何? 饭菜口味差 您觉得食堂打的饭菜份量如何 您是否经常吃到不新鲜的剩余饭菜? 你在食堂饭餐中是否发现异物? D 、每餐我都有看见,习惯了 食堂工作人员个人卫生如何? 您觉得食堂的米饭蒸得怎么样?(多选) 1、 您觉得饭堂工作人员的服务态度如何? A 很好 较好 较差 很差 A 、环境舒适整洁、饭菜可口 B 、环境一般、饭菜可口 C 、环境一般、 饭菜一般 D 、环境差、 A 太多 还可以 C 不够 太少 A 很新鲜 B 基本上可以 C 偶尔不新鲜 经常不新鲜 A 、很干净卫生、没发现过 、没注意、吃饭时已经太饿了 有,发现过一些小的异物 A 干净 B 比较干净 比较脏 很脏 8、 A 偏黄 偏硬 偏烂 好吃 不好吃 您对饭堂每餐供应的汤味道满意吗? A 、不错,挺好喝的 B 、还行吧, 偶尔时味道是可以的 味道不行,哪里叫汤 9、 你觉得食堂饭菜口味怎么样? A 、很好啊、比我进过的其他单位都好 C 一般般、和其他单位没什么区别 10、 您认为食堂的菜类更新如何 ? B 、还行、偶尔味道是可以的 D 、有待提高,没吃过这么难吃的食堂

A.经常更新 B. 还算可以 C. 好像没什么变化 D. 很死板现状 11、您认为食堂每餐的肉和菜搭配如何? A、肉和菜搭配,不油不腻,口感不错 B、肉不错,青菜不好吃 C、青菜不错,肉比较难吃 D、有时都不错,有时都较差 E、较差 12、您认为食堂存在哪些优势?(可多选) A、就餐方便 B 、饭菜可口C、环境卫生 D 、服务态度好 E 、其它 13、您觉得目前饭堂的菜式怎么样? A款式多变 B 变化不多 C 一成不变 D 不知道 14、您目前最关注下面哪些问题?(多选) A饭堂的环境B 工作人员服务态度 C 菜式搭配 D 饭堂的餐具卫生 15、您对目前饭堂的满意度打几分? A 100~90 B 90~80 C 80~70 D 70~60 E 60 以下 16、您认为食堂工作人员的工作态度是? A很敬业B比较敬业 C 不敬业D消极怠工 您的建议将是促使食堂改变的开始! 1、您认为食堂存在哪里问题?应该怎样改进? 2、您认为食堂应该增加哪些菜式? 3、列出您最喜欢的四个菜? 4、列出您最不喜欢的四个菜? 再次为您能在百忙之中抽出时间填写问卷表示感谢 济宁曙光医院总务办公室

食堂学生就餐纪律

学生文明就餐公约 健康的饮食习惯,文明的就餐秩序,是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容,是校园文化建设的重要方面,也是做一个知书达理学生的基本条件之一。为进一步规范学生文明就餐行为,为培养学生良好的生活习惯,增强学生节约粮食,有效保证我校餐厅安全、文明、整洁、卫生,创造干净、舒适、和谐的用餐环境,使每个学生做到“按时就餐,有序就餐,安静就餐,节约就餐,卫生就餐”,逐步养成文明就餐习惯,特制定本办法。请遵照执行。 一、学校实行错时就餐的制度。早餐时住校生7:10有序到食堂就餐; 中午一至四年级(11:45)到食堂就餐,五年级(11:50)到食堂 就餐;六年级(11:40)到食堂就餐;下午一至四年级(18:00) 到食堂就餐。五年级(18:05)到食堂就餐;六年级(18:10)到 食堂就餐。 二、学生就餐时,先洗手,有秩序进入餐厅,不跑不抢,自觉排队,不拥挤、不插队。 三、学生安静、文明进餐,尽量做到“食不语”,不得敲打碗筷、起 哄,禁止边吃边讲话。慢吃细嚼,不把脚踩在餐桌横档上;饭、 菜、汤要尽量吃净。 四、按需就餐,吃饱为止,杜绝餐桌浪费,不偏食、不挑食,不随意 丢弃饭菜,人人开展光盘行动。每人离开时,将饭渣、蛋壳、骨 头清理到餐盘中,倒在学校规定的桶里,保持面前餐桌干净。 五、用餐后检查自己的桌面、地面是否干净,能拣的要捡起来,并及 时离开餐厅,不得在餐厅逗留,严禁在餐厅内追打嬉闹,保持餐 厅安静、整洁,严禁将食品带出餐厅吃。 六、尊重厨房间师傅劳动,不故意挑剔。如遇问题,必须通过管理人 员协商解决,举止文明得体,不做有损学校形象的举动。 七、遵守管理制度,服从值周教师和宿管人员及学生就餐纪律组的管理,做到互相礼让,大同学主动帮助小同学。

食堂学生就餐纪律

食堂学生就餐纪律 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

学生就餐纪律为了规范学生餐厅就餐秩序,保证每个同学在最短的时间内吃饭、休息,培养学生养成文明用餐良好习惯,特作如下规定: 一、学校实行错时就餐的制度。早餐时住校生6:40有序到食堂就 餐;中午单班第五节课提前10分钟下课(12:00)到食堂就 餐,双班第五节下课(12:10)到食堂就餐;下午双班第四节课提前10钟下课,到食堂就餐,单班第四节下课后到食堂就餐。 (不按照要求就餐,每次扣5分) 二、学生就餐时,先洗手,有秩序进入餐厅,自觉排队,不得拥 挤、插队。(插队学生,扣班级2分/人次) 三、文明用餐,不说笑,不大声喧闹,不得敲打碗筷、起哄。慢吃 细嚼,注意不要烫伤。坐姿要端正,保持就餐安静、文明。 (违纪者,扣2分/次) 四、按需就餐,吃饱为止,杜绝浪费,不挑食,不随意丢弃饭菜。 每人离开时,将饭渣、蛋壳、骨头清理到餐盘中,倒在学校规定的桶里,保持面前餐桌干净。(每发现一处,扣0.5-2分)五、每次用餐后,每班要有两位同学擦拭餐桌,清扫地板,保持桌 面及周围环境的清洁。(没有学生负责卫生,扣2分/次) 六、尊重厨房间师傅劳动,不故意挑剔。如遇问题,必须通过管理 人员协商解决,举止文明,不做有损学校形象的举动。(不服从管理,扣3-5分/次)

七、遵守管理制度,服从值周教师和学生会的管理,做到互相礼 让,大同学主动帮助小同学。(对违纪者,每次扣3-5分)八、自觉爱护餐厅用具,不得挪动餐桌,若损坏则按价赔偿。(有损坏行为,每次扣5分,并照价赔偿)

食堂就餐规章制度整理

篇一:员工食堂就餐管理制度 员工就餐管理制度 了加强就餐管理,保证就餐秩序,营造一个温馨、卫生、整洁的就餐环境,特制定做好公司伙 食及用餐后勤保障工作。特制定此管理办法。 第一 条、公司为员工定时供应午餐,就餐时间统一规定为: 午餐 时间:12:00—13:00 (就餐时间随季节调整再行通知) 第二 条、严格遵守就餐时间,不得提前或滞后用餐,保证在规定时间段就 餐完 毕,超过规定时间,食堂不再提供用餐,避免提早用餐或占 用办 公时间用餐等不遵守时间秩序的情况出现。 第三 条、自觉维护就餐秩序,按照先后次序排队取餐。取餐时也要注意保 持秩 序,做到耐心等待和相互礼让。 第四 条、公司为每位员工统一配备餐具一套(饭盒以及饭勺一个),自行 保 管,也可放置茶水间的餐具柜统一保管。若有遗失,自行负责 购置 新餐具。 第五 条、公司指定就餐地点为洽谈室、司机休息室,所有员工均只能在此 两处 就餐,(董事长、总裁除外),违者罚款50元/次。 第六 条、用餐时要注意保持安静,禁止高声喧哗、起哄、敲碗等不文明行 为, 一经发现,第一次口头警告,第二次直接罚款罚款50元/次。 第七 条、用餐提倡节约,支持光盘行动,反对浪费。就餐时所有员工,视 自身 情况而定,吃多少饭菜打多少量。用餐结束后,米饭多于20 粒, 菜品残羹多于餐具容量四分之一的,一经发现,第一次口头 警 告,第二次直接罚款罚款50元/次。

八条、用餐时,不得将饭菜残羹随意丢弃在餐桌上,同时,不得随地乱 扔乱丢。用餐后,各人员必须将自己所坐位置卫生清理好。每天 实现轮班清点卫生检查制,一旦检查不合格,第一次口头警告, 第二次直接罚款50元/次。 第九条、用餐结束后,残羹倒入垃圾桶内,所有人员自行清洗各自餐具, 必须在茶水间清洗餐具,不得在其他地方清洗餐具,以免堵塞下 水通道。 第十条、对食堂的饭菜质量有意见者,可向办公室协商解决和完善。办公 室整理后及时对好建议进行采纳、改进。促进食堂的健康运营, 切实为员工做好后勤保障。 第十一条、就餐登记和外来人员就餐规定 一、员工凭工作证用餐,外来人员就餐凭临时就餐卡; 二、公司各部门每天上午10点前,必须将本部门当日就餐人数报至前 台; 三、与公司有业务往来的外来人员就餐,一律实行登记报批制度,由 相关业务部门申请报办公室批准后,方可安排就餐。 四、公司员工亲属在公司就餐,由员工本人向办公室提出申请,其就 餐费用从该员工工资中扣除。 第十二条、食堂物品采购由食堂负责人提出申请,办公室安排人员进行 定期不定期市场询价,安排采购人员进行采购,食堂负责人进行 质量和数量的验收,做到相互配合,相互监督。 篇二:员工餐厅就餐管理制度

XX学校学生食堂就餐就餐纪律制度(扣分细则)2篇

XX学校学生食堂就餐就餐纪律制度(扣分细则)2 篇 健康的饮食习惯,文明的就餐秩序,是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容,是校园文化建设的重要方面,也是做一个知书达理学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为,使每个学生做到“按时就餐,有序就餐,安静就餐,节约就餐,卫生就餐”,逐步养成文明就餐习惯,特制定本办法。请遵照执行。 一、明确要求和职责 (一)学生排队要求: 1.在上午最后一节课下课铃响后2分钟内,各班在班主任以及班干部的组织下在教室外走廊排队,做到静、齐、快。 2.1-3年级各班由班主任(提前5分钟走廊外排队)带领,整班按固定路线有秩序地前往餐厅。做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,必须有朗诵内容。 3.各班以两列纵队,按先后顺序行进。途中,两班不得并行,队伍一直要保持到本班餐桌前。 4.因各种原因未能及时随队前往就餐的学生,不能急速奔跑,必须就近排到队伍的最后面。 5.学生进入餐厅文明有序,做到队伍不松散、不奔跑。

(二)分饭菜值日生的职责: 1.六年级分饭菜值日生提前5—10分钟到餐厅分饭菜。2.分饭坚持“少打多添”的原则,减少不必要的浪费。 3.分的过程中,尽量做到饭菜分发均匀,不掉餐桌凳和地上,保持餐厅整洁卫生。 4.饭菜分完后,分饭菜学生要及时清理掉在餐桌、凳和地上的饭菜,餐桌凳要用干毛巾擦干净,要保证每处同学都能坐得下来。 5.分饭菜学生在做好各项用餐准备后,在本班餐桌就坐,安静等待全班同学一起就餐,不大声喧哗、走动。 (三)学生就餐要求:就餐前: 1.在指定的座位就坐,不随意换位,双腿自然平放,不大声讲话,不用筷子敲打餐盘。 就餐时: 1.文明就餐,禁止边吃边讲话。 2.节约粮食,杜绝浪费,无特殊原因饭菜要吃完,不偏食、不挑食。 3.保持桌面干净,如不小心将饭菜掉在地上须及时清理,自己的桌面自己清。 就餐后: 1.就餐完毕,有序排队,到指定的位置倒剩菜剩饭,双手端餐盘,不拥挤、不推搡、不插队。值日生把餐具送到

食堂用餐管理制度

食堂用餐管理制度 1.0目的 1.1为加强食堂管理,维护正常的食堂秩序,给全体员工一个优良用餐环境,特制定本制度。 2.0范围 2.1本制度适用于公司所有员工(含兼职人员)。 3.0内容 3.1食堂员工须严格遵守公司的一切规章制度。按时上下班,坚守工作岗位,服从上级安排,遇事要请(销)假,未经同意不得擅自离开工作岗位,确保食堂正常运行。 3.2树立全心全意为员工服务的思想意识,讲究职业道德。文明服务:态度和蔼, 主动热情,礼貌互尊,平等待人,热爱本职,认真负责。 3.3工作中严格按伙食标准精打细算,饭菜定量;确保每日饭熟菜香,味美可口。 3.4各部门有外来人员需在食堂就餐的,一律提前填报《外来人员就餐申请表》,至总经办换取“就餐券”,由总经办根据相关规定安排食堂加菜;界定为非免费就餐者,午晚每餐一律收取5元/人。 3.5本公司住宿人员节假日不提供伙食,工作日晚餐实行补贴就餐制:晚餐每次收取2元?人。 3.6延时加班至当晚19:00之内的,公司不提供加班餐;中班24:00之前结束的公司不提供宵夜。 3.7延时加班至当晚19:00或以上的,公司提供加班餐。加班部门凭部门主管签批的《员工加班申请表》于当日16:00之前至总经办领取“加班就餐券”,食堂

根据发券情况安排饭菜,加班人员凭券就餐。16:00之后办理领券手续的,若加班人员超过食堂预制饭菜数量,食堂只提供鸡蛋炒饭或鸡蛋面条。个别特殊情况超过16:30办理领券手续的,视食堂剩余饭菜情况而定,无正常供应保障。加班就餐券限本人使用,当日有效,过期作废。对于无“加班就餐券”的加班人员,食堂不提供伙食。 3.8在节假日安排加班的部门,须于放假前一日下班前凭部门主管签批的《员工加班申请表》至总经办领取“加班就餐券”,总经办根据发券情况安排食堂人员值班。若节假日无加班情况发生,总经办不安排食堂人员值班。门卫人员用公司灶具和食材自制解决。 3.9食堂要认真做好员工就餐的记录,并按月将就餐记录交总经办进行费用结算,执行公司规定的餐费标准。 3.10食堂应坚持实物验收制度,做好食堂采购计划和成本核算,做到帐物相符。对于食堂自行采购的各类食、用品,一定要做到价格合理,不短斤少两。对食堂帐物每月盘点一次,帐目清楚,接受公司监督。 3.11爱护公物。食堂的一切设备、餐具均由食堂员工管理,不得擅自挪做它用。对无故损坏的各类设备、餐具者,要照价赔偿。 3.12炊事人员须做好个人卫生工作。做到勤洗手、剪指甲,勤换、勤洗工作服,工作时要穿戴工作衣帽。炊事人员每年进行一次健康检查,无健康合格证者,不准在食堂工作。 3.13食堂应做好保洁和食物的保鲜工作,要求每天做好基本保洁,每周做一次大扫除,冰箱定期清理。严防食物腐烂、变质,防止食物中毒,给员工创造一个良好的用餐环境。总经办将不定期对食堂进行监督检查。 3.14员工应排队就餐,食堂保障按时开膳,午餐车间12:00时,办公楼12:05时;晚餐16:45时。午、晚餐品种要多式样,提高烹调技术,改善员工伙食。

学生就餐管理制度

**学校学生午餐管理制度 健康的饮食习惯,文明的就餐秩序,是我校生态德育和生命健康教育的一项重要内容,是校园文化建设的重要方面,也是做一个文明中学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为,使每个学生做到“按时就餐,有序就餐,安静就餐,节约就餐,卫生就餐”,逐步养成文明就餐习惯。结合学校实际情况,2016学年学生食堂就餐作如下规定: 一、午餐时间 由于学校学生食堂无法一次性容纳全校学生用餐,所以学校决定学生午餐分两批进行.第一批为六年级和九年级,用餐时间11:25。第二批为七年级和八年级,用餐时间分别为11:40、11:43。三个就餐时间都有铃声。 二、餐前要求 1、行进路线:六年级由教室→**楼东楼梯→**楼二楼天桥→学生餐厅;七年级由教室→**楼东楼梯→**楼三楼天桥→学生餐厅;八年级由教室→**楼东楼梯→学生餐厅;九年级由教室→**楼西楼梯→地面→**楼西楼梯→学生餐厅。 2、整队:各年级学生听到指定就餐铃声,在教室外走廊排队,做到快、静、齐。各班在班长或体育委员带领下,按规定路线有秩序地前往餐厅。学生进入餐厅文明有序,讲秩序,不拥挤,不追逐打闹,不起哄。 3、餐前:要养成饭前洗手的习惯。每位学生有指定的座位,不随意调换。 4、领取客饭:第一批就餐学生的客饭,由食堂工作人员预先排放在学生餐桌上。第二批就餐学生,进入餐厅后,排队有序至三个窗口领取客饭,找到自己固定座位就座。 三、就餐要求 1、文明就餐,不能边吃边讲话,不嬉戏打闹。 2、养成健康的饮食习惯,不偏食,不挑食。节俭就餐,杜绝浪费; 3、保持桌面干净,离开前清理掉在桌面上的饭菜,自己的桌面自己清。 4、餐桌每桌4人,实行小组长负责制,小组长负责管理本餐桌就餐纪律、桌面清洁和桌椅翻起,有问题无法处理,可报告值班老师或班主任。

食堂就餐规章制度

食堂就餐规章制度

1.2.2厨房所购回之食品,由行政部门每周不定期进行抽查,抽查内容:食品质量、重量。对不合格食品,拒收并按规定处理。 1.2.3任何人不得以任何理由拿走厨房之一切物品。 1.2.4餐具必须妥善保管,任何人未经许可都不能将餐具拿走供私人使用。 1.2.5餐具必须每日进行一次清查盘点,除正常损耗外,清查有不足数目时需及时查明原因并追究责任。 员工就餐管理制度 2.1.员工就餐必须着工作服,自觉排队,不得插队、替他人打饭,员工不得进入操作间打饭或动手拿取食物。 2.2.就餐人员必须按自己的饭量盛饭,杜绝浪费现象。 2.3.食堂内要做到文明用餐,不得抽烟、随地吐痰及大声喧哗。 2.4.就餐后,必须将自己盘中所剩饭菜残渣倒入垃圾桶内,餐具放到食堂指定地点,不得堆放在桌面上。 2.5. 严格按餐厅就餐时间进餐,其餐厅开放时间如下:中餐:11:30—12:30 晚餐17:00—18:00 具体用餐时间按各部门下班时间表规定时间为准。 2.6. 各部门如有加班须在下午14:00前通知厨房,以便厨房准备工作,逾时报餐,所造成用餐不便,由各部门管理自行解决工作。 2、企业用餐食堂饮食安全管理规章制度 防止“病从口入”,搞好食堂卫生是关系全体员工身体健康的大事,必须引起厨房工作人员思想上的高度重视,必须花大力气搞好食品、厨房、餐厅及周围环境卫生,为此,特制定食堂卫生管理制度。 一、厨房工作人员在上班时间,必须穿戴白色的工作服、工作帽。 二、采公务员之家购人员采购各种食品时,注意把好食品的质量关,要保证食品的新鲜,不变霉、不变质,以防食物中毒。

学校学生食堂就餐纪律管理办法

育栋学校学生食堂就餐纪律制度 健康的饮食习惯,文明的就餐秩序,是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容,是校园文化建设的重要方面,也是做一个知书达理学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为,使每个学生做到“按时就餐,有序就餐,安静就餐,节约就餐,卫生就餐”,逐步养成文明就餐习惯,特制定本办法。请遵照执行。 一、明确要求和职责 (一)学生排队要求: 1.在上午最后一节课下课铃响后2分钟内,各班在班主任以及班干部的组织下在教室外走廊排队,做到静、齐、快。 2.1-3年级各班由班主任(提前5分钟走廊外排队)带领,整班按固定路线有秩序地前往餐厅。做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,必须有朗诵内容。 3.各班以两列纵队,按先后顺序行进。途中,两班不得并行,队伍一直要保持到本班餐桌前。 4.因各种原因未能及时随队前往就餐的学生,不能急速奔跑,必须就近排到队伍的最后面。 5.学生进入餐厅文明有序,做到队伍不松散、不奔跑。 (二)分饭菜值日生的职责: 1.六年级分饭菜值日生提前5—10分钟到餐厅分饭菜。 2.分饭坚持“少打多添”的原则,减少不必要的浪费。 3.分的过程中,尽量做到饭菜分发均匀,不掉餐桌凳和地上,保持餐厅整洁卫生。 4.饭菜分完后,分饭菜学生要及时清理掉在餐桌、凳和地上的饭菜,餐桌凳要用干毛巾擦干净,要保证每处同学都能坐得下来。 5.分饭菜学生在做好各项用餐准备后,在本班餐桌就坐,安静等待全班同学一起就餐,不大声喧哗、走动。 (三)学生就餐要求: 就餐前: 1.在指定的座位就坐,不随意换位,双腿自然平放,不大声讲话,不用筷子敲打餐盘。 就餐时: 1.文明就餐,禁止边吃边讲话。 2.节约粮食,杜绝浪费,无特殊原因饭菜要吃完,不偏食、不挑食。 3.保持桌面干净,如不小心将饭菜掉在地上须及时清理,自己的桌面自己清。 就餐后: 1.就餐完毕,有序排队,到指定的位置倒剩菜剩饭,双手端餐盘,不拥挤、不

XX学校学生食堂就餐就餐纪律制度_关于食堂就餐的通知

XX学校学生食堂就餐就餐纪律制度_关于 食堂就餐的通知 XX学校学生食堂就餐就餐纪律制度健康的饮食习惯,文明的就餐秩序,是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容,是校园文化建设的重要方面,也是做一个知书达理学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为,使每个学生做到“按时就餐,有序就餐,安静就餐,节约就餐,卫生就餐”,逐步养成文明就餐习惯,特制定本办法。请遵照执行。 一、明确要求和职责(一)学生排队要求: 1.在上午最后一节课下课铃响后2分钟内,各班在班主任以及班干部的组织下在教室外走廊排队,做到静、齐、快。 2.1-3年级各班由班主任(提前5分钟走廊外排队)带领,整班按固定路线有秩序地前往餐厅。做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,必须有朗诵内容。 3.各班以两列纵队,按先后顺序行进。途中,两班不得并行,队伍一直要保持到本班餐桌前。 4.因各种原因未能及时随队前往就餐的学生,不能急速奔跑,必须就近排到队伍的最后面。 5.学生进入餐厅文明有序,做到队伍不松散、不奔跑。

(二)分饭菜值日生的职责: 1.六年级分饭菜值日生提前5—10分钟到餐厅分饭菜。 2.分饭坚持“少打多添”的原则,减少不必要的浪费。 3.分的过程中,尽量做到饭菜分发均匀,不掉餐桌凳和地上,保持餐厅整洁卫生。 4.饭菜分完后,分饭菜学生要及时清理掉在餐桌、凳和地上的饭菜,餐桌凳要用干毛巾擦干净,要保证每处同学都能坐得下来。 5.分饭菜学生在做好各项用餐准备后,在本班餐桌就坐,安静等待全班同学一起就餐,不大声喧哗、走动。 (三)学生就餐要求: 就餐前: 1.在指定的座位就坐,不随意换位,双腿自然平放,不大声讲话,不用筷子敲打餐盘。 就餐时: 1.文明就餐,禁止边吃边讲话。 2.节约粮食,杜绝浪费,无特殊原因饭菜要吃完,不偏食、不挑食。 3.保持桌面干净,如不小心将饭菜掉在地上须及时清理,自己的桌面自己清。 就餐后: 1.就餐完毕,有序排队,到指定的位置倒剩菜剩饭,双手端餐盘,不拥挤、不推搡、不插队。值日生把餐具送到指定位置。

食堂用餐满意度调查表教学提纲

食堂用餐满意度调查 表

精品文档 公司员工食堂用餐满意度调查表 亲爱的同事: 您好!非常感谢您对公司饭堂管理的关注。为了进一步了解您对饭堂伙食的期望,希望您能抽出几分钟的时间填写一下问卷,针对饭堂各方面您好!非常感谢您对公司饭堂管理的关注。为了进一步了解您对饭堂伙食的期望,希望您能抽出几分钟的时间填写一下问卷,针对饭堂各方面(菜式的质量和卫生、工作人员服务态度、就餐环境卫生、就餐模式和标准等内容)提供一些宝贵意见,我们将会认真总结、分析并加以改进,努力把饭堂工作做得更好,感谢您的支持! 1、您觉得饭堂工作人员的服务态度如何? A很好 B较好 C较差 D很差 2、您觉得饭堂打的饭菜份量如何? A太多 B还可以 C不够 D太少 3、您是否经常吃到不新鲜的剩余饭菜? A很新鲜 B基本上可以 C偶尔不新鲜 D经常不新鲜 4、你在食堂饭餐中是否发现异物? A、很干净卫生 B、没注意 C、有,发现过一些小的异物 D、每餐我都有看见 5、饭堂工作人员个人卫生如何? A干净 B比较干净 C比较脏 D 很脏 6、目前您在饭堂用餐还碰到过排队了好久的队,轮到自己时没有菜的情况吗? A经常有 B偶尔有 C 没有 7、你觉得食堂饭菜口味怎么样? A、很好啊、比我进过的其他厂都好 B、还行、偶尔味道是可以的 C、一般般、和其他厂没什么区别 D、有待提高,没吃过这么难吃的饭菜 8、您认为饭堂的菜类更新如何? A.经常更新,用当季食材 B.还算可以 C.好像没什么变化 D.很死板现状 9、您认为食堂每餐的肉和菜搭配如何? A、肉和菜搭配,不油不腻,口感不错 B、肉不错,青菜不好吃 C、青菜不错,肉比较难吃 D、有时都不错,有时都较差 10、您觉得目前饭堂的菜式怎么样? A 款式多变 B变化不多 C一成不变 D不知道 11、您目前最关注下面哪些问题?(多选) A饭堂的环境 B 工作人员服务态度 C饭菜的价格 D饭堂的餐具卫生 E菜式搭配 12、您对目前饭堂的满意度打几分? A 100~90 B 90~80 C 80~70 D 70~60 E 60以下 13、您认为饭堂工作人员的工作态度是? A 很敬业 B 比较敬业 C不敬业 D 消极怠工 您的建议将是促使饭堂改变的开始! 1、您认为饭堂存在哪里问题?应该怎样改进? 2、您认为饭堂应该增加哪些菜式? 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

校园就餐礼仪

校园就餐礼仪 篇一:学生在食堂就餐礼仪 小学生食堂就餐礼仪知识培训 讲话稿 刘道乾 同学们: 大家好,今天我要向大家介绍的是《小学生食堂就餐礼仪知识》。学生食堂是学生生活的重要场所,也是学校精神文明建设的重要窗口。作为小学生的我们,在食堂就餐要吃得端庄,在餐桌上要尊重别人。食堂应该是早、中、晚餐学生最想看到的地方,其实这也是最能表现一个人人文素养的场所。想一想,你有没有在别人井然有序排队的时候插过队?这时,你尊重了自己肚子的选择,但却没有尊重别的同学;你有没有因为和同伴边吃边聊,得意忘形,将盘中的饭粒挥洒一桌?“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这样的诗句我们从进入一年级的时候就学过,但又有几个人能做到不浪费呢?吃过饭,你有没有将剩饭剩菜乱倒而偷偷的离开过?这样做的结果就是,你自认为没有被值班老师和值班队干发现而暗自窃喜时,却给食堂工作人员增添了很多麻烦。或许,这只是日常生活当中的一个个小插曲,但却折射出了尊重在人际关系、社会活动中的重要地位。学会尊重是每个人需要具备的一种最起码的修养。当你懂得尊重别人、懂得欣赏他人的付出并跟上他人

的脚步时,你也赢得了他人的尊重。社会是大家的,只是当每个人都付出尊重时,他才能赢得尊重。食堂是一个小社会,你会发现各种和谐或不和谐的因素交织在其中。我看到过对里面盛饭的叔叔阿姨说声谢谢的;也看到过默默地将吃剩的饭菜倒入桶中,然后又轻声地将碗筷放入指定地方而悄悄地走开的。同学们,在安静、舒适的氛围中吃饭心情愉快呢?还是在高声喧哗、嘈杂的氛围中吃饭有利于健康呢?用过的碗筷是自己带走放在指定地方对呢?还是留在餐桌上让食堂叔叔阿姨帮你收拾呢?碗筷是远远往筐子扔?还是走近筐子轻轻地放呢?这是一个问题。这不是什么惊天动地的大问题。但我相信被尊重的人心里一定格外温暖,他们会觉得自己的劳动得到了认可,得到了同学们你们的理解。有时候,一个小小的举动就能赢得别人一天的好心情,何乐而不为呢?同学们,让我们从今天开始做起吧,让我们排着整齐的队伍等候就餐;找位子时文明礼让,避免拥堵;就餐时,安静文明不大声喧哗,不浪费不挑剔食物。其实这些一点也不难,只要你愿意,学校的食堂就会是展现我们龙胜镇小学每个学生风采的一大窗口。谁不爱干净、安静的环境,而这需要我们共同的付出。同学们,让我们一起为营造良好的就餐环境而努力! 学生食堂就餐礼仪 1、所有在校就餐学生分两批错开就餐,要按规定时间准时进食堂就餐,不得私自到校外就餐,如有特殊情况不去食堂就餐,须向班主任或值班老师说明。 2、各班按要求排成两排,有序进餐厅就餐,途中不得奔跑,不得争

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