第七章中国自然环境演变
古地理学
研究古地理的方法:通过对组成地壳岩石（沉积岩、火成岩、变质岩）的岩相或形成环境、地壳运动以及沉积岩中所含生物化石和对气候环境具有指示意义的矿物及岩层的综合分析来进行。
1生物地层法：沉积岩上下间的接触关系，沉积物的颗粒、质地、颜色的变化，岩层中或沉积物中所含的一些生物遗体或遗迹（化石）都可以从不同角度来反映当时的构造运动形式，古气候状况。
2放射性测年手段（20世纪60年代以来）
3同位素测定年龄方法
第一节第四纪以前古地理景观的演变
晚元古代以前（17亿年以前）已经形成一个不大古陆台。轮廓像平卧的镰刀。进入晚元古代之后，先后发生了4次较重要的带有普遍性的造山—造陆运动：东安运动（武陵运动），晋宁运动（雪峰运动），澄江运动，震旦运动。生物：震旦纪初期，生物以低等海藻为主；晚期，出现硬壳的小型动物；
古气候：震旦纪初期，柴达木以北、胶辽地区（燥热）、华南（温暖或湿热）；晚期，一些高山地区形成山谷冰川。震旦纪大冰期：具有世界意义的最古老一次冰期
一、古生代自然地理环境
古生代包括早古生代（寒武纪、奥陶纪、志留纪）和晚古生代（泥盆纪、石炭纪、二迭纪）。
泥盆纪早期的加里东运动；二迭纪末期的海西运动；
（一）加里东运动以前的环境
1.海洋>陆地：海洋占优势的时代
2.生物界：动物，海生无脊椎动物空前繁盛，三叶虫是当时的代表种（约占60％）。其次是腕足类动物（约占30％）；植物仍以海生菌藻类为主。末期出现少量半陆生的裸蕨植物。
（二）加里东运动的结果：加里东运动是一次造陆运动。使我国陆地范围扩大，生物界开始征服大陆。
植物界第一次大发展：蕨类时代
泥盆纪（以裸蕨为代表，“裸蕨时代”）；石炭二迭（蕨类时代，我国重要的成煤期之一）
动物界两次大飞跃：从无脊椎到脊椎和从水到陆。
泥盆纪“鱼类时代”；石炭二迭，总鳍鱼，逐步演化成两栖类“两栖类时代”
（三）海西运动
1是一次造山运动；天山、昆仑山、祁连山、秦岭以及蒙古—兴安、阿尔泰等海槽都相继隆起，形成古天山、古昆仑山、古秦岭、古阿尔泰山等许多主要山脉，并伴随着广泛的岩浆活动；
2地势起伏，分异显著，山岭盆地，互相隔阻，中国出现大陆空前占优势的时代；
3气候由湿润变得十分干燥。
4环境的变化使得生物界进一步发展，出现了松柏科、苏铁科和银杏目的植物（裸子植物），
5出现了爬行动物。
二中生代自然地理环境
（一）海陆与地形的变化
1.印支运动（三迭纪中晚期）：使得古秦岭、故昆仑山等重新上升，云贵高原出露，横断山脉隆起，海水西退，中国已经从海陆对立的环境发展到大部分是大陆的环境。即基本结束南海北陆的局面，使华南华北连成一片完整大陆。当时我国地形大势东高西低，河流向西流。
2.燕山运动（侏罗、白垩纪）：这次运动对我国的大地貌具有十分重要的意义，它奠定了我国大地貌的骨架。（1）除喜马拉雅地区、台湾及东北北部外，全国陆地连成一片。
（2）在老构造基础上发生强烈的断块升降运动，造成许多断陷盆地和断块山地。
（3）造成了东部的华夏式构造，包括华夏式山地和长轴为华夏式的盆地，并伴有广泛大规模的岩浆侵入和喷发活动。
我国现代构造和地貌轮廓在中生代末期，即燕山运动以后就基本上奠定基础。
（二）气候和生物的演变
1.气候转向温暖，出现明显的地带性分异。
由于白垩纪炎热的气候条件，加上燕山运动造成的断陷盆地发育红色风化壳。。。流水作用侵蚀、搬运、沉积于盆地中，发育成红层。
在广大内陆盆地和东南沿海一带小型盆地内白垩系地层中含有丰富的石膏、芒硝及岩盐等卤族元素矿产。
2.生物界：植物中松柏、苏铁、银杏类繁盛，中生代“裸子植物时代”。海洋中菊石类繁盛。晚三迭纪、侏罗纪
是我国继石炭、二迭后的又一重要成煤期。陆上爬行动物极度发展，又称“爬行动物时代”。
三、第三纪自然地理环境
（一）早第三纪
各地进行准平原化，地势趋于平坦。气候比较湿热，我国从北至南可分为三个较
明显的纬向自然景观带：暖温带针阔叶混交林地带，亚热带落叶阔叶林和疏林草原地带，热带常绿阔叶林地带；广泛发育了红色风化壳。
（二）晚第三纪
晚第三纪，喜马拉雅运动彻底改变了早第三纪的自然环境。
1.喜马拉雅山及台湾山脉褶皱隆起，古地中海消失，欧亚大陆连成一片，从而奠定了我国西高东低的地形大势，彻底破坏了早第三纪坦荡的准平原化地形，东部的几个海开始大幅度下降，原来自东向西的河流被迫倒流。
2.由于欧亚大陆及太平洋的对比关系产生东亚季风环流的形势，破坏了早第三纪行星风系所形成的自然带规律，中国内陆大陆性气候加强。
3.青藏高原的隆起和东部地势相对下降，促进了西风的分支和汇合，这种动力作用加上高原热力作用，加强了季风环流，并改变了中国各地气候要素的性质和分布。
4.在不断得到加强的季风环流和不断隆起的青藏高原共同影响下，使我国气候逐渐发生了分异，进而影响到整个自然景观分异，这种分异主要朝着三个不同组合方向发展：东部季风区，西北干旱区和青藏高寒区。
（1）东部季风区：近海，受季风环流影响深刻，在湿润充足的生境下发展为季风林区域。
（2）西北内陆区：由原来的近海地区变成了内陆地，由于青藏高原影响的不断加强，使之逐渐向干旱景观发展。（3）青藏高原区：自身的不断抬升，破坏了水平地带结构，逐渐形成高寒景观。由于海陆的巨大对比关系及青藏高原的隆起，到晚第三纪末，我国自然环境由单一环境朝着多极方向发展。
到晚第三纪，太平洋海水向西侵入大陆，形成东海、南海、黄海等，大约在第三纪末第四纪初才形成渤海，所以说，晚第三纪已基本奠定现代的海陆轮廓。
第二节第四纪以来中国自然景观形成与演变
最大特点是具有轮逥性变化的现象，即冰期与间冰期，海侵和海退、地壳的上升和下降，侵蚀作用和堆积作用等交替现象。新构造运动、冰期、人类发展是突出的三大事件。
一、新构造运动：上新世末－第四纪以来所发生的构造运动称新构造运动。
（一）特点： 1.运动的继承性2.空间的差异性3.时间的间歇性4.形式的振荡性
（二）地理意义：
1.使我国大地貌更加复杂，复杂的地形影响了气候上的水热分布，水热条件的差异又反过来作用于地表，发育形
成了多种多样的现代特殊地貌。
2.新构造运动促使整个青藏高原不断强烈抬升，进一步加强了我国西高东低三级阶梯的地形大势，进而深化了东
亚季风环流，加剧了我国三大自然区的分异和发展。同时，也加强了小区域地形、气候的差异。
（三）空间差异：
1.西部强烈隆起区：第一级阶梯，青藏高原，地貌上表现为巨大的高原和高山。
2.中部升降交替以上升为主的地区：第二级阶梯，地貌上表现为高山、高原和巨大盆地。
3.东部下降区：第三级阶梯和广阔的浅海大陆架。
二、第四纪冰期：第四纪大冰期是继震旦纪、石炭纪以后的又一次重要的冰川活动。
第四纪气候冷暖变化对自然景观影响表现：
1.在许多较高山地，出现山岳冰川，形成冰川冻土地貌。
2.冰期、间冰期的气候变化，引起海平面的变化，使海岸发生大变迁，从而塑造了多样的河流阶地，水上、上下三角洲及溺谷现象。
3.古气候的变化造成了黄土的堆积。
4.气候冷暖变化加强了生物的适应性和可塑性，使其成复域性和跨纬度分布。
三、人类活动：第四纪也被称为“灵生代”。
人类发展可以分为古猿（Q1）、猿人（Q2)、古人(Q2-Q3)（尼安德特人）、新人(Q3)（克鲁马奴人）阶段。
人类出现后，人类活动就必然影响自然环境，这种影响决定于生产工具及生产水平发展的程度。
1.建设性影响
2.破坏性影响
第四纪冰川和古人类的出现是划分第四纪下限的重要依据。
一、地势呈阶梯状分布 第二章 中国的自然环境第一节 地势和地形 【地形与地势】地形是地地表各种各样的形态。地势是地表高低起伏的总趋势。 【地势总特征】地势西高东低，呈阶梯状分布。西部多山地、高原、盆地，东部多平原、丘陵。 【五种地形类型齐全】平原、高原、山地、盆地、丘陵。纵横交错的山脉构成我国地形的骨架， 高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中，导致我国地形复杂多样。 1、平原和丘陵主要要在东部第三阶梯上。 2、三大平原自北向南依次是东北平原、华北平原、长江中下游平原。 3、三大丘陵自北向南依次是有辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。 4、平原和丘陵地区土壤肥沃，开发历史悠久，是农业发达城镇集中经济繁荣的地区。
【三大平原】 【三大丘陵】 辽东丘陵：辽宁省东部，辽东半岛上； 山东丘陵：山东省东部，山东半岛上； 江南丘陵东南丘陵：长江以南、云贵高原以东闽浙丘陵两广丘陵。 三、山区面积广大 【山区】 包括山地、丘陵和崎岖的高原，约占全国陆地面积的2/3。 【山区开发的有利和不利条件】 1、山区在发展旅游、采矿和农业多种经营等方面优势较大，部分水热条件较好的山间盆地和河谷平原，可以发展种植业。 2、山区地面较为崎岖，交通不便，自然灾害频繁，基础设施建设难度较大，开发利用时要注意生态环境建设，预防和避免崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害的发生。 【探究题】1、我国地势特征对自然环境和经济活动有什么影响？ 答：我国西高东低、呈阶梯状下降的地势特征，对自然环境和经济活动都有着重要的影响。①对气候的影响：第一，西高东低，面向海洋,有利于来自海洋上的夏季风深入内地，带来丰沛的降 水，并使我国东部季风区面积广大。第二，西高东低，呈阶梯状的地势，增大了同一气候带内的气候差异，加强了我国气候的复杂多样性。等三，高大的青藏高原，不仅形成独特的高寒气候，而且阻挡印度洋暖湿气流深入西北内陆，并且影响大气环流，对东亚气候和世界气候都有重要影响。 ②对河流的影响：第一，地势特征决定了我国的河流多自西向东流入海洋，以注入太平洋的河流居多，从而沟通了东西之间的海陆交通。第二，阶梯之间高差大，致使河流落差大，水流急，水 能资源丰富。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/294401722.html, 新时期我国区域发展格局的变化与展望 作者：马桂婵 来源：《对外经贸》2011年第10期 【摘要】区域发展格局是研究区域经济的重要内容。近年来我国区域发展格局出现了令人瞩目的新变化、新内涵、新特点，标志着我国的区域经济发展进入了一个新阶段。 【关键词】区域经济；格局 [中图分类号]F293.3[文献标识码]B 区域发展格局是研究现实中国区域经济不可回避的一大背景。我国区域经济发展格局的形成与不同时期国家区域战略的提出密切相关。截至2009年,我国的区域发展初步形成了东、中、西和东北四大板块的结构格局。近年来由于国家区域发展战略的转变，我国区域发展格局已经出现了令人瞩目的新变化。随着“十二五”规划纲要的发布，再次强调优化格局，实施区域发展总体战略和主体功能区战略，并作出新的部署，可以预见我国区域发展格局的转变将更加突出。 一、近年来我国区域发展格局的新变化 建国以来我国区域经济发展格局发生了重大演变，这与不同时期国家区域战略的提出密切相关。截至2009年，我国区域经济发展格局的形成大致经历了以下几个重要阶段：改革开放前的实施区域平衡战略与三线建设阶段；改革开放后提出和实施东部优先发展战略阶段；1999年后提出和实施西部大开发战略阶段；2007年后提出和实施东北地区振兴规划阶段。振兴东 北的提出与实践结果，使我国的区域发展初步形成了东、中、西和东北四大板块的基本结构格局，表现为东、中、西三大地带的经济产出比重依次递减；东部地区的发展水平明显高于中西部地区，但近年来它们之间的发展差距在缩小；中西部地区之间虽有发展差距但仍不大；而东北地区竞争力的提升最多。“十一五”期间，随着区域协调发展战略的深入实施，中部、西部和东北的地区生产总值年均增速均逾13%，比东部地区快0.5～1 个百分点，表明我国区域发展格局出现了重大变化，东部地区不再“一枝独秀”，而是四大区域发展“百花齐放”，呈现出全国区域间协同并进的新格局。 2008年以来特别是2009年，我国区域发展格局又一次出现了新的重大变化。从2009年1月《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》发布开始，到2010年1月《皖江城市带承接产业转移示范区规划》的审议通过，在一年多的时间里，经国务院正式批复并上升为国家战略的我国区域发展规划高达13个，其数量之多，超过了前4年的总和，这在我国规划史上是从未有过的大事。这些国家级战略涉及的范围从东部、南部延伸到中部、西部、东北等边沿地区，由点到面推进扩展，具有许多与过去不同的新内涵、新特点。这是我国区域经济发展
第二章中国的自然环境知识点 【第一节地势和地形】 一、地势呈阶梯状分布 1、我国地势的特征：西高东低，呈阶梯状分布 2、第一阶梯与第二阶梯的分界线：昆仑山脉--祁连山脉--横断山脉 第二阶梯与第三阶梯的分界线：大兴安岭--太行山脉--巫山--雪峰山 3、我国地形的特征：复杂多样，山区面积广大 4、我国各类地形所占的比例：丘陵百分之十 山地百分之三十三 高原百分之二十六 盆地百分之十九 平原百分之十二 5、第一阶梯主要地形区有：青藏高原、柴达木盆地 第二阶梯主要地形区有：内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地 第三阶梯主要地形区有：东北平原、华北平原、长江中下游平原、江南丘陵、山东丘陵、辽东丘陵 6、通常把山地和地表比较崎岖的高原统称为山区。我国山区面积约占陆地面积的百分之六十，多集中在西部，其中近一半是难以利用的沙漠、冰川、戈壁、、高寒荒漠等。总的来说，山区有利于发展旅游业、采矿业及农业多种经营等，部分水热条件好的山间盆地和河谷平原，可以发展种植业。 7、山区常发生的地质灾害有：崩塌、滑坡、泥石流 【第二节气候多样季风显著】 一、南北气温的差异
1、我国冬季的气温分布特点：南北温差大 2、我国一月的零度等温线大致与秦岭--淮河一线相重合 3、我国夏季的气温分布特点：除青藏高原外，普遍高温 4、我国夏季最热的地方：吐鲁番盆地 5、通常把大于或等于十摄氏度持续期内的日平均气温累加起来，得到的气温总和，叫做活动积温。活动积温反映一个地方气候对农作物所能提供的热量条件，是我国划分温度带的主要指标。 6、根据活动积温，把我国划分为五个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 7、由于南北气温的差异，不同的温度带内，生长着不同的果树；物能够成熟的次数也不一样；在建筑上也有一定反映。 二、东西干湿的差异 1、我国年降水量分布的总趋势是：从东南沿海向西北内陆递减。 2、我国降水量最多的地方是火烧寮；降水最少的地方是托克逊。 3、一个地方降水量与蒸发量的对比关系，反映该地气候的湿润程度。依据气候的干湿程度，我国可以划分为湿润地区、半湿润地区、干旱地区、半干旱地区。我国干旱和半干旱地区面积广大，主要位于西北地区。 4、半湿润地区和半干旱地区的分界线是400毫米等降水量线，大致走向是：大兴安岭--呼和浩特--兰州--拉萨。 5、半湿润地区和湿润地区的分界线是800毫米等降水量线，大致与我国一月的零度等温线，也就是秦岭--淮河一线相重合 三、季风气候显著 1、一年内盛行风向随着季节的变化而改变，被称作季风。受季风影响的气候类型，是季风气候。我国是典型的季风气候。 2、我们把受夏季风影响明显的地区，称作季风区，受夏季风影响不明显的地区称作非季风区。 3、我国季风区和非季风区的分界线是：除高原外，大致沿大兴安岭--阴山--贺兰山
第二章中国的自然环境 第二节中国的气候 教材简要分析 本节内容属于中国地理八年级上册第二章中国的自然环境第二节中国的气候，本节内容在第二章中起承上启下的作用。地形是影响气候的一个重要因素，而其后又对河流产生很大的影响，，它对人类的生活、生产的影响也非常显著，所以学好本节意义重大。本节教材注重从学生的日常生活切入，密切联系生产实际和生活实际，把抽象的天气、气候知识变为具体有用的知识，使教学内容具有很强的实践性，而且富有浓厚的生活气息，学生学起来感到亲切、实用。本节教材主要分析了以下几个方面：1、气候复杂多样2、季风气候显著3、多特殊天气 教学目标 知识与能力 1．学会阅读和分析等温线图、等降水量图、气温年变化曲线图、年降水量分配柱状图、温度带图和干湿区图等图表。 2．了解我国冬夏气温的分布特点和降水的时空分布特点，初步学会分析其形成原因。 3．了解我国温度带和干湿地区的划分、分布及其对农业生产的影响。 4．了解我国季风气候的表现及影响。 5．认识我国气候资源的有利条件和寒潮、台风、梅雨、沙尘暴等特殊天气及其造成的危害。 过程与方法 气候是地理环境的要素之一，对我们生产及生活产生极大的影响，在本节教学过程中，可以充分利用书中的图表，结合初一相关知识和家乡情况进行。 情感、态度与价值观 使学生学会辩证看问题,知道气候与人类的生活,生产活动密切相关；热爱大自然,保护大自然。了解自然灾害发生的原因及规律,激发与自然灾害做斗争的责任感。 教学重难点及突破 重点 气温分布规律及其成因和温度带的划分,我国主要气候类型分布,季风气候显著。 难点 冬季我国南北气温悬殊的原因,季风气候显著。 教学突破 本节内容在第二章中起着承上启下的作用，地形是影响气候的一个重要因素，而气候又对河流产生很大影响，学好本节，意义重大。在授课过程中，教师重点培养学生读图，用图的能力，通过阅读等温线、等降水量线的分布图、温度带和干湿地区图，气候分布图等，学生就能够顺利分析出我国气候的特点，从而顺利进入下一阶段的学习。 教学准备 教师准备 1．给学生分组。布置学生查阅相关资料。
四川大学锦城学院文献综述 我国经济发展和方向研究综述 专业 2013级金融学2班 姓名周睿 学号 131010224 指导教师 二Ο一三年十月十日
摘要：本篇综述从我国建国以来几个阶段的区域经济政策为切入点，分析了我国在不同时期区域经济格局及其变化，通过引用相关文献的实证结论解释了区域经济变化与区域经济政策的关系，剖析了我国区域差距的来源和差距扩大及缩减的原因。结合所得结论对现阶段我国区域经济存在的主要问题提出了相应的政策建议和对未来中国区域协调发展的美好期望。 关键词：区域经济格局区域差距区域整合区域协调发展 1：中国区域经济发展格局的演变及区域经济政策效应分析 “在研究现实中国区域经济发展中，我们决不能回避的便是区域差距问题。中国作为一个发展中大国，由于各地的地理位置、资源禀赋、人口状况、基础设施、生产力布局、市场机制、技术水平、文化习俗、意识观念以及社会经济发展水平差异迥然，客观上存在着地区差距明显、城乡二元结构突出等问题。”1我们首先来看我国区域经济发展状况的沿革以及相关经济政策的效应评价： 1.1：中国区域发展的阶段 建国以来我国的区域经济政策经历了区域均衡发展战略导向——区域非均衡发展战略导向——区域协调发展战略导向的过程。2 1.1.1：1952-1978年：以公平为基础的均衡发展阶段 建国后，中央政府从国防安全和平衡地区生产力布局出发，决定加快内陆地区的工业发展，国家基本建设投资想内地倾斜，着力提高落后地区的经济发展水平。“一五”计划和“三线”建设在不到20年的时间初步改变了旧中国工业结构不合理的状况，到1978年，内地的一些工业指标都超过了东部沿海区域。但是由于中西部 1 [1]薛泽海.中国区域增长极问题研究[D].中共中央党校.2007. 2 [2]朱建成、公静.中国区域经济政策的演变及效应评价[J].理论学刊.2008.58~60.
中国的自然环境知识要点 一、地形和地势 1.地形呈阶梯状分布 （1）我国西部以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势总的 特征是西部高、东部低，呈三级阶梯分布。 （2）三级地势阶梯概况 地势阶梯平均海拔高度（米）主要地形区 第一阶梯4000米以上青藏高原、柴达木盆地 第二阶梯500----2000米塔里木盆地、准可尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵第三阶梯小于500米东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵 ①地势对气候的影响：我国地势西高东低，有利于海洋湿润气流深入内 陆，形成丰沛的降水 ②地势对河流和航运的影响：西高东低的地势使我国许多大河滚滚东 流，沟通了东西交通，方便了沿海和内陆的经济联系 ③地势对河流水能资源的影响：河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时， 落差大，水流急，蕴含着丰富的水能资源 2.地形复杂多样 （1）各类地形所占比例 山地高原盆地平原丘陵 33％26％19％12％10％ （2）我国主要山脉 山脉走向山脉名称 东西走向最北天山----阴山中间昆仑山--秦岭最南南邻 东北至西南走向最西大兴安岭--太行山--巫山--雪峰山中间长白山--武夷山 最东台湾山脉 西北至西南走向阿尔泰山
祁连山 弧形山脉喜马拉雅山脉 南北走向最北贺兰山中间六盘山最南横断山脉 （3）四大高原 名称位置和范围主要特征 青藏高原位于我国西南部，介于昆 仑山、祁连山、横断山和 喜马拉雅山之间；包括青 海、西藏全部和四川局部平均海拔在4000米以上，是我国面积最大，世界上海拔最高的高原，冰川广布，被称为“世界屋脊” 内蒙古高原位于我国北部，在大兴安 岭和祁连山之间，地跨内 蒙古大部分，冀甘宁一部 分我国第二大高原，地面平坦，风力作用强烈，西部风蚀地貌典型 黄土高原位于我国中部，在内蒙古 高原以南，秦岭以北，太 行山以西，祁连山东端以 东；山西省全部、陕甘宁 局部世界上面积最大的黄土分布区，流水侵蚀作用强烈，高原表面千沟万壑，支离破碎 云贵高原横断山脉以东，雪峰山以 西四川盆地以南，地跨云 南省东部，贵州省大部地势西高东低，石灰岩广布，流水溶蚀作用强烈，多喀斯特地貌，地表崎岖不平，多小型山间盆地和河谷平原 （4）三大平原 名称范围主要特征 东北平原大小兴安岭，长白山 之间，由松嫩平原， 三江平原，辽河平原 三部分组成我国面积最大，地势最高的平原，地势坦荡，黑土广布多沼泽低地 华北平原北起燕山，南到淮 河，西起太行山，东 到渤海我国最完整的平原，由黄河、淮河、海河冲积而成。地势低平，旱涝，盐碱，风沙等自然灾害频发 长江中下游平原西起巫山，东到海 滨，沿长江分布，呈 狭长型我国最低平的平原，河湖密布，为著名“水乡”“渔乡” （5）四大盆地 名称位置和范围主要特征
【知识点1】地形与地势 1、地势呈阶梯状分布 ⑴地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。西部多为山地、高原和盆地，东部则以平原和丘陵 为主。 ⑵三级阶梯概况 ⑶我国地势西高东低呈阶梯 状分布对我国气候、河流、交 通产生的影响： ①对气候的影响：我国地势西 高东低向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国陆推进，为我国广区带来了丰沛的降水。 ②对河流的影响：西高东低的地势，造成我国的大江大河自西向东奔入海洋；河流从高一级 阶梯向低一级阶梯流动时，落差大，产生巨大的水能。 阶梯名称海拔高度主要地形类型主要地形区 第一级阶 梯 4000米以上高原 青藏高原、柴达木盆 地 界线：昆仑山——祁连山——横断山脉东缘 第二级阶 梯 1000~2000米高原、盆地 高原、云贵高原、黄 土高原、盆地、塔里 木盆地、准噶尔盆地 界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 第三级阶 梯 500米以下 丘陵、山地、平 原、 盆地相间分布 东南丘陵、东北平原、 华北平原、长江中下 游平原
③对交通的影响：向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和陆的联系，但阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。 2、地形复杂多样 ⑴四大高原的特点 青藏高原：世界屋脊，冰川广布、雪山连绵。 黄土高原：世界上面积最广的黄土分布区，千沟万壑、支离破碎。云贵高原：喀斯特地貌广布，地表崎岖不平。 高原：我国第二大高原，地面坦荡、一望无垠。 ⑵三大平原特点 东北平原：我国面积最大的平原，地势坦荡，黑土广布。 华北平原：我国最完整的平原，又称“黄淮海平原”。 长江中下游平原：我国最低平的平原，河湖密布，著名的“鱼米之乡”。 ⑶四大盆地特点 塔里木盆地：我国面积最大盆地，有我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠和我国最大流河——塔里木河。
地理位置 我国位于欧亚大陆东南部，东临太平洋．大部分地区位于中纬度，气候温和，地理位置比优越。 我国最北境在黑龙江省漠河附近的黑龙江江心，位于北纬53。31’；最南境为南沙群岛的曾母暗沙，位于北纬4。附近。南北相距5500千米。南北之间，太阳入射角大小和昼夜差别很大。海南岛南部一年内最短白昼为11时2分，最长为13时14分，差值为2小时；漠河一年内最短白昼为7小时左右，最长达17小时，差值为10小时。由于太阳入射角不同，气温随纬度而有较大差异。我国陆地约有98％位于北纬20一50。之间，亚热带、温带所占面积最广。 我国大陆西起东经73。40’，位于新疆维吾尔自治区乌恰县西侧的帕米尔高原，东抵东经135。5’，于黑龙江省抚远县以东乌苏里江汇入黑龙江处的耶字界碑东南，东西跨经度62。。东西时差达4小时以上。 从海陆分布看，我国位于全球最大陆地与最大海洋之间，因而季风气候显著，加以青藏高原的影响，使季风气候更加发达，季风在一年内的交替与进退，对我国自然地理环境的形成及地域差异，起着非常重要的作用，由东部海洋性湿润气候至西部大陆性干旱气候间的水平变化使得自然景观的经度方向的干湿带性差异颇为显著。此外，我国大陆东海岸的地理位置，使得西风带影响微弱，即使在东部季风区，大陆性气候也有所表现，夏季较世界同纬度地区气温高，而冬季较同纬度地区气温低。 中国自然环境的基本特征 辽阔的国土，优越的地理位置，独特的自然历史条件，使我国具有复杂多样的地理环境和丰富的自然资源。 我国自然环境的持点，最突出的是： 1)季风影响显著，范围广阔。季风环流使东亚大气运行发生明显改变，也大大改变了气候要素的组合形式与分布规律。季风的强弱和影响的范围，各年不同，各月不同，但季风在一年中的交替和南北推移，对我国自然景观的形成和发展起着重要的作用。我国东部和西部的差异以及东部季风区自然地带的南北递交，在很大程度上受季风的控制。我国亚热带有着广阔的面积，从南到北跨纬度12。之多，我国的亚热带植物在世界同类植物中所占面积也最大。广大亚热带地区不像世界同纬度许多地区那样表现为荒漠或草原，由于受季风的影响，在高温季节降水丰沛，气候温暖湿润，成为世界上重要的农业发达地区。 2)地形复杂，高原、山地和丘陵占有很大比重。青藏高原雄踞我国西部，高原上耸立着许多著名的高大山系，位于中尼边境的珠穆朗玛峰，海拔8848．13米，是世界第一高峰。海拔在3000米以上的高山高原，占国土面积的25％。我国东部有广阔的平原，其间也散布着许多中山、低山和丘陵。在自然地域分异中，水平地带与垂直地带犬牙交错。不同水平地带内的山地各具不同的垂直带结构，从而加深了我国自然条件的复杂性和多样性，使我国自然地域分异具有世界罕见的独持性。特别是育藏高原平均海拔4500米，面积约为国土总面积的l／4。它的存在极大地破坏了通常的水平地带结构。高原上的土壤、植被既与同纬度低海拔的水平地带不同，属于垂直地带性的高寒类型，又与同纬度的山地土按植被有明显区别。而类型相似的土壤植被在高原上分布的海拔界限也远比同纬度的山地为高，植被的旱生性也比同纬度的山地强烈。 3)独持的自然发展历史，土壤、生物资源丰富。在我国，某些从地质时期(主要是新生代)承袭下来的因素，在现代自然界中仍具有相当重要的作月。由于第四纪冰川作用远没有欧洲、北美同纬度地区那样广泛、强烈，生物演化受到的影响较少，所以生物种属(包括特有种届)特别繁多，地理成分复杂，分布亦比较混杂。古代红色风化壳分布范围很广，主要
2019年中考地理中国的自然环境知识点总 结 §2.1 中国的地势地形 1、地势特征：地势西高东低，呈阶梯状分布。分三级阶梯分界线：第一阶梯（昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉）第二阶梯（大兴安岭、太行山脉、巫山山脉、雪峰山脉）第三阶梯 山势走向：东西走向：天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭；南北走向：贺兰山、六盘山、横断山区。东北西南走向：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、玉山。西北东南走向：阿尔泰山、祁连山；弧形走向：喜马拉雅山脉。 中华五岳：东岳泰山；西岳华山；南岳衡山；北岳恒山；中岳嵩山。 2、地形特征：复杂多样、山区面积广大。纵横交错的山脉和复杂多样的地形（33%山地、26%高原、19%盆地、12%平原、10%丘陵），为我们提供了丰富多彩的自然景观，又是祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。山区：包括山地、崎岖的高原和丘陵，常见的自然灾害：崩塌、滑坡、泥石流。四大高原：青藏高原：世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”，高山终年积雪，冰川纵横；内蒙古高原：高原地势平坦开阔，西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原；黄土高原：
世界上黄土分布面积最广的区域；云贵高原：高原大部分地区地形崎岖，石灰岩分布广泛。四大盆地：塔里木盆地：我国最大的内陆盆地，内中有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠；准噶尔盆地：我国第二大盆地；柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”；四川盆地：有“紫色盆地”之称，着名的成都平原位于盆地西部，农业发达，物产丰富“天府之国”之称。三大平原：东北平原：黑土面积广大；华北平原：地势低平，地面坡度很小； 长江中下游平原：我国着名的“鱼米之乡”。 §2.2 中国的气候 1、特征：气候复杂多样，季风气候显着。（1、气候复杂多样：冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低。夏季南北普遍高温。 2、季风气候显着：我国虽然气候类型多样，但季风气候显着，季风气候区最为辽阔。） 我国气候类型分为：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。 季风（特别是夏季风）的影响是导致降水时空分配不均的主要原因。多灾害天气：主要有寒潮、台风、旱灾、洪涝等。多旱涝灾害：洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害；干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。 2、根据气温的南北差异，并结合农业生产的实际，我国从
第二章中国的自然环境 【本章考点】 一、地形部分 本节的考点主要有以下几点：①山脉的走向②三大平原、四大高原、四大盆地 二、气候部分 本节的考点分布如下①气候复杂多样②季风气候显著③特殊天气及旱涝灾害 我国季风气候的特点 ①我国的温度带②我国的干湿地区③季风区与非季风区的知识④我年降水量的分布特点⑤大陆东部雨带的推移。 三、河流和湖泊 本节的考点分布较广，特别是长江的知识、黄河的知识尤其重要，要求学生一定要认真对照地图，牢固地掌握。 【典型例题精讲】 典型例题设计意图：选择这两道题作为典型例题进行剖析，目的主要是预测近几年中考出题的角度和趋势，为搞好复习指导方向，做到有的放矢，提高复习效率。 ［例1］读沿东经89°线的地势剖面图，完成下列要求： （1）在图下标出我国地势第一级阶梯和第二级阶梯的范围并注明。 （2）图中A是________盆地，B是________盆地，C是________盆地。 （3）D为________高原南部的________江。 （4）E是________洋边缘的________湾。 【命题意图】此题主要考查考生阅读地形剖面图和填充地形剖面图的能力，具体考查考生对沿东经89°的地势剖面图所示我国地形地物的熟悉程度。 【易错分析】不会判读地形剖面图是此题易出错的主要原因之一，此外，对沿东经89°的我国地形地物的分布不熟悉是易出错的另一个原因。 【解题思路】此题并不难，沿东经89°的剖面线必经我国的新疆和西藏，在这个基础上按题目要求考生一定要按题目给出的图例作图，其次位置要相对准确，并清楚写明阶梯名称（2）、（3）、（4）题，学生可根据图中提供的信息（地形剖面形状、海拔高度、纬度度数等）来进行判读。如图中B处海拔高度低于海平面，肯定是吐鲁番盆地。B处北面是天山，天山南北分别是塔里木盆地和准噶尔盆地。
第二章中国的自然环境重点知识 1、我国地势特点：西高东低，大致呈阶梯状分布。 这种分布对气候有什么影响？有利于来自海洋的湿润气流深入内陆，形成降水。 对河流流向有什么影响？河流自西向东流。 对资源的影响？在阶梯的交界处，河流落差大，水流急，水能资源丰富。 对东西部之间交通往来有什么影响？大河自西向东流，沟通东西交通，加强了沿海和内陆之间的联系。 2.地形特点：地形复杂多样，山区面积广大。 3.地形的影响：有利：1)地形复杂多样，有利于农业的多种经营.2)山区面积广大，有利于农业的多种经营和生态旅游。不利：1)平原面积小，不利于发展种植业。2）山区面积广大，交通不便，基础设施建设难度大，成本高。2）山区生态环境脆弱，易发生山洪、滑坡、泥石流、崩塌等自然灾害。 4中国的气温特征：夏季南北气温都较高；冬季南北气温差异大，南方温暖，越往北气温 越低 5.我国冬季南北温差大的原因：（1）南北跨纬度广，冬季太阳直射南半球，北方比南方白昼 时间短，正午太阳高度角小）（2.）北方接近冬季风的发源地，寒冷的冬季风加剧了北方 的严寒。 6.中国夏季南北普遍高温的原因：夏季太阳直射北半球，北方比南方虽然正午太阳高度角小， 但是白昼时间长。 7.中国的气候特征：（1）气候复杂多样（2）季风气候显著（3）大陆性特征强 8.中国气候复杂多样的原因是： （1）纬度：我国南北跨纬度广，跨众多的温度带和干湿区 （2）海陆：我国地域辽阔，各地距海远近不同。西部深入亚洲内部，大陆性特征强，东部 海陆热力差异大，形成显著地季风气候。 （3）地形：地形复杂多样，地势高低悬殊 10.中国气候复杂多样产生的影响是： 1）我国动植物资源比较丰富。2）开展多种经营。 3）社会生活丰富多彩。 11我国季风气候显著的原因是： 位于世界上最大的大陆亚欧大陆的东部，临世界上最大的大洋太平洋，海陆热力差异大。 13.季风气候对我国的影响： 有利：夏季高温多雨，雨热同期，水热条件搭配得当，有利于农作物的生长。 有利影响的表现：中国喜温作物的种植界限，比世界其他地区的纬度要高得多。 不利：1）夏季风的强弱和进退时间不一，降水的年际变化大，容易发生旱涝灾害。 2)降水季节变化大，夏季降水多易发生洪涝，其他季节降水少易发生干旱。 3）冬季风反常，易导致夏季低温，冬春季寒潮，对农作物造成不同程度的损害 14与世界同纬度的其他地区相比，中国冬季气温偏低，夏季偏高，原因是我国的气候大陆
区域经济的发展与近代欧洲经济格局的演变 宁凡 （中国社会科学院世界历史研究所；北京；） 摘要区域经济的发展和区域内各地的经济结构、各地间的经济关系等问题相关。北海波罗的海贸易区的崛起主要由于英国和荷兰手工业的发达。英荷两国的外贸与工业发展相辅相成，并没有脱离其而独立发展。意大利作为地中海贸易区的中心在很大程度上是由其发达的转运贸易造成。这种转运贸易没有与国内工业结成紧密的联系，是其经济结构不合理的突出表现。同时，城市间存在恶性竞争，小城市的发展受到大城市的严格控制。这种局面导致意大利城市两极分化严重，国内市场难以统一。 关键词区域经济；手工业；转运贸易；城市经济； 世纪初，比利时著名历史学家亨利·皮朗是首位以区域为对象研究欧洲中世纪区域经济史的现代学者。他的代表著《中世纪欧洲经济社会史》对北海波罗的海贸易区进行了较为详细的论述。他在书中分析了北海波罗的海商业复兴的原因，并从城市的兴起和城市的社会结构等方面阐述了商业的复兴给城市带来的影响[]()。世纪中期以后，美国学者詹姆斯.汤普逊、沃勒斯坦，英国学者波斯坦、法国学者布罗代尔、意大利学者奇波拉等人分别对北海波罗的海贸易区的兴起和影响做过独到的研究。此后，西方学者对这一贸易区的研究没有中断，从政治、经济、文化、宗教、社会生活等各方面展开多角度研究，并产生了大批研究成果，使这一欧洲史上最重要的贸易区的研究成为世纪最热门的研究课题。 当前，中国经济这条高速列车已进入新阶段。区域经济是中国经济的一大亮点，其不但具有节约自然资源、优化产业结构的作用，还能带动区域内的城市和农村走向经济一体化，加快城市化进程，提高城市化水平的重要意义。因此，党中央日益重视区域经济发展的作用，将区域经济的协调可持续发展视为破解发展难题，提供改革试验基地的有效抓手。在这样的现实下，欧洲区域经济史研究可以为我国发展区域经济提供一些参考。
专题二、中国社会经济结构和经济格局的演变 一、古代的封建经济 （一）、中国封建经济的总体特征及各阶段经济特征 1、中国封建经济的总体特征 （1）、封建自然经济始终占统治地位。 （2）、重农（“本”）抑商（“末”）是基本的经济国策，手工业和商业的发展受到限制。 （3）、地主土地所有制占支配地位。 （4）、经济重心逐渐南移，南方经济后来居上。 （5）、封建生产方式不断向边疆地区扩展。 2、封建社会各阶段经济特征 （1）、战国：经济出现繁荣景象。 （2）、秦汉：封建经济初步发展时期。 （3）、三国两晋南北朝：南北经济趋向平衡。 （4）、隋唐：封建经济的繁荣时期。 （5）、五代辽宋夏金元：封建经济继续发展。 （6）、明清：封建经济继续发展；明中期以后，资本主义萌芽产生并缓慢发展。 （二）、古代中国经济发展的原因和主要表现 1、古代中国经济发展的原因 （1）、环境的保证：良好的社会环境是经济发展的前提条件。 a、统一（相对）稳定的政局； b、水利的兴修； c、国内各民族、各地区间联系加强； d、中外交往频繁。 （2）、科技的推动：科技对生产有直接的推动作用。 a、生产工具、生产技术的改进和推广； b、外国先进物种（棉花、玉米、甘薯等）、技术（熬糖法、欧洲水利技术）的引入； c、历代总结生产经验的科技著作。 （3）、政策（生产关系）的反作用。 a、历代统治者制定的有利于经济发展的土地政策、赋税政策； b、新的生产关系产生；一定时期对统治政策进行调整的变法、改革（如减轻赋税、奖励农耕、兴修水利、改善农民土地状况等）； c、封建专制主义中央集权制曾经对经济发展起推动作用。 （4）、人民群众的主力作用。 a、广大人民的辛勤劳动，创造了大量物质财富，这是各代经济发展的直接原因； b、前代农民战争推动后代新王朝调整政策。
七年级上地理教学工作总结 本学期我担任七年级的地理教学工作，回顾本学期的工作，有得也有失。在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结： （一）工作情况 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。我在教学工作中注意学生兴趣、能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 2、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，特别是在复习
阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 （二）经验和体会 1、帮助学生养成良好的学习习惯。 学生的学习习惯不是很好，为了培养良好的学习习惯，本学期伊始，向学生提出地理教学三步走。预习、学习、复习巩固。效果不错，学生的学习兴趣和学习热情提高。 2、改变授课风格，运用学习先进的教学模式。用幽默风趣的语言解决学生课上出现的问题，营造活而不乱的地理课堂。 3、课堂教学应以学生为主体
中国的地理差异 [展望06中考] 2005年中考本章考查的知识点主要有：北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的位置、范围，各地区域自然地理差异的原因。北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响。西北地区的自然景观的主要特征，.青藏地区“高”“寒”的自然特征。 2006年中考预测：联系本地实际考查北方地区和南方地区的自然特征和人文特征的差异。结合时事热点考查北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的位置、范围，各地区域自然地理差异的原因。 [热点考点精讲] 1．我国四大区域的地理分界线是怎样确定的？ 西北地区与北方地区界线的确定，主导因素是夏季风的影响，大致与400mm等降水量线一致——西北地区深居内陆，很难受到夏季风的影响，降水较少、干燥。东部季风区受夏季风影响较多，降水较多，属于湿润、半湿润区。北方地区，即东部季风区中秦岭—淮河一线以北的地区，南方地区，即秦岭—淮河以南地区。北方地区与南方地区分界线秦岭—淮河.大致与1月0℃等温线的分布最接近，大致与800 mm等降水量线的分布最接近，它的确定，主导因素是气温和降水——气候因素。青藏地区与其它三个地区的分界线与第一、二级阶梯的界线基本吻合，它的确定，主导因素是地形因素。 2、秦岭——淮河一线的地理意义有哪些？ 秦岭－淮河是我国一条重要的地理分界线，南方地区与北方地区分界线，800mm等降水量分界线，湿润区与半湿润区分界线，1月0℃等温线通过，亚热带与暖温带分界线，黄河流域与淮河流域分界线，水稻产区与小麦产区分界线，水田与旱田分界线。 秦岭—淮河一线南北的差异 秦岭—淮河以北秦岭—淮河以南 一月均温＜0℃＞0℃ 温度带暖温带亚热带 年降水量＜800毫米＞800毫米 干湿状况半湿润地区湿润地区 气候类型温带季风亚热带季风 河流水文汛期短,有冰期流量小,季节变化大、含沙量大汛期长,不结冰流量大,季节变化小、含沙量小 河流补给雨水、积雪融水、雨水 耕地类型旱地为主水田为主 耕作制度两年三熟、一年两熟一年两到三熟 粮食作物小麦水稻 经济作物棉花棉花、蚕桑 森林植被温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林 主要果木苹果、梨、板栗、核桃茶树 土壤棕壤红壤 3．北主地区和南地区的人文差异有哪些，为什么？
气候 （第1课时） 教学目标 1.通过阅读等温线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点，培养判读、分析等值线分布图的技能。初步学会分析我国气温的时空分布特点形成原因。 2.了解我国温度带划分依据及划分地区等，进一步明确我国地理环境的巨大差异性。教学重、难点我国冬夏气温分布特点和我国温度带。 教学准备视频、地图 教学课时3课时 教学过程 一、复习导入： 气候是构成自然环境的重要要素，那么反映气候的要素又有哪些？（换名话说，我们要说明一个地区的气候特点往往从哪些方面来描述） ——气温与降水 影响气温分布的主要因素有哪些？其中最主要的因素是？ ——纬度、海陆、地形 ——纬度因素最重要 由于我国南北跨纬度广，造成我国南北存在温差，但还存在着冬夏差异 通过图2.12春节期间南北两个城市的节日景观来体会。 二、新授：气温 （一）我国冬夏气温分布及主要影响因素 1、阅读图2.13我国1月平均气温图 （1）在图中找出我国冬季气温最低的地方？ （2 ）在图中读出漠河与海口的一月平均气温各是多少，计算两地温差。 （3）在图中找到并用笔描出0度等温线（对照地图册P10~11页的地形图与一月平均气温图），对河流有什么影响？ （4）总结：我国1月平均气温分布有何规律？ 2、阅读图2.14我国7月平均气温图 （1）在图中找出漠河与海口的气温，计算漠河与海口的气温差，并与1月温差比较。（2）全国大多数地方（青藏高原除外）夏季气温普遍达到多少度？ （3）找出我国夏季气温最低处在哪里？为什么？ 3、阅读课本32页的“阅读材料”结合地图找出：我国夏季气温最热的地方和冬季气温最冷
的地方，并分析原因 总结： 我国冬季南北气温相差很大，夏季除青藏高原等地区外，全国大部分地区普遍高温。影响我国气温分布的最主要因素是纬度因素。 4、举例读“上海、广州、北京三城市气温和降水分布图”，回答： （1）写出字母代表的城市名称。 A B C （2）气温年较差最大的是，最小的是。 （二）温度带的划分及分布 根据活动温的多少，我国可以划分为自北向南的五个温度带和一个高原气候区。 阅读32页图2.17我国温度带的划分： （1）找出5个温度带和高原气候区的名称，记住他们的位置 。 （2） 找出暖温带和亚热带的分界线。 （3）说说在不同的温度带内，人们的生产和生活有什么不同？ 小组活动：讨论分析课本33页活动。 三、小结： （一）南北气温的差异 （二）温度带的划分及分布 四、反馈巩固 1、由于我国南北跨越广，我国南北存在温度差异。 2、我国冬季气温分布特点为： 温冷，南北温差。 3、一月气温分布图中的0℃等温线大致经过 至线。 4、我国夏季气温分布特点：南北温差，全国普遍。气温最高值出现在 ，气温最低值出现在 5、根据气温南北差异，并结合农业生产实际，我国共划分为自南向北的五个温度带 与。 我国冬季南北温差大,越往北去气温越低 2.夏季： 除了青藏高原等地区外，全国普遍高温 1.冬季：
浅谈中国人口与经济分布地域差异及格局演变 摘要：随着经济社会的不断发展，我国人口与经济分布的不均衡性逐渐得到显示，通过模型，对中国人口经济的地域差异和格局演变进行了分析，发现我国人 口重心有所转移，我国人口集中指数和人口全局空间自相关指数有所下降。而从 经度的方向上来看，我国人口重心的移动在一定程度上和我国经济重心的移动有 着较为紧密的联系，除此之外我国经济重心的移动也在一定程度上和第一产业重 心的移动有着较为紧密的关系；而从纬度方向上来看，我国经济重心的移动在一 定程度上和第三产业重心的移动有着较为紧密的联系。通过对相关数据的分析， 从而对区域的发展提供参考。 关键词：人口分布；经济分布；地域差异；格局演变 对于区域的可持续发展而言，人口分布和经济发展的空间关系是重要的组成 部分，在许多的学科研究之中都是重要探讨的内容。而随着我国社会经济的不断 发展，人口的急剧增加，地区之间发展不平衡的问题越来越明显。因此根据相应 的人口分布以及地域差异，来制定科学合理的区域发展政策，对于区域的协调发 展有着巨大的意义[1]。对于区域差异问题，国内外学者都在进行着重点的关注与 讨论。而对于中国经济发展与人口增长的关系，学术界尝试着从不同的角度进行 分析，从而取得了一定的成果，但还是需要进行进一步的研究。比如鲁凤等对全 国各省区经济发展水平以及增长的空间自相关和空间异质性进行研究；徐建华则 是对曾经对中国人口重心以及经济重心的演变进行了对比分析[2]。而直到近年来，有学者对区域差异问题进行研究时使用空间统计和空间经济学方法将空间维度的 影响加入其中进行考虑。现阶段，我国学者对于人口与经济之间的相关关系的探 究是通过研究人口与经济发展的一致性以及人口区域的格局演变等，逐渐从全国、省区以及区县等对其进行研究。[3]本文主要探究我国的人口差异、经济分布地域 差异以及相关的格局演变。 一、数据来源与研究方法 （一）数据来源 通过中华人民共和国统计局国家统计数据库以及《新中国五十年统计资料汇编》等对人口与经济数据进行查询，部分数据来源于相关统计资料以及政府公报[4]。 （二）研究方法 1.不均衡指数 对于人口或者经济等的空间分布均衡程度使用不均衡程度指数来表示。不均 衡指数越小，地理空间分布越均衡；均衡指数越大，地理空间分布越不均衡。 其中，的不均衡指数用UP来表示；经济分布的不均衡指数用UG来表示； 研究单元的数量用n来表示；人口占总人口的比例用xi来表示；土地面积占总土 地面积的比例用yi来表示；生产总值占总生产总值比例用zi来表示。 2.地理集中度 对于要素在地区上的集中程度，可以通过地理集中度来进行衡量。对于地理 集中度，不仅能够对要素的空间部分情况进行标识，还能够对一地区在整体区域 中的地位和作用进行反映。在对区域常住人口、面积以及经济总量进行综合考虑
第十二单元中国的自然环境重点知识复习归纳 一、地势和地形 1．我国东西部地形的不同：我国西部以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主。 2地势总的特征：西部高，东部低，大致呈三级阶梯。 3．三级阶梯特点： 第一级阶梯：我国西南部的青藏高原，平均海拔在4000米以上，号称“世界屋脊”。 第二级阶梯：在青藏高原以东和以北，是一系列宽广的高原和巨大的盆地，海拔下降到1000—2000：米，局部地区低于500米。 第三级阶梯：在我国东部，主要是丘陵和平原分布区，海拔多在500米以下。4．大陆架：第三级阶梯向海洋延伸，形成了近海的大陆架。我国的大陆架比较宽广，包括渤海和黄海的全部、东海的大部，以及南海的一部分。 5第一、二级阶梯分界线：昆仑山、祁连山、横断山。 6第二、三级阶梯分界线：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。 7．地势西高东低、面向海洋对气候的影响：有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水。 8．地势西高东低、面向海洋对河流的影响：使我国许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，方便了沿海和内地的经济联系。 9．河流在阶梯交界处的落差变化及利用：落差大，水能丰富，可用来发电。 10．我国地势对东西交通产生的影响：一方面使我国许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，方便了沿海和内地的经济联系。另一方面阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通的障碍。 11．四大高原及其地表特点：黄土高原(世界上黄土分布最广阔、最深厚的地区；沟壑纵横)、内蒙古高原(我国第二大高原；地面平坦、一望无垠)、青藏高原(我国最大、世界最高的大高原；白雪皑皑，冰川广布)、云贵高原O也面崎岖不平)。 12．四大盆地：塔里木盆地(我国最大的内陆盆地)、准噶尔盆地、柴达木盆地(我国地势最高的典型的内陆高原盆地)、四川盆地。 13．三大平原：东北平原(由松嫩平原、辽河平原、三江平原三部分组成，地表以肥沃的黑土著称，是我国面积最大的平原)、华北平原(也称黄淮海平原，地势低平，千里沃野，是我国第二大平原)、长江中下游平原(位于长江中下游沿岸，地势低平，河网密布。湖泊众多。)。 14．主要丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵等。 15．主要山脉： (1)东西走向：天山一阴山一燕山昆仑山一秦岭一大别山南岭 (2)东北一西南走向：大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山 长白山-武夷山 台湾山脉 (3)弧形山脉：喜马拉雅山 (4)南北走向：横断山脉、贺兰山 (5)西北东南走向：阿尔泰山、祁连山 16．山区地形：包括山地、崎岖的高原和丘陵。 17山地及山区面积：我国山地面积约占陆地面积的l/3，山区约占全国陆地面积的2／3。18．我国五种地形面积比例：丘陵10％，山地33％，高原26％，盆地19％、平原12％。