专题十拟写对联、标语、广告、短信

提分策略

怎样拟标语、对联、广告语呢? 这些最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁,就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说,包括以下几个方面:

1. 字数要求。由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制,标语、对联、广告语不能使用较长的句子。句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的,为了醒目,字体一般较大,由于考虑到人们的视线所及,一般字数不宜过多。如果一条标语的字数太多,几十个字甚至上百字,书写者太麻烦,读者读起来也费劲。我们认为如果在考试中检测拟写标语、对联、广告语,应该有字数的要求;如果试题没有对字数提出明确的要求,考生就应该注意所拟的标语、对联、广告语字数不宜过多。

2. 词语要求。既然标语、对联、广告语非常讲究实用性,就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等,所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群,而不去考虑更高一层的读者群。这样,在词语的选用上,就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼,同时力避华丽的辞藻尤其是多义词,因多义词(包括短语)的不同理解能够导致的语言歧义。值得注意的是,标语、对联、广告语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的,因此,在语言上还要尽量做到生动形象有文采,确实给人爽心悦目之感,至少是让人们喜闻乐见,而避免死板、陈旧。

3. 句式要求。标语、对联、广告语的接受对象一般是明确的,所以,在句式上,一般使用简单单句的无主句,多为动宾结构,而少用复杂的主谓谓语句。标语的句子结构一般比较整齐,即使是较长的句子,也多为字数较少、结构较简单的整句,像对比、对偶性的句子和简单的排比句。

4. 标点符号上的要求。由于受特殊表达手段的限制,标语一般不能使用标点符号(宣传某种著作、讲话使用书名号,特定称谓使用引号除外)。因此,拟写标语时,要避免因停顿或轻重音而产生的歧义。确实需要停顿时,可以使用空格(竖排版的),或者转行(横向排版的)来代替标点符号。

5. 修辞上的要求。标语、对联、广告语的受众,一般来讲是事先就十分明确的,所以,标语应该考虑受众的大众性,即尽可能地考虑为大多数受众所接受。那么,比较冷僻的修辞手法就

不宜使用,像通感、仿词、借喻等。标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。但是,为大众喜闻乐见的明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用的,运用得好还能收到比较好的表达效果。与此同时,还应该认真推敲词语润色字句,力争做到准确地表情达意,做到语言简明、连贯、得体。

6. 内容上的要求。张贴标语的终极目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性,所以,凡是与此相悖的任何“忠心耿耿”的做法都是徒劳的。在拟写标语、对联、广告语时,要做到这一点,就必须心系标语的受众,根据表达的目的来使用语言。值得强调的是标语的内容一定要积极健康,既要亲切、友善为大多数受众喜闻乐见,又要清新明快、生动活泼有文采,确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。

专项训练

类题1:拟写对联

1. (2014·北京石景山模拟)“我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。我不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心。”平凡的雨蕴含着一种伟大,无生命的雨蕴含着深邃的内质与精神。有同学在“雨的诉说”综合性学习活动结束时想撰写一副对联来赞美雨对人类所做出的贡献。下面是他拟好的上联,请你补出下联。

上联:东风送暖大江南北春光好

下联:

2. (2013·安徽黄山模拟)春花秋月,绿柳鸣禽,沧海大漠,名山大川……自然中的美景令人陶醉,幽美、壮丽的风光激发我们无限灵感。请根据所给的上联,对出下联。

上联:山清水秀风光好

下联:

类题2:拟写标语

3. (2014·湖北襄阳模拟)综合性学习:脚踏一方土。

【标语拟写】现在,全世界都面临着共同的问题:水土流失,土地沙化污染,耕地面积不断缩小。警钟已向人们敲响:土地面临危机!请拟一条保护土地的标语。

你的标语是:

【活动设计】班级要开展“脚踏一方土”综合性学习活动,请你仿照下列活动示例,再设计两种活动形式。

栏目示例:调查土地使用情况;

栏目设计一:

栏目设计二:

【材料探究】阅读下面材料,写出你的探究结果。

[材料一]2012年,国土资源部年度土地利用变更调查结果显示,全国耕地面积为20.27亿亩。人均拥有耕地才不到1.5亩,还不到世界人均耕地面积的一半儿。

[材料二]由湖南镉超标大米事件,人们得知,湖南大量耕地早已遭受重金属污染。据国土资源部统计,目前全国耕种土地面积的10%以上已受重金属污染。按照这一比例推算,受到污染的“毒土地”面积超过2亿亩。其中,无法耕种的中、重度污染耕地大致在5000万亩左右。

[材料三]全国城镇用地增加较快,优质耕地减少较多,后备耕地资源严重不足。目前上海、天津、海南、北京未利用土地资源已近枯竭;江苏、安徽、浙江、贵州也已很有限。

探究结果:。

【建议启发】参加完本次综合性活动之后,你对保护土地有哪些建议?

答:

4. (2013·江苏苏州模拟)在“中国旅游日”到来之际,让我们赶快行动起来,走进自然,品读名山大川,领略风土人情。给你熟悉的旅游景点拟一条宣传标语。

答:

5. (2013·浙江嘉兴模拟)2013年是中国共产党成立92周年。中国关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。请围绕本次活动拟写一条宣传标语。

答:

类题3:拟写广告

6. (2014·黑龙江牡丹江模拟)对下列一则公益广告进行评点,不超过30字。

双面用,不丢面。(倡导节约用纸广告)

答:

7. (2014·浙江义乌模拟)下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容,回答下列问题。

(1)请用简明的语言概括表格内容,表述中不得出现具体数字。

答:

(2)请写一则校园公益广告,提倡同学们自觉排队用餐。

答:

参考答案与解析

专项训练

1. 示例:春雨润物长城内外气象新

2. 示例:柳暗花明景色佳(花红柳绿春意浓)

3. 标语拟写:保护土地,造福子孙;土地是我们的立身之本;坚决守住耕地红线,保护我们的粮食安全;土地污染日趋严重,保护警钟应该常鸣。

活动设计:收集土地主题故事;了解土地相关政策;

材料探究:我国的土地形势严峻。(我们应该尽快采取行动保护土地。)

建议启发:控制人口增长,缓解人地矛盾;保护耕地,控制建设用地;加强农田基本建设,提高耕地生产力;优化土地利用结构,调整布局;开展土地整治,改善生态环境等。

4. 示例:世界自然遗产地——黄山欢迎您!

5. 示例:了解党的历史,点燃红色理想。

6. 采用了双关手法,倡导不弃用纸张的另一面,又指这样做不丢脸;语言简短风趣,句式整齐,朗朗上口。[解析]此类评论性的题目可从句子的修辞手法,语言、句式特点和句意等方面进行点评。

7. (1)从排队就餐来看,七年级学生自觉性最好,八年级最差,九年级略有回升;从餐后回收餐具和饭菜剩余情况来看,随着年级的增高学生的自觉性越来越高。

(2)秩序让就餐更便捷;排队讲秩序,就餐享美味。