关于英语听力分析报告
教你怎样练习英语听力
第一、自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
第二、阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢？这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂？这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗？我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定
听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。
第三、VOASpecialEnglish是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人用SpecialEnglish的语速说话给你听。事实上SpecialEnglish和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。SpecialEnglish里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢？你是否有信心听懂？况且SpecialEnglish里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。听了几个月或半年的特别英语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。但是，我还认为，VOASpecialEnglish应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。因为VOASpecialEnglish不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听SpecialEnglish。
第四、专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们
记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单
词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。
第五、精听的同时，泛听十分重要。好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量？泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。
第六、如何精听？我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重“量”。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢？听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。这样效果不比听写查，所费时间要省得多。
第七、如何泛听？看电影是泛听。听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。你可以反反复复听同一盒磁带，直到兴味索然。只要不停顿就是泛听。泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。并没有严格的界
限。只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。
第八、别理会什么听力技巧。那些技巧只能在考试时帮你的忙。以前读高中的时候，老师教了许多的阅读技巧，说看文章可以找主题句，主题句可以找关键词，单词不懂可以猜。这些阅读技巧在考试时大概有用吧，至少我没有用过。因为我的词汇量大，语感好，别人还没有找到主题句我已经读完整篇文章了。你相信整篇文章还是相信仅仅一句主题句？在阅读原著时，这些技巧更加一点作用也没有。又如听力技巧，听关键词，遇到不懂的单词先别理会，继续听可能就明白了它的意思了。我们中国人说话有没有听关键词的？如果你在口译中只听关键词，你胆敢就此口译出来？只听关键词你能够弄懂一部电影中多少东西？更重要的是，在正常的语速当中，你能够找到多少个关键词？你还有时间回头想刚才没有听出来的那个单词？恐怕你早就忘了。
第九、关注一下常用的单词。外国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。你听不懂的往往就是最常用的，而且是你已经掌握了的单词。只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。相信大家已经深有体会了。那些是常用的单词？
常用地名 一、英国（大不列颠）U.K./the United Kingdom/Great Britain London 伦敦 England 英格兰 Liverpool 利物浦 Manchester 曼彻斯特 Sheffield 谢菲尔德 Birmingham 伯明翰 Coventry 考文垂 Leeds 利兹 Scotland 苏格兰 Glasgow 格拉斯哥 Edinburgh 爱丁堡 Wales 威尔士 Cardiff 加的夫 North Ireland 北爱尔兰 Belfast 贝尔法斯特 Brighton Hasting 二、爱尔兰Ireland Dublin 都柏林 三、澳大利亚Australia Canberra 堪培拉 Queensland 昆士兰州 Brisbane 布里斯班 New South Wales 新南威尔士州 Sydney 悉尼 South Australia 南澳大利亚州 Adelaide 阿德莱德 Victoria 维多利亚州 Melbourne 墨尔本 Western Australia 西澳大利亚州 Perth 珀斯 四、新西兰New Zealand Wellington 惠灵顿 五、加拿大Canada Ottawa 渥太华 British Columbia 不列颠哥伦比亚省Victoria 维多利亚 Vancouver 温哥华 Alberta 艾伯塔省 Edmonton 埃德蒙顿 Ontario 安大略省 Toronto 多伦多 Quebec 魁北克省 Montreal 蒙特利尔 六、美国The United States of America Washington New York Boston Atlanta Seattle Los Angeles/L.A. Chicago 七、其他 Belfast Stockholm 雅思分类词汇:常用男子名写法 Aaron亚伦 Abel亚伯(Abelard的昵称) Abraham亚伯拉罕 Adam亚当 Adrian艾德里安 Alva阿尔瓦 Alex亚历克斯(Alexander的昵称) Alexander亚历山大 Alan艾伦(常变形为Eilian、Allan、Ailin) Albert艾伯特 Alfred阿尔弗雷德 Andrew安德鲁 Andy安迪(Andrew的昵称) Angus安格斯 Anthony安东尼 Arthur亚瑟 Austin奥斯汀 Ben本(所有Ben开头名字的昵称) Benson本森 Bill比尔
2018年普通高等学校招生全国统一考试 （全国Ⅰ卷）英语听力部分(试题分析) 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19. 15. B. ￡9. 18. C. ￡9. 15. 答案是 C。 1.What will James do tomorrow? A. Watch a TV program. B. Give a talk. C. Write a report. 2.What can we say about the woman? A.She’s generous. B. She’s curious. C. She’s helpful. 3.When does the train leave? A.At 6:30. B. At 8:30.
C. At 10:30. 4.How does the woman go to work? A.By car. B. On foot. C. By bike. 5.What is the probable relationship between the speakers? A.Classmates. B.Teacher and student. C. Doctor and patient. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does the woman regret? A. Giving up her research. B. Dropping out of college. C. Changing her major. 7. What is the woman interested in studying now?
提高英语听力策略和技巧 听力理解能力是语言多种能力的综合反映。人们习惯按照语言的使用功能把语言的学习分为听，说，读，写和译。其实这几个方面是密不可分的。不管哪个方面的欠缺都会成为语言学习的重大障碍。据外语教学法专家W.M.Rivers和M.S.Temperply统计，人们在语言文字的使用中，有45%的信息是通过听来完成的。因此听力是英语学习的核心课程之一。影响英语听力的障碍主要有以下几个方面：辨音困难；语感不强；语调语气把握不准；词汇量不足；语法知识不扎实；缺乏语言文化背景知识；听不懂避讳的委婉语和反语的真正含义，缺乏逻辑思维能力，断章取义地理解听音内容；曾在错误的听音习惯；精力过分集中在听个别词，忽视了对整个句子的篇章的理解等。 提高英语听力的方法最基本的是要多听多练，不常听的人都有这样的体会：有些明明是自己学过的甚至是非常熟悉的词汇短语，听多以后也不能立即反应过来，而只是在脑子里打转转，这一短暂的思索和追忆，往往就影响了下面内容的收听。这主要是听的少了的原因，大脑的听觉控制区域没有足够的信息。另外还要多读，要大声朗读。朗读的同时，自己也听到了读的内容，从而起到了听的训练。英语是一门综合语言艺术，不是单纯的"听"就能提高听力水平。听力和英语总体水平的关系密不可分。在听英语时，往往会遇到各种各样的生词，习语和其他知识。看不懂的东西是不可能听懂的。因此还需要大量地阅读，注意模仿语音语调，纠正自己不标准的发音。这个道理很简单：同样的一个词，你平时读的音和你听到的不一样，那你就听不懂你本来认识的单词。还要注意英语的连读，弱读，省音等等，因为单词一旦组成句子，它本来的读音就发生了变化。 除了以上的语言基本功，还要掌握听力应试的一些技巧：保持良好的精神和心理状态，集中精力听录音，沉着应战，选择答案时要有信心，不可犹豫不决，不能在一道题目上花费太多的时间。实在没有把握的就放弃。利用每题开始前的指令时间抢读，确定听音重点，根据选项猜测题目的内容。使听音具有明确的方向性和选择性。还要边听边记，从而抓住主题句和关键词。听力训练的过程中要锻炼识别关键词的能力，从而依靠部分关键词作出合理的判断。 下面从语言因素和非语言因素两个方面谈谈英语听力的学习。 语言因素包括对英语的基础知识和综合技能的掌握情况。其中包含：语音，词汇，语法和和语言本身所包含的文化。 一，语音 熟练，准确地掌握语音是听力正确理解的基础。学习一门语言，首先应掌握好它的发音，只有发音正确，语调得体，才能听懂别人的话，。如果听者发音有误，语调不准，则把自己熟悉的单词听错，从而产生误解。语言学家普遍认为：听懂一门外语主要涉及辩音的理解。有的学生对音素的发音部位和要点没有领会，加之受地方音的影响，单词发音不准，还有的学生习惯独立的读单词，对英语发音的有写规则如连读，弱读，失爆，省音等没有重视：加之朗读较少，所以语感很差，对所听到的东西反应迟钝。很多学生在学习词汇时仅仅是默读或者是误读。对于正确语音的陌生当然阻碍了听力理解。很多同学都有这样的亲身经历：同样一篇材料，听起来觉得似曾相识，可又难解其意，但是一经阅读就茅塞顿开，恍然大悟。这就是由于对正确语音的忽视造成的。一方面，受母语方言的影响，很多同学在语音的学习上就更加困难，如：/Z/,/C/,/S/分不清。方言较重的同学要注意慢慢的纠正。另一方面，英美音的差异也是影响学生听力的重要障碍之一。我国中小学英语教材所采用的语音大多以英国音，但是进入大学以后很多美国音又出现。而且比重
v1.0 可编辑可修改（1） Monday（星期一）Tuesday（星期二）Wednesday（星期三）Thursday（星期四）Friday（星期五）Saturday（星期六）Sunday（星期天） （2）月份(month) January（一月）February（二月） March（三月） April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） August（八月）September（九月） October（十月）November（十一月）December（十二月）（3）季节(season) spring（春天） summer（夏天） autumn（秋天） winter（冬天） （4） second（秒） minute（分） hour（小时） （5） China---Chinese Japan---Japanese England---Englis h India---Indian Canada--Canadian America-America Australia--- Australian Germany-German Russia--- Russian France---French （6）大洲 Asia（亚洲） Africa（非洲） America（美洲） Europe（欧洲） （7）方位 east（东） south（南） west（西） north（北） left（左） right（右） （8）交通工具 bike / bicycle（自 行车） bus（公共汽车） car（小汽车） train（火车）
v1.0 可编辑可修改 ship（轮船） plane（飞机） underground （9）饮食(meal) breakfast（早餐） lunch（午餐） supper（晚餐）dinner（正餐、晚餐） （10）米面及肉类食品 rice（米、米饭） dumpling（饺子）noodle【常用复（面条） meat（肉） beef（牛肉） chicken（鸡肉） egg（鸡蛋） （11）水果(fruit) apple（苹果） banana（香蕉） pear（梨子） orange（橙子） （12）蔬菜 (vegetable) tomato（西红柿） potato（马铃薯） carrot（胡萝卜） onion（洋葱） （13）零食(snack) chocolate（巧克 力） hamburger（汉堡 包） cake（蛋糕） bread（面包） mooncake（月饼） ice cream（冰淇 淋） cheese（奶酪） candy（糖果） biscuit（饼干） （14）动物animals animal 动物 snake 蛇 zebra 斑马 rabbit 兔子 mouse 老鼠 horse 马 elephant 大象 kangaroo 袋鼠 lion 狮子 monkey 猴子 pig 猪 sheep 绵羊 tiger 老虎 camel 骆驼 cat 猫 cow 牛 dog 狗 duck 鸭 wolf 狼 panda 熊猫 giraffe 长颈鹿 fish 鱼 bird 鸟
中考英语听力高频词汇表 A Able adj. 能够；有能力的 Ability n. 能力；才能 Above prep. 在……上面 Abroad adv. 在国外 Accept v. 接受；认可 Accident n. 车祸，事故；意外的事 Accurately adv. 精确地 Achieve v. 得到；实现 Across prep. 穿过；横过 Act v. 扮演；表演 n. 行动 Active adj. 积极的；主动的 Activity n. 活动 Addition n. 加；增加 Adopt v. 采用，采纳；收养 Advantage n. 有利条件；优势；优点 Advertisement n. 广告 Advice n. 劝告；忠告 Afford v. 担负得起……的费用；抽得出（时间） Afraid adj. 害怕；担心 Africa n. 非洲 Against prep. 反对 Aged adj. 有……之年岁的 Agent n. 代理人 Agree v. 同意；应允 Ahead adv. 在前 Aim n. 目的 v. 瞄准 Air-conditioner n. 空调 Alarm n. 警报 Alive adj. 活着的 Allow v. 允许，准许 Almost adv. 几乎，差不多 Alone adv. 单独地 Altogether adv. 总共；全部地 Amazing adj. 令人惊讶的 Ambition n. 雄心；野心 Among prep. 在（三者或三者以上）之间；系……中之一；与……在一起
Amount n. 数量，总数 Amusing adj. 引起乐趣的；娱乐的 Ancient adj. 古代的 Angrily adv. 生气地；愤怒地 Angry adj. 生气的；愤怒的 Apologize v. 道歉 Appear v. 出现 Argue v. 争论；争吵 Arrange v. 安排；布置 Arrive v. 到达；达到 Article n. 文章 Artist n. 艺术家；画家 As conj. 当……时；像……（一样）；如同；因为；由于adv. 同样地 prep. 当……时；作为；当作 Asia n. 亚洲 Assistant n. 助手，助理 The Atlantic n. 大西洋 Attack v. 进攻；攻击 Attend v. 出席，参加 Attract v. 吸引 Attraction n. 吸引；吸引力；吸引物 Attractive adj. 有吸引力的 August n. 八月 Automatic adj. 自动的 Available adj. 可用的；可得到的 Average n. 平均；平均数 Adj. 平均的 Award v. 授予 n. 奖，奖品 Awful adj. 可怕的 B Bad (worse, worst) adj. 糟糕；可惜；坏的；严重的Balance n. 平衡 Base n. 基地；基础 Basketball n. 篮球 Battle n. 战争，战役 Beat(beat,beaten) v. 敲打；打败；（心）跳动 Become(became, become) v. 变得；成为 Beginning n. 开始；开端
2017年高考英语全国卷2听力分析报告2017年高考英语听力全国卷2全面考查了考生在语境中理解和获取信息的 能力。所选素材情境真实，贴近学生生活实际，体现了语言的真实性与交际性，考查点全面，题目设置灵活。整体难度适中，语音纯正，语速适当，保证了使用全国新课标2卷的公平公正性。 本套试卷的听力材料总词数约为945字，信息量略多于往年；灵活题个数比往年多，侧重于考查推理判断能力；听力主播是美音，女主播与去年不同；平均速度为155～165 wpm，比往年略快。今年全国卷２听力部分的难度略高于全国卷１。 ?材料话题贴近生活，情境真实 生活中的常见场景，符合英语交际性与应用性特征，符合听力真实的使用场景。 ?推理判断题占比较大 试题延续了近几年考纲的命题思路要求，要求考生听懂有关日常生活所熟悉话题的简短独白和对话，并能理解主旨要义，获取事实性的具体信息，对所听内 推断题所占比率较大，正好体现了2017年考试说明中规定：对话或者独白发生的场合、说话者的身份、说话者之间的关系等对理解话语含义起着非常重要作用，根据所听内容推断得出相关信息的能力是听力理解能力的重要构成部分。 ?从记忆到理解 从推断题所占比例可以看出，本套听力测试试图改变传统的以记忆为主的事实细节考查，更要求听者对输入的信息进行积极的加工处理，综合语言知识和非语言知识对所听内容进行推理判断。 1. 听懂言外之意 12. Why does Jim suggest Mary buy the book?
A. It’s sold at a discount price. B. It’s important for her study. C. It’s written by Professor Lee. Text 8 M: What’s that book you just picked up, Mary? W: The one Prof. Lee uses in his course. M: Oh, I see. You’d better have it if you want to pass that course. W: But it costs $30. I simply can’t afford it. M: Did you check the used book section here? Maybe they have it. … 男士为什么建议女士买那本书，材料中男士没有直接说“这本书对你的学习很重要，所要你得买”，而是说“如果你想通过这门课的考试，你最好买了它”。这里男士说话用的主语是“You”，答案中主语是‘It’。 16. What kind of hotel does Peter prefer? A. A big one. B. A quiet one. C. A modern one. Text 9 W: Hello? M: Hello, Stella. This is Peter. W: Hi, Peter. Fancy hearing your voice! How are you? M: Couldn’t be better. I’m planning a trip to Memphis with my family this summer. W: Great! I’d love to host you here. When are you coming? … W: Of course! It’s been ages since we met last time. Let’s have a dinner party in my garden. M: Lovely! Oh, could you find for us a hotel near where you live? It doesn’t have to be big, but I can’t stand noise at bedtime. W: Sure. M: Thank you. See you soon. 男士请求女士为他找一家旅馆，对旅馆的要求他首先说It doesn’t have to be big,接着他没有说but it must be quiet，而是从主语“我”的角度说I can’t stand noise at bedtime.。 19. Why should the students avoid mixing liquid with paper? A. It may cause a fire. B. It may create waste. C. It may produce pollution. Text 10 M: Hello, everyone. My name is John. I’m the teaching assistant for this lab session. Let me explain a little about it. …
浅谈提高英语听力的策略和技巧 【摘要】听力理解能力是语言多种能力的综合反映。文章从初中英语听力训练教学实践出发，提出了初中英语听力测试策略的重要性，并据此提出了一些行之有效的策略与技巧，旨在提高初中学生的听力理解水平、促进听力教学。 【关键词】初中学生英语听力策略与技巧 英语教学中听说读写的训练贯穿于英语教学的全过程。听是学生学习英语所必需掌握的听、说、读、写四项基本技能之一。听力一直是初中英语学习的重要环节和内容，在语言交际活动中，四种技能相辅相成、缺一不可。其中听是学习英语的基础，也是学好英语的必要手段，是中考英语的一项重要考察内容，在全国各地的中考英语试卷中都占有比较大的比重和分值。因此加强学生的听力训练，提高学生的英语听力水平已成为一种必然趋势。那么我们应该采取什么有效的方法，科学地指导中学生的听力训练呢？笔者认为可以从以下几个方面去做： １积累知识 1.1 加强语言基础训练。过好语音关：让他们模仿磁带，多听、多读、多模仿。过好词汇关：多多积累基础英语词汇。过好语法关：一个语法水平高的学生可以主动去捕捉听力信息，加强朗读训练。教师在平时要注重学生的发音，朗读时要让他们发准每一个音，念准每一个单词，尽可能让他们模仿标准的语音语调。 1.2 背景知识。让学生掌握西方的风俗习惯、文化生活等知识背景。东西方的风俗习惯和文化生活有着天壤之别，只有熟知西方的文化生活，才能轻松地理解他们的谈话。 1.3 创设情境。教师要尽可能创造条件让学生多听，比如，课堂上多用英语组织课堂活动和进行英语教学，注重让学生多观看英语动画、电影、录像等。 ２培养学生良好的听的习惯及听力解题技巧 良好习惯：多听：可以听故事、听新闻、听演讲、听话剧、听歌曲；多记：背课文、名言警句、句型、成语、习惯用语；多看；多读。 解题技巧：①根据标题进行预测。要求学生用自己已有的背景知识猜测听力材料的大概内容，然后让学生说出他们的猜测内容。根据所提供材料后的联系进行猜测。在对标题进行猜测后，通过快速浏览材料后的练习，让学生从中掌握一些有关听力材料的线索，然后学生对猜测所获得的线索进行综合，使他们对将要听的部分内容未听先知。②专心致志，抓住重点，联系前后内容。在听的时候，不管是听几遍，都不可掉以轻心。要注重句子和短文的整体内容，听短文，力图听完完整整的篇段。在听短文的过程中，切忌听单个词或单个句子后急于下笔，因为有些文章的主题或主要线索是在结尾处。③眼耳并用，动笔记录。记录时要
高考英语听力必备场景词汇精选 1、天气 fine 晴朗的，sunny/bright/clear 阳光充足的，cloudy多云的，rainy有雨的，wet 潮湿的，humid湿润的，freezing-cold冰冷的，cool凉爽的，mild温和的，warm暖和的，hot炎热的，windy有风的，calm无风的，breeze微风，light/strong winds 微风／大风，moderate风力不大 fog雾，snow雪，drizzle毛毛雨，light rain小雨，shower 阵雨，storm暴风雨，downpour倾盆大雨，blizzard大风雪，snowstorm暴风雪，thunder打雷，typhoon 台风，tornado龙卷风 It rains cats and dogs. 下着倾盆大雨。 2、购物 Store 商店，9rocery食品杂货店，department store百货商店，shopping center购物中心，mall商场 shop assistant 店员，counter柜台，receipt 收据，，catalog产品目录，deliver 送货，refund退熬撫bargain便宜货，second-hand二手的，poplar/fashionable 流行的，expensive昂贵的，cheap便宜的，size尺寸大小，color颜色，style式样，brand 品牌 pay by installment分期付款，pay In cash用现金支付，pay jn check用支票支付，credit card信用卡，selling season销售旺季，on sale廉价出售，50% off 打五折，a 30% discount 打七折 3、餐馆 restaurant餐馆，coffee shop/café咖啡屋，buffet自助餐，cafeteria自助餐厅，snack bar小吃郝、大排档，dining hall餐厅 waiter/waitress 男／女侍者，treat请客，menu菜单，order点菜，serve上菜，tip 小费，change零钱，knife小刀，fork叉子，chopsticks, 筷子，spoon勺子，plate 碟子，tray 托盘 appetizer开胃：菜，steak牛排，cheese 奶酪，sandwich三明治，hamburger 汉堡包, French fries炸薯条，pizza比萨饼，soup 汤，dessert（饭后）甜点，dressing
7大类新闻听力常见词汇 1. 政治新闻 alliance [?'la??ns] n.同盟，同盟国 league [li?g] n.同盟，联盟 mediator ['mi?d?e?t?] n. 调解人 turnout ['t??na?t] n.投票者，票数 election [?'lek?(?)n] n.选举 poll [p??l] n.民意测试 border ['b??d?] n.边界 boycott ['b??k?t] v./n.(联合)抵制 campaign [k?m'pe?n] n.运动，选举 concession [k?n'se?(?)n] n.让步 confrontation [,k?nfr?n'te??n n.对抗 democratic [dem?'kr?t?k] a.民主的 embassy ['emb?s?] n.大使馆 envoy ['env??] n.使者 fraud [fr??d] n.诈骗 illegal [?'li?g(?)l] a.非法的 panel ['p?n(?)l] n.专门小组 partisan ['pɑrt?zn] a. 有党派的 proposal [pr?'p??z(?)l] n.提议 realm [relm] n.领域 regime [re?'?i?m] n.政治制度 reign [re?n] v./n.统治 2. 军事战争 ambush ['?mb??] n./v.埋伏 ammunition [?mj?'n??(?)n] n.弹药 armed campaign 武装战役 disarm [d?s'ɑ?m] v.解除武装 arrest [?'rest] v.逮捕 assault [?'s?lt] n./v.袭击 besiege [b?'si?d?] v.包围 bullet ['b?l?t] n.枪弹
2018年高考英语全国卷I-听力分析报告
2018年高考英语全国卷I 听力分析与启示 2018年高考英语全国卷I听力部分全面考查了学生在真实语境中理解、获取信息以及运用信息的能力，难度适中。材料话题广泛，语言地道，信息点丰富，题目及选项设置灵活。特别是词汇的使用上，灵活创新，值得关注。本套试卷的听力主播是美音，总词数888词，比去年减少50词。 1.近5年全国卷I听力考点对比分析 2018年听力测试所设计的考点与2017年高考反映的趋势相同，即改变以往事实细节类具体信息题目居多的印象，加大推理判断类题目的考查，符合真实的听力场景，听懂细节的同时，也应能够对听到的信息进行简单加工，作出合理推断，“根据所听内容推断得出相关信息的能力是听力理解能力的重要构成部分。”同时也加大了听力试题的区分度，利于选拔优秀人才。 启示：今后的教学训练中，应有意识地加大简单推理能力的训练，能作出合理预测，会进行简单运算。
2.近5年全国卷I听力话题对比分析 近五年听力话题高度重复，集中在衣食住行学习生活。听力话题围绕学生，特别是中学生的认知世界展开，比如看电视、请假、就餐、旅行等，特别是有四篇材料都谈到了学校、学习，突出了学习的意义和价值，是对学生世界观、价值观的引领。 启示：新高考，立德树人是重要任务，听力部分同样可以渗透人文关怀与精神引领；新高考下的英语测试，不再是单纯的语言知识测试，而是注重于真实场景下语言的正确使用，特别是恰当表达与地道词汇的使用，是今年高考题的新亮点与新趋势。关注听力训练与教学中的词汇教学，已成为当务之急。备考中，利用话题的集中性，熟悉相关情景话题词汇、句式、表达，并加以针对性练习。多熟悉常用词，不回避生僻词。
四级英语听力必备词汇(赞)
bill (1)账单，买单。 I will pay the bill this time because last time you did it. 这次我来买单，因为上次是你。 (2)提案。 We all passed the bill on yesterday’s board meeting. 在昨天的董事会上我们全票通过该提案。 (3)纸币。 Here’s a 10-dollar bill. Give me two tickets for tonight’s show please. 这是一张10美元的纸币，请给我两张今晚演出的票，谢谢。 apply 这里我们详细串联一下在听力考试中涉及到的与求职相关的短语。 apply for(申请)，这是工作的第一步;既然要申请，必然需要递交letter of application(求职信)，只要你足够confident about yourself，就有可能获得job interview(工作面试)的机会。是否能够give a good impression(留个好印象)给主
管，那就得看你个人的造化了。 有些工作岗位会require much traveling，(要求经常出差)还有些工作，做不了多久就会希望find a way out(找到出路)。 正所谓城里城外，各有风光。没工作的人想工作，有工作的人又烦工作。 (4)as well 也 If the weather is this hot tomorrow, we may as well give up the idea of playing tennis outside. 如果明天温度还是这么高，我们也可能放弃到户外进行比赛的主意。 (1)as soon as 一……就，尽快 I will do that for you as soon as I have fixed the machine. 一修好机器我就会尽快为你完成那个工作。 6、awfully 非常地，相当地。在口语中用于表程度的比例四分高。 awfully nervous 相当紧张;awfully cold 相当冷;awfully sorry 十分抱歉 Tom looks awfully nervous. 汤姆看上去相当紧张。
听力常见词汇 钟点表达2:45 two forty-five a quarter to 星期 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 日期 Apr.1st Mar.2nd Jun.3rd Dec.24th 月份 January February March April May June July August September October November December 常见人名 （女）Amy Ellen Jenny Jane Linda Lucy Mary Sally （男）Alan Andy Billy Henry Joe Mark Mike Peter Tony 职业： job student teacher doctor dentist nurse driver engineer farmer police worker postman cook manager 有关工作地点的词汇： airport army bank factory farm government gym hospital hotel library market museum office park prison restaurant school shop station store supermarket team theater town university village zoo 数词： one, first, two, second, three, third, thirteen, thirty, four, fourth, fourteen, forty, five, fifth, fifty, fifteen, six, sixth, sixteen, sixty, seven, seventh, seventeen, seventy, eight, eighteen, eighth, eighty, nine, nineteen, ninety, ninth, ten, tenth, eleven, twelve, twelfth, twenty, twentieth, zero, hundred, thousand
2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷） 1.What will James do tomorrow? A.Watch a TV program. B. Give a talk. C. Write a report. Text 1 W: James, you’ve been watching TV for the whole evening. What’s on? M: It’s a science on the origin of the universe. I’ll give a presentation on it in my class tomorrow. 同义替换：give a presentation=give a talk 2.What can we say about the woman? A.She’s generous. B. She’s curious. C. She’s helpful. Text 2 M: Hello, do you have the best of Mozart? W: Um, sorry, we’ve just sold out, but we can order on for you. If you give us your number, we’ll call you when the CD arrives. 内容概括 3.When does the train leave? A.At 6:30. B. At 8:30. C. At 10:30. Text 3 M: We’d better be going now. Or we’ll be late for the train. W: No rush. It’s eight thirty. Now we still have two hours. 4.How does the woman go to work? A.By car. B. On foot. C. By bike. Text 4 M: I am so tired of trying all those hours to work. W: Yeah, I know what you mean. I used to drive two hours to work each way. But now I live within walking distance of my office. I don’t even need a bike. 反义替换：don’t even need a bike=on foot 5.What is the probable relationship between the speakers? A.Classmates. B.Teacher and student. C. Doctor and patient. Text 5
高考听力高频单词 听力的短对话和长对话部分，其话题范围是以校园生活（campus life）为主题，主要是学习打工，衣食住行，英语是模式化的语言，固定场景只会用固定词汇，分场景总结记忆，听力场景词汇，归纳总结是十分必要的。 1.学习选课场景 Day course 白天的课，Evening course 晚上的课 科目或专业：mathematic 数学，history 历史，chemistry 化学，Literature 文学，Physics 物理, Chemistry 化学, Biology生物, Politics政治, History历史, Geography地理Math 数学Final exam 期终考试，middle exam 期中考试，test测验，quiz 小测验，oral test 口试drawing near考试临近, delay / be off / hold up / postpone / put off考试延期或取消public school 公立学校，private school 私立学校， 学校中的人：president 校长，dean 院长，headmaster 中小学校长，professor 教授，lecturer 讲师doctor 博士，master 硕士，bachelor 学士，freshman 大一新生，middle school student 中学生，primary school student小学生 have a lecture 上课，cut a class/play truant 逃课，miss a class 错过了课，scholarship 荣誉奖学金，homework, exam, test, mid-term/ final examination, marks, text book, playground, department, Bachelor’s degree, Master’s degree, Doctor’s degree, Campus, lecture, dormitory, term, dining-hall, swimming-pool, courses, foreign language, gym, 2. 图书馆场景 lend / borrow借书reference book参考书，renew续借，overdue过期，return还书，fine 罚金，librarian图书管理员, subject主题，author作者，library图书馆, reading-room阅览室, book-shelf书架, novel小说, story-book故事书, picture-book图画书,science fiction科幻小说newspaper报纸, magazine杂志, periodical期刊library card借书证 3.交通运输场景 fare 车票，license 驾照，rush hours 高峰时间，traffic jam 交通堵塞one way street 单行道，over speed 超速ticket 罚单express way 高速公路traffic police交警, 交通工具（出现频率从高到低）plane / train / bus / bike / walk / taxi tunnel / channel 隧道, ring road 环线, subway（美）/ underground （英）地铁Used car 旧车，afford买的起，Give sb a ride搭车Taxi/cab出租车，break down抛锚，flat tire爆胎rush hour 高峰期，traffic jam堵车，car accident事故fix/repair修理，garage 修车场，damage损害dead 报废，survive 活下来，minor injury 轻伤subway(underground), boat, ship, transportation, timetable, journey, speed, 4.电话场景 mobile phone 手机，pay phone 公用电话，telephone box/booth 电话亭yellow page 黄页，extension 分机，dial/ press（拨/按电话号码），put through 接通，wrong number记错号码，hold on 不要挂断，take / leave a message 留言，hang up ，挂断answering machine 自动答录机，long-distance call 长途电话,overseas call 越洋电话，mobile / cell phone 手机give sb a call / ring 给某人打电话the line is busy 占线operator 接线员The line is bad/ busy / engaged. It kept a busy line.电话占线 5.机场场景 flight航班Welcome on board 欢迎登机plane 飞机，book 订票，timetable 时间表，destination 目的地safe landing 安全着陆，board 登机，take off 起飞，departure 离港safety / sect belt 安全带，land 着陆，arrival 进港，pick up 接机security check 安检，see off 送
2019英语全国I卷听力录音原文（精校版） Text 1 W: Excuse me, sir. Visiting hours are over now. Your wife must get some rest. 打扰一下，拜访时间结束了。你的妻子必须休息一会。M: Oh, I’m sorry, doctor. I didn’t hear the bell, or I would have left earlier.噢，抱歉，医生。我没有听到铃声，否则我会早点离开的， Text 2 M: Hello, my name is Jack. I need to get in shape. How do I register for the classes?您好，我叫杰克。我需要塑形。我要如何 报名这个课程呢？ W: We’ll need you to join the gym, and then you could find out which classes fit your schedule the best.我们需要你加入健身房，然后你可以找到最适合你日程表的课程。 Text 3 W: I’ll see you at the theater.我们待会电影院见。 M: Better still, let’s meet in the Red Lion bar to have a nice little talk.最好是在红狮子清吧见面，唠嗑/聊一下。 W: Good idea. And I’d love to have a drink there. 好主意，我喜欢在那里喝一杯。