当代中学生应具备的基本礼仪
——小职中学生党课培训
舒文波
一、礼仪及其重要性
礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则修养。“礼”的核心就尊重，是一种待人接物的道德要求，“仪”是形式，是表现内心尊重的外在形式。
中华民族自古以来就崇尚礼仪，被誉为“礼仪之邦”。古人云：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁；孔子曰：不学礼，无以立。在生活中不懂礼仪，会影响自己的形象，别人会说“这个人没教养”；在涉外场合不懂礼仪，就不只是个人的问题了，甚至会有损国家形象。晚清时期的李鸿章是国人皆知的人物，有一次他出访德国，德国人以很高的规格宴请这位来自东方的贵宾，但是由于对西餐礼仪缺乏了解，李鸿章居然在就餐时喝掉了用来洗手的水，让在场的德国人一片愕然，最后德国人不得不也“礼貌”的喝掉了洗手水以化解尴尬，这让大清国颜面尽失，李鸿章也由此成为国际外交史上的笑柄。因此，作为礼仪之邦的中国人，作为全球化时代的青年人，理应懂得一些基本的礼仪规范。
二、学校礼仪
1、形象礼仪：
（1）穿衣：
穿衣原则：一要符合身份，二要符合时令，三要符合场合。
具体要求：
一要整洁。如果一件衣服三月不洗，走在路上恶臭熏天，“空姐”相随，尤如丐帮首领一般，恐怕一点儿也不“英雄”。如果头发一周不洗，所过之处“雪花”飘飞，白面扑地，恐怕一点儿也不“浪漫”。
二要得体。郭达曾表演过一个叫作《征婚》的小品，里面有一个女孩为了相亲把自己打扮的花枝招展，袖子象个鸡毛掸子，裙子象炸了毛的鸭子，头上别了二斤卡子，怎么看怎么像个傻子，非但没有赢得别人的青睐，反而吓坏了人家，就是打扮不得体的结果。作为中学生，穿衣打扮就要象个中学生的样子，给人一种朝气蓬勃、文明向上的感觉。比如，男同学不要穿拖鞋、背心和裤衩，女同学不要穿高跟鞋、超短裙和低胸、低腰、露脐的衣服。
三要朴素。有些同学喜欢穿名牌，甚至为此互相攀比。我认为，对于职场人士，作为社交礼仪的需要，亦或身份的象征，穿着体面一些，无可厚非。但对于中学生来讲，追求名牌就不合适，甚至是失礼的。因为那不是花自己的钱买的，古人说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，想想一身名牌要花多少钱，能买多少米，那是谁的辛苦？是爸爸妈妈的呀。我们怎能不知疼惜？我们怎能花着父母的血汗钱，显摆自己
呢？！那只能是无礼、虚荣和庸俗的表现。我想对男同学说，不要试图用名牌提高自己的身价，真正的男人应该让自己成为一个品牌；我想对女同学说，任何名贵的化妆品、名牌服饰，在你青春、清纯、自信的容颜面前都会黯然失色；我想对全体同学说，不比父母比自己，不比吃穿比学习，不比现在比未来！
（2）举止：
作为中学生，行为举止要做到坐有坐相，站有站样，举止文雅，落落大方。
走路要昂首挺胸，给人挺拔向上的感觉。
坐时女生不叉腿，男生不抖动，正规场合不翘二郞腿。
上下楼梯要注意礼让三先、右侧单行、不打闹嬉戏。据报道，美国911后，人们在清理世贸大厦废墟时发现，很多人手拉手倒在楼梯的右侧，人们自觉的腾出了三分之二的空间留做消防通道。而2000年12月25日，在洛阳东都大厦的火灾现场，人们却发现了截然不同的一幕，在一楼的楼梯口堆积了一米多高的尸体，人们争相逃离、相互踩蹋，结果谁都无法出去，309条鲜活的生命葬身火海，试想如果他们在生活中养成了良好的礼仪习惯，也许就不会在一个几层高的楼内发生这样的惨烈的悲剧。
2、上课礼仪：
（1）守时（不迟到）。守时是一种习惯，守时是一种美
德。谈恋爱不守时，爱情会没了；商务谈判不守时，生意会黄了；上课不守时既影响自己的学习，又影响老师和同学，同学们要从小养成守时的习惯。如果偶尔因事迟到了，一定要打报告，经老师允许后才能进班，而且事后要主动向老师说明情况。
（2）认真听课。
一要学会倾听。我校实行新课改以来，给了同学们更多的自主学习和展示的空间。有些同学往往老师讲时听得很专注，同学讲时就不够认真了。专注的倾听，不做与学习无关的事，既是一种礼仪修养，也是保证课堂效率的关键。
二要学会记笔记。好脑瓜不如烂笔头，记笔记时要注意记别人的讲话要点、你的启示联想和疑问非议。
三要学会欣赏和鼓掌。要带着欣赏的眼光看待老师和同学，积极发现和学习别人的长处，并用掌声给别人以鼓励，从而营造一个自信和谐快乐的课堂环境，进而激活每个人思维的灵光。
（3）下课后要请老师先走，主动帮老师拿教学用品。
3、请假礼仪
因事因病需要请假回家，要当面要老师请假，规范书写请假条，且不可把“请假条”写成“通知书”，到家后第一时间告知老师，返校以后主动向老师请假。
4、集会礼仪
集会是展示个人素养和班级形象的机会。集会时要做到：
（1）入场快。要比指定时间提前到场。
（2）有秩序。在集会过程中，不随意离开座位、不乱讲话、不吃东西、不扔垃圾。1994年日本广岛亚运会闭幕式结束后，6万人的体育场竟然没有发现一片垃圾，让全世界对日本民族的文明程度一片赞叹，我相信我们这个千余人的会场一定会更洁净。
（3）开始、结束要鼓掌，集会结束时让领导、师长先走。
5、尊师礼仪
要尊敬学校所有的教职工，包括食堂师傅、宿舍管理员、门卫老师、花圃园丁、保洁员等等，是全体教职员工的共同努力、辛勤劳动，才有了我们舒适的学习生活环境。在路上与老师相遇，主动微笑着点头问好；在门口和电梯口与老师相遇，请老师先进先出；在楼梯与老师相遇，要让老师先上先下；进入老师办公室要先敲门，得到老师允许后才进去，离开时要说再见，然后面向老师轻轻关门。
6、考场礼仪
一要守时，不迟到；二要守纪，不作弊；三要尊敬监考老师。要主动向监考老师问好，入场后不要大声喧哗，双手接过老师分发的试卷，有事麻烦老师要说谢谢。任何情况下不与监考老师发生冲突，不妨告诉自己“一切皆是我错，老
第六单元我们生活的大洲——亚洲 专题一自然环境 二、读图分析 1．大部分位于东、北半球大部分在北温带，有小部分分别位于热带和北寒带2．（1）北冰洋位于北面太平洋位于东面印度洋位于南面 （2）欧洲位于西北方北美洲位于东北方非洲位于西南方大洋洲位于南面 三、学习导航 1．与欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡 与北美洲：白令海峡与非洲：苏伊士运河与大洋洲：海洋 2．（1）面积最大；所跨的纬度最广；东西距离最大。 3．东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚和中亚。 4．（1）东亚；除中国外，还有日本、朝鲜、韩国、蒙古（2）是北亚中国的北方；中亚位于西北方；西亚位于西方；南亚位于西南方；东南亚位于南方。 5．（1）略（2）略（3）亚洲地面起伏很大，中部地势高耸，四周地势较为低下。6．（1）地势东西低，中间高。（2）地势东西高，中间低。 7．鄂毕河、叶尼塞河注入北冰洋；黄河、长江、湄公河注入太平洋；恒河、印度河注入印度洋这些河流受亚洲中间高，四周低的地势特点影响，呈放射状分布。 8．（1）3个9种（2）温带大陆性气候主要分布在北亚、中亚以及东亚的西部和北部、西亚的东部冬冷夏热，气温年较差大降水集中于夏季（3）受海陆位置的影响，亚欧大陆东部季风气候极为显著。（4）纬度位置不同（5）海陆位置不同 9．气候复杂多样、季风气候显著、大陆性气候分布广。 10．以赤道为中心南北对称分布，以热带气候为主，热带草原气候和热带沙漠气候广泛分布。11．一般说来，夏季风强的年份，从海洋上带来的水汽多，降水也多，如果降水过多，就可能造成洪涝灾害；反之，夏季风弱的年份，从海洋上带来的水汽少，降水也少，如果降水过少，就可能形成旱灾。因此，亚洲东部和南部地区常受夏季风的影响水旱灾害频繁发生。 14．（1）A阿拉伯半岛B印度半岛C中南半岛 （2）①黄河②长江③湄公河④恒河⑤印度河⑥额毕河⑦叶尼塞河⑧勒拿河⑨黑龙江（3）1阿尔泰山 2昆仑山3喜马拉雅山 （4）4青藏高原5蒙古高原6帕米尔高原7伊朗高原8德干高原9中西伯利亚高原（5）10西西伯利亚平原11东北平原12华北平原13恒河平原14印度河平原 （6）依据是地势的高低决定河流的流向，河流受地势的影响由高出流向地处。图中的河流呈放射状流向四周的海洋。 15．（1）①亚热带和热带沙漠气候终年炎热干燥④热带季风气候全年高温，降水一年分旱雨两季⑤温带季风气候冬季寒冷干燥，夏季高温多雨⑥热带雨林气候全年高温多雨⑦亚热带季风气候冬季温和湿润，夏季高温多雨 （2）地中海气候亚热带和热带沙漠气候温带大陆性气候热带季风气候高原山地气候亚热带季风气候 （3）热带季风气候温带大陆性气候 A 纬度因素 （4）温带季风气候温带大陆性气候 C D 海陆因素 （5）气候复杂多样季风气候显著大陆性气候分布广
基本礼仪培训知识 我国是历史悠久的文明古国，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。在现代社会飞速发展的今天，礼仪文明涉及的范围已十分广泛，几乎渗透到各行各业，每一个人都要讲究社交礼仪已成为社会生活中不可缺少的一项内容。目前，在各行业服务礼仪的好坏已成为衡量企业形象的重要标准之一。本文有中国礼仪培训网整理，推荐讲师晏一丹老师（河南礼仪协会常任理事）。 晏一丹资质： 实力派资深礼仪培训师 中国礼仪培训网"十佳讲师" 员工职业素质训练专家 企业形象塑造大师 河南礼仪文化协会常任理事 关于晏一丹老师： 中华礼仪文化博大精深，晏一丹老师从事礼仪教学研究将近二十年，是国内最早一批从事中华礼仪文化研究的资深礼仪培训师之一。 晏一丹老师多次应邀为大型企业客户、政府机关、工商企业，金融保险，医院学校，社会团体等各个层面授课，并担任多家大型企业及党政机关的礼仪与形象顾问，根据企业自身特性量身定做有针对性，实用性，突破性的培训课程。突破和创新了传统培训的蜕变技巧，在课程中充分启迪学员的心灵智慧，全方位促进学员身心成长，一直以来，深得受训单位与学员的好评！ 晏老师主讲课程：
《商务礼仪》、《服务礼仪》、《商超礼仪》、《公务员礼仪》、《学校礼仪》、《保险行业礼仪》、 《医护礼仪》、《高速公路收费人员礼仪》、《职业形象与商务礼仪》、《职业化素养与技能培训》、 《优质客户服务》、《压力与情绪管理技能提升》、《客户投诉与处理技巧》、《有效沟通艺术》 本文内容： 第一章：社交基本礼仪 一、礼仪的概述 礼仪是表示礼貌的仪式，是对礼节与礼貌的统称。礼仪是社会人际关系中用于沟通思想、交流感情、表达心意、促进了解的一种形式，是社会规范和道德规范的一部分。 礼仪是人与人在社会交往中通过语言、仪表、仪容及举止等表现出来的行为规范。讲究社交礼仪有助于在社会中建立相互尊重、友好合作的新型关系、缓解和避免冲突等。 二、仪容仪表礼仪 在社交场合，一个人留给他人的的一印象，往往就是一个人的仪表、举止、穿着、配饰等，因此在社会交往中，仪容仪表被称为打造个人形象魅力的基础。 1、形象礼仪打造 a、发型：女士头发不宜长过肩，必要时应以盘发、束发作为变通； 男士不宜留鬓角、发帘，最好不要长于7cm,即大致不触及衬衫领口。 b、面容：男士应养成每天修面剃须的良好习惯，保持面部干净清爽； 女士应每天坚持化淡妆，淡雅清新、自然为宜，浓妆艳抹是不懂礼仪的表现。 c、着装：正确的着装，应当基于整体的考虑和精心的搭配，要求要与自身的性别、年龄、容貌、肤色、 身材。体型、个性、气质及职业身份等相适宜和相协调。
自日本宣布将我国钓鱼岛所谓“国有化”后全国上下同仇敌忾掀起了抗日保钓的热潮。举国上下都通过多种方式、多种渠道，全世界证明了中国人民不屈强权勇气和保卫国土的决心。作为一名中学生我们要牢牢树立爱国信念时刻保持高度的警惕性，通过正当途径和方式表达爱国激情，但我们还要有清醒的头脑，严防受到反动势力的操纵和利用。为此，发出以下倡议。首先，要明白爱国使命的真正含义，作为当代中学生,首先你是学生,要注重学习,学习好了,报效祖国,回馈社会,把祖国建设强大了社会建设美好了，就是最好的爱国。纵观历史，我们不难发现一个国家一个民族真正强大的时候是不会受到欺辱的君不见美国岛屿那么多有谁敢把它据为己有，根本原因是美国的强大，美国强大的根源在于人才，时至今日，我们会发现世界上一流的科技人才大多为美国服务。同学们如果我们把祖国也建设成为真正的世界强国，谁还敢窥伺我们的国土，其次，正确表达爱国情爱国不能诉诸暴力，拒绝暴力，理性爱国，爱国思想是人们对祖国的理性认识。爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动是爱国主义精神的落脚点和归宿。爱国主义在不同的时代具有不同的历史限定。在历史长河中面对异族的入侵，中国人民进行了英勇的反抗和奋争 涌现出无数可敬可爱的民族英雄 留下无数可歌可泣的爱国主义业绩。作为新时代的中学生必须审时度势牢牢把握什么是我们正在全力做、应当做、必须做的事 珍惜来之不易的安定团结局面自觉维护社会的稳定、维护发展的大势、维护国家的根本利益。第三 要懂得责任。每一代人有每一代人的责任。当代的中学生是祖国未来的希望 肩负着祖国发展、民族振兴的神圣职责。我们要把爱国的热情转化为一种奋发向上的精神动力 要刻苦读书、立志成才。当今世界 国与国之间的竞争异常激烈 竞争的核心说到底就是一场人才的竞争 实力的较量。对此 我们一定切记空谈误邦的道理 爱国就要脚踏实地。就要把自己对祖国的爱 体现在日常的工作学习当中。要知道 今日的不懈努力 才有明日国家的繁荣和富强。第四 要懂得遵纪守法。社会的发展需要有序地进行。每个成员都应当自觉遵守社会的规范。在一个法制的社会里 不应当也不允许任何人以任何理由违法行事。“爱国无罪”但爱国也必须依法进行。今天的中国正处在世界政治多极化、经济全球化的浪潮中 大小环境十分复杂各种矛盾纵横交错 一些别有用心的人趁机混入爱国者行列做一些违法乱纪的事 甚至做出有损于国家的事情来。爱国是好事 但一定要依法理性。爱国需要表达对日本政府非法“购岛”行径的抗议 但不是给自己的国家制造混乱。爱国不是虚幻的口号 需要尊重他人的财产权利 维护公共秩序。同学们 请记住这样一句话“亲者痛 仇者快 ”以美、日为首的一些国家 就是想利用钓鱼岛事件来搅浑中国稳定发展大局 就是希望中国动乱 国内一些别有用心的人也想浑水摸鱼利用民众爱国的热情达到自己不可告人的目的。同学们 打砸抢不是爱国是误国 不能因为他们打着爱国旗号就可以姑息纵容 那些打着爱国名头行暴力之实的人 才是卖国贼 才是中了敌人圈套的人 一个明智的人会明辨是非 请你们擦亮眼睛 用理性爱这个国家 这样社会才会富有生机 国家也才会更加强大。 奥运会上五星红旗一次紧接一次的冉冉升起，这是爱国；长空中，长征系列的运载火箭将一颗颗卫星成功的送上太空，这是爱国；爱国没有固定的模板，无论什么工作，什么岗位，只要所做的有益于国家，有益于人民的都属于爱国。 作为一个中国人，我们都深深地爱着自己的祖国。我们有爱国的热情，有民族的自豪感，在这关键的时刻更应通过合法方式理性地表达爱国诉求，我们一定要理性的去对待，相信国家！ 我爱国，但我不去伤害同胞的任何日货与财物，你有抵制日货的权利，但你没有打砸日货的权利，理性爱国才是真正的爱国，团结自律理性爱国！青少年朋友们，在钓鱼岛事件面前，最强大的力量是团结一致，最有力的表达是理性爱国。
社交的基本礼仪常识 社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质,交际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。下面，小编为大家分享社交的基本礼仪常识，希望对大家有所帮助! (1)要塑造良好的交际形象，必须讲究礼貌礼节，为此，就必须注意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。 做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的进退礼节，尽量避免各种不礼貌、不文明习惯。 (2)到顾客办公室或家中访问，进门之前先按门铃或轻轻敲门，然后站在门口等候。按门铃或敲门的时间不要过长，无人或未经主人允许，不要擅自进入室内。 (3)在顾客面前的行为举止 ☆ 当看见顾客时，应该点头微笑致礼，如无事先预约应先向顾客表示歉意，然后再说明来意。同时要主动向在场人都表示问候或点头示意。 ☆ 在顾客家中，未经邀请，不能参观住房，即使较为熟悉的，也不要任意抚摸划玩弄顾客桌上的东西，更不能玩顾客名片，不要触动室内的书籍、花草及其它陈设物品。 ☆ 在别人(主人)未坐定之前，不易先坐下，坐姿要端正，身体
微往前倾，不要跷“二郎腿”。 ☆ 要用积极的态度和温和的语气与顾客谈话，顾客谈话时，要 认真听，回答时，以“是”为先。眼睛看着对方，不断注意对方的 神情。 ☆ 站立时，上身要稳定，双手安放两侧，不要背卑鄙，也不要 双手抱在胸前，身子不要侧歪在一边。当主人起身或离席时，应同 时起立示意，当与顾客初次见面或告辞时，要不卑不亢，不慌不忙，举止得体，有礼有节。 ☆ 要养成良好的习惯，克服各种不雅举止。不要当着顾客的面，擤鼻涕、掏耳朵、剔牙齿、修指甲、打哈欠、咳嗽、打喷嚏，实在 忍不住，要用手拍捂住口鼻，面朝一旁，尽量不要发出在场，不要 乱丢果皮纸屑等。这虽然是一些细节，但它们组合起来构成顾客对 你的总印象。 需要说明一点的是：人前化妆是男士们最讨厌的女性习惯。关 于这一点，惯例放宽了。女性在餐馆就餐后，让人见到补口红，轻 轻补粉，谁也不再大惊小怪。不过，也只能就这么一点，不能太过分。需要梳头，磨指甲，涂口红和化妆时，或者用毛刷涂口红时， 请到化妆室，或盥洗室进行。在人前修容，是女性使男性最气恼的 一个习惯。同样，在人前整理头发，衣服，照镜子等行为应该尽量 节制。
七年级语文上册一单元必考题及答案 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（） A．颤．抖（zhàn）奠．基(diàn) 弥．高（mí）零乱不堪．(kān) B．深邃．(suì) 函．寄(hán) 磐．石（pán）义愤填膺．(yīng) C．踌躇．(chú) 下颔．(hàn) 含蓄．（xù）目不窥．园(guǐ) D．荒谬．(miù) 匀称．(chèng) 独裁．（cái）小心翼．翼(yì) 2、下列词语书写全部正确的一项是（） A．轻捷云宵鉴赏人声鼎沸 B．感概绽开争执疲倦不堪 C．悔恨激荡奥秘花团锦簇 D．拼凑企盼寻觅小心冀冀 3、下列各句中加点成语使用正确的一项是（） A．“五四”演讲赛场上，选手们信心十足，夸夸其谈 ．．．．，精彩的表现令观众由衷地赞叹。 B．当代中学生无时无刻 ．．．．都要拥有自己的远大志向，敢于向困难挑战。 C．多么宁静的世界哟，万籁俱寂 ．．．．，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙…… D．在“语文主题阅读”活动中，同学们煞费心机 ．．．．地汲取着知识的营养。 4、下列句子没有语病的一项是（） A．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 5、下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（） A．霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。 B．我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。
C．看着身边熟悉的风景，我仿佛回到了久违的故乡。 D．骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。 6、按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（） ①一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。 ②院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。 ③初到江南，就碰上了梅雨季节。 ④朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给这雨后空朗的清晨增添了不少的生气。 ⑤浓云尚未散开，低低压着房檐。 ⑥空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。A．③①②④⑤⑥ B．②④⑤⑥①③ C．③①⑤⑥②④ D．⑤⑥③①②④ 7、默写句子。 （1）念天地之悠悠，____________________！（陈子昂《登幽州台歌》）（2）____________________，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）（3）____________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（4）____________________，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》） （5）我们登上顶峰眺望远景，大有“____________________， ____________________”之感，大家纷纷拍照留影。（用杜甫《望岳》中的诗句填空） （6）《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是：____________________，____________________。（7）龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：____________________，____________________。 二、文言文阅读。（15分） 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期
当代中学生应具备的基本素质 在现代社会，一个优秀的中学生必须或多或少的具备某些素质，日后才能更好地融入社会。但许多人在步入社会以后，要么是不能很好地融入社会，要么是干一些违法乱纪的事，而这些归根结底，主要是他们在青少年（中学生）时期没能很好的培养自己。 由此，我们小组决定以“当代中学生应具备的基本素质”作为研究纲领，并通过问卷调查的方式确定了25个研究方向，希望能通过这次的研究报告使同学们更好地认识到自己的不足与接下来的素质完善与培养方向（素质=品质+精神+能力）。 ●自尊自爱：首先自己爱自己，尊重自己，才会得到他人的爱护和尊重。爱护自己是 最重要的。做一个最好的你，是一种自尊自爱的表现。自尊就是尊重自己，自爱就是爱护自己。自尊自爱是一种对自我的关注与肯定，是一个人的快乐之源，更是成功之始。因为自尊，所以我们才能被尊重；因为自爱，我们才能被爱护！自尊自爱就是要肯定自己，认同自己！自尊自爱就是要提升自己，超越自己！自尊自爱就是要珍爱自己，尊重他人。 ●担当：担当精神，就是敢于负责、能够负责的精神，这是最起码的职业道德。人生 是一种担当，承载起那一切的勇气是一种人格的迸发。敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨。任何人做事都有敢于担当责任，敢于克服困难，敢于奋力攻坚，敢于取得胜利；敢于担当，就要把自己的利益看得轻一点，把责任看的重一点，要有一种舍我其谁，永立潮头的意识，要能以超常的胆识、超常的勇气、超常的魄力，直面风险，迎接挑战，实现发展。天下兴亡，匹夫有责。担当，若为官者，就当以官之道来为天下负责，也是圣贤豪杰，所担当的责任就越重大，只有敢于担当的精神才会使他们时时刻刻将责任揽在肩头，任何困难都不能使他们放下；担当，若为民者，就应以民之道来为天下负责，尽管自己渺小，但只要有敢于担当的精神，就是一个伟大的人。让我们从现在做起，从点滴小事做起，担当起哪怕是一份小的责任，在担当中长大成人。 ●宽容：宽容并不是简单指“容忍他人行为”，还指承认他人的权利与自由，包容各国 的理想与文化，不仅对自己负责，也要对他人负责。宽容是一种积极而正确的态度，是基于了解且尊重他人自由和权利而获得。宽容是社会和谐与安定的不可或缺的因素，宽容意味着尊重，是社会文明程度的标志，是消弭人与人之间紧张、误解等
社交礼仪学习心得体会6篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 社交礼仪是一种无声的人际交往语言，它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且有利于我们的身心健康，它是我们个人发展、事业进步的需要，是社会时代的需要，是一门必修课，每个人都应该学习社交礼仪。 作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生，我觉得受益匪浅。社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促使我的身心健康. 任何社会交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活.礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙. 作为一名大学生，随着年龄的增长
和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，每个人都非常渴望获得真正的友谊，进而更多的情感交流.现在的大学生都远离父母，过着集体生活，与别人处在平等位置，以前那种对父母的依赖已经不存在.通过人际交往活动，并在交往中获得友谊，是适应大学生活环境的需要，是发展成”独立”的人的需要，也是我们成功走上社会的需要.事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响.渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点. 所以，社交礼仪的基本规范和知识，帮助我掌握交际技巧，积累交流经验，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟悉他们，理解他们，尊重他们的.因此我们之间建立真挚深厚的友情. 事实表明，在日常生活中，良好的人际交往有助于提高我们的自信和自
尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷、烦恼，宣泄愤怒，压抑和痛苦，减少孤独，寂寞，空虚。这些都是十分有益于我们身心健康，而且也会使我们最大限度地避免不良情绪的产生，即使产生也能够得到有效的排遣. 同时，我感觉社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让我们用社交礼仪的基本知识和规范，去顺利地开启交际活动的大门，让我们建立和谐融洽的人际关系.这样，不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径，而且对我自己来说，也具有极其重要的心理保健功能. 总之，学习社交礼仪知识使我受益匪浅. 以上是以个人角度来看的。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要部分。凡是较大的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是与其他企业合作成功的关键，所以学习社交礼仪，不仅是时代
当代中学生报化学答案
当代中学生报化学答案 【篇一：【泄露天机】《当代中学生报》2015年全国卷高考押题化学试题word版含答案】 txt>一、选择题部分 1.化学与生产生活密切相关，下列说法不正确的是a．小苏打可用作糕点的膨化剂b．二氧化硫可用作食品的漂白剂 c．px（对二甲苯）是生成塑料、聚酯纤维和薄膜的主要原料d．pm2.5指数是雾霾天气监测中的重要指标1.b 【解析】b不正确，so2有毒，不能用作食品漂白2.下列有关物质分类正确的是 a．cuo、mgo、na2o2均属于碱性氧化物b．盐酸、醋酸、苯酚均属于强电解质c．co2、ccl4、蛋白质均属于有机物d．液氯、晶体硅、臭氧均属于单质2.d c．cl、br、i的非金属性依次减弱，所以途径Ⅱ吸收的热量按cl、br、i的顺序依次增多 d．途径Ⅰ生成hcl放出的热量比生成hbr的多，说明hcl 比hbr 稳定 答案：c 【答案】c 【解析】a项，若发生加成反应，溶液酸性变化不明显；若发生取代反应，溶液酸性增强，。b项，滴加铁氰化钾溶液，产生蓝色沉淀说明含有fecl2。c项，乙酸也能与钠反应产生气体，错误。d项，先产生黄色沉淀，证明ksp(agi)＜ksp(agcl)。
－－－－+ 【解析】a不正确，只有酸性条件下，i才能还原io3， 5i+io3+6h=3i2+3h2o，生成的单质碘遇淀粉变蓝。 6. 用下列实验装置进行相应实验，装置正确且能达到实验目的的是 a．用图1所示装置制取少量h2 b．用图2所示装置用标准浓度的氢氧化钠溶液测 定盐酸的浓度c．用图3所示装置制取少量cl2 d．用图4所示装置确定导线中有电流通过及并确定电流方向【答案】a 【解析】a正确，装置和原理均正确且同时起到随关随停的效果；b 不正确，氢氧化钠溶液应盛放在碱式滴定管中；c不正确，稀盐酸与二氧化锰不反应，应该用浓盐酸；d不正确，缺少盐桥，没有形成闭合回路。7.下列图示实验能达到实验目的的是 【答案】a 【解析】a项，通过盐桥构成锌、铜原电池，锌为负极，铜为正极，正确。b项，在空气中蒸发氯化铁溶液得到氢氧化铁、氧化铁，错误。c项，常温下，铁与水不反应，需要在高温下反应，错误。d项，氨气极易溶于水，不能用排饱和氯化铵溶液收集氨气，可以排煤油收集氨气，错误。故答案选a。 8．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是 答案：a 解析：b项，电解食盐水制氯气和氢气时应以惰性电极作阳极，c项，除去no2中的no应通入适量o2，d项，用二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气时需要加热。 9.设na为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是
奥运会大运会礼仪基本知识培训资料 这就是深圳大运会会徽“欢乐的U”，它由红、绿、黄、蓝、黑五种色彩的原点组成的“U”字，寓意着“大学”（University）、“你”（You）、“联合”（Union）、“宇宙”（Universe）,同时它也象征着世界五大洲不同肤色的大学生相聚在深圳的意思。 一、奥运会的起源 1、奥林匹克运动会源起于古希腊人对宗教信仰，由于信奉神教，他们崇拜富有人性的诸神，进而在当时爱利斯的政治宗教中心——奥林匹亚，兴建“焦司神殿”并每四年举行一次祭神活动，同时配合举办运动会及文化活动。 古希腊信史记载，公元776年就有奥林匹克运动会，他们把这四年一次的活动称为olympiad。当时运动会的特色是：一是促使希腊各城邦团结，为确保运动员安全，在此期间是他们的休战期。二是由特使戴橄榄桂冠到各处宣布为时一至三月的停战，并趁机邀请观众参加。 古代奥林匹克运动会，会期订在7至8月间，每次五天，分别实
施下列活动：计有宣誓仪式由裁判、运动员集中神像前实施；传令吹号竞远、赛跑、角力、拳击、祭神仪式、演讲、朗颂、游览、会见朋友、战车赛跑、赛马、五项运动、纪念哀悼会、优胜者游行、欢宴、优胜者接受桂冠等活动。 古代奥林匹克运动会，是培养团结精神、表演武功、宣扬文化、祭祀、缔盟、讨论条约、展览艺术品、诗会吟诗、哲学发表会、出售商品等活动的大集合，因此使民众沐浴在文化洪流，造成希腊文化的光辉期。 2、现代奥林匹克运动会 现代奥林匹克运动会，是法国男爵古柏丁于1892年发表其计划，认为复兴古奥林匹克运动会有助于世界和平，而在1894年经第一届国际运动协会会议发表通过，并在1896年在希腊雅典举行第一届运动会，迄今已近百年历史了，前后共举办24届。其中1916年第六届在柏林；1940年第12届在东京；1944年第13届在罗马，分别因第一次、第二次世界大战停止举行外，至今实际举办21届次。 二、现代奥林匹克运动会小常识 1、五环标帜 五环的五种颜色：蓝、黄、黑、绿、红代表五大洲，五种颜色加上底色白色共六色，正包括世界各国国旗颜色，可说是真正的国际标志。它是1914年国际奥委会成立20周年庆祝会时，由创始人古柏丁爵士所提，在1920年第七届奥运会上开始正式使用。 2、奥林匹克格言
当代中学生应当具备的十种能力 智者说：能者上，庸者下。 在这个世界上，大凡有能力之人，皆能屹立于世界成功的巅峰；那些平庸无能之辈，永远都只是强者的陪衬。他们始终碌碌无为，站在大山的脚下，两眼茫然，慨叹这无情的世界。 中学生要走向社会，要用双手托起明天的太阳。做能者？还是做庸者？关键看他们是否具备适应社会的能力，是否具备开拓创新的能力，是否具备推动自己走向美好未来的能力。 俗话说，有能者居之。能即能力，21世纪的中学生应该具备以下十种能力。 学习能力——学而有法，习亦有道。人一出生，便开始学习，直到白发苍苍，仍未停息。具备良好的学习方法和学习技能，我们学到的东西会更多、更快。 创新能力——好奇引航，想象做翅膀。培养好奇心，培养一个人的兴趣对创新能力的提高非常有效；学会质疑，创新的源头在于质疑，不会思考的人永远不会有所突破；插上想象的翅膀，让你的思维在无边无际的知识天空尽情翱翔，好好奇、质疑、想象，创新的种子由此植入你的心田。 思维能力——人贵有思，思而望远。思维是灵魂的自我谈话。人应当相信不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。学而不思则罔，思而不学则殆。 观察能力——观察入微，于细微处领略世界。观察生活，观察你周围的一切，哪怕是细微的东西，仔细观察，你才会发现无尽的世界。 应变能力——变则通，通则胜。我们要谨记：遇事冷静，反应敏捷，干脆果断，注意方法。 自立能力——自强自立，顶天立地。我们终究要脱离父母的照顾与保护，必然要经受社会的挫折与考验，也注定要品尝生活的酸甜苦辣。那么，我们必须提高自身的独立自主的能力，以适应社会浪潮的冲击，使自己在激烈的竞争中立于不败之地。 自制能力——拒绝诱惑，战胜自己。明确人生目标，不被路边的风景迷惑，朝着目标脚踏实地地前进，这才是自制的最高境界。 表现能力——展现自我，演绎自我。这是一个张扬个性的年代，拥有自信，展现自我，点亮属于自己的那片天地。
社交礼仪调查报告范例 本次作业我通过问卷调查与结果分析相结合的方式，将大学生目前的礼仪现状更直观地呈现在大家面前，使人们更加明白礼仪教育的迫在眉睫性。本次我主要采用问卷的方式，发出50份，实收50份。调查对象包括机电工程学院和航空航天学部，男生40名，女生10名，共计50名。调查结果如下： 1、关注礼仪话题的程度 A、非常关注 B、并不关注 C、偶尔关注 2、现代社会需要礼仪程度 A、迫切需要 B、不需要 C、需要但不是很重要 3、是否愿意参加礼仪培训 A、会 B、视情况而定 C、不会 4、注重自己的仪容仪表程度 A、非常注重，每天都会整理自己的仪容仪表 B、偶尔注重，在有重要事物或者是心情好等情况下会整理 C、从不在意，也不会刻意去注重这些 5、使用礼貌用语的情况 A、能做到坚持使用 B、偶尔使用 C、基本不使用 6、在社交场合中，介绍一男一女，介绍顺序如何 A、先介绍女方给男方认识
B、先介绍男方给女方认识 C、随意就好，先介绍谁都可以 7、在与您父母通话过程中，当谈话完毕时，一般是谁先挂电话？ A、父母 B、我 C、两者都可以 8、在学校中，当您看到老师时，是否会主动上前打招呼？ A、会主动打招呼 B、视情况而定 C、不打招呼，当作没看见 9、每次吃饭都是等长者入座后你才就座吗？ A、是的 B、偶尔 C、没注意，随意坐了 10、当寝室有人休息时您会主动调低您的音量吗？ A、会 B、偶尔 C、不会 调查中，对于礼仪话题的关注，只有18%的学生表示对此非常关注，而对此话题不关注的学生也占总数的14%，剩下68%的同学都表示只是偶尔关注一下而已。但对于现代社会需要礼仪的程度问题时，却又有76%的学生认为现代社会迫切需要，相对的认为不需要的学生则一个也没有，需要但不重要的占24%，对于以上两个问题却出现截然不同的两种数据比例，这说明大学生在很大程度上已经认识到了礼仪问题的重要性，但对于该问题的认识仅仅停留在表层，并没有
《当代中学生报》2014年高考泄露天机 数学 一、选择题 1、已知集合{ }{ } 2 2,0,1(2)x M y y x N x y g x x ==>==-，则M N 为( )、 （A ）（1，2） （B ）),1(+∞ （C ）),2[+∞ （D ）),1[+∞ 2、设i 是虚数单位，若复数z 满足32zi i =-，则z =( )、 （A ）32z i =+ （B ）23z i =- （C ）23z i =-- （D ）23z i =-+ 3、命题“对任意x R ∈，均有2250x x ≤－＋”的否定为( )、 （A ）对任意x R ∈，均有2250x x ≥－＋ （B ）对任意x R ?，均有2 250x x ≤－＋ （C ）存在x R ∈，使得2250x x >－＋ （D ）存在x R ?，使得2 250x x >－＋ 4、甲校有3600名学生，乙校有5400名学生，丙校有1800名学生，为统计三校学生某方面的情况，计划采用分层抽样法抽取一个容量为90人的样本，则应在这三校分别抽取学生( )、 （A ）30人，30人，30人 （B ）30人，50人，10人 （C ）20人，30人，40人 （D ）30人，45人，15人 5、函数sin ln sin x x y x x -?? = ?+?? 的图象大致是( ) 6、设函数()3sin(2)cos(2)f x x x ??=+++(||)2 π ?<，且其图象关于直线0x =对 称，则( )、 （A ）()y f x =的最小正周期为π，且在(0,)2 π 上为增函数 （B ）()y f x =的最小正周期为π，且在(0,)2 π 上为减函数 （C ）()y f x =的最小正周期为 2π，且在(0,)4π 上为增函数 （D ）()y f x =的最小正周期为2π，且在(0,)4 π 上为减函数 7、 已知一个三棱柱，其底面是正三角形，且侧棱与底面垂直，一个体积为43 π 的球体与棱柱的所有面均相切，那么这个三棱柱的表面积是( )
大学生社交礼仪基本常识 大学生是我们祖国下一代的希望，所以加强礼仪学习与修养是 造就现代人才的需要，下面整理相关大学生的社交礼仪基本常识，希望对大家有所帮助! 大学生社交礼仪基本常识大学生社交礼仪现状 1 、大学生着装不符合身份大学生在校学习，自己无经济来源，应主要强调简洁大方。在日常的学习、生活、工作中多穿着便于行动、适合年龄要求的休闲装、便装等; 在 一些特定的场合，着装上应体现出自己的文化层次、道德水准、审美品味。 在教室、图书馆等地以及参加集会、演出或者在各公共场所等不易穿戴跨栏背心、吊带背心、拖鞋、运动短裤、超短裙等不适宜学生穿着的服装”。 2 、化妆不自然是大学生在日常学习、生活中，以不化妆为宜; 在社交娱乐活动中，适当浓一点是可以的。化妆的时候，应以自 然、清淡为主，切忌人工痕迹过重，那会丧失年轻人自然的美感。应以自己面部的客观条件为基础，适当强化和美化，不可以失真。 3 、不注重自己的举止举止礼仪是一个人道德修养的表现，在 现在的大学校园里面，经常可以看到衣冠不整者、行为不端者、张 口骂人者、随地吐痰者，其他的不讲礼不懂仪的现象亦不鲜见，如关门之时声震如雷、打电话从不自我介绍、不再礼让教师、端着饭盒 边走边吃等等。
大学生社交礼仪常识的培养 外表仪态的培养 1 、服饰礼仪服饰是最生动的自我介绍。穿着要符合自己的年龄特征、形体条件、职业特点。着装的基本要求是合体、合适、合度、有新意、有个性，整洁卫生。大学生主要是以整洁、大方为主。 2 、行为礼仪生活中，美来自于各个方面，优雅、大方的举止行为是人体动态美和静态美的造型，它来自人的本身。 站姿：正确健康的站姿，身体重心应置于双足的后部; 双膝并拢，收腹收臀，直腰挺胸; 双肩稍向后放平; 梗颈、收颏、抬头：双臂自然垂置于身体两侧，或双手体前相搭放置小腹位。 坐姿：正确坐姿上体直挺，与桌、椅均应保持一拳左右的距离; 双膝并拢，不可两腿分开; 双脚自然垂地，不可交叉伸在前，或腿伸一前一后，甚至呈内八字状。双手应掌心向下相叠或两手相握，放于身体的一边或膝盖之上。 走姿：平时在走路时要抬头、目视前方、双肩放平。 3 、沟通礼仪 中国人讲究“听其言，观其行”，把语言谈吐作为考察 人品的一个重要内容 言谈过程中，目光应以温和、，大方、亲切为宜，应多用平视的目光语，双目注视对方的眼鼻之间，表明重视对方或对其发言颇感兴趣，同时也体现出自己的坦诚。 内在修养的培训
当代中学生应具备的基本礼仪 ——小职中学生党课培训 舒文波 一、礼仪及其重要性 礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则修养。“礼”的核心就尊重，是一种待人接物的道德要求，“仪”是形式，是表现内心尊重的外在形式。 中华民族自古以来就崇尚礼仪，被誉为“礼仪之邦”。古人云：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁；孔子曰：不学礼，无以立。在生活中不懂礼仪，会影响自己的形象，别人会说“这个人没教养”；在涉外场合不懂礼仪，就不只是个人的问题了，甚至会有损国家形象。晚清时期的李鸿章是国人皆知的人物，有一次他出访德国，德国人以很高的规格宴请这位来自东方的贵宾，但是由于对西餐礼仪缺乏了解，李鸿章居然在就餐时喝掉了用来洗手的水，让在场的德国人一片愕然，最后德国人不得不也“礼貌”的喝掉了洗手水以化解尴尬，这让大清国颜面尽失，李鸿章也由此成为国际外交史上的笑柄。因此，作为礼仪之邦的中国人，作为全球化时代的青年人，理应懂得一些基本的礼仪规范。 二、学校礼仪 1、形象礼仪： （1）穿衣：
穿衣原则：一要符合身份，二要符合时令，三要符合场合。 具体要求： 一要整洁。如果一件衣服三月不洗，走在路上恶臭熏天，“空姐”相随，尤如丐帮首领一般，恐怕一点儿也不“英雄”。如果头发一周不洗，所过之处“雪花”飘飞，白面扑地，恐怕一点儿也不“浪漫”。 二要得体。郭达曾表演过一个叫作《征婚》的小品，里面有一个女孩为了相亲把自己打扮的花枝招展，袖子象个鸡毛掸子，裙子象炸了毛的鸭子，头上别了二斤卡子，怎么看怎么像个傻子，非但没有赢得别人的青睐，反而吓坏了人家，就是打扮不得体的结果。作为中学生，穿衣打扮就要象个中学生的样子，给人一种朝气蓬勃、文明向上的感觉。比如，男同学不要穿拖鞋、背心和裤衩，女同学不要穿高跟鞋、超短裙和低胸、低腰、露脐的衣服。 三要朴素。有些同学喜欢穿名牌，甚至为此互相攀比。我认为，对于职场人士，作为社交礼仪的需要，亦或身份的象征，穿着体面一些，无可厚非。但对于中学生来讲，追求名牌就不合适，甚至是失礼的。因为那不是花自己的钱买的，古人说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，想想一身名牌要花多少钱，能买多少米，那是谁的辛苦？是爸爸妈妈的呀。我们怎能不知疼惜？我们怎能花着父母的血汗钱，显摆自己
社交礼仪常识40个 社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质和交际能力。以下是小编为大家整理的有关礼仪的知识，希望大家喜欢。 社交礼仪常识1：什么是礼仪 礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。礼仪具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。 社交礼仪常识2：礼仪是由哪几项基本要素组成? 礼仪是由(1)礼仪的主体;(2)礼仪的客体;(3)礼仪的媒体;(4)礼仪的环境等四项基本要素所构成的。 社交礼仪常识3：什么是礼貌? 礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。 社交礼仪常识4：什么是礼节? 礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。 社交礼仪常识5：什么是仪表? 仪表是指人的外表。如容貌、服饰、姿态等。 社交礼仪常识6：什么是仪式? 仪式是指在特定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。如发奖仪式、签字仪式、开幕式等。
社交礼仪常识7：礼仪的六个基本特征是什么? 共同性、继承性、统一性、差异性、阶级影响性、时代发展性。 社交礼仪常识8：礼仪的四个原则是什么? (1)尊重的原则;(2)遵守的原则;(3)适度的原则;(4)自律的原则。 社交礼仪常识9：礼仪的功能有哪些? (1)它有助于提高人们的自身修养;(2)它有助于人们美化自身，美化生活;(3)它有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系;(4)它有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建设。 社交礼仪常识10：为什么要讲究礼仪? 讲究礼仪并非是个人生活小节或小事，而是一个国家社会风气现实反映，是一个民族精神文明和进步的重要标志。 社交礼仪常识11：礼仪对社会的作用是什么? 对社会来说，礼仪能够改善人们的道德观念，净化社会风气，提高社会文化素质。 社交礼仪常识12：礼仪对个人的作用是什么? 对于个人来说，礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路，处理好各种关系。 社交礼仪常识13：什么是习俗? 习俗和礼貌很相似，习俗也包括服装的规矩、问候、告
争做一个优秀的中学生 老师们、同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《争做一个优秀的中学生》。 青年是祖国的未来、民族的希望。作为当代中学生，我们理应目光远大，抬头走路，胸怀祖国，争做高素质人才。那么，如何做一名优秀的中学生呢？我的看法是—— 首先，我们要争做理想远大、信念坚定的宏志中学生。毛泽东说过：“自信人生二百年，会当击水三千里”。拿破仑也说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”。这些名言告诉我们，做人应该有信仰、有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前程来自于自强、自立、自信的品格。面对“山重水复”，唯有勇往直前，义无反顾。想成就一番事业，就要敢于干大事，揽难事。立下志向，树个目标，人生才有方向。心在那里，路就在那里；心有多宽，舞台就有多大。有了志向，才有做人的本领、气魄和胆略。所以，我们应该经常反躬自问：我的志向在哪里，我对自己充满信心了吗？ 其次，我们要争做品德高尚、富有教养的文明中学生。中国是一个讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家之宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，而大事业的成功则要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德高尚、富有教养的人。所谓有教养，就是应该知深浅、明礼仪、懂高低，识轻重；就是应该讲文明、循规则、守道义。有教养的人做事，不以术而以德，不以谋而以道，不以权而以礼。有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明中学生。 第三，我们要争做知识丰富、勤奋刻苦的优秀中学生。树美的是绿叶，人美的是知识。知识是力量，知识是幸福，知识可以改变人生，知识可以改变世界。但是天才在于勤奋，聪明在于学习。我们正处在学习文化知识的黄金时期，更应该刻苦钻研，摸索有效的学习方法。新世纪的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。从上学期学校就开始有意识地培养我们的学习习惯和学习能力。老师在课堂上鼓励我们自学、质疑、自拟试卷、建错题集、当小老师走上讲台授课，指导我们开展小组合作学习、网络研究性学习等，我们一定要听从老师的教导，切实提高自身素质，不辜负学校的良苦用心。 江山代有才人出，各领《风》《骚》数百年。国家需要我们努力学习科学文化知识，时代需要我们大胆探索创新。因此，我们要以蓬勃的朝气、昂扬的锐气，努力学习知识、增强本领、提升品格，做一名优秀的中学生，为未来打下坚实基础。
社交礼仪的心得体会 社交礼仪的心得体会1 礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。社交礼仪大致可分为个人礼仪、公共礼仪、交往礼仪、联通礼仪、应酬礼仪、聚会礼仪、餐饮礼仪。礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中。交谈讲究礼仪;可以变得文明;举止讲究礼仪可以变得高雅;穿着讲究礼仪，可以变得大方;行为讲究礼仪，可以变得美好……只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力。在通过这个学期的社交礼仪课上，个人礼仪这节课上，我收获颇多，讲了关于坐姿，行姿，手姿，立姿方面的细节问题。我是一个走路不太好看的人，妈妈就提醒过我，一个女孩子走路不要走外八字，幅度要小一点，弄得我都不好意思，都不知道要怎么走路才好了，老师讲了一下怎么才不会走外八字的方法，呵呵，就是两个侧膝盖有摩擦，虽然还很
不习惯，但我会坚持的，让自己的形象好一点，这样也会更自信一点，加油! 修养指的是一个人所具有的一些美好的品质和素质，包括一个人的仪容、言谈、行为举止等各个方面，同时，修养的培养和提高需要一个长期和逐渐的过程，要求我们在日常生活中的点滴积累。和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守信等式个人修养应该所具备的。在课堂上，邓老师和我们分享了她个人的一些生活经历。她在理解宽容的个人修养给我们做了一个很好的榜样。作为妻子，她能够理解丈夫在兄弟间的难处，并且以宽容的心去处理好妯娌间的关系;作为母亲，她能理解一个孩子的乐趣与爱好，能够用她的方式让自己的孩子幸福与开心，用她的理解方式来教育孩子的成长;作为女儿，她能理解父母对她的爱与关心，以至于用她的行动感化了父母对她丈夫的接受与认可;作为姐姐，她能理解妹妹的心思与现实情况，尽她的能力来帮助妹妹。真的理解和宽容是情感交流的基础，也是处理好人际关系的桥梁。 礼貌是人们在交往时相互表示敬重和友好的行为规范，它体现了时代的风尚与道德水准以及人们的文化层次和文明程度。它对人们交往时的基本要求是：诚恳、谦恭、和善和有分寸，做到待人“诚于中而形于外”。礼貌是一个人在待人接物时的外在表现，它主要通过礼貌语言和礼貌行为
第一学期期末初三质量调研 语文试卷 （满分150分考试时间100分钟） [考生注意：本卷共有27题。请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分] 一、文言文阅读（共40分） （一）默写（15分） 1．当年万里觅封侯，。（《诉衷情》） 2．，此日中流自在行。（《观书有感（其二）》） 3．，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》） 4．一狼洞其中，。（《狼》） 5．盖一岁之犯死者二焉，。（《捕蛇者说》） （二）阅读下面的词，完成6—7题（4分） 天净沙·秋 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 6.下列判断正确的一项是（）（2分） A.本曲作者为元代杂剧家白朴 B.本曲题目为“天净沙·秋” C.本曲被誉为“秋思之祖” D.本曲被视为“元人小令最佳” 7.下列对这首词理解不恰当的一项是（）（2分） A．本曲通过对十二种景物的描绘，含蓄地表达作者情感变化过程。 B．本曲描写景物既有动景又有静景,可谓是动静结合，相得益彰。 C. 本曲描写景物由远及近，通过视角的变化，多层次地铺排秋意。 D. 本曲一扫传统诗词悲秋格局，展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。 （三）阅读下文完成8—10题（9分） 桃花源记（节选） 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 8．本文作者是时期著名诗人。（2分） 9．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 此中人语云：“不足为外人道也。”_______________________________________ 10．选文主要从桃花源的、物质富足、等来表现其美好。（4分）