vLektion 6
Texte
a) Grundschule, Gymnasium, Abitu Universit?t
b) Physik, Medizin
c) Hannover, K?ln, Leipzig, Hannover
Potsdam, S. 119 oben, geh?ren zum Vortrag Annas uber ihre Schulausbildung in Potsdam. Die An zeige der Humboldt- Uni versit?t zu Berlin, S.118, und die sino logische n Lehrvera nstalt ungen, S. 119 unten, beziehe n sich auf ihr Sino logiestudium in Berlin.
In den Veranstaltungenshinweisen, S.119 Mitte, geht es um den deutsch-chinesischen Kulturaustausch. Da will Thomas sp?ter arbeite n.
a) Bevor Anna dav on erz?hlte, fragte Yang Fang sie n ach ihrer Schulausbild ung. Denn Yang
Fang sollte am zweiten Tag im Deutschunterricht da ber berichte m und wollte wissen, was man da sagt.
b) W?hrend Anna in der Schulzeit war, i nteressierte sie sich scho n f Chi na. m
c) Bevor Anna Sin ologiestude ntin wurde, studierte sie in Berl in Politologie und Soziologie.
d) W?hrend Thomas noch am Gymnasium war, wollte er Schriftsteller oder Un iversit?tsprofessor
werde n.
a) Yang Fang fragte ihre deutsche Freundin nach ihrer Schulausbildung, denn sie wollte wisse n,
wie man auf Deutsch darber berichtet.
b) Anna wechselte das Studie nfach d enn Politologie und Soziologie ware n ihr zu theoretisch.
c) Thomas hat scho n von dem Vrtrag geh?rt, denn Li Tao hat ihm dav on erz?hlt.
d) Thomas will nicht mehr Schriftsteller, Professor oder bersetzer werden,denn an den Unis gibt
es fast kei ne freie n Stelle n und als Schriftsteller wird man alt, bevor man etwas verdie nt.
Auch von literarischen berset m ungen kann man nicht leben.
Horst Holzmann und ist Kfz-Mechaniker. Meine Mutter hei?t Lena Holzmann und arbeitet als Arzthelferin. Von 1990 bis 1994 war ich wie jedes Kind in der Grundschule, ab der f m ften Klasse besuchte ich das Gymn asium in meiner Heimatstadt. 2003 bee ndete ich mit dem Abitur die Schule. V)n 2003 bis 2005 studierte ich an der Universit?t Bonn im Hauptfach Sinologie und im Nebe nfach Germa ni stik und Kun stgeschichte. Seit dem Win tersemester 2005 besuche ich Sprachkurse und studiere Sinologie an der Fremdsprachenuniversit?t Beijing. Meine Interessen sind Literatur, Kunst und internationaler Kulturaustausch.
n (mehrere M?glichkeite n, hier nur ein Beispiel)
1 Fernsehansagerin Sie bringt im Fernsehen aktuelle Nachrichten aus
aller Welt.
Dolmetscher Er dolmetscht f r eine ausl?ndische Delegation. Malerin Sie malt Bilder. Jour nalist Er macht In terviews oder schreibt Reportage n. Er
arbeitet f n r die Zeitungen, das Fernsehen oder den Rundfunk.
Sie h?lt eine Vorlesung f r Sludenten. Sie verha ndelt mit einem Gesch?ftspart ner. Er arbeitet in der Verwalt ung. Ich will im Au?enhandel arbeiten, weil mich Wirtschaft interessiert. Mei n Traumjob ist Jour nalist in, weil ich viel von der Welt sehe n m?chte. Ich m?chte viele Berufe haben weil ich viel erleben will. Mein Berufsziel ist Professor, weil ich ruhig leben m?chte.
Ich m?chte noch ein Fach studieren w eil zu meinem Beruf Fachwisse n geh?rt. 2.
a) Weil ich keine feste Stelle habe n und in mehrere n Berufe n arbeite n will, gibt es f r mich
keinen Traumjob. b) Ich wollte in einer Firma arbeiten, weil ich mich f r Wirtschaft interessiere und weil da man viel
Geld verdie nen kann. c) Weil ich vor dem harten Konkurrenzkampf Angst habe, m?chte ich nicht mehr Gesch?ftsma nn
werde n. d) Mein Berufsziel ist bersetzerin, da ich mein Deutsch benutzen will.
e) Da man als K nstler wenig Geld verdie nt und kein leichtes Lebe n hat, ist K n stleri n kei n u
realistischer Berufsw un sch.
u 8
Beispiele
1.
Aussage
Stichpunkte: noch viel lernen, Studium teuer, realistisch: Job, deutsche Firma,Geld, nur
Sekret?rin
Rat: Sie kann vielleicht als Sekret?rin weiter lernen und eine bessere Stelle
finden ./Sie kann w?hre nd des Studiums etwas Geld verdie nen oder erst ein oder zwei Jahre arbeite n und dann weiter studiere n./...
2. Aussage
Stichp un kte: Wirtschaft studiere n, deutsche Firma, arbeitslos!, Beamter, sicher, la ngweilig Rat: Er soll noch Wirtschaft studiere n. Mit einem Germa ni stik- und
Wirtschaftsstudium fin det er sicher ei ne gute Stelle./Die Arbeit als Beamter muss nicht Iangweilig sein, denn eine effiziente Verwaltung ist sehr wichtig./...
3. Aussage
Stichpunkte: denkt nicht an Beruf, fr her Diplomat, mag Sprache nicht, Wirtschaft?, Hobby
Schreiben, Schriftsteller, Geld?
Rat: Er soll sich Geda nken mache n, denn klare Ziele si nd wichtig. Vielleicht kann
er schon w?hrend des Studiums Geschichten schreiben. Oder er kann als Jour nalist anfangen und sp?ter Schriftsteller werde n./...
7
1. Professori n Gesch?ftsfrau Beamter
2. L tcken f ll n
M?dche n / Jungen / Tier?rzt in / Lehreri n, ?rzt in Oder Kranken schwester / M?dche n /
Jungen / Pilot, Kfz-Mecha niker und Computer-Berufe
W?rter
1. der Dolmetscher,- 9. der An sager,-
2. das Model,-s 10. der Arzt,二e
3. der Lehrer,- 11. der Sekret?r, -e
4. der Pfleger,- 12. der Reiseleiter
5. der Koch,二e 13. der Pilot, -e n
6. der ibersetzer,- 14. der S?n ger,-
7. der Friseur, -e 15. der Ober,-
8. der Maler,-
U2
A: Was macht denn eine Journalistin?
B: Sie schreibt zum Beispiel Artikel f r Zeitunge u. Sie macht oft Reisen und sieht viel von der Welt, weil sie sich gut informieren muss. Und in welchem Beruf muss man oft n achts
arbeite n?
A: Die ?rzte und Krankenschwestern mussen oft nachts arbeiten. Und was macht eine Kranken schwester?
B: Sie k mmert sich zum Beispiel um die Patienten, misst Fieber und gibt ihnen Spritzen. Und was macht ein Verk?ufer?
A: Er hilft den Kunden und verkauft ihnen Waren. Und was macht der Lehrer?
B: Er gibt Unterricht und hilft seinen Sch lern. Er arb e itet auch am Schreibtisch, denn er muss sich auf den Un terricht vorbereite n und viele Hefte korrigiere n. Und wer sucht Diebe und
Ein brecher?
A: Nat u lich die Polizisten.
vermiete n der Vermieter,- die Vermieteri n, -nen ein breche n der Ein brecher,- die Ein brecheri n, -nen
laufe n der L?ufer,- die L?uferi n, -nen raube n der R?uber,- die R?uberi n, -nen
verkaufe n der Verk?ufer,- die Verk?uferi n, -nen backen
der B?cker,-
die B?ckeri n, -nen
1. Herr Wilke ist M?belverk?ufer.
2. Der Student ist kein guter ibersetzer.
3. Sein Bruder ist ein ausgezeichneter Fu?ballspieler.
4. Mei ne Frau ist eine sichere Autofahreri n.
5. Die junge Dame ist ei ne ausgezeich nete T?n zeri n.
6. Anna ist eine aufmerksame Zuh?reri n.
1. Das
2. da
3.Da
4.Da
5.Da
6.da, das
7.Da
8. Das
9. da 10. das
1.
verbessert 2. merken 3. gef llt 4. nachgeschlagen 5. schl?gt, auf 6. ver?ffentlicht 7. putzen 8. putzen ^6"
i berlesen/ bersehen.忽视，疏漏） i berflogen.（浏览）
angelesen 读了开头）,... lese ich weiter 継续读）.
Grammatik
Infini tiv mache n
Ich mach te eine Pr fumg. Du mach te st das Diplom.
Sie
mach
te n Hausaufgabe n.
Er/Sie/Es mach te viel Arbeit.
Wir mach te n Urlaub.
Ihr mach te t
oft Reise n
Sie
mach
te n Sport
Sie mach te
n einen Besuch.
Infini tiv arbeite n
Ich
arbeit
ete im B i o.
Du arbeit ete st
zu Hause Sie
arbeit ete
| n bei der Bank.
Er/Sie/Es arbeit
ete
noch ni cht.
lese n gelese n ibersetze n ibersdzt
a nlese n an ge lese n iberlese n
i erlese n
durchlese n durch ge lese n ibersehe n
i ersehe n durchbl?ttern durch ge bl?ttert tberfliege n i erfloge n nachlese n nach ge lese n iberlege n i erlegt weiterlese n wejter ge lese n iberhole n
i erholt
durchgebl?ttert （翻阅） Min ute n-Quiz: Wortakze nt
a ）
b
c ）
Lesen Sie... durch 通读）
a) Li Tao/frage n
Brauchte Anna eine Hochschulaufnahmepr fling f ns Studium?
?En tschuldig ung, was hat Li Tao gefragt?
. Li Tao fragte, ob Anna eine Hochschulaufnahmepr fung f rs Studium brauchte.
b) Thomas/maile n
. Thomas ist i n K?ni gsw in ter gebore n.
?En tschuldig ung, was hat Thomas gemailt?
. Thomas mailte, dass er in K?ni gsw in ter gebore n ist.
c) er/erz?hle n
. Er wollte eigentlich Schriftsteller werden.
?En tschuldig ung, was hat er erz?hlt?
. Er erz?hlte, dass er eigentlich Schriftsteller werden wollte.
d) er/sage n
. Er m?chte nun im Kulturaustausch arbeiten.
?En tschuldig ung, was hat er gesagt?
. Er sagte, dass er nun im Kulturaustausch arbeiten m?chte.
e) Ann a/me inen
.Sie hat Hunger.
?En tschuldig ung, was hat Anna gemei nt?
. Sie mein te, dass sie Hun ger hat.
f) Ann a/frage n
. Wer kommt mit in die Men sa?
?En tschuldig ung, was hat Anna gefragt?
. Sie fragte, wer mit in die Mensa kommt.
Stude nte nheim. Damals kostete ein Zimmer nur 100 DM im Mon at. Nach vier Semestern studierte er in M nchen weiter. Da wohnte er bei einem Bekannten seines Vaters. Der war Rentner und lebte allei n.
F n r das Studium musste Herr Bode viel arbeiten. Im letzten Jahr vor dem Examen arbeitete er oft in der Un i-Bibliothek.1982 bee ndete er sein Studium und bekam dann eine Stelle im Au?e nhan del. Da reiste er oft ins Ausla nd.
1983 heiratete er. Seine Frau war Medizinstudentin, kurz vor dem Examen. Heute ist sie ?rztin. Sie haben eine Tochter und einen Sohn. 9r 5 Jahren wechselte Herr Bode die Firma und jetzt arbeitet er bei Sieme ns in Sha nghai.
2. Li Tao ist froh, weil er f r seinen Aufsatz eine gute Note bekommen hat.
3. Yang Fang ist froh, weil sie einen neuen Computer bekommen hat.
当代大学德语1 单词测试 VORKURS 1 谁 这 白天 好 先生 妇女，太太，夫人 我 名叫，叫做 我的 名字 和 您 男人；丈夫 德语 用德语 请 黑板 这里 练习本 表 谢谢 汉语 书 图片 灯 纸 电脑 墙 手 VORKURS 2 早晨 晚上 怎样 很 也 完全，十分；相当 挺好，还好 再见 不 坏的 不错 还行，还好，还可以 这样原谅，宽恕 是 不 原谅，抱歉 铅笔 圆珠笔 房屋 公共汽车，大轿车 汽车 出租汽车 照片 VORKURS 3 从哪里 来 她 从……来 什么 教师 女教师 (中、小)学生 女学生 大学生 女大学生 照相机 光盘 他 是 那里 国际互联网，因特网 VORKURS 4 数，数字 零 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 百 街，街道，公路
编号，号，号码 门牌号码 邮编 城市 电话 电话号码 手机 手机号码 您的 地址 拿，取 座位；广场 哪里，在什么地方 住 现在 在……里 大学 有 他的 她的 慢 当然 还 一次 公司 高等学校 国家 帽，礼帽 角落 VORKURS 5 房间 教室 一个 上课，授课 椅子 桌子 地图 报纸 门 窗户 问，提问 眼镜 袋，书包 说 人们 原谅问题 英语 知道 正确的 电子邮件 用字母拼出 你的 你 点；句号；正点 再见，回见 VORKURS 6 给……看 家庭 全家福 商人 女商人 劳动，工作 日耳曼学 日耳曼学学者 日耳曼学女学者 (口译)译员 女译员 他们 生活 职业 医生 女医生 孩子 多大年纪 老的 年；年龄，岁 儿子 女儿 已经 上大学；攻读；研究 姐妹 兄弟 医学 父亲 母亲 父母 不再 技术员 女技术员 女秘书 年龄
Lektion 12 Motive M1 Zu dem Bild mit der Henne (Eine blinde Henne findet auch einmal ein Korn.): Eine gelbe Armbinde mit drei schwarzen Punkten ist in Europa das Zeichen von Blinden. Manche tragen es, damit die Leute auf der Stra?e auf sie Rücksicht nehm en und ihnen helfen. Zu dem Deutsch, dass einem spanisch (= merkwürdig) vorkommen kann: Die SMS ist Jugendjargon. Typisch sind Modew?rter (Date), umgangssprachliche W?rter und Wendungen (einen Bock haben, cooler Typ) und hier vor allem: Es wird mit bewusst gemachten grammatischen Fehlern so geschrieben wie man spricht. Der Zettel mit der Information über die Geburtstagsparty informiert die anderen Bewohner des Hauses, dass es wegen der Party …etwas lauter werden“ k?nnte. Solche Zettel sind üblich. Man h?ngt sie ins Treppenhaus. Oft werden die anderen Mieter eingeladen. Merkwürdig, aber typisch ist hier der Gebrauch des Englischen. Wahrscheinlich hat ihn eine Wohngemeinschaft von Studenten oder jungen Akademikern geschrieben. Tschuldigung!!! entspricht wie oben der u mgangssprachlichen Verkürzung v on Entschuldigun g im gesprochenen Deutsch. Ins Auge gegangen (daneben gegangen, falsch gemacht) ist sprachlich: - Fangfrisch aus der Nordsee k?nnen nicht kommen Grünkohl (eine Gemüseart), Kassler (würziges Schweinefleisch) und Pinkel (eine norddeutsche Wurstspezialit?t); und der Anschluss bis 60 Personen ist sprachlich auch falsch. - Grippe ist eine Krankheit, gemeint ist hier eine Weihnachts krippe. - Die Form Mitgliederinnen gibt es nicht, muss es auch nicht geben, da Mitglied neutral ist und Frauen und M?nner meint. - Geziehlte Nachhilfe statt Gezielte Nachhilfe, sehr peinlicher Druckfehler
Lektion 3 Texte 1. A Faust B Johann Wolfgang von Goethe 2. B Hamlet A William Shakespeare 3. A Bertolt Brecht B Auswahl: …Baal“, …Dreigroschenoper“, …Herr Puntila und sein Knecht Matti“, …Das Leben des Galilei“, …Mutter Courage und ihre Kinder“ 4. A Wolfgang Amadeus Mozart B Josef Haydn, Ludwig van Beethoven 5. A Friedrich Schiller B Johann Wolfgang von Goethe http://www.beethovenfest.de/ Auf dem Programm des Beethovenfests in Bonn stehen Werke von Beethoven, sowie anderer –auch zeitgen?ssischer –Komponisten. Meist gibt sich das Fest ein Thema, z.B. Beethoven und England (2007), zu dem Konzerte, Ausstellungen, Lesungen und Filmeaufführungen stattfinden. http://www.bayreuther-festspiele.de/ Die Bayreuther Festspiele widmen sich ausschlie?lich dem Werk von Richard Wagner. http://www.berlinale.de/ J?hrlicher internationaler Filmwettbewerb. Die Preistr?ger findet man über den Link Archiv. Den Goldenen B?ren bekamen bisher die chinesischen Filme: Hong Gaoliang (Das Rote Kornfeld) 1988 Xian Hunnü (Die Frauen vom See der Seelen) 1993 Tuya de Hunshi (Tuyas Heirat) 2007 http://www.dancemunich.de/ V oller Titel: …Internationales Festival des zeitgen?ssischen Tanzes der Landeshauptstadt“. Aufgeführt wird modernes Ballett aus allen L?ndern, daneben gibt es Workshops, Diskussionen und Filmvorführungen.
Schlüssel für Studienweg Deutsch 1 (Kursbuch) Vorkurs 1 ü1 1.Ma Limin, Uta, Rudi, Li Tao (Fehler bei Sprechblasen: Hallo, Uta und Tag, Rudi müssen getauscht werden. ) ü2 1. Frauen: M?nner: Gabi Kittmann Frau Kittmann Hans Mai Herr Mai Anna Kant Frau Kant Dieter Bamm Herr Bamm Anita Kuhn Frau Kuhn ü4 1. a) A: Tag, ist B: Guten Tag, Mai, bin / hei?e b)C: Ich D: Ich bin c)A: ist, das ist E: Guten, Herr F: Guten Tag, Frau 2. A ist Herr Mai B ist Frau Kant C ist Uta D ist Dieter E ist Frau Kittmann F ist Herr Bamm ü5 ● Wie, auf Deutsch ● Danke, wie ■ Was, bitte ● hei?t, auf Chinesisch ■ auf Chinesisch ● Danke, was ■ wei? ü6Dialog 1 Dialog 2 Dialog 3 a) Bild a) Hand a) Bus b) Computer b) Lampe b) Auto Phonetik ü11lang: Kahn, Miete, bieten, baden, Dame, Tat, Mut, ihm, mahnen, Abend kurz: Ma．ppen, ka．nn, Mi．tte, bu．nt, Mu．nd, Da．mm, Ba．nd, He．md, Bu．tter ü12hei?en (2/1) Arbeiter (3/1) Bielefeld (3/1) Fahne (2/1) Peter (2/1), Computer (3/2) Kinder (2/1) Abende (3/1) Chinesisch (3/2) danke (2/1) Lampe (2/1) Berlin (2/2) Kittmann (2/1) Bamberg (2/1) Papier (2/2) Vorkurs 2 ü2Es geht Frau Bauer gut. Es geht Herrn Holzmann ganz gut. Es geht so. Nicht schlecht. ü3● Wie ■ geht, dir ● Danke, schlecht, Gute, Wiedersehen ■ Auf Wie dersehen Tabelle 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
Lektion 1 Texte ü1 Yang Fang und Li Tao kommen aus Shanghai und studieren an einer Fremdsprachen- hochschule in Beijing Germanistik. Anna und Thomas sind Sinologiestudenten aus Deutschland. (Annas Gro?eltern leben in Düsseldorf.) Anna studiert an der Beijing Universit?t, Thomas an einer Fremd- sprachenhochschule in Beijing. Anna hat einen Freund, er hei?t Hans und studiert in Berlin. Situationen (Beispiele): Yang Fang besucht Anna im Studentenwohnheim. Ihr Schreibtisch ist recht interessant. (L2) Th omas ist ziemlich unpünktlich und unordentlich. Er kommt oft zu sp?t (L3) und findet dauernd irgendwelche Sachen nicht, zum Beispiel Theaterkarten. (L10) Die vier Freunde sind oft in ihrer Freizeit zusammen, z.B. haben sie Annas Geburtstag gefeiert (L7) und gehen manchmal essen. (AB L6) Anna ist einmal zusammen mit Frau Bode im Flugzeug nach China geflogen. (AB L2)ü2 Die Karte zeigt Pudong. Auf dem Huangpu fahren Schiffe. Am Ufer stehen viele Hochh?user, darunter auch der Fernsehturm.
当代大学德语3 Lektion 1 Text 1 das Erstsemester,-刚上大学第一学期的新生 der Wahnsinn疯狂;荒谬 sich an/melden登记,报名、 der Eindruck, ..e印象 die Jagd,-en打猎,狩猎;追求 die Jagd nach追求某物 undefinierbar讲不清楚的,说不出的 die Sauce/So?e,-n调味汁,酱汁 wohl也许,大概 eher倒不如说是,更确切地说 mahlen (+A)碾,磨 Wer zuerst kommt, mahlt zuerst. 先到者先磨。(意指:先来者有优先权) das Rohr,-e管,管道 das Heizungsrohr, -e暖气管 bestrafen +A处罚,惩罚 das Proseminar,-e (大学)初级专题研究课 nicken点头 hüpfen跳,蹦 hyperaktiv过于活跃的,多动症的 die Masse,-n大量,大宗;群众,大众 die Massenuniversit?t,-en学生人数众多的大学der Assistent,-en助手,助教 die Assistentin,-nen女助手,女助教 das Papier,-e文件,文稿,草稿 das Mikrofon,-e话筒,麦克风 willkommen受欢迎的 jn herzlich willkommen hei?en衷心欢迎某人einen Witz rei?en说笑话 irgendwie不知怎么地,用某种方式(或方法) der Gang, ..e行走,走路;通道,过道 sachlich实事求是的,客观的 begeistert兴奋的,激动的 der Bürokrat,-en官僚主义者,拘泥于各种规定的极为死板的人 der Eingang, ..e入口 der Haupteingang, ..e大门,主要入口irgendwann在某一个时候 immerhin毕竟,无论如何 Text 2 der Club/Klub,-s社团,俱乐部 das Mitglied, -er成员 die Not贫困,困苦 betreuen +A照管,照料 der Autismus自闭症 leiden +an Dat患有(某种疾病) psychisch心理上的 die St?rung,-en打搅,打扰;障碍,紊乱 unf?hig没有能力的,无能力的 das Stipendium, Stipendien奖学金 sozial社会的;有关社会福利的,公益的leisten +A完成,做;履行,提供 der Horizont地平线;视野,眼界 hinaus/sehen往外看,往外瞧 die Wirklichkeit现实,真实 gut充足的,十足的(指一段时间或路程等) die Provinz,-en省 das Verh?ltnis, -se情况,社会情况<常用复数> sto?en +auf Akk遇到 die Armut贫穷,贫困 die Ungerechtigkeit,-en不公平,不公正的事reichen够,足够;达到,伸展 der Verein,-e社团,协会 der Ackerbau耕作,农艺 die Bildung教育,教养 sich beziehen +auf Akk涉及,针对konfuzianisch孔子的;儒家的 taoistisch (auch: daoistisch)道教的 der Bauer, -n农民 das Getreide谷物,庄稼,粮食 an/bauen +A种植,栽培 die Tradition,-en传统,风俗 pflegen +A看护,照料;保护,维护 die Insel,-n岛,岛屿 voraus/fahren(乘车)先走一步 die Unterkunft住处 die Verpflegung膳食,伙食 aus/kommen +mit Dat够用,足够 die Minderheit,-en少数民族 die Religion,-en宗教 die Gebr?uche (Pl.)风俗,习惯 die Umgebung, -e周围,郊区,附近 der Brauch, ..e风俗,习惯 die Umwelt(自然及生态)环境 das Umweltproblem, -e环境问题 die Verschmutzung,-en污染
当代大学德语2课文 翻译
Lektion1 T1.Yangfang kommt schick aus den Ferien zurück. 安娜:杨芳，寒假过得怎么样呀？ 杨芳：太短了，当我在上海的时候，我就再也不想走了。 安娜：你都做了些什么呀？ 杨芳：各种事情.当天气好的时候，我就在市中心散步，逛街，也买一些东西，晚上的时候我经常去外滩。有时候李涛和我一起去。 安娜：外滩？ 杨芳：是的，有英国人的房子的黄浦江边。 安娜：噢，就是那个邦呀。 杨芳：是的！外国人把河岸城市称呼为邦。傍晚的时候在那条路上观看浦东的美景。 安娜：是了，我在照片上看到过的。浦东的天际好极了。 杨芳：特别是当人们在晚上在黄浦江上乘船的时候，河岸一边可以看到摩天大楼，另一边可以看到殖民地时期的建筑。看，托马斯来了。你好，汤姆！ 托马斯：你好，杨芳。吖回来了呀？哦，你看起来挺时髦的。风衣、套头衫、衬衫、裙子、鞋子。一切都是新的并且很优雅！ 杨芳：谢谢。上海的女人们就是这样时髦。在春节的时候我从爸爸妈妈、爷爷奶奶那得到了一些钱。他们只有我一个孙女。然后我立即动身去买衣服。 T2.Li Tao war am Computer
托马斯：看，李涛也已经回来了。 安娜：你好，李涛。寒假过得怎么样？ 李涛：杨芳没有和你们说吗？我们曾有一次一起去市中心，当天气不下雨的时候。但是我们那经常下雨，打雷，电闪雷鸣。北京的天气怎么样？ 托马斯：我们那还真没下雨，天气很冷，而且下雪了。在假期的期间已经下过两三次雪了，但是天气很好。天气晴朗，万里无云。我还去溜冰了。 杨芳：李涛都呆在家里，当天气阳光明媚的时候，—离不开他的电脑游戏。 安娜：你觉得电脑游戏有意思吗? 李涛：这要取决于游戏。我的堂兄弟在上海信息大学上学。当他来来访时，总是带来电脑游戏。那些游戏真是了不起，既有趣又有挑战性。 托马斯：席勒曾说过：”人们只有在玩的时候才算是一个完全意义上的人！“如果我的电脑上要有游戏，我便受其干扰。当我开始玩的时候，我就不能够停止。 李涛：我可以。但是我总是在电脑前工作。—如果可以的话，我可以学习有关日耳曼学的知识。这样可以更容易找到一份工作（兼职）。 安娜：原来在春节期间你家有很多来访者吗？
当代大学德语2 单词测试 Lektion 1 如果 各种事情 观看，看 岸，河岸 英国人 外国人 到那里去 由于 眺望；精致 精致，景色；天际，天边，地平线 好极了，了不起 船 摩天大楼 殖民地时代 女衬衫，女上衣 （女）裙子；（男）上衣 漂亮的，优雅的 孙子，外孙 孙女，外孙女孙子，孙女，外孙，外孙女衣服，衣物，废旧物品 不同的 （单件）衣服 几次 下雨 雨 雷雨，暴雨 闪电 雷 雪 下雪 在……期间 有阳光的，晴朗的 云 天空 照耀，发光 堂兄弟，表兄弟 科技大学 来访 干扰，妨碍 （临时）工作 村庄
亲戚 遇见 作文，文章 一定的，肯定的回答，答复 南，南方 导游 女导游 女士；夫人 火车总站 中心 市中心 奥林匹克运动会塔形建筑物；钟楼电视塔 首都 （联邦国家的）州大约 居民 外国 每年的 访问者，游客 博览会，交易会慕尼黑十月啤酒节 千米，公里 家庭的 心脏 主要问题 交通 十字路口 交通路线 汽车驾驶员，汽车司机高速公路 环形路 城区，城区的一部分艺术家 拐弯 艺术 市政厅 参观 散步 旅行团 名胜 开车，启程 钟楼 墓
孙女，外孙女 孙子，外孙 堂姐妹，表姐妹 侄女，外甥女 侄子，外甥 配偶 公婆，岳父母 岳母，婆婆 岳父，公公 姐夫，妹夫；内兄，内弟；大舅子，连襟等大姑子，小姑子；大姨子，小姨子；嫂子等女婿 儿媳 （昵称）奶奶；姥姥，外婆 （昵称）爷爷；姥爷，外公 （昵称）爸爸 （昵称）妈妈 方位 北，北方 西，西部 东，东方 Lektion 2 外表，外貌头发 耳朵 脸 眼睛 嘴 唇 脖颈 胖的；厚的 身体 肩 胸 背部，后背 腹部，肚子 臂 手指 指甲 腿 脚趾 瘦的 虚弱的 淘气的，顽皮的广告 因此，所以
Lektion 2 Texte HV Prof. Klaus Hurrelmann war Leiter der Shell-Jugendstudie von 2006. Er untersuchte, an welchen Werten sich die Jugend in Deutschland orientierte und was für sie besonders wichtig war. Bei der lexikalischen Vorentlastung zu dem HV-Text sollte die Bedeutung der Begriffe m?glichst ohne W?rterbuch gefu nden werden und zu deutschen De finitionen führen. Flexibilit?t–die F?higkeit, sich den realen Situationen anzupassen, sich, seine Meinung, seine Haltung, sein Verhalten ver?ndern zu k?n nen; Gegenteil von Starrheit Frauenrolle–das Verhalten, das typisch für Frauen im Gegensatz zu dem von M?nnern ist; auch das Verhalten, das von Frauen erwartet wird; auch die Stellung, die Frauen in einer Kultur, einer Gesellschaft oder in bestimmten gesellschaftlichen oder privaten Gruppen haben; entsprechend: M?nnerrolle Rollenverhalten– das Verhalten entsprechend der Rolle, die man in der Gesellschaft spielt oder spielen soll; von der Gesellschaft erwartetes Verhalten (soziologischer Fachbegriff) flexibles Rollenkonzept–ein Plan, eine Vorstellung (Konzept) von typischem Verhalten (Rolle), dass sich ver?ndernden Situationen anpassen kann Leistungsgesellschaft–Gesellschaft, in der es vor allem auf die Leistung des Einzelnen ankommt, in der die (berufliche) Leistung ein besonders wichtiger Wert ist und in der Leistung und Erfolg bestimmen, welche Position und welches Image der Einzelne hat Nachhilfe–privater Unterricht neben der Schule für schw?chere Schüler (viele gute Schüler und Studenten geben i n Deutschland Nachhilfeunterricht, um Geld zu verdienen) 1.Frauen sind flexibler und daher immer erfolgreicher in der Gesellschaft. 2.An den Gymnasien sind fast 60 Prozent M?dchen, d.h. das Bildungsniveau der Frauen wird h?her als das der M?nner. 80 Prozent der Frauen sind berufst?tig, d.h. die Frauen spielen im Arbeitsleben und auch in der Gesellschaft eine gro?e Rolle. Sie haben durch ihre Berufst?t igkeit die M?glichkeit, selbst Geld zu verdienen, sich weiter zu bilden und sich zu entfalten. 3.Hurrelmann bezeichnet die Situation in der modernen Gesellschaft als unsicher. Um sich dieser Situation flexibel anpassen zu k?nnen, muss man Leistung auf verschiedenen Gebieten bringen und eine gute
vLektion 6 Texte a) Grundschule, Gymnasium, Abitu Universit?t b) Physik, Medizin c) Hannover, K?ln, Leipzig, Hannover Potsdam, S. 119 oben, geh?ren zum Vortrag Annas uber ihre Schulausbildung in Potsdam. Die An zeige der Humboldt- Uni versit?t zu Berlin, S.118, und die sino logische n Lehrvera nstalt ungen, S. 119 unten, beziehe n sich auf ihr Sino logiestudium in Berlin. In den Veranstaltungenshinweisen, S.119 Mitte, geht es um den deutsch-chinesischen Kulturaustausch. Da will Thomas sp?ter arbeite n. a) Bevor Anna dav on erz?hlte, fragte Yang Fang sie n ach ihrer Schulausbild ung. Denn Yang Fang sollte am zweiten Tag im Deutschunterricht da ber berichte m und wollte wissen, was man da sagt. b) W?hrend Anna in der Schulzeit war, i nteressierte sie sich scho n f Chi na. m c) Bevor Anna Sin ologiestude ntin wurde, studierte sie in Berl in Politologie und Soziologie. d) W?hrend Thomas noch am Gymnasium war, wollte er Schriftsteller oder Un iversit?tsprofessor werde n. a) Yang Fang fragte ihre deutsche Freundin nach ihrer Schulausbildung, denn sie wollte wisse n, wie man auf Deutsch darber berichtet. b) Anna wechselte das Studie nfach d enn Politologie und Soziologie ware n ihr zu theoretisch. c) Thomas hat scho n von dem Vrtrag geh?rt, denn Li Tao hat ihm dav on erz?hlt. d) Thomas will nicht mehr Schriftsteller, Professor oder bersetzer werden,denn an den Unis gibt es fast kei ne freie n Stelle n und als Schriftsteller wird man alt, bevor man etwas verdie nt. Auch von literarischen berset m ungen kann man nicht leben. Horst Holzmann und ist Kfz-Mechaniker. Meine Mutter hei?t Lena Holzmann und arbeitet als Arzthelferin. Von 1990 bis 1994 war ich wie jedes Kind in der Grundschule, ab der f m ften Klasse besuchte ich das Gymn asium in meiner Heimatstadt. 2003 bee ndete ich mit dem Abitur die Schule. V)n 2003 bis 2005 studierte ich an der Universit?t Bonn im Hauptfach Sinologie und im Nebe nfach Germa ni stik und Kun stgeschichte. Seit dem Win tersemester 2005 besuche ich Sprachkurse und studiere Sinologie an der Fremdsprachenuniversit?t Beijing. Meine Interessen sind Literatur, Kunst und internationaler Kulturaustausch.
BII L1翻译 1. 维也纳是奥地利共和国的首都，有一百八十万居民，其中3%是外国人。维也纳有很多景观、餐厅和咖啡厅。维也纳咖啡和慕尼黑啤酒一样有名。维也纳人爱将自己的家乡比做一朵玫瑰。这座美丽的城市是世界各地游客的梦想之地。 2.汤姆周六过生日，我们在他家聚会，一起庆祝。汤姆的女朋友因为出差不能回来，在电话里祝汤姆生日快乐。丽丽有了新的男朋友，大家都想认识他。要是我们下周还聚会，她应该带上自己的新男友。 3.假期时我们组织了几次郊游。但每次出发时，就开始下雨，大家只好呆在家里。李涛总是坐在电脑前面，玩电脑游戏或者和朋友聊天。王兰看了很多书，为考试做准备。我没有玩电脑，也没有学习。我找了一份临时工作。等我赚到钱，就给爷爷奶奶买一些礼物去看望他们。 L2 1.A: 请问，您是日本人还是中国人？ B: 中国人，我在这儿上大学。 A: 您学什么的？ B: 德国文学。 A: 您喜欢我们的这座小城吗？ B: 很喜欢。这座大学城虽然不大，但很美。 2.A: 您喜欢喝红茶还是绿茶？ B: 绿茶。您知道，许多中国人不喜欢红茶。 3.A: 听说你买了一本新德汉词典。你能借我用几天吗？ B: 没问题。你下了课来我这儿拿。 4.A: 对不起，您看到柏林来的米勒先生了吗？ B: 他长什么样？ A: 他30多岁，高约1米75，上身穿黑色毛衣，下身穿一条蓝裤子，手提棕色箱子。 5. 克里斯蒂娜在我这儿工作了两年了。她聪明能干，同事们都说跟她共事得很好。我对她很满意。 L3 1．A: 对不起，你看见一个三十岁左右的男子从这里走过吗？他身高1.85米左右，上身绿色套头毛衣，下身穿棕裤子，戴着深色眼镜。 B: 五分钟前我看见过一个这样的男子，不过他没有戴眼镜。 2．昨天夜里米勒太太家发生了一起入室盗窃案，失窃的首饰至少值一万欧元。人们说，盗贼是从窗户进来的；但是没有人清楚他在入室盗窃之后逃到哪里去了。夜里什么也看不清，没有人能描述作案人的确切长相，目击者们对作案人是高个还是矮个都不能肯定。米勒太太自己怀疑是她的邻居汉斯。 3． A: 下个周末你打算做什么？ B: 天气好的话我就去散步。
Lektion 4 Texte ○ Deutsch ○ Franz?sisch ○ Italienisch ○R?toromanisch ○ Englisch 2. ○Schweiz ○Deutschland ○Liechtenstein ○Tschechische Republik ○Frankreich ○Ungarn ○Slow enien ○Slowakische Republik ○ Italien 3. ○?sterreich○Deutschland ○Liechtenstein ○Tschechische Republik ○Frankreich ○Ungarn ○Slowenien ○Slowakische Republik ○ Italien 4.○ UNO (Vereinte Nationen)○ NATO (Nordatlantikpakt)○EU (Europ?ische Union) 5.○ UNO (Vereinte Nationen)○ NAT O (Nordatlantikpakt) ○EU (Europ?ische Union) 6. ○?sterreich○Schweiz ○Deutschland ○Gro?britannien 7. ○ In seinem Reich herrschte damals Glück, Frieden und Wohlstand. ○ Das Klima in ?sterreich ist sonnig und warm. ○ Zu seinem Reich geh?rten Gebie te in Europa, Amerika und Asien. 8. ○ Albert Schweitzer ○ Dr. Faust ○ Wilhelm Tell ○ Martin Luther 9. ○ Uhren ○ Schokolade ○ Autos ○ Flugzeuge ○K?se 10. ○Elfriede Jellinek ○Elias Canetti ○ Max Frisch ○Friedrich Dürrenmatt ?sterrei cher: ___Jellinek______________________________________________ Schweizer: ___Frisch, Dürrenmatt___________________________________ Der deutschsprachige Literaturnobelpreistr?ger Elias Canetti wurde 1905 im heutigen Bulgarien als Sohn einer jüdischen Fam ilie geboren. Oft wird sein Werk zur ?sterreichischen Literaturgeschichte gez?hlt. Er lebte in Bulgarien, ?sterreich, Deutschland, Frankreich, England und in der Schweiz, wo er 1994 starb. Er hatte seit 1952 die englische Staatsangeh?rigke it. 11. ○Mozart ○Beethoven ○ Johann Strau? ○ Joseph Haydn ○ Franz Schubert nicht ?sterreicher: __Beethoven_________________________
Lektion 7 Texte 1.Stellengesuche: 1, 3 – 7 Stellenangebot: 2 2.Ungew?hnlich ist die Abkürzung F.A.Z.mit Punkten für Frankfurter Allgemeine Zeitung.üblicher ist FAZ. Ffm steht für die Stadt Frankfurt am Main. Zu weiteren Abkürzungen siehe REDEMITT EL. 3.Betont wird vor allem die Berufserfahrung, die wichtig für eine h?here Position ist. Mit dem Wort ungekündigt sagt man, dass man seinen bisherigen Job nicht verloren hat, (wahrscheinlich) nicht arbeitslos und nicht abh?ngig von einer neuen Stelle ist, was den Marktwert des Stellensuchenden erh?hen kann. ?hnliches will man mit der Formulierung sucht neue Herausforderung sagen. Sie deutet an, dass man sich beruflich verbessern will, kann aber auch bedeuten, dass man zur Zeit keine Stelle hat. Zu weiteren Qualifikationen siehe REDEMITTEL. Office办公室, Service服务, Marketing市场, Consulting顾问、咨询, Coaching培养、引导, Controlling控制、监控, Key Accounting重点客户管理, Business Development业务发展, Allrounder多面手, Area Manager地区经理、区域经理 Im Duden findet man Office, Service, Marketing, Coaching, Controlling, Key-Account-, Allrounder. Diese W?rter wurden als fachsprachliche Fremdw?rter in die deutsche Sprache übernommen. Key Accounting, Development und Area Manager sind englische Begriffe, die nicht ins Standarddeutsch übernommen wor den sind. Vergleich der Anzeigen ⑥ und ⑦. 1.In ⑥ sind S?tze gebildet, ⑦arbeitet mit Schlagw?rtern (Nominalstil)
T1对厮守终身的人进行考验 秘书，二十九岁、身高一米七二、美丽苗条、金色长发，寻友善聪明、瘦高个、喜爱运动并且年龄不超过的四十岁伴侣。 快看！这里有一位二十九岁，一米七二高的苗条秘书在寻找伴侣。她还有金色的长发。 你应该也会感兴趣。 她是什么发型 金色长发。不是你喜欢的风格吗 其实我喜欢深色头发。体型呢 苗条高挑。 她可能看起来非常漂亮。那她想寻找一名怎样的男性 友善的、聪明的…… 那就是我。没问题。 ……苗条，喜欢运动…… 哦。 这只是外表。好吧，你头发不多。还有小肚子，有点弯的腿，长鼻子，圆脸和…… 什么我有肚子和弯腿听着！我的身材还是很不错的！而且我的鼻子只是看起来长，因为我有长脸和高额头。 当然。这又有什么关系呢我说过的：最重要的不是外表而是性格！ 说得对！她一点也没有写关于自己性格的东西。说不定她是个让人不喜欢的、无聊又愚蠢的人。 Text2谁（可能）适合谁 A、Groer，自雇人士，事业有成的工程师，45岁，寻娇小、美丽、快乐的伴侣一起过有趣的生活。 B、谁想要一个友善、独立又美丽、有一条狗的六十岁女性司机，在穿过巴伐利亚的道路上，或许也在人生的道路上陪伴你 C、强壮的手臂—坚强的个性 退休人士，六十六岁，一米七一，积极活跃且喜欢旅游，想在慕尼黑或者慕尼黑周边地区结识一名可爱、喜欢动物，同样不再年轻但喜欢运动的女伴。 D、我38岁，一米五五，生气勃勃、快乐而自由，一直在寻找一位不依赖别人的、有趣的男士（身高不低于一米八，不超过50岁）。 Text3这是谁 文章A、B、C分别描述了三个名人的生活和工作。您知道他们的名字吗在图片下方写上这些名字。 如果您找出了正确的名字，可以用这些名字的字母拼出一个密码。 密码：人们这样称一个有才干且具有影响力的名人。 取A的名字的第六个字母，B的名字的第四个字母和姓氏的第三个字母，以及C的姓氏的第三个和最后一个字母。 A 失聪的作曲家 他于1770年出生，1827年去世。他的故乡是伯恩，但他有一个荷兰的名字。自1792年起，维也纳就是他的第二故乡了。在这里他创作了伟大的作品。 “他的住所一片混乱：到处散落着纸张和衣物，东西放在箱子里，几乎没有家具，只有一些椅子，那些还是坏的。”作曲家卡尔·车尔尼这样评价了一次对他的拜访。