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《现代企业管理》课程推荐阅读书目

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1、《竞争战略》,迈克尔.波特

2、《竞争优势》,迈克尔.波特

3、《领导力》,(美)库泽斯

4、《卓有成效的管理者》,(美)德鲁克

4、《管理的实践》,(美)德鲁克

6、《创新与企业家精神》,(美)德鲁克

7、《公司的概念》,(美)德鲁克

8、《21世纪的管理挑战》,(美)德鲁克

9、《科学管理原理》,

10、《看的见的手--美国企业的管理革命》,钱德勒

11、《第五项修炼: 学习型组织的艺术与实务》,圣吉

12、《世界上最伟大的推销员》,奥格?曼狄诺

13、《从优秀到卓越》,[美] 吉姆·柯林斯

14、《基业长青》,[美] 詹姆斯·柯林斯 / [美] 杰里·波勒斯

15、《经济学.组织与管理》,(美)保罗.米尔格罗姆

16、《战略风险管理》,(美)斯莱沃斯基 / (美)韦伯

17、《科学管理原理》,泰勒

18、《高效能人士的七个习惯》,史蒂芬·柯维

19、《变革的力量:领导与管理的差异》,〔美〕约翰·科特

20、《科幻:中国高新技术企业发展战略批判》, 郎咸平 等

21、《标本(地产领导者领先之道) 》,郎咸平

22、《突围:中国企业战略抉择》,郎咸平 大陆

23、《模式:零售连锁业战略思维和发展模式》, 郎咸平

24、《突围-中国企业战略突围之战(D)》, 郎咸平

25、《误区:中国企业战略思维误区分析》, 郎咸平

26、《郎咸平说:谁在谋杀中国经济》, 郎咸平

27、《郎咸平说:谁在拯救中国经济》,郎咸平

28、《郎咸平说:改革如何再出

发》,郎咸平

29、《中国经济到了最危险的边缘》,郎咸平

30、《蓝海战略》,(韩)金,(美)莫博涅 著

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文学 1、[希]荷马:史诗《奥德赛》与《伊里亚特》 2、[意]但丁:《神曲》 3、[西]塞万提斯:《堂吉珂德》 4、[英]莎士比亚:《哈姆雷特》 5、[德]歌德:《浮士德》 6、[俄]托尔斯泰:《战争与和平》 7、曹雪芹:《红楼梦》 历史 8、[罗]凯撒:《内战记》 9、[比]亨利.皮朗:《中世纪欧洲经济社会史》 10、[瑞]雅各布.布克哈特:《意大利文艺复兴时期的文化》 11、[法]费尔南.布罗代尔:《15-18世纪的物质文明、经济和资本主义》(1-3) 12、[法]米涅:《1640年的英国革命》 13、[美]威尔?杜兰的《世界文明史》 14、史马迁的《史记》 宗教与哲学 15、《圣经》 16、《古兰经》 17、《金刚经》 18、孔子:《论语》 19、《老子》 20、[希]亚里士多德:《尼各马科伦理学》 21、[英]休谟:《人性论》 22、[德]康德:《未来形而上学导论》 23、[德]海德格尔:《存在与时间》 24、[奥]维特根斯坦,《哲学研究》 社会学 25、[法]涂尔干:《社会劳动分工论》 26、[法]帕累托:《普通社会学》 27、[德]滕尼斯:《共同体与社会》 28、[德]齐美尔:《货币哲学》 29、[德]韦伯:《经济与社会》 30、[美]米德:《心灵、自我与社会》 31、[美]帕森斯:《社会行动的结构》 经济学 32、[英]斯密:《国富论》(《国民财富的性质和原因的研究》) 33、[德]马克思:《资本论》(卷1) 34、[英]马歇尔:《经济学原理》 35、[英]凯恩斯:《就业、利息和货币通论》

36、[英]哈耶克:《自由秩序原理》(《自由宪章》) 37、[美]熊彼特:《资本主义、社会主义与民主》 法学 38、[罗]西塞罗:《论共和国论法律》 39、[法]孟德斯鸠:《论法的精神》 40、[美]《联邦党人文集》 41、[法]《拿破仑法典》 42、[英]梅因:《古代法》 43、[德]黑格尔:《法哲学原理》 政治学 44、[希]柏拉图:《理想国》 45、[希]亚里士多德:《政治学》 46、[意]马基雅维里:《君主论》 47、[英]霍布斯:《利维坦》 48、[英]洛克:《政府论》(下卷) 49、[法]卢梭:《社会契约论》 50、[英]伯克:《论法国大革命》 51、[英]密尔:《论自由》 52、[德]马克思、恩格斯:《共产党宣言》 53、[法]托克维尔:《论美国的民主》 54、[法]贡斯当:《古代人的自由与现代人的自由》 55、[美]斯特劳斯等:《政治哲学史》 56、[英]哈耶克:《通往奴役之路》 57、[美]罗尔斯:《正义论》 58、[美]麦金太尔:《德性之后》 59、[德]哈贝马斯:《在事实与规范之间》 60、《顾准文集》(只借到《顾准笔记》) 国际政治 61、[希]修昔底德:《伯罗奔尼撒战争史》(上、下) 62、[英]爱德华?吉本:《罗马帝国衰亡史》(上、下) 63、罗贯中:《三国演义》(黄金书屋至第70回) 64、孙膑:《孙子兵法》 65、[英]爱德华.卡尔:《二十年危机(1919-1939):国际关系研究导论》 66、[美]汉斯.摩根索:《国家间政治》(《国际纵横策论一争强权,求和平》) 67、[美]肯尼思.沃尔兹:《人、国家与战争》 68、[美]肯尼思.沃尔兹:《国际政治理论》 69、[英]赫德利.布尔:《无政府社会》 70、[英]马丁.怀特:《权力政治》 71、[美]卡尔.多伊奇:《国际关系分析》 72、[美]莫顿.卡普兰:《国际政治的系统和过程》(图书馆) 73、[美]罗伯特.基欧汉、约瑟夫?奈:《权力与相互依赖》 74、[美]罗伯特.基欧汉:《霸权之后》

国际关系史参考书目

国际关系史参考书目 一、国际关系史: 1、国际关系史/王绳祖主编.—北京:世界知识出版社,1995-2004。 2、国际关系史:近代卷;现代卷;当代卷/方连庆, 王炳元, 刘金质主编.—北京:北京大学出版社, 2006 3、现当代国际关系史:从16世纪到20世纪末/时殷弘著.—北京:中国人民大学出版社,2006 二、国际关系理论: 1、国际关系基本理论/楚树龙著.—北京:清华大学出版社,2003 2、国际关系基本理论导读/杨曼苏主编.—北京:中国社会科学出版社,2001 3、国际关系理论史导论/(挪威) 托布约尔·克努成著;余万里, 何宗强译.—天津:天津人民出版社,2004 4、国际关系中的思想流派/(美)肯尼思·W.汤普森(Kenneth W.Thompson)著;梅仁,王羽译.—北京: 北京大学出版社,2003 5、陈乐民主编:《西方外交思想史》,中国社会科学出版社1995年版 三、国际关系资料: 1、国际条约集,世界知识出版社.—北京:世界知识出版社,1986.2 2、国际关系史资料选编[专著]:1945-1980/何春超,张季良,张志编.—修订本.—北京:法律出版社, 1988.6(1996重印) 3、国际关系史资料选编:17世纪中叶--1945/王绳祖,何春超,吴世民编选.—修订本.—北京:法律出 版社,1988(1996重印) 三、对外关系: 1、剑桥美国对外关系史/(美)孔华润(沃伦·I.科恩)(Warren L.Cohen)主编.—北京:新华出版社,2004 2、中国近代对外关系史资料选辑:1840-1949·第二分册/复旦大学历史系中国近代史教研组编.—上海: 上海人民出版社,1977 3、中华人民共和国对外关系文件集·(1-9)/世界知识出版社编辑.—北京:世界知识出版社,1957(1959) 4、纵横捭阖:俄罗斯外交新战略/袁胜育等著.—重庆:重庆出版社,2007 5、资中筠主编:《战后美国外交史》,世界知识出版社1994年版。 6、陈乐民主编:《战后英国外交史》世界知识出版社1994年版。 7、张锡昌、周剑卿:《战后法国外交史》世界知识出版社1993年版 8、宋成有、李寒梅等著:《战后日本外交史》,世界知识出版社1995年版。 四、专著: 1、世纪之旅:七大国百年外交风云/(美)罗伯特·A.帕斯特(Robert A.Pastor)编;胡利平,杨韵琴译.—上 海:上海人民出版社,2001 2、资中筠主编:《冷眼向洋——百年风云启示录》,三联书店2000年。 3、阎学通:《中国国家利益分析》,天津人民出版社1996年版。 4、(美)伊曼纽尔·沃勒斯坦:《现代世界体系》(第一、二卷),高等教育出版社1998年版。 5、(美)伊曼纽尔·沃勒斯坦:《现代世界体系》(第三卷),高等教育出版社,2000。 6、(美)基辛格:《大外交》,海南出版社,1998年版。 7、(美) 保罗·肯尼迪:《大国的兴衰》,求实出版社1988年版。 8、(美)罗伯特·S·罗斯:《风云变幻的中美关系》,中央编译局出版社1998年版。 9、(美)马士、宓亨利:《远东国际关系史》,上海书店出版社1998年版。 10、(美]汉斯·摩根索:《国际纵横策论》,上海译文出版社1995年版。 11、(美)兹比格纽·布热津斯基:《大棋局——美国的首要地位及其地缘战略》,上海人民出版社1998年版。 12、(美)兹比格纽·布热津斯基:《大失控与大混乱》,中国社会科学出版社1995年版。

毛概课外书读书笔记

毛概课外书读书笔记 毛概课外书读书笔记 《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,国际共产主义运动第一个纲领性文献。《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作,它指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。共产党宣言的诞生标志着马克思主义的诞生,对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用。并在百年之后直接影响了中国几代领导人的政治方针,推动了中国的发展。它标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。基于《共产党宣言》在历史发展进程中的重要性,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程老师建议我们去学习研读。于是我第一次读到了《共产党宣言》。下面就读书笔记略谈一二。 书中承认资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用,而且对于资产阶级在历史发展进程中的某些作用给予肯定。但是马克思又深刻地批判了资产阶级的很多弊端。他说资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。这一点我们深刻体会,工业革命之后,全球环境恶化严重,环境污染严重,人们现今担忧着的是环境的一步步恶化而我们束手无策。我们在发展的同时,

却忘记了地球是我们赖以生存的地方,把地球母亲给我们的美好环境都破坏了,最终落下最后一滴眼泪的只能是我们人类自身。所以,我们要坚持科学发展观,在发展的同时,留给我们子孙后代一片蓝色的天空。另外,他还指出,资产阶级无情地斩断了把人们束缚于天 然尊长的形形色色的封建羁绊,它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的“现金交易”,就再也没有任何别的联系了。这或许能够解释现今人们的冷漠,功利。如果人们仅仅为了各种各样的利益在一起,甚至于夫妻在一起也是利益的驱使,这不得不说是人类的悲哀。最近轰动中国的“小悦悦”事件,使得人们都开始去思考为什么我们的社会会变得这么冷漠,为什么我们的社会生病了。马克思的这番解释或许可以给我们一些思考,在赤裸裸的社会利害关系的熏陶下,人与人之间变得冷漠,变得功利性。我想,我们的社会应该更多地向解决这些问题的方向去努力,而不是单单地为了一些指标拼死拼活,而人间温暖已不再。他还说,资产阶级抹去了一切向来受人尊崇和令人敬畏的职业的神圣光环。它把医生、律师、教士、诗人和学者变成了它出钱招雇的雇佣劳动者。这让我想到了医生为了赚取更多的钱开假药给病人,学者学术造假等现象。我认为,功利性和利益性渗透到了这些行业,使这些行业也变质了。这不得不令人深思。资产阶级在使社会变得冷漠的同时,也使世界变

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关于销售心理学书籍推荐 有关销售心理学的一些较为通俗并且相对趣味性较强的书籍,适合专业和非专业的销售心理学爱好者。 王挺《久赢真经:销售心理学》不错的销售心理学的书籍《久赢真经:销售心理学》从一个职业销售人员在销售实战中必定会提出和思考的九个问题着手,从心理学的角度进行分析,由浅入深对销售心理和销售方式作了缜密的逻辑分析和介绍,在其中结合诸多行之有效的营销案例和小故事,一一剖析、各个击破,让那些你曾经深感头痛的问题和迷惑在谈笑间灰飞烟灭。 告诉你一个最实效的销售心理学,帮助你巧妙利用心理学的技巧使得销售成交。 蒋先润《销售攻心术:销售中的心理策略》 《销售攻心术:销售中的心理策略》讲述了:“为什么没有业绩?”销售员常常会这样自问。是公司的产品没有竞争力?是市场竞争太激烈了?是目前经济不景气?不要再找借口了,作为一名销售员,没有业绩的原因主要是你自己。现在因为是买方市场,所以销售员不但必须对自己的产品了解透彻,而且需要运用相当的销售技巧获取客户的认同和信任,才能实现产品的销售。销售攻心术就是金融危机下提升销售业绩的决胜秘笈。攻心术是一种洞察人心、赢得信任的技术,它利用说话及心理技巧,打开客户的心扉。让客户感觉“这个人真是了解我”,在不知不觉中就相信对方的话语,接受对方的建议。甚至采取行动。销售攻心术就是将

攻心术运用到销售中的实用技术,从销售话术到心理策略。一应俱全,不仅是一门研究客户的心理现象及其规律的科学,也是一门通过心理策略的运用达到掌控客户心理、实现产品销售的技术。 > >第一次通俗地说明了富人的秘密,他通过自己亲身经历印证了走向财务自由的首要观念,在这一点上穷人和中产阶级与富人有天壤之别:穷人和中产阶级让自己为了钱工作;富人则让钱为自己工作。在这个观点的基础上,作者进一步阐明了资产与负债的定义和关系。作者认为只有能不断地为自己挣钱的财产才叫资产,而凡是让自己不断花钱的都叫负债,这种定义尽管看上去很简单,但实质上却充满了人生智慧。在如何处理负债和资产的关系方面,作者用财商的观念解释了每一个人在面对金钱游戏规则时都应该知道的理财技巧和知识。 乔吉拉德《怎样销售你自己》 乔·吉拉德是《吉尼斯世界纪录大全》所推崇的世界最伟大的销售员,他也是世界知名的励志演讲人。他所撰写的畅销书《把任何东西卖给任何人》、《怎样成交每一单》、《怎样销售你自己》、《怎样迈向顶峰》和这本新书,远远超越了你之前所读过的任何关于成功的书藉。不论你从事哪个领域,你都必须首先成功销售你自己。乔·吉拉德向你揭示了重要的销售秘诀:如何培养基本技巧以及成功的特质,让别人注意到你所能做的贡献有多大。 乔·吉拉德凭借真实生活中的小故事,以及本身不凡的生活经验,将帮助你:1.增进你的自我价值,并向别人展现出来;2.将

大学生毛概读书笔记XX

大学生《毛概》读书笔记XX 通过对《毛概》的学习,我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。 毛概读书笔记(一) 通过这学期的毛概课程的学习,我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义,社会主义革命和社会主义建设中,在总结我国革命和建设正反面的基础上,逐步形成发展起来的。 在学习这门课的众多章节中,我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源,保护环境的双重压力,这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。 学习“实事求是”让我明白:不管做什么事都必须实事求是。而要做到实事求是必须解放思想。所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚去研究探索新的方向。 毛概读书笔记(二) 进入大二这个学期,我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课,在严向远老师的带

领下,我们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果,包括毛泽东思想,邓小平理论,三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。在此期间,我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个主题进行了探索,在这次活动中,我们都受益良多。 通过对《毛概》的学习,我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。 马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的,都是实事求是。毛泽东在民主革命时期领导全党确立了一条实事求是的思想路线,由此保证了新民主主义革命和社会主义改造的胜利。从1957年下半年开始,党的领导工作程度不同地背离了这条正确的思想路线,由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。十一届三中全会以来,这条思想路线不仅得到了重新确立,而且有了

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科技文献阅读课程教学大纲

研究生课程教学大纲 课程编号:S1500065Q 课程名称:科技文献阅读 开课院系:外国语学院适用学科范围:非英语专业硕士研究生 任课教师:孟勐职称:副教授 讲课学时:32 学分∶2 开课学期:秋 课程类型:公共学位课开课形式:讨论与练习 课程目的: 科技文献阅读课程的目的是帮助硕士研究生掌握科技文献的文体特征,构建科技文献篇章框架,形成有效的阅读策略,培养批判性阅读能力。通过阅读真实鲜活的已发表的科技文献,掌握科技文献阅读的步骤,有效提取科技文献的主要信息,增加学生阅读科技文献的兴趣、自觉性和主动性,以满足硕士研究生未来学习和工作对获取大量科学研究信息的需求。 教学内容: 科技文献阅读课程着眼于科技文献的词汇特点、语法特点、句式结构特点、程式化特点和文体特点等方面,系统地讲授科技文献阅读过程中提取主要信息应遵循的一些基本策略和方法。课程主要包括以下内容: 1.在系统研究科技文献文体的基础上,重点讨论科技文献的文体特点,阅 读步骤和提取主要信息的策略。 2.以科技文献文体的准确性这一基本属性为出发点,从科技文献词汇的使 用规律和上下文语境等方面入手,着重讨论词汇的理解规律。 3.从科技文献句式结构的繁复性出发,了解科技文献句式特点,掌握理解 长句和难句阅读策略,提高阅读效率。 4.基于科技文献客观性这一基本属性,重点讨论数字、图表、公式的阅读 策略,以保证阅读理解的准确性。 5.学生是学习的主体,学生的参与贯穿教学过程始终。学生根据教师要求 查找本专业权威科技文献,在教师的阅读策略指导下,先行阅读,然后 向全班师生口头报告阅读结果,其他学生参与讨论阅读内容的准确性。

如何做好销售总监的书籍推荐

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沟通水平不行,职场寸步难行! 世界500 强企业员工都 在学习的职场沟通技巧。 人力资源知名网站三茅网专栏作家、实战演讲口才教练分享独创沟通秘籍,实用工具+细致讲解+职场案例+实战演练,让你即学即用,沟通直击人心,搞定职场中的任何人! 这本书,通俗易懂,却寓意深刻,内容爆炸,让你在醒脑中发现做销售的真正秘诀。 关于销售类的书,从内容上无外乎两个方面的阐述,一个方面是作为销售员自身的素质提高,另一方面是销售技巧的培训如何让你赢得客户,冲出傲人的业绩。 这是世界500 强公司广泛使用的销售情商课,若客大课堂给许多读者推荐过此书,收到的反映都比较不错。 作者将25 年的销售实践、50 万人的培训经验总结、汇集成此书,让每一个热爱销售的人成为高情商的卓越销售人。 本书记录了蒋甲为战胜拒绝恐惧所付出的努力,文字风趣幽默、鼓舞人心。 蒋甲从“碰壁100 天”实验中总结出24 条应对拒绝的有效经验,由于根植于现实生活,因此令人信服,读者可以从中切实学到应对拒绝的理念、技巧和方法,包括认清拒绝的本质,转变视角,适时转换策略,找准目标群体。 三十来岁的人,很容易陷入焦虑。如果我的人生一直保持现状的话,会有怎样的结果?

西方国际关系理论参考书目

西方国际关系理论参考书目 英文部分: 1、Anderson,M.S. War and Society in Europe of the old regime:1618-1789, London: Fontana Press, 1988. 2、Appleby, J.O., Economic thought and ideology in seventeenth century England, Princeton:Princeton University Press, 1978. 3、Axelrod, R., The evolution of cooperation, New York: Basic books, 1984. 4、Berman, H., Law and revolution, Cambridge: Harvard University Press, 1983. 5、Boroujerdi, M., The tormented triumph of nativism, NY: Syracuse University Press, 1996. 6、Brown,C., International relations theory: new normative approaches, NY: Harvester Wheatsheaf,1992. 7、Buzana,B.,People, states and fear, NY: Harvester Wheatsheaf, 1991. 8、Chanteur, J., From war to peace, Boulder, CO: Westview,1992. 9、Cox, R.W., Production, power and world order, NY: Columbia University, 1987. 10、Downing, B.M., The military revolution and political change, Princeton University press,1992. 11、Dyson, K., The state tradition in western Europe, Oxford: Martin Robertson, 1980. 12、Grant, R and Newland, K., eds. Gender and international relations, Buckingham: Milton Keynes, 1991. 13、Gunn, J.A.W., Politics and the public interest in the seventeenth century, London: Rouledge & Kegan Paul,1969. 14、Halliday, F. Rethinking international relations, London: Macmillan, 1994. 15、Hamilton, K and Langhome, R., The Practice of Diplomacy, London: Routledge, 1995. 16、Klein, B.S., Strategic studies and world order, Cambridge: Cambridge University Press, 1994. 17、Kratochwil, F.V., Rules, norms and decisions, Cambridge: Cambridge University Press,1989. 18、Luard, E, Basic texts in international relations, NY: St Martin’s, 1992. 19、Mckinlay, R.D. and Little, R., Global problems and world order, Madison, WI: University of Wisconsin Press, 1986. 20、Mansfield, H.C., Machiavelli’s Virtue, Chicago: University of

关于英语经济文献类课程阅读的新思路 (2)

关于英语经济文献类课程阅读的新思路 老师在书中的章节《英语经济文献阅读课程设计新思路》中首先利用E·M·福斯特的对于“小说人物”分类的观点,提出将一门课程与其他课程触类旁通的教学方法,不仅可以达到提升自己本门课程综合科学素养和技能提高的目的,而且可以使学生在学习过程中形成网络化的学习方法,充分挖掘课程的最大潜能的。 随后结合英语经济文献类课程自身的特点,课程可分为“经济知识信息”和“英语知识与技能”两大板块。“经济”板块按地域大致可分为美国经济、欧洲经济和亚洲经济等。“英语”板块的内容有修辞、翻译、典型例句和语篇分析以及口语表达等。 经济类板块中,宏观经济是研究的重中之重,所占比重最大,因此是高效率阅读经济文献的先决条件之一。举个例子来说明一下:在讨论格林斯潘和伯南克这前后两位美联储主席的货币政策的文章《Tricky Moment》(《令人感到棘手的时刻》,意即“美国经济到了形势攸关的时刻”)中,在Paragraph 5的开头3句这么写道——“The economy’s greater flexibility may indeed provide a shock absorber. A spurt in productivity has also boosted growth. But the main reason why America’s growth has remained strong in recent years has been a massive monetary stimulus.”(经济上更大的弹性或许确实能够消化突发事件带来的不利影响。生产能力也有 高速的迸发。但美国经济在过去几年保持强势增长主要是因为货币政策带来的巨大刺激。)这段文字虽然涉及一些专用术语,例如“a massive monetary stimulus”(货币政策带来的巨 大刺激),但借助注释之后自行完成翻译不算太困难。可是我们是否从中窥得一些美国宏观经济的端倪呢?比如例句中提到的所谓“巨大的货币政策刺激”是何方神圣?这些我们可以通过自身所掌握的一些宏观知识进行前后文的思辨与逻辑推导,然后我们可以梳理出如下一个传导机制: ↓interest rates →↑consumer spending →↑GDP +↓savings + ↑household debts +↑current account deficit(given cheap imports) 这个推导的意思是,在美联储推行的低利率政策下,消费者不愿把钱存入银行,而更多用在花销上面。强劲的消费支出(个人消费支出约占国民收入的2/3,企业消费支出约占国民收入的1/3)促进了GDP增长,但付出的代价是处在负数水平的个人储蓄、私人企业负债的积累和巨大的经常项目赤字。这样,美国对国外廉价商品的进口需求越来越大,从而产生巨大的贸易逆差。 然而,在全球经济化时代,单一传导体系无法体现实际经济形态的全部。许多现象值得我们探究。那么美国的经济危机是否是因为全球化背景下的廉价商品倾销到美国所导致的呢?于是我们再纵观全文,会发现全球化、新技术和值得骄傲的经济上的弹性使许多商品的价格下降,因而低利率政策没有导致传统意义上的通胀。而相对应的是,美联储自身的货币政策则使美国国内需求的增长至少连续10年超过了供给。同时私有部门总的工资实际涨幅仅为12%。收入增幅不高的美国人,其消费动力主要靠用抵押贷款的方法来炒房。换句话说,也就是把贷款购房当作取款机。这些都在证明伯克南所言“美国经常项目赤字归咎于世界其他地区的储蓄过剩”无非是为美联储“拆未来投资现在”的短视货币政策导致的经济危机找一个说辞而已。 由此我们可以看出,一篇有价值的经济文献论文不仅要传达官方或者经济学家的观点,更要引导读者深入了解经济现象的背后以及引由此发出的深度思考。而学生在学习过程中,除了要理解清楚文章的内容、架构和具体脉络之外,还要学会分析与思考,为将来写论文打下坚实的基础。 然后来谈谈有关于英语修辞手法方面的理解。众所周知,欧美人说话风趣幽默,所以英语类文章中喜好用大量的比喻和拟人的修辞手法来使文章看上去更富想象力,愈发生动。例如《Going on the Right Path?》(《一切正在步入正轨?》)一文中的开头,作者想表述美国经

毛概读书报告范文(完整版)

报告编号:YT-FS-2093-74 毛概读书报告范文(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

毛概读书报告范文(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 ——《邓小平的三起三落》(作者: 赵晓光,刘杰出版社: 辽宁人民出版社) “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”相信每个人都很熟悉这句话。这两句朴实无华的话,表露了一代领袖——邓小平同志伟大而崇高的心灵,这是他波澜壮阔一生的力量源泉。邓小平领导着中国走上改革开放和社会主义现代化之路,中国从此繁荣富强,人民过上富裕美好的生活。 当然,伟大的领袖必经一番磨练,方得今日之成就。邓小平一生经历过三起三落,那时西方媒体常称他为“打不到的小个子”,除了我们通常所认为的坚韧的毅力,《邓小平的三期三落》这本书更加详细的阐述着邓老先生的平凡与伟大,阐述了他低调、坦诚、乐

观、务实、吃苦耐劳的为人,以及如何度过这三起三落的。通过阅读这本书,我更深一步的感受了这位伟人的风采,明白了邓老先生忍常人所不能忍之苦的用意,明白了这位领袖的决策、思想以及人生经历的内在联系,有利于更进一步的了解邓小平理论的形成、发展及其重要的历史地位和指导意义。 这本书分为了四个章节,每个章节的名称都直接阐明了邓老先生的人生态度:1、我的一生问心无愧,让历史评价去吧 2、我是一个军人,我正真的职业是打仗 3、我是三落三起4、对我的评价不要过分夸张。这些都是邓老自己说过的话。平淡出奇的一生,经历了三大落起却依旧有着清晰思想,绘制了新中国改革开放的蓝图,取得巨大成就却依旧的平淡谦虚务实,这是邓老这一领袖给我们新一代青年大学生的示范,留给我们的是思考。 邓小平的三起三落分别为:第一次“落起”是在30年代初期中央苏区时,由于中央临时政府推行“左”倾冒险主义,邓小平和其他一些领导人坚决支持以毛

各种家电营销经典必读图书推荐

各种家电营销经典必读图书推荐 家电网络营销其实是网络营销在家电行业运用。主要是基于网络进行家电相关业务的拓展。 1、家电数码产品热销有绝招 内容介绍:本书作为家电数码产品企业内训与经销商大会王牌课程“家电数码产品销售实战情景训练”的完整教材,针对家电数码产品销售中每天都会遇到却又难以应对的问题,提供系统解决方案。完全量身定做,极具操作性,是家电数码产品导购、店长及销售主管、经理、加盟商必备的实战宝典,更是馈赠员工和经销商的最佳礼物。全书每节分为六大部分,其中“销售情景”让人明白是什么;“常见应对”诊断分析为什么;“引导策略”教人应该怎么办;“话术范例”授人以鱼;“方法技巧”授人以渔;“举一反三”教人在不同的情况下如何灵活运用。读者每天只需花上几分钟,学会三五句销售妙语,每天多卖三五件家电数码产品,3天内成为销售高手,妙语连珠、业绩飙升! 作者简介:肖晓春,华夏鸿图企业管理有限公司总裁,睿众(中国)管理咨询机构首席顾问,连锁标准化管理先行者,终端业绩引爆模式开创者,精细化店务管理实践者,中国连锁终端培训领军人物,中国经济标杆培训丛书主编,多个行业协会专家顾问,著名连锁&营销双栖专家。肖老师历任多家名牌企业总经理、首席顾问及重点大学教授,联合了一大批拥有十年以上实战经验的资深培训师,领衔原创的课程有“王牌店长特训营”、“终端业绩引爆研习营”与“连锁标准化管理研习营”等特色培训项目,给多个世界500强企业与行业百强企业提供量身定做的顾问式培训,辅导成千上万的经销商与连锁店规范管理并大幅度提升业绩,以专业、系统、实效闻名业界,被誉为品牌企业内训和经销商大会、加盟订货会最受欢迎的“王牌导师”。肖老师著作或主编的培训实务图书有:《零售终端实战培训手册》、《鞋包皮具热销有绝招》、《美容化妆品热销有绝招》、《医药保健品热销有绝招》、《手机电脑热销有绝招》、《家电数码产品热销有绝招》、《家居建材热销有绝招》、《商超百货热销有绝招》、《房地产热销有绝招》、《服装热销有绝招》、《开店管店旺店》、《王牌店长》、《汽车销售实战情景训练》、《精细化营销》等。 2、家电应该这样卖

《国际关系史》参考书目

《国际关系史》阅读书目 王绳祖.国际关系史(10卷).世界知识出版社,1995年 时殷弘.现当代国际关系史.中国人民大学出版社,2006年 计秋枫、龚洪烈.国际关系史研究导论.南京大学出版社2011年版 曹胜强,现代国际关系史,人民出版社2011年版 马克思、恩格斯.马克思恩格斯选集(1-4).人民出版社1972年。 列宁.列宁选集(1-2).人民出版社,1972年。 巴里·布赞.世界历史中的国际体系.高等教育出版社,2004年 保罗·肯尼迪.大国的兴衰.求实出版社,1998 伊曼纽尔·沃勒斯坦.现代世界体系.高等教育出版社,1997年版 亨利·基辛格,大外交,海南出版社1997年版。 张小明.冷战及其遗产.上海人民出版社1998年版。 刘金质.冷战史(上、中、下三卷).世界知识出版社2003年版。 约翰·加迪斯.遏制战略:战后美国国家安全政策评析.世界知识出版社2005年版。 约翰·伊肯伯里主编.美国无敌:均势的未来.北京大学出版社2005年版。 陶文钊.中美关系史(全三册).上海人民出版社2004年版。 资中筠,战后美国外交史,世界知识出版社1994年版。 徐天新、沈志华,冷战前期的大国关系,世界知识出版社2011年版。 文安立,全球冷战,世界图书出版公司2012年版。 卡列维·霍尔斯蒂.和平与战争.北京大学出版社2005年。 沈志华.一个大国的崛起与崩溃. 社会科学文献出版社2009年版。 戴尔·科普兰,大战的起源,北京大学出版社2008年版。 约翰·伊肯伯里,大战胜利之后:制度、战略约束与战后秩序重建,北京大学出版社2008 克里斯托弗·莱恩,和平的幻想:1940年以来的美国大战略,上海人民出版社2009年版。牛军,战略的魔咒:冷战时期的美国大战略研究,上海人民出版社2009年版。 朱锋、罗伯特·罗斯,中国崛起:理论与政策的视角,上海人民出版社2008年版。 约翰·伊肯伯里,自由主义利维坦:美利坚世界秩序的起源、危机和转型,上海人民出版社王立新,踌躇的霸权:美国崛起后的身份困惑与秩序追求,中国社会科学出版社2015年版。 查尔斯·凯格利,世界政治:走向新秩序?世界图书出版公司2010年版。 小约瑟夫·奈.理解国际冲突:理论与历史. 张小明译.上海人民出版社2003年。 彼得·卡赞斯坦、罗伯特·基欧汉、斯蒂芬·克拉斯纳,世界政治理论的探索与争鸣,上海人民出版社2006年版。 罗伯特·杰克逊、乔格·索伦森著:《国际关系学理论与方法》,天津人民出版社2008年版达里奥·巴蒂斯特拉.国际关系理论.社会科学文献出版社2010年版。 王帆、曲博主编《国际关系理论:思想、范式与命题》,世界知识出版社2013年版 彼得·卡赞斯坦主编,世界政治中的文明,上海人民出版社2012年版。 汉斯·摩根索. 国家间的政治.商务印书馆,1993年。 肯尼思·华尔兹.国际政治理论.上海人民出版社2002年版。

关于毛概课的评价与建议

关于毛概课的评价与建议 《毛泽东思想和中国社会主义特色理论体系概论》也就是许多大学生俗称的毛概,是大学各个专业学生的必修课和学位课。整整6个学分,它的重要性可想而知了,但是我一直不解的是,理论性、针对性和实践性都很强,内容几乎都是纯理论性知识的毛概学来又什么用啊。 上了几节课后,越发的感到无聊,什么都来了,上网看头条,玩切西瓜和七彩祖玛,看课外书,听音乐,甚至是睡觉,只要是能够打发那一个半钟时间,能够想到的都做了。当然,我个人认为除了内容的枯燥无味,这和授课老师的方式也是有一定关系的。大部分时间都只是老师在一味地讲理论,学生的参与十分地少,我也就有时听到老师提及课外内容的时候,偶尔抬起头来看看老师,看看屏幕,之后又继续做自己的事去了。一节课下来,除了无聊还是无聊。看得出老师也是很无奈地在自讲自听,他也设法去调动学生听课的积极性,但是与同学间的交流太少,内容又过于理论化,并且很多同学都认为这门课学了也没有太大的实际应用价值,导致很多人上课都不认真听讲,也有些同学干脆就不来上课了。 凭心而论,不是我们的毛概老师讲得不好,他关心时事,有自己的独到见解,分析透彻,也有自己的独特方式,但这是远远不够的。我们是大学生,不是小学生,不想总是坐在下面而没有一点点的表现机会。像前两个星期的课就很好,由老师确定主题,分别在两个班里各有一组根据主题来讲解,评出优秀的小组,这特别有竞争感,同学们都很积极。我们也只有站在讲台上,才能体会到老师的不易。平时老师侃侃而谈,都认为是理应如此的,他是老师嘛。但是当自己真的站在几讲台上,才发现自己以前把讲课看得太简单了,哪怕只是照着课件读下去。个人认为,除了开学的第一节课,还是蛮喜欢这两节课的。下个学期多多布置这一类型的作业吧。 还有一个就是可以通过课堂讨论来调动和提高学生的参与性。政治理论知识很呆板但也很灵活,不同的人对于同一事物的看法有着不同的见解,老师可以试着去引导学生说出他们内心的看法与见解。在课堂中应鼓励学生积极对社会焦点问题用毛概知识探讨争论,哪怕观点是错误的也没关系(这也是老师经常说的一句话),主要是为了调动学生的参与性。如果想我们对毛概的学习提高兴趣,最好能结合社会上所发生的事件综合阐述毛概的思想认识,作为学生所面临、所关注的事情,这是我们所感兴趣的,而从中又能接触到马哲毛概的思想,一举两得。 另外我觉得应该加大毛概课的作业量,现在一个学期就要结束了,可是用在毛概上的课余时间是真的太少了。老师应该让我们花更多的时间在类似这次PPT主题演讲的作业上,这一种方法是有成效的,学生才是课堂真正的主体,没有学生的参与,课堂收获能好到哪里去呢。只有老师一个人努力是不可能的,只有每一位学生都齐心协力,努力配合,积极的课堂气氛才能得以营造。

《文献阅读》课程教学实施办法

中国科学院研究生院资源与环境学院 《文献阅读》课程教学实施办法 课程编号:8WXYD 课程属性:学科综合课学分:1.0 教学目的和要求: 为了促进研究生对本研究领域研究前沿了解,加强在集中教学阶段硕士研究生与导师间的联系与互动,为研究生硕士论文设计奠定基础,参照中国科学院研究生院有关《文献阅读》课程开设指导意见和说明,结合资源与环境学院教学实际,特制定中国科学院研究生院资源与环境学院《文献阅读》课程实施细则。 一、执行时间:2011-2012学年秋季、春季学期。 二、选修对象:资源与环境学院参加集中教学的硕士一年级研究生。 三、关键事宜和时间节点: (1)新生报到后,研究生与导师联系决定是否选修该课程,并在网 络选课结束前进行选课操作;没有指派导师的研究生,可由培 养单位研究生主管部门负责协调解决。 (2)资源与环境学院将根据选修情况(学生培养单位、选课人数及 专业)分班指定辅导教师,辅导教师协助导师完成文献阅读课 程。 (3)选课学生将辅导教师的联系信息(Email,电话、课程网站等 信息)告知导师。 (4)导师于秋季学期10月20日前将10--15篇文献清单提供给辅导 教师和研究生(填写文献阅读清单,文献格式,包含作者姓名, 题目,杂志名称,期,页码;参见附件1)。 (5)选课学生根据导师提供的文献清单完成文献阅读工作,并于春

季学期5月15日前向导师和辅导教师提交电子版的《文献阅读》报告(参考格式见附件2)及纸质的《文献阅读报告》评阅书(附件3)。 (6)导师在两周内(5月30日前)将考核结果反馈给辅导教师(导师成绩占70%),导师给定成绩大于(等于)63分为优秀阅读报告(成绩档次参考标准见附件4)。 (7)对不能按时间节点完成文献阅读报告的学生,辅导教师有权扣0-30分。全部阅读结束后,辅导教师在两周内(6月15日前)综合导师的评分给出最后的成绩,并将全班每个学生的考核结果填写到选课成绩单上,连同文献阅读书面报告一起提交教学秘书,由教学秘书上报教务处。

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