著名数学家的名人名
言集锦
著名数学家的名人名言集锦
华罗庚有一句我们耳熟能详的名言：天才由于积累，聪明在于勤奋。以下是为大家推荐的一些关于国际闻名数学家的名人名言，欢迎阅读收藏。
著名数学家的名人名言集锦：
1. 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。---Carus,Paul
2. 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么. ---达哥拉斯
3. 一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.;;拉奥
4. 数学是科学之王. ;;-高斯
5. 数学是无穷的科学.;;赫尔曼外尔
6. 在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.;;康托尔
7. 哪裡有數，哪裡就有美.---Proclus
8. 数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。--- Pringsheim,Alfred
9. 思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。---Mach,E
10. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.
11. 数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由.---Hankel， Hermann
12. 几何、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。---Whewell,W.
13. 数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性;其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步;其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。---Schubert,H.
14. 数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。---Reid,Thomas
15. 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。---Carus,Paul
16. 法国数学家彭加勒(Poincare, ,)曾经说过‘逻辑是证明的工具，直觉是发明的工具。"逻辑可以告诉我们走这条路或那条路保证不遇见任何障碍，但是它不能告诉我们哪条道路能引导我们到达目的地。为此必须从远处瞭望目标，教导我们瞭望的本领的是直觉。没有直觉，数学家就会像这样一个作家，他只会按语法写诗，但是却毫无思想。
17. 希尔伯特(D. Hilbert) 强调说，’数学知识终究要依赖于某种类型的直觉洞察力。
18. 著名数学家华罗庚说：研究科学最宝贵的精神之一，是创造的精神，是独立开辟荒原的精神，科学之所以得有今日，多半是得利于这样的精神，在’山穷水尽疑无路‘的时候，卓越的科学家往往是另蹊境，创造出‘柳暗花明又一村’的境界。
19. 数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。---Bacon，Roger
20. 数学不是规律的发现者，因为他不是归纳。数学也不是理论的缔造者，因为他不是假说。但数学却是规律和理论的裁判和主宰者，因为规律和假说都要向数学表明自己的主张,然后等待数学的
裁判。如果没有数学上的认可，则规律不能起作用，理论也不能解释。 ----Peirce，Benjamin
21. 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。--- Bacon,Francis
22. 对数学的酷爱，不仅在吾辈之中与日俱增，而且在军队中也是一样，对此已在上次战役中充分地体现出来了。蓬乃派托自己就有很好地数学素养，当然不能要求所有学过数学的人都能成为拉普拉斯和拉格朗日那样的几何学家，或者都成为蓬乃派托那样的英雄。但是，数学毕竟在他们的头脑中留下了痕迹。这就能使他们比未经过数学训练的人作出更多的贡献。---Lalande
23. 学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。---Chancellor,W.E.
24. 笛卡儿的解析几何于牛顿的微积分已被扩张到罗巴切夫斯基、黎曼、高斯和塞尔维斯托的奇异的数学方法中(这种扩张比哲学史上所记载的任何一门学科的扩张更大胆)。事实上，数学不仅是各门学科所必不可少的工具，而且它从不顾及直观感觉的约束而自由
地飞翔着。历史地看，数学还从没有象今天那样表现出对于纯粹推理地至高无上。 ---ButlerNicholas Murray
家庭教育格言,关于家庭教育的格言警句大全家庭教育格言， 培养孩子成功之路！ 1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。 3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 4、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。 6、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 8、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。 9、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 10、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。 11、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。 12、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。 13、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。 14、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。 16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。 17、父母不应把所有的教育都寄托在和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭和学校教育一样重要，甚至更重要。 18、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。 19、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。 20、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。 21、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。 22、良好的个性胜于卓越的才智。 23、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
伟大数学家名人名言 导读： 1.观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚 2.数学的本质在于它的自由。――康托尔 3.在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔 4.数统治着宇宙。毕达哥拉斯 5.数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 CF高斯 6.上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 L克隆内克 7.上帝是一位算术家雅克比 8.数学是无穷的科学。赫尔曼外尔 9.上帝是一位算术家。雅克比 10.如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图 11.整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫 12.一个数学家越超脱越好。无名氏 13.数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博 14.发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文
15.宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯 16.可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以 看作是数学家的全部装备。麦克斯韦 17.数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的 秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯 18.无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D 希尔伯特 19.这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥 的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海 20.给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将 会摇动尾巴。AL柯西 21.纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯 22.这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥 的话写作时，他是在胡说八道。――A.N.怀特海 23.我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有 人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德 24.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯 25.纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最
最新2020年高考作文常用名人名言 高考作文常用名人名言 ●青年时种下什么，老年时就收获什么，高考作文常用名人名言集锦。 ──易卜生 ●人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。 ──达·芬奇 ●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋
●人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ●人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 ──高尔基 ●人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ●人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
──列夫·托尔斯泰 ●人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ●人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ●任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ●如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ●如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德
●如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ●善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ●少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ●生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ●生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
古人教育名言名句大全 导读：本文是关于古人教育名言名句大全，希望能帮助到您！ 教育是一个民族的未来所在，下面整理了古人教育名言名句大全，欢迎阅读! 1. 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚 2. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 3. 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。 4. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 5. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 6. 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。 7. 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。 8. 我爱我师，我更爱真理。亚里士多德 9. 教师的人格是教育的基石。 10. 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。 11. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 12. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基 13. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 14. 学高为师，身正为范。
15. 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。 16. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。 17. 爱拼才爱赢。 18. 走下讲台给学生讲课。 19. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 20. 给学生一个世界，给老师一片天空。 21. 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。 22. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 23. 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。 24. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢? 25. 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。 26. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。 27. 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。 28. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 29. 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 30. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技
1、数学是符号加逻辑。——罗素 2、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯 3、生态学本质上是一门数学。——皮娄 4、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔 5、数学的本质在于它的自由。——康托尔 6、数学是打开科学大门的钥匙。——培根 7、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔 8、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图 9、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯 10、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯 11、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德 12、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦 13、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉 14、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特 15、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派 16、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯 17、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯 18、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素 19、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯 20、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥 21、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比 22、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶 23、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素 24、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯 25、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯 26、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚 27、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素 28、数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德 29、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔 30、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯 31、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因 32、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑 33、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思 34、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell 35、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基 36、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海 37、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德 38、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴 39、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文 40、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有
2019高考作文素材名人名言类：关于欣赏 1.君子莫大乎与人为善.——《孟子》 2.人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤.——陶觉 3.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.你别忙着把他们赶跑.你可不要等到坐火轮,点电灯,学微积分,才认识他们是你当年的小学生.——陶行知 4.慷慨,尤其是还有谦虚,就会使人赢得好感.——歌德 5.君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处.——马南 6.没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的,这种钻石戴了也没有好处.但是一旦经过琢磨,加以镶嵌之后,他们便生出光彩来了.美德是精神上的一种宝藏,但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪.——洛克 7.在风度上和在各种事情上一样,不衰老的东西,是心地.心地善良的人单纯朴实.——巴尔扎克 8.一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者.对于他们已经做了坏事,不防宽大为怀,如果你愿意.对于他们将做未做的坏事可决不能放松. 9.谦逊是美德的色彩.——提奥格尼斯 10.要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习.——约翰?洛克 11.我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西. 12.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.——孔子 13.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行.——《孔子家语》 14.己所不欲,勿施于人.——《论语》 15.我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西.——冯雪峰 16.君子成人之美,不成人之恶.小人反是.——《论语》 17.不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定.——德谟克里特——爱默生——罗曼.罗兰 2019高考作文素材名人名言类：关于成败 主要观点:1.成败是长期因素导致的结果;2.成败都是一笔宝贵的人生财富;3.成败不是永恒的,而是可以转化的;4.不能以成败论英雄;格言 警句:1.我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和看了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁.——鲁迅
教育名家的教育名言名句大全 【篇一：教育名家的教育名言名句大全】 有关教育 1、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 狄德罗 2、没有自我教育就没有真正的教育。 苏霍姆林斯基 3、不能把小孩子的精神世界变成单纯知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 苏霍姆林斯基 4、把一个比较复杂的问题退成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。 这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇新不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。 华罗庚 5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 7、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。 苏霍姆林斯基 8、培养人就是培养他对前途的希望。 马卡连柯 9、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 威廉詹姆士 11、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。 马卡连柯
12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分， 才认识他们是你当年的小学生。 陶行知 13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 叶圣陶 14、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。 乌申斯基 15、进行道德教育要认真。 苏霍姆林斯基 16、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 萨克雷 18、懂得如何启发，使教人的一大艺术。 阿米尔 19、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 陶行知 20、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当 作一种礼物来领受。 爱因斯坦 21、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人 之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。 魏源 22、教是为了不需要教。 就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一 辈子，学到老。 叶圣陶 23、得天下英才而教育之。 孟轲 24、教妇初来，教儿婴孩。 颜之推《颜氏家训》 25、人生百年，立于幼学。 梁启超 26、鞭管之下，有贤士乎？方孝孺
数学名言50句 关于数学的名言有多少呢，大家想要来阅读一些吗?下面是搜集整理的数学名言50句，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名人名言栏目! 1.数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，..改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。——李信明 2.数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义：题目要想，想完之后要想怎么改。——李信明 3.对于每一本值得阅读的数学书，必须“前后往返”地去阅读(拉格朗日语)，现在我对这句话稍作修饰并阐明如下：“继续不断地往下读，但又不时地返回到已读过的那些内容中去，以便增强你的信心”。另外，当您在研读之中，一旦陷入难懂而又枯燥的内容之时，不妨暂且越过而继续往前阅读，等到你在下文中发现被越过部分的重要性和必要性时，再回过头去研读它。 4.——克里斯托·乔治(Chrystal George) 5.发现谬误并纠正谬误，对于那些不是初学数学的人来说是一种极好的检测手段，它可以检验你是否已经正确而深入地了解了数学的真谛，还可以锻炼你的智力，并将你的判
断和推理严格地约束在一种顺序之中 6.——维奥拉(Viola J) 7.特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。——波利亚 8.我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔 9.解题是一种实践性的技能，就像游泳滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿练习和钻研来学到它。 (波利亚) 10.数学被人看作是一门论证科学。然而这仅仅是它的一个方面。以最后确定的形式出现的定型的数学，好像是仅仅含证明的纯论证性的材料。然而，数学的创造过程是与任何其他知识的创造过程一样的。在证明一个数学定理之前，你先得推测这个定理的内容，在你完全做出详细证明之前，你先得推测证明的思路，你先得把观察到的结果加以综合，然后加以类比。你得一次又一次地进行尝试。 (波利亚) 11.(英国大法官H. P. Brougham, -) 12.历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。——培根 13.学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了
近代史名人名言 近代史名人名言 人必须生活着，爱才有所附丽。——中国现代作家、政治评论家鲁迅 我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——中国近代作曲家、钢琴家冼星海 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——中国现代作家、政治评论家鲁迅《鲁迅全集》 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——中国近代工程之父詹天佑 卓越的才能，如果没有机会就将失去价值。——法国近代资产阶级军事家,政治家拿破仑 人能尽其才则百事兴。——名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国创始人，三民主义倡导者孙中山 一朵成功的花都是由许多苦雨、血泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。——中国近代作曲家、钢琴家冼星海 我成功因为我志在成功!我未尝踌躇。——法国近代资产阶级军事家,政治家拿破仑 不断的奋斗就是走上成功之路。——名孙文,中国近代民主主义1 / 9
革命先行者，中华民国和中国创始人，三民主义倡导者孙中山教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——近代德国心理学家和教育家赫尔巴特我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——法国近代资产阶级军事家,政治家拿破仑《给内政部长的信》 人类要在竞争中求生存，便要奋斗。——名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国创始人，三民主义倡导者孙中山《民权主义》 一往无前，愈挫愈奋。——名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国创始人，三民主义倡导者孙中山《建国方略》物竞天择势必至，不优则劣兮不兴则亡。——中国近代政治活动家、启蒙思想家梁启超《二十世纪太平洋歌》 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。——中国现代作家、政治评论家鲁迅《集外集》我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——中国现代作家、政治评论家鲁迅 “一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——中国现代作家、政治评论家鲁迅 还有一点，是：不要只用力抹杀别人，使他和自己一样的空无，而必须跨过那站着的前人，比前人更加高大。初初出阵的时候，幼稚2 / 9
。 第一章：关于教育与教育学 1、法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成在于栽培，人的形成在于教育。”康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。” 3.教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。——（英）洛克 6.棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。——（法）蒙田。 8、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》 第二章：教育功能与教育规律 3、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。——（法）卢梭《爱弥尔》 5、苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰！” 6、著名哲学家威廉?詹姆斯说过：“种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获品格，种下品格就会收获命运。” 7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯 8.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。—苏霍姆林斯基 9.人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 10、教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律. 11、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。 12.野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。——（捷克）夸美纽斯 第三章关于教育目的 2、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——（捷克）夸美纽斯 4、陶行知：“先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。” 6、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦 7、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。--------洛克 第四章教师和学生 1、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基 2、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦 3、“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”——列夫.托尔斯泰
数学家的名言警句 导读：本文是关于数学家的名言警句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、数学是科学之王。——高斯 2、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯 3、想象比知识更重要。——爱因斯坦 4、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔 5、数学的本质在於它的自由。——康扥尔 6、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德 7、数学是打开科学大门的钥匙。——培根 8、咱们欣赏数学，咱们需要数学。——陈省身 9、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉 10、到底是大师的著作，不一样凡响！——伽罗瓦 11、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图 12、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯 13、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯 14、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦 15、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——高斯 16、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特 17、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯 18、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
19、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派 20、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略 21、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥 22、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之 23、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯 24、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素 25、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯 26、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比 27、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素 28、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚 29、读读欧拉，读读欧拉，他是咱们大家的老师。——拉普拉斯 30、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。——波利亚 31、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅
高考作文常用名人名言 一句好的名人名言，运用到高考作文中区，会给评委老师一种眼前一亮的感觉，可能会加分不少。今天分享的是高考作文常用名人名言集锦，希望你会喜欢。 1. 做好事是人生中唯一确实快乐的行动。;;西德尼 2. 快乐，是人生中最伟大的事!;;高尔基 3. 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身;;这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。;;爱因斯坦 4. 最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是由偶然落下的种子自然生长出来的。;;塞;约翰逊 5. 最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。;;威廉姆;拉尔夫;英奇 6. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。;;卡莱尔 7. 团结一条心，石头变成金。 8. 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。;;毛泽东 9. 学习改变生活，知识改变命运。 10. 重言教重身教严以律己，学知识学品德宽以待人。
高考作文中的哲理名言1. 人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。;;矛盾 2. 从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。;;纪伯伦 3. 生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。;;莎士比亚 4. 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。;;诺贝尔 5. 节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。;;鲁迅 6. 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。;;[法国诗人]吕凯特 7. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。;;陶渊明 8. 生命，只要你充分利用，它便是长久的。;;塞内加 9. 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。;;赫伯特 10. 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。;;罗曼;罗兰 11. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。;;爱因斯坦 12. 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。;;郭沫若 13. 在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。;;贝纳文特 14. 生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。;;莎士比亚 15. 能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。;;孟
最新的关于教育的名人名言大全 1、身安不如心安，屋宽不如心宽。 2、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。 3、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。 4、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。 5、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。 6、投入海中鱼子，并不都长成鱼。 7、恨别人，痛苦的却是自己。 8、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。 9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 10、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。 11、积德为产业，强胜于美宅良田。 12、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。 13、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就1 ————来源网络整理，仅供供参考
是圣人。 14、善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学。 15、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个。 16、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。 17、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 18、一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。 19、人不求福，斯无祸人不求利，斯无害。 20、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 21、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。 22、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。 23、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 24、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 关于数学的名人名言 人生感悟 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼 第一是数学，第二是数学，第三是数学。伦琴 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉， 道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素 二分之一个证明等于0。高斯 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习 ;不是已有的东西，而是不断的获取 ;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 宁可少些，但要好些。高斯 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而 天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。邱成桐 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善 和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基 数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚
2018年高考作文名人名言 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 2018年高考作文名人名言【经典篇】 1. 王安忆：我劝你们不要急于加入竞争，找到自己的发现，才是最重要的。 2. 休谟：出去杂草最有效的方法是种上庄稼，于人的心灵亦是如此。 3. 惠特利：诚实是上策，可是照此去做的人，不见得都是老实人。 4. 聪明不是一种学问，而是一种人生态度，是一种开阔的胸怀与眼光。 5. 卡尔维诺：如果我们忽略了自己，便无法认识身外的各种事物，宇宙是面镜子，我们只 6. 罗振宇：我们不再探求时间的意义，而是臆想猜测，随着大众狂欢。 7. 顾城：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。 8. 星云大师：在等待的日子里，刻苦学习，谦卑做人，养的深根来日才能枝叶茂盛。 9. 林清玄：一尘不染不是没有尘埃，而是尘埃任它飞扬。我只有我的阳光。 10. 余秀华：我只有一颗处女般的内心，它对尘世依旧热爱。 2018年高考作文名人名言【精选篇】 1. 冰心：爱在左，同情在右，在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，拂叶的行人，踏着荆棘不觉得苦，有泪可挥，不觉得悲凉。 2. 刘媛媛：这个世界将来会是我们这一代人的，不求每个人做出惊天动地的大事，只希望每个人在自己的岗位上，踏实做事，理智做人。 3. 麦家：我们最坏的习惯是苟安于当下的生活，放纵自我，我们最糟的路途，是迷茫地走在路上，放肆惬意。 4. 康德《实践理性批判》：宇宙之大，唯有两种事物令人感到它们崇高神圣，这就是我们头上的星空，和心中的道德法律。 5. 《山水之间》许嵩唱：昨日同门云集推怀又换盖，今宵茶凉酒寒豪言成笑谈，半生累，尽徒然，碑文完美有谁看，隐居山水之间与浮名散。 6. 余青峰：戏曲是一种娱乐，不是庸俗趣味，而是有情有感，有血有肉，
中国近代名人名言精选的名言 余光中 1、乡愁,是一张邮票——余光中 于右任赠蒋经国 1、计利当计天下利，求名应求万世名。——于右任赠蒋经国 于右任 1、自古成功之大人物，莫不从铁中来，血中来，荆棘中来，冰雪中来。一言以备之曰：忧患者英雄之原料也。——于右任于右任赠蒋经国 于沙 1、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！——于沙 易卜生 1、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生2、青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生3、朋友是生活中的阳光。——易卜生4、真理的精神和自由的精神才是社会的支柱。 -佚名 1、快跑的未必能赢，力战的未必得胜，智慧的未必得粮食，明哲的未必得资财，灵巧的未必得喜悦。所临到众人的，是在乎当时的机会。——-佚名 佚名 1、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——佚名2、光阴似箭，日月如梭。——佚名3、人生的主要问题，就是不要做妨碍自由的事情。一切人生问题，都是认识什么是真正的生活并抗拒那妨碍人生的事物。 1 / 7
伊索 1、有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。——伊索2、那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。——伊索3、灾难能证明友人的真实。——伊索4、用了狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。 伊壁鸠 1、最善于应付对外面敌人的恐惧的是尽量交友；对于不能交为朋友的人，至少要避免和他们结怨；要是连这个也办不到，就要尽可能地避免和他们往来，为自己的利益疏远他们。 叶芝 1、人心只能赢得，不能靠人馈赠。——叶芝2、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝3、我从来没有埋怨人民，不论是现在或任何时刻——叶芝 叶圣陶 1、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶2、理想是事业之母。——叶圣陶3、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 杨尊田 1、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田 杨振宁 1、科学发展的终点是哲学,哲学发展的终点是宗教。——杨振宁2、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 杨雄务学不如务求师。类别:奉献重言，重行，重貌，重2 / 7
教育的名人名言大全 1)你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。—— 洛克《教育漫话》 2)“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知 3)“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”——马卡连柯 4)犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——(捷克)夸美 纽斯《大教学论》 5)儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起; 然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的 地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——(瑞士)裴 斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》 6)奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末 就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的 残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童 改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏 霍姆林斯基 7)野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友 情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》 8)儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿
童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》 9)健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了 别的种种，也是徒然。——洛克 10)教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹 11)名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真 正原则和标准是最近的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。——(英)洛克《教育漫话》 12)合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理 的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能 锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。——(前苏联)马卡连柯《论共产主义教育》 13)你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他 们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克 14)我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩 罚正是他们不良行为的自然后果。——(法)卢梭《爱弥儿》 15)鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤 口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的 羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。——洛克 16)最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问。——苏格拉底 17)在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学 习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的 正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基
著名数学家的名人名 言集锦
著名数学家的名人名言集锦 华罗庚有一句我们耳熟能详的名言：天才由于积累，聪明在于勤奋。以下是为大家推荐的一些关于国际闻名数学家的名人名言，欢迎阅读收藏。 著名数学家的名人名言集锦： 1. 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。---Carus,Paul 2. 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么. ---达哥拉斯 3. 一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.;;拉奥 4. 数学是科学之王. ;;-高斯 5. 数学是无穷的科学.;;赫尔曼外尔 6. 在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.;;康托尔 7. 哪裡有數，哪裡就有美.---Proclus 8. 数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。--- Pringsheim,Alfred
9. 思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。---Mach,E 10. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深. 11. 数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由.---Hankel， Hermann 12. 几何、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。---Whewell,W. 13. 数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性;其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步;其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。---Schubert,H. 14. 数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。---Reid,Thomas
高中作文名人名言大全 在高中作文的写作中，引用名人名言有利于使论据确凿充分，增犟说服力，富启发性,而且语言精炼，含蓄典雅。以下是带来的高中作文名人名言是内容，希望你喜欢! 高中作文名人名言语录（最新版）1) 成功之因，在于不屈不挠。;;荷兰谚语 2) 一根筷子容易断，十根筷子段就难。;;中国谚语 3) 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是又可以使天才生长的民众产生，生育出来的。所以没有这种民众，就没有天才。; -鲁迅 4) 一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。;;雷锋 5) 人只有在人们中间才能认识自己。;;歌德 6) 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，他对社会有害，也就是对自己有害。;―马卡连柯 7) 生活在社会中要离开社会而自由，这是不可能的。;―列宁 8) 人如果不为自己活着，而是把自己融化到社会里，那就很难杀死他，因为要杀死他，必须杀死周围的一切，杀死整个国家，整个生活。;―奥斯特洛夫斯基 9) 单丝不成线，独木不成林。;;谚语
10) 自古雄才多磨难。 11) 莫向不幸屈服，应该更大胆.更积极的向不幸挑战。;―维吉尔 12) 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。;―裴休 13) 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。――伏尔泰 14) 奇迹多时在厄运中出现的。;―裴根 15) 真正勇敢的人，应该能够智慧的受最难堪的屈辱。;―莎士比亚 16) 逆境是达到真理的一条通路;―拜伦 17) 逆境是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。;―巴尔扎克 18) 人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈，遭厄运是比交好运时更容易保全身心。;;雨果 19) 读书不思考，等于吃饭不消化。(英国)谚语 20) 读书对于智慧，就象体操对于身体一样。(英国)谚语 高中作文名人名言（精选版）1) 形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若 2) 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升 3) 你想成为幸福的人吗但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫 4) 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”--列宾 5) 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 6) 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦 7) 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。;;高尔基