一、名词解释：
·昆虫纲：主要分为无翅亚纲和有翅亚纲
1.昆虫：节肢动物的昆虫纲，身体分头、胸、腹三部。头部有触角、眼、口器等。胸部有足三对，翅膀两对或一对，也有没翅膀的。腹部有节，两侧有气孔，是呼吸器官。多数昆虫都经过卵、幼虫、蛹、成虫等发育阶段。如蜜蜂、蚊、蝇、跳蚤、蝗虫、蚜虫等。
2．完全变态：昆虫一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个不同的虫态，为有翅亚纲内翅部昆虫所具有。
3.不完全变态：又称直接变态，只经过卵期、幼期、成虫期3个阶段，翅在幼期的体外发育，成虫的特征随着幼期虫态的生长发育逐步显现，为有翅亚纲外翅部除蜉蝣目以外的昆虫所有。
4.具翅胸节：在有翅昆虫中，前胸无翅，所以构造上与中、后胸也不同，特称其为“非具翅胸节”，而中、后胸称为“具翅胸节”。
5.世代：昆虫自卵或若虫，从离开母体开始到性成熟并能产生后代为止称为一个世代。
6.年生活史：昆虫在一年中的生活史称为年生活史或生活年史。
7.滞育：昆虫在不良环境还未到来之前就进入停育期，在该停育期内即使给予最好的发育条件也不会恢复发育，必须进过一段时间再给予某种刺激才能重新恢复生长发育的这种现象称为滞育。
8．休眠：当不良季节、气候或食物供给不足等情况到来时，昆虫就找到合适的栖息场所，停止活动，以减少不良环境的威胁，并把新陈代谢水平降到最低以节约能耗，渡过恶劣环境的这种蛰伏现象称为休眠。
9.两性生殖：昆虫经过雌雄两性交配，雄性个体产生的精子与雌性个体产生的卵子结合之后，方能正常发育为新个体。
10.孤雌生殖：也称单性生殖，指卵不经过受精也能发育成正常的新个体。一般分为偶发性孤雌生殖、常发性孤雌生殖和周期性孤雌生殖。
11.多胚生殖：一个卵内可产生两个或多个胚胎，并能发育成新个体的生殖方式。
12.性二型：同种的雌、雄两性除生殖器官以外的其他外部形态如大小、颜色、翅的有无、结构等的差异，即第二性征。
13.性多型：同种昆虫同一性别的个体间在大小、颜色、结构等方面存在明显差异，甚至行为、功能不同的
14.趋性：特定感受器对外界相应刺激所表现的强烈的不可抑制的定向反应或行为称为趋性。
15.拟态：一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现象叫拟态或生物学拟态。·本能：在一定外界条件下，昆虫体内生理活动过程所激发的相当复杂的神经活动所表现出来的行为序列即为本能。
·保护色：昆虫的体色与其生活环境中的背景颜色相似有利于躲避敌害保护自己的现象称为保护色。
·反射：是生命体对刺激的无意识反应。经过训练、学习而获得的后天性反射行为是条件反射。
·肌肉：分为体壁肌和内脏肌，按生理功能分为强制性收缩肌和周期性收缩肌。
16.性信息素：是进行两性生活的动物，为互相识别而释放出的物质，通过此种物质可使雌、雄接近，并导致交尾。一般多是被动的雌性分泌散发性信息素，诱引主动的雄性产生性兴奋，但也有由雄性分泌的种类。
17.积温法则：昆虫在一定发育阶段内全部有效温度的总和就是这一阶段的有效积温，通常为一常数，称其为有效积温法则。
18.密度制约因子：种群的死亡率随密度增加而增加，主要由生物因子所引起。如种间竞争、捕食者、寄生以及种内调节等生物因素。
19.非密度制约因子：种群的死亡率不随密度变化而变化，主要有气候因子所引起。如暴雨、低温、高温、污染物，以及其他环境理化性质等非生物因素。
20.植物检疫：依据国家法规，对森林植物及其产品实行检验和处理，以防止人为传播蔓延危险性病虫的一种措施。它是一个国家的政府或政府的一个部门，通过立法颁布的强制性措施，因此又称法规防治。
21.生物防治：一切利用生物有机体或自然生物产物来防治林木病虫害的方法。
22.化学防治：使用化学药品（农药、毒药等）防治害虫的方法。
23.物理防治：应用简单的器械和光、电、射线等来防治害虫的技术。
24.营林措施防治：应用林业技术措施来防止害虫的发生，即在选种、育苗、造林、经营管理、采伐、运输、贮藏等各种林业措施中都要考虑防虫的问题。
25.害虫综合治理（IPM）：明确的选择及应用各种防治方法来保证有利的生态、经济及社会方面的后效。从生物与环境的整体观念出发，本着“预防为主”的指导思想，和安全、有效、经济、简易的原则，因地、因时制宜，合理运用农业的、化学的、生物的、物理的方法，以及其他有效的生态学手段，把害虫控制在不足危害的水平，以达到保证人畜健康和增加生产的目的。
26.次期性害虫：蛀干害虫中一部分种类如小蠹虫、吉丁虫以及部分天牛等则危害成熟林内的衰弱木、濒死木，导致树木加速死亡，木材品质下降，因而又称其为次期性害虫。
27.K对策生物：K-选择的生物，适应于稳定的栖境，进化方向是使种群数量维持在平衡水平K值附近，以及不断地增加种间竞争的能力。
28.R对策生物：R-选择的生物，所具有的栖境常常是临时的、多变的和不稳定的环境条件，所以自然选择了向内禀增长能力提高的方向变化，而提高内禀增长能力的途径，可通过提高增殖率和缩短世代历期来实现。
29.物种：可以相互配育的自然种群组成的繁殖群体，与其他群体有着生殖隔离，占有一定的生态空间，具备特有的基因遗传特征，是生物进化和分类的基本单元，是客观存在的实体。
30.双名法：一种昆虫的学名由一个属名及一个种名两个拉丁字或拉丁化的字组成。
31.森林健康：是通过对森林的科学营造和经营，按照自然的进程维护森林生态系统的稳定性、生物的多样性，增强调节能力，减少因火灾森林病虫害及环境污染、人为过度采伐利用和自然灾害等因素引起的损失，使可持续的生态系统得到适时更新，从破坏中恢复和保持生态系统的平衡，满足多目标、多价值、多用途、多产品和多服务水平的需要。
·足的类型及其举例：步行足（步行虫、瓢虫、蝽）跳跃足（蝗虫、蟋蟀和跳甲的后足）捕捉足（蟑螂和猎蝽的前足）开掘足（蝼蛄、金龟子等土中活动的动物前足）游泳足（仰泳蝽和龙虱等水生昆虫的后足）抱握足（雄性龙虱的前足）携粉足（蜜蜂的后足）
·消化道：前肠（口前腔、咽喉、食道、嗉囊、前胃、喷门瓣）、中肠（胃）、后肠（幽门瓣、小肠、大肠、直肠、肛门）
·昆虫的主要呼吸方式：体壁呼吸、气管腮呼吸、气泡或气膜呼吸、气门气管呼吸
·昆虫主要的内分泌腺：脑神经分泌细胞、心侧体、咽侧体、前胸腺和其他分泌囊
·雌虫生殖系统包括：卵巢、侧输卵管、中输卵管、生殖腔、受精囊、雌性附腺
·雄性生殖系统包括：睾丸、输精管、贮精管、射精管、雄性附腺
·腹部的生殖器：包括雌性外生殖器（腹产卵瓣、内产卵瓣、背产卵瓣）和雄性外生殖器（阳具和抱握器）·昆虫生态学中的非生物因素有：温度、湿度、降雨、光照、风、土壤等
·胸部主要有：背板、侧板和腹板构成。辅助器官主要有足和翅。
·森林害虫的控制方法：植物检疫、林业技术防治、化学防治、物理机械防治
1.成虫体躯可分为几部分，各部分的功能。
头部：感觉与取食的中心；
胸部：昆虫的运动中心；
腹部：昆虫生殖和进行新陈代谢的中心
10. 昆虫的分类地位和阶元、昆虫纲分为几个亚纲、多少个目？与林业关系密切的昆虫目的名称。
昆虫分类的阶元和其他生物分类的阶元相同，有7个主要阶元：界、门、纲、目、科、属、种。还有在这些主要阶元加上次生阶元，如“亚”、“总”级阶元等。另外还有种内阶元：亚种、变种、变型、生态型等。分为有翅亚纲、无翅亚纲，34个目。
与林业有关的昆虫目有：等翅目；竹节虫目；直翅目；缨翅目；同翅目；半翅目；鞘翅目；鳞翅目；膜翅目；双翅目。
2.昆虫的感觉器官主要有几类，基本结构与功能。
(1)触角：1对分节的构造，基本上由柄节、梗节、鞭节3节组成。触角的主要功能是感觉，在寻找食物和配偶时起嗅觉、触觉和听觉作用。在有些昆虫中触角还有其他的用处，如水龟虫用以帮助呼吸。
(2)复眼：由多数小眼组成，小眼面一般呈六角形，小眼面的数量、大小和形状在各种昆虫中变异很大。复眼不仅有感光作用，还能成像；一般认为复眼能感受外部物体的某种形状、活动和空间位置，辨别照射在眼上的光强度和颜色差别。有些昆虫具有辨色作用，许多昆虫能感受紫外线。
(3)单眼：分为背单眼与侧单眼，由1至数个小眼组成。单眼只能感受光的强弱而无成像功能。侧单眼还能感受附近物体的运动。
3.触角的基本结构、类型和代表性昆虫种类。
柄节：基部的一节，通常粗短；
梗节：触角的第2节，较粗小，里面常具有感觉器官，称江氏器，如在雄蚊中是听觉器官；
鞭节：触角的第3节，通常分成很多亚节。在各类昆虫种变化很大，形成各种不同的类型。
（1）刚毛状：蜻蜓，叶蝉等；（2）丝状或线状：蝗虫、蟋蟀及某些雌性蛾类等；
（3）念珠状：白蚁、褐蛉等；（4）锯齿状：叩头虫、雌性绿豆象等很多甲虫；
（5）腮片状：金龟子等；（6）具芒状：蝇类特有；（7）栉齿状：雄性绿豆象；
（8）羽状或双栉状：雄性蚕蛾、毒蛾等；（9）膝状或肘状：象甲、蜜蜂等；
（10）环毛状：雄性蚊类和摇蚊等；（11）锤状：郭公虫等一些甲虫；（12）棒状或球杆状：蝶类和蚁蛉等。
4.单眼和复眼的结构、功能特点、代表性昆虫。
（1）单眼分为背单眼和侧单眼两类。
背单眼：为一般成虫和不全变态的若虫所具有，与复眼同时存在。背单眼生于额区上端两复眼之间，呈小圆形，1~3个，3个时，则排列成倒三角形，位于中线上的称中单眼。单眼由1至数个小眼组成，可形成模糊的物像，也可感受光的强弱。背单眼的有无、数目及着生位置等可用作分类特征。（天牛，金龟子）
侧单眼：全变态类昆虫的幼虫所具有，位于头部的两侧。侧单眼的功能，除了对光有定位作用和一些辨色作用外，还能感受附近物体的运动。侧单眼的数目在各类昆虫种变化很大，常为1~7对不等。侧单眼着生在复眼的位置，是复眼的代表，所以它不会与复眼同时存在。（膜翅目的叶蜂幼虫，鞘翅目天牛幼虫）（2）复眼：昆虫的成虫和不完全变态类的若虫其头部都有一对复眼。位于颅侧区，形状多为圆形、卵圆形。原尾目等低等昆虫、穴居及寄生种类的复眼退化或消失。由多数小眼组成，小眼面一般呈六角形，小眼面的数量、大小和形状在各种昆虫中变异很大。复眼不仅有感光作用，还能成像；一般认为复眼能感受外部物体的某种形状、活动和空间位置，辨别照射在眼上的光强度和颜色差别。有些昆虫具有辨色作用，许多昆虫能感受紫外线。（家蝇，蜻蜓）
5.咀嚼式、刺吸式、虹吸式口器的结构、食物类型和代表性昆虫。
（1）咀嚼式口器：由上唇、上颚、下颚、下唇和舌五部分组成，在演化上最为原始，各部分构造比较完整通常取食固体食物，使受害部位遭到破损，产生机械损伤。（蝗虫、白蚁、竹节虫）
（2）刺吸式口器：不但需要有吸吮液体的构造还必须有刺破动植物组织的构造，上颚和下颚的一部分特化成细长的口针。下唇延长成喙，起保护口针的作用；口针位于喙内，上唇退化成很小的三角形盖在喙的基部，无功能；食窦形成强有力的抽吸机构。吸食动物血液或植物汁液。（蚊子、蝉、蝽）
（3）虹吸式口器：有下颚外颚叶延长成喙，吸花蜜等液体食物（蛾类、蝶类）
刮吸式口器：刮破寄主组织，然后吸允流出来的血液（牛虻）
舐吸式口器：吸取暴露在外的液体食物或微粒固体物质（蝇类）
嚼吸式口器：具有强大的上颚，可以咀嚼固体食物，又有适于吸允花蜜的构造(蜜蜂)
14.昆虫个体发育分几个阶段，影响昆虫生长发育主要因子有哪些？
卵和胚胎发育：昆虫发育的第一个虫态，是一个不活动的虫态；
胚后发育：幼体自卵内孵出后发育到羽化成虫为止的整个发育过程。幼虫期：主要的取食阶段；蛹期：全变态昆虫在胚后发育的过程中，由幼虫变为成虫时必须经过的一个特有的静止的虫态。
6.成虫胸部由几部分组成，各自的名称与着生器官。
前胸——前足；中胸——中足，前翅；后胸——后足，后翅。
7.足的基本结构、类型与代表性种类。
（1）基节：最基部的一节，通常也是最粗壮的一节，大多为短圆筒形或圆锥形，着生于侧板下方的基节窝内；
（2）转节：足的第二节，一端与基节相连，一般较小。在昆虫中，只有蜻蜓的转节是分成2节的；
（3）腿节：常是足的各节中最长、最粗大的一节，腿节的大小常与胫节活动所需的肌肉大小有关，因为胫节的肌肉均来自腿节；
（4）胫节：较细长，大致稍短于腿节，与腿节间成肘状弯曲。胫节上常有成排的刺或齿，末端有锯，这些刺、齿和锯的大小、数目及排列常被用作分类特征；
（5）跗节：通常分为2-5个亚节，称跗分节。各亚节间也都以膜相连，可以活动。有些昆虫（如蝗虫）跗节的腹面有辅助行动用的垫状构造，称为跗垫；
（6）前跗节：胸足最末端的构造。包括生于最末一个跗节端部两侧的爪和两爪中间的中垫。前跗节的构造常有很多种变化，因而成为分类上的常用特征。
①步行足：步行虫，蜚蠊，瓢虫，蝽等；②跳跃足：蝗虫，蟋蟀，跳甲的后足；
③捕捉足：螳螂和猎蝽的前足；④开掘足：蝼蛄，金龟子等土中活动的昆虫的前足；
⑤游泳足：仰泳蝽和龙虱等水生昆虫的后足；⑥抱握足：雄性龙虱的前足；⑦携粉足：蜜蜂的后足。
8.昆虫翅的来源、基本构造（三缘、三角、四区）。
昆虫的翅是胸部背板向两侧延伸成的背侧叶或气管鳃演化而来，成双层结构。
三缘：将翅平展后，它前面的边缘叫前缘；后面靠虫体的边缘叫后缘；在前缘和后缘之间的边缘叫外缘。三角：在翅基部的角叫肩角；前缘与外缘的夹角叫顶角；外缘与内缘的夹角叫臀角。
四区：翅基部具有腋片的三角形区称为腋区；腋区以外的区通称为翅区；翅区由2条摺分为3个区，臀摺把翅区分为前面的臀前区和后面的臀区；在翅基部后面有一条轭摺，此摺后面的小区称为轭区。
9.翅脉的来源、种类、翅室、翅连锁器类型及代表性昆虫。
翅脉：由气管部位加厚组成，分为纵脉和横脉两类。①纵脉：从翅基部通向翅边缘的脉，是在两个深入翅原基、起始于足气管的气管干的分支基础上产生的；②横脉：是横列在纵脉间的短脉，是由一条不规则的间脉分出，而不是由气管预先形成。
翅室：翅面被翅脉划分的小区。翅室周围都围有翅脉时称闭室，有一边没有翅脉而到达翅缘的称为开室。翅连锁器：①翅轭：低等的蛾类；②翅缰：大部分蛾类；③翅钩：膜翅目昆虫，蚜虫；
④翅摺：蝉；⑤翅钩列：胡蜂；⑥翅抱：蝶类，部分蛾。
11.昆虫外生殖器构造，腹部非生殖性附肢种类及其昆虫类群。
雌性外生殖器：又称产卵器。一般为管状，由腹产卵瓣、内产卵瓣、背产卵瓣组成。通常只由其中两对组成，另一对退化成保护产卵器的构造。
雄性外生殖器：又称交配器。主要包括将精子送入雌体的阳具和交配时挟持雌体的抱握器。
腹部非生殖性附肢：尾须——1对须状突起，着生在第11腹节转化成的肛上板和肛侧板之间的膜上。
eg.低等昆虫，如蜉蝣目、蜻蜓目和直翅目。
幼虫的腹足——有翅亚纲的昆虫只有幼虫期腹部才有行动用的附肢。eg.广翅目，鳞翅目。
13.蛹的类型及其与变态类型的关系，每种类型的代表性昆虫类群。
（1）离蛹：寡足型幼虫。又称裸蛹，其附肢和翅游离悬垂于蛹体外，腹节间可以活动。eg.脉翅目，鞘翅目，毛翅目，长翅目，膜翅目。
（2）被蛹：多足型幼虫。体壁多坚硬，附肢和翅紧贴在蛹体上不能活动，腹部各节不能或仅个别节能动。eg.大多数鳞翅目，鞘翅目隐甲科，双翅目直裂亚目。
（3）围蛹：无足型幼虫的蛹。蛹体本身是离蛹，但紧密包被于末龄幼虫的皮壳内，即直接在末龄幼虫的皮壳内化蝇。eg.蝇类。
12.全变态昆虫幼虫有几种类型，不完全变态昆虫幼虫的类型和名称。
全变态昆虫幼虫：（1）原足型幼虫：在胚胎发育的原足期孵化，虫体发育不完整；（2）无足型幼虫：胸部和腹部无足。①全头无足型：具有充分骨化的头部②半头无足型：头部有部分退化现象，其后端常缩入胸部③无头无足型：又称蛆型幼虫，头部十分退化，完全缩入胸部，或仅有外露的口钩。（3）寡足型幼虫：胸足发达，但无腹足或仅有一对尾须。①步甲型：前口式口器，胸足很发达，行动很迅速；②蛴螬型：体肥胖，常弯曲成C形，胸足较短，行动迟缓；③叩甲型：体细长，略扁平，胸足较短；④扁型：体扁平，胸足有或退化。（4）多足型幼虫：除具胸足外，腹部尚有多对腹足，各节的两侧有气门。①蛃型：形似石蛃，体略扁，胸足及腹足较长；②虫蜀型：体圆筒型，胸足及腹足较短。
不完全变态昆虫幼虫：
（1）半变态：幼体水生，成虫陆生；二者在体形、取食器官、呼吸器官、运动器官等方面均有不同程度的分化，以致成、幼体间的体态分化显著。其幼虫特称为稚虫。
（2）渐变态：昆虫的幼期与成虫期在体形、生境、食性等方面非常相似，成虫在形态上除了翅和性器官外，与幼期没有其他显著区别。它们的幼期昆虫称为若虫。
（3）过渐变态：若虫与成虫均陆生，形态相似，在幼期向成虫期转变时要经过一个不食不动的类似蛹的时期，比渐变态显得复杂。
15. 苗圃地下害虫常见种类、习性和防治方法。
·白蚁类：渐变态，生境可分为木栖性、土栖性、土木栖性，营群体生活，若虫和成虫生活与一个巢内，统一群体内有明显的分工，亦称社会性昆虫；危害农林作物、房屋、桥梁、交通工具、堤围等。防治方法：选择壮苗，加强幼林抚育；毒饵诱杀；挖窝灭蚁；灯光诱杀；化学防治。
·蝼蛄类：喜居于温暖潮湿、多腐殖质的壤土或砂土内，昼伏夜出活动危害；喜食刚发芽的种子，在表土层内钻蛀隧道。防治方法：诱杀；保护天敌；林业措施；化学防治。
·蟋蟀类：多植食性或杂食性，穴居，常栖息于地表、砖石下或土中。防治方法：毒饵诱杀；地面施药；药液灌洞。
·金龟类：栖于土中或有机质丰富的腐殖质中生活。防：林业技术防治；人工防治；化学防治；生物防治。·叩甲类：在土壤中危害树木及农作物种子的芽，或出土幼苗的根和嫩茎。防治方法：整地播种前测查土壤；做床育苗时，化学防治；药剂与种子混合播种，或用毒土撒施在表土上；苗圃地精耕细作。
·象甲类：幼虫危害幼苗细根或在底下啃食皮层；成虫喜食幼苗的幼芽、叶及茎。防治方法：人工捕杀；喷洒药剂。
·地老虎类：食性杂，均以幼虫危害苗木，幼虫昼伏土中，夜出活动；从地面将植物幼茎咬断，拉入土中取食。防治方法：诱杀成虫；清除杂草；药剂防治；人工捕捉。
16. 枝梢害虫常见种类、危害特点和防治方法。
·刺吸类害虫：
蚧类——刺吸植物汁液，排泄大量蜜露引发煤污病，影响寄主的光合作用，少数还能传播植物病毒。
防治方法：（1）加强检疫；（2）林业措施；（3）人工防治；（4）生物防治；（5）化学防治。
蚜虫类——使芽梢枯卷萎缩，或组织增生，形成虫瘿，同时排泄大量蜜露，诱发煤污病，有些还传播植物病毒。防治方法：加强检疫；清除越冬寄主；加强林木的抚育管理；保护和助迁天敌；化学防治。
蝉类——刺吸危害，产卵于皮层组织，分泌大量泡沫物。
防治方法：营林措施；人工防治；诱杀防治；涂干防治；化学防治。
木虱类——刺吸危害。
防治方法：加强检疫；清理枯枝落叶，破坏越冬场所；注意保护天敌；在若虫发生期化学防治。蝽类——刺吸危害，寄主叶色变黄，提早脱落，植株生长缓慢，甚至枝梢枯死。
防治方法：冬耕，深埋落叶杂草，破坏越冬场所；冬季涂白茎干；保护和利用各种天敌；树冠喷雾。螨类——造成树体二次开花，大量消耗树体营养防治方法：因地制宜，区别对待，树冠下耕草，增加天敌；不施高氮化肥，增施有机肥；冬季全面清理林地和果园；树干邦草，诱集越冬；药剂防治。
·钻蛀类害虫：以幼虫钻蛀幼树的枝梢、嫩芽危害，在木质部或髓部钻蛀隧道，造成嫩梢枯萎，甚至树木死亡；刺激分生组织畸形增长，因而形成枝梢变形或瘿瘤，对幼树的树形和树势影响很大；有些不仅可以钻蛀枝梢，还能在嫩梢头吐丝缀叶取食，并可蛀入幼果，影响果实产量和质量。
螟蛾类——防治方法：林业技术防治；人工防治；灯光诱杀；生物防治；化学防治；检疫。
卷蛾类——防治方法：营林措施防治；工防治；生物防治；化学防治。
尖翅蛾类——防治方法：人工防治；生物防治；化学防治。
瘿蚊类——受害树木枝条呈现瘿瘤，针叶枯黄卷曲，树势衰弱，严重时林木枯死。
防治方法：营林技术防治；人工防治；化学防治。
象甲类——以成虫危害，咬食幼树主干的韧皮部，形成块状疤痕，并流出大量树脂，造成梢头枯死，致多梢丛生，难以成才，严重者全株枯死。
防治方法：诱杀；在成虫发生期化学防治；利用假死性捕杀成虫；保护利用天敌。
瘿蜂类——危害幼芽，使受害芽春季形成瘤状虫瘿，不抽新梢和开花结实；发生严重时，枝条也同时枯死，严重影响产量。防治方法：及时摘除虫瘿，剪去越冬芽；保护利用天敌；在幼虫未形成虫瘿前，化学防治。
17. 重要的天敌昆虫种类及其主要防治害虫特点
（1）捕食性天敌昆虫：捕食性天敌昆虫较其寄主猎物一般情况下都大，它们捕获吞噬其肉体或吸食其体液。捕食性天敌昆虫在其发育过程中要捕食许多寄主，而且通常情况下，一种捕食天敌昆虫在其幼虫和成虫阶段都是肉食性，独立自由生活，都以同样的寄主为食：蜻蜓目，螳螂目，长翅目，脉翅目，半翅目，鞘翅目，膜翅目，双翅目。
（2）寄生性天敌昆虫：以其幼虫体寄生，其幼虫不能脱离寄主而独立生存，并且在单一寄主体内或体表发育，随着寄生性天敌昆虫幼体的完成发育，寄主则缓慢地死亡和毁灭。而绝大多数寄生性天敌昆虫的成虫则是自由生活的，以花蜜、蜜露为食：膜翅目，双翅目。
18.袋蛾的常见种类、习性、防治方法。
大袋蛾——袋囊终身背负，体积逐渐扩大；幼虫吐丝随风飘散群集危害，幼虫喜阳光。
防治方法：（1）人工摘袋囊：冬季阔叶树和果树落叶后可见到树冠上袋蛾的袋囊，尤其是大袋蛾的袋囊十分明显，可采用人工摘除，把袋蛾幼虫饲养家禽；（2）冬季注意林果苗木上摘除虫囊，可以控制该虫传入新区；（3）化学防治：7月上旬喷施90%敌百虫晶体水溶液或80%敌敌畏乳油10OO-15O0倍液，2.5%溴氰菊酯乳油5000-10000倍液防治大袋蛾低龄幼虫；（4）生物防治：寄蝇寄生率高，要充分保护和利用。喷洒苏云金杆菌1-2亿孢子/毫升。
茶袋蛾——幼虫孵化后，从护囊排泄孔爬行至枝叶上，吐丝下垂，随风扩散到四周寄主上取食，将叶片、小枝，以丝缀连制成护囊；幼虫爬行取食时，头、胸露于囊外，护囊挂在腹部；取食时间多在清晨、傍晚或阴天，晴天中午很少取食；初期取食叶肉，剩下表皮为透明斑点，随着虫龄的增加吃叶成孔口、缺刻，虫多时可将全株叶片吃光并嚼食树皮、花果。防治方法：（1）人工摘去护囊，消灭幼虫；（2）保护好天敌；（3）用黑光灯、频振灯诱杀成虫（3）产卵高峰期，二龄幼虫盛期，进行喷洒防治。
19.美国白蛾分类地位、危害特点与防治方法。
分类地位:鳞翅目，灯蛾科。
危害特点：其幼虫食性很杂，被害植物主要有白腊、臭椿、法桐、山檀、桑树、苹果、海棠、金银木、紫叶李、桃树、榆树、柳树等。初孵幼虫有吐丝结网，群居危害的习性，每株树上多达几百只、上千只幼虫危害，常把树木叶片蚕食一光，严重影响树木生长。
防治方法：（1）加强检疫；（2）人工防治；（3）利用美国白蛾性诱剂或环保型昆虫趋性诱杀器诱杀成虫；（4）利用生物和化学制剂喷药防治；（5）生物防治。周氏啮小蜂是新发现的物种，原产我国，却成为美国白蛾的天敌。
20.天牛的主要种类、习性与防治方法。
针叶树天牛——包括松褐天牛，双条杉天牛，粗鞘双条杉天牛，云杉小黑天牛，云杉大黑天牛。
阔叶树天牛——包括星天牛，光肩星天牛，桑天牛，青杨楔天牛等。
习性：天牛主要是木本植物的害虫，在幼虫期蛀蚀树干、枝条及根部。有一部分为害草本植物，幼虫生活于茎或根内，如菊天牛、瓜藤天牛等。个别种类如棉蒴天牛，则为害棉蒴。还有少数种类，幼虫不生活在植物组织内，而是在土壤中取食根部，如草天牛等。关于成虫的食性，目前知道得不多，但已知有取食花粉、嫩树皮、嫩枝、叶、根、树汁、果实、菌类等不同习性。
防治方法：（1）实行检疫；（2）选用抗虫树种和品种。（3）加强园林管理。（4）种植诱饵树诱杀；
(5) 保护树干防止成虫产卵。要在成虫羽化出孔前（5月）进行。(6) 人工捕杀;(7)药剂防治; (8)保护和招引天敌。天牛有许多捕食和寄生天敌，如啄木鸟、喜鹊等鸟类，肿腿蜂等寄生蜂，壁虎和寄生线虫等，应加以保护利用;(9)被害树挽救。树桩盆景、各贵稀有古木，被星天牛危害后，树根颈部树皮被蛀食环割一周，树将会死去，应及时采取挽救措施。
21.白蚁的常见种类、习性与防治方法。
黄翅大白蚁、黑翅土白蚁。
习性：适应避光生活，常啃食活或立死木。次年3月初，气候转暖开始出土危害。这时刚出巢的白蚁活动力弱，泥被、泥线大多出现在蚁巢附近。连续晴天，才会远距离取食。5-6月形成第一个危害高峰期。
防治方法：播种前浸种；淋根保苗；挖巢灭蚁；压烟灭蚁；食物诱杀；灯光诱杀。
22. 重要的外来有害生物、危害与控制
白蚁——破坏房屋建筑；破坏河堤和水库堤坝；蛀食埋地塑料电缆和交通电讯设备；破坏农林作物。
松突圆蚧——造成大片松树枯死。此外，雨水、动物和人类的生产活动都能使其传播。松突圆蚧的扩散速度非常迅速。控制：对疫区或疫情发生区的马尾松等松属植物的枝条、针叶和球果以及各类松类苗木、盆景、圣诞树等特殊用苗应严格禁止外运。可采用松脂柴油乳剂、40%久效磷乳油均匀喷洒或销毁处理。对蚧虫危害的松林应适当进行修枝间伐，保持冠高比为2:5，侧枝保留6轮以上，以降低虫口密度，增强树势。还可在林间小片繁殖松突圆蚧花角蚜小蜂种蜂，人工挂放或用飞机撒施就地繁育的种蜂枝条的办法放蜂。
美国白蛾——危害特点：其幼虫食性很杂，被害植物主要有白腊、臭椿、法桐、山檀、桑树、苹果、海棠、金银木、紫叶李、桃树、榆树、柳树等。初孵幼虫有吐丝结网，群居危害的习性，每株树上多达几百只、上千只幼虫危害，常把树木叶片蚕食一光，严重影响树木生长。
防治方法：（1）加强检疫；（2）人工防治；（3）利用美国白蛾性诱剂或环保型昆虫趋性诱杀器诱杀成虫；（4）利用生物和化学制剂喷药防治；（5）生物防治。周氏啮小蜂是新发现的物种，原产我国，却成为美国白蛾的天敌。
湿地松粉蚧——自美洲引入不少松树优良种,种植最广的有湿地松,火炬松和加勒比松,这些寄主为湿地松粉蚧的扩散提供了便利.它同时对当地的马尾松,南亚松等也构成了严重威胁,广东中部沿海的
低海拔地带危害已相当严重,危害区正在迅速扩散.该虫可以忍受冬季低温,说明有继续向北扩散的
可能性.控制方法:国内进行了不少的化学药剂和微生物防治实验,取得一定的杀虫效果,但在生产上还未能进行大面积使用。
苹果棉蚜——除苹果外，尚为害海棠、花红、山定子等苹果属果树。成虫、若虫吸食为害寄生2—3年年枝条伤口、新梢、叶腋、果洼和外露根系，受害皮层肿胀成瘤，易感染其他病害。苹果棉蚜主要危害苹果枝、干和根部,被害部位形成小肿瘤,受害严重时树体衰弱,结果少,果个小,着色差,甚至导致早期落叶,对产量、质量影响很大。近几年随着套袋技术的推广应用,苹果棉蚜进入袋内危害果实,严重影响了套袋苹果的质量。
控制：（1）第一次防治适期是苹果落花后，可用防治绵蚜的专用药剂40%蚜灭磷乳油对水1500倍——2000倍液喷雾，或者采用5倍药液涂环防治一次。第二次用药是苹果采收后，10月下旬或11月上旬，可有效地杀灭根绵蚜，大大减轻来年五六月份间的绵蚜危害；（2）涂环法：本办法只适用于果树生长期，一般5月上旬左右进行。
松材线虫——被松材线虫感染后的松树，针叶黄褐色或红褐色、萎蔫下垂，树脂分泌停止，在树干上可观察到天牛侵入孔或产卵痕迹，病树整株干枯死亡，木材蓝变。严重威胁用材林。由于扩展迅速，现已对黄山、张家界等风景名胜区的天然针叶林构成了巨大威胁。控制：人工伐除病死树，防止疫区木材携带该种或天牛扩散传播，袋装熏蒸杀灭松墨天牛，利用天敌管氏肿腿蜂防治天牛。
23.种实害虫常见种类、习性和防治方法。
·半翅目：长蝽科——以成虫和零星末龄若虫隐蔽在靠近蔗茎基部的枯鞘或蔗茎中部半裂开的青叶鞘、心叶中越冬。每年2月下旬至3月初，越冬成虫开始在宿根蔗苗上产卵，3月底以后成虫出现，此后田间虫口逐渐增多，进入8月田间虫量达到高峰，此后至年底虫口渐下降。秋季温暖干燥易发生。成、若虫平时隐匿在蔗苗心叶或叶鞘、枯鞘里取食或活动，常3—5头或20一30头聚集在一个叶鞘里。成虫喜爬行，受惊扰迅速奔逃，一生可交配多次，把卵产在甘蔗绿色叶鞘内侧，成排并列，少则2—3粒，多者8—9粒或20多粒排，雌虫一生产卵50—100多粒。成虫寿命30—30天，雄虫稍短。日均温19．4℃卵期约45天，24．1℃23天。若虫共5龄，日均温24℃时，若虫期50天。
防治方法：(1)应经常剥除枯鞘和败叶；(2)5—6月蔗苗高lm左右时，喷洒80％敌敌畏乳油1000倍液或40％乐果乳油1200倍液、50％辛硫磷乳油1500倍液、50％杀螟松乳油1000倍液。
·鞘翅目：象甲科——绝大多数象甲是陆生的，性迟钝，行动缓慢，假死性强，少数有趋光性。
防治方法：（1）用剪下的枝叶扎成小捆诱集成虫，并集中消灭；（2）化学防治。
·双翅目：花蝇科——成虫主要栖息在野外的植物上、花上、草上、树林中。性嗜花，很少接近人群。凡是植被比较丰富的地方，成虫的种类也比较多。花蝇耐寒力强，成虫多在早春或晚秋出现，入夏以后少见。该科昆虫包括很多农林害虫。
防治方法：预测预报；防治成虫；防治幼虫；林业措施。
·鳞翅目：举肢蛾科——幼虫食植性或捕食性。食植性种类常蛀果或潜叶，如核桃举肢蛾蛀入果内为害，使受害部位变黑，俗称核桃黑。柿子举肢蛾幼虫以果蒂部分侵食果心，形成落果，俗称柿蒂虫、柿实蛾。捕食性种类以粉虱、软体介壳虫、蚜虫以及蜘蛛卵等为食。防治方法：（1）林粮间作与垦复树盘；（2）冬季及早春清除越冬幼虫；及时捡拾受害果，消灭幼虫；（3）在成虫产卵期和幼虫孵化期用化学防治。
卷蛾科——幼虫危害针、阔叶树的种实和嫩梢。
防治方法：（1）营造混交林，加强抚育管理，创造有利于天敌繁殖、不利于害虫发生的环境条件，在种子园和母树林内进行防治；（2）冬季落叶后至发芽前，杀灭越冬蛹；（3）采种时尽量将球果采净，虫害果销毁；（4）在虫口密度大、郁闭度大的林分，成虫羽化期，放烟雾剂熏杀。
螟蛾科——第一类是卷叶为害，如水稻上的稻纵卷叶螟；第二类钻蛀茎杆，如玉米上的大害虫玉米螟，水稻上的稻螟虫；第三类是蛀食果实和种子，如为害梨树的梨大食心虫；第四类是取食贮藏物的，如紫斑螟等。防治方法：（1）营造混交林；（2）控制雄花数量，降低越冬虫口密度；（3）除去被害果、梢；（4）幼虫孵化期及越冬幼虫转移危害期用化学防治；成虫时用黑光灯诱杀。
·膜翅目：松叶蜂科——有转移危害习性，老熟后出果下地寻找结茧场所。
防治方法：（1）成虫羽化期，定点放烟防治；（2）幼虫孵化期，喷雾防治；（3）注射防治。
广肩小蜂科——植食性或寄生性。防治方法：注射防治。
长尾小蜂科——以植物（种子或作虫瘿）为食，有的种类以蛾、蝇蛹及某些蜂类为寄主行寄生生活。
防治方法：（1）选育抗虫品种；（2）加强林地管理；（3）及时收果；（4）定期采收落果；（5）化学防治；（6）生物防治；（7）加热干燥；（8）微波加热。
1.植物性农药:用植物产品制造的农药，其中所含有效成分为天然有机化合物 2.幼体生殖：少数昆虫在幼虫期就能进行生 3.羽化：不完全变态的老熟若虫和完全变态的蛹脱皮后都变为成虫，这个过程成为羽化 4.生物防治：是利用某些生物或生物的代谢产物，以防治害虫的方法 5.种：是能够相互配育的自然种群的类群。 6.植物检疫：又称法规防治，是根据国家法令设立专门机构，对森林植物及其产品实行检验和处理，严禁危险性病虫机器杂草的输入、传出和传播，严格封锁和就地消灭 ,新发现的检疫性病虫、杂草 7.多型现象：指昆虫不只在雌雄个体上差异，而且在同一性别内形态也分几种类型 8.专性（经常性）孤雌生殖:受精卵发育成雌虫，非受精卵发育成雄虫的生殖方式。 兼性（偶发性）孤雌生殖：在正常情况下进行两性生殖，偶尔也有不受精卵发育成新个体的现象周期性孤雌生殖:在年生活史中孤雌生殖和两性生殖随季节的变化而交替进行的繁殖方式 9.性二型：同种昆虫除雌雄性器官的差异外，在个体大小、体型、体色等差异10.有效积温法则：昆虫在一定的有效温度范围内完成一定的发育阶段，需要一定的温度积累，即发育时间和该时间温度的乘积是一个常数 11.滞育：昆虫在不良环境条件下还远未到来之前就进入停育期的这种状态12.多胚生殖:一个成熟的卵发育为2个或多个新个体的生殖方式 13.生态对策：森林昆虫种群由于生境不同，各种群世代存活率变化大，这种变化是对环境特有的适应性及死亡年龄分布特征的反映，是在该生境下求取生存的一种对策 14.渐变态:幼虫与成虫形态相似、生活习性相同，仅性未成熟，翅成翅芽状，
其幼虫称为若虫半变态：近似渐变态，成虫陆生，但幼虫水生，具直肠鳃等临时器官这种幼虫称稚虫过渐变态：在幼虫至成虫期有一个不食不动的类似蛹期的静止时期即前蛹期。 15.全变态：幼虫和成虫在外部形态、内部构造、生活习性上均不相同。 16.卵胎生：有些昆虫的卵在母体内发育成熟并孵化，母体直接产下幼体的繁殖方式 17.世代：一个新个体从离开母体到发育成性成熟产生后代为止的个体发育史。 18.孵化：昆虫胚胎发育到一定时期幼虫或若虫破卵而出的过程 19.昆虫种群生命表：指按特定的种群年龄或长时间，研究分析种群的死亡率、存活率、死亡原因、死亡率等的一览表20.世代或异态交替：在年生活史中孤雌生殖和两性生殖随季节的变化而交替进行的繁殖方式 21.若虫：多数完成与胚胎发育后寡足期的不完全变态类的幼虫期幼虫：完成于胚胎发育不同时期全变态类的幼虫期1.昆虫纲的特点a.身体的环节分别集合组成头、胸、腹三个体段b.头部是感觉和取食中心，具有口器和一对触角，通常具有复眼及单眼c.胸部是运动中心，具三对足，一般含2对翅d.腹部是生殖与代谢中心，其中包含生殖器及大部分内脏e.昆虫在生长发育过程中要经过一系列内部及外部形态的变化，才能转变为成虫，这种形态的改变称为变态 2.昆虫的生殖方式 a.两性生殖昆虫经过雌雄两性交配，精子与卵子结合发育成新个体的生殖方式 b.孤雌生殖不经过交配也能生产正常新个体，或虽经两性交配，但其卵未受精产下不受精卵发育的新个体 c.多胚生殖一个卵内可产生两个或多个胚胎，并能发育成新个体d.卵胎生有些昆虫的卵在母体内发育成熟并卵化，产出来的不是卵而是幼体 3.幼虫的类型A全变态类昆虫的幼虫a.原足型：身体前有附肢原基b.多足型：三对胸足，腹部具腹足c.寡足型：幼虫触角胸足未发育成成虫形态，腹部无附肢或仅有尾须一对d.无足型：显头无足,
森林生态学 一、名词解释 *1、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学。 *2、森林：森林是由其组成部分——生物（包括了乔木、灌木、草本植物以及动物、微生物 等）与周围环境（光、水、土壤等）相互作用形成的生态系统。 *3、森林生态学：简单地说是研究以树木和其它木本植物为主体的森林群落与环境之间相互 关系的科学。 * 4森林生态系统学：把森林作为森林生物群落与环境条件相互作用的统一体来研究，研究 森林生态系统的结构、功能和演变，研究系统中物质循环与能量转化过程，系统输入和输出的动态平衡。 *5环境：是指某一特定生物个体或生物群体周围的空间，以及直接或间接影响生物体或生 物群体生存的一切事物的总和。 *6生境（habitat）：是指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合。 7环境因子：环境中所有可分解的组成要素。 *8生态因子：是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有着直接或间接影响 的环境要素。 *9春化作用：低温促使植物开花的作用。 10火因子：林火行为（火强度、火焰高度、蔓延速度等）特性对森林生物所产生的各种影 响。 *11林火燃烧三要素：可燃物、助燃物、火源。 *12光周期现象：植物和动物对昼夜长短日变化和年变化的反应。 *13光合有效辐射：太阳辐射中能被绿色植物利用进行光合作用的那部分能量。 *14温周期：植物对温度昼夜变化和季节变化的反应称。 *15生理干旱：指植物因水分生理方面的原因不能吸收土壤中水分而造成的干旱。 16光补偿点：在微弱的光照条件下植物的光合作用较弱，当光合作用合成的有机物刚好与 呼吸作用的消耗相等时的光照强度的称为光补偿点。 17光饱和点：在光补偿点以上，随着光照强度的增加，光合作用强度逐渐提高，并超过呼
森林保护专业分析001林学院 森林保护学
专业课资料 612：初试复习资料和服务；模拟卷三套 811：初试复习资料和服务；模拟卷三套 816：模拟卷三套 经典问答 1、这个专业怎么样？ 国家林业局、江苏省重点学科、江苏省高校优势学科 2、难考吗？ 难度一般，但是报考人数在增加，所以难度也有所增加 3、参考书在哪里买呢？ 淘宝网、当当网等都可以买，但是也要关注，参考书目可能会增加或改变4、专硕和学硕有什么区别？ 专硕培养应用型人才，实习时间比较多，学硕培养教学和科研人才，主要还是看自己偏向工作还是更深入学习了 5、专业课的书目和其他学校一样么？有重复的么？ 不一样的，每个学校都有自己的教材，如果你觉得专业课复习起来比较困难，可以购买我们机构的复习资料配套使用。 6、初试报录比是多少啊？ 18年是1:3左右 7、这个专业每年南林内定本校的人数占多少？外校考难度大不大？ 内占人数倒不知道占多大比例，外校考生难易程度得看分数线和招生人数，如果招生人数低于5人，不建议报考 这个专业难度还是有的 8、专业课大概需要考多少分才能被录取？去年他们平均大概考了多少分？ 过国家线基本上可以，但是越高排名越前，优势越大，你报我们机构，我们
专业课是针对性辅导的，我们成立针对专业的教研组进行该专业教学研究的，辅导老师一般为该专业老师或者教授推荐的有过辅导经验的研究生团队组成。9、我是跨考的，考上的几率大吗？ 跨考的话，你的专业课要好好复习，如果你自己搞不定，我们这边对该专业有一定研究，可以帮助到你，这样你会轻松很多。 10、我现在还不知道哪所学校比较好？ 1.南京林业大学（全国排名第4） 11、排名怎么样？好考吗？ 在江苏，南林这个专业排第一，难度还是有的 12、有辅导班吗？报名在哪儿报啊？辅导班怎么报名啊？ 有辅导班的，可以在南林考研网上报名，也可以来南林报名，主要是针对南京林业大学专业考研进行的相关辅导 看你想报哪个班次的辅导班。 13、专业课在哪儿查到？ 首先推荐你可以去我们本校官网南林研究生院，其次可以在我们南林考研盒子上查到。 搜索南林企鹅裙：叁零肆捌捌捌玖贰壹 14、专业课如何复习？ 专业课还是建议早点复习，早做准备，自学或者报辅导班都是可以的，关键是要找到适合自己的。 15、资料在哪儿买啊？有啥资料可以推荐的嘛？请问的资料里面包含什么？ 一般可以在我们官网南京林业大学考研盒子购买，我们资料是南林最权威的。 真题，真题答案，笔记，期末试卷，题库，答疑录音以及笔记等的资料，南林内部最权威的资料都包含在里面 16、考数学吗 不考数学，考两门专业课 17、英语考英一还是英二？ 考英一，比英二难，难在超纲单词比较多，且不会标注意思
《森林昆虫学(本科)》复习题
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森林昆虫学复习题 一、名词解释题 1、两性生殖与孤雌生殖 两性生殖:是指需要经过雌雄交配、受精，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 孤雌生殖:又称单性生殖或女性生殖，是指不经雌雄交配（或需经交配），卵不受精就能发育成新个体的生殖方式。 2、完全变态与不完全变态 完全变态：个体发育史包括卵、幼虫、蛹、成虫四个虫态；其幼虫和成虫之间不仅外部形态和内部器官迥然不同，且生活习性也常常不同。 不完全变态：个体发育只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，无蛹期；成虫特征随幼虫的生长发育逐步显现。 3、积温与有效积温 生物在其生长发育过程中须从外界摄取一定的热量，其完成某一发育阶段所需的总热量，称为积温。积温是一常数。表达式为NT=K。 一切生物（包括昆虫）只有在发育起点温度以上才能开始发育。因此只有在发育起点以上的温度才是有效温度。生物在其生长发育过程中，完成某一发育阶段所摄取的总热量应是有效温度的总和，称为有效积温。表达式为N（T－C）=K 4、生物防治与化学防治 生物防治是指利用生物及其代谢产物来控制害虫种群，使其不能造成损失的方法。 化学防治是用农药防治害虫、病菌、线虫、螨类、杂草及其它有害生物的一种方法。 5、趋光性与趋化性 趋光性：昆虫视觉器官对光的刺激所产生的向着光源或背离光源的反应。 趋化性：是通过嗅觉器官对化学物质的刺激产生的向性反应。 6、周期性孤雌生殖与偶发性孤雌生殖 周期性孤雌生殖：是指孤雌生殖和两性生殖随季节的变迁交替进行，亦称“异态交替”。 偶发性孤雌生殖：指在正常情况下行两性生殖，但由于环境条件等因素的影响偶尔可能出现未受精卵发育成新个体的现象。 7、性二型与性多型
森林生态学复习提纲 一、名次解释 1.生态梯度：生物群落沿一环境梯度的变化序列称为群落梯度，环境梯度与群落梯度的综合称为 生态梯度。 2.生活型：生活型是指植物长期在一定环境综合影响下所呈现的适应形态特征。或者，生活型是 指植物地上部分的高度与其多年生组织（冬季或旱季休眠并可存活到下一个生长季节）之间的关系。 3.最小面积：包含群落中最大物种数的最小面积称为最小面积。 4.蒸发散：土壤水经植被蒸腾和地表水分蒸发进入大气，植被的蒸腾和蒸发作用称为蒸发散。 5.竞争排斥原理：又称为高斯（Gause）假说，指生态位相同的两个物种不能同时同地生活在一起， 一个物种必将取代另一个物种。 6.种群：在一定的空间内，能够相互杂交、具有一定结构和一定遗传特性的同种生物个体的总和 称为种群。 7.生物群落：在某一特定的空间和特定的生境下，生物种群有规律的组合，它们之间以及它们与 环境之间彼此影响，相互作用，具有一定的形态结构和营养结构。 8.温室效应：由于CO2、CH4、H2O等温室气体的存在，大气阻挡了地球表面的长波辐射，而使地 球表面温度保持在一个相对稳定的范围之内，这种现象称为温室效应。 9.生态趋同：不同种类的植物生长在相同的环境条件下，受主导因子的长期作用，产生相同或相 似的适应方式。 10.三向地带性：随着地球表面各地环境条件的规律性变化，植被类型呈现有规律的带状分布，这 种规律表现在纬度、经度和垂直方向上，称为植被分布的三向地带性。 二、简答题 1.举例说明生态因子间的补偿作用和不可替代性？ 答：生态因子的补偿作用是指，当一种生态因子的数量不足时，有时可以通过另一因子的加强而得到调剂和补偿。如植物进行光合作用时，增加CO2的浓度可在一定程度上缓解光照的不足；不可替代性是指一个因子的缺失不能完全由另一因子来替代。如光合作用中，CO2浓度的增加并不能完全替代光照的作用。 2.简述生物多样性的含义及其保护生物多样性的意义？ 答：生物多样性指地球上各种各样的生物及其与环境形成额生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性包括三个层次：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 保护生物多样性的意义：生物多样性具有多方面的价值：直接经济价值；间接经济价值（环境调节、生态服务及教育及科学研究）；备择价值；存在价值等。 3.森林群落的退化过程与森林群落的恢复过程有何不同? 答：森林群落的退化过程其实是森林群落的逆行演替过程，该过程有如下特征：群落结构简单化；群落生产力逐渐降低；群落环境湿生化或旱化；对土地的利用不充分，对环境的影响作用减弱；物种多样性降低。 森林群落的恢复过程实际是森林群落的进展演替过程，该过程有如下特征：土壤肥力提高；土地利用面积增加；结构复杂化；生产力提高；演替缓慢；物种多样性增加；对环境修饰作用加强；群落中生化，植物间生存竞争激烈。 4.森林生态系统一般由哪几部分组成，每一部分在生态系统中的功能作用如何？ 答：森林生态系统一般包括森林植物、动物、微生物及无机环境四部分。森林植物吸收太阳辐射进行光合作用，制造干物质及贮存能量；动物取食植物或其他动物,进行物质与能量的传递；微生物将有机物分解为无机物质，并将其归还到无机环境中，供再次利用；无机环境提供森林生态系统中各种生物所需的能量、物质。 5.写出生物种群的指数增长模型及逻辑斯蒂增长模型，并分别介绍其生物学意义？ 答：指数增长模型为dN/dt＝rN或N t＝N0e rt，其中，r为瞬时增长率；N t为t时刻的种群数量；N0为初始时刻的种群数量；e为自然对数的底（2.718）。指数增长模型描述的是种群在没有环境资源限
森林病理学 第一章基本概念 1、病原:引起森林植物发病的这些生物和非生物因素。但在某些植物生病时，往往会受到两种或两种以上因素的作用。在这种情况下，引起植物发病的最直接一个因素才是病原。病原为生物的通常又称为“病原物”；病原为真菌或细菌的称为“病原菌”。被病原物侵染的植物称为“寄主”。 2、植物病害三角关系：病原、植物和环境三者共同作用，才能促使植物病害的发生，所以三者也是森林植物病害发生的最基本要素。病原、植物和环境三者之病植间的关系也可以称为植物病害三角关系。在这个三角关系中，三角形的每个边各代表病原物和环境条件，三角形的面积代表发病程度。 3、症状：利用肉眼或借助扩大镜能够看到的植物非正常表现。包括1）植物本身的不正常（病状）2）病原物的营养体或繁殖体（病征）。 第二章林木病害的病原 1、营养：1）缺氮：植株矮小，黄化2）缺磷：叶片发紫、发红—松苗紫化病3）缺钾：叶缘叶尖黄化—海桐缺钾性黄化4）缺铁：嫩叶黄化，老叶绿色—樟树缺铁性黄化5)缺硼：抽梢粗短，芽肥大6）缺锰：叶表面坏死小点7）缺镁：叶肉黄化，叶脉绿色 2、温度：1）高温：破肚子病、果实灼伤、地表烫伤2）低温冻害（狭叶十大功劳）3）水分4）有毒物质5）盐害
3、真菌：有真正的细胞核，无叶绿体，营寄生和腐生生活的一类生物。真菌的营养体简单，没有根、茎、叶的分化；营养方式是异养的；繁殖方式是产生各种各样的孢子。 4、真菌的营养体的多为丝状（除酵母菌外），叫菌丝(hypha)。菌丝的集合体叫菌丝体。低等的真菌菌丝无隔膜，高等的有隔膜。 菌丝的主要功能——吸收营养（靠菌丝内部高的渗透压吸收营养）。 菌丝细胞的全能性——只要有一个细胞，就可以长成一个完整的菌株。菌丝的变态——菌核、菌索、子座。 1）菌核：由菌丝组成的紧密的耐久体。形状大小各异，质地坚实。菌核外部为拟薄壁组织，内部为疏丝组织。有抵抗不良环境的作用。2）菌索：由高等真菌的菌丝纠结而成的一种索状物。外部为拟薄壁组织，内部为疏丝组织。有抵抗不良环境的作用，还有扩展的功能。3）子座：由菌丝组成的一种块状或垫状物，有时其内部还混有部分寄主组织。通常在子座的上面或里面产生真菌的繁殖器官和孢子。有抗不良环境和繁殖的功能。 5、真菌的无性生殖：真菌的无性生殖产生各种无性孢子（游动孢子、孢囊孢子、分生孢子、节孢子、芽孢子、厚垣孢子：真菌产生的厚壁孢子，抗不良环境的作用等）。真菌的无性生殖没有通过性的配合；真菌的无性生殖产生各种各样的无性孢子。真菌的无性生殖非常发达，一年往往产生多次，在病害流行中有重要作用。 6、真菌生活史：孢子—菌丝，无性多次，有性一次。 7、真菌的生理和生态：营养、水分、PH值、温度、光照
《生态学》考试大纲 一、考试大纲的性质 生态学是林学专业的主干课程，是生物科学、园林、水土保持与荒漠化防治、环境科学等生物和环境类专业的必修课，是报考生态学硕士研究生的考试科目之一。为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。 本考试大纲主要参考北京林业大学本科生《森林生态学》课程教学大纲和《生态学》课程教学大纲编制而成，适用于报考北京林业大学生态学硕士研究生的考生。 二、考试内容 第一部分生物与环境 环境及生态因子的基本概念、生态因子的分类和作用规律；光的生态效应及生物对光的适应类型，温度对动植物分布的影响；水及其变化规律，水与生物的生态关系；土壤的组成及其生态学意义；地形及其基本类型、地形要素对生物的生态作用。 第二部分种群生态学 种群的定义和基本特征；种内、种间关系及其对种群动态的影响；种的进化。 第三部分群落生态学 生物群落的概念及其基本特征；群落的种类组成和数量特征；生物多样性及其保护；群落的结构与动态（演替）；群落的分类与分布规律。 第四部分生态系统 生态系统的概念和一般特征，生态系统的能量流动和物质循环中的基本概念和主要过程。 第五部分应用生态学 涉及环境、资源、农业、生态安全等的一些生态学问题。 三、考试要求： 了解生态学的发展现状和发展趋势，掌握生态学的基本概念和理论方法，重点掌握种群的增长规律与种群内和种间相互关系；群落的结构、类型和分布、群落的演替规律；生态系统的概念及其基本功能。理解生态学的基本观点，并能够应用生态学观点深入分析自然界的各种现象及其对环境的影响，指导人类的生产实践。 四、试卷结构： 试卷总分：150分。 ●试卷题型比例： 名词解释约 20% 简答题约 40% 论述题约 40% ●试题难易比例 容易题约 40%
1. 有关健康的正确提法是 A.健康是指体格健全没有疾病 B.不生病就是健康 C.健康是指社会适应能力的完全良好状态 D.健康是指精神上的完全良好状态 E."健康不仅是指没有疾病或病痛，而且是躯体上、精神上和社会上的完全良好状态" 考生答案：E 参考答案：E 得分：4 分（此题满分：4分） 2. 疾病的概念下列哪项提法较正确 A.是机体在一定病因损害下，因自稳调节紊乱而发生的异常生命活动 B.疾病即指机体不舒服 C.疾病是机体对内环境的协调障碍 D.疾病是不健康的生命活动过程 E.细胞是生命的基本单位，疾病是细胞受损的表现 参考答案：A 3. 下列中哪项是错误的叙述 A.条件是指在疾病原因的作用下，对疾病发生和发展有影响的因素 B.条件包括自然条件和社会条件 C.对某一疾病是条件的因素，可能是另一疾病的原因 D.条件对于疾病是必不可少的 E.条件可促进或延缓疾病的发生 参考答案：D 得分：0 分（此题满分：4分） 4. 病因学研究的是 A.与疾病发生密切相关的危险因素 B.疾病发生的原因与条件 C.疾病时自稳调节紊乱的机制 D.疾病转归的机制 E.因果转化规律 参考答案：B 5. 下列说法不正确的是
A.每种疾病一般来说都有病因 B.病因是引起疾病的必不可少的、决定疾病特异性的因素 C.没有病因，不可能发生相关的疾病 D.没有病因也可发生某些遗传性疾病 E.疾病发生发展中原因与条件是相对的，有时是可转化的参考答案：D 6. 疾病发生的条件不正确的说法是 A.主要是指那些能够影响疾病发生的各种机体内外因素 B.它们本身不能引起疾病 C.可以左右病因对机体的影响促进疾病的发生 D.年龄和性别也可作为某些疾病的发生条件 E.条件在疾病发生中的作用是固定不变的 参考答案：E 7. 下列正确的陈述是 A.只要有病因存在，疾病肯定会发生 B.有条件存在，疾病肯定会发生 C.没有病因存在，疾病肯定不会发生 D.有诱因存在，疾病肯定会发生 E.同时具备条件和诱因才能引起疾病发生 参考答案：C 8. 发病学主要研究 A.疾病发生发展规律和机制 B.疾病发生、发展过程中的一般规律和共同机制 C.损伤与抗损伤，因果交替，局部与整体关系 D.疾病发生、发展过程中的一般规律 E.疾病发生、发展过程中的基本规律 参考答案：B 9.
森林昆虫2答案 一、名词解释(8*2) 1、孤雌生殖：雌虫产生的受精卵不经过受精直接发育成新个体的现象。 2、多型现象：同种昆虫同一性别的个体间在大小、颜色、结构方面存在明显差异的现象称为多型现象。 3、世代交替：有些多化性昆虫在1年中的若干世代间生殖方式甚至生活习性等方面存在着明显差异，常以 两性世代与孤雌生殖世代交替，这种现象称世代交替。 4、滞育：某些昆虫在不良环境到来之前，已经进入停育状态。即使不良环境条件消除后昆虫也不能马上能 恢复生长发育的生命活动停滞现象。必须经过一定阶段（或给它适当的刺激）才能打破停育状态。 5、经济阈值：为防止害虫达到危害水平需要防治的害虫种群密度。 6、模式标本：第一发表新种时所依据的标本。 7、变态：昆虫的个体发育过程中。特别是在胚后发育段要经过一系列的变化（形态变化、内部结构变化等）， 这种变化现象叫变态。 8、龄期：相邻两次脱皮所经历的时间称龄期。 二、填空(35分) 1、蝗虫口器由 上颚 、 上唇 、下颚 、 下唇 、 舌 5部件构成。 2、蝉属____同__ 目，蝽象属____半_目，天牛属_____鞘 目，白蚁属___等___目，蝼蛄属于直翅目。 3、消化道一般分为前肠、中肠和后肠3部分。其中嗉囊属于 前 、胃盲囊属于 中 。 4、昆虫的食性按食物的性质可分为 植食性、 肉食性 、 杂食性 、 腐食性 四类。 5、根据蛹壳、附肢、翅与身体主体的接触情况，将昆虫的蛹分为3类： 离蛹 、 围蛹 、 被蛹 。 6、昆虫体躯分为头、胸、腹3体段，对应功能分别为 感觉和取食 、 运动 、 代谢和生殖 。 7、不完全变态昆虫在发育的过程中经历的虫态分别为：卵、若虫、成虫。 8、根据昆虫对温度条件的适应性，可划分为 致死高温区 、 亚致死高温区 、 适温 区 、 亚致死低温区 、 致死低温区 五个温区。 9、天牛的触角为：丝状；蝶类的触角为：棒状； 三、简答题(24分) 1、简述昆虫纲的特征。 一、体躯左右对称，由一系列含有几丁质外壳的体节组成，相邻的节间，以带有一定塑性的节间膜相连。整 个体躯，可以明显的区分为头、胸、腹3个体段。
森林病理学 第一章基本概念 一、植物病害：植物在生长过程中，受到生物的或非生物的因素的影 响，使生长受到抑制、品质变恶劣，甚至死亡的现象。 （1）非生物的因素：缺少、冻害、污染等。 （2）人为的、动物的干涉不叫病害，称为损伤。 （3）芝麻蕉的黑点也不是病害，因为它使香蕉更甜。同样的，根瘤菌也不是。 二、植物病害的三要素 1.病原：引起植物病害最直接的生物或非生物因素。 （1）生物因素：真菌（植物上较多），细菌（植物上较少）， 植原体，病毒，类细菌，类病毒，线虫，寄 生性种子植物。 大小比较：细菌>植原体=类细菌>病毒>类病毒 2.植物：①寄主：侵染病原所侵染的植物。 ②受害植物：非侵染病原所侵染的植物。 3.环境条件 4.植物病原发生的三角关系: 三角形的三条边分别代表病原、环 境和植物，其面积代表受害程度， 面积越大受害越深。当三个条件都 充分时，病害程度最大。 三、植物病害发生的症状
1.症状: 用肉眼或借助放大镜能看到的植物的不正常表现。分为 植物本身的不正常和病原物的营养体或繁殖体。 2.症状的类型: （1）变色：①黄化或白化。因为叶绿体的缺少。是营养元素， 如N、Fe的缺乏；植原体的感染等原因造成的。 ②花叶。因为叶绿体分布不均。是病毒导致的。 ③紫化。因为胡萝卜素含量上升。是却磷导致的。 （2）坏死：①斑点:有叶斑、果斑等。是病原物分泌毒素将植物 细胞杀死造成的。真菌和细菌较多。 ②腐烂：细胞中的胶层被分解。 ③溃疡：是植物对病原物的反应。植物会在伤口附 近形成与上组织，这一点与腐烂相区别。 （3）畸形：①丛生: 因为不定芽抽生过多。主要有植原体造成， 真菌也会（例如竹子的丛生）。 ②瘤肿: 激素分泌不均匀造成。由真菌、细菌和线 虫造成。 （4）枯萎:由根部被破坏或干部输导组织被破坏造成。 （5）流脂流胶：枝干上流出液体。松柏类称为脂，核果类称为 胶。 （6）粉霉：①白色粉末：白粉菌 ②黑色粉末：煤炱菌 ③黄色粉末：銹菌
森林昆虫学复习题 一、名词解释： 昆虫；完全变态；不完全变态；具翅胸节；世代；年生活史；滞育；休眠；两性生殖；孤雌生殖；多胚生殖；性二型；性多型；趋性；拟态；性信息素；积温法则；密度制约因子；非密度制约因子；植物检疫；生物防治；化学防治；物理防治；营林措施防治；害虫综合治理（IPM）；次期性害虫；R对策生物；K对策生物；物种；双名法；森林健康。 二、思考题： 1.成虫体躯可分为几部分，各部分的功能。 2.昆虫的感觉器官主要有几类，基本结构与功能。 3.触角的基本结构、类型和代表性昆虫种类。 4.单眼和复眼的结构、功能特点、代表性昆虫。 5.咀嚼式、刺吸式、虹吸式口器的结构、食物类型和代表性昆虫。 6.成虫胸部由几部分组成，各自的名称与着生器官。 7.足的基本结构、类型与代表性种类。 8.昆虫翅的来源、基本构造（三缘、三角、四区）。 9.翅脉的来源、种类、翅室、翅连锁器类型及代表性昆虫。 10. 昆虫的分类地位和阶元、昆虫纲分为几个亚纲、多少个目？与林业关系密切的昆虫目的名称。 11.昆虫外生殖器构造，腹部非生殖性附肢种类及其昆虫类群。 12.全变态昆虫幼虫有几种类型，不完全变态昆虫幼虫的类型和名称。
13.蛹的类型及其与变态类型的关系，每种类型的代表性昆虫类群。 14.昆虫个体发育分几个阶段，影响昆虫生长发育主要因子有哪些？ 15. 苗圃地下害虫常见种类、习性和防治方法。 16. 枝梢害虫常见种类、危害特点和防治方法。 17. 重要的天敌昆虫种类及其主要防治害虫特点 18.袋蛾的常见种类、习性、防治方法。 19.美国白蛾分类地位、危害特点与防治方法。 20.天牛的主要种类、习性与防治方法。 21.白蚁的常见种类、习性与防治方法。 22. 重要的外来有害生物、危害与控制 23.种实害虫常见种类、习性和防治方法。
森林生态学复习提纲 填空题（10分，共10题） 名词解释（20分，共4题） 简答题（30分，共6题） 论述题（40分，共2题） 一、绪论 1、生态学的定义（黑克尔）：生态学是研究有机体与其周围环境相互关系的科学。环境包括：物理环境（温度、可利用水、风速、土壤等）；生物环境（其它生物对于有机体施加的任何影响，包括竞争、捕食、寄生和合作）。 2、论述生态学的几种定义，并以此说明生态学的发展过程 （1）英国生态学家埃尔顿（Elton ，1927 ）把生态学定义为"科学的自然历史" （2）前苏联生态学家克什卡洛夫（1945 ）扩展了这个定义，认为生态学研究应该包括生物的形态、生理和行为上的适应性，即达尔文的生存斗争学说中所指的各种适应性。 （3）澳大利亚生态学家安德列沃斯（Andrewartha，1954）认为生态学是研究有机体的分布和多度的科学。 （4）纳乌莫夫（1955,1963 ）认为生态学的定义是：动物生态学研究动物的生活方式与生存条件之间的联系，以及动物生存条件对繁殖、存活、数量以及分布的影响。 （5）加拿大学者克雷布斯（Krebs ，1972)的定义是：生态学是研究决定有机体的分布与多度的相互作用的科学 （6）澳大利亚生态学家安德列沃斯：研究有机体的分布和多度的科学。 （7）美国生态学家奥德姆（0dum，1953 ，1959 ，1971 ，1983 ）提出的定义：生态学是研究生态系统的结构与功能的科学。 （8）中国著名生态学家马世骏对生态学的定义：生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学。 生态学定义归纳起来可分为三大类： 第一类：研究重点是自然历史；英国生态学家埃尔顿、克什卡洛夫； 第二类：研究重点是动物种群生态学和植物群落生态学；澳大利亚生态学家安德列沃斯、纳乌莫夫、加拿大学者克雷布斯； 第三类：研究重点是生态系统生态学；奥德姆、马世骏。 自然历史→种群生态学→生态系统生态学。 3、种群、生态群落、生态系统、生物圈的定义 种群：种群是栖息在同一地域中同种个体组成的复合体。 生态群落：生物群落是栖息在同一地域中动物、植物和微生物的复合体。群落特征包括群落的结构、演替、多样性、稳定性等。 生态系统：生态系统是指同一地域中生物群落与非生物环境的复合体 生物圈：生物圈是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层、全部水层和大气圈的下层。 4、生态学按照研究对象的组织层次划分，生态学应该包括哪几个分支学科。 生态学研究的重点在于生态系统和生物圈中各组成成分之间，尤其是生物与环境、生物与生物间的相互作用 个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。 其他组织水平，分子生态学、景观生态学、全球生态学。 概括各分支学科的主要研究内容
第一章林木病害的概念 1. 林木病害的定义： 森林植物在生活过程中，往往会遭受到来自其他生物的侵害，或受到一些不利的非生物因素影响，以致在生理上、解剖结构上和形态上产生局部或整体的反常变化，使其生长发育受到显著影响，甚至引起死亡，这种现象称为林木病害。 林木病害分为两大类： 由寄生生物侵染而引起称为侵染性病害或传染性病害。寄生生物如真菌、细菌、病毒、植原体、线虫、寄生性种子植物等。 由环境中物理、化学因素引起的称为非侵染性病害或生理性病害；如温度或水分不适，施肥不当，有毒物质影响等。（缺乏养分—生理性病害） 2. 病原、病原物和寄主 但在某些植物生病时，往往会受到两种或两种以上因素的作用。在这种情况下，引起植物发病的最直接的一个因素才是病原。 病原为生物的通常又称为“病原物”；病原为真菌或细菌的称为“病原菌”。 被病原物侵染的植物称为“寄主”。非生物侵染中称为受害植物。 一种森林植物病害的发生，除需要有病原存在外，还要有感病的森林植物存在和合适的环境条件。病原、植物和环境三者共同作用，才能促使植物病害的发生，所以三者也是森林植物病害发生的最基本要素。病原、植物和环境三者之间的关系也可以称为植物病害三角关系。在这个三角关系中，三角形的每个边各代表病原物和环境条件，三角形的面积代表发病程度。 只有在三者有机配合时，三角形面积才最大；如果缺少任何一边，病害就不能发生。 4. 包括：植物本身的不正常（病状）；和病原物的营养体或繁殖体（病征）。 病征和病状统称症状 5. 植物病害症状7大类型 1）变色：（黄化，白化，花叶）：由于植物叶绿体减少，造成植物叶片表现黄化或白化。植物体内叶绿体分布不均匀可导致花叶症状，如病毒感染。 ○1植物体内缺少某种元素（如钾、铁、锰等）可产生黄化症状； ○2植物受到“植原体”感染也可产生黄化症状； 例：海桐缺钾性黄化、樟树缺铁性黄化、枣疯病（有叶黄化现象）、泡桐丛枝病、杨树花叶病、茶花叶病、柑橘黄龙病（类立克次氏体病害） 2）坏死：（斑点，腐烂，溃疡）：由于病原物产生“毒素”或“酶”，使植物细胞坏死或组织解体，产生斑点（叶斑，果斑）或腐烂（树干腐烂，果实腐烂，根部腐烂等）症状。溃疡为植物组织解体以后寄主产生愈伤组织形成。 毒素一般由真菌或细菌产生；酶由真菌、细菌或线虫产生； 腐烂——果胶酶破坏了中胶层，未产生愈伤。溃疡——腐烂斑的扩大与愈伤包围不断进行，产生凸起。 例：松针褐斑病、杨树黑斑病、各种叶斑病、杨树细菌性溃疡病、杨树大斑性溃疡和水疱性溃疡病、枝干腐烂、果腐 3）畸形（肿瘤，丛枝）：由于植物体内激素分布不平衡，导致植物生长异常。有病原物产生或病原物侵入植物以后使影响植物体内的激素正常分布。真菌、细菌、线虫等都可使植物产生畸形症状。 肿瘤——细胞分裂素大量积累。 例：辐射松根癌病（细菌）、油橄榄肿瘤病、楸树根结线虫病、根结线虫病、竹子丛枝病（真菌）、竹丛枝病、松栎锈病、缩叶病引起的变形、樟树小叶病 4）枯萎（根部坏死，维管束被破坏）：由于病原物产生毒素，使植物根部或维管束坏死。 真菌、细菌都能产生毒素。由于干旱，水淹，冻害等也可使植物枯萎。 例：松材线虫病、栎枯萎病、榆枯萎病、苗木猝倒病、毛竹枯捎病、松树枯梢病、冻害（狭叶十大功劳） 5）粉霉（白粉菌，煤污菌，锈菌）：几种真菌侵染植物后，其营养体或繁殖体可以生活在植物表面，表现出白色、
森林病理学试题（B卷） 姓名班级分数 一、名词解释（每词2分，计10分） 1、病征 2、子囊果 3、寄生 4、转主寄主 5、病害侵染循环 二、填空（每空1分，共20分） 1、森林植物病害的症状包括（）和（）。 2、子囊果的四种类型为（）、（）、（）、（）。 3、真菌典型生活史包括（）和（）两个阶段，其典型的繁殖方式为（）。 4、植物病害的发病过程包括（）期（）期（）期（）期。 5、白粉病是由（）菌亚门的（）菌所致。 6、植物病害的病三角是指（）、（）和外界环境条件3个基本因素。 7、构成园林植物侵染性病害流行的条件有（），（）、（）。 三、判断题（正确的在括号内划“√”，错的则划“×”。每小题1分，共5分） 1、子实体是由菌丝体形成的产生繁殖体的组织体。（） 2、真菌是异养生物，必须从外界其他有机体中吸收所需的现成营养物质。（） 3、白粉菌分属的主要依据是闭囊壳的数目和闭囊壳外附属丝的形态。（） 4、.植物发病后所表现出来的生理上，形态上的反常现象叫病症。（） 5、由菌丝交织而成的容纳孢子的座垫叫菌核。（） 四、单项选择题（每题只有一个正确答案，选择后请将其序号填在括号中。共5分） 1、真菌性病害（） A 既有病状又有病症 B 有病状无病症 C 无病状有病症
2、园林植物病害是由生物和非生物病原引起，属于生物性病原的是（）。 A.真菌、寄生性种子植物 B.营养贫乏 C.有毒物质、高温 3、梨、桧柏锈病造成病害流行的主导因素是（）。 A.易于患病寄主 B.适宜发病的环境 4、波尔多液应在（）时喷施效果最好。 A.感病前 B.感病中 C.感病后 5、下列孢子类型中属于无性时期的是（）。 A.子囊孢子 B.孢囊孢子 C.卵孢子 D.接合孢子 五、简答题（每题5分，共20分） 1、简述园林植物侵染性病害的诊断方法？ 2、简述侵染性病害发生过程经历哪几个时期？ 3、园林植物病害的病状包括哪几种类型？ 4、什么叫植物病害的垂直抗性？ 六、连线题（将下列病害与相应的病原用线连起来，共10分） 马铃薯青枯病真菌 西瓜枯萎病真菌 苹果花叶病细菌 大豆菟丝子病病毒 葡萄霜霉病真菌 桧柏锈病细菌 大豆根结线虫病寄生性植物 月季黑斑病真菌 柑橘溃疡病线虫 黄瓜白粉病真菌 七、问答题（每题15分，共30分） 1、论述从哪几个方面区分侵染性病害和非侵染性病害？
一、名词解释： ·昆虫纲：主要分为无翅亚纲和有翅亚纲 1.昆虫：节肢动物的昆虫纲，身体分头、胸、腹三部。头部有触角、眼、口器等。胸部有足三对，翅膀两对或一对，也有没翅膀的。腹部有节，两侧有气孔，是呼吸器官。多数昆虫都经过卵、幼虫、蛹、成虫等发育阶段。如蜜蜂、蚊、蝇、跳蚤、蝗虫、蚜虫等。 2．完全变态：昆虫一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个不同的虫态，为有翅亚纲内翅部昆虫所具有。 3.不完全变态：又称直接变态，只经过卵期、幼期、成虫期3个阶段，翅在幼期的体外发育，成虫的特征随着幼期虫态的生长发育逐步显现，为有翅亚纲外翅部除蜉蝣目以外的昆虫所有。 4.具翅胸节：在有翅昆虫中，前胸无翅，所以构造上与中、后胸也不同，特称其为“非具翅胸节”，而中、后胸称为“具翅胸节”。 5.世代：昆虫自卵或若虫，从离开母体开始到性成熟并能产生后代为止称为一个世代。 6.年生活史：昆虫在一年中的生活史称为年生活史或生活年史。 7.滞育：昆虫在不良环境还未到来之前就进入停育期，在该停育期内即使给予最好的发育条件也不会恢复发育，必须进过一段时间再给予某种刺激才能重新恢复生长发育的这种现象称为滞育。 8．休眠：当不良季节、气候或食物供给不足等情况到来时，昆虫就找到合适的栖息场所，停止活动，以减少不良环境的威胁，并把新陈代谢水平降到最低以节约能耗，渡过恶劣环境的这种蛰伏现象称为休眠。 9.两性生殖：昆虫经过雌雄两性交配，雄性个体产生的精子与雌性个体产生的卵子结合之后，方能正常发育为新个体。 10.孤雌生殖：也称单性生殖，指卵不经过受精也能发育成正常的新个体。一般分为偶发性孤雌生殖、常发性孤雌生殖和周期性孤雌生殖。 11.多胚生殖：一个卵内可产生两个或多个胚胎，并能发育成新个体的生殖方式。 12.性二型：同种的雌、雄两性除生殖器官以外的其他外部形态如大小、颜色、翅的有无、结构等的差异，即第二性征。 13.性多型：同种昆虫同一性别的个体间在大小、颜色、结构等方面存在明显差异，甚至行为、功能不同的 14.趋性：特定感受器对外界相应刺激所表现的强烈的不可抑制的定向反应或行为称为趋性。 15.拟态：一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现象叫拟态或生物学拟态。·本能：在一定外界条件下，昆虫体内生理活动过程所激发的相当复杂的神经活动所表现出来的行为序列即为本能。 ·保护色：昆虫的体色与其生活环境中的背景颜色相似有利于躲避敌害保护自己的现象称为保护色。 ·反射：是生命体对刺激的无意识反应。经过训练、学习而获得的后天性反射行为是条件反射。 ·肌肉：分为体壁肌和内脏肌，按生理功能分为强制性收缩肌和周期性收缩肌。 16.性信息素：是进行两性生活的动物，为互相识别而释放出的物质，通过此种物质可使雌、雄接近，并导致交尾。一般多是被动的雌性分泌散发性信息素，诱引主动的雄性产生性兴奋，但也有由雄性分泌的种类。 17.积温法则：昆虫在一定发育阶段内全部有效温度的总和就是这一阶段的有效积温，通常为一常数，称其为有效积温法则。 18.密度制约因子：种群的死亡率随密度增加而增加，主要由生物因子所引起。如种间竞争、捕食者、寄生以及种内调节等生物因素。 19.非密度制约因子：种群的死亡率不随密度变化而变化，主要有气候因子所引起。如暴雨、低温、高温、污染物，以及其他环境理化性质等非生物因素。 20.植物检疫：依据国家法规，对森林植物及其产品实行检验和处理，以防止人为传播蔓延危险性病虫的一种措施。它是一个国家的政府或政府的一个部门，通过立法颁布的强制性措施，因此又称法规防治。 21.生物防治：一切利用生物有机体或自然生物产物来防治林木病虫害的方法。 22.化学防治：使用化学药品（农药、毒药等）防治害虫的方法。
北京林业大学2020年考研833森林生态学考试大纲 一、考试大纲的性质 生态学是林学专业的主干课程，是生物科学、园林、水土保持与荒漠化防治等生物类专业的必修课，是报考森林培育、森林保护等专业硕士研究生的考试科目之一。为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。本考试大纲主要参考北京林业大学本科生《森林生态学》课程教学大纲和《普通生态学》课程教学大纲编制而成，适用于报考北京林业大学硕士研究生的考生。 二、考试内容 第一章生物与环境 一、环境及相关概念，生态因子的分类和作用规律 二、生物与环境相互作用规律 三、光的生态效应及生物对光的适应类型 四、温度的有关概念，温度的变化规律及其生态作用，温度对植物分布的影响、生物对温度的适应 五、水对生物的影响及生物对水分的适应 六、土壤的组成及其生态意义 七、地形及其基本类型、地形要素物的生态作用 八、林火的生态作用及生物对火的适应 第二章种群生态学 一、种群的概念、种群的基本特征 二、种群动态及其调节 三、种内、种间关系
四、种群生活史对策 第三章群落生态学 一、群落的概念、群落的基本特征 二、群落的种类组成和数量特征 三、群落的结构与群落的生物多样性 四、群落的演替 五、群落的分类与分布规律 第四章生态系统 一、生态系统的概念和一般特征 二、生态系统的能量流动 三、生态系统的物质循环 第五章应用生态学 涉及环境、资源、农业、生态安全等的一些生态学问题 三、考试要求： 了解生态学的发展现状和发展趋势，掌握生态学的基本概念和理论方法，重点掌握种群的增长规律与种群内和种间相互关系;群落的结构、类型和分布、群落的演替规律;生态系统的概念及其基本功能。理解生态学的基本观点，并能够应用生态学观点深入分析自然界的各种现象及其对环境的影响，指导人类的生产实践。 四、试卷结构： 试卷总分：150分。 l 试卷题型比例： 名词解释约 20%
四、云杉球果锈病 （一）、病原：分类地位：担子菌亚门、冬孢纲、锈菌目 （１）杉李盖痂锈菌（Thekopsora aleolata (Fr.) Magn.） （２）鹿蹄草金锈菌（Chrysomyxa pyrolae (DC.) Koetr.） （３）畸形金锈菌（Chrysomyxa deformans(Diet.) Jacz 五、森林病害的特征1、重大森林病害严重发生2、生态环境整体恶化为诱导因素的森林病害频繁发生3、全球环境变化导致天然林生态系统病害流行4、已入侵的有害生物将完成对我国生态适宜区的入侵并形成稳定的生态格局，境外有害生物入侵风险依然存在。5、伴随城市生态环境非自然化的过程，城市森林病害发生普遍且机理更加复杂。 六、林木病害的概念林木由于受到病原生物或不良环境条件的侵袭，使林木正常的生理功能受到严重影响，在生理上、内部组织结构和外观上表现出异常，并导致林木品质下降、产量降低，甚至死亡，使林业生产造成直接经济损失，称为林木病害。 十、植物病害的症状 症状（symptom)：感病植物在形态上表现出来的不正常的形态特征。 症状又可分为病状和病症。 病状：感病植物所表现出来的异常反应。 病症：病原物在感病植物上表现出来的形态特征。 病状类型：变色、坏死、萎蔫、腐烂、畸形 病症的类型：1、霉状物2．粉状物3．小黑点4．菌核、菌索5．菌脓： 十一、侵染循环 侵染循环(infection cycle) : 是指病害从前一生长季节开始发病，到下一生长季节再度发病的过程。又称为病害循环（disease cycle)。 侵染性病害的发生过程：在一个地区首先要有初侵染来源，病原生物必须经过一定的传播途径，寄主植物发病以后在病部还可产生子实体等繁殖体，引起再次侵染，病原生物还要以一定的方式越夏和越冬，渡过寄主的休眠期，才能引起下一季发病。各种植物病害的侵染循环是不同的。 侵染循环的组成：1、初侵染；2、再侵染；3、传播；4、病原物的越冬、越夏 （一）、初次侵染和再次侵染 1）初侵染的概念：越冬或越夏的病原物，在植物的新一代植株开始生长以后引起第一次（最初）的侵染称为初次侵染。初次侵染的作用是引起植物生长季最初的侵染。只有初次侵染的病害，只要防止初次侵染，这些病害几乎就能得到完全控制。如黑穗病类可以采用种子处理的方法防治。2）再次侵染的概念：受到初次侵染的植物发病以后，有的可以产生孢子或其它繁殖体，传播后引起的侵染称为再次侵染。3）潜伏侵染病原物侵入植物组织后，由于寄主或环境条件的限制，暂时停止生长活动，但仍然保持其生命，寄主植物也不表现症状，这种现象就叫潜伏侵染 病原物有各种越夏或越冬的方式：1、休眠孢子2、休眠菌丝体及菌核、菌索和子座3、无性孢子4、病原细菌或细菌团5、病毒、类病毒、植原体 植物病原物的主要越冬和越夏场所：a、感病的植株；b、种子、苗木和其它繁殖材料；c、土壤；d、病株残体；e、肥料。 十二、病原物的传播方式：1、人为传播；2、自然传播（气流传播、雨水传播、生物介体传播、土壤传播和肥料传播） 十三、植物病害控制策略与防治方法 （一）植物病害控制策略： 二战以前：自然防治阶段，天灾，提倡“修德减灾”。