《人民警察专业基础知识》复习要点
第一章宪法
本章重点提示：宪法这章很重要，但在招警考试中题目并不多，一般不会超过3分，以判断和选择占多数。
第一节宪法概述
判断、选择题：
宪法是集中体现统治阶级意志和利益，规定国家的根本制度，确定公民的基本权利和义务,具
有最高法律效力的国家根本大法。
宪法是资产阶级革命的产物。
世界上最早出现的宪法是英国宪法。
世界上第一部成文宪法，是仃87年的美国宪法。
欧洲大陆第一部成文宪法是仃91年的法国宪法。
我国先后颁布过四部正式成文宪法，分别是：1954年宪法，1975年宪法，1978年宪法和现的1982年宪法。
第二节国家性质（国体）
判断、选择题：
国家性质、即国体，是指国家的阶级本质，反映社会各阶级在国家中所处的地位。
一般地说，在经济上处于统治或领导阶级的地位，掌握着国家的权力。
人民民主专政是我国的国体
中华人民共和国是工人阶级领导的。
工人阶级对国家的领导是人民民主专政的根本标志，也是无产阶级专政的核心。
人民民主专政的职能有：保障人民民主和对敌人专政、组织经济和文化建设、抵抗外来侵略，保卫国家主权的独立和安全。
多选、简答、论述题：
人民民主专政的特征：
1、我国的人民民主专政实质上就是无产阶级专政
2、人民民主专政是对人民民主与敌人专政的结合
第四节我国的经济制度
判断、选择题：
我国的经济形式主要有：全民所有制经济；劳动群众集体所有制经济；劳动者个体经济；私营经济;中外合资、合作经营企业和外商独资企业。
公有制是我国社会主义经济制度的基础。社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所
有制。
全民所有制是国民经济的支柱，在我国多种经济形式中居于主导地位。
劳动群众集体所有制经济特点：自愿组合、自负盈亏、民主管理
第二章刑法
本章重点提示：《刑法》这一章非常重要，在考试中除了单选、多选和判断外，每年在简答和论述之间也必然会有一题，本章在考试中一般不低于10分。
第一节刑法的概述
判断、选择题：
我国刑法的任务包括惩罚与保护两个方面。
刑法的基本原则：罪行法定原则、罪行相当原则（罪行相适应原则）、刑法面前一律平等的
原则。
法无明文规定不为罪，法为明文不处罚。
广义的刑法包括刑________________________________________________________
现行的是1997年10月1日施行的《中华人民共和国刑法》。
刑法的效力范围包括：空间效力和时间效力。
我国刑法空间效力范围采取属地原则为基础，兼采属人原则和保护原则。并在一定范围内兼
采普遍管辖原则的结合型刑事管辖原则。
拟制领土包括：船舶和航空器。
注意：刑法规定一罪不二罚”
我国刑法的时间效力采取从旧兼从轻的原则。
多选、简答、论述题：
从旧兼从轻”的原则的几种情况的实际运用：
1、当时的法律不认为犯罪的，适用当时的法律
2、新刑法不认为是犯罪的，适用新刑法
第三节正当防卫与紧急避险
判断、选择题：
正当防卫与紧急避险均属于排除社会危害性行为。
正当防卫不负刑事责任。
只要不是明显超过必要限度造成重大伤害的，就属于正当防卫。
防卫过当应负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。
防卫过当不是一个独立的罪名。
正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害，对不法侵害人造成损失的行为。
紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发身的危险，第五节刑罚及其适用
判断、选择题：
刑罚只能由人民法院通过法定刑事诉讼程序依照刑法判处。
刑罚的根本目的是预防犯罪、保护人民，保卫社会主义制度。
刑罚的直接目的是预防犯罪。
刑罚的间接目的是教育人民群众自觉遵守法律，鼓励人民同犯罪作斗争和堵塞漏洞，铲除诱发
犯罪的外部条件。
刑罚对犯罪人具有惩罚、个别威慑、感化、教育改造的功能。
刑罚对被害人具有安抚、补偿功能。
对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。
刑罚分为主刑和附加刑。主刑只能独立使用。附加刑可以独立使用，也可以附加使用，还可以并列使用。
第三章刑事诉讼法
本章重点提示：绝不是危言耸听，刑事诉讼法又是很重要的内容，每年考试都是必考内容，尤其是一些细节。
第一节刑事诉讼法概述
判断、选择题：
刑事诉讼是指国家司法机关在当事人及其诉讼参与人的参加下依照法定的程序，揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪、，保障无罪的人不受刑事追究所进行的活动。
现在使用的是1979年7月1日通过的《刑事诉讼法》，该法于1996年3月17日修正,1997 年1月1日起施行。
人民法院、人民检察院依法独立行使审判权和监督权，不受行政机关、社会团体和个人的干
涉。
人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督。主要包括：对公安机关的立案、侦查的监督，对法院的审判监督，对执行机关执行刑罚活动的监督
第三节管辖、回避
判断、选择题：
刑事诉讼的管辖包括：立案管辖和审判管辖。
公安机关在刑事诉讼中的主要任务是侦查破案。大部分案件由公安机关立案侦查。
审判管辖包括：级别管辖、地区管辖、专门管辖。
基层人民法院管辖：第一审普通刑事案件，但依法由上级法院管辖的除外
中级法院管辖：危害国家安全案件、可能判处无期、死刑的普通刑事案件，外国人犯罪的案件
高院管辖：全省意义重大的案件
最高院管辖：全国意义的重大的案件
地区管辖实行以犯罪地人民法院管辖为主的原则。
第二节刑事诉讼强制措施
判断、选择题：
刑事诉讼强制措施包括：拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕。
拘传公检法均可用，但要出示拘传证或拘传票，时间不得超过12小时。
取保候审的方式：提供保证人和交纳保证金两种。只要选择一样。不得超过12个月。取保
期间，不得离开居住的市县。监视居住不得超过6个月。
检察院和公安机关都有拘留决定权。但检察院决定的也必须由公安机关执行。拘留的对象主要是：现行犯或重大嫌疑分子。
执行拘留必须由县以上检察院和公安机关负责人批准，并签发拘留证。
拘留后24小时内要通知其家属，24小时内要进行讯问。
对现行犯罪的人大代表的拘留，必须立即向同级人大主席团或者其常委会报告。
第六节立案、侦查
判断、选择题：
立案的条件：有犯罪事实，需要追究刑事责任。
立案是刑事诉讼的开始，是刑事诉讼的一个独立阶段。
立案的程序包括有：接受有关立案材料、审查立案材料以及审查后的处理公检法机关对于报案、控告、举报和自首的材料的材料，都应当接受。
自诉案件中的被害人有权向人民法院直接起诉。
讯问由公安机关、人民检察院进行，讯问时不得少于2人。
传唤、拘传持续的时间最长不得超过12小时。
讯问不满18周岁的未成年人，可以通知其法定代理人到场。询问不满18周岁的未成年人，可以通知其法定代理人到场。
第七节提起公诉、审判和执行
凡是提起公诉的案件，一律由人民检察院审查决定。
检察院对于公安机关移送起诉的案件，应当在1个月内作出决定。重大复杂的案件，可以延长半个月。
对于补充侦查的案件，应当在1个月内补充侦查完毕。退回侦查以2次为限。
人民检察院对案件进行审查后，依法分别作出：提起公诉、不起诉或撤消案件。
认为犯罪嫌疑人犯罪轻微，不需要追究刑事责任，公安机关不能撤消案件，要报给检察机关，由检察机关审查，作出起诉或者不起诉。
不起诉的种类：存疑不起诉、绝对不起诉、酌定不起诉
人民检察院作出不起诉后，被害人如果不服，可自收到决定书后7日以内向上一级人民检察院申诉，请求提起公诉。
第四章民法
本章重点提示：从历年来的情况看，这章不是考试重点，一般在3分左右。但要想出类拔萃，三分也很关键，所以也别随意。
《中华人民共和国民法通则》是一部民事基本法，但不是民法典。1986年4月12日通过。87
年1月1日起生效。民法调整的对象：调整平等主体之间的财产关系和人身关系。
民事主体包括：自然人，法人。
自然人的民事权利能力：是指自然人依法享有民事权利和承担民事义务的资格。
自然人的民事行为能力：是自然人通过自己的行为享受民事权利和承担民事义务的能力。
民事行为能力包括：完全民事行为能力（18周岁以上）、限制民事行为能力（10周岁以上不满18,不完全能辨认自己行为的精神病人）、无民事行为能力。
监护的设定方式有法定监护和指定监护。
未成年人的父母是未成年人的监护人。担任 ________ 父母、祖父母、外祖
父母,兄姐,关系密切的其他亲属、朋友。
无民事行为能力或者限制民事行为能力人的监护次序分别为：配偶、父母、成年子女、亲他
近亲属、关系密切的其他近亲属朋友
第六章公安行政赔偿和公安刑事赔偿
本章重点提示：这一章考试在五分左右。内容不多，千万不要错过。
第一节国家赔偿概述
国家机关工作人员与行使职权无关的个人行为，国家不承担赔偿责任。
现行《国家赔偿法》是1994年5月12通过，95年1月1日实施。
国家赔偿包括行政赔偿和刑事赔偿。行政赔偿和刑事赔偿又都包括了对侵犯人身权的赔偿和
对侵犯财产权的赔偿。
公安机关具有双重权力，行政、刑事赔偿都有可能产生。
第二节公安行政赔偿
公安机关限制公民人身自由的行政强制措施：劳动教养、强制遣送、留置审查、强制传唤、强制戒毒、
强制治疗、强制约束、强制隔离。
非法拘禁包括________________________________________
公安机关及其工，公安机关是赔偿义务机关。
赔偿提出包括：单独提出、一并提出。公安机关要在2个月赔偿完毕。否则3个月内受害人
向法院诉讼。
请求国家赔偿的时限为两年。最后六个月，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，从消除之日起，赔偿请求时效继续计算?
第七章人民警察法
本章重点提示：非常重要，尤其是义务、纪律和执法监督，总体在6分左右。
第一节人民警察法概述
〈〈人民警察法》于1995年2月28日公布并实施。
人民警察的根本宗旨：全心全意为人民服务。
人民警察的基本任务：1、维护国家安全2、维护社会治安秩序3、保护公民人身安全、人身自由和合法财产4、保护公共财产5预防、制止和惩治违法犯罪活动。
人民警察法确定的原则：警务活动原则、行为规范原则、法律保障原则。
第二节人民警察的职权
人民警察的职责和权限合称为人民警察的权限。
人民警察职权的特征：警察权是一种国家权力、警察权主体是人民警察、警察权的内容由法律确定、警察权是权力与职责统一。
警察权力的主体是人民警察机关和人民警察人员。人民警察共十四_______
人民警察在非工作时间，遇有其职责范围内的紧急情况，应当履行职责。
公安机关人民警察因履行职责的需要，经出示相应的证件，可以优先乘坐公共交通工具，遇有
交通阻碍时，优先通行。
公安机关因侦查犯罪的需要，可以优先使用机关、团体、企事业组织和个人的交通工具、通信工具、场地和建筑物。
对严重危害公共安全和他人人身安全的精神病人，可以采取保护性约束措施。需要送往指定
场所监护的，要经县以上人民政府公安机关批准。
第八章公安工作概论
本章重点提示：既然是公安业务考试，那这章是真开始了，本章在8分左右。
第一节警察
警察是一个历史范畴，是人类社会一定历史阶段上的产物。
马克思主义警察观是科学的警察起源观。
警察的发展阶段：萌芽时期、古代警察时期、近代警察时期、现代警察时期中国古代警察职能的萌芽，始于原始社会解体和第一个奴隶制国家，夏王朝。
在奴隶和封建社会中，警察职能由军队、监狱或地方的行政官吏分别掌管。
近代警察时期是指国家建立警察行政以来的历史阶段。
近代警察最早发端于西欧。
中国近代警察行政是帝国主义入侵中国后的产物。
1898年，湖南巡府陈宝箴在长沙成立的湖南保卫局是中国最早的专职警察机构。
1905年，清政府的北平巡警部是中国历史第一个全国性专职警察机构。旧中国的近代警察史，是军警特结合在一起镇压革命、迫害人民的历史。
第四节公安工作的根本原则、根本路线和基本方针
坚持党对公安工作的绝对领导是公安工作的根本原则。
在我国的各种政治力量中，只由中国共产党领导公安工作。公安机关服从中国共产党的领导,必须是绝对的,无条件的。
公安工作群众路线主要是：一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去。
公安工作群众路线在公安工作中居于战略地位
公安工作的基本方针是：作与群众路线相结合。
党委领导下的专门机关与广大群众相结合，是我国所有公安业务工作都必须遵循的共同指导
原则。
专门工作与群众路线的结合，主导方面是公安机关。
第六节社会治安综合治理
社会治安综合治理，是调动社会各方面的力量解决治安问题的根本途径和长远战略方针。
社会治安综合治理的方针：坚持打防结合、预防为主的方针，大力加强治安防范和管理，在增强社会治安防控能力上下功夫。
社会治安综合治理方针的要求与目标：
社会稳定，重大恶性案件和多发性案件得到控制并逐步有所下降，社会丑恶现象大大减少，治安混乱地区和单位的面貌彻底改观，治安秩序良好，群众有安全感。
社会治安综合治理的任务：
1、打击，是首要环节，是前提条件
2、防范，是基本措施
第九章公安队伍建设
本章重点提示：
第一节公安队伍正规化建设
世界上第一次警务革命——警察队伍的职业化。警察队伍彻底从军队、审判机关和一般行政机关分离出来。
正规化建设的方针――从严治警、依法治警。
从严治警是指对公安民警实行严格教育、严格训练、严格管理、严格监督、严格纪律的总称。
严格教育使警察不愿”做违法乱纪的事，是正规化建设的前提。
思想道德的教化是队伍正规化建设的首要任务。
严格管理使警察不能”做违法乱纪的事，是正规建设的基础。
严格训练使警察不怕”遇到各种艰难险阻，是正规化建设的手段。
标题：江西财经大学财务会计期末押题 第二章货币资金及应收款项 1.M公司为一般纳税人，2013年1月发生以下业务： （1）申请取得银行本票一张，面值120万元。 （2）用上述银行本票结算购入乙材料一批，买价100万元，增值税率17%。A公司采用计划成本法核算原材料。 （3）用转账支票支付上述材料运杂费0.5万元。 （4）上述甲材料验收入库，计划成本105万元。 （5）多余的银行本票存款3万元已经退回M公司开户银行。 （6）生产产品领用甲材料一批，计划成本80万元。 （7）将多余的甲材料100公斤出售，售价500元/公斤，增值税率17%，收到转账支票。 （8）按计划成本45000元结转销售甲材料成本。 （9）若1月份甲材料成本差异率为-2%，计算并结转1月份发出材料成本差异。 要求：编制M公司上述业务的会计分录。 1
2.M公司08年开始按备抵法核算坏账损失，各年均按应收账款及其他应收款余额合计的4%估计坏账损失。2008 年 末应收账款及其他应收款余额合计1500万元。09年5月公司确认应收账款100万元为坏账。09年末应收账款及其 他应收款余额合计2100万元。2010年8月公司确认其他应收款25万元为坏账，2010年10月收回09年5月已核销的 坏 账20万元，2010年末公司应收账款及其他应收款余额合计为2300万元。 要求：用备抵法对上述业务作出会计分录。 2
3.P企业为一般纳税人，2013年10月5日采用委托收款结算方式销售自产商品一批给乙企业，该批商品价目单标价为100000元，合同约定的商业折扣为10%，增值税率17%，代垫运杂费2000元。商品成本80000元。当日办妥托收手续。现金折扣为5/30，2/60，N/90。计算现金折扣不考虑增值税及代垫运杂费。乙企业与2013年10月30日支付全部价款给P企业。2013年11月20日，上述商品由于质量问题全部退回P企业，P企业用银行存款支付退货款。 要求：采用总价法编制P企业确认销售收入、结转销售成本、折扣期内收到价款及销售退回的会计分录。 4.甲企业2013年发生以下有关商业汇票的业务： （1）7月10日销售商品一批给乙企业，价款为200000元，增值税为34000元，当日收到商业承兑汇票一张，面值为234000元，承兑期120天。 要求：计算该票据的到期日；编制取得票据、票据到期兑付票款或者不获付款的会计分录。 （2）8月5日，收到丙公司当日签发的不带息商业汇票一张，用以偿还前欠货款。该票据的面值为50000元，期限90天。 （3）9月15日，甲公司因急需资金，将丙公司8月5日出具的上述50000元商业汇票向银行贴现，年贴现率为6％，贴现收入存入银行,假设不带追索权。 要求：①计算甲公司该项应收票据的贴现期、到期值、贴现利息和贴现收入； ②编制甲公司取得、贴现该项应收票据的会计分录。 3
目录 内容摘要 (1) 关键词 (1) 一、信息素养及信息文献检索的含义 (2) 二、传统信息文献检索课程存在的弊端 (2) 三、现代信息文献检索课程对大学生信息素养培养的积极作用 (3) 四、现代信息文献检索课程的发展趋势 (4) ..
现代信息文献检索课程对大学生信息素 养培养的影响 摘要；我国高校开展的文献检索课是提高大学生信息素养的有效途径。因此信息素养含义和信息检索的含义的界定出发，提出了高校在大学生 的信息素养培养方面存在的问题，分析了文献检索课在培养大学生 信息素养中所起及以后的发展趋势。 关键词：文献检索信息素养培养
一、信息素养及信息文献检索的含义 大学生信息素养及其教育是当今教育界和图书馆密切关注的一个问题。信息素养这一概念是社会发展到一定阶段的产物,其内涵随社会信息化程度的提高而不断拓展。国外对信息素养的研究始于上个世纪 70 年代,最早是在1974 年由美国信息产业协会主席 PaulZur1Kowski 提出来的,他认为信息素养是人们在工作中运用信息,学习信息技术,利用信息解决问题的能力。大学生信息素养教育强调信息的理论知识素养和信息的实践能力及信息意识,即在学习、工作中具有正确的治学能力和应用信息分析问题、解决问题的能力。它包涵诸多方面:(1)传统文化素养的延续和拓展;(2)使受教育者达到独立自学及终身学习的水平;(3)对信息源及信息工具的了解及运用;(4)必须拥有各种信息技能:如对需求的了解及确认,对所需文献或信息的解答、检索,对检索到的信息进行评估组织及处理并做出决策。综上所述,完整的信息素养应包括三个层面:文化素养(知识层面)、信息意识(意识层面)和信息技能(技术层面)。 信息检索是从大量的信息集合中找出所需信息的活动、过程与方法。这是一种针对广大信息用户来说的狭义说法。从广义上来说，信息检索包括信息的存储（储蓄）和检索（取回）两方面，即包括将按一定的方式存储起来和按信息用户需求找出相关信息两方面。信息检索的本质是信息用户将自身的需求和信息集合进行比较和选择的过程。存储是检索的基础，检索是存储的目的。存储是指对大量的原始文献进行收集、归类、选择、整理，把有关文献的特征著录下来，成为一条文献线索，在广泛积累、认真筛选的基础上，根据实际需要，编制成综合性或专业性的检索工具、组织成一个检索系统。检索是依据特定的需求，利用一定的检索工具和检索手段，把所需的文献从检索系统中查寻出来的过程。显然，存储和检索是意义不同的两个过程。存储是积累和组织，是从一次信息到二次信息的过程。检索是查寻和选取的过程。用检索提问标识与存储在检索工具中的文献特征标识进行比较，如果文献特征的标识与检索标识一致，或者文献特征的标识包含着检索提问的标识，
霍桑实验四大实验 20世纪20年代，位于美国芝加哥城郊外的西方电器公司的霍桑工厂，是家制造电话机的专用工厂，它设备完善，福利优越，具有良好的娱乐设施、医疗制度和养老金制度。但是工人仍然愤愤不平，生产效率也很不理想。为此，1924年美国科学院组织了一个包括各方面专家在内的研究小组，对该厂的工作条件和生产效率的关系，进行考察和实验，就此拉开了著名的霍桑实验的序幕。 霍桑实验是指1924年至1936年在美国西方电气公司所属霍桑工厂进行的一连串实验。 这次著名的研究活动可以分为两个大的阶段： 第一阶段是从1924年11月至1927年5月，主要是在美国国家科学委员会赞助下进行。 第二阶段是从1927年至1932年，主要是在美国哈佛大学教授梅奥的主持下进行的。 整个实验前后共分四个阶段。 1.照明实验（1924年11月—1927年4月）劳动绩效与照明无关 这项实验在霍桑工厂前后共进行了两年半的时间。实验是在挑选来的两组绕线工人中间进行的，一组是实验组，另一组是参照组。在实验过程中实验组不断地增加照明的强度，例如将实验组的照明度从14、26、46、76烛光逐渐递增，而参照组的照明度始终保持不变。研究者企图想通过实验知道照明强度的变化对生产的影响，但是实验的结果，两组的产量都在不断提高。后来，他们又采取了相反的措施，逐渐降低实验组的照明强度，还把两名实验组的女工安排在单独的房间里劳动，使照明度一再降低，从0.3以至降到0.06烛光，几乎和月亮光差不多的程度，这时候，也只有在这时候，产量才开始下降。 研究人员在这次实验结束时的报告说：“这次实验的结果，两组的产量均大大增加，而且增加量几乎相等，两个组的效率也几乎没有多大差异，纵然有某些微小差异，也属在许可误差范围之内。因此，仍然不能确定改善照明对于工作积极性的影响。”照明度影响生产的假设被否定了。保健因素与激励因素。
第一章总论 一、单项选择题 1-5：D C C D A 6-10:C E C A C 11-15:C C A B C 二.多项选择题 1. ABDE 2. ABCE 3. BCDE 4. ABDE 5. AE 6. ABC 7. ABCE 8. ABDE 9. AB 10. ABE 三.判断（对的打“T”，错的打“F”）。 1-5:F F F T F 6-10:F T T T T 四.简答题 1．答案： 财务会计指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。 其特征是比较真实和可以验证。 2．答案 会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 会计主体。是指会计所核算和监督的特定单位或者组织，是会计确认、计量和报告的空间范围。为了向财务报告使用者反映企业财务状况、经营成果和现金流量，提供与其决策有用的信息。会计核算和财务报告的编制应当集中于反映特定对象的活动，并将其与其他经济实体区别开来。才能实现财务报告的目标。会计基本假设中界定了会计确认、计量和报告的空间的空间范围的是会计主体。 持续经营，是指在可以预见的将来，企业将会按当前的规模和状态继续经营下去不会停业，也不会大规模削减业务。在持续经营前提下，会计确认、计量和报告应当以企业持续、正常的生产经营活动为前提。 会计分期，是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间。会计分期的目的，在于通过会计期间的划分，将持续经营的生产经营活动划分成连续、相等的期间，据以结算盈亏，按期缩报财务报告，从而及时向财务报告使用者提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量的信息。 货币计量，是指会计主体在财务会计确认、计量和报告时以货币计量反映会计主体的生产经营活动。 3．答案 会计的六要素为：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 六要素之间的关系为：资产=负债+所有者权益利润=收入-费用 4. 答案 （1）.权责发生制 （2）.配比原则
江西财经大学考试试卷 试卷代码：03694A 卷授课课时：80课程名称：面向对象程序设计（VB）适用对象：选课班 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 构造函数和析构函数的意义分别是_________ 和 ______ 。 2. 命令窗口用于在集成开发环境中发出命令或调试和计算表示式，它有和______ 两种模式。 3. ReDim语句重定义数组大小时，缺省情况下原数组中的存储的数据会丢失 ， 但能够使用关键字 _______ 来保证原数组中的数据能保留下来。 4. CLR的中文含义是 _______ 。 5. 为了方便用户操作，https://www.doczj.com/doc/2713241661.html,系统在FileDialog 的基础上，系统已派生了 和_____ 文件对话框类。 6. ______ 过程为应用程序的启动点，也就是运行代码时最优先访问的函数。 7. ______ 语句允许用户直接使用在其它命名空间中定义的类及类型，而无需使用限定引用。 8. 窗体是继承.NET类库中的_______ 类。 9. ______ 类提供访问文件的方法，包括标准输入、输出和错误设备。 10. 要进行二进制文件存取，必须创立_________ 与 _______ 对象。
11. 在任何图形绘制之前，一定要先用_________ 类创立一个对象。 12. ______ 对象是DataSet对象和数据源之间的桥梁。 二、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代 号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题2分,共16分。） 1. 以下关于静态成员正确的说法是________ A. 静态成员能够不用Static修饰符修饰 B. 静态成员只能用类名访问 C. 静态成员和非静态成员不能同时在类中定义 D. 静态成员能够被类的实例调用 2. https://www.doczj.com/doc/2713241661.html,的项目文件是以 ______ 扩展名来保存。 A. .sin B. .vb C. .vbproj D. .sou 3. 在类视图窗口以_______ 结构显示当前项目中的所有类。 A. 树状结构 B. 下拉列表 C. 菜单 D. 表 4. 以下_______ 不是数据提供程序所提供的四个核心对象。
二、多项选择题 1．卡方检验可以应用于（）。[统考2019年研] A．拟合性检验 B．中位数检验 C．独立性检验 D．符号秩次检验 【答案】ABC 【解析】卡方检验包括拟合度检验、独立性检验和同质性检验，同时在非参数检验中的中位数检验也应用到卡方检验。 2．取样时应遵循的原则有（）。[统考2018年研] A．随机化 B．代表性 C．数量化 D．置换性 【答案】ABD 【解析】A项，随机性是指研究中的被试、实验处理等被抽选的概率均等。B项，代表性是指当样本能够代表总体的程度。常用的方法之一是通过随机取样，使样本具有代表性。这只在统计意义上获得的特征。D项，置换性是指取样过程中已取样的样本成分返回到总体，继续参加取样；这在随机取样中特别重要。一些研究表明，非置换性随机取样避免了在样本
中出现重复选择的成分，因而比置换性取样更准确地估算样本指标。 3．建立一元线性回归模型的主要方法有（）。[统考2018年研] A．因素分析法 B．平均数方法 C．最小二乘法 D．逐步回归法 【答案】BC 【解析】建立回归模型的方法有平均数法和最小二乘法。如果只想从一组（X，Y）值中粗略地看看X与Y的简单线性关系，有时可以用平均数法建立回归方程来描述这种关系。如果想得到比较精确的回归方程，则常用最小二乘法。所谓最小二乘法，就是如果散点图中每一点沿Y轴方向到直线的距离（即Y i－Y i）的平方和最小，简单讲就是使误差的平方和最小，则在所有直线中这条直线的代表性就是最好的，它的表达式就是所要求的回归方程。 4．下列关于非参数检验的表述，正确的有（）。[统考2017年研] A．适用于小样本 B．变量总体须服从二项分布 C．适用于顺序数据资料 D．未能充分利用资料的全部信息 【答案】ACD 【解析】非参数检验的特点：一般需要严格的前提假设；适用于小样本，方法简单；适用于顺序资料（等级变量）；未能充分利用资料的全部信息，目前不能处理“交互作用”。
教务字[2011]069号 关于组织学生选课（预选）的通知 各学院： 根据教学工作安排，学校将于近期安排学生预选下学期的课程。为做好本次预选工作，现将有关事项通知如下： 一、选课时间为2011年11月2日16：00至11月6日23：00，每个学生务必上网参与选课，否则后果自负。 二、11级学生选课时不选必修课（必修课由选课系统自动预置生成），只选专业选修课和一门跨学科类公选课。 三、每生最多可选29个学分，其中公选课限选一门。原则上毕业班学生最后一个学期不准选课，请在选课前认真做好选课计划。 四、学生自行上网选课，学校不统一安排上机地点。预选阶段无容量限制，无先后顺序，每个学生共有3次登录机会，每次登录可选课1小时，请注意掌握操作时间。选课时先请从“教务在线”首页点击“选课系统”，然后用学号、密码登录。 五、学生在选课前应认真学习《培养方案》、《江西师范大学教学工作规程》等与选课有关文件和材料（可登录江西师范大学“教务在线”学习上述内容），尽量做到不漏选（后续的正选阶段只能从预选好的课程中选择）、不错选，不随意选修其它专业的专业课，特别注意好课程之间的先修后续关系。 六、为防止后续选课网络过度拥挤，请广大同学及时参加“网上评教”。 七、为了确保选课工作顺利进行，请各学院务必切实做好选课前的各项准备工作，并及时通知每个学生按时选课，同时督促辅导员、班主任加强学生的选课指导，尽量减少选课的盲目性和随意性。 特此通知 教务处 2011年10月31日各位同学选课前请务必认真阅读本专业《培养方案》和以下关于选课的说明。 财政金融学院2011级学生2011-2012学年第二学期课程预选阶段选课说明 一、选课须知 1.经济学、金融学、会计学、财务管理学各专业 毕业应修满第一课堂140个学分，第二课堂3个学分 2.第一课堂140个学分包括： 公共选修：财金学院学生在“科学与技术类”第2学期选一门，以后学期怎么选该门，另行通知 公共必修：全部要修完并且考试通过，不需要在选课系统里选课，学校教务处统一安排学科基础：全部要修完并且考试通过，不需要在选课系统里选课，学校教务处统一安排专业主干：全部要修完并且考试通过，不需要在选课系统里选课，学校教务处统一安排专业任选：每个学期在该部分根据开课时间设置选择适量课程 跨专业选课：可以根据自身情况选择，可以选择财政金融学院其他专业课程（选的话选基础一点的，不要选太难的），其他学院的专业课原则上建议不要选择（因为 专业不同，不一定能很好掌握，容易挂科，感兴趣的以后可以到教务在线上 查课程的开课时间，过去旁听）。 毕业时：公共选修+公共必修（必须学完）+学科基础（必须学完）+专业主干（必须学完）
1.会计学系 办公场所 蛟桥园北区综合楼四楼北侧 系领导 系主任：程淑珍 系副主任：严真红 负责的主要课程 主要负责本院各专业会计类课程以及学校经济类、管理类专业的会计选修课程。主要有：《会计学原理》、《中级财务会计》、《审计学》、《会计制度设计》、《国际会计（双语）》、《会计职业道德》、《会计政策与法规》、《会计审计案例》、《政府与事业单位会计》、《会计专业英语》等。 师资概况 截止2009年9月，共有教师23人，其中，教授6人，副教授12人，讲师5人。教师中具有博士学位者5人，在读博士3人，硕士以上学历教师占比为72.7%。 教师名单 序号 姓名 学位 职称 电子邮箱 1 张蕊 博士 首席教授 Zhangr_99@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 2 程淑珍 在读博士 教授 cszhhh@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 3 严真红 硕士 副教授
yanzhenhong888@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 4 王建辉 硕士 教授 jianhui.wang@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 5 喻小明 博士 教授 liuyu0990@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 6 唐广 博士 教授 tangguang123456@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 7 曾晓燕 学士 教授 8 张其镇 硕士 副教授 zqz7080@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 9 郭亚雄 博士 副教授 guoyax@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 10 程琳 在读博士 副教授 cl196810@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html,
11 张春华 在读博士 副教授 lucychunhua@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 12 朱亚夫 学士 副教授 zyf8633856@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 13 刘海生 学士 副教授 liuhs1955@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 14 李莉 硕士 副教授 lily2008olympic@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 15 马国芬 硕士 副教授 jxmmggff@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 16 邓福贤 学士 副教授 dengfuxianjc@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 17 王华明 硕士 副教授 wanghm1204110@https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 18 边喜春
1 江西财经大学 11－12第二学期期末考试试卷 试卷代码：06003B 授课课时：48 课程名称：统计学 适用对象：挂牌 试卷命题人 试卷审核人 一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题1分，共10分） 1．已知两个同类企业职工工资的标准差分别是50元和60元，则两个企业 职工平均工资的代表性（ ）。 A.乙大于甲 B.甲大于乙 C.甲乙相等 D ．无法判断 2. 根据算术平均数的性质，下列表达式正确的是 （ ）。 A ．0)(=∑-f x x B ．0=-∑f x x C ．0)(2=-∑f x x D. min )(=-∑f x x 3. 某地区人均国内生产总值2007年比2002年增长45%，每增降1%的绝对 值为135元，则（ ）。 A ．五年间人均国内生产总值共增6075元 B ．五年间人均国内生产总值共增1350元 C ．五年间人均国内生产总值每年递增9% D ．五年间人均国内生产总值每年递增10% 4. 用各组的组中值代表其实际数据计算算术平均数时，通常假定（ ）。 A ．各组数据在组内是均匀分布的 B ．各组次数相等 C ．各组数据之间没有差异 D. 各组数据次数不等
5．在分组时，凡遇到某一变量值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（ ）。 A.将此值归入上限所在组 B.将此值归入下限所在组 C.此值归入两组均可 D.该值不需归入任何一组 6. 一组数25，27，29，30，32，34的中位数值是 （ ）。 A ．29 B ．29.5 C ．30 D.不存在 7. 某次人口普查的标准时点为11月1日零点，今有甲，乙、丙、丁四人情况是:甲10月31日夜10点出生，乙10月31日夜11点去世，丙10月31日夜12 点半出生，丁11月1日1点去世。调查员登记时，下列说法正确的是 （ ） A ．甲登记、乙不登记 B ．甲不登记、丁登记 C ．甲登记、丙登记 D ．乙登记、丁不登记 8．有效性是指（ ）。 A ．抽样指标的平均数等于被估计的总体指标 B ．当样本容量n 充分大时，样本指标充分靠近总体指标 C ．随着n 的无限增大，样本指标与未知的总体指标之间的离差任意小的可能性趋于实际必然性 D ．作为估计量的方差比其他估计量的方差小 9. 根据月度资料计算的季节指数之和为（ ）。 A ．400% B ．100% C ．1200% D ．800% 10．如果11p q 、分别代表报告期的商品价格、销售量；00p q 、分别代表基期的商品价格、销售量，运用公式1101 p p q k p q = ∑∑编制的指数称为 （ ）。 A ．拉氏价格指数 B ．拉氏销售量指数 C ．帕氏价格指数 D ．帕氏销售量指数 二、判断题（请在答题纸上写明题号后，在正确的命题后打√，在错误的命题后打×。判断错误者，该题不得分。每小题1分，共10分。） 1．权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。（ ） 2．凡是反映现象总规模、总水平和工作总量的统计指标称为质量指标。（ ）
4.5 为本章4.7节的大学选课系统安排期末考试考场，供学生和教师查询考试信 息。要求如下： (1) 一门课程的所有开课班应安排在相同时间进行考试，不同课程的开课班 可以安排在相同或不同的时间进行考试； (2) 一个开课班的学生可能安排在多个考场参加考试，一个考场也可以包含 同一门课程的多个开课班的学生，但不允许将选修不同课程的学生安排 在同一考场考试(该语义也可以进行修改)； (3) 一个考场根据参加考试的学生人数安排2至4名监考老师，其中指定一 名老师为主监考老师； (4) 一个学生选修的多门课程不能安排在同一时间进行考试； (5) 一个老师不能安排在同一时间参加多个考场的监考； (6) 一个教室在同一时间不能安排多场考试； (7) 安排在同一考场参加考试的学生人数不能超过该教室的考试容量(通常 情况下，一个教室的考试容量不会超过其上课容量的一半)。 请你在对教务处进行调研的基础上进行数据库设计，要求： (1) 定义必要的实体集及其属性。 (2) 设计该考试安排的E-R模型，E-R图反映实体集之间的联系和联系属性， 需标出联系的映射基数；并通过数据字典定义E-R图中的每一个实体集 的属性。 (3) 将E-R模型转化为关系数据库模式，并指出每一个关系模式的主码和外 码。 （1）实体集即属性 学生：Student：studentNo、studentName、sex、birthday 老师：teacher:teacherNo、teacherName 课程：course: courseNo、courseName 开课班：number contain 时间安排：examtime:examTime
江西师范大学全日制教育硕士考研参考 书目一览 本文系统介绍江西师大全日制教育硕士考研难度，江西师大全日制教育硕士就业方向，江西师大全日制教育硕士学费介绍，江西师大全日制教育硕士考研参考书，江西师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程江西师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 五、江西师大全日制教育硕士考研参考书是什么？ 江西师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书： ①教育学原理： 《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社 ②中国教育史： 《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社 《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社 ③外国教育史： 《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社 ④教育心理学： 《教育心理学》，张大均编人民教育出版社 《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 四、江西师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？ 对于江西师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，江西师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过江西师大教育硕士考研，更谈不上有江西师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上江西师大教育硕士的学生了。在业内，凯程的江西师大教育硕士考研非常权威，基本上考江西师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对江西师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。 三、江西师大全日制教育硕士专业方向介绍 2015年江西师大全日制教育硕士学费共计1.6万元，学制两年。 江西师大全日制教育硕士专业初试科目如下： 现代教育技术招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④833教育技术学
2019年江西财经大学MPAcc复试科目及参考指定 用书 以下是凯程青青老师为大家整理的“江西财经大学2019年MPAcc复试科目及参考指定用书”的相关内容，希望对考研的同学有所帮助！ 【会计硕士（会计学院）复试科目】 专业课、同等学力加试会计学原理、成本管理会计 【会计硕士（会计学院参考书目】 会计硕士（会计学院）专业课： 《中级财务会计》，蒋尧明、荣莉，中国财政经济出版社2017年版; 《会计学原理》，张蕊，中国财政经济出版社2016年版; 《公司财务学》，张蕊、袁业虎，高等教育出版社2017年版; 《成本管理会计》，李金泉、余新培，中国财政经济出版社2013年版; 《审计学》，张蕊、谢盛纹，科学出版社2017年版。 会计硕士（会计学院）同等学力加试： 会计学原理：《会计学原理》，张蕊，中国财政经济出版社2016年8月版。
成本管理会计：《成本管理会计》，李金泉、郭小金，中国财政经济出版社2013版(第二版)。 【会计硕士(会计发展研究中心，大数据应用与管理会计特色研究方向班，招收理工科背景考生)综合专业课复试科目】 综合专业课 【会计硕士(会计发展研究中心，大数据应用与管理会计特色研究方向班，招收理工科背景考生)参考书目】 《中级财务会计》，蒋尧明、荣莉，中国财政经济出版社2017年版; 《会计学原理》，张蕊，中国财政经济出版社2016年版;《公司财务学》，张蕊、袁业虎，高等教育出版社2017年版; 《C语言程序设计：方法与实践》，刘喜平、万常选、舒蔚、骆斯文，清华大学出版社2017年版; 《概率论与数理统计》，张盛骤、谢式千、潘承毅，浙江大学出版社2008年版。 不招收同等学力考生
江西财经大学统计学院《统计学》模拟试题三 [请将答案写在答题纸上] 一、单项选择题（每题1分，共15分） 1.性别、年龄这样的概念，可以用来（ ）。 A.表示个体的特征 B.作为指标来使用 C.表示总体的特征 D.作为变量来使用 2.下列各项指标中，属于强度相对数的是（ ）。 A.商品流转次数 B.产品合格率 C.发展速度 D.工人劳动生产率 3.在抽样单位数相同的情况下,整群抽样和其他抽样方法比较抽样误差( )。 A.较大 B.较小 C.相等 D.相反 4.已知一时期数列有30年的数据,采用移动平均法测定原时间数列的长期趋势,若采用5年移动平均,修匀后的时间数列有多少年的数据( )。 A. 30 B. 28 C. 26 D. 25 5.某镇1997年社会商品零售额为12000万元，2001年增至15600万元，这四年中物价上涨了4%，则商品零售量指数为( )。 A.130% B.104% C.80% D.125% 6.假设你在做一个总体比率的区间估计，总体资料未知，比率的总体方差没有以往的数据，也不能根据样本资料计算出来，这时，此方差应取（ ）。 A.30% B.25% C.40% D.50% 7.下列直线回归方程中,肯定错误的是( )。 A.x y 32?+= r=0.88 B.x y 54?+= r=0.55 C.x y 510?+-= r=－0.90 D.x y 90.0100?--= r=-0.83 8.估计标准误差是反映了( )。 A.平均数代表性的指标 B.相关关系的指标 C.回归直线的代表性指标 D.序时平均数的代表性指标 9.统计分组的关键问题（ ）。 A.做好统计资料的整理工作 B.正确地选择分组标志与划分各组界限 C.注意统计资料的准确性与科学性 D.应抓住事物的本质与规律 10.按地理区域划片进行的区域抽样,其抽样方法属于( )。 A.纯随机抽样 B.等距抽样 C.类型抽样 D.整群抽样 11.国民经济核算体系产生于20世纪（ ）年代。 A.20 B.30 C.40 D.50 12.移动平均法可以用来测定时间数列的长期趋势，有时时间数列水平可能会呈现一定程度的周期波动。通常移动的项数为（ ）。 A.三项 B.是周期的整数倍 C.五项 D.四项 ＊13.商品流转次数指数和商品流转天数指数之间的关系表现为两者相乘之积（ ）。 A.大于1 B.小于1 C.等于1 D.等于0 ＊14.小样本情况下，查t 分布表概率表必须依下式确定相应的自由度：（ ）。
江西财经大学选课系统指南 一、网址 1)选课地址： https://www.doczj.com/doc/2713241661.html,/或 https://www.doczj.com/doc/2713241661.html,/ 2)点击红框指示的图标，即可 进入江西财经大学选课系统。 二、选课登录 1、输入帐号密码 1)检查“当前选课允许年级： 04，05，06，07，08”中 是否允许本年级的学生选 课。 2)中输入正确的 一卡通号码。 3)中输入一卡通密码。 如果密码为一卡通号的后六位，系统将显示“弱口令”并拒绝用户登录，修改密码请使用一卡通咨询统修改密码，密码长度不得超过6位。 4)登录的验证码的出现需要输入完一卡通号和密码后，点击
，才会出现如下的情况。 5)中输入图片显示的验证码。 验证码不区分大小写，如果验证码看不清请点击，更换新的验证码。 “”系统提示的个人选课分配时间。 6)，提供了相关部门的电话号 码，方便大家查询。 7)点击“”，开始选课 2、确认卡务信息 操作步骤 1)检查“卡号：2100234567”中 的卡号是否与本人情况相符。 2)检查“学号：0000000”中的学 号是否与本人情况相符。学号是在学分 制系统中唯一辨别学生身份的重要信 息，请确认。 若出现偏差，请尽快与远程教学 部联系，电话3816955，联系人：胡老 师。 3)点击,进入下一页面
3、确认学籍信息 操作步骤 1)检查“学籍基本信息”中的学号、姓 名、性别、班级、校区是否与本人情况相符。 学号、性别、班级、校区信息必须正 确，否则请到学工处学籍管理科更正 2)点击,进入下一 页面。 4、可能出现的不能选课的原因 1)教务处未赋予选课权限：联系教务处运行科，请他们开放选课权限 2)未完成教师评估：请到 https://www.doczj.com/doc/2713241661.html,或 https://www.doczj.com/doc/2713241661.html, 点选 若评估中未出现课程请点击“手工开通” 当评教结束后，请确认点击“手工开通选课功能” 3)距离评估生效还剩X小时：请等候X小时，然后进入本系统选课 （评估完成4小时后才能选课） 4)欠缴教材费：联系教材采购中心缴费 5)欠缴学费：联系财务处缴费
江西财经大学 本科课程教学进度计划表2016 —20仃学年度第1学期 学院：会计学院 教学系：CPA教育中心 主讲教师：刘淑华 填表日期：2016 年8月30日 教务处制表
填写说明 1.本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校和院（系）进行教学检查、评价课堂 教学质量和考试命题质量的重要依据。有关非理论课教学的课程，可依此样式由院系自行设计。 2?表中教学形式及其手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容; 执行情况”栏，主要填写计划落实或变更情况。 3.本表经教研室主任、院（系）教学院长（主任）审签后，不得随意变动。如需调整，应经教研室和院系教学院长（主任）同意，并在执行栏内注明。 4.本表一式三份（可复印）。经审签后，任课教师、院（系）和教务处教学质量科各留一份，其电子版本上传到超星平台（地址：https://www.doczj.com/doc/2713241661.html,）。
江西财经大学本科课程教学进度计划表 2016— 20仃学年度第1学期 称讲师 学历硕士 学 课程编号 02992 班级 AC2 总学时 32 学时，其中课堂讲授_28— 学时；实验（上机）教学 _0_学时；其它教学（讨论、展示等）_2_学时；机动丄学时 实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等） 0 周 教材（名称、主编、出版社、出版时间等） 中级财务会计、蒋尧明、荣莉主编，中国财政经济出版社、 2013年7月第4版 _________________________ 主要参考书 《企业会计准则》，中国财政部 2014年1月、《企业会计准则应用指南》、2015年度注册会计师考试用书 《会计》 ______________ 成绩考核说明及要求： 平时考核占总分 30%，期末考试占70% _________________________________________________________________ 其成绩评定方法： 平时考核评定：考勤8分、课堂表现2分、作业8分、章节测试12分。期末考试分数按卷面分数的 70%计算。 考试题型： 单选、多选、判断、简答题、综合业务题 考试时间： 2017年1月 主讲教师刘淑华 职 课程名称 中级财务会计II 位博士 主授专业 会计 学生人数 67
Ⅰ.基础系列课程： 1.大学体育：跆拳道平均而言给分应该是最高的，而且MM最多，想看美女的男生的必修课。考试为实战对打 2.中国近现代史纲要 吴通福：7分 个人认为吴通福老师很牛，敢于正视历史，不过不推荐一般人去选，因为给分超低，而且脾气不好，口音有点重，建议旁听，毕竟敢于讲真话的老师也不多了嘛不是 3.计算机应用基础，财经管理信息系统，数据库等 易彤：9分 没上过他的课，注意是“他”哦，江财老师有个特点就是从名字上看男女不分，囧。但是普遍反映是所有微机老师中最好的，给分也高，全80以上 黄寒燕：8分 人很好，基本上不苛求啥，讲课很详细也很有耐心，但是没想到的是财经信息管理系统才给了我70多分，怨念啊 彭接招:8分 彭接招老奶奶挺和蔼搞笑的一个人，平时可能会装做很严厉的样子，但其实是刀子嘴豆腐心，平时作业较多，给分80以上 4.微积分，概率论，线性代数，计量经济学等 徐晔：10分 性别女，巨幽默的一个人，上课时总是穿插自己生活中的一些有趣的事，让你想打瞌睡都不成。至于点到的话，以前从来没点过，不过被点到也没关系，照样八九十以上。选他的课很轻松，作业只要轮流交的，一学期也不用交几次。 杨淑玲：9分 讲课不如徐晔，黄丽娟等老师，但是她班上挂科率是最少的，传说中两只笔改试卷的人，对于不喜欢数学的人强烈推荐 黄丽娟：9分 讲课不错，不点到，为人很好 PS：想转专业的童鞋一定要好好学习微积分呐，转专业考试必考科目。此外就是靠英语了 5.涉外系大学英语，英语听说 王南：9分 美女哦，而且很high哦，不过已经结婚生子了。上课很喜欢聊，也就是扯，很轻松就是啦，给分纯靠你个人水平 此外：张建丽（也很喜欢扯），徐惠莲，胡蓉（外形是小loli），孙斐斐都超赞的，给分也是看个人水准的 6.非涉外系大学英语 肖锐：8分 俺们非涉外大英只上过他的课，感觉超对不起他，一学期只去过几次，最后还给了我80多，惭愧啊 7．马克思主义基本原理 此课程完全没必要听，有句话说的好：欲练此功，必先自宫。大家凑合凑合上完了就行了。不过在此推荐一个老师，江水法。 江水法：10分
第一章总论 单项选择题1—5:D C C ＤA６-10：C Ｅ C A Ｃ１1—１５：ＣＣ A B Ｃ 二.多项选择题1。ABＤE 2．ABCE ３. ＢCDE 4．ABDE 5。ＡE 6．ＡＢC 7. ABCE 8. ＡBDE 9.AB 10．AＢＥ 三.判断（对的打“Ｔ” ,错的打“F”。）1-５:FＦ F ＴＦ6—１０:F T T T T 第二章货币资金 一.单项选择１—5：: A C A Ｂ D 6-１０： B D ＡＡ A 二。多项选择1. ABC ２．ABＣ3。ＡBＣDE 4。ＡBＣ5。BCＤE 6. ABＣＤＥ7. ＣD ８. BCE 9. AB 1０. ABCDE 三．判断题（对的打“T”，错的打“F”. ）1-5：T T T F T 6-10：T Ｆ F T T 五．练习题5－8 １.答案银行存款余额调节表银行存款日记账余额1846２0 加：银行记增加企业未记增加35000 减:银行记减少企业未记减少200０+60 调整后余额2１75６0 2。答案银行对账单余额2１４5６0 加：企业记增加银行未记增加1800+１20０0 减：企业记减少银行未记减少80０+10０00 调整后余额217560 银行存款余额调节表银行存款日记账余额50 8０0 加:银行记增加企业未记增加550０0 减：银行记减少企业未记减少30０0 调整后余额1０２８00 3.答案借:待处理财产损益银行对账单余额72 8０0 加:企业记增加银行未记增加３200０减:企业记减少银行未记减少20０0 调整后余额1028００ 贷:库存现金借：其他应收款贷:待处理财产损益 ４．答案借:库存现金贷:待处理财产损益借:待处理财产损益贷：营业外收入?95 9５９５9５5?．答案(1)借:材料采购5０0 000 贷:其他货币资金500 000借：材料采购40０000应交税费-应交增值税(进项税额）6８00０贷：其他货币资金468 0０0 （３) 借:银行存款32 ０00贷:其他货币资金32 000? 第三章存货 一、单项选择题１．Ｃ2。A 3．Ｂ4．C ５。D ６。C ７.B 8.Ｄ９.C 10。Ｄ1１.D 12.Ｄ13.Ｂ14。Ａ15。C １6.D 17.Ｃ1８.Ｄ１9．B 20.Ａ 二。多项选择题1。ＡB C 2.A BＣ３。ＡB C 4。Ｂ C Ｅ５．A Ｄ６．A B C E 7.A B C 8。BCDE9。AＣ10．AＣＤ11.ABC 12.ＢE 13.ＡBCD 14。ＢC １5。CDE
江西财经大学 08－09第二学期期末考试试卷 试卷代码：06003A 授课课时：48 课程名称：统计学适用对象：挂牌 试卷命题人试卷审核人 一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题1分，共10分）1．要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是( ) A、该市国有的全部工业企业 B、该市国有的每一个工业企业 C、该市国有的某一台设备 D、该市国有工业企业的全部生产设备 2．抽样调查和重点调查的主要区别是（） A、获取调查单位的方式不同 B、调查的目的不同 C、调查的单位不同 D、两种调查没有本质区别 3．三个班上学期统计学考试平均成绩分别是83、87和90分，且一、二班人数分别占总人数的25%和37%，则三个班统计学的总平均成绩是（） A、数据不全，无法计算 B、87.14分 C、86.67分 D、90.21分 4．下列等式中，不正确的是（） A、发展速度＝增长速度＋1 B、定基发展速度＝相应各环比发展速度的连乘积 C、定基增长速度＝相应各环比增长速度的连乘积 D、平均增长速度＝平均发展速度－1 5．某种产品报告期与基期比较产量增长26%，单位成本下降32%，则生产费用支出总额为基期的( ) A、166.32% B、85.68% C、185% D、54% 6．在简单随机重复抽样条件下，如果允许误差缩小为原来的一半，则样本容
量就要增加到原来的（） A、5倍 B、4倍 C、3倍 D、4.5倍 7．2 ?） y- ∑是指（） （y A、残差平方和 B、回归平方和 C、总离差平方和 D、解释变差 8．标准差系数抽象了（） A、总体指标数值大小的影响 B、总体单位数多少的影响 C、标志变异的影响 D、平均水平高低对离散分析的影响 9．综合指数变形为加权算术平均数指数，其权数为（） A、该综合指数的分子 B、该综合指数的分母 C、固定权数 D、视具体情况而定 10．简单算术平均数和加权算术平均数的计算结果相同是因为（） A、权数不等 B、权数相等 C、不存在权数作用 D、变量值的作用 二、判断题（请在答题纸上写明题号后，在正确的命题后打√，在错误的命题后打×。判断错误者，该题不得分。每小题1分，共10分。） 1．在平均指标指数中，如果将组平均数固定，单独反映结构变动的指数，称为结构影响指数（） 2．统计资料显示，2008年某国净增加人口100万人，这是逐期增长量指标（） 3．已知某厂2000~2008年的产值水平，求平均发展速度应该采用算术平均数计算（） 4．标准差与平均差的共同点是对正负离差综合平均的方法相同（） 5．回归分析和相关分析一样，所分析的两个变量均为随机变量（） 6．某现象发展变化的平均速度是增长的，则该指标的增长量必定年年增加（） 7．为了观察现象长期趋势变动，必须对时间序列进行修匀，方法包括时距扩大法、移动平均法、最小平方法、趋势剔除法和季节比率法（）8．指数体系中，数量指标指数采取报告期的质量指标作为同度量因素（）
江西财经大学研究生课程考核管理暂行办法 研究生课程成绩考核是评定研究生对所学知识的理解程度和综合运用能力，督促研究生全面而系统地复习和巩固所学课程的基础理论、基本知识、基本技能的重要措施之一，也是反映教师治学精神的重要方面。为了加强全校研究生教学管理，健全研究生课程成绩考核制度，树立良好的教风、学风，提高教学质量，制订本办法。 第一条研究生教学计划中的任一门课程，每学期都要按教学计划的规定进行考核。考核的内容与要求以实际执行的教学基本要求为主要依据。一般不应另出复习提纲或指定考试范围，更不允许暗示或者提示试题内容。 第二条研究生应按培养方案和教学计划安排参加课程学习，研究生缺课时间超过该门课程的1/4，或未完成教师要求的报告、实验等，不得参加考核。 第三条研究生课程考核分考试、考查两种。考试课程按百分制计分；考查课程可以采用百分制计分，也可按五级制计分，即优秀、良好、中，及格和不及格。百分制与五级制折算标准为：85分以上为优秀，75分-84分为良好，65-74为中等，60-64分为及格，60分以下为不及格。学位课75分为合格，其余课60分为合格。 公共学位课和公共必修课由研究生部统一组织考试，考试形式为闭卷笔试，考试题型由任课教师自行决定；专业学位课和专业必修课的考试原则上由研究生部统一组织，考试形式（开、闭卷）及考试题型由任课教师自行决定。由研究生部统一组织的考试均单人单桌，考试时间一般为2.5小时。所有公共课程（包括公共学位课、公共必修课、公共选修课）和专业必修课（含专业学位课程）由研究生部统一组织考试，前者考试形式为
闭卷，考试题型由任课教师自行决定；后者考试形式（开、闭卷）及考试题型由任课教师自行决定。考试均单人单桌，考试时间一般为2.5小时。其余课程的考试形式由各培养单位自行组织，但须于课程结束前将考试时间、地点及考试形式于书面形式报研究生部审定，未经审定的考试或考核无效。 考试课程由任课教师于考试前一个月拟定题型相同、且难易程度相当，但内容重复率不超过30%的两套试卷传送研究生部“研究生教学信息管理系统”。由研究生部培养科抽取一套为当次考试试题，其余备用。教师应认真做好命题工作，不得沿用上一年度(次)试题。 第四条考试试题经审查、核对无误后，交付印刷。 第五条选修课一般由任课教师组织考核。可以采用笔试、报告、文献综述、小论文或大作业方式进行考核。 第六条公共学位课和公共必修课考试的监考人员由研究生部统一安排，监考人员应严格要求，坚守岗位，发现违纪现象，按学校有关规定办理。 第七条研究生必须按规定时间进入考场，自觉遵守考场纪律，保持考场肃静，服从监考教师的调配。迟到30分钟及以上者，不准入场。凡闭卷考试，考生进入考场后，所携带的通讯工具、书包、教材、参考书、笔记本以及其它纸张必须放在监考教师指定的地点，不准带入座位。开卷考试时，由监考人员根据任课教师的要求执行。 第八条考试时必须携带研究生学生证和身份证及“研究生考试通知单”，放在课桌左上角，以便监考教师查对。 第九条学生违反考试规则和考试纪律者，除予以相应处分外，其成绩无效，作零分处理。 （一）考试时有下列情节之一者，给予警告处分： 1、未按考试规则要求将书包、书籍、笔记、通讯设备等交到考试指定地点并不听劝告者。