大班凉州词教案
【篇一：大班识字教案】
大班识字教案：天气预报
一、目标
1．引导幼儿了解一些生活中基本的天气情况，并能学写有关汉字。 2．激发幼儿关心周围事物的情感。
二、准备
1．有关图片、水彩笔、剪刀、蜡笔、图书。
2．多媒体教学用具。
3．头饰、木偶。
三、过程
(一)引发兴趣
用木偶引起幼儿兴趣，并引出活动主题。
(二)分组活动
1．听——小动物是怎样预报天气的
2．说——小动物天气预报员
3．读——图书《下雨的时候》
4．写——看图写字或看字画图
5．美工——制作天气预报角
6．字词联想——有关特殊天气的用具教师巡回观察幼儿玩的情况，重点指导“听”。要
求幼儿仔细地听小动物是怎样预报天气的。
(三)分享交流
1．激发幼儿表达的愿望：木偶小猫说“喵、喵，小朋友快来和我说
说心里话!”
2．重点讲评：“你听到有哪些小动物?这些小动物是怎样预报天气
预报的?”
四、提示与建议
教师可根据本班幼儿实际情况选择重点指导内容或随机进行调整。（付昂）
幼儿园大班识字教案——开汽车
一、目标
初步引导幼儿了解笔顺，知道正确的书写方法，并对书写产生兴趣。
二、准备
图片若干，人手一份画有笔顺的字样图。
三、过程
(一)引起兴趣
1．提问：“小朋友，这几天动物城发生了很多交通事故，怎么回事呢?”
2．原来动物城的驾驶员开汽车的时候不遵守交通规则，想往哪儿开就往哪儿开。“谁有办法
来解决这个问题呢?”
3．出示黑猫警长。“它想出了好办法，在马路上画上了许多箭头，驾驶员都按箭头指的方向
开车，这样交通事故就减少啦。”
4．“你们愿意来做小司机吗?”出示画有箭头的“马路”。(横、竖、撇、捺等笔画)
(二)操作实践
1．引导幼儿用手指按箭头方向空画。
2．互相交流：鼓励幼儿在图片上指指画画。
3．人手一份笔顺图，引导幼儿按笔顺方向画一画。
四、提示与建议
1．引导幼儿先了解基本笔画的笔顺。
2．在练习时可把基本笔画结合起来，成为结构较为简单的字。2007小班言语公开课
活动名称：言语----识字指读儿歌
活动目标：认识“螃蟹青蛙乌龟鲸鱼企鹅”
活动准备：字卡楼房教具.
活动时间：30分钟
活动过程：
1．手指操导入：小朋友，今天爸爸妈妈来看我们上课，你们高兴吗？那现在我们来做一
个手指操：大大的叮当，叮当叮当。中中的叮当，叮当叮当。小小得叮当，叮……当！
2．小朋友们，我们一起来给爸爸妈妈背一下学过的词组吧？好一起来：帮帮忙阳阳光金
金光草草坪读读书拍拍球吹吹笛折折纸山山谷伤伤心宝宝贝。小朋友刚刚背得真
好！给自己鼓鼓掌吧！那咱们再来背一个诗词吧？《凉州词》唐.王
翰葡萄美酒夜光杯，欲
饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。儿歌《小白兔
盖新房》小白兔，盖新房。
小猴小狗来帮忙，拿的拿，扛的扛。新房盖得好漂亮。黄黄屋顶红
的墙。阳光下面闪金光。
进屋一看黑漆漆。原来忘了留个窗。
3．今天，咱们班来了五位特殊的小客人，它们是谁呢？出示字卡，第一个是螃蟹，第二
个是青蛙，第三个是乌龟，第四个是鲸鱼，第五个是企鹅，跟它们
打一个招呼吧！螃蟹你好，
青蛙你好，乌龟你好，鲸鱼你好，企鹅你好！知道他们来干什么吗？他们说想让最棒的小朋
友来帮他们搬家！谁想帮他们搬家？可是他们说只有认识他们名字
的小朋友才可以呢！让我
们用最好听的声音来说出他们的名字好吗？螃蟹螃蟹螃蟹螃蟹（螃
蟹螃蟹螃蟹螃蟹）青蛙
青蛙青蛙青蛙（青蛙青蛙青蛙青蛙）乌龟乌龟乌龟乌龟（乌龟乌
龟乌龟乌龟）鲸鱼鲸
鱼鲸鱼鲸鱼（鲸鱼鲸鱼鲸鱼鲸鱼）企鹅企鹅企鹅企鹅企鹅（企鹅
企鹅企鹅企鹅）。刚
刚小朋友都特别棒！
4．那现在咱们来帮着“螃蟹青蛙乌龟鲸鱼企鹅”来搬家好吗（边
指着说字宝宝）？小朋
友请听好，螃蟹说：我的家住在第二栋房子里（同时老师摆出举手
的姿势）。下面请xxx
上来把螃蟹搬进第二栋房子里。xxx放得对不对？（对！）螃蟹说
谢谢你帮我搬家。青蛙
说：我的家住在第三栋房子里（同时老师摆出举手的姿势）。下面
请xxx上来把青蛙搬进
第三栋房子里。xxx放得对不对？（对！）青蛙说谢谢你帮我搬家！！乌龟说：我的家住
在第四栋房子里（同时老师摆出举手的姿势）。下面请xxx上来把
乌龟搬进第四栋房子里。
xxx放得对不对？（对！）乌龟说谢谢你帮我搬家！！鲸鱼说：我的家住在第五栋房子里
（同时老师摆出举手的姿势）。下面请xxx上来把鲸鱼搬进第五栋房子里。xxx放得对
不对？（对！）鲸鱼说谢谢你帮我搬家！！企鹅说：我的家住在第一栋房子里（同时老
师摆出举手的姿势）。下面请xxx上来把企鹅搬进第一栋房子里。xxx放得对不对？（对！）
企鹅说谢谢你帮我搬家（老师作出企鹅摇摇摆摆的样子）！！
5．现在，五个小客人都找到了自己的新房子，他们可高兴了，他们说要和小班的小朋友
做好朋友，咱们一起唱一首歌，看看到底谁是你的好朋友？（孩子们开始唱〈找朋友〉，
李老师许老师给小朋友分字卡，每个小朋友一张。）都找到自己的好朋友了吗？（找到了！）
请你说出它的名字！（螃蟹青蛙乌龟鲸鱼企鹅）。小朋友真棒！那现在，请你悄悄地告诉你
身边的小朋友，你找到的好朋友是谁呀？（……）好！小朋友那好你的字卡，抬头看一看他
们的家到底在哪里呢？（这是螃蟹的家，这是青蛙的家，这是乌龟的家，这是鲸鱼的家，这
是企鹅的家。把五个字宝宝用这样的方式在巩固一遍，同时让小朋友记好谁住在哪个家里。）
6．听好，下面我请拿着螃蟹的小朋友，找到螃蟹的家，把螃蟹放进房子里。记好了，是
拿着螃蟹的小朋友！（你们真棒！你们永远都是它的好朋友！）。下面我请拿着青蛙的小朋
友，找到青蛙的家，把青蛙放进房子里。记好了，是拿着青蛙的小朋友！（你们真棒！你们
永远都是它的好朋友！）。下面我请拿着乌龟的小朋友，找到乌龟的家，把乌龟放进房子里。
记好了，是拿着乌龟的小朋友！（你们真棒！你们永远都是它的好朋友！）。下面我请拿着
鲸鱼的小朋友，找到鲸鱼的家，把鲸鱼放进房子里。记好了，是拿着鲸鱼的小朋友！（你们
真棒！你们永远都是它的好朋友！）。下面我请拿着企鹅的小朋友，找到企鹅的家，把企鹅
放进房子里。记好了，是拿着企鹅的小朋友！（你们真棒！你们永
远都是它的好朋友！）让
我们看看小朋友帮他们找的朋友对不对？第一个，螃蟹，全对了！
小朋友真棒！第二个是青
蛙，有一个小朋友放错了，那小朋友看一下，但地那个是乌龟的家？是不是第三个？……这
时候，李老师配课，陈姐许老师帮着把桌子摆好，把书放好）。
7．小朋友，你们知道吗？你们表现这么棒，这五个小客人为了表
扬你们想送给你们一件
礼物，可是五个小客人告诉我，想要得到他们的礼物可没那么容易，他们说想让咱们班的小
客人指读给他们看！那小朋友能不能完成？佟老师也想得到礼物，
那佟老师先指读给五个小
客人看好不好看看！看老师伸出右手的食指，一个字一个字的指着读，而且老师的手指是放
在字宝宝的下面的。《小白兔盖新房》（看老师的手换行了）小白兔，盖新房。（换行）小
侯小狗来帮忙，（换行）拿的拿，扛的扛。（换行）新房盖得好漂亮。（换行）黄黄屋顶红
的墙。（换行）阳光下面闪金光。（换行）进屋一看黑漆漆。（换行）原来忘了留个窗。小
朋友，老师棒不棒？我知道小朋友比我更棒！听好老师的话，小女
孩先双手搬着板凳，坐到
你的桌子旁边……小男孩双手搬着你的小板凳，坐到你的桌子旁边。（手指着书住桌上的书）。
我们一起指读一首儿歌送给他们好吗？（好！！）来，伸出你的小
魔棒！老师指一句，小朋
友指一句。《小白兔盖新房》（……换行）小白兔，盖新房。（……换行）小侯小狗来帮忙，
（……换行）拿的拿，扛的扛。（……换行）新房盖得好漂亮。（……换行）黄黄屋顶红的
强。（……换行）阳光下面闪金光。（……换行）进屋一看黑漆漆。（……换行）原来忘了
留个窗。小朋友这么棒！那看老师还会一种指读的方法呢!（倒着指
一遍）房新盖，兔白小。
8．好现在，小朋友眼睛看我！今天小朋友表现都很棒！我们今天
认识了五个小
客人，他们分别是螃蟹青蛙乌龟鲸鱼企鹅，他们说，礼物在这里
（李老师拿着贺
卡，）我们一起到李老师那里站对，收取五位小客人送给我们的礼
物吧！幼儿园大班识字教案：飞机
传
-
幼儿园大班识字教案：飞机
目标：
1、激发幼儿学习汉字的兴趣。
2、学习儿歌，培养幼儿记忆力。
3、认识汉字“飞机”。
准备：
1、挂图一幅，上有一直升飞机，机舱内坐一小弟弟。
2、玩具飞机一架。
3、儿歌写于黑板，纸遮住。（飞机飞机，飞高飞低。飞机肚里，有
个弟弟。弟弟弟弟，坐着
飞机，飞上蓝天，钻进云里。）
4、字卡“飞机”，已识汉字“飞”。
过程：
一：出示玩具飞机，引出汉字“飞机”（字卡贴于飞机背面）
1、大班幼儿表演，手里拿一架玩具飞机飞进教室。
2、幼儿观看玩具飞机，师操纵飞机，一会儿飞得高，一会儿飞得低。师：这架飞机娃娃可真调皮，一会儿飞得高高的，一会儿飞得低低的。飞机娃娃还带来里一个好朋友呢！看看它是谁？（幼儿辨认，
引导幼儿辨认“飞”）原来是字宝宝“飞机”（取下来），大家向飞机
字宝宝问好：飞机你好！给飞机字宝宝照个相！
3、小朋友把眼睛闭上，调皮的飞机字宝宝要和小朋友捉谜藏（字卡
藏于儿歌处）我们等会儿把它找出来。
二、学习儿歌
1、师手拿飞机，做飞高飞低的动作，幼儿观察，师引导说出：飞机
飞机，飞高飞低。
2、出示小朋友坐飞机的挂图，师：看看又飞来了一架飞机，是谁跑
到了飞机的肚子里面去了？引出儿歌第二句：飞机肚里，有个弟弟。
3、师：弟弟坐着飞机，飞到哪儿去？（幼儿自由发言，师引导观看
蓝蓝的天空和白云，学习儿歌第三句：弟弟弟弟，坐着飞机，飞上
蓝天，钻进云里。）
4、完整教读儿歌两遍，幼儿看挂图自读一遍。
三、复习认识汉字“飞机”
1、师：刚才飞机字宝宝跑到这里藏起来了，现在我们来看它藏好了
没有，找不找得到它的好朋友（将遮的纸拿开，取出字卡飞机，幼
儿认读。然后引导幼儿找儿歌中的飞机汉字，并用红粉笔圈出来。）
2、幼儿指认儿歌中的飞机汉字，认读儿歌，朗诵儿歌。
四、发展幼儿语言
1、复习念儿歌，幼儿根据内容创编动作。
2、师：刚才儿歌里说飞机有时候飞得??有时候飞得??（让幼儿说
出高和低，飞机飞得高，飞机飞得低等等。）
3、师：是飞机在哪里飞？（幼儿语言：飞机在天上飞，飞机在蓝天
上飞，飞机飞在高高的蓝天上等等，要求幼儿把话说完整。）
4、小朋友想坐飞机吗？你想坐什么样的飞机？
五、介绍飞机的种类：战斗飞机、制胜飞机、客机??小朋友还会折
纸飞机。
六、巩固念儿歌，识字飞机，请
小朋友折纸飞机。
趣味识字》
大（3）班
活动目标：
1、认字：眼睛，海星，紫色，黑色，白色
2、培养幼儿的识字兴趣。
活动准备：
1、字卡（眼睛，海星，紫色，黑色，白色）
【篇二：2015上期幼儿园大班教学内容精选】
幼儿园2014~~2015学年度
第二学期教学内容精选（大1班）
温馨提示：家长朋友，你们好。现将我园教学内容的主要部分向您
汇报如下，请您在百忙之中抽点时间辅导一下您的宝贝。以便我们
在下学期的教学中能让您的宝宝学到更多的内容，让您的宝宝更加
聪明。谢谢！（大部分内容是课本以外的补充）
第一部分、语言教育类
一、儿歌、童谣（在您的提示下宝宝能把下面的内容背诵出来）
1、《新年到》
2、《学说反义词》
新年到,真热闹,穿新衣放鞭炮。一个高来一个低，骆驼山羊在一起。压岁钱，要存好，在家做个好宝宝。一个胖一个瘦，大象驮着金丝猴。新学期，新面貌，妈妈送我新书包。一个慢来一个快，龟兔赛
跑最可爱。开开心心上学校，学习知识本领高。一个多一个少，成
群燕子一只雕。
一个黑来一个白，乌鸦天鹅飞过来。
3、《春雨》
4、《颠倒话》
嘀嗒，嘀嗒，下雨啦！绿色太阳天空照，小羊树上来回跳。种子说：“下吧，下吧，我要发芽！” 蝴蝶水中来回游，公鸡孵出鸡宝宝。麦
苗说：“下吧，下吧，我要长大！” 母鸡打鸣喔喔叫，金鱼空中在舞蹈。小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜！”你说可笑不可笑？嘀嗒，
嘀嗒，下雨啦??
6、《熊猫》
7、《小猴子》
8、《田鼠宝宝》小熊猫，动作慢，
小猴子，动不停，田鼠宝宝，没睁眼睛，一根竹，吃一天。攀树摘
果真顽皮。小小蚯蚓，路过这里。天黑还在林中玩，东钻钻，西躲躲，田鼠宝宝，鼻子真灵，两眼熬成大黑圈。伸舌挠耳真滑稽。抓
住蚯蚓，当做点心。
9、《孙悟空》10、《消防车》 11、《云》
孙悟空，本领强，消防车鸣警笛，云往南，雨涟涟，不怕困难把
妖降。哪有火灾哪里去。云往北，一阵黑。金箍棒，打得准，运
水救火架云梯，云往东，一阵风，妖魔鬼怪满地滚。群众安全数
第一。云往西，树叶当雨衣。
12、《再见幼儿园》妈妈送我小书包，背在身上好神气。打开心爱
小书包，一样一样看仔细。铅笔橡皮卷笔刀，越看心里越欢喜，再
见可爱的幼儿园，再见，亲爱的老师和阿姨。
13、《中国娃娃》中国娃娃，中国娃娃，我是中国的好娃娃，祖国是个常青树，我是树上的嫩芽芽。黑的眼睛，黑的头发，我是中国
的好娃娃。祖国是座大花园，我是园里一朵花. 五十六个民族的娃娃，共同的名字叫中华。祖国大地多宽广，她是我们共同的家。中国娃
娃，中国娃娃，个个人小志气大。健康活泼又聪明，长大建设咱国
家
14、《萤火虫》 15、《小蜜蜂》 16、《风姐姐》萤火虫，萤火虫，小蜜蜂，嗡嗡嗡，风姐姐送风来，飞到草丛做美梦。采百花，勤
劳动。送东风，桃花开。变成一颗小星星，做成蜜，供人吃，送北风，雪花飞，一闪一闪亮晶晶。小蜜蜂，不喜功。送来南风太
阳晒。
17、《蒲公英》蒲公英，开黄花，花儿谢了把伞打。小小白伞长长把，风儿一吹上天啦！伞落哪儿哪安家，来年春天再开花。
18、《谁的耳朵》谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮住脸？驴
的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮住脸。谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。
19、《颜色》漂亮颜色排排坐，赤橙黄绿青蓝紫。七彩画笔手中拿，一副好画全靠它。
20、《蜗牛和小鸡》蜗牛地上爬，小鸡要啄它。蜗牛爬树上，小鸡没办法。蜗牛嘻嘻笑：你快上来呀！
21、《拍手歌》你拍一，我拍一，我们一起做游戏。你拍二，我
拍二，一加一来等于二。你拍三，我拍三，好好学习不贪玩。你拍四，我拍四，我们认真来写字。你拍五，我拍五，清早起床来跑步。你拍六，我拍六，我们都是好朋友。你拍七，我拍七，大家开车滴
滴滴。你拍八，我拍八，遇见困难不要怕。你拍九，我拍九，小朋
友们手拉手。你拍十，我拍十，专心听讲身坐直。
22、《苗苗和喵喵》苗苗聪明又淘气，每天爬高有爬底。全身上下
尽是泥，苗苗一点也不在意。爸爸抱她来洗澡，哭哭闹闹不停闹。
妈妈拿镜把她照，她到乐的咯咯笑。喵喵正在理理毛，苗苗想去抱
喵喵。伸出黑手把它抱，吓得喵喵躲床角。爸爸妈妈哈哈笑，笑她
是个脏宝宝。苗苗见了真害臊，“快快给我洗个澡。”
二、短文类
（一）、短文朗诵（在您的提示下宝宝会背诵）
散文：《我想摸摸天空》天，蓝蓝的。云，白白的。白白的云把蓝
蓝的天
擦得干干净净的。晚上，天变黑的时候，星星点亮了闪闪的灯。我
真的想爬上大树，伸手摸摸天空，看看是软软的，还是硬的？是冷的，还是热的？也想摸摸星星，是方的，圆的，还是长着角呢？（二）、绕口令（在您的提示下宝宝会清晰的背给您听）
1、《狗和猴》
2、《补皮鼓》
树上卧着一只猴，树下蹲着一只狗。杜杜有只小皮鼓，鼓上画只大
老虎。猴跳下树撞了狗，狗翻起来咬住猴，一只老鼠咬破鼓，杜杜
拿布补一补。不知是猴撞了狗，还是狗咬住了猴。补好皮鼓画上虎，皮鼓不响杜杜哭。
3、《胡子和梳子》 6、《橡皮泥》
苏州有个苏胡子，丽丽有盒橡皮泥，手拿泥儿不着急。湖州有个胡
梳子。揉好泥儿捏个梨。捏好梨儿捏狐狸。胡梳子买把斧子做梳子，捏了狐狸还有泥，再捏一只大公鸡。苏胡子买把梳子梳胡子。
三、谜语
一物生来就奇怪，肚皮下面长口袋。一架飞机造的奇，不用汽油能
起飞。孩子袋里吃和睡，大草原上跳得快。虽然不把旅客运，空中
捕虫很有益。（打一动物）谜底：袋鼠（打一动物）谜底：蜻蜓四、古诗词及儿歌：（在您的提示下宝宝会背诵）
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草
映身。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。路人借问遥招手，怕得
鱼惊不应人。
驿外断桥边，风雨送春归，春花秋月何时了？寂寞开无主。飞雪
迎春到。往事知多少。
已是黄昏独自愁，已是悬崖百丈冰，小楼昨夜又东风，更著风和雨。犹有花枝俏。故国不堪回首月明中。
【篇三：大班幼儿学古诗】
回乡偶书贺知章（唐）
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从
何处来。
咏柳贺知章（唐）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风
似剪刀。
登幽州台歌陈子昂（唐）
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
清明杜牧（唐）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指
杏花村。
凉州词王之涣（唐）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何需怨杨柳，春风不渡玉门关。