班会新课程标准教材
班会教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
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班会教案
文讯教育教学设计
中学主题班会评比实施方案
教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
市第四中学主题班会评比实施方案
一.评比宗旨
对学生进行德育渗透，为学生搭建自我发展、自我锻炼的舞台，激发学生的信心，展示班级风采，增强班级凝聚力。建设高扬主旋律，创造和谐、富有特色班级文化，倡导真善美的校园文化。
二.实施原则
1、创新性原则
以新的德育思想和理念作指导，使班会活动突破某些陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才干。
2、主体性原则
班会活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体学生参与活动的全过程，充
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高中主题班会设计方案 >方案一：扬起理想风帆，到达成功彼岸——高中励志主题班会设计方案 一、班会背景： 高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。 二、班会目的： 1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情； 2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上； 3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。 三、班会准备： 1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练； 2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课
后排练； 3、演讲选手的挑选和排练； 4、小品演员的挑选和排练； 5、组织学生收集有关理想的名言警句； 6、"我的理想"卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流； 7、音乐、多媒体的准备。 四、班会流程： （一）班会流程 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）； 同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）
3、小品剧《我的未来不是梦》的表演 4、名言警句畅谈环节 5、"我的理想"交流分享环节 6、主持人>总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好） 方案二："我爱我的班级"主题班会设计方案 一、活动目的： 通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念；能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。 二、活动过程： 主持人甲：我代表高一、1班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个"缘"字让我们聚集进了高一、1班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布高一、1班《我爱我的班级》主题班会现在开始。 下面请听给大家带来的诗朗诵：《我们的高一、1班》
主题班会：我们携手走向明天 一、组织目的： 1．在形成新集体时，同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。针对此现象，按照校政教处的要求，组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2．力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。 二、准备步骤： 1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。 2．主要负责人 班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。 3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。 4．审查班长、宣委的组织稿件。 5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
三、班会的具体步骤、安排： 1．班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？” 2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。---- 做为此议题的总结发言。 3．设计几个小情景，引发全体同学参与讨论： （1）同桌在考试时传给你纸条，并问你题。让学生各抒己见。（2）一位同学上课写其他科作业被你发现，他对你说上次你犯错误他没告诉老师，并塞给你一块糖，李益尧的话做出结论：“宁可让他告诉老师我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。” 4．又一个议题：“怎样和同学搞好关系，和睦相处”？ 某同学：“首先，同学之间应互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。” 5．“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢？”张达送给大家几句话，有则改之，无则加勉’，‘择其善者而从之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”----- 班长不断提出议题，讨论进入高潮。 6．班主任谈感想：“……我们应统一思想，要牢记集体利益高于个人利益，……为了使我们共同进步，在对待别人缺点时，要勇敢指出他人缺点，当别人的优点受表扬时，应为他感到高兴，而且我们要团结，
优秀班级评比实施方案 兰西县红星乡第一中学校 一、指导思想： 加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“红星一中流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。 二、目的： 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组： 组长：闫长明 副组长：颜科华 成员：政教处、团支部 四、评比内容： (一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分） (二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分） （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 （四）纪律（20分） 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 （五）就餐情况（5分） （六）文明礼仪（10分） （七）安全（校内安全和校外安全）（20分） （八）主题班会（5分） （九）加分情况。 五、评比原则和方法： 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每周汇总一次。
2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次，全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金100元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。 5、每月初公布上月累计得分，优胜者发给流动经旗（月底收回）。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。) 附：评比、评分细则。 （一）出勤（10分） 要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤，登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。 2、学生早退情况，每人每次扣0.2分。 3、学生迟到情况，每人每次扣0.2分 4、多彩贵州文明监督岗和检查卫生的同学迟到一次扣0.5分（二）双操和各种集会（10分） 要求： 1、做广播体操时，各班要有序、整齐、安静并在规定的时间内到活动场地，做到快、静、齐、全；做广播体操认真、姿势正确；不讲话，不打玩。违者，视其情况每次扣0.5-1分。（凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.2分。） 2、眼保健操音乐一响，学生立即停止学习，教师立即停止讲课，要求各班组织好眼保健操，按节奏和要领认真做操，对于秩序混乱的班级每次扣0.5分。未做或提前出教室的班级每次扣1分。 3、全校升旗仪式、降旗仪式和集会、集合，做到安静、整齐。违者，视其情况每次扣0.5-1分。 （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 要求：（各班每天要对自己班的卫生区域进行彻底的清扫。每天两扫。） （1）、检查由当天值日教师，学生干部共同检查，每天检查两次打扫情况和保持情况。 （2）、各班分管的公共区域要求：无纸屑、零食袋、果皮、烟头等，打扫要干净彻底，不留卫生死角。若发现别班同学乱扔废弃物，则在乱扔废弃物学生的教学班每次扣0.5分。 （3）、各班的教室，要求：地面干净，桌椅摆放整齐，清洁用具、学习资料等摆放有序，门窗、玻璃干净、透明。
我爱劳动主题班会教案 热爱劳动是中华民族的传统美德之一。这里给大家分享一些关于我爱劳动主题班会教案，供大家参考。 我爱劳动主题班会1 活动目的： 1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担，增强劳动观念。 活动过程： 一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手 二、质疑 1.你们在家里做家务吗?经常做吗? 2.能够做哪些力所能及的家务劳动? 举例说明 三、讲故事 1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 讨论： (1)小华和妈妈的做法对吗? (2)不对的地方应怎么做? 2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。 讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做? 四、判断： 1.小明帮助爸爸抱柴。() 2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。()
3.妈妈不在家，小红自己做饭。() 4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。() 5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。() 通过刚才的学习，同学们有什么感受? 五、竞赛 整理书包比赛 六、总结 这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。 我爱劳动主题班会2 活动目的： 1、通过活动让学生认识到劳动的.重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 班会过程 （一）激趣导入： 同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！ （二）学会尊重劳动者 我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。 （三）分享劳动的故事 劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，
初中主题班会活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面是小编收集整理的初中主题班会活动方案，如果你觉得不错的话,欢迎分享! 初中主题班会活动方案(一) 活动背景： “安全”话题使我们经常讨论的话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的安全显得更为艰巨，结合开学以来学生出现的安全问题，开展这次主题班会。 活动目的： 1.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 2.通过表演让学生了解安全常识，提高安全意识，并逐步养成良好的行为习惯。 组织理念： 安全无价，责任重于泰山。作为教师，我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的大部分时间是在学校度过的，为了让学生能够健康成长，真正做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引导学生树立“生命第一思想，服从安全第一原则”，形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生注意安全，学会自我保护的意识。
活动过程： 师：同学们生活在幸福、温暖的环境里，倍受父母、家人、老师的关心、爱护，所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这复杂多变的社会中，我们的身边隐藏着许多的不安全因素，有许多事情需要我们备加注意、小心应对，否则就很容易发生危险，酿成事故。今天，我们一起来举行《安全伴我行》主题班会，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁!希望大家积极参与。 结合学生特点，联系学生实际，今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容。 (一)师：校园安全之：突遇火灾 (二)真实再现 观看视频，展示现场图片 (三)小组讨论并表演 火灾无情，人要自救，我们应该如何自救 场景一 火灾发生时，我们应该如何报警 温馨提示： 发现火灾迅速拨打电话119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火性质、火势大小，报警人姓名电话，并尽量找人到路口迎接消防车。其他小组总结补充前两个小组的
海边街道旭光小学 关于开展“安全教育主题班会课”评比活动 的通知 各教研组、各班级： 为了提高班会课质量，增强德育工作的针对性和实效性，充分发挥班会课应有的教育功能，使班会课切实成为对学生进行传播安全、践行安全教育的重要阵地和主渠道，德育处将在全校班主任中开展“安全教育优质主题班会课”评比活动。现将活动的相关事宜安排如下： 一、参评方式及相关要求 1、由学校德育处统一安排每月一次评比活动，组织班主任在本班内进行比赛。 2、参赛班主任在讲课时其他班主任必须按时到会观摩。 3、活动结束后，开展总结交流活动。 二、评比人员及对象 评委：杨朝松徐青婵朱芳万永胜 评比对象： 全校一年级到初三各班，校领导自行安排听课对象。 三、评分标准 1、主题鲜明，针对性强（10分）（针对本班学生实际或
学生普遍存在的问题）主题鲜明，重点突出，主题活动始终围绕主题展开。 2、准备充分，操作性强（10分） 3、内容丰富，教育性强（10分）内容贴近学生生活，能结合班级实际或存在的问题设计召开班会，目的明确，有一定的针对性和实效性，达到班会效果。 4、教案会后小结详细，切合实际（10分）主题鲜明，目的明确，重点突出，条理清晰，设计新颖。 5、形式新颖，富有创新（10分）形式新颖活泼； 6、会场班级布置，整洁美观（10分）根据主题需要适当布置教室，营造活动氛围。 7、主持到位，语言标准（10分）班会课整个过程中，教师起主导作用，学生发挥主体作用。 8、时间安排，合理得当（10分）时间（45分钟内）把握恰当； 9、互动效果好，气氛活跃（10分）气氛热烈，学生积极参与，热情高涨，师生互动自然、融洽。10、班主任总结，精辟到位（10分） 四、奖励办法 1、向获奖班主任颁发证书，并给予适当的加分； 2、向获奖班级颁发奖状，并分别加“文明班级”考核分 3、2、1。
爱公益劳动惜劳动成果 班级： 时间： 地点： 一．目的要求： 1．使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2．使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二．主要方法：谈话法、表演法。 三．会前准备： 1．全班准备歌曲《咱们工人有力量》。 2．四位学生准备小品。 3．一学生准备名人故事。 4．一学生准备诗歌朗诵。 5．五学生准备小品。 6．准备拼字游戏。 7．主持人小结。
8．班长准备倡议书。 9．二位同学协助“爱公益劳动惜劳动成果”的签名活动 四．班会过程： （一）引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 （二）全班齐声合唱革命歌曲《咱们工人有力量》。 主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？ （三）小品表演。 1．请杨磊、李明瑞、李洪武、刘爽文同学表演小品《一件小事》。2．主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的： 像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。 （四）学生讲话助人为乐的故事。
中学主题班会活动方案精选方案合 集 班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。以下是小编精心收集整理的中学主题班会活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 中学主题班会活动方案1 一、班会目的： 1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。 2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。 二、参会人员：学生、老师、校领导、家长。 三、活动过程： (背景音乐：《奉献》) 甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海。 乙：他们是我们今生的恩人，是值得我们永远去爱的人。
甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。 乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。 甲：敬爱的老师。 乙：亲爱的同学们。 合：七年三班《心有感恩》主题班会现在开始。 甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗? 乙：不知道啊，你想说什么呢? 甲：还是让小博士来给大家讲吧 小博士：大家好，下面就由我——小博士来为大家做讲解：据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。 乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢?
甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢?细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我…… 乙：我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么?而我们回报了父母什么? 小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。 甲：没错，接受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。 请听朗诵《话感恩》 甲：一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一个完整的人。 乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。 甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。 请听配乐朗诵《烛光里的妈妈》《感恩的心》 乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关
中小学主题班会优质课评比活动方案 中小学主题班会优质课评比活动方案为加强对学生的思想道德教育，促进班主任教师队伍建设，加大对班级学生的管理力度，使各班达到互学共进的效果，同时提高我校班会课质量，结合学校实际，本学期特组织“中小学主题班会优质课”评比活动，具体活动方案如下： 一、活动时间： 活动定于本学期第五周，星期一至星期五每天下午（第1节 至第3节）上课时间开展，时间安排参见《活动日程安排表》。 二、活动地点： 学校多功能教室。 三、参评对象： 一至九年级班主任及所任班级的学生。 此次评比活动分高、中、低三个阶段进行（7——9年级为 高段，4——6年级为中段，1——3年级为低段。），各阶段的班主任老师须参加所处阶段的主题班会现场观摩评比活动，无特殊事情不应请假。 四、班会课主题：
此次活动原则上以“安全、禁毒、文明”为主题，各班结合实际也可自选主题。 五、评比方式： 1、以班级为单位，采取课堂教学的方式参加活动，鼓励 采用多媒体教学。 2、每堂主题班会课的时间不超过45分钟。 3、各班于活动前提供5份纸质到教导处，具体出场顺 序见《活动日程安排表》。 4、评委：程春风、黄贵、何兰川、李晓兰等。 六、主题班会课设计要求：（提前准备，上网观摩学习） 1、班会要有明确的主题，能从学生实际出发，符合学生 的年龄特点，针对性要强。 2、活动过程要清晰，形式力争新颖，活泼而多样，教育 效果要明显。 3、充分发挥学生的主体作用，中高段年级，要让学生成 为班会的设计、组织和参与者，能体现出团队精神， 有一定创造性。 4、班会气氛要活跃，民主和谐，班主任能合理有效地应 用现代教学手段。 七、评分标准： 1、主题10分 2、内容设计10分
《劳动最光荣》主题班会教案- 一、活动目的： 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 二、课前准备： 1、搜集名人或身边感人的劳动故事。 2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。 三、班会过程： （一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！ （二）学会尊重劳动者 我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？ 劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！ 下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》 劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动， 劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位， 无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本， 劳动才能获取新的生活。劳动是人类永远的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。 （三）分享劳动的故事 劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？ （四）表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！ （四）点燃热爱劳动之情。 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？（五）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。 劳动光荣，懒惰可耻。我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧！（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书）“爱劳动，惜成果”倡议书 1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。 2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。 3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电，应该把灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费水。 四、总结：
劳动教育班会课教案 五年四班房士洁 班会目的：引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他们形成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动可以创造一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！ 一、内容摘要： 我们发现有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有形成良好的劳动习惯和劳动观念。因此需要通过以下几个方面来进行教导：劳动教育的重要性、劳动教育的内容、劳动教育的途径和方法。 二、过程展开： （一）劳动教育的重要性。 当前，随着社会的进步和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有形成良好的劳动习惯和劳动观念。而且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节约、奋发向上的精神，这不能不令人感到担忧！因此，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓！ （二）劳动教育的内容： 1.认清并懂得劳动的意义。（板书） 2.要正确树立热爱劳动的观念。（板书） 3.学习一些基本的劳动知识和劳动技能。例如： A、开展公益劳动。 B、开展自我服务和家务劳动。 4.增长创造的才干。（板书）
（三）、开展劳动教育的途径和方法 劳动教育一般通过劳动和劳动基地进行。要抓好“讲、做、议”几个环节：“讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备。同时，做好劳动组织和分工。 “做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务。根据不同劳动内容，提出不同的要求。 “议”就是每次劳动结束后，由教师简要讲评完成劳动任务情况和学生在劳动中的表现。 三、培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度，这是劳动实践活动的重要内容。其形式也是多种多样的，主要采用以下的方式： 1.经常性地开展劳动教育主题班会。 2.劳动教育要经常化、具体化。 3.劳动教育要形成制度化。 4.各科教学渗透劳动教育。 5.举办劳动教育成果展评活动。 四、结束语： 雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不经过百炼，难以成钢。”在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中学习为人民服务的本领。让同学们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来一定能成为一个德、技双全的有用人才。
初中主题班会活动方案 方案一：初中主题班会活动方案——为自己喝彩 一、活动内容： 调整心态，为自己喝彩 二、活动目的： 珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。 通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。 三、过程与方法： 在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。 四、课前准备： 1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。 2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。 五：活动过程： （一）、播放音乐。 播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频，背景音乐为《我的未来不是梦》。 （二）、打开心窗，说说心里话。 同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么？我们经过一番努力，无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。 那学习上呢？同学们来龙家店镇中学学习知识，追求梦想已经是第三年。初三了，大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。新的学期又开始了，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。 你们觉得初三上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。 （同学交流一下心里话） 好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。那我归纳一下，我们学生当中存在的有： 1．压力或焦虑心理。 学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。例：有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，竞争对手也发生了变化，使她感到十分不适应，导致学习成绩下降。她痛苦地说："15年来我第一次感到自己的无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母的要求，如今，苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑，看见书就又恨又怕，真想把它扔出去。"还有一位
班会公开课评比活动方 案 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
大埠中心小学首届优质班会公开课活动方案 一、活动目的： 为了进一步提高我校班主任管理能力，提高主题班会课质量，使学生通过主题班会课学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风，切实提高德育的实效性和主动性，政教处本学期举行班会公开课比赛。 二、活动安排： 1、面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动各班主任的参赛的积极性，以此推动班会课教学研究，促进班会教育教学质量的不断提高。 2、1～6年级各年级认真推选1名班主任参加班会课评比。（共6名） 3、参赛教师要认真备课并手写教学设计1份上交。 4、活动时间安排： （1）10月7日各年级上报参加班会课竞赛的教师名单。 （2）10月12日～16日赛课(地点：本班教室)。 5、班会课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程，按照评课的标准认真公正地评选参赛的每一节课。（评分精确到小数点的后一位） 6、评委： 邱钧珑刘福林陈聪韩玉华 7、所有班主任教师到场听课。 三、奖项设立与奖励办法： 班会公开课评一、二、三等奖各1名，获奖教师给予加分及一定的物质奖励。（按从高分到低分选拔） 四、比赛要求： 1．宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。 2．常规班会课需发挥学生的主体性、创造性，全体学生必须参加。 3．班会现场展示时间不少于35分钟，原则上以各班教室为场地（特殊要求可调整）。 4.班会形式：班会课形式可采用角色扮演、辩论、游戏、文艺表演等，参赛教师也可根据要求自行选用或创作班会形式。 5．比赛期间，全校各班主任老师前往比赛现场观摩。 五、参赛教师上课安排：
主题班会评分标准（满分100分） 主题班会评分标准（满分100分） 1、课前场景布置（5分）根据主题班队会活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。 2、主题（15分）班队会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。 3、内容（20分）主题班队会内容能针对本校（班）学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。 4、形式（30分）主题班队会活动形式新颖多样，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握得恰当。教师在班会中发挥主导作用，学生在班队会中发挥主体作用，如果无教师的主导作用，把班队会变成单纯的班级活动则该项得分不得超过50%。 5、气氛（20分）主题班队会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。 6、方案（10分）主题班队会设计方案清晰、详细，能展示班级文化风采。主题班会评分标准（满分100分） 1、课前场景布置（5分）根据主题班队会活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。 2、主题（15分）班队会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围
绕主题展开。 3、内容（20分）主题班队会内容能针对本校（班）学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。 4、形式（30分）主题班队会活动形式新颖多样，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握得恰当。教师在班会中发挥主导作用，学生在班队会中发挥主体作用，如果无教师的主导作用，把班队会变成单纯的班级活动则该项得分不得超过50%。 5、气氛（20分）主题班队会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。 6、方案（10分）主题班队会设计方案清晰、详细，能展示班级文化风采。主题班会评分标准（满分100分） 1、课前场景布置（5分）根据主题班队会活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。 2、主题（15分）班队会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。 3、内容（20分）主题班队会内容能针对本校（班）学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。 4、形式（30分）主题班队会活动形式新颖多样，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握得恰当。教师在班会中发挥主导作用，学生在班队会
篇一：高中班主任主题班会教案 高中班主任主题班会教案“关心班级，热爱集体”主题班会教案 一、活动背景： 关心班级，热爱集体是作为一名学生的永恒话题，我们每一个人的成长，成才，成功都离不开集体，只有在学生们懂得了关爱他人，关心班级，热爱集体以后他才是真正的成长了。 二、活动的目的： 让班级同学都参与到活动中来，使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。 三、活动准备： 1、让两位同学准备好关于”关心班级，热爱集体”的演讲稿。 2、让同学们收集关于”关心班级，热爱集体”的名人名言。 3、布置教室。 四、活动过程： 1、活动地点：高一（12）班 2、活动时间：第八周 3、主持人：游敏林雲飞 4、教师导入： 学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级，热爱集体的。为此，我们班这周专门组织了这次“关心班级，热爱集体”的主题班会。 5、活动具体程序： （一）活动开始： 主持人1：尊敬的老师！ 主持人2：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 主持人1：下面我宣布，高一（12）班“关心集体，我们的义务；热爱班级，我们的心声”主题班会现在开始！ (二)演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 主持人1：下面请张晓青同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 (三)朗诵《我爱我的家》 主持人1：刚才大家听了张晓青同学的演讲一定很有感触，下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》，大家欢迎！ (四)关心集体热爱班级名人名言竞赛。 主持人1：要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗？ 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东 一燕不能成春。——克雷洛夫 (五)结束语
主题班会活动方案： 感恩自立自强 四年级一班 一、活动目的： 通过各种形式，抒发感激的情感，表达感恩的心。让孩子们学会 自立自强的做人之道。 二、活动形式： 1.收集图片、朗诵、唱歌、收集故事等。 2.回忆父母、同学以及自己的具体事例。 三、活动过程： （一）队会仪式 1.报告人数。沈冰雨主持各小队汇报人数。 2.出旗，敬礼。 3.唱队歌。 （二）开始活动 主持人（导入）：“投之以桃报之以李”，“滴水之恩涌泉相报”，“谁言寸草心报得三春晖”。回报恩情是人与人之间、人与社 会之间的一种高尚的情怀，同时也是一种良好道德品质的体现。另外，作为新世纪的接班人，我们应该学会自立自强，做一位合格的少先队员。为此我们中队开展了以“感恩自立自强”为主题的教育主题队会。 活动一：感受父母的养育之恩
1.主持人：一只小老鼠生下来2个小时就会走路，自己找食吃，独立存活下来，而你们出生最初的几个月，你的爸爸妈妈每晚都要起来7-8次给你喂奶，换尿布，如果没有爸爸妈妈的精心照料，你根本 无法存活。 主持人：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们，今日的感情， 决定了明天的我们。父母恩情重如山、深如海。请欣赏我们自己编排 的舞蹈《烛光里的妈妈》。 2.朗诵：小诗一首 3.主持人：生活中，父母每一天都在无微不至地爱着你们。能来 讲讲父母爱你的事情吗？你想说点什么？（生自由说） 4.主持人：是啊，你们讲述的这些小事，在我们每个人的成长中 都是司空见惯，看似微不足道，但这其中凝聚着父母多少的心血与汗 水啊！ 5.主持人：中国有句古语“子欲孝而亲不待”，意思是子女想要 为父母尽孝道时，想回报父母恩情时，父母已离开了这个人世，所以，我们不要到那时才追悔莫及。心动不如行动，让我们从现在开始，为 父母做些力所能及的事情，想一想我们可以为父母做些什么？（生自由说） 6.主持人：其实，感恩体现在生活的每一个细节中，一句话语， 一个行动，都能表达感谢的真情；一份努力，一点进步，都能传递一 份真情，让父母感到安慰和快乐！（宣读感恩宣言） 活动二：学会自立
《劳动最光荣》主题班会活动方案 南城县盱江小学夏晖 活动目的： 召开《劳动最光荣》主题中队会是要教育同学们，从小锻炼自己的自理能力，梁启超先生曾经说过：少年强则中国强，少年独立则中国独立。因此，学会自理并不是一个学生个人的事，我们可爱的祖国，我们伟大的中华民族，将如何发展，如何雄立于世界，全在于新一代少年儿童。因此，必须从小培养同学们的自立、自理能力。 活动准备： 1、红领巾、数条。 2、被子。 3、吩咐几位学生穿有鞋带的鞋子来。 活动经过： 一、系红领巾 1、少先队员自己上来展示怎么系红领巾。 2、教师示范一次。 3、分小组比赛。 4、评价。 二、系鞋带 1、展示几位同学的鞋带，问他们是自己系的还是妈妈系的。 2、让回答是自己系的同学在全班同学面前再系一次，然后表扬。 3、老师帮一个不会系鞋带的同学系，让同学们看清楚老师是怎么系的。 4、让几位不会的同学跟着老师一起学习。 5、最后，检查他们的学习成果。 6、评价。 三、学习叠被子 1、先请一位会叠被子的小朋友叠一次，让同学们评价一下。 2、教师拿一床被子示范叠一次，一边叠一边说步骤以及要注意的地方。请几位同学说说刚才老师是怎样叠的。 3、每组派出一位同学来进行叠被子比赛，看谁叠得又快又好。 4、评价。 出示： 请我们班的全体同学从今天开始都能做到： 1、会穿衣服和系鞋带 2、自己会系红领巾和洗红领巾 3、会自己整理床铺和书包 4、会自己洗脚 5、会叠衣服和摘菜 6、坚持每天做一件家务 四、总结 同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体小朋友以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做；会做的事情经常做。 像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。
青春正能量主题班会系列活动方案 “正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是一切积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。它 已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系， 表达着我们的渴望，我们的期待。社会需要正能量，校园也需要正 能量。校园正能量可以赶走笼罩在我们心灵的阴霾——猜疑、埋怨 和嫉恨，让我们每一位老师、学生心态更加积极，更加阳光;心胸更 加宽广，更加坦荡。积聚正能量，让我们每一个生命体都闪耀出 “正能量”的光芒，发挥正能量，让我们平凡的生命在充满“正能量”的校园里得到升华。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导思想，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》，秉承“学会做人，学会做事，快 乐工作，体面生活”的德育理念，通过开展“习惯、理想、感恩、 安全、榜样”为主要内容的德育系列实践活动，在全校营造出的 “自信乐观、务实自强、健康向上”的浓厚氛围，促进师生形成良 好的文明行为习惯，树立远大的职业理想，关注自身职业生涯发展，并懂得感恩，以模范为榜样，努力提升公民道德意识，健全高尚人格，进而提高学校的德育针对性和实效性，使学校德育工作跃上新 的台阶。 二、活动目标 本学期，我校将在承继“展现文明风采，绽放生命精彩”和“文明伴我行，生命更精彩”两大系列活动的基础上，进一步创新德育 形式和丰富德育内容，开展“发挥正能量，让生命升华”主题系列 活动，激发全校师生“养良习，正品行”、“筑梦想，弘志向”、“感深恩，齐奉献”、“护安全，促和谐”、“树榜样，亮风节”，积极发挥“正能量”，大力创建“平安校园”、“和谐校园”和 “阳光校园”，让校园每个角落充满阳光，让每位师生都能坦荡面
小学生热爱劳动主题班会教案 热爱劳动，劳动能创造财富，下面是给大家整理收集的小学生热 爱劳动主题班会教案，希望对大家有帮助。 小学生热爱劳动主题班会教案 1 一、活动前准备 收集选择与主题有关的故事、歌曲,发动学生观察身边有哪些与 主题有关的现象。 二、活动目的 1.培养学生热爱劳动 ,珍惜劳动成果的习惯。 2.使平时停留在口头上的" 热爱劳动 ,珍惜劳动果实 " 变成同学们今后日常生活中的自觉行为。 3.通过演讲故事对学生进行寓意教育 ,使学生明白热爱劳动 ,珍惜劳动成果的道理 ,真正体会到劳动成果来之不易。 4.通过事例联系实际进行评论,提高学生的语言表达能力和是和 事物并给予正确评价。 三、活动过程 男女主持人五 (2)班《热爱劳动 ,珍惜劳动成果》主题班会现在开始。 女:亲爱的同学们 ,如果你要问我世界上什么事情最伟大、最幸福? 我要告诉你 :劳动最伟大、最幸福、并且最光荣。 我们可以想一想 ,如果没有劳动那世界将会变成什么样子。那就既 不会有机器的轰鸣声 ,也不会看见一幢幢高耸入云的大楼 ,夜晚没有
明亮的灯光 ,街道上也不会有川流如梭汽，海洋上也不会听海 嘹亮的汽笛声，田野里也不会出茂盛的庄稼，森林也只好听任雷的狂炸，煤碳也只好永沉睡在大地的深，没有籍没有 ?? 的世界是多么的可怕呀! 没有，人就无法生存，当 然更不上人社会的展了。那么又我人社会回了什 么呢 ? 男:是造了合: 人史。女:是 造了合;世界文 明。 男:是促了合: 人步。女:是促 合:社会展 : 男:在我日常生活中每每刻、事事都在与打交道，同学一 生活中常哪些是。 众人合 :工人做工是， 民种地是， 解放握保祖国是， 科学家搞科学是， 女:，美，歌，同学予以。 同学甲 :《最光荣》，我大家知道，大自然是不会凭白无