教学方法研究工作总结和工作计划经过一段时期的教学方法研究工作，我对自己的教学方式有了更深
入的理解，也积累了一些宝贵的经验。在这篇文章中，我将总结我所
做的研究工作，并制定一份新的工作计划，以进一步改善我的教学方法。
一、教学方法研究工作总结
在过去的一段时间里，我主要关注了以下几个方面的教学方法研究：
1. 个性化教学方法：我认识到每个学生都是独特的，他们具有不同
的学习方式和节奏。因此，我开始采用个性化的教学方法，以满足每
个学生的学习需求。我经常与学生进行交流，了解他们的学习风格和
喜好，并根据他们的特点调整教学内容和方式。这样，我能够更好地
激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性。
2. 合作学习方法：我意识到通过合作学习，学生可以相互学习和帮助，提高他们的学习成绩。因此，我鼓励学生在小组内进行合作学习
活动，例如小组讨论、小组项目等。这种方法可以培养学生的团队合
作精神，提高他们的沟通能力和解决问题的能力。
3. 混合式教学方法：混合式教学是结合传统课堂教学和在线学习的
一种方法。我之前参与了一个混合式教学项目，在课堂中使用电子设
备和在线资源来辅助教学。学生可以在家里或学校使用电子设备进行
学习和作业。我发现这种教学方法增加了学生对学习的主动性，提高
了他们的学习效果。
4. 反思和调整：在研究过程中，我意识到反思对于改善教学方法非
常重要。每个教学活动结束后，我都会反思自己的教学过程，总结成
功和不足之处。通过反思，我可以发现自己的不足和需要改进的地方，并制定相应的调整计划。
二、教学方法研究工作计划
基于以往的研究工作总结，我制定了以下计划，以进一步改善我的
教学方法：
1. 深入研究教学方法：继续关注最新的教学方法研究成果，参加相
关研讨会和培训课程，不断提升自己的教学水平。通过了解和学习最
新的教学理论和实践，我将能够更好地应对不同的教学需求。
2. 继续实施个性化教学方法：继续与学生进行交流，了解他们的学
习需求和兴趣。根据学生的特点调整教学内容和方式，激发他们的学
习兴趣和积极性。同时，我还将注重帮助学生培养自主学习的能力，
提高他们的学习效果和成绩。
3. 加强合作学习方法：鼓励学生在小组内进行更多的合作学习活动。给予他们合作解决问题的机会，培养他们的团队合作精神和沟通能力。此外，我还将加强对小组学习活动的指导和评估，确保学生能够充分
参与并获得实际的学习效果。
4. 推进混合式教学方法：继续利用电子设备和在线资源辅助教学，
提供更多的学习方式和学习资源。与学校技术部门合作，确保学生能
够顺利使用电子设备，并解决使用过程中的问题。通过混合式教学，我将增加学生的学习灵活性和学习效果。
5. 继续反思和调整：每个教学活动结束后，我将继续进行反思，并根据反思结果制定相应的调整计划。我会倾听学生的意见和建议，以进一步改进我的教学方法。
总之，通过教学方法研究工作的总结和新的工作计划，我将进一步改善我的教学方法，提高学生的学习效果和成绩。我会继续关注教育领域的最新动态，不断改进自己的教学方法，并将研究成果应用到实际教学中。相信通过不断努力和实践，我将成为一名更好的教师。
教师教研成果总结（23篇） 教师教研成果总结篇1 回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作： 1、用敏锐的眼光审视自身教学。 任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。很多人往往缺少的是发现。在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的.对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应该用明锐的眼光审视自己的教学，去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。 2、个人专题研究，个案分析，撰写教学论文。 平时，我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或方向，在进行专题研究时，充分发挥自己的特长和爱好，加强学生能力的培养，本学期，个人的专题研究《小学数学分层练习的实验研究》取得了一定的进展。同时，在日常教学工作中，注重加强对典型个案的剖析，进行教学反思，积极撰写教学论文，从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。本学期撰写两篇论文。
3、扎实开展学科组活动；指导青年教师的日常教学工作；听课、评课活动。 本人能深化教学理论的学习，积极参加学校的教科研活动，扎实开展一周一次的学科组活动；作为一名骨干教师，能把自己的宝贵经验毫无保留的传给年轻教师，指导其日常教学工作，他们虽然踏上工作岗位只有几个年头，但在我的悉心指导下，他们分别参加了青年教师赛课活动并纷纷获奖；本人在做好本职工作的同时，共听、评学校年轻教师的课20多节，促进了青年教师的成长。 教师教研成果总结篇2 初中英语教研组，这是一个团结和谐的集体，是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，形成了我组独具特色的风格和特点。在教学中研究，在研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量。 一、强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高-分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质
数学教研工作计划 15篇 数学教研工作计划 1 一、指导思想 本学期数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和教师素质为出发点,促进数学教学理论研究与教学实践的结合,教师要学习好教材、运用好教材、挖掘好教材,改革传统的课堂教学模式,倡导学生自主探究,把学习的主动权还给学生.提高课堂有效教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持教学育人,扎实有序地开展数学教研科研工作.同时凝聚整个教研组的力量,促进每个教师的专业成长. 二、工作目标 1.在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教研科研能力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍.(单周自学,双周集中学习,时间每周二第二节课.) 2.促进教师专业化发展,加强落实教学常规管理,加强教学六认真工作的检查督促,发现问题及时反馈、改进,形成质量监控制度. 3.结合学校大课题"有效课堂教学研究",开展年级、班级小课题专题研究,把小课题研究作为本期数学教研组的一个亮点,各任课教师开学写好课题研究实施方案,每周一篇课题研究反思,收集整理好实施过程的所有资料,做好阶段性总结,做好准备向上级升报的课题.通过课题研究,使教师从"研究型"向"专家型"转化. 三、主要工作
(一)继续学习课改和新基础理论,转变教师的.教育观念. 1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材.全体教师通过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的有效课堂教育教学规律.立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中. 2、组织教师交流新教材的学习的心得、体会以及研讨其中的疑难、困惑,把新理念实践落实到每个组员. 3、每位教师都要立足课堂,用新课标的理念改进教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教法模式,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发出生命的活力. 4、重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视备课和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和重建. (二)定时开展教研活动,提高活动质量和教学效益. 1、组织教师每个月的听评课活动,落实好教学研讨课.教师每学期听课不少于20节.教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术. 2、扎实做好常规教学工作: (1)备课要充分,学习目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出层次性,重在落实,实现"天天清、周周清、月月清",讲究实效. (2)继续做好天天练的工作.狠抓学生的计算与基本技能训练,做到天天2--3分钟口算或者是基本计算训练.
学校教研情况总结报告【7篇】 学校教研情况总结报告精选篇1 本学期学校继续推行1368教学模式，我们教研组的主要工作就是围绕这一教学模式进行的。一学期来，全组成员团结协作、密切配合、主动工作，在教研组常规工作、校际交流、教学研究和1368教学模式实施等方面均取得一定的成果，现将一学期的工作总结如下： 一、积极参加课改，加强理论学习、促进观念转变 根据学校的统一安排，我与备课组其他老师积极探讨课改，每一节课都实行课改模式上课，尽量做到精讲精练，引导学生主动参与学习。 二、认真做好本职工作及初一地理备课组长的工作 1、学习地理课程标准，钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。勤写教学反思，要重视教学的积累，为日后的教学提供参考。 2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证平行班级的教学进度一致。每位科任老师上两次公开课，取长补短，教学相长。 3、在教学中多采用启发式、创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的。 4、坚持集体备课、做好教学反思 我们每周三定时、定点地进行课后教学反思、教材的研究，形成有计划、有目的的地理备课研讨的氛围，并且在组内统一教学进度、统一备课，针对教学中存在的问题进行分析，巩固落实所学知识，全面提高教学成绩。
5、激发学生兴趣，化难为易 学生普遍感到地理难学，而且地理知识缺乏系统性，我们在平时的地理教学中尝试用成功来激发兴趣。把学习目标分解，设计出具体的预习问题供学生自主探究，刚开始要求放低一点，这样一实现便能激励学生再接再厉的勇气，兴趣就会越来越浓厚。同时加强学习方法的指导。 三、取得成绩： 1、大部分学生掌握了学习地理的基本方法，基本上改变了在初中时学习地理的态度，从根本上意识到学习地理的重要性。 2、有许多学生已经对学习地理产生了兴趣，并主动与老师沟通交流，积极回答老师提出的问题。 四、存在的问题及解决方案 1、学生基础较为薄弱，少数同学没有良好的学习习惯，对学习重要性认识不够。对此应以教育宣传为主，让学生明白学习的重要性。 2、学生很难把学到的地理知识运用到生活实际中去。所以上课时可适当增加一些知识应用的习题，指导学生分析问题，知识迁移。 3、导学案的质量还须提高，与新课程、新课标的要求有差距。与我校推行的1368教学模式及中学教学常规汇编的要求还有很大距离，在以后的工作中需要依据学校的具体要求不断加强对常规活动的检查和督促。 4、教师的课堂教学艺术和教学研究能力还要提高，从能运用新的教学模式到熟练运用新的教学模式仍需要时间去完善，我们计划在以后的教学中多组织观课和磨课活动，提高思想认识，激发提高全组人员的教研能力 总之，回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰;展望即将到来的下学期，新课改尚处于探索阶段，却又颇感任重道远。
教研工作计划总结精选5篇 一篇优秀的工作总结，既有利于个人后期的反思提升，更能获得领导的亲睐。优秀的总结报告对个人来说至关重要。以下是我为您整理的总结报告，敬请参阅。 教研工作计划总结篇1 一、指导思想 以_和_为指导，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓教学常规检查，大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划，强化有效教学理念，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，本学期以“上好课”为工作重点，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。 二、工作目标 1.以课程改革为契机，坚持有效教学理念，继续落实课堂教学评价机制，实现三个“转变”：由重视教学效果向重视教学过程转变;由重视知识传授向重视方法设计转变;由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。 2.加强集体备课，注重合作，做到节约劳动、提高效益、资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。尤其加强高三毕业班工作，科学安排教学计划，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资源优化共享。 3.加强教育理论学习，适应深化教育改革需要，努力更新教学理念，改进教学方法，提高教学质量。每个教师力争在每个学期写一篇文章、上一堂研修课，新教师上两节以上。 4.认真学习和熟练掌握现代教育技术，充分利用网络资源和多媒体技术设备，改进教学方法，提高教学效率，增加课堂容量。 5.密切师生关系，遵守教学常规要求和劳动纪律，认真上好每一堂课，教案书写规范整洁，作业适量，批改及时，完成规定的听课及评课数量。 6、继续组织有关教师参加业务培训进修及竞赛活动，继续扎实做好“青蓝工程”工作，不断提高语文组教师队伍素质。 三、具体措施 1、深入开展“主题化”系列教研活动，精心设计教研活动方案，做到主题明确，人人参与，研讨氛围浓厚，效果显著。采取教研组和备课组交叉活动的方式，由备课组在教研组汇报交流，使教师解决当前课改中的热点问题，又使他们从中获得教研的方法，感悟教学研究的真谛，最后编辑成校本教材。 2、根据学校的要求继续很抓集体备课，各备课组的集体备课做到“三定”：定时间、定主备人、定地点，同时做到“三统一”：统一进度、统一作业、统一测试，注重信息反馈和质量分析。强调必须有提前一周的备课量，要求“备好课”并“上好课”。 3、继续学习、经常借阅各类业务刊物，勤做摘记，及时了解教学信息，加强教科研研究。深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。 4、配合本年度学校组织的“教学开放周”活动，结合继续教育的主题“上好课”活动，组织新教师上汇报课和名师上示范课，狠抓课堂教学，争取每位教师都要上好三种课，即常规课、专题研修课与复习课。要求每位老师每学期要听课10节以上，青年教师和行政干部听课至少15节以上。本学期仍坚持研修课统一上网向全校开放。 5、根据教科室安排的“行动研究”工作，通过宣传发动、专家讲座、课题立项、实验研究等过程步骤，促进开展教育教学课题立项、申报和结题工作，督促课题负责人做好课题的阶段性总结工作。并积极支持教科室的《星星湖》杂志。
教研活动工作计划总结（精选7篇） 教研活动工作计划总结共七第一篇(1135)字 一、指导思想 以学校教学计划为向导，以学校教研思路为中心。围绕学校工作大局，大力推进课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，彻实抓好本教研组常规工作，努力提高教育教学质量。 二、工作目标 1、树立以人为本的思想，倡导尊重教育，抓好教研组成员的师德师风建设，确立服务意识“一切为了学生，为了一切学生。” 2、组织好本教研组教师业务学习，狠抓课堂教学改革，学习先进课堂教学模式，力求既教书又育人。 3、落实常规教学，注重过程管理，检查工作落到实处，争创先进教研组。 4、加强各实训工种的技能竞赛潜力的培养。 5、搞好教学教研活动，听课、评课，抓好教普通话、多媒体教学，努力提高教师全面素质。 6、继续推行奖优罚懒政策，培养优秀中青年教师，不断展现中职教师的风采。 7、搞好学生活动，提高学生用心性、主动性，全面提高学生素质。 三、具体措施 1、组织教研组成员学习理论知识和业务知识，提高教师素质。 2、抓好教师的量化考核，完成常规教学任务。 3、大力开展教学教研活动，讲课评比抓好老教师示范课，新教师过关课，年轻老师优质课。 4、开好教研组活动及学生活动，提高教师说课、课堂组织及活动组织的潜力。 5、采取定期与不定期抽查结合，考查教师的备、教、批、
辅、考工作，并作好评细记载。 6、努力学习其它教研组的先进方法、先进经验。 四、活动及安排 九月份： 1、上学年工作总结和制定本学年工作计划。 2、为配合省市技能竞赛的开展，明确教研组教师做好专业特长学生的兴趣辅导工作，配合教科室制定好计划并及时开展。 3、明确本学期教研组教师的工作任务，制定本学期各任课教师备课时间和举行公开课的时间表。 4、开展本组教师校内第一次群众备课。 5、开展高二学生技能大赛。 十月份： 1、理论与业务学习。 2、开展本组教师校内第二次群众备课。 3、用心开展第二课堂活动，发现并培养一批具备必须实际动手和创新潜力的特长生，做好日常指导。 4、用心开展开放周组内教师开公开课的活动。 5、用心开展教师培训工作。 十一月份： 1、期中教学进度、备课、作业完成、批改状况检查。 2、继续用心开展本组教师校内第三次群众备课。 3、本组教学工作阶段小结。 4、开展车工技能竞赛。 十二月份： 1、学生作品展览。 2、继续用心开展本组教师校内第四次群众备课。 3、开展钳工技能竞赛。 4、开展数控车工技能竞赛。 5、期末复习研讨会 一月份： 1、配合教务处，做好期末教学常规检查。
教师教研科研方面工作总结范文 （20篇） 教师教研科研方面工作总结 1 在教科研工作中，我们坚持以“科研为基础，教研上水平，教改求发展”的基本思路，以新课程实验为核心，加大教育教学科研工作力度，加强校本学习与培训，加强校本科研，努力探索具有开放性、探索性、多样性的教学方法和教学模式，积极进行适应新课程要求和我校学生实际的课堂实验，努力提高课堂教学的实效性，促进学校教学质量上新水平。 着力抓好了以下几个方面的工作： (一)、明确思路，精心组织，全面推进教科研工作 1.构建新课程实验工作体系，确保新课程实验工作有序进行。 根据新课程的要求，结合我校实际，20xx年8月制订了《郭店镇第一初级中学教科研工作计划和实验工作方案》、《郭店镇第一初级中学教科研工作评价方案》等规章制度，构建了具有我校特色的教科研工作的制度体系，从而保证教科研工作的有序进行。 2、严密组织，精心安排，确保教科研工作有效实施 我们在校长时宇方的安排下，由副校长田永林直接抓学校的教科研工作。学校建立了教科研领导小组，经常研究教科研工作，引导教师正确立项，大胆进行教科研实验。推广经验，发现问题及时召开教科研领导小组会议，研究解决问题的办法和改进措施，精心部署和安排，确保了教科研工作的顺利实施。
3、做好新课程实施的资料整理及选送交流 通过近两年的新课程实验工作，我们及时总结新课改的得失成败，并把其制成电子课件,作为参加省新课程改革总结交流会的交流材料。为推进新课程下的校本教研究工作，积极与外校开展校本教研经验交流。抓好新课程实施的跟踪管理，注意对课堂教学改革资料的收集整理和选送。一学年来，我们注意对各学科教学案例的收集整理，教学案例包括：教学设计、课堂教学实录等，并把语文、英语、数学、政治、历史、地理等学科一部分优秀的.教学案例选送到上级参评。 (二)、以新课程改革为突破口，扎实开展校本教研 建立校本教研制度，形成良好的校本教研氛围 新课程实验是一项全新的工作，必须以强有力的.校本教研制度给予有力的保证。我校校本教研以新课程为导向，以教师为研究主体。通过各种形式的会议、学习和培训，鼓励教师在本职教学岗位上开展教学研究，养成独立思考，自我反思的习惯;同时强调同伴互助和合作，教师之间建立积极的伙伴关系，学校建立起一种促进教师合作、发展的学校文化，形成宽松的环境和开发的氛围，教师之间的交流与对话、沟通、协调与合作，共同分享经验与成功。 教师教研科研方面工作总结 2 我校是生命教育的实验学校，全体老师本着“用生命滋润生命，用生命灿烂生命，用生命温暖生命，用生命呵护生命”的理念，致力于打造生命教育下的道德课堂。在此理念指导下，回顾自己一年来在教科研方面做的工作，我能根据学校的工作计划和教科研工作要求，结合自己的实际，踏实工作，制定教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革
学校教研工作总结和工作计划:学校教研工作计划 我国学校教研具有较长的历史,在发展过程中学校教研方式也发生了很大改变。但在新课程改革的背景下,学校教研方式在内容和形式等方面仍存在诸多问题,亟待转变。今天小编给大家整理了学校教研工作总结，希望对大家有所帮助。学校教研工作总结范文一为进一步贯彻落实国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要》及省教研室《关于开展全省义务教育阶段校本教研和普通高中课程实施情况的调研通知》精神，我校照例在本学期进行了校本教研工作。以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。 本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分离经验，在多媒体教学上，学校更是大力推广，做课件、用课件，用好课件的思路在教学中广泛使用，效果显着。学校为教师之间进行信息交流，经验分离和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显着的效果。 开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的，我校制定了一系列的校本教研方案，为保证活动有效顺利开展，加强对学校教师的教研指导和管理监督。 为此学校成立校本教研活动领导小组：组长：组员： 本期的校本教研采取教师业务理论学习，课题研究，集中探讨，组织讲课评比，教学反思，教学观摩，多媒体教学等多种形式进行。 1. 教师业务理论学习。 把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位，改进教学方法，采取多样的学习形式，使教师不断完善自身的知识结构和理论素养，不断提高研究和解决教学实际问题的能力。 2. 课题研究、集中探讨 在校本教研中我们在学习中做到了“五个结合”，即理论学习和实际运用结合;优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合;课后反思与校本教研经验交流结合;多媒体课件的制作与多媒体辅助教学的应用结合;校本教研与教师的业务能力考核结合。使学习、应用、反思、交流提高融为一体。 3.组织讲课评比 把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。 4.教学反思 在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。 记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。 记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。 记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。
2024教科研工作计划 下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后， 能够帮助大家解决实际的问题。文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日 记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention! 教科研工作一直是教育行业的核心内容之一，2024年的教科研工作计划正是为了进一步提升教育教学质量，推动教育事业的发展。本文将重点探讨2024年教科研工作计划的重点内容，为读者深入了解今年的教科研工作 提供参考。
2024年初中语文组教研活动工作总结以及工作计划 一、工作总结 ____年，我们初中语文组在教研活动方面取得了一系列成果。通过团队的努力，我们成功开展了多项教研活动，取得了较好的效果。 首先，在教案备课方面，我们注重整合资源，广泛收集各类优秀教案，并进行精心修改，以满足不同层次、不同需求的学生的学习要求。此外，我们还定期组织教师开展精品教案展示活动，倡导教师之间相互学习、交流和提升。 其次，我们注重教学方法的研究与探索。我们积极开展“小组合作教学”、“课题研究教学”、“分层示范教学”等多种教学模式的探索和实践，以促进学生的主动参与和思维能力的提升。我们还鼓励教师对教学方法进行创新，促进教学效果的进一步提高。 同时，我们注重评价工作的改进与创新。我们逐步建立了以学生发展为导向的评价体系，包括课堂教学评价、作业评价和综合评价等环节。我们还充分利用现代信息技术手段，建立了电子评价平台，实现了对学生学习情况的及时、客观和全面的评价。 最后，我们注重团队建设与交流合作。我们积极组织语文组的集体备课、教学观摩和教学讲座等活动，促进教师之间的交流与合作。我们还组织了一系列学科竞赛活动，激发了学生的学习兴趣和竞争意识。
总的来说，____年，我们初中语文组在教研活动中取得了一定的进展和成绩。不过也存在一些问题待解决，比如教师教学水平不够稳定、资源整合和教学方法的研究还需要进一步深入等。因此，在2025年的工作计划中，我们将进一步完善和改进工作，努力提高教研工作的质量和水平。 二、工作计划 2025年初中语文组教研活动的工作计划主要分为以下几个方面： 1. 教研活动的组织和安排 （1）制定详细的教研计划，明确教研活动的目标和任务，合理安排时间和资源。 （2）组织开展集体备课活动，确保教师的备课质量和备课效率。 （3）安排教学观摩和教学讲座等活动，提供教师间的交流和学习机会。 2. 教案备课的改进和创新 （1）不断完善和提升教案的质量，注重教案中知识的系统性和逻辑性。 （2）鼓励教师进行教案的创新和试验，积极探索适合学生发展需求的教学模式。 （3）加强教案的共享和交流，建立教案资源库，方便教师之间的互相借鉴和学习。
初中学校教学教研工作总结报告及计划范 文 一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深入开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍 1、切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强集体意识，更好的服务教学。 2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。 二、加强常规管理，优化课堂教学
本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。 1、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸取教训。 3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。 4、互相听课，取长补短。每学期规定教师每人听课10节以上，并及时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高。 三、立足校本，扎实开展教科研活动。 1、以课堂教学为突破口，积极探索新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本课程建设。 2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。努力探索集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课，收到了很好的效果。
教师教学科研工作总结以及工作计划 高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石。建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力，能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍，是学校教育教学改革和发展的百年大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。因此，我们必须走科研之路，做扎实文章，努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆-论正确的教师队伍，全力提升教师教育科研的水平。良好的教育科研环境和条件能产生一种巨大的力量，激励教师开展各种教育研究。因此，我校为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究，去调查实验。为鼓励教师参与教育科研，我积极主动提供良好的外部条件，如提供丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水平。 同时，还为教师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师提供展示个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。为进一步浓厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全员化和教育科研全员参与、全方位引入、全过程管理，让科研之风大兴。我校实行“三进”政策，教育科学进教学、进教师教育、进学生学习，让科研渗透各个领域。认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研
与培养创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校发展的而永不衰竭。让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。实践证明，教师同科研结合，研究同教学结合，教学同课题结合，可以改变教师的生活方式，提升教师的精神境界，优化教师的思维品质，实现平凡与精彩、烦恼与快乐、腐朽与神奇的快速转换，我们就会觉得上班有无穷乐趣，教学就会充满无限的生机，教育的科学性和艺术性为我们开展教育科研、提高自身素质提供了广阔的天地。几年来，因为我校教师成为了“研究者”，所以有不少教师的论文在各级发表、获奖，每年总计不少于100篇次。 三、以教科研为乐事，让自己拥有“源头活水” 著名教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂”，“要评论一所学校，首先要评论他的校长”。为了让自己当好这个“灵魂”，也为了让自己能适应当前多元化、信息化的国际趋势以及基础教育领域的深刻变革，多年来，我始终以教育科研为乐事，我努力让自己养成教育科研的习惯。 1、用研究的眼睛观察身边的教育现象。任何伟大的理论都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也不例外，也得对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究。教育教学活动中并不缺少研究的对象，而是缺少发现它们的眼睛。在教育运作过程中，我们都会有各种各样的问题，如学校与社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等。这些都是教科研的对象，我们不可视而不见，听而不闻，我时刻用研究的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题，这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。
小学科学教研工作计划总结(共12篇) 本学期，我校科学组紧紧围绕市、区教研活动的安排，着重开展了以 下活动： 一、认真备课、命题提高教师综合素养 要想提高课堂效率，首先要“备好课”。只有刻苦钻研教材，认真备课，才能打造出高效的课堂。同时“备好课”是教师的基本素养，也是教 师“上好课”的前提。所以科学组教师在去年集体备课的良好基础上，继 续做好苏教版五下教材的集体备课工作。 在这次集体备课中，我校科学组教师承担了五下第二单元《形状与结构》里的《折形状》、《搭支架》两课，并负责这一单元的备课情况的审 核工作。 科学组教师聚在一起，钻研教材，吃透教材，根据学生的特点，精心 备课。在试教多次后，各个教师提出意见，不断对教案进行修改，及时反思，并对教材进行了改进。为了更好地教学，在《折形状》一课中，我们 把课本中安排的对“基本形状的认识”放置在课后的拓展。而在课前，加 强学生折不同形状纸筒的方法的教学。重点介绍了三角形、六边形的纸筒。因为这两种纸筒的形状比较难折，学生不容易折好，折平整。还强调了折 形状的粘贴，以保证在“比较不同形状纸筒的承受力”实验的顺利探究。 学生进行科学探究活动做了充分的准备。 我们科学组不仅认真集体备课，同时还认真审核由南山小学袁小军老 师发来的《建桥梁》、《造房子》的备课稿，提出建议，反复修改后，最 终形成定稿，发送给区教委，圆满完成了集体备课的任务。
在集体备课的同时，这次又新增了“命好题”，出一份科学试卷的活动。“命题”是为了科学教师从整体把握教材的重难点。同时，也是一种 换位思考：假如我是命题者，我侧重考查科学哪些内容。这样，让教师在 日常教学中能更好地理解课本。 市教研室要求每个区在3-6年级中每个年级各出3份试卷。区教研室 就采用分层的方法，把任务分解到每一个学校，要求每一所学校都要出一 份科学试卷。我校科学组承担的是四年级的科学试卷。科学组教师一起讨论、商量，反复斟酌，最终出了一份高水平的科学试卷。 同时，还审核了新建小学、雨山中心小学每个老师发来的四年级试卷。在认真审核，提出改进意见，兄弟学校的老师修改后，形成了3套四年级 的模拟试卷。在规定的时间内提前送至区教研室。 二、准备充分展示成功 5月13日，市级骨干教师展示课在我校举办。我校科学组教师感到 既高兴又紧张。高兴，是因为市级教研活动能在我们这所城郊小学举办， 实在是太好了，不出校门，近距离的学习，聆听专家的精彩点评。紧张， 是因为担心我校承办不了，影响学校的声誉。所以，学校领导很早就给我 们科学组开会，让科学组早做准备。学校为这次承办活动做了很多服务， 不论是硬件还是软件。这样就为这次活动的举办成功打下了基础。 在这次展示课中，我校科学组夏老师也上一节展示课。为了这节展示课，科学组教师集体备课、磨课，提出修改意见，反复修改教案，每一次 试教后，夏老师都要写出详细的反思。同时，我们还请采石小学的刘书记 进行网络指导，最终在这次的骨干教师展示课上获得了成功。
学年度教科研工作总结及下学期计划7篇 第1篇示例： 学年度教科研工作总结及下学期计划 本学年，学校教科研工作取得了一定的成绩，教师们在教学、科研和教育教学改革等方面都有了较大的进步。在教学方面，老师们积极借鉴国内外先进的教学理念和方法，注重培养学生的创新思维和实践能力，学生成绩和素质教育得到了提升。在科研方面，学校积极组织教师们参与各类科研项目，开展科研论文撰写和学术交流活动，促进了学术氛围的形成和教师科研水平的提高。在教育教学改革方面，学校加强了教学管理，推进了教育教学改革和教学评价机制的建设，提高了教学质量和水平。 下学期，学校将继续加强教科研工作，不断提升教师的教学水平和科研能力，为学校的发展和学生成长做出更大的贡献。具体计划如下： 1. 继续加强教学改革，深化课程改革，促进多元化发展。推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生参与各类科研和创新实践活动，提高学生的综合素质。 2. 继续开展科研工作，引导教师参与各类科研项目，鼓励教师撰写科研论文，组织学术交流活动，提高学校的学术声誉和教师的科研水平。
3. 加强教师培训，提高教师的教学水平和专业能力。组织各类教 学研讨会和培训活动，加强对教师的业务培训和岗位培训，提高教师 的教学水平和专业素养。 4. 完善教学管理，建立健全的教学评价体系，严格落实课堂教学 质量评估和学生综合素质评价机制，提高教学质量和水平。 5. 加强与社会的联系，拓宽教学资源渠道，促进校企合作，引入 社会资源，丰富教学内容和形式，提高教学效果。 第2篇示例： 学年度教科研工作总结 随着本学年度的顺利结束，我们对教科研工作进行了一次全面的 总结。本学年度，学校注重教科研工作，积极推进教师的专业发展， 提高教学质量，实现了一系列积极的成绩。也遇到了一些困难和挑战，需要我们在下学期制定更加切实可行的计划，进一步推动教科研工作 的持续发展。 1. 教研活动开展情况 本学年度，学校高度重视教研活动的开展，及时组织了一系列的 教研活动。每周固定的教研时间得到了充分的利用，各科组认真进行 备课研讨、教学反思等教研活动，提高了教师的专业水平。 2. 教学研究成果
教科研工作总结以及来年计划7篇 教科研工作总结以及来年计划 (1) 一、指导思想 教育科学研究是教育工作的重要组成部分，本学期我校教科研工作将继续以 “提高教学效率，打造高效课堂，”为指导，以《新课程标准》为纲，以课本为 本,依据学校实际，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的 工作方向,围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位” 这一总体思路,积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使教科研 工作开创新局面。 二、工作目标 1.学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性; 2.课程改革稳步推进，教师转变观念，打造高校课堂; 3.抓实课题实施过程，注重积累教科研成果; 4.教研常规工作有序有效，力争教学质量稳步提升。 三、主要工作： (一)强化研讨，切实贯彻课题组/教研组/备课组的教研活动。 1.加强课题组/教研组/备课组的队伍建设。结合教师的实际情况及教学实 际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动着重于过 程，力求做到：有主题、有纪要、有案例、有成果，学期结束组织检查评比，表 彰先进。 2.认真开展校本教研活动。坚持开展每周教研活动，从学校实际出发，坚持 经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。与区教研室安排的活动有机结 合，重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动。加强校 内优质课评选，为市区级优质课评比做好阶梯工作。本学期教研课仍以每周一主 题的形式来进行统一安排，采用个人申报，教科室统筹安排，实行同课(主题)
异构的研讨和学科组赛课形式。涵盖学科有：语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、科学等。 3.关注教研实效。在教研周活动的基础上安排校内讲座、集团交流等多种形式的活动。积极鼓励教师参与各级教研活动，以学校教研、网络教研、活动教研相结合，走出去，带进来。教研活动有计划、有通知、有记载，将出席情况以及完成相关研究任务纳入教研能力考核。加强课堂观察和专业书籍阅读的引领工作。每个教研组都在固定的时间内进行集体备课，中层以上领导督导指引。 4.在教研实践的基础上，大力推进经验交流。撰写教学论文，以校内交流、各级评比、专业报刊发表等多种形式，推广自己的教学经验。组织老师积极参加省市教育学会活动，鼓励个人申请课题研究。争取在本学期将相关课题进行结题活动。 (二)全面打造，综合提升教师专业素养。 实施素质教育，推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍，所以学校应以“练内功，促提高”为动力，着力打造一支适应现代教育发展的师资队伍。 1.建立和完善教师的业务档案。认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。本学期将结合主题月活动的相关要求，安排多样教师基本功比赛，所有教师朗诵比赛、数学教师的解题能力比赛。强化考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料，结合教研活动与常规巡查对教师的研修情况进行督查与考核，并把它作为期末绩效工资考评以及评先、评职的依据之一。 2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。力求全体教师都创建“教师博客”，并且利用博客网站的分类、发表、更新、下载、互动、链接、搜索等功能，记录和发布个人的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累信息资源，并与学校网站进行链接，形成一个论坛教研氛围，积极开展网络教研。 本学期将继续深入课题研究，教科室将在课题研究的具体环节上进行有效的
教师个人课题研究工作计划8篇 教师个人课题研究工作计划（篇1） 任教学科： 数学 任教年级： 四年级 研究的课题： 农村现代过程远程教育教学方法的研究 个人子课题： 农村现代远程教育模式三教学方法的研究 研究目的： 经过对这个课题的研究，总结并构成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。 课题研究的主要资料：探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，充分发挥出“双主互动”、“导学—探究”模式的作用，研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。 工作安排： 九月份： 1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划； 2、写好课题组个人子课题计划； 3、将计划上传到教师博客，并丰富博客资料； 4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 十月份： 1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平； 2、继续充实“教师博客”的资料；
3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 4、认真准备课题研讨课。 十一月份： 1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 2、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向； 3、课题组成员及时撰写研究材料，上传到网站，充实教师博客。 十二月份： 1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平； 2、继续充实“教师博客”的资料； 3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 元月份： 1、写好课题组子课题小结； 2、写好个人课题小结，并进行交流； 3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及时上传到博客； 4、写好课题研究论文，并进行交流。 教师个人课题研究工作计划（篇2） 一、任教学科： 语文。 二、研究课题： 《小学生阅读习惯培养的研究》 三、个人研究方向： 培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯 四、研究目标： 1、改变目前小学生“动口不动手”的阅读现状，逐步到达“不动笔墨不读书”的阅读所要求。 2、经过研究，探索适于培养和提高学生阅读本事的阅读教学模式和方法。 3．在研究、学习、培训的过程中，提高自我、丰富自我，使自已得到不断的发展，成为终身学习型的教师。
教研工作计划总结5篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!