圣桑简介：
圣桑（1835-1921），法国作曲家，童年就尽显才华。11岁时在巴黎举行个人钢琴演奏会，1848年入巴黎音乐学校学习，1857年起在马德莱纳教堂任管风琴师，1852年起与李斯特成为好友，深受影响。1861-1865年任尼德梅耶尔学校钢琴教授，弗雷是他学生。圣桑的音乐创作可根据他1871年创办“民族音乐协会”而分为三个时期。1871年之前为早期创作，属不成熟的作品，这时期的重要作品是三首钢琴协奏曲及《弥撒曲》等宗教音乐作品。1871年以后至1890年以前的作品是他创作的巅峰期，其著名作品基本都是这个时候的创作。1890年创作的作品是他的巅峰期，表达更为深入，但至今经常演奏的作品不多。他追求的是旋律美与旋律的线条感。他是一个多产作曲家，最著名的作品是《第三管风琴交响曲》、管弦乐《死之舞》、《动物狂欢节》等曲。《动物狂欢节》这部组曲为两架钢琴乐队而作，1886年圣桑在奥地利小城格尔蒂过狂欢节，为好友莱鲍斯主办的狂欢节最后一天音乐会而作。
圣桑他拥有惊人的音乐天份，在他86岁的一生之中，大部分时间都在不停地创作，是一位多产作曲家。比起情感的表现或采用新的技术，他更注重结构和线条的优美、和声与和弦的动听。为此，其作品常因此被指责为表面和浅显。然而正是这样一些音乐品质，也许再添上富有新意和雅致的旋律，仍保证其大量作品有着持久的生命力。另一个感情也不大外露的作曲家拉威尔对他推崇备至，这一点实耐人寻味。
《动物狂欢节》
这部组曲为二架钢琴和乐队而作。共十四曲。
第一曲：序奏与狮王进行曲，庄严的行板。
第二曲：公鸡与母鸡，中庸的快板。
第三曲：野驴，急迫的行板，两架钢琴以八度激烈上下行描写野驴的奔驰。
第四曲：乌龟，庄严的行板，在钢琴的反复三连音中，弦乐表现乌龟的步伐，其主题取自奥芬巴哈的歌剧《天堂与地狱》。
第五曲：大象，庄严的快板，大象滑稽的圆舞曲，钢琴弹出圆舞曲节奏，低音提琴呈示柏辽兹《浮士德的惩罚》中风精灵的舞蹈主题及门德尔松《仲夏夜之梦》的一个乐节。
第六曲：袋鼠，两台钢琴袋鼠跳跃的节奏。
第七曲：水族馆，小行板，两台钢琴以琶音表现晃动的水，长笛、钢片琴描写游动的鱼。第八曲：长耳朵角色，自由速度，其音乐主题来自门德尔松《仲夏夜之梦》中谐谑曲的一个动机。
第九曲：林中杜鹃，行板，用钢琴幽静的和弦，表现深山的山林，单簧管表现杜鹃。
第十曲：大鸟笼，高雅的中板，弦乐震音暗示在笼中煽动翅膀，长笛描写小鸟，钢琴描写大鸟。
第十一曲：钢琴家，中庸的快板，用以对车尔尼枯燥的钢琴练习曲的嘲讽。
第十二曲：化石，快板，先用木琴奏圣桑自己的《死之舞》旋律，然后是法国的民歌《星星》、罗西尼《塞维利亚的理发师》中罗西娜的咏叹调，称为音乐的化石。
第十三曲：天鹅，高雅的行板，以大提琴描写天鹅。
第十四曲：终曲，极快板。
关于相声节目的串词 【篇一：相声小品串词】 1 相声《普通话》电气工程学院 相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏来自电气 工程学院的相声表演《普通话》 2 小品《超级大明星》船舶 今天，我们有幸请到了一名超级大明星，他将为大家献上一个精彩 的节目，让我们把耳朵打开，眼睛擦亮，让全身的每一个细胞都来 感受快乐吧！请欣赏来自船舶工程系的小品《超级大明星》 3 《我要恋爱》信息 春天里那个桃花开呀满园香气是扑面来啊~迈着夏天的脚步，校园 里看这xx班的同学们也按捺不住寂寞了捞不着春天的尾巴，大喊 着我要恋爱生怕别人不知道了 ~ 这恋爱到底是成还是没成呢请欣赏。—— 4 《我的大学》信息 男：大学，是大家所梦想的地方，走上大学，不仅是父母的骄傲， 更是自己未来的希望 女：我们来到大学，我们带着父母老师的期望，不辜负每一天，我 们会奋力向前。 机械男：请欣赏—— 5 《我是一个军事家》 ，今天我们学校也来了个军事家，他到底有多大本事呢？不急，我 们现在就去 看看吧
继续教育 6 《山寨学堂》 这老师天天喊着要我们要动脑筋，要学创新，创新创新。 但近日。听说继续教育部开了个山寨学堂，诶哟。这可是一回听说。山寨竟然也开班了~好奇吧？咱带你看看去~ 请欣赏—— 7 《出游记》电气 男：哎，洪菁你喜欢出游吗？ 女：恩，我最喜欢出游了，出游不仅能让人心情愉快，还会发生好 多搞笑的事请呢. 男：下面让我们看看电气工程学院的同学们带来出游记会给我们带 来哪些趣事！ 8 《军训》经管 时光匆匆流逝，此刻，不得让我们不回想刚入大学的生活，而军训 作为大学生活的起头，相信给大家留下了很多的回忆，请欣赏—— 9 《主角和配角》船舶 人生是一个大舞台，你的青春由你主宰。你可以是你自己的主角， 也可能沦落为陪衬别人的配角，下面请看 10 《挂科天王》信息 女：诶，王诚译呀，最近听说四大天王有变化，你知道吗？ 男：哎，反正我算是没希望了，可怜只能当个挂科天王，可惜阿， 这个挂科天王都有人和我抢，不信你看~ 请欣赏—— 11 《幸福鞋垫》 外语幸福，每个人都渴望得到，有这么一种神奇的鞋垫，只要你把它垫在脚底你就能得到幸福，大家想见识见识吗？下面有请这种鞋 垫的销售商来给大家说说这种鞋垫的神奇之处。
节目串词节目简单串词 1.开场舞《七月火把节》 2.《听不懂四川话》徐：我们在海底捞努力的工作，四面八方的朋友相聚在这里，真的是缘分，是我们人生路上的一笔财富，但是我们刚开始真的听不懂那些方言，我们学过。 乐过。 节目简单串词2016-04-16 15:57:51 | #1楼1.开场舞《七月火把节》2. 《听不懂四川话》徐：我们在海底捞努力的工作，四面八方的朋友相聚在这里，真的是缘分，是我们人生路上的一笔财富，但是我们刚开始真的听不懂那些方言，我们学过。 乐过。 。 现在我们要不要一起来听四川话。 。 掌声有请天津三店的伙伴们（听不懂四川话小品）3．《我的家乡三峡》田：过年了，相信大家对家乡的思念之情会更加的浓烈，家乡的水，家乡的山，家乡的土，每一样都让我们魂牵梦绕。 现在就让天津4店袁红，王佳等将我们带回家乡，请欣赏舞蹈《三峡-我的家乡》 4.《星球会议》刘：(唱歌携手明天)，哎,你说我唱这个歌下面的伙伴们会不会吓一跳啊莎：为什么这么说啊？刘：因为携手明天这首歌曲，咱们开会用这个音乐啊.莎：我到不担心观众们吓一跳，我到担心你把狼招来刘：提到开会我想起来了，店里面开会你参
加过吧，那么你参加过星球会议吗？你知道星球会议怎么开吗？莎：（不停的摇头）不知道刘：看完下一个节目就知道了，有请天津二店的伙伴们给我们带来节目《星球会议》5．《西域风情》徐：西域风情总是神秘而浪漫的，很多人都试图揭开西域风情的神秘面纱，究竟西域风情有多么引人入胜呢？舞蹈《西域风情》，带我们一起走进神秘的西域（西域风情）6.《青花瓷》刘：莎莎，我能考考你吗？莎：可以啊，你说吧刘：你知道，中国用英语怎么说嘛？莎：当然知道啊，china埃刘：那么，你知道，为什么啊，中国要叫china吗？莎：明朝咱们国家的瓷器就输送到欧洲了，波斯人特别喜欢咱们的瓷器，就称咱们的国家是瓷器之国，由此得来的刘：不错，中国文化源远流长，一尊青花瓷勾画出千年的风景，下面请欣赏舞蹈《青花瓷》7.《潇洒小姐》刘：2012年，在新的挑战面前，董事会、一线领导班子紧密团结，积极谋划、快速决断，提人气、增实力，管理效益明显僧强。 今天的联欢会，我们的教练组组长谢姐也来到了现场，更是让我们的会场蓬荜生辉，让我们的联欢会充满了暖暖春意莎：是啊，我们海底捞人面临挑战不退缩，以高度负责的主人翁精神，认真工作，爆发出更强的团队效力。 用一个流行的词来说，就是——潇洒！请欣赏由四店给我们带来的舞蹈《潇洒小姐》。 8.《时装秀》田：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特，但可以带给您另一番高超的表演，
教学资料参考范本 幼儿园美术动物狂欢会(三篇)目录： 幼儿园美术动物狂欢会一 幼儿园美术小人国的联欢会二 幼儿园美术活动《织网》三
幼儿园美术动物狂欢会一 活动过程 一、游戏导入：通过引导幼儿模仿动物表演，引发幼儿活动的 兴趣。小朋友，告诉你们一个秘密，小动物们要举办狂欢会了，我 们也去看一看，好吗？咱们听着音乐，扮演小动物进入会场。 二、讨论示范：引导幼儿观察、讨论并采用教师现场示范制作、表演的方法，激发幼儿制作、表演的热情和欲望。你们表演得真美呀，我也要表演。 1、出示旧挂历纸，采用边提问题边引导幼儿讨论边示范的方法制作鸟面具。讲解剪、贴、画、折的方法，重点引导幼儿怎样挖 洞。 2、出示塑料袋，引导幼儿用系、剪、贴等方法制作狮子面具。再次强调挖洞方法：不能太近太远，和两眼距离一样宽。 3、展示各种范例面具，引导幼儿用不同材料制作不同的面具，注重引导幼儿创新。 三、实践操作：幼儿制作面具，教师巡回指导。重点指导幼儿 挖洞。请操作快的幼儿帮助慢的幼儿，也可以互相参观，改进自己 的作品。鼓励幼儿的创造性创作。鼓励、帮助较慢的幼儿完成作品。提醒幼儿注意安全，完成面具后注意收拾自己的物品。 四、表演展示：通过播放“动物狂欢会”短片、“动物狂欢节”乐曲，来展示动物狂欢的场景、创造狂欢的氛围。师幼一同带上自 制面具随音乐表演。引导幼儿互相观看，互相欣赏，分享快乐。小 朋友们，动物狂欢会开始了，赶快来表演吧！ 活动延伸
请小班的小朋友或者其他班的幼儿一起狂欢。制作其它动物面具。 活动目标 1、激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣，丰富幼儿的情感。 2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。 3、启发幼儿认真细致、有创造性的操作。 活动准备 1、电脑，动物狂欢的光盘，动物狂欢的音乐磁带，录音机。 2、范例面具、皮筋若干。 3、旧挂历、报纸、碎布、塑料袋等制作材料若干，剪刀、胶棒等制作工具每人一套。 重点难点 1、激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣。 2、引导幼儿制作各种动物面具。 3、难点：剪洞。
动物狂欢节教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
动物狂欢节 教学内容： 1、欣赏圣桑的《动物狂欢节》片段。 2、欣赏芭蕾小品《天鹅之死》、动画片《红鹤》 教学目标： 1、通过欣赏圣桑的《动物狂欢节》选段，引导学生感受乐曲所表现的不同动物形象，并能运用音乐要素，对音乐形象进行简单的分析，了解作曲家的创作手法。 2、通过欣赏芭蕾小品《天鹅之死》，动画片《红鹤》，引导学生感受音乐想象力和音乐创造力，可以对音乐进行再创作。 3、运用自身的想象力和创造力，尝试用肢体语言根据音乐旋律的变化进行表演。 教学重点、难点： 1、能运用音乐要素，对所欣赏的音乐形象进行简单的分析，了解作曲家才、的创作手法。 2、发挥自身的想象力和创造力，尝试用肢体语言根据音乐旋律的走向，进行适当的表演。 教学过程： （一）、导入 1、播放《动物世界》片头 2、语言导入：《动物世界》从1981年12月31日一开播，就受到了全国电视观众的关注。通过这个节目，人们开始接触并了解到了一个与人类世界并存的动物世界，从这个世界中人们也获得了无数的创作灵感，创作了包括文学作品、书画作品、影视作品等多种形式的艺术作品，当然其中也少不了音乐作品。那么，在众多以动物为题材音乐作品中，我们先来欣赏哪首作品呢？奚老师首先推荐给大家的是法国作曲家圣·桑创作的《动物狂欢节》。 （二）、欣赏 1、介绍圣桑：法国民族乐派创始人之一，创作有多部音乐作品。
2、介绍《动物狂欢节》创作背景：1886年，圣桑先后到布拉格与维也纳进行旅行演奏，途中在奥地利休息了几天。就在这些日子里，他应巴黎好友的请求，写作了一部别出心裁、谐趣横生的管弦乐组曲《动物狂欢节》，全曲共有十四段音乐，在前十三段音乐中，作者都以生动的手法惟妙惟肖地描绘了一种动物，最后一段《终曲》则描写了动物们在热闹的节日行列中，尽情狂欢的情形。今天我们就先来欣赏其中的几个段落。 3、“动物音乐会” 美术作品可以把动物形象很直观的表现出来，文学作品可以把动物很形象的讲述出来，那么音乐是用什么样的方法把动物形象生动的描绘出来的呢？下面我们就一起来探索一下吧。 （1）、欣赏《狮王进行曲》 A、听音乐，提问：你能听出乐曲描绘的是哪种动物吗，要说出听辩的原因。 B、学生回答，根据学生回答可得出是大型的，身体较为沉重的动物。 C、教师带领学生哼唱主题，突出威武的效果。（教师可以在这里边唱边用动作示范，学生在座位上用踏步模仿） D、对比沉重与雄壮的情绪效果，得出是狮子，乐曲的情绪特征是雄壮威武。出示标题 （2）、欣赏《公鸡母鸡》 A、听音乐，抢答：音乐形象是什么？ B、请学生模仿母鸡打鸣的声音，引导学生感受作曲家的创作手法。 C、学生总结：作曲家牢牢抓住了母鸡打鸣时的典型特征，用模仿性的节奏型和音高的变化表现鸡的形象。出示标题 （3）、欣赏《乌龟》 A、教师唱“来来，我是一棵菠菜，菠菠菠菠菠菠菠……” B、听《乌龟》出示标题 C、比较两段乐曲：旋律相同，但速度明显变慢了，力度感也变弱了 D、探索作者创作的动机：抓住乌龟行动缓慢的特征，用力度的弱和速度的慢进行表现。 （4）、欣赏《大象》
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相声节目串词大全 相声节目串词大全，相声是一种民间流传的说唱曲艺，用幽默的语句来通透出人生的一些哲理和生活经验，以下由管理资料网整理在晚会节目上表演的相声节目的串词。 相声节目串词大全 1 相声《普通话》 相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏来自电气工程学院的相声表演《普通话》
2：我们都上过大学，那么什么是大学呢有人说他是通往美好人生的天堂，也有人说她是通往安逸人生的坟墓，您的大学生活是怎样的呢下面有请**等同学带来元旦节目相声——《我的大学生活》 3 《我是一个军事家》 大家都知道军事家一般多为军队最高统帅或高级将领，今天我们学校也来了个军事家，他到底有多大本事呢不急，我们现在就看看吧4《山寨学堂》 这老师天天喊着要我们要动脑筋，要学创新，创新创新。 但近日。听说继续教育部开了个山寨学堂，诶哟。这可是一回听说。山寨竟然也开班了~好奇吧咱带你看看去~ 请欣赏——
5 《出游记》男：哎，洪菁你喜欢出游吗？ 女：恩，我最喜欢出游了，出游不仅能让人心情愉快，还会发生好多搞笑的事请呢. 男：下面让我们看看电气工程学院的同学们带来出游记会给我们带来哪些趣事! 6《军训》 时光匆匆流逝，此刻，不得让我们不回想刚入大学的生活，/fanwen/1537/而军训作为大学生活的起头，相信给大家留下了很多的回忆，请欣赏—— 7《主角与配角》 人生是一个大舞台，你的青春由你主宰。你可以是你自己的主角， 也可能沦落为陪衬别人的配角，下面请看 8 《挂科天王》
一、（开场） 男:飞向春天，春潮澎湃天地新。 女：飞向春天，春风浩荡山河美。 男：各位亲爱的嘉宾，评委、同学们大家 合：晚上好！ 男：欢迎大家参加由机械工程学院学生会文艺部主板的相声小品大赛，我是主持人xx 女：我是主持人xx在精彩的比赛开始之前首先让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的各位嘉宾评委。。。。。 女：哎，金龙据我所知上届的比赛也是你主持的对吗？今天又站在这里有什么感想呢？男：对，去年的这个时候，同样在这个舞台上，同样和文艺部的工作人员一起经历了那场精彩的比赛，同时也看到了我们机械学院同学们张扬的个性和才华。我相信这个灯光烂漫舞台因为有大家的参与将会变得更加的富有激情与活力！ 女：不错，作为机械学院每年一度的盛典之一，我们汇集了学院里众多极富表演才华和文学天赋的同学于一堂，共同度过这个激动人心的夜晚！ 男：让我们用青春的激情点燃奔放的舞台！ 女：让我们一起来欣赏这场诙谐幽默的饕餮盛宴 男：掌声有请 1、车班相声《我这一辈子》 2、xx班小品《非诚勿扰》 3、《丑女寻夫》 当夜空降临，每每能看到树荫下一对对浪漫的情侣，让人祝福也让人羡慕，那羡慕的这些可就是我们单身的了，瞧！耐不住孤独的单身一族已经开始行动了，一起来欣赏机设C097班为我们带来的相声《丑女寻夫》 二、中间游戏：规则： 在精彩的比赛之余让我们一起放松一下，进行一个小游戏，有请五名观众上台沿着我们已经铺好的胶带站成一列，对主持人的问题观众只需回答是与否，回答是迈向圈的一侧，反之迈向另一侧。反应慢的回答错误的同学会得到我们精心准备的神秘小礼品，当然最后获胜的观众我们也会送上惊喜大奖。 4、xx班相声《地理图》 5、<英雄> 是真正的英雄自然本色，不论沧海横流还是浪逐天高, 是伟大的民族自有豪气，不论日月浮沉还是风雷激荡。要说的都是这两个字：英雄！掌声有请力学C092班为大家带来的小品《英雄》 6、《我哥们那点事》 朋友是一种相知，一种相契，一种相伴，一种相助。朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星辉，有个好朋友好哥们那是件幸福的事，让我们一起来欣赏机设C091班为我们带来的相声《我哥们那点事》 结束：
节目串词-节目简单串词
节目串词节目简单串词 1.开场舞《七月火把节》 2.《听不懂四川话》徐：我们在海底捞努力的工作，四面八方的朋友相聚在这里，真的是缘分，是我们人生路上的一笔财富，但是我们刚开始真的听不懂那些方言，我们学过。 乐过。 节目简单串词2016-04-16 15:57:51 | #1楼1.开场舞《七月火把节》2. 《听不懂四川话》徐：我们在海底捞努力的工作，四面八方的朋友相聚在这里，真的是缘分，是我们人生路上的一笔财富，但是我们刚开始真的听不懂那些方言，我们学过。 乐过。 。 现在我们要不要一起来听四川话。 。 掌声有请天津三店的伙伴们（听不懂四川话小品）3．《我的家乡三峡》田：过年了，相信大家对家乡的思念之情会更加的浓烈，家乡的水，家乡的山，家乡的土，每一样都让我们魂牵梦绕。 现在就让天津4店袁红，王佳等将我们带回家乡，请欣赏舞蹈《三峡-我的家乡》 4.《星球会议》刘：(唱歌携手明天)，哎,你说我唱这个歌下面的伙伴们会不会吓一跳啊莎：为什么这么说啊？刘：因为携手明天这首歌曲，咱们开会用这个音乐啊.莎：我到不担心观众们吓一跳，我到担心你把狼招来刘：提到开会我想起来了，店里面开会你
参加过吧，那么你参加过星球会议吗？你知道星球会议怎么开吗？莎：（不停的摇头）不知道刘：看完下一个节目就知道了，有请天津二店的伙伴们给我们带来节目《星球会议》5．《西域风情》徐：西域风情总是神秘而浪漫的，很多人都试图揭开西域风情的神秘面纱，究竟西域风情有多么引人入胜呢？舞蹈《西域风情》，带我们一起走进神秘的西域（西域风情）6.《青花瓷》刘：莎莎，我能考考你吗？莎：可以啊，你说吧刘：你知道，中国用英语怎么说嘛？莎：当然知道啊，china 埃刘：那么，你知道，为什么啊，中国要叫china吗？莎：明朝咱们国家的瓷器就输送到欧洲了，波斯人特别喜欢咱们的瓷器，就称咱们的国家是瓷器之国，由此得来的刘：不错，中国文化源远流长，一尊青花瓷勾画出千年的风景，下面请欣赏舞蹈《青花瓷》7.《潇洒小姐》刘：2012年，在新的挑战面前，董事会、一线领导班子紧密团结，积极谋划、快速决断，提人气、增实力，管理效益明显僧强。 今天的联欢会，我们的教练组组长谢姐也来到了现场，更是让我们的会场蓬荜生辉，让我们的联欢会充满了暖暖春意莎：是啊，我们海底捞人面临挑战不退缩，以高度负责的主人翁精神，认真工作，爆发出更强的团队效力。 用一个流行的词来说，就是——潇洒！请欣赏由四店给我们带来的舞蹈《潇洒小姐》。 8.《时装秀》田：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特，但可以带给您另一番高超的表演，
音乐欣赏：狮王进行曲 所用班级：大大班 【教材分析】 本节活动中选取的是管弦乐组曲《动物狂欢节》中的《狮王进行曲》。全曲描绘了狮王的威风凛凛的形象。全曲共分三乐段：第一是狮王出场前的情景；第二段是狮王大摇大摆出现在小动物的面前；第三段是狮王与小动物们共同狂欢的情景。 【活动目标】 1.能够安静地倾听、欣赏音乐，喜欢乐曲所表达的形象和内容。 2.愿意在音乐的伴奏下创造性地用各种动作表现乐曲的内容，体验音乐活动的快乐。 【活动重点、难点】 幼儿能够安静地倾听、欣赏音乐，喜欢乐曲所表达的形象和内容。【活动准备】 1.大森林挂图狮王图片一幅各种小动物图片若干 2.图谱一幅。 3.电视机乐曲光盘。 4.自编故事一个。
【活动过程】 一、开始部分： 教师带领幼儿听音乐学小鸟飞的动作进教室。（小朋友，咱们一起去听音乐会，好吗？ 二、基本部分： （一）引导幼儿完整欣赏乐曲一遍。（音乐会开始了，请小朋友来听第一首曲子，你听到了什么？想到了什么？一会儿告诉我。）（引导幼儿安静倾听，并带着问题去听，让幼儿展开想像，不必去框住幼儿，让他们自由想像、自由发言，不去否定幼儿） （二）引导幼儿完整欣赏乐曲第二遍。（这首曲子还给我们讲了一个故事）（用一个故事去引导幼儿按教师预先设计的思路去欣赏乐曲）（三）教师结合大森林挂图边讲故事边放乐曲。 在一座大森林里住着一位狮王和许多的小动物。一天，正当小动物们在自由游戏时，忽然远处隐隐传来狮王的吼叫声，而且声音越来越大。机灵的小猴子最先发现了狮王，它从树上滑下来向小动物们宣布：狮王驾到。小动物乐队吹起了号角、奏起了音乐，狮王大摇大摆地走向小动物，狮王得意地大声吼叫，向小动物们示威，乐队用号角和音乐声为它伴奏。小动物们为狮王跳舞唱歌，狮王高兴的大声吼叫和小动物一起跳舞游戏。 （四）分段欣赏。 1、欣赏第一段。
圣桑简介： 圣桑（1835-1921），法国作曲家，童年就尽显才华。11岁时在巴黎举行个人钢琴演奏会，1848年入巴黎音乐学校学习，1857年起在马德莱纳教堂任管风琴师，1852年起与李斯特成为好友，深受影响。1861-1865年任尼德梅耶尔学校钢琴教授，弗雷是他学生。圣桑的音乐创作可根据他1871年创办“民族音乐协会”而分为三个时期。1871年之前为早期创作，属不成熟的作品，这时期的重要作品是三首钢琴协奏曲及《弥撒曲》等宗教音乐作品。1871年以后至1890年以前的作品是他创作的巅峰期，其著名作品基本都是这个时候的创作。1890年创作的作品是他的巅峰期，表达更为深入，但至今经常演奏的作品不多。他追求的是旋律美与旋律的线条感。他是一个多产作曲家，最著名的作品是《第三管风琴交响曲》、管弦乐《死之舞》、《动物狂欢节》等曲。《动物狂欢节》这部组曲为两架钢琴乐队而作，1886年圣桑在奥地利小城格尔蒂过狂欢节，为好友莱鲍斯主办的狂欢节最后一天音乐会而作。 圣桑他拥有惊人的音乐天份，在他86岁的一生之中，大部分时间都在不停地创作，是一位多产作曲家。比起情感的表现或采用新的技术，他更注重结构和线条的优美、和声与和弦的动听。为此，其作品常因此被指责为表面和浅显。然而正是这样一些音乐品质，也许再添上富有新意和雅致的旋律，仍保证其大量作品有着持久的生命力。另一个感情也不大外露的作曲家拉威尔对他推崇备至，这一点实耐人寻味。 《动物狂欢节》 这部组曲为二架钢琴和乐队而作。共十四曲。 第一曲：序奏与狮王进行曲，庄严的行板。 第二曲：公鸡与母鸡，中庸的快板。 第三曲：野驴，急迫的行板，两架钢琴以八度激烈上下行描写野驴的奔驰。 第四曲：乌龟，庄严的行板，在钢琴的反复三连音中，弦乐表现乌龟的步伐，其主题取自奥芬巴哈的歌剧《天堂与地狱》。 第五曲：大象，庄严的快板，大象滑稽的圆舞曲，钢琴弹出圆舞曲节奏，低音提琴呈示柏辽兹《浮士德的惩罚》中风精灵的舞蹈主题及门德尔松《仲夏夜之梦》的一个乐节。 第六曲：袋鼠，两台钢琴袋鼠跳跃的节奏。 第七曲：水族馆，小行板，两台钢琴以琶音表现晃动的水，长笛、钢片琴描写游动的鱼。第八曲：长耳朵角色，自由速度，其音乐主题来自门德尔松《仲夏夜之梦》中谐谑曲的一个动机。 第九曲：林中杜鹃，行板，用钢琴幽静的和弦，表现深山的山林，单簧管表现杜鹃。 第十曲：大鸟笼，高雅的中板，弦乐震音暗示在笼中煽动翅膀，长笛描写小鸟，钢琴描写大鸟。 第十一曲：钢琴家，中庸的快板，用以对车尔尼枯燥的钢琴练习曲的嘲讽。 第十二曲：化石，快板，先用木琴奏圣桑自己的《死之舞》旋律，然后是法国的民歌《星星》、罗西尼《塞维利亚的理发师》中罗西娜的咏叹调，称为音乐的化石。 第十三曲：天鹅，高雅的行板，以大提琴描写天鹅。 第十四曲：终曲，极快板。
相声吹牛主持人串词
相声吹牛主持人串词 【篇一：节目串词】 相声《吹牛》四年级 同学们，你们在刚才的舞蹈中有没有看见彩虹的微笑？（~~~ ） 舞蹈《浪花一朵朵》小学高段 在笑声中，我们知道了吹牛的危害。但刚才那两位吹牛大王可不这样看。他们到后台还在吹呢？一个说：“我只知道山上有多少棵树？”另一个说我知道大海有多少朵浪花？大海究竟有多少朵浪花呢？小学高段年级组的漂亮小姑娘们会用优美的舞姿告诉你。请欣赏舞蹈《浪花一朵朵》。 民歌独唱《游客醉茶乡》覃丽雯 在遥远的海边，孩子们和浪花嬉戏。在我们麻柳，一颗新星正在茶山冉冉升起，她是一位人甜歌美的女孩，在今年尚都杯紫阳民歌大赛上技压群雄获得了亚军，为我们的家乡争得了荣誉。下面，让我们用最热烈的掌声有请七一班秦丽雯同学演唱获奖歌曲《游客醉茶乡》。舞蹈《有没有》八一班 碧波层层连天涌，清香飘飘沁四方。赏茶艺，品茶汤。听山歌，逛茶庄，紫阳有仙境，游客醉茶乡。好一曲《游客醉茶乡》。在优美的旋律里，我们仿佛又回到阳春三月，家家户户采茶忙。我们麻柳的女孩既勤劳朴实传统美，也有时尚现代的潮流美。八一班现代舞《有没有》闪亮登场。 相声《拇指与食指》 1我喜欢听紫阳民歌，歌声真动听。 2我喜欢看现代舞，舞姿最潇洒。
1我喜欢民歌，我要为他竖起大拇指。 2我喜欢跳舞，我也为他竖起大拇指。 12我喜欢，12我喜欢 3哎呀，你们别争了。让我们的大拇指和食指一起给大家表演一个节目吧。12啊，手指头也能表演节目？ 3是的，下面，请听相声《拇指与食指》，表演者三年级 123请鼓掌 手语表演《国家》八三班 五根手指有长短，紧密团结是一家。一手撑起家，一心装满国。家是最小国。国是千万家。有了强盛的祖国，才有我们幸福的小家。我们热爱我们的祖国。为了表达对祖国母亲的爱，八年级三班同学将为我们带来精彩的手语表演《国家》。掌声有请。 舞蹈《追梦》三年级 1你的梦想是什么？我的梦想是当名老师。 2你的梦想是什么？我的梦想是当宇航员。 3你的梦想是什么？我的梦想就是天天都过六一儿童节。 12你梦想也太贪心了。 3不是不是，我的意思是每天都能向今天这样快乐。 4不管梦想大还是小，只要有梦都要勇敢的追。 123对，有梦就要勇敢追。 4 舞蹈《追梦》，三年级小同学精彩呈现， 123掌声欢迎。 模特秀《创意运动秀》七年级
节目串词-节目串词节目简单串词 1.开场舞《七月火把节》 2.《听不懂四川话》徐：我们在海底捞努力的工作，四面八方的朋友相聚在这里，真的是缘分，是我们人生路上的一笔财富，但是我们刚开始真的听不懂那些方言，我们学过。乐过。 节目简单串词2016-04-16 15:57:51 | #1楼 1.开场舞《七月火把节》 2. 《听不懂四川话》 徐：我们在海底捞努力的工作，四面八方的朋友相聚在这里，真的是缘分，是我们人生路上的一笔财富，但是我们刚开始真的听不懂那些方言，我们学过。乐过。。现在我们要不要一起来听四川话。。掌声有请天津三店的伙伴们 3．《我的家乡三峡》 田：过年了，相信大家对家乡的思念之情会更加的浓烈，家乡的水，家乡
的山，家乡的土，每一样都让我们魂牵梦绕。现在就让天津4店袁红，王佳等将我们带回家乡，请欣赏舞蹈《三峡-我的家乡》 4.《星球会议》 刘：(唱歌携手明天)，哎,你说我唱这个歌下面的伙伴们会不会吓一跳啊莎：为什么这么说啊？ 刘：因为携手明天这首歌曲，咱们开会用这个音乐啊. 莎：我到不担心观众们吓一跳，我到担心你把狼招来 刘：提到开会我想起来了，店里面开会你参加过吧，那么你参加过星球会议吗？你知道星球会议怎么开吗？ 莎：不知道 刘：看完下一个节目就知道了，有请天津二店的伙伴们给我们带来节目《星球会议》 5．《西域风情》 徐：西域风情总是神秘而浪漫的，很多人都试图揭开西域风情的神秘面纱，究竟
西域风情有多么引人入胜呢？舞蹈《西域风情》，带我们一起走进神秘的西域 6.《青花瓷》 刘：莎莎，我能考考你吗？ 莎：可以啊，你说吧 刘：你知道，中国用英语怎么说嘛？ 莎：当然知道啊，china埃 刘：那么，你知道，为什么啊，中国要叫china吗？ 莎：明朝咱们国家的瓷器就输送到欧洲了，波斯人特别喜欢咱们的瓷器，就称咱们的国家是瓷器之国，由此得来的 刘：不错，中国文化源远流长，一尊青花瓷勾画出千年的风景，下面请欣赏舞蹈《青花瓷》 7.《潇洒小姐》 刘：2016年，在新的挑战面前，董事会、一线领导班子紧密团结，积极谋划、快速决断，提人气、增实力，管理效益明显僧强。
大班动物狂欢节教案 【篇一：大班音乐活动《动物狂欢节.】 大班音乐活动：《动物狂欢节》 △活动目标： 1、感受和体验音乐中不同节奏，不同乐器所表达的音乐形象，并运用身体动作来表现音乐内涵。 2、体验在音乐变化时及时控制和转换自己的情绪、动作，培养对音乐欣赏活动的兴趣。 △活动准备： 1、《动物狂欢节》磁带 2、课件①《动物世界》画面，课件②《动物狂欢节》 2、动物头饰、森林环境创设 △活动过程： 一、播放动物世界课件，欣赏动物的动作，请幼儿用自己的动作模 仿动物走 路。 1、森林里狮子大王要举行动物狂欢节啦，森林里的小动物陆续从四面八方 来了。瞧！有蹦蹦跳跳的小兔，调皮灵巧的小鸟，走路慢吞吞的乌龟， 还有大象。 2、播放课件，感受动物不同的动作表现。 3、提问： ①这些动物谁走得最轻？（引导幼儿用动作表现小鸟飞的动作） ②这些动物中谁走路蹦蹦跳跳？（引导幼儿用动作表现小兔、袋鼠 等 动物的动作） ③谁走得最慢又是最重的?（引导幼儿用动作表现大象等大型动物 的动 作） ④谁走路有力又威风？（引导幼儿用动作表现老虎和狮子的动作） 二、分段引导幼儿倾听音乐、初步用身体动作，语言表现音乐形象。 1、动物狂欢节到了，森林热闹极了，现在音乐响起，第一个出场的是谁？（第一段音乐开始）
2、小朋友们刚才听到哪些动物走来了?（幼儿自发表现动物的形象） 3、逐段分析音乐，表演音乐，师幼身心投入融入表演。师并用生动 的语言渲 染气氛。 三、播放课件②《动物狂欢节》，进一步感受、体验音乐，师幼用 动作、表情表现对音乐的理解。 1、教师带幼儿自选角色并戴上头饰，按音乐形象顺序走入事先布置 好的森林，去参加动物狂欢节。 师：狮子大王今天邀请我们班小朋友一起参加动物狂欢节，我们现 在带起头饰一起参加吧。 2、播放课件②《动物狂欢节》，幼儿进一步用动作表现音乐。 3、再次播放课件②《动物狂欢节》，鼓励幼儿用表情、动作表现音乐，并更准确的记忆音乐。 提问：动物们参加狂欢节的心情怎么样？我们可以用什么表情来表现？（比如：狮子大王用神气的表情、兔子用可爱的表情等等） 师：现在我们边听音乐边用表情、动作参加动物们的狂欢节吧！ △活动延伸： 听音乐，按自己的角色随意做合适的动作，随老师到动物的家去做客。体验各种动物不同的生活方式，进一步了解动物习性。 【篇二：中班音乐《动物狂欢节》】 中班音乐《动物狂欢节》 中班音乐《动物狂欢节》 活动目的要求： 1、培养幼儿辨别音乐的能力，以及对音乐形象的表现力，感受力。 2、培养幼儿的有意注意。 活动准备： 1、音像资料：圣桑《动物狂欢节》。 2、各种动物头饰，每人一个，面具一个。 活动过程： 1、听音乐进活动室。 （1）放录音《狮王进行曲》 a)谁来说一说这段音乐表现的是什么？ b)现在我们就模仿一下狮王的动作。 c)跟音乐，模仿狮王的动作。 （2）放录音：《天鹅》（安静优雅）
音乐欣赏《动物狂欢节》说课稿 教学目标：通过三首“天鹅”音乐的欣赏，启发学生联系自己的生活经验和已有的音乐知识来感受同一主题却不同性格、形象、意境的三首乐曲，提升音乐审美情趣，让学生在感受美的基础上创造美，从而获得感受与鉴赏、表演、创造及交流合作的能力。 教学重点：调动多种感官感受、理解大提琴独奏曲《天鹅》的情绪和意境。 教学难点：用各种艺术表现形式表达自己对《天鹅》音乐的独特感受与见解。教学准备：多媒体课件、大提琴、天鹅头饰若干、水彩笔、画画纸、检测表格四张。 一、精选教法在愉快中学 高尔基说过：“在听赏音乐时得用自己的经验、印象和知识去补充┅┅”“兴趣是最好的老师。”教育心理学认为：学习者能同时开放多个感知通道，比只开放一个感知通道（如听）能更准确有效地掌握学习对象。为了实现本堂课的教学目标，我采用了“借助动觉，展示听觉体验”的方法。动包含了：动口回答问题、动脑想像意境形象、动体态模仿天鹅舞、动手描出天鹅画，最终使学生动情（表现在上课的兴趣及对天鹅乐曲的喜爱），这是使学生从感知音乐到理解音乐、创造音乐的手段。因此，本堂课我精选了以下教学方法： 1、把生活融入课堂，激发感受与鉴赏的兴趣。 2、多渠道调动学生的多个感知通道参与运用于整个教学过程，使学生主动参与音乐教学，并获得独特感受与见解。 具体教法有：演示法、谈话法、讲授法、讨论法、律动法、描述法、绘画法共七种。 二、暗授学法 根据小学生年龄小、注意力集中时间短、好动、愿意表现自我的心理特征，我设计了以下学法： 1、用听、想、看、说、动等多种形式体验音乐，交流互动，升华情感。 2、用画、舞、颂等艺术表现形式表达各自对《天鹅》的独特感受与见解。 这些方法能使学生的心理得到满足，同时各显其能：能画的画一幅《天鹅》画，能舞的跳一段《天鹅》舞，能写的写一首《天鹅》颂，并能使学生扬长避短，充分表达自己对音乐的感受。 三、巧设程序 1、组织教学：放舞剧《天鹅湖》场景音乐学天鹅飞进教室，唱师生问好歌。 2、导入：天上飞的有哪些动物？既可在天上飞又能在水里游的动物又有哪些？谁愿意说说自己心中天鹅的形象？这节课老师将和同学们一道去一个很美的地方欣赏天鹅、感受天鹅。 3、初听：放课件：大提琴独奏的录音《天鹅》。请同学们闭上眼睛扒在桌上乘着音乐的翅膀进行想像并思考三个问题：乐曲是用哪些乐器演奏的？（大提琴独奏，钢琴伴奏）各种乐器表现的是什么形象？透过音乐你看到了一幅什么画面？学生回答，以此温故而知新（巩固弓弦乐器及其音色）。 4、复听：进一步感受、理解作品。接着放课件观赏绘画音乐《天鹅》。（我们来看看美术大师是怎样理解刚才这首乐曲的）欣赏完后请同学们各抒己见（你有要说的吗？谁能谈谈自己的感受？） 5、简介乐曲的作者及创作背景，以及大提琴的音色和它在管弦乐队中的作
【篇一】社团文艺晚会活动主持人串词 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：亲爱的老师们、同学们，大家 合：晚上好！ 男：欢迎各位来到扬州工业职业技术学院第八届“起航”大学生社团巡礼节闭幕晚会暨学生社团联合会成立5周年文艺演出的现场，我是来自XX 女：我是来自院广播站的XX首先，请允许我介绍一下莅临本场晚会的各位领导及嘉宾，他们是~~~ 男：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来，接下来有请***宣读第八届社团巡礼节的表彰文件 女：感谢***的讲话，第八届社团巡礼节于6月3日拉开帷幕。一个多月以来，各社团共举办了三大类，14个精品活动，总共涉及场次多达64场。集中展示了我院社团文化的魅力，在全院师生中也产生了积极而深远的影响。 男：是的，今晚，我们将一同欣赏各个社团推选的精品节目，一同感受他们无与伦比的表演魅力。 女：又是一年红叶落黄，又是一场百团峥嵘 男：又是一回放歌青春，又是一次分享欢乐 女：江山代有才人出，谁持彩练当空舞？ 男：让我们每一颗心都流淌歌声，让我们奏响时代的强音 女：现在，我宣布扬州工业职业技术学院学院第八届大学生社团巡礼节闭幕式暨社团联合会成立5周年文艺演出 合：现在开始！ 男：首先请欣赏由金鳞散打社带来的舞蹈《欢聚一堂》 女：掌声有请 女：感谢金鳞散打社的精彩演出，下面让我们一起欣赏一支动感激情的舞蹈，有请大学生艺术团同学为我们带来《激情飞扬》
男:掌声有请 男：一支澎湃激情的《激情飞扬》，让我们回味无穷，钱倩啊，女：嗯 男：每次看春晚是不是都会和你的同学评价评价啊 女：是啊，怎么啦 男：告诉你啊，今天我们公关演讲社用一首歌来形容了年年的春晚呢女：真的啊，那快来看看吧！ 男：下面有请公关演讲社为我们带来的别样的《新贵妃醉酒》，掌声有请 女：看来场下我们好多观众还沉浸在刚才的歌曲《新贵妃醉酒》中啊，现在我们就接着来欣赏由健美操社表演的《青春魅力》，掌声有请 男：钱倩啊，喜欢看魔术吗 女：喜欢啊，每次看都感觉蛮神奇的啊，把东西变来变去的男：那你可有眼福了女：此话怎讲 男：下面就是我们魔术社的节目魔术《火焰》 女：好的，掌声有请 男：好的，看完这么精彩的魔术表演的，下面请大家欣赏高雅的舞蹈 《l-o-v-e》掌声有请我们的交谊舞协会的同学 女：舒缓，高雅的舞蹈可以使我们心情平静，激情似火的舞蹈可以使我们的心情澎湃，下面请欣赏DanceBgein舞蹈社带来的由爵士和hiphop结合的LA舞蹈《爱喔爱》 男：钱倩啊，你是九零后吧 女：是啊，怎么啦 男:人们都说90后是叛逆的一代，都对以后中国社会发展担忧，其实啊我觉得，江山代有才人出，90后的孩子同样很有能力，有请我们新兴崛起的帝影舞社为我们带来的舞蹈《Callme》 女：感谢帝影舞社精彩表演，儿行千里母担忧，母行千里儿不愁；临行密密缝，意恐迟迟归。多么美的句子，用来表达母爱，出门求学的我们也应该学会孝顺，下面请欣赏由青年志愿者协会表演的情景剧《天堂的午餐》，掌声有请
六一文艺节目串词 文艺节目:《阿育王》类型:舞蹈串词:说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱、美丽的少女、宽阔的恒河。印度的歌舞也堪称世界闻名，那些妖娆动人的舞姿、炫丽闪耀的服装、悠扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的东南亚情调。接下来的这个舞蹈，就将带我们走进这个神秘的国度。请欣赏印度舞蹈《阿育王》 文艺节目：《光荣宝宝》类别：舞蹈 串词：幸福要靠劳动来创造，劳动是汗水、劳动是欢笑，我们不做父母怀里娇气的宝宝，我们虽小却知道自己的事情自己做，爱劳动的宝宝最光荣，请欣赏二三班舞蹈《光荣宝宝》 文艺节目：类型：舞蹈 《草原上的小卓玛》串词：一望无际的翠绿，让人心胸宽广；清新淡雅的草香，令人神清气爽；能歌善舞的小卓玛，更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天空，那里有洁白的羊群、那里有奔驰的骏马，那里有飞扬的歌声。。。下面让我们共同欣赏五一班为我们带来的舞蹈《草原上的小卓玛》。 文艺节目：《快乐的小孔雀》 类型：舞蹈 串词：一曲动人乐章，一幅烂漫画卷，令人悠然陶醉，那美丽的小孔雀和大自然的神奇勾勒出一幅美轮美奂的画卷。请欣赏五二班带来的舞蹈《快乐的小孔雀》 三（3）班文艺节目：舞蹈《不想长大》 串词：我们每一个人都有一个美好的童年，小的时候我们渴望赶快长大，可真的长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也不想长大了，现在请欣赏三年级三班同学为我们带来的舞蹈《不想长大》。 文艺节目：《梦的眼睛》 类型：舞蹈 串词：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首歌，充满了幻想和憧憬。在童年的梦里化一切无形为有形，让梦的眼睛带着我们去一路航行。请欣赏一(2)班带来的舞蹈《梦的眼睛》 文艺节目:类型:舞蹈 《七月火把节》串词:
幼儿园大班动物狂欢节教案 课题：动物狂欢节 教学目的： 1．通过欣赏不同的乐曲来形象地描绘各种动物，理解音乐是通过哪些方式来体现它们的特点的（旋律，速度，音色，强弱等） 2．通过欣赏，让学生能分辨出各种乐器的音色及音乐表达的情绪！ 教学重点：圣-桑的《动物狂欢节》之选曲 教学难点：听辨各种不同乐器的音色；如何理解音乐所要表达的情绪。 教学内容： 1．格里格《蝴蝶》 2．里姆斯基-柯萨科夫《野蜂飞舞》 3．安志顺《鸭子拌嘴》 4．圣-桑《动物狂欢节》之《引子与狮子王进行曲》 5．圣-桑《动物狂欢节》之 《母鸡和公鸡》 6．圣-桑《动物狂欢节》之《乌龟》 7．圣-桑《动物狂欢节》之《大象》 8．圣-桑《动物狂欢节》之《布谷鸟》 9．圣-桑《动物狂欢节》之《天鹅》 10．圣-桑《动物狂欢节》之《终曲》 教学准备：自制课件，音乐，钢琴，动物造型头饰等。 教学过程： 一、组织教学 2展示：幻灯片1播 放音乐《森林狂想曲》，创设课前的氛围！
二、导入新课 同学们，你们都去过动物园吗？你们看到了哪些动物呀？ （学生：老虎，狮子，大熊猫，猴子，河马，大象等等） 今天呀，在森林里，动物们在举行一个狂欢节，我们一块儿去看看，有哪些小动物出席了这次快乐的聚会呀？ 2展示：幻灯片2、3、4 （有小鸟，狮子，鸭子，蝴蝶，小蜜蜂，天鹅，乌龟，大象，母鸡，公鸡，布谷鸟等等） 你们能模仿他们的叫声吗？ 首先出场的是美丽的蝴蝶，我们来听听，是用什么乐器来表现蝴蝶优美的姿态的呢？ 2展示：幻灯片5（播放音乐及展示问题） （钢琴来表现蝴蝶，旋律的流动感和紧凑的节奏来表现蝴蝶飞舞时的婀娜多姿！） 第二个出现的是蝴蝶的好朋友—小蜜蜂，请大家听听他们是怎么跳舞的吧！你能猜出它是用什么乐器演奏的吗？速度如何？ 2展示：幻灯片6（播放音乐及展示问题） （乐曲来自里姆斯基-柯萨科夫歌剧《萨旦王的故事》中的《野蜂飞舞》，用小提琴来表现大黄蜂振翅疾飞的情景，速度：快速！） 在森林里的一个小湖边呀，我们看到了一大一小的两个鸭子，不知道为什么他们吵起了架，我们来听听一首《鸭子拌 嘴》，看看是如何一回事？用哪个乐器组来表现他们的形象的 啊？ 2展示：幻灯片7（播放音乐及展示问题） 2展示：幻灯片8（圣-桑创作《动物狂欢节》的由来） 2展示：幻灯片9（《动物狂欢节》十四个乐章代表的动物） 1.序曲与獅子王进行曲8.长耳人 2.公鸡与母鸡b ; 9.布谷鸟 3.野驴10.大鸟笼 4.乌龟11.钢琴家 5.大象 12.骷髅
《动物狂欢节》简介 《动物狂欢节》圣-桑曾于1886年，先后到布拉格与维也纳进行旅行演奏，途中在奥地利休息了几天。就在这些日子里，他应巴黎好友的请求，写作了一部别出心裁、谐趣横生的管弦乐组曲《动物狂欢节》。在《动物狂欢节》中，作者以生动的手法，描写动物们在热闹的节日行列中，各种滑稽有趣的情形。整部组曲由下面十四曲组成：（一）序奏及狮王行进曲；（二）公鸡与母鸡；（三）野驴；（四）乌龟；（五）大象；（六）袋鼠，（七）水族馆；（八）长耳人；（九）林中杜鹃；（十）大鸟笼；（十一）钢琴家；（十二）化石；（十三）天鹅；（十四）终曲。其中只有《天鹅》一曲是在作者生前发表的。 1、序奏和狮王的进行曲:由双钢琴的序奏开始，出现雄伟庄严的进行曲，表示狮子的登场；这只万兽之王，迈著堂皇的步伐，带领着动物们的行列。 2、公鸡和母鸡：母鸡用单簧管表示，公鸡则以最高音的钢琴表达。 3、野驴：由钢琴飞驰般的演奏，描写在辽阔的草原上，奔跑追逐的野驴。 4、乌龟：这一段音乐是取用作曲家奥芬巴赫的（地狱中的奥菲欧）序曲中的一段，活泼快速的康康舞旋律；在此曲中，慢吞吞地演奏出来，跟前段恰成鲜明的对比。 5、大象：在钢琴的圆舞曲节奏后，低音提琴奏出柏辽兹所作“浮士德的天谴”中，妖精之舞的旋律以及门德尔松“仲夏夜之梦”中的诙谐曲。这些轻快的音乐，圣桑却将它拿来描写大象笨拙的步伐，与滑稽可笑的舞步。 6、袋鼠：袋鼠以长而健的后腿，踢著地面向前跳跃行进。袋鼠那出奇地长且大的尾巴，也能帮助其跳跃平衡的动作。圣桑用两合钢琴交替奏出的装饰的乐句，描述袋鼠轻快的动作。 7、水族馆：由钢琴弹奏出轻缓的琶音，有如玻璃水族箱里头清水的波动，长笛与弦乐，奏出安详的旋律，描述在水中悠游的鱼。 8、长耳人：由第一和第二小提琴，交互奏出特别的乐句，像是一头驴头人身的怪物嘶叫的声音。 9、林中杜鹃：钢琴的和弦表现幽静的森林，模仿杜鹃的单簧管反覆的奏出两个单音一咕！咕！ 10、大鸟笼：由弦乐器的颤音来表示鸟儿振翅飞翔的声音，长笛主奏表达小鸟飞跃的情景；钢琴则模仿鸟笼中小鸟的鸟叫声。 11、钢琴家：这真是一种不可思议的（动物），曲中反覆弹奏哈农的练习曲，讽刺钢琴学生不断苦练单调乏味的音阶，多可怜。
小品串词4篇 2017-04-27本文目录小品串词小品主持人串词小品节目串词晚会小品串词男主持人：尊敬的领导，老师们！女主持人：亲爱的同学，朋友们！男女主持人合：大家晚上好！女主持人：一元复始，万象更新；山河秀丽，旧貌变新颜。 我们以激情澎湃的心情，终于迎来了相声小品大赛。 男主持人：今天，我们相约在这里，本人高兴万分，特携秘书安南，保镖普京，管家布莱尔，司机布什，家奴小泉，家狗水扁向在座的各位，致以最真挚的问候：祝漂亮、贤慧的女同胞们，尊贵、智慧的男同胞们，各位靓女、各位倩仔学习进步，越来越漂亮，越来越帅！女主持人：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。 亲爱的朋友，有阳光照耀的地方，就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候，就有我默默的祈祷：愿好运象地雷一样，时常给你踩到，厄运象流星雨一样，永远淋你不到，愿幸福象苍蝇一样，经常向你报到，愿财富象垃圾一样，随处可以捡到。 男主持人：今天，我们相约在这里，一起用心来感受真诚：一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己；一千只纸鹤给你，让烦恼远离你；一千颗幸运星给你，让好运围绕着你；一千枚开心果给你，让好心情找到你。 女主持人：今天，我们相约在这里，敞开你的心扉，释放你的激情：有多少相声妙语打动过你的心？有多少小品滑稽久久萦绕在你的
脑海？有多少刻骨铭心的感悟等待着倾诉？非常大赛，非常男女，帅哥靓女对对碰，相逢相识皆是缘。 男女主持人合：手牵起来，鼓敲起来，相声小品一起来，心儿荡起来，东港学院xx届相声小品大赛——现在开始！下面，请欣赏由xxx为我们带来的小品《男子汉大丈夫》。 男主持人：富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫也。 谢谢xxx精彩的小品。 头发，每个人并不陌生，但对于假发，你们了解多少呢？下面请欣赏xxx带来的小品《假发》，大家鼓掌欢迎！男主持人：假发给我们带来了什么呢？其中道理，还需个人品尝啊（具体内容不知道，主持人可自己串词或者临场发挥）。 谢谢xxx等人精彩的小品。 奥运会刚刚结束，中国的成绩无疑是令人骄傲的，但在这光芒下，却有几点杂色。 中国的足球什么时候才能够站起来呢？下面，请欣赏由xxx、xxx 等人为大家表演的小品《小王看球赛》。 女主持人：谢谢xxx、xxx等人的精彩演出。 杯伤心酒，两滴相思泪。 到如今，菱花镜里，空憔悴。 莫问当年，朱颜带绿翠。