南昊网上阅卷案例
我们以一流的产品和一流的服务，伴随客户一起成长！应用南昊网上阅卷系统，让考试评卷及分析变得如此简单。大型考试阅卷服务
上海嘉定区教育局上海卢湾区教育局上海长宁区教育局
河北省教科所高三模拟考试河北邢台市教育局高中联考河北沧州市教育局教科所联考河北省邯郸市市教育局联考河北省承德市教育局高中联考甘肃省天水市中考
甘肃省金昌市中考甘肃省陇南市中考甘肃省德阳市中考
云南省德宏州中考云南省西双版纳州中考云南省楚雄州中考
云南省保山市中考重庆垫江教育局中考重庆市彭水教育局中考
山东省德州中考山东省莱芜市中考山东省聊城高中联考
内蒙古巴彦卓尔市中考内蒙古包头市青山区中小学联考安徽省枞阳中考等大型应用
贵州省遵义市高中联考广西省河池市教育局高中联考河南省新乡市教育局高中联考新疆维吾尔自治区教师资格考试湖北省襄阳8校联考北京海淀区中、小学生联考
全国医护英语等级考试四川省阿坝州中考
华北地区
北京海淀实验中学北京理工大学附中北大附中香山学校人大附中第二分校
北京市中医药大学北京十一学校北京市十九中学北京市丰台二中
北京市知春里中学北京市清华附中北京市中关村中学北京市育英中学
北京市八一中学北京万寿寺中学北京人大附中北京师范大学
北京市明光中学北京交通大学初中部北京市太平路中学北京科技大学附属中学北京北大附中香山学校北京市陶行知中学北京交通大学附属中学北京市房山石楼中学北京市206中学北京林业大学附属中学天津河北区教育局天津静海教研室
天津五十七中河北省邯郸磁县中学河北省邢台威县二中河北省沙河一中
河北省邢台五中河北省金华中学河北省任县中学河北省涉县中学
河北省衡水第十四中学河北省郑口二中河北省景县一中河北枣强中学
河北省邯郸一中河北省广平一中河北省冀州中学河北省阳光中学
河北省肃宁一中河北徐水综合学校河北省春光中学河北省南大港中学
河北省南宫中学河北省鹿泉一中河北省沙河一中河北省邢台一中
河北省邢台二中河北省邢台三中河北省内邱一中河北省高邑中学
河北省清河中学河北省临城中学河北省磁县一中河北省武安一中
河北省威县一中河北省曲周一中河北省魏县一中河北省邯郸三中
河北省涿鹿中学河北省沙城中学河北省徐水中学河北省唐山二中
河北省宣化四中河北省河间一中河北省沧州二中河北省围场一中
河北省廊坊一中河北省三河二中河北省管道局中学河北省饶阳中学
河北省吴桥中学河北省霸州一中河北省精英中学河北省赵县职教
河北省保定阜平中学河北省康保一中河北省献县中学河北省保定北市区教研室
河北省滦南中学河北省卉原中学河北省平泉一中河北省沧县中学
河北省泊头一中河北省保定望都中学河北省任丘中学河北省承德一中
河北省乐亭一中河北省承德市鹰城一中河北省吴桥中学河北省博野中学
河北省唐县一中河北省威县二中河北省张家口北辰中学河北省承德县一中
河北省郑口中学河北省霸州四中河北省霸州四中山西忻州一中
河北省万全中学廊坊新世纪中学固安县第一中学平乡县第一中学
山西省忻州三中山西省盂县教育局山西省交城二中山西省交城一中
山西省太原48中山西省太原尖草坪一中山西怀仁11中山西怀仁大地中学
山西省盂县中学山西省同煤二中山西省右玉中学山西省朔州二中
山西省山阴中学山西省应县四中山西省忻州师范附中山西省定襄教育局
山西省芮城教育局山西省夏县教育局山西省阳泉矿区教育局山西省榆社中学
山西省太行中学山西省长治五中山西省河东一中山西省稷山中学
山西省平遥教育局山西省晋中介休十中山西省临汾开发区一中山西省忻州代县五中
山西省襄垣县第三中学山西省陵川一中山西省翼城清华园山西省平定县第一中学
山西省长子一中山西省代县四中山西省长子三中山西省襄垣县二中
山西省灵丘一中山西临开一中山西省范亭中学巴彦淖尔盟教育局
山西省稷王中学内蒙古鄂托克前旗一中内蒙古准格尔世纪中学内蒙古准格尔世纪中学
内蒙古多伦三中内蒙古四子王旗第一中学内蒙古集宁一中内蒙古上京高级中学
内蒙古锦山实验中学内蒙古五原一中内蒙古达拉特旗一中内蒙古巴彦淖尔市一中
内蒙古通辽一中内蒙古和林一中内蒙古奈曼一中内蒙古伊金霍洛旗一中
内蒙古准格尔旗一中内蒙古锦山蒙中内蒙古临河一中内蒙古锡盟二中
内蒙古奋斗中学内蒙古丰镇中学内蒙古通辽实验中学内蒙古乌海十中
内蒙古赤峰实验中学内蒙古准噶尔旗职中内蒙古阿拉善左旗高级中学内蒙古巴彦淖尔市教育局
内蒙古包头青山区教育局内蒙古凉城一中内蒙古丰镇一中
东北地区
辽宁省抚顺一中辽宁省凌东中学辽宁省鞍山九中辽宁省四方中学
辽宁省大连甘井子区教育局辽宁省大连长兴岛高中辽宁省凌源市实验中学辽宁省大连十三中
辽宁省锦州铁路高级中学辽宁省阜新二高辽宁省沈阳31中辽宁省建昌一高
建昌二高建昌三高黑龙江省密山教育局黑龙江省克东一中
黑龙江省农垦北安管理局教育黑龙江尚志中学黑龙江大庆十中黑龙江大庆十七中
局
大庆石化进修学校鞍山矿山高级中学大庆一中
华东地区
上海市嘉定区教育局上海市长宁区教育局上海市嘉定二中上海卢湾教师进修学院
上海市景秀高级中学上海市曹杨第五中学安徽省合肥长丰县一中安徽省沭阳第一实验小学
安徽省宿迁市钟吾国际学校安徽省芜湖师范大学附属中学安徽太和中学安徽桐城二高
浙江省天台中学浙江省桐乡一中浙江省桐乡市高级中学浙江省集云中学
浙江省海宁教育局广东省廉江实验高中福建省福鼎市教师进修学校福建省石狮教育局
福建省建瓯教育局福建省武夷山教育局福建省厦门泉州七中福建省泉州英林中学
福建省沙县教育局福建省霞浦教育局福建松溪教育局福建建阳教育局
福建顺昌教育局福建浦城教育局福建光泽教育局福建德化教育局
福建省三明教育局福建省政和教育局福建省尤溪教育局福建平和一中
福建省建瓯一中福建莆田南门中学江西宜春中学江西省宜春三中
江西省高安二中江西灰埠中学江西宜丰中学江西省鄱阳一中
临清市教育局邹平市教育局沾化教育局山东平原中学
山东省乐陵中学山东省临沂19中山东省德州一中山东省平阴职业中等专业学校山东省临清市教育局山东省夏津一中山东省齐河一中山东省惠民二中
山东省邹平双语学校山东省禹城一中山东省陵县一中山东省东营市河口区第一中学山东北镇中学山东宁津中学德州市教育局山东省临邑一中
江苏省徐州市第三中学江苏省连云港新海高中江苏省兴化市乐吾实验中学江苏省金湖县教育局
中南地区
河南省舞阳一高河南省安阳县一中河南安阳县二中河南省鹤壁高中
河南省内黄一高河南省卫辉一高河南省泌阳二高河南省正阳一高
河南省商丘一高河南正阳二高河南濮阳油田教育中心河南省濮阳一高
河南省郸城三高洛阳第二外国语学校河南上蔡二高河南省商丘虞城县实验中学河南省淮阳一中河南省安阳二中分校河南省滑县一高河南省浚县一高
河南省淮阳中学湖北省宜昌夷陵中学湖北省武汉黄陂区教育局湖北黄冈中学
湖北省樊城一中湖北广水一中湖北大悟楚才中学湖南省娄底安平镇中学
湖南省株洲市二中湖南省长沙高新实验中学湖南天心一中湖南溆浦教育局
湖南师大附中湖南省岳云中学湖南明德华兴中学湖南省南雅中学
湖南省芙蓉中学湖南省南县中学湖南省师大附中高级实验中学湖南省长沙明德天心分校
湖南省广益实验中学长沙外国语学校深圳市滨河中学深圳市石岩公学
湖北省监利中学
西南地区
重庆市彭水一中重庆市涪陵15中重庆市涪陵17中贵州省普定中学
重庆市涪陵九中重庆市育仁中学重庆市荣昌初级中学重庆市潼南塘坝中学
重庆市北大附中重庆实验学校重庆市酉阳教育局重庆市秀山县技术中心重庆市礼嘉中学
重庆市渝北区教师进修学校重庆市涪陵高级中学重庆市渝西中学重庆市垫江教育局
重庆市彭水中学重庆市秀山中学重庆市彭水教师进修学校重庆涪陵实验中学
重庆市垫江中学重庆市田家炳中学四川省巴州五中四川省巴州一中
四川省九寨教育局四川省成都蜀城中学四川省南溪教育局四川省南轩中学
四川泸州二中四川宣汉中学四川平昌一中四川平昌二中
四川资阳教育局四川绵竹中学四川泸县二中四川万源中学
四川省万源三中四川省渠县中学四川省三汇中学四川省巴中中学
四川省南江中学四川省巴中三中四川省绵竹实验中学四川省南部二中
四川省巴中长赤中学四川省荣县教育局四川省南充市嘉陵第一中学四川省资阳伍隍中学
贵州省六盘水二中贵州省兴义三中安顺市西秀区高级中学贵州省恒瑞实验二中
贵州省赤水一中贵州省普定县第一中学贵州省习水绿洲中学贵州省兴仁中学
贵州遵义四中贵州省毕节一中贵州省毕节二中贵州省大方中学
贵州省大方三中遵义市湄潭求是高级中学遵义航天中学贵州省铜仁二中
贵州思南民中贵州大河坝中学贵州塘头实验中学贵州省毕节民中
贵州省安顺一中贵州贵阳实验三中贵州省安顺民中贵州省绥阳中学
贵州省务川中学天柱县教育局贵州省柳城一中贵州省清镇二中
贵州省贵州大学附属中学广西东兰高中广西省天峨中学广西省贺州高中
广西省大化中学广西省龙胜中学广西省柳州铁一中分校广西省大化民族中学
广西省巴马一中广西省都安一中广西鹿寨中学云南西双版纳州教育局广西柳州铁路中学广西罗城中学云南省会泽茚旺高级中学云南省会泽实验高级中学云南省宁蒗中学云南省镇康一中云南省恭城教研室云南省景洪第四中学
云南省红河县一中云南省盐津一中云南省会泽县一中云南省丽江永胜中学
云南省师宗县第一中学云南省水富县一中云南省芒市教育局云南楚雄州教育局
云南保山市教育局云南德宏州教育局
西北地区
陕西省神木中学陕西省吴起中学陕西省神木七中陕西省长安一中
陕西省神木县教育局陕西省榆林第七中学陕西省兴平市西郊高中陕西省师大附中
陕西省兴平市南郊高中陕西省神木四中陕西省三原南郊中学宁夏银川一中
宁夏平罗一中宁夏银川24中宁夏贺兰教育局宁夏固原一中
宁夏中卫一中宁夏中卫中学宁夏中宁中学宁夏中宁一中
宁夏唐徕回中宁夏北方民族大学附中宁夏西吉中学青海省乐都一中
青海省青藏铁路花园学校青海省平安一中新疆乌鲁木齐兵团二中新疆库尔勒二中
新疆石河子一中新疆石河子二中新疆焉耆县八一中学新疆乌鲁木齐八一中学新疆昌吉一中甘肃省天水市秦州区联合中学兰州第十四中甘肃省天水二中
甘肃省嘉峪关一中甘肃天水一中天水市逸夫实验中学甘肃金昌教育局
甘肃省兰州第十四中甘肃省庆阳教育局甘肃省靖边七中甘肃省天水石马坪中学甘肃金川一中甘肃金昌一中
具体方案 (2) 项目组成 (4) 技术关键和系统优势 (5) 重要技术参数 (9) 成功案例 (11) 全通网上系统详细介绍 (15) （一）系统组成结构 (15) （二）系统技术优势 (15) （三）扫描识别子系统介绍 (17) （四）网上评卷子系统 (20) （五）统计分析子系统 (29) （六）系统功能概述 (32) （七）系统主要作用 (34) （八）应用效益分析 (35) （九）系统实施环境 (35)
网上阅卷系统建设方案
目录 具体方案 1.系统配置 A.软件系统配置 网上阅卷系统（包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件）； 用户许可：并发用户数为30-300 并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数，实际可以使用系统的人数则没有限制（即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码，并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统）。 B.硬件设备配置 高速文挡扫描仪： 设备型号：高速扫描仪1台 主要参数：每分钟60-110页，可同时双面扫描。 2.网络架构 (1) 信息中心部分网络结构 ?数据中心为一台专业服务器，设立在信息中心内部； ?试卷的扫描工作可统一在数据中心所在的地点完成，也可在下面各阅卷点完
成； 数据中心分发给各阅卷点的待评数据，直接通过网络完成传送，返回的得分、批注等数据，也由网络直接传回。 (2) 学校部分网络结构 学校部分网络没有过多要求，只要各客户端能够使用IE，并能访问到信息中心阅卷服务器的IIS服务器即可。
项目组成
技术关键和系统优势 1.扫描识别部分技术关键与系统优势 实现主客观题一体化网上阅卷的技术关键在于识别算法。不同的扫描识别算法识别的机理不同，因而对答题卡的设计、印制上有着各自特殊的要求。例如，有的要求有时标（同步头）、检测线/检测点等定位方式，也有的需要在答题卡模板中加入特殊标记，以便于算法的识别。还有的算法自己提供答题卡设计工具，将答题卡的设计过程信息、定位信息、区域信息等进行格式化，作为识别算法快速准确识别的依据。这样，就产生了对答题卡的设计、印制等过程有着各自不同的要求。如果识别算法对答题卡的设计要求很高，用户就无法自己设计答题卡；如果算法对印刷工艺要求很高，用户也只能找专业的精密印刷企业去印刷，答题卡的设计、印制就会成本很高。 另外，算法识别的速度、精度等也影响了识别算法在网上阅卷系统中的应用。 如果要想把网上阅卷系统引入学校，就必须要让识别算能够识别普通复印纸上印刷的黑白上的涂点信息，同时对印刷工艺的要求不能太高。 全通网上阅卷系统的扫描识别算法是目前诸多识别算法中能识别普通印刷工艺印制的普通纸上涂点的算法之一，可以用办公类软件设计答题卡，把设计答题卡的自主权交给了学校自己。 全通网上阅卷系统可以做到采用普通文档扫描仪、用户可以采用普通复印纸自己设计印制答题卡，极大地降低了网上阅卷系统的建设成本和连续使用成本，使得过去高贵的、只能用在高考等大规模考试的网上阅卷系统真正地走向了平民化，能被学校所接受。
序言 .................................................................. 错误！未定义书签。第一部分：系统的安装与配置...................... 错误！未定义书签。 1.1系统构架......................................................................... 错误！未定义书签。 1.1.1 硬件组成与基本要求........................................................... 错误！未定义书签。 1.1.2 硬件环境部署....................................................................... 错误！未定义书签。 1.2 系统安装与配置............................................................ 错误！未定义书签。 1.2.1 评卷服务器端安装............................................................... 错误！未定义书签。 1.2.2 评卷服务器端配置............................................................... 错误！未定义书签。 1.2.3 修改扫描图像存储目的路径............................................... 错误！未定义书签。 1.2.4 扫描控制电脑的安装........................................................... 错误！未定义书签。 1.3 系统的卸载.................................................................... 错误！未定义书签。第二部分：使用考籍系统新建考试.............. 错误！未定义书签。 2.1系统实现的总体目标..................................................... 错误！未定义书签。 2.2参数设置及准备基础数据............................................. 错误！未定义书签。 2.3使用导入助手导入基础数据......................................... 错误！未定义书签。 2.3.1 基础数据导入....................................................................... 错误！未定义书签。 2.3.2 目标数据与基础数据的字段匹配关系............................... 错误！未定义书签。 2.3.3 导入数据的逻辑合法检验................................................... 错误！未定义书签。 2.3.4增加至学生表........................................................................ 错误！未定义书签。 2.3.5基础数据导入常见问题处理................................................ 错误！未定义书签。 2.4建立科目信息................................................................. 错误！未定义书签。 2.4.1增加科目信息........................................................................ 错误！未定义书签。 2.4.2编辑科目信息........................................................................ 错误！未定义书签。 2.5建立考试信息................................................................. 错误！未定义书签。 2.6管理考试科目（试卷）................................................. 错误！未定义书签。 2.6.1增加试卷（试卷）................................................................ 错误！未定义书签。
网上阅卷系统、主客观题评判、厂家直销免费培训全国包邮信誉保证 一、产品介绍： 本机南昊网上阅卷系统的特点 三简：⑴老师操作简单⑵答题卡制作简单⑶纯B/S架构配置简单 两便：⑴成绩查询方便⑵打印报表方便 五能：⑴A、B卡能混读⑵有OMR校验功能⑶问题答题卡集中导出功能⑷标志试卷共享功能⑸监控能提升阅卷速度、标准、质量 答题卡制作灵活简便 通过软件系统的答题卡设计软件，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐70克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。 特点： ■系统自带答卷生成器，可以根据试卷要求灵活设计答卷 ■100%使用文字编辑软件（如MS－Word）完成答卷设计，无须进行代码编程 ■只要输入必要的信息（如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等），即可生成MS Word格式的答题卡文件，并可用MS Word进行修改■独创的OMR字体，可长方型封闭、长方型半开、圆型区域、椭圆型OMR区域 ■答卷可以使用70克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷 客观题处理快速准确 软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况，与标准答案进行比对，实现客观题部分的评阅，较传统光标阅读机具有处理速度更快、识别准确率更高、出错更易查询处理等优点。 特点： ■答题卡兼容性强，灵活识别各种标准答题卡。 ■模板制作简单，选择属性框选模块即可。 ■定位点自动匹配，位置精确。 ■各功能模块制作灵活，无顺序要求。 ■支持答卷扫描模板的自定义（即答卷模板不受预定格式的限制） ■具有答卷设计与扫描无需增加定位点或定位线即可模糊识别的功能 ■支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷 ■支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别 ■支持客观题标准答案填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷 ■支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息 ■纠错功能强大，考生各种错误快捷纠正。 主观题评阅轻松实现 设置具有不同操作权限的用户，实现对主观题部分的评阅，自动屏蔽答题卡上的学生信息，并通过设置不同用户权限，层层监控把关，保证了阅卷过程中公平、公正的原则。 管理员：负责考试项目的建立、配置工作。 项目监控组长：负责整个考试项目的实时监控，可对整体及每个老师的阅卷进度、阅卷质量进行监控管理。
主客观题一体化网上阅卷系统项目建设可行性 方案
目录 具体方案.................................................................................. 错误！未定义书签。项目组成 (3) 技术关键和系统优势 (4) 重要技术参数 (8) 成功案例 (10) 全通网上系统详细介绍 (16) （一）系统组成结构 (16) （二）系统技术优势 (16) （三）扫描识别子系统介绍 (18) （四）网上评卷子系统 (21) （五）统计分析子系统 (30) （六）系统功能概述 (33) （七）系统主要作用 (35) （八）应用效益分析 (36) （九）系统实施环境 (36)
1.系统配置 A.软件系统配置 网上阅卷系统（包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件）； 用户许可：并发用户数为30-300 并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数，实际可以使用系统的人数则没有限制（即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码，并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统）。 B.硬件设备配置 高速文挡扫描仪： 设备型号：高速扫描仪1台 主要参数：每分钟60-110页，可同时双面扫描。 2.网络架构 (1) 信息中心部分网络结构 ?数据中心为一台专业服务器，设立在信息中心内部； ?试卷的扫描工作可统一在数据中心所在的地点完成，也可在下面各阅卷点完成； ?数据中心分发给各阅卷点的待评数据，直接通过网络完成传送，返回的得分、批注 等数据，也由网络直接传回。 (2) 学校部分网络结构
保定市教育科学研究所 关于高三年级调研考试网上阅卷的 实施意见 所谓网上阅卷系统，是以计算机网络技术和电子扫描技术为依托，实现客观题自动阅卷，主观题网上评卷的一种现代计算机服务系统。 网上阅卷的流程主要有学生信息导入、阅卷教师信息导入、考试、扫描（扫描点）、分配阅卷任务、网上阅卷（阅卷点）、成绩发布、成绩分析等环节。 保定市2010~2011年度高三年级第一学期期末调研考试将在全市采用网上阅卷方式进行，基本思路是相对集中扫描、试卷全部打乱、学校分散阅卷。 一、成立领导组织机构，保证网上阅卷的顺利实施 要求所有阅卷点成立主管副校长负总责，教务处主任、年级主任、各学科备课组长、网络管理人员分管负责的管理机构。 定州、安国、涿州、清苑、蠡县、易县、定兴、徐水、曲阳共9个县（市）的阅卷工作由教研室负责，要求将本县域的所有学校组织起来，统一考试、培训和阅卷，阅卷点安排在省级示范性高中，普通高中教师由教研室组织
到阅卷点阅卷。其他县（市）的省级示范性高中作为阅卷点，由阅卷点教师负责阅卷，普通高中不参与阅卷。 为了方便学校与保定市教科所有关人员联系，具体联系人公布如下：
二、规范流程，严格数据格式 图1：网上阅卷工作流程 （一）工作流程说明 1、编排考场，确定考号 学校根据学生总人数、文科、理科考生数量，确定考场数量（每场30人），并编排出考场号码和座位号码，形成学生考试号（共9位，分别是县域代码2位，学校代码2位，考场号3位，座位号2位），连同学生的学籍
号、文理科分类等基本信息发至保定教科所，复读生、没有学籍的学生其学籍号按照保定市教科所上传成绩的办法处理。 教研室负责的9个县（市）由教研室汇总后一并发教科所，数据文件为DBF，结构如下： 表1：学生考场安排表 *，文科填写“w”，理科填写“l”，一律为小写英文字符； **，学籍号以保定市教科所高中成绩全程管理系统（发送成绩）中的学籍号为准； ***，学校代码为县域代码（2位）+学校代码（2位），详见附表3。 2、确定阅卷教师名单 阅卷教师为高三全体教师，将参加阅卷的教师名单发至保定教科所。所有高三教师必须参加网上阅卷任务，否则将不作为本校本年级教师参评与本年级有关的市级评比、评奖（含学科优胜奖）等活动。 教研室负责的9个县（市）由教研室汇总后一并发教科所。数据文件为电子表格形式（*.xls），结构如下： 表2：阅卷教师表*
网上阅卷系统优缺点 优点： 1、确保了阅卷质量 （1）自动屏蔽考生信息确保阅卷过程的客观公正；（2）对任意科目、题目，按照任意比例进行双评、多评的误差控制机制及评卷一致性检查等功能确保了阅卷结果的准确性。 （3）实时的进度与质量监控功能确保及时把握评卷进度与评卷质量。 （4）自动登分、加分与统计分析，避免了人工操作可能存在的误差，确保统计分析的质量。 2、减轻了评卷教师负担 （1）免去对纸质答卷的人工操作（搬移、翻阅）。 （2）在流水线评卷状态下，免去了相互等待的时间。（3）免去了大量的数据处理与统计分析工作（全部由系统自动完成）。 3、提高了教学水平 （1）针对个人、班级、年级（学校）和科目、题目、小题（知识点）考试的详细分析及多次考试的综合分析。（2）对考试结果（实际得分情况）的统计分析和考试本身（难度、信度、区分度、效度等）的综合判断。上功能可为教育局或学校的教学诊断与针对教学提供科学依据，对提高
教学质量与教学水平具有非常重要的帮助作用。 4、接轨了中高考模式 （1）答卷设计、考试规则、答题目要求、阅卷模式、质量控制等均与中高考网上阅卷模式相同。 （2）学生经常性接受网上阅阅卷的考试训练，可有效避免中高考时因不适应或怯场而导致的非知识性失分； （3）教师经常以网上阅卷模式评阅学生答卷，可以提前发现并纠正学生在网上阅卷模式下考试容易出现的各种问题; 终达到提高学生应考能力，发挥应用水平之目的。 存在的问题： 1、专用扫描设备价格高，且要求必须用60克以上的普通纸单面或双面胶印等方式答题卡，使用成本较高，仅合适于中考、高考等大型考试。 2、主要以大考服务为主，产品成熟度不高，专用扫描设备和软件系统都是需要专业的技术人员进行维护操作。 3、对教师计算机能力有一定的要求，教师要会制答题卡。 4、考前工作，各班对自己的考生人数，考号的确定不及时，个别考生会没有成绩。 5、考生在考试中要认真填涂答题卡，监考教师要认真检查考生填涂，否则，在过卡是问题太多。 6、考生不能折或淋湿答题卡，否则无法过卡，导致个别学
网上阅卷系统设计方案 网上阅卷需要解决的问题及技术要点 2.1网上阅卷的现状和必要性 在中国的所有考试中，一般包括两部分容：客观题和主观题。在过去我们已经用光标符号阅读机OMR成功的解决了客观题，将人为的阅卷误差降到为零。 但是主观题的阅卷一直应用传统手工阅卷方式，同时由于主观题的答案的“不确定性”，在阅卷中容易造成不同的评卷员对标准答案掌握的尺度也不一致。 在1998年第三次全国教育工作会上教育部相关部门提出：全面推进素质教育。这就要求考试的题目必须灵活，这样答案也就更加灵活。活题、活答案带来的问题是： ●怎样保证考生得分的准确？ ●怎样保证评卷员对评分标准的掌握的一致性？ ●怎样保证评卷员在阅卷过程中的稳定性？ 我们通过高速扫描系统使考生的试卷电子化，然后通过计算机网络阅卷，运用一卷多评、一致性检测、复评等等多种手段共同来来解决以上的问题。 网络阅卷系统目的就是解决整个阅卷系统中的所有“不一致”因素。通过以上手段，我们可以使所有评卷员的评分标准趋于一致，以达到“公平、公正”的目的。 在国, 网上阅卷系统最早是由我公司在1996年广西省高考中投入应用的，最初是借用后来是引进美国NCS设备进行的。该设备速度快且精度高，有效地保证了相关考试的正确性及权威性（、美国等均采用NCS设备），近年来，随着通用扫描仪速度的提高，出现了较多的采用通用扫描仪的网上阅卷厂商，以海云天等为代表，这些厂商的解决方案覆盖了全国高考网上阅卷的90%以上。由于上述方案是应用于高考之中，基本上均采用120克纸加双色套印试卷的形式进行的，阅卷基本上采用服务外包的形式进行，即一试卷印刷和服务费大约2元左右，成本较高, 这也就决定了他们只适用于升学考及关键考试之中，其优点如下：
APMS 网上阅卷系统 ————上手教程 五岳电子
APMS网上阅卷系统 1、答卷制作 1.1 样卷参考 1.2 注意事项 2、扫描模板制作 2.1 划特征点 2.2 划考号 2.3 划客观题 2.4 划页码标识字段 3、扫描试卷 3.1 导名册 3.2 指定图像保存路径3.3 扫描 3.4 校对 3.5 导出txt数据4、网上阅卷 4.1 管理模式 4.1.1 创建项目 4.1.2 创建科目 4.1.3 创建用户 4.2 科目模式 4.2.1 考生管理 4.2.2 模板管理 4.2.3 导入答卷 4.2.4 客观题设置 4.2.5 主观题设置 4.2.6 题组设置 4.2.7 评卷数据管理 4.2.8 评卷任务分配 4.2.9 评卷状态管理 4.3.0 原始成绩导出 5、成绩统计 5.1 成绩统计 5.2 统计 5.3 数据导出 5.4 分析报告
答卷制作 样卷参考 扫描模板制作 划特征点 划考号 划页码 标识字段 划客观题 扫描试卷 导名册 指定图像 保存路径 扫描 校对 成绩统计 导出txt 数据 成绩统计 参数设置 数据导出 统计 分析报告 （＊） 网上阅卷系统流程目录 注意事项
答卷制作
操作方法： ? 把字体文件“IROOMR.ttf ”拷贝到“开始”——“控制面板”——“字体”中；（重要） ?打开答题卡样卷（g1语文、g2物理。。。等Word 文件），文件中的答题框都是word 文本框，可以任意修改大小。客观题部分的涂点字体为：Depu IRO OMR 。涂点可根据每次客观题数量自行增加或删除。 ? 样卷中包含 的三角形是扫描识别的定位点，请勿删除或大幅度移动位置。 ?请把“印刷要求.doc ”交予印刷厂，按其中的要求执行。 @ # $ % 答卷制作
校园版介绍书
丽升答题卡设计软件可通过WORD快速制卷，只需设置答题卡幅面，客观题数量，答题卡格式即可自动 生成； 1.客观题、主观题实现混排，客观题数量无限制，主观题分割可高达255块； 2.设计答题卡无需预留空白（禁止作答）区域，为学生作答区域提供更多空间； 二、试卷扫描 3.扫描软件一键傻瓜式扫描，可进行单面扫描、双面扫描、加长扫描，且能有效保证每个考场的人数一 致，避免扫描过程中考场出现的缺卡、多卡等现象； 4.采用灰度扫描技术，图片清晰、还原度好，评卷教师对着屏幕阅卷不刺眼、不疲劳，最大效度保护眼 睛； 5.答题卡高速扫描到服务器难免倾斜，扫描软件自动精细处理、纠偏、校正； 6.对于折角试卷扫描软件在扫描的同时就及时筛选出来，避免给阅卷带来麻烦； 7.套红、套蓝答题卡，扫描时自动虑色； 8.超声波探测双张试卷，无需手动设置分辨率、扫描幅面； 9.答题卡扫描不论正反、不论倒置、不论顺序，系统自动识别排序； 三、识别裁切 10.采用256级灰度识别技术对于填涂不清和擦拭不干净的试卷都能精准识别； 11.强大的动态阀值功能，更能针对市面上印刷各异的答题卡； 12.支持手写字符识别，试题选答等特殊要求； 13.随意合并答题卡上任意区域试题、包括正反面试题的合并； 14.模糊识别功能可兼容市面上所有各类答题卡，即市面上各类答题卡均可识别； 15.支持多页答题卡识别；即一个学生有4页答题卡； 16.试卷放宽印刷精度，可以由学校用各种印刷方式自行印刷； 17.扫描过程中即可完成试卷裁切和客观题识别，即可以在扫描的同时老师进行评卷操作； 18.灵活处理学生考号多涂，漏涂，错涂和考号填写重复等现象； 19.对于考场互填考号作弊现象，软件可在考场考号校验过程中把作弊学生试卷提取出来； 20.支持Internat互联网、广域网和局域网中流畅阅卷； 21.系统操作平台采用B/S模式，可有效的免除客户端安装的烦琐手续（系统同时还支持C/S架构），即 可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷； 22.数据统计完成单科、多科，试题分析、分题段统计，各班级指标分析，分数段及名次段统计，优差率 等等。所有统计结果均可导出为Excel、PDF等其他类型的报表； 四、试卷分发 23.分发服务器灵活切换调配阅卷人员试题信息； 24.服务器可针对单个教师、分数或时间段等，通过条件检索来进行修改、重评； 25.实时统计各科阅卷教师的阅卷质量； 五、试卷批阅 26.客户端无需安装，阅卷教师只需打开客户端登陆界面，输入对应的服务器IP，用户名密码即可阅卷；
目录 1使用环境与登录 ............................................. 错误!未定义书签。2进入阅卷................................................... 错误!未定义书签。3开始阅卷................................................... 错误!未定义书签。4成绩查看与下载 ............................................. 错误!未定义书签。
1使用环境与登录 登录网址：进入懂你教育智慧教学管理平台官网。 图1-1 登陆页 输入账号、密码登陆。（账号是老师的手机号，默认密码123456） 图1-2 我的主页 请使用“360安全浏览器”，并切换“极速模式”打开网页，方法见图1-3. 下载地址：图1-2 选择360安全浏览器的“极速模式” 注意，WindowsXP系统的IE浏览器无法正常打开网站。 2进入阅卷 若有阅卷任务，点击“我的主页”中“我的待办”列表的阅卷项目。 图2-1 进入“阅卷” 3开始阅卷 在评分区域点击“满分”、“零分”或“输入相应的分数并按回车”进行批改。 图3-1 “阅卷”页面区域展示 图3-2 评分按钮和分数输入框 图3-3 “查看”和“修改”评分的记录 图3-4 查看历史批改记录与返回主页 图3-4 当前批改进度
图3-5 阅卷完成4成绩查看与下载 点击上方分页栏，切换到“我的考试”。 图4-1 我的考试点击查看考试名称，查看详情。 图4-2 成绩单
汉阳一中2010—2011学年度下学期期末考试网上阅卷方案为进一步深化素质教育，提高教育现代化水平，提高教育测量与评价的信息化水平，为苏州基础教育提供更科学、更直接、更有效的教育质量数据分析。决定从2008年起，苏州市中等学校招生考试统一实行全市网上阅卷。各网上阅卷公司需要根据市教研室网上阅卷方案落实网上阅卷工作，在阅卷现场遇到技术和策略方面的问题后要及时与市教研室信息中心派驻阅卷现场的技术人员沟通，并及时通报市教研室信息中心。 一、考试时间安排 南京市2010届高三年级第二次模拟考试安排在3月24-26日。 3月24日上午：语文及附加卷考试(7:30-10:00) 下午：数学及附加卷考试(13:30-15:30) 3月25日上午：化学、生物、政治、地理考试(7:30-9:10) 下午：英语考试(13:30-15:30) 3月26日上午：物理、历史考试(7:30-9:10) 二、考试的总体数量 全市约32000名2010届高三年级毕业生参加第二次模拟考试，每个学生参加语数英、2门选科及语文（或数学）附加卷的考试。 语文、数学、英语参加考试人数约为32000人、数学附件卷的考试人数约为13000
人，语文附加卷考试人数约为16500人；参加物理考试的人数约为13000人，参加化学考试的人数约为5500人，参加生物考试的人数约为8000人；参加历史考试的人数约为16500人，参加政治考试的人数约为7500人，参加地理考试的人数约为8500人。 各学科具体的考试人数待参加考试学生信息采集结束以后方能确定。 三、条形码的制作 参加2010届高三年级第二次模拟考试的学生信息采集结束以后，安排条形码的制作任务，每个学生参加语数英、2门选科及语文（或数学）附加卷的考试，每个学生需要有6张条形码。艺术类、体育类不兼报普通类的考生只参加语文、数学、英语三门学科的考试，需要3张条形码。 四、答题纸的制作 网上阅卷公司需配合市教研室各学科教研员落实答题纸的设计与制作任务，并督查市教研室确定的试卷及答题纸承印的印刷厂印制试卷答题纸。 网上阅卷公司参与答题纸设计与制作及其他可能接触到试卷的工作人员要严守秘密，不得泄露与模拟考试有关的任何内容。 各学科答题纸的幅面安排大概为： 语文：A3，数学：A3，英语：A4，物理：A3，化学：A3 生物：A3，政治：A3，历史：A3，地理：A3 语文附加卷：A4，数学附加卷：A4
校园版网上阅卷 解 决 方 案 北京五岳鑫信息技术股份有限公司 2009年12月 北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 1 - 页共52 页
目录 前言_________________________________________________________________ - 4 - 第一章五岳鑫服务优势_______________________________________________ - 6 - 1.1 服务经验优势_________________________________________________________ - 6 - 1.1.1 五岳鑫从业经历__________________________________________________ - 6 - 1.1.2 五岳鑫校园版网上评卷历程_________________________________________ - 8 - 1.1.3 其他类型网上评卷历程_____________________________________________ - 9 - （一）高考 ______________________________________________________________ - 9 -（二）中考 _____________________________________________________________ - 10 -（三）成考 _____________________________________________________________ - 11 -（四）自考 _____________________________________________________________ - 12 -（五）计算机等级考试___________________________________________________ - 12 -（六）大学英语四六级考试_______________________________________________ - 12 - 1.2 扫描及图像处理设备优势 ______________________________________________ - 13 - 附：ISR2050技术规格____________________________________________________ - 14 - 1.3五岳鑫网上评卷系统软件功能及优势____________________________________ - 16 - 附：五岳鑫网上评卷系统软件技术规格及性能_______________________________ - 20 - 第二章实施方案综述________________________________________________ - 26 - 2.1 校园版网上阅卷总体工作流程 __________________________________________ - 27 - 2.2 校园版网上阅卷的独特性及解决方案 ____________________________________ - 27 - 2.2.1制卡 ____________________________________________________________ - 27 - 2.2.2扫描实施 ________________________________________________________ - 28 - 2.2.3阅卷 ____________________________________________________________ - 30 - 2.2.4统计分析 ________________________________________________________ - 31 - 2.3 校园版阅卷实现过程的主要环节 ________________________________________ - 32 - 第三章网上评卷系统配置方案________________________________________ - 34 - 3.1 设备和系统软件配置及网络要求 ________________________________________ - 34 - 3.2 病毒防范____________________________________________________________ - 35 - 3.3 访问控制____________________________________________________________ - 36 - 3.4 系统管理____________________________________________________________ - 36 - 3.5 数据备份____________________________________________________________ - 36 - 第四章试卷扫描组织实施方案________________________________________ - 37 - 4.1 场地及设备要求 ______________________________________________________ - 37 - 4.2 人员管理和管理模式 __________________________________________________ - 37 - 4.3 答题卡的保存交接和发送 ______________________________________________ - 37 - 4.4 对于扫描工作人员培训 ________________________________________________ - 37 - 4.5 阅卷题目的划分及扫描结果的检验 ______________________________________ - 38 - 第五章网上评卷组织实施方案________________________________________ - 39 - 5.1 场地、设备要求 ______________________________________________________ - 39 - 5.1.1 场地要求_______________________________________________________ - 39 - 5.1.2 设备要求_______________________________________________________ - 39 - 5.2 人员管理、设施要求 __________________________________________________ - 39 - 5.2.1 人员管理_______________________________________________________ - 39 - 5.2.2 设施要求_______________________________________________________ - 40 - 5.3 培训________________________________________________________________ - 40 - 5.4 阅卷________________________________________________________________ - 41 - 5.4.1 阅卷信息设置___________________________________________________ - 41 - 北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 2 - 页共52 页
乐华网上阅卷系统1.0操作手册 第一章安装配置 简介：乐华网上阅卷系统分为“扫描识别”和“主观题网上阅卷”两个子系统。 1、运行环境 网上阅卷服务器运行环境： ●?酷睿双核2.0或以上微处理器（CPU）； ●?网络操作系统：Microsoft Windows XP / Windows Server 2003； ●?1G或以上内存，建议使用2G内存； ●?80G或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用320G以上硬盘。系统安装文件 放置盘应为NTFS格式（若不是NTFS，可用DOS命令转换：convert 盘符:fs:ntfs）客户端运行环境： ●?Pentium II或以上微处理器（CPU）； ●?Microsoft Windows 98/Me、Windows 2000、Windows XP操作系统，要求IE6.0或以上 版本，建议使用IE6.0； ●?512MB或以上内存，建议使用1G内存。 扫描识别电脑基础配置： ●?Pentium II或以上微处理器（CPU）； ●?Microsoft Windows 98/Me、Windows XP、Windows 2003操作系统，推荐使用Windows XP； ●?1G或以上内存，建议使用2G内存； ●?80G或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用320G以上硬盘。系统安装文件 放置盘应为NTFS格式（若不是NTFS，可用DOS命令转换：convert 盘符:fs:ntfs） 2、安装步骤 系统采用一键式完整安装（免数据库安装、免Web发布器安装），简化用户操作步骤，最大程度体现易用性。 2.1、进入安装界面 插入安装光碟，系统将自动运行安装程序（主界面如图所示），如果安装程序无法自动运行，可以打开安装程序文件夹，找到setup.exe文件，双击此安装文件运行安装程序。
具体方案 (2) 项目组成 (3) 技术关键和系统优势 (4) 重要技术参数 (7) 成功案例 (8) 全通网上系统详细介绍 (10) （一）系统组成结构 (10) （二）系统技术优势 (10) （三）扫描识别子系统介绍 (11) （四）网上评卷子系统 (13) （五）统计分析子系统 (18) （六）系统功能概述 (20) （七）系统主要作用 (21) （八）应用效益分析 (22) （九）系统实施环境 (22)
网上阅卷系统建设方案
目录 具体方案 1.系统配置 A.软件系统配置 网上阅卷系统（包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件）； 用户许可：并发用户数为30-300 并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数，实际可以使用系统的人数则没有限制（即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码，并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统）。 B.硬件设备配置 高速文挡扫描仪： 设备型号：高速扫描仪1台 主要参数：每分钟60-110页，可同时双面扫描。 2.网络架构 (1) 信息中心部分网络结构 数据中心为一台专业服务器，设立在信息中心内部； 试卷的扫描工作可统一在数据中心所在的地点完成，也可在下面各阅卷点完成； 数据中心分发给各阅卷点的待评数据，直接通过网络完成传送，返回的得分、批注等数据，也由网络直接传回。 (2) 学校部分网络结构 学校部分网络没有过多要求，只要各客户端能够使用IE，并能访问到信息中心阅卷服务器的IIS服务器即可。
项目组成
技术关键和系统优势 1.扫描识别部分技术关键与系统优势 实现主客观题一体化网上阅卷的技术关键在于识别算法。不同的扫描识别算法识别的机理不同，因而对答题卡的设计、印制上有着各自特殊的要求。例如，有的要求有时标（同步头）、检测线/检测点等定位方式，也有的需要在答题卡模板中加入特殊标记，以便于算法的识别。还有的算法自己提供答题卡设计工具，将答题卡的设计过程信息、定位信息、区域信息等进行格式化，作为识别算法快速准确识别的依据。这样，就产生了对答题卡的设计、印制等过程有着各自不同的要求。如果识别算法对答题卡的设计要求很高，用户就无法自己设计答题卡；如果算法对印刷工艺要求很高，用户也只能找专业的精密印刷企业去印刷，答题卡的设计、印制就会成本很高。 另外，算法识别的速度、精度等也影响了识别算法在网上阅卷系统中的应用。 如果要想把网上阅卷系统引入学校，就必须要让识别算能够识别普通复印纸上印刷的黑白上的涂点信息，同时对印刷工艺的要求不能太高。 全通网上阅卷系统的扫描识别算法是目前诸多识别算法中能识别普通印刷工艺印制的普通纸上涂点的算法之一，可以用办公类软件设计答题卡，把设计答题卡的自主权交给了学校自己。 全通网上阅卷系统可以做到采用普通文档扫描仪、用户可以采用普通复印纸自己设计印制答题卡，极大地降低了网上阅卷系统的建设成本和连续使用成本，使得过去高贵的、只能用在高考等大规模考试的网上阅卷系统真正地走向了平民化，能被学校所接受。 2.主观题阅卷部分技术关键与系统优势 1）系统需要在各种网络环境下运行，包括局域网和互联网 全通网上阅卷系统采用B/S结构，可以在城域网甚至互联网运行，并且无需安装客户端软件。 2）数据文件大小必须满足数据存档和互联网运用的要求
光大PowerMark网上阅卷系统_详细部署 因单位工作需要，本人负责网上阅卷系统的技术支持，于是折腾了几天，把详细部署过程总结如下，以供参考： 一、准备工作： 1、服务器（计算机）准备：操作系统32位或64位均可；先将计算机操作系统安装好；装好驱动；装好常用的应用软件；配置好静态IP地址（有无线网卡的最好先屏蔽掉）。 2、阅卷系统软件准备：本系统涉及甲骨文（oracle）数据库服务器及应用服务器、阅卷应用软件(PowerMark)三部分。下载（最好官网上下载）数据库服务器oracle 1XX R2 for Windows的版本（32位的xp或2003最好下载10g；64位的win2008r2可以下载12C，只不过还要下载一个32位的客户端，为了简便也只装32位的）及应用服务器Weblogic（或或）；商家提供阅卷应用软件。 3、如果是64位操作系统修改部分安装文件： （1）编辑安装包内文件 database\stage\prereq\db\ 在
目 录 一.南昊公司简介................................................................- 2 - 二.南昊网上阅卷系统简介........................................................- 3 - 2.1 什么是网上阅卷.........................................................- 3 - 2.2 南昊网上阅卷简介.......................................................- 3 - 2.3 南昊网上阅卷系统适用对象...............................................- 3 - 2.4 南昊网上阅卷系统证书...................................................- 4 - 三.南昊网上阅卷系统系列产品....................................................- 5 - 3.1 南昊扫描网上阅卷系统（校园版）.........................................- 5 - 3.2 南昊网上阅卷系统阅卷流程...............................................- 6 - 3.3 南昊扫描网上阅卷的优点.................................................- 6 - 3.4 南昊网上阅卷系统主要功能...............................................- 6 - 3.4.1 答题卡制作.......................................................- 6 - 3.4.2 客观题处理.......................................................- 7 - 3.4.3 主观题评阅.......................................................- 7 - 3.4.4 成绩统计分析功能.................................................- 8 - 3.5 南昊网上阅卷系统详尽的分析报表.........................................- 9 - 3.6 使用南昊扫描网上阅卷系统为学校带来的益处..............................- 10 - 四.网上阅卷系统软件售后服务...................................................- 12 - 4.1 前期培训..............................................................- 12 - 4.2 三年免费升级维护服务..................................................- 12 - 4.3 电话和网络支持........................................................- 12 - 4.4 现场支持..............................................................- 12 - 4.5 定期回访..............................................................- 13 - 4.6 提供终身免费远程维护..................................................- 13 - 4.7 根据学校实际情况免费增加相关功能......................................- 13 - 五.高速扫描仪................................................................- 13 - 5.1 Canon DR-5010C 技术参数..............................................- 13 - 5.2佳能高速扫描仪售后服务承诺............................................- 14 - 六.网上阅卷方案...............................................................- 14 - 6.1网上阅卷方案..........................................................- 14 -