花生机械化播种与收获关键技术及装备
花生生产机械化情况调查报告 ××乡被××市农机局确定为市级农业机械化示范乡镇二年来，按照“立足大农业，发展大农机，服务新农村”的要求，紧紧围绕农业增效、粮食增产、农民增收的目标，坚持县、乡共建、协同推进的原则，积极探索农机化发展的新机制，健全完善农机科技推广、人员培训、安全生产、修配市场、农机合作组织等社会化服务体系，推动了××乡农机化事业又好又快发展，为切实加强农业机械化示范乡镇建设，现对××乡的花生生产机械化示范乡镇建设情况调查报告如下： 一、××乡基本情况 ××乡位于××县城北9公里，面积83.5平方公里，总人口4.07万人，辖31个行政村，耕地面积4.5万亩，为半山区乡，北部以丘岭山地为主，种植花生、薯类作物，南部主要是平原，种植花生、小麦、玉米等作物，全乡花生种植面积1.8万亩，拥有农机总动力3.21万千瓦。 二、工作开展情况
二年来，3个项目投入××乡，共投入农机化发展资金274.16万元，中央、省财政项目1个，资金6万元，市级财政项目1个，资金9.82万元，农机购置补贴资金68.83万元，其中中央、省财政资金62.8万元，购买机械238台(套)，市级财政资金2.03万元，购买机械8台(套)，县级财政资金4万元，购买机械3台(套)，共带动农民投入资金189.51万元。 根据××乡实际，确定了3个农机化创新示范基地：南部的却庄村和北部的马家峪村、尧山村，XX年却庄村和尧山村均配备了29马力小四轮拖拉机1台，12马力手扶拖拉机2台，花生覆膜播种机5台，花生收获机1台，推广花生机械覆膜播种机40台，召开花生机械覆膜播种演示会3次，花生机械化覆膜播种面积0.94万亩，占花生种植面积的55%。XX年马家峪村、尧山村均配备了29马力小四轮拖拉机1台、花生收获机1台和花生覆膜播种机1台，召开花生机收演示会、短训班3次，花生机收面积0.12万亩。截至目前，××乡农机化基地示范村3个，500亩以上的示范区3个，有农机安全管理组织(或农机安全管理员)的村26个，村级农机合作服务组织14个，开展农机示范创建活动的村17个，农机驾驶人员持证率达到83%，农机登记率达到89%，农机年检率达到85%，农作物耕种机械化水平达到74%，粮食作物耕种机械化水平达到79%，玉米机收率达到45%，小麦机械化免耕播种覆盖率达到26%，××乡花生生产机械化水平处在了全县上游水平。
文献综述正文 摘要：通过对国内外花生收获机械的调研与资料检索,综述了用于分段收获的花生挖掘犁、花生收获机和用于联合收获的花生联合收获机的类型及特点。在系统介绍和分析了上述花生收获机械以及用于分段收获中花生摘果机的基础上,从各种机型的工作原理、结构特点、动力配套、性能指标、适应条件等多方面论述了国内外花生收获机械所具有的优势和存在的不足。结合中国加入世贸组织及产业结构调整对花生收获机械带来的挑战与机遇,提出了发展中国花生收获机械化的对策和建议。 关键字：花生;收获机械;现状;发展趋势 一、课题研究的目的和意义 花生是重要的经济作物，种植面积极广。是具有地域特色的农业产业，是全球农村经济的支柱产业之一，对增加农民收入促进农民脱贫致富具有重要意义。而中国花生种植面积约为433万hm2，是世界第二种植大国。然而近年来，随着花生种植面积的不断增加和农村劳动力的大量转移，“三秋”大忙季节劳动力明显不足，加之花生收获劳动强度大，收获时间长，影响后序的作业(如小麦种植)。因此，花生收获机械化已成为花生生产环节的主要研究内容。 但是由于缺乏先进适用的花生收获机械，农民不得不采用传统落后的人工收获方式。花生收获劳动强度大、效率低，常因不能适时收获，造成花生果落椎，在土壤中霉变腐烂，给农民造成巨大的损失。同时人工收获耽误农时，不利于提高农作物的复种指数，也给农民造成损失。花生收获成为影响花生生产的关键环节。目前我国花生收获处于落后状态，花生收获机械正处于发展期，部分地区采用花生挖掘犁，少部分地区采用花生收获（挖掘）机，联合收获技术装备正处于研制阶段，离真正商品化仍有较大的距离。即使这样机械化收获也仅占1％。花生收获机具非常少，且功能单一，作业质量不尽人意，远远不能满足花生生产的要求，是制约花生生产的瓶颈。 因此，我国花生主产区对小型花生联合收获机技术装备的需求日趋迫切，但我国花生联合收获机的研发起步较晚，需要研究与攻克的问题还很多，如果将这些问题得以尽快解决，那更多的农民生活水平将得到很大的改善。
阅读理解之概括文内容 小学语文阅读与理解专题突破班小学语文徐老师言简意赅概括文章主要内容的方法什么才是文章主要内容？文章的主要内容就是文章的中心思想阅读文章是从整体到部分再到整体即初读文章了解大意后再理解字词读懂每句话给文章分段和归纳段意最后回到文章整体上来进而抓住文章的主要内容并概括中心思想。 概括文章主要内容的方法一、课题扩充法二、重点突出法三、句子摘录法四、重点罗列法五、段意合并法一、课题扩充法题目是文章的眼睛透过题目我们往往能捕捉到很多文章信息。 不少课文的题目就是文章内容的高度概括。 归纳这类文章的主要内容我们可以借助课题。 首先要读懂字面上表达的意思再根据课文内容把课题扩展成一句完整的话在此基础上逐步进行丰满使表达更加完整更加全面。 如《草船借箭》读后把课题四个字扩展成一句话：诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭。 在此基础上补上借箭的起因及周瑜最后的态度然后稍加整理就能概括出课文的主要内容：周瑜妒忌诸葛亮要求他十天之内赶造十万支箭。 诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭。 周瑜自叹不如。 学会从课题入手也就悟到了“概括”与“具体”之间的关系了。
题目就能高度概括文章的内容只要把题目加以扩展就可以了。 例文：《往事依依》年华似流水。 几十年过去不少事情已经模糊有的搜索枯肠而不可得但有几件事仍历历在目至今记忆犹新。 小时候我住的小屋里挂着一幅山水画。 这只是一幅极普通的画清晨看到晚上看到一天少说看到三四次竟百看不厌。 有时凝视久了自己也仿佛进入画中“徜徉于山水之间”甚得其乐。 入了神自然乐在其中。 家里有一部《评注图像水浒传》一打开就被一幅幅插图吸引住了。 梁山雄伟险峻水泊烟波浩淼水面有无边无际的芦苇山上有一排排大房子……这一切在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。 那时读《水浒传》会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景犹如身历其境真是津津有味。 以后年龄增长也曾重读《水浒传》虽然理解比小时候深入但是形象却不如那时鲜明。 后来才懂得这就是形象思维的作用生动的形象可以形成深刻的记忆。 学生时代的生活乐趣很大程度来自读书。 书给我以广阔的天地而其中编织我童年美丽的生活花环的竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
花生机械化生产技术指导意见 本指导意见针对我国花生主产区生产特点和自然条件制定，旨在促进农机与农艺融合，提高花生机械化生产的技术水平，推进花生标准化种植、轻简化作业、规模化生产，推动花生产业发展。 一、播前准备 （一）品种选择 根据当地生产和种源条件，选择结果集中、结果深度浅、适收期长、不易落果、荚果外形规则的优质、高产、抗逆性强，适合机械化生产的直立型抗倒伏品种。 （二）土壤条件与地块选择 土壤条件要求理化性状好、土质疏松、土层深厚。地块规整、地势平坦，集中连片，排灌条件良好，适宜机械化作业。 （三）土地耕整 春播花生在前茬作物收后，及时进行机械耕整地，耕翻深度一般在22～25cm左右，要求深浅一致，无漏耕，覆盖严密。在冬耕基础上，播前精细整地，保证土壤表层疏松细碎，平整沉实，上虚下实，拣出大于5cm石块、残膜等杂物。夏播花生在前茬作物收获后，及时耕整地，达到土壤细碎、无根茬。 结合土地耕整，同时进行底肥施用和土壤处理。 （四）种子准备 种粒大小一致，种子纯度96%以上，种子净度99%以上，籽仁发
芽率95%以上。播种前，按农艺要求选用适宜的种衣剂，对花生种子进行包衣（拌种）处理，处理后的种子，应保证排种通畅，必要时需进行机械化播种试验。 （五）地膜选择 选用宽度适宜、不破损、抗拉强度高的优质地膜，宽度以800～900mm、厚度不小于0.008mm为宜，要求断裂伸长率（纵／横）100%，伸展性好,以利于机械化覆膜及机械化回收。 二、播种 （一）播期选择 花生的播期要与当地自然条件、栽培制度和品种特性紧密结合，根据地温、墒情、种植品种、土壤条件及栽培方法等全面考虑，灵活掌握。播种前5天5cm日平均地温达15℃以上为适宜播期,播期选择注意收获期避开雨季。坚持足墒播种，播种时5～10cm土层土壤含水量不能低于15%，如果墒情不足，应提前浇水造墒。 （二）播种 1.播种深度。要根据墒情、土质、气温灵活掌握，一般机械播种以5cm左右为宜。沙壤土、墒情差的地块可适当深播，但不能深于7cm；土质粘重、墒情好的地块可适当浅播，但不能浅于3cm。 2.播种密度。花生机械播种为穴播，大花生每亩8000～10000穴，小花生每亩10000～12000穴为宜，每穴2粒。一般情况下，播种早、土壤肥力高、降雨多、地下水位高的地方，或播种中晚熟品种，播种密度要小；播种晚、土壤瘠薄、中后期雨量少、气候干燥、无水
高中播种与收获800字作文三篇 【篇一】高中播种与收获800字作文 接受一如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓，付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。 你付出了努力，接受了成功；你付出了真诚，接受了友谊；你接受了荣誉，付出了艰辛；你接受了爱情，付出了忠贞…… 接受与付出就是这样让人琢磨不透，意味深长。 我喜欢接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。别林斯基曾经这样说：“在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的香气飘入心扉时，你感到心灵仿佛被晶莹剃透的水流洗刷过那样舒畅。 我喜欢接受的美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有人民抛头颅、撒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳？ 历史漫漫的长幅画卷告诉我们，没有科学家的钻研开拓得出的伟大结论，哪会有如今的美好生活？前辈在“山重水复”中付出，我们在“柳暗花明”中接受。 我喜欢接受的公平，付出的豁达。如果付出出纳真诚的货轮，那么接受就是满载而归的货物。俗话说“君子之交淡如水”。获得真挚的友谊需要付出，付出真挚的友谊需要获
得平正的心。一份耕耘，一份收获。接受与付出就是这样如亲密的伙伴，形影不离。 接受不需“会当凌绝顶，一览众山小”的壮语，只需“海内存知己，天涯若比邻”的真心。付出不需“落红不是无情物，化作春泥更护花”的痛苦，只需“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信心。 携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路…… 【篇二】高中播种与收获800字作文 又是一个寒来暑往，又是一个雨水轮回，我面对着清晨的朝阳，在收获的季节里收获每一次经验，积累成长的乐趣，期待着下一次春天的播种。 季节交换，日月轮回，时间伴随着我一起走过了十几个岁月沧桑，在历史的潮流中，每一次成长，都种下了一粒种子，在时间的浇灌下，发芽、茁壮，等到开花的时候便是收获的预言。 我在童年种下一粒奇特的种子，拥抱一切奇思妙想，我欣慰地拥着被子入睡，在梦中偷偷完成一次惊天动地的改造。迎着阳光出发，与伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名战士，向着对手发起冲锋，夺取一次又一次的胜利。我拥抱着梦想，想成就一番伟业，让世界因我而转动。种子慢慢成熟，开出幻想的花朵，绚烂无比，让人回味无穷。 也许，生活原本就很简单：不为琐事所累，拥抱梦想，
耕作学作业题及答案 耕作学作业题（一） 一、解释名词 1、耕作学：亦称农作学，是研究建立合理耕作制度（亦称农作制度）的理论及其技术体系的学科。 2、种植制度：是指一个地区或某个生产单位的作物种植结构及其在空间（地域或地块）对时间（季节、年代）上的安排。 3、单作：在一块地上一年或一季只种一种作物的种植方式，又称清种，华北称平作。 4、间作在同一块地上成行或带状（若干行）间隔种植两种或两种以上（通常为两种）生育季节相近（亦有不相近者）的作物。 二、简述题 1、简述农业生产的严格地域性。 答：农业生产，是通过动植物的生命活动和环境资源进行物质和能量交换过程中实现的。因此，环境是向植物提供所需生活因素的质和量是形成产量的客观条件。环境的异质性，不仅存在于大自然区域之间，甚至在小范围内，由于小气候和土壤变化的相互作用常常引起环境生产潜力的巨大差异，要求完全不同的管理技术和利用途径。因而农业生产具有严格的地域性。 2、简述我国粮食生产发展的四阶段。 答：1949-1958年为第一阶段，粮食产量达2亿吨； 1959-1978年为第二阶段，粮食产量跃上了3亿吨； 1979-1984年为第三阶段，粮食产量达4亿吨； 1985-1996年为第四阶段，粮食产量跃上5亿吨。 3、简述农业生产应用连作的原因。 答：第一，在某些地区，气候和土壤条件比较适宜某种作物的种植。第二，专业化程度高，生产者掌握其高产栽培技术，累积了丰富的高产稳定经验。第三，在一些生产单位，适合于某一作物种植的机械化程度较高，种植作物种类少，相应的机械设备投资就少，降低了生产成本，提高了经济效益。在商品生产较高的地区，为了赚取更多的利润，不可避免地出现商品性作物的连作。第四，农田基本建设的改善和某些新技术的应用，克服了连作中产生的问题。第五，不同作物对连作的反应不同，这是连作大量存在的原因。 三、论述题 1、试论述垄作耕法中扣种的作业方法，以及垄作耕法的优缺点。 答：（1）扣种是一种垄耕作业，其方法有很多种，主要用于大粒种子作物，如玉米、大豆等。典型的扣种作业的第一步是破茬，将根茬和原垄台上部的表土翻入垄沟，在上年垄沟的松土上播种，然后在破茬处在趟一犁，将松土覆于种
花生生产全程机械化流程 阜新市地处辽西北，与内蒙接壤，为特征明显的旱作区。由于阜新为丘陵地带，坡地沙地较多，为花生的种植提供了良好的条件。因此，花生的生产在我市的农作物种植所占比重愈发的加大。以下简单的介绍下花生生产全程机械化的的流程。实施花生生产全程机械化，主要包括：机械耕整地、机械化覆膜播种、机械收获、机械摘果和机械加工等。 一、机械耕整地耕深要求不浅于20cm，一般沙土、涝洼地不宜深耕；土层较厚，土质较好的平原、半山坡壤土地宜深耕，可深耕30-50cm；山岭旱薄地不宜深耕，以25cm为宜。深耕地块应上翻下松，以防止酸性底土上翻至地表。翻土深度为15-20cm，地表植被应覆盖在10cm耕层以下，覆盖率在95%以上。要求耕深均匀一致，耕后地表平整、无重耕、漏耕。耕作时注意耕作时间，深耕最好在深秋初冬进行，以促进土壤熟化，积蓄雨雪，保墒蓄水，最迟不晚于第二年清明前。深松可以在播前进行。耕整地所用机械均为通用机械，与常规动力机械配套的深耕犁、旋耕机、圆盘耙等机械种类繁多，质量可靠，完全可以满足生产需求，这里不做重点介绍。 二、花生机械播种 （一）花生机械化播种操作规程: 1．作业前检查调整各部位润滑、紧固、转动等状态正常。 2．添加种子。根据排种器的要求，添加合适的种子，尺寸过大和过小的种子应捡出。 3．添加和更换药液。按要求兑好药液，倒入药液筒，打开进气开关向筒内充气，使气压达到规定值后试喷，注意将安全阀调整到安全压力，以保证安全。更换药液时应行拧松筒盖放气，放完气后再打开盖加药。 4．添加肥料。将清除杂物后无板结的颗粒肥料加入种子箱。 5.安装地膜。将膜卷装在膜杆上，装入膜卷架上，调整好紧密并锁紧。 6．开始作业将机组对准作业位臵，将地膜从膜辊上拉下，将膜头用土压住，打开药液开关，起步作业。 7．播种深度、行距、株距、喷药量和施肥量的调整。通过调整开沟铲相对于机架的高度和水平位臵，可得到合适的播种行距；更换链轮，改变传动比可以得到合适的株距；改变阀门开度，实现要求的施药量；调整排肥轮的工作长度，实现要求的施肥量。 8．垄形调整。改变翻土铲的入土深度，调整到合适的垄高。翻土深度增加则垄高增加，反之降低。 9．铺膜部分的调整。改变展膜轮的高度和角度可以调整地膜的横向拉紧程度。可调低展膜轮和增加展膜轮前侧内倾角度，增强拉紧的程度，反之松弛。调整纵向拉紧程度，可改变膜卷锁紧程度，锁紧螺栓则纵向拉紧增强，反之减弱。 10．覆土量的调整。改变覆土圆盘的深度和角度可以调整覆土量。增加覆土圆盘与前进方向的角度，可增加覆土量，反之减少。 11．注意事项：起步、起落应缓慢，前进速度应均匀，作业中不得拐弯，不得倒退，随时检查各部位工作状态，发现异常及时处理。 （二）花生机械化播种技术要点： 1．播种时间花生的适宜播期应根据品种特性，自然条件和栽培制度来确定。中晚熟品种在5cm地温稳定在15℃－18℃时，早熟品种在12℃-15℃时即可播种。地膜覆盖栽培可提前10天左右播种，各地应根据地温的变化规律，以花生适宜发芽的温度确定播种时间。 2．播种密度一般中熟大花生应在每亩8000-9000穴（每穴2粒，下同）。中熟中粒花生密度为10000穴为宜。但应掌握土壤肥力好的地密度相应小一些，地力差的密度大些。
一．主要农作物的种植时间和收获时间与小麦分布 冬小麦：9、10月份播种，次年4、5月份收割（主要在长城以南） 春小麦：春节后播种，8、9月份收获（主要在长城以北） 棉花：4——9月 油菜：12——次年5月 花生：4——10月 甜菜：5——9月 水稻：东北：5、6——10月（单季） 南方：4——7月7——10、11月（双季） 二.1.华北冬麦区，是我国主要的冬麦区，播种面积占我国的47％，总产占我国的53％。一般年份冬麦可安全越冬，大于0℃积温4100℃。可供小麦、早中熟玉米的两熟。水是决定播种面积的限制因子。黄河以北地区多种在灌溉地上，黄淮平原是旱地麦适宜区，生产潜力大。 2.长江中下游冬麦区，种植面积占％，总产占45％。3－5月江淮平原光温水较协调。3－5月降水量大于450mm的地区属不适宜种麦区。该区小麦商品率较高。 3.东北春麦区，黑龙江、吉林温度低，春麦适宜。 4.西北春冬麦区，灌区和黄土高原区。除南疆外主要是春小麦，南疆冬小麦，适应好，生产力高，品质优。 5.西南麦区，四川盆地、云贵高原。四川冬暖，温水适宜，但光照少，病虫严重。高原光照强，灌溉成熟期温度低，利于高产。 6.青藏高原冬春麦区，光温水配合利于小麦生长、抽穗－成熟期长达50－80天。降水不足，小麦种在水浇地上。 三．我国主要农作物的分布及其生长习性 1、小麦分冬小麦和春小麦，冬小麦主要分布在华北及其以南的地区，秋种夏收。油菜主要分布在长江流域，种植和收获季节大致与冬小麦一致。（长江中下游地区有一农谚：“寒露籽，霜降麦”，说的是当地一般在寒露时种油菜，霜降时种
小麦。它们一般在端午前后收获，北方地区收获季节要晚些。故称夏收作物） 2、棉花的分布主要是五大商品棉基地。春种秋收 3、水稻在全国种植普遍，可结合各地的种植制度来确定其种植和收获季节。如东北地区，一年一熟，则是春种秋收；长江中下游地区一年两熟，有的田地是种双季稻（即一块地中一年种两次水稻），双季稻中，早稻是春种夏收（一般是5。1前插完秧苗，8。1前抢收早稻，抢插晚稻，故将7月下旬至8月上旬这段时间称为双抢），晚稻是夏种秋收（11月初收完）。还有一种是稻麦连种，即当地的冬小麦收获后再种水稻，则这种水稻是夏种秋收（它收获不久再种小麦或油菜）。一般考试只考双季稻。在南方有些地区（如海南）可种三季水稻。 4、花生的分布更为广泛，经山东丘陵和辽东丘陵最多，为春种秋收，其他地方（如浙闽丘陵、两广丘陵、云贵等地也有较广的分布，一般也是春种秋收。 5、大豆主产区在东北平原。根据当地一年一熟的情况，可推测出是春种秋收。
《作物栽培学》试题第一套 本试题一共5道大题，共3页，满分100分。考试时间120分钟。 注：试卷若有雷同以零分计。 一、名词解释：（每小题3分，共30分） 1．冬小麦 2．作物的拔节期 3．叶面积指数 4．套作 5．收获指数（经济系数） 6．稻米的垩白度 7．作物的适应性 8．源和库 9．籽粒充实度 10．有效分蘖 二、填空题（每小题0.5分，共10分） 1．作物栽培学是研究、、三者关系的 一门学科。 2．按植物学分类，小麦属科，棉花属科。 3．作物生产上所说的“种子”包括、、三类材 料。 4．种子休眠原因有、、。 5．喜氮作物有、等，喜钾作物有、等。 1 6．评价稻米外观品质的指标主要有、、 、等。 7．水稻分蘖后期，为控制无效分蘖，应采用技术。 三、单项选择：每小题1分，共10分 1．油菜的收获指数约为（）。 A、0.15 B、0.28 C、0.47 D、0.66 2．千粒重25－30克的农作物为（）。
A、玉米 B、水稻 C、小麦 D、油菜 3．水稻早中、晚稻群划分的主要依据为对（）的反应。 A、日照长度 B、水分 C、温度 D、养分 4．二氧化碳补偿点较低的作物为（）。 A、水稻 B、玉米 C、小麦 D、大麦 5．玉米起源于（）起源中心。 A、印度 B、中亚 C、墨西哥南部和中美洲 D、南美 6．属于异花授粉的作物是（）。 A、白菜型油菜 B、棉花 C、小麦 D、大豆 7．玉米的种植密度约为（）株/公顷。 A、1.5万 B、30万 C、15万 D、4.5万 8．我国优质籼型稻米直链淀粉含量在（）左右。 A、10％ B、20％ C、30％ D、50％ 9．间套复种模式小麦/玉米/（甘署+大豆）表示（）。 A、一年四熟 B、四熟四作 C、三熟四作 D、二年三熟 10．如要求基本苗为15万，种子千粒重为45克，发芽率及田间出苗率均为90％，则每公2 顷需播种子（）千克左右。 A、90 B、120 C、150 D、180 四、问答题（26分） 1．影响作物品质的因素有哪些？（10分） 2．根据种子萌发过程和发芽的条件，试述播种前的种子处理技术。（8分） 3．肥料种类有哪些，针对不同种类的肥料谈谈各自的施肥方法。（8分） 五、计算分析题（24分） 表1 某区域不同田块水稻产量构成因素表 1.根据表1所给数据，分别计算5块田的产量。（8分） 2.分别从产量构成因素的角度分析上述5块田产量较低的原因和提高产量的途径。（8分） 3.以表中数据为例，分析产量构成因素间的关系。（8分） 参考答案 一、名词解释：（每小题2分，共20分） 1．冬小麦：秋冬季播种的小麦。 2．作物的拔节期：全田50%的植株第一节间伸长0.5－2cm的时期。 3．叶面积指数：叶面积指数=总绿叶面积/土地面积。 4．套作：是在前作物的生育后期，在其行间播种或移栽后作物的种植方式。 3
播种与收获话题作文600字 哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”的确，生气解决不了问题，反而还会自添烦恼，相反，若用微笑处之，便会获得一份快乐。因此，宽容是一种智慧，收获快乐的智慧。 美国总统林肯常以宽容对待他的政敌，引起了议员的不满，指责他说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯却微笑着回答：“当他们成为我的朋友时，难道不正是在消灭我的敌人吗？”多么睿智的回答。面对嫉恨自己的政敌，林肯并没有憎恶对方，反而是视之为友，努力地用宽容化解他们之间的矛盾，他的形象愈发高大。假使他按照议员的想法去做，与政敌们勾心斗角，尔虞我诈，最后也只会落个两败俱伤的结果。把对手看做朋友，这是高境界的宽容，是一种智慧。 宽容为心灵滤去浮躁，留下一片净土。而心胸狭窄，不懂得宽容的人不会得到一丝的快乐。 吴国周瑜少年英俊，多谋善断，但其器量很小，对出色的诸葛亮始终耿耿于怀。他的心中充满着嫉妒、仇恨，容不下一丁点宽容。嫉妒让他对诸葛亮暗下毒手，但每次结果都是事与愿违。几次的失败让他气愤不已，最终含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失败的原因，那就是不懂得宽容。退一步海阔天空，假使
他虚心向诸葛亮请教，视诸葛亮为自己的朋友，也许他自身能够吸取诸葛亮的优点，或许更能“青出于蓝而胜于蓝，”又怎么会落到含恨而死的下场呢？ 智慧善良的人，懂得宽容。他们能够用一颗善心最大限度地包容别人的缺点，这样的人，在生活中，必然会受到他人的尊敬；这样的人，必然不会孤独。 良言一句三冬暖，恶语伤人六日寒。学会宽容吧，用你那大海般的胸怀去容纳细流，用你那大山般的胸怀去接纳碎石吧。 模板,内容仅供参考
播种与收获的阅读答案 1.老人播种是为了让后人能吃到他种的椰枣，文中写到老人收获了一袋钱和一位朋友的谢意。 2.旅人很感谢老人给他上了一课，并付了“学费”。 旅人从老人那里学到了播种不仅仅是为了收获，也是为了奉献。 有时候，奉献比收获更加快乐。 或：并不是所有的付出都是为了自己，有时为别人付出辛劳也是非常有意义的。 ＂赠人玫瑰，手留余香＂，给予也是一种幸福！ 零五网提醒您：这类题目没有固定的答案，答案不唯一哦！ 3.读了这篇课文，我们会想到一些俗语或名句，你想到哪些俗语？写下来。 前人栽树,后人乘凉。
吃水不忘挖井人 在遥远的沙漠中有一片绿洲，一位老人跪在地上，拿着铁锹在挖沙土。 一个旅人经过绿洲，停下来给骆驼饮水。 他看到满头大汗的老人，便上前打了声招呼：“你好呀，大爷。” “你好。”老人回答时并没有停止干活。 旅人问道：“这么热的天，你在这里挖什么呢？” “我在播种。”老人说。 “你要在这里种什么？” “种椰枣。”老人说道。
“椰枣？！”旅人惊讶地说，那副表情就像听到了最愚蠢的话，“你的脑子被烤坏了吧，大爷，走，还是放下铁锹跟我去店里喝一杯吧。” “不，我得先把种子播完，然后我们可以喝一杯。”老人说。 “告诉我，大爷，你多大年纪了？”旅人问。 “我不知道，六十，七十，还是八十……我忘记了……但这并不重要。” “大爷，椰枣树长成要五十多岁，长成之后才能结出果实。 我希望你能长寿，能活到一百岁，但到那时你也很难收获今天劳动的成果。 还是别干了吧。”旅人劝说道。 “我吃的椰枣是前人种下的，播种的人也没有梦想吃到自己种的椰枣。
我今天播种，是为了让后人能吃到我种的椰枣……虽然我也并不知道谁会吃到我种的椰枣，但我想，这份辛苦是值得的。” 听完老人的一席话，旅人说：“很感谢你的这一课，请收下我的学费。”说着，他把钱袋递给老人。 “谢谢你的钱，朋友。 你看，事情往往 ___的。 你认为我无法收获自己的劳动果实，但我还没有播完种，就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”老人笑着说。 模板,内容仅供参考
花生收获机械化作业技术规范 （试行） 1.本规范应用范围 本规范规定了花生收获机械化作业中的技术术语和定义、作业前期准备、对作业机具的要求、机械化收获对农艺的要求、田间作业技术操作规程、作业质量要求、机具的保养等。 本规范适用于河南省花生收获机械化作业。 2.参考标准 2.1《农业机械试验条件测定方法的一般规定》GB／T5262； 2.2《农业机械生产试验方法》GB/T5667。 2.3《花生收获机械试验方法》NJ223-81 2.4《花生收获机作业质量》NY/T502-2002 3.技术术语及定义 3.花生收获机械的定义 3.1.1花生挖掘机：用于花生挖掘的简式机械。 3.1.2花生挖掘收获机：作业时一次完成花生的挖掘、抖土、铺放的机械。
3.1.3花生联合收获机：作业时一次完成花生的挖掘、捡拾、摘果并将荚果、土、蔓分离的机械。 3.1.4花生摘果机：针对挖掘出的带秧花生，作业时一次完成花生的摘果并将荚果、土、蔓分离的机械。 3.2收获质量技术术语 3.2.1挖掘深度：未耕地表(垄作时按垄顶)到挖掘后沟底的垂直距离。 3.2.2地面落果：机械作业后，掉在地表面的荚果（不包括因果柄霉烂、萎缩而自然脱落的荚果）。 3.2.3埋果：机械作业后埋在土层内的荚果。 3.2.4破碎果：机械作业后，果壳破碎能见到花生仁的荚果。 3.2.5裂口果：机械作业后，果壳裂损但看不见花生仁的荚果。 3.2.6摘果损失：经花生联合收获机作业后，花生蔓上未被摘下的荚果而造成的损失。 3.2.7含土率：经花生挖掘收获机作业后，挖掘出的花生未被抖下的土的质量占收获物总质量的百分比。 3.2.8含杂率：经花生联合收获机作业后，收获物中所含杂质(土、小石子、叶、蔓、果柄、草等)质量占其总质量的百分比。
谈播种与收获周记 俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？ 播种是收获之母。 在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的`高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。 这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。 我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、
耕作。 当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢？是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉；在别人学习的同时，你也许在嬉戏；在别人学习的同时，你也许在看漫画……天上掉馅饼的事中华上下5000年没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报那？”的确，农民也会遇到天灾人祸，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这播种、耕作的过程是何等的快乐。 同学们做一个辛勤劳动的农民吧！在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。给它起个名字，“成功的殿堂”怎么样？ 【谈播种与收获周记】相关文章： 1.播种与收获作文 2.播种与收获美文 3.播种和收获的300字周记 4.小故事：有播种就有收获 5.播种希望收获光明作文
题型：鹏程发的那个试卷上面很清晰，每年都这么考 简答题 大豆的三垄栽培技术必考，还有一个大题，张玉先老师说只考笔记上的内容。 小麦的那几个谚语（笔记） 水稻的三化栽培技术，然后课上的反复内容。 玉米我不敢问啊。。。 填空题每年很多都没有原题 然后就是各论都不会超出笔记内容，不会超纲，尽量依托笔记去背 作物栽培学复习汇总 总论 名词： １粮食：指供食用的谷类，豆类和薯类等原粮和成品粮。 ２全球性问题：是指全世界范围内普遍存在的，关系到人类根本利益的，威胁到人类生存与发展及未来命运的重要问题。 ３粮食安全：是指能够确保所有人在任何时候都能买得到并买得起他们所需要的基本食品。 ４食品安全：是指食品无毒无害符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性，亚急性和慢性危害。５作物栽培学：是研究作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系，以及探讨作物高产，优质，高效，低成本生产的理论和措施的一门技术科学。 ６生长：作物在数量上的不可逆增长。 ７分化：由同一受精卵或遗传上同质的细胞转变为形态、机能及化学构成上异质的细胞，是质的分化。 ８作物生育期：在作物栽培实践中，把从作物出苗到成熟之间的总天数，即作物的一生 ９作物的物候期：是根据其起止的物候期确定的。指作物生长发育有的一定外界条件下所表现出形态特征，人为制定的一个具体标准。 10 生育时期：作物的某一生育时期则是作物一生中其外部形态特征总是呈现若干次显著的变化。 11、“S”型生长过程：作物的个别器官，整个植株的生长以及作物群体的建成和产量的积累均经历：前期缓慢，中期加快，后期又减缓以至停滞的过程。 12、作物：广义：所有栽培作物都是作物，直接或间接为人类所利用而栽培的作物。 狭义：指在大田里栽培的面积较大的栽培植物。 13、作物生长发育：作物生产从种到收，播下少量播种材料（种子、果实或供繁殖用的根、茎、叶等），经过发芽、出苗、发根和出叶、分蘖（或分枝）长茎、开花、结实等一系列器官形成和生长，最后收获几十倍，甚至几千倍以上的收获物，这一个体发育全过程统称为作物的生长发育，简称生育。 14、外源分化：茎顶端分生组织先后依次分化形成各叶和芽的原基，最后转变为形成花源基，这些地上部
花生生产机械化情况调查 报告
××乡被××市农机局确定为市级农业机械化示范乡镇二年来，按照“立足大农业，发展大农机，服务新农村”的要求，紧紧围绕农业增效、粮食增产、农民增收的目标，坚持县、乡共建、协同推进的原则，积极探索农机化发展的新机制，健全完善农机科技推广、人员培训、安全生产、修配市场、农机合作组织等社会化服务体系，推动了××乡农机化事业又好又快发展，为切实加强农业机械化示范乡镇建设，现对××乡的花生生产机械化示范乡镇建设情况调查报告如下： 一、××乡基本情况 ××乡位于××县城北9公里，面积83.5平方公里，总人口4.07万人，辖31个行政村，耕地面积4.5万亩，为半山区乡，北部以丘岭山地为主，种植花生、薯类作物，南部主要是平原，种植花生、小麦、玉米等作物，全乡花生种植面积 1.8万亩，拥有农机总动力3.21万千瓦。 二、工作开展情况 二年来，3个项目投入××乡，共投入农机化发展资金274.16万元，中央、省财政项目1个，资金6万元，市级财政项目1个，资金9.82万元，农机购置补贴资金68.83万元，其中中央、省财政资金62.8万元，购买机械238台(套)，市级财政资金2.03万元，购买机械8台(套)，县级财政资金4万元，购买机械3台(套)，共带动农民投入资金189.51万元。 根据××乡实际，确定了3个农机化创新示范基地：南部的却庄村和北部的马家峪村、尧山村，XX年却庄村和尧山村均配备了29马力小四轮拖拉机1台，12马力手扶拖拉机2台，花生覆膜播种机5台，花生收获机1台，推广花生机械覆膜播种机40台，召开花生机械覆膜播种演示会3次，花生机械化覆膜播种面积0.94万亩，占花生种植面积的55%。XX年马家峪村、尧山村均配备了29马力小四轮拖拉机1台、花生收获机1台和花生覆膜播种机1台，召开花生机收演示会、短训班3次，花生机收面积0.12万亩。截至目前，××乡农机化基地示范村3个，500亩以上的示范区3个，有农机安全管理组织(或农机安全管理员)的村26个，村级农机合作服务组织14个，开展农机示范创建活动的村17个，农机驾驶人员持证率达到83%，农机登记率达到89%，农机年检率达到85%，农作物耕种机械化水平达到74%，粮食作物耕种机械化水平达到79%，玉米机收率达到45%，小
花生农业机械化情况调查报告(1) ××乡被××市农机局确定为市级农业机械化示范乡镇二年来，按照“立足大农业，发展大农机，服务新农村”的要求，紧紧围绕农业增效、粮食增产、农民增收的目标，坚持县、乡共建、协同推进的原则，积极探索农机化发展的新机制，健全完善农机科技推广、人员培训、安全生产、修配市场、农机合作组织等社会化服务体系，推动了××乡农机化事业又好又快发展，为切实加强农业机械化示范乡镇建设，现对××乡的花生生产机械化示范乡镇建设情况调查报告如下： 一、××乡基本情况 ××乡位于××县城北9公里，面积平方公里，总人口万人，辖31个行政村，耕地面积万亩，为半山区乡，北部以丘岭山地为主，种植花生、薯类作物，南部主要是平原，种植花生、小麦、玉米等作物，全乡花生种植面积万亩，拥有农机总动力万千瓦。 二、工作开展情况 二年来，3个项目投入××乡，共投入农机化发展资金万元，中央、省财政项目1个，资金6万元，市级财政项目1个，资金万元，农机购置补贴资金万元，其中中央、省财政资金万元，购买机械238台，市级财政资金万元，购买机
械8台，县级财政资金4万元，购买机械3台，共带动农民投入资金万元。 根据××乡实际，确定了3个农机化创新示范基地：南部的却庄村和北部的马家峪村、尧山村，20XX年却庄村 XX 和尧山村均配备了29马力小四轮拖拉机1台，12马力手扶拖拉机2台，花生覆膜播种机5台，花生收获机1台，推广花生机械覆膜播种机40台，召开花生机械覆膜播种演示会3次，花生机械化覆膜播种面积万亩，占花生种植面积的55%。20XX年马家峪村、尧山村均配备了29马力小四轮拖拉机1台、花生收获机1台和花生覆膜播种机1台，召开花生机收演示会、短训班3次，花生机收面积万亩。截至目前，××乡农机化基地示范村3个，500亩以上的示范区3个，有农机安全管理组织的村26个，村级农机合作服务组织14个，开展农机示范创建活动的村17个，农机驾驶人员持证率达到83%，农机登记率达到89%，农机年检率达到85%，农作物耕种机械化水平达到74%，粮食作物耕种机械化水平达到79%，玉米机收率达到45%，小麦机械化免耕播种覆盖率达到26%，××乡花生生产机械化水平处在了全县上游水平。 三、主要工作做法 1、组织领导到位。乡政府成立了由乡长任组长，分管乡长任副组长，各管区主任、农技站长、农机站长、村支部书记等有关部门负责人为成员的农机化示范乡镇领导小组，
播种性格收获命运 【设计理念】 性格是个体在不断受到社会生活的影响，教育的影响，以及自身实践的锻炼下，长期塑造而成的，贯穿在人的全部生活中。性格影响着精神生活，关系到一个人的心理健康，同时也关系到个体生理疾病的产生和恢复。性格对学生的学习、生活、交往、成长进步等都有较大的影响。通过这一活动，让学生懂得“播种性格，收获命运”的内涵；明确培养和形成良好性格品质的重要性。 【教育目标】 1.让学生了解性格的基本知识及自己的性格类型 2.使学生明白性格对个体的生活、健康、成长的重大影响 3.教育学生在实际生活中有意识地培养和形成良好的性格品质 【教育重点】性格对个体的生活、健康、成长的重大影响 【教育难点】性格的定义 【活动用具】纸、笔、多媒体幻灯片 【活动形式】测试法、讲解法、讨论法、交流法 【适应年级】初一年级 【活动步骤】 1.发性格测试卷（试卷从略） 通过测试我们了解了自己的性格类型，也了解了不同类型性格的不同特点、优点和缺点。希望我们在平时的工作和学习中，扬长避短，培养和形成良好的性格品质，使自己更加完善，成长进步得更快。 3.性格特征 （1）性格的态度特征。人对现实的态度是性格中最主要的组成部分，是性格最直接的表现。它与人的社会属性相关，因此都有明显的好坏之分，它往往反映一个人的思想品质和道德修养。 （2）性格的意志特征。指的是人对自己的行为进行自觉调节的性格特征。意志是人自觉调节自己的行为去克服困难，以达到预期目的的心理过程。 （3）性格的情绪特征。这里指情绪活动对其他活动的影响，以及对情绪的有意控制方面的性格特点。 （4）性格的理智特征。例如，咱班的任硕同学喜欢打球，过去上心理课时常隔窗向操场看，当他意识到自己这样做不符合课堂要求后，本节课一直克制自己，不向外看，坚持认真听讲，这就是理智特征的具体表现。 1.培养良好性格的重要性 【活动的延伸】 1.对在【表1】中填写的内容进行统计归纳，初步了解全班同学的性格特征，这样有利于教育。 2.对在【表2】中填写的最突出的性格品质与测试结果、平时表现进行比较，然后推选出心理健康水平较高的同学作为代表，讲述自己最突出的性格品质及形成的原因，在班会上进行交流，为同学们树立榜样。 3.学期末还要进行评选，希望更多的同学入选。 4.对本班性格偏激的同学进行跟踪教育，如狭隘自卑性格的小杨，怯懦胆小性格的小李，多疑执拗性格的小郝，躁狂性格的小朱
花生起垄全程机械化技术粮油,栽培管理 1该技术比传统种植具有以下优势 1.1高产 花生起垄全程机械化高产新技术高产攻关田在舞阳种植应用该技术春播花生最高亩产将近600kg,夏播最高亩产430kg。比传统种植方法亩增产30%以上,亩增产花生50~200kg,增收千元。改变了花生是低产作物的传统观念。 1.2技术新,品质好 花生起垄全程机械化高产新技术国际国内领先,配套含有钙、生物有机肥等特殊配方的专用肥、专用农药生产的花生,果粒饱满,色泽白,品相好,卖价高。 1.3全程机械化,省工省时 与农业现代化紧密结合,实现全程机械化,应用新型花生免耕播种机、多功能花生收获机、高精度花生种子剥壳机、各种型号的摘果机,比传统种植省工70%,比种玉米还要省工,可以大面积种植。 1.4通风透光好,增密度不倒伏 起垄、宽窄行、缩株距,幅宽80cm,一垄上两行27cm左右,垄下宽行53cm,穴距13cm左右,每亩1.2万~1.4万穴,株高60cm基本不遮阴、不倒伏。 1.5花生垄不板结,易收获 花生起垄种植,旱顺垄沟浇水,水潮上垄面;下雨垄沟排水,晒干垄面,垄面不板结,即使是黏土地,也很好收获。
2花生起垄全程机械化高产新技术要点 2.1播种 种好七分收,因此播种非常关键。 2.1.1选种 根据舞阳县气候和市场需求,夏花生选择出米率高、生长期适中的中育6号等罗汉果花生种系列和鲁花18等鲁花系列品种。 2.1.2做好种子处理 播种前进行种子处理,不仅能促进种子后熟,提高种子发芽势和发芽率,而且能保证出苗整齐,达到苗全、苗壮。 种子处理步骤: (1)晒种。脱粒前。选无风的晴天把荚果晒2~3d,然后剥皮选仁。 (2)粒选。弃除半成熟果,霉变果、虫蛀果、以及单果和三连果,只要双果。 (3)拌种。花生病虫害以预防为主,选用优质专用花生拌种剂拌种,对地下虫、花生枯萎病等有很好的防治效果。花生播种前3~5d,用花生专用拌种剂进行拌种。由于花生种皮较薄,机械拌种容易使种皮脱落,因此建议人工拌种。拌种提高花生的抗旱耐涝能力,预防根腐病、茎枯病、青枯病,对地下害虫危害严重的地块,播种前必须拌种。 2.1.3播种时间 麦收后立即整地播种,应于6月10日前后播种结束。整地应先还田机还田,然后旋耕8~10cm整平待播。 2.1.4起垄种植
主要农作物的种植时间和收获时间与小麦分布 冬小麦：9、10月份播种，次年4、5月份收割（主要在长城以南）春小麦：春节后播种，8、9月份收获（主要在长城以北） 棉花：4——9月 油菜：12——次年5月 花生：4——10月 甜菜：5——9月 水稻：东北：5、6——10月（单季） 南方：4——7月7——10、11月（双季） 华北冬麦区，是我国主要的冬麦区，播种面积占我国的47％，总产占我国的53％。一般年份冬麦可安全越冬，大于0℃积温4100℃。可供小麦、早中熟玉米的两熟。水是决定播种面积的限制因子。黄河以北地区多种在灌溉地上，黄淮平原是旱地麦适宜区，生产潜力大。 长江中下游冬麦区，种植面积占12.3％，总产占45％。3－5月江淮平原光温水较协调。3－5月降水量大于450mm的地区属不适宜种麦区。该区小麦商品率较高。 东北春麦区，黑龙江、吉林温度低，春麦适宜。 西北春冬麦区，灌区和黄土高原区。除南疆外主要是春小麦，南疆冬小麦，适应好，生产力高，品质优。 西南麦区，四川盆地、云贵高原。四川冬暖，温水适宜，但光照少，病虫严重。高原光照强，灌溉成熟期温度低，利于高产。
青藏高原冬春麦区，光温水配合利于小麦生长、抽穗－成熟期长达50－80天。降水不足，小麦种在水浇地上。 我国主要农作物的分布及其生长习性 1、小麦分冬小麦和春小麦，冬小麦主要分布在华北及其以南的地区，秋种夏收。油菜主要分布在长江流域，种植和收获季节大致与冬小麦一致。（长江中下游地区有一农谚：“寒露籽，霜降麦”，说的是当地一般在寒露时种油菜，霜降时种小麦。它们一般在端午前后收获，北方地区收获季节要晚些。故称夏收作物） 2、棉花的分布主要是五大商品棉基地。春种秋收 3、水稻在全国种植普遍，可结合各地的种植制度来确定其种植和收获季节。如东北地区，一年一熟，则是春种秋收；长江中下游地区一年两熟，有的田地是种双季稻（即一块地中一年种两次水稻），双季稻中，早稻是春种夏收（一般是5。1前插完秧苗，8。1前抢收早稻，抢插晚稻，故将7月下旬至8月上旬这段时间称为双抢），晚稻是夏种秋收（11月初收完）。还有一种是稻麦连种，即当地的冬小麦收获后再种水稻，则这种水稻是夏种秋收（它收获不久再种小麦或油 菜）。 一般考试只考双季稻。在南方有些地区（如海南）可种三季水稻。 4、花生的分布更为广泛，经山东丘陵和辽东丘陵最多，为春种秋收，其他地方（如浙闽丘陵、两广丘陵、云贵等地也有较广的分布，一般 也是春种秋收。